小学广播稿红领巾广播

小学广播稿红领巾广播（精选7篇）

小学广播稿红领巾广播 篇1

甲：各位老师、各位同学

甲乙：大家下午好！

甲：我是

乙：我是

（甲）主持人：亲爱的同学们，悦耳的音乐响起来了，我们红领巾广播站又和大家见面了。首先是新闻三则：

（乙）三月八日下午，阳光明媚，五桥小学全体女教师在操场上举行了拔河比赛、踢毽比赛、跳绳比赛。这项庆祝活动既锻炼了老师们的身体，又有较大的意义，这次活动切实体现了建设节约型社会的良好风尚，全体男教师自愿每人守一个班，用他们的实际行动让女教师节日快乐。

（甲）三月十一日清晨，大雨滂沱，但是五桥小学教师为了纪念27周年植树节，发扬当年红军长征精神，早早的乘车来到了植树地点（五桥机场铁栅栏外），志愿领取植树任务后，大家争先恐后开始冒雨植树，虽然无情的雨水浇湿了教师们的衣裳、鞋子，可是没有一个人打退堂鼓，圆满完成了上级交给的全部任务，受到了社会各界人士的称赞。在此我们希望全校同学在三月份期间，自愿开展植树、栽花活动，让我们的校园变得更加美丽、更加和谐，让我们同小花、小草、小树一同成长。

（乙）三月十五日晚学后，五桥小学所有辅导员教师牺牲休息时间，成功地举办了中队辅导员会，会上林校长首先对关心、支持学校工作的所有辅导员教师，表示衷心的感谢，并对辅导员提出了殷切的希望；接着张校长进行了“怎样开展主题中队会”的专题培训；然后大队辅导员骆老师谈了少先队的仪式、队干部的培训以及近期少先队主要工作。这次活动，提高了辅导员的基本素质，指明了今后的工作思路和工作方向，为我校少先队工作打下了坚实的基础。

音乐：2分钟

（乙）下面让我们谈谈3月15日国际消费日

(甲)国际消费者联盟组织是1960年由美国、英国、澳大利亚、比利时、荷兰5国的消费者组织发起成立的，当时总部设在荷兰的海牙，现已迁移至英国的伦敦。

（乙）这是一个独立的、不以盈利为目的的、无政治倾向的世界消费者组织。其宗旨是在世界范围内协助各国消费者组织及政府做好保护消费者利益的工作，促进对各种产品的国际合作；收集、整理、交换各国有关消费者运动的情况；出版刊物，开展消费教育；组织各国有关保护消费者合法权益问题的研讨会；在国际机构中代表消费者说话，协助世界上不发达地区的消费者组织开展工作。该组织现有成员涉及到90多个国家和地区，共有215个消费者组织。

（甲）为了更好地开展消费者权益保护活动，1983年，国际消费者联盟组织决定将每年的3月15日作为“国际消费者权益日”。每年到这一天，世界各地的消费者组织都要组织大规模的活动，集中宣传消费者的权利，显示消费者力量的强大。其中包括发布新闻公报、向公众介绍消费者组织的活动情况；告诉人们消费者组织为保卫消费者的合法权益都做了哪些工作；通过报刊、广播电台、电视节目进行宣传，组织有关消费者合法权益的演说，以提高消费者的认识。

（乙）中国消费者协会于1987年9月被国际消费者联盟组织接受为正式成员。从这一年开始，每年的3月15日，中国消费者协会及其地方各级协会也都要联合各有关部门共同举办大规模的宣传活动，运用各种方式介绍消费知识和有关法律知识，宣传消费者的权利；唤醒、提高消费者的自我保护意识；促进全社会都来关心、支持消费者合法权益保护工作。

音乐：2分钟

（乙）同学们时间过得真快，今天的广播时间又到了，期望全校同学把你们身边的好人好事、助人为乐等优秀事迹，认真撰写，积极投稿，我们将竭力采用。

小学广播稿红领巾广播 篇2

一、比赛的策划和宣传工作

八一学校是一所九年一贯制学校,学校没有专职体育教师,笔者在支教的第一学期对全校共十六个班级,开展了第九套广播操的教学工作。到了下学期“五一”劳动节放假之前,笔者与小学部的教务主任、少先大队辅导员,一致认为开展广播操比赛的时机已经成熟,于是三人一起酝酿开展广播操比赛的各项事宜。

三人商定各自负责的职责和任务,如:笔者负责各班级学生的赛前训练工作,要求班主任给予协助;负责制订比赛规程;与少先大队辅导员一起布置比赛场地等。教务主任负责参加比赛工作人员的各项活动的召集、裁判席的布置、参赛工作人员的协调、比赛各项事务的总体把握等工作。少先大队辅导员担任动员会和比赛过程的主持人的角色,负责各种物品的购买、存放;各种材料发放、整理和归档、场地布置等工作;制订宣传通知,并发放到各个班级张贴。

二、切实抓好赛前训练工作

广播操比赛的赛前训练工作做得如何,是能否成功举办一次高质量广播操比赛的关键。它需要体育教师做精心的安排,同时也需要班主任的积极配合,笔者的赛前训练主要从以下几方面入手:

1. 强化动作细节

由于学生之前学练广播操已经有较长时间,跟随广播操音乐大多数都能完成动作,但是仍然有很多细节方面有欠缺,因此,在完整练习的同时,要抓住学生易出现错误的动作细节,进行反复的强化练习。

2. 重点抓好各班出入场的队列队形练习

整齐划一的队列队形,洪亮的广播操比赛的口号,能让人心情振奋,情绪激昂,能展示一个班的精神风貌,给人以震撼的气势,这也是裁判评分的一个方面,因此,出入场的队列队形练习也要引起重视。

由于在农村小学,大多场地小,所以需要根据场地的实际分布情况,合理地规划好比赛前后各班级所站的场区位置、比赛的场区、候赛区等,使整个赛场看上去整齐、有序、爽目。八一学校小学部有一至五个年级,一、二年级都只有一个班,三至五年级各有两个班,共有八个班。除了比赛场区和各班级所站的位置区,所剩空地已非常有限。笔者根据小学部的现有情况,把比赛场区安排在操场的正中间的位置,比赛场区的东侧,面向比赛场区,各班从北向南的站位依次是:一年级、二年级、三(1)班、三(2)班;西侧面向比赛场区,从南向北站位依次是:四(1)班、四(2)班、五(1)班、五(2)班,各班站成四至六路纵队,排头至排尾依次按由矮到高的身高顺序站队,目的是使后面的学生也能看到前面。这样的站位充分考虑了场地的大小、各班出入场的便捷和有序。

对于学生上下场行进的过程要反复练习,因为小学生年龄小,学习动作的能力较差。练习中要尽可能保持队伍的整齐划一,行进的步幅要小,脚落地有力,有声响,行进中的“口号”要洪亮、整齐、有气势。另外,体育教师对指挥队伍行进及领操的“领操员”,要认真挑选并做好单独“培训”工作。一个好的领操员就是一个班级的“灵魂”,对一个班取得比赛的胜利至关重要。要挑选那些纪律性强、胆大心细、做操质量好、声音洪亮的学生担任。在队形的安排上,一般根据各班的人数情况排成人数相等的几列横队,以接近方队的队形为宜,也可排成三角形或梯形等队形。

三、制订好比赛规程

比赛规程是整个比赛的指导性纲领,认真制订比赛规程是比赛顺利进行的重要保证。制订比赛规程需要制订者根据本校的实际情况,进行认真细致的考虑,尤其是评分方法和评分细则,更要仔细考虑,研究其合理性与公正性。比赛规程一般应包含以下内容:比赛的目的、比赛的时间与地点、比赛内容、参赛单位与方法、比赛办法、评分方法与评分细则、比赛的组织委员会、比赛流程等。

四、开好赛前动员会

赛前动员会的召开能统一参与比赛工作人员的思想,明确各自的任务,有利于比赛的顺利进行。会议一般安排在赛前一天或两天召开。主持人一般由小学的少先队辅导员担任,会议的主要内容有:1.主持人分发比赛规程;2.主持人宣布会议议程;3.校长讲话;4.主持人宣布参加比赛工作人员的职责与任务;5.体育教师进行技术指导,提出比赛中需要注意的细节,并对裁判员进行简单的“培训”;6.主持人组织班主任进行抽签等。

五、赛前赛场的布置

比赛场地的布置,能渲染比赛气氛,保证比赛的顺利进行,引起学生对比赛的兴趣。场地的布置包括:主席台的设置、播放机的放置、裁判所用纸笔用品的准备、各班学生所站位置的标示、比赛横幅的布置等。比赛场地的布置应做到:醒目、整洁,能吸引师生的眼球。

六、比赛过程及方法

1. 主持人在赛前15~20分钟,通过扩音器要求各班在班主任的带领下,进入各班所在的站位场区,并按要求站好队伍。

接着由播放音乐的人播放运动员进行曲。参加比赛的工作人员,要提前15分钟进入各自工作岗位,整理好各自所用的物品,对可能临时出现的问题应及时沟通解决。

2. 主持人宣布校长讲话。

校长的讲话表明校长对学校体育工作的重视,是对国家倡导大课间体育活动的积极响应,能引起学校师生对比赛的关注,激发师生对学校体育的热情。校长讲话的内容,一般包括以下几个方面:第一,广播操比赛对贯彻素质教育,促进大课间体育活动开展的意义。第二,对增强学生体质,增强组织性、纪律性,培养集体主义精神,增强班级凝聚力的重要作用。第三,通过此次广播操比赛,号召学生们认真参与大课间体育活动,积极主动地投入到各项体育活动中去。

3. 主持人宣布各班级按抽签顺序进行比赛,第一个上场的班级要提前在候赛区站好,听到主持人宣布该班入场时,比赛正式开始。

当第一个班级进入比赛区时,第二个比赛的班级进入候赛区做好准备。比赛的班级进入比赛区并散开队伍,并由领操员举手示意后,播放音乐的人员播放第九套广播操音乐,学生做操开始。第一个比赛班级比赛结束后,裁判员按评分和细则进行打分,然后记分员收好各裁判员打的分数条,并计算出该班最后的得分。在前一个班级退场之后,主持人宣布下一个班级入场进行比赛。接着主持人宣布第一个比赛班级的最后得分,按此方法,直到所有班级完成比赛。

4. 比赛之后,主持人宣布各班领操员上台领奖,颁奖后,拍摄人对各班领奖人进行合影。

奖品可由各班主任分派本班学生上台领取。颁奖时,主持人可用语言引导观众对获奖的班级鼓掌,以鼓励获奖的班级和调动赛场气氛。

5. 颁奖仪式之后,主持人对比赛进行总结,以表扬激励为主,然后宣布比赛结束。

七、赛后工作

比赛之后、主持人和体育教师应做好比赛的赛后工作。如:对本次比赛进行总结,整理好各班比赛成绩和比赛规程等,并把以上材料进行整理归档。做好以上工作的目的:一是为学校下次开展广播操比赛做参考,二是为上级的检查提供第一手材料。

八、赛后反思

1. 争取校长的支持至关重要

长期以来,在一些农村小学中,由于受到片面追求升学率的影响,作为学校的校长不重视学校体育的现象仍然存在,加上受场地和师资力量薄弱的限制,学校体育作为可有可无的事也是较为正常的事,所以积极争取校长的支持,是办好广播操比赛的前提,体育教师应该与小学的教务主任和少先大队辅导员,向校长反映开展广播操比赛的重要性和必要性,当校长有了明确的认识之后,就会对此项活动表现出极大的热情,接下来的事情就可以顺理成章地进行了。

2. 农村小学广播操比赛应从实际出发

在农村小学开展广播操比赛,应根据学校场地、学生的做操基础、体育教师的配备等情况,从实际出发,进行组织和实施,要防止机械呆板地照搬照抄。如,对于一个农村偏远落后的小学,对学生做操的质量不必过于苛求;体育教师可以由一些体育技能好的其他学科教师兼任;根据场地的情况可以用横队进行比赛,也可以用纵队进行比赛,还可以男生与男生比赛,女生与女生比赛等,使比赛形式多样、活泼,学生也会更加乐于参与。

3. 比赛的公平公正是广播操比赛的灵魂

比赛的公平公正是体现比赛意义的重要方面,它能培养学生诚实守信的良好思想品德,相反就可能使学生形成弄虚作假的不良思想。比赛中裁判员的推选要符合公平公正的原则,裁判员可以由体育教师和行政人员担任,要尽量避开让班主任担任裁判工作。裁判员按照评分方法和评分细则进行打分,是使比赛体现公平公正的根本保证。裁判员要当场打分,当场公布分数和名次。要做好裁判员的“培训”工作,使其了解评分技巧,要防止让表现好的班级名次反而低的现象发生。由于低年级学生年龄小、理解能力差,可以考虑从四年级至一年级依次在总分上加上0.5分、1.0分、1.5分、2.0分,以体现比赛的公平合理,而五年级的学生因年龄较大就不加分了。

4. 隐蔽和使用“绝招”往往能获得比赛的胜利

班主任与体育教师端正对任教班级的比赛态度,以及赛前做好认真训练,是取得比赛好成绩的根本保证,但在实力相当的情况下,谁能在比赛中使用“绝招”,往往决定谁会取得最后的胜利。如有的班级在比赛时,在做操队形上采用菱形或者三角形等队形,能避免平常长方形队形的单调、乏味;参赛的班级服装的鲜亮、统一、悦目,班级的每位学生佩戴上红领巾或带上白色手套等,这些“绝招”的使用,能强烈冲击裁判员和观众的视觉,给裁判员留下极好的印象,打分时会占得优势。因此,所任教的班级的体育教师或班主任,可以开动脑筋,发挥想象力,争取出奇制胜。

5. 体育教师要敢于担当重任

广播操比赛的特点,决定了体育教师是主要的组织者与实施者之一,因此,体育教师要敢于担当重任,主动与教务主任及少先大队辅导员商讨比赛的各项工作,主动提出各项建议,对比赛中可能出现的问题,做好防范的措施。要不辞辛苦,认真做好赛前训练,认真撰写比赛规程,同时要注意与参与比赛的工作人员团结一致,共同完成比赛的各项任务。

红领巾广播天天播 篇3

特点一：红领巾广播人人参与。队员们为自己的广播起个响亮而有意义的名字，如“响叮当”、“金号角”、“小灵通”等。在节目编排时，设置了不少让队员通过展示集体或个人才干、进行广泛交流的内容：开一个“露一手”让队员亮亮绝活；办一个“星星榜”展现身边榜样的风采；设一个“七彩双休日”为各支小队提供特色交流的空间；搞些有奖竞赛，提高队员参与的积极性；开通“热门话题专线”，让更多的队员加入讨论、发表观点。

特点二：红领巾广播队队设计。大队部把节目的编辑权和主持权下放，采用每天或每周由各中队轮流负责、各小队轮流主持的形式，让大家都来当一回编辑或主持。为了保证节目的质量，大队利用“队长学校”进行专题培训，内容有栏目设计、播音技巧、稿件编写等。

特点三：红领巾广播天天广播。要做到“天天播”就要从“排订节目表、天天有专题、定点及时播”入手，例如安排一些固定的节目，如“校园新闻”、“队活动花絮”、“小主人论坛”、“故事连播”、“你点我播”、“教你一个小本领（窍门）”、“雏鹰风采”等等。把这些栏目的播放时间、播放的长短、先后顺序固定下来排成节目表之后，节目有了充分的准备时间，“天天播”就得到了保障。

小学红领巾广播站广播稿 篇4

乙：亲爱的小伙伴们!

甲：红领巾小广播又和大家见面了!我是主持人。

乙：我是主持人。

甲：今天我们一起走近“水果家族”，了解一下他们的成员吧!

乙：，我先出个谜，你来猜猜看?

甲：好哇，你说!

乙：听好喽!瞧一瞧，你乐了;闻一闻，你醉了;咬一口，你心儿甜透了!你猜，水果家族的哪个成员能有这么大的魅力呢?

甲：哦!我知道!这当然是大名鼎鼎的苹果喽。

乙：“一天一个苹果”，是人们熟知的健康口号。的确，苹果含有丰富的糖类、有机酸、纤维素、维生素、矿物质等营养物质，被科学家称为“全方位的健康水果”。那么，到底是哪些保健作用让它赢得了这样的美名呢?

甲：降低血脂：日本果树研究所的人体试验表明，每天吃两个苹果，3周后，受试者血液中的甘油三酯水平降低了21%，而甘油三酯水平高正是血管硬化的罪魁祸首。苹果的果胶进入人体后，能与胆汁酸结合，像海绵一样吸收多余的胆固醇和甘油三酯，然后排出体外。

乙：预防癌症：日本弘前大学的研究证实，苹果中的多酚能够抑制癌细胞的增殖。而芬兰的一项研究更令人振奋：苹果中含有的黄酮类物质是一种高效抗氧化剂，它不但是最好的血管清理剂，而且是癌症的克星。

甲：假如人们多吃苹果，患肺癌的几率能减少46%，得其他癌症的几率也能减少20%。法国/国家健康医学研究所/最新研究还告诉我们，苹果中的原花青素能预防结肠癌。

乙：减肥：苹果会增加饱腹感，饭前吃能减少进食量，达到减肥的目的。

甲：苹果除了有“健康水果”的美称外，还有一个美名——记忆之果。

乙：咦?为什么要称它为“记忆之果”呢?

甲：听我给你慢慢道来：苹果含有丰富的糖类，维生素和人体需要的微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸和蛋白质不可缺少的元素。所以人们亲切地称苹果为“记忆之果”。

乙：除了苹果，我们还可以从哪些水果中获取健康呢?

甲：吃香蕉能帮助内心软弱、多愁善感的人驱散悲观、烦躁的情绪，保持平和、快乐的心情。这主要是因为它能增加大脑中使人愉悦的物质的含量。

乙：吃草莓能培养耐心。但因为它属于低矮草茎植物，生长过程中易受污染，因此，吃之前要经过耐心清洗;先摘掉叶子，在流水下冲洗，随后用盐水浸泡5—10分钟，最后再用凉开水浸泡1—2分钟。之后，你才可以将这粒营养丰富的“活维生素丸”吃下。

甲：梨是令人生机勃勃、精力十足的水果。它水分充足，富含维生素a、b、c、d、e和微量元素碘，能维持细胞组织的健康状态，帮助器官排毒、净化，还能软化血管，促使血液将更多的钙质运送到骨骼。但吃梨时一定要细嚼慢咽才能较好的吸收。

乙：柚子是保证人体健康，使心血管系统健康运转的水果。它含有的果胶能降低/低密度脂蛋白，减轻动脉血管壁损伤，维护血管功能，预防动脉硬化和心脏病。研究者还发现，吃8只柚子/能明显促进运动中/受伤的组织器官/恢复健康。

甲：经常情绪激动，会增加患心脏病、高血压和中风的危险。哈佛医学院的专家们/常吃橘子/来降低这些患病概率。但需注意，每天不要吃超过4个，否则可能出现中医所说的“上火”表现，如长口疮等。

乙：水果，深受男女老少的欢迎，那什么时候吃水果最好呢?

甲：吃水果最好不要饭前空腹/以及/饭后立即食用。吃水果的时间最好在饭后两小时左右。鱼虾和水果最好分开食用，至少应在吃鱼虾两小时后吃水果。

乙：为什么要选这个时机吃呢?

甲：人们一般习惯在饭后食用一些水果，这样做其实很不科学。

乙：是啊!这样，我们才能获得全面的营养，才能使自己的身体更帮!

甲：在节目的最后，请收听歌曲《爱的人间》。

小学红领巾广播站广播稿集锦 篇5

二（1）班

今天，我们先给大家讲一个故事，故事的名字叫《国王的花种和诚实的孩子》，是说中国古代一个皇帝要选一个继承人，他发给王国内每个孩子一粒花种，并承诺说谁能种出最美丽的花，就选谁当国王。评选时间到了，绝大多数的孩子都端着漂亮的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的男孩端着空无一物的花盆前来。最后，他被选中了。因为，孩子们得到的花种其实都已被蒸过，根本不可能发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠，而是要选出最诚实的孩子。这个故事告诉我们，诚实是非常高尚的品质

同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧。只要人人都讲诚信，文明之花就会开遍全社会。愿每一位同学都能载着诚信之舟，驶向前程似锦的明天，愿你们因诚信多了友谊，因诚信添了风采，因诚信而走得踏踏实实，成为一个高尚的诚信人。

做一个快乐的读书人

二（1）班

书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。

你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读

书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。

人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人！

怎么变成一个不易害羞的人？

二年级一班

同学们，你是个害羞的孩子吗？你试过因为自己的害羞和胆怯导致错失良机吗？请您听听下面这个方法，也许能令你开展新的学习生活，改变你的性格，迎接崭新的人生之路。

1、让你周围充满支持你的人 周围充满那些与你一样害羞的人，只会帮你辨明你的害羞。但是如果你和一些可以改变你，推动你克服害羞习惯的人在一起，而且他们不会直接批评你，这样你会得到更多的帮助。也许这样的朋友不容易找到——如果你的朋友可以平衡支持与批评，那么你应该与他多多交往。

2扩大你的接触范围

你每到一个地方都会不可避免的要接触新的东西。如果你不会游泳，你可能被淹到，那的确很令人恐怖。可是当你深深的吸一口气跳进水里，你就尝试了新东西，也许这有一点让人畏惧，但是可以让你成长。所以，如果你想克服害羞，你必须走出去，身处社交世界里，那个让你感到不自在的地方。关键是——不断的挑战自己，你不能让害怕阻碍自己前进。

小学生应掌握的学习方法之一在生活中学习的方法

二（1）班

生活中的每一个细节都可能影响小学生的成长。如果能够引导小学生有意识地观察自己的生活，发现生活中的知识，把自己在书本和师长那里学到的知识与自己身边的人与事结合起来，小学生才能够真正活学活用，学会学习与思考。

其实，生活就是我们学习的最好课堂，而且在生活中学习也比在书本或者在课堂上所学知识要多得多。生活对我们每个人来说，都是丰富多彩的，如果我们能注意生活中的每个细节，那么我们就会懂得利用每一次机会学习知识，学习就在你我的身边，生活的每一个角落都有知识的存在。注意身边点点滴滴的事情，会让我们更快地走进学习的大环境中，并分享在生活中学习的最大乐趣以及对知识最大的理解。

谁才是真正的讲文明、懂礼仪的好学生

二（1）班

每次漫步在我们的校园里，都有这样感觉—气派的教室，宽阔的美丽的校园，整洁的环境，处处给人一种美的享受。但是，我觉得这种美只是一种外在的美，是每个人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其实，在我们的校园里，还有一种内在的美，不仔细观察，不用心体会，你是很难发现的。这种美就藏在我们每个人讲礼仪、学礼仪、用礼仪的过程中。上课专心听讲，积极举手发言是课堂礼仪中的美； 缓步靠右行走，从不大声喧哗是路队礼仪中的美； 认真完成作业，敢于质疑问难是学习礼仪中的美； 用心聆听发言，遵守会场秩序是集会礼仪中的美； 爱惜粮食餐具，不会挑食厌食是就餐礼仪中的美； 排队有序上车，关心帮助弱小是乘车礼仪中的美； 主动问候客人，举止文雅大方是交住礼仪中的美；

同学们，就从今天开始，不，就从现在开始。让我们全体行动起来，评一评，比一比，谁才是真正的讲文明、懂礼仪的好学生。我相信你们，一定能行！

知识就是力量

二（1）班

同学们，你一定羡慕神话故事中那些力大无比的人，一定也幻想自己能成为呼风唤雨、所向无敌和英雄吧？让我告诉你，实现这个愿望的窍门，就是学好文化，掌握现代科学知识。

英国著名哲学家培根说“知识就是力量”。这句已被无数事实证明。

假如不懂得地质学，人们就不会知道960万平方公里土地下的宝藏；不懂得信息科学，就会变成耳聋眼花的现代人；不懂得基因科学，就不能克服遗传障碍，满足人类生存的需要。

小学生红领巾广播站广播稿 篇6

A：盈盈月光，我掬一杯最清的；

B：落落余辉，我拥一缕最暖的；

A：灼灼红叶，我拾一片最热的；

B：萋萋芳草，我摘一束最灿的；

A：漫漫人生，我要采撷世间最重的！

B：敬爱的老师

A：亲爱的同学们

B：我们又相聚在了红领巾广播时刻！欢迎你的准时收听！

A：我是播音员陈培培

B：我是播音员刘奕含

A：今天我们为大家安排的栏目有《新闻视野》、《成语故事》、《异域风情》、《美文欣赏》，小学生红领巾广播站广播稿。

一、新闻视野

B:风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。让我们一起走进今天的新闻视野。首先请收听《国内新闻》。

1、《国内新闻》。

新华网 北京11月3日电

据新华社“新华视点”微博报道，武陵山片区是我国14个集中连片特困地区之一。总书记3日来到地处武陵山区中心地带的湘西土家族苗族自治州考察。深秋时节，瓜果飘香，在土家族聚居的凤凰县廖家桥镇菖蒲塘村，他走进生态水果产业基地，了解村里扶贫开发和特色产业发展情况。

习近平边走边向村干部了解葡萄、柚子、猕猴桃等引种和销售情况。看到路边一筐筐水果，他拿起一个红心猕猴桃剥皮品尝，夸赞说“味道很好，口感很好。”听说这种猕猴桃一斤12到15块，一亩收入2万4，他说：“那可是高附加值啊。”

2、国际新闻

A:接下来让我们把目光转向国际，下面请收听《国际新闻》

据新华社电 中国驻泰大使馆领事参赞朱伟东3日晚间接受记者采访时称，当地时间11月3日17时30分左右，一艘由金沙岛至芭堤雅的游船，疑因机械故障漏水沉没，船上近200名乘客落水，其中一中国香港公民罹难。

据悉，目前搜救打捞工作仍在紧张进行中。

朱伟东说，泰警方目前已确认有6人在这次沉船事故中罹难，死者中包括2名俄罗斯人，3名泰国人和1名中国香港游客，另有1名中国香港游客和中国广东游客在本次事故中受伤。

二、成语故事《指鹿为马》

B：今天送给大家的成语故事是--《指鹿为马》

故事出自《史记·秦始皇本纪》。

秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。

一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛！便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢？”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢？”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”

大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂？是鹿是马这不是明摆着吗！当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。

一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持认为是鹿而不是马。但一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法，对皇上说，“这确是一匹千里马！”

事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。

成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非，混淆黑白。

三、《异域风情》

A:今天我们的异域风情栏目来到了世界著名旅游国家--意大利，它有独特的城市风貌，有优美的自然风光，也有可资炫耀的历史和文化，一直以来就是全世界最热的旅游地之一，范文《小学生红领巾广播站广播稿》。让我们一起走进意大利。

意大利，国名释义为小牛生长的乐园。位于欧洲的南部，国土大部在欧洲伸入地中海的亚平宁半岛上，西北─东南走同，形状狭长，西部的是撒丁王国的旧地撒丁岛，南部的西西里岛是意国另一个大的岛屿，把这个岛和意大利本土一块看，恰象一个脚在踢球。

意大利的全称是意大利共和国。面积为30.13 万平方千米，大约为中国的三十分之一；海岸线曲折绵长，共计7000 多千米；人口约5700多万居民，其中意大利人约占94%，另有有法兰西人、加泰隆人、弗留里人等。

意大利北部有阿尔卑斯山脉，南北向伸展着亚平宁山脉，故此，山地和丘陵占了总面积的80%。

意大利虽处在温带，但由于地形狭长，境内多山和位于地中海之中，各地的气候差异很大。北方地区冬季寒冷，一月份波河平原的平均气温为零度，而阿尔卑斯山区气温可降到零下20度，有些山峰甚至终年积雪。南方地区，除内陆山区外，一月的平均气温可达到零上10度。夏季整个意大利，除较海拔较高的山区外，平均气温在24-25度。

意大利的首都是罗马，人口约283万，是古罗马帝国的发源地。从8 世纪起，成为天主教中心。现在是全国政治、文化和交通的中心。()意大利最大的工商业城市是米兰，人口149万。其他著名的城市有威尼斯、佛罗伦萨、那不勒斯、都灵、热那亚、巴勒莫等。

意大利的货币是里拉；国花是雏菊，又名五月菊，据说是1789年从中国传入的。

大多数意大利人信仰天主教。罗马天主教曾是意大利的国教，1927年政教分开后，天主教的影响在年清人中逐渐减弱。除天主教外，还有基督教，犹太教等。

四、《美文欣赏》

B:缤纷校园，绚丽色彩，与你共享佳文。这里是美文欣赏，请您静静地聆听--

淡淡的友情，淡淡的爱

有一种朋友，我想那是一种介乎于爱情与友情之间的感情，你会在偶尔的一时间默默地想念他，想起他时，心里暖暖的，有一份美好，有一份感动。在忧愁和烦恼的时候，你会想起他，你很希望他能在你的身边，给你安慰，给你理解，而你却从没有向他倾诉，你怕属于自己的那份忧伤会妨碍他平静的生活。你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉他你很幸福。

那些世俗的观念，在你的心中，因为他的存在而变的苍白无力，你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间，静静地固守着那份美好的回忆，从一开始你就知道，在你们之间不会有什么爱情，似乎谈起爱情就亵渎了这份情感，这只能是一种友情。这到底是怎么一回事呢？你想了许多年，却始终没有头绪。

你们很少联络，在这长长的一生中，你门相聚的时光也许只有几万分之一，但是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份嘱咐，就算他去到天涯海角，就算过了许多许多年，就算再见面时，早已是人非物亦非了，你仍然会那样深刻的记着这样一个人，这已经足够了。

生活有时候平静的会像一口枯井，也许你也会掉进这口枯井里去，也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情，也许华发早生、满鬓苍白，但是有了这样的一位朋友，在你的生命中就会有些许涟漪，些许色彩，你想着他。默默的记起他，也许此生此世都不会忘记了。

你很感激在这个世界上，有这样的一个人，他不在你的身边，他也并没有为你做些什么，你却希望，他会过的很好，长命百岁，子孙满堂，幸福安康…… 你也很高兴有过那样的一份感情，纯净而又绵长，在这纷繁复杂的人世中，有这样的一个朋友，值得你去祝福，去思念……

六、结束语

A：时间过得真快，又该和大家说再见了。

B：希望大家听了今天的广播，能从中受到启发，在以后的学习、生活中，让好书伴我们成长。愿大家的明天更加灿烂、辉煌！

A: 这里有你的心声

B:这里有我的关怀。

小学广播稿红领巾广播 篇7

武术操是将武术动作与体操节拍相结合的练习方式,动作简单易学,适合儿童的生理、心理特点。在武术操的练习过程中,武术文化的渗透对弘扬民族文化,培养民族精神将起到巨大的作用。它是对传统课间操活动一次创新性改革和丰富,根据中国国情和现阶段教育现状更适合青少年儿童的身心健康,使课间操真正能成为学生的一种享受。

1 小学武术操调查分析

1 . 1 环境因素

据调查显示,我国多省份中小城市和农村学校,因体育场馆设施匮乏,诸多高雅的体育运动难以开展起来,只能因地制宜地开展体育活动项目。然而中华武术则不同,它对场地、设施、服装等要求不高,无论是在学校的任何空出来的适合面积或是农村学校土地空旷的草地、山坡、河边都可以进行练习,身穿宽松的衣服即可使学生可以不受约束的进行武术练习。我国武术源远流长,民间武术流派众多,为武术进校园推广做好了基础和前提(见图1)。

1 . 2 适合身心发展锻炼

多年的教学实践表明,现行广播操的内容和形式与少年儿童的身心发展规律存在着严重的分离,具体表现在:课间操时间过短,做一套完整的广播体操大约需要3~5min,而这种运动量很难满足朝气蓬勃的学生;主要表现为动作比较简单单一、内容枯燥,以原地横平竖直、伸张收缩,幅度小节奏缓慢很大程度上不能引起学生兴趣,使学生们产生了强烈的厌烦心里。

经武汉体育学院学者路知遥实验研究,广播操练习时的最大心率可以达到65%,武术操练习时的最大心率可以达到85%;广播体操运动代谢当量约为4.4METs,武术操运动代谢当量6.7METs,说明武术操的运动强度较大于广播操的运动强度,适合现在朝气蓬勃的青少年儿童[3]。

1 . 3 武术操学习及态度

通过调查和走访5个学校的体育教师(19人)和学生(486人)中了解到,小学生在体育课上学习武术认真刻苦、积极主动性高课堂氛围好,尤其在武术音乐节拍作用下表现出很好的精气神风貌,对武术充满了好奇愿意尝试。部分学生还存在不感兴趣学习态度稍差,主要表现在喜静勿动对体育运动不感兴趣,不愿意动手出汗,还需要教师、相关专家学者进一步引导与研究分析。从表1、表2上看出有77.8%的学生喜欢练习,有81.3%感兴趣。从数据上不难看出小学生武术操这个学生群体占很大的比例;从表3对教师的调查中得知大学深造学过武术的占总人数的73.7%,而会教武术操的就更少仅占26.3%,需要学校加强武术教师的引进,加强体育教师武术操的培训质量和力度,加强体育教师自我学习能力。

2 武术、武术操的概念特点功能作用分析

2 . 1 武术、武术操的概念

武术又称国术(武艺),中国民族传统体育项目。内容是把踢﹑打、摔、拿、跌、击、劈、刺等动作按照一定规律组成徒手的和器械的各种攻防格斗功夫、套路和单势练习[4]。武术作为体育运动,形体规范,技术上仍不失攻防技击,又要求精神传意、“内外合一,形神兼备”,融合我国的本土哲学思想,是充分体现中华民族风格的体育项目,是其他体育项目所不具备的。武术教学就是对我们进行了一次民族传统文化教育,这对于我们民族文化的延续和传播具有深刻意义及深远影响。武术的练习形式、内容丰富多样,适应不同年龄段、男女老少体质的需求,自己可根据年龄、体质状况及兴趣爱好选择练习。练习者可以根据场地因地制宜,受时间、季节限制变化不大,与同类体育运动项目具有广泛的适应性[5]。武术操是将武术基本功练习与节拍体操结合起来的一种锻炼形式,动作由武术基本的手型、手法、步法和腿法等组成,动作简单易学,运动量较一般广播操大,使全身各部位的关节、肌肉、器官都能较充分地活动起来,而且在背景音乐伴奏下可以提高锻炼情趣,能达到更好的健身功效[6]。

2 . 2 武术操的功能作用

2.2.1 武术操练习促进儿童生长发育

生长发育过程当中,青少年儿童身体生长存在着一定的规律性。适龄儿童根据年龄特点合理的选取进行创编,则有效地促进青少年儿童生长发育。

2.2.2 武术操提高儿童神经兴奋

儿童时期神经兴奋和抑制发展不均衡,神经活动中第一信号系统占主导地位。其表现为活泼好动、注意力不集中,而第二信号系统相对较弱、分析综合能力发展还不完善,对具体的信号容易产生条件反射,抽象的语言、思维能力较差,而武术操中的武术攻防技巧及循环往复的动作可集中儿童的注意力,提高神经兴奋性,增强应变能力。

2.2.3 武术操练习提高儿童的敏捷柔韧及下肢力量

儿童处于生长发育的特殊时期。由于骨质较软、骨骼短而细、骨化尚未完成,其一关节面之间的差度要比成人相应的关节要大;其二关节面软骨较厚,关节囊较薄;其三关节内外的韧带也较薄而松弛;基于这些特征,儿童的关节活动幅度要比成年人大,灵活性,柔韧性较好。因而,武术操的长期练习可大大提高儿童的敏捷与柔韧素质。由于武术操中的马步、弓步、楔步等武术步法经常练习可提高腿部力量。

2.2.4 武术操练习有利于儿童腹式呼吸

儿童时期心脏发育不完整,首先肌纤维之间的间质较少,心肌纤维短细,心脏收缩力较弱。同时儿童肺脏容积较小,弹力纤维和肺泡数量较少,呼吸肌力量弱胸廓小,气道狭窄,呼吸时的弹性阻力和气道阻力较大,上气不接下气。武术中腹式呼吸运用到武术操中,由于腹式呼吸保持了腹实胸宽的状态,使胸腔宽松,为肺活动创造了条件,有利于气体和血液的交换,提高氧的运输和利用。

3 武术操推广对武术文化建设和爱国情感培养的意义

武术是一种体育现象,是一种文化现象。武术文化则是中国民族传统文化的积淀。儿童时期是爱国情感的萌芽时期,这个时期通过武术操练习渗透武术文化对儿童爱国精神的培养是十分重要的。

3 . 1 武术操推广对武术文化建设的推进作用

武术文化渗透着中国上下五千年传统精髓。武术文化的形成是中华民族文化的结晶,极富有民族性质的精神实质内涵,这对武术文化的取向具有很强的聚合作用。武术操作为武术文化象征性的符号在全国各地小学推广,既可以构筑一种中华儿女英姿勃发、气宇盎然、神韵逼人、自强不息的民族精神气息,也可以更好地继承和发扬武术精神,将传统文化潜移默化地灌输到儿童的思维中,形成极具特色的东方文化气息。

3 . 2 武术操推广激起爱国情感

中华民族是具有灿烂文化的民族、先进的民族,文化源远流长,博大精深,影响深远。中华武术文化是民族文化的精华部分,是民族精神的载体,是民族智慧的结晶。武术操作为武术的文化符号的标志,适合儿童期的心理发展。小学这个阶段是学生爱国情感形成的关键期,可通过武术操教学进行民族情感的渗透,为民族精神的培养打下坚实的基础。

4 结论与建议

4. 1 结论

中华武术千百年来的文化影响力是广播体操所不具有的,武术流派众多,有坚实的民间基础。武术操具有创新型民族形式的健身操潜质,具有适合或优越广播操的学习练习场地要求。

经过学者对13岁初中生中对照实验研究,武术操运动幅度及锻炼强度大于广播体操,更适合现在青少年儿童,时下小学生的运动负荷量,适合小学生的身体机能的增长,促进内脏器官发育完善。

从现阶段小学武术操开展《旭日东升》、《雏鹰展翅》的实施以来,小学生对武术操的学习热情还是高涨态度端正积极性高,是其他类型健身广播操所不及的。

小学生学习武术操传承中华武术文化精髓,为中华武术传承打好基础。

通过武术操的推广,丰富了现有的课间操形式,逐步实现武术基本功普及,并能促进武术段位制的进一步发展,为增强中华民族传统文化的抗冲击能力提供有力的保障,为全民武术提供可能性。

4. 2 建议

加强行政力度充分贯彻执行国家相关文件与政策,各级教育部门应加强宣传和监督,通过展示、评比等方式激励单位组织和民间武术个人、团体参加小学武术活动落到实处。

各级教育部地区教委,体育局应委托体育院校武术专业毕业的实习生、武术专业队退役的运动员及当地武术协会人员参与到小学体育武术教学中,名人进校会激起小学生的崇拜,及学习热情。对小学体育教师定期开展培训交流提高。

武术操还需继续创编,与时俱进创新完善,让更多的武术名家、学者参与到中小学武术操的编排中,争取创编出既使儿童产生兴趣并有利于身心健康,而且又能从中学到传统文化知识、易于教授和推广的武术教学内容,创作出适合现代武术教学的载体[7]。