北京信息科技大学数学竞赛习题

2024-06-25

北京信息科技大学数学竞赛习题（通用8篇）

北京信息科技大学数学竞赛习题篇1

1.确定正整数n，使极限Ilim

220sinx(1t)21arcsintdtexsinnx

存在，并求出此极限。2.讨论由lnxyarct在区域D(x,y)yy

xx,x0内确定的隐函数2

yf(x)的极值点的极值，并说明是极小值还是极大值。

3.设yf(x)在0,f(0)0上有二阶导数且，证明：存在,,0,，使12322



22f(3)sin(21)f(1)。

n4.求极限limun,其中un(15.z12n1n)(1)(1)(1)。…n2n2n2n2x2u2

xysintdt，uu(x,y)可微，求dz。

6.一质点在力FF(yz,zx,xyg(x,y))作用下沿曲线:AB运动。

AA(1,0,0),BB(2,3,3).已知g(x,y)dz1，求这个过程中F所作的功W。

1x2y2

z21在点A(1,1,)处的切平面，平面2是此椭球面的另7.平面1为椭球面244

一切面，切点为B.2平行于1，求以点A,B及C(2,0,0)为顶点的三角形的面积。

8.求级数(1

n11111…(1)n1)x2n的收敛半径及其和函数的单调性及凸性 n234

9.求曲线C:yf(x)1

0xtdt，x0,1绕x轴旋转所成的曲面的表面积。

ab,f(x)1,xa,b,2函数yf(x)在a,b上连续，在a,b内有二阶导数，x0

估计近似公式b

北京信息科技大学数学竞赛习题篇2

一、地方院校实施绩效工资的思路

地方院校根据上级有关工作要求, 2006年7月启动了新一轮以岗位绩效工资为主体的工资制度改革工作, 目标是由“身份管理”向“岗位管理”转变, 建立岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系, 以绩效为导向的薪酬体系, 地方院校教职工工资收入由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分组成, 其中绩效工资由各地方院校在上级主管部门核定的绩效工资总量内, 按照规范的分配程序和要求, 采取灵活多样的分配形式, 各地方院校自行制定实施办法。

2009年9月2日国务院常务会议专题研究事业单位实施绩效工资时明确了基本原则, 即规范事业单位财务管理和收入分配秩序, 严肃分配纪律;以促进提高公益服务水平为导向, 建立健全绩效考核制度, 搞活事业单位内部分配等。

以上改革工作为地方院校实施绩效工资指明了方向, 实施绩效工资在规范津贴补贴的同时, 逐步形成合理的绩效工资水平决定机制、完善的分配激励机制和健全的分配宏观调控机制, 以更好地调动地方院校教职员工的积极性, 促进教学和科研工作协调发展, 提升地方院校社会服务水平。

二、绩效工资分配制度主要存在的问题

由于体制、机制以及历史等多方面的原因, 现在许多地方院校的工资分配制度中, 国家基本工资部分和津贴补贴部分统一按国家和各省 (自治区、市) 的政策执行, 绩效工资部分仍实行一岗一薪, 对教职工的激励具有一定局限性, 同一岗位的不同教职工中, 绩劣者与绩优者“共享”同一绩效工资标准, 不能完全体现多劳多得、优劳优酬的改革精神, 与“建立岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系, 与绩效为导向的薪酬体系”改革目标还存在一定差距。

三、宽带薪酬的引入

宽带薪酬 (Broad banding) 理论是由美国薪酬设计专家艾德华·海提出的, 宽带薪酬在薪酬设计上不再是传统薪酬结构下的一岗一薪, 而是对多个薪酬等级以及薪酬变动范围进行重新组合, 从而形成只有相对较少的薪酬等级以及相应较宽的薪酬变动范围。“带”是指薪酬等级, “宽带”是指每一薪酬等级的浮动范围与以往相比要宽很多[2]。典型的宽带薪酬结构可能只有不超过4个等级的薪酬级别, 每个薪酬等级的最高值与最低值之间的区间变化比率一般达到100%, 变化率较高的可超过300%。

宽带薪酬在美国已被广大工商企业普遍采用, 截至2005年, 美国《财富》500强中有60%以上的企业使用了宽带薪酬, 政府、学校与事业单位等公共机构也都在应用宽带薪酬, 大有方兴未艾之势[3]。其中较为著名的案例为IBM公司在20世纪90年代应用宽带薪酬对公司薪酬制度进行了改革, IBM公司把原有的24个工资级别合并为10个浮动范围更大的薪酬等级, 很好地适应了当时竞争环境和业务发展需要, 应用宽带薪酬为IBM公司在竞争中处于优势地位发挥了重要作用。在美国的很多大学, 如杜拉克大学、俄亥俄州立大学、威斯康辛大学等都进行了宽带薪酬的实践。国内的一些大型企业, 比如中国网通公司、中央电视台、西门子 (中国) 有限公司、遵义烟草公司等也陆续借鉴和应用了宽带薪酬, 并取得了较好的应用效果。宽带薪酬在我国事业单位与高等学校中研究与应用较少, 山西大学的曹雪原在论文中论述了宽带薪酬体系对我国公务员工资制度的启示[4], 湖南涉外经济学院的黄海敏和广东工业大学的黄威庭分别在论文中研究了民办高等学校应用宽带薪酬理论设计薪酬分配制度的思路[5,6]。

四、宽带薪酬引入地方院校绩效工资的优势分析

(一) 有利于地方院校教职工队伍的稳定

按照事业单位岗位设置管理实施方案的要求, 地方院校的管理人员、专业技术人员、工勤技能人员分别纳入相应岗位设置管理, 并实行最高等级控制和结构比例控制。如果各个岗位按核定的上限设置并聘任完成后, 高一职级岗位的教职工如果没有退休、调离或者低聘等情况, 低一职级的教职工将无法向上晋升职务, 也就很难得到绩效工资的增长 (除非地方院校普调绩效工资标准) , 长此以往会在地方院校中出现大量的“跳槽”现象或其他不稳定因素。应用宽带薪酬设计地方院校绩效工资分配体系, 每一个岗位级别有较大的薪酬变化区间, 即无需通过职务晋升, 也能获得较大的绩效工资上升空间。这样可以有效避免教职工因岗位数量限制无法晋升而影响工资收入的增加, 晋升不一定会加薪, 不晋升也不一定会低薪, 弱化了教职工追求职务晋升的愿望, 从而稳定地方院校教职工队伍。

(二) 有利于控制地方院校工资总额的刚性增长

根据新一轮工资制度改革的精神, 地方院校绩效工资总额由上级主管部门核定, 按照规范的分配程序和要求, 采取灵活多样的分配形式, 由各地方院校自行制定实施办法。在现行的收入分配制度下, 绩效工资占全部工资收入的比重较大。地方院校调整教职工绩效工资的一般做法是定期或不定期按一定额度或比例进行向上普调, 工资总额具有向上增长的刚性, 即工资总额只能上涨, 且上涨以后很难下降。由于工资总额刚性增长, 地方院校往往会突破上级主管部门核定的工资总额。而在宽带薪酬体系下, 在每一个岗位级别之中, 绩效工资变化的幅度较大, 教职工的绩效工资是按绩效支付的, 这就使教职工的绩效工资按其贡献值在其所处宽带之中上下波动, 绩效相对较差的教职工无法得到绩效工资的增长, 甚至可能出现绩效工资下降的情况。这样既能体现工资分配中的多劳多得、优劳优酬原则, 又能充分调动教职工的工作积极性, 还能缓解地方院校工资总额刚性增长的压力。

(三) 有利于提高地方院校的整体绩效水平

在宽带薪酬体系中, 由于薪级等级较少, 大量教职工被归入同一薪级中, 彼此间在薪酬等级上没有差距, 这种基于级别的统一性赋予了教职工平等感。而在同一薪级中, 教职工又各自因其绩效差异获得不同的薪酬, 低职级教职工的薪酬可能会大大超过高职级教职工的薪酬, 这种基于绩效的差异性赋予了教职工公平感[7]。平等感和公平感保证教职工以积极的态度提高绩效并以平和心态对待薪酬, 从而引导教职工从追求职务晋升转移到提高教学、科研、管理、服务等水平和能力上来, 能更好地培育积极的团队精神, 增强地方院校凝聚力, 达到提高地方院校整体绩效的目的, 进而提升地方院校的办学水平、办学实力和社会声誉。

(四) 有利于推进地方院校克服行政化的现象

2010年7月经广泛征求各方意见后, 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010年—2020年) 》正式印发, 这是党中央、国务院推进教育优先发展、建设人力资源强国的重大战略举措, 《规划纲要》在“体制改革”中明确提出:“随着国家事业单位分类改革推进, 探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策, 克服行政化倾向, 取消实际存在的行政级别和行政化管理模式。”由于宽带薪酬的每一薪酬等级的浮动范围与以往相比要大很多, 可以不体现行政级别, 而是按照教职工实际工作业绩兑现的薪酬待遇。

五、应用宽带薪酬设计地方院校绩效工资分配制度的主要步骤[8]

(一) 市场调查

根据地方院校办学指导思想和今后一段时间发展目标, 有针对性地选取本地区几所兄弟院校进行绩效工资水平调研, 了解兄弟院校绩效工资总体水平和有关岗位的绩效工资水平。

(二) 工作分析和岗位评估

结合岗位设置管理工作, 对地方院校现有的各系列岗位进行工作分析和岗位评估, 岗位评估要注意工作与工作、岗位与岗位之间的差异性、趋同性和联系性, 同时要注意岗位之间的价值阶梯, 以及相邻两个价值阶梯之间的跨度空间。

(三) 确定“带”的数量

宜按照岗位设置的三个系列 (即管理岗位, 专业技术岗位、工勤技能岗位, 其中专业技术岗位系列可进行细分) 分别确定“带”的数量。

(四) 确定“带”的宽度

根据地方院校情况 (发展目标与规划、财力等) 、教职工自身情况 (贡献、能力、学术成果等) 及外部市场调查情况 (其他地方兄弟院校绩效工资水平等) 来确定带宽, 须兼顾地方院校、个人、外部等方面因素, 既要保证内部的承受能力, 又要体现外部的竞争力。

(五) 确定宽带内的绩效工资浮动范围

根据绩效工资水平调查和岗位评估的结果, 确定每一个宽带的浮动范围, 级差标准主要体现不同岗位对地方院校的贡献程度。

(六) 设计绩效考核体系

绩效考核工作对绩效工资改革顺利推进具有决定性作用。绩效考核指标体系要以科学性、客观性、全方位、定量与定性相结合为原则[9], 设计出与地方院校目标定位和未来发展相适应, 将教职工个人工作实绩、个人能力以及个人对地方院校的贡献程度紧密挂钩的绩效考核指标体系, 为宽带薪酬下的绩效工资分配方案顺利实施提供保证。

(七) 绩效工资分配体系的调整与完善

以年度或一定时间段为周期, 根据教职工所在岗位和当期绩效考核结果, 在宽带范围内兑现教职工的绩效工资。在宽带薪酬设计绩效工资时应建立有效的信息反馈机制, 将各阶段出现的新问题或矛盾及时反馈, 适时对设计方案进行调整, 保证绩效工资分配方案的科学性和可行性。

六、应用宽带薪酬设计一个岗位系列绩效工资的案例

2003年8月北京市委市政府立足于北京高等教育更好地适应首都经济社会发展需要、为首都机电行业和信息行业培养高素质应用型人才, 决定由北京机械工业学院和北京信息工程学院两所全日制普通高等学校合并组建北京信息科技大学, 经过4年多时间的筹建, 2008年3月26日经教育部批准正式成立, 学校以工管为主体、工管理经文法多学科协调发展, 以培养高素质应用型人才为主, 为北京市重点支持建设的地方高等院校。经过几年的建设, 学校的各项事业取得了跨越式发展和长足进步, 人才培养质量不断提高、办学实力明显增强、办学条件显著改善、科学研究取得突破性进展 (其中2008年以第一完成单位荣获国家技术发明二等奖1项、2007年、2008、2009年以第一完成单位荣获国家科技进步二等奖各1项) , 社会声誉显著提升, 并在本科教学工作水平评估中取得优秀成绩。

北京信息科技大学某一个岗位系列现行绩效工资标准的薪点系数见图1, 薪点系数为绩效工资标准同除以一定常值 (或称薪酬基数) 换算而来, 从图中可以看出, 学校现行的绩效工资为一岗一薪。

通过以上的介绍和分析, 通过引入宽带薪酬设计的绩效工资结构见图2。从图中可以看出, 经过工作分析和岗位评估, 岗位“带”的数量为8。以岗位3为例对此绩效工资结构中有关指标进行说明:岗位3的薪酬区间为[4.66, 5.50], 档级数量为3, 薪酬区间跨度为18.0%, 薪酬变动比率为9.5%, 岗位3与岗位4薪酬档级的重叠度为1。

以上设计的这个岗位系列的绩效工资分配方案与典型的宽带薪酬相比还有一些的区别, 如“带”的数量还较多, 主要考虑与国家人事政策和有关规定对接;如薪酬区间只能在“合理”范围内拉开档次, 即不能使同一岗位教职工拉开太大的收入差距等。作为既体现一般宽带薪酬本质, 又符合地方院校具体实际的绩效工资分配方案, 对地方院校探索和推行绩效工资改革具有一定的理论意义和实践意义。

摘要：国务院常务会议研究决定在事业单位实施绩效工资改革, 受到了社会的广泛关注, 目前各地方院校在实施以绩效工资为主体的工资分配制度改革中还存在一些问题。宽带薪酬作为新型的现代薪酬模式在国内外许多行业得到了广泛应用并取得了较好的应用效果。分析和介绍了引入宽带薪酬设计地方院校绩效工资的优势和主要工作步骤。以北京信息科技大学一个岗位系列为例, 给出并分析了应用宽带薪酬设计绩效工资的个案。

关键词：宽带薪酬,地方院校,绩效工资

参考文献

[1]穆婕.地方高校科研管理工作的现状及对策研究[J].北京机械工业学院学报, 2008, (3) .

[2]刘昕.宽带薪酬:一种新型的薪酬结构设计形式[J].职业, 2003, (1) .

[3]安林, 陈庆.中国企业宽带薪酬实务[M].北京:机械工业出版社, 2006, (4) .

[4]曹雪原.企业宽带薪酬体系对我国公务员工资制度的启示[J].经营管理者, 2008, (17) .

[5]黄海敏.宽带薪酬:民办高校薪酬制度的新思路[J].会计之友:中旬刊, 2008, (11) .

[6]黄威庭.民办高等学校宽带薪酬设计[D].广州:广东工业大学, 2008, .

[7]何兖芩, 李杨.论宽带薪酬体系的优势与局限[J].资治文摘:管理版, 2009, (1) .

[8]谢新伟.宽带薪酬:创新地方高校绩效工资分配体系[J].人才开发, 2010, (6) .

北京信息科技大学篇3

学校简介

北京信息科技大学是经教育部批准，由北京机械工业学院和北京信息工程学院两所全日制普通高等学校合并组建，以工管为主体、工管理经文法多学科协调发展，以培养高素质应用型人才为主、本科教学评估为优秀、北京市重点支持建设的大学。

一、历史沿革

北京机械工业学院的前身是1986年陕西机械学院北京研究生部和北京机械工业管理专科学校合并成立的北京机械工业管理学院，隶属机械工业部，1990年更名为北京机械工业学院，其办学历史可追溯到20世纪30年代，1998年划转北京市管理。北京信息工程学院的前身是1978年第四机械工业部1915所举办的北京大学第二分校，1985年更名为北京信息工程学院，隶属电子工业部，1997年与电子工业管理干部学院、北京成人电子工业学院合并，2000年划转北京市管理。

新世纪初，北京市委市政府立足于北京高等教育更好地适应首都经济社会发展需要、为首都机电行业和信息行业培养高素质应用型人才，决定组建北京信息科技大学，于2003年8月21日启动组建工作；教育部于2004年5月18日批准筹建，于2008年3月26日批准正式设立。

二、学校现状

1.办学条件

学校现有清河小营校区、健翔桥校区、清河校区、金台路校区、酒仙桥校区等5个校区，占地499.7亩（市政府已批准学校新征土地1,226.7亩，规划建设新校区），校舍建筑面积32.6万平方米（新校区规划建筑面积42.38万平方米）；固定资产总值7.81亿元、其中教学科研仪器设备2.87亿元。纸质图书90.75万册，电子图书10882GB；建成“千兆为主干、百兆到桌面”的校园计算机网络和丰富的网络教学资源。

现有北京市重点学科3个、重点建设学科9个，部级重点学科2个；教育部重点实验室1个、北京市重点实验室3个、原信息产业部重点实验室2个、北京市哲学社会科学研究基地1个、机械工业重点实验室2个、北京高校工程技术研究中心1个；国家级实验教学示范中心1个、北京市实验教学示范中心4个、北京市高等学校市级校外人才培养基地2个、北京市高等学校市级人才培养模式创新试验区1个。学校获批开展推荐优秀应届本科生免试攻读硕士研究生工作。

2.队伍状况

学校现有教职工1395人、其中专任教师769人、双聘中国工程院院士2人、特聘教授1人、讲座教授3人、博士生导师14人、硕士生导师157人。专任教师中具有高级职称306人，具有博士学位181人。学校现有全国劳动模范1人、全国优秀教师2人，北京市优秀教师12人、教学名师6人、优秀教育工作者2人、师德先进个人4人、国家级优秀教学团队1个、北京市属高校创新团队22个、拔尖创新人才12人、人选国家新世纪百千万人才工程1人、高层次人才2人、优秀中青年骨干教师125人。

3.人才培养

学校面向全国招生，现有全日制在校生11483人，其中硕士研究生828人、本科生10655人；成教学生3708人。

学校设有机电工程学院、光电信息与通信工程学院、自动化学院、计算机学院、经济管理学院、信息管理学院、人文社科学院、外国语学院、理学院等9个学院和体育部，以及研究生部和继续教育学院等机构。学校现有31个本科专业，覆盖工、管、理、经、文等学科门类，其中国家级特色专业建设点4个、北京市级特色专业建设点9个、在北京第一批招生专业10个。学校的研究生教育始于1981年，1993年取得硕士学位授予权。现有一级学科硕士点3个（覆盖二级学科7个）、其他二级学科硕士点12个，共计二级学科硕士点19个，覆盖工、管、理、经、法等5个学科门类。现有工程硕士和工商管理硕士两个专业硕士学位授权种类，专业学位授权领域8个。

学校以培养高素质应用型人才为主，更新理念，创新思路，积极推进教学改革、教学建设和教学研究，取得了标志性成果。近三年，获得国家级教学成果奖一等奖1项，市级教学成果一等奖4项、二等奖9项，列入国家级规划教材选题17本、市级精品教材16本、市级精品课程9门。学生在全国及北京市各类学科竞赛中获奖达935人次。2010年6月，学校以本科生为主组成的代表队在新加坡举行的中型机器人足球世界杯赛中战胜以博士生、硕士生和本科生混合编组的上届冠军荷兰爱因霍夫理工大学队取得冠军，为国家争得了荣誉。应届本科毕业生一次就业率保持在95%以上，毕业生受到用人单位好评。

4.科学研究

学校在电子信息、现代制造与光机电一体化、知识管理与技术经济等领域具有较高的科研水平，形成了明显的特色和优势。学校立足优势，紧贴需求，把握趋势，以应用研究和科技开发为重点，科技工作保持了持续快速发展的好势头，取得了以连续3年作为第一完成单位获得4项国家级科技奖励为标志的重大突破，科研经费持续增长，三年达2.09亿元，获得部市级、行业及以上科技奖励18项，学校的科技竞争力明显增强。学校教师坚持的“产学研用相结合”的理念写进了国家教育改革与发展中长期规划纲要。学校以优异成绩通过了北京市国防军工武器装备科研生产保密资格单位认证；北京信息科技大学科技园成功认定为北京市大学科技园；学校成为“中关村国家自主创新示范区”首批6家股权激励试点单位之一。计算机数据恢复技术是学校科技工作的优势领域，汶川地震发生后，在国内率先提出并践行科技赈灾理念的张京生老师当选2008年“首都十大教育新闻人物”。

5.校园文化

学校坚持育人为本、德育为先，重视校园文化建设，加强师德师风建设和学风建设，努力构建和谐校园。广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表，涌现出一批师德先进集体和先进个人。重视学生的人文素质教育和人文精神培育，积极开展丰富多彩的校园文化活动，努力营造健康和谐的校园文化氛围。2007年、2008年、2009年学校连续三年荣获“首都文明单位”称号。

6.国际交流

学校坚持开放办学，积极扩大国际合作与交流，已经与日本、爱尔兰、英国、德国、韩国、美国、澳大利亚等国家近20所高校建立了校际合作关系，开展了合作科研、互访讲学、干部考察培训、英语教师和双语教师学习进修、互派本科生，以及联合培养研究生、本科生及专科生等交流活动。

专业设置

理科：英语、传播学、数学类、信息与计算科学、电子信息科学与技术、光信息科学与技术、信息安全、统计学、机械设计制造及其自动化、工业设计、车辆工程、测控技术与仪器、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、智能科学与技术、管理科学、信息管理与信息系统、工业工程、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、审计学、电子商务、行政管理

文科：经济学、英语、传播学、人力资源管理、行政管理

重点学科

重点学科和重点建设学科序号学科名称重点类别 1 机械电子工程北京市重点学科 2 机械工程北京市重点建设一级学科 3 管理科学与工程北京市重点建设一级学科 4 应用数学北京市重点建设二级学科 5 测试计量技术及仪器北京市重点建设二级学科 6 信号与信息处理北京市重点建设二级学科 7 控制理论与控制工程北京市重点建设二级学科 8 检测技术与自动化装置北京市重点建设二级学科 9 计算机应用技术北京市重点建设二级学科 10 企业管理北京市重点建设二级学科

招生章程

第一条为保证北京信息科技大学全日制普通本科生（以下简称本科生）招生工作公开、公平、公正，各项工作规范有序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、北京市教育主管部门的有关规定制定本章程。

第二条学校名称：北京信息科技大学（以下简称学校），英文全称：Beijing Information Science & Technology University，英文缩写BISTU。学校代码：11232，学校地址：北京市海淀区清河小营东路12号，邮政编码：100192，健翔桥校区位于北京市朝阳区北四环中路35号，清河校区位于北京市海淀区清河四拨子。

第三条学校为公办全日制普通高等学校，是学士和硕士学位授权单位，2008年3月经教育部批准在原北京机械工业学院和原北京信息工程学院合并的基础上设立的多科性本科学校。学校面向全国29个省（自治区、直辖市）招收本科生；面向西部部分省（自治区）招收少数民族预科班学生，学生预科合格结业后，转为本科生；面向内地新疆班招收本科生。

第四条学校设立校招生工作领导小组，全面负责学校本科生招生工作。招生工作领导小组下设招生办公室，负责学校本科生招生的日常工作。

第五条学校招生录取工作严格执行教育部和北京市的有关文件精神，认真贯彻“公平、公正、公开”和“德智体全面考核择优录取”的原则，执行国家规定的对考生相关照顾政策。

第六条学校所有招生专业对学生身体要求均按教育部、卫生部和中国残联联合下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定执行。

第七条凡符合生源所在省（自治区、直辖市）招生委员会规定的报名条件的考生，均可报考我校。

第八条学校在各省（自治区、直辖市）招生总数、分专业招生人数以当地省级招生主管部门公布的相关招生信息为准，并可登录学校网站查询。

第九条学校招生类别为理工类和文史类。在理工类中除明确的招生专业外，还将在部分省（自治区、直辖市）的计划中招收部分数理实验班学生作为教学改革试点。数理实验班学生在经过数理强化训练合格后，根据本人的特长、兴趣和爱好可任选学校设置的理工类专业学习。

第十条学校调档比例根据各地生源情况不超过110%。对于实行平行志愿的省（自治区、直辖市），按当地招生主管部门下发的相关文件执行。

第十一条学校录取规则（江苏省、内蒙古自治区除外）为：按考生报考我校志愿先后顺序录取，优先录取第一志愿考生，并按高考总成绩由高分到低分依次录取，在高考总成绩相同的情况下，优先录取外语、数学、语文分数高的考生。数理实验班考生除按上述规则录取外，北京考生投档成绩原则上不低于提档线上10分。少数民族预科班学生和内地新疆班学生的录取规则，按教育部有关规定执行。

第十二条学校在江苏省的录取规则为：按先分数（即投档分）后等级的录取办法录取。选测科目等级要求为B+B及以上，必测科目等级要求为4C及以上。若投档分相同，则按语文、数学2门科目的原始分与附加分之和从高到低的顺序择优录取，若仍相同，则按选测科目等级高低的顺序择优录取，若还相同，则按4门必测科目等级高低的顺序择优录取。

学校在内蒙古自治区实行“专业志愿清”录取规则。

第十三条报考英语专业的考生，学校只限英语语种的学生报考，报考其他专业的学生，学校不限报考语种。学校外语公共课教学目前只开设英语课程，其他语种的考生入校后外语公共课只能选择英语，部分专业课采用英语原版教材授课。

第十四条学校无男、女生比例限制。

第十五条学校执行北京市教委和北京市物价局批准的学费标准。学费标准为：英语专业5000元/人年；其它专业为4200～4600元/人年。

第十六条学校设立多项奖学金，奖励品学兼优的学生；同时，通过帮助申请国家助学贷款、提供勤工俭学岗位、发放特殊困难补助等措施帮助经济困难的学生顺利完成学业。

第十七条学生完成学校规定的课程和学分后，符合《北京信息科技大学学籍管理规定》，达到毕业条件的，学校颁发普通高等学校“毕业证书”；符合《北京信息科技大学学位管理规定》，达到授予学士学位条件的，学校颁发“学士学位证书”。

第十八条学校招生咨询联系方式：

联系电话：010-82426126；

联系地址：北京市海淀区清河小营东路12号2号办公楼316室

邮政编码：100192

招办E-mail：zhaosheng@bistu.edu.cn

学校网址：

学校招生网址：http://zjb.bistu.edu.cn/zhaosheng

第十九条本章程若与国家法律、法规和上级有关政策相抵触，以国家法律、法规和上级有关政策为准。

第二十条本章程自发布之日起生效执行。学校以往有关招生工作的要求、规定如与本章程冲突，以本章程为准，并即时废止以往有关规定。

第二十一条在招生咨询中，本校咨询人员的意见、建议仅作为考生填报志愿的参考，不属学校录取承诺。

第二十二条本章程由北京信息科技大学招生办公室负责解释。

联系方式

联系部门：北京信息科技大学招生办公室

联系电话：010-82426126

学校网址：

学校招生网址：http://zjb.bistu.edu.cn/zhaosheng

招办通讯地址：北京市海淀区清河小营东路12号招生办邮政编码：100192

北京信息科技大学怎么样篇4

北京信息科技大学考研的难度是比较大的，北京信息科技大学是我国最好几所高等院校之一，难度大小可想而知。北京信息科技大学简称“信息科大”，位于北京市，是一所以工学为主，工、管、理、经、文、法6个学科门类协调发展的北京市重点支持建设高校。

想上北京信息科技大学的地质学专业，分数至少在305，安全科学与工程专业，分数要在354，考研难度相对来说还是大一些的。

2022北京信息科技大学采矿工程专业的考研分数线为306分，安全工程专业的考研分数线为346分，动力工程专业的考研分数线为312分

北京信息科技大学数学竞赛习题篇5

北京信息科技大学涉嫌泄露考研人个人信息

中广网北京3月20日消息(实习记者肖淼)据中国之声《新闻晚高峰》报道，近期各大高校考研初试成绩陆续公布，考生在学校的官方网站就可以进行查询。报考了北京信息科技大学的刘先生拨打央广新闻热线400-800-0088反映说，在该校研究生部招生信息平台查询成绩时，只用输入名字，就可以查到住址和详细履历等考生个人信息。这究竟是学校有意为之还是查询平台出现漏洞呢？

今年报考了北京信息科技大学研究生考试的刘先生发现，登陆学校官方网站查询初试成绩时，不需要输入密码或者准考证号，只要输入姓名就可以查到每一科的具体成绩。而这一情况存在了有将近一个月的时间。

刘先生：我就是那天晚上要查询成绩，找到那个页面点击以后就出来一个查询框，然后输入姓名以后，按正常来讲应该出现的是考分，但实际出现的是整个报名表的全部信息，基本是和研究生招生网上信息是一致的。

随后，记者也登陆了学校官网上的查询界面，只输入了刘先生的姓名之后，就显示出了四页表格。除了考试成绩之外，还包括：考生的身份证号码，联系电话，家庭住址和个人履历，甚至包括考生家庭成员的工作情况和联系方式。这意味着只要知道了参加该校研究生初试的考生姓名，就能通过官网的查询平台获取考生的详细个人信息。这让刘先生感到非常后怕。

刘先生：因为那个系统是完全公开的，查询的时候没有任何一个需要验证身份的程序，比如说你要查询的话，按道理你应该输入你的准考证号，一个大概的密码，你才能查到你个人成绩。不仅是没有这种程序，不仅查到的是个人成绩，而且是你的全部的个人信息，有些人恶意的把他所知道的考生的姓名输入的话，那肯定个人信息就被泄露了。

那么，出现考生资料不加密就能查询的情况，究竟是学校有意为之还是查询平台出现了漏洞呢？记者也以考生的身份联系了北京信息科技大学招生办，表示对个人信息泄露的担忧，相关工作人员说，出现这种只用名字就可以查询信息的情况是为了方便考生查询，并且表示不认为会出现信息泄露的情况。

高校负责人：当时我是以你这个报名库制作的，但是你这个别人看不到的，你只能自己看到，你们一般的考生能知道别人的姓名吗？这个完了也就挂一段时间。

北京科技大学公布两类招生信息篇6

北京考试报讯(记者邱乾谋) 记者从北京科技大学获悉，该校20自主招生、体育特长生招生信息已公布，报名时间于本月下旬截止，考生要在规定时间内报考。

12月20日前，符合报考自主招生条件的考生，要登录该校本科招生网(zhaosheng.ustb.edu.cn)报名。考生网上报名时要结合本人获奖情况及特长选择专业志愿。选专业志愿时考生可参照该校20招生计划分省公布的专业。若偏离本人获奖情况及特长填报专业志愿，学校将对其志愿进行调整。考生的推荐材料要适度，未在网上报名获奖记录中填写奖项的获奖证书复印件无效，不需要提供；初中或小学阶段的奖项无效，也不需要提供。对自主选拔招生简章中明确要求的必备材料，考生也要准备齐全。

该校还会在网上通知初审合格者被认定的专业。初审合格者依据学校认定的专业到校参加笔试和面试。年1月5日，考生可在学校本科招生网上查询初审结果。考试时间为2012年2月19日，考试形式分为笔试和面试。

获得该校自主招生资格的考生要参加全国统一高考，并且第一志愿填报该校。采用平行志愿的省区，考生要填报该校为平行志愿的第一顺序。考生如果没有按以上要求填报学校志愿或未在第一或第二专业志愿中填报该校认定专业，视为自动放弃该校自主招生认定资格，不再享受自主招生录取的优惠政策。

据了解，该校2012年招收的.体育特长生项目有6个，包括田径、女子篮球、男子篮球、男子足球、跆拳道、羽毛球。年12月25日前，符合报考条件的考生按要求把下载的报名表等材料邮寄至该校体育部。该校体育特长生测试时间为2012年1月4日。2012年1月3日，考生要到学校办理报名手续。报考羽毛球、跆拳道的考生，要进行专项技术、专项素质测试和比赛。报考篮球、足球的考生，要进行专项技术和分组比赛测试。报考田径项目的考生，只进行专项测试，视专项成绩情况，部分考生要参加身体素质测试。

北科大招生就业处处长韩经说，学校根据考生测试成绩综合评定，择优认定体育特长生。获认定的考生要与学校签订协议，并要通过当地高水平运动员统测，才能按教育部相关的体育特长生录取办法录取。部分运动成绩突出的考生，符合教育部关于体育特长生单考招生条件的，要参加学校组织的文化课单独考试。考试合格考生名单在教育部“阳光高考”平台集中公示后，学校为考生办理录取手续。

北京信息科技大学数学竞赛习题篇7

——写给北京信息科技大学我所有的学弟学妹

大家好，我是北京信息科技大学计算机学院计算机科学与技术专业05级本科应届毕业生乔旭，应老师的要求，我就把我在这找工作的半年里的一些感悟跟大家分享一下吧，观点不一定都对，真知灼见给大家一些参考，这篇文章也在最近的一期校报上发表了。

一．就业的准备工作

先来说说就业的准备工作，就是尽可能多的拿到那些证了。除了毕业证和学位证外，对于计算机专业的主要就是英语四六级证、计算机等级证、软件工程师证等等了，能拿到的尽量都能到，为自己在大四找工作时多增加筹码。

然后就是少挂科甚至不挂科了，能拿到一次两次的奖学金就再好不过了（好多公司很看重拿没拿过奖学金的），如果挂了就一定要在补考或者重考时修过，否则就要在大四的5月参加毕业补考了，想想到时候又要找工作，又要毕业设计答辩，还得弄毕补就知道多痛苦了，所以在这里奉劝各位有挂科的同学一定要尽早把挂的科过了，给大四找工作时扫清障碍。如果能入党的话尽量还是早点入党，尤其对外地生源来讲，因为你们如果想留在北京就业形势更加严峻，这政治面貌的优势最好还是占上，除了党员身份有时对出国有些影响外，其他的情况党员都是优势！

二．找工作的时间

找工作和其他的事情一样，赶早不赶晚，我是从大四上学期的11月开始的（一直到大四下学期的5月），其实大多数应届毕业生也都是这样，因为11月到12月会有一些很知名的大企业（如我当时经历的有微软、百度、神州数码、搜狐、联想等）到各个学校开宣讲会，当然这都是针对学习很好或者有一技之长（比如擅长某种软件开发语言）的同学，因为这些大公司用人的制度和要求都很严格，不过大家还是尽量多去这些宣讲会，就当是去开开眼界也行，这样能帮助缓解在以后的招聘会上的紧张情绪。找工作的时间会一直持续到大四第二学期答辩和发毕业证和学位证的时候，也就是6月中下旬。

三．简历

简历真的尤为重要，大家不要到网上去下载那些简历模板，然后把自己的个人信息一填就万事大吉了，我的经验是简历要做的简洁和特别，最好是自己在word上画表格。要把主要的信息放在前面和显眼的地方，比如获得的荣誉和参加过的兼职或实习等。

简洁很重要，就我个人而言，我最开始的简历是3页，后来是2页，到我第二年的4月份就已经精简成一页了。简历最好是一页，因为到时用人单位的领导看的是一堆简历，太多了人家就懒的看了，有的人还弄上彩页或者是封面，我建议大家千万不要这样。修改也是很重要的，常言道：“好文章是改出来的”，同样，简历也是改出来的，我个人的简历就改了50次左右，不是夸张，只是有时只改一个字，对每一个字都字斟句酌。简历的作用就是让你投给用人单位来获得面试资格！

四．“网投”

下面重点说下投简历的技巧。

“网投”顾名思义就是利用网络向用人单位的邮箱投递个人简历的电子版。网投很省时、很方便、开销也小，被越来越多的求职者喜欢，我们计算机专业的毕业生更要好好的利用网络来为自己服务。我找工作的这半年时间几乎每天都要“网投”，我就把我的一些见解和经验说给大家听听，希望大家能借鉴一二。

首先我告诉大家不要上诸如“智联招聘”、“51job”、“中华英才网”这样的网站去了，因为我已经看清了这些求职网站的本质，他们都是为了挣钱，这些网站一般都是收用人单位的钱，发一周的职位信息他们会再赠两周，所以好多职位可能早已经招满了，但他们每天仍然还在发布。有些小的求职网站还会发各种广告让你去注册填写个人简历，他们会把这些简历（也就是我们非常宝贵的个人隐私信息）卖给一些保险公司，这些保险公司就会直接给你们打电话让你们去面试，说的各种职位，其实都是保险推销员，我就遇到过这种情况，所以后来无论是网投还是招聘会一看见保险公司我就连看都不看，离得远远的。

这里要特别说下有些职位的名字很唬人，大家一定要擦亮眼睛看清楚。比如：储备干部、储备店长。凡是写储备两字的我都不建议大家投，因为这样的职位都是要从基层干起，我并不是反对从基层干起，应届毕业生从基层干起很正常，但这些带“储备”的职位都很难晋升的，他们都是用我们做廉价劳动力。比如我就去国美应聘过储备干部，说先做90天的国美店面店员，90天以后以各种理由不提升，让你自己受不了辞职，这样他们就利用了这90天廉价并且积极表现的我们，这招实在狠毒！

说到这里我要说一下实习的问题，实习很正常，也有很多人在实习，通过实习可以掌握技能，更好的找工作。但大家在找实习的时候一定也要擦亮眼睛，有的公司就是利用实习生比较便宜（工资一般为0到800元不等），什么杂活都让实习生干，但又什么都不教你，让你什么都学不到，最后也不给你转正，这就真是赔了夫人又折兵，损失了大好的时间，我身边就有这样的同学，而我就是一开始就坚持不找实习的人，怕的就是最后不给转正，就用我这几个月为他们卖命。我的做法并不适合所有同学效仿，大家还是根据自己的情况决定要不要找实习吧！

说的有点远了，说回刚才的话题吧，骗人的职位，除了“储备”，还有“培训生”。什么“管理培训生”其实和刚才的“储备干部”是一个道理，在这里就不再赘述了。当然现在也可能有新的骗人职位出炉吧，总之大家一定要擦亮眼睛，多问多了解多上网查多咨询老师！

可能有的同学要问了，不去“智联招聘”之类的求职网站，那去什么网站？我告诉你们，就是各大高校的就业信息网！有的学校很小气，就业信息网是要凭学号登陆的，也就是信息只给自己学校的学生看（比如首经贸），这个地方保护主义的想法其实不难理解。不过还是有更多的学校网站是敞开胸怀的，比如北科、北交、北航、北邮的就业网，这几个网站每天都有很多的更新，希望大家每天都要上去看看。这里告诉大家一个捷径，应届生求职网（怎么好像给网站做广告）已经帮大家整合了这些高校就业网，大家可以一一把他们收藏在自己浏览器的收藏夹里，每天都查看新发布的职位信息。

五．现场招聘会

“网投”是必须的，但是仅仅“网投”是绝对不够的。

这句话是我总结出来的，因为有的同学比较懒，只是网投，不去跑招聘会，这样是不行的。因为我们学的这个计算机专业专业技术性比较强，不是文字表达的专业，所以用人单位更喜欢面对面的收简历的时候问一些问题来初步考察一下。以我个人的经验，收到的面试通知有70%是现场招聘会投的，只有30%是网投的。（因为大家投简历的目的就是要得要面试机会，这点大家一定要明确！）因为网投比较省事省力，所以也是不可或缺的说到招聘会，我几乎跑遍了每一个北京的高校，每一个人才市场，几乎每天都有招聘会要跑，3月份是用人高峰期，甚至一天要跑两三个招聘会。现场招聘会也分成好几类。下面我就分门别类给大家介绍一下。

1.人才市场。

人才市场的招聘会大家就不要去了，去了也是浪费时间（除非你想找的工作是销

售），甘家口、中关村、海淀黄庄、雍和宫、三里屯等等这些我都去过，因为是人才市场，并不是针对应届毕业生的，所以大多都是要工作经验的。而且里面鱼龙混杂，有不

少骗子公司，甚至招聘会上还有小偷。大家就不要重蹈我的覆辙了，如果你是应届毕业，那这些人才市场全都不用去！

2.国展、农展馆

每年国展都会举办几场大型招聘会，每次都是人满为患，大家看北京新闻就能看

到了，不过去那招聘的公司的资质还都是不错的，只是国展要门票的，一般是10元，再加上人那么多，我也就没去过了，“不调查就没有发言权”，我在这里就不加评论了，不过我建议大家还去看看。

3.校园招聘会（校园双选会）

这部分是我篇文章的重中之重，是我最常跑的，也是我最推荐大家去的，甚至希望你们每一场都不要错过，这些招聘会都是免费的，凭学生证入场（找工作时学生证、公交卡是必须随身带的），还可以领略欣赏各大高校的风光，说不定哪个就是你当年的第一志愿呢！

当然，太远（比如大兴的印刷学院和石油化工学院）以及太不相关的就不要去了（比如中国传媒大学，中国政法大学等等）。比较远的比如北京工业大学和北方工业大学我都去了，而且去北京工业大学的时候我只投了一份简历，那家公司就让我参加了两次面试，差点就签了，只是最后由于我没有网络工程师资格证就失之交臂了，当时真的很沮丧，不过现在想想幸亏我没去，否则就进不了现在这个事业单位了，真是塞翁失马焉知非福！

有的学校会不让外校的进（比如北理工），这时就要讲究一些技巧了，比如向本校的同学借学生证，当然由于同样是竞争，可能人家不愿意借给你。我再告诉你们一招我几乎屡试不爽的，就是去招聘会的“出口”（不是大家排队进入招聘会的那个入口）和看门的保安好好说说，给买包烟什么的，或者趁他不注意和别人纠缠时冲进去，扎进人堆他就分不出来了，也不会那么较真的找你。哎，为了大老远来的进入招聘会去投几份简历，咱学生真是不容易啊！

有的学校是要求外校学生规定时间以后入场，比如北林就是外校的11点以后入场，遇到这样的如果愿意等就等会吧，不愿意等也可以用上述的办法，但牢记要灵活多变，看准时机，眼疾手快，有时甚至趁保安不注意直接就钻进去了（好几次我都是这样的）。这时就不要太遵守什么规章制度了，因为毕竟这个社会是个竞争的社会！

这种招聘会也是去各大高校的就业信息网看，这里还是告诉大家应届生求职网已经都为大家写好了，大家直接去查就可以了，在这个网上已经按时间顺序把招聘会排好了，所以真的很感谢这个网站。

这里要说下很多同学都有个误区，比如有的同学一看是北航的招聘会，就说北航的每个学生都比我强，就不去那招聘会了。对这种招聘会我十分的不赞成，要知道，用人单位去北航不一定都要招北航的学生，可能他们软件开发想要北航的，但技术支持之类的用咱们学校这样的足矣！或者北航的学生没准看不上这个小公司，这样咱们这样的就有机会了，所以大家千万不要看招聘会的地点就决定不去，其实这种校园招聘会（又名双选会）都是北京高校毕业生就业指导中心举办的，只不过是各学校承办的，所以去招聘会的单位和学校没有太大关系，总之还是希望大家尽量多去这种校园的招聘会。

4.大学生就业之家（海淀区增光路46号）和北京毕业生就业市场（海淀区德胜门西大街甲5号，积水潭桥西500米路北北京地铁集团院内)

这两个招聘会都是面向应届毕业生的，凭学生证免费入场，而且都是定期的，大学生就业之家是每周四举办，北京毕业生就业市场是每周三举办。在我心目中，这两个地方差不多，无论是签约率还是用人单位的档次都比人才市场要强，比校园招聘会要差，所以大家可以根据自己的意愿和时间有选择性的参加。

六．笔试、面试

无论你是网投的还是现场招聘会投的简历，过了简历筛选这一关接下来就是接到电话通知你去笔试或面试了。我建议大家之前多看看书，根据你投的职位和他们公司这个职位的要求，不用去买书，看自己的教材就可以了。我就经常拿着本书去面试，在公交车上看或者到了以后等着的时候看，网络方面的就看看《计算机网络》，开发工程师就看看C++或java（考过我“起泡算法”），多回答出或多写出一些专业的问题会让你更自信，也会让你离这个职位更近！

网上关于面试的文章实在是不少，大家可以多看看，总结出一些常见的面试问题，比如第一个问题一般都是自我介绍，这个一定要自己好好准备，做到人家一问，就要说的很清楚明白并且表情上自信地微笑。

“你的优势是什么？”、“你最大的缺点是什么？”、“如果有更好的公司和职位，你会怎么选择？”、“你对自己的人生和工作有什么规划？”、“你期待自己的上司是个怎样的人？”等等，诸如这些问题都是最常见的，也是我都遇到过的，也是大家一定要准备的问题。除此之外还有很多问题，比如“你的座右铭”，“你有什么业余爱好？”等等由于篇幅的限制就不多说了，大家可以多到网上查查这种文章。

其中有一个问题这里我要特别说一下，就是“你期待的月薪是多少”，这是个很微妙的问题，我的建议是大家尽量不要立刻用数字说明，如2k、3k。大家可以说一些“我最看重的发展”，“我对工资没有硬性要求“、“我希望学到知识，我渴望得到纵向提升”等等话来搪塞过去，当然，见仁见智，还要到时看情况灵活应付。

你在去面试前最好对这个公司或单位有一定的了解，去他们的官方网站看一下，比如他们公司是做什么的，是什么性质（私企、外企、事业单位还是国企），他们的用人方式（是不是派遣）等等，有的面试官会问你对公司有什么了解，如果你能答出来一些相信你一定会在面试官的印象里加分的。

面试的时候要很注意穿着，不一定非要穿正装西服，但一定要干净整洁，这样会给自己更多的自信。不要穿新衣服，会让你觉得不太自然。

一般正规一点的公司第一次面试（也就是一面）都是负责人事的员工出马（我们称之为hr，即管人力资源的），二面和终面一般就是公司经理或者老总了。面试官里什么人都有，素质也是参差不齐，让大家觉得真有“闯社会”的感觉，有的人会问一些专业知识方面的，有些人喜欢打听你的家里情况，有的就希望问出个问题来让你难堪或者答不出来他就满意了，甚至有的人就是骗子，我就遇到过，说是做技术支持，其实就是让做销售，幸亏我及时从网上查了查，然后和学长以及院里的老师交流一下，看清了他们的面目，没有跟他们签协议，否则真是后悔死了。

其实网上关于面试技巧的文章真是太多了，这里由于篇幅的限制就不多说了。

七．重要建议

1、找工作要趁早，11月就要开始准备，至少要把简历做好了。

2、简历一定要简洁，并且一定要多改，注意总结投简历的经验和教训。

3、“网投”是必须的，但是仅仅“网投”是绝对不够的。

4、人才市场的招聘会一定不要去，校园招聘会一定要去，增光路和积水潭的两个有选择的去。

5、跑招聘会的时间：一般的招聘会的时间写的都是9点到3点，大家不要尽信，因为有的公司来的hr（人力资源）并不是那么认真负责的，因为招聘会都会管他们饭的，好多都是吃完了饭就走了，所以12点以后去是不明智的。太早去也不行，如果你9点就到了那一定排队，没准队会拐几个弯，所以我总结出来的最佳到会时间是11点，这时无论是场内

还是场外人流量都不是太大，排队的情况会有所缓解，而且你去的比较晚，投的简历也自然会放在比较上面，公司的老总会先看到。

6、不要请别的同学帮你投简历，因为大家都是一个专业的，互相都有竞争的，就算你们都不在乎，用人单位也会在乎。我就碰见过一个单位的人拒绝接一个学生代投的简历，他说：“招聘会都不来的人说明对找工作太不重视，这种人的简历我是不会看的”！

7、个人认为找工作是件比高考还重要的大事，难免在过程中遭遇挫折，丢失信心，这都不要紧，不要着急，想着后面有好工作等着你。多和同学、家长、老师、过来人沟通！

8、找工作真的是一件能力和运气并重的事，不要为去不了一个公司太过悲伤，会有更好的在后面等着你呢！运气真的很重要！

9、面试之前要多做准备，包括穿着、专业知识的复习、对公司的了解，对主流面试问题的回答策略等。

10、面试的时候最好不要迟到，但毕竟是一个没去过的地方，而且很多写字楼（如某某大厦）并不好找，这就要求你一定要多留出一些时间早出发，早到一般没什么坏处。本人面试的时候也经常迟到，因为的确是难免的，不过还是最好不要迟到！

11、无论是跑招聘会还是去面试，都要事先查好公交线路，选择最合适的出行方案，这里建议大家参考北京公交图吧网bus.mapbar.com，我每次都是上这个网查的。

12、3月份是找工作的最高峰，但如果到了4月还没签也不要太着急，不要想着自己找不到工作了，就随便在小公司走个销售算了，这样只会让你遗憾终身，好多好的公司和事业单位在5、6月份才招呢，机会多的是，即使是金融危机！

13、家里有关系的还是尽早利用起来吧，送点礼花点钱别太在意，毕竟现在这个社会就是这样，不要愤世嫉俗！

14、找工作要看重职位、公司和所处的行业，建议有三个行业不要涉足：证券、房地产和保险，因为这三个行业里面的水太深，咱淌不过来。同时建议不要找销售工作，即使有时会以冠冕堂皇的名字（如销售工程师、渠道区域经理等）招人，因为应届毕业生没有技术基础，没有人脉，很难一开始就在销售领域获得成功，可以做几年技术再跳槽到销售。至于是否创业就仁者见仁智者见智了。

15、无论是面试还是投简历，你都会发现用人单位真的很看重毕业学校，往往第一个问题就是你是哪个学校，他们看的都是你这个学校是不是“211”。没办法，咱学校不是，这是个不争的事实，你我都要面对，但不要因此变的自暴自弃和信心全无，要知道咱们这种学校也是有优势的。我就是个最好的例子，我的单位收了1000多份简历，但为什么人家会看上我，那些简历里当然有名校的，甚至是清华北大的，我后来人家面试的时候告诉我那些名校的学生单位怕留不住，怕他们总想跳槽，而那些研究生又都对工资期待的比较高，所以最后选来选去选了我一个“北京信息科技大学”的本科生。

八．结束语

当然了，我的上述观点不一定都对，只是给各位学弟学妹一个参考和建议，如果觉得有点道理就听我的，我说的都是发自肺腑的感悟，最后真心的希望每一位学弟学妹都能早日找到自己如意的工作！大家如果有什么疑问、意见和建议都欢迎与我交流，我的qq是369576067，我手机号***.北京信息科技大学计算机学院计算机科学与技术专业 05级本科应届毕业生

北京信息科技大学数学竞赛习题篇8

4,暨南大学在1996年成为国家重点建设的“211工程”大学.5,暨南大学全日制本科办学的定位是:外招生是面向世界,应用为主;内招生是加强基础,目标上移.6,我校的办学方针是面向海外,面向港澳台,我校的发展战略是侨校名校.7,暨南大学创办于1906年,1958年迁往广州重建,1978年复办至今.8,2006年11月16日,暨南大学将迎来百年华诞.学校定于11月18日(星期六)隆重举行建校百年庆典.二,实验室管理及实验教学相关知识

1,实验室建设,调整与撤销,必须经学校正式批准.依托在高等学校中的部门开放实验室,国家重点实验室的建设,调整与撤销,要经过学校的上级主管部门批准.我学校实验室管理实行校,院(系)二级管理体制.实验室要严格遵守国家环境保护工作的有关规定,不随意排放废气,废水,废物,不得污染环境.高等学校实验室工作人员包括:从事实验室工作的教师,研究人员,工程技术人员,实验技术人员,管理人员和工人.5,实验室实行主任负责制.高等学校实验室主任负责实验室的全面工作.实验室主任由学校按规定任用或聘任,要具有高级技术职务.6,实验室要做好工作环境管理和劳动保护工作.要针对高温,低温,辐射,病菌,噪声,毒性,激光,粉尘超净等对人体有害的环境,切实加强实验室环境的监督和劳动保护工作.凡经技术安全和环境保护部门检查认定不合格的实验室,要停止使用,限期进行技术改造,落实管理工作.待重新通过检查合格后,才能投入使用.7,实验室要严格遵守国务院颁发的《化学危险品安全管理条例》及《中华人民共和国保守国家秘密法》等有关安全保密的法规和制度,定期检查防火,防爆,防盗,防事故等方面安全措施的落实情况.要经常对师生开展安全保密教育,切实保障人身和财产安全.8,化学危险品保管地点应有相应的防火,防爆,防静电,隔离,监测,报警等设施,库房物品的保管应该科学化,化学危险品要储存在通风,低温,阴凉,干燥的房子内,特别要注意性质相抵触的危险品绝对不能堆放一块.9,实验室高压容器要存放合理,易燃与助燃气瓶要分开放置,离明火10米以处.10,实验室噪音应小于70db.11,学生实验完毕,应关闭水源,电源,气源,做好仪器的复位工作,清洁实验仪器和实验工作台.12,高等学校基础课教学实验室评估标准中教学任务不低于64800人时数,仪器设备的固定资产账,物,卡相符率达100,单价低于500元的低值耐用品的账物相符率不低于90,现有仪器设备完好率不低于80,每个实验项目的常规仪器配置套数,不低于5套.13,高等学校基础课教学实验室评估标准中要求实验室专职技术人员有3人以上,参加实验教学的教师要比实验室专职技术人员多2倍,专职人员中,高级技术职务人员要占20以上.14,2005年教育厅组织了广东省高等学校实验教学示范中心评审,评选出29个省级实验教学中心,并于2005年10月8日网上公示.我校电子信息技术实验教学示范中心,基础医学实验教学示范中心,物理实验教学示范中心被评为广东省实验教学示范中心.15,2005年我省推荐中山大学化学实验教学中心,华南理工大学电工电子教学实验中心,华南师范大学物理学科基础课实验教学示范中心参评2005年国家级实验教学示范中心.教育部组织有关专家对30个省,自治区,直辖市教育行政部门报送的物理,化学,生物,电子四个学科类别68个实验教学中心进行了评审,我省中山大学化学实验教学中心被评为第一批国家级实验教学示范中心.16,单价在人民币10万元(含)以上的仪器设备为贵重仪器设备.单价在人民币40万元(含)以上的仪器设备为教育部所管的贵重仪器设备.17,教育部规定10万元(含)以上仪器仪表类通用设备年使用定额机时为1400小时/年,专用设备800小时/年;机械类使用定额机时为800小时/年.18,能独立单价在人民币500元(含)以上的一般设备,及单价在人民币800元(含)以上的专用设备列为固定资产管理.19,专用设备是指各种专门性能和专门用途的设备,包括各种仪器和机械设备,医疗器械,文体设备等.一般设备是指:办公和事务用的通用性设备,交

通工具,通讯工具,家具等.20,学校对仪器设备和管理采取“统一领导,归口管理,分级负责,责任到人”的原则,实行校,使用单位二级管理体制.21,使用仪器设备必须严格遵守操作规程.使用贵重仪器,必须由经过技术培训的专职人员上机操作,并要认真填写“贵重仪器使用登记本”,如实记录使用,借用,损坏,检查,维修等情况.

22,经批准同意报废的仪器设备,要保持完整,帐,物相符,及时上交校资产管理部门统一处理.任何单位和各人无权自行处理.23,我校不办理报废留用手续(坚持报废不留用,留用不报废的原则).对确实需要留用的零部件,应经学校归口资产管理部门批准并做好领用登记.在未经校资产管理部门批准之前,一律不得自行拆卸.24,暨南大学将准备在2007年接受教育部组织的全国普通高等学校本科教学工作水平评估.25实验教学按课程性质可分为学科基础课实验,专业基础课实验和专业课实验.26实验教学按形式和内容可分为四种实验:演示性实验,验证性实验,综合性实验和设计性实验.27在教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中,一级指标有7个.28,育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中,特色指标有1个.29,教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中,二级指标有19个(其中重要指标有11个).30在教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中,主要观测点有44个.31,教育部普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》体系中,二级指标“4.3实践教学”中涵盖以下各主要观测点:实习和实训,实践教学内容与体系,综合性设计性实验,实验室开放.32,实验教学若超过18学时,原则上应将理论教学和实验教学分开,并合理规定二者的学分.33,实验教学建设与管理工作要坚持科学化,规范化和标准化的原则.34,教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中规定,多媒体授课是指利用多媒体技术授课.多媒体技术是指利用计算机综合处理文字,声音,图像,图形,动画等信息的技术.35,实验课程体系应着眼于21世纪人才培养是需要,结合我校特点,从知识,能力,素质这三方面着手培养,与理论课程共同组成合理的课程体系.36,实验教学建设与管理工作要按照统筹规划,优化整合,合理布局,资源共享,提高效益的要求,逐步形成科学的管理体制和运行机制.37,实验室开放包括开放的范围,时间,内容,对学生的覆盖面等方面.38高等学校实验室的设置,应当具备以下基本条件:

答:1)有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学或科研,技术开发等项任务;

2)有符合实验技术工作要求的房舍,设施及环境;

3)有足够数量,配套的仪器设备;

4)有合格的实验室主任和一定数量的专职工作人员;

5)科学的工作规范和完善的管理制度.39,仪器设备的报废必须符合下列条件:

答:1)不能达到国家规定的安全技术指标的仪器设备

2)使用期已超过规定年限,并已达不到应有的技术指标,失去使用价值的仪器设备.3)损坏严重,无法修复;或修理费用超过购置同类新设备费用的50,没有修理价值的仪器设备.40,在教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中,实验室达到a级的标准是什么

答:各类功能的教学实验室配备完善,设备先进,利用率高,在本科人才培养中能发挥较好作用.41,教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中规定,设计性实验的定义是什么

答:指给定实验目的要求和实验条件,由学生自行设计实验方案并加以实现的实验.42,教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中规定,综合性实验的定义是什么

答:指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验.43,教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中规定,教学管理队伍包括哪些人员

答:包括学校分管教学的校长,教务处等专职教学管理人员,院(系,部)分管教学的院长(主任),教学秘书等教学管理人员.44,我校现阶段实验教学建设与管理工作是什么

答:要以转变教育思想和教育观念为先导,以深化改革,实现优质资源开放共享为核心,以提高实验教学质量和培养学生创新能力为目标,形成科学的管理体制和运行机制.45,教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》对实验室开放的a级标准是是什么

答:实验室开放时间长,开放范围及覆盖面广,效果好.46,在教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中,主要观测点综合性和设计性实验达到a级的标准是什么

答:有综合性,设计性实验的课程占有实验课程总数的比例≥80,且效果好.47,实验室开放的范围是否包括科研(专业)实验室

答:包括.54,仪器在校内报维修时,需办什么手续

答案:填写《暨南大学教学科研仪器设备报修申请单》并到资产处维修科预约.48,做实验时仪器出现故障,首先要采取什么措施

答案:停机,关闭电源,维修好以后再通电使用.49,电脑着火了应如何处理答:电脑开始冒烟或起火时,马上拔掉插头或关掉总开关,然后用湿地毯或棉被等盖住电脑,这样既能阻止烟火蔓延,也可挡住荧光屏的玻璃碎片.切勿向失火电脑泼水,既使已关掉的电脑也是这样,因为温度突然降下来会使炽热的显象管爆裂.此外,电脑内仍有剩余电流,泼水可能引起触电.切勿揭起覆盖物观看,灭火时,为防止显像管爆炸伤人,只能从侧面或后面接近电脑.50,说出两种遇水燃烧的物质

答:钾,钠,镁.51,人们都知道氧气属助燃气体,请再说一种

答:氯,氧化氮.52,泡沫灭火机不能扑救什么火灾

答:1,不能扑救电器火灾;2,不能扑救忌水性物品火灾;3,贵重物品,仪表火灾.因为泡沫中含百分之九十七的水分,因此不能扑救电器火灾(水有导电性)和忌水物质火灾(与忌水性物品连触能燃烧),和贵重物品,仪表火灾(留有污迹).53,扑救电器火灾应首先做什么在带电时,可用什么灭火器扑救

答:切断电源.可用二氧化碳,1211,干粉扑救.三,物资采购相关知识

学校规定,物资采购单价或批量金额超过5万,必须进行招标采购.学校规定,物资采购金额超过50万,必须进入省,市有形市场公开招标采购.3,国家采购法规定的物资采购方式有:公开招标,邀请招标,竞争性谈判.4,在公开招标采购方式中,招标文件发出至投标截止,最短时间是:校内招标:7天;委托省招标机构招标:20天.5,招标的评标结果公示时间最短为:校内招标:3天;委托省招标机构招标:7天

采取公开招标方式采购的设备,用户提供的招标货物的技术参数不得存在歧视性条款或不合理的要求,须构成3个以上潜在投标人参与竞争.评标委员会人数为5以上的单数,其中技术,经济等方面的专家不得少于成员总数的2/3.申购用户与中标人应当在中标通知书发出之日起30天内,按招标文件与中标人的投标文件签定书面合同.贵重仪器设备到货后,由申购单位牵头,必要时请相应的技术专家到场,共同组成验收小组,在合同规定时间内进行验收.好范文版权所有

10,使用教学设备经费采购的项目,申购用户若需更改采购内容和数量,可如下操作:申购用户单位领导和经费管理部门同意后,即可更改.11,物资采购招标投标工作应当遵循公开,公平,公正;诚实守信;择优的原则.12,属于下列情形之一的,经分管校领导及学校招投标工作领导小组批准,可以采取单一来源方式采购:

1)只能从唯一供应商处采购的,或供应商为唯一专门代理,且无其他合适替代的.2)发生不可预见的紧急情况而不能从其他供应商处采购的.3)必须保证原有采购项目一致性或服务配套的要求,需要继续从原供应商处添购,添购金额不超过原合同采购金额的10的.13,评标委员会成员应认真,客观,公正,诚信,廉洁地履行职责.有下列情形之一的,不得担任评标委员会成员:

1)与投标人有利害关系可能影响对投标公正评审的.2)是招标人或者投标人主要负责人的近亲属的.3)是项目管理人员和行政监督部门的人员.4)曾因在招标,评标以及其他与招标投标有关活动中从事违法行为而受到行政处罚或刑事处罚的.我校设备采购特殊方式申请表须经以下部门审批后方可执行.1)采购中心

2)纪监审办

3)分管校长

4)招投标领导小组

招标过程中有下列情形之一的,中标无效,招标人不能与中标人签订合同,并按国家和学校的有关规定处理:

1)开标前与投标人进行协商谈判的.2)泄漏应当保密的招投标资料,影响中标结果的.3)与投标人违规串通应标的.判断题:

申购用户必须通过学校物资采购中心进行物资采购,使用横向科研经费的除外.(×)

我校五万元以上的物资采购招标项目,申购用户不得指定标的物品牌及型号;五万元以下的物资采购项目,申购用户可根据自身需求指定物资的品牌及型号.(√)

在评标过程中,用户单位代表可根据自身情况向评标委员会阐述希望购买的设备品牌及型号.(×)

采用网上竞价方式采购的项目,如果是最低价中标,用户不需签字确认竞价结果.(×)

评标结果公示后,申购用户可根据自身的实际需求拒绝与中标人签定书面合同.(×)

个人实验技能竞赛实操题