三年级下学期期末质量评价语文试题

2024-05-20

三年级下学期期末质量评价语文试题（精选7篇）

三年级下学期期末质量评价语文试题篇1

（时间：100分钟，满分：100分）

题号基础知识积累运用阅读理解笔下生辉卷面5分总

卷首语：亲爱的小朋友们，一学期的学习生活即将结束，今天就是对我们一学期的学习成果的检阅，希望你认真审题，细心作答，愿你取得优异的成绩。

【基础知识】

一、把下列加点字的音节补充完整。（3分）

j()()ák()()ǎoj()x()

俊俏跋涉贷款水藻嫉妒拉弦

二、我能读拼音，并能把汉字写漂亮。（每字0.5分，共10分）

ɡuàn ɡàifán zhíxùn sùxiàn mùdīnɡ zhǔ

bēi cǎnkū lonɡchân shānōu zhōuyě liàn

三、我能读拼音，写字组词。（每空0.5分，4分）

hãxiānɡshìcǎi

（）水车（）考（）（）摘

（）花互（）样（）（）色

四、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（7分）

惟（）惟（）（）不及（）（）顾（）盼

（）（）如梭光（）夺（）情不（）（）

五、选词填空。（4分）

增添增加

1、小燕子从南方赶回来，为春光（）了许多生机。

2、从远处又飞来几对燕子，使电线上的燕子又（）了。

协助帮助资助

3、同学之间，要互相（），互相爱护。

4、护士（）医生做了一个又一个手术。

5、他家里很贫困，在好心人的（）下终于治好了父亲的病。

虽然„„但是„„如果„„就„„因为„„所以„„

6、（）太阳离地球太远，（）我们看上去只有一个盘子那么大。

7、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

8、（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。

【积累运用】

一、照例写词语。（6分）

动静：

孜孜不倦：

结结实实：

四面八方：

二、我能按要求改写句子。（8分）

1、这件事我告诉了父亲。（2分）

“把”字句：

“被”字句：

2、把下列句子改成陈述句。（2分）

（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

（2）你难道应该向一个比你高尚的人举起戒尺吗？

3、一棵高大的橡树挺立在路旁。（改为比喻句）（1分）

4、修改病句。（3分）

（1）小明的歌唱得真好，大家不禁忍不住笑出声来。

（2）《咏柳》的作者是唐朝诗人贺知章写的。

（3）我把问题重复了一遍，教室里依然很寂静。

三、日积月累。（6分）

1、，万紫千红总是春。

2、家家乞巧望秋月。

3、八仙过海——。

4、黑发不知勤学早。我还能写

一句珍惜时间的格言：。

5、我能写一句有关天气的谚语：。

【阅读理解】

一、根据课文内容填空。（7分，最后一空1分，其余每空0.5分）

1、一身的羽毛，一对的翅膀,加上的尾巴，凑成了的小燕子。

2、荷叶的，像一个个的大圆盘。

3、山谷中，早先有过一个的小村庄。山上的森林，村前河水，天空湛蓝深远，空气。

4、“亡羊补牢”一词中，“亡”的意思是，“牢”的意思是。

这则寓言故事告诉我们的道理是。

二、阅读短文，完成练习。（15分）

除三害

古时候，有个人叫周处。周处年轻时，性格暴烈，仗着自己力气大、武艺强，横行霸道，欺侮百姓。因此，周处一上街，人们就远远躲开他。

背地里人们都抱怨说：“山间的猛虎、河里的恶龙，还有地上的周处，是天下三害。三害不除，百姓永远没有安宁的日子！”

有人出主意：“干吗不想办法叫周处上山杀虎，下河剁龙呢？这样三害除了两害，不也好么？”有人壮着胆子去找周处，见面就夸他胆子大，功夫好，上山能伏虎，下水能降（jiànɡxiánɡ）龙；没有谁能比得上他！周处听了十分得意，拍拍胸脯，说：“那猛虎和恶龙只敢欺负你们胆小的，看我收拾它们！”

周处上山了。傍(pánɡbànɡ)晚，他把一只断(dànduàn)气的大老虎拖下山。街坊们拍手称

快，都夸周处本领大。

第二天，周处提着宝剑下河了。恶龙可不那么容易对付。它忽而浮出水面，跃到半空；忽而潜入水底，东奔西突。周处和它搏斗了三天三夜，搅得大河惊涛拍岸，浊浪冲天。三天以后，大河突然（平静安静）了，没有浪涌，没有涛声。恶龙不见了，周处也不见了。这下好了！猛虎死了，恶龙死了，周处也和它们同归于尽了！人人奔走相告，个个喜气洋洋。哪知就在这时，周处水淋淋地从河里爬上岸来。他听到人们的欢呼声，呆住了。他实在想不通：我除害有功，为什么乡亲们反倒（希望期望）我死呢？他想找个人问一问，可是人们只是远远地朝他点点头，赶紧躲开了。

人们的（举动行动）引起了周处的深思，他终于想明白了其中的道理，心里十分惭愧。从此以后，周处痛改前非，成了一个受人敬重的人。

1、在短文的括号中选择正确的音或词，打上“√”。（3分）

2、根据意思从短文中找出相应的词语。（3分）

（1）依仗权势为非作歹。（）

（2）一起死亡或一同毁灭。（）

（3）彻底改正以前所犯的错误。（）

3、请你用“——”画出描写周处对付恶龙的句子。（2分）

4、读了短文我知道了三害是指、、。（3分）

5、我读懂了年轻时候的周处是一个的人。（2分）

6、通过周处的故事，教会我们应该做一个什么样的人？（2分）

【笔下生辉】

八年级物理下学期期末测试题篇2

1.为了纪念物理学家的杰出贡献，常常以他们的名字命名物理量的单位，如以牛顿命名力的单位.以帕斯卡命名________的单位.

2.如图1所示，重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上.静止时，铁球所受的支持力为_______N，木块所受的合力为______N，此时_______对桌面的压强大.

3.用水平力F拉着重为80N的物体在水平地面上向右匀速移动了4m.物体所受地面的摩擦力大小为30N，则物体所受拉力F大小为____N，拉力做的功为______J，重力做的功是_____J.

4.首次测出大气压值的著名实验是______实验.在图2中，A、B是一个连通器上端的两个开口，当用一个管子沿开口B吹气时，开口A-端的液面会____（填“上升”“下降”或“不变”）.

5.用一个动滑轮把重100N的物体匀速提到5m高的楼上，作用在绳上的拉力F为60N.则拉力F做的功为______J，动滑轮的机械效率为

6.有一木块，浸在水中时，有2/5的体积露出水面，浸在另一种液体中时，有2/3的体积没入液体中，则该液体的密度是________kg/m3.

7.如图3所示三个体积相同的实心球在液体中静止，那么与液体密度梢同的是______球.三球中密度最小的是_____球，

二、选择题（每小题2分，共16分）

8.小兰在上体育课时，遇到了下列一些场景.并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（）.

A.“跳远助跑”时利用了惯性的原理

B.“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理

C.“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理

D.“仰卧起坐”时利用了大气压的原理

9.在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是（）.

A.杠杆

B.斜面

C.-个定滑轮

D.-个动滑轮

10.小阳打排球，排球离开手后向上运动到一定高度又落回地面.不计空气阻力.关于排球离开手后的运动过程，下列说法中不正确的是（）.

A.排球在上升过程中，小阳对排球做功

B.排球在下落过程中.重力势能变小

C.排球在上升过程中，受到的力的方向竖直向下

D.排球在下落过程中，所受重力做功越来越快

11.如图4所示.一物体在外力F的作用下，以5m/s的速度做匀速直线运动，如果突然将力F撤去，则物体（）.

A.仍做匀速直线运动

B.静止

C.做加速运动

D.做减速运动直至静止

12.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗，在划龙舟比赛活动中，下列说法正确的是（）.

A.龙舟船底做成流线型.是为了增大水的阻力

B.龙舟漂浮在水面上时，所受的浮力大于重力

C.桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的

D.停止划桨后.龙舟还会继续前进一段距离.这是因为龙舟受到水向前的推力作用

13.下列物体受到平衡力的作用的是（）.

A.突然开动的汽车

B.静止在桌面上的课本

C.降落的飞机

D.射出的子弹

14.下列关于运动和力的说法正确的是（）.

A.匀速竖直下落的雨滴受到的力不是平衡力

B.从树上自由落下的苹果，如果突然不受任何力的作用，将立即停止运动

C.赛车在弯曲的跑道上飞速行驶，它的运动状态在不断地改变

D.人推木箱但没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力

15.如图5所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度.若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强（）.

A.-样大

B.甲大

C.乙大

D.无法判断

三、作图题（每小题2分，共4分）

16.如图6所示，一个物体随传送带匀速向右运动，画出使杠杆平衡的最小物体所受力的示意图.

17.如图7所示是一个Z形杠杆，请在图中画出使杠杆平衡的最小力F对支点o的力臂2.

三、实验探究题（第18题4分，第19题6分，第20题9分，共19分）

18.为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水，及其他简单辅助器材.

第一小组：探究金属块的下沉条件，实验中，他们用两种方法测量了物体受到的浮力.

方法1：称重法，测量过程及示数如图8A.B所示，则金属块所受的浮力为____N.

方法2：阿基米德原理法，测量过程与示数如图8C、D所示，则排开水的体积为______mL，根据F浮=C排=p水gV排可计算出浮力.

第二小组：探究木块上浮的条件，要测量木块浸没时的浮力，你可以选用图8中的______（填A、B、C、D）步骤，请简要说明操作中需要注意的事项：____.

19.在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图9所示的动滑轮提升钩码，不计绳重及摩擦，改变钩码的数量，正确操作后，记录的实验数据如表1.

（1）实验时，用手____拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升.

（2）第①次实验时，测得该动滑轮的机械效率为______.

（3）第②次实验时，若钩码静止，拉力F的大小会____（填“大于”“小于”或“等于”）1.2N.

（4）第③次实验时，若钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力F的功率为_____W.

（5）由表中数据可求得动滑轮重为______N.

（6）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将_____（填“增大”“减小”或“不变”）.

20.如图10是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上.

（1）实验中探究的是____（填“钢球”或“木块”）的动能与______的关系.

（2）实验中物体动能的大小是通过观察（填“s”或“h”）的大小来反映的，这种常用的实验方法称为________法.

（3）若要在原图的基础上继续探究物体动能的大小与质量的关系，应控制图中钢球______不变.

（4）改变水平面的粗糙程度，该装置还可以探究____：当水平面绝对光滑时，钢球将____.该实验用到的方法是____法，结论是________.

五、综合应用题（第21题8分，第22题9分，共17分）

21.在城乡建设中，推土机发挥着巨大的作用，请回答并计算：

（1）推土机安装履带，是为了在松软的土地上作业时______.当推土机在湿滑的土地上作业时.履带上凸起的棱则起到______的作用.

（2）推土机的质量为2t，一条履带与地面的接触面积为2m2，求推土机对地面的压强.

（3）当推土机以2000N的牵引力前进300m时，求牵引力对推土机做的功.

22.为了测量石油的密度，小明在杯子内盛有适量石油，放人一个质量是5.6x10-3kg，边长是2cm的正方体物块，有此时石油的深度为0.1m，如图11.取g=10N/kg，求：

（1）石油的密度为多少？

三年级下学期期末质量评价语文试题篇3

一、看拼音，写汉字。

rǔ zhīfǎng fúxùn sùｚéｒèｎjì lùgòng xiànqū zhú（）（）（）（）（）（）（）qīng xiécè yànbō liwěi qūlǚ túqīng tíngxiàn mù（）（）（）（）（）（）（）ｃàｎｌàｎyōulǜｍíｎｚúｘī ｍièguàn jūnyàn wù

（）（）（）（）（）（）

二、比一比，组词语。

埋（）庆（）脱（）勺（）尝（）梳（）理（）厌（）悦（）勾（）偿（）疏（）

三、把下面的词语补充完整。

春暖花（）春风化（）春色满（）同甘共（）朝夕相（）携手并（）前因后（）争先恐（）大公无（）

四、下面句子中带点字属于哪种解释，把序号填在括号里。

穷：①缺乏财物；②环境恶劣，没有出路；③尽，完；④ 彻底（追究）。

1．改革开放改变了家乡贫穷落后的面貌。（）

2．人民的智慧是无穷的。（）

3．对敌人要穷追猛打，毫不留情。（）

顶：①人体或物体的最高最上的部分；②用头支承；③用头或角撞击；④相当，等于；⑤相逆，面对迎着；⑥最，极；⑦量词。

1．李叔叔戴着一顶草帽，坐在河边钓鱼。（）

2．张伯伯顶着风，冒着雪，向大山走去。（）

3．站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。（）

4．他一个人顶两个人。（）

五、读一读，用带点的词语造句。

1．翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

像„„一样„„_________________________________________________________

2．尽管南半球正是夏天，可是南极大陆上仍然覆盖着厚厚的白雪。

尽管„„可是„„

3．她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前。

小心翼翼

六、写出下面诗句的意思。

1．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。_________________________________________________________

2．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

七、默写古诗《塞下曲》。

塞下曲

_____________________，__________________。

八、阅读短文，完成练习。

石榴

前几天，妈妈给我和妹妹一人一个大石榴。

石榴，它的外表并不好看。它没有苹果那样红润光滑的外表，令人一望而生羡慕之心；

也没有菠萝那样诱人的香气，让人闻了不由得馋涎(ｃｈáｎｘｉáｎ)欲滴。它只有一层粗

糙的黄皮，看起来土里土气的。在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。

我把石榴打开一看，啊！里面全是红红的水晶珠儿似的非常美丽的籽儿，它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。掰下一颗籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真有滋味！我和妹妹都很喜欢吃它。妈妈对我们说：“你们不要只看它的籽儿好看，又好吃，就连它那土

里土气的外皮，也是专门治拉肚子的中药呢！”

吃着石榴，听着妈妈的话，我懂得了一个道理：做人，不要做一个看上去外表很美丽，而肚子里空空的华而不实的人，要做一个有用的人，像石榴一样实实在在的人。

1．从短文中找出带点词语的反义词。华而不实（）

2．在括号里填上适当的词语。

（）的外表挤得（）（）的香气长得（）（）的黄皮懂得（）

3．用“”画出文中直接描写石榴外形的句子。

4．文章的第（）自然段写妈妈给“我”和妹妹一人一个石榴；第（）自然段写石榴的样子、滋味和药用价值；第（）自然段写“我”要像石榴一样做个实实在在的人。

九、习作。

三年级下学期期末质量评价语文试题篇4

一、积累与运用（共6小题，计20 分）

1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（2分）（）A．剽悍（piāo）遒劲（jìn）娴熟（xián）头晕眼花(yūn)．．．．B.怂恿（yǒng）阴霾（mái）砭骨（biān）怏怏不乐（yàng）．．．．C．崔巍（wēi）告罄（qìng）躯壳（ké）好逸恶劳（wù）．．．．D．凛冽（lǐn）毋宁（wú）蓦然（mò）叱咤风云（chà）．．．．

2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（2分）（）A．踌躇彷徨马革裹尸九曲连环 B．分岐瞬息人声鼎沸养精蓄锐 C.撺掇羸弱迫不及待锐不可挡 D.颦蹙默契毛骨耸然变幻多姿

3、下列语句中，加点的词语使用有误的一项是（2分）（）

A．不可否认，个别干部对群众疾苦漠不关心，而焦裕禄同志却是心中只有群众、唯独没有自己的好干部。．．．．B．“东方之星”翻沉事件牵动亿万民众的心，人们在心中为失踪人员默默祈祷。．．C．“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。．．．．D．大唐西市“文化艺术博览会”吸引了众多游客，特别是开幕那天，游人鳞次栉比。．．．．4．经典诗文默写（6分）

（1）朔气传金柝。（2）地不满东南。

（3）赵师秀《约客》中描写江南雨夜自然景象的诗句是。

（4）我们应该以赵翼《论诗》中的诗句“，”勉励自己，积极进取，不断创新，实现自己的青春梦。

5．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（4分）

5月3日，第十届中国国际动漫节在杭州落下帷幕，①本次动漫节，有近600多家中外企事业单位参展参会。②十年来，中国动漫产业迅猛开展，队伍不断壮大，③陪伴着动漫节走来的人们，见证了“中国国际动漫节”这个品牌的成熟与成长，④可以预见，中国的动漫产业将凭借独特的传播方式，超越国界的影响力。

（1）第①处不合逻辑，应删去。

（2）第②处搭配不当，应将改为。（3）第③处语序不当，应将与互换位置。

第1页（共8页)

（4）第④处成分残缺，应在词语前增补。6．阅读下面的文字，完成后面的题目（4分）

在 A 没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但 A 一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，A 马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人。

（1）上面文字出自《》，A这一人物是，“我”的名字叫。

（2）请写出和A有关的一个情节：。

二、综合性学习（共7分）

7、让我们一起走进马的世界，请参加“与马共舞”的综合性学习活动。（1）【图中识马】右图是“中国旅游标志”，主体图案是古代青铜雕塑作品 “马踏飞燕”，请说说对该徽标含义的理解。（2分）

（2）【诗中读马】请把下列诗句的序号填写在空格里。（3分）A．草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。（王维《观猎》）B．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》）C．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）D．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）E．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）F.山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

借写马表现自己得意心情的诗句是。表现思乡忧伤心情的是。描写打猎欢快场面的是。描写早春赏景的是。含蓄地表达送别友人时依依惜别心情的诗句是。表现渴望收复失土、统一国家的是。（3）【熟语说马】请选出下面对熟语解释有误的一项（2分）（）A．驴唇不对马嘴——比喻答非所问或事物两下不相吻合或者两者并无关系。

B．人配衣裳马配鞍——人要穿上衣服才是一个有脸面的人，马要配上鞍才是一匹好马。C．又要马儿跑，又要马儿不吃草——做事情要求高回报，但又不舍得多投入资本。D．风马牛不相及——比喻事物彼此毫不相干。三．阅读（共 17 小题，计43 分）

（一）阅读下面文字，完成 8——12 题。（13分）节气中的母爱

第2页（共8页)

①天道有序，万物有节，二十四节气演绎着四季不同的旋律。“立春阳气转，雨水沿河边； „„二十四节气，对我来说，不只是一个时节的转换，最主要的还是一种母爱深深的感觉。每个节气，母亲都给予我不同的美味，香飘不断„„

②春分，母亲便去田埂地头、沟渠溪畔采摘野菜。这些采回来的野菜，用清水洗上两遍，便可以下锅了。母亲是烹调能手，野菜或凉拌或炒制，都青翠欲滴，令人垂涎。野菜的滋味也很独特，有的酸涩，有的微甜，有的滑腻，有的生脆，无论哪一种，都让我记忆深刻。母亲对于这些野菜是充满感恩之情的，它们曾经在最艰难的岁月，延续过母亲和我们的生命。那丝丝野菜的清香，沾着母亲的爱意，在岁月中悠悠飘散。

③每到惊蛰，母亲都要做贝母雪梨羹。原因很简单，在乍暖还寒的春天里，气候比较干燥，很容易口干舌燥、外感咳嗽。而梨性寒味甘，有润肺止咳、滋阴清热的功效，另外梨和“离”谐音，母亲是要让病痛“离”我们远一点。母亲熬的贝母雪梨羹热而不烫，用白净的瓷器汤匙舀一勺，慢慢放入口中，酥软的梨羹不用和牙齿接触，就会绵软细腻地滑入喉咙中，川贝的清心苦味也被冰糖蜂蜜所遮掩。慢喝，细品，温情脉脉的，凝聚着母亲的挚爱。

④清明时节，母亲将鲜嫩的清明艾洗净后用刀细细切碎，用白糖腌上一会儿，和糯米粉搅拌均匀后，加少许清水使劲揉搓成面团。母亲加入馅料，分咸甜两味，一般咸馅为芽菜肉沫，甜馅为红豆沙，做成糕团，蒸熟即为清明粑。母亲做的清明粑，色泽金黄翠绿，粑中又有艾叶，它的清香更是中和了糯米和馅的味道，可谓香甜于口，清明在心。小小的清明粑，母亲给我们传承着一种对逝去亲人的追忆与敬爱之情。

„„

⑤冬至的日子，母亲为了能让我们过上一个暖暖的冬天，会用新鲜羊肉与白嫩的萝卜等炖成萝卜羊肉汤。汤炖好了，盛入蓝花粗瓷碗中，蒜泥、香菜、葱段均匀地撒在亮晃晃的汤面上。低眉之间，那浓郁悠远的香味扑鼻而来，沁人心肺。母亲做的羊肉汤，色泽不鲜亮，却传递着母爱的光芒，足以抵御一冬的严寒。

⑥年年岁岁，母亲总是重复这样的劳作，重复着一个平凡女人朴素的快乐和幸福。在二十四个节气里，能够分享这些美食，实在是个想起来就让人觉得温暖的日子。母亲的美味，母爱的滋味，只有嘴知道，也只有心知道。

8、本文以什么为线索组织材料的？（2分）

9、根据全文内容，把下面三句节气歌填入文中空格处的正确顺序是（2分）A．清明忙种麦，谷雨种大田。B．立夏鹅毛住，小满鸟来全。C．惊蛰乌鸦叫，春分地皮干

10、请在文中选择两个节气简要概括文中的母亲为我们做了什么事，是如何体现母爱的。（2分）

11、结合语境，品析下列句子中加点的词语。（3分）

第3页（共8页)

清明时节，母亲将鲜嫩的清明艾洗净后用刀细细切碎，用白糖腌上一会儿，和糯米粉搅拌均匀后，加．．少许清水使劲揉搓成面团。．．

12、天下的母亲都是一样的，请根据自身实际，写出你母亲藏在节气中的母爱。（4分）

（二）阅读下面的文字，完成13——17 题。（13 分）改变命运的一分

①办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走进，怯怯地叫了声：“老师。”

②“查分数吧？你59分，全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音量，努力展示她温和的一面。根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生，现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。

③“老师，能不能，能不能„„”把“能不能”呢喃了好几遍，小男孩才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头，一张脸像被涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一分？”

④“加分？这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头，面带歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老师不骂你就是了，以后认真些，争取期末拿个高分。”

⑤“可我妈„„她会用竹鞭抽我的。”小男孩带着哭腔，双手习惯性地往头顶挡，有竹鞭已经临头的感觉，秦老师沉默了，她理解家长望子成龙心切，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格，可管教孩子也犯不上动竹鞭。是不是给他加上一分？秦老师有点犹豫不决，她做事一向很讲原则，可偏偏长着颗女人心。

⑥不经意地瞧小男孩一眼，正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪光中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流淌。哎！毕竟，他还是孩子，心还非常嫩。

⑦“你看这样好不好？”秦老师灵感一闪，立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身，此刻小男孩正微张．．着嘴，星星般的双眼涌动着期盼。“我在总成绩上给你加一分，但不是送，是借，要还的，期末你给我一还十，怎么样？”

⑧“行，期末还你。”小男孩咬了咬嘴唇，迈开脚步逃跑似的走出办公室。背后传来秦老师柔和的声音：‘‘要好好念书，不要再旷课去捉青蛙摸小鱼„„”

⑨因为一直惦记着那十分的“高利贷”，同时也由于对秦老师心怀感激，所以小男孩在此后的学习中非常刻苦。期末，小男孩的语文取得了98分的好成绩，被扣去10分，还有88分。于是学校给他颁发了一个“三好学生”奖，一个学习成绩进步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。他紧紧抱着奖状和奖品，小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑，挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子热泪盈眶。

⑩后来，小男孩以优异的成绩考上了中学，几年后又上了大学，成为村里第一个大学生。

⑾再后来，他成了某集团公司的老总，捐出了许多钱建设家乡，而且每年回家乡都去看望他当年的语

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文老师秦老师。

⑿这是我的一位老总朋友的亲身经历，至今他向我讲起这一分“高利贷”的往事时，仍是激动不已，因为他知道，是秦老师当年“借”给他的那一分改变了他的一生。

［注］高利贷：索取特别高的利息的贷款。

13、从第①段小男孩来办公室找秦老师的行为举止中，可以看出他内心是有些顾虑的，他可能会有哪些顾虑呢？（答出两点即可）（2分）

14、第⑤段划线句子，秦老师为什么会“有点犹豫不决”？请结合文章相关内容，用自己的话具体回答。（3分）

15、第⑦段中，秦老师的“灵感”具体指什么？（2分）

16、为什么说秦老师当年“借”给小男孩的那一分改变了他的一生？（3分）

17、秦老师的做法体现了教育的机智，你有过类似的经历吗，写出来一起分享吧。（3分）

（三）阅读下面的文言文，完成18——22题。（13分）

【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢．前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃．悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【乙】有富室①，偶得二小狼，与家犬杂畜②，亦与犬相安。稍长，亦颇驯③，竟忘其为狼。一日，．主人昼寝厅事④，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟⑤，则二狼伺⑥其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀之而取其革。．［注］：①富室：有钱的人家。②杂畜：混杂在一起喂养。③驯：顺服。④昼寝厅事：白天躺在客厅里睡觉。⑤俟：等候。⑥伺：守候，观察。

18、对甲文的句子朗读节奏划分正确的一项是（2分）（）A．其一犬／坐于前 B.其一／犬坐于前 C．其／一犬坐于前 D.其一犬坐／于前

19、解释加点的词（3分）

（1）顾（）（2）洞（）（3）前（）

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20、翻译下面的句子（4分）（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（2）乃杀之而取其革。

21、结合甲文中的词语写出在与狼的较量中，“屠户”的心理和行动前后发生了怎样的变化（2分）

22、两文中的狼有哪些共同点与不同点？（2分）

（四）阅读下面的诗歌，完成 23——24 题。（4分）

画眉鸟（宋）欧阳修

百啭①千声随意移②，山花红紫树高低。始知锁向③金笼听，不及林间自在啼。

［注］①啭（zhuàn）：鸟婉转地叫。②移：这里指飞翔。③向：在。23．本诗的前两句描写了什么样的情景？

24．从对画眉鸟的描写中，可以看出作者向往怎样的生活？

四、作文（50分）

25．题目：有一种声音，在记忆深处

要求：不少于600字；不要套作，不得抄袭，不得透露真实的人名、校名等相关信息。

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答案

一、积累与运用（共6小题，计20 分）1．（2分）B

2.（2分）A

3.（2分）D 4．（每空1分共6分）

（1）寒光照铁衣。

（2）故水潦尘埃归焉。（3）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（4）江山代有才人出，各领风骚数百年。5．（每小题1分，共4分）

（1）应删去“近”或“多”。（2）应将“开展”改为“发展”。

（3）应将“成熟”与“成长”互换位置。（4）应在词语“超越”前增补“形成”或“产生”。6．（每空1分，共4分）

（1）《童年》。外祖母。阿廖沙。（2）如：给阿廖沙讲故事。冲进火海抢出硫酸盐桶等。

二、综合性学习（共7分）

7.（1）（2分）标志的含义：铜马昂首，四蹄翻腾，三足腾空，后右蹄踏在一只正在振翼奋飞的燕背上，增加了铜马凌空飞驰的气势。寓意一日千里，马到成功。又表现了中国旅游业意气风发，昂扬向上的时代风貌。

（2）（每空0.5分，共3分）B E A C F D(3)（2分）B 三．阅读（共 17 小题，计43 分）

（一）阅读下面文字，完成 8——12 题。（13分）《节气中的母爱》 8.（2分）以“母爱”为线索。9.（2分）C——A——B 10.（2分，答对两个可得满分，答案中须含体现母爱的内容）

例：（1）春分，母亲去田埂地头、沟渠溪畔采摘野菜，帮我们改善伙食。（2）惊蛰，母亲做贝母雪梨羹，希望我们身体健康。

（3）清明时节母亲要做小小的清明粑，给我们传承对逝去亲人的追忆与敬爱之情。（4）冬至母亲做羊肉汤，帮我们抵御一冬的严寒。

11.（3分）运用了细节描写（动作），生动传神地刻画出母亲做清明粑时认真、仔细的状态，体现出母亲对子女浓浓的爱。

12.（答出两点即可，4分）

例：立夏母亲要腌咸蛋。大暑母亲要做豆瓣酱。秋分母亲要酿葡萄酒。

（二）阅读下面的文字，完成13——17 题。（13 分）《改变命运的一分》

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13.（2分，答出合理的两点即可）

（1）怕别人发现他来找秦老师。（2）怕因分数低被老师批评。（3）怕加分的要求被老师拒绝。（4）怕因提出加分的要求而遭到老师的批评。

14.（3分）当得知小男孩要求加分的真实原因后，秦老师那女人特有的爱心和同情心使她很想给小男孩加一分，但她又一向很讲原则，让她放弃原则很难，因此她犹豫不决，不能做出决定。15.（2分）在总成绩上加一分，但不是送，是借，要还的，期末时一还十。

16.（3分）秦老师当年借小男孩的那一分对小男孩产生了深远的影响。从那以后小男孩变成了一个积极进取、心怀感恩的人，他通过自己的不断努力，不仅事业达到了高峰，人生也变得更加有意义。17.（3分）意思合理即可。

（三）阅读下面的文言文，完成18——22题。（13分）18.（2分）B 19.（3分）（1）顾（回头看，这里指往旁边看）（2）洞（打洞）（3）前（上前，走上前）20.（4分）（1）骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。（2）于是就杀了狼并取下它的皮。

21.（2分）“惧”“投以骨”“复投之”表现了屠户害怕、侥幸的心理；“顾”“奔倚”“持”“弛”等表现了他的机智和丢掉幻想准备抵抗的决心和行动；“暴起”“劈”“转视”“断”等表现了屠户勇敢机智的斗争精神。

22.（2分）共同点：贪婪、狠毒、狡猾。不同点：乙段中的狼很善于伪装自己，装得很顺服，让人忘记了它是狼，然后趁其不备来伤害主人。

（四）阅读下面的诗歌，完成 23——24 题。（4分）《画眉鸟》

23.（2分）描写了画眉鸟婉转唱歌自由飞翔，在万紫千红的花丛里起舞，在高高低低的树木间穿行的情景。24.（2分）作者向往自由自在、无拘无束的生活。

四、作文（50分）参考中考作文的要求给分。

三年级下学期期末质量评价语文试题篇5

（三）一、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1、在平面直角坐标系中，点（－6，－12）在第______象限.2、已知△ABC为等腰三角形，当它的两个边长分别为8 cm和3 cm时，它的周长为_____________。

3、如图，在一张透明的纸上画一条直线l，在l外任取一点Q并折出过点Q且与l垂直的直线。这样的直线能折出()A、0条 B、1条 C、2条 D、3条

4、不等式组x1的解集是

x

35、小明一家三口随旅游团外出旅游，旅途的费用支出情况如图所示，若他们共支出了4800元，则在食宿上用去了______元.6、如图，在一块五边形场地的五个角修建五个半径为2米的扇花台，那么五个花台的总面积是______平方米.（结果中保留）

7、某建筑工地急需长12cm和17cm两种规格的金属线材，现工地上只有长为100cm的金属线材，要把一根这种金属线材截成12cm和17cm的线材各根时，才能最大限度地利用这种金属线材.8、如图，若∠1=∠2，则 ∥，依据是。

y1x

29、已知关于x,y的二元一次方程2x y=7中，y的系数已经模糊不清，但已知是这个方程的解，那么原方程是_________ _______。

10、阅读下列语句：

①对顶角不相等； ②今天天气很热；③同位角相等；④画∠AOB的平分线OC；⑤这个角等于30°吗？在这些语句是，属于真命题的是_____ _____(填写序号)

二、选择题

1、把不等式组x10的解集表示在数轴上正确的是（）

x10

2、在下列条件中：①∠A+∠B=∠C，②∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3，③∠A=90°－∠B，④∠A=∠B=∠C中，能确定△ABC是直角三角形的条件有（）A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

3、若点P在x轴的下方，y轴的左方，到每条坐标轴的距离都是3，则点P的坐标为()A、3,3 B、3,3 C、3,3 D、3,3

4、下列A、B、C、D；四幅图案中，能通过平移左图案得到的是（）

5、用代入法解方程组①：由⑴，得y7x2y3(1)有以下步骤：

x2y12(2)7x37x33 ⑶ ②：由⑶代入⑴，得7x222③：整理得 3=3 ④：∴x可取一切有理数，原方程组有无数个解以上解法，造成错误的一步是()A、① B、② C、③ D、④

6、如图直线a、b相交，下列结论错误的是（）A ∠1=∠3 B ∠1+∠2=180°

C ∠1+∠3=180° D ∠3+∠4=180°

7、已知点P位于y轴右侧，距y轴3个单位长度，位于x轴上方，距离x轴4个单位长度，则点P坐标是（）

A.（－3，4）B.（3，4）C.（－4，3）D.（4，3）

8、如图，在△ABC中，BE⊥AC于E，CF⊥AB于F，CF、BE相交于D，∠ABC=48°，∠ACB=84°，则∠FDB的度数为（）

A 48° B 46° C 50° D 52°

9、地理老师介绍到：长江比黄河长836千米，黄河长度的6倍比长江长度的5倍多1284千米，小东根据地理教师的介绍，设长江长为x千米，黄河长为y千米，然后通过列、解二元一次方程组，正确的求出了长江和黄河的长度，那么小东列的方程组可能是（）A、xy836xy836xy836xy836B、 C、 D、

5x6y12846x5y12846y5x12846y5x1284

10、现有三种不同的物体：“甲、乙、丙”，用天平称了两次，情况如图所示，那么“甲、乙、丙”这三种物体按质量从大到小的顺序排列为（）

（A）丙甲乙（B）丙乙甲（C）乙甲丙（D）乙丙甲

三、解答题

1、解不等式 43x12x，并把解集表示在数轴上.63 3

2、解方程组xy331

3x5y

5x13x

13、求不等式组x13x1的整数解.（5分）321

4、如图,△ABC中,D在BC的延长线上,过D作DE⊥AB于E,交AC于F.∠FCD=80°,求∠D。（6分）

A=30°,4

已知∠

5、是否存在整数m，使关于x的不等式1+

3xx9x2m>+与关于x的不等式x+1>的mmm3解集相同？若存在，求出整数m和不等式的解集；若不存在，请说明理由．

6、七（4）班与七（5）班每班的学生人数都为40名，某次数学考试成绩统计，七（4）班给出了不完整的频数分布直方图，七（5）班给出了不完整的扇形统计图，这两个图，每组分数段的分数含左端点，不含右端点。已知本次考试两个班学生都在50分以上（含50分），请根据图中提供的信息，完成下列问题：

① 七（1）班这次考试分数x在80≤x﹤90分数段的同学有多少？并把七（1）班的频数分布直方图补充完整；

② 比较两个班，90分以上（含90分）的人数哪个班多？ ③ 七（2）班分数x在80≤x﹤90分数段的同学有多少？

7、某工厂现有甲种原料360千克，乙种原料290千克，计划利用这两种原料生产A、B两种产品50件．生产一件A产品需要甲种原料9千克，乙种原料3千克，可获利润700元；生产一件B产品，需要甲种原料4千克，乙种原料10千克，可获利润1200元．（1）设生产x件A种产品，写出其题意x应满足的不等式组；

（2）由题意有哪几种按要求安排A、B两种产品的生产件数的生产方案？请您帮助设计出来。

8、AB∥CD，直线a交AB、CD分别于点E、F，点M在EF上，P是直线CD上的一个动点，（点P不与F重合）

（1）当点P在射线FC上移动时，∠FMP+∠FPM=∠AEF成立吗？请说明理由。

三年级下学期期末质量评价语文试题篇6

七年级语文

（试卷满分：150分考试时间：150分钟）

一、积累与运用（24分）

1.阅读下面一段文字，按要求回答问题（4分）时光如流水，匆匆走过人生四季。我乘着时光之舟，从冰水的源头，悄悄融化，静静地流过高俊的山群，万籁俱寂的石林，穿越千山万水，绕过茫无崖际的草原湖泊，最终归于大海。这个旅程，很快乐却又很艰难，很_______（平静、宁静）却又波涛汹涌，让人流连忘返却又感慨万千。

（1)给文段中加点字注音。（1分）籁_____________（2）找出文段中的两处错别字并改正。（2分）_____________改为_____________ _____________改为_____________（3）从括号内选择恰当的词语填在横线上。（1分）__________________________ 2.下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，添加、删除或更改词语等，但不得改变原句要表达的意思）。（4分）

①为了进一步发扬盱中的品牌效应，实现资源共享，促进我县义务教育新飞越，肝胎县教育局决定组建“江苏省盱哈中学教育集团”，②成员有江苏省盱胎中学、县第二中学、具第三中学和县开发区中学四所学校组成。

修改①：_________________________________________________________________ 修改②：_________________________________________________________________ 3.阅读下面材料，回答相关问题（6分）悟空见了，在二层门外捂着脸，脱脱的哭起来。你道他哭怎的，莫成是怕他?就怕也

便不哭，况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭?他当年曾下九鼎油锅，炸了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，心想道：老孙既显手段，变做小妖，来请这老怪，没有个直直的站了说话道理，一定见他磕头才是。我为人做了一场好汉，止拜了三个人：西天拜佛祖，南海拜观音，两界山（即五行山)师父救了我，我拜了他四拜。为他使碎了肝肺，用尽了心。一卷经能值几何？今日却教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了风讯。苦啊！算来只为师父受困，故使我受辱于人！到此际也没奈何，撞将进去，朝上跪下道：给奶奶磕头。老怪问道：你是那里来的?悟空道：平顶山莲花洞，二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。老怪大喜道：好孝顺的儿子！就叫抬出轿来。（1）、选文中孙悟空交说“两界山（即五行）师父教了我”，请联系施文之前的情节，用简洁的语言说说孙悟空被压两界山的原因。（3分）

______________________________________________________________________________（2）、选文中，一向坚强勇政的孙悟空却“哭”了，井“跪”在老妖怪面前，这反映了他什么样的性格特点？（3分）

______________________________________________________________________________ 4.诗文名句填空（①-⑥句为必答题；⑦一⑧题为选答题，从中任进一题作答，若答两题，只批阅前一题）。（10分）必答题：

①山光悦鸟性，__________________________（常建《题破山寺后禅院》）②__________________________，月晓风清欲堕时。（陆龟蒙《自道》 ③居高声自远，__________________________。（虞世南（鲜）④__________________________，只有香如故。（陆游《咏梅》）⑥江山如此多娇，__________________________。（《沁园春·雪》）⑥《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中写战争场景壮观而激烈的句子是： __________________________，__________________________。选答题：

⑦崔颖《黄鹤楼》：

睛川历历汉阳树，_____________________。_____________________，___________________。③贺知章《咏柳》：

碧玉妆成一树高，_____________________。_____________________，___________________。

二、阅读与理解（66分）

（一）阅读《使至塞上》，完成5-6题（6分）使至塞上王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

5.颈联中的“直”“圆”两字用得十分传神，请说说他们的好处。（3分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句蕴含了作者怎样的感情?（3分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

（二）阅读下列文言文语段，完成7-11题。（20分）【甲】天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，这乎成，而

亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉？蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：

“子何特而往?”曰：“一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往?”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也。僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之

僧哉?是故聪与敏，可恃而不可恃也；自侍其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸，而力学不倦者，自力者也。（选自《为学》）[乙]欧阳公①四岁而孤②，家贫无资。太夫人③以获④画地，教以书字。多诵古人篇章。

及其稍长，家无书读。就闻里⑤士人家⑥借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务⑦。自幼所作诗赋文字⑧，下笔已如成人。（选自《欧阳公事迹》）注释：①[欧阳公]指欧阳修。②[孤]幼年丧父。③[太夫人]指欧阳修的母亲。④[获

df]多年生草本植物，与芦苇相似。⑤[间里]乡里。⑥[士人家]读书人家。⑦[惟读书是务] 即“惟务读书”。务，致力，从事。⑧[文字]文章。7.用“/”为下面句子划分朗读停顿（限一处）。（2分）蜀之鄙有二僧

8.解释下列句中加点的词。（4分）①不逮人也（）②子何恃而往（）．．9.翻译下面语句。（6分）（1）圣人之道，卒于鲁也传之。

________________________________________________________________________（2）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ ________________________________________________________________________（3）自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

________________________________________________________________________ 10.赏析【甲】文中划线句“吾一瓶一钵足矣”的表达效果。（4分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11.联系【甲】、【乙】两文，谈谈要想取得成功需要哪些条件？（4分）________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

（三）阅读《鸡汤的营养在哪里？》，回答12-15题。（16分）鸡汤的营养在哪里? ①其实，这句话的正确与否，要看用在什么人身上，什么情况下。的确，无论鸡汤、肉汤还是鱼汤，汤的部白质含是流不及肉块本身。肉类是肌肉纤维构成的，其中有可溶性的肌浆蛋白和氨基酸、肤兴等，它们容易进入汤中，但大部分肌纤维成分很难溶出来。一般来说，肉汤、鸡汤中的蛋白质含量仅有1%一2%，和15%-20%的肉块相比，显然蛋白质含量是低多了。而骨头中的钙、铁元素，属于不溶性的成分，所以煲汤是不可能把很多钙和失溶出来的，只有钾元素这样易溶的成分才能进入汤中。②对于绝大多数消化吸收能力正常的健康人来说，每天只喝点鸡汤肉汤，而不吃成块的鱼和肉，所得到的蛋白质总量就太少了，也起不到补钙补铁的作用。③不过，仅用蛋白质含量来比较汤与肉的价值，对其些情况来说也不够准确。鸡汤肉

汤中还是有很多好东西，比如溶出来的游离氨基酸、小肽、谷氨酸、谷氨酰胺、肌酸、B 族维生素等物质，病后虚弱消化不良者可快速利用，起到改善食欲、提高消化能力的作用。.对病弱者来说，虽然完整肉块的蛋白质含量更高，但因为消化吸收能力和肝肾处理功能低下，他们无法充分消化吸收其中的蛋白质，甚至可能造成消化系统和肝肾的负担。从这个角度说，喝鸡汤、肉汤，让体弱者快速吸收一些含氮物，短时间内觉得精神好一些，古人始认为是“滋补”作用，也不能说完全错误。再说鸡汤的美味确实会让人情绪愉快，只要没有高尿酸血症，不放过多的盐，人们乐于享用鲜汤也完全无可厚非。④只是，在喝汤的同时，还要注意撤去上面的油，并尽量少放盐，越淡越好。否则，养生效果没看出来，肥肉倒是贴了不少，成汤喝多了血压也升上去，那就与“养生”的目标南辙北微了。至于补钙，直接喝牛奶酸奶，吃豆制品，吃绿叶菜，或者服用钙片都可以，就不要指望骨头汤肉汤了。补铁的话，也要直接吃红因、动物血或动物内脏，喝汤是没多大用的。⑤只是，煮过汤的肉块鱼块怎么办呢？当然也不能浪费，再做成另一个菜就好了。比如鸡胸肉，虽然鲜味大打折扣了，完全可以把它撕成细丝然后加点笋丝、黄瓜丝之类，用麻酱汁，海鲜汁，椒麻汁等调味料拌一下，味道非常不错。（选白《百科知识》 12.从全文看，喝鸡汤的好处体现在哪些方面?（4分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13.指出第①段中划线句子运用了哪些说明方法，并简要分析其作用。（4分）________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14.体会第④段划线句子中词语“多大”表达效果。（4分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15.喝骨头场能补钙其实是一种误区，根据本文内容说明其原因。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

（四）阅读《这个冬天有点冷》，完成16-20小题。（24分）这个冬天有点冷（吴晓）

①又到了一年中最冷的时候。刘小玲观察完工地，突然冒出一个念头去看看贾老师！这念头来势汹汹，以至于她连工作装都没来得及换就出发了。②路上，跟贾老师认识的点点滴滴，如山润的清泉，带着草木清香的气息，一股一般

地往外涌。③寒冬腊月，她揣着名片，屏住降略的心跳，“我真的是去22栋101，不信，你打电

话问问。”她虚张声势地大声嚷嚏。小保安绷着脸，使劲地伸着脖子说：“我们有规定的必须业主带着进去才行，你等着啊。”说完，他去打电话。④刘小玲有些慌乱了，她不知道小保安葫芦里卖的什么药，莫非看出来了?打电话叫

人来驱赶她?尽管脸上装得很淡定，内心的惶恐却是无法言说的。小保安打完电话后稳商地坐在了暖气室里，她心里更是慌乱，想着要不要现在就逃跑? ⑤就在这时，一个看上去和善的中年妇女走过来，小保安迎上去和她嘀嘀咕咕说了半天，然后，那个女人看着她很轻柔地问道：“你找我?”刘小玲心想：坏了。“嗯……..….她一时语塞，不知道该怎么把谎言圆下去。她下意识地从包里摸出一张名片，哆哆嘴紫地递过去。家政公司?那女的仔细看了看名片后，又打量了一番刘小玲。刘小玲紧张地快削溃了，她在心里不停地为自己辩护，我不是骗子，我只是个有点想法的钟点工而已。就在她的心哆嗦一团时，那女的忽然微笑着说：“跟我走吧”。

⑥那可是一年中最冷的一天。

⑦想到这，刘小玲笑了，那女的就是贾老师，是她家政公司开业以来的第一个客户。

那会儿，她正处在最艰难的时刻，不仅是老板，还是员工。⑧一路想着，很快到了贾老师家的小区了，刘小玲想买些礼物送去。可买什么呢？在

她家做钟点工时可没少得到贾老师的好处。她爱人是某局一把手，逢年过节家里的礼物能成山，吃不完的几乎让刘小玲给扫回去了。后来，刘小玲实在过意不去，回老家时就给贾老师带了一瓶土法压榨的小磨香油。没想到，贾老师收了后，硬是送给她一大桶橄模油。从此，她再也不敢给贾老师送礼物了。⑨在小区门口的超市里思量半天，她决定就买些普通的水果，多少是个心意。因弄丢

了贾老师家的电话，没法事先招呼一声，她只好提着水果贸然上楼了。⑩贾老师在开门的一下愣住了，随后，她镇定下来，招呼刘小玲进屋喝茶。老师的

眼睛不停地往刘小玲工作服上瞅。终于小心翼翼地问道：“你，是不是想回来做？好系，欢迎啊，我现在就打电话把这个阿姨给辞了。”刘小玲知道她误会了，连忙解释说：“我只是路过，想您了，来看看。” ⑪“那你是遇到啥难事了?没关系，只管说，如果缺钱，我现在就给你取。”刘小玲

窘迫地直搓手。她初进门时的热忱被贾老师给一点一点地冰镇了。她再次解释说：“我真的是想您了，就来看看。”说完两人开始沉默。突然，贾老师朝着那袋苹果一拍手说道：“对了，你儿子该小升初了，是不是想让我给你疏通疏通关系，进个重点？”刘小玲彻底无语了，她讪讪地笑了半天，才吸喘道：“我儿子才上四年级。”说完，她从包里掏出一张名片，压在茶叶盒下，逃也似地向贾老师告辞。⑫从电梯下来，走向车子，也就是十几米的距离，刘小玲走得十分沉重。跟她一样心

情的还有贾老师，她想不明白五六年没联系了，当年那个骑着破自行车，拎个水桶，四处给人打扫卫生的钟点工，突然造访究竟想干什么？她好奇地渡到窗前想探出个究竟。等了很久，没看到刘小玲的身影，却意外发现楼下停着一辆陌生的高档汽车，而正在车里发呆的那个女人，怎么看怎么像刘小玲，忙转身从茶叶盒下取出那张名片，看毕，她懊恼地躁了跺脚。⑬此时，车里的暖气还没有打开，刘小玲正抱着膀子想，这个冬天好像有点冷呀。

16、小说在叙述中插入了哪些往事?请用简洁的语言概括。（4分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

17、结合文章具体内容，分析文中贾老师是一个怎样的人?（4分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

18、结合语境，赏析加点词的表达效果。（5分）路上，跟贾老师认识的点点滴滴，如山润里的清泉，带着草木清香的气息，一股一股

地往外涌。

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19、贾老师“懊恼地跺了跺脚”的原因具体有哪些?（5分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20、分析题目“这个冬天有点冷”有何妙处。（6分）

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三、构思与表达（60分）

21.每个人都想追求快乐。其实快乐就在你身边，它并不遥远，每个人都拥有一把开启快乐的钥匙；阅读经典可以快乐，欣赏美景也会快乐；参加运动可以快乐，帮助别人也会快乐；承担责任也是一种快乐..….发现并拥有快乐的钥匙就能带给你别样的体验。请以“快乐的钥匙”为题，写一篇文章。

要求：①字数不少于600字；②除诗歌、戏剧外，文体不限； ③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

快乐的钥匙

第二学期期末考试

七年级下册语文参考答案（期末）

1．(1)lài（2）崖改为涯俊改为峻（3）平静 2．修改（1）：将“发扬”改为“发挥”

修改（2）：把“有”改为“由”或删去“组成”

3．（1）.孙悟空大闹天宫(2分)，如来佛制服悟空并压他在五行山(两界山)下(1分)。（2）.“哭”反映了悟空的自尊高傲(1分)，“跪”又表现他忍辱负重(或机智灵活、随机应变、能曲能伸、重情重义等任一点)的性格(2分)。

4．潭影空人心；无情有恨何人觉；非是藉秋风；零落成泥碾作尘；引无数英雄竞折腰；马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊；芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁；万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

5．“直”字表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美，“圆”字给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮丽的自然之景，而且巧妙地融入了诗人的孤寂情绪。6.诗人以“蓬”、“雁”自比，从中透露出诗人内心的孤寂悲伤之情。（3分）7.蜀之鄙/ 有二僧[来源:Zxxk.Com] 8.(1)及，赶上（2）凭借，依靠（3）到，等到（4）有时 9．（1）孔子的学说，最终由迟钝的弟子传承下来。（2）人们树立志向，反而不如四川边远地区的和尚吗？

（3）（欧阳修）从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平（那样高了）。

10.两个“一”表现穷和尚对物质条件要求极低；（1分）“足”体现出穷和尚战胜困难的信心。（1分）这句话表现穷和尚在困难面前实现远大理想的坚定信心和无所畏惧的坚强意志。（2分）

11．主观方面：不怕困难，发奋努力，保持向上的进取心；只要立了志向，就要行动，并持之以恒，不要沉迷于幻想，一味空谈，最终会一事无成。（2分）外在条件：欧阳修的成才，与其母亲注意对他的启蒙教育有很大的关系。可见，良好的家庭教育是子女健康成长的重要因素。（2分）

12．（4分）

1、鸡汤肉汤中还是有很多好东西，比如溶出来的游离氨基酸、小肽、谷氨酸、谷氨酰胺、肌酸、B族维生素等物质；

2、病后虚弱消化不良者可快速利用，起到改善食欲、提高消化能力的作用。

3、鸡汤的美味确实会让人情绪愉快。

13.（4分）列数字、作比较，具体准确地说明肉汤、鸡汤中的蛋白质含量和肉块相比低多了。

14.“多大”表程度，准确说明了补铁喝汤的作用极其有限，体现了说明文语言的准确性和严密性。（4分）

15.（4分）骨头中的钙、铁元素，属于不溶性的成分，所以煲汤是不可能把很多钙和铁溶出来的，只有钾元素这样易溶的成分才能进入汤中。

16、答案：（1）刘小玲在寒冬腊月“智闯”小区与贾老师的初识；（2）刘小玲在做工期间经常得到贾老师的恩惠。（3）刘小玲送小磨香油给贾老师得到橄榄油的回赠。（两点3分，三点4分）[来源:学|科|网][来源:学科网]

17、答案：为人热情，头脑灵活，善于观察，谙于人情世故，有一种与生俱来的优越感等。（3分）（具体内容1分）[来源:学+科+网Z+X+X+K]

18、答案：“一股一股”，“涌”数量巨大，在这里是一种比喻（1分），生动形象地写出刘小玲此时心中对贾老师与自己之间的美好回忆如清泉般涌现出来，（2分）表现出她对贾老师的感激之情以及对即将到来的会面充满期待的喜悦之情。（2分）

19、答案（1）误会了刘小玲，为伤害了别人的自尊感到后悔；（2分）（2）对自己自以为是的判断感到懊恼；（2分）（3）错失了一个潜在的有利社会资源感到遗憾。（1分）20、答案（1）含义：表层含义指的是这个冬天的温度低，让人感到寒冷；深层指的是刘小玲再次与贾老师会面时感受不到昔日的温暖，内心的失落与凄楚，感到心寒。（2分）（2）作用：交代故事发生的时间，点出人物所处的自然环境的特点；（1分）

三年级下学期期末质量评价语文试题篇7

初二语文2014.06

（本试卷共23题，满分130分。考试用时150分钟。）

注意事项：

1．答卷前考生务必将自己的班级、姓名、考试号使用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卷的相应位置上，并将考试号、考试科目用2B铅笔正确填涂，选择题答案必须用2B铅笔填涂在答题卷上。

2．非选择题部分的答案，请按题号用0.5毫米黑色签字笔在各题目规定的答题区域内作答，不能超出横线或方格，超出答题区域的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3．考试结束后，只交答案卷。

第一部分(26分)

1．根据拼音写出相应的汉字。(4分)

①芥(dì②寂(1iá ③海市(shè④(mò不关心

2．下面一段文字中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）

苏州是我常去之地。海内美景很多，唯苏州，能给我一种真正的休憩。柔宛的言语，姣好的面容，精雅的园林，悠深的街道，处处给人以感官上的宁静和慰籍。现实生活常常搅得人心志烦乱，那么，苏州的古迹会让你的心变得十分熨贴。

3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)

①。千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲》）

②，欲上青天揽明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

③故虽有名马，只辱于奴隶人之手，④，病树前头万木春。

⑤蓬山此去无多路。（李商隐《无题》）⑥爱惜芳心莫轻吐。（元好问《同儿辈赋未开海棠》）

⑦少顷，但闻屏障中抚尺一下，▲，无敢哗者。（林嗣环《口技》）

⑧，各领风骚数百年。（赵翼《

4．名著阅读。（5分）

(1)鲁提辖拳打镇关西救得金氏父女，有勇更用智，回忆这个故事，请概述提辖之“智”体现在哪几处。（3分）

(2)武松来到东平府，谁对他颇为厚待？武松为了报答他，帮他从谁的手里夺回了快活林？（2分）

5．阅读下面材料，完成后面题目。(3分)

日本的研究人员潼泽武夫以小学三至五年级的学生为对象，对他们创造性思维的流畅性、变通

性、独立性进行测试，所得结果如下表所示：

由上表数据可以看出，小学三至五年级的学生创造性思维发展的三个特点是：

①

▲②▲③▲

第二部分(44分)

阅读韦应物的《闻雁》，完成6－7题。（4分）

闻雁

韦应物

故园渺何处？归思方悠哉。

淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

6．第二句中的“方”字用得好，请结合全诗，说说它的妙处。（2分）

7．“淮南秋雨夜”一句除点明了地点和季节外，一还有什么作用？（2分）

阅读《木雕神技》，完成8－12题。(12分)

商人白有功①言：在泺口②河上，见一人荷竹簏③，牵巨犬二。于簏中出木雕美人，高尺余，手目转动，艳妆如生。又以小锦鞯被犬身，便令跨座。安置已，叱犬疾奔。美人自起，学解马作诸．剧④，镫而腹藏，腰而尾赘，跪拜起立，灵变无讹。又作昭君出塞：别取一木雕儿，插雉尾，披羊．．

裘，跨犬从之。昭君频频回顾，羊裘儿扬鞭追逐。．

【注】①白有功：人名。②泺(1uò)口：地名③竹簏（lù）：用竹子编的圆形容器。④学解马作诸剧：学着松开缰绳，扮演种种马戏动作。

8．下面哪一组句中加点词的意义和用法相同？（2分）(▲)

A．又以小锦鞯被犬身B．镫而腹藏．．

则以纸帖之（《活板》）．C．别取一木雕儿千里马常有，而伯乐不常有（《马说》）．D．跨犬从之．何陋之有（《陋室铭》）．见山上人烟市肆，与世无别（《山市》）．

9．下面句子中与“牵巨犬二”的句式不同的一项是（2分）(▲)

A．惟危楼一座（《山市》）

B．有奇字素无备者（《活板》）

C．中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）

D．马之千里者（《马说》）

10．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

①安置已，叱犬疾奔。

②宾客意少舒，稍稍正坐。（《口技》）

11．木雕艺人表演了哪两幕场景？请加以概括。（2分）

12．本文与《口技》都赞扬了我国古代劳动人民聪明才智，在描写手法上有什么不同？（2分）阅读《范进中举》中的几段文字，完成13－14题。（6分）

胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！”说罢，哈哈大笑。众人都笑起来。„„

范进再三推辞，张乡绅急了，道：“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般；若要如此，就是见外了。”范进方才把银子收下，作揖谢了。又说了一会，打躬作别。胡屠户直等他上了轿，才敢走出堂屋来。

范进即将这银子交与浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”

13．结合全文，说说你对文中画线句中两个“笑”的理解。（3分）

14．联系上下文，简要分析下面这句中加点字的含义及对刻画人物形象的作用。（3分）

范进即将这银子交与浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，．．

递与他。

阅读下面的文字，完成15－17题。（6分）

谈天才

朱光潜

①生来死去的人何只恒河沙数？真正的大诗人和大艺术家是在一口气里就可以数得完的。何以同是人，有的能创造，有的不能创造呢？在一般人看，这全是由于天才的厚薄。他们以为艺术全是天才的表现，于是天才成为懒人的借口。聪明人说，我有天才，有天才何事不可为？用不着去下功夫。迟钝人说，我没有艺术的天才，就是下功夫也无益。于是艺术方面就无学问可谈了。

②“天才”究竟是怎么一回事呢？

③它自然有一部分得诸遗传。有许多学者常欢喜替大创造家和大发明家理家谱，说莫扎特有几代祖宗会音乐，达尔文的祖父也是生物学家，曹操一家出了几个诗人．这种证据固然有相当的价值，但是它决不能完全解释天才。同父母的兄弟贤愚往往相差很远。曹操的祖宗有什么大成就呢？曹操的后裔又有什么大成就呢？

④天才自然也有一部分成于环境。假令莫扎特生在音阶简单、乐器拙陋的蒙昧民族中，也决不能作出许多著名的交响曲。“社会的遗产”是不可蔑视的。文艺批评家常欢喜说，伟大的人物都是他们的时代的骄子，艺术是时代和环境的产品。这话也不尽然。同是一个时代而成就却往往不同。英国在产生莎士比亚的时代和西班牙是一般隆盛．而当时西班牙并没有产生伟大的作者。伟大的时代不一定能产生伟大的艺术。美国的独立，法国的大革命在近代都是极重大的事件，而当时艺术却卑卑不足高论。伟大的艺术也不必有伟大的时代做背景。席勒和歌德的时代，德国还是一个没有统一的纷乱的国家。

⑤我承认遗传和环境的影响非常重大，但是我相信它们都不能完全解释天才。在固定的遗传和环境之下，个人还有努力的余地。遗传和环境对于人只是一个机会，一种本钱，至于能否利用这个机会，能否拿这笔本钱去做出生意来，则所谓“神而明之，存乎其人”。有些人天资颇高而成就则平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意：也有些人天资并不特异而成就则斐然可观，他们好比拿小本钱而做出大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。牛顿可以说是科学家中一个天才了，他常常说：“天才只是长久的耐苦。”这话虽似稍嫌过火，却含有很深的真理。只有死功夫固然不尽能发明或创造，但是能发明创造者却大半是下过死功夫来的。哲学中的康德、科学中的牛顿、雕刻图画中的米开朗琪罗、音乐中的贝多芬、书法中的王羲之、诗中的杜工部，这些实例已经够证明人力的重要，又何必多举呢？

15．纵观全文，请用一句话准确表明作者的“天才”观。（2分）

16．文章开头为什么要从一般人对天才的误解写起？联系全文，说说你的看法。(2分)

17．文中画线句子运用了什么论证方法？有何作用？（2分）

阅读下面一篇文章，完成18－22题。(16分)

玉兰凋

张丽钧

①几日外出，竞辜负了玉兰花开。怎么就忘了她的花期？若记得，那能不能成为我拒绝此次外出的理由？我说：“适逢我家玉兰花开，故不便外出。”这样的请假缘由，会不会被人讥为痴呢？②六株不高也不矮的玉兰树，长在我每日坐守的地方。冬天就给她们相过面了－这株枝上花蕾稠，那株枝上花蕾稀；花开时节，那稀的，可撑得住头顶一方蓝天？操着这等闲心，暗淡的日子里就摇曳起了虚幻细碎的玉兰花影„„

③抬眼处，我惊呆了——玉兰，正大把大把地抛洒如雪的花瓣。那些硕大的白花瓣，每一瓣都还那么莹洁鲜润呀，她们，可真舍得！仿佛听到了冥冥中的一声号令，趁着容颜未凋，决然扑向泥

土。

④这六株玉兰，是我见过的所有玉兰中的极品。当那些晚开花的植物还光着枝杈的时候，玉兰早精神灿烂地在微凉的风中吟诗作赋了。花色纯白，白得晃你的眼，最盛时，满眼是纤尘不染的白鸽，在枝上作欲飞状，惹得你大气儿都不敢出。花朵奇大，每一朵花，都大过我平摊的手掌，那年花开，我悄悄拿手去量她，被“喂”的一声断喝吓了一跳，——是园丁，他以为遇到了窃花贼。见识了这六株美到极致的玉兰花，我品鉴起她们的同类来可就有了底气。遇到一株紫色玉兰花，众人皆赞，我却直接跟树上的紫玉兰对话：“你咋弄了件这种颜色的袄子穿上了？学学我家玉兰，穿白色吧一白，是一种无敌的艳。”

⑤黛玉说：“花谢花飞飞满天。”说的是那种花瓣小而薄的花，比如桃花，比如杏花，花瓣小过指甲盖，薄到无风都可旋舞，那等花，仿佛就是为谢而开的。玉兰凋，全然不是这样的，它太像一种仪式了，华妙，庄严，神圣，让你生出千缕思、万斛情。你想说“珍惜哦”，话还未及送出口，竟变成了“喜舍哦”；你想接住那跌落的硕大花瓣，手却迟迟没有伸出，你跟自己说：“寒素的大地不也正焦灼地等待着承接一种美艳吗？”你为自己冒出的打劫之念愧怍不已。

⑥早年我竞不知，玉兰的花芽居然是在头年秋天叶子脱落之后生发出来的。她要经过漫漫一冬的长跑，方能迎来生命华彩的粲然绽放。有一回在电视上看一个民间艺人展示他的作品——毛猴。上百只活灵活现的毛猴散布在袖珍的“花果山”上，煞是有趣。后来，艺人开始讲述毛猴的制作过程，竟是拿玉兰花蕾做猴身！我叹起气来，忍不住跟那艺人隔空对话道：“猴子无魂，不来扰你；玉兰有魄，借猴鸣冤。”

⑦一直在想，谁，是赐予你芳名的人呢？玉质兰心——除却你，谁又能担得起？《镜花缘》中有“百花仙子”，司玉兰花的仙子是“锦绣肝”司徒妩儿。好想知道，今日我眼前这六株玉兰树，在那妩儿的辖区吗？

⑧就在我伫立痴想的当儿，玉兰花瓣仍未停止脱落。树下，铺起了奢华的白毯。瞧她走得多么欣悦！仿佛是欢跳下去的。我想，此刻，如果我叹息，她定会为我的叹息而叹息。在走过一段芬芳的历程之后，她庄严谢幕。我似乎听见她对我说：我苦过、待过、美过、爱过，我的一生，没有缺憾。

⑨玉兰凋，于我而言，是一个不能忽略的精神事件。有一些艳不可渎的花瓣，直落进了我的生命里„„

（选自《散文》2014年第6期，有改动。）

18．文章题目为“玉兰凋”，开头却从玉兰花开写起，这样写有什么作用？（2分）

19．请从修辞和表现手法的角度，对第④段画线的句子作简要赏析。(4分)

20．第⑤段引用黛玉的话有什么作用？请联系上下文简要分析。（3分）

21．下面两句话都是写玉兰花凋落，但其中蕴含的作者的情感却是不一样的，请结合具体的词语加以分析。（4分）

①仿佛听到了冥冥中的一声号令，趁着容颜未凋，决然扑向泥土。

②瞧她走得多么欣悦！仿佛是欢跳下去的。

22．最后一节写道：“玉兰凋，于我而言，是一个不能忽略的精神事件。”请结合全文，说说“我”从玉兰凋中获得哪些人生感悟。(3分)

第三部分(60分)