天元社区教育学院创建学习型家庭活动方案

天元社区教育学院创建学习型家庭活动方案（共10篇）

天元社区教育学院创建学习型家庭活动方案 篇1

为适应知识经济、信息社会的发展，开展创建学习型家庭活动。这项活动以贯彻《公民道德建设实施纲要》为动力，以创建学习型社区为依托，引导家庭树立终身学习、家家学习、人人读书的理念，不断提高家庭成员的综合素质，提升家庭生活的品位，实现家庭与社会的同步发展。为进一步壮大学习型家庭的队伍，今年起我们将修订学习型家庭标准，学校将组成由教师、家长代表、社区有关人员组成的评选小组进行评选，对评选出的家庭学校给予表彰、奖励、公布。

一、相关概念

1、学习型家庭的概念：学习型家庭是把学习作为家庭成员基本需要，处于不断学习状态的家庭。

2、学习型家庭三个基本特征：

（1）家庭成员具有终身学习的理念，家庭能够不断增加对学习的投入；（2）既重视书本学习，又注重在生活、实践、社会和大自然中学习；（3）有平等、民主、相互尊重和沟通的家庭人际关系。

二、学习型家庭的标准：

（一）学习意识

1、家庭成员有主动学习的愿望。主动向他人学习，取长补短，不断完善自我。

2、家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的首任和终身教师，所以父母要自觉履行教育子女的职责，重在教子做人，提高子女思想道德水平，增强子女法律意识的社会责任感。

3、家庭成积极参与学校、社区组织的各项文娱体育和社会实践活动，并愿对学校和社区的发展建言献策。

（二）学习氛围

1、保持家庭和睦，尊老爱幼，创建温馨、和谐、民主的家庭关系；亲子关系融洽，相互信任、相互尊重、相互理解、相互学习，营造平等、宽松、向上的家庭教育氛围；经常外出参观，讲文明，不说脏话，与邻里和睦相处，孝敬老人；热心社会公益事业，无刑事犯罪记录。

2、家庭成员有明确的学习目标和计划，有固定的学习时间和场所，有丰富的文化学习活动；父母能够带头学习，并为孩子创设洁净的、优雅的学习环境，为孩子准备“三个一”，即一张属于孩子的书桌、一盏台灯、一台录音机，如果条件允许，最好为孩子单设一个房间、配置一台电脑。

3、发挥自身的特长，培养孩子的一技之长，形成家庭教育特色和浓厚的育人氛围。

（三）学习方式

1、父母要身正为范、举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取，各方面为子女做出榜样。

2、学习和掌握教育子女的科学知识及方法。对子女不溺爱、不打骂、不讽刺挖苦、不滥施奖励、不恐吓和不当惩罚，要针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。

3、按时参加学校、社区组织的家长学习，积极参加校内外的各项学习活动。

4、订阅各种学习型杂志，特别是读好、用好家长学校的学习教材—《家庭教育》，不断加强学习，提高自身的教育素质；另外至少订阅1份报纸、1份杂志；每月要有一定的学习消费投入。

5、家中有固定书架，藏书100册以上，具备良好的学习条件，每天能保证1小时的家庭共同学习时间，20分钟子女与家长的相互沟通、交流学习心得的时间。

6、家庭成员基本掌握通过计算机学习的技能，能说普通话和简单的外语对话。

7、经常撰写随笔、教子一得征文参加市区有关部门组织的比赛，并在家庭成员之间及时地交流沟通。

天元社区教育学院

家庭教育进社区活动方案 篇2

一、活动意义及目的为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《全国家庭教育指导大纲》精神，帮助广大家长树立家庭教育先进理念，掌握家庭教育科学知识和方法，提高家庭教育能力和水平，促进未成年人健康成长，我办事处将于今年在管辖区内开展家庭教育进社区活动，具体方案如下:

二、主要内容及基本目标

1.学前教育进社区。组织家庭教育志愿者深入社区开展学前教育科学知识传播工作，积极配合当地教育部门推动社区幼儿园所建设与发展，推进儿童入园入托难问题的解决。

2.“亲子读书”进社区。组织中小学生幼儿家长和儿童一道开展每天半小时好书阅读活动，培养儿童良好读书习惯，陶冶思想道德情操。逐步创建百万“亲子书香家庭”。

3.“四点半小课堂”进社区。发动社区妇女组织创办社区“四点半小课堂”，为放学后无处可去的中小学生提供课后学习、娱乐、活动、托管场所，为学生人身安全提供保证，解除父母后顾之忧。城镇社区至少建成1所“四半点小课堂”。

三、工作措施

1.组织家庭教育志愿者深入社区开展学前教育科学工作重要意义宣传发动工作，在长春市开展学前教育宣传试点工作，并总结经验

逐步在全省推广配合教育等部门开展流动人员子女学前教育情况调研。

2.适当时机召开家庭教育“四进社区”活动推进会议。

3.积极开展“四进社区”活动督察、检查、调研、推广典型工作。重点是深入社区开展全省城市学前流动人员家庭教育情况调研工作，四点半小课堂创办情况督导检查工作。

4.认真做好家庭教育“四进社区”活动总结以及先进典型经验的推广工作。

四、几点要求

1.高度重视家庭教育“新四进社区”活动。各级妇联领导特别是主管领导同志要充分认识开展“四进社区”工作的重要性，要将其作为认真贯彻落实中央领导同志关于“要把城市工作的重点放在社区”的讲话精神的实际行动，并列入工作日程，认真部署安排。

2.具体工作部门要认真抓好工作落实。各市州儿童工作部要结合本地实际，做出具体计划，并按计划做好具体实施工作，使“四进社区”活动真正服务于家长，服务于未成年人健康成长。

天元社区教育学院创建学习型家庭活动方案 篇3

为营造“平安家庭”创建活动氛围，提高社区干部参与“平安家庭”创建活动积极性、主动性，扩大“平安家庭”创建工作的覆盖面，创新载体，提升创建水平，进一步发动广大家庭积极参与“平安家庭”创建活动，增强家庭成员的懂法守法意识、安全防范意识、健康文明意识、和睦相处意识、爱心助困意识等，特结合本社区工作实际，制定如下工作方案：

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想和构建和谐社会为指导，紧紧围绕“平安滨江”、“法治滨江”、“和谐滨江”的要求，以平安家庭创建活动为载体，充分发挥各社区部门职能作用，调动广大妇女群众在创建活动中的积极性，为实现滨江社区又好又快的发展营造良好环境。

二、创建目标

力争全村有98%的家庭参与“平安家庭”创建活动，有90%以上的家庭成为“平安家庭”。精心培育一批“平安家庭”创建示范点，通过带动示范作用，使“平安家庭”创建走进千家万户。

三、创建措施

1、加大宣传力度，营造舆论氛围。家庭成员是创建“平安家庭”的主体，创建活动需要家庭成员的认知、参与和支持，必须把宣传群众的工作贯穿于创建活动的全过程。一是在“三八”妇女节、“11•25”反家庭暴力日、“12•4”法制宣传日等重大节日广泛进行专题宣传。二是充分发挥宣传栏、橱窗、黑板报等宣传阵地作用，大力开展社会宣传活动。

2、突出工作重点，丰富创建内涵。一是召开“平安家庭”创建领导小组成员会议，进一步明确各成员的工作职责，各成员也必须将“平安家庭”创建工作当着当前重要工作来做；二是召开“平安家庭”创建工作推进会。今年，我们将召开“平安家庭”创建工作推进会，对前一阶段的工作进行总结交流，对下一阶段工作进行再动员、再部署，不断提高创建的社会影响力和工作实效。

3、做好结合文章，增强创建活力。一是与争创“五好文明家庭”紧密结合起来。以提高家庭成员的思想素质和科学文化素质为重点，开展丰富多彩的家庭文化活动。二与“创先争优、帮扶解困”活动相结合，积极开展帮扶、慰问活动，让困难家庭生活度过难关；三与做好信访工作紧密结合。建立健全维权机制，为广大妇女提供多种形式的维权服务，构筑维护妇女权益的第一道防线。四与关注弱势群体为妇女群众排忧解难紧密结合，从综合治理和维护社会稳定的需要出发，为妇女群众帮困解困，维护稳定。

4、建立考评机制，强化评比考核。一是将“平安家庭”创建工作纳入居委年终考核内容；二是详细制定“平安家庭”创建活动百分考核细则，年底进行量化考核。三是对达到创建标准的家庭由村张榜公布，村里将表彰一批“平安家庭”创建先进集体、先进个人及“平安家庭”标兵户。

四、创建活动内容与时间安排 大力宣传、周密部署（2009年1月-5月）

1.制定方案。结合“平安家庭”工作内容要求，制定出具体的活动实施方案，对社区参与的人员提出明确目标和具体要求，并采取适当方式向群众宣传。

2.组织学习。组织社区相关人员认真学习相关文件精神，进一步强化对开展“平安家庭”创建活动的的认识和理解。

3.大力宣传。开展法制宣传活动，不断增强人民群众的法制观念和法律意识，提高人民群众遵纪守法的自觉性和自我保护能力。

（二）组织实施，全面推进（2009年6月—2010年12月底）

社区两委严格按照实施方案开展“平安家庭”创建活动，创新活动载体，多形式开展活动，使“平安家庭”创建活动真正从形式和内容上得到落实。

1．开展教育活动。充分发挥社区妇联、关工委、综治部门的自愿者服务队伍，定期组织他们分批到社区各户宣传法律法规、中华美德等宣传教育活动；另外还组织居民定期开展《婚姻法》、《青少年维权法》、《妇女维权法》等法律培训，以此增强家庭成员的法律意识和自我保护意思。

2．开展评议活动。开展领导点评、党员互评、群众评议的“三评”活动，即：邀请村分管领导对村党支部开展创先争优活动情况进行点评，肯定成绩，指出问题和努力方向；组织党员干部围绕创先争优活动开展的情况进行相互评议；村党支部定期以专题组织生活会形式，组织党员、群众对创先争优活动开展情况进行评议。对多数群众不满意和群众反映强烈的问题，要及时进行整改。

4．入户调研活动。村两委班子成员要深入村组，了解村情民意，收集群众意见，倾听群众诉求，疏导群众情绪，及时把矛盾纠纷化解在萌芽状态，在力所能及的情况下给予帮助。

5．开展帮扶活动。结合“帮扶解困”活动，组织党员干部开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等“五送五帮”活动，即：“送政策，帮助困难群众了解优惠政策、送技术，帮助群众打开致富门路、送信息，帮助困难群众了解市场致富信息、送岗位，帮助困难群众解决就业问题、送资金，帮助困难家庭解决燃眉之急”，切实帮助困难群众解决生活生产上的问题。

6．开展“谏言”征集活动。以民主生活会的形式，要求每位党员根据我村实际的发展情况至少提一条合理化建议，积极征求党员干部的好经验、好做法，共同为林庄村民谋福祉。

7.开展评选表彰活动。在开展创先争优活动中，积极发现、总结、推广村党支部、党员干部在开展创先争优活动的好做法、好经验，及时培育和树立典型，大力宣传典型，发挥典型示范带动作用。采取党支部推荐、群众推选等形式选出在创先争优活动中表现突出的优秀共产党员给予表彰。

（三）认真总结，完善机制（2012年8月—党的十八大召开前）

1．认真总结。村党支部认真对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施；广大党员要结合创先争优活动进行深刻剖析，查找自身存在的不足，提出切实可行的整改措施。

2．考核评议。召开党群座谈会，组织党员群众采取适当方式，对村党组织和党员开展创先争优活动进行考核评价。

3．完善机制。对创先争优活动中总结归纳出的行之有效的做法，形成固定制度，并长期坚持，建立起创先争优的长效机制。

四、组织领导

1．强化领导，夯实责任。村党支部书记为第一责任人，切实担负起开展创先争优活动的领导责任。

2．掌握进度，接受督导。适时向街道党工委汇报此项工作开展情况，自觉接受各方监督，发现问题及时、认真整改。

3．搞好宣传，营造氛围。加大宣传力度，通过悬挂横幅、张贴标语、在宣传栏内张贴党员先进典型事迹等方式宣传创先争优活动。使广大党员的思想认识统一到上级的决策部署上来，以饱满的热情投入到此次活动中来，力争使这项活动取得实效。

2、总结推广（2009年3月——2009年4月）

通过总结研讨，交流沟通，信息通报等形式，及时总结推广各地开展“平安家庭”

创建活动经验。

3、检查验收阶段（2009年10月——2009年12月）

总结三年来的“平安家庭”创建工作开展情况，检查“平安家庭”达标情况，开诚自查报告。

二、结合实际，体现特点，突出重点，注重实效，点面结合，整体推进，以“平安进我家，幸福伴我行”主题活动为抓手，开展“平安家庭” 创建工作。

三、结合“三八”妇女节开展“春季送温暖，平安进家庭”活动，资助贫困妇女，为妇女群众为实事、办好事。

四、抓好综治宣传月活动，以广播宣传、出黑板报等形式，加大宣传力度，把平安家庭倡议书发放到家家户户，把“七无一好”和评选“平安家庭”条件公布在公示栏内，开展“三八”妇女维权周活动并结合《妇女法》颁布日进行法制宣传。

五、力争“平安家庭”创建率达到90﹪，要树立示范户，发挥典型示范带动作用，确实提高群众的知晓率。

六、利用母亲节举行“平安家庭”之健康妈妈宣传活动。

七、根据本村特点，利用网络进行宣传”平安家庭”创建活动的意义、目标、任务。

八、利用法制学校，组织党员、居民学习法律法规。

九、结合学生暑假社会实践，让学生带法回家。

天元社区教育学院创建学习型家庭活动方案 篇4

实施方案

为动员广大教职员工积极参与社区“平安家庭”“平安单位”创建活动，以家庭与单位的平安和谐促进社会稳定发展，以家庭、单位文明促进社会和谐，我校特此开展创建“平安家庭”“平安单位”活动，现制定“平安家庭” “平安单位”创建实施方案。

一、指导思想

以开展平安建设为核心，以“平安家庭” “平安单位”创建活动为载体，充分发挥群团组织联系群众的优势，充分发挥综治、妇联、司法部门普法、执法的优势，充分发挥宣传舆论导向的优势，动员、组织、引导教职员工家庭积极参与平安建设中来。通过开展“平安家庭” “平安单位”评选活动，把“平安家庭” “平安单位”建设工作落到实处，为创建平安邵东、和谐邵东打下坚实基础。

二、目标任务

创建活动以家庭为主体，以单位和社区为依托，以开展法律道德宣传教育为主线，以促进家庭成员遵纪守法为重点，以创建健康、文明、祥和的家庭环境、单位环境为目标。通过开展“平安家庭” “平安单位”创建活动，进一步推进“五进”家庭，即普法宣传进家庭、文化科学进家庭、道德教育进家庭、安全知识进家庭、扶贫帮困进家庭。努力营造“五个”环境，即：安定有序的治安环境、优美文明的社区环境、公平正义的法治环境、诚信友爱的人际环境、安全健康的成长环境。切实增强家庭成员的“五个”意识，即：懂法守法意识、安全防范意识、健康文明意识、和睦相处意识、男女平等意识。帮助更多家庭做好“六防”，即：防拐卖、防盗窃、防抢劫、防隐患、防欺诈、防艾滋。实现家庭“六无”，即：无毒品、无赌博、无纠纷、无邪教、无暴力、无犯罪。不断拓宽社区创建活动面，引导家家户户创建遵纪守法之家、科学文明之家、和睦友善之家、平安稳定之家，使家庭更加和睦美满，社会环境更加和谐稳定。通过“平安家庭”的创建来达到“平安单位”创建的目的。

三、组织领导

为加强组织领导，切实做好各项平安创建活动，学校成立“平安家庭” 创建领导小组。组 长：张盛虎

副组长：杨国喜 刘琳 刘海辉 刘艳阳

组 员：刘征 付秋洋 曾顺民 何孟华 罗小艳 朱文斌 陈艳梅 尹细莲 李林林 赵千条 曾理 张虹

下设“平安家庭” “平安单位”创建工作办公室，由朱文斌 赵千条负责具体实施。

四、创建标准

1、认真学习宣传法律法规，依法行使公民权利，履行公民义务，维护自身权益，创知识民主之家。

2、崇尚科学，反对迷信，拒绝邪教，远离毒品，建立健康、文明、科学的生活方式，创科学文明之家。

3、家庭成员宽容谦让，夫妻相互忠实，自觉赡养老人，关爱子女，预防和化解各种家庭矛盾，无因家庭暴力犯罪，创和谐互爱之家。

4、切实履行子女监管教育，支持子女接受九年制义务教育和大学教育，杜绝家庭无故辍学行为，创育子成才之家。

5、善待他人，友好相处，加强沟通，互帮互助，妥善处理邻里、亲朋关系，创友善明理之家。

6、自我防范意识强，熟知防火、防盗、防抢、防爆、防交通事故等各类防范知识，提高自我防范能力，避免发生各类事故，确保自身及公共安全，创安全防范之家。

7、自觉同社会丑恶现象作斗争；不无理缠访、参与集体上访；杜绝打架斗殴；遇法律疑难，通过法律咨询和法律渠道解决，不铤而走险，鲁莽从事，创遵纪守法之家。

8、学科学，用科学，坚持勤劳致富，守法经营，信守合同，照章纳税，富而思源讲奉献，回馈社会，创勤俭致富之家。

9、参与公益活动，关心公益事业，互帮互助，见义勇为，共同维护公共安全，创爱心奉献之家。

10、家庭成员积极参与饮水干净、街道干净、庭院干净、居宅干净的生态活动和爱国卫生活动，加强体育锻炼，预防传染性疾病，增强保健知识，创卫生保健之家。

五、创建要求

1、大力宣传，广泛动员。多渠道、多形式、多层次、多角度进行宣传教育，加大舆论宣传力度，调动广大群众特别是妇女群众参与创建活动的积极性和主动性，在全校掀起“平安家庭” “平安单位”创建活动热潮。通过深入到每个家庭，进行 “平安家庭”创建宣传活动，将创建活动具体化、形象化，使家庭成员在耳濡目染、潜移默化中自觉认同“平安家庭”创建活动，活动知晓率要达到100%。通过切实做好“平安家庭” 创建活动，来推动“平安单位” 的顺利创建。

2、丰富内容，确保实效。开展丰富多彩的创建活动，开展法律知识宣传，专题讲座，欢乐家庭文艺演出等活动。创建活动要看机制、看载体、看活动、看效果，努力实现创建活动的目标任务，确保“平安家庭” “平安单位”创建活动取得实效。

3、推广典型，示范带动。在开展“平安家庭”创建活动中，要发现和培养、树立“平安家庭示范户”，并进行表彰，起到带动示范作用。大力宣传典型事迹，推广先进经验，不断将创建活动引向深入，最终实现家庭和睦美满，单位和谐稳定。

邵东县城区一小

天元社区教育学院创建学习型家庭活动方案 篇5

为贯彻落实大教发【2010】4号文件精神，大力推进学习型组织建设，全面提高图强教育系统的整体学习能力、创新能力，促进图强教育教学质量的提升，结合教育工作的实际，特制定学习型组织建设活动方案。

一、指导思想

以党的十七大、十七届四中全会精神为指针，以深入学习实践科学发展观活动为契机，以学习型组织建设为动力，以促进教师转变教育观念、提高教育教学能力和水平为主要目的，树立终身学习、团队学习、以学习促发展、学习日常化、工作学习化的理念，培养自觉学习习惯，提高教职工思想和业务素质，增强创新能力，改进工作作风，努力打造充满发展活力的学习型组织。

二、创建目标

以创建学习型机关为龙头，开展创建学习型党组织，学习型教研室、学习型学年组和学习型家长学校。提倡自觉学习、善于学习、团队学习的良好风尚，建设“政治坚定、业务精通、进取创新、务实高效、作风过硬”的教职工队伍。全系统从今年开始到年末教育科机关及图强职业高中、图强中学、图强一小达到创建要求，2011年图强二小、育英学校达到创建要求，2012年幼儿园、奋斗学校达到创建要求。

三、创建范围及时间 1

范围：教育科机关、各中小学校及幼儿园

时间：2010年3月——2012年12月

四、创建内容：

1、创建学习型党组织。以发挥党组织的推动发展、服务群众、凝聚民心、促进和谐的战斗堡垒作用，增强党组织的凝聚力和向心力为目标，不断提高党员领导干部的思想和政治素质，以党委中心组为核心，利用“三会一课”、党员电化教育等方式，进一步完善学习制度，以学习型党组织带动其他学习型组织建设，发挥党员领导干部和党员的示范引领作用，党政领导干部要以身作则带头参加学习，带头讲党课、带头撰写理论文章，带头参加各种讨论，使学习型组织建设成为推动基层党组织建设的重要保障。

2、创建学习型机关。以学习增强服务意识，改进工作作风，提升办事效率。为提高机关工作人员的工作能力提供支持各种培训，加强机关工作人员的创新意识。要做到带头写学习笔记、带头撰写理论文章。

3、创建学习型教研室。以新课程理念、新课改为目标，全力推进教育改革，以网络教研为龙头，深入开展网上教研，提高教研效率。加强对教研员的业务培训，提升教研员的工作水平和能力，做学习型教研员。教研员带头参加教研活动、要带头发表文章、带头创建教研活动载体。

4、创建学习型学年组。以提高教育教学质量为目标，全力

推进教育改革。各学校以学科为主的学年组教师要充分发挥团队合作、团队学习，团队交流的精神，对在教育教学中的问题进行研讨交流，促进教师专业能力的提升。

5、创建学习型家长学校。以家长报、家长意见反馈表为载体，充分发挥家庭教育对学校教育的重要补充作用，加强家校联系，提升家长对学生的教育能力。家长学校按期开班，在学校内容及学校方式上力求创新，学期家长学校开班次数、家长参与率达到“两个八”的要求，定期召开家长座谈会，探索研究学习型家长学校的创建途径，促进家长学校向学习型转化。

五、组织机构

组长：石玉良

副组长：王立昆

成员：（以姓氏笔画排序）

王保国刘琼刘凤英孙鈺胲

张利张光杰李新福初仲学

杨厚华柳志义董向忠

六、保障措施

一是领导重视，扎实推进。教育科成立学习型组织创建活动领导小组，各校要成立相应的组织机构，确定一名领导具体抓创建活动，教育科将定期组织对学习型组织创建活动进行检查，并及时通报创建情况。各校要高度重视，精心组织，定期上班创建信息。

二是广泛动员，形成氛围。各学校要采取各种形式，启动学习型组织创建活动。充分利用会议、校园广播、板报、教育网等渠道和手段，组织教职工学习，引导他们明确学习型组织建设的目的和意义、目标和任务。各校制定学习型组织、学习型年组及个人学习计划，使学习型组织创建活动入心入脑。

三是创新载体，拓宽渠道。按照地区教育局的安排部署，重点抓好“五学”活动。一学思想政治理论，学习十七届四中全会精神、学科学发展观理论、社会主义核心价值体系等政治理论，提高思想政治素质。二学教育教学理论，重点学习教育行政法规、教育学、心理学和新课改等教育理论知识，提高业务素养。三学管理知识，学习现代科学管理知识，学习外地先进管理经验，掌握管理理论和方法，提高科学管理水平和业务指导能力。四学教学方法，结合“金烛杯”课堂教学大赛，组织教师开展观摩教学、教学反思、专题研讨、说课评课、集中实践等多种形式的教学活动，提高教师的教学能力和创新意识。五学法律法规和文明礼仪等知识，提高依法治校能力。开展学习型组织创建活动要结合工作实际和工作特点，有针对性的开展学习、读书、培训三项活动。提高教职工学习的自觉性，变“要我学”为“我要学”，把学习创建活动与“读好书、塑师魂”活动结合起来，与我局开展的“双推双带”活动结合起来，拓宽学习领域、丰富学习内容，提高学习效率，增强学习效果。

四是树立典型，示范引领。在学习创建活动中，各校要定期

召开会议及时总结经验和存在的不足，对在学习创建活动中表现突出的人和事及时进行总结表彰，用他们的先进典型带动整体活动的推进。各校要及时把好的经验和典型形成材料，进行大张旗鼓的宣传。

平安家庭创建活动方案 篇6

一、创建目标

“平安家庭”创建活动以家庭为主体，以单位和社区为依托，以开展法治道德宣传教育为主线，以消除家庭暴力、预防和减少家庭犯罪为重点，以创建健康文明和谐的家庭环境为目标，发动和依靠广大家庭成员共同参与平安建设。创建活动要教育引导家庭成员增强“五个意识”：懂法守法意识、安全防范意识、健康文明意识、和睦相处意识、男女平等意识；做到“六防六无”：防拐卖、防盗窃、防抢劫、防欺诈、防隐患、防艾滋病，无毒、无赌、无黄、无传销、无暴力、无邪教；达到“三个更加”：家庭关系更加和谐、社区邻里更加融洽、社会环境更加稳定。

二、创建内容

（一）加大普法宣传，营造良好法治氛围。面向广大妇女和家庭开展《宪法》、《婚姻法》、《妇女权益保障法》、《反家庭暴力法》、《未成年人保护法》、《老年人权益保障法》等法律法规的宣传，开展弘扬先进性别文化、计划生育、禁毒、防艾等政策和知识的宣传，着力提高广大妇女和家庭成员尊法、学法、守法、用法的意识和依法维护自身权益的能力。发挥巾帼法治讲师团和妇女儿童维权志愿者队伍的作用，利用多种载体和新媒体，采取“以案说法”、现场咨询、普法

讲座、文艺宣传等多种形式，深入村（社区）、家庭和妇女群众比较集中的场合开展普法宣传。

（二）化解家庭矛盾，构建和睦家庭关系。做好妇女信访工作，规范“12338”妇女维权热线和女性公共服务平台工作流程，及时处理来访者诉求，提供心理疏导、情感支持、法律咨询等服务。发挥婚姻家庭纠纷人民调解委员会作用，通过开展婚姻家庭法律法规宣传教育、婚姻家庭关系调适和婚姻家庭矛盾纠纷调解，增强家庭成员的家庭责任感，提高家庭成员处理家庭关系的能力；加强与公安、民政、卫计、司法、法院等部门的对接与联动，为家庭暴力受害人、施暴人提供普法宣传、心理疏导、临时庇护、法律帮助等服务。

（三）参与综合治理，发挥家庭阵地作用。积极参与社会治安综合治理，引导家庭成员成为平安创建活动的主角。常态化开展寻找“最美家庭”活动，分享家庭感人故事，展示好家风好家训，发挥榜样的示范带动作用；联合相关部门和社会组织举办“不让毒品进我家”禁毒宣传教育活动，强化妇女儿童和家庭成员的禁毒意识；深入推进全民阅读进家庭，组织开展亲子阅读活动，推荐评选一批书香家庭，营造家庭读书氛围；举办家庭教育系列讲座，提升家长的家庭教育理念和方法，改善亲子关系，营造平等和谐的家庭氛围；持续推进“廉政文化进家庭”，在各级党政机关大力开展“树清廉家风・做廉洁家庭” 活动，引导党员干部涵养和传承

好家风，与家庭成员一起筑牢反腐倡廉的家庭防线。

（四）关爱弱势群体，实施家庭民生项目．积极争取和整合社会资源，开展针对单亲特困母亲家庭、贫困妇女、困境儿童、留守流动妇女儿童等弱势群体的救助帮扶工作。依托“巾帼脱贫行动”、“巾帼创业就业行动”、“彩虹行动”、“恒爱行动”, 实施“金凤工程”、“家风工程”、“母亲水窖”工程、“女性安康计划”等项目，切实帮助困难家庭实现基本民生保障。积极争取上级妇联“贫困母亲两癌救助金”，帮扶一批贫困“两癌”妇女；落实《关于进一步加强困境儿童救助保护工作的通知》要求，做好困境儿童的关爱和救助保护。

三、创建步骤

（一）宣传发动阶段（1-3月）

1．制定下发“平安家庭”创建活动的实施方案。2．启动上区级“平安家庭”评选活动。3．在“三八”妇女节前后，掀起“平安家庭”创建热潮。

（二）实施阶段（3-12月）

1．积极争取上级妇联“贫困母亲两癌救助金”，为贫困妇女开展“两癌”筛查救治。

2．启动寻找“最美家庭”活动，扩大活动覆盖范围，吸引更多年轻家庭、双职工家庭、流动家庭等不同类型的家

庭参与评选活动，分享家庭感人故事，展示好家风好家训，发挥榜样的示范带动作用。

3．开展以“幸福生活・与法同行”为主题的“三八”妇女维权周系列活动，为妇女和家庭成员提供法律咨询服务、普法宣传和法律讲堂；在微信公众号开展与婚姻家庭、妇女儿童相关的法律法规宣传，提升大家维护婚姻家庭权益的意识和能力。

4．开展“廉政文化进家庭”活动，举办县级干部配偶廉洁教育活动，结合行业、部门、单位特点和实际，将家庭助廉工作有机融入各单位思想政治工作内容，推动党员干部提升以德齐家、以廉保家的意识，使家庭成为反腐倡廉的重要防线。

5．开展以“不让毒品进我家”为主题的禁毒宣传教育活动，全面推动禁毒教育进家庭，完善家庭自我教育、自我防范功能，通过开展面向家庭成员的禁毒教育，推动父母对未成年子女进行毒品预防教育，发挥家庭在毒品教育预防中的独特作用。

6．推动婚姻家庭纠纷调解委员会运行，通过开展婚姻家庭法律法规宣传教育、婚姻家庭关系处理技巧、婚姻家庭关系调适和婚姻家庭矛盾纠纷化解，增强家庭成员的家庭责任感和归属感，提升家庭成员处理家庭关系的能力。

7．举办家庭教育系列讲座，提升家长的家庭教育理念

和方法，改善亲子关系，营造平等和谐的家庭氛围。

8．对基层妇女干部、社会组织工作人员、巾帼志愿者等开展法律法规知识和技巧培训，提升他们服务妇女儿童和家庭的能力。

（三）总结阶段（12月）

各地、各单位要认真总结“平安家庭”创建活动经验，查找存在问题及薄弱环节，提出整改措施和工作对策，并及时上报区维护妇女儿童权益暨“平安家庭”创建领导小组办公室。

四、工作要求

1．加强领导，高度重视“平安家庭”创建工作。“平安家庭” 创建是平安建设的基础性工程，也是构建社会主义和谐社会的有效载体。要从维护社会稳定和促进经济社会协调发展的高度，从维护广大群众根本利益的高度，深刻认识开展平安家庭创建活动的重要性和必要性，把平安家庭创建活动摆上重要议事日程，进一步加强领导，落实责任，确保创建活动深入开展。

2．狠抓落实，注重“平安家庭”创建活动实效。要立足家庭，突出重点，准确把握好平安家庭和平安创建工作的结合点和切入点，从实际出发，发挥优势，突出特色，开展三富多彩的创建活动，使创建活动落到基层，落到家庭，落到实处。

文明家庭创建活动方案 篇7

一、创建范围及覆盖面

1、全校在职职工

2、在校内四个校区（励耘小区、北苑小区、南苑小区、同济小区）有固定住所的家庭（不含租户）

二、评选的标准和否决条

（一）文明家庭评选的标准

1、爱国守法。家庭成员拥护中国共产党领导，爱国爱社会主义，维护国家利益和民族尊严。自觉遵守党和国家的方针政策，学法、尊法、守法、用法，遵守各项规制度、行业规范市民守则，自觉履行法定义务、社会责任和家庭责任。

2、遵德守礼。家庭成员注重社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德养成。乐观豁达、待人宽容，关心他人、助人为乐，维护公共卫生，爱护公共环境，遵守公共秩序和规则，在工作生活、社会交往、公共场所、网络空间、旅游出行等各个方面崇德尚礼、知行统一。奉行科学明健康的生活理念、生活态度、生活方式，养成良好行为习惯。

3、平等和谐。家庭成员之间民主平等、相互尊重，理解信任、沟通顺畅，感情深厚、亲情陪伴。父母与子女之间长幼有序、孝老爱亲、传承孝道。夫妻之间忠诚恩爱、包容接纳、责任共担。亲属之间、邻里之间友善和睦、共同分享、守望相助。家庭成员日常生活温馨乐观、彼此扶助、相濡以沫，特殊困难不离不弃、舍己为家、尽心尽责。家庭成员民族团结意识强，理解和尊重少数民族的风俗习惯，尊重差异，包容多样。

4、敬业诚信。家庭成员爱岗敬业、忠于职守，勤勉为民甘于奉献。诚实劳动、勤劳致富，合法经营、公平交易。重信用、守承诺，真诚做人、守信做事。树立尚德守法、以义取利的义利观。传承以信笃行、以诚兴业的优良品德。遵守政务成信、商务诚信、社会诚信和司法公信等准则，立足岗位践行诚信规范。

5、家教良好。父母尊师重教、言传身教，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导子女。注重子女思想品德、行为习惯和良好个性的培养，引导子女形成正确的世界观、人生观价值观。家庭成员树立终身学习理念，养成良好阅读习惯，学习氛围浓厚。

6、家风淳朴。弘扬家和万事兴、忠厚传家久、百善孝为先等中华优秀传统美德，注重为人处世、修身劝学、理家育子和亲睦邻之道。廉洁修身、廉洁齐家。传承好家训。提醒引导感染熏陶家庭成员。有体现传统美德、符合生活实际的新世代家规，以好家规规范家庭成员的言行。家庭成员积极参与读家书、谈家教、倡家健、秀家宝等各类家庭化体育活动，自觉树立良好家风。

7、绿色节俭。家庭环境干净整洁。家庭成员生态意识和环保理念强，自觉进行垃圾分类，注重资再利用。勤劳节俭厉行节约，注重节约水、电、纸张等各类资能，杜绝浪费积极宣传和践行绿色生活方式，坚持绿色出行，采用绿色家装使用绿色产品。做到明餐饮，传播健康理念。生活量入为出适度消费，婚丧嫁娶操办从简、不铺张奢华。

8、热心公益。家庭成员积极参加社会公共事务。积极参加慈善捐助、义务劳动、无偿献血、捐献造血干细胞、社区服务等公益活动。积极参加邻里守望、扶贫济困、生态环保、养老助残、法律援助、化体育等各类学雷锋志愿服务活动。热情关心特殊困难人员，参加结对帮扶等活动，为他们排忧解难。

（二）文明家庭否决条

文明家庭评选除应符合以上标准外，有以下情形之一者不得被授予文明家庭称号；

1、家庭成员没有参与过本单位或社区或本市其它单位组织的法制宣传教育活动的；

2、家庭成员对全市组织的诚信建设不了解，出现家庭成员在诚信建设方面有不良记录的；

3、家庭成员没有参加过市内相关单位组织的有关环境保护、生态明主题活动的；

4、家庭成员没有参加过各类精神明创建活动的；

5、家庭成员没有参加过志愿服务活动的；

6、在全市开展的向“十大不明行动宣战”行动中，家庭成员被发现有不明行为的。

三、评选要求

20xx年文明家庭评选参与率要到达100%；创评率要达到70%以上。

四、评选活动步骤

1、各分工会组织宣传发动；

2、符合条的家庭户户申报，填写《文明家庭申报表》、《文明家庭汇总表》交所在分工会；

3、各分工会审核通过后，于8月xx日前将电子稿集中报送工会办公室，校工会、妇委会梳理后统一上报；

创建学习型家庭活动的通知 篇8

在“让每一个学生都有成功的喜悦”试点班开展

创建学习型家庭活动的通知

各试点班：

创建学习型家庭是经广大教育工作者长期教育实践创造出来的家校共同培育学生的好经验，是贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的又一教育创举，是落实“要建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系”的又一实践，是落实胡总书记“要努力建设学习型社会，在全社会树立全民学习，终身学习的理念”的又一体现，为适应我校未来五年发展规划的需要，为打造我校德育教育的新特色，为摸索学校、家庭、社会相结合的思想道德教育体系，试点领导组特决定在试点班级开展创建学习型家庭活动，现将相关事宜通知如下：

一、指导思想

在科学家庭教育观的指导下，以学校社区为依据，以家长学校、家长委员会为阵地，以学生家庭为载体，以荣辱教育、亲情教育，良好习惯养成教育为主要内容，创建和谐、温馨、快乐、文明的学习型家庭，培育思想有追求、素质有长进、学习有进步的好学生，为学校创建“学校、家庭、社会相结合的德育教育”体系先行探索积累经验。

二、活动目标

1.构建和谐互动的亲子关系，提高家庭教育的有效度，传播实践“家长期望孩子成材，要从提高自身的素质做起”的新教育理念，活动要着力于构建家长与孩子一同学习、相互沟通，让孩子在和谐、温馨的家庭氛围中生动活泼地成长，从而使家长体验教子成功的喜悦。

2.形成家校配合、主动上进的班风，从而促进校风建设，给学校教育带来活力与质量。

3.着力于形成知识兴家、道德立家、文明治家的家风，促进社会主义精神文明建设。

三、活动原则

创建学习型家庭是一个家庭教育知识传授与家庭教育实践指导相结合的新型家庭教育模式，是以提高家庭生活质量和全面优化家庭教育，培养学生成人成材为目的，亲子共同学习、相互沟通、自我完善、共同成长的过程：基本原则是：

1.孩子为本原则：学校教育与家庭教育都是为了孩子的发展，以孩子的发展为本应成为创建学习型家庭活动的出发点和归宿。

2.学校主导原则：学校要切实担负起指导和推行家庭教育的责任，把指导创建学习型家庭活动列为试点班级班主任工作的重要内容，切实抓好。

3.家长主体原则：家长是创建学习型家庭的主体，为了孩子的健康成长，家长应责无旁贷担负起创建学习型家庭的责任。

4.亲子互动原则：创建学习型家庭要贯穿亲子互动这一主线，通过亲子共同学习、相互沟通、相互激励，形成心理互动，学习氛围共建、学习成绩共进、全面素质和生活质量共同提高的良性递进循环。

四、活动内容

1.亲子共同学习、营造家庭学习氛围

①要求家长为孩子创造必要的学习条件：书房（或学习角）、有书桌、书柜、学习用具、课外读物。

②每日(或每周)安排一定时间与孩子一同阅读、欣赏、交流、分享学习成果。

③有计划安排与孩子一同外出游览、参观或参加学校社区组织的读书活动、文化活动。

④围绕八荣八耻、习惯养成举办生动多样的家庭学习活动（班主任参与并组织其它试点家庭共同参与、相互促进提高）。

⑤试点班适时组织“亲子论坛”、“亲子知识问卷”、“亲子征文”等活动，指导和推进家庭学习活动。

2.促进亲情交流，构建和谐亲子关系

在创建活动中要注重亲情爱心教育，架起亲子心灵沟通的桥梁，试点班要举办：“了解父母、走进父母生活”、“我爱我家”等征文活动，开展“感谢母亲（父亲）”的家信书信活动，开展指导学生做孝心作业，给长辈做生日，制订孝敬父母公约等活动，让孩子懂得感恩回报，培养孩子对父母的爱心、孝心和对家庭的责任心。

3.制订成长计划，形成亲子激励机制，亲子成长计划（学习型家庭创建计划）要有具体措施、要求。为了实现孩子的成长计划，双方还针对自己的短处和缺点，形成以文字的形式签订的亲子承诺书，形成互相督促和自律、自强的激励机制，实现亲子共同成长。

五、实施步骤

（一）准备阶段（2009.11.23--30）

制订计划，培训师资，进行调查，召开班级家长会开展动员，组织报名，确定人选。

（二）计划阶段（2009.12.1—12.15）

指导参试家庭制订适合自己家庭实际情况的创建计划，包括签订亲子承诺书。

（三）实施阶段（2009.12.15—2010.5.30）

班主任对本班的参试家庭进行具体实施指导、跟踪，建立创建学习型家庭活动档案（一户一档），通过家访、电访、咨询、座谈，发放资料、举办网校、家校互动、家庭互动等灵活多样的形式进行指导与交流，促进活动的健康发展。

（四）总结表彰阶段（2010.6.1—6.30）

总结活动成果，评选优秀学习型家庭。

创建学习型家庭活动虽然在一些品位高、条件好的学校已经取得成熟的经验，而在我校则是处于试点阶段，学校要求试点班主任要以满腔的热情、以积极的工作态度、以科学严谨的工作作风，实践总结出创建学习型家庭的教育活动成功的经验，为我校全面推进素质教育做出努力与贡献。

社区五好家庭活动方案 篇9

一、活动主题

传承好家风，弘扬新风尚

二、活动时间

20xx年8月27日-9月7日。

三、活动内容

1. 组织一次家庭故事分享会。每个家庭整理一条好家训好家规。

2. 开展作品征集评选活动。征集的作品可以是家训格言、幸福家庭照、书画作品、十字绣、家庭故事视频短片、体现良好家风微视频、文明家风先进事迹等。评选出的优秀作品在社区宣传栏进行宣传展示，并对优秀作品进行表彰。

四、活动意义

平安家庭创建活动实施方案 篇10

为落实关于深入开展基层安全创建和平安建设活动，切实把社会治安综合治理各项措施落实到实处的重要指示精神，扎实推进“平安社区”创建工作，营造良好的社会氛围，根据上级要求和部署，经社区党支部研究，决定在社区广泛开展创建“平安家庭”活动，通过平安家庭的创建，促进和谐社区、平安社区的建设。现结合我社区实际，制定实施方案，具体如下：

一、指导思想

指导思想：坚持以“三个代表”重要思想为指导，以“平安家庭”创建活动为载体，在社区党委统一领导下，充分发挥各部门、各方面的职能作用，综合治理，以家庭的平安，促进社区的和谐稳定，为我社区创建“平安社区”奠定坚实基础。

“平安家庭”创建活动将以家庭为主体，通过创建增强“五个意识”，即增强家庭成员的懂法守法意识、安全防范意识、健康文明意识、和睦相处意识、男女平等意识；营造“五个环境”，即安定有序的治安环境，优美文明的社区环境，公平正义的法制环境，诚信友爱的人际环境，安全健康的成长环境； 做到“四防”，即防拐卖、防盗窃、防抢劫、防隐患；实现“四无”，无暴力、无涉毒、无赌博、无犯罪；达到“四个更加”：使家庭成员更加充满活力，家庭关系更加和睦美满，邻里之间更加文明融洽，社会环境更加和谐稳定。

二、加强领导，成立创建平安家庭领导小组。

天王社区成立了创建“平安家庭”工作领导小组，专门对此召开会议并进行了研究讨论，明确了工作要求，落实向家庭发放争创“平安家庭”构建和谐邕宁倡议书实际效果，形成以社区党支部为核心，物业齐抓共管，社区居民广泛参与的良好氛围，积极投入到创建“平安家庭”活动中来，落实到实处。

三、工作目标：通过“平安家庭”创建活动，力争至年底，全社区有98%的家庭参与“平安家庭”创建，有80%以上的家庭成为“平安家庭”。有10%的家庭成为“平安家庭”标兵户。

四、“平安家庭”实施标准

1.深入开展家庭学法活动，家庭成员的法律素质得到提高，懂法守法意识得到增强。

2.积极树立健康文明的家庭新风，家庭成员和睦相处，男女平等，敬老爱幼，邻里团结，积极预防和有效化解各种矛盾，家庭成员无黄、赌、毒、暴、邪等不良现象，无违法犯罪。

3.家庭成员安全防范意识强，家庭防盗窃、防抢劫、防安全隐患等措施到位。

4.家庭注重青少年法制教育，正确引导教育家庭未成年人健康成长，无家庭未成年人违法犯罪。

五、实施步骤

第一阶段：（2009年1月至2029年2月），主要是建立组织、制定方案。

第二阶段：（2009年3月至2009年11月），为全面展开阶段。全面开展创建活动，包括为每户家庭发放争创“平安家庭”构建和谐邕宁倡议书，共发放400份。根据居民的需求，开展法律知识进社区讲座，提高社区居民的法律意识。通过组织各种活动，促进家庭之间、邻里之间的和谐相处，增强社区的凝聚力。利用暑假时间，组织社区青少年进行“讲文明、懂礼貌、树新风”的活动，让中、小学生参与到社区家庭平安建设中来，爱我家园，保护环境。通过此项活动，使争创“平安家庭”活动深入人心，家喻户晓。对重点户和有困难的家庭进行重点慰问，达到家庭平安和谐。同时，加强社会治安综合治理，及时调解社会矛盾和纠纷，达到社区和谐稳定。

第三阶段：（2009年12月），总结和表彰阶段。对社区“平安家庭”进行评选，并登记备案。对评选出的平安家庭户进行挂牌。从而促进平安家庭活动的深入开展。

天王社区