节日出游活动方案

节日出游活动方案（共12篇）

节日出游活动方案 篇1

活动时间：6月19日下午3点，

活动地点：黄阁坑社区党群服务中心 中心二楼图书馆

活动主题：“浓情六月，感恩有你”

活动流程：

活动分为三个部分，

第一个环节是父亲节知识讲解

第二个环节是亲子手工制作

第三个环节是“爸爸，我想对你说”。

第一个环节中通过社工的讲解小朋友们和家长都对各地庆祝父亲节的习俗和方式有了了解;

第二个环节亲子通过开展分工与合作共同完成了手工钥匙扣;

第三个环节小朋友通过绘画或文字以卡片的形式送上了父亲节的祝福。

节日出游活动方案 篇2

一、领导重视,理念到位

人生犹如马拉松长跑,最初的几步没有那么重要。孩子的学习和长跑是一个道理,为了孩子后劲十足,别过早地消耗孩子的精力。因为,起跑线上是看不出输赢的。对于小学生而言,成人比成才更重要,成长比成绩更重要。草枯了,有再绿的时候;花谢了,有再开的时候。可是,孩子的童年是一去不复返的。为了不给孩子未来的人生留下任何遗憾,学校领导毅然决定不以考试成绩论英雄,还孩子一个快乐的童年。学校以校园主题节日为载体,全面实施素质教育。学校多次召开领导和教职工代表大会,研讨校园主题节日的内容,确定每个季节开展一项主题节日活动。生机盎然的四月开展读书节;激情四射的六月开展体育节;金秋送爽的十月开展艺术节;雪花飞扬的十二月开展数学节。学校力求为每一位学生提供发现自我、展示自我、超越自我的舞台。

二、机制健全,分工到位

为了全面落实校园主题节日工作,学校成立了校园节日活动领导小组,有计划有步骤地进行策划,具体内容和人员分工到位:学生处承办读书节,教导处承办数学节,音乐组承办艺术节,体育组承办体育节。

三、全员参与,培训到位

为了提高校园主题节日活动的质量,学校对全体教师进行了校本培训和各种基本功大赛:既有数学、语文方面的培训,又有书法绘画的展示;既有读书的感悟积累,又有教学中的感人故事。学校开发了具有育才特色的校本教材《书法入门》《开心数学》《快乐足球》,使教师做到了备课深,上课实,教学活,质量高。

四、校园节日,落实到位

我校将素质教育有机地融入到校园主题节日活动之中,形成了一道道亮丽的风景线,营造了育才小学健康、阳光、快乐、智慧的新气象,打造了诗意般的校园生活。

举办读书节:“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”4月23日是世界读书日,我校以此为契机开展读书活动,时间为一个月。读书活动共分三个阶段:第一阶段,利用板报、墙报宣传动员,使各班建立好书交换站等;第二阶段,开展“读书主题队会”,制作书签、背诵经典诗文、写读书感悟等;第三阶段,读书节汇报演出。师生同台竞技,看点十足。活动中,师生感受到了经典文化的魅力,对语文有了更深的感悟。语文是什么?学生告诉我,语文是李太白的诗中酒;语文是苏东坡的词中月;语文是曹雪芹的梦中泪。语文是什么?学生告诉我,语文是唐诗中的黄鹤楼;语文是宋词中的杨柳岸;语文是元曲中的潼关路……

举办体育节:为了促进我校阳光体育运动的开展,增强学生体质,每年“六·一”学校举办体育节。针对学生的身体素质,学校不断赋予体育节新的内涵。体育节以趣味体育为主,竞技体育为辅,踢毽、跳绳、队列汇操也纳入体育节比赛项目,改变了一直以来竞技体育项目为主的比赛模式。趣味比赛项目有:青蛙跳荷叶、摸石过河、袋鼠运瓜、同舟共济、企鹅漫步等。趣味体育注重娱乐性、合作性、观赏性和广泛性,注重个人的奉献和集体的协作,在轻松愉悦的氛围中达到了强身健体的目的。虽然经典的赛事只有两天,但运动场上那一次次奔跑、一个个跳跃、一声声呐喊、一句句祝福,都凝结着老师和同学的激情、热情和真情。这一切的一切都历历在目,都随着激昂的进行曲与明媚的阳光镌刻在每个人的心底,成为最人生中美好的回忆。

举办艺术节:艺术节活动项目分为艺术表演类和艺术作品类。艺术节表演类形式多样:有歌舞、相声、小品、三句半等。艺术作品类分为绘画、书法、剪纸、贴画等。艺术节征集师生作品共500余件,经艺术节组委会评比,评选出150余件优秀作品,展示在学校东楼的一楼大厅和各楼层走廊的墙壁上。为了鼓励师生自主创作,荣获艺术作品一等奖的学生和我校有艺术特长的教师进行了现场展示。伴着婉转悠扬的古筝和葫芦丝弹奏曲,参赛小选手兴趣盎然,各显身手:这边挥毫泼墨行云流水,那边五颜六色异彩纷呈。转眼间,一张张花鸟鱼虫跃然纸上。刚健的硬笔书法、浑厚的毛笔书法、雅致的水彩画、浓烈的蜡笔画、灵秀的水墨画、清新的素描画、精美的手工制作、多彩的剪纸等等,从多层面、多角度为每一位师生提供一个欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地。

举办数学节:我校是营口市数学思维训练特色校,承担着两项省数学方面的科研课题: 《提高小学生数学素质的研究》《课堂教学中差异教学策略的应用》。我校在研究中孕育了教师的课改底气,提高了师生们的数学文化底蕴。我校每年举办一次数学节,时间为三周,师生们自主创办数学板报、数学班报、数学日记。学校开展各种竞赛活动:七巧板拼图比赛、24点数学游戏、火柴棒游戏、数字作画、一笔画、数学谜语、趣味数学竞赛等活动,充分体现了语文、艺术与数学之间的整合。通过数学节活动,孩子们开始从简单中寻找丰富,从朴素中寻找不凡。活动中,学生们沉思时的宁静、疑惑时的迷茫、顿悟时的愉悦、聆听时的惊讶、论证时的流畅……都是我们的收获。

五、注重评价,激励到位

好的评价就像一个个悄然绽放的花朵,花开无声,却暗香长留。每一个校园节日活动结束时,学校领导都要进行评价和总结,对于在活动中表现突出的班级颁发奖状、证书和奖品,对于在活动中积极参与的教师给予物质奖励和精神奖励,并按教师责任考核方案加分,使师生们品味到了成功和被赏识的喜悦。

总之,校园主题节日活动的开展,培养了灵动的学生,打造了灵动的文化,构建了灵动的校园,提升了学校的办学品味。育才人漫步在校园主题节日的绿茵路上,目睹着四周的繁华似锦,聆听着枝头的百鸟争鸣,也嗅闻着原野花草的芬芳。近三年来,学校在全国青少年科技创新绘画大赛中有3人获奖;全国小学生作文大赛中有57人获奖;辽宁省青少年科学幻想画比赛中有29人获奖;东北三省书法比赛中有9人获奖;营口市读书节和艺术节活动中有15人获奖。学校被授予“全国中华优秀文化艺术传承先进学校”“辽宁省规范汉字先进学校”“辽宁省家长学校实验工作先进学校”“辽宁省差异教学实验校”“辽宁省未成年人思想道德建设先进单位”“营口市和谐校园”“老边区体卫艺工作先进单位”“老边区信息工作先进校”。

节日出游活动方案 篇3

本书中的主题活动都以“贴近幼儿生活、促进幼儿发展”为原则，结合各年龄班孩子的认知特点，通过讲故事、做游戏、唱儿歌、做手工、看视频、参观、游园及亲子活动等形式，收录了春节、中秋等传统节日活动，元旦、五一劳动节、六一儿童节等社会节日，植树节、爱牙日等主题日活动，较完整地构建了幼儿园节日课程框架。

在介绍每个节日的主题活动时，本书进行了精心的设计：

主题说明

主要介绍节日的由来、主要风俗活动，该节日蕴含着哪些教育意义。

主题目标

分别介绍了小班、中班、大班的孩子通过主题活动应达到的目标。

具体活动安排

分为小班、中班、大班三个部分，每个部分都介绍了丰富多彩的活动，并设置了“延伸内容”板块。“延伸内容”主要介绍与节日相关的区角活动设计、给老师的建议、给家长的建议、环境创设的方案、如何利用家长和社区资源等。这样，不仅把社区资源和家长资源纳入到了教育资源的范畴，也对一线教师和家长应该如何组织和参与活动提出了实践性和可行性都很强的策略及建议。

资料包

包括与节日相关的故事、童谣、统计表、调查表、记录表等，为老师们实施主题活动省去了大量的搜集资料、设计表格的时间。

端午节主题活动“延伸内容”

节日及活动方案 篇4

1、元旦（1月1日）

三天假期（1月1日—1月3日）

2、春节（每年不同）

3、情人节（2月14日）

4、“三八“节（3月8日）

5、清明节（4月3日）

三天假期（4月3日—4月5日）

6、劳动节（5月1日）

三天假期（5月1日—5月3日）

7、端午节（5月5日）

三天假期

8、中秋节（8月15日）

三天假期

9、国庆节（10月1日）

七天假期（10月1日—10月7日）

10、圣诞节（12月25日）

附：

四大节：元旦、春节、劳动节、国庆节。

二线节日：“三八”节、圣诞节、情人节。

三线节日：教师节、“六一“节、母亲节、父亲节、感恩节。新增节日：除夕、清明、端午、中秋。

没节造节：如，衬衫节、彩电节、网购节（针对光棍节）等。

节日期间除了要打价格牌外，还应该打情感牌、文化牌等。商业劳模、首席营业员、全国消费者零距离、联谊会等。

产品节日促销活动方案（七夕情人节玫瑰花促销为例）

一、市场调研

二、目标市场

三、目标市场定位策略

四、推广策略

产品策略

价格策略

渠道策略

传播策略

五、活动策略

活动主题

活动目的活动时间

活动地点

活动物料

活动流程

活动预算

六、效果评估

通用活动策划方案模板

一、背景介绍

二、活动目的三、活动主题

四、活动时间

五、活动地点

六、人员配置

七、前期准备

前期调查

宣传推广

活动设备安排

八、活动内容（流程）

九、物料清单

团队出游活动方案 篇5

1、08：00于公司大门集中上车(早餐自理)前往中山(约1小时)，参观孙中山故居(参观约60分钟)。

纪念区以纪念孙中山先生的题材为主，设有孙中山先生铜像、喷水池以及松园、竹园、梅园和栽种了999株龙柏的龙柏山等景点。与纪念区遥遥相对的是游览区，整个公园重点突出了“纪念”的主题，景点的布局也紧紧围绕主题铺排。

2、11：00前往定位为深海主题文化休闲水乐园——长江水世界(员工可自带干粮在进园前进食或自备费用在园内自理午餐)。景区备有先进的水上游乐设备，随处可见的休闲娱乐空间，并且以深海主题环境营造。同时美人鱼、海王、虾兵蟹将等颜色鲜艳的海洋卡通人物吸引，园区内各种各样的景观细节布置也处处体现了深海主题。景区游乐项目有：“深海漩涡”、“巨浪飞舟”、飞越彩虹”、“雨林部落”、“丛林漂流”等。(具体项目介绍请见附件)。

3、16：45集中前往大饱口福餐厅享用自助晚餐(停留时间2小时)。大饱口福环球自助美食是一家源自于香港，始创于深圳的自助餐厅，拥有宽敞的空间，舒适时尚的用餐环境，在这里用餐正如逛MarketPlace，包罗万有，数不胜数。中餐、西餐、日本料理、烤肉、海鲜、各式甜品、红酒、进口生啤、日本清酒、鲜榨果汁、什果宾治……源源不断，时常更新。

4、约19：30集中返程。

二、游玩注意事项：

(1)全体员工通讯工具必须开通;

(2)请各位员工自行带上游泳衣或多带一套换身衣物;

(3)行车时请勿任意更换座位，头手请勿伸出窗外，上下车时请注意来车方向以免发生危险;

(4)长江水世界园内禁止带救生圈及任何食物入场，每人限带1支250ml的饮料，园内租柜自费：25元/个;

(5)所有游乐施设将会轮流开放，依照广播通知开放项目游玩。进园后拍个大合照，然后更换衣服自由活动开始游乐项目;

(6)亲子安全：身高未满140cm的儿童或者不会游泳的游客，必须穿着救生衣或租用游泳圈游玩，请由家长陪同以防发生危险(请勿让孩童离开您的视线);

(7)勿在园区奔跑：在园区内奔跑滑倒而受伤的比率是最高的，为了您的安全，请您勿在园区内奔跑;

(8)留意身体不适：如有晕车的员工可提早半个小时服用晕车药;孕妇、心脏病、高血压、背疾及习惯性骨折患者，请避免参玩滑道;

(9)留意天气状况：遇下雨或是打雷等影响戏水安全的天气，请勿停留水域以免造成危险;

(10)遵守使用规则：每项游乐设施都有个别的安全使用方式及守则，请您按照使用规则参玩;

(11)到餐厅享受自助晚餐时须遵守餐厅规定，文明用餐，不能外带食物;

(12)特别声明：注意安全，听从导游的安排，遵守团队纪律，集体行动，不要擅自离开团队尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品，活动产生的垃圾一律带离，做到“留下的只是你的脚印，带走的只是你的留影”整个活动中集体观念第一，不能出现几人离开团队独自活动等情况遇小雨本次活动照常进行，因为天气情况或者不可抗拒因素，导游有权利对行程进行适当的调整。三、组织保证

(1)各部门负责人全程参与，负责本部门人员统筹管理。

(2)各台车的前三位同事为该车辆的小队长，主要职责为协助导游做好人员的清点和出行中的人员组织工作，确保各队人员安全。

各台车小队长联系电话：

①号车队长：副队长：副队长：

②号车队长：副队长：副队长：

③号车队长：副队长：副队长：

④号车队长：副队长：副队长：

⑤号车队长：副队长：副队长：

春节节日活动方案 篇6

活动时间：2月18日

活动内容：活动当天，在本超市一次性购物68元的顾客，可获得“开门见喜”红包一个。红包奖品包括1元、2元、5元、100元人民币或其他礼品，保证100%有奖。

温馨提示——单张满额收银条仅限赠送1个红包。

DM快讯规划P封——主题：吉祥富贵贺新岁+3支礼盒单品;

主题：红火大年，礼尚往来

白酒礼盒、红酒礼盒、保健酒礼盒、大礼包、盒装饼干、冲调礼盒30支单品

主题：新年倍旺，身体倍棒

保健品礼盒、茶叶礼盒、蜂蜜礼盒、冲调食品15支单品

主题：休闲美味过大年+心醉情人节

休闲包装食品(饼干、膨化、威化、蜜饯、熟食)12支单品

巧克力、咖啡、果冻、单支红酒、果酒6支单品

主题：休闲美味过大年

休闲包装、散装年节食品(瓜子、花生、开心果、果浦、糖果、果冻)30支单品

主题：新年，更多呵护

个人清洁护理用品(含卫生棉)15支单品

主题：清爽新天地

家用清洁护理用品与纸品(不含卫生棉)16支单品

主题：全身换新过大年

针棉、鞋品、服装12支单品

主题：新年扮新家

家居、家电15支单品

主题：全家喜团圆

水奶、碳酸、果汁、单支白酒、厅啤、桶装白酒、甜酒15支单品

主题：全家喜团圆

食用油、调味酱料、挂面、食品类干货9支单品;涮片、海鲜丸子、速冻、火腿6支单品

主题：全家喜团圆

腊制品、干货、生鲜礼盒、冷藏乳制品12支单品

主题：全家喜团圆

鲜肉、淡海水产、禽蛋、米、水果12支单品

熟食(各种炖煲、火锅)3支单品

特别要求：

①不同的小标题所对应的版面应以不同的底色区分!

②P5、P13每个P分别规划出两个相对独立又有一定关联的版块，如休闲零食与情人节礼品专版、火锅涮料及调味品专版，请将每个品牌按系列排版，每个产品系列用一种色块区分，有买赠活动的系列商品其活动内容放在本系列标题旁醒目位置。

③3个主题促销活动简明细则在封底体现。

宣传战略规划巨幅喷绘1块：体现3个主题促销活动。

主通道吊挂双面写真KT板38块：“虎年贺岁年博会”。

门头单面写真KT板1块：“虎年贺岁年博会”。

门柱喷绘包圆柱2块：“虎年贺岁年博会”。

橱窗喷绘2块：“虎年贺岁年博会”，3个主题活动的具体内容。

堆头围布：1F、2F主通道快讯商品堆码。

传统节日活动在幼儿园的有效开展 篇7

关键词：幼儿,传统节日,开展

一、紧抓传统节日文化之教育

1. 择适合幼儿之年龄

我国传统节日很丰富,但是所有的教学内容都适合大家吗?相信老师们的回答都应该是一致的———不是所有的活动都能够同时对大、中、小班的孩子开展。陶行知先生说过:“培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给予施肥、浇水和培养教育,这叫‘因材施教’。”因此,我们要根据各年龄幼儿的发展水平的不同来选择不同的教育内容。如同样在开展关于春节的主题活动中,小班的孩子就适合美术绘画活动“大红灯笼高高挂”,音乐游戏“新年好”等等,使孩子在简单的绘画灯笼、唱唱“新年好呀,新年好呀,祝贺大家新年好……”的过程中感知过年的快乐之情;但对于中班的孩子来说,这样的活动过于简单了,所以可以通过手工活动“做鞭炮”、语言活动“十二生肖”来让大家动起手来,剪一剪、卷一卷、贴一贴,再在儿歌《十二生肖》的学习中感知十二生肖的先后顺序;大班幼儿的能力相对于比较高,所以我们可以通过剪纸活动“剪窗花”、美术欣赏活动“年画”等教育活动来使幼儿动起手来,欣赏年画也需要孩子通过欣赏了解古代年画的构图及其所要表现的含义,并从颜色的搭配中进一步感悟过年的气氛和绘画的技巧。其他节日也不例外,在蕴含丰富教育的资源下,根据幼儿的年龄段,选择合适的教学内容,精选促进幼儿发展,易于幼儿理解、接受的内容,让孩子快乐学习。

2. 择形式多样之教法

同一个节日的教育活动可以用创新的方法来让幼儿学习、理解和操作,也就是说,同一个教育题材,可以通过丰富多彩的方法来呈现给幼儿,让幼儿在不同的呈现方法中得到不同的感受和理解,从而产生的效果也是不一样的。如在元宵节的教育活动中,常常会让孩子学习关于灯笼的内容,所以我们可以让孩子画灯笼、设计花灯、制作灯笼、猜灯谜……这样不仅使幼儿在动手、动脑中得到了发展,同时也使大家对元宵节的象征物“灯笼”有了一个全面的认识和了解。

二、注重传统节日环境之创造

1. 积极创造节日之活动环境

在生活中要使孩子学习、感受传统节日的文化,就应该为他们创造一定的节日环境,更充分地发挥环境对幼儿的教育和熏陶作用。每到节日的到来,孩子们所在的教室就成为了大家布置的一个重要场所。以往我们老师都会包办教室的布置,孩子们只需要在布置好的环境里美美地过节日。但作为一名教师,应和孩子一起来想布置的方案、一起来做布置的东西,老师要在做上教,让孩子在做中学,这样才能让幼儿在做的过程中充分感受布置节日环境的快乐之情。如在主题活动“春节”中,我们可以让孩子分享交流自己布置教室的想法,然后把大家的想法汇总起来,最终就形成了这样的方案:剪好窗花贴在窗户上,把完成的拉花、彩条、灯笼挂起来,用气球布满教室,每一名小朋友在爸爸妈妈的帮助下带一些小零食到幼儿园,请阿姨帮忙做好饺子……这样不仅使教室的环境得到了美化,也使教室里充满了浓浓的过节气氛,更使孩子们在动手合作的过程中体验到了过节的乐趣和了解了我们中国人是如何聚在一起过新年的。

2. 感知传统节日之社区环境

在我们生活的环境中,社区是社会大环境的缩影,是幼儿园与社会联系的重要纽带。随着生活条件的日益发展,社区的资源能量也不断提升,在传统节日的活动中,他们常常会举办许多丰富精彩的活动,这时我们幼儿园就能在社区的帮助下,为孩子提供过节的环境。如在端午节中,社区可组织幼儿观看赛龙舟比赛、晚会,幼儿园也需要配合着为社区的晚会准备相应的节目,让孩子们在表演的过程中体验节日带来的乐趣。另外我们也可以利用社区力量,请孩子和家人共同参与“包粽子”比赛,看看谁家的粽子包得既好看又好吃。相信在这几个活动中,一定能够使幼儿更深层次地了解端午节的传统习俗和过节方式,也让幼儿在充满关爱的环境中树立民族意识,感受传统节日对我们生活的重要影响。

三、重视家园合作之联系

我国许多传统节日,每个传统节日的习俗都不同,要使幼儿都能够体验,仅靠老师是无法实现的,也是不现实的。如,在开展节日主题环境的活动中,需要家长和孩子一起寻找材料(元宵节的花灯、中秋节的月饼等),需要家长完成相应的调查表(端午节之调查表“端午节的风俗习惯”、春节之调查表“我们准备的年货”等),鼓励幼儿共同探索,需要家长在孩子的配合下提供关于节日的生活照片等。再如大年夜的晚上,孩子们都是在家与家人一起度过的,在这个特殊的日子里,也只有爸爸妈妈能够全身心地陪伴在孩子的身边吃年夜饭、拿红包、看烟火、守岁……,再如清明节时,只有家人才能带着孩子去踏青、扫墓,纪念自己的亲人。因此需要依靠家庭力量,鼓励家长积极参与,丰富孩子对传统节日文化的认识。

如果要让幼儿组织开展传统节日,要使中华民族传统节日代代传承,就要摒弃形式化的说教,以“教学做”合一为实质,并让传统节日和现代化社会相融合,随时代而赋予新的生命,让民族文化世代延续。

参考文献

[1]张冬梅.浅谈幼儿园传统节日活动的设计[J].学前教育研究,2004(Z1).

精彩文化活动扮靓节日青岛 篇8

音乐华章奏响青岛

除2009音乐节期间举办的开幕式音乐会、音乐大师班、首届青岛海韵钢琴节、第九届全国青少年小提琴等活动外，今年的主题演出丰富多彩，各具特色。

作为高雅音乐的交响乐，一直是深受专业音乐爱好者喜爱的演出形式，高水平乐团的演出，更是一场难得的音乐大餐，由青岛交响乐团演奏，特邀厦门爱乐乐团指挥傅人长执棒的“不朽的古典”交响音乐会，演奏了海顿、门德尔松的经典曲目，让青岛的音乐爱好者大呼过瘾。

为普及交响乐，青岛市文化局还专门推出了一场“打开音乐之门普及讲解音乐会”，在交响音乐会举行期间，由专业人员对交响乐及部分音乐背景进行讲解，以便听众更好地理解所演奏音乐的内容及表达情绪，提高对交响音乐会的欣赏水平。

8月1日晚，在献给最可爱的人一庆祝新中国成立六十周年暨八一建军节交响音乐会，该音乐会由中共青岛市委宣传部、市委统战部、市文化局、市双拥办四部门联合主办，特邀国家交响乐团常任指挥李心草先生执棒。青岛市交响乐团充分发挥高雅艺术的功效，使子弟兵在紧张劳累的训练工作之余，提升文化素质、陶冶情操。

9月29日，由青岛市人民政府主力、的“青岛市国庆60周年大型专题文艺晚会”在青岛市人民会堂隆重上演，与全国人民共庆新中国成立60周年，讴歌改革开放的伟大成就，赞美青岛的沧桑巨变，歌唱和谐社会带给人民的欢欣鼓舞。整场晚会以歌舞为主体，融入音诗画、情景表演等艺术手段，分为序、建设祖國、腾飞祖国、祝福祖国、歌唱祖国五个章节。

群众演出盛宴不断

近年来，青岛市文化局推出的广场周周演、“社区大舞台”、“欢乐大家庭”社区文化艺术节等活动，已经成为青岛市群众文化生活的重要组成部分。

据青岛市文化局相关负责人介绍，为迎接新中国成立60周年，文化局从今年4月26日开始，将传统的广场周周演定位于“欢乐青岛，歌颂祖国”，在五四广场及全市各中心广场，围绕“颂歌献祖国”这一主题，开展了l000多场群众喜闻乐见的公益文化活动，丰富了市民周末文化生活，在10月1日至10月7日期间，五四广场的周周演还特别安排了青岛市首届全民健身排舞大赛、“红色情怀”文艺专场演出、“和谐家园”综艺专场、“激情假日”社区专场演出、“盛世中华”中老年文艺专场等，从4月至9月，青岛市歌舞剧院曲艺团“喜迎国庆60年，‘社区大舞台’曲艺专场巡演”在青岛市的12个区市巡回演出30余场，节目均为以“构建和谐社会，争做四心之人”为主题的原创作品，而每周六晚上7点半在青岛市人民会堂进行的“欢乐青岛大舞台”文艺演出则全部由专业院团演出，按照“文化惠民”的原则，实行30元的低票价，在提升市民文化欣赏水平的同时，也奠定了音岛演出市场的群众基础。

此外，青岛市歌舞演艺剧院为纪念建军82周年、迎接国庆60年，深入部队举办慰问演出、签约共建等活动，“八一”前夕，驻青部队4100余名官兵观看了《蔚蓝青岛》、交响乐、歌舞、曲艺等精彩节目。

“群星汇岛城颂歌献祖国”青岛市群众文艺创作活动，作为庆祝新中国成立60周年的一项大型群众性文化活动，共推荐上报了包括音乐、舞蹈、戏剧、曲艺四大类作品80多件，全部为新创作品。9月17日，这些作品在青岛市人民会堂进行了汇演。

在青岛市所辖的五市乡镇综合文化站、村文化活动室及文化广场，“大地欢歌”农村文化艺术节，以丰富多彩的文化活动极大地调动了广大农民群众积极性，活跃了农民群众文化生活，展示社会主义新农村建设的新风貌。

文学艺术竞相争妍

文学艺术活动向来是深受文学艺术届人士喜爱的文化活动。在新中国成立60周年之际，青岛市文化局组织的一系列文学艺术活动，以高品位、高水准受到了社会各界的青睐。

8月28日，由中共青岛市委宣传部、市文联、市文化局、市广电局共同主办，青岛交响乐团演奏的“十月礼赞——青岛市文学艺术届庆祝中华人民共和国成立60周年交响歌会暨大型文学艺术系列活动启动仪式”在青岛市人民会堂举行。来自青岛市文学艺术届的艺术家们演出了《红旗颂》、《我和我的祖国》、《春天的故事》、《五星红旗》等新中国成立以来的经典曲目，唱出了祖国颂歌、演奏出爱国的旋律，表达了喜迎国庆的激动之情。

以“赞美青岛喜迎全运歌颂祖国”为主题的青岛市美术、书法、摄影展，《瞬间与永恒 世界摄影名家与市民图话青岛60年》大型摄影展，“十月礼赞”诗歌朗诵朗诵会，庆国庆新市民朗诵比赛决赛，传统又化系列视频讲座，迎国庆有奖灯谜竞赛，“祝中华人民共和国成立60周年民革全国书画展览”青岛巡展，“画出精彩”——彩绘互动活动，“爱我中华”少儿书法作品展，以及一系列图书展，等等，让青岛市民的文化生活不再“众口难调”。

曲苑好戏连台

传统戏曲一直是文化活动必不可少的部分。青岛市各专业艺术团体为迎接新中国成立60周年，也纷纷搬出了精彩好戏，以飨青岛的戏曲爱好者。

8月29日晚，由青岛市歌舞剧院吕剧团著名演员史萍演唱的“声情吕韵——庆祝建国六十周年史萍吕剧名段演唱会”，在青岛市人民会堂为广大戏迷奉献了专场演出，演唱会汇集了《姊妹易嫁》、《蔡文姬》、《搬窑》、《红嫂》等经典名段。

8月23日至9月9日，青岛市京剧院“庆祝建国60周年京剧进社区广场演出”，深入到青岛市各大社区演出15场，将国粹艺术送到市民家门口。9月12日，青岛市京剧院还在青岛市人民会堂演出了新排的传统剧目《八珍汤》。

端午节日小报活动方案 篇9

根据南昌市教育局洪教思政字〔2014〕33号文件之规定，南昌市教育局关于开展“我们的节日•端午”节日小报评比活动的通知的要求精神，我校决定立即开展该项工作。现将该项工作布置如下：

一、活动目的为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日”主题活动，我校决定在全校开展“我们的节日•端午”节日小报评比活动。

二、指导思想

以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。把爱国主义教育贯穿“我们的节日•端午”主题活动的始终，引导中小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。

三、活动主题：弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”。

四、活动对象：全校3---9年级的学生

五、组织者：3---9年级各班主任和美术老师

六、作品要求：

1、“我们的节日•端午”节日小报创作作品以端午节所蕴含的传统文化内涵为主题。

2、内容精炼、图文并茂，色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。

3、手抄报和电子报（打印成纸质）均可。

七、报送数量、规格要求与收件截止时间。

1、报送数量：每班限交3幅优秀作品

2、报送要求

①每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、作者姓名（不得超过1名）、组别、作品种类、作品名称、指导教师（不得超过1名）。

②纸张可统一到政教处领取。

3、收件截止时间

2014年6月5日

八、评选表彰。

学校将统一对学生参赛作品进行评选。评奖设置分为小学组和初中组，分别评选出一、二、三等奖若干名并予表彰，同时对获奖班级对应加量化评分。对于没有交作品的班级要扣班级量化评分。

英雄学校政教处。

圣诞节日活动促销方案 篇10

一、圣诞节促销活动主题:欢乐优惠在圣诞

圣诞节基督教会年历的一个传统节日，它是基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日。在现代，圣诞节由于受到人们的格外重视，它便在很多国家成为了一个全民性的盛大庆祝节日，在西方国家中可以和新年相提并论，类似于我国的传统节日——春节。

所以我们酒店餐厅在选择圣诞节促销活动主题时，要注意营造一种节日喜庆的环境氛围，并紧扣这一主题来确定适合自己的促销活动主题.二、活动时间：2014年12月23日—2015年1月5日

三、圣诞节促销活动的目的: 营造浓烈的节日气氛提高来客的客流量吸引人的注意,提高饭店的知名度和美誉度,维持原有的顾客,增加潜在消费群,在经济利益增长的同时, 最大程度的达到良好的社会效益.四、圣诞节促销活动内容: 圣诞节促销活动的内容相信是我们所有酒店餐厅，也是所有消费者最为关心的内容了，因此，我们在制定酒店餐厅的促销活动内容时，除了要把握活动主题以外，还要注意结合酒店餐厅的经营实际，制定出别具一格的促销活动内容来。

1、圣诞帽子的海洋

所有进入酒店餐厅消费的顾客，都会免费获赠一顶圣诞帽，圣诞帽里面会装有酒店餐厅的小礼物（圣诞帽子和圣诞礼物上会印有酒店餐厅的名字）、凡是进入酒店的每一位客人都赠送一份提拉米苏传送圣诞祝福.2、相遇圣诞老人

酒店餐厅在圣诞节前夕，安排数名工作人员身着圣诞老人的服装，在酒店餐厅附件派发宣传但，并和路过的小朋友进行猜拳游戏，猜赢的小朋友可以获得糖果、巧克力等小礼物。

3、圣诞节套餐

在圣诞节促销活动期间，针对情侣、儿童、家庭消费等不同人群，推出圣诞节套餐，不同的套餐有不同的打折优惠。餐饮部推出圣诞特价菜单，具体可分为：圣诞美餐、情侣套餐、儿童套餐、家庭套餐、圣诞热饮，节日甜点，世界各国的风味佳肴，香槟„（并赠送烤火鸡一只）自助大餐等等。厨房设计出圣诞节菜肴，菜肴内容包括：冷热开胃小吃、正餐、软饮料（果汁、香槟塔）无限畅饮、火鸡2～3只限量供应、蛋糕点心羹粥类。冷热开胃小吃和蛋糕点心可以适当的多一些，正餐少一些。

拟订方案： 烛光晚宴

1、时间：2014年23日——2015年3日 19：00——22：00

2、地点：一楼星河厅

3、规模：80——100人

4、内容：烛光晚宴、温馨圣诞家庭晚宴。适合家庭、情侣。

5、气氛布置：全场烛光，放轻音乐，强调安静祥和，浪漫温馨的气氛。

6、票价：情侣票 400元/张

家庭票 500元/张（两大一小）

7、圣诞节特价菜

在圣诞节促销活动期间，凡消费满888元的顾客，即可免费获赠酒店餐厅的招牌特色菜一味，或者是圣诞火鸡一份。

8、圣诞节幸运礼物

到酒店餐厅消费的顾客，可以参加“圣诞老人”的幸运抽奖活动，可以根据派发传单的号码、餐桌号码来临时获取，中奖者可以获得酒店餐厅的会员卡、优惠卷等礼物。

9、圣诞节的心愿

凡在圣诞夜（平安夜）来本酒店餐厅消费的顾客，在圣诞节可以参与酒店餐厅举行的“圣诞节许心愿，新年圆梦”的活动，顾客可以在圣诞节通过酒店餐厅的心愿强来许下自己的心愿，在新年元旦再次光临酒店餐厅的时候，可以收到额外的惊喜。

10、来自圣诞卡的祝福 在圣诞节促销活动期间，凡是来本酒店餐厅消费并留下了相关通讯地址和联系方式的顾客，会获赠一张精美的圣诞卡，顾客可以在圣诞卡上写上祝福语，酒店餐厅负责将圣诞卡寄送给顾客想寄送的人。

五、圣诞节促销活动的相关准备

不管是圣诞节，还是其他节日的促销活动，酒店餐厅内外环境的相互配合映衬是很重要的，这样才能让顾客感受到充分的节日氛围，并对酒店餐厅留下深刻的映象。下面是圣诞节促销活动准备的相关内容，我们一般要从以下三个方面来考虑：

1、酒店餐厅的人员准备为衬托圣诞节节日气氛，酒店餐厅的全体服务员要在圣诞节期间戴一顶红色的圣诞帽子，圣诞帽由酒店餐厅统一发放； ①“圣诞老人”的装扮者要全身着圣诞老人的服装，服务由酒店餐厅订制，但相关人员要注意妥善保管；

②对酒店餐厅人员进行促销活动前的培训，要求熟练掌握促销活动的相关技能，对促销活动的具体内容能熟记，对能快速说出相关的优惠活动信息。

2、圣诞节活动物资准备

*圣诞帽、圣诞树、圣诞老人服装； *糖果、巧克力等临时； *火鸡、南瓜等菜品原料； *酒店餐厅会员卡、圣诞卡；

*圣诞彩灯、雪花喷雾,彩带喷,气球等装饰品。

3、酒店餐厅内外环境准备

在酒店餐厅门前摆放圣诞树，并对圣诞树进行必要的装扮；

从宗教结社和节日活动到广场舞 篇11

[关键词]宗教结社 节日活动 社会群体 广场舞

传统观念认为古代女性均被束缚在在深院闺阁之中，专修“三从四德”。实际上妇女社会生活仍享有较多自由，尤其在社会下层女性中间，其生活受礼教戕害较少，有较多机会参与社会活动。宗教信仰和节日活动是女性的主要社交方式，魏晋以来主流宗教信仰以佛道为主，妇女们烧香拜佛希望自己家庭生活得到神灵庇佑，并借机外出游乐。传统节俗活动更多是以女性为主导的女性节，表现出与“严闺阁”的封建伦理的明显悖论。在为古代女性生活正名的同时，不该忽视宗教结社历代受统治阶层的压制，节日活动不可骤得，现今兴起的广场舞打破这些局限，是女性身心解放之处。本文以女性的宗教信仰和节日活动为切入点，结合现今风行的广场舞，分析群体活动对女性生活的影响。

一、女性与宗教结社

宗教信仰活动常以结社的形式出现，宗教结社是人们由共同的宗教信仰、社会阶层和爱好凝聚起来的社会组织，对人们的社会生活产生重要影响。“无论是士大夫的游戏人生，与僧人相交，民间百姓的宗教信仰生活，互助结会……都以结社结会作为其组织的团体。当然，宗教结社的崛起是以佛道二教，尤其是佛教的世俗化与平民化为前提的。”[1]佛道二教的平民化对扩大女性社交范围，丰富女性日常生活有重要作用。下文将以女性的佛道信仰为主，分析佛道信仰中女性的社交。

魏晋南北朝时期即有佛社出现，“人们发现最早的妇女佛社在北朝东魏时期。东魏武定三年（公元545年）的《邑义造伽叶像记》中讲到‘邑母’、‘合邑诸母’60人建造佛像的事迹。”[2]北齐统治者尤其推行佛教，佛教结社盛行。女人邑义（佛社的一种）的规模大致在二十几人至七十几人之间，多由同地域的妇女自愿结合而成。“邑义的首领有法义主、像主、都维那、维那等名目。邑义的成员称邑母、邑子、法义或直书姓名，有的则书某某母等。”[3]可以看出，佛社由佛事信仰结合，有“首领”和“成员”，内部秩序分明。唐五代时期，女人结社仍在流行。“敦煌遗书中发现两件女人社的札记，一件是P.3489《戊辰（908年？）族坊巷女人结社文约》文书；另一件是S.527《后周显德六年（959年）正月三日女人社再立条件》文书。”[4]两件文书规定社的主要宗旨为互助帮扶，不单是佛事活动。且文约中规则、阶层非常严明，“大者若姊，小者若妹”，“小人”须听“上人”言教。

宋朝的宗教信仰更加平民化，妇女结社有明显的阶层分化倾向，官宦与平民阶层妇女的信仰组织不相混同。《梦梁录》记录上层妇女有佛社“斗宝会”，书中云：“又有善女人，皆府室宅舍内司之府第娘子夫人等，建庚申会，诵《圆觉经》，俱带珠翠珍宝首饰赴会，人呼曰‘斗宝会’”。[5]至于平民妇女，一些法寺也自行组织宗教结社，针对性宣讲佛教教义，“太平兴国传法寺向者建净业会，每月十七日集善男信人，十八日集善女信人，入寺诵经。”[6]

明清时期，妇女宗教信仰结社风气相对较弱，多是妇女结队进香散心。在明代，妇女外出到寺观烧香在史料中屡见不鲜，是明朝民间信仰活动的特色。谢肇淛《五杂俎》谈及佛教时云：“今之释教殆遍天下，琳宇梵宫盛于黉舍，唪诵咒呗嚣于弦歌，上自王公贵人，下至妇人女子，每谈禅拜佛，无不洒然色喜者。”[7]妇女户外宗教活动历时也很长，“自元旦起，三月止。若老妪少妇，群聚匍匐境内寺观烧香，俱用僧道随审书文。”[8]明朝民间信仰另一值得注意的现象是周旋于富贵大族和小户人家的“三姑六婆”，这些人借宣讲教义之名，引导妇女大量外出，但被视为引导妇女堕落、败坏家风的恶源，“三姑者……与三刑六害同也。人家有一于此，而不致奸盗者，几希矣。若能谨而远之，如避蛇蝎，庶乎净斋之法。”[9] “三姑六婆”虽臭名昭著，但客观上因其存在，妇女亦得以大量参与社交，在群体中丰富生活。妇女进香活动一直延续，民国时期，天津地区窖姐（青楼女子）与大家妇人进香时间相别，“元旦日……娘娘宫大街，则见有红衣妇女，进香请愿，联袂于途……其进香者多为窖姐”；大家妇女则在元宵日进香，“正月元宵日，娘娘宫大街竟日烧香者最夥，且多为大家妇女，与正月初之进香者全然不同。”[10]

要之，宗教信仰活动中得到生活的丰富与心灵的极大解放，但阶层分化、礼教约束一直存在。上层女性为寻求自由，选择宗教信仰寻求精神自由。下层妇女“主要不是寻求精神上的慰藉，而是解决生活和家庭生活中遇到的困难……求佛拜神主要针对生子、祛病、免灾等。”[11]所以其宗教信仰有明显的功利性、实用性，也与精神娱乐相关。不管是为了精神解脱还是生活顺心，古代社会女性整体没有合法的大规模群体社交活动。

二 、女性与节日活动

中国古代节日繁多，一年中月月有节日，节节与妇女相关。节日活动主要为劳逸结合，轻松身体；也满足了文人儒士、狎妓嫖客们既远观又亵玩的心理诉求。节日活动习俗不断沿袭，女性的大量参与成为研究古代女性生活的重要资料。下文主要以元宵节、上巳节、七夕节展开论述，讨论节日社交对女性生活的影响。

元宵节源起于汉武帝祭祀太一神的神圣活动，后世逐渐世俗化，成为普世同庆的民间狂欢节。魏晋南北朝时期，正月十五妇女活动主要是迎紫姑，主要目的是占卜、求吉、祈蚕业丰收。至宋代，元宵活动蔚为大观，场面热闹非凡。《东京梦华录》记载自“正月十四日，车架幸五岳观迎祥池”至“十九日收灯，五夜城闽不禁。”百姓一片欢腾，“万街千巷，尽皆繁胜浩闹。”此间的女儿家“绣额珠帘，巧制新装，竞夸华丽。春情荡漾，酒兴融怡”，[12]与满路行歌的五陵年少雅汇幽欢。元宵节各式各样的妇女都上街观灯：“有老而秃者，妇女有老而秃者，有赢无齿者，有伛偻而相携者，冠者，鬓者，有盛涂泽者，有无饰者……”[13]节日为男女提供来之不易的群处机会，女性往往浓妆淡抹，盛装出席，《武林旧事》载：“妇人皆戴珠翠、闹娥、玉梅、雪柳、菩提叶……而衣多尚白，盖月下所宜也。”[14]明代时，妇女元宵观灯有“走百病”之俗，主要是借走桥、走城墙祈求一年的健康。《金瓶梅词话》称作“走百媚儿”，写宋惠莲额上贴着飞金并面花，耳挂金灯笼坠耳跟着众人“走百媚”，可知元宵观灯是妇女一展娇媚姿容的机会。清朝继承宋明的元宵风俗，也有妇女“走百病”的惯例。清幽州地区兴起摸门钉，为求子之愿，“元夕妇女群游，祈免灾咎。前一人执香辟人，曰走百病……竞往正阳门中洞摸门钉，谶宜男。”[15]民国天津地区元宵节“目之所接，几尽红衣之妇女，轻薄少年……以冀红娘秋波一为顾盼。而怨女荡妇，亦有以进香为名……得遂其野外鸳鸯之思。”[16]作者的批判道出了千年来元宵节的实情——男女幽欢。男女杂游的节日气氛唤醒女性的自我存在意识，幽会偷欢给女性带来未有的新奇与刺激，是乏味闺阁生活或家庭劳作的补充。舞龙走狮、竞猜灯谜等倾城狂欢、骈肩累足的热闹场面也提高了女性的节日情趣，明朝后兴起的“走百病”、“摸门钉”习俗等实用性项目，使妇女多了一项心理依靠。

上巳节经历了由临水袚禊到外出游玩的转变，北宋后逐渐式微，节日本身被冷落，其风俗多融入清明节。暮春临水袚禊被视为高雅超脱的情趣得到孔夫子赞同，《论语》谓：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩。”[17]上巳节在魏晋南北朝改为三月三日，主要内容已变为曲水流觞，男女逍遥河坛的时机。人们在水边宴饮、涤秽，张协《洛禊赋》写：“缙绅先生，啸俦命友。携朋接党，冠童八九……乃至都人士女，奕奕祁祁。”[18]宋明后，上巳被逐渐忽视，其风俗在清明节中可见。《梦梁录》载：“宴于湖者，则彩舟画舫，款款撑驾，随处行乐……男跨雕鞍，女乘花轿，次第入城。”[19]《松窗梦语》载杭州清明男女皆聚集西湖“阖城男女，尽出西郊，逐队寻芳，纵苇荡桨，歌声满道，萧鼓声闻”，[20]上巳遗风在清明节里上演。清《西乡县志》载：“三月三日，朝武子名山，男女拈香毕，各采松枝兰花，簮鬓而归，以为祓除不祥。”[21]纵观上巳节的发展，其节俗虽有变化，甚至到宋朝甚至并入清明节，但男女共处的基调不变，男女在欢闹中“赞天地之化育”。春风和煦、曲水流觞、水边嬉玩对于扫除女性一冬的烦闷与秽气，开阔心境有很大作用。

七夕节多为女性参与，可视为“女儿节”。被附会为牛郎织女相会、祈求爱情婚姻美满的时节。因织女善织，被视为女性祈求心灵手巧、擅长女工的神灵，《荆楚岁时记》载：“是夕，人家妇女结彩缕，穿七孔针。或以金银鍮石为针，陈瓜果于庭中以乞巧，有喜子网于瓜上，则以为符应。”[22]唐朝宫廷和民间皆流行乞巧，《开元天宝遗事》载唐玄宗与杨贵妃每年七夕都要在宫中用瓜果祭拜织女，民间也大为效仿。宋代的乞巧增加了群体娱乐的成分，不再以家户为单位，成为群体共同的节日，车马咸聚，男女云集。《东京梦华录》载：“七夕前三五日，车马盈市，罗绮满街。”各式各样的杂耍、买卖，可谓“乞巧市”，富贵人家建“乞巧楼”，“妇女望月穿针，或以小蜘蛛安盒子内。次日看之，若网圆正，谓之得巧。”[23]至元朝，七夕节多采取家庭聚会的独特方式进行，“宫廷宰辅、世庶之家咸作大棚，张挂七夕牵牛织女图……邀请亲眷、小姐、女流，作巧节会，称曰女孩儿节。占卜贞咎，宴饮尽欢，次馈送还家。”[24]可以看出元朝大都地区把七夕视为嫁女归宁的节日，女性可借机与父母团圆。明朝开封妇女以碗中针影形状判断拙巧，别有乐趣，“七日之午，妇女多乞巧，以碗贮水，曝烈日中，顷之水膜凝面，举绣针投之则浮，谛视水底针影，有成云物花鸟之影者为上，有成剪刀牙尺之影者为次。谓乞得巧，女伴相贺。”[25]清朝七夕依然有祭祀织女的活动，《石泉县志》载：“养女之家，供七姑水主于院落中，献以瓜桃枣梨。月上星辉，招贫家女未笄者，击瓦坯唱歌。”[26]女孩们在月光下祭拜织女后还专门欢歌，气氛活跃。历朝历代女性的七夕活动大同小异，大致为精心准备瓜果，穿针斗巧等，女性在全国性的乞巧氛围中祈求家庭团聚、情爱如意，或祈求心灵手巧，相比于元宵节、上巳节的身体解放，乞巧节则是古代女性心灵驰骋的佳期。

“中国的乡土社会是一个事业社群，凡是做事业的社群，纪律是必须维持的，纪律排斥了私情。”[27]女性处在我国社会结构“差序格局”的最边缘，节日活动使妇女们暂时脱离自己的事业——家庭，在节日活动中本能的演绎着母系社会唯我独尊但一去不复返的无上尊荣，异性群处的气氛使女性展现和张扬自身魅力，站在“差序格局”的中心接受男性的瞩目，极大地开阔了心境与放松了身体。但须知，节日不可乎骤得。

三、女性与广场舞

“社群制度是女子之友，家庭制度是女子之敌”。[28]至当代，女性赢得了独立之地位，可以自由选择生活方式，妇女走出家庭，相约旅游、跳舞、洗桑拿等参加各种社会活动。而最受欢迎的群体活动当属广场舞，因其无需基础、步调简单、不拒新人而成为最活跃的群体。广场舞多以妇女为主要成员，以社区或村庄为单位，集中在早上5点到8点，晚上从7点直至10时左右，参与者众多。“不仅是一种广泛的群众健身舞蹈活动，更是一种有效地群众集会形式，它把不同阶层、兴趣和爱好的人们聚集在一起。因此，广场既是一个健身场所，也是一个社交平台。”[29]女性在共同的场域中相互交流有利于促进城市和谐，也是化解城市化进程中市民之间逐渐冷漠的有效良药。群体在舞蹈开始前后彼此之间相互寒暄，天文地理、萝卜白菜无所不谈；在喧闹的广场音乐中跟着节奏舞动身姿，在音乐中进行隐形的心灵交流，事后约好明天再见，极大地丰富了妇女的感情生活，解放女性身心，是女性前所未有的狂欢。

结语

宗教结社作为一种非正式群体，对群体成员有积极的支持作用，是妇女强大的后盾，心灵的避风港，给女性以归属感。节日活动更是女性舒缓身心的重要方式。女性虽然在其中得到了群处之乐，但宗教结社受国家礼教限制、上下阶层相互远离，社会纵向（空间）交流乏善可陈；古代节日有时间限制，等之不易。时代进步催生的广场舞有古代妇女不曾有的空间和时间自由，是全体女性的福音。而福音之中最重要的音调则是社会群体，自古以来都是女性身心解放助动力量，在女性解放过程中发挥作用。

节日出游活动方案 篇12

另辟蹊径, 耳目一新

在农村, 没有专门的综合实践老师, 综合实践课主要由语数老师兼上, 教师对综合实践课也没有更多的时间进行准备和研究, 都按照学校配备的教材进行, 内容相对单一。而结合中国的传统节日进行综合实践活动, 让学生对综合实践课有了全新的认识, 令他们耳目一新。

认识之一:综合实践课有趣。中国的传统节日很多, 春节、元宵、端午、中秋, 等等。这些传统节日中, 有许许多多学生喜爱的成分——习俗、活动、美食等。这些都值得学生去研究, 而学生对这些身边看得见、吃得着的东西也感兴趣, 自然很乐意去研究。

认识之二:综合实践课灵活。

首先是时间上灵活。中国的每一个传统节日都要放假, 学生们可以利用假期进行研究, 时间上给予了保证, 他们在假期里, 可以想什么时候研究, 就可以什么时候研究, 没有约束。

其次是地点上灵活。中国的每一个传统节日都有不同的习俗, 有的地方舞龙, 有的地方跳马灯等, 学生们随时随地可以研究, 可以在自己所在的村子研究, 也可以在走亲戚时研究。

最后是方法上灵活。因为是放假, 学生可以根据需要选用合适的方法对自己研究的对象进行研究, 可以用眼睛看, 可以询问自己的家人或朋友, 也可以随时上网查找资料。

边做边玩, 兴趣盎然

2014年下半年, 我主要带领学生结合中秋节进行综合实践活动, 2015 年上半年, 我带领学生结合端午节进行了综合实践活动, 每一主题基本都贯穿了一个学期。学生根据我们课堂上学到的研究方法, 利用假期以小组为单位对其他传统节日进行了研究。

围绕中秋节, 我带领学生研究了中秋节的故事、传说, 研究了中秋美食——月饼, 研究了中秋节的传统习俗, 还研究了有关中秋节的诗词歌赋等。围绕端午节, 也分门别类进行了各方面的研究。这些内容涉及的面广, 研究的方法多种多样, 学生很感兴趣。在研究的过程中, 既能得到家长、亲朋好友的帮助, 也能收获到来自他们的赞扬, 学生们的研究兴趣也格外浓。

沉浸其中, 能力渐长

在活动中, 这些农村四年级的学生各方面的能力都得到了很大的提高。

其一, 提高了合作能力。这些学生在家大多是独生子女, 自我意识很强, 在学校也总是表现出很强的自我意识, 有些学生这方面表现尤为明显, 很难与他人相处。但是, 综合实践活动是需要分组合作进行的, 否则很多活动就无法开展。学生对中国的传统节日感兴趣, 乐意去研究, 都不希望被同学抛弃, 这就为小组合作打下基础。我们以村为单位组成小组, 一个村的几个学生, 大多是同一个家族, 平时玩得相对较多, 性格比较了解, 几个人在一起, 更容易进行合作研究。在这样的小组合作中, 学生们为了完成某一项任务, 或达到某一目的, 学会了合作, 学会了认真倾听, 学会了适当表达, 学会了人尽其能。他们在以村为小组的合作成功后, 就能将一些合作经验带到班级里, 在与班级里的其他同学组成合作小组时, 也能融洽地合作, 合作能力越来越高。

其二, 提高了创新能力。学生在进行中国传统节日的综合实践中, 搜集到了许多相关的故事, 诵读了许多诗词歌赋, 了解了许多传统节日美食的制作及特色。在此基础上, 学生有了创作的欲望, 表现尤为明显的是在美食的创作上。比如, 在了解了月饼的种类后, 学生就觉得传统的月饼造型单一、颜色单调, 很难引起他们孩子的兴趣, 就大胆创新。在月饼的造型上, 学生提出, 可以做一些动物的造型, 也可以做一些卡通人物造型;颜色上, 学生提出, 可以根据造型而定, 改变传统单一的金黄色。另外, 学生在月饼的口味上也提出大胆设想, 学生提出, 月饼的口味应由原来的咸、甜这两样单一的口味, 变换出许多不同的口味, 以适应各年龄层次、各身体状况的人群的不同需求。

其三, 提高了解决问题的能力。四年级的学生, 解决问题的能力有限。但这一年, 学生结合传统节日进行的综合实践活动, 许多事情都要他们自己做, 父母无法代办, 也不能代办, 所以, 在这一年的综合实践活动中, 学生学会了自己解决遇到的各种问题, 能力逐步得到提高。

1.搜集资料能力得到提高。综合实践活动的许多资料是在网上、在参考书上无法搜集到的, 这些资料就散落在家长的口中, 藏在一些老人的心中, 所以就需要学生去询问、去记录。学生在询问、记录的过程中, 搜集资料的能力逐渐提高。

2.动手操作能力得到提高。在中国传统节日中, 有很多有趣的活动, 比如春节时包饺子、蒸团子, 端午节时包粽子, 等等。这些活动流传千年, 当家长做这些美食时, 学生以前可能并不关心制作的过程, 只知道享受这些美食的味道, 但是当让他们去研究这些美食时, 他们就有兴趣参与其中, 去亲手做一做, 在不断的尝试中, 动手能力就逐渐得到提高。