篝火晚会台本

2024-05-27

篝火晚会台本(精选5篇)

篝火晚会台本 篇1

点火:(视领导出席情况而定)

司仪:文文(嘉年华公司邀请)、本土主持人(文化局邀请)

流程——

司仪开场白(女主持人)邀请领导上台发言、点火 活动节目串词

节目单:

1、《长鼓舞》舞蹈

2、《山歌对唱》

3、《采茶灯》舞蹈

4、《敬酒歌》互动

5、《哒堆堆》(岩鹰拳、傩舞)舞蹈

6、《旱龙船》(包粽子)互动

7、《学方言》互动

8、《群英会崀山》(葫芦丝伴奏《瑶族月夜》武术

9、《竹影婆娑》舞蹈

10、《打糍粑》+《竹杆舞》互动

11、《明天去崀山》女声合唱

梁立波等10人刘配仁等 崀山瑶妹10人 刘小银等 唐国荣等 外宾与崀山瑶妹嘉宾、蒋发送 李婷婷 所有演员 李姿、崀山瑶妹

开场白

女:尊敬的各位领导、亲爱的外国朋友、所有贵宾、记者朋友们,合:大家晚上好。

女:在这竹影婆娑的月夜、我们因为崀山欢聚在一起,欢聚在“世界丹霞看崀山

-崀山原生态篝火晚会,锅碗瓢盆、长鼓傩舞。

男:朋友们,今晚你们就是主人,尽情高歌、跳舞、逛欢!现在开始…… 女:有请为中国崀山原生态篝火PARRTY点火开幕(视领导出席情况而定)

……

(领导点完火,跟着上《长鼓舞》)

女:崀山的人的舞跳的真不错。不过我也知道崀山人不只舞跳的好,歌也唱的好,老师,你今天晚上是不是要亮两句

男:我当然会唱,说梦话我都唱着说。

女:是吗?那你给大伙唱两句。

男:唱两句,要唱就唱八句。

女:好,掌声鼓励。

男:(唱)清早喜鹊叫得乖,果然崀山有客来;

碧绿翠竹点头笑,美丽的艳花朵朵开;

瑶哥瑶妹跳起舞,欢迎贵宾崀山来;

把糍粑桌上摆,把粽子端出来;

木叶吹起来,把山歌唱起来。

女:唱得太好啦。

男:一般般,一般般,老啦,不行了。我们崀山唱的好上台来了。

(山歌对唱)

《采茶灯》

女:七仙女元宵下凡来崀山观风景,仙童用彩色桶伞遮住天神,供仙姑尽情在崀

山游玩。这表演形式在新宁流传了几百年,现在列为邵阳市非物质文化遗产保护项目。下面请看非遗表演《采茶灯》。

(工作人员准备酒)

《敬酒歌》

男:瑶家的米酒甜又香,有请贵宾尝一尝我们自己制,我们自己酿;五谷杂粮熬

一起,祛风祛寒又营养。贵宾这次到瑶乡,米酒一定尝一尝。(互动敬酒解说词)

男:一杯酒来,酒又清。双手拿来敬客人,客人您和了瑶家酒,瑶家和你心连心。

二杯酒来,酒又浓。双手拿来敬英雄。英雄喝了我瑶家酒,五湖四海走得通。三杯酒来,酒又黄,双手捧给贵宾尝。贵宾喝了瑶家酒,瑶家收你做新郎。

(号召崀山瑶妹为客人加满酒,干一杯)

《哒堆堆》

女:瑶乡的柱子多,柱子的用处也多。聪明智慧的瑶族人把竹子制作成结实耐用的农具,制作成各种不同的乐器。最有价值的是把竹作成惟妙惟肖傩面,百说不如一听。请看乐器合奏《哒堆堆》。

《旱龙船》

女:老师,明天是什么日子。

男:端午节呀

女:端午节?那你不请大家吃粽子。

男:喔,忘了,乡亲们给客人上粽子。(台下一片热情端午节气氛)

我们瑶家住在大山上,没有河流,只有小溪;没有龙船,但是我们瑶家为了

纪念屈原这爱国诗人,我们制作了旱龙船。在晒谷场上比划。别处的端午节过一天,我们瑶家从农历五月初五,这到十五,我们瑶家从农历五月初五到十五,我们祖先用十天的时间住河中抛粽子、纪念屈原。

女:你们瑶家真是一个爱国的名族,优秀的名族。

男:是呀,我们的粽子也不和别的不用,首先制作不同。有尖的、长的、方的、圆的;馅也不同,有包腊肉的、蜜枣的、花生、黄豆的;好多好多,明年的端午节你一定还要来这过。

女:您这么一说,我都不想走啦。

男:不想走好,嫁给崀山汉子崀山汉子健壮,有模特身材,不然旱龙船舞的这么

好。

女:是吗,舞旱龙船跟身材有关,我们到要看个究竟。

男:有请崀山的汉子们

《学方言》

男:我们过端午,国外也过端午吗?

女:刚好,外国的朋友也来了,我们用热烈的掌声把外国朋友请上舞台问问好不

好?(外国朋友上场)

(主持人问外国人的名字)

马丁,爱不爱崀山,爱不爱崀山瑶族姑娘?(向观众)瑶家的姐妹们,请上

来和外国朋友亲切的握手,热烈的拥抱吧。

哎呀,这瑶族姑娘还会说英语,那外国朋友会不会说瑶语呢?不会是吧,瑶

族姑娘教一句瑶语你们学学。(互动搞笑)

(外国朋友欲下场,男主持上)

男:外国朋友请留步,我们崀山是武术之乡。刘烈红师傅的鹰拳名扬天下,我想

外国的功夫。请外国朋友露两手好不好?

《群英会崀山》

女:听说崀山人人都有一身手,中国的武术之乡,刘烈红师傅的鹰拳名扬天下,要不要看好把戏?

男:必须的,酒足了,好把戏。有请……

(武术表演的时候,伴奏《瑶乡月夜》)

《竹影婆娑》

女:瑶家住瑶山坡,树也多来竹也多。敲响竹杆能传情,摇晃竹叶送秋波。下面请看舞蹈《竹影婆娑》。

(互动打糍粑)

男:我们瑶家每逢佳节都要打糍粑。糍粑好吃制作难。你看姑娘、小伙正在为客

人作糍粑,朋友们有请你们也去体验糍粑的制作流程吧。制作糍粑的同时,也请朋友们来跳竹竿舞。

女:朋友们,我们吃了粽子,品了糍粑,喝了米酒;还要把崀山看个够。《明天

去崀山》。

结束语

女:忘不了崀秀,忘不了崀山美,忘不了这里的山,忘不了这里的水。男:舍不得游客走,舍不得游客回;记住我们的崀山,记住我们的瑶妹。女:我们的晚会到这里就结束了。

男:祝朋友们身体健康,万事称心。

男:工作顺利,吉祥平安。

篝火晚会台本 篇2

这是一个优秀的文学台本, 从它定稿的那一刻起就注定了晚会本身已经成功了一半, 这个优秀的文学台本足以成为主持人教学和培训的一个范本。

那么, 它究竟好在哪里?

一、行云流水, 一气呵成

从音乐评论家黄中骏的初稿到台长王茂亮的最终定稿, 它先后经历了多达9人21次的反复修改和仔细推敲。

9位专家的年龄、职业、思维等层面各不相同, 团队的力量并没有使该文稿各说各话、支离破碎, 而是将音乐、文学、历史、民俗、社科、政治等元素与电视文艺特性和大众传播方式有机地整合, 从而使得该文稿看上去更像是出自一人之手, 完美展示出了1+1大于2的智慧和力量。

晚会文本结构清晰、简单明了、张弛有度。开场段落单刀直入说明来意, 巧妙地通过外国人唱湖北名歌的方式阐明了《湖北名歌大家唱》的内涵:1.艺术家 (大家) 演唱湖北名歌;2.普通人 (大家) 来唱湖北名歌。

主体段落集中展示、目的明确, 最终评出的38首“湖北名歌”是从1200多首候选曲目中评选出来的。由于晚会时间容量有限, 创作团队并没有在主体展示段落中对获奖歌曲进行简单的罗列, 而是选择性地要编织了两个组团:从《纤夫的爱》到《长大了会不去了》;从《八月桂花遍地开》到《亲爱的中国我爱你》。

这两个组团既是从“小爱”到“大爱”的提升, 又顺应了社会政治的需要, 吹响了“两区”发展建设的号角。

第一组团中的所谓“小爱”, 从选曲上来看更多地选用了诞生在“绿区”即武陵山民族地区的歌曲, 传承性地展示了民族文化的多样性和湖北民族民间音乐的鲜明特色。

第二组团中的“大爱”则侧重展示了“红区”即革命老区的大无畏奉献精神, 通过经典红色歌曲的传唱启迪心灵、继往开来, 号召人们为湖北的发展再立新功。

结尾部分, 作为世界非物质文化遗产的《龙船调》这首歌曲将湖北名歌引领到更高的层面:“是民族的才是世界的”, 这首歌曲本身所具有的强烈互动性把整台晚会推向了高潮。

二、点面结合, 细节决定成败

对于一台晚会来讲“面”就是结构, “点”就是细节, 而大多数观众在观看时并不会具有这种概念, 观众给出的评价往往是一种综合的感受, 他们能记住的只有细节。《湖北名歌大家唱》晚会直播结束之后得到的溢美之词不绝于耳:“没想到湖北有这么多好歌!”, “没想到, 原来这些歌都是湖北的!”甚至一些音乐家自己都说“没想到, 原来《小燕子》是湖北的……”

太多的“没想到”给予了《湖北名歌大家唱》最高的褒奖, 除此之外能让人永远记住并谈论的是更多的细节和故事。

主持人在拿到文学台本之后, 首先需要进行结构分析, 只有这样才能充分了解主创人员的意图和目的, 而细节是手段, 能使节目本身变得更加丰满, 面对细节处理唯一能做的就是“功课”。

例如:在文本中当介绍到《山路十八弯》这首歌曲的时候讲述了一个小细节就是“喊山歌”, 这首歌曲取材于鄂西土家族民族元素, 当地百姓唱山歌不是“唱”而是“喊”, 为什么是喊?这是由土家民族特性和其生长环境决定的。

土家族是新中国成立后最后一个被认定的少数民族, 湖北西部山区是其发源地和主要居住区, 它没有自己的语言和文字, 以“白虎”作为本民族的图腾。土家民族生性开朗, 热情勇敢, 喜欢吃辣。因其居住在山区交通不便, 传统的土家族村与村、户与户相距较远, 在日常的生产生活中经常是这山望着那山的人喊话, 青年男女在传情达意时也有对歌的习俗, 在传统节日中可以经常看到两个山头之间的青年男女隔空对唱, 因为距离决定了音量, 所以久而久之不管说话还是唱歌, 他们音量很大, 嗓音很高。

拿到台本之后, 主持人如果愿意多做功课, 这样一段有关土家族的介绍性文字通过很多途径可以获取, 而介绍性的文字虽然有助于对其有粗浅的了解, 但如果有机会身临其境亲身感受, 结合文字留在记忆中的就会是一段鲜活的场景。

所以主持人做“功课”一是要主动寻找资料, 二要充分调动日常积累。

在这场晚会中可做的功课还有很多, 比如:《小燕子》里的“五声音阶”是怎么回事;湖北的房县现在哪里, 当地人是怎么唱《诗经》的, 没听过找来听一听;《黑暗传》、《道德经》、毕昇、李时珍、曾侯乙编钟、《高山流水》与湖北的历史渊源;经典歌剧《洪湖赤卫队》;湖北利川的《龙船调》等。面对这些“功课”, 当然是条件允许的情况下越多越好, 毕竟艺多不压身。

三、朴实无华, 易于传播

该文学台本言简意赅、通俗易懂, 全篇没有一个晦涩难懂的华丽词藻, 充分尊重大众传播的基本理念, 将电视文艺的艺术性、知识性和政治性完美地结合成一个整体。

电视文艺的艺术性是满足大多数人的审美需求, 艺术不是曲高和寡, 也不是标新立异, 电视文艺的艺术性虽然也必须来源于生活并高于生活, 但这里的“高”不是与众不同, 而是对生活的浓缩和取舍。

主创人员深知“朴实无华”的重要性, 完美地做到了这一点, 没有刻意去创造气势恢宏华丽的大场面。该文本所传递出来的气场细腻温润, 如同来自大山深处的潺潺溪流, 清澈灵动, 与湖北音乐和湖北人的特质极其吻合。

电视文艺的知识性应该是对大众社会生活细节的普及和强化, 这种知识性可以被理解为信息量, 在大众传播中信息又分为有效信息和无效信息, 能被大众接受的是有效信息, 不被接受的视为无效信息, 所以“言简意赅、通俗易懂”就成为了有效信息传递的桥梁, 这也是主持人的必修课, 毕竟电视不是课堂, 所选取的知识点不应该是人们闻所未闻的“盲点”。对于那些曾经听说过却又未曾了解的具有传播价值的信息, 才是大众传媒应该普及和强化的。本文稿信息量大, 所有信息也都紧扣“湖北”和“音乐”这一核心主题。

电视文艺的政治性要求主创人员具有极强的政治敏感和自觉的服务意识。政治语言有其鲜明的特点, 虽然大多以书面语言形式呈现且极度浓缩, 但字句值千金。

主持人如果对党和政府的大政方针缺乏足够的认知和了解, 那么这些语言将无法得到有效的转化和解读, 最终只能停留在书面形式, 从而变成形式主义的口号。

例如, 在湖北发展的关键时期, 胡锦涛总书记曾两次视察湖北, 希望湖北加快打造成促进中部地区崛起的重要战略支点。胡总书记曾经两次视察湖北的时间节点分别是2005年8月和2011年6月;“中部崛起”是2004年首次在中央政府工作报告中提出为国家战略, 而希望湖北在中部六省中打造成“支点”则是更前进了一步, 这是中央对湖北的期待, 更是湖北的机会和挑战。湖北在配合中部崛起国家战略中也提出了一系列具体的发展规划, 诸如后面提到的“两圈一带”和“一主两副”战略, “长江中游城市群建设”等等, 主持人对这些浓缩词句如果没有强烈的政治敏感和服务意识, 很难将其有效转化成口语语感, 也很难使主持变得丰满。

《湖北名歌大家唱》已然落幕, 作为这台晚会的主持人, 很庆幸遇到了这样的优秀文学台本, 它就像是给我们插上了一对可以飞翔的翅膀, 让我们的职业状态跨上了又一个新的台阶。

电视综艺晚会文学台本 篇3

晚会名称:梦回汶川

晚会概述:晚会的节目内容

晚会主题:汶川地震

以2008汶川地震为中心,以全国人民万众一心抗震救灾为核心,用“梦回汶川”的主题带领晚会的观众和国人,缅怀和纪念在汶川地震中失去生命的同胞。

该晚会分的主题是“感动”,因此可分为三大板块:

一、突如其来,灾难降临;

二、众志成城,抗震救灾;

三、缅怀逝者,祝福未来。

艺术构思:

晚会意义:通过晚会的举办,缅怀逝去的生命,祝福幸存的生者,纪念灾难的过

去,祈祷美好的明天。

晚会基调与风格:以舒缓,温情构成晚会的整体基调,每个版块分别采用小版块的基调,板块一为伤感,出人意料;版块二为激动,振奋人心;版块三为祝福,充满美好。整个晚会以温暖舒,温馨和感动作为其主要风格,向观众传达出一种温馨和感动的情绪。

灯光要求:灯光在第一板块要采用灰暗的主色调,强调出灾难降临时的无力与困

难,第二板块采用温暖明亮的暖色调,表现出抗震救灾时炎黄子孙互帮互助的温暖和感动,第三板块也使用温暖,清新的光线,表现出对未来的美好期待。

舞美要求:舞美在第一板块时要使用快速而没有节奏,不需要动作整齐划一,表

现出灾难降临的突然性,第二板块则采用整齐划一,有节奏,快速动感的舞美,表现出抗震救灾的秩序性和救援的焦急心态,第三板块要使用舒缓温情,节奏缓慢的舞美音乐,同样用来表达如今我们纪念当年地震的伤痛和对汶川人民的美好祝愿。

主持人串词要求:主持人采用引导式串词。串词在整场晚会中作为每个版块的接

引,不需要太多的叙述,只需要恰到好处的连接起整台晚会的节奏点,指

引观众进入下一版块即可。

总体框架:整场晚会采用版块式结构,分为三大版块,每一版块互相独立,叙述

不同的故事,表达不同的主题思想,但是在故事性上又互相连接,构成一台结构完整统一的晚会。

晚会的节目内容:

1.片头设计:在声音低沉的音乐中,大屏幕开始放映地震画面的3D动画,声势浩大的地震声响彻会场,拉开正常晚会的序幕,在3D动画结束之后,屏幕上出现梦回汶川字样,晚会正式开始。

2.第一板块:开场舞《天翻地覆》,表演者:众舞者

主持人:晴空朗朗,忽然之间,地动山摇,汶川的大地承受了前所未有的动荡,在天翻地覆之间,大地为之变色,生命如此的脆弱,在房屋的倒塌声之中,生命显得如此脆弱。

歌曲《孩子不哭》,表演者:群星

诗朗诵《汶川》,表演者:***,***

歌曲《爱在心间》,表演者:***

主持人:在强烈的震荡之后,全国的目光都被吸引向了汶川。每个人都在时刻的汶川的情况,全国各地在第一时间开始了救援行动。感人浩大的救援行动就此展开。

第二板块:歌曲《生死不离》,表演者:**

舞蹈《众志成城,抗震救灾》,表演者:众舞者

歌曲《爱与希望》,表演者:**

歌曲《生命的歌唱》,表演者:群星

主持人:在4年之后的今天,在512这个神圣的时刻,此时我们共同闭上眼睛,双手握紧,一同为在汶川地震中失去生命的同胞默哀,同时我们共同期待,美好的明天!

第三板块:歌曲《爱因为在心中》,表演者:***,***

歌曲《感恩的心》,表演者:****

舞蹈《我们共同面对》,表演者:众舞者

诗朗诵《期待明天》,表演者:***,***

3.结束节目:歌伴舞《明天会更好》,表演者:所有参演人员

晚会结束

演职员表:1.策划人

2.撰稿人

3.导演

4.摄像

5.舞美

6.灯光

7.服装

8.化妆

9.制片人

10.监制

华远岚山晚会台本—麦高鹏 篇4

【开场】: 音乐起(自然的山水鸟鸣的音乐)主持人A和B上自我介绍。

A和B同声:各位来宾各位观众,华远岚山“诗情山水画”歌舞晚会现在开始。A:首先介绍今晚上到会的几位特邀嘉宾×××

×××

×××

B:今天是华远岚山山水一号盛大开盘的日子,让我们一起来庆祝这个属于我们的日子。

A:下面有请华远岚山负责人×××上台为我们致辞。B:谢谢!×××的精彩演讲。

A:下面我们来欣赏一段优美的歌舞。《×××》A和B下。伴奏音乐声起

【舞蹈结束】:A和B上。

A:真是让人浮想联翩的舞蹈啊,连我也跟这司马行空起来了。哎!B你想到了什么呢?

B:我想到了很多山和水,好美。

A:呵呵!B你还是快点回来吧。该你报幕了。

B:让我一起来欣赏独唱《×××》大家掌声欢迎。A和B下 伴奏音乐起。

【独唱结束】:B上:真是优美动情的歌声,A你说是不是啊!A:的确。在这样一个诗意的夜晚,听着这么美妙的歌的确是一种享受。那我们就来继续享受吧!下面我们来观看舞蹈《×××》。A和B下 伴奏起。

【舞蹈结束】:A、B上。A:前面都是在欣赏名族演艺。今晚上我们也来点特别的,让大家好好嗨一下。B:下面我们来欣赏乐队表演。主持人下。

【乐队表演结束】:主持人上。A:真是太嗨了,都跟这音乐一起摇起来了。B你也摇得不轻吧!B:那当然,我都是走流行路线的。A:得列。现在到了我们的游戏环节了。现在我们要跟大家玩一个互动游戏。B:什么游戏呢?A:不告诉你,又不找你玩。B:德性。那你要找几名观众来玩啊!A:3个家庭进行游戏。这个游戏叫背靠背夹气球。B:那游戏的规则是什么呢?A:三个家庭组成三个队伍。每个队伍轮流换两个人上阵背靠背的夹气球到指定的地点。看谁在规定的时间内运输的气球越多为胜者的一方。胜利的一方将获得我们的神秘大礼包一份。B:那我就来当裁判吧!A你就当指挥吧!A:OK,那么那个家庭愿意上来呢?。。。。。。。游戏配以欢快的音乐。

【游戏结束】:B:刚才的游戏真是太有意思了,我都想跃跃欲试了,可惜我是裁判啊。A:还有更有意思的你想不想看啊!B:什么啊!A:有这么一家人,有一天儿子回家看到。。。主持人下。

【小品结束】:主持人上。B:真是校死我了。A:别笑了。该你报幕了。B:接下来让我们欣赏舞蹈《×××》。主持人下。钢琴声起。

【舞蹈结束】:主持人上。A:时间过得可真快。B:是啊!A:你肚子饿不饿啊!B:还真有点饿了。A:各位观众等下晚会结束还有我们的冷餐会环节。希望大家不要走开。B:今晚上感觉各位来宾和各位观众的到场。A和B同声:华远岚山“诗情山水画”晚会到此结束。谢谢大家。

这时服务生推着点着蜡烛的冷餐车到达会场,冷餐会开始,工作人员各就各位。

五四青年节文艺晚会台本 篇5

A晚会名称传承五四之光,奏响青春乐章

B晚会概述

【晚会主题】:明天更美好,我们是五四的新传承者

【艺术构思】:举办晚会意义:传承五四精神,赞美青春,憧憬未来。鼓励青年励志积极向上。节目形式:大型文艺晚会的形式主要以歌舞赞美五四

节目风格:青春,活力。但是不失带有历史的厚重感,有对未来的期待期

许。

灯光舞美要求:灯光以红色绿色为主。突出青年的活力和旺盛的生命力。舞美

风格以历史时代为基准的转变。要有时代变化感。

晚会整体基调:由历史沉重转向青春活力有对比度。基调以活力畅想为主。

【总体框架】:版块式结构:a栉风沐雨b星光灿烂c飞向太阳

C晚会的节目内容

序曲

【开场舞蹈】红绸舞蹈

【歌伴舞】有关五四历史的编排舞蹈歌曲

主持人出场开场语并介绍出席晚会的领导和嘉宾

主持人串词引出第一篇章赞美五四歌曲

第一篇章:栉风沐雨

【老教师表演唱】五四革命歌曲

【师生合唱】《五四爱国纪念歌》。

【配乐朗诵】《祖国,用青春的名义为你歌唱》

主持人串词引出下一篇章

第二篇章:星光灿烂

【大型舞蹈】《赶海乐》。

【校园情景剧】《课间十分钟》。下课铃声起,第一段《街球表演》。第二段《同桌的你》。第三段芭蕾舞。第四段街舞。上课铃声响渐。

主持人后台报幕

【嘉宾演唱】两首青春向上歌曲。

【舞蹈】《together》

主持人串词承上启下引出下一篇章开章舞蹈

第三幕:飞向太阳

【舞蹈】有关赞美未来舞蹈

【啦啦操】。第一段“自由搏击”,第二段“太极”,第三段“啦啦操”。

主持人串词赞美青年节畅想未来重申主题

【大合唱】《我的未来不是梦》

【歌伴舞】大型群体舞蹈

【结尾】结束歌曲所有演员带领观众一起高唱,引导大家鼓掌

主持人结束语晚会结束

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