怎样做一名优秀的体育教师

怎样做一名优秀的体育教师（共12篇）

怎样做一名优秀的体育教师 篇1

（罗江中学包亮）

新课程目标功能的转变，对体育教师提出了更高、更全面的要求，传统的教学思想和教学方法已难适应学生发展的需要。怎样做一名优秀的体育教师？我认为，应该做到以下点：

首先，一名优秀体育教师，抓好课堂教学是关键。作为体育教师最根本的任务是教师教学，最重要的是上好每一堂课，要教会学生如何自己进行身体锻炼，如何这都不能做到，何谈优秀？同进要具备先进的教育思想，不断更新自己的教育观念，不断吸取他人先进的教学方法，使自己的课堂教学日臻完善。体育教学的课堂，不同于一般的教学，体育教学是以身体运动为基础的教学，对学生的要求不仅是智力上的开发与培养，更是锻炼学生身体的极限。至于在这样的课堂上，学生才能在玩中学，在快乐中学，才不会让学生把学习看作是一种负担。

第二，一名优秀体育教师必须是一名充满爱心的教师。没有爱就没有教育，古今中外的教育家，有一个共同之处就是对学生倾注了无限的爱。无论是前苏联苏霍姆琳斯基，还是我国近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把爱当作教育成功的法宝。一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育

当作自己一生的事业来经营，才会平等的对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生生进行正常的交流，也就没有办法真正去了解学生，更谈不上帮助学生。

第三，具备高尚的职业道德和思想情操。热爱教育事业，热爱体育教师本职工作，对体育有浓厚的兴趣，勤勤恳恳，不断学习新思想、新理念，掌握新信息，不断改善和发展自己的知识结构，积极进取，勇于开拓，敢于创新，立志为体育教育事业做出自己的贡献。对自身工作有强烈光荣感、自豪感和责任心，认真备好、上好每一节课，认真辅导学生，做到诲人不倦。主动承担学校的教育教学工作、各种比赛和两操，主动组织和指导业余训练队或体育俱乐部。

第四，不断做好教学科学研究。只有善于分析自己的工作的教师，才能成为得力的、有经验的教师。体育教师从事教育科研最大的优势，是拥有丰富的鲜活的教育案例；而对于他们来说，记载、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。一名优秀的体育教师都应该对自己的教学时时进行反思，进行记录，在反思、记录中成长。时时反思自己的行为，才能在学问进修上有着大的进步，才能进一步提高工作效能，才能成为真正的为人师者。

怎样做一名优秀的体育教师 篇2

一个教师首先要心存理想,我们之所以强调要心存理想,是因为有理想的人生才是幸福且充实的人生,有理想的人生才是快乐的人生。一名高职学院的英语教师面对着一群水平参差不齐的学生,应当采用什么样的教育方式,才能够体现“教是为了不教”。在课堂中, 面对着一群不怎么热爱学习,尤其是不怎么热爱英语的学生,如何才能够实现课堂上的高效呢?是一个人进行“满堂灌”、个人秀,还是把时间和教材内容都扔给学生让他们自学?前一种是教学方法的大忌,没有哪个优秀的教师会采用这种方法;而后一种,对于这些从来不把学习放在第一位的高职院校学生们来说简直是一个不可能完成的任务。

二、满怀激情

笔者在英语课堂中,虽然不能说是怀着满腔的热情和澎湃的激情,但是通过以下的方式也能够使学生感受到我对他们一颗热忱的心。

一是注意语调。在英语课堂里,通过恰当的语调能让语言更有感染力,更有磁铁般的吸引力,引起学生情感上的共鸣,取得较好的教学效果。二是让学生在幽默和笑声中学习。课堂上学生的笑既是一种愉悦的享受,又是一种对知识理解的体现。教师在教学活动中恰如其分地应用幽默语言,常常引发阵阵笑声,这种幽默比呆板的讲述更有吸引力, 它会使学生在一种轻松的氛围中理解概念,激发学生对学习的热爱。三是时刻保持亲和力。在教育学生的过程中,一味地以严师的形象出现,只能让学生在遵守规矩的同时也惧你三分,他们不会把自己的真情实感流露出来。只有把学生当成自己的亲密朋友,才能容忍学生的缺点,尊重学生的话语权,也才能更好地控制自己的情绪,做到以理服人, 以情动人。四是时常赞扬你的学生。教师应当时常在课堂中表扬、鼓励学生, 教师的一句赞扬不仅能使学生处于愉悦的心情,还能激发他们的潜能,使学生们的心智得到开启,综合能力得到提高, 使学生在快乐中进步。

三、热爱读书

俄国作家契诃夫认为,人应当有三个头脑:天生的一个头脑,从书中得来的一个头脑,从生活中得来的一个头脑。 教师都明白:只有多读书才能重新认识自己,不断地充实自己,保持清醒的头脑,在竞争日渐激烈的社会中永远立于不败之地。一个受学生欢迎的教师不仅要专注于他自己的专业研究,更要常与学生聊天,给予学生指导、启发,应当能够给予学生成长所需要的信息、知识和思考方向。

想要成为一名真正的教师,离不了自我不断的教育和学习,热爱读书无疑是进行自我教育和学习的非常好的一种方式。现今许多教师只能称得上是刚刚合格的教书匠。李政涛先生对教师的功力深厚做出了如下的分类:第一类就是所谓的匠师,他们只有外在的技能,在本学科的领域也许能够达到要求,但是却缺乏思想和激情。第二类是艺师,这一类教师具有本学科或本专业的知识, 也具有外在的情感,但是却还缺乏对教育整体的体系性和知识性。第三类是儒师,他们是本学科的专家,并且对于教育事业富有牺牲精神。最后一类是哲师, 所谓的哲师就是在思考与创造中教学, 创造学生的精神世界的同时,也在进行自我创造。我认为理想中的教师就是最终成为一名哲师,成就学生的同时,也成就自己。

对于笔者这种进入教育行业资历尚浅的年轻教师来说,目前也许只是处于匠师的阶段。那又如何迈进一步,跨入到艺师阶段,就要通过不断地自我教育, 自我培养,自我发展,而这些都离不了多读书。

四、眼中有事

笔者担任过中职学校的班主任,能意识到作为一名教师眼中有事是多么的重要。也许因为你提前的一次谈话,就能够让可能做出极端事情的学生心境平和下来;也许因为你一次温暖的鼓励, 就让一个不爱学习的学生尽自己最大的努力去完成学习任务;也许是因为你的一次关怀,就能让一个家庭不美满、不和睦的学生心存感恩很久;也许因为你做的一件小事,就感动了学生善良纯朴的心灵。

所以,教师一定要以一种积极正面的心态去面对学生,带给学生最需要、 最细致的帮助。

五、工作有心

一个真正的教师在工作中会十分注意讲究方法,用心去做,不断争取, 获得成功,换言之,用心是体现一个老师优秀的重要的特征。其实,在做每件小事的时候,不光是在完成任务,而是收获更加重要的东西,即学生对班主任的感情。

浅谈怎样做一名优秀体育教师 篇3

为应从以下几个方面着手：

一、以教材为基础，明确教材宗旨，倡导健康第一

1.在新课改中，我们要正确把握新课程的内涵，理解什么是《新课标》？《课程标准》明确指出：体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识﹑技能和方法为主要学习内容，以增强中小学生健康为主要目的的必修课程，是对原有体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。

体育教师要认真落实新课程标准的基本理念，即坚持“健康第一”的指导思想；激发运动兴趣，培养学生终身体育意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位等。我认为，一名体育教师，只有正确理解新课标的性质和理念，才能更有效地上好体育课。

2.要制定相应的教学计划。制定相应的教学计划，教师能从学习上把握教材及选用和开发教材。此计划包括长期﹑中期和短期的教学计划，即水平计划﹑学期计划﹑单元计划和课时计划。这些教学计划能较好的适应课程标准及目标体系的贯彻。

3.要上好健康理论课。体育理论课要多讲些既含知识，又有趣味性和启发性的内容：比如，科学家爱因斯坦之所以成为科学家，与重视体育锻炼有很大关系。“早晨起来活动活动腰，一天精神好”。让学生即获得了知识，又把体育和他们无声的韵律有机地结合在一起。其次，理论课与教材组合：体育理论课是由体育知识和卫生保健知识组成。让学生了解体育和卫生﹑公共卫生和心理卫生知识，同时也了解一些运动锻炼的两个重要方面。

4.教学内容的选择。长期以来，教师大都过于注重对学生身体能力的评判，过多追求成绩，致使客观上的分数与实际能力脱钩，扼制了学生个性的张扬。因此，在教学难易程度上有较大的变化，一是学习的难度降低，对分层学习提出了要求。二是对教学方式提出了新的要求，教学的科学性﹑民主性加强，教师的作用与角色发生变化，学生的主体作用突出。主要采取的教学内容是田径﹑球类为主，田径进行了长跑和快速跑的学习，这项进行的内容变化不大，但是在学生的跑的素质方面的难度有所降低，学生比较容易达到目标；在球类的教学的过程中，已基本动作技术和教学比赛为主，学生的学习积极性主动性很高。

二﹑调整教育教学方法，以促进健康为目的

受传统习惯的影响，体育课常采用传统的开始部分—准备部分—基本部分—结束部分这一结构模式。这种结构由于对课的几个部分限制过死，从形式上和内容上过分突出了基本部分的作用，而忽视了其他部分的教育和培养作用。从而影响了教学质量。现代教育注重学生的个性发展，而我们的任务不仅是要让学生的身体好，重要的是把学习和锻炼的方法教授给他们，让他们掌握方法，以适应时代发展的要求。

首先采用创造性的教学模式。在教学中，培养学生的创造性思维﹑提高学生的自主学习能力是新课改下体育教学设计改革的方向。这样极大地提高了学生的学习的积极性﹑参与性，唤起了学生的好奇﹑好动﹑好玩的天性，而且活动后心情舒畅﹑精神愉快﹑情绪高涨﹑回味无穷。

加强课外体育活动。课外体育活动是学校体育工作的组成部分，是完成学校体育目的和任务的重要组织形式，提倡多種生动活泼的比赛形式。这样既激发了学习兴趣﹑增强了学生体质提高了学生素质，也有效地巩固和提高了体育教学效果。

三﹑多媒体走进体育课堂

多媒体融入体育教学可以使学生在充分感知的基础上实现视、听、思的有机结合，能把抽象的教学内容化为直观的教学信息。从而使教材知识能够多层次、多角度、直观形象的展示于学生面前。这样也就改变了学生对一味“室外课”的认识，而且还可以大大提高课堂效率。教学实践表明，多媒体与体育教学的结合进行课堂教学优化设计，更能优化体育教学。

四、德育教育融入体育课堂。初中阶段的学生正处于长身体、长知识，也是形成世界观的一个关键时期

体育教学中加强对学生进行全面素质教育和精神文明的培养具有相当重要的意义。

九年义务教育体育教学大纲明确规定：“结合体育教学特点教育学生热爱党、热爱社会主义祖国，不断提高他们为革命锻炼身体的自觉性，养成锻炼身体的习惯。培养他们服从组织，遵守纪律、热爱集体，朝气蓬勃、勇敢顽强，艰苦奋斗的精神”。这个任务是在体育教学中必须完成的，是对学生进行素质教育，培养青少年精神文明的主要内容，具体体现在三个方面：

培养学生高尚的道德情操。作为一名体育教师绝不是单纯地向学生传授体育知识的技能。学生的道德情操正是在长期的体育教学中一点一滴培养起来的。具有高尚道德感的学生，就能负责任，守纪律，有礼貌，尊敬师长，爱护同学，为今后走向工作岗位完成各项艰巨的任务提供有力的保障。

磨练学生意志进行良好品德教育。体育教学不仅对锻炼学生的思想品质具有特殊的作用，而且对学生个性的发展也有积极的影响。特别对那些懦弱、粗鲁、消沉学生的个性改造起着重要作用。在体育教学中，要根据青少年心理、生理特点合理安排授课内容，利用有效的教学方法，对学生加强政治思想教育，根据教学内容，因材施教，因势利导，使学生的意志和优良品质得到不同程度的提高。

怎样做一名优秀教师 篇4

面对新世纪教育工作肩负的使命，在加快教育改革力度，推进素质教育的今天，教育工作如何按照江总书记“三个代表”的思想，适应新形势、新要求，转变观念，冲破传统教学模式的束缚，不断改进教学方式，在教学水平和教学质量上缩短与内地的差距，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者和接班人，这是当今每一位教育工作者值得思考和探讨的问题。近一时期，许多教师针对教学中存在的问题，结合自身的教学实践，纷纷向本报投稿，建言立说，各抒己见，对于推动教学改革，提高教学质量提出了不少有益的见解，值得称道。

为了鼓励广大教师参与探讨教学工作的积极性，营造浓厚的学术氛围，本期教育周刊选登了部分教师的文章，就如何提高教师自身素质、有效地开展德育教育、培养学生树立正确的人生观以及搞好后进班的转化等方面的问题进行探讨，以供广大教师借鉴。进入２１世纪，每一个教育工作者都应该思考：我们要把一个什么样的基础教育带入新世纪怎样才能造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人怎样做一名优秀教师，是事关素质教育能否全面落实的问题。要学习，就要有教师，“十年树木，百年树人”，教师们的辛勤劳动培养了一代又一代人。教育大计，教师为本，那么一名优秀教师应具备哪些素质第一，一名优秀教师应具备先进的教育思想、较强的适应能力和渊博的知识。首先，一名优秀教师必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义、为人民服务。其次，坚持教育以提高全民素质为根本宗旨，认真学习教育理论，掌握、理解教育价值论和教学方法论。教育对自然、对社会、对人自身发展等各个方面有着多种的培养，因此必须从人的现代发展意识上认识教育的价值。再次，当今世界正面临深刻的变化，其中一个显著的特点是科技进步日新月异，教师要想较好地面对时刻会出现的新情况、新问题，必须具备较强的适应能力和渊博的专业知识，没有这样的素质肯定不能适应当今世界，更不可能成为一名优秀教师。

第二，一名优秀教师必须以人为本。

所谓“以人为本”就是要尊重人、理解人，一切从人出发，着眼于人的自我完善。一名优秀教师就要一切从学生出发，尊重学生的选择，理解学生的感情。这样的教师无论面对什么样的学生都不会为学生一时一地的表现和成绩所惑，而是通过反复深入的观察分析和细致入微的工作去引导学生、培养学生。以人为本，并不是不考虑社会需要，它的最终目标正是着眼于社会。因为社会化与人的自我完善是统一的，高水平的社会化必然以人的自我完善为基础，人的自我完善必然以人的社会化为前提。人的自我价值只有在社会的大舞台中得到肯定，才能使自己得到不断的自我完善。我们强调提高全民族素质，也就是说有高素质的民族，才会有高质量的社会。

第三，一名优秀教师应正确处理教育主体与教育客体的关系。

教育主体与教育客体这对范畴既对立又统一，而且在实践中相互转化。这个现象在本质上反映了学校教育实践中师生间的对立统一关系。科学地理解教育主体与客体关系是正确地解决教育中多种矛盾的关键，也是正确地处理教师与学生、教与学的矛盾的关键。学生是教育的主体，而不仅仅是接受教育的客体。教师要培养学生的自主性、主动性，发挥学生的积极性、创造性，让学生自己教育自己、做自己的主人。现代社会要求人具有独立、创造、进取的品质，这都是与人的主体性分不开的。因此，一名优秀教师要在教育中注意培养学生的自尊心、自信心，引导学生独立思考、独立组织活动，让学生做活动的主人，为学生提供发挥创造性的舞台，促使学生在实践中施展自己的聪明才智，在实践中进行自我教育，不断提高思想素质，培养各种能力。我国中小学应试教育模式的形成，有着多方面的原因，但是“教师本位观”、“教师中心论”的影响之深，是一个重要原因。现在要从应试教育向素质教育转轨，因此一名优秀教师既要探索教师怎样教，更要探索学生怎样学，这样才能真正全面提高和发展学生的综合素质。第四，一名优秀教师培养学生应面向未来。

８０年代各国纷纷把教育改革的目标放到２１世纪人才培养上，邓小平同志敏锐地觉察到这一新的变化，高瞻远瞩地提出了教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”。

因此，老师要使学生受到全面的教育，使之成为今后社会持续发展的坚实基础。我国古人云：授人鱼，不如授之网。当代教育界流行一句名话，即“教是为了不教”，并把它视为教学的最高境界。国外教育界提出“迁移而教，为迁移而学”。可见重视学生的后天学习、后天发展，是最科学的教学方法。

第五，一名优秀教师应注意：学生创新是知识经济时代所有价值观念的核心，想象、创新能力是知识经济发展的关键因素。

浅谈怎样做一名优秀的人民教师 篇5

百年大计教育为本，教育改革教师先行，要想解决现有问题，就需要有优秀的教师队伍，如何能成为一名优秀的教师，值得我们一生去体会及回味。

在当今形势下，成为一名优秀的人民教师，我认为除了其心理素质是至关重要的。其次还应具备一下几点：

首先：做一名优秀的人民教师，我认为除了要有高尚的师德修养，还要有爱心。冰心老人曾经说过这样一句话：‚爱是教育的基础；爱是教育之源，有爱便有了一切。‛爱应该成为老师的天性，要严爱优等生；博爱中等生；偏爱学困生。大家认为爱一个学生容易，爱一个有问题有缺点、不听话的学生学生就不容易了。其实当老师就要关心呵护每一个学生。用你的真心才能换的真情。用真正的爱心去爱一个有缺点的孩子；爱一个贫穷的孩子；和一个有个性的学生。真正做到：‚一块石头也会被捂热‛。教师应该向父母对待自己的孩子一样，用发自内心的满腔的爱，循循善诱，就像春风化雨那样，帮助学生健康顺利的成长。

第二：做一名优秀的教师，要有责任心。教师应该‚视教育为己任，视学生为己出‛要把教育当做义无反顾的责任；要把学生当成自己的孩子来对待，对于每一个家庭来说，孩子的成功便是百分之百的成功，孩子的失败便是百分之百的失败。家长把全部的希望托付给了教师那么我们就应该提高自身的综合素质，集中最优质的资源来教育培养学生，让每个学生都能健康的成长，全面的发展，要为社会负责，要让家长们放心。

第三：做一名优秀的人民教师，还应该具有教育艺术。除了具备以上的爱心、责任心、还要具有真才实学，要想给学生一碗水，自己必须具备一桶水。精湛的教学艺术与学生语言上的沟通艺术。苏霍姆林斯基曾经用了个十分精妙的比喻：‚教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼的保护学生的心灵，晶莹透亮的露珠既是美丽而又可爱的、却又是十分脆弱的。一不小心露珠滚落——就会破碎不复存在。‛当今时代，学生的心灵，就如同露珠，需要我们这些教师和家长的倍加呵护。我们教师面对的是来自不同的家庭、学生的学习程度不同、以及不同的个性差异。因此就需要我们教师要因材施教，因人而异，尽量做到用不同的方法教不同的学生。给每个学生提供最适合他们的

教育教学方式。用多把尺子来衡量学生。给每个学生积极向上的评价。老师绝不能因为好心而让学生受委屈和伤害。因为责任心强而挫伤学生的自尊，从而打击了学生的积极性。要相信‚所有的学生生来都是天才‛。希望我们每一位教师都能讲这句活铭记在心上。

不知不觉踏入了教育的门槛已经十二载，从一名代课教师，到一名正式老师，我备尝了其中的苦辣酸甜。同时也深深认识到，当一个好老师的不容易。作为一名青年教师，看到了身边许多的中老年优秀教师的感人事迹。

太多太多的优秀人物令我佩服，也令我折服，德艺双警的榜样就在身边感动着我激励着我

‚国运兴衰，系于教育；教育成败，系于教师；教师素质，重在师德‛。学校教师是先进文化的传播者，肩负着传承人类文明伟大而光荣的历史使命与责任。学校教师不仅要拥有精深广博的专业文化科学知识，还要具有高度的政治思想觉悟、高尚的道德情操和爱生如子的奉献精神。教师的思想觉悟、道德品质、知识水平、意志情操等不仅潜移默化地影响着其教育对象，也影响着整个教育效果，甚至更长远地影响着为社会培养人才及人类的进步与发展。

师德是教师的职业道德，它是教师的道德意识、道德关系和道德活动的总和，是教师素质的核心部分。中华民族在几千年的教育实践中，形成了优良的师德，如：‚当师之务，在于胜理，在于行义‛；‚为人师表，教学相长‛、‚学高为人师，身正为人范‛；‚师者，所以传道、授业、解惑也‛等等。这些都是广大教师必须传承的优秀传统。

社会主义荣辱观为师德建设赋予了新的内涵。社会主义荣辱观，要求我们建立社会主义的新师德观，更增强广大教师教书育人的责任感和使命感。学校是培养人才的摇篮，是知识创新的重要阵地，理应在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在社会前列，切实发挥好引领、示范和辐射作用。

我是一名普通的小学教师，所面对的是天真无邪的儿童，他们是祖国的未来，承担着中华民族伟大复兴的历史重任。总书记提出的社会主义荣辱观，涵盖了爱国主义、社会主义，以及中华民族文化的行为规范和道德要求，这对于引导少年儿童明辨是非，培养良好的社会风范，具有重大意义。‚八荣八耻‛荣辱观给我们教育工作者指明了方向，我们要让中华民族的传统美德和社会主义的道德规范在所有孩子的头脑中扎下根。身为基层教师，我们平日所承担的不仅仅是传授

文化知识，更是要培养具有高尚品德、文明素养、民族精神的未来社会人。所以我与许许多多的老师一样，在日常的教育教学中随时随刻地对学生进行着诚实守信、团结互助、吃苦耐劳、勤俭节约等多方面的思想品德教育。弘扬爱国主义，还体现在日常生活点点滴滴的小事中。对广大少年儿童来说，首先要让他们懂得‘爱’，培养他们自爱、爱人、爱家，这样长大之后才能真正懂得爱国主义，懂得去服务人民，服务社会。

节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮食……诸如此类的小事情看起来都很不起眼，但是它关乎艰苦奋斗的优良传统，反映出我们的‚社会主义荣辱观‛到底树立得如何，因为艰苦奋斗不仅仅是勤俭节约，它是一个民族的意志和品质。因此，我想在今后的工作中，要从大处着眼，小处入手，加强孩子们的养成教育，将中华优秀传统文化和民族精神作为‚养成教育‛的核心内容，并落实到实处，为孩子们打下正确荣辱观的基础。可以说传承中华民族美德是我们工作义不容辞的责任。

所以，我要进一步提高自身修养，师德水平，做到以德服人，以行动带动人，以情感染人。作为一名教师，我每天都要和孩子们打交道，所以更要以身作则，增强自身的荣辱意识，将荣辱观细化于我的一言一行中，以自己的模范行为教育影响孩子们，为他们今后的人生道路打下坚实的基础。

首先，树立良好的师德形象。古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像‚春蚕‛吐尽青丝，像‚蜡烛‛化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

其次，规范文明行为。教师工作的‚示范性‛和学生所特有的‚向师性‛，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：‚其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。‛学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会‚亲其师，信其道‛，进而‚乐其道‛。

再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求

做怎样做一名优秀员工 篇6

一名企业的优秀员工，不仅是企业管理者对每位员工的希望，也是员工做好本职工作，进而实现自我价值的内在要求。

努力使自己成为一名优秀员工是企业与员工的内在关系所决定的。首先，企业是员工发展的平台。员工的个人价值和愿望要通过企业的发展来实现。只有企业发展了，才能为员工提供更好的发展平台，才能改善员工的物质生活和精神生活。树立与企业同甘苦共患难的主人翁意识，才能使个人与企业共同获得发展。因此，无论是新员工还是老员工，无论是基层员工还是管理人员，都有责任为自己企业的发展做出最大的贡献和努力。其次，对员工来讲企业是第二个家。人的一辈子在企业待的时间很长，几乎占到生命的三分之一。在这段时间里，领导就像长辈，员工间就如同兄弟姊妹。大家的和睦相处构筑了良好的和谐氛围，员工们在一起相互尊敬、互相学习、共同进步，有助于员工的个人素质与能力的提升。再次，从另一角度讲，企业的发展也要依赖于员工的工作。员工素质高，工作效率高，企业就兴旺、就发达。所以有一句话说：现在的市场竞争，归要到底是人才的竞争。由此可见，企业与员工是一个相互依赖的共同体。

那么，如何才能做一名优秀的员工呢？也就是说做一名优秀的员工到底应该具备怎样的素质。

第一，要有责任心。若把做好本职工作定位于1，则责任心＞1。做好本职工作是企业对员工的基本要求。具有强烈的责任心是成为一名优秀员工的首要条件。从大处讲要心系企业，善于发现企业管理中出现的问题，积极为企业的发展出谋划策。从小处看要从自我做起，比如水龙头开着，你关不关？上完洗手间，你冲不冲水？下班后车间、办公室的灯与门窗开着你闭不闭？发现公司利益与形象受损失的事你管不管？所有这些都反映出你对企业是否有责任心。第二、要有事业心。《易经》云：举而措之天下之民，谓之事业。为公司打工赚点工资，那只能算作职业。真正的事业是为“天下之民”的利益干的，否则都是职业而已。在一定意义上讲，任何一家企业在做大了以后都会脱离私有属性而归社会所有。因此，作为企业的一名员工应该把自己的岗位工作当作一份事业来对待。要想成为一名优秀的员工，首先必须摒弃为工资而工作的思想，不计报酬才能获得更多报酬。工作中比薪水更重要的是学习经验、锻炼能力、获得成长的机会。

第三、要有平常心。珍惜自己目前的工作机会，扎扎实实做好本职工作，是做一名优秀员工的前提。见异思迁、这山望着那山高和思想浮躁、经常跳槽换工作的人，永远不会获得成功。一位在自己的岗位上做出辉煌成绩的人告诫那些不怀平常心的年轻人：“记住，这是你的工作！既然你选择了这个职业，选择了这个岗位，就必须接受它的全部，而不是仅仅只享受它给你带来的益处和快乐。就算是屈辱和责骂，那也是这个工作的一部分。”

第四、要有进取心。社会在进步，企业在发展，个人也应不断提升自己的素质与能力。做一名优秀员工首先要选择正确的进取方向，把个人进步与企业发展、把个人利益与企业利益紧密结合起来。以金钱为导向，往往会被短期利益蒙蔽住心智，使人们看不清未来发展的道路，结果就是即便日后努力振作、奋起直追，也无法超越那些眼光高远的人。怀有进去新的工作表现之一就是做事情要尽量做到完美，不要马马虎虎，差不多就行了。今天不努力工作，明天就得努力找工作了。

只有树立了为自己工作的信念，有了强烈的自我实现愿望，你才会产生强大的动力，才能做一名优秀的企业员工。——————————

社会发展到二十一世纪,原有的企业格局已被打破,传统的国营企业、集体企业逐渐退出历史舞台,取而代之的是民营企业的蓬勃发展和日益壮大。如何在经济体制改革和社会发展的大潮中适应民营企业的发展和用人需求,是摆在每位打工求职者面前的一道考题。有的人综合素质较高,能适应形式和社会发展的要求,成为民营企业的管理者或员工,有的人因不懂的如何处理同民营企业的老总和员工的关系而被淘汰或无法进入民营企业门槛。如何成为一位民营企业的员工？员工如何能在民营企业中生存和发展？民营企业需要什么样的人才？是民营企业和员工都迫切需要研究和解决的问题,也是每位民营企业员工愿闻其详的话题。

纵观社会的发展趋势，以往的“铁饭碗”、“铁交椅”时代已经摇摇欲坠。有经济头脑的人下海经商，成为时代的弄潮儿，已从原先的一穷二白，通过自己的辛勤劳动，完成了初期的原始积累，逐渐有了自己的产业和发展平台，加上国家的鼓励、扶持政策的影响，这部分人先富起来并成为民营企业的代表。民营企业富而不忘国家的支持与帮助，积极依法照章纳税，并捐资助教，为公益事业积极捐款捐物，解决下岗职工再就业，逐渐成为社会经济发展的生力军之一。

如何成为民营企业的优秀员工？如何在激烈的人才竟争中占有一席之地？我认为必须做到以下几点：

1.忠诚于企业，站在“我就是老板”的立场上工作

企业员工要想干好工作,在企业中脱颖而出,忠诚是极为关键的,企业老总最希望自己的员工忠诚可靠。我想没有一个企业老板会将重要工作和岗位交给一个没有忠诚、不可信的人。“身在曹营心在汉”对待这样的人最好的办法是将其遣送回汉室。其次，将自己放在老板的立场上看待问题和工作，处处为企业着想，为老板考虑，我想你的工作一定会被老板所认可。2.发挥好自己所学的知识、技能和特长

不管你是脑力劳动者还是体力劳动者，成为企业员工后，均应将自己所学的知识、技能、特长在工作中发挥并加以运用，充分发挥个人的潜能，只有这样你的才能才会被企业领导所发现，对你重视，做到“人尽其才、才尽其用”。不管任何时候，任何情况下，我们都应该加强学习，将知识、技能学到手，任何时候对我们都是有益的。老板需要的是有知识有技能的人才作为自己的员工的。

3.适应不同的环境，要有吃大苦、耐大劳的精神

国营企业造就了一部分管理人才，也养了一部分曾手捧“铁饭碗”、坐“铁交椅”的大爷。由于国有企业的兼并、破产、改制，使的这些人逐渐加入到民营企业中。由于环境的改变，你若没有吃苦耐劳的精神，不能适应民营企业的环境，最终，不是自己主动请辞，就是被企业所淘汰。要想在民营企业中生存和发展，就要敢于吃苦，勤于奉献，克服暂时的困难后，环境将逐步得到改善，只有这样你才能在民营企业中生存和发展。

4.善于交流、合作,多提合理化建议

员工在企业中是创造财富的最直接者。他的言行、情绪、思想直接与企业效益发生关系。一个企业的领导应密切关注职工的思想动态，反过来，企业员工应主动与企业领导或主管加强交流，与同事加强沟通与合作，将合理化建议和建设性意见与领导或主管提出，加以讨论和酝酿，变成切实可行、对企业有利，能为企业带来效益的方案。

5.勤于思考,勇于创新有责任感。也许你的一项小革新，就会为企业赢得效益，也许你的一个点子会将一个企业扭亏为盈。如果你能为企业带来更大的经济效益，你除得到加薪的喜悦外，老板还有可能提拔重用

“建立一支高素质的人才队伍是企业生存和发展的核心。人不在多而在于精，看人、用人、识人的首要条件不是看学历，也不看经验，而是看人的忠诚度和创新精神”。这是王子华董事长在第二期《京奥港人》上的精辟论述。作为一名员工有忠诚还是远远不够的，必须在学中干，在干中学，勤于思考，在工作中有创新精神，要富你。

6.诚实做人、勤奋工作

在这里我还要提到诚实。精诚所至，金石为开。以诚待人，以诚为本，做人首先要诚实，说老实话，做老实事，做老实人，不靠矫饰伪装过日子。任何不诚实的员工，心存贪欲、私念、自吹自擂的员工最终均落了个悲惨的结局。只有诚实可靠、勤于奉献、有创新精神、能处处为企业着想的员工才能成功，才能长久，才能被企业重用。

怎样做一名优秀的基层党支部书记 篇7

我国改革开放程度的不断深入和发展, 使得党和国家对于基层党支部书记的要求也越来越高。基层党支部书记作为基层职工的领导核心, 担负着推动企业改革发展, 领导职工有效开展支部工作的重要职责。因此, 党支部书记应跟随时代发展的需求, 注重并不断提升自身的修养和能力, 正确定位自身的位置, 在新形势下不断改进自身的工作方法, 适应党建工作。本文从基础党支部书记自身出发, 认为要成为一名优秀的基础党支部书记, 应做好以下几个方面的工作。

1. 通过学习不断充实自己, 并提高自身的素质和能力

新形势下要求基础党支部书记应不断提高自身的素质和能力。党支部书记应与时俱进, 不断加强学习, 学习先进的政治理论思想和新时代应具备技术技能, 并十分注重理论与实践相结合。

在思想学习方面, 应不断学习党在新时期的新要求和新目标, 并加强自身的世界观、人生观、价值观修养, 廉洁自律, 刚正不阿, 防止腐败堕落的思想侵袭。除此之外, 提高理论知识学习也非常重要, 在理论知识引导下, 才能更好地开展工作。在生产经营管理方面, 应跟随时代需要, 学习先进的管理经验, 懂得生产经营的相关知识, 借鉴并制定健全的激励考核制度, 并建立奖惩机制。

在技能学习方面, 除了学习掌握基本的宣传、组织、领导等技能外, 还应跟随时代的发展, 学习先进的信息技术。如计算机操作、相关管理软件的学习及机械设备学习等。另外, 通过学习培养较强的政治敏锐性, 党支部书记作为基层职工的领导, 应具备把握大局, 维持大局稳定的能力。这要求党支部书记加强自身理论知识学习, 并参与相关的知识技能培训学习, 使自身不断提高政治、业务素质。在不断学习的过程中, 培养和提高自身的政治敏锐性。

2. 以身作则, 做好表率, 关心职工群众, 不断增强党支部的向心力

在很多煤矿企业, 基层党支部书记兼职行政领导。在传达党和国家的方针政策的同时, 还必须负责贯彻和落实这些方针政策, 成为强有力的执行者[1]。因此, 党支部书记是推动各项工作发展的有利领导者。但由于基层工作较为复杂, 职工的思想觉悟和素质等有待提高, 党支部书记在贯彻落实相关的方针政策时, 会遇到很多阻力和困难, 工作任务繁重。为改善这种局面, 党支部书记应率先发挥表率作用, 并以身作则, 增强党支部的向心力。可做好以下几个方面的工作:

2.1 当好政治理论学习辅导员

党支部的委员大多由优秀的党员组成, 是实施管理、带领职工学习、工作的骨干人员[2]。因此, 党支部书记在职工中拥有较高的威信, 这成为有效地开展工作的重要条件。从另一个角度来说, 党支部书记赋有带领职工学习、提高职工思想素质的职责。因此, 党支部书记应成为职工政治理论的学习辅导员。从大的方面说, 党支部书记应带领职工学习马克思主义基本原理、邓小平建设中国特色社会主义思想、三个代表以及社会市场经济等理论, 让职工接受这些先进思想理论的洗礼。从小的方面说, 党支部书记应引导职工关心企业发展, 使其树立主人翁意识, 并积极组织职工对时事政治进行学习和讨论, 让职工深切感受到改革的紧迫感和国家主人翁的优越感。通过辅导职工进行政治理论学习, 可有效提升职工和党支部委员的向心力。

2.2 做好模范带头作用

俗话说“身教胜于言教”, 党支部书记在贯彻执行党的方针政策时, 应以身作则, 十分注重自身的带头示范作用。要做好模范带头工作, 除了在工作上要敢于挑战, 勇于走在工作最前锋之外, 党支部书记还应具备宽广的胸怀, 宽以待人, 并严于律己、廉洁公正。如在贯彻执行某一项政策时, 党支部书记应首先以身作则, 从自身做起, 按照政策制度严格行事, 而不应搞特权, 搞特殊, 更不应助长个人官位主义, 以权谋私。

2.3 关心职工的文化娱乐生活

党支部书记除了处理好日常的党务工作之外, 还应十分注重群众的日常文化生活。首先应为职工开展丰富多彩的文化活动提供良好的条件, 如为组织文化活动提供活动经费, 进行宣传;为开展文化汇演等活动, 提供良好的环境和氛围, 组织安保力量维持现场秩序等。其次, 积极引导职工开展健康向上的文化娱乐活动。如组织职工进行健身娱乐活动, 引导职工锻炼身体, 增强体魄;另外, 积极参与职工的文化娱乐活动, 与群众“打成一片”, 有助于增进党群关系。

3. 善于协调各方力量, 增强党支部的凝聚力

要成为一名优秀的党支部书记, 应善于协调各方力量, 化解矛盾, 有助于增强党支部的凝聚力。

3.1 关心支部成员的成长

要提高党支部的凝聚力, 党支部书记应首先将目光放在提升党支部成员身上。关心支部成员的成长和生活, 增强支部成员间的团结, 是提升党支部内部凝聚力的有利保证。党支部书记可在工作之余, 以朋友或长辈的身份关心支部成员的生活。态度应真诚, 不摆领导架子, 懂得倾听支部成员的心声, 对其表现出的苦恼和困惑, 给予宽慰和开导, 并力所能及地帮助其解决一些困难。另外, 做好支部成员的思想工作, 及时了解他们的思想动态, 必要时, 给予纠正和引导。

3.2 注重党支部的民主建设

主要表现在有问题共同研究决定。在决定重大问题时, 应组织支部成员进行讨论, 并遵循少数服从多数的原则。但在讨论过程中, 由于成员间的性格、素质、分工等方面有所不同, 导致问题的立足点、表达方式以及观念想法上各有不同, 在意见不统一的情况下, 党支部书记可对其加以引导, 努力找寻共同点, 做到求同存异[3]。

3.3 注重突出监督职能

党支部书记应加强对支部成员的监督工作, 履行监督的职责。可开展多种形式的活动, 对党内存在的问题和不良风气进行批评, 并进行自我批评和反省, 如开展支部民主生活会议, 评议党员、领导等工作。重视对支部成员进行技能和理论等培训, 提高支部成员的整体素质。

4. 提高工作效率, 不断增强党支部的战斗力

党支部的工作内容涉及面较广, 工作任务繁重, 若抓不住重点, 就会出现盲目向前, 工作混乱, 工作效率低等情况。严重影响贯彻执行党的方针政策的步伐, 降低党支部的战斗力。因此, 理清工作思绪, 制定行之有效的工作计划, 并在实践中, 善于听取各方意见, 避免个人专断, 及时纠正错误, 虚心接受职工和党政班子的监督, 对于提高工作效率, 具有很大作用。工作效率得到有效提高, 从而有利于增强党支部的战斗力。

5. 小结

基础党支部书记作为基层职工的领头人, 应注重自身综合能力的提高, 可以通过不断学习, 达到增强自身的修养和素质的目的。另外, 要以身作则, 做好表率作用, 关心职工的文化生活, 以不断增强党支部的向心力, 并善于协调各方力量, 增强党支部内部的凝聚力。除此之外, 应十分注重提高工作效率, 做好工作计划, 以提高党支部的战斗力等。要成为一名优秀的党支部书记, 应努力达到以上要求, 并切实做好以上工作, 才能真正为职工所拥戴。

参考文献

[1]赵宏伟, 赵海.大力加强基层党支部书记队伍建设[J].政工学刊, 2013 (03) :22-23.

[2]华学兰.浅谈如何当好基层党支部书记[J].法制与经济 (下旬) , 2011 (03) :109+111.

怎样做一名优秀的班主任 篇8

【关键词】班主任；学校管理；工作效率

班主任是班级工作的领导者和组织者，是联系各学科教师及学生之间的纽带，是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。在学校管理工作中，班主任工作纷繁复杂，面面俱到，这就要求班主任首先要有一般教师不具备的“五颗心”，其次，要认真研究学生情况，抓好“四头”，最后，要始终做到六个方面常抓不懈。

（一）用心做事，具备“五颗心”，即：责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。

1.责任心是做好班主任工作的前提。我认为，班主任工作主要是上要让领导放心，下要让学生满意，不能急功近利，更不要急于求成。班主任工作的主要目的不是为了做给别人看，而是为了给学生一个示范。无论是学习、工作、言谈举止、品德行为都要给学生树立榜样，要知道“榜样的力量是无穷的”。

2.宽容心是给后进生的一剂良药。“人上一百，五颜六色”。班主任面对的学生千差万别，各有特点，各有爱好，这就需要班主任有一颗宽容的心。班主任的宽容心很大程度上就是要宽容学生的不足，俗话说“金无足赤，人无完人”，是人就会犯错误，是人总会有不足，这一点我们一定要牢记，特别是年轻的班主任，关键是看你看待不足的心情。

3.公平心能得到全班同学的爱。我认为，一个优秀的班主任，应该知道每个班级总是由优秀生、中等生和后进生组成的，无论是在尖子班还是普通班。如果在工作中你不能公平对待每一位学生，那么，在你不知不觉的工作中宠坏了一半，同时也就失去了另一半。

4.爱心是班主任走进学生心灵的法宝。一个人，只有对自己的工作有了爱，才能产生工作的动力，才能在工作中倾注满腔热情，发挥积极性和创造性。班主任工作更是如此，它需要花费大量的时间和精力，它体现在以真诚、平等、信任的态度对待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生，设身处地地为学生着想。在班级管理中，班主任既是学生的“大家长”，又是学生的好朋友。当然，对学生的爱不是无原则的溺爱与迁就，而是要在学习、纪律等方面，在平时的生活中，细致入微地体贴关心，严格要求，真正做到严与爱的有机结合。

5.细心是做好班主任工作的助手。细心才能及时发现问题，防微杜渐，避免事态扩大；细心才能帮助我们全面地分析问题和正确地处理问题；细心还能够提高我们的工作效率，避免出差错。作为班主任，它要求我们在日常工作中要处处留心，做有心人，要对全班同学进行仔细的观察和详细的了解。学年初，要做好班级学生的管理日志，包括学生的家庭住址、家长姓名、联系电话、工作（生活）单位等，平时要深入教室、宿舍、操场了解学生个性、兴趣、爱好、交往等情况，如某一学生突然缺课或经常迟到或出现突然的情绪变化等，要针对情况，弄清事情原委。只有这样，才能真正了解他们，从而正确地引导他们。

（二）严字当头，抓好“四头”，即：建好“龙头”、促好“带头”、抓好“苗头”、净化“后头”。

1.建好“龙头”。就是建设一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。這是班主任工作的核心，也是一个班级能否形成良好班风的决定因素。从某种意义上说，一支班委的素质就是一个班的素质，班委素质的高低反映出班主任能力的大小。所以，选好用好班委，是班主任工作的关键一步，因为，强将手下无弱兵。只有好的班主任，才能培养出好的班委，好的班委才能带出好的班级。

2.促好“带头”。就是促进“龙头”的模范带头作用。“火车跑得快，全靠车头带”，“龙头”不是只说别人，不管自己，也不是寻找男女朋友的挡箭牌，更不是寻求庇护的保护伞。作为一个优秀的班主任，我认为首先是逐步放“权”锻炼干部，树立班委在学生中的威信。其次是加强对班委言行的监督管理，违纪的班委要严加处理，做得好的班委要给予表扬和鼓励，做到班规面前人人平等；另外，还要定期对班委进行评议，奖优罚劣，对不称职者要及时调换，以保持“龙头”队伍的先进性。

3.抓住“苗头”。班主任要善于捕捉学生学习、思想、生活等方面的不良苗头，要掌握学生在不同环境、条件下的特有心态，根据学生的性格特点，因材施教。在教育过程中，要从“爱”字出发，坚持疏导教育，循循善诱，要为学生分析不良行为带来的危害及可能造成的后果，使他们醒悟，要把思想政治工作做到“随风潜入夜，润物细无声”的理想境界。

4.转化“后头”。就是要认真做好后进生的转化工作。目前，我们遇到的后进生共有三类：第一类是学习差生，表现为无心向学，学习成绩极差者；第二类是思想品德差生，表现为沾染上不良习气、不遵守校规校纪，随心所欲，破坏公物者；第三类是“二者合一”的双差生。他们虽然人数不多，但影响极坏，是班主任为之“呕心沥血”的对象，需要倾注大量的心血。

（三）用爱感化，坚持做好六个方面。

1.坚持定期或不定期地对教室、宿舍、环境卫生等进行督促检查，一方面可以掌握班级纪律、学生思想动态、学习时间的利用等情况；另一方面，也可以有效地减少学生违纪事件的发生。

2.坚持抓好同学和班委对班级的双轨管理，充分发挥互相监督的作用，做到“查纳雅言，兼听则明”。

3.坚持做到与各学科科任老师之间保持密切联系，主动了解教学动态，及时指导学习兴趣小组的工作，培养学生广泛的兴趣和爱好。

4.坚持做到每学期召开1—2次家长会，期末考试后把全班同学的考试成绩、思想行为、纪律情况等与家长进行书面汇报，请求家长配合教育。

5.坚持每月召开一次班委会，研究班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态。

6.坚持在生活上关心同学，在思想行为上严格要求学生，尤其是对落后学生的违纪问题，尽量在本班内“消化”解决，不要伤害他们的自尊心，避免事态恶化。

怎样做一名优秀的客户经理 篇9

要想做一名农商行的优秀客户经理并不容易，但只要努力就能成为一名优秀的客户经理。而要看你去不去做?如何去做?我在基层信用社工作了八多年，目睹了广大客户经理风里来、雨里去的辛酸与不易。现就如何做一名合格的、称职的、优秀的、与“三农”满意的、贴心的客户经理，谈点个人浅见。

一、当好客户经理。

信用社就像一个家，内勤持“家务”，外勤“打弄生活”，负责人是“一家之主”主持全面工作。做一名客户经理就是要知道何可为何不可为，只要我们心中有一道制度“高压线”;只要我们视制度如神圣;只要我们两袖清风一尘不染;只要我们心中装着集体利益，工作中就能做好信贷工作，当好客户经理。

二、学无止境。

客户经理应该是熟悉政策、精通业务、富有责任心、坚持原则、不循私情、善经营的工作者。因为，党的方针政策要靠客户经理的具体工作去贯彻，银行的便民为民服务工作要靠客户经理落实。随着社会的发展，形势的变化，知识需要随时更新，一些观念、一些技能也要做到与时俱进，不能凭老经验办事，要把一些科学决策融于信贷工作中。

三、不盲目承诺。我们客户经理有自己的操作规程，有各自的工作范围、服务对象和贷款权限，要严格在各自的职权范围内开展工作，是自己的服务对象，要积极扶持;不是自己的服务对象，婉言谢绝;是自己的权限额度，主动适时办理，超权需审批的要做好基础工作，积极上报，切不可盲目许愿，点头拍胸，超越农商行集体审批组织之上，给自己造成被动失去威信，给农商行资金造成损失。

四、团队精神。

我们农商行队伍是一个战斗集体，担负着全县农村信贷工作，工作面涉及到各行各业、各村各户，我们的一言一行不仅代表着自己的素质和修养，更是代表着农商行在社会上的整体形象。我们狠抓内强素质、外树形象的发展战略目标，重要方面是靠我们客户经理去塑造体现，对于那种不把工作当主业、不把客户当上帝、不把同事当朋友、不把领导当家长等目无组织纪律经常自由散漫的客户经理，要迅速转变观念，克服自由主义，把心收起来，把精力集中起来，搞好本职工作，尽快给自己创新一个发展的空间，同时还要注意严禁与社会上一些不三不四的人过密的交往，不要为了哥们意气，出贷违心贷款。

五、贷款清收。

作为客户经理最主要的一项工作是清收不良贷款，而盘活攻坚是越攻越艰，难度不断加大。在清收过程中，实际也是情与法并用，是心理的一种抗衡。这就要求我们树立信心，知难而进，发扬蚂蚁啃骨头精神，力戒作风浮飘，蜻蜒点水，东一榔头，西一棒棰，全面开展，无果而收。同时要运用各种行之有效的办法，扎实工作，注重实效，要从他人的利益出发，达到自己的目的。因人而宜，多法并举，特别是要把盘活与发放贷款结合起来，与建立诚实信用结合起

来，与依法起诉结合起来，与灵活措施结合起来，与效益工资结合起来，与清收奖励结合起来，采取死缠、软磨、碰硬、转化、依法清收等措施，落实奖罚措施，该奖的一定要兑现，不要怕职工多挣钱，重奖之下必有勇夫，完不成任务该处罚的一定要处罚，重罚之下必见成效，不良贷款就会大幅下降。

六、慎重放贷。

全体客户经理脑海里都有一个共同的想法，那就是要想多挣工资，就得多收贷款利息，要想多收利息，就得多放款。从我们目前执行情况看，大多数客户经理都能够坚持在安全前提下，加快资金流动周转，从而实现效益。今后，我们要坚持始终，不按一时成败论英雄，搞个人政绩，禁忌放垒大户贷款，给信

贷资金带来潜在的风险，同时，我们将进一步完善考核机制，将责权利有机的结合，保证放得出，收得回，包调查、包发放、包收回、包效益，使我们的信贷管理工作步入一个良性循环轨道。

七、政策枢纽。

我们信合事业非常神圣，我们信贷工作特别光荣，不单是简单的收收放放，而是“三个代表”重要思想在农村工作中的真实体现，每一笔贷款业务都包含着我们农商行扎根农村，服务农民，扶持农业的一腔热心。通过我们客户经理的工作，把党和国家关心“三农”发展的温暖送到千家万户，是全面实现小康社会的一项重要工作，我们要始终保持一种责任感和使命感，把信贷政策、利率政策、办事程序以及讲求信用等宣传到家喻户晓，形成一种良好的信用氛围，使我们提出的“调查一户需求，发放一笔贷款，致富一家百姓，建立信用客户，做出点滴贡献”成为现实。

八、切忌吃拿卡要。

俗话说：吃人嘴软，拿人手短，收人钱财，替人消灾，是一种利用关系，决不能不吃不办事，吃了乱办事，我们手中的权力是党和人民给的，是用来为人民服务的，不能将权力当作以贷谋私的工具。吃拿卡要的不正之风坚决杜绝，如果我们不紧绷这根弦，就容易被腐蚀，容易走邪路，容易犯错误，就会失去我们最宝贵的东西，给单位和个人造成不好的影响。因此，要求客户经理树立良好的职业道德，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，为贷清廉，一身正气，两袖清风，做到常在河沿走就是不湿鞋，记住千万别伸手，伸手必被 捉。

九、爱社如家。

做爱行如家的优秀员工。农商行是我们自己的家，行兴我荣行衰我耻是真实的写照。要牢记“今天工作不努力，明天努力找工作”、“谁不爱岗谁下岗，谁不敬业谁失业”的警言。做到人在心在阵地在，把商行事业看得高于一切，全身心的投入到农商行的发展之中，把爱行如家落实到行动上，做到不给家添乱，不给家添难，不给家抹黑，不给家带灾，要为家奉献，为家拼博，为家排忧解难，争作一名热爱商行事业的优秀客户经理。

十、合作共赢。

要把人交给农商行，做爱行如家的优秀员工。把心交给“三农”，做服务社会的人民公仆。把信誉交给客户，做诚实守信的宣传员。把手交给人民，做为贷清廉的廉政标兵。把业绩交给组织，做担当重任的后备人才。把困难留给自己，做勇于挑战的英雄战士。把荣誉放在心上，做敬业爱岗的先进表率。把声誉交给社会，做奉献社会的光荣模范。把收入交给家属，做勤俭持家的家庭榜样。

怎样做一名优秀员工 篇10

今天，我和大家谈一谈“怎样做一名优秀员工”的问题。为什么要说这个主题，因为随着我们金玉普惠不断地壮大发展，我始终考虑，影响我们金玉普惠可持续发展的瓶颈是什么？是人才。金玉普惠发展必须靠核心竞争力，核心竞争力就是员工良好的基本素质、综合能力和精神面貌。因此，我们金玉普惠的发展关键是要有一批能干成事的人才，而优秀员工就是我们金玉普惠的基础人才。下面我讲三点：

首先，我讲一下优秀企业与优秀人才的关系。

优秀人才是优秀企业发展的基石。当今社会的竞争说到底就是人才的竞争，更是优秀人才的竞争。人才和企业的关系是相辅相成的，优秀员工比例越大，企业文化越好，企业生存力就越强。优秀的企业一定有优秀的人才，因为优秀的企业文化吸引优秀的人才，同时卓越的人才又促进企业卓越发展。越是发达的企业越吸引更多优秀人才，这是企业与人才的良性循环，是企业力争要做到的。真正优秀的企业文化，就是“静水流深”，“润物细无声”，其作用潜移默化、强烈持久。有助于培养好人才，使用好人才，留得住人才，形成一批高素质、高修养、高文化的优秀人才，使其在一个良好的氛围中共同创造企业价值，同时实现个人理想愿景。

优秀企业为优秀员工提供广阔平台。优秀企业是人才成长的摇篮，是人才的蓄水池、催化剂，因为优秀的企业文化促使人才积聚、成长、贡献。优秀员工之所以选择优秀企业，就在于优秀企业具有安全感、荣誉感、归宿感和成长感。安全感，就是优秀企业拥有良好的人才机制，留得住人。荣誉感，就是企业团队具有突出的魅力和凝聚力，成为企业一员就会感到骄傲和自豪。归宿感，就是那种回到家的感觉：安全、放松、关爱、认同、包容、和谐与温暖。成为优秀企业一员，被企业承认、关心、培养，与企业共同成长，心里踏实而安逸。最后就是成长感。优秀的员工在工作中，必定有目标、有追求、有竞争，团结协作，卓越做事，追求完美。越是在一个管理规范、民主、科学的企业里，工作氛围就越好，成长就会越快。优秀企业注重以人为本，重点培养优秀员工，培养优秀企业文化。

第二，也是我今天要讲的重点，就是怎样争做一名优秀员工。

一个优秀员工最简单也是最重要的标志，就是做任何事情不计较，不折腾，能干成事；就是有内涵，有修养，有素质，有能力；就是同事都喜欢他，大家从内心接受他。具体说来，主要包括以下“六个有”：

一是有责任心。责任心是指对事情能敢于负责、主动负责的态度，也是成就事业的可靠途径。我们选才用人的标准，就是要靠得住，有本事。靠得住，就是交给你的事情能放心，负得起责任。工作就是责任，责任重于天，无论干什么工作，都应该做到最好。要保持一种积极的心态，即使是辛苦枯燥的工作，也能从中感受到价值。一个优秀的员工，总是主动承担更多的责任。常常抱怨工作的人，往往终其一生也难以取得很大成功。一个企业要健康发展，往往靠几代人的不懈努力。一个员工的不负责任，特别是一个主要负责人的不负责任造成失误，就会毁了一个企业。一个企业在发展中没有培养出优秀员工，是企业的最大失误，是不能保障长远持续良性发展的。优秀的企业，部门负责人应该是最先、最快成为优秀员工。作为银行的负责人，要对客户和股东负责，作为普通员工，要对法人和你的岗位负责。

二是有激情。事情成功与否，往往是由做事决心和热情强弱决定的。一名优秀员工一定是热爱工作，追求卓越，以积极的心态对待工作，对待学习，对待生活，随时随地保持热忱饱满的精神，凡事用心对待，精心谋事。用心做事，就是用负责务实的态度，去做好每一天中的每一件事；用心做事，就是指不放过工作中每一个细节，并能看透细节背后可能潜在的问题。一个优秀员工要对事业有激情，就必须敢于迎着困难上；要对工作有热情，就必须具有积极的工作状态和无私奉献精神；要对同志有热心，就必须有团队协作、共同进步的合作精神。一个人优秀还不够优秀，要用热情、干劲、业绩感染他人，带动所有的人优秀，这才是真正的优秀。因此，企业是否良性发展，茁壮成长，核心在人。

三是有敬业精神。优秀员工就是要敬重和专注自己的工作，在任何环境下，都把敬业当成一种习惯、一种本分。不管做什么工作，只要有敬业精神，就更容易成功。一名优秀员工敬业的重要表现，就在于忍辱负重。忍辱才能负重，负重必须忍辱。这指的是做好工作，是要付出代价、付出努力的。除努力做好本职工作外，还应主动去做所有分外的事。得过且过，等、靠、要，是不会有任何好结果的。优秀的品质靠修养而来，只有提高自身修养，才能真正提高责任心、能力和水平。品质是个人的内涵，品位是在任何细节上的完美。重要的工作，我们总是交给积极肯干的人去做。任何事情都有困难的一面，关键在于做起来。不做永远是零，做了就是一。做事，就有可能出错，就会有经验教训。无论错对，做事的员工都可以使用培养，不做也不错的空白零员工，永远不能使用。

四是有良好的工作态度和作风。加强执行力，按章办事，是一种素质，更是一种保障，是长期良好的作风形成的工作规范。企业的战斗力、生命力来源于各级人员良好的精神面貌、高尚的职业道德和严格的规章制度。细节决定一切，细节的处理最能体现员工的优秀与否。一个人基本素养的表现无所不在，比如会风就是作风，也是一个人的素质体现。开会不迟到，不早退，不乱走动，不接听手机，就是高素质。优秀员工从身边一点一滴做起，追求一种高尚的境界。企业发展需要每个员工按章办事，自觉执行纪律，养成良好为人为事的作风。共产党员、企业管理层，都是群众的表率，必须首先在素质、作风、纪律上做表率，自觉奉献，把事情做得完美。功夫与时间和完美成正比。做事要有头有尾，承前启后，不推卸责任。人的品格、品位、品质得到称赞，往往是你付出奉献后才能收获的。优秀的员工要积极进取，不讲条件，不讲个人得失，一心为事业，一心为企业；敢于负责任、善于吃苦钻研;对人诚心、阳光，有迅速的执行力，工作到位。优秀员工做任何事情都讲规矩，不会按自己的意志随意做事，从不张扬个性，从不以个性说事，从不为过失找借口、开脱、辩解。反之，不优秀的员工往往表现为：过于看重自己，敷衍了事，拖拖拉拉，斤斤计较，不重细节，做事无结果。

五是有团队精神。我们每个人要懂得正确评价自己。找不准位置，看不清方向，过高地估价自己，心理素质不过硬，都会成为个人发展的绊脚石。优秀员工的成长，勤奋、苦干、多干是前提，工作从不讲代价，具有高效团队精神，服从团队的最终利益，为团队的胜利发挥自己的力量，埋头苦干，默默奉献，在人们心中就会有丰碑。而劣质的员工，只要干事就讲条件、要待遇，干一分、吹十分、要百分，总是抱怨，令人厌弃。这种人不可靠，不能用，要用心帮助他改进、提高。

企业的辉煌，要靠每个员工的努力；员工的成功，要有良好的合作团队，因此良好的环境就也是生产力。个人不仅要具备适应环境的能力，关键还要创造环境。有的人出类拔萃，但缺乏团队精神，也是干不成大事的。有些人事虽干成了，矛盾也出来了，总有一大堆后遗症叫别人去处理，这叫霓虹灯下有“阴影”。任何事情都要顾大局，不可以太个性化，性格可以帮你成功，但也最致命。很多人把协作不好，说成自己性格不好，性格不好就是阻力，不能以个性原谅自己。性格是个人的事情，事业是大家的事情，合作是双方的事情，环境是团队的事情。在一个企业里，也存在“不差人”的问题，不要把自己看得太重。在人才辈出的社会，不加强学习，不加强修养，很快就会成为被淘汰的人。

六是有“五干”精神。“五干”即肯干、能干、善干、长干、恒干。肯干是动力，要执着追求，永不满足；能干是能力，是基本功；善干是凝聚力，能调动积极性；长干是关乎体力，要锻炼身体；恒干是指抗挫力，永不言败。比尔盖茨说过：“最可靠的成功不是等待别人送来什么良机，而是要靠自己的行动来证明自己究竟能够作出多大的事。因此，我的一生信仰是----不说任何空话，而是相信行动！”不管遇到什么困苦，一个字要“干”！干才出机会，干才出成绩，只有干，你才能不辜负领导、同事和亲人对你的期望，他们为你付出了那么多，你只有用自己的工作来回报他们！

以上我用“六个有”概括了做一名优秀员工应具备的优良品质。我还要对各级管理层提一点建议，也就是今天我要讲的第三点：对员工要做“妈妈式”管理。

作为优秀企业的职业经理人，要关心员工，了解员工，为员工倾诉提供沟通渠道。正确对待每个人，善于发现人才，能包容人，想方设法留住人。有一分希望，要做百分之百的努力。在竞争激烈的行业里，如果优秀员工得不到公正对待，得不到充分理解，就会选择离开。离开的后果是：第一，企业品牌受到影响。第二，资源流失。优秀员工流出，就变成你的竞争对手。因此，一个优秀企业，各级管理层对员工要实行妈妈式的管理，也就是对员工要有妈妈式的包容、培养、关爱与严格要求，做到无微不至，才能留住人才、凝聚人才。

最后，希望我们所有的员工都明白自己的责任，在建设精品银行、和谐金玉普惠的伟大历史进程中，有追求，有压力，有进展。珍爱大连银行，珍惜工作岗位，不断学习，不断进步，争做优秀的员工，与金玉普惠共成长。

怎样做一名好教师 篇11

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）13-160-01

主持人：屏幕中播放的是2013年度《感动中国》被誉为冰雪为容玉作胎的最美女老师——张丽莉的颁奖画面。这段视频带我们走进了爱与感动的海洋，让我们依然相信这个世界真爱的存在。今天，我将和我的团队——水泥小学的老师们就强师德、提师能、练师艺、行师道四个板块来说说怎样成为一名新时期的好老师，希望我们的感悟能带给大家一缕清爽，一丝感受，一点启示……现在让我们进入第一板块：

一、师德载物篇 —— 感动最美的教师

1、做一名最美的教师、看完了这段视频，我的心再一次被洗礼和震憾，在感动之余，也让我想起了朝夕相伴在我身边的一些老师，他们有的虽已接近花甲之龄，鬓角斑白的她们却依然活跃在讲台上，谷敏老师今年已经五十三岁，班主任生涯已35年，比我的年龄还大，每天早晨都是七点来到了学校，工作兢兢业业，讲课神采飞扬。一次大手术后一周她就回到了工作岗位，她那颗跳动的不老童心和对教育的执着热爱，让我感受到了谷老师执着的美丽！

2、不光是谷敏老师，还有这样一位老师，每到冬季就穿着冰靴，推着冰车，浇冰场，扫冰场，训练速滑的体育教师，他就是水泥小学后勤主任苏宝军，几十年如一日不曾间断的奉献，为上级输送了几百名速滑运动健将，谈到这些他总是爽朗的一下，“这有啥，咱就是干这个的”，朴素的语言却让我感受到了北方男人粗犷豪放的魅力。

3、给“特殊学生”特别的关爱。还有这样一名教师，在她教过的班级里有一个学生。六岁失去父母。从此，一个与她毫无关系的孩子走进了她的生活，他多了一个儿子。她给他辅导功课，洗衣服，剪指甲，让爱人带着他去洗澡，六一儿童节带着他去公园……

主持人：刚才大家分别从多个方面亮出了要成为一名好老师的诸多要素，展示了水泥教师的点点滴滴，那么在教学中如何做才能让好老师更有魅力、更能吸引学生呢？让我们带您一起走进第二板块:

二、师能精湛篇 —— 成为有魅力的教师

1. 追求课堂的简约

课堂是实施素质教育的主渠道，我觉得新时期下课堂也应该是简约的。教育的简化有这样的三级水平：教育内容的简化；教育基本方法的简化；教育过程细节的简化。只有在简约的课堂中我们才能给孩子更多的时间，更大的空间，才能给自己更多的解放

2、为了追求高效课堂

我校的老师们不断优化他们的课堂，从而一举在省市区的各级讲台上独领风骚，省级说课赛课均获特等奖，说讲评获特等奖第一名，把水泥小学生本课堂理念植入人心

3、丰富我们的表情

我又想到一点，我们在课堂上还应丰富自己的表情。表情是教师开展课堂教学的晴雨伞。在很大程度上决定着教师教学效果的好坏，学生学习效率的高低。如果教师精神饱满、神采奕奕地站在讲台上，学生也会心情愉快，接受知识快，思维敏捷，反过来又对教师较好的完成教学目标产生积极的影响。

主持人：各位老师的所讲所述真的让我很动情，让我有一种感悟：想成为一名好老师真的不容易！下面让我们共同聆听第三板块：

三、师艺馨香篇 —— 做一个完善的人

1、有颗成为名师的心

成为一名好老师是不是就一定要成为名师呢？ 成为名师，它并不是一朝一夕的事，也并不是我们所有的老师通过自己的努力都能成为名师。即使这样我们也一定要有一颗成为名师的心。名师其实离我们并不遥远，很可能我们暂时无法消化名师的思想和理论，但至少我们可以踏着名师成长之路，一步步向他们靠近。真正的去享受在这个追求的过程中所带给我们的幸福与激情。

2、精彩人生需笔耕

的确如此，一个好老师必须紧跟时代前进的步伐，不断提高自身素质。提高自素质的方式有很多，我觉得坚持写作就是一个有效途径。教师的写作，其实很简单。只要你正确对待你的课堂、学生、教材，注意教育的每一个细节，注意你自己思想的发挥与创造，然后，写出你的教育感悟就可以了。“不是做不到，而是想不到”。写作，从你的思想开始，开始你新的人生征程，你会发现，你的天空将更加精彩有趣。

3、踏实的钻研

与薄老师接触的几年时间里，给我最大的感受就是踏实，深沉。虽然薄老师从来不去表达什么，但是他的每一节课却是那么扎实，一丝不苟。他每天是通勤中最早来到学校的一个，我每天早上经过他的班级时都会看到薄老师在整理上课要用到的课件，静静的教室里他是那么专注、认真，我也很少去主动的与薄老师打招呼。因为我怕打乱了这份宁静。虽然薄老师没有在各级赛课中展示过，虽然他也没有什么轰轰烈烈事迹，但是他却用一种平实、务实诠释了一个好老师的真正含义。久久的让我们感动于心。

主持人：是好老师各方面要全面发展，今天参加论坛的各位老师都是我校的精英，在学校是是骨干，在家里也是好手，不难看出各位的幸福指数都是超高的，如何才能事业家庭双丰收呢？让我们进入第四个板块。

四、师道高远篇 ——做一个充满情趣的人

1、读书，是教师的一种生活

我认为好老师应该是一个充满情趣的人，我们要把读书当做一种生活，读书既可以保持教学的“源头活水”，保持职业不倦不殆的活力，又可以保持心灵的润泽、灵魂的高尚，从而使自己成为一个有思想、有智慧的好老师。一个喜欢读书的教师，具有感应世界、独立思考的能力，能带领学生在知识的海洋里神游，能敞开胸怀接纳学生的个性，充分发掘学生潜在的创造力，开拓出更加深刻的心旅。

2、要有良好的心态

好教师，一定要有一个良好的心态。对于教师而言，生活与享受生活、上课与享受上课、教育与享受教育完全不一样的。水泥小学有大半老师都在通勤，每天往返两个小时，一年行程6400公里，邀晨揽月，上班途中我们欣赏四节的变化，下班途中我们领略着乡村的风光，车窗外无论雪花纷飞的严冬或是雨花扑簌的秋日，车厢内依然笑语欢歌.

3、健康，是人生最宝贵的财富

我认为一个好老师，还要有健康的身体，才能更好地从事教育。健康是人生最大、最宝贵的财富，努力工作是肯定的，但锻炼身体也是必需的。不论是老教师、中年教师、还是年轻教师，对于每个人来说，应该做的是几十年如一日的不停的储蓄健康，为自己的健康体魄和幸福奠定一个坚实的基础，给自己一个美丽的明天。

如何做一名优秀教师 篇12

一工作中充满爱

1. 爱国、爱民、爱事业

强国必先强教, 强教必先强师。教育是为国家、为民族、为人类的未来培养人才的事业。它不仅影响着每一个孩子的成长, 也直接关乎民族和国家的现在与未来。当我们认识到教师职业的重要, 便会更加热爱教师这个职业。俗话说:“热爱是最好的老师”。热爱自己的教育事业会觉得其乐无穷, 多了些激情, 少了些牢骚, 多了些付出, 少了些坦然。

2. 爱生如子

教师的形象是崇高的, 崇高主要体现于教师的奉献精神, 这种奉献源于爱。师爱应当是博大精深的, 是多样的, 是微妙的, 故陶行知倡导“爱满天下”。师爱需要每一个人用心去体验, 需要每一个人的不断涵养, 教师的爱是大爱无疆, 不分贵贱, 不分优劣, 无论学习好与坏, 都一视同仁。教学中, 你会遇到厌学的、不懂礼貌的、不守纪律等各种各样的学生, 也许你会很生气, 但是, 如果他 (或她) 是你的孩子, 你便会包容他 (或她) , 想方设法把他们教育好。试想, 如果你的孩子有聪明的、有智力稍差的, 你会如何做?我想, 我一定会竭尽全力把他们培养好, 对聪明的孩子给予更多的培养, 使他们有机会学习更多的知识, 成为出色的人才;对智力稍差的孩子, 我也会下更大的功夫, 使他们将来有独立工作、养家糊口的能力。只要我们把学生当作自己的孩子一样看待、关心、爱护他们, 他们定会“亲其师, 信其道”, 从而收到良好的教学效果。

二完善自己, 认真备课

作为教师只有爱是不够的, 要想教好学生, 教师自身必须要有较高的学术水平和教学经验。这就要求教师在教学的同时要不断为自己充电、获取新的知识, 向同行专家、周围同事学习。要想教好课, 课前必须认真备课。备课要针对几方面去准备, 即要讲哪些内容、哪些内容应详讲、哪些内容应略讲、以什么方式讲, 学生可能出现的问题及解决方法。

如:有一半径为R, 通电流为I的细导线圆环, 求其轴线上距圆心O为x处的P点的磁感应强度。

如果把整个图直接画出来, 则达不到理想的效果。若将每一个矢量和相应的符号边讲边按顺序逐一标出, 便能收到较好的效果。

教师备课时既要充分考虑各种可能出现的情况, 总结以往易出现的问题;还要针对学生的实际情况, 不同年级、不同专业、不同班级、不同学生可能会产生不同的问题, 切不可凭经验而忽视现实。

三以身作则

身教重于言教, 说到不如做到。要求学生做到的, 教师首先要做到, 如上课不能迟到、上课时手机要调为振动等。另外, 社会上的不正之风已对学生产生了一定的影响, 拿钱买分及格是不少重修学生所为, 作为一个以育人为神圣使命的教师, 一定要经受住考验, 这可能对学生今后如何做人、是否廉洁有直接影响, 教师都应以身作则。否则, 教书育人就会成为空谈, 培养出来的学生是不合格的, 并不符合国家和社会的要求。

四教师、学生良性互动

教师要注重和学生、学生干部之间的交流和沟通, 要形成良性的互动关系。沟通是双向的, 既要了解别人, 更要被对方了解。而要想被对方了解和接受, 就要了解人、尊重人。教师在批评学生时, 要注意保护学生的自尊, 要尊重学生, 才能达到良性互动。

另外, 教师还要得到认同。教师的所作所为、是与非、良与莠、对与错, 要能够使交往的对象 (学生) 所认知。自认为教学活动搞得很热闹、水准挺高, 没有学生的认可也是没有用的。