入大学学生会申请书

入大学学生会申请书（精选8篇）

入大学学生会申请书 篇1

随着时代在进步，很多事项都需要使用申请书，申请书是我们平时提出请求的一种书信。写申请书真像想象中那么难吗？下面是小编收集整理的大学入学生会申请书，仅供参考，欢迎大家阅读。

大学入学生会申请书1

敬爱的学校学生会：

你们好！我是20xx年xxx班的xx同学。在此向大家申请，加入学校学生会，成为学校学生会的一份子。

火车跑得快，全靠车头带。学校学生会是团员学生、青年教师的直接组织者和带领者。因此，学生会自身的思想觉悟的高低和工作能力的强弱，直接关系到学校的团队活动能否开展。在此我向学校申请，成为学校七年级的大队长，成为学校学生会，为学校尽一份心力，贡献一份力量。

团队干部既要有能力，更要有工作热情。这两项一直是我想成为学校学生会的理由，并且我自己也能做到这两样。

成为学生会之后我会更加注意培养个人魅力。因为团队工作无法用行政力量强制实施，所以，团队活动要顺利开展，团队干部，特别是团队负责人就要培养个人魅力，通过自己在学校的威信而不是团队负责人这个职位来协调各方面的关系。

如果我成为学校学生会，我会对团队活动的开展情况进行大力宣传，以激发学生参与，巩固活动效果，扩大团组织的影响力。我想，既要有活动之前的宣传，就是让老师、学生知道活动的目的意义、实施方案，从知道怎么参加，并且愿意参加；也要注重活动结束后的宣传报道，巩固活动成果，扩大活动影响。

以上是我对学校开展团队活动的一些粗浅认识，恳请大家批评指正。有些因素是团队干部通过自身努力可以解决的，像积极主动地、创造性地开展工作，精心选择活动内容、制定活动计划等，我一定要在今后的工作中不断改进，不断提高。

恳请学校学生会同意我的请求，成为学校的大队长。

我是建工xx班的xx，今年xx岁，先是班中的一名普通学生，作为21世界的学生，我对祖国和人生充满了希望，更想通过加入学校组织的社团，增加自己的社会实践能力。

“学生会”在我心中是一个神圣的名字，她连接学校和学生，是一个学生自己管理自己的组织，向上她反映了学生们思想状况和成长历程；向下，她传达学校的规章制度和管理意向；向内，她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动；向外，她联系校际组织参加社会公益活动，桥梁和纽带的作用学生会存在的基础；自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往学生会的组织，能够加入学生会，成为其中的一名积极分子是我一直以来的心愿。

对于学生会，我一直是比较向往的，高中时由于自己性格的内向，没有向学生会提出申请，着让我现在都感到懊悔。进入大学，我对学生会有了更进一步的认识，也充分坚定了我加入学生会的信念。

申请人：XXX

申请日期：XX年X月X日

大学入学生会申请书2

尊敬的学校领导：

我是xx班的xxx。性格活泼开朗，处事虽欠沉着、果断，但能够顾全大局。这天我很荣幸也很自豪地表达自己由来已久的愿望：“我要加入学生会。”我在那里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的用心团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

初中阶段的我虽然并不出众，但是在此刻这个全新的环境下，我期望我能实现自我的改变，使自己成为一名用心、勤奋的优秀学生。

假如我成为学生会中的一员，我必将进一步完善自己，提高自己各方面的素质，锻炼自己的各种潜力，包括组织潜力，思维潜力，办事潜力，创造潜力和交际潜力。并时刻持续着饱满的热情和用心的心态去对待每一件事情;也要进一步提高职责心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;更要进一步广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就理解，同时坚持自己的原则。

假如我成为学生会中的一员，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校和大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

我明白，再多灿烂的话语也只但是是一瞬间的智慧与激情，务实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，假如我当选的话，必须会言必信，行必果。

但是，假如我未能加入学生会是否就代表我的愿望都成泡影了呢

不!我肯定地回答：不!

我未能加入学生会说明自己的水平还不够高，潜力还不够强。我会不断自我锻炼，继续前进。

那时，自然有其他水平比我高，潜力比我强的同学进入学生会，只要她们组织、开展任何有益身心健康的群众活动，我必须会主动参与，用心参与。

只要能锻炼自己的勇气、胆量和潜力，我是不会放下和退缩的。

因为，我深深明白：九零后的我们就应有这样的抱负、这样的精神，才能将来为祖国贡献出自己一份微薄的力量!

请老师与领导给我一个施展才能，实现自我价值的机会!

此致

敬礼!

申请人：XXX

20xx年**月**日

大学入学生会申请书3

尊敬的院团委学生会：

你好！

我是xx级xx班的一名学生，我来自xx。我是一个平凡的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比较活泼，随和，能和同学们很好的交流沟通。我办事认真严谨，对工作负责。在高中时代，虽然学习很紧张，但是我仍然担任班级学习委员，很好的完成了老师安排下来的任务。通过一些学长学姐的介绍和自己的一些了解，我对于大学有了一定的认识。大学不再像我们高中时期那样，除了学习还是学习，而大学相对自由的时间比较多。在经历高中三年的默默学习之后，我希望可以在大学收获一些不同以往的经历与经验，所以在这里，我再次郑重的申请加入学习部。假如我加入，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！如果加入学习部，在服务同学的同时对我自身也会有很大的帮助。首先可以促进我自身的学习，为大家做出一种表率。在组织参加各种活动的同时，对于我自身也是一种锻炼。在与同学，同伴的交流合作时，能够使我的视野更开阔，知识更丰富，使我接触更多的人，增强我的交际能力和办事能力。

如果我有幸能成为咱们学习部的一员，我一定加倍努力，以学习部为平台展示我的能力发挥我的创造力和想象力来更好的完成我的工作，脚踏实地的去对待每一件事情，增强责任意识。也会充分发扬团队精神，积极的参与、组织各种形式的活动，和同学共同进步。

即使最后，我失败了，我也不会灰心丧气，这次竞选本身对我来说就是一次很好的锻炼机会。我会找出自己的不足，更加努力，让自己做的更好。

最后，我再次郑重的申请加入学习部，希望组织给我一个机会。

此致

敬礼

申请人

20xx年xx月xx日

大学入学生会申请书4

尊敬的：

我是来自xxxx院xxxx班的xxxx。我《性格活泼开朗啊，处事沉着、果断，能够顾全大局啊。可以根据自己的性格写，我只是帮你做例子。》我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使xxxxxxxxxxxxxx发展啊XxxXxxXxx啊的写该部的东西。

我从前干过xxxx。在工作中，我学会了怎样解决一些矛盾，怎样协调好部各成员之间的关系，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习并且有能力把发扬光大。

我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使权益，为校园的学风建设尽心尽力。在学生会利益前，坚持以学校、大多数同学的利益为重。努力xxxxxxxxxxxx。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

请给我一个施展才能，表现自己，服务同学的机会！

大学入学生会申请书5

尊敬的系领导、老师：

您好!非常感谢您在百忙之中惠阅这份申请。

我是10级学生王彬，现担任系学生会干事，在班内担任班长。借我系本次学生会调整之际，我申请系学生会生活部副部长一职，以便能更好的为我系同学服务，提高自己各方面的能力。

自从大学以来我一直担任班长职务，在以前的工作中，我获得了宝贵的学生工作经验，现在，我在担任班委的同时当选了学生会干事，我希望通过为班级、为我系同学服务而积累和提高自己在各方面的知识和能力。在做系学生会干事期间我积极主动地完成部长交给的各项工作。在工作和学习中体会工作的辛酸和快乐，我学会了开展活动所需要的准备的工作，懂得了要想成功就必须坚持，明白了踏实做好每一件事情才能锻炼出自己的能力。学长对我的关心与指导也使我受益匪浅，使我明白了作为学生会的干部必须要有大局观，整体意识，对人要谦逊诚恳，对待工作要一丝不苟。他们的言传身教深深的影响着我，也感动了我，使我感觉到我有这个责任为我系奉献我的微薄力量。

学院是同学们的另一个家，这里面包含着大家很多的酸甜苦辣。我认为学生会的责任就是为大家营造一个家的感觉，让大家在这个大环境中健康、快乐的学习和生活，为每个人在大学的全面发展提供良好的校园环境。

我们数学系是学校的一个大系，学生会开展每一项活动、做每一件事情都要对全系同学负责，我们工作的时候代表的数学系，是数学系给了我们这个展示自我的机会。所以我在为系工作的时候总是严格要求自己，要求自己要在工作中展现数学系学生干部的风采。这些年的学生工作的经验使我对学生会运作有一定的了解，也充满了热情，我自信能担任好学生会生活部副部长一职，调解好老师和同学们之间的关系，管理好生活部各项工作。

如果我当选了学生会生活部副部长，我将作好自己的本职工作，在系领导、老师的指导下，努力开展各方面的工作，配合学生会主席团工作，提高本系学生的整体素质，将我系的学生工作做“小”，做“细”，为同学服务，为老师分忧，在此基础上重点做好以下几方面：

1.认真总结上届学生会生活部的各项工作情况，做到客观合理的综合评价，从评价中发现以往工作中存在的不足，并在今后的工作中重点解决。对一些活动效果好、影响力大的活动要继续开展下去，并大胆创新开展一些有意义的活动，使工作在保持以往特色的基础上有新的突破。

2.使生活部工作人性化，时常与各班生活委员沟通，了解同学们在宿舍及班级生活中的切实状况和存在的问题，切实解决广大学生的实际困难。

3.加大卫生检查力度，营造良好的宿舍和教室环境，为我系争光。

4.开展宿舍安全检查教育活动，为每个人的安全负责。

5.和各班生活委员沟通，调整大家的心理状况，促进宿舍及班级和谐。

6.积极配合学生会其他部门的工作，让学生会成为互帮互助的一个整体。

参加学生会干部竞选，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，为数学系学生会工作奉献力量。

今天我在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉和名号，而是希望伴随大家一起锻炼成长，一起为我系的学生工作献出一分微薄但很坚实的力量。我希望老师批准我的学生会生活部副部长申请。如果我没有如愿获得这次机会的话，我仍然会脚踏实地，求真务实的服务同学。同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好。

此致

敬礼!

zhuna

20xx年x月x日

大学入学生会申请书6

尊敬的团委学生会：

你好!我是**级**班的一名学生，我来自**。我是一个平凡的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比较活泼，随和，能和同学们很好的交流沟通。我办事认真严谨，对工作负责。在高中时代，虽然学习很紧张，但是我仍然担任班级学习委员，很好的完成了老师安排下来的任务。透过一些学长学姐的介绍和自己的一些了解，我对于大学有了必须的认识。大学不再像我们高中时期那样，除了学习还是学习，而大学相对自由的时间比较多。在经历高中三年的默默学习之后，我期望能够在大学收获一些不同以往的经历与经验，所以在那里，我再次郑重的申请加入学习部。假如我加入，我将迚一步加强自身修养，劤力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;假如我不能加入，我也决不气馁，必须好好劤力，争取有更好的表现!

假如加入学习部，在服务同学的同时对我自身也会有很大的帮劣。首先能够促迚我自身的学习，为大家做出一种表率。在组织参与各种活劢的同时，对于我自身也是一种锻炼。在与同学，同伴的交流合作时，能够使我的视野更开阔，知识更丰富，使我接触更多的人，增强我的交际潜力和办事潜力。假如我有幸能成为咱们学习部的一员，我必须加倍劤力，以学习部为平台展示我的潜力发挥我的创造力和想象力来更好的完成我的工作，脚踏实地的去对待每一件事情，增强职责意识。也会充分发扬团队精神，用心的参与、组织各种形式的活劢，和同学共同迚步。即使最后，我失败了，我也不会灰心丧气，这次竞选本身对我来说就是一次很好的锻炼机会。我会找出自己的不足，更加劤力，让自己做的更好。最后，我再次郑重的申请加入学习部，期望组织给我一个机会。

此致

敬礼!

申请人：XXX

20xx年**月**日

大学入学生会申请书7

尊敬的校团委学生会：

我是xx系xx班的xxx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸也很自豪地表达自己由来已久的愿望：“我要加入学生会。”我在这里郑重：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

中学阶段，我已经先后担任过班长、劳动委员和团支部书记，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好班级成员之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会的职务，并且有能力把学生会发扬光大。

假如我成为学生会中的一员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的`热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我成为学生会中的一员，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

请领导给我一个施展才能的机会！

我是xx系xx级学生谁，现申请加入学生会宣传部。

学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。宣传部作为校学生会的最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口，本着服务学校和同学的宗旨，在学校和学校、商家、媒体、同学之间起着一种桥梁纽带的作用。本人在书法、绘画、版面设计上有浓厚的兴趣爱好，相信加入宣传部后更能发挥自已的特长，在部长的领导下，协同本部成员，做好全校对内对外的宣传工作，第一时间了解上级指示，掌握学校动态、新闻、活动内容及具体安排并通过张贴海报、通知等方式宣传于广大师生。

假如我能加入，将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！

大学入学生会申请书8

尊敬的校领导

我是XX系XX商务英语班的XXX。泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的.痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔”。我这次竞选的是学生会组织部部长一职，我相信我能胜任这主席一职，在同学们的协助下，我相信我可以把这一部门的工作做得更好、更出色。我是一个十分有上进心人的，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，去带领学生会，把我们麻城一中的各项工作搞得更好。

我的话并不是空话，我认为我有能力实现我的诺言，无论在工作上，还是学习上，我都有我的优势。在治安部工作了近一学年，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。从以前只会按上级要求办事到现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，同不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了常规，竟常常得到一些意想不到的效果。

作为一名学生，各个方面都要起到表率作用，当然也包括学习。所以在学习上，我对自己的要求十分严格。因为学习毕竟是我们来校的首要目的与必须完成的任务。当然了，“人非圣贤，孰能无过”我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于在胜利面前不骄傲，在失败面前不低头，我才会在奋斗中迅速的成长和提高。

俗话说“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，我相信只要我们在吸收他们长处的基础上，与时俱进、大胆创新、锐意进取、全心全意为大家提供优质服务，学生会的各项工作将会干得更好、更出色。

在这里我不想向各位保证我以后将怎样工作，与其在这里说大话，倒不如全心全意地投入到实际工作和学习中，把我们该做的事都做好，该处理的问题处理妥当。我会以成绩证明给你们看，你们的选择是正确的。

请系领导接受我的请求！

申请人：XXX

申请日期：XX年X月X日

大学入学生会申请书9

各位领导、老师、同学：

大家好!感谢你们能在百忙之中阅读我的这份申请书。我今天热忱的向您推荐我自己。我是来自11级中药1班的XXX，个人性格开朗、活泼但是不浮躁;处理事情果断也能兼顾大局。今天我在这里表达我由来已久的愿望：我要竞选药学系学生会生活部部长一职。

在中学时代，我就是学生会生活部部长。所以今天我毛遂自荐，仍旧申请生活部部长一职。在盐卫药学系，我也是在大一开学时通过面试顺利的进入了药学系生活部，并在生活部担任干事一职，迄今为止，已经在生活部工作了一年。对学生会也有了深厚的感情，特别是对生活部。在这一年中，我学习到了许多：

1、团队协作能力。在这一年的工作中团队协作能力让我感到是不可或缺的。学生会是一个为学生干事的部门，人员众多，没有团队协作能力那就是一盘散沙，也会一事无成。

2、敬业的态度。所谓敬业的态度也就是责任心。在无论做什么工作责任心也是不可缺少的，如果没有责任心，那就别谈好好的完成一件事了。

3、本着一颗服务学生的心去工作。在生活部的工作基本是与卫生离不开的。所以，我们的本着什么样的目的工作就能朝着什么样的目的前进。还有一些学习到的经验是我所不能用言语来表达的。

如果我能成功的竞选成功为生活部部长，我将做好自己的本职工作，在系领导和老师的领导下，我会更加的完善自己，毕竟金无足赤，人无完人。人总是在不断的磨练中来更加的完善自己的，求真务实，开拓创新。具体如下：

1、做好生活部的本职工作。生活部主抓的是卫生工作，为学生的创造一个整洁、舒适的生活、学习环境。也就是在卫生力度上抓严实。

2、拓展学生会工作职能。定期与班委、宿舍长交流，倾听学生的心声，想上级反映学生的需要之处，反思自己部门工作的不完善之处，在可取的地方做出改善，创造出一个令学生满意舒适的卫生环境。

3、完善部门内部的工作。比如：例会、成员工作安排。做出有效的决断，使部门工作更加的有效率，在本届部长的工作上更上一层楼。

4、多为学生谋福利。在系里举行一些关于关于卫生的教育的工作。如果我能成功的竞选为生活部部长，我保证学习工作两不误。学习上保证不挂科，争取优秀;部门工作上，我会兢兢业业的完成本职工作。

我也希望能够向前辈们学习，提高自己的能力，增长自己的见识，在学生会的天地里打造出一片属于自己的蓝天，使自己离梦想的彼岸更近一些。

大学是迈上社会的第一步，在大学期间我也想更多的锻炼自己，学生会给了我一个很好的平台，让我与更多的同学交流学习，我想有些经验是没参加学生会的人所不能体会到的。

感谢您如此耐心地看完了我的申请书，也希望您能仔细思考，给我一个机会，让我有一个能发挥的空间，来提高自己，丰富自己，挑战自己，超越自己。

此致

敬礼!

zhuna

20xx年x月x日

大学入学生会申请书10

尊敬的各位领导，你们好

首先，感谢学长们对我的信任，让我能够进入复试。谢谢。如今开学已经两个月了，我对学生会的理解也更加透彻了，这也更加坚定了我进入学生会的决心！

加入学生会，对我来说是一种全新的人生体验。曾经看过一部电影，叫赤壁。里面诸葛亮说了一句非常经典的话，他说，什么都会一点，生活才更好一点。我很喜欢这句话，于是又做了一个小小的改动来作：什么都体验一点，生活才更好一点。我总认为，人生一世草木一秋，造物者既然赋予了我们宝贵的生命，那我们就要善待生命，实现生命的价值。人一生不可能是一成不变的，总需要这样那样的全新的体验。所以，我站在这里，参加竞选学生会成员。我不想我的大学生涯是那么的平凡与枯燥，不想当我白发苍苍的时候暮然回首，哇塞，我四年的大学生活白过了。所以请各位学长能够给我这个机会。

我的初高中都是很普通的学校，根本没有什么学生会的概念。每天都是三点一线的重复生活。到了大学，我相信每一名大一新生都会发现，在这里我们显得那样的稚嫩。无论是社会阅历还是生活经验，好像我们的年龄都长在了身上一样。所以我们需要锻炼。我印象最深的就是在高考结束后，在步步高连锁店里工作的一份难忘经历。那让我真正的懂得了自己的不足。所以我想好好的磨练一下自己的能力。而外联部正好为我们提供了这样一个平台。外联部广泛的与外界交流沟通，不仅将外界的信息带进校园，更将很多的优秀理工人带到社会，使哈理工在社会上得到更多的认可。所以我迫切的希望，我能够成为这其中的一份子。

我是一个办事非常认真的一个人。我会非常努力认真的完成学校交给我的每一项任务。或许我不是最优秀的，但我敢保证我是最努力的。我的座右铭是：贵在坚持，难再坚持，赢在坚持。我不会害怕困难，相反我喜欢挑战。所以我选择外联部，在大学生涯中，充分的锻炼自己。天才、骄子的光环不会出现在我的头上，我只是一个普通人。但我会用我的实际行动证明，选择我，不会错。

最后，我想说，我父亲不是xx，我哥哥也不是xx。我就是我，一个普普通通的大一新生，带着希望，带着梦想，带着对未来的憧憬站在这里，申请加入外联部，希望各位学长能够相信我，让我加入外联部，我不会让你们失望的。谢谢

申请人：XXX

申请日期：XX年X月X日

大学入学生会申请书11

敬的团总支老师，亲爱的主席团成员，各部部长：

您们好!

我是信科07-1班的、、、，大一。大二担任学生会宣传部干事，现申请学生会宣传部部长职务。

学生会宣传部毋庸置疑是一个很重要的部门，负责对我系的学生会活动的宣传及其他有关事项的宣传工作，积极宣传党的路线、方针、政策以及学院的有关政策和精神。在平时的工作中，把握正确的舆论导向，协助团总支抓好学院的学生思想宣传工作和学生宣传队伍的建设。配合各部门活动,对学生会的活动进行全程实时宣传，从而使宣传部起到了学院窗口的作用。抓住宣传工作中的重点，及时宣传我系工作动态。通过各种宣传方式促进同学与学院及兄弟学生会的联系，促进学院与学校及校内各院系之间的交流，提高学生会的影响力。

时刻随时宣传学院生活和各项活动中涌现出来的先进典型，宣传学生会的品牌活动，树立学生会良好形象。负责社会宣传、对外宣传方面的工作，宣传我院的学生工作，宣传我院同学的各项活动。学生会宣传部对提高我院学生会的知名度和美誉度都起到了的作很大的作用，为我院的学生会的发展大有裨益。

学生会宣传部部长主持开展工作，按时、保质保量完成系团总支和学生会交付的任务。并指导和帮助干事工作，注意培养其独立工作能力，及时发现并指出工作中的不足，并能够创造性地开展工作，展现我院学生会的良好形象。团结和带领全体宣传人员努力学习，奋发图强，扎实工作，锐意进取，为我院学生会的宣传工作贡献自己的力量。

在大一、大二学年，我担任系学生会宣传部干事。两年干事工作以来，都能保持积极与各部之间的联系，很好的完成各种任务。我热爱写作和书法，曾两次获校书法比赛二等奖，征文比赛和演讲比赛嘉奖。在这两年的工作中，我已熟练掌握了各种宣传方法，能在物力、人力有限的情况下，最大限度的做成、做好每次宣传。

如果我能够成功当选为宣传部副部长，我将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动。

我将听从团委安排，积极配合各部长工作，提高办事效率，争取使宣传部的工作更上一个台阶。我拟从以下几个方面开展我的工作：

(一)增强宣传部内部的团队意识和凝聚力。

不同与其他的部门，宣传部的工作更多的是与宣传板打交道，采访与发稿，真正需要大家聚在一起共同完成的任务并不多。因此也就造成了目前很多宣传部成员间彼此不是很熟悉，合作意识淡薄的现象。而且，团队意识的淡薄也造成了工作积极性的下降。我上任后，将加强各成员间的合作与交流。定期举行经验交流活动，交流采访经验，探讨写作技巧。定期评选优秀成员，调动大家的积极性。我想，如果能做到真正的有事可做，大家就不会觉得宣传部的工作单调和乏味了吧。

(二)采取适当强制措施，增加发稿量。

发稿量的减少是目前宣传部面临的一个很严峻的问题，要解决这个问题，我认为除了继续调动大家的积极性外，还应采取一定的强制措施。

(四)培养新成员，使他们早日堪当大任。

几个月后，又将有一批新鲜血液注入进来。作为一名学长，我将保持宣传部的优良传统，像我的学长对我们一样关心指导新成员。针对新成员不了解规程，不熟悉格式的问题，我会让老成员中的佼佼者定期为他们讲解，以老带新，手把手的教他们采访、拍照、写稿。使他们不断得到锻炼，并在锻炼中快速成长。

假如我能顺利担任院学生会宣传部部长，我将认真完成自己的各项本职工作，配合学生会搞好我院的宣传工作。我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身素质，全方位宣传学生会工作的开展情况，提高我院的知名度和美誉度，同时我会在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。

假如我未能当选宣传部部长，说明自己的水平还不够，我也决不气馁，一定继续努力，继续进步!

此致

敬礼!

申请人：

入大学学生会申请书 篇2

大学生入职培训是企业单位新录用的大学毕业生员工从“局外人”转变为“企业人”的过程,也是这些青年人从“校园人”转变为“社会人”的角色转变的过程。现在进入企业的大学生基本都是后“80后”人群,加上我国高校长期以来的培养模式及大学生自身的一些问题,导致了新入职大学生不能很快进入工作状态,不符合企业用人的真正需要。从企业看,入职培训是企业树立企业形象,提高新员工归属感和认同感,发现和开发新员工潜力的的过程,可以使大学毕业生尽快熟悉企业环境,适应企业文化,从知识型“准人才”转变成真正的实用型人才,为企业创造效益,建立对企业的忠诚度,降低人才流失率。从大学生的角度来看,初进职场,最需要的是尽快了解企业,顺利进入工作角色,得到企业的认同,同时调整心态,正确认识自我,树立正确的职业态度和专业精神,以积极的心态融入到新的群体中去,为未来职业发展打下坚实的基础。

入职培训是新入职大学生员工和企业实现共同发展的双赢目标的第一步,也是关键一步,入职培训不只是企业用“恰当的方式”将大学生新员工改造为企业所需的“恰当的人”的过程,也是大学生新员工与企业深入了解、相互适应、再次选择的过程。因而,无论是企业还是大学生,都必须充分重视入职培训工作,采取有效措施提高入职培训的效果。

1 企业的大学生入职培训工作存在的问题

1.1 入职培训目的不明确

很多企业把大学生入职培训仅仅当作企业概况的介绍会、企业老板的创业史发布会、企业(工厂)的参观会、产品的介绍会,将新员工学习和了解所在岗位职责、工作流程看做是员工工作过程中的事,不列入入职培训的内容。

1.2 企业的重视程度不够

大部分企业每年招聘新员工时或多或少都会招一些大学应届毕业生。而在新员工培训时,尤其是中小企业,从节省成本方面考虑,将社会招聘与校园招聘的新员工培训合并在一起进行,一方面培训的规范化、标准化程度不高,另一方面没有显示出对大学毕业生的“区别对待”。企业对应届毕业生的入职培训重视程度不够,投入不足。首先培训时间投入不足。有些企业的领导对大学生入职培训工作重视不够,认为大学生学习能力强、领悟力高,熟悉环境、投入工作需要的只是时间;而新员工岗位所在的部门也因为人手紧缺,急于安排新员工上岗。因此,大学生入职培训经常是闪电式的,流于形式,实际效果可想而知。其次是培训师资投入不足。很多企业将入职培训仅仅视为人力资源部的工作,人力资源部既要负责企业文化、公司制度等方面的培训,还要负责企业主要部门的业务流程、工作衔接、工作技能等方面的培训,师资力量严重不足,培训内容质量不能保证。

1.3 大学毕业生对入职培训的认识不够

笔者在从事人力资源工作的经历中发现,很多大学生往往对入职培训的认识存在一定偏差,或者说接受培训的态度不够端正。有些大学生是苦读若干年后又在求职路上经历了一番艰辛才获得工作岗位的,他们比较珍惜第一个工作机会,在培训中往往过于表现自己,不是认真学习培训内容、积极参加互动,而是投机钻营、卖力取悦培训老师和相关负责人,不刻苦钻研业务知识,主动熟悉工作流程,反而花太多精力在与新领导、老前辈拉关系上。当然,笔者不是反对大学生上岗前积极融入团队,而是认为大学生入职培训首要的任务是尽快掌握胜任工作岗位之知识、技能,其次是以积极、开放、谦逊之心态融入公司、融入团队,不能做华而不实的“交际花”。

1.4 入职培训内容比较单一

有些企业对大学生入职培训仅仅局限于企业的发展过程、规章制度等认知培训和开展工作的基本工作技能培训,而对大学生入职心理、职业素养等深层面的培训较少,培训内容单一。同时入职培训不区分培训对象,不管新员工的学历、接受能力、未来岗位及工作经验如何,都采用同样的培训方案和课程,培训内容针对性不强。大学生在培训结束后常常感觉似懂非懂,不知道哪些培训内容对自己今后的工作有帮助。

1.5 培训方式单调枯燥

多数企业对大学生的入职培训以传统的课堂面授方式为主,间或有参观工厂等活动,培训师与新员工、新员工彼此之间的互动活动较少。作为刚从课堂上走出来的大学生,他们大多本身早已厌倦“一言堂”、“填鸭式”的教育模式,更希望走出校园后接受鲜活灵动、耳目一新的学习,单一的说教方式往往不能调动他们的积极性,培训效果欠佳。

1.6 内部培训师队伍不健全

现在,很多企业内部缺少专业的培训师队伍,为新员工培训的讲师大部分都是“临时工”,即各部门受人力资源部要求选派培训师,一般只要工作经验过得去,谁空闲些谁就去讲。笔者在企业负责培训时期在确定培训师时,曾遇到不少次同部门同事“相互谦让”、最后不得不由领导下令指派人选的情形。培训师队伍因为不固定,也往往在表达能力、现场调控方面不够专业、缺乏技巧。因此培训过程经常是枯燥乏味的,有些培训师或许还带有浓厚的方音,新员工听起来更是云里雾里,大大影响了培训效果。

1.7 缺乏有效的培训效果考核系统

培训效果考核,不仅说明了培训的结果是否达到了企业和个人的期望值,而且也为以后的培训需求分析、课程设计、实施与管理提供有价值的反馈信息,为改进培训系统与效果提供可靠的依据;同时也可以对新员工的学习能力、培养潜力进行初步评估、以待后期有针对的跟进。目前,我国大部分的企业也做了培训后的考核反馈工作,但大多流于形式,通过考试填表反馈。

2 提升大学生入职培训效果的几点对策建议

2.1 对大学生入职培训树立正确的主观认识

首先,企业要从战略的视角来明确培训目的,即通过大学生入职培训与企业战略目标实现、企业价值认同、个人职业生涯发展结合起来,达到充分发掘每一个员工的创造潜力,不断提高其工作技能、促进其态度根本转变、培养新员工的忠诚度,实现员工与企业的共同发展。其次,企业和大学生双方都要增强对入职培训的重视程度。

2.2 企业要根据大学毕业生的特点有针对的选择培训内容

一般来说,大学毕业生有以下四个特点:其一,刚从校园迈入社会,这种角色转变让他们感觉迷茫和不知所措;其二,有想法,有主见,如果培训没有吸引力,他们很容易产生厌倦感,忍耐心不够;其三,缺少社会经验,思想容易走极端,有时认为自己什么都会,有时认为自己什么都不会;其四,对企业的认识只停留在直观表面的层次,更关注薪酬福利、个人发展空间等问题。

因此,大学生入职培训的内容可以从企业的发展目标谈到员工个人的发展机会,从企业的核心价值观谈到员工个人的考核与待遇、从应知的规章制度谈到应会的岗位技能,同时要指导大学生们树立正确的职业心态,培养良好的工作态度和工作作风。

2.3 入职培训的形式要灵活多样

在事物瞬息万变、崇尚个性的今天,讲授法早已不能满足大学生的需求,企业应紧跟时代潮流,选择形式新颖的培训方式,吸引他们的注意力,增强他们的求知欲,激发他们的创新性思维。例如,可以通过参观、讲解授课、景象教学、情景模拟训练、演示方式、老师点评式教学、群体座谈、文体活动等方式进行,而对于工作方式、方法、工作态度、工作作风的培养,最好的方式是让新入职大学生在工作中通过亲身体验进行掌握和调整,在工作中得到不断提高。

2.4 构建企业内部专业的培训师队伍

大部分企业每年新员工的招聘都是季节性的,对新员工的入职培训也基本成为企业的例常工作。为了增强培训效果,企业有必要构建一支专业的培训师队伍。培训讲师应是来自于企业的各个部门,是充分了解、熟悉企业情况、业务能力精干的员工。通常这样的员工在部门内也是骨干,工作比较繁忙。企业可以建立内部培训师制度,根据培训要求招录具备条件的对口部门管理者或资深员工固定担任入职培训师,分别承担不同模块的培训;企业按照培训量给予培训师一定的酬劳,同时对培训师进行适当考核、评级,将结果与其职位晋升、工资晋级联系寄来,以增加培训师对培训工作的积极性,保证师资力量,提升授课质量。同时,企业应不定期对内部培训师进行表达技巧、培训方式、企业最新动向信息等方面的培训。

2.5 开展职业生涯规划培训

新入职大学生往往对自身、对职业都缺乏准确的定位,处于职业探索时期,对未来发展必然存在很多困惑和迷茫。企业主动为大学生开展职业生涯规划培训,有以下三方面的积极作用:其一,因支持和指导新员工的职业探索,有利于树立良好的企业形象,提高新员工的满意度和忠诚度;其二,企业可以从中了解和评估新入职大学生的职业兴趣、职业性格和职业能力倾向,有利于今后对其“因材施教”、“因势利导”,根据新员工自身倾向安排岗位、开发潜能;其三,为新进员工进行职业生涯设计方面的指导和提供相关信息,可以及时消除新员工的困扰,使其专注于自己的目标而更加努力的工作。

2.6 建立科学有效的培训效果评价体系

入职培训期间及结束后,企业可通过多种方式了解培训效果,主要是获知参加入职培训的大学生在工作中遇到的问题、提出的建议,对入职培训的意见,并对他们入职培训的效果进行考核,为下一期的培训提供参考意见。考核内容应该是立体的,不仅要包括大学生新员工对培训内容掌握的程度、接受的效果,还包括他们培训期间的表现评价,以及培训师授课情况。检测培训效果可以通过实际操作考察、模拟训练、书面测试、座谈等方式。

2.7 保证入职培训的延续性

企业要实现将新招大学生从局外人转变为企业人、从学生到企业员工的角色转变的目的,就要明确入职培训不仅是在大学生进入工作岗位之前的培训,它应该是一个循序渐进的过程,不可能短短几天内一蹴而就。企业花费大量的招聘、培训费用,需要的不仅是能胜任某种工作的人才,同时也是对企业有较高忠诚度的、愿与企业共同发展的人才。而忠诚度与归属感的培养是需要时间的,依据个人的情况不同而所需时间有长有短。因此,企业需要在对大学生前期的入职培训进行总结的基础上,结合大学生的个人职业发展规划及不同的能力素质,在工作岗位中有针对性的开展后续培训。

2.8 为新入职大学生提供岗位轮训和独立工作的机会

由于新入职大学生尚处于职业生涯的探索阶段,他们往往希望通过尝试不同的工作来确定自己的职业。企业应该针对大学生的这种心理,在确定岗位之前,提供岗位轮训的机会,并且委派经验丰富的老员工为他们导师,在导师指导下,多提供独立完成工作的机会,这不仅有利于加速企业与新进大学生的磨合,也可以使其在挑战性工作中迅速成长,增强大学生的自我认同感和对企业的认同感。

3 结束语

总之,做好大学生入职培训,首先必须由上至下、由企业高层领导到培训执行者、由施训者到受训者,充分重视入职培训,明确培训目的,端正态度,加大投入精力;其次入职培训必须以满足大学毕业生的需求为核心,培训各环节遵循以人为本,而且需要在评估和反馈中不断的修正和完善,双方形成有力互动。只有这样才会使大学生入职培训更加有效,更加接近培训的真正目标。

摘要：大学毕业生是企业补充新活力量、保持持续发展的源泉,对大学生开展有效的入职培训有利于实现企业和新入职大学生的双赢。本文针对目前企业在大学生入职培训方面存在的问题,有针对性地提出了提升大学生入职培训效果的一些建议措施。

关键词：大学毕业生,入职培训,问题,对策

参考文献

[1]刘维政“.新生代”员工培训模式构建的研究[J].成人教育,2009,(4).

[2]李喜霖.关于提升企业新员工入职培训效果的思考[J].中小企业管理与科技(上旬刊),2009,(06).

[3]易训华.新就业大学生员工的入职培训策略[J].人力资源管理,2010,(5).

[4]钱媛媛.面向大学毕业生的中小企业入职培训探析[J].华中师范大学研究生学报,2010,(1).

大学生入职前的形象塑造 篇3

【关键词】大学生 入职前 形象 塑造

【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）02-0178-01

大学生入职前的形象塑造对于其能否在未来的职场中获得成功至关重要。大学生入职前的形象塑造，最重要的就是对自己未来要从事的行业或组织的文化氛围、职业特点、工作环境、区域习俗等有一个深刻的认识，同时，根据自己的性别、年龄、性格特征、心理倾向、文化水平、文明程度、表现能力、接受能力、责任感、道德感、气质、风度、欣赏品位等因素来设计、塑造入职前的形象，使自己的形象符合行业或组织标准与要求的行为过程。因此，大学生应根据自己的主客观条件，从以下几个方面进行入职前的形象塑造：

1.个人形象的塑造

大学生要想在入职时获得成功，在入职前，除了应具备敏锐的头脑、睿智的眼光、较高的文化修养外，还应该拥有良好的个人形象。这就需要充分把握相关的知识与与掌握入职所应具备的礼仪，让言谈、举止、仪表和服饰反映出自己的思想修养、文明程度和精神面貌。个人形象包括个人的仪容、仪态、仪表等方面的形象。

仪容美的基本要素是貌美、发美、肌肤美，主要要求整洁干净。大学生的仪态包括其的所有行为举止，即站姿、走姿、坐姿、蹲姿、手势等，它反映了大学生的素养、受教育程度及能够被人信任的程度。优雅的仪态会显露出自己良好的礼仪修养，增加不少的印象分，容易被人接受，比用语言更让受礼者感到真实、美好和生动，进而可以赢得更多的合作机会。大学生的仪表即外表，包括容貌、着装、姿态等方面，是大学生精神面貌的外观体现。大学生的仪表往往与思想修养、道德品质、文化底蕴、文明程度和生活情调密切相关，大学生只有加强内在修养，提高审美情趣，才能真正具有仪表美。

2.气质形象的塑造

大学生的良好形象不仅表现在着装上，更重要的是表现在气质上。良好的气质是以人的文化素养、文明程度、思想品质及他对生活的态度为基础的，同时还取决于人们对待生活的态度。大学生的可以通过以下方面塑造自己的良好气质形象：

拥有丰富的内心世界。即有理想、有追求、有品德、为人诚恳、心地善良、宽容忍让、乐于助人。

富有吸引力的性格特征。即大方而不轻悦，喜功而不自炫，自重而不自傲，豪爽而不粗俗，刚强而不执拗，谦虚而不虚伪，认真而不迂腐，活泼而不轻浮，直爽而不幼稚。注重自己的修养，不乱发脾气，待人宽容、忍让，善于理解别人，有同情心，有主见但不乱发言论。

具有较高的文化素养。大学生不仅应具有较高的文化素养、广博的知识，对专业技能精通，还应洋溢着夺人的气质美：认真，执着，聪慧，敏锐。这是真正的气质美，是和谐统一的内在美。

优雅的言谈举止。大学生应具有优雅的言谈、得体的举止，学会待人热情而不轻浮，待人诚恳而不过度；不论地位高低，待人不卑不亢。

高雅的兴趣爱好。高雅的兴趣爱好是气质美的又一种表现。兴趣爱好品位的高低，体现出大学毕业生素质的高低。

3.能力形象的塑造

学识渊博、才华横溢所产生的魅力，是一种才的魅力。知识水平、文化修养和智慧是才华的主要方面。因此，大学生要注意才华的培养和形成，多看与自己修养有关的书籍，多吸收新鲜的知识，培养自己多方面的能力，如创新能力、管理能力、社交能力、表达能力、执行能力、学习能力、自控应变能力，适时地表现自己的特长和智慧，树立良好的才华和智慧形象。

大学生在工作中要掌握口头表达的规律和艺术，能充分借助面部表情、动作体态等辅助语言，增强口头表达的说服力、亲和力和感染力；恰当地使用敬语，注意各种场合的谈话、发言、讲话等，较好地掌握和运用与职业有关的语言表达形式，增强语言表达的艺术效果；摒弃成规与陋俗，在人们心目中确立自己的品牌和形象；锻炼和提高自己的交往能力、交往艺术，在各种交往中能应对自如；遇到各种意想不到的突发事件和问题，要能做到镇定自若、头脑清醒、正确判断、机智应变，圆满解决问题。

4.精神形象的塑造

精神形象是大学生的一种内在动力。精神形象的塑造是一个长期的学习与培养过程。

充满自信。大学生需要培养与塑造强烈的敬业精神、充满自信、富有激情和活力的精神状态。大学生只有充分相信自己的实力，以满腔的热情投入到工作中去，也才可能在工作中去拼搏、去努力、去竞争，才可能在常人认为不可能的情况下创造出不平凡的业绩。

热情大方。大学生不论是在工作顺利，还是遇到挫折时，都应保持良好的心态，以极大的热情投入到工作中，以洒脱、乐观、大方的态度对待交往对象。

待人宽容。大学生在工作中应学会克制、学会忍让、学会冷静、学会理解，搞好各方面的关系，融洽组织与组织之间、组织与员工之间、员工与员工之间的关系。待人平等、宽容、诚恳。

5.道德形象的塑造

顾全大局。大学生在工作中，应能够正确地处理个人的利益和眼前的利益及组织利益与长远利益，考虑或做到个人利益和眼前利益服从组织利益与长远利益。从而获取组织和个人的最大效益。敬业爱岗：大学生应具有敬业爱岗的精神，热爱本职工作、认真履行工作职责、钻研业务，学习新知识和新的工作方法，自觉维护组织的信誉。遵纪守法：大学生应诚实守信、遵纪守法。团结协作：大学生应具备团结协作精神，互相帮助、照顾，处理好上下级之间的关系，与客户之间的关系，同事之间的关系。坚持原则：大学生应做到处事公正，廉洁奉公，不谋私利。

良好的形象不仅是个人展现自己人格魅力、构建和谐人际关系、丰富人生意义、成就自己事业的资源和保证，也是社会精神文明建设的一个重要方面。大学生应领会良好形象的内涵，不能搞形式主义，不能认为只要西装革履就具有良好形象了。大学生应通过不断学习、反复实践与训练，塑造完美、专业、优秀的职业形象和专业素养才能获取用人单位或客户的持久信任，赢得社会的认同与尊重并取得事业的成功。

参考文献：

大学入学生会申请书（精选） 篇4

我是来自12级经济学一班的钟华庆，现任学生会组织部委员。在开学之初，我满怀着对学生会的美好憧憬参加了学生会组织部的招新，并在随后的几项面试后很荣幸的被组织部录取了，成为了经济系学生会这个大的家庭中一员。

作为一名学生会干部，我深知自己的责任，竭心竭力的投入于组织部的各项工作之中。在这一学期的工作中，我从学生会中学到了许多，养成了组织部应有的细心、沉稳、公正。

在日常工作中，按时，保质，保量完成分配的工作，同事在完成本部门工作的同时也积极帮助其他部门的工作，没有丝毫的怨言。因为我深知这不是在浪费我的时间，从小事中我们也可以学到一些东西，至少可以多交一些朋友。

因此在期末总评时我荣获优秀干事的称号，我深知过去已成为历史，这些并不能成为我居功自傲的资本，我只是把他们当做我人生中一种很重要的阅历，一笔很宝贵的财富，受益终身。临近学期末，学生会也要换届了，在我心中对于生活的理解是要有一些挑战才会有色彩，在组织部这一年学习工作中我积极的参与了各项工作，同时也负责本部的相关工作，总体上对于组织部的工作流程比较了解，人员方面也比较熟悉。

因此我想竞选组织部新一届的领导层，组织部顾名思义是负责学生团员关系及其相关性的活动方面的事情。针对我们系的组织部的主要工作是团情统计、优团优干、团日活动等等。在这一年当中组织部让我学到了许多，受益匪浅。

此致

敬礼!

敬礼!

申请人：

入大学学生会申请书900字参考 篇5

入大学学生会申请书1

尊敬的校宣传部学生会:

我是电子信息工程技术0831班的__，来自于__，现临任本班的学习委员，今天我很荣幸申请加入校宣传部学生会。“学生会”在我心中是个神圣的名词，它连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。我在这里郑重承诺：我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。

高中阶段，我已经先后担任过学习委员、学科代表和组长等等。从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好班级成员之间的关系，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。所以我相信我有足够的工作经验和能力，能胜任宣传部学生会的工作。

假如我成为宣传部学生会中的一员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的聪明与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。

如果我能顺利进入校宣传部学生会组织，我将时时要求自己待人正直、公正办事;要求自己严于律己、宽以待人，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现!

此致

敬礼

入大学学生会申请书2

尊敬的学生会领导：

我叫mq，是09级经济管理学院市场营销专业的学生，现任办公室委员，我竞选的是校学生会办公室副主任一职。

首先，很荣幸地在大学的第一个学期里就加入了学生会并成为办公室的一员。是你们给了我机会融入学生会这个大家庭，在这里我感到无比的幸运和温暖，同时，我也由衷地感谢你们。

在办公室工作的这一段时间里，我懂得了很多，也学到了很多。首先，作为办公室的一员，自己身上就肩负着为办公室为学生会服务的责任，而且在不断的学习工作中，这种责任感不断加深。其次，作为办公室这个整体的一部分，我必须全心的投入，并要做好工作协调，哪里需要，我就要出现在哪里，要在每一个地方体现办公室成员的光亮。再者，团队精神应该是办公室乃至学生会的砥柱精神。无论涉及各项活动的组织策划还是人员的调配，我们都可以看到办公室成员的努力和各部门的通力合作。尤其是足球联赛和团组织生活会，更是表明了我们上下一心，服务学生会、服务师生的态度和宗旨。特别是主席团和各部长，他们兢兢业业地奔走在学生会的各项活动中，用实际行动起着带头模范作用。这也更深刻地体现出了团队精神的魅力，体现出长职学生会的气魄。

我想说，我热爱我的工作，热爱办公室，热爱学生会。这也是我竞选副主任的不竭动力。

我知道，年轻的自己仍有些不足。

第一，经验不足。

毕竟加入学生会不久，有些东西还需要学习、磨练，各方面的经验还得努力获取。但我相信在主任的领导下，我一定会勤恳地求知，认真地做事，让自己不断成长，不断成熟。

第二，办事不够主动。的确。这点在我加入学生会初期是存在的，但我的努力你们应该也能看到。“知错能改，善莫大焉”，我想这句话足以概括我的心态。我相信，“驽马十驾，功在不舍”，在以后的工作中我会以一个全新的积极姿态投入工作，让自己“行动”起来!

办公室是一个磨砺人才的地方，是能够提高我各方面能力和素质的。所以我有信心在这里奋进!

当然，我也有我的优势。

第一，较强综合学习能力。

我有较宽的知识面，在许多方面都有自己的见解，能够及时有效地整理取用综合信息，以达到信息利用最大化。

第二，较丰富的社会经验。

办公室，不仅仅是对学校内部，同时也要面对外来事务。我一直在父母的引导下接触社会人事，有一定的处便能力和判断力，这些是办公室需要的。

第三，较深的文学素养。

从小就热爱文学的我喜欢各种形式的文学，诗歌、散文、朗诵……这些都是我写作的基础。也许在应用文体方面还与主任有一些差距，但有文学基础的我一定能够在自己的努力和主任得帮助下应用自如。

如果我能担任办公室副主任，我还会一丝不苟地从以下几方面提高完善自己，努力成为一位合格的副主任。

1，加强学习各方面知识和技能，以辅助办公室工作的顺利完成。

2，积极配合主任工作，做好综合协调，以保证日常工作的顺利进行。

3，发挥特长和自我优势，服务于办公室，服务于学生会。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我相信我能得到主任、主席团的认同，我会，并能够在以后长期的工作中尽献自己的力量，为把办公室，为把学生会建设得更好而努力!

入大学学生会申请书3

尊敬的系学生会：

我是__系__班的__x，我申请加入系学生会组织部。

在提起这支笔之前的很长一段时间里我的心仍然是汹涌澎湃的，那是因为我在等这个时刻等的太久了，从一开学我就迫切的希望自己能有机会加入到学生会的行列之中去，现在这个机会终于到来了。

“学生会”在我心中是个神圣的名词，她连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。向上，她反映学生们的思想状况和成长历程;向下，她传达学校的规章制度和管理意向;向内，她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外，她联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往校学生会组织。能够加入学生会，成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。

我对学生会工作一直存在着浓厚的兴趣，而兴趣是从事一项工作的动力源泉，正是因为兴趣的指引，我鼓起了勇气向系学生会递交这份申请书。在小学、初中和高中的时候，在同学们的支持下，我有幸长期在班里担任生活委员的职务，虽然是生活委员但除了做好自己本职的工作之外曾经常参加班级活动的组织工作，积极出谋划策，为同学服务。这对我自身能力培养是较为有利的。

现在，如果我有幸能够加入到大学的系学生会当中，无疑是在更好地为同学服务的同时，自己也能在各种不同的工作当中锻炼自己更多的能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力等等。同时平时也要自觉的学习和体会党的精神，从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。加入学生会不仅仅是体现出培养一名大学生应该具备的综合素质，更体现出培养一名优秀工作者应该具备的综合素质。

当然，在学校里有很多同学比我更出色，比我更能胜任到学生会的工作当中去，但是，学生会作为在学校党委直接领导下，团委指导帮助下的学生组织，在保证团结的前提下，更提倡和鼓励一种良性的竞争，因为，有竞争才有提高，有提高才有发展。

加入学生会，是一种荣誉，更是一种责任。但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我能顺利进入系学生会组织，那将会是我非常荣幸的事。我也将会以一种积极的态度来回报我敬爱的系学生会组织，我将以良好的精神状态，在以后的工作中我会尽自己最大的.努力，以全心全意为同学服务为宗旨，积极组织和配合学生会成员组织各项学生会开展学生科技、文化、体育活动，丰富同学课余生活，使校园生活更加多姿多彩，同时倡导进取向上的学风，开拓视野，锻炼同学们的思维及实践能力，凝聚同学的向心力和集体智慧，提升同学们的集体荣誉感，树立和发扬我院的良好精神风貌以及文明之风。

希望领导能给我一次机会，让我用行动证明我的价值。

此致

敬礼!

20__年x月x日

入大学学生会申请书4

尊敬的:

我是来自____院____班的____。我《性格活泼开朗啊，处事沉着、果断，能够顾全大局啊。可以根据自己的性格写，我只是帮你做例子。》我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使______________发展啊X__X__X__啊的写该部的东西。

我从前干过____。在工作中，我学会了怎样解决一些矛盾，怎样协调好部各成员之间的关系，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习并且有能力把发扬光大。

我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使权益，为校园的学风建设尽心尽力。在学生会利益前，坚持以学校、大多数同学的利益为重。努力____________。

(后面可以写一些如果没选上自己的努力表现)

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

请给我一个施展才能，表现自己，服务同学的机会!

申请人:

年月日

入大学学生会申请书5

尊敬的校团委学生会:

你们好,我王__,是软件四班的学生.非常高兴也很荣幸,参加学生会外交部及部长职位的竞选.学生会是由广大学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨，有利于自己的成长和发展。

对于学生会工作我是有着深厚的感情的，在初中，高中及大一前半学期里我曾担任过学生会的工作，得到了一定的经验，一进入学校校门我就主动的加入了该校学生会，成为了校宣传部的一员，这半年来的工作的经验使我对学生会的结构和运作有一定的了解，使我的能力得到一定提高，也充满了热情，使我觉得自己有能力肩负这一重任，调解好老师和同学们之间的关系，做好学校领导和老师安排的工作，丰富同学们的生活，相信在领导和老师以及各位同学的支持下我会胜任外交部的职务，很好的完成各项工作。

同样,我也认为学生会干部应具备下列基本素质:

(1)、独立思考能够独当一面，善于独立处理各种问题。

(2)、果断行动能够坚决果敢，敢于承担责任，敢于行动，不推诿、不犹豫，坚持正确行为，具有开拓精神。

(3)、泼辣大胆的工作作风枣雷厉风行，敢于去闯，善于开拓新局面，知难而进，不谨小慎微。

(4)、坚忍不拔的毅力能够在困难挫折面前不畏缩，有坚强的意志，有必胜的信心，能够持之以恒。

(5)、突出的组织能力能够将各种有机力量结合在一起。

(6)、有热情、大方、开朗的性格特征。

(7)、主动开拓的交际能力,能够善于与不同的人交往，善于处理各种关系。

(8)、清晰明快的语言表达能力。

(9)、流畅清新的文字表述能力。

(10)、具有一技之长。

(11)、学习成绩优良。

(12)、协调和谐的人际关系。

在竞选外交部之前我努力做了下面三点：

1、加强自身素质修养，没有伟大的人格是做不了伟大的事业，要在外交部这样一个团体，是需要人格魅力的，只有这样才能尽其力创出佳绩。

2、抓好学习基础，放手开展工作、创造条件。聪明不一定能学习好，关键是态度。要想学习工作两不误，必须要有认真对待的态度。

3、还是关于学习的，就是广义的学习，学习他人，学习书籍知识。通过不断的学习，充实自己的头脑，与时俱进，更新观念，放宽眼界，使思想不受拘束，锐意创新。

我深刻理解外交这个职业的涵义。作为外交的一员，心中时刻想着为活动筹集赞助，与商家保持联系,主动帮助部长减轻负担协助工作，并不断的总结经验，努力学习，希望外交部因为我的加入而更加辉煌。之所以竞选外交部部员，从感性上说，我对这个群体充满了一种特殊的感情,虽然工作有时真的很累，很苦,有时甚至为一笔赞助跑遍数个商家的,但我仍要把自我溶于群体，大家拧成一股绳，为同一个目标努力，我喜爱这样的感觉,.也渴望为集体作出贡献。

外交部必须尽全力为学校的活动获得资金支持,在学生与社会联系方面起到至关重要的作用，与媒体联系，与社区联系。同时外交部是学校走入社会的一个代表，在与其他单位进行合作，树立起我们学生会的招牌，让各大单位乐意与我们合作，扩大我们学校的影响力和活动开展的社会效应，获得人气。

我希望能够在拉赞助，勤工俭学等走进社会的实践活动中，自己的社会实践能力得到锻炼，积累较丰富的社会资源。我想，这些经验都是与外交部的功能所契合的。

相信我我会用我的全部精力去做好这份工作的。.申请人：

大学生入社团入团申请书 篇6

我是一名普通的中学学生，但我认为自己已经是一个先进的青年，符合了团的标准要求。因此我恳求团组织认真考虑和评议，让我加入团的大家庭，发扬团的优良传统，做一名优秀的团员。我可以肯定我能做到。

我们应该明白每一个事情的利与弊，而不能愚昧的，鲁莽的成为政治工具。加入共青团后，我会尽我所能地用理性去面对每一件事。作为准团员，我会牢记那可怕的红色十年中同样作为共产党后备军的红卫兵所带给我国在各方面的极大的损失以及带给我们的惨痛的教训。团组织作为桥梁和纽带，对下一代共产党员的优秀与否，几乎起着决定性的作用。人尚无完人，一个庞大的组织又焉能没有问题。团组织仍有着形式化，基层管理不力以及对团员对社会主义理解缺乏教育等等问题。

我向团组织申请，如果我被录取了，我会用实际行动来证明，用力求完善的态度来完成团交给的任务，并且决心维护团组织，遵守团的章程，遵守纪律。做一个先进的团的好帮手，不论在地球的哪个角落，我都要有团的模范，继续把中国建设富有特色的中国社会为己任，尽自己的一份绵力，建设为富强昌盛的强国。我还应该开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误。自觉维护团结。

我一定会积极努力的学习，我今后一定会继续的提高自己。努力学习，团结同学，积极帮助那些学习不好的同学学习文化知识，带动后进生的全面进步。在生活上要变的更加独立，不过分以来父母的帮助，积极打扫家务和学校的卫生。

加入共青团是我多年的夙愿。以前，我一直想加入共青团，但将自己同那些优秀共青团员比较时，就感到自己缺点很多，相差甚远，因而没有勇气提出申请。最近由于老师热情帮助，我逐渐认识了自身缺乏坚韧不拔的毅力、经不起批评、受不起委曲等，开始有所进步，对团的认识逐渐加深，使我更加希望能够成为团的一份子。

我决心在加入团组织以前，以共青团员的标准严格要求自己，以优秀共青团员为榜样，刻苦学习，不断提高自己的思想水平与认识水平，争取做一个完全合格的共青团员。

最后，我再次请求团组织接受我的入团申请.

此致

敬礼!

申请人：___

入大学学生会申请书 篇7

成就目标定向是指个体在从事和成就相关的活动时所持有的目的, 具有动机、认知、情感以及行为等方面特征。成就目标定向会影响个体在活动实施过程中所持有的认知以及行为表现。不同的成就目标导致个体对所面临的成就情境产生不同的诠释和应对方式。

本研究的目的在于了解入警大学生成就目标定向的特征, 探究不同成就目标对其自身部队适应性的影响, 为帮助入警大学生平稳度过过渡适应期、实现两个转变以及部队日后的培训管理提供一定的参考。

1 研究方法

1.1 被试

在公安边防部队广州指挥学校2013届入警大学生3个学员队共发放267份问卷, 回收有效问卷259份。其中男生167人, 女生92人;独生子女178人, 非独生子女81人;大专文化程度5人, 本科232人, 硕士及以上学历22人。

1.2 研究工具

1.2.1 成就目标定向量表

采用的是中国科学院王雁飞于2002年所编制的成就目标定向量表。该量表包含学习目标定向、成绩目标定向和社会目标定向3个因素, 以及学习目标定向、成绩逃避目标、成绩证实目标、社会支持目标和社会责任目标5个维度。每个维度4个项目, 共20个项目, 采用四级评分法。

1.2.2 部队适应性量表

采用的是2010年沈阳师范大学王蕊编制的部队新兵适应性量表。该量表共36个项目, 共有部队环境认同 (9个项目) 、军人角色认知 (8个项目) 、部队人际关系适应 (5个项目) 、身心症状 (7个项目) 以及应对方式 (7个项目) 5个维度。量表采用Likert式五点评定计分法, 分为正向题和反向题两部分。在将所有题目都正向记分后, 得出最终得分, 得分越高代表其部队适应性越差。

1.3 数据处理及统计方法

调查所得原始数据采用EXCEL (4.0) 进行录入与保存, 并利用软件SPSS17.0对数据进行方差分析、相关分析等统计处理。

2 结果分析

2.1 主效应相关分析

结果显示, 部队适应量表得分与成就目标定向量表得分间的相关性具有统计学意义 (r=-0.45, p<0.01) , 说明二者存在一定的负相关关系, 即成就目标定向得分越高, 部队适应性得分越低, 部队适应性也就越好。

2.2 各维度相关分析

在成就目标定向的3个因素中, 学习目标定向与部队适应性成显著的负相关 (r=-0.389, p<0.01) , 学习目标定向与组成部队适应性的5个维度均成负相关, 这表明学习目标定向得分越高, 其个体在军人角色适应 (r=-0.51, p<0.01) 、人际关系 (r=-0.423, p<0.01) 、身心感觉 (r=-0.167, p<0.01) 、部队环境认同 (r=-0.214, p<0.01) 以及应对方式 (r=-0.295, p<0.01) 方面表现越好, 部队适应性越好;社会目标定向因素下的两个维度, 社会支持 (r=-0.284, p<0.01) 与社会责任 (r=-0.351, p<0.01) 都与部队适应性成一定的负相关, 且与部队适应中的角色适应和人际关系两个维度成显著负相关, 这表明社会目标定向得分越高, 其个体在军人角色适应以及人际关系方面表现越好, 部队适应性越好;而在成绩目标定向因素中, 成绩逃避目标是唯一一个与部队适应性成正相关的成就目标定向维度 (r=0.196, p<0.01) , 其中军人角色适应 (r=0.146, p<0.01) 和人际关系 (r=0.202, p<0.01) 作为部队适应性量表最主要的两个维度以及环境认同 (r=0.193, p<0.01) 维度都表现出与成绩逃避目标成一定的正相关, 这表明成绩逃避目标得分越高, 其个体在军人角色适应、人际关系以及环境认同方面表现越差, 部队适应性越差。

3 讨论

3.1 成就目标定向对入警大学生部队适应性的影响

本研究表明, 成就目标定向中, 学习目标定向和社会目标定向越占优势的入警大学生, 其部队适应性越好;成绩逃避目标定向越占优势的入警大学生, 其部队适应性越差。

3.1.1 学习目标定向对入警大学生部队适应性的影响

本研究表明, 学习目标定向越占优势的入警大学生, 其部队适应性越好, 在军人角色适应、人际关系以及部队环境认同等方面表现越好。学习目标定向占优势的人倾向于把注意力集中于学习和工作的内在价值上, 同时不惧怕和回避失败, 相信努力能够获取成功。部队适应的过程, 实际上可以看作是一项具有挑战性的任务, 或是无数任务的集合。入警大学生进入部队后, 会面临军事化管理的限制、军事技能的训练以及业务知识的学习, 新情况、新技能以及新知识都需要在尽快时间内适应与掌握。面对此种情况, 学习目标定向占优势的入警大学生, 会采取积极主动的态度, 通过集中注意力、努力学习来完成学习目标。同时在完成任务过程中获得较高的任务满意度和成就感, 促使他们更积极主动地适应部队环境, 更好地适应部队生活。

3.1.2 社会目标定向对入警大学生部队适应性的影响

本研究表明, 社会目标定向越占优势的入警大学生, 其部队适应性越好, 在军人角色适应、人际关系以及应对方式等方面表现越好。社会目标定向分为社会支持和社会责任两个方面, 主要包括想要成名、有责任心、服从、利他、社会促进和被社会所接受的愿望等, 这些愿望或目标与个体的成就动机和成就行为有着密切关系。社会目标定向对入警大学生部队适应性的影响具体表现为:社会责任感强的入警大学生为了使自己的责任心得到满足, 会主动承担起属于自己的责任和义务, 同时会有意无意地追求成功, 表现在军人角色适应和人际关系适应上, 则是获得更好的内外部评价;而善于运用社会支持的能力使得他们的人际关系良好, 从而在外部环境中获得良好的适应性。同时, 社会目标定向引起个体的道德意向和别人或自己对自我的赞许, 它能使人在一些困难或没有兴趣的任务面前表现出持续的努力和很强的坚持性。在相对单调的部队生活中, 这点对于入警大学生适应部队环境显得尤为重要。这表明社会目标定向占优势的入警大学生通过这一系列信念和行为, 使自己能够在部队环境中获得更好的自我评价和社会评价, 从而更好更快地适应部队。

3.1.3 成绩目标定向对入警大学生部队适应性的影响

在本研究结果中, 成绩逃避目标是唯一与部队适应性成正相关的维度, 说明在部队适应上, 成绩逃避目标反应模式使得入警大学生的适应性更差。成绩目标定向包含成绩证实和成绩回避两个方面, 一方面成绩目标占优势的个体更倾向于向他人展示自己的才智和能力, 更关注自身的能力是否得到证实;另一方面, 由于是以参照群体来评价自己的成功, 因而个体极力回避可能失败的情境, 更多倾向于挑战性低的工作和任务。表现在部队适应方面, 具有成绩逃避目标反应模式的入警大学生, 在遇到困难或学习绩效低时, 易出现一些非适应性行为:产生懒惰、厌烦甚至愤怒情绪, 对于部队的管理产生抵触;极力回避挑战性学习任务与训练, 存在厌训、怠训的情况;在面对困难时坚持性较差, 受到挫折时消极退缩等。

3.2 建议与应用

本研究在探索和解释入警大学生部队适应性方面做出尝试, 得到了具有一定价值的结果, 为入警大学生培训、管理工作提供一定程度的参考。

3.2.1 注重个体差异, 重视入警大学生成就目标定向水平。

在入警大学生培训工作中, 要明确成就目标定向与部队适应性的关系, 充分重视入警大学生的成就目标定向水平, 对持有不同目标定向心理的学员, 进行不同的教育与引导, 做到区别对待, 因材施教, 因材施管。如针对学习目标定向占优势的学员, 一方面可以根据其当前的培训状态和训练水平, 为学员制定切合实际、切合自身的阶段目标和长远目标, 并跟踪指导, 监督落实, 在学员获取进步时应及时予以关注和肯定, 使他们在培训的学习过程中获得更多的成就感。同时, 可以依据实际情况, 调整训练结构, 丰富训练形式, 调动学员的训练热情与积极性;针对社会目标定向占优势的学员, 一方面, 在军人职责、军人荣誉感以及责任感方面加强思想教育, 引导他们体会培训中所获得的自我价值感和社会责任感, 使其保持良好的动机, 更好地完成军人角色的转变, 适应部队生活。另一方面, 要充分掌握他们的个性特点和优势特点, 多给他们提供发挥自身才能与潜力的机会与空间, 通过设立班级骨干、“军事小教员”、“学习小组长”等, 增强他们在集体中的责任意识, 激发其向更高的水平努力。

3.2.2 引导目标定向, 培养入警大学生适应性成就目标定向模式

本研究结果显示, 入警大学生部队适应性与成绩逃避目标定向成正相关, 对其进行干预可以建立积极的成就目标定向, 将对提高入警大学生部队适应能力有显著作用。因而在入警大学生培训工作中, 要充分重视对入警大学生积极的成就目标定向的引导和培养, 使其具有良好的积极的适应性成就目标定向心理, 提高其部队适应性。在日常管理中, 尤其是对于成绩逃避目标定向占优势的学员要予以关注和重视。一方面, 时刻掌握学员思想动态, 加强思想教育的引导, 积极调整学员认知状态。教育学员辩证地看待成败得失, 正确看待训练、生活中的困难以及他人对自己的评价, 学会在面对失败情景时进行合理的归因, 避免盲从;另一方面, 在日常训练学习中, 要突出掌握军事训练、业务知识的真正目的, 时刻强调训练与学习参与程度、努力程度以及提高程度的重要性, 避免成绩一刀切的现象, 防止学员因惧怕困难或失败而不努力练习或是放弃努力。同时, 引导学员制定符合自身实际的目标定向, 强调以自我为评价标准, 使他们在努力的过程中更多的关注自身能力的提高与进步。在监督落实的过程中, 要鼓励其不断实践、不断进步、不断树立自信, 增强学员在部队环境中的被认同感和归属感, 从而形成积极健康的成就目标定向心理, 更好地适应部队生活。

参考文献

[1]李金绪实现入警大学生社会角色转换路径探微[J].学理论, 2011, (12) :13-14.

[2]毛小玲大学生成就目标定向及其与应对自我效能感、应对方式的关系研究[D].桂林:广西师范大学, 2006.

[3]柴靖蕊.大学生成就目标定向、职业决策自我效能与职业成熟度的关系[D].沈阳:沈阳师范大学, 2011.

入大学学生会申请书 篇8

频繁跳槽，没了方向哪儿寻归宿

2009年春节之后，即将从郑州一所专科学校计算机专业毕业的岳红就开始往外投简历，想找一份与自己所学专业对口的工作。可直到拿到毕业证书，她也没能如愿。

2009年9月中旬的一天晚上，岳红路过一家酒店门口，看见同学孟莹莹从酒店里出来，于是上前打招呼：“莹莹，找到工作了吗？你吃饭都来这么高档的酒店啊？”孟莹莹苦笑了一下，说：“我是在这里上班，工作不好找，为了生计只能先找一份工作干着，等有机会了再做打算。”孟莹莹问岳红有没有找到满意的工作，岳红叹息道：“我还不如你呢，现在还没找到，很惭愧啊。”孟莹莹劝慰岳红：“现在都是工作选择咱们，咱哪有选择工作的机会啊。”听了孟莹莹的话，再看看身边的同学，岳红也只有默认先就业后择业这条路了。

经孟莹莹介绍，岳红也来到酒店做了一名服务员。为了干好工作，岳红做每一件事都小心翼翼。就在她感觉即将适应这份工作的时候，同事的一番话让她心里起了波澜。一次，她和同事们一起吃饭，闲聊中，同事得知她大学毕业，带着同情的意味说：“真是难为你了，一个大学生来这里做服务员，可惜了。”岳红听了嘴角挤出一丝苦笑，心里却万分惆怅：父母辛辛苦苦把我培养成大学生，我竟然沦落到做一个服务员的地步，我所学的知识还有什么用？

晚上，岳红找到男友说：“我不想在酒店干了，在那里是不可能实现我的人生价值的。”男友也支持她再换一份工作：“那里环境不好，待遇也不高，再找找吧。”岳红的男友章峥在一家网络公司从事程序开发工作。

2009年11月初，岳红应聘到一家财务软件开发销售公司从事销售工作，不过工作地点在武汉。虽然这份工作不是很理想，但比起在酒店做服务员要好多了，她决定试试。章峥不想让她离开郑州，因为他觉得随着距离的拉开，势必会影响两人的感情。而岳红以找不到更好的工作为由，坚持要去。章峥见她去意已决，就没再阻拦。

到了武汉，刚开始，岳红跟着负责武汉地区业务的经理跑了一段时间，也签了不少订单，这给了她很大信心。一个月后，经理让岳红自己跑业务。她一连跑了两个星期，却一单业务也没谈成，刚刚积累的一点信心也荡然无存。岳红觉得自己真的不适合做销售，就辞职回到了郑州。

随后的两年时间里，岳红在洛阳一家广告公司做过文案，在北京一家公司做过文员。2011年，岳红去了无锡，成了一家人力资源公司的储备干部，这是她干的最长的一次工作，持续了8个月。此时，她已经没有了事业追求的方向，职业规划也在一次次跳槽中成了一纸空文。而男友章峥的事业却不断上升，对她频繁跳槽但止步不前的状况也失去了原有的耐心，很快便结束了与她的恋爱关系。失恋后，岳红下决心要找到一份稳定的、适合自己的高薪工作，然后再找回自己的爱情。

2012年3月的一天，岳红接到了一个老乡打来的电话：“岳红，我在合肥一家贸易公司上班，你是学计算机专业的，我们这里正好缺这样的人才，你快过来吧。我跟领导说了，你过来，试用期就给你开5000元月薪，干得好还有奖金。”这个消息令岳红振奋不已，感觉自己终于可以有出头之日了。第二天，她便坐上了开往合肥的列车。上班后，岳红并没有拿到可观的薪酬，后来她才发现，自己从事的是一种新型的高科技网络传销，想脱身已经没有办法。2012年6月，岳红所在的传销组织被当地警方查获。岳红在受到处罚后回到了河南老家，而留给她的是内心的无尽伤痛……

“骑驴找马”，事业不如意家庭难幸福

季丽敏在南京一所高校读新闻专业，大三那年，她认识了仲磊，两人很快陷入了热恋，原本考研的计划也为此搁浅。

毕业后，季丽敏和很多大学毕业生一样，几经周折也没能找到心仪的工作。2008年8月，季丽敏找到一份在广告公司做文案的工作，仲磊则应聘到一家公司做财务工作。仲磊见季丽敏对目前的这份工作并不满意，就建议她继续去找，直到自己满意为止。季丽敏心里清楚，男友是不想自己委身于那家小公司。她笑着说：“既来之则安之，这份工作先干着，遇到更好的机会可以跳槽嘛。”

季丽敏在广告公司干了将近一年时间也没能遇到好的跳槽机会。2009年五一假期，季丽敏去了仲磊家里，仲磊的父母对她非常满意。随后，双方父母也见了面，把他们的婚期定在10月。仲磊的父母还拿出一部分资金资助他们在南京首付买了一套房子。

2009年10月2日，季丽敏和仲磊举行了婚礼。婚后，他们每月要还2000多元的房贷，再加上生活费和人情往来，每到月底他们挣的钱都所剩无几。12月份，季丽敏发现自己怀孕了。得知这一消息，仲磊高兴得跳了起来。

为了更好地照顾妻子，仲磊每天下班就早早回到家，去菜市场买一些季丽敏喜欢吃的菜，并亲手为她烹制。季丽敏很享受这种被宠爱的感觉。2010年2月底，季丽敏的肚子已经隆起，当她到公司时，同事们都用异样的目光看着她。她觉得很奇怪，就问了关系比较好的同事蒙蒙。蒙蒙告诉她：“我们公司有个不成文的规定，女员工怀了孕就得自动离职，不然公司就会找个理由把你辞了。”蒙蒙的话让季丽敏心里有些忐忑：如果自己没了工作，房贷怎么办？孩子出生后又拿什么供养？回到家，季丽敏把她的担心说给了仲磊，仲磊一时也没了主意，随口说了一句：“听说一家台资商场招人，有产假并发放津贴，以你的学历和能力一定能应聘上。”季丽敏说：“你傻啊，我挺着个大肚子，人家哪会要我！”仲磊无奈地说：“实在没办法你就在家养胎吧，我让家里接济点，等孩子出生后你再瞅机会找份工作。”季丽敏想想也没有更好的办法，只好辞职回家静养。

2010年9月份，季丽敏顺利产下一个女婴。随着经济越来越拮据，季丽敏让婆婆过来照看孩子，自己开始找工作。可事情比她想象的要糟糕得多，两个多月过去了，她还是没能找到工作。她心里很压抑，情绪也不稳定，经常因为一些琐事跟仲磊发生争执。而婆婆“护犊子”，加上重男轻女思想严重，经常给她脸色看。一气之下，她就随便找了一份超市收银的工作干。

虽然季丽敏和仲磊经常发生争执，但她还是想和仲磊一起把这个家经营好。她在心平气和的时候跟仲磊说：“这份收银的工作我先干着，骑驴找马吧，想找个好的机会不是那么容易的。”

2012年年初，季丽敏发现仲磊经常以加班为由不回家，她还在他的包里发现了一些歌厅和洗浴中心的发票。季丽敏责问仲磊：“你越来越不像话了，不仅学会了撒谎，还经常去那些不干净的地方，太让我失望了！”仲磊反驳道：“你挣不到钱，我不得想办法吗？我去那些地方也是工作需要！”此后，季丽敏每次提到这样的话题，仲磊都不再理会。季丽敏担心，长此下去这个家将名存实亡，她很想找一份好的工作，通过自身努力来维护好这个家。可已结婚生育的她，找工作屡屡碰壁，她害怕如果失去现在这份工作，这个家不知道会是个什么样子。她看不到希望，却也无力改变。

仓皇就业，如何寻找最初的梦想

李珂出生在河南信阳一个小山村，上大学的钱是家里借来的。大学毕业后，她还承担着助学贷款和偿还借款的负累。然而更加不幸的是，就在她还没有找到工作的时候，她的父亲在一个建筑工地做工时，不小心摔断了腿。因为她的弟弟还小，家里的一切就得靠她支撑。急于挣钱的李珂找了一份化妆品销售的工作，她知道，想要找到一份与自己所学专业对口的工作很难。

为了多挣钱，李珂付出了比别人更多的努力，不管刮风下雨还是烈日炎炎，她总是奔波在郑州的大街小巷。每月她留够自己的生活费，剩下的钱都用来偿还贷款和补贴父母。当父母问起她做什么工作时，她撒谎说：“我在一家银行做大堂经理，虽然现在工资不是很高，但工作很舒适，以后会有更好的发展的。”父母听了很高兴。

经过一年多的历练，李珂对公司和业务上的事已十分了解。一次，她发现同事小林私自从批发市场进了一批货卖给了客户，一下子就赚了3000多元钱。她就问小林：“你不怕被公司知道吗？”小林笑着说：“我又不从公司走账，公司怎么会知道，自己小心一点就是了。”见李珂惊讶的样子，小林接着说：“你可是个大学毕业生啊，脑子得灵活些，你那么为公司卖力，一个月不就拿1000多元工资吗？自己做点私单可比那强多了。”李珂想想也是，反正都是为了挣钱，自己何不向小林讨教一下呢？李珂给小林买了一大兜水果，小林把如何做私单的技巧告诉了她。李珂依计而行，果不其然，她每月都能轻松增加一两千元的收入。这给她带来了很大信心。她计划着把贷款还完再攒一些钱考研，争取找一份既体面收入又高的工作。可是好景不长，公司很快发现她和小林在公司走的单子越来越少，就对她们暗中调查。在发现她们做私单后，公司扣发了她们当月的工资，并把她们辞退了。

被公司辞退后，李珂不得不继续找工作，可很多工作的薪酬离她的期望值太远，她不愿意干。2010年年初，李珂偶遇同学徐鑫。徐鑫在一家市政公司上班，他叔叔是市政部门的一个领导。他答应帮李珂一把，李珂非常感激。后来，在徐鑫的介绍下，李珂被安排到市政公司的一个项目部做安全员。

刚上班时，李珂有点不适应，在项目部里，领导跟那些包工头喝酒打麻将，喜欢说一些荤段子，全然不顾她是个女孩子。李珂找徐鑫诉苦，徐鑫安慰她说：“忍一忍吧，慢慢就好了，他们不是有意的，工作累了寻点乐子罢了，你可不能辞职，不然辜负了我叔叔的一片好意。”李珂想想也是，还是忍着点吧，争取把工作做好，多拿奖金。

一次，公司在一条道路做雨污水工程，夜班轮到李珂，领导交代她一定要跟着挖掘机，不能挖断或是刮破自来水管和天然气管道。半夜里寒风像刀子一样刮在脸上，李珂冻得浑身都在打战。施工队队长让她到工棚里避一下，并保证施工不会出问题。可就在李珂进工棚避风没多久，施工队的挖掘机就把自来水管道挖破了。她顿时慌了，马上给经理打电话汇报，结果却遭到经理的一顿臭骂。第二天，李珂把事情告诉了徐鑫，徐鑫笑着说：“没啥大不了的，做工程这是经常遇到的，我让我叔叔给经理打个电话，不会有事的。”最后，李珂还是遭到了口头批评。

随着时间的推移，李珂觉得自己并不适合这份工作，却又不敢辞职，一来担心辜负了徐鑫的一番好意，二来她确实也需要一份稳定的工作，于是，她只能硬着头皮继续干下去。她心里清楚，自己像是被捆住了手脚，上班如炼狱，但又无可奈何。

着眼长远规划，做好当下工作

“先就业后择业”的观念已经被广泛接受，面对激烈的就业竞争，不少人认为毕业后能找到工作就行。然而从长远来看，就业无发展，对个人影响极大。抱着“走一步看一步”的态度，本身就违背了职业发展的规律。

就女大学生“先就业后择业”的问题，笔者走访了一些专家学者，大家一致认为，不能忽视“先就业后择业”给女大学生职场发展和人生规划带来的负面影响。只有正视这个问题并进行深度分析，才能找出解决之道。针对女大学生“先就业后择业”的集中表现方式，专家归纳为：一、骑驴找马，把希望寄托在以后，走一步是一步；二、没有明确规划，随便做做，消极应付；三、眼高手低，能力达到的不想做，这山望着那山高；四、“被就业”型，没有选择余地，疲于应付。此外还有因为婚育等问题造成失业、再就业或被迫创业等现象。“先就业后择业”所带来的负面影响主要有两个方面：一、失去了明确的职场规划，影响人生的发展方向；二、不断寻找“合适的”工作，造成频繁跳槽，给自己和用人单位都带来了极大的不稳定性。

向阳生涯管理咨询集团首席职业规划师洪向阳接受采访时就表示，女大学生在找工作前首先要对自己未来发展方向有一定的认知和规划。如果你期望向技术方面发展，而第一份工作却走上了行政岗位，那么日后想要回到预期的方向则难度较大。第一份工作在岗位性质上一定要与其想从事的工作在方向性上有关联，这样在积累了几年经验后，才可以选择更好的发展平台继续发挥自己的专业特长，继而获得更为广阔的事业前景。而如果已经工作了两三年依旧对前景感到迷茫，那么则要尽快做转型的打算。女大学生在初入职场时对自己的婚育可能带来的负面影响也应该及早考虑，避免遇到时措手不及。

对于女大学生职场转型方面，洪向阳说，不论是何种转型，都会有不同程度的风险存在。洪向阳以“行业”和“职能”这两个维度，对向阳生涯几千个转型案例进行深入研究发现，转型风险成本：转行转职＞转职＞转行，也就是说，转型跨度越大，风险系数也就越大。有的人在遇到职业发展阻碍时，很容易自我否定，进而全盘否定当下的平台，一时冲动做出转行又转职的决定。进入一个完全陌生的领域做完全陌生的工作，要担很大风险，别说发展，能不能适应和胜任都是一个很大的问题。我们常说“做熟不做生”就是这个道理。因此，我们一般也鼓励求职者宁可转行也别转职，一来能够继续保留他们在专业领域的优势，二来换一个发展环境也可以给他们更多的施展空间。这个定律不仅适用于女大学生，对所有先就业后择业的大学生都适用。

在进行职业转型时，洪向阳建议，应该从以下四个方面进行准备。首先，做好职业定位，有方向地进发；其次，尽可能多地收集目标职位的相关资料，对岗位发展需求做详细、全面的了解；第三，根据目标岗位的要求，求职者要针对自己的情况比对寻找差距和不足，在技能和知识方面进行学习；最后，心态要保持积极、进取的状态。进入一个新环境或新领域，遇到困难是在所难免的，所以求职者一定要积极、乐观地去面对。