日常行为规范管理制度

日常行为规范管理制度（共8篇）

日常行为规范管理制度 篇1

一、总则 1．为保证公司内部管理规范化，维护正常的工作秩序，树立公司良好的对外形象，特制定本规范。2．公司行政部负责本规范实施的督导。

二、适用范围 本规范适用于四川精城建设有限责任公司员工。

三、礼仪、礼貌规范 1．语言规范 1．1交往语言：在处理对外事务中，必须使用“您好、欢迎、请、谢谢、对不起、．再见、请走好”等礼貌用语。1．2电话语言：接听电话应及时，一般铃响不应超过三声。通话时首先使用“您好，（公司名简称），请问„„”，语气温和，音量适中，不得在电话中高声喧哗、争吵，以免影响工作秩序。如遇对方所找人员不在，则请对方留言转告，对方讲述时要留心听，并记下要点，未听清时，及时告诉对方，结束时礼貌道别，凡公司外来电一律待对方切断电话后，自己再放话筒。1．3接待语言：接待公司来访客人时应使用：“您好，请稍候，请坐，我通报一下”等词语，切勿说“不”。1．4员工间称谓：员工之间可称呼职务或其姓名，年长者可称呼某老师。2．行为规范 2．1每位员工应以主动热情的态度对待公司来访客人，并做好应答或解释工作，无论何种原因，都不得与客人大声争吵，影响工作秩序；确属委屈之事，应采取暂时回避态度，通过正常渠道向上反映。2．2名片的接受和保管：在对外事务中交换名片时，应将名片文字向着对方，双手拿出，一边递交一边清楚说出自己的姓名；接对方的名片时，应双手去

精城企业 Jingcheng Enterprise QG/JCJS---A 接，拿到手后，要马上看，正确记住对方姓名后，将名片收起；如遇对方姓名有难认的文字，马上询问。2．3从座位上起立时，动作要轻，离位时，将椅子轻轻推回原位，以保持办公区的安静和整洁。2．4行走步履不宜过大过急，禁止在办公区内奔跑（紧急情况除外），上、下楼梯应靠右行；在通道、走廊里遇到上司或客人要礼让，不能抢行；员工会面，应面带微笑行点头礼。2．5员工到他人办公室，应先敲门，经同意后方可进入；进入房间后，如对方正在讲话，要稍等静候，不要中途插话；如有急事要打断说话，应掌握时机，而且要说：“对不起，打扰一下”；非工作事项，不得相互串岗、闲聊。2．6公司员工上班时间不得看报纸或阅览与业务无关的杂志、书籍。2．7上班时间一律不准吃零食，不得在办公室化妆。2．8所有员工一律不得利用公司电脑玩游戏、上网聊天或做其它与工作无关的事情。2．9不得电话聊天或公话私打。2．10未经部门经理同意，不得索取、打印、复印其他部门资料，不得随意使用其他部门电脑。2．11不管在公司还是在外单位都按门上标识进行推、拉门进出。2．12若非正常工作需要，中午用餐不允许饮酒。

四、仪容、仪表规范 1．着装规定 1．1公司均按要求统一着装，服装由公司根据工种统一确定。着装分夏季着装（五月一日至十月一日）和冬季着装（十月一日至次年五月一日）。1．2男员工着装要求：夏季着规定短袖白衬衣及西裤，系领带（领带款式及色彩不得怪异夸张）、深色皮带；穿深色袜子、黑色正装皮鞋（不能穿凉皮鞋）

精城企业 Jingcheng Enterprise QG/JCJS---A 且鞋面不得破损，衬衣下摆应扎入裤腰里边；冬季着规定长袖白衬衣及西服套装，长袖衬衣必须扣袖扣，系领带、深色皮带；穿深色袜子、黑色皮鞋，衬衣外应直接着西装，不得在衬衣外加毛衣；系好后长度为站立时领带下端刚盖过皮带扣为宜、不配领带夹；着三粒扣西服时一般系上面和中间两粒扣子，如系一粒扣则系中间一粒；着两粒扣西服时，一般系上面一粒扣，正式场合可将纽扣全系上；室外可套合适的深色外套。1．3女员工着装要求：夏季着短袖职业套装，穿皮鞋（前不露趾，不得穿拖鞋），鞋面不得破损；冬季着职业套装，穿皮鞋，不得穿高领毛衣，在室外可套合适的外套。1．4节假日值班人员可着便装上岗；凡出席公务活动必须着工装；着便装时不得奇装异服。

2．发型、配饰规定 2．1上班时间应注意将头发梳理整齐，男职员不得染发（黑色除外），发长不过耳，不留胡须；女职员应化淡妆，饰物佩戴应得当，发型应整洁，染发不得过于鲜艳、怪异。2．2所有员工在工作时间内应佩戴工牌。男士工牌佩戴：着西装时佩带于左翻领扣处；着衬衫时佩带于与衬衣口袋齐平上一厘米处，女士工牌佩戴于左胸相应位置。2．3不得在腰间或胸前外挂钥匙、手机、呼机和其他饰物；左胸衣袋不得别放任何物品。2．4只可戴一枚戒指（戒指不可夸张），项链不可露出工作服之外。2．5上班时间女士只可佩带耳针类的耳饰。2．6香水应清新淡雅，不可浓烈、剌鼻。3．个人卫生规定 3．1所有员工应注意个人卫生，保持口气清新。

精城企业 Jingcheng Enterprise QG/JCJS---A 3．2职业装要保持干净、整齐并常熨烫，不得出现污垢。3．3应及时清洁和修剪指甲，不可藏有污垢，不能留长指甲，涂指甲油只限于透明色。3．4皮鞋应保持光亮，袜子要勤换洗，保证无破损。

五、处罚办法 1．对于违反以上任何一条规定者，予以罚款人民币10元。一个月连续违反三次以上的，再追加处以当月收入2%的罚款。2．公司各部门经理应认真督导下属职员遵守本行为规范，一月内所属部门员工违反规定超过三次的（含三次），行政部有权对该部门经理处以罚款人民币50元。3．行政部在对各部门的督导中，若一次性发现公司员工违反规定超过公司人数30%的，行政部经理自行处以人民币50元的罚款。

日常行为规范管理制度 篇2

1 无线电台站管理现状

1.1 无线电台站的技术设施落后

在我国无线电台站的日常管理中, 由于技术设施的建设落后或者开发不充分等, 无线电台站中涉及到较多复杂内容, 因此只有不断完善技术支持, 才能真正落实管理的作用。例如:当前一些地区台站的数据不完整、不能做到及时更新等, 造成台站管理的数据不足;还有一些地区的无线电管理工作中缺乏必要的技术支出, 必然影响管理的效率与质量。

1.2 无线电台站管理人员素质偏低

由于无线电台站的日常管理是一项基础性、科学性的工作, 涉及到诸多方面, 具有一定难度。再加上我国在国际上地位的提高, 参加国际交流的机会越来越多, 无线电台站的日常管理工作面临全新形势, 这也对管理人员的专业水平及职业道德素质提出更多更高的要求, 他们既要具备基本的无线电检测技术、电磁兼容分析技术等专业知识, 同时又要掌握较高水平的外语熟悉相关“ITU规则”, 积极与国际化无线电管理规定接轨。

1.3 法律法规有待完善

目前, 我国各地区的无线电台站管理主要结合《中华人民共和国无线电管理条例》以及各地区的具体实施管理办法等, 但是缺乏对台站日常管理的细化, 缺乏操作性。例如:在一些地方条例中规定, 无线电的技术指标必须严格符合标准, 但是由于实际工作情况的不同, 再加上缺乏必要的台站设置检测手段, 造成管理部门难以管控台站的建设是否与要求相符。

2 无线电台站日常管理规范化的重要性

2.1 便于全面掌握无线电台站发展情况

通过实现无线电台站的日常管理规范化, 可促进管理人员及时全面、准确、详尽地掌握无线电台站工作状态、发射频率、天线类型与高度、设台位置、发射方向以及频率的占用度等关键指标, 随时发现情况变化。只有这样, 才能做到对无线电台站工作状态的心中有数, 做好后续台站的规划工作, 合理调配资源。

2.2 为科学规划提供依据

通过对台站所属范围、工作频率以及使用与空闲状态、台站分布情况等全面了解, 是开展设台规划及用频的基础和前提。另外, 无线电台站管理部门也应根据当地的地形地貌、社会经济发展状况、发展趋势等客观因素, 判断今后设台的可能性, 提高无线电频率的应用效率。

2.3 维持电波秩序的保障

以当前无线电的发展状况来看, 从用户受到干扰到提出申诉过程有一定的时间差, 这给无线电管理人员积极开展干扰侦测工作留出了较多时间。过去, 我国无线电管理部门多是接到用户投诉后才开展查处干扰工作。但是随着无线电台站日常管理的规范化, 可以改变被动态度, 而主动地将干扰抑制在萌芽阶段, 或者在发生干扰的初期就采取措施积极制止, 更好地树立无线电台站的社会形象, 维护无线电的电波应用秩序。

3 无线电台站日常管理新模式

3.1 加大技术管理力度

随着各地区设台用户的增多, 进一步完善技术管理成为必然趋势。主要从以下几点出发, 加大技术管理力度:首先, 提高管理意识。随着我国政府职能的进一步转变, 对无线电管理也提出了全新要求。除了基本的行政审批工作外, 还要加大后期监督检查力度, 且监督检查的重点在于改善违章设台、乱占频率等技术问题。因此, 思想意识的改变, 必然会提高对技术手段与技术开发的重视, 将该项工作作为台站日常管理的基础, 强化管理职能与管理质量。其次, 加快各地区的硬件建设, 在省级无线电机构的统一规划、统一管理下, 充分调动各市地区的积极性, 并配合上级做好相关配套或建设工作, 确保投入使用后的效率与质量。再次, 加大领导力度, 应由各市地区的相关管理机构亲自带头负责, 成立专业指导班组, 做好台站日常管理的领导与监督, 并将其作为管理重点来抓, 及时解决无线电台站日常管理中发现的问题。另外, 不断规范台站管理的程序规范, 建立健全规章制度, 并做到严格监督、奖惩分明, 制造良好的环境氛围。通过制度的规范与保障, 可确保各项技术的顺利落实, 并发挥日常管理在无线电台站工作中的重要作用。

3.2 加快管理方法的创新

制定并完善无线电台站日常管理的各种方法, 可有效优化内部工作流程、简化工作程序, 同时提高台站管理的工作效率。首先, 遵守“先申请频率、后设置台站”的原则, 采取预指配的频率方式, 以此作为台站设计与管理的重要依据。对已设台站, 应尽量采取集约化管理, 并加大新观念、新方法、新技术的推广, 争取以最少的频率资源, 发挥最大效应, 实现合理布局、科学管理。其次, 针对当前一些台站管理中存在瞒报或者不报台站数量的情况, 与收费状况密切相关, 因此可加大收费管理的改革。例如使用无线电对讲机, 应针对每个频点的占用情况适当加收费用;再次, 在无线电台站的执照管理方面, 可更换新方法, 让无线电台站的执照携带方便, 同时修改执照内容, 必要情况下标明最大的允许功率。

3.3 完善人才队伍的建设

随着我国无线电通信技术的快速发展, 无线电台站管理人员也应紧跟时代发展的步伐, 不断加快人才队伍建设。首先, 严把“进人关”, 除了明确基本的岗位责任之外, 还要开展多项技能培训, 争取培养角色互换、岗位互调的多面能手;其次, 加大在职管理人员的培训, 通过图书交流、开会学习、创设学习型机构等方式, 为在职自学提供良好条件, 激发管理人员的内在动力, 从而转化为工作中的积极性、凝聚力及责任感, 全面提升管理人员的思想观念、专业水平及实际操作能力、协调能力等, 以满足无线电台站的发展需要, 为日常管理规范化奠定基础。

4 结语

由上可见, 针对当前无线电台站日常管理中存在的问题, 必须加快技术、手段及人力资源的改革, 促进各项工作的顺利开展。应该认识到, 无线电台站的日常管理作为无线电管理工作的基础与核心, 必须得到充分重视, 并在实践中不断调整、完善各种具体措施, 发挥无线电台站的效益作用。

参考文献

[1]王远桂, 王融.国外无线电管理体制及对我国的启示[J].中国无线电, 2009 (10) .

[2]裴士青, 方方.GPRS实时无线电台站管理监控系统方案初探[J].中国无线电, 2007 (6) .

[3]张虹.新时期无线电管理呼唤法规建设[J].中国无线电, 2006 (2) .

[4]东方波泰无线电频谱技术研究所.RFID在无线电台站管理创新中的应用[J].金卡工程, 2007 (2) .

[5]陈昕.无线电管理信息系统规划与设计[D].大连理工大学:计算机技术, 2009.

日常行为规范管理制度 篇3

一、制定严格的班级管理制度

班级的规范管理离不开严格的规章制度。在制定班规的过程中要充分听取学生的意见，充分发挥学生管理班级的主观能动性，只有得到学生认同的班规才有利于实施。但是班规一经制定，就要要求班级全体成员必须严格遵守，如果发现有违反纪律或管理工作不到位的情况，就严格照章处理。

1.手机

开学的第一天就明确地告诉学生，学校是严禁带手机等电子产品的，违者是要纪律处分的，需要坚决执行。第一次开家长会，告诉每一位家长，手机有两大危害，一是影响学习，二是考试作弊。

2.仪容仪表

学生的背包只能是双肩包，尤其是女生，若发现背的是成人包（单肩包），是不能进教室的，告诉学生，你是来读书的，不是来逛街的，这里是学校，不是商场。

男生头发有三限：前面不能碰到眼睛，中间不能遮掉耳朵，后面不能碰到衣领；女生的头发要自然，不能染发。

脖子上不能挂任何挂件（包括玉佩），女生不穿高跟鞋。总体要求：男生阳刚正气，女生阳光淡雅。

3.教室卫生

值日生每天“三扫、三拖”。早饭后、中饭后，下午第三节课后要扫地拖地。规定每位同学把垃圾放到自己的垃圾袋中，不能把零食带到教室内。高一时，学生统一不带箱子（书较少），要求学生只要离开教室时必须把凳子的凳面放在桌子的横档下，桌面上的书不能超过5本，这样值日生打扫卫生时就非常方便了，并能打扫彻底。高二高三时，每个学生统一带一个箱子，箱子能放进凳子底下。过道上不能放箱子，教室内的桌子要保证横一条线竖一条线，整整齐齐，地面上没有垃圾。黑板要擦干净，先用黑板擦擦，再用抹布擦，黑板槽内的粉笔灰要及时处理干净。班主任走进教室的第一件事情就是看看教室是否整齐、干净。我一直认为，世界上任何一支足球强队，之所以能够取得好成绩，很重要的原因是足球队员在踢足球时，队形始终保持很好。

二、注重学生学习习惯的养成教育

习惯决定成绩，从开学第一天就要告诉学生习惯的重要性。而高一新生往往习惯相对较差，部分学生不会看书，不会自修。所以培养学生的学习习惯对班主任来说是当务之急，尤其要抓好高一这一年。开学第一天，将事先准备好的课堂笔记本发给学生，让他们养成记笔记的好习惯，以后每周检查一次（可以由课代表或任课教师检查）。杜绝抄作业现象，要在班级中强调抄作业的危害，绝不能抄作业，抄就意味着偷，偷人家的劳动成果。提高周末作业的质量，一是要通知家长要督促子女在家里的学习效果；二是要加强对周末作业的重视；三是回校的第一件事情就是上交所有作业。教室内座位的安排，高一、高二时尽量考虑到成绩好的同学和成绩落后的同学同桌，做到公平，同时，要做到前后桌成绩好的同学坐在一起，这样整个班每一个角落都有学习带头人。基本保证，学生有问题有地方问。到了高三，可以考虑成绩相当的同学作为同桌，但前后排需要有点差异。安排寝室时，尽量按学习成绩平均分，为日后的寝室和寝室间竞争奠定基础，同时，寝室内成绩及习惯较好的几个同学能把落后的同学带动起来。切记：把几个后进生都排在一起，这样会出现很多问题。考前状态的调整：从高一的第一次考试开始，就告诉学生，考试状态很重要，一般要调整两周，才能正常，包括高考。我所带的班级有个约定，每次考试前两周开始调整状态，心静下来，时间就更抓紧，一般会在考前进行考前动员，营造考试气氛。鼓励学生问问题，多与学生同学老师沟通，经常在教室讲一句话“你多跑一次办公室问问题，你就比别人多一分，问十次就多十分。”对症下药，及时发现学生问题，及时找学生谈话。组建学习互助小组，确立小组目标，每个人都要有目标和理想的大学，各小组开展纪律、卫生、学习方面的竞争。

三、充分利用班会课做好班级日常工作的总结与动员

每周的班会课的内容一般包括：

1.班委总结：要有准备，要有纸面材料，对上周做全面总结（纪律、卫生、学习方面），哪些方面是做得好的，哪些方面是不足的，如有问题一定要指出具体人或事。

2.美文学习：感恩、励志方面的美文，也可以是学习方法介绍方面的文章。

3.班主任讲话：布置下周工作，谈谈感悟、感想，如做人、做事、做学问。还可以编一些故事（美丽的谎言）。

例如，“以大气成就大器”、“认真做事能把事情做对，用心做事能把事情做好”，要多表扬，少批评，为班级同学鼓舞士气。班会课非常重要，是每周班级前进的指向灯。班会是为了提升班级学习的正能量，树立班级风气，激发学生斗志。在开班会的时候最好邀请任课老师参加，主持人要选班级成绩优秀且又能讲的同学，主持人能传递班主任的思想，要做好充分的准备。

四、注重班干部的培养，引导学生进行自我管理

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的班干部，组成班集体的核心。有了这个核心，才能带动全班学生去努力实现集体目标，班主任工作才能获得事半功倍的效果。为了培养和锻炼班干部，更好地引导学生进行自我管理，笔者实行了值日班干部负责制度。由值日班干部进行班级各项工作的检查监督，监督的内容包括晨读、纪律、出操、学习等。要求值日班干每天做好值日记录，第二天早上在班上做总结后交给班主任。班级和寝室管理主要靠班干部和寝室长，他们的责任心和能力直接影响班级管理效果。我选人的标准是：学习成绩和责任心，班级的主要班干部和寝室长必须成绩好和责任心强的人去担当，这样的同学威信才高，管理效果才会好。

在长期的班主任实践中我意识到，班主任必须对学生严格管理，但这个“严”并不是让学生产生畏惧，挫伤自尊，使学生对老师产生敌意，丧失对老师的信任。我们要让学生遵守规则，但不能靠辱骂、威胁，体罚，要正确把握严的尺度，严中有宽。在生活上多关心学生，在学习上多引导学生，帮助他们解决学习和生活中的实际问题，让学生真实地感受到班主任对他们的关爱。

军队日常行为规范与制度 篇4

1、军人敬礼分为哪几种（举手礼、注目礼、举枪礼）

2、军人着便鞋只准穿哪几种颜色的鞋（黑、棕）

3、着便鞋的鞋跟高度如何规定（男不超3厘米，女不超4厘米）

4、男军人帽墙下发长是如何规定的（不得超过1.5厘米）

5、女士兵能否烫发（不能）

6、军人染发的颜色如何规定（只能染与本人原发色一致的颜色）

7、中队每次点名不得超过多长时间（不得超过15分钟）

8、中队干部查铺查哨是如何规定的（每夜不少于两次，其中一次必须在午夜进行）

9、奖惩的原则 是什么（以奖励为主，惩戒为辅）

10、奖励的项目有哪些（嘉奖、三等功、二等功、一等功、荣誉称号）

11、行政看管的时限如何规定的（一般不超过7天，最长不超过15天）

12、行进的基本步法有哪几种（齐步、正步和跑步）

13、行进辅助步法有哪几种（便步、踏步和移步）

14、正步主要用于什么场合（分列式和其它礼节性场合）

15、踏步的作用是什以（调整步伐和整齐步调）

16、步伐变换从那只脚开始（左脚）

17、不戴帽敬礼的着装要求是什么（必须穿制式服装、配戴军衔）

18、四个秩序是指（战备、训练、工作、生活秩序）

19、军队建设的总要求是什么（政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力）

20、我军的宗旨是什么（全心全意为人民服务）

21、义务兵实施警告、严重警告处分分别由哪一级批准（连、营）

22、举枪礼仅限于哪种时机使用（执行阅兵和仪仗任务时使用）

24、义务兵服现役的期限是几年（二年）

25、我国武装力量由哪些部分组成（中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵）

26、应征公民是指（经兵役机关登记和初步审查合格的应征青年）

27、义务兵服现役期限从何时算起（兵役机关批准之日起计算）

28、士兵提任班长由哪级任免（营级）

29、义务兵军衔分哪几种（上等兵、列兵）

30、服现役第一年的列兵提任班长职务晋升为上等兵军衔的，由哪一级主官批准（营级）

31、零散人员是指哪些人（工勤、单独执行任务、探亲休假、伤病人员）

32、应征公民的年龄是如何规定的（当年底满18—22周岁）

33、现役士兵按兵役性质分为哪两种（义务兵役制士兵和志愿兵役制士兵）

34、中队在何时必须点名（休息日和节假日）

36、军服应当保持整洁，配套穿着，不得（混穿）。不得在军服外（罩衣服），不得（披衣、敞怀、挽袖、卷裤腿）。

37、中队一日生活包括（起床、早操、整理内务和洗漱、开饭、操课、午睡（休）、课外活动、点名、就寝）

38、一级士官可探亲几次，每次几天（探亲两次，每次20天）。

39、降职不适用于（副班长），降衔不适用于（列兵和各级士官），降衔级工资档次不适用于（最低衔级工资档次的各级士官），降职或者降衔通常只降（一职或者一衔（档））。40、义务兵和初级、中级士官，由（团（旅）长、政治委员批准），高级士官由（师（旅）长、政治委员批准）。

41、（控告和申诉）是军人的民主权利，其目的在于充分发挥（群众的监督作用），保护（军人的合法权益），维护（军队严格的纪律）。

42、课外活动每周可支配几次（2—3次）

43、内务条令适用范围

内务条令是中国人民解放军内务建设的基本依据，适用于中国人民解放军现役军人和单位（不含企事业单位），以及参训的预备役人员。

44、中国人民解放军的性质

中国人民解放军是中国共产党缔造和领导的，用马克思列宁主义、毛 泽东思想和邓 小平理论武装起来的人民军队，是中华人民共和国的武装力量，是人民民主专政的坚强柱石，担负着巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业的任务。

48、四有革命军人

有理想、有道德、有文化、有纪律的革命军人。

49、我军的优良传统

服从命令，听从指挥；官兵一致，尊干爱兵；发扬民主，依靠群众；严格要求，赏罚严明；说服教育，启发自觉；公道正派，不分亲疏；艰苦朴素，廉洁奉公；干部带头，以身作则；团结紧张，严肃活泼；拥政爱民，军民团结。

50、军人誓词是

服从中国共产党的领导，全心全意为人民服务，服从命令，严守纪律，英勇战斗，不怕牺牲，忠于职守，努力工作，苦练杀敌本领，坚决完成任务，在任何情况下，绝不背叛祖国，绝不叛离军队。

51、中国人民解放军士兵的一般职责

（一）服从命令，听从指挥，勇敢顽强，坚决完成任务。

（二）刻苦训练，熟练掌握手中武器和技术装备。

（三）努力学习政治，不断提高思想觉悟。

（四）严守纪律，服从管理，尊重领导，团结同志，爱护集体荣誉。

（五）艰苦奋斗，厉行节约，爱护武器装备和公物。

（六）积极学习科学文化，提高文化素质。

（七）积极参加体育训练，锻炼身体，增强体质。

（八）遵守安全规定，保守军事秘密。

54、军人之间的关系

中国人民解放军军人，不论职位高低，在政治上一律平等，相互间是同志关系。

55、军官、文职干部对士兵应当做到

（一）严格管理，耐心说服，关心士兵的成长和进步。

（二）了解士兵的情况，妥善解决与士兵的矛盾。

（三）尊重士兵的民主权利，不压制民主，不打击报复，不打骂、体罚和侮辱士兵。

（四）不收受士兵的钱物，不侵占士兵的利益。

（五）以身作则，公道正派，对待士兵一视同仁。

（六）关心士兵生活、安全和健康，照顾伤病员，热情接待来队的士兵亲属。

56、士兵对军官和文职干部应当做到（一二）忠诚老实，主动汇报思想。

（三）犯有过失时，诚恳接受批评，勇于承认并坚决改正错误。

（四）不当面顶撞，不背后议论，不搞极端民主化。

（五）照顾军官、文职干部和有病的同志，不搞绝对平均主义。

（六）关心连队建设，爱护集体荣誉，积极协助军官和文职干部做好各项工作。

57、军人之间的称呼有什么规定

军人之间通常称职务，或者姓加职务，或者职务加同志。首长和上级对部属和下级以及同级间的称呼，可以称姓名或者姓名加同志；下级对上级，可以称首长或者首长加同志。在公共场所和不知道对方职务时，可以称军衔加同志或者同志。

58、军人听到首长和上级呼唤自己时应该怎样做

军人听到首长和上级呼唤自己时，应当立即答“到”。回答首长问话时，应当自行立正。领受首长口述命令、指示后，应当回答“是”。

59、军人敬礼的场合有那些

（一）每天第一次遇见首长或者上级时，应当敬礼，首长、上级应当还礼。

（二）军人进见首长时，在进入首长室内前，应当喊“报告”或者敲门，得到允许后方可以进入并向首长敬礼；进入同级或者其他人员室内前，应当敲门，经允许后方可以进入。

（三）同级因事接触时通常互相敬礼。

（四）在室内，首长或者上级来到时，应当自行起立。

（五）营门卫兵对出入营门的分队、首长和上级应当敬礼，分队带队指挥员、首长和上级应当还礼。

（六）卫兵交接班时，应当互相敬礼。60、军人不敬礼的时机和场合：

（一）在实验室、机房、厨房、病房、诊室等处进行工作时。

（二）正在操作兵器和位于射击、驾驶位置时。

（三）进行文体活动和体力劳动时。

（四）乘坐公共交通工具时。

（五）在浴室、理发室、餐厅、商店时。

（六）着便服时。

（七）其他不便于敬礼的时机和场合。61、内务条令对军人的头发是怎样规定的

军人头发应当整洁。男军人不得留长发、大鬓角和胡须，蓄发（戴假发）不得露于帽外，帽墙下发长不得超过一点五厘米；女军人发辫不得过肩，女士兵不得烫发。师以上首长可以在规定的发型（男女军人参照发型见附录十）内决定所属人员蓄一种或者几种发型。军人染发只准染与本人原发色一致的颜色。

65、内务条令对军人的举止是如何规定的

军人必须举止端正，谈吐文明，精神振作，姿态良好。不得袖手、背手和将手插入衣袋，不得边走边吸烟、吃东西、扇扇子，不得搭肩挽臂。62、军人外出是如何规定的

军人外出，必须遵守公共秩序和交通规则，遵守社会公德，自觉维护军队的声誉。不得猬集街头、嬉笑打闹和喧哗，不得携带违禁物品。乘坐公共汽（电）车、火车时，主动给老人、幼童、孕妇和伤、病、残人员让座。）尊重军官和文职干部，服从领导和管理。63、军人不得到那些场所消费娱乐

军人不得到地方的酒吧、网吧、发廊、按摩室、桑拿浴室、录像厅、歌舞厅和电子游艺厅等场所消费娱乐。严禁军人涉足不健康场所。64、军容风纪检查是怎样规定的

军容风纪是军队和军人的仪表和风貌，是军队作风纪律和战斗力的表现。部队（分队）在经常进行军容风纪教育的同时，必须建立健全检查制度。连每周、营每半月、团（旅）每月至少进行一次军容风纪检查，及时纠正问题并讲评。

66、三分四定

“三分”是分携行、运行、后留，“四定”是定人、定物、定车、定位。67、《部队要事日记》的主要内容是什么

实力，当日训练、教育或者执行其他任务情况，到课率，人员、装备变动，公差勤务，临时来队家属，病号以及处理情况，派班情况，查铺查哨，武器装备、军容风纪、内务卫生检查，请假销假，违纪、事故案件，上级通知、指示以及其他重要事项等。68、军人请假一日以内是如何规定的

请假一日以内（不远离驻地，不在外住宿）的，士兵由连首长批准，军官由直接首长批准。69、查铺查哨的内容

（一）人员在位和睡眠情况。

（二）武器、服装、装具的放置是否符合战备要求。

（三）取暖设备是否符合防火和防煤气中毒的要求。

（四）卫兵（哨兵）履行职责情况，使用口令是否正确。

（五）重要部位（目标）的安全情况。

70、军人必须遵守的保密守则是什么

（一）不该说的秘密不说。

（二）不该问的秘密不问。

（三）不该看的秘密不看。

（四）不该带的秘密不带。

（五）不在私人书信中涉及秘密。

（六）不在非保密本上记录秘密。

（七）不用普通邮电传递秘密。

（八）不在非保密场所阅办、谈论秘密。

（九）不私自复制、保存和销毁秘密。

（十）不带秘密载体游览或者探亲访友。

71、制定纪律条令的意义

为了维护和巩固中国人民解放军的纪律，正确实施奖惩，保证军队的高度集中统一，加强革命化、现代化、正规化建设，巩固和提高战斗力，根据有关法律的规定，结合军队实际，制定本条令。

72、中国人民解放军纪律的基本内容

（一）执行中国共产党的路线、方针、政策；

（二）遵守国家的宪法、法律、法规；（三四）执行上级的命令和指示；

（五）执行三大纪律、八项注意（见附录一）。73、中国人民解放军的纪律要求每个军人必须做到

（一）听从指挥，令行禁止；

（二）严守岗位，履行职责；

（三）尊干爱兵，团结友爱；

（四）军容严整，举止端正；

（五）提高警惕，保守秘密；

（六）爱护武器装备和公物；

（七）廉洁奉公，不谋私利；

（八）拥政爱民，保护群众利益；

（九）遵守社会公德，讲究文明礼貌；

（十）缴获归公，不虐待俘虏。

74、维护和巩固纪律的原则

坚持官兵一致、上下一致，严格管理、严格要求，说服教育、启发自觉，公正无私、赏罚严明的原则。

75、制定队列条令的目的

为了规范中国人民解放军的队列动作、队列队形和队列指挥，保持整齐划一和严格正规的队列生活，制定本条令。

76、制定队列条令的作用和意义

本条令是中国人民解放军队列生活的准则和队列训练的基本依据。全体军人必须严格执行本条令，加强队列训练，培养良好的军姿、严整的军容、过硬的作风、严格的纪律性和协调一致的动作，促进军队正规化建设，巩固和提高战斗力。

77、队列纪律

（一）坚决执行命令，做到令行禁止；

（二）姿态端正，军容严整，精神振作，严肃认真；

（三）按照规定的位置列队，集中精力听指挥，动作迅速、准确、协调一致；

（四）保持队列整齐，出、入列应当报告并经允许。

78、队列指挥方位是什么

队列指挥通常用口令。行进间，动令除向左转走和齐、正步互换时落在左脚，其他均落在右脚。变换指挥位置，通常用跑步（5步以内用齐步），进到预定的位置后，成立正姿势下达口令。纵队行进时，可以在行进下达口令。79、队列指挥要求

（一）指挥位置正确；

（二）姿态端正，精神振作，动作准确；

（三）口令准确、清楚、洪亮；

（四）清点人数，检查着装，认真验枪；

（五）严格要求，维护队列纪律。80、队列的基本队形

队列的基本队形为横队、纵队、并列纵列。需要时，可以调整为其他队形。）执行军队的条令、条例和规章制度； 81、单个军人的队列动作主要有那些

立正、跨立、稍息、停止间转法、行进、立定、步法变换、行进间转法、坐下、蹲下、起立、脱帽、戴帽、整理着装。

82、班的基本队列动作有那些

集合、离散、整齐、报数、出列、入列、行进、停止、队形变换、方向变换。

83、三大纪律、八项注意 三大纪律：

（一）一切行动听指挥；

（二）不拿群众一针一线；

（三）一切缴获要归公。八项注意：

（一）说话和气；

（二）买卖公平；

（三）借东西要还；

（四）损坏东西要赔；

（五）不打人骂人；

（六）不损坏庄稼；

（七）不调戏妇女；

（八）不虐待俘虏。

84、齐步的行进速度每分钟是多少步（116——122步）；正步的行进速度每分钟是多少步（110——116步）；跑步的行进速度每分钟是多少步（170——180步）。

85、便步：用于行军、操练后恢复体力及其他场合；踏步：用于调整步伐和整齐；移步：用于调整队列位置。

86、新条令的精神实质和基本要求是什么

坚持根本，忠于职守，正规秩序，严明纪律，树好形象。

87、部队在休息日和节假日应坚持几餐制

（三），开饭时间通常不超过多少分钟（30分钟）

88、优秀士兵的基本条件是什么

政治思想强，军事技术精，作风纪律严，完成任务好。

89、经常性管理工作的重点是什么

1、抓好一日生活制度的落实，注重养成。

2、加强对分散人员、外出人员和课余时间的管理，严格请销假制度。

3、做好安全防事故工作，加强对易燃易爆的物品的管理防泄密，严禁私存枪支、弹药及危险物品。防止一般事故，杜绝严重事故。

90、我军处理官兵关系的准则是什么（官兵一致）

91、我国的新兵役法是什么时间通过并颁布实施的（1998年12月29日）92、我国实行的兵役制度是什么

实行义务兵与专愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。93、现役军人逃避服兵役的怎么处罚 现役军人以逃避服兵役为目的，拒绝履行职责或者逃离部队的，按照中央军事委员会的规定给予行政处分；战时逃离部队，构成犯罪的，依法追究刑事责任。94、义务兵选取为士官，必须具备那几个条件

（一）志愿献身于国防事业

（二）能胜任本职工作

（三）具有初中毕业以上文化程度

（四）身体健康

95、主务兵选取为士官应符合的条件是什么

1、经团级（含）以上单位的相应训练机构或者院校培训。培训时间，初级士官不少于三个月，中级士官六个月左右，高级士官一般为二年。经大军区级以上单位训练机构培训六个月以上的技术兵优先进取。

2、专业技术士官应当具有相应的专业技能，并经专业技术等级考核合格。获得《军队技术兵职业技能鉴定等级证书》的技术兵优先选取。

3、非专业技术士官应当具有胜任班长职务的领导、管理能力，担任过副班长、班长或者相当于班长职务的优先选取。

药房日常行为规范之奖罚制度 篇5

一、通报表扬适用于以下情况：

1、员工因服务态度好受到顾客书面表扬时；

2、员工在药房工作检查中，某方面表现突出时；

3、门店营业创历史新高，表现突出者；

4、其它药房认为情况符合时。

二、现金奖励

1、对有以下表现者，门店经理可给予员工5-20元的现金奖励：

①、积极提出合理化建议并被门店采纳者；

②、主动为门店加班、加点者；

③、受到顾客表扬者；

④、维护门店利益，事迹突出者；

⑤、导购、销售业绩突出者；

⑥、敢于申张正义，检举门店员工违纪、违规者。

2、对有以下行为者，门店给予100-1000元的奖励

①、积极向门店提合理化建议、并被门店采纳者；

②、因事迹突出，受到顾客来函、来电表扬，经查属实者；

③、维护药房形象，保护药房利益，防止事故发生，为门店挽回经济损失，事迹突出者；

④、检举各种违规、违纪，检举各种损害门店利益者；

⑤、执行药房服务规范，成绩优异，表现突出者；

⑥、积极参与各种社会活动，为门店赢得荣誉者；

⑦、在行业内各种竞赛活动为门店赢得荣誉者。

处罚：门店对员工处罚分警告、罚款、安排下岗培训、辞退四种，罚款可以跟其它处罚并行。

一、对有以下行为者，门店经理（值班经理）可以予警告或10-30元的罚款：

1、每月第一次迟到、早退30分钟以内（每月迟到、早退二次以上按旷工处理）者；

2、未按XXXXX药房要求穿戴工装，或工装不平整、清洁者；

3、忘戴工牌者，或工牌戴得不规范者；

4、鞋袜不符合药房要求者；

5、未按药房要求化淡妆或淡妆破坏后不及时补妆者；

6、营业时不站立服务、或站立不符合药房要求者；

7、面对顾客不打招呼，不保持微笑者；

8、上班时看书、报、小说、杂志者；

9、上班时串岗、吃零食、聊天、唱歌、吹口哨、大声喧哗者；

10、上班时间在卖场内就餐者；

11、上班时睡觉或萎靡不振者；

12、上班时间未经允许私自外出或外出超过时间者；

13、上班期间分管责任区卫生不合格者；

14、上班时未及时理货，造成商品错位、不整齐、空架、缺货者；

15、上班时未及时整理价签，造成商品与价签不符，或未将调价价签及时调换者；

16、收银时未做到唱收唱付，或唱收唱付不全者；

17、收银时未给顾客电脑小票者；

18、收银时未将找回零钞、商品、电脑小票传递到顾客手中者；

19、在卖场内或收银台放置私人物品者； 20、未经许可进入收银区者；

21、未经允许私自将包装袋、封口胶、书写笔、纸等营业用品带出店面者；

22、私自动用门店赠品者；

23、上班时间不服从店经理或值班经理工作安排者；

24、上班时间挂接私人电话超过3分钟者；

25、上班时间会客，或将亲朋好友带入柜台内者；

26、打烊时催促顾客离场者；

27、上班时不将物品按规定位置存放或不将物品放回原位者；

28、不按门店规定填写有关记录、票据者；

29、在卖场内、各记录本上乱涂乱画者； 30、在卖场内乱张贴者；

31、未经店经理私自调班、换班者；

32、在上班时间对员工冷嘲热讽者；

33、以上各条每月被处罚3次以上，门店经理可以向店负责人反映，由店负责人决定是否加重处 罚，直至开除。

二、对以下行为者，门店对员工可进行50-5000元的经济处罚

1、违反门店人事管理制度、行政管理制度、营运得理制度、财务管理制度、宿舍管理制度、会员管理制度等有关规定者；

2、未按门店制度规定要求上报有关报表、信息；

3、未按门店要求保管有关票据、记录者；

4、未按门店要求填写有关票据、记录者；

5、不能逐级服从门店领导工作安排者；

6、因服务质量被内、外部顾客投诉者；

7、因挪用、贪污门店营业款者；

8、私自向供应厂商索取馈赠者；

9、私自向供应商索取费用者；

10、盗窃、损害门店或员工财产者；

11、在外发生了有损害门店形象行为者；

12、对工作场合对门店管理人员进行谩骂、污辱、威胁、攻击者；

13、在工作场所发生吵架、打架行为者；

14、其它门店认定违反门店管理制度者。

三、对门店经理认为不适合在门店工作者，经门店负责人教育、帮助依然没有改善者，门店可以安排进行下岗再培训，经培训依然没有改善者，经电负责人同意、门店可给予开除。

四、对门店人员有以下行为者，门店将给予有关责任人开除处理。

1、挪用门店营业款达200元以上者；

2、对厂商索取馈赠者，情节严重者；

3、私自收取厂商促销费用者，情节严重者；

4、在工作场合谩骂、污辱、威胁、攻击门店管理人员者；

5、私自向供应商进货、借货，获取利益者；

6、不按实际发生金额多报费用者，情节严重者；

7、盗窃、损害门店或员工财产者，情节严重者；

8、因服务质量被顾客投诉，情节严重者；

9、在外发生损害门店行为，情节严重者；

10、生活作风败坏，影响极坏者；

员工日常行为规范制度12.14 篇6

员工日常行为规范及检查管理规定

2012年7月21日制订 文件编号：目的：

为维持公司的办公环境,保持良好的对外形象,提高员工的办事效率,特制定本管理规定。适用范围：公司各部门员工日常行为规范内容：

3.1着装：在公司工作场所的正式员工必须穿着公司统一要求的服装(不包括周日)，否则负向激励50元。

3.1.1非生产厂区工作人员春、秋季着装要求：男士要求穿深色西装，打领带，深色皮鞋；女士要求穿深色职业装，深色皮鞋。

3.1.2非生产厂区工作人员冬季着装要求：可在春秋季着装外加外套。

3.1.3非生产厂区工作人员夏季着装要求：白色短袖衬衫，深色西裤，深色皮鞋。

3.1.4生产厂区工作人员服装根据实际情况由部级以上领导决定，报人力资源部备案。

3.1.5孕期女员工可根据实际情况穿着。

3.1.6更换着装时间以通知时间为准。

3.2员工证

3.2.1进入公司的大门（办公楼、工厂门）前戴好员工证或工牌，否则不得进入；

3.2.2上班期间必须佩带工牌或员工证（周一至周日），否则负向激励50元；

3.2.3工牌或员工证统一佩带在上衣左胸位置。

3.3在规定上班时间内禁止做与工作无关的事情。

3.3.1不允许在岗或外出吃东西。

3.3.2不允许离岗吸烟。

3.3.3不允许看与工作无关的书刊、杂志等。

3.3.4不允许大声说话、闲聊或与公司(外来)人员发生争吵。

3.3.5不允许在电脑上做与工作无关的事情。

3.3.6全体员工上班期间手机必须全部调到震动或静音上。

3.3.7出差或请假要做好工作的交接，杜绝出现事情无人处理的现象。

3.4卫生清理、检查

共4页第1页

年月日实施

文件编号：

3.4.1员工办公场所做到墙面清洁，地面无纸屑杂物，无死角。

3.4.2卫生打扫一律规定在下午下班以后打扫。

3.4.3各部门制定卫生值日表，并确定责任人，认真执行。

3.4.4办公区域地面干净整洁，无杂物，清扫的垃圾及时倾倒，不能乱堆杂物，不能有死角。

3.4.5办公桌、椅、文件柜、隔断、计算机、空调、等物品要及时擦拭，不能有灰尘。

3.5各部门的办公区域要严格按6S标准进行。

3.5.1各部门的办公桌在上班期间除必要的文件放置桌面外，其余文件一律分 类放置在文件筐或抽屉内。

3.5.2下班后办公桌应整洁干净，不得放置文件等重要物品。

3.5.3办公桌抽屉里的文件物品要分类整理，放置整齐。

3.5.4岗位桌牌、笔筒、日历牌等要放置整齐。

3.5.5水杯一律不得放置在办公桌上。

3.5.6人员离开办公桌必须椅子放置于办公桌下方，使椅子归位。

3.6办公区域办公桌一律面向门口摆放,电脑放在右上角。

3.7严格按要求填写员工去向看板，字迹要工整。

3.8外人访问公司，职员有对档案等资料保密的责任。

3.9 日清要求

3.9.1书写连贯无缺页。

3.9.2每天工作有重点，明日工作有计划。

3.9.3主管有签字,有批示,有评分。

3.9.4违反规定的，主管负向激励50元，员工负向激励20元。

3.10晨会要求

3.10.1晨会时间:7:45---8:00

3.10.2晨会内容包括:

a)点名

b)宣读重要通知

c)近期公司文化理念及公司近期战略指导方针(至少两条)

d)案例学习

e)领导总结及布置工作

共4页第2页

年月日实施文件编号：

3.11 日清会在每天下班后准时开始，日清会具体要求：

3.11.1会议记录清晰可辨，日期及开会时间准确。

3.11.2应有会议签到，不到人员要在会议记录上标明原因。

3.11.3应有问题点讨论，并在会议记录上体现。

3.11.4应包括根据集团近期指示的培训内容，并在会议记录体现

3.11.5检查人员会定期不定期在各部门日清会上抽查企业文化，并将结果列入会议检查报告。

3.12日清

3.12.1日清内容：要结合节点计划（日节点、周节点、月节点）和重点工作。

3.12.2日清要求：对当日工作不等、不靠、不拖当日事当日毕。

3.12.3日清考核要求：

a)所有员工（包括各级干部）每天必须写日清，无日清者否决当日工资。

b)各级主管审核下属日清时，必须根据当日工作实际完成情况进行评价，凡是不按规定评价的主管，每次负向激励20－100元。

c)日清（A、B、C、D）评价标准如下：

A（10分）：工作保质保量完成，无拖期。

B（8分）：工作按时完成，但离目标稍有偏差。

C（6分）：工作基本完成，但存在拖拉、应付或流于形式等现象。

D（0分）：未按要求完成工作。

3.12.4总裁办、人力资源部将对各部门日清工作进行不定期检查。

4本标准由稽核部、人力资源处、行政管理处、绩效考核处、资讯处、ISO9000小组、文化中心将定期或不定期进行联合检查。

4.1检查时间：每周由稽核部牵头各检查部门人员（6S推进小组成员）联合检查，对迟到及未到部门对其部门直接主管负向激励30元/次。

4.2检查结果由稽核部记录、汇总、上报公司核准，直至以公司公告形式下发。

4.3 检查结果与各部门绩效考核奖金挂钩，按100分制评定，每人每项扣2 分，权重占总考核的10％，分数直至扣完为止。每月5号前由绩效考核处负责张榜公示上月各大部排名。

5.处级第一主管对整体检查，每月低于90分承担督导不利之责，负向激励不 低于50元/次，低于70分承担管理失职之责，负向激励不低于100元/次。

6.部级第一主管对整体检查，低于80分承担督导不利之责，负向激励不低于100元/次，低于60分承担管理失职之责，负向激励不低于200元/次。文件编号： 5 服务承诺

7.1对检查报告不公平、不公正参加检查人员应承担相应责任。

7.2检查小组接受集团各部门的监督，对不公平的检查将做出相应的处理。

培养学生良好日常行为习惯的研究 篇7

一、提出具体要求

学生日常行为习惯的训练目的是要求学生的行为符合一定的道德,要求不能提得太高、太笼统、太抽象,但必须提出具体要求。要求愈明确具体,学生易学易行,就愈易于达到行为训练的目的。低年级学生年龄小、自制力差,上课铃响后不能马上静下来,为了集中他们的注意力,可以编一些儿歌:“上课铃声响,小朋友们要坐好,比一比,赛一赛,看谁做得好又快。”运用课堂口令也能产生很好的效果。如学生上课时坐得歪歪斜斜的,教师说声“一二三”,学生马上齐答“要坐端”。这样一提醒既端正了坐姿,又集中了注意力。学生东张西望时,教师说“小眼睛”,学生马上回答“看黑板”。中高年级学生,教师可以进行必要的行动指导。如读写姿势要做到三个一:眼睛离纸面一尺,胸口离桌子边沿一拳,手指离笔尖一寸;走路学会靠右行;课堂上专心听讲,要做到“眼到、口到、心到、手到”;在集中场合,要求学生做到三个字:“静”“齐”“快”;做操,要求学生的动作整齐规范,显示出学生强烈的整体意识和蓬勃的朝气;运用检查、比赛等方式让学生学会自己整理书包,自己穿衣梳头,这些自己能做的事让学生学会自己做。通过向学生提出具体要求来培养他们的行为习惯,顺应了学生的个性特征,起到了较好的效果。

二、常监督,多表扬

学生形成良好行为习惯的开始阶段,对道德判断完成从外部接受转向现成规则,这一阶段称为强制性阶段。教师要通过经常性的督促检查, 使学生在不断的实践中养成自觉的习惯。表扬是对学生好的行为作出肯定的评价,它能促进学生的上进心,使学生的行为越来越好。教师对学生已养成或开始表现出来的好习惯常加以表扬,会使学生明白自己的这种行为是正确的,因而学生就会高高兴兴地继续保留这种习惯,时间一长,学生自然而然地拥有了一种好习惯。

三、内容系列化

培养学生良好日常行为习惯,要遵循科学规律,循序渐进。教师要有针对性地注重学生年龄差异,制订培养习惯的计划,设置培养习惯的恰当方式,有计划地一步一步地实施,一个习惯一个习惯的形成。教师可制定不同的教育要求: 低年级养成期教育,着重训练日常生活中的行为习惯,如学习、生活、劳动的习惯和基础文明方面的基础训练;中年级注意转折期教育,在原有的基础上着重进行集体生活中的行为准则的训练, 并在基础文明的要求上提高一步;高年级注意少年理想启蒙教育,一方面巩固低中年级的行为要求,另一方面根据高年级的生活和理想实际,着重指导他们进行意志、品格方面的锻炼。这样循序渐进,逐步提高,就能使行为训练事半功倍,扎扎实实。

四、形式多样化

行为训练需要严格, 也需要重复进行, 但不是机械地重复。行为 训练形式 单一 ,总是老一 套 ,学生就会 感到枯燥 乏味,容易厌倦。为使学生愉快地接受行为训练和指导,形式应该多样化,并采取灵活的方法,把行为训练和班队 活动、社会活 动结合起 来 ,通过游戏 、劳动、文化 娱乐活动 、各种服务 性活动和公 益性活动 等 ,激发、加深 学生的兴 趣和生活 体验进行行为训练。

为了培养学生良好日常行为习惯,教师要天天提,课课提。在晨会中,对学生做具体要求,在少先队活动中开展有关辅导活动或举行有关的主题队,在课余针对实际进行个别教育和指导。

五、家庭、学校和社会相结合

学生日常行为习惯是在教育过程中和个人的生活实践中经过反复练习形成的。培养良好的日常行为习惯的养成, 单纯依靠学校的力量是不够的,还需要家庭和社会诸方面的配合,才能收到良好效果。学校需要定期召开家长会,及时与家长沟通,了解学生在家的情况, 逐步规范学生的日常行为。同时还要与社会各个部门建立联系,根据具体情况认真分析,做到学校、家庭、社会密切联系,共同培养小学生的良好行为习惯。

总之,学生日常行为习惯的培养,不是一蹴而就的事。只要教育者有爱心、耐心和恒心,不断探索,不断总结,就一定能掌握这其中的教育艺术。我始终坚信:把一个信念播种下去,收获到的是一个行动;把一个行动播种下去,收获到的是一个习惯;把一个习惯播种下去, 收获到的是一个性格; 把一个性格播种下去,收获到的是一个命运。

摘要：对于学生而言,他们行为的协调性不高、认识水平低,若不注意,行为就有可能成为不文明、不道德的行为习惯。因此,培养小学生良好的行为习惯是非常重要的。教师通过研究学生良好行为习惯的重要性,以及让学生明确如何养成良好的行为习惯,并结合学校实际案例分析,使养成教育真正变成学生的内在需要,促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。

日常行为规范管理制度 篇8

关键词：行为契约；大学生；日常管理；强化物

行为契约（behavior contract）是一份具体的、书面的协定，它规定了其中一方或多方在特定的情景中需要做出的确切行为方式以及具体的奖励和惩罚。因此，行为契约法是一种应用强化与惩罚相偶联、帮助个体或集体管理行为的方法[1]。行为契约实施的关键在于签订行为契约的几方签约人同时具有契约精神，能够在行为契约的实施期间做到自由、平等、守信。

行为契约已渗透到社会生活的方方面面，扩展到经济、法律、保险、教育等诸多领域。尤其在对于矫正儿童、青少年的不良生活、学习习惯；网络成瘾等问题都有颇为良好的效果。将行为契约法应用在大学生日常生活管理中，则需要根据大学生趋于成熟而又未真正成熟的心理特征，有的放矢的进行。

一、行为契约法在大学生日常管理中的应用策略

（一）行为契约法对老师提出了更高的要求

针对大学生自控力缺失的问题，追根结底是因为，青年初期的学生们意志力发展的不均衡，不完善所造成的，迫切需要有老师的监督与制衡。很多学生由于本身自控力缺失，又找不到解决问题的方法，容易将问题泛化，对于学生的心理健康将产生极大的伤害。这就要求老师在学生的日常管理工作中一定要做到“四心”：细心——很多学生的问题都隐匿在日常的细小行为和语言中，需要老师能够敏锐抓住问题，主动帮助学生解决问题；真心——中国传统的教育很容易让学生和老师站在两个对立面上，刚刚走出青春期的大学生非常容易产生逆反心理，所以让学生感受到老师的真心尤为重要；爱心——《孟子》中提到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，将学生看做自己的孩子，看做自己的小弟弟、小妹妹不只报以真心，更报以爱才能让学生真正的理解老师对于自己的期盼与期望；耐心——大学生自控力的确实并不是一朝一夕就可以改变的，需要老师付出更多的耐心来对待。

（二）行为契约法需要各签约方共同意愿的支持

大学生日常管理工作涵盖管理过程和接受过程两个方面。在管理过程中，教师发挥着主导作用，而在接受过程中，学生则成为接受管理内容的主导者。因此，学生的日常管理工作与学生的认可和配合是分不开的。大学生的行为契约的签订也是基于学生对教师权威的认可得以顺利开展的，是以各签约方自愿的基础上完成的，任何一方的的敷衍和毁约都将导致行为契约无法完成。契约的起草要求教师与学生商定一项双方都能接受的契约，通常采用积极的语言。同时，行为契约需要灵活性，根据不同情况，比如：任务不明确，奖惩不科学，对与学生没有吸引力，标准过高或过低，没有学生心目中有约束力的人物做中间人等。以上情况的发生都需要对行为契约进行定期修改或增减。

（三）行为契约法需要建立合理的强化机制

行为契约中必须对强化物进行详细的就说明，在任何一个行为契约中，学生成功完成任务后能否获得及时的强化物是非常关键的；当学生没有完成任务，那么负向强化——惩罚机制的纳入也是行为契约法的重要组成部分。

行为契约的各种强化机制形成了强化的纵向层次关系。最底层的是社会强化，最高层是物质强化。行为契约应该最少的限制学生，尽量使用自然的奖励与惩罚。同时需要注意强化物发放的时间性。

二、案例分析

**学生为大一刚入学的艺术系新生，从紧张忙碌的高中生活猛然进入自由、开放的大学。生活节奏的忽然转变，家长老师的监督作用骤然减弱，导致该生不能适应大学的生活，表现为日常学习生活规律失调，晚上失眠，白天无法做到按时上课，经常旷课；同时，伴有轻微的网络成瘾症状，经常出入网吧玩网络游戏，手机不离手。该生自述希望能够改变目前的状况，但由于自控力缺失，每次计划都半途而废，生活又恢复原状。多次失败后，该生对于自己的未来也丧失了信心。

（一）分析与判断

①没有形成良好的生活习惯，老师应加强对该生日常生活的监督作用。②最重要的问题是网络成瘾。

（二）矫正目标

①短期目标：控制玩网络游戏的时间；能够在老师的监督下按时上课，完成课业要求；能够在老师的监督下完成建立有效的行为契约②长期目标：建立良好的学习和生活习惯，能够很好的完成学习任务，并且能够以良好的心态面对未来的学习生活。

（三）问题功能评估

目前最明显的问题即时该生喜欢玩网络游戏，影响晚上休息，第二天无法起床因此而陷入恶性循环。

（四）行为契约签订

1.保证周一至周五只玩一个小时的电脑游戏，周六、周日可以玩两个小时的电脑游戏；2.保证每晚10点半准时上床睡觉。早上7点准时起床准备上课；3.保证按时完成各项科目的作业。

强化如下：1.如果上述任务能够完成将在周末时，由班主任老师为他上一节他感兴趣的电脑辅助设计的小课；2.如果不能完成上述任务，则小课取消同时减少周六日每天1小时的电脑游戏时间。根据每周的表现进行修改，由班主任、任课老师、班长直接描述情况，再与该生直接谈话。

结果：第一周该生非常配合，按照行为契约完成上述任务。同时，班主任老师为他上一节电脑辅助设计小课。第二周则开始放松自己，出现上课迟到的情况，在班主任和班长的鼓励与监督下，保证继续坚持。同时周末每天扣掉了1小时的电脑游戏时间。第三周后，该生作息规律逐渐改善，能够自觉遵守行为契约，虽然偶有迟到情况发生，但能意识到错误并积极的改正。

由于该生有积极改善生活习惯的欲望，在行为契约的规范下，在老师与同学的监督下，目前该生的生活学习习惯虽然偶有反复，但已经有了较大的改善和提高。

在大学生日常管理工作中引入行为契约法，师生双方成为一种平等的契约关系，不仅体现学生的主体地位，能够很好的化解在学生日常管理工作中青少年学生容易产生的逆反心理，同时可以促进依法治校，依法管理的进程。

【参考文献】

[1]周小宋，李美华.美国课堂管理中的新方法：行为契约[J].比较教育研究，2005，5

[2]大学生自我控制研究[A].华东师范大学硕士学位论文，2004，4：1～2.