记忆深处的甜蜜作文

记忆深处的甜蜜作文（共18篇）

记忆深处的甜蜜作文 篇1

“不如意事常八九。”的确，人的一生难免有些坎坷，但当我们慢慢回忆时，才发现那些当初令我们痛苦不堪的往事，也终被岁月的微风轻轻吹散，留下的也只是淡淡的影子。真正停留在记忆深处的也总是甜的如蜜一般。童年便是一颗一直滋润我身心的蜜糖。

小时候，皮猴子般的我一到暑假便像风筝断了线，野马脱了缰绳一样，玩心怎么也收不回来，非得奶奶像赶小鸡似的把我赶回家。究竟是什么让我如此留恋呢?那可要谈到我的几大乐子了!

一、钓鱼之乐

夏日炎炎，树叶像被抽了魂一样没精打采的，知了在树上毫不厌倦的重复昨天的曲调。我正装备齐全地坐在树荫下等着大鱼归来。时光就这么被阵阵扑面而来的暖风悄悄带走。转眼我已坐等好几个小时了!

好在“功夫不负有心人!”

正在我打算收拾回家时忽然鱼竿一沉，鱼线仿佛被一股力量牢牢扯住，水面泛起白花花的波纹——有鱼咬钩了!我立刻将其拽出水面。那鱼貌似不服，在桶里仍试图跳跃反抗，仿佛在说：“有本事你把我放了，我们两单独决斗。”真是好运接着来呢!才过一会鱼儿就像被磁铁吸住一般全都败在我的鱼竿之下。

那一日的晚上，厨房里便溢出阵阵鱼香，直到现在那根鱼竿仍静静地躺在家里的`小角落里。

二、木枣之香

虽是在盛夏时节，但我们这些“熊孩子”仍活力不减。鬼鬼祟祟地走近邻居家的木枣树，拿出早已准备好的武器——竹竿。开始打枣。我们还十分小心谨慎，一个人看守放哨，另外几个则开始用竹竿缓缓伸进树之间。那一个个木枣随风摇曳，对我们露出恬静的微笑。用竹竿轻轻一敲，木枣就往下一落，接着我们便以迅雷不及掩耳之势托住它。不到一会儿，我们便开始“肆无忌惮”地敲打，那木枣如雨点般落下。咬一口，脆脆的，甜甜的，香气伴随我整个夏天。

记忆深处的甜蜜作文 篇2

母亲高高的, 瘦瘦的, 经常穿一件破烂的蓝布衣裳。她自小就得了癫痫病, 有时她突然发病摔倒在地, 口吐白沫既叫人害怕, 又叫人担心。在我读四年级那年, 她背一背篓苕藤突然从高高的路坎摔下, 摔断了右手, 因无钱医治而落下终身残疾。尽管这样, 她还是很爱我, 很疼我。

每到周末, 她总是在门前的菜园子里翘首盼望着我归来。老远, 她就能根据身影和走路的姿势准确地判断是不是我。当我渐渐走近她时, 她总是说:“亮亮, 饭菜在锅里温着的, 快吃吧。”之后, 她才到地里干活。我进屋揭开锅盖, 一阵热气腾腾的菜香和饭香迎面扑来……

在我眼里, 母亲是坚强的。父亲外出打工多年, 爷爷又年迈多病, 因此家庭的重担毫无商量地压在了她身上。母亲每天早出晚归, 艰难地支撑着这个家。虽然她的身材瘦弱, 但她却顽强地抗争着, 对我依然无悔地关爱着。

记得有一次, 母亲在地里干活, 我等得肚子饿极了, 她仍没有回来。我就四处吃的, 在堂屋的鸡窝里无意中发现了一个鸡蛋我捧着它爱不释手真想一口把它吃下去可是生的不能吃, 我就先将蛋洗干净, 然后用两张南瓜叶子包裹起来, 再用棕叶系好, 放在火里烧。过了一会儿, 蛋烧好了, 夹出来, 削开叶子, 剥开蛋壳, 就散发出一股让我垂涎的香气。我迫不及待地一嘴咬下去, 滚烫滚烫的, 在嘴里简单地挪动几下便下肚了, 我一边舔舔嘴唇, 一边想:还有十个就好了。

过了一会, 母亲回来了, 大声喊道:“亮亮!亮亮!”我十分担心, 怕母亲生气, 我从屋角慢慢地走出了, 用袖子擦了擦嘴角, 轻声地喊道:“妈, 回来啦!”母亲看了看我的脸, 说:“你在哪儿弄的?”“什么呀?”“你脸上的锅烟墨。”“哦……我……刚才烧蛋吃了。”“蛋!什么蛋!”“就是鸡窝里的蛋。”我的声音有些发抖。母亲生气地说:“鸡窝里的蛋, 你知道吗, 那是给你弟弟过十二岁生日准备的。家里穷, 没有什么吃的, 我花了半天时间才把那只老母鸡捉住, 用竹篓罩了一上午, 才得了这个蛋, 你说得倒轻松, 你弟弟回来吃什么?”我真后悔, 恨不得自己也能生一个蛋来给弟弟过生日。说着, 说着母亲伸手要打我, 但手又慢慢放下了……她抱着我的头轻轻地抚摸着, 可是, 我分明看见母亲浑浊的眼眶里闪耀着泪花。我知道, 那泪花里包含了多少无奈, 多少忧伤……

母亲在去年就走完了她四十七岁短暂而艰难的人生历程。而今, 每次回家, 迎接我的总是一把冰冷的铁锁, 但我记忆深处的花朵, 依然绽放出母亲那沉甸甸的爱。

简评:本文以饱含感情的笔触描绘了一个手残而艰难度日的母亲对我们兄弟二人的爱, 这种爱因为母亲生存的艰辛与无奈而无比厚重, 让“我”刻骨铭心。

记忆深处的甜蜜作文 篇3

岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，让人心情愉悦的，能够温暖人心的……

请以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇600字左右的文章，文体不限，立意自定。

思路点拔文题中的“花朵”，并非指自然界中某些植物的花朵，它比喻美好的人和事，是一种被喻化了的精神。所以。写作时必须扣住“花朵”的精神意义加以演绎。既然是珍藏在记忆深处的，一定是对自己有着非同一般的意义；既然是“花朵”。一定是美好的、积极向上的，让自己深深感动、有所触动的。因此，选材时要注意题目隐含的限定范围。

就本题来说。写你记忆深处的人和事，也许小到没人知道，独人忧怜；也许大到叱咤风云。众所周知。但不管材料的大小，都要凸显它的“精神”，当然这是一种喻化的“精神”。说具体点。就是你既可以写亲人关爱自己的真情往事，又可以写朋友之间的诚挚友情；既可以写令人难忘的博大师爱。又可以写历史文化名人的伟大精神。社会上需要这种“美好的精神”，它不仅包含着人间最宝贵的亲情、真情和友情，而且还蕴涵着可歌可泣的奉献精神、牺牲精神和爱国精神。

佳作示例

开在记忆深处的花朵

◇刘玉梅

今年的寒潮比往年来得都早，细柔的雪花片片飘落在院子里爸爸栽的那盒菊花上，傲雪的花儿显得更加鲜艳夺目。看着那美丽迷人的花朵，闻着那沁人心脾的芳香，我眼前仿佛出现了爸爸熟悉的身影——头戴一盏矿灯，手持一把铁锹，身穿一件中山服上衣……

悲剧就发生在去年那个菊花盛开的时节——

爸爸40岁的生日快到了，我想用攒的零花钱给爸爸买一件衣服。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈欣然同意。可我多年的积蓄也只是杯水车薪，怎么买得起一件好的衣服呢?

我绞尽脑汁，冥思苦想，终于想到了舅舅开的小百货店里还差个人手。于是我以挣零花钱为由向他苦苦哀求，舅舅终于同意了。这样，“十一”假期，我就到店里帮忙。舅舅看到我做事很勤快的样子，便从兜里掏出50元钱作为对我的犒赏，乐得我一夜没有睡着觉。

爸爸生日那天，我紧紧攥着这50元钱，兴高采烈地跑到商店里左挑右选，终于选中了一件蓝色的中山服。晚上，我诡秘地拿出一个用大塑料袋装着的礼物，来到爸爸面前，得意地说：“爸，生日快乐!这是女儿的一点心意，请笑纳!”爸爸惊喜地接过礼物，笑眯眯地拆开了塑料袋。但当爸爸拆开后，他的脸色一下子由“晴天”变成了“乌云”……爸爸大声地质问我：“你哪来这么多钱?是不是拿了别人的钱?明天给我退回去!我不缺衣服穿!”当时我不知所措，捂着双眼跑进了自己的房间。

正在这时，隐隐约约地听到敲门声，原来是舅舅来了。他当着爸爸妈妈的面表扬了我，说我长大了，懂事了，自己能挣零用钱了……

就在生日过后的一个月，也刚好是菊花盛开的十月，爸爸在煤矿上出事了!当时我脑海里一片空白，全身颤抖，泪水早已噙满了双眼。我只是一个劲儿地大声呼喊着：“爸爸，你醒了吧!女儿还小呢，您还没有穿上女儿给您买的衣服呢!”

我在衣柜里找到了我买给爸爸的那件衣服，亲自给爸爸穿上了。爸爸，您穿着挺合适吧?您放心吧，女儿一定不会辜负您的期望，一定做一个对社会有用的人!您栽的那盆菊花，女儿一定会让它的美丽永远绽放在心里!

简评

内容：本文紧扣题眼“花朵”一词，开掘喻义，由花及人，围绕“我”送给爸爸的生日礼物——“一件蓝色的中山服”展开回忆。那件中山服的艰辛得来，让人感受到“我”对父亲真挚的爱；那件中山服起初没能穿在父亲的身上，让人感受到“我”痛彻心扉的遗憾：那件中山服最后被“我”披在父亲冰冷的身上，让人感受到“我”那颗坚强而感恩的心。得15分(满分15分)。

结构：本文以“菊花”为线索，以“中山服”为感情的倾诉点来推动情节的发展，全文脉络分明，结构清晰。得14分(满分15分)。

语言：朴实洗练，自然流畅，情感炽烈，真实动人。得14分(满分15分)。

创新：“开在记忆深处的花朵”中的“花朵”表面看是“菊花”，但其美丽与父亲的形象应有关联，有一定的喻义指向。写作中没有把父亲的形象与“花朵的美丽”联系起来凸现喻义，因而有些脱节。得4分(满分10分)。

总分：内容15分+结构14分+语言14分+创新4分=47分(满分55分)

开在记忆深处的花朵

◇曹清琼

盈月如盘，高悬夜空，清辉满地。四下里一片宁静。

此时，点一盏油灯，独倚窗边，我翻开史册，扑面而来的是千年记忆的芬芳。扉页间浮现出一个不朽的月明之夜——

高高的屋宇之下，西施伴随着喜庆的乐音，翩翩起舞。精致的木屐、小巧的铃铛、华丽的首饰、飞舞的裙带。无与伦比的装束映衬着这位绝世佳人。皓齿朱唇，和着音乐一张一翕；秀目蛾眉，随着舞姿一皱一舒。灵动的佩环，隐约闪烁着泪渍斑斑；粉色的裙纱，似乎牵动着愁丝缕缕；清脆的铃铛，竟然碰奏出淋漓的凄凉；沉重的木屐，分明踏打出锥心的悲怆。

忍辱负重，以身许国，你成为吴王最宠爱的妃子。后人都明白：你的目的只有一个，那就是为了越国能东山再起。作为一个美女——其实也是一个战败国的女奴，你心怀国仇家恨，肩负着君王的重托，前往吴国，去完成一项本不该由你负担的使命。所幸的是，你终于成功了。于是，你和你那美丽的名字，成就了中国历史上一段千古佳话。可是有谁知道，在多少个不眠的夜晚，你曾经独自对月流珠?又有多少个花谢草衰的日子，你将怀乡思归的情愫按在心底?

我还在不停地翻着史册，但思绪却在原地徘徊。抬头凝望，浩瀚的苍穹中泛着一轮金黄的圆月，下边是一片洒满碎银的广袤荒漠……一定神，其间浮现出又一位绝世佳人的美丽倩影。思绪飞扬，我的视线逐渐清晰起来——

月华如练，昭君着一袭水色长裙独立在月色之中。那是一位多愁善感的美人，清眸如水，黛眉如烟，眉间紧锁着一丝丝哀怨；倩影婆娑，玉指纤纤，轻轻拨动着那断人心肠的琵琶弦。静谧的月夜里，悠长的琵琶声久久回旋，四处弥漫着淡淡的忧伤。你知道：这一去，春雨般的温润会不复存在，那些熟悉而亲切的故人面孔将渐渐远逝，替代的将是狂风乱沙的侵蚀，是骑着战马、弯弓射雕的日子。但是，你没有后悔!

为了天下百姓能够安居乐业，为了国家能够和平昌盛，你选择了离去。那最后的思乡之泪也变成明星，照亮着你离去的路，守候着这片你深爱着的故土。昭君，多美的名字!不是因为你那如花的笑靥，而是你那柔弱身躯包裹着的博大心怀!

……

透过那柔和的月色，我看见两朵奇葩正在绽放。在源远流长的历史长河中，她们美丽着我们的记忆，她们是开在我记忆深处的芬芳之花!我则如同一只蜜蜂，趴在花间，深深地嗅着花蕊的芳香，

贪婪地吮吸着滋养灵魂的蜜浆……

简评

内容：作者用饱蘸深情的笔触细腻地描绘了西施和昭君两位历史人物的形象。这两个柔弱女子身上所凸显出来的民族大义和牺牲精神，值得人们永远赞颂和铭记。内容具体生动，充满想象力。得15分(满分15分)。

结构：开头渲染环境，由实入虚，以两个如梦如幻的想象式的场景来刻画人物；文尾归结点题，思路清晰，结构井然。得15分(满分15分)。

语言：辞藻华美，气韵流畅，情感真挚：生动形象，富有画面感。得15分(满分15分)。

创新：本文从精神之美的视角上挖掘两个绝代佳人的独特内涵，主旨显豁，内容丰富。但题材上没有突破。得7分(满分10分)。

总分：内容15分+结构15分+语言15分+创新7分=52分(满分55分)

素材卡片

1曼珠沙华

曼珠沙华，在日本的花语中代表悲伤的回忆。传说，很久很久以前，一座城市的边缘开满了大片大片的曼珠沙华，它的花香有一种魔力，可以让人想起自己的前世。守护这些花的是两个妖精，一个是花妖曼珠，一个是叶妖沙华。他们共同守护了几千年的曼珠沙华，可是从来都没有见过面。因为开花的时候就没有叶子，有叶子的时候就没有花。他们疯狂地想念着彼此，并被这种痛苦折磨着。终于有一天，他们决定违背神的旨意偷偷地见一次面。那一年的曼珠沙华红艳的花被惹眼的绿叶衬托着，开得格外妖艳。神怪罪下来，这也是意料之中的，曼珠沙华被打入轮回，并被诅咒永远不能在一起，生生世世在人间遭受磨难。从那以后，曼珠沙华又叫彼岸花，意思是“开放在天国的花”。

点评既然名曰为花就要开放，要开放就开他个轰轰烈烈，哪怕结局是“万劫不复”，也终究没有玷污“开放在天国的花”的美称。曼珠沙华的传说总能勾人们凄美的回忆。

2与祝福擦肩而过

一个大学高才生渴望富翁爸爸为自己买辆跑车作为毕业礼物，可毕业那天，父亲只送给他一个包装精美的礼品盒，里面是一本书。他生气地朝父亲大叫：“你明明知道我的愿望，却给我一本书!”多年后，他事业有成，却从未回家看过父亲。父亲去世后，给他留下了大笔遗产，他再次回到父亲的房间，发现当年的那本书。他含泪打开书。从书的背面掉出一把汽车钥匙，那正是他当年梦寐以求的跑车的钥匙。标签上写着他的毕业日期及“款已付清”的字样。

点评父爱深沉，我们做儿女的要懂得用心去体验。否则，我们错过的将不仅仅是祝福，还有一种永远无法追悔的愧疚。那不堪回首的回忆像悲伤的花儿，永远开在我们心灵深处。

3向日葵传递爱心

2009年2月8日，日本神户市绘画教室“太阳之子画室”的约200名学生集体画了一幅充满勇气和希望的巨型向日葵画，准备送往中国四川大地震灾区。日本的孩子们在大幅纸上认真作画，然后将各自画的向日葵贴在长约12米、宽约3米的巨幅纸张上。参加该活动的神户市东滩区小学10岁4年级学生福永佑衣说：“只要能传达‘在给你们加油’的信息就好了，加油!”主办者中岛洋子表示：“图画能超越语言，具有连心的力量。我们希望用艺术向孩子们传达防灾和互相帮助的信息。”

记忆深处的作文初一 篇4

她是我童年的玩伴，也是我的知己。从小到大，我们一起吃饭，一起玩，一起开心，一起哭，一起哭。

我是她的“影子”，她是我的“克隆体”，我们总能猜出对方的想法。有一次，我去找她玩，她情绪很低落，我突然发现她的娃娃不见了，我说;“肖伟，你找的是“卫春”吗(她娃娃的名字是我们名字合成的，我的叫“春卫”)

她哭着说：“昨天就没了!”“别哭了，我们一起去找吧!”我安慰她说。我们找遍了所有玩过的地方，都没找到。“有个地方我们还没找到。”“‘梦想家园’!”“走!”我们赶紧过去，果然“魏春”在里面，她开心地笑了。

就这样，我们愉快地玩了三个春秋。这一天，她哭着来找我说：“我要搬走了，也许我们……”她还没说完我就哭了，她忍住没哭，但我们心里都明白，没有对方我们活不下去!

当太阳下山时，她被强行从我身边带走了。她不情愿地看着我，我看着她一动不动。在她父母把她抱上车的那一刻，我们号啕大哭，虽然不能让她回来。事后我后悔为什么连她的照片都没留下。后来我在整理东西的时候，翻出了一本她给我的笔记本。我抚摸着它，我们的故事在我脑海里重现。我打开的时候，记忆抽屉突然又被打开了。当我打开第二页时，里面有她的照片，我又哭了。

记忆深处的父爱作文 篇5

跌倒，爬起，跌倒，爬起。看着眼前的小男孩和他的父亲，我仿佛看到了那时的你和我。

“站起来，站起来!“你凝视着我的眼睛，向我伸出了宽大的手上，然而在经历无数次的失败后，我再也无法集中精力练习。“我不要学了，滑冰太难了!”“璇儿，如果你放弃了，那你之前的努力就都白费了。”你平缓而又威严地对我说。放弃了努力就白费了，我默念着这句话，双手逐渐握紧。我咬了咬牙，双手又再次浮上了那宽厚的手掌，我闭上眼睛对自己说了一句：加油!便放开你那双温暖的手掌，不要倒，千万不要倒!我的身体紧绷着，一刻也不肯放松。一二一，我渐渐地稳住了平衡，然而，我的嘴角刚扬起一抹笑，脚边就突然被绊了一下，身体一下子便向前倾去。碰!我直接摔在了地上，眼泪瞬间从眼眶中流出，不仅是因为疼，更是因为明明已经努力，明明已经有希望，却再次换来了绝望。“别哭，”你严厉地对我说，“失败和成功是并存的，就这么一点失败就把你击垮了?”我慢慢止住了眼泪，抬起头看着你。你把那温暖的手掌放到了我的头上，语气渐转为温和。“再来一次，好吗?”这一次，我没有犹豫。我的眼睛直视着前方，刚站起来，我便向前滑去。

褪去了浮躁，换来的是心平气和，嘴角的笑意不再拘谨，回过头，你那庄严的身影早已刻在了我的心中。是您让我的记忆变得温暖，感谢您，爸爸!

心灵深处的记忆作文 篇6

站在小溪边，冬天吹来的是溪风，很是凛冽，不禁让我瑟瑟发抖。爸爸和妈妈一直带着我往深山里走。走着走着，我看到一只飞舞的蝴蝶，爸爸惊叹道：“在这样的冬天里，居然还会有蝴蝶，它应该是这山深处最后一只蝴蝶了吧?!”我很少看到蝴蝶，所以我就想要抓住它，可是我不够高，爸爸便从这只蝴蝶后面悄悄地抓住了它，爸爸把它放到我的手里，我立刻并拢手指合着手心，生怕蝴蝶跑了，我本以为它不会再动了，不料它居然在我的手心里使劲挣扎，我可以感受到它扑闪着的翅膀。心想：这只蝴蝶是这样顽强，明知道逃不了了，却还是要费力气在这里挣扎，求得一丝生的契机。

于是，我便轻轻地松了松手，发现这只蝴蝶精神依然好，在我张开手指的瞬间，它扑腾一下，立刻起飞了!

只见那只蝴蝶在我的头上快乐地盘旋，我想它一定是在说：“谢谢你放了我，让我重获了自由。”

回家的.路上，我又来到了那条小溪边，却觉得这风变得暖暖的，异常的舒服，让我觉得春天来了!我感受到了生命扑腾的力量，是那样热烈!

开在记忆深处的花朵 篇7

早晨, 在阳光照耀下的霜花闪着耀眼的光。我又像往常一样背着一个小书包, 蹦蹦跳跳地朝学校冲去。坐在教室里, 我暗自庆幸摆脱了妈妈的“煎熬”, 飘在语文老师诗情画意的课堂里, 真是如坐春风。偏偏天公不作美, 忽然间, 老天“变”了脸, 突然“哭”了起来———下雨了。雨越下越大, 我的担心也越来越强烈, 我不是担心怎么回家, 而是害怕妈妈的出现。“妈妈, 别来, 我求求你。”我心里祈祷着。玻璃上因寒冷而凝结起的水雾, 在灯光下变幻着色彩。我的担心还是发生了, 透过朦胧的雨雾, 妈妈头戴斗笠, 身披蓑衣, 手中拿着她心爱的一把破伞, 在风雨中正缓缓向教室走来。只见她在教室门口不住地向里面打量, 眼里满是祈求。

“杨秀飞, 你奶奶给你送雨伞来了!”老师亲切而又震耳的声音打断了我的思绪。“不, 我是他妈妈。”一个声音温和地解释道。面对老师和全班同学的惊谔与窃窃私语, 我的脸一下子红了。这个脸上布满皱纹, 眼袋凹陷, 血管明显凸现的老妇女居然就是我的妈妈想到这我真恨不得找个地缝钻进去。同学们都用异样的眼光看着我, 好像在说:“哈哈, 原来你有个老妈妈, 真可怜!”我踉跄地上前接过破伞, 心里难受极了。我在心里暗暗地说:我恨你长得这么丑, 我恨你对我的“关爱”……

窗外飘着绵绵细雨, 伴随着我的虚荣心在滴血。此时老师在给我们上《游子吟》:“慈线手中线, 游子身上衣, 临行密密缝, 意恐迟迟归。谁言寸草心, 报得三春晖。”吟诵着诗句, 我的心里也摇曳着一个影子, 在泥泞的山路上跋涉。

放学了, 我撑着妈妈送的破伞慢慢地走着。雨后的天空出现了七彩的虹, 小草在彩虹的映衬下慢慢起舞, 似乎在答谢大自然的恩情。“谁言寸草心, 报得三春晖”小草都懂得报答恩情, 我怎么连小草都不如呢?我怎么能恨妈妈呢?她是生我养我的妈妈呀!她为我付出了太多太多, 而我却不理解甚至怨恨她, 我真是太过分, 太不应该了……

妈妈, 你不就是那温馨的雨伞吗?你不就是那独特而神奇的春晖吗?你不就是在风雨中记挂儿子的彩虹吗?想到这些, 我不觉加快了回家的脚步。妈妈, 我回来了!

简评:小作者的幡然醒悟唤起了读者对慈母的感恩之心, 这一份深沉的记忆正是天下儿女的强烈心声。本文构思巧妙、感情真挚。

记忆深处的奶奶 篇8

小时候,我是爷爷奶奶一手带大的。记得我还没上学以前,整天都是跟着两位老人转,早上跟爷爷去看股市,或跟奶奶一起挑选精白米或五谷杂粮,有时在家里跟着电视学认字。日复一日,家里除了爷爷奶奶以外,没人能陪我玩。所以我只能跟在爷爷奶奶背后,默默地期待着他们办完事情后,能够带我去哪里玩,或是买点东西给我吃,幸好每次期待都没有等来失望。

有一阵子,我曾经怀疑奶奶是不是讨厌我(在爷爷去世以前,我并不是很喜欢奶奶),因为她各方面都太像爸爸,个性直爽,说话语音重,让我常以为她是在骂我。但实际上并非如此。

记得有一次,我与父母发生争执,跑去阳台偷偷哭被奶奶看到,她竟然哭得比我还伤心,她安慰我,叫我别哭。还记得开始流行"乐透彩"没多久,奶奶给我100元,叫我去帮她买"乐透彩"的彩票。我把钱揣进口袋里,骑着脚踏车出发,没想到后来连我自己的500元也一起不翼而飞了。奶奶看我没买到彩票,问明原因后,竟掏出600元给我,对我说那500元也算她的。奶奶不喜欢吃外面的食物,她宁可在家里随便煮点吃的。如果要吃外面的食物,她会非常挑剔,不合她要求的她不吃。如果把盖满配料的西式面包放在她面前,她会说她喜欢吃馒头或咸饼,因为那是她无法割舍的部分。奶奶晚年因为失忆,经常把我的名字给忘了,叫错成小叔的名字。可是一日三餐叫我下楼吃饭的时候,她喊着我的小名却从不失误。

得知奶奶病逝的消息,我反而整颗心都放下了,因为奶奶再也不用忍受病痛的折磨了。看着家人的哀戚,我一直在思索是否该像众人一样用哭泣来表达我的哀思。而当小姑对我说"从今以后,家里只剩你一个人了,不要整天在家当'宅男',有空可以去看小姑"的时候,我才发现,以后家里冷清得只剩下我一人了。一直以来,整天有新花招可以让我开心大半天的奶奶不在了,这时我感觉到自己身体的一部分像被剥离一样的痛。

心灵深处的记忆作文 篇9

——题记

回忆童年

那时我是一个顽皮的小孩，经常玩得满身都是泥，父母也不会责罚我，只是笑一笑。我还喜欢与小朋友一起玩“过家家”“捉迷藏”等游戏。即使把家里弄得一片狼藉，也无关紧要。当然我也会做一些“傻事”，常常弄得父母哭笑不得。然而，童年的时光是短暂的，那“剃眉毛”、”救星星”的美好趣事都被时光填进了我的心灵深处。

回忆小学

不知不觉中，我由一个年幼无知的小孩变成了一个有知识的学生。自从我背起书包上学的那一天起，我就意识到：无忧无虑已离我远去，取而代之的是繁重的功课。父母的责罚也增多了，“题海战术”让我疲惫不堪。各种职务会让年幼的我感到责任重大。课外补习班像凶猛的洪水一齐向我涌来。竞争与合作并存，我的小学生活就如万花筒那样丰富多彩。小学生活已经过去，接踵而来的是初中生活。

结束语

作文记忆深处的画面 篇10

过往的事情在我记忆中已越来越模糊，但在我记忆深处还有一幅经久不衰的画面，它不会随着时间的流逝而变得一片虚无，那就像我前进的灯塔，当我处于黑暗环境，处于斗难时期，我会不由得想起，并以这盏明灯照亮我前行的路，当我在夜行船时，是这束光照亮我前进的灯塔。

当我迈进这所学校，我的心会为她而疯狂，我会迫不及待的想要看见她，看见她的微笑，看见他凝神的目光。

我清晰地记得，那是初二下学期，我最梦寐以求的篮球比赛，而就是在那个时期，那份记忆保留。至今，仍然如在目前。我在篮球比赛中的最关键时刻能否进入决赛，与另一个班一争高下。这场比赛中，我因整场都非常投入，几乎没有什么歇的时间，最后下场后，差点晕倒。是我那两个患难见真情的朋友把我扶到教学楼，我拖着疲惫的身子拼命地挪着，忽然，听到一声暖语：刘晶，行吗?不行我背你上来?我说不出一句话来。

我拼命的挪动着，我正要进教室，他把我领进了办公室，老师们见到我，慌慌的为我让开休息的地方，我躺在了老师们办公的椅子上，环绕四周他们正看着我，脸上布满了关心与担忧，有个老师为我献出了自己的.毛巾，但我最想见的人没有看见，心中满是失望，给晶晶买点什么药?藿香正气水?雨萱，我去你家买点药去不用去了，我给我妈妈打个电话，让他送到学校门口就行了。我看了看她，我的班主任，我最敬重的老师。她正焦急的等待着药。那就是我最盼望的人。

药来了，药来了，晶晶，快吃了吧，吃了就好多了我纵着眉头，把那苦药汤喝了进去。

那时候最后一节课的铃声已经打响，我还正犹豫该不该去吃饭，我班主任老师说：别打饭去了，那饭都是凉的，我回去给你熬点粥喝我的两个朋友一个没吃饭，一个把饭带到了办公室，我浑身没劲，想睡觉，很累很累，是我的两个好朋友陪伴我度过了最艰难的时刻。我就这样感受到了最纯真的爱师爱，友爱。

我的班主任待我如子，在进入中学后，即使我们不在同一个班，初一时他不教我，但我还是听到很多她的鼓励。虽然嘴上说出种种讨厌，种种不喜欢，但内心还是很喜欢她的。

老师把饭拿来了，还是热气腾腾的，那粥是好几种豆熬成的，那是饱含爱的粥!她没有吃饭，却谎称自己吃了饭，为了我，她没有吃饭;为了我，她还要饿着肚子来上课;为了我，她竟然想要退出我们班女生的比赛我喝着粥，心里早已在默默流泪，我的新很痛很痛，心里默默发誓：无论如何，我都会打好最后一场比赛一定要好好学习

那人，那情，那粥，那关切的脸庞，让我现在仍记忆犹新。

记忆深处的声音 篇11

为了让妈妈每天能多赶出点活儿，我便担起了部分家务。小小的我开始像个小大人，学着帮妈妈做饭、扫地、洗碗、洗衣……而妈妈则成天扑在那台旧式缝纫机上，用她勤劳的双手，穿梭在岁月的布段上，编织着我们家庭的梦想。

但这个成天忙着做衣的普通农家妇女，对我的教育可一点也不马虎。除了宣讲学习的好处，她最爱念叨的做人道理就是：做人不能偷、不能抢、不能懒、不能贪。而我小时曾经犯过她的“四不”忌讳。记得那时我上小学二年级，一天在邻居小朋友家玩，看上了她家的布绒娃娃——流氓兔。兔子？不正好与我的属相相配吗？于是，不管三七二十一，竟鬼使神差地将那只兔子请回家“做客”了！结局自然是一出悲剧：妈妈抓起那把裁衣的市尺，狠狠地抽打着我的手心。通红的手心上，滴答一声落下妈妈的眼泪，我真是又惊恐，又悔恨。我情绪复杂的哭声，最终在一片更加急促的“哒哒”声中融化不见了。

如今，妈妈为了增加家庭收入，也上了服装工厂，可劳累一天之后，也总不肯闲着，照旧领些加工衣服的活儿回家来做。为了提高生产效率，家里也添置了新式的马达机，“哒哒”的声音总是将妈妈生活的缝隙填得满满当当。偶然补补东西，也会使用到那老旧的缝纫机——”哒哒”的音调依旧，可听来却一片苍凉。锈红的踏板踩上去，便会发出“吱呀，咯答，吱呀，咯答，吱——”的声音，仿佛在说：“哎呀，不知不觉老了，不中用了！老了，老了，老了……”

记忆深处的甜蜜作文 篇12

——《礼记·学记》

教师, 这个“太阳下最光辉的职业”, 从来不缺少赞美之词。人们把老师比喻为“辛勤的园丁”、“燃烧的红烛”、“人类灵魂的工程师”等。在每一个人成长的道路上, 都离不开老师的辛苦培育, 老师是我们最值得尊敬和感恩的人。

有人说, 师恩如山;有人说, 师恩似海;有人说, 师恩如歌。在第二十八个教师节即将到来之际, 祝福老师, 感念师恩, 一起来抒写那些记忆深处的感动。

记忆深处的花朵作文 篇13

汽车颠簸着，在坑坑洼洼的黄土路上缓慢地向前行驶。经过漫长的等待，我们终于到达了目的地。学校的大门很不起眼，可门前那两列站得笔直的孩子们却格外引人注目。他们拼命地鼓着掌，通红的小脸上挂着期待、兴奋的笑容，迎接着“远方”的客人。

一行人下了车，老师带着我们参观了他们的学校。操场很小，没有篮球架，没有乒乓球台，更没有塑胶跑道，只有一支旧旗杆孤零零地杵在那儿，上面飘扬的五星红旗却显得格外鲜艳。

整个学校只有一栋教学楼，破旧的教室没有窗户，只有裂了大口子的纸替孩子们挡风御寒。教室里，墙皮已经大片大片地脱落，就连桌椅也是我们学校淘汰下来送给他们的。

可能他们学校的硬件设施很不完善，可他们上课时专注的目光，他们读书时洪亮的声音，他们作业本上用心书写的每一个字，他们对知识的热爱与渴望，是我们这些在良好环境下学习的孩子远远不及的。

后来，老师让我们和这些孩子进行交流，我选择了一个扎着羊角辫的女孩。我送了她一本《爱丽丝漫游奇境记记》，她很喜欢，爱不释手。我问她平时看课外书的机会与时间多不多?她用生涩的普通话告诉我，他们都很稀罕这些课外书，平时有谁带了书去学校，大家都争着要借呢!我又问她觉得哪些科目学起来比较难呢?她笑了笑说，她觉得英语很难，那些单词很难背，发音也很难发准。我鼓励了她几句，便匆匆去与老师集合了。

回来的路上，我心情很复杂，也想了很多。反省自己的同时，也不得不感叹：在这个看似破旧的学校里，有多少如花朵般美丽的孩子们在渴求着知识啊!

记忆深处的花朵作文 篇14

记得当今初中，心怀着兴许的小小兴奋，而又有点羞涩的滇缅。没过多久我们就混熟了，在这个大家庭中爆发了我们一直潜质在我们心里的本性。给你惹了不超麻烦，上初一、二时，上其他课由于我们太跳，管不住。我们总爱搞小动作，玩手机，看小说，吃零食疯闹，你几乎一有空就悄悄在窗户那偷看，那时的我们都很团结，一些同学总会第一时间知道你的到来，用各种方法与暗示，全班立刻做出一副乖乖牌，时不时向窗口浅浅的扫描过，看看是否你还存在，每当你走多后我们又恢复如初，有时还无视老师的存在因此遭到你不少的批评。

当同学之间为了一点小事而争吵，或发生矛盾时，你总第一知道并合理的解决，很少对我们凶。但我们最怕的就是你了。在我心中你像慈母，有像父亲，对我们嘘寒问暖，不断传授我们书本上的知识和做人的道理。在我们考试失败后，不但安慰，这算不了什么，继续努力下次一定会更好;在我们成功时不断劝导我们不要因此骄傲;在我们获得学校推出的各项活动的奖时，跟着我们一起激动。 您就是我们的第二父母，但作为学生的我却只能用这平乏的文字诉说。 现在作为初三的我们即将离开母校，对您的千言万语只能留在心中，用这样的方式表达。珍珠因为有贝壳的磨练才得以光彩亮丽。

记忆深处的苏州 篇15

当春姑娘热情洋溢地走来时，人间真是别有一番诗情画意：枝头上的玉兰花开心地咧开了嘴，那醉人的花香让人情不自禁地陶醉于其中，我不禁想起明代诗人睦石的《玉兰》：“霓裳片片晚妆新，束素亭亭玉殿春。已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘。”不禁看到迎风扭动的风信子，姿态万千，风姿妖娆，阵阵香气扑鼻而来，那淡淡的芬芳吸引了蜜蜂、蝴蝶前来闹春，停留在花丛中的它们，翩翩起舞，好不欢快。

夏天，苏州城绿树成荫。小时候，我就爱在午后，静坐在浓密的大树下，拿一本心爱的读物，仗着树伯伯给予的清凉，静静地读书，享受一下午的惬意时光，而扰人的酷热早就被忘在九霄云外了。

秋天，当你伴着清晨的凉爽拉开窗帘，闯入眼帘的是画一般幽静的景色。那满地的枫叶、银杏叶，红中带黄，黄中带红，树枝上、大地上，到处是这扣动人心的色彩。远望，有几片顽皮的叶子飘落在河面上，为河水增添了几抹亮色。

冬天的苏州呈现出一种别具一格的美。它不似北方那般寒冷，更不比南方的温暖。它美在善变，美在适可而止。在冬天，你既可以穿着厚厚的冬装，也可以选择在几天后披上单薄的春秋装，隔三差五，体会不一样的季节。

提到苏州，又不得不说园林。苏州的园林，总给人典雅而庄重的感觉。身处闹市，若想要给心灵放个假，不妨就来园林逛一逛。那悠悠小径，一定会让你感到无比自在。

浓浓画意，款款诗情，生活在苏州，真是莫大的幸运。

指导老师：穆家敏

记忆深处的声音作文 篇16

––––题记

舞台上一片黑暗，唯有一盏灯光照亮着我。这一刻，这个舞台属于我，台上所有的灯光，只为我照亮。我站在舞台中央，双脚不禁颤抖着，汗水浸湿了衣裳，我不敢睁开眼，害怕看到台下的目光，我怕我会让他们失望……

音乐声前奏，轻轻响起起我一眼就看到了台下的爸爸，他好像看透了我的紧张，微笑着向我点了点头，并竖起大拇指!。在那一刹那，我所有的紧张，不安，都消失了。我暗暗想:一定要好好唱，不能让大家失望。

我在台上如痴如醉的演绎这首歌，诠释出音乐的灵魂。

我伴随着音乐的旋律自然地摆动着我的身躯，完全与音乐融合在了一起。最后一个音符终于停止跳动，台下一片寂静，死一般的寂静，是我唱的不好吗??怎么办?大家一定对我很失望，下台了该怎么去面对大家失望的表情?对不起……

当我还站在台上暗自反省的时候，台下热烈的掌声，无预警的爆发了。所有的人都从观众席中站的起来，伸出他们的双手，为我鼓掌。一瞬间热泪盈眶，这是激动的泪水!我想台下深深鞠了一躬，表示感谢。

“23号选手获得第一名”。

我知道我成功了!

记忆深处的声音作文 篇17

小时候，爷爷最愿意和我说：“孙儿，好好学习，别像你那两个哥似的……”几乎每天和我说一遍，当大一点的时候，也就记住了这句话，当爷爷刚一开口，我就和他一起说，说完之后，爷爷总是笑眯眯打我脑袋一下，边打还边说：“臭小子!”

到上小学时，就只有星期天去爷爷家，这次他说得更勤了，好像把周一到周五没说的全补了回来，休息日两天，他至少得说十多遍。我也只好听着。

到了初中，功课更加的多，写作业的时间越来越长，但我还是会抽出时间来到爷爷家去，爷爷也知道我听烦了他的口头禅，也就很少说了，只是有时轻轻地抚摸着我的脑袋，在一边静静地端详。我知道他不说，只是把那句话转化为期待，但我仍不以为然，直到有一天爷爷被查出患有肺癌，我才意识到他时日不多，而我才认识到真的要好好学习，开始的几个月还很好，但后来就不行了，就越来越严重了，爸爸也就请假，开着车带着爷爷四处寻医问药，跑遍了全国各地，最后也没有治好，爷爷尽管在病榻，但每次打电话时，爷爷还总是告诉我说，孙子，好好学习啊!我知道他想看到我考上大学，创造一种辉煌的未来。可癌症本身就是与时间赛跑。

但那一切都来得太突然，让我措手不及，就在一个冬天的早上，天空昏暗的仿佛要哭了出来，乌鸦在叫个不停，树枝北风吹得呜呜作响。我跪在爷爷的床前，爷爷最后用他那苍老的手抚摸着我的脸，我紧紧地握着他的手，爷爷最后说：“孙子，好好学习，长大好有出息!”说完他的手瞬间没有了力气，眼睛也闭上了。我攥着他的手痛哭不止，大声的呼喊着爷爷，哭了很久很久……

留在记忆深处的小镇 篇18

祖母从崇尚三寸金莲的时代走来,和那个年龄的大多数农村女人一样,她不识字,几乎从不出远门,但却乐观豁达、任劳任怨。祖母的娘家在离什字镇不远的一个村子里,父亲在镇上做生意,有一个只有几匹马和十多头驴的小驮队,但八岁之前她却从没有去过什字镇。八岁时她母亲去世,父亲给她娶了继母,她的祖母怕她受虐待,便让我的太祖父把她接过了门。在十六岁和祖父完婚之前,作为童养媳一直生活在祖父的家里。

我小时候百听不厌的故事,就是祖母讲她坐着高大的马车从什字镇招摇而过的壮观。青石板铺成的街道很宽很长,街道两旁有很多店铺,高大的门窗后面露出伸长了脖子的人头,那指手划脚的议论让她的内心充满了自豪和骄傲。她戴着纯银的头饰、耳环,穿着五彩的绸缎嫁衣,在行人的驻足观望中,在被父母拖在手里,以羡慕的眼神看着她的小女孩子面前,神气十足地坐着马车穿街而过。拉车的四匹马,两匹枣红色,两匹纯白色,身上的毛色都发着油亮的光泽,踩在青石板的路面上,发出噔噔噔铿锵有力的声音。其实我知道,六十多岁的祖母在给我讲发生在她八岁时的这件事时,是带了夸张和渲染色彩的。一个八岁的孩子,即使离别生她养她的家,离别亲人去陌生的家庭,和一群未知秉性的人一起生活,却并不懂得忧郁和悲伤的滋味,也还不明白童养媳和她此后的生活有着怎样的关联。给她留下深刻印象的则是走出深闺,被人奉若公主的那份荣耀和满足。而她怎么想得到,这份荣耀和满足是她以此后漫漫一生的辛酸和磨难作为代价的。

从什字镇能走到安口,还能走到陕西,还能去新疆。说这些话的时候,祖母的语气中满是自豪和神往,眼神明亮欢快。因为她的父亲就是从什字镇出发,向西到了安口镇,驮了煤炭又经什字镇向东送到陕西关中地区,从中赚取银两的。而我的祖父,年轻的时候,也曾随驮队经过什字镇去新疆驮棉花,回来的时候给她带回一些漂亮的小玉坠,也给她带回一些外面世界精彩的奇闻逸事。这些细枝末节,从祖母的嘴里出来,就变成了优美感人的故事。那些依偎在祖母身边的无数个漫漫长夜,枕着祖母的故事,我的心便插上了翅膀,飞过了什字镇,飞向了五彩缤纷的远方。

终于在八岁的时候,我也有了去什字镇的机会。外祖母在镇上的医院住院,母亲带我去看她。前一天母亲就从生产队借了一升麦子,连夜磨成面粉,烙了白面饼子。而我,也特意换洗了衣服,还让祖母给我梳了漂亮的小辫子,才背着装有白面饼子的黄军用挎包,满天欢喜地坐上母亲的自行车向什字镇骑去。因为急于看到祖母描绘的什字镇,南来北往的车辆和行人,小小年纪的我非常兴奋,一路上不断地问东问西,几次遭到心里牵挂着外祖母病情的母亲呵斥也满不在乎。

到了我渴望已久的什字镇,急切的内心却泛起了一丝无法说清的失望。街道根本不是祖母所说的由青石板铺成,而是铺了一层厚厚的沙石,虽然车多人多,但路面并不光滑,穿着布鞋走惯了土路的我,走在上面还感觉到有点硌脚。街道里也很冷清,只有国营商店门口挤着很多人,手里捏着布票、棉票、油票,正在排队等那头扬得高高的,脸上长满雀斑的女售货员慢条斯理地将他们要的货物扔到柜台上。

镇南的长途客车站,几个手插在裤兜里的男女在大声地说笑,也有一些人提着大包小裹或蹲在地上抽烟,或焦急地盯着车站门口。车刚一进站,等车的人便一齐涌向车门,有的人还把包举过头顶,身子硬往上挤。漂亮的女售票员边呵斥着那些挤在门口的乘客边麻利地接钱找钱,司机不耐烦地打着喇叭。最后一个人刚挤上去,车门就贴着他的后背咣的一声关上了。而这时有个抱着孩子的妇女从远处跑来,但班车并没有因此而停下,在一股夹杂着尘土的浓烟中扬长而去。

我站在那里,看那个妇女把孩子放在地上,掏出一颗糖哄着孩子,不哭宝贝,咱们等下趟。我的内心充满了羡慕和神往。我多么希望下趟车来的时候,我也能有幸挤上去,找个靠窗的位置坐下来,望着车窗外一闪而过的田野树木还有农舍,满心欢喜地到达任何我想去的地方。

那天,我走遍了什字镇的街头巷尾,镇北的完全中学,镇东的粮站,镇西的医院。虽然除在医院外祖母的病床前站了一会儿,拿了她给我的五角钱,看到了穿着白大褂、戴着口罩的医生如何看病外,别的地方都是在大门口站了一会儿,羞怯地偷偷张望一下就走开了……但我要把看到的一切记在心里,回去后不但很详细地讲给祖母听,还要在同伴面前很是炫耀一下。那天,给我印象最深的就是镇上的人,他们的穿着干净整洁,走路抬头挺胸,说话斯斯文文。我还看到一个长得很洋气,穿着四个兜的女人,从一辆小车上下来,被一群男人恭敬地围在中间,不停地给介绍着什么。我远远地站在那儿看着她,内心充满了敬佩。

我用外祖母给的钱在镇上的新华书店里买了两本小人书,一本是《三毛流浪记》,另外一本是《白毛女》。因为那两本书,我在同伴中的威望一下子高了许多。同村有个同学的父亲是司机,经常带他去什字镇,还去过灵台县城,虽然他带回来的大白兔奶糖让我们馋涎欲滴,但奶糖含在嘴里甜过一阵子就会化掉,不像小人书,可以阅读还可以转借。这让第一次去什字镇的我比他多了一些优越感。

从此,晚上祖母再给我讲她那些重复了上百遍依然津津乐道的经历时,就再也提不起我的兴趣了,即使那些以前让我喜欢得彻夜不睡的神鬼故事也吸引不了我。

祖母去世的那一年我在上良乡上初二。那时候通往上良乡和什字镇的路面已经铺了沥青,街道两旁的人行道也用砖块砌成了规整的图案。我经常骑自行车去镇上的书店里买书,还和同学结伴去镇上玩,有时也帮家里买点生活用品回来。对于什字镇我已经非常熟悉了,而且我还有机会坐了通往县城的班车。那次我是代表上良中学去县城参加作文竞赛的,后来我只得了个鼓励奖,没有为学校捧回奖杯,我很难过,觉得对不起一心推荐我的老师,辜负了上良中学对我的信任和期望。在什字镇下车后,我没有坐领队老师的自行车回上良,而是一个人一直走回了家。那天下着毛毛细雨,我穿着母亲特意为我去县城新买的白球鞋,走在泥泞的土路上,想着刚到县城时的激动和从县城归来时的沮丧,竟然伤心地流下了眼泪。

回到家里时天已经黑了,虽然雨不大,但因在雨中走的时间太久,我的全身都湿透了。躺在病床上的祖母心疼地把我拉到身边,一边让母亲给我找替换的衣服,一边喘着粗气为我擦头发上的雨水和涌出眼眶的泪水。当得知我哭是因为作文竞赛没得奖时,她用手摸着我的头,笑了,笑得慈祥而乐观,笑得我不好意思地把头埋进了她的怀里。她说:“真是个瓜娃,你去竞赛,坐了班车,进了城里,奶奶一辈子想都不敢想的好事全让你遇上了,没得奖也够本了呀。”

祖母去世后,我很少去什字镇,每次去我都会想起她,想起她对什字镇的向往,同时也在内心责怪自己没有在她有生之年再带她去镇上转一转。

后来,上良也通了班车,虽然班次少,但可以直接到达县城,也可以到达其它更远地方,不用再去什字镇坐车了。而且上了高中后我走的地方多了,眼界也开阔了,什字镇在我眼里便又恢复了农村小集镇的本来面目,失去了小时候那种诱人的韵味,也不再有意去关注镇上的一切,对那日新月异的变化也不再感到过分的惊喜和感动了。

可是,不管我留意不留意,不管我多久回一次家,什字镇都是我回家的必经之地,是我和家的纽带。年龄越长离家越远对家的眷恋越深,对祖母的思念越加强烈,对什字镇的记忆就越加深刻。于是每次回家,不管是坐班车还是专车,我都喜欢在什字镇停留一段时间,给父亲买点烟、酒、茶叶之类,给母亲买点针头线脑,给家里买点蔬菜水果。有时还在镇上的车站及商店门口站一会儿,看到司机不惜下车为客人拿行李,售货员把货物包装好甚至帮顾客送到停放在门外的车上,我的心便会飞回到八岁时在什字镇的那一天,内心就会有种恍若隔世的感觉。

有时也会特意在用砖块拼成图案的人行道上多走几步,想象着八岁的祖母坐着马车从青石板铺成的街道上傲然而过的情景。那是一个女人一生中最为辉煌也最为悲情的时刻,却因她的少不更事让其充满了欢乐祥和的气氛……这让我站在如今已经高楼林立的什字街头,想到祖母用了一生在怀念的那一幕不由得黯然伤神。