国旗下讲话稿：养成良好习惯,做文明小学生

国旗下讲话稿：养成良好习惯,做文明小学生（精选11篇）

国旗下讲话稿：养成良好习惯,做文明小学生 篇1

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《养成良好习惯，做文明学生》。文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常去思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与同学相处时的亲切，是见到老师时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

同学们，让我们一起行动起来——做一个文明讲礼的好学生！让我们的校园处处开满文明之花！

国旗下讲话稿：养成良好习惯,做文明小学生 篇2

一、教育故事

小杰上小学三年级了, 可是做作业的时候, 总是喜欢拖拉, 坐不住。比如还没写到三分之一, 屁股就坐不住了, 一会儿去看电视, 一会儿去喝水、上厕所, 一会儿又咬着苹果边吃边写, 不久又问几点可以去找同学玩, 精力很不集中, 影响学习效果。对此, 我十分头痛, 我想出了各种办法, 比如专门抽出时间陪他写作业, 可是他每写几个字必围着屋子溜达一圈, 即使有时在我的强压之下不能起身, 勉强埋头写作业, 可是只要我离开房间, 他立刻我行我素。再者, 我又不能每天都专门陪读。该如何让他自觉的完成作业呢?

我根据孩子的情况与他商量后提出一些要求, 如果他能做到某种要求, 就奖给一种奖励, 那是一种“代币”, 是用硬纸做成的小圆片, 上面写有“1, 2, 5, 8, 10”等分值, 达到哪种要求就奖给相应的分值, 用分值可以换他喜欢的食品或活动等。比如契约可这样写:每天做作业时不离开位置得3分, 不吃零食得2分, 不看电视得8分, 不说话得1分, 能在老师规定的时间内完成作业得5分, 作业字迹端正清楚得3分。当得到一定的奖励分可获取相应的奖励。如得11分奖给爱吃的食物, 得30分可买一本喜欢的书等。当然若不喜欢这些奖励经商量后可作更改。制定并把契约贴在墙上以后, 每天严格检查, 做记录, 对孩子做的情况进行及时的评价, 当孩子按契约做了, 就一定要履行契约, 满足契约上规定的条件, 不能反悔。经过一段时间的训练, 孩子不专心做作业的现象逐渐减少。

二、理性分析

第一, 孩子做作业不专心, 与上学之初没有严格要求、严格训练有关。孩子刚入学, 回家做作业时, 又怕孩子饿, 又怕孩子渴, 一会儿给东西吃, 一会儿给水喝, 一会儿又同孩子说几句话, 日久天长, 孩子就养成做作业时吃零食、说话或边写作业边看电视节目的坏习惯。要解决这一点, 家长就应注意从一言一行改起, 克服这种过分地关心孩子的错误教养方式。

第二, 孩子做作业不专心, 要注意学习方法。除要运用具体事例说明一心不能二用的道理外, 还要告诉孩子做作业要做到眼到、手到、心到、意到, 才能把作业做好, 否则既拖延了时间, 又会把作业做得丢三落四, 乱七八糟。孩子学习早期, 学习的坚持性和注意的集中程度总是有限的。开始我在旁边陪伴, 这无疑是一种支持。但陪伴时家长只需要关心他学习的过程, 而对学习的具体情况不必太在意, 可在旁边专心做自己的事情, 为孩子提供榜样或创造一个安静的学习环境, 决不可大声吵嚷或听广播, 看电视, 影响孩子的注意力。

第三, 孩子日常的学习、生活制度化。从小培养孩子的时间观念和紧张、活泼的作风, 如什么时间必须做作业, 什么时间必须完成作业, 由制度来约束。小杰这样的孩子, 正是缺乏制度化的学习生活, 养成了作业拖沓的习惯。他经常是边做作业, 边看电视, 边吃零食, 吃吃做做, 做做玩玩, 当然不能按时完成作业, 质量更是无法保证, 而且也不利于学习责任心的培养。

第四, 灵活安排作业时间。做作业的时间, 决不能过于刻板。比如电视有孩子十分想看的, 也非常有益的节目, 就把做作业的时间暂时变动一下, 让孩子把这个节目看完再做作业。因为这时如果硬不让孩子看电视, 他虽在那里写作业, 心里老是惦记着节目, 作业必然就做不好。但是这样做的时候, 家长也要使孩子明白, 做作业和看电视要有轻重主次之分, 要以不影响学习为前提, 切不可一味对孩子通融和迁就。

第五, 教育孩子独立, 需要按部就班, 循序渐进。就像婴儿在断奶之后, 先喂食稀饭, 而后干饭, 最后则由孩子自己拿着筷子吃饭。“孩子自己能做的事, 让孩子自己做”, 不要担心他做不好或动作慢而“越俎代庖”。认清孩子在成长独立的过程中, 依照各阶段的体力与智力发展的不同, 给予适当的援助, 然后慢慢地减少帮助的程度。

三、操作要领

其实孩子不愿做作业或做作业拖拖拉拉, 并不都是孩子的过错。父母教育理念不正确, 教育策略不理智, 缺乏必要的技巧, 会使拖拉的毛病不能得到根本的解决, 还会使孩子产生撒谎、厌学等更严重的毛病。

第一关:先沟通。首先, 家长必须帮助孩子提高对家庭作业的认识和重视程度, 努力消除诸如应付差事之类阻碍孩子自觉完成作业的低级动机, 使他们从内心接受教学过程向他们提出的作业任务, 让他们体会到做好家庭作业对于他整个学习过程乃至将来发展的重要意义, 即认识家庭作业是课堂教学的延伸, 是掌握知识不可缺少的一环。这样, 孩子才能主动、积极地做好家庭作业。另外父母对孩子的需求要非常了解, 而后让孩子了解每个人都有他应该做和想做的事, 父母也有很多事需要时间去做, 就像孩子需要时间做功课一样。

第二关:共同制定“合约”。习惯的养成是需要时间的, 我们不可能要一个依赖惯了的小孩儿, 在一夜之间就变成一个独立自主的小孩儿, 因此, 必须一步一步慢慢地引导, 慢慢地放手。父母和孩子沟通之后, 就可以以讨论的方式, 制定一个共同遵守的约定。比如, 父母可以说:以后我每天陪你读书30分钟, 别的时间你就要自己做功课, 我也可以利用这段时间做些别的事, 如果你能做到的话, 星期天我就带你去看电影。陪读的时间可以慢慢缩短, 直到孩子最后不再需要陪伴也可以做功课为止。交换的条件可以和孩子讨论。同样的, 这种有条件式的要求要逐渐减少, 直到不需任何附带的条件, 孩子都愿意自己做功课。

第三关:坚持原则。一旦约定达成之后, 父母一定要坚持约定上的决定, 执行到底。

第四关:奖励原则。除了约定物质的奖赏外, 父母每天只要感觉到孩子在努力独立自习, 就要给予口头上的赞美、支持与鼓励。

作业是课堂教学的延伸, 是理解、巩固、运用所学知识, 形成基本技能的重要环节, 它对于培养学生养成严谨、一丝不苟的学习习惯起着重要作用, 对学生的一生起着重要作用, 所以学生作业习惯的培养是非常重要的。

国旗下讲话稿：养成良好习惯,做文明小学生 篇3

共创美好校园环境

冷水江市第二中学 李华彬

各位老师，各位同学：

早上好！

今天我演讲的题目是《养成良好卫生习惯，共创美好校园环境》。

随着我国经济的发展、生活水平的提高，出国旅游成为一种潮流。不少国家为方便中国游客，写有带中文的标牌。有一类中文提示使我们中国人感到耻辱，在旅游景点或商场等公共场所，赫然贴着中文警示“请不要随地吐痰”“请不要乱丢垃圾”等。这说明了什么？一方面提醒我们要讲卫生，另一方面说明中国人卫生习惯太差。

法国著名学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。每当我们排着整齐的队伍站在整洁的操场上参加庄严的升旗仪式时，你想过没有？如果我们的操场上到处都是垃圾，大家还会专心参加升旗仪式吗？大家还有心情在这儿安心读书吗？校园是我家，卫生靠大家，养成良好的卫生习惯，争做卫生好榜样是我们每位同学义不容辞的责任。

然而，我们看到：在同学们积极认真地打扫后不久，教室里、走廊上、楼梯间就躺着一些垃圾袋、塑料瓶，甚至还会发现塑料袋、纸屑从楼上飞下来的情况。各位同学都扪心自问，你丢过垃圾吗？你弯腰捡过垃圾吗？你提醒过身边乱丢垃圾的人吗？

“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格。”其实，习惯就是在我们不知不觉的成长过程中养成的。只要我们坚持一天不扔垃圾，两天不扔垃圾„„一个月不扔垃圾，那么你以后就不会再乱扔垃圾了。只要我们人人都拥有一个良好的卫生习惯，我们的校园就会变得更加整洁漂亮！

同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。良好的卫生习惯是由一个个小小的细节构成的。我们首先应从我做起，从小事做起，不随地吐痰，不随地乱扔垃圾，不乱写乱画，„„那些看似无关紧要的“小恶”，可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成，令我们的校园更加干净整洁。

现在，请同学们举起右手，让我们在鲜艳的五星红旗下作出我们庄严的承诺：

1.管住口，不乱吐；管住手，不乱扔；管住脚，不乱踩。2.主动捡垃圾，卫生记心中。3.乱堆乱扔乱画，人人检举揭发。

（谢谢！君子一言驷马难追，希望大家立即行动起来！）同时，我也建议学校和班主任：

1.设立卫生专人负责区，如讲台、卫生工具区。2.指派卫生监督员，如楼梯，走廊。

3.任命楼道卫生部长，统管一层楼或一片区域。4.班主任、学校领导及时总结，及时奖罚。

我相信，只要大家告别乱吐乱扔习惯，主动捡起一片垃圾，敢于检举揭发乱丢垃圾的人，我们的校园一定会创造出干净整洁的校园环境！

国旗下讲话稿：养成良好习惯,做文明小学生 篇4

养成良好的学习习惯 做优秀的中学生

兰州新区一中教师发展部主任 陈景峰

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《养成良好的学习习惯，做优秀的中学生》。

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为习惯的坚持者：因为学习转变观念，观念促成行为，行为形成习惯，习惯铸就性格，性格决定命运！

小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们中学生来讲，尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，考试常常得不到高分； 我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业拖到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好；还有些同学，不能够积极主动完成作业，我们在日常的巡视和检查发现，有一些同学，在早读之前、中午时段匆匆忙忙抄袭作业，抄袭作业是最可耻的不良行为，这种不劳而获，窃取别人学习成果的行为，不仅是学习态度问题，而且是不良的道德行为，必须予以坚决遏制。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。我建议同学们从以下几点做起：

1.养成早读的习惯，我校很多乘坐校车的同学从早晨六点半开始陆续到校，这时距离上早自习还有很长的一段时间，早上空气新鲜，大脑清新，同学们可以读语文课文、背诵古诗文名篇，也可以背英语单词，背英语短文，要让教室里面响起朗朗的读书声；

2.养成专习听讲的习惯，在课上要专习地听老师讲，听同学讲，还要勇于发表自己的意见；要自信乐观，在课堂积极展现最优秀的自己；要积极和同学合作，互助学习；下一步，学校还将积极推动以“师友结对，互助学习”为主要形式的和谐互助高效课堂，希望同学们积极参与，互相学习，共同提高。

3.养成独立作业的习惯，作业要独立思考完成，只有通过自己的努力而完成的作业，才能享受到学习成功的快乐； 抄袭作业是严重的不良行为，班主任老师和科任老师必须采取相应措施坚决予以杜绝。学校相关部门、各年级部、值班领导、值班老师将重点检查关键时间节点如：早自习前、中午时段、自习时间学生学习情况和完成作业情况，欢迎同学们之间也互相监督，互相检举，坚决杜绝抄袭作业的现象，学校一经发现，将严肃处理。

4.养成预习复习的习惯，每天都要对明天将要学习的内容内容进行预习，每天都要对已经学习的内容按时复习；

5.养成不懂就问的习惯，学习只有靠问，才能成为学问。一旦你养成了以上的学习习惯，每天将有新的收获，那就将感到快乐无比。

同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。

我们是从小听着飞机的轰鸣声长大的孩子，一定要有展翅飞翔，遨游蓝天的凌云壮志！

我们是第五个国家级新区——兰州新区的孩子，一定要有心系家乡、建设家乡，为家乡的创新与发展贡献自己力量的信心和决心！

国旗下讲话稿：养成良好习惯,做文明小学生 篇5

我是一年级一班的学生李文韬，今天我讲的内容是《养成良好的习惯》。

我们是中心小学的学生，“养成良好的习惯”是老师的期望，也是学校的校风。作为中心小学的同学们，要经常检验一下自己的言行举止，要经常问一问自己：我具备了良好的学习习惯了吗？

那么，作为一个学生，应该养成哪些良好的学习习惯呢？

其一，珍惜时间，自觉读书的习惯。俗话说，“一日之计在于晨，一年之计在于春”。早晨，是一日之始，是脑子最清醒的时候，到了学校以后，就应该自觉地读读书，可以读语文书、英语书，也可以读自己爱好的课外书。

其二，遵守纪律，积极思维的习惯。上课的时候，同学们应该精神饱满，神情专注；积极思维，踊跃发言；坐有坐相，站有站相；声音洪亮，交流活跃

其三，认真作业，精益求精的习惯。同学们要养成认真对待每次作业，做到答题准确、字迹端正的良好习惯。要把每次作业都当做练字，这样持之以恒，我们就能够在提高成绩的同时，写出一手漂亮的字。

国旗下讲话稿：养成良好习惯,做文明小学生 篇6

养成良好的习惯

尊敬的老师，亲爱的同学们!大家早上好：

我是602中队的张淑然，今天我国旗下讲话的内容是《养成良好的习惯》。

我们是一名学生，“养成良好的习惯”是老师的期望，也是学校的校风。作为一名学生，要经常检验一下自己的言行举止，要经常问一问自己：我具备了良好的学习习惯了吗？那么，作为一个学生，应该养成哪些良好的学习习惯呢？

其一，珍惜时间，自觉读书的习惯。俗话说，“一日之计在于晨，一年之计在于春”。早晨，是一日之始，是脑子最清醒的时候，到了学校以后，就应该自觉地读读书，可以读语文书、英语书，也可以读自己爱好的课外书。

其二，遵守纪律，积极思维的习惯。上课的时候，同学们应该精神饱满，神情专注；积极思维，踊跃发言；坐有坐相，站有站相；声音洪亮，交流活跃。

其三，认真作业，精益求精的习惯。同学们要养成认真对待每次作业，做到答题准确、字迹端正的良好习惯。要把每次作业都当做练字，这样持之以恒，我们就能够在提高成绩的同时，写出一手漂亮的字。

当然，良好的学习习惯还有很多很多，在此谨举几例。愿我们的每位同学，以实际行动从小事做起，从点点滴滴做起，养成良好习惯，将来成为有用人才。

国旗下讲话 养成良好习惯 篇7

小乐台旧小学

唐凤鸣

亲爱的老师们，同学们，上午好：

古人云：一叶落便知天下秋矣。是秋的诗韵带走了灿烂的春光，是秋的颜色覆盖了绚丽的夏季。金秋九月，硕果满枝，正是收获的季节。有一句话说的好：“播种一种行为，会收获一种习惯；播种一种习惯，会收获一种性格；播种一种性格，会收获一种命运。”

今天我要讲的题目正是《养成良好习惯，争做文明学生。

我们的民族是一个有着崇高文明礼仪的民族，有着勤俭，耐劳，文明的光荣传统； 我们的学校教育教学秩序严谨，校园环境优美，文化气息浓厚，这都是我们许多同学倍感自豪和骄傲的，然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上；仍然有着一些不文明的行为。不良的习惯，成为了文明校园的不和谐音符。例如：

在我们的校园内，总是能见到与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，洁白的墙上有肮脏的脚印和球印；绿色的草坪被随意践踏，随地吐痰，乱扔烟头纸屑等现象司空见惯。课间的教室，走廊上，有学生起哄，喧哗，走路互相推搡，同学间污言秽语，动辄打架骂人。

这些恰恰从本质上体现了一个人的思想品质的不高尚，人格的不健全。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。

有这样一个故事：一群蚂蚁选择了一棵百年老树的树底安营扎寨。为建设家园，蚂蚁们辛勒劳动，挪移一颗颗泥沙，又咬去一点点树皮„„有一天，一阵微风吹来，百年老树轰然溃倒，乃至最终零落成泥。这个故事告诉我们，防止养成不良行为习惯要防微杜渐，从“早”抓起、从“小”抓起。习惯是人生的主宰，习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然的。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。培养良好行为习惯也要从日常生活中的一些琐碎的小事做起。如：讲究卫生、爱护环境、不乱丢垃圾，遇到师长真诚问好，与同学相处时会心微笑，别人有困难时热情帮助，不小心妨碍别人时说一声“对不起”，宽以待人时说一声“没关系”。

当然，我们也要养成良好的学习习惯，如一心向学的习惯，专心致志的习惯，认真思考的习惯，勤学好问的学习习惯。

好习惯，益终身。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个合格的中学生，共同创造辉煌的未来！本周注意事项：

1、近期天气变化较大，时雨时晴，各种传染病多发，同学们一定要加强锻炼，增强体质，充足睡眠，积极预防各类疾病的发生。

2、上学、放学路上，遵守交通规则，不在路上逗留。

3、充分利用晨读时间，养成读书习惯。早晨到校后，应认真读书。遵守纪律，不说闲话，不打闹，不离座走动，不随便出教室。

4、每天按时、认真打扫卫生。不随地吐痰,不乱抛纸屑、果皮、杂物。

5、课间休息做到文明、安全，不追逐不打闹，不大声喧哗。

国旗下讲话稿：养成良好习惯 篇8

各位领导、老师、同学们：大家好！

今天，我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明小学生”。古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。

为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。

虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座„„ “文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。

如果你还没有做到，就从现在开始。在家做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。

你生活上的一点一滴，你学习中的一言一行，都是小事，所谓聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。同学们，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神。所以，请同学们记住：好习惯，早养成，益终生。

养成良好习惯国旗下讲话稿 篇9

大家早上好。今天国旗下讲话的内容是：养成良好习惯，争做文明学生。

爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个习惯。凯恩思也曾说：“有什么样的习惯就有什么样的态度，有什么样的行为，就有什么样的结果。”有人曾做过148名杰出青年的童年与教育研究，发现他们之所以杰出，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中体现出这样6种人格特点：1、自主自立精神;2、坚强的意志力;3、非凡的合作精神;4、鲜明的是非观念和正确的行为;5、选择良友;6、以“诚实、进取、善良、自信、勤劳”为做人的基本原则。举例来说，他们在童年时，如果未完成作业而面对游戏的诱惑，60.13%的人“坚持认真完成作业”;66.8%的人非常喜欢“独立做事情”;79.73%的人对班上不公平的事情“经常感到气愤”;而54.05%的人“经常制止他人欺负同学的行为”。可见，良好的行为习惯可以成就积极的人生。

养成良好的学习习惯，就能让我们从容面对各种测试。成绩的好坏，就在于平时的积累。平时多努力一点，成绩就能进步一点。勤奋则是我们必须养成的良好学习习惯。正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。一个人学业成功与否，成就大小，则很大程度上取决于是否刻苦学习。我们必须要与勤奋和刻苦签约。只有在知识的海洋中刻苦付出，才会有所收获。

养成良好的生活习惯，让我们塑造健康的身心。只有拥有健康的身体，才能在美好的未来叱咤风云。想要养成良好的生活习惯，我们必须做到生活有规律，且井井有条，早睡早起，三餐按时就餐，不暴饮暴食，少吃零食，注意卫生，加强锻炼。

养成良好的礼仪习惯，让我们把美的形象和德行结合起来!只有这样才会放出真正的光辉。遇到师长时的一声真诚问好，与同学相处时的一次会心微笑，别人有困难时的热心帮助，自觉将纸屑捡起的一个动作，不小心妨碍到别人时的一声“对不起”，宽容待人一声“没关系”。洪水没有堤坝的约束，将会冲毁家园，学生没有纪律的约束，以后将成为社会的危害。我们在校经受纪律的考验，逐步培养良好的礼仪习惯，只有这样，才能逐步走向成熟，并能融入社会。

昨日的习惯，已经造就了我们的今日;今日的习惯将决定我们的明天。让我们从今天做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起，培养良好的习惯，争做文明的小学生。

养成良好的习惯国旗下讲话稿 篇10

大家好！

迎着朝阳，感受美好。新的一周从一则有趣故事谈起。故事的主人公是一对父子俩。他们一起住在山上，靠卖柴火为生，每天都要赶牛车下山卖柴火。老父亲比较有经验，手握缰绳，坐镇驾车；山路崎岖，弯道特别多，儿子年轻，眼神比较好，因此总是在要转弯时提醒父亲：“爹，转弯啦！”有一次，老父亲生病了，无法下山，儿子便一人赶牛车下山。到了弯道，牛却怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拽，用青草诱惑，牛还是一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他环顾四周，看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动，即刻转弯而行。

这则小故事给我们讲述了一个道理：对牛而言，听到喊声转弯只是一种条件反射，它用条件反射的方式活着；而人则是以习惯生活的。因此，习惯的好坏对于人的发展来说就至关重要了。一个聪明的人懂得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然就会助力成就精彩人生。

凡事都一样，学习、工作、生活等等，都是如此。正处于青春期的同学们，对于良好习惯的养成正是关键期，老师们不断强调的静心学习，入室即静，入座即学，两支笔进课堂，认真听课记笔记，独立完成作业等等，其实都是着力在培养同学们良好的学习和思维习惯。我经常看到我们初三同学追着老师提问，我要为你们点赞。我平时乘公交车上班的途中，也经常看到有学生在车上都在抓紧时间看书背课文，可惜，不是我们夏初的学生。早上6:30就有学生陆续等在校门口，这大好的时光，却少见同学看书的，却是发呆或聊天等；纵然6：50分后进入教室的，也是少有同学自觉做到入室即进，入座即学，喜欢谈天说地，追逐喧哗。一边叫喊着学业好难，背诵的课文太多，却从不肯抓住零碎的时光，将光阴串起筑就美好。同学们，要相信，成绩的好坏很大程度上取决于你的学习和思维习惯。而这种良好的习惯仅仅靠老师的付出是不足以培养的，需要同学们在老师的指导下自我实践、自我孕育。

一切良好的习惯都是可以养成的，谁抓住了当下，谁就有可能掌握未来。我们生活的这个时代，是和平的美好时代，也是高速发展的时代。就在过去的一周，第六届世界互联网大会在浙江乌镇开幕、第七届军人运动会在湖北武汉开幕、第四届中阿广播电视合作论坛在浙江杭州举行，20xx年广交会国际贸易发展论坛在广东广州举行；第六届丝绸之路国际会议在福建福州开幕，事实上，当今世界每天都有新鲜的事在发生和延续，同学们，如果我们今天培养好习惯，积累足够的资本，明天我们就有可能会落后于时代，被时代无情地抛弃。

国旗下讲话：养成良好的行为习惯 篇11

老师同学们：大家好！

我今天国旗下讲话的题目是：“养成良好的行为习惯”。

英国唯物主义哲学家培根，一生成绩斐然。他在谈到习惯时深有感触的说：“习惯真是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人的一生。” 著名教育家魏书生老师在总结教育与习惯时说：“行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运”，“教育就是帮助人养成良好的学习和生活习惯”，一语道破了教育与习惯的本质问题。

小学阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯，尤其是学习习惯养成的最佳时期。应该培养哪些良好的习惯呢？

1.加强卫生习惯养成教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯，是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。

卫生习惯养成主要包括勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，饭前、便后洗手。男、女生都不得烫发、染发，男生不留长发；教室、清洁区每天要清扫干净；保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包；不在墙壁上乱贴、乱写、乱画；爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾；用餐时注意桌面清洁，严禁带零食进校园。

2．加强文明礼仪养成教育。文明的举止是一种修养，是一种财富。文明礼仪养成主要包括热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；见到老师、客人主动问好，自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语；在接受别人的帮助时，要微笑着向别人道谢；向同学、老师请教，态度要诚恳；不打架、不骂人，校园内不得喧哗，课间不追逐，去食堂吃饭时以正常步速走过去，主动排队，做到文明进餐。不玩有危险的游戏；同学之间要有好相处，不给同学起外号，不歧视身体残疾的同学，当同学答错问题时不起哄、不嘲笑；集合出入时按指定路线先后顺序，不得争先恐后，上下楼梯脚步要轻；做操时动作要准确，观看比赛要文明喝彩；进入教师办公室要喊“报告”，待老师应声许可方可推门进入。

3．加强学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。学习习惯养成主要包括课前要预习，学会带着问题听课；课前准备好学习用品，静待老师上课；上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确；上课专心听讲，积极思考，勇于提问，积极回答；按时独立完成作业，学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；考试遵守考试纪律，不作弊，答题细心、准确、书写规范。4.养成良好的路队习惯

学生上学放学路队遵守秩序，有序的入校和离校。在校园内养成上下楼梯靠右行，不追逐打闹的好习惯。大型活动时能够按规定路线行进，行进过程中能够做到步调一致、队列整齐。课间操能够做到在走廊、校园内靠右行走，两人成队，在校园内不能追逐打闹的习惯。

老师、同学们，在我们生活的空间，在我们身边，常常会感到一些不和谐的音符。比如：雪白的墙壁上被鞋印玷污；教室内的桌椅被刻上经典留言；草坪里留下了永久的足迹；飘扬零落在校园内的纸屑、食品包装处处可见；课间走廊里、校园里传来大声喧闹声，追逐打闹的身影，上下楼梯不靠右行的身影，集体活动大声喧哗等等。这些都跟学生的不符合。有时成功与失败之间的距离，也许就在这些生活习惯及不经意流露的细节之中。