XX镇中心学校2017-2018年禁毒工作总结

XX镇中心学校2017-2018年禁毒工作总结（精选8篇）

XX镇中心学校2017-2018年禁毒工作总结 篇1

2017－2018年，我校遵照区禁毒办、教育局和镇禁毒办的统一部署，把禁毒工作摆上学校工作重要议程，紧紧围绕“珍爱生命，远离毒品”教育主题，禁毒工作全员参与，师生互动，深入落实，及时落实上级部门的文件精神，顺利完成各项禁毒工作任务，现总结如下：

一、建立禁毒机构，落实工作责任

我校成立了ＸＸ镇中心学校禁毒工作领导小组。由中心学校党支部书记、校长ＸＸＸ同志任组长，副校长ＸＸＸ、ＸＸＸ同志任副组长，中心学校工作人员及各小学校长、幼儿园园长为成员的禁毒工作领导小组。同时，各小学、幼儿园也成立相应禁毒工作领导小组。上下步调一致，责任到位，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。

二、召开专题会议，部署禁毒工作。

中心学校禁毒工作领导小组定期召开及时传达上级禁毒会议精神，及时组织学习禁毒文件，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。并且，及时召开禁毒工作动员大会、禁毒工作加温大会、禁毒工作表彰大会等，不断掀起禁毒工作热潮，扎实推进禁毒工作，三、制定禁毒工作计划，健全禁毒制度

根据上级文件精神，结合我校实际，制定了各《ＸＸ镇中心学校禁毒工作实施方案》，不断完善《ＸＸ镇中心学校禁毒

工作制度》，并严格执行。做到禁毒工作有计划、有落实，制度健全，奖惩分明，措施有力。

四、签定责任书和承诺书，落实责任制。

中心学校与各小学校长、幼儿园园长签定禁毒工作责任书，各小学、幼儿园与各班主任、教师、家长签定禁毒工作责任书，并与学生签定禁毒承诺书，做到禁毒工作，人人有责，人人承诺，全镇师生、员工、家长人人知禁毒。

五、加强禁毒宣传教育，丰富宣传教育形式。

各小学、幼儿园利用开学典礼、国旗下讲话、校会班会、家长会等集会和黑板报、宣传栏、校迅通、微信群、网络等途径，拓宽宣传教育渠道，大力宣传国家禁毒政策和禁毒知识，开展多种形式的禁毒教育，切实提高教师、学生、家长的识毒认知、拒毒能力、禁毒意识。

六、加强工作检查，做到“四落实”。

对禁毒各项工作，有布置、有检查，有奖罚，做到责任落实、措施落实、人员落实、奖罚落实。

七、开展系列教育活动，提升禁毒教育成效。1、2017年9月和2018年1月，先后2次组织学生禁毒手抄报比赛。并推选优秀作品参加区禁毒手抄报比赛，获得一等奖5名、二等奖8名、三等奖3名。2、2017年9月组织学生禁毒征文比赛，并推选优秀作品参加区禁毒征文比赛，ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸＸ等9名学生分别获得二、三等奖，ＸＸＸ、ＸＸＸ等5位老师被评为“优秀辅导老师”。3、2017年12月26日，组织学生禁毒演讲比赛，并表彰奖励一等奖4名、二等奖5名、三等奖7名。4、2017年9月至2018年4月，邀请区禁毒讲师团成员ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸＸ到各小学开展禁毒知识巡回讲座。5、2017年6月至10月，向镇禁毒办借用禁毒宣传板报，到各小学开展“新型毒品的危害”图片巡回展出。6、2017年9月和2018年2月，各小学先后两次组织全校师生进行禁毒签名、宣誓活动。7、2017年6月28日，组织各小学师生代表共500多人到区禁毒教育基地参观。8、2017年12月，各小学组织师生观看禁毒教育网络视频。9、2017年6月8日，组织教师禁毒卡拉OK比赛。10、2017年10月14日，组织学生“拒绝毒品，阳光体育”田径运动会。11、2018年4月19日，组织全镇各小学（幼儿园）师生2000多人，到镇禁毒教育公园参观。12、2018年1月和4月，先后两次组织各小学“舞动青春，激扬风采”学生禁毒拍手操巡回比赛，并表彰奖励特等奖1名、一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名。13、2018年5月7日，组织各小学“舞动青春，激扬风采”教师禁毒集体舞比赛，并表彰奖励特等奖1名、一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖6名。14、2018年4月，组织各小学禁毒主题班会评比活动，并表彰奖励特等奖1名、一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。15、2018年4月，组织各小学校园和班级禁毒文化评比活动，并表彰奖励一等奖2名、二等奖4名、三等奖4名。16、2017年12月，在ＸＸ小学开展全镇小学生禁毒书画现场赛，200多名学生参加比赛。17、2018年5月14日，组织全镇小学（幼儿园）师生2000多人到中心小学观看毒品预防教育宣传长廊。18、2017年6月和2018年3月，各小学先后两次组织小学生禁毒知识竞赛。19、2018年6月26日禁毒日，各小学、幼儿园积极进行国旗下禁毒教育讲话、禁毒教育主题校会和班会、禁毒知识考试、禁毒演讲比赛等一系列活动。20、2018年6月27日，各小学、幼儿园根据国家禁毒委员会办公室、中宣部、教育部等１４个部门联合制定的《全国青少年毒品预防教育工作规划（２０１６—２０１８）》，用好毒品预防教育教材认真上好禁毒教育课，组织师生参观禁毒教育“主题公园”和“毒品知识展览教育室”，组织学生阅读禁毒宣传教育图册、报刊，邀请镇禁毒办干部进校园开展禁毒宣传教育讲座。通

过宣传讲座、观看禁毒展览、知识竞赛、法律咨询等多种形式的活动，让学生亲身感受毒品的危害，进一步增强学生的防毒、拒毒意识，做到毒品预防宣传教育常态化。

八、健全禁毒档案，及时上报禁毒资料。

我校重视禁毒资料的管理工作，派专人负责禁毒档案管理工作，设立禁毒档案专柜，收集、整理禁毒表册、材料，分类装订、存放档案盒。同时，及时向区禁毒办、区教育局和镇禁毒办上报禁毒材料。

XX镇中心学校2017-2018年禁毒工作总结 篇2

责任书

为了进一步贯彻落实禁毒工作方针，强化禁毒工作责任制，确保禁毒各项工作措施的落实，积极推进构建和谐社会进程，充分发挥各级各部门的职能作用，各司其职，各负其责，共同搞好我镇的禁毒工作，动员全社会力量开展禁毒工作，遏制毒品在我镇发展蔓延，巩固禁毒整治成果，努力实现“禁绝毒品”的目标，为确保各项禁毒工作取得实效，抓好禁毒工作，根据我镇实际情况，特制定本责任书。

一、加强领导，落实责任。各村、各部门要统一思想认识，各村、各部门的主要领导是禁毒工作的第一责任人。要建立健全禁毒工作机制，各村要按照“谁主管、谁负责”和“属地管理”的原则逐级签订禁毒工作责任书，实行包片包干，一级抓一级，一级对一级负责，把禁种铲毒工作责任制落实到户，各村、各部门要把开展禁毒工作所需经费 如财政预算，为全面开展禁毒工作提供坚实的保障。要充分认识禁毒斗争的严峻性、艰巨性和长期性，克服麻痹大意思想和不负责任的态度，采取领导成员挂片包村，村干部共同配合的做法，强化对落实禁毒工作责任制情况的督促，把这项工作与领导干部政绩考核、晋职晋级相挂钩，督促其抓好落实。

二、加大宣传教育力度，严格落实“四禁”工作；各村要坚持“四禁”并举，标本兼治的禁毒工作方针，把禁毒宣传教

育作为禁毒工作的基础性环节和治本之策来抓，充分利用各种社会力量和传媒手段，把毒品的危害和禁毒工作的法律、法规、政策宣传到各户，努力做到“报子有文、广播有声、电视有影、街头有栏”，家喻户晓，人人皆知。要严格遵守宣传报到的有关规定，对禁种铲毒工作需要报到的，经同意，必要时报上一级禁毒委办公室批准报到，不断增强和扩大宣传的针对性和覆盖面，营造“有毒必肃，贩毒必惩、种毒必铲、吸毒必戒”的禁毒斗争浓厚氛围，提高禁毒意识，自觉防毒、拒毒，发动广大人民群众积极参与禁毒斗争。要抓好冬种罂粟开花结果两个环节，组织干部群众认真认真摸清底子，广泛动员和鼓励群众揭发种毒违法行为，对人迹罕至深山老林、偏僻自然村、县与县、乡与乡交界处及孤岛等重点部位进行“地毯式”搜索，不留死角。对于大面积种植罂粟的，要认真深挖并严厉惩处非法种植者，做到对中毒始终保持高压态势。要加大力度，彻底收缴销毁鸦片种子，杜绝源头。加强对本地制、贩、吸毒工作的预防和打击力度，对问题突出的部位采取积极有效措施，摸清吸毒人员底数，把其纳入公安机关重点人口管理，建立帮教监控机制，实行严格管理，同时做好戒毒工作，逐步减少吸毒人数。认真组织开展全镇禁毒、扫毒行动，整治歌舞娱乐场所，打击吸、贩毒“摇头丸、K粉、冰毒”等新型毒品的违法犯罪。同时对经营、使用易制毒化学品的企业、单位开展调查摸底工作。进一步加强易涉毒公共娱乐场所的管理，坚决杜绝公共娱乐场

所吸毒、贩毒问题的发生和蔓延，保持公民身心健康，促进社会主义精神文明建设，维护社会治安秩序。

三、群防群治，深入开展创建“无毒乡镇”活动。创建无毒乡镇活动是逐步解决当前毒品问题的重要举措，是群防群治毒品问题的有效载体。各村（部门）要把创建工作纳入社会治安综合治理的重要内容，积极开展禁吸戒毒及帮教工作，广泛宣传开展创建活动的重要意义，切实增强人民群众参与禁毒斗争的积极性和自觉性。严格按照《xx省开展创建“无毒乡镇”活动的实施方案》的有关要求和省禁毒办制定的《创建“无毒乡镇”活动基本标准》，制定考核评定办法，结合《xx镇开展创建“无毒乡镇”活动方案》，总结经验，正视问题，进一步推进“无毒乡镇”创建工作的深入开展，不断巩固和扩大禁毒斗争阵地。“无毒乡镇“示范点要发挥先进典型示范作用，各村、各部门要齐抓共管，尽职尽责，实现我镇辖区无毒目标，营造一片干净土。

四、严格实行责任制查究制度。镇党委、政府将组织检查对落实本责任书情况进行检查，对不认真落实本责任书、禁毒工作不到位的村、部门，要严格实行禁毒工作责任追究制。凡在省、地、县和本镇组织检查中发现种植罂粟500株以上的，将按照中发[1997]5号和中央五部委《关于对发生严重危害社会稳定重大问题的地方实施领导责任查究制的通知》精神，视情节实行限期整改、黄牌警告和一票否决，并对村、部门的主

要领导、分管领导等责任人给予党政纪处分。

本责任状考核期为2012年1月1日至2012年12月31日止。责任目标将不受责任人的变动而影响，责任人若变动，由就任者继续履行职责。

本责任状一式两份，xx镇人民政府、各村（部门）各执一份。

谯家镇人民政府

责任人：

2012年月日2012

XX镇中心学校2017-2018年禁毒工作总结 篇3

根据全县禁毒工作实际和上级有关要求，XX县禁毒委员会制定了《XX县2015年禁毒宣传月活动实施方案》，并按照方案要求开展了禁毒宣传活动。

县疾控中心遵照县禁毒委文件精神（道禁毒委字【2015】09号），积极参加禁毒宣传月活动，取得了一定的成效。

现将疾控中心禁毒宣传活动情况简要总结如下：

一、悬挂张贴禁毒宣传标语

疾控中心根据县禁毒委安排，在本单位巨幅文化墙上，张贴巨幅标语：“根除毒品危害，防止艾滋病传播！”。标语美观大方，醒目清晰，引人注目，效果明显。

二、开展“禁毒宣传进万家”活动

疾控中心在禁毒宣传月活动期间，开展“禁毒宣传进万家”健康教育活动。

1.对本单位职工进行禁毒宣传教育：在与全中心每一个职工 签订禁毒责任状的基础上，提醒和告诫全单位所有职工不吸毒、不贩毒，并通过职工教育其家庭成员不涉毒。2.在服务场所开展禁毒健康教育：在疾病控制工作中，开展

艾滋病防治和禁毒健康教育，如对职业病健康体检对象以及在预防接种门诊开展禁毒健康教育活动。据不完全统计，在禁毒宣传月活动期间，禁毒和防治艾滋病知识宣传咨询服务800余人次。

三、参加“禁毒日”集中宣传活动

为了广泛宣传禁毒相关法律法规和禁毒预防艾滋病等相关知识，积极预防和消除毒品对群众的危害。在2015年6月第28个国际禁毒日期间，我县禁毒委于6月23日积极组织辖区内县直相关单位开展了形式多样、内容丰富的“6.26”国际禁毒日宣传活动，使广大人民群众受到了一次深刻的禁毒健康教育。县疾控中心组织2名健康教育业务人员参加了集中宣传活动，并发放资料5500余份。

（一）、禁毒委精心组织和准备，各部门积极参与

县禁毒委在活动前精心组织相关部门，包括县卫生局和疾控中心等，认真学习禁毒法律法规和相关知识，并做好充分准备。疾控中心专门召开科室负责人会议，要求各科开展 “6·26”禁毒宣传活动。中心领导亲自抓，由韦群珍副主任具体牵头落实，按照我中心层层落实的综治工作责任制各负其责、各施其职，做到上下总动员、全中心一盘棋，积极开展禁毒宣传活动工作。

（二）、禁毒日集中宣传活动实况：

参加本次禁毒宣传活动的单位有县禁毒大队、公安局、检察院、监察局、文广局、卫生局、疾控中心等禁毒工作委员会成员单位共20多家，参加人数40多人，并有县政府分管领导亲自到现场指导宣传工作，县政协副主席张建国自始至终亲临现场指导宣传工作。其中，县疾控中心有健康教育股2人参加。本次活动，共悬挂横幅1条、宣传展板19块。

疾控中心共发放各类宣传资料5500余份。其中防治艾滋病宣传资料2000多份，防治麻风病宣传资料500份、结核病宣传资料500份，创卫健康教育资料1000份，手足口病、其他传染病等其他宣传资料1500份。活动中接受艾滋病和其他咨询约1600余人次。

禁毒宣传月健康教育活动效果

在今年禁毒宣传月活动期间，疾控中心紧紧围绕“远离合成毒品，珍惜美好人生”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒健康教育宣传活动，重点是预防艾滋病。通过开展本次禁毒宣传月教育活动，使疾控中心职工和相关群众对毒品的危害性有了更进一步的认识，拒绝毒品并自觉抵御毒品侵害的意识得到了进一步的提高，取得了明显的成效。

XX县疾病预防控制中心

XX镇中心学校2017-2018年禁毒工作总结 篇4

2017-2018学第二学期主要工作历程安排

（初稿）

（2018.2-2018.7）

二月份：

1、寒假“争做四有好教师，自觉杜绝有偿家教”师德专项教育活动

2、传达2018年全市教育工作和教科研工作会议精神

3、党员组织生活会暨“主题党日”学习活动

4、开展“书润人生”教师寒假读书沙龙活动

5、校园安全排查整改 三月份：

1、开学第一课：师生安全习惯读书等励志教育

2、召开学校教科研工作会议

3、学生寒假综合实践活动成果展评（含素质发展报告）

4、开展学雷锋月系列活动

5、启动经典晨诵活动、启动阳光大课间活动。

6、庆祝三八妇女节活动

7、“好习惯好人生”规范养成教育表彰大会

8、教研组开展个性化教学打磨活动

9、开展班级文化建设评比

10、学校绿化美化建设和管理

12、组织第九届中小学实践与创新技能成果展评

13、三月份“主题党日”活动

14、召开六年级班级推进会 四月份：

1、开展“我的教育故事”征集活动

2、清明节开展主题教育

3、学生眼保健操大赛

4、开展阳光大课间比赛

5、召开毕业班家长座谈会

6、举行师生春季运动会

7、四月份“主题党日”活动 五月份：

1、期中教学质量检测和家长会议

2、开展红五月“经典诗文诵读”背诵大赛

3、学生优秀作业展评表彰

4、“我的美丽作品”师生（盆花）展评表彰活动

5、五月份“主题党日”活动 六月份：

1、庆“六一”校园文化艺术节暨社团成果展评活动

2、新一年级招生

3、六年级教学研讨会及学生毕业前的思想教育

4、做好滕州市“三十佳”的评选推荐

5、考查科教师教学质量评估检测

6、召开党员民主生活会议

7、期末考试，质量分析，总结表彰

8、六月份“主题党日”活动 七月份：

1、各项工作总结及量化考核

2、安排师生暑假活动及安全教育

XX镇中心学校2017-2018年禁毒工作总结 篇5

工 作 计 划

一、指导思想

以党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，坚持科学管理，求真务实，紧紧围绕 “提质量、保稳定、促均衡、转作风、强管理”的总目标，把“立德树人”作为教育的根本任务，加强社会主义核心价值观体系教育和“中国梦”教育，贯彻落实“抓管理、重规矩、促养成、创特色”的办学理念，全面实施五项工程，推进素质教育，全力打造特色学校，努力实现学校管理精细化、规范化，全面提高教育教学质量，办人民满意的教育，努力实现全镇办学水平的新突破。

二、工作目标

1、坚持一个中心：提升教育质量，办好人民满意的教育。

2、狠抓两个管理：

（1）学校管理规范化、制度化、人文化。

（2）教学常规管理科学化、精细化、经常化。

3、加强三项建设：

（1）加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

（2）加强思想道德建设，进一步强化学校德育工作。

（3）加强师德师风建设，打造一支德高技精、作风扎实的教师队伍。

4、做好四个方面的工作：

（1）认真做好教学教研工作，全面提升教育质量。（2）认真做好督导评估工作，进一步规范办学行为。

（3）认真落实“五项工程”，做好德育、体育、艺术教育工作，促进学生全面发展。

（4）认真做好安全稳定工作，确保教育和谐、稳定、健康发展。

三、具体措施

（一）加强科学管理，实施民主理校。

1、责任管理。建立“规范化、精细化、人性化”的学校管理体制，落实管理责任制，基本实现“凡事有准则，凡事有负责，凡事有监督”。

2、制度管理。修订和完善学校各项管理制度，严格常规管理，改进评价制度，加大考评力度，奖优罚劣，拉开绩效差距，使勤者多得，能者多得，最大限度的激发教师工作的积极性和创造力。

3、细节管理。注重过程管理，从计划、备课、上课、作业批改、教学反思、教学研究、学生指导和个人行为习惯都要重视完善管理中的细节。

4、民主管理。畅通民意渠道，扩大民主参与，使每一位教职员工都有主人翁的切身感受。

（二）强化队伍建设，转变工作作风。

1、打造学习型的班子。加强班子成员的学习，定期召开班子会，学习政治理论，统一工作思想，使班子成员切实做到：多办实事，少 2 说空话；多分担重担，少推卸责任；多想到别人，少想到自己。打造一支能干事、会干事、干成事的管理队伍。

2、强抓师德师风建设。加强教师对教育法律法规学习，树立依法执教意识，规范教育行为，严格执行师德师风八项规定；严禁体罚或变相体罚学生、有偿家教等违规行为的发生。

3、开展师德师风教育活动、学习践行“三严三实”活动，转变工作作风。通过活动，解决当前师德师风方面存在的突出问题，达到铸师魂、正师风、树师表、强师能的目标。

（三）抓实校本教研，引领教师专业发展。

1、组织好校本教研活动。着力推进校本教研、有效教研，加强立项课题指导，创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围。通过开展校内听评课、观摩研讨、经验交流、集体备课、讨论会等形式，从课堂教学入手，打造有效课堂。

2、鼓励教师积极参加各级各类培训，创新培训模式，大力开展高质量网络远程教育培训及中小学教师的继续教育培训工作。

3、促进骨干教师的内涵发展。为中青年骨干教师发展搭建平台，倡导他们积极承担校本教研工作任务，上好公开课、示范课、观摩课。

4、促进教师队伍由经验型向研究型转变。大力开展全员参与的赛课活动，通过开展优质课、教育教学论文的评比与评选工作，打造名师工程，发挥带头辐射作用，促进教师教育教学能力不断提升。

（四）深化常规管理，提高教育教学质量。

1、规范办学行为，加大课堂常规管理。严格执行课程计划，开 齐课程、上足课时，规范课堂常规。切实减轻学生课业负担，不补课，不办班。

2、提高课堂效率，狠抓教学质量提升。全面实行“导、学、展、练”四步课堂教学模式，让学生乐学，努力提高课堂效率。学校要根据实际，对各学科教学质量提出明确的目标，加大对教育教学质量的奖惩力度。

3、规范教学过程管理。通过检查、督促来规范教学行为；通过考核、评估来促进过程管理的规范化、制度化；通过竞赛、评比来提高教师业务水平。中心校每期末组织教育教学检查和评估。

4、加强毕业班的管理，提高教育质量。全镇六年级学生集中到十里中学统一管理，要认真做好接续相关工作，做好毕业班师生的思想工作，定期进行座谈，激发师生的工作学习积极性，加强毕业班管理，提升教育质量。

5、抓实体卫艺课程开设，开展丰富多彩的兴趣小组活动，定期开展好体育、艺术专项活动，推进素质教育。

6、做好招生及学籍管理工作；严禁招收不及龄学生，加强幼儿园管理，规范学前教育行为。

（五）创新德育形式，增强学校立德树人实效。

1、培育和践行社会主义核心价值观。各校要深入开展民族精神、时代精神、革命传统、国防、民族团结宣传教育，增强民族自信心，凝聚实现“中国梦”和富民强国的精神力量，使广大师生知晓和践行社会主义核心价值观。

2、深化“中国梦”宣传教育。各校要深入开展“中国梦”宣传教育，把社会主义核心价值体系的育人目标和内容具体化，与学生的学习生活紧密相连，把“中国梦”主题教育与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合，引导小学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

3、实施主题班会培德工程。各校要认真制定实施方案，并严格落实方案，开展系列主题教育，让师生在活动中树立正确的人生观、价值观。一是利用重大节日、纪念日办专题板报，开展爱国主义教育、理想信念教育、传统文化主题教育，弘扬和培育民族精神；利用教师节、母亲节、感恩节，以主题班会为载体，多种形式开展诚信感恩教育；二是开展并落实《中小学生守则》和《光山县中小学生行为习惯养成教育规范》教育活动；三是坚持升国旗和主题班会制度，加强学生养成教育，提升学生综合素质；四是开展社会主义核心价值观“进学校、进头脑、进课堂”活动。通过开展系列德育教育活动，让学生在活动中快乐成长，在活动中感知真善美、在活动中受教育、在活动中培育和践行社会主义核心价值观。

4、认真做好“留守儿童”关爱工作，继续落实代理家长责任制；充分发挥工会、少先队组织作用，多角度实施德育工作。

5、强化优秀传统文化教育。各校要坚持以中华民族传统节日为切入点，开展丰富多彩的民风民俗、文化娱乐活动，努力营造健康向上、文明和谐的节庆氛围，引导学生认知传统、弘扬传统，加深对中华民族传统文化的理解，丰富校园生活，提升精神境界。

6、办好校园“道德讲堂”。各校要办好校级“道德讲堂”、班级“道德讲堂”，要结合综合实践活动，营造氛围，倡导文明有礼、诚实守信、助人为乐、孝老爱亲等道德行为，实现对未成年人道德教育“可亲、可敬、可信、可学”的现实效果，营造崇德尚善的浓厚氛围。

7、坚持课程育人、活动育人并举。始终坚持把课堂作为育人的主渠道、主阵地，在切实保障德育课程、主题班队会课的同时,高度重视体育与艺术教育，开展好阳光体育运动、体育健康测试、大课间、文化艺术活动和社会实践活动，培养学生的良好的思想道德品质。

（六）落实安全责任，积极打造“平安校园”。

1、加强安全责任制。建立健全安全工作责任制，细化安全职责，完善安全管理制度，签订安全责任状，实行安全责任追究制。

2、加强校园安全保卫，确保校园安全。各校建立人防、物防和技防有机结合的防控体系；严格领导带班、教师值班制度，加强兼职保安管理培训和履职情况监督，保障安保设备、校园监控等正常使用。

3、加强师生活动安全。加强校园巡视及安全管理，积极预防；加强师生安全教育，上好每周一节安全课，切实组织好各类安全演练（每期不少于2次）；定期不定期进行安全排查，消除安全隐患。

4、加强食品卫生安全。加强学校（幼儿园）食堂管理，取缔校内小卖部，加强学校食品卫生安全管理，完善公共卫生应急处理机制，增强师生安全意识，培养学生良好的卫生习惯、健康的行为习惯。

5、加强教育，促进自护.6 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。各学校以安全教育月为重点，特别是要求各校每天要对学生开展安全教育，特别是抓好交通、防溺水教育、消防安全及大型活动等的安全教育。

（1）认真做好安全教育工作。学校安全教育以“校园安全”为主题，在安全教育期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

（2）开展丰富多彩的教育活动。利用安全课、信阳市学校安全教育管理系统平台、班会、团队活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

（3）严禁学生乘坐黑车。中学在星期五专门组织交警、教师护送，严防事故发生。其它学校组织教师每天在校门口护送学生安全通过马路，严防学生坐黑车、超载车。

6、定期开展学生心理健康教育，做好学生心理引导、辅导，塑造学生健全人格。

（七）全面实施五项工程，推进素质教育，提高教育教学质量。

（一）主题班会培德工程

1、发挥班主任的作用，做到班会课专课专用，要把主题教育落实到每周次的班会中。

2、主题班会培德工程，重在主题，要注重方向性、针对性、计划性和实效性，注重教育效果。

3、班主任要精心组织和引导，有效开展好主题班会课，学生要全员全程参与，使学生在活动中实现自主教育，提高主题班会课的育人效果。

（二）艺术素养提升工程

1、各校要开足、开齐美术课、音乐课，落实好美术课、音乐课教师。

2、充分发挥学校功能室的作用。各年级的音乐课、美术课一律要在音乐教育室、美术教室里上课，发挥音乐、美术器材的作用，让学生学会一至二项艺术技能。

3、搭建艺术体验实施平台，开展丰富多彩的艺术活动，为全体学生搭建体验美、表现美、创造美的平台。

4、积极打造校园文化、班级文化，构建美育环境。

（三）阅读能力提升工程

1、语文课教师要指导学生定量阅读，鼓励指导学生自由阅读，以班组为单位成立阅读兴趣小组，定期交流阅读心得，展评阅读札记。

2、发挥学校图书室、班级图书角、学校电脑室的作用，让师生 8 从阅读中获取有机的“营养”，丰富自己的知识，提高自己的能力。

3、把阅读与开展活动有机结合起来。通过读书比赛、演讲比赛、征文比赛、板报比赛、读书笔记展评等活动形式，组织开展各类主题读书活动，提升学生的阅读能力。

4、搭建阅读平台，引导师生成长。举办读书论坛、“读书心得交流会”、“读书笔记展评”，让师生交流读书的收获，分享读书的快乐。发挥学校校园之声的作用，将师生的优秀读书心得、读书感言通过广播向师生展示交流。

（四）学生体能提升工程

1、开足开齐体育课程，保证学生在校参加阳光体育锻炼时间，坚持落实上、下午的大课间活动，保证学生每天有1小时的体育锻炼时间。

2、规范体育课教学行为，提高体育教师的教学水平。学校要加强对体育教学的教研和培训，支持体育教师参加各级各类学习培训。

3、加强对学生课余运动训练和竞赛指导，丰富学生课余生活；各学校要建立稳定的体育竞赛制度，每学期要举办一次全校性（分级段）学生运动会。

4、加强学校卫生监督，落实健康教育，提升学生的健康状况。各学校要坚持学生体质健康测试制度、学校卫生工作制度，预防传染病和常见病，经常对学生开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯。

（五）深化课堂改革工程

1、抓教师的能力提升。一是要组织教师参加网络学习；二是每 学期组织一次全员全科全程参与的赛课活动；三是支持鼓励教师网上晒课，参与“一师一优课、一课一名师”活动；四是组织开展好校本教研活动；五是有计划的组织教师走出去向名师学习；六是组织教师每学期写一篇教学反思或论文在校内交流。

2、抓制度建设，用制度规范常规教学。各学校要完善常规教学管理制度，对教师的备课、上课、作业批改、辅导学生、单元检测训练都要明确提出相关要求，并严格落实，并将检查考核纳入教师绩效考核。

3、抓全体学生，实现因材施教。课堂教学活动要做到面向全体学生，逐步实现学生的全员参与、主动参与、善于参与，给“学困生”更多展示自我的机会。

4、抓学生习惯养成，培养学生学习能力。围绕激发学生兴趣，培养良好的学习习惯，发展思维能力来开展教学活动，要重视学生自学能力、思维能力和心理品质的培养，并常抓不懈。

（八）推进党风师德师风建设，促进学校和谐发展

1、加强党风廉政建设。一是继续在教师中开展师德师风集中教育活动，转变教师工作作风；二是持续深入开展“两学一做”学习教育活动，发挥党组织战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用；三是深入开展学习践行“三严三实”活动，认真开展党风廉政建设，着力转变工作作风、廉洁自律，确保干部稳定。

2、加强政风行风建设。继续抓好政务、校务公开工作；坚持民主理财，坚持财物为教学服务为主；加强教育收费管理，切实规范各 10 类教育收费。

3、加强师德师风建设。一是深入持久地开展好师德师风集中教育活动，努力打造一支师德高尚、业务精湛、作风扎实、符合时代要求的教师队伍，促进学校和谐发展。二是开展教师职业道德再提升教育活动，增强教师为人师表、爱岗敬业的使命感和责任感；三是开展了社会主义核心价值观“进学校、进头脑、进课堂”活动；四是采取教师包保、结对帮扶等方式，认真做好留守儿童、经济困难学生的关爱资助工作。五是完善德育考核评价机制，将德育考核结果作为人事任用、职称评定、评优评先的重要参考。

四、工作安排 七、八月份

1、组织校级干部参加信息技术能力提升培训。

2、小学班子考核工作。

3、落实校园文化和校园形象建设，营造良好的开学氛围。

4、制定各种工作计划、开展学校安全检查。

5、安排布置开学系列工作、六年级接续工作。九月份 1、9.1组织开学工作检查。

2、筹备召开教师节庆祝活动。

3、修订和完善各种规章制度。

4、开展“安全教育月”活动。5、9月15日上午在中心校召开小学教研会。十月份

1、爱国主义教育月活动：利用“国庆节”、“中秋节”开展主题教育，办主题板报。2、10.16—10.20开展赛课周活动。

3、校园安全工作、书香校园创建、“五项工程”工作督导。

4、学生体质健康测试及数据上报。十一月份 1、11.6-11.10开展优质课赛课活动。2、11.19组织中考。

3、消防安全教育及演练。

4、举办小学生田径运动会。

十二月份

1、举办法制知识讲座、校园安全知识赛。

2、以校为单位开展硬笔书法竞赛。

3、开展小学生冬季长跑活动。

二0一八年一月份

1、组织庆“元旦”活动。2、1.22-1.26期末综合检查。

3、组织期末评估和考核。

二月份

1、组织期末质量检测。

2、安排布置期末及寒假工作。三月份

1、组织安排开学工作。2、3.5开学工作检查。3、3.13上午召开教研会。

3、开展学雷锋活动、校园绿美化活动。

4、校园绿美化工作督查。四月份

1、开展专项安全演练活动。2、4.5上午开展“清明节”教育活动，组织中小学生为烈士扫墓。3、4.16-4.20开展赛课周活动。4、4.24上午组织3—6年级硬笔书法竞赛。5、4.26组织中考。五月份

1、利用“五一”、“五四”、“母亲节”（5.13）开展德育活动。2、5.7—5.11常规教学工作检查，“五项工程”专项评比。

3、小学生优秀书法、绘画作品评选。4、5.28-5.30开展录像课评比。六月份

1、开展“庆六一”活动，举办艺术节，“端午节”德育活动。

2、各校开展防溺水等夏季安全教育。3、6.21召开统考培训会。

4、组织期末质量检测，安排期末和暑期工作。

七月份

1、开展期末评估和考核。

2、开展暑假校园文化和校园形象建设。

**镇中心学校

XX镇中心学校2017-2018年禁毒工作总结 篇6

学校工作计划

一、指导思想

坚持全面贯彻党的教育方针、政策，落实立德树人根本任务，全面推进“四新四大”活动深入开展，推进“一校一品”建设，以促进学校标准化建设为目标，加快学校改扩建步伐，改善办学条件，优化育人环境，强化内部管理，提升办学品位，促进学校内涵发展、均衡发展，努力实现我校追赶超越新局面。

二、工作目标

1.以党建为统领，扎实推进各项重点工作全面健康发展。2.健全完善各类规章制度，扎实推进制度落实，全面实现依法办学、依法治校目标。

3.加强教师队伍建设，强化师德师风教育，完善校内名师骨干体系建设，深入推进“青蓝工程”，全面提高教师整体素质。

4.深化学生思想道德建设，积极开展主题教育实践活动，培养良好行为习惯，打造德育特色，创建德育精品课。

5.健全和完善教学管理制度，精细过程管理，规范教学流程，优化校本教研，切实加强质量监测，促进教学质量全面提升。

6.全面推进信息化课堂教学应用，积极推动智慧课堂教学实践，努力实现信息技术与课堂教学深度融合。

7.加快学校特色化建设，打造特色活动，实现学校品牌发展。8.增强后勤服务意识，提升服务质量，强化安全卫生管理，开源节流，努力创建绿色环保、节约型校园。

9.加快校园改扩建步伐，加强基础设施建设，改善条件优化环境，全力推进学校标准化建设进程。

三、工作措施

（一）落实从严治党主体责任，不断强化党建工作 组织深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，办好学习十九大精神专题专栏。推进“两学一做”与“一抓二促三必须”学习教育常态化、制度化。贯彻落实好上级党组织文件及会议精神，不断加强党的制度建设、组织建设、作风建设。进一步明确党员干部从严治党主体责任，严格执行监察委关于公职人员监察全覆盖监察制度，强化落实，提升工作执行力，促进各项工作持续健康发展。深入推进政风行风建设与党风廉政建设，积极开展各类主题教育实践与廉政文化进校园活动。持续做好党费收集上缴与党员发展、管理、转正工作。全面发挥党组织示范监督作用，凝聚各方力量推动教育教学工作全面健康发展。

（二）落实立德树人根本任务，全面提升育人水平1.丰富活动载体，强化活动育人实效性。深入推进“新要求，大实践”活动开展。围绕培育和践行社会主义核心价值观，广泛开展主题鲜明、丰富多彩、富有教育意义的德育实践活动，增强德育工作的生机活力和吸引力。通过国旗下讲话、主题班队会、校园广播、橱窗、板报等形式不断加强文明礼仪教育、诚信教育、感恩教育、集体主义教育、生态文明等主题教育。以课堂教育为 主渠道，以“三爱三节”活动为载体，扎实开展传统文化教育、中国特色社会主义宣传教育和中国梦主题教育，探索形成“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动的有效形式和长效机制，持之以恒加强对学生的爱国主义和民族精神教育。创新开展主题活动，组织开展节日民俗、经典诵读、瞻仰考察等思想道德教育活动，增进学生爱国情感和社会责任感。积极开展好主题班队会示范课教学活动，加强过程管理，突出德育亮点特色，打造德育精品课程、案例。继续开展好品德模范、校园十佳之星等评选工作，培养典型，优化群体，促进学生良好品质全面形成。

2.加强德育阵地建设，不断强化实践育人功能。健全完善校内德育教育设施，积极营造浓郁育人氛围，实现环境育人目标。加强校徽、校旗、校训、办学理念等宣传教育，培养广大学生的主人翁意识与集体荣誉感。加强校外活动阵地建设，依托博物馆、名人故居、体育场馆、公园景点、文艺团体等德育资源，建立一批学生校外实践基地。积极开展社会实践活动，充分体现“德育在行动”，组织学生参加学工学农生产体验劳动，培养学生动脑动手能力，增强学生社会责任感。通过家长会、班级群、专题讲座、微信公众号等形式，进一步加强家庭教育学习指导，引导家长注重家庭、注重家教、注重家风，营造积极向上的良好社会氛围，推动家校合作育人。

3.强化班级建设,以班风促学风优化校风。以创建优秀班集体和文明中队为目标，以“好习惯伴我成长”为主题，开展文化班级、文明班级、卫生班级创建活动。强化检查评比，将小学生 日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、设施有人管的“五无五有”要求。要根据各年级情况，着重对学生进行有针对性专题教育，坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重评比的原则。通过严格的检查，努力使学生的行为规范外化为行动，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。全面营造和谐、向上的班级育人环境，促进学风、校风建设。

4.持续抓好常规教育，培养学生良好行为习惯。以学生文明礼仪教育为突破口，以管住嘴，不说脏话、粗话；管住手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住脚，不追逐奔跑，不践踏草坪的“三管六不”和向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会的“三别、四带”为重点，加强学生行为习惯养成教育。充分发挥值周人员、班干部、安全监管员的引导、监督作用，做好一日常规检查，注重引导、纠正，提高值日质量，全面规范学生行为习惯。深入开展“每月一主题”安全教育活动。举办好法治进校园与交通安全进校园专题活动。持续开展校园欺凌专项治理工作，加大检查监督力度，积极创建和谐、稳定校园环境。

（三）强化队伍建设，全面提高教师整体素质 1.加强“三支队伍建设”，发挥骨干示范引领作用。一是加强领导班子队伍建设，增强整体合力，提高管理效率。领导干部要始终践行“三严三实”，牢固树立“四个意识”，始终做到三个坚持：即坚持以学校大局为重，做到个人服从集体；坚持深入群众，全面优化管理；坚持教师本色，积极示范引领。实行目标考核，强化责任落实，全面提升岗位履职能力。二是加强班主任队伍建设。注重班主任的选拔任用，强化学习培训与经验交流，整体提升班主任师德修养及专业能力，充分发挥管理育人职能。三是加强教研组长队伍建设，发挥组长引领、组织、凝聚作用，提高组内沟通协调及应对问题、化解矛盾的能力，促进教师队伍健康稳定发展。

2.抓好师德师风建设，培育德才兼备教师队伍。全面贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神。健全和完善师德评价机制，推行师德评价负面清单制度，实行师德“一票否决”。严查师德失范行为，加大监督检查与惩处力度。强化考核测评，加强外力监督，畅通监督渠道，多角度、全方位地了解教师在执行教育法规、遵守职业道德、实施教育教学行为等方面情况。引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一，争做“四有”好老师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。积极开展“明师道、铸师魂、修师德、强师能、怀师爱、重师智”等主题教育实践活动，不断提高道德修养，不断提升人格品质，努力成为塑 造学生品格、品行、品位的“大先生”。大力遏制见不得、不接受别人拔尖的“掐尖”之风。积极消除队伍中存在的妒贤嫉能；我庸、你也不许冒尖；我不行，你也别想好等“掐尖”行为。根据教育部、民政部等四部委联合发文《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》要求，重点开展教师有偿家教、办班补课等专项治理工作，坚决查处教师课上不讲课后到校外培训机构讲，并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为，切实减轻学生课外负担，规范教育教学行为。大力弘扬学习之风，促进个人学识和人格魅力不断增强，努力造就一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。全面形成风清气正、人心思进、争优创先、干事创业的良好工作氛围。

3.强化学习培训，全面提升队伍整体素质。全面开展教学技能大练兵，举办全员读书活动。通过继续教育、校本培训、外出学习、校际交流等形式，全面强化教师业务技能。加强青年教师培养力度，深入实施“青蓝工程”。采取机制引领、学习培训、比赛激励、外出考察、结队帮扶等形式，不断加快青年教师成长步伐。立足学校实际，进一步加强骨干梯队和校内“名师队伍”建设。大力培养教科研骨干和学科带头人，强化学习培训与表彰，激励广大教师追求“苟日新，日日新，又日新”的发展境界，使其真正能促使优秀教师脱颖而出。充分发挥校内“名师”示范引领作用，逐步形成人人尽展其才，好教师不断涌现的良好局面，推动教师队伍整体水平不断提高。

（四）优化教学管理，不断提高教学质量 1.严格课程管理，加大常规督导力度。增强全体教师课程法规意识，严格控制学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学效率。持续落实查课制度，杜绝随意调课、占课、照课现象，开齐、上好每一节课，保证良好教学秩序，促进学生全面发展。进一步加强教学常规精细化管理，从备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规督导，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。充分发挥骨干教师、教研组长的核心作用，做到统一思想，形成合力;统一进度，齐头并进;统一备课，取长补短;统一练习，高效轻负，使教研组均成为一个有凝聚力的团体，成为一个学习、交流、研究的共同体。落实好每一次业务检查与问题整改，确保检查不流于形式、问题不浮于表象、总结不仅限优点、结果不止于反馈；全面做到检查结果有反馈、问题整改有督导、整改结果有实效，切实促进教学质量全面提升。

2.立足课堂实际，不断提升学生基本素养。精心设计教学内容与教学过程，有效提高课堂教学效率，切实减轻学生课业负担。注重在课堂中培养学生良好的学习习惯、语言表达能力、读写能力、计算能力和合作探究能力，全面提升学生基本素养。大力弘扬优秀传统文化，积极开展各类竞赛、评比活动。举行汉字听写、速算比赛、经典诵读、诗词大会、故事演讲、征文等各类比赛活动，不断促进学生全面发展。

3.以应用驱动为导向，全面推进教育信息化。大力推动新媒体新技术教学应用，加大优秀教育资源制作、应用、推广、表彰 力度，促进教育教学模式创新。推进“智慧课堂”普及应用，加强培训管理，强化示范引领与推广应用。加大教师信息技术应用能力培训，积极组织教师参与网络研修、能力提升、校本培训。探索实施电子备课模式，鼓励教学资源校园云存储应用。积极组织参加各级各类微课制作和新媒体新技术教学大赛与课堂教学展评活动，促进信息技术与课堂教学深度融合。积极筹备中小学信息技术技能竞赛参赛训练工作，确保取得优异成绩。

4.加强毕业班管理,确保教学质量稳中有进。强化过程管理与质量监测，有针对性地加强培优补偏。针对各班级实际情况进行跟踪分析，抓实课堂效率，寻找差距，采取措施，提高成绩，促使各学科、各班级齐头并进。注重培养学生良好的心理素质和健康的思想品德，促进教学质量有效提升，力争在六年级学业水平检测中取得骄人成绩。

5.切实抓好体育艺术卫生教学工作，推进学校特色化发展。大力推进素质教育“三个一工程”，打造“一校一品”学校特色，逐渐实现学校品牌发展。充分发挥美育育人功能，培养学生良好的艺术素养。以提高艺术素养、陶冶高尚情操、培育深厚民族情感、激发创新意识为导向，促使每个学生形成一两项艺术特长和爱好。切实抓实社团活动教学工作，将其作为激发学生兴趣，培养学生特长，促进学生个性发展，展示学校品牌特色的重要载体。全面落实阳光体育，抓好两操、两课，保证学生每天锻炼1小时。做好全县中小学生运动会等体育活动参赛及训练工作，力争取得优异成绩。落实学校健康教育，开展形式多样的健康教育宣传，促进学生身心健康发展。

（五）扎实推进教科研工作，形成学校发展优势

1.深入开展“新常态、大视导”活动。充分发挥好教学能手、骨干教师的示范引领作用，组织开展好示范课、观摩课、汇报课、赛教、组内听评课等一系列课堂教学研讨活动，切实将每一次活动作为提高课堂教学效率、促进学习交流、提升教学质量的有效途径，确保每一次活动能真正起到示范引领、服务全局的效果。全面加强发展共同体学校间的交流合作，积极搭建交流平台，丰富交流形式与活动载体，强化示范引领，不断促进共同发展。

2.强化常规教研，提高活动实效性。不断加强教师外出学习培训管理，定期开展教研专题活动，系统学习各种科研理论、学科课程标准和学科教材、教法，促使教师吸纳科学的教育理念和前沿的科研成果，丰富教育教学内容和资源，创新科学高效的教学方法，促进教学水平不断提高。积极开展教师读书活动，逐步引导教师走上“读书+反思+实践”的专业化发展道路。通过举行教师三笔字、下水文、美文诵读、主题演讲、试卷编写等技能素质比赛，从根本上强化教师发展的内在动力。

3.抓好课题研究与校本研修工作。做好各级各类课题研究与校本研修的指导、管理工作，强化过程督导与检查；做好过程性材料的收集与存档管理，不断提高课题研究与校本研修工作的规范性与实效性，促进教科研工作深入开展。

（六）扎实推进教育脱贫攻坚工作

巩固精准帮扶与控辍保学成果。及时传达贯彻上级脱贫攻坚 文件及会议精神，不断加强政策宣传力度，有效提升政策知晓率和群众满意度。持续开展好建档立卡学生帮扶工作与脱贫帮扶“手拉手”助学活动，丰富活动载体与帮扶形式，切实提高扶智扶志水平。

（七）强化内部管理，促进学校内涵发展

1.深入开展“新标准、大规范”“新体系、大构建”活动。健全和完善学校各类规章制度，重点加强课堂教学评价制度、常规管理制度、教学过程监管制度的完善与落实，全面实现有章可循，有法可依的规范管理格局。进一步加强学校文化建设，突出主题，打造特色，力争形成体系。大力弘扬优秀传统文化，打造特色物质文化，丰富精神文化，逐步形成环境育人、管理育人、文化育人、服务育人良好局面。

2.丰富活动载体，充分发挥少先队育人职能。加强常规管理，积极发挥少先队活动育人职能作用。结合传统节日，开展“我们的节日”主题教育实践活动；有效利用国旗下讲话、红领巾校园广播开展好各类主题教育；筹办好第九届校园文化艺术节与庆“

六、一”活动，组织参加第六届中小学生艺术展演活动。统筹开展中小学综合实践活动、劳动教育、心理健康教育、家庭教育、影视教育及研学旅行等各类主题实践活动。

3.发挥好工会、女工委职能，优化教育教学管理。团结广大教职工，及时了解关注他们的思想状况和实际诉求，发挥好桥梁纽带作用。持续开展“献爱心、送温暖”活动，举办各类文体活动，丰富教职工生活，激发工作热情，提升个人归属感与幸福指 数，强化学校精神文明建设。女工委继续做好关爱教师与计划生育监管工作，促进广大教职工身心健康。

4.改善办学条件，提升后勤保障能力。加快学校改扩建步伐，全面改善办公条件，努力配齐各类短缺部室与相应教学设施设备。进一步提升后勤管理与服务水平，做好教学设施设备的管理维护和各类活动开展的后勤保障工作。不断规范学校财务管理，开源节流，积极创建节约型校园，全面实现依法理财，科学理财。加大校园绿化、净化、美化建设力度，积极创建良好工作氛围与育人环境。

“潮平两岸阔，风正一帆悬”，新的一年，让我们充满信心、振奋精神，用更高的工作热情，更强的敬业精神，更实的工作作风，团结协作，开拓创新，为我校各项工作再上新台阶而努力奋斗！

XX镇中心学校2017-2018年禁毒工作总结 篇7

2017—2018学第一学期工作计划

一、指导思想

新学期，海孜中心学校按照县教育局的要求，以“向优质均衡迈进，全面提高教育质量”为目标，继续巩固均衡教育发展成果，以“有了爱就有了一切”的办学核心理念引领学校各项事业的发展，以“办人民满意学校”为目标，以课程基地为抓手，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破，以实际行动喜迎党的十九大的胜利召开。

二、工作目标

1、进一步强化学校规范管理，加强学校标准化管理建设，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。

2、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。

3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学生学习兴趣，培养健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。

4、深化特色学校建设，不断营造终身学习的氛围，促进师生共同发展。

5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。

6、加强教师队伍建设，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。

7、管好用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。

8、加强社团活动和音体美学科教学，培养学生兴趣特长，努力创设学校传统经典项目。

三、主要工作和方法措施

1、立即行动，提高认识，做好国家义务教育均衡发展复查迎检工作。

（1）对照标准，做好排查工作，认真补缺补差，做好校园卫生

环境整治工作；

（2）做好宣传工作，创设浓厚的校园文化氛围和良好的迎接复查环境。

（3）按要求补齐2017年上半年和近期各项资料。

2、加强师德师风建设，树立良好的教师形象。组织教师认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规。严格执行教育法律法规的规定，推进以德执教，以法治教，杜绝体罚和变相体罚学生。不断完善师德考评办法，定期考评师德建设情况，以“党的群众路线教育活动”为契机，开展师德师风自查自纠活动。通过开展“师德讲座”、“师德知识竞赛”等活动来促进师德建设上水平。注重培养教师的服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。真正打造一支为人师表、爱岗敬业、无私奉献的教师队伍。

3、切实抓好纪律教育、养成教育，培养学生良好习惯。(1)开学初，强化校风、教风、学风教育，严肃纪律，加强督查，抓出实效。认真落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。强化教职员工的教育和引导。

(2)切实抓好纪律教育、文明礼貌教育、习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯。尤其是起始年级要从严要求，从细要求。

(3)要制定方案，把9月份当做纪律教育、养成教育活动月，狠抓常规，力促新气象。

(4)利用国旗下的讲话、班会、校会对学生进行德育教育。切实做好学困生、心理障碍学生的思想工作，积极探索学校教育、家庭教育和社会教育融合的新方法，组织教师研究新形势下的家校交流方式，建立和谐的家校关系。

4、进一步规范教学常规管理。教务处要从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手，切实改进教学常规工作，转变课堂教育观念，优化课堂教学，提高课堂教学效益，提高教育教学质量。以学生发展为本，注重培养学生的学习习惯、创新意识和实践能力。要不断完善常规教学管理细则，加强检查监督力度，为绩效工资的落实奠定基础。对教师的常规考核要实现制度化、科学化、精细化、人文化，要体现

实效性、公平性、连续性，增加透明度，做到规范、有序、高效。充分调动教师的积极性，使每一名教师扎扎实实做好的本职工作。

5、稳步提高教学质量。教学成绩是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一。上学年，教学成绩略有上升，但上升幅度不大，本学期要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，教务处要制定出具体的抓质量的措施和考核评比办法，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围，学校将把质量作为今后绩效工资兑现，评优选模、晋级，岗位聘用的一个重要条件。

6、做好教师继续教育工作，加强校本培训，促进教师的专业化成长。

极探寻现代信息技术与学科教学整合的途经，充分利用已有现代教育技术资源，进行教学教研活动。积极参加县以上组织的现代教育能力培训，在学校开展全员培训，以此推动学校现代远程教育在学校的全面运用。对远程教育实行目标管理和考核，作为单位或个人评优评先、教师职称评定的重要考核指标，并与绩效工资挂钩。

教务处、教科室要挖掘校本资源，充分发挥现有学科带头人、教学能手等骨干力量的引领作用，开展课堂研讨、专题讲座、赛教等校本培训活动。落实校本教研，每个教研组要以研究课题为主线，以课堂教学为抓手，以课例（研究课、示范课、随堂听课等）为载体，切实提高每位教师的教研能力。积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合，确定研究课题，努力开展校本研究活动。

7、加强体育、艺术教育，重视卫生、健康教育工作，提高学生综合素质。

(1)以体育活动为切入点，组织师生全员参加体育活动，提升师生的精气神，提高教学效率；精心安排，排进课表，落实每天体育锻炼1小时，努力提高中小学体质健康达标率，切实提高学生的体质和健康水平。

(2)音乐、美术借助在线课堂开启课程；

(3)小学、初中要将书法教学纳入课堂，坚持每天练字书写10—15分钟，切实提高学生书写水平。

(4)加强卫生教育，制定健康教育计划。要认真贯彻《学校卫生

工作条例》，进一步提高学生卫生意识，组织对学生进行健康检查，建立学生健康档案。完善卫生管理制度，加大卫生监督检查力度，开展卫生评比活动。认真做好常见病防治和传染病预防的宣传教育，定期请卫生部门的人员进行卫生知识讲座，加强学校饮食卫生的安全管理，防止学生食物中毒事件的发生。

(5)重视学生心理健康教育。以《健康教育读本》为依托，以学生的身心发展特征为出发点，加强学生的心理健康教育，培养学生坚忍不拔的意志，提高学生的心理承受力，增强学生适应社会生活的能力。

8、加强团委、少先队建设，培养团队干部能力。团委、少先队工作要依据学校计划，制订详实的队活动计划，开展丰富多彩的活动，充实校园文化生活。落实好升旗、国旗下的讲话等常规工作。开展自查纪律、自查卫生、自查标志佩带、自查作业、自查出勤的自主管理活动。指导开展好“兴趣小组”活动，把团委、少先队工作做出特色，使团委、少先队工作真正成为德育教育的主阵地。

9、强化法制、安全教育，确保学校稳定。一是全体教职员工要牢固树立“安全第一”的思想，坚持预防为主的方针，切实做好维护学校和师生生命财产安全工作，建立健全各项安全保障制度，层层签订安全责任状，做到各司其职，责任落实到人。加强监督检查，积极采取各种有效措施，定期和不定期地对学校各班安全状况进行检查，消除不安全隐患。要重视和加强对师生的安全教育，增强师生安全防范意识和自我保护能力。建立健全安全责任制和事故责任追究制。协助派出所严厉打击扰乱学校治安的违法犯罪活动，切实维护学校周边的治安秩序，保证师生的人身安全和学校教育教学活动的正常进行。

10、加强后勤工作，服务教育教学。一是加强留守儿童、寄宿生管理。落实管理责任，对寄宿生学习、生活要给予关爱，特别要关心留守儿童的生活、学习情况。二是做好财务管理，合理预算，合理支出，定期公布经费使用情况。三是不断完善校务公开制度。认真做好校务公开工作，让教师知校情、参校事、议校政，为办好学校出谋献策，行使当家作主的权利。四是进一步加强学校财产管理，完善管理体系，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度,尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，消除浪费现象，使财尽其效，物尽其用。弘扬艰苦奋斗精神，立足学校发展作好规划和设计，筹措资金，精心设计，严密组织，有计划的改善教师办公、生活条件等，常规做好校舍的维护与修缮工作。调动后勤人员的工作积极性，树立服务意识，提高服务质量。

11、加强设备的管理和运用，做好设备养护工作。

图书室、实验室、微机室、留守儿童之家、少年宫，要落实管理人和责任。音体美器材要管理使用好，要加强实验课的开设。新学期要抓设备应用，要严格按课程计划排课、开课，专职教师不够，兼职开设也要开其课程，特别是音体美课程。

四、工作行事历 八月份：

1、认真做好国家均衡教育复查迎检的各项工作。

2、做好开学前的各项准备工作。3，召开校干会和教师会。九月份：

1、组织学生入学，发放课本、作业本。

2、制定并上缴各类工作计划。

3、检查各校均衡教育复查迎检准备工作情况。

4、组织开学检查。

5、举行尊师重教活动，庆祝教师节。

6、组织教师参加全县教研活动。十月份：

1、庆祝国庆节，各校出专刊。

2、请法制副校长上法制教育课。

3、对各中小学进行业务检查。

4、进行九年级第一次联考。

5、举行小学课堂教学展示活动。

6、组织教师参加全县初中教研活动。

7、做好学生校外教育实践活动，进行爱国主义主题教育。十一月份：

1、组织好期中考试工作。

2、组织有关教师参加县教研室举行八、九年级数教研活动。

3、县、中心校对部分年级、部分学科进行质量检测。

4、进行九年级第二次联考。

5、突出特色，举办“经典诵读”比赛。

6、学校共同体教研活动。十二月份：

1、各校做好防寒保暖工作。

2、对各中小学进行第二次业务检查。

3、进行九年级第三次联考。

4、各校出元旦专刊，庆祝新年。

5、组织教师参加中小学教学比赛活动。

7、对各中小学校少先队、共青团、未成年人思想道德建设工作、关爱留守儿童工作、党员教育工作进行检查评估。元月份：

1、结束新课，转入复习。

2、做好期末复习、测试、部分学科质量检测等工作。

3、各校要稽核好账目。

4、收集各类工作总结。

5、做好护校工作。

XX镇中心学校2017-2018年禁毒工作总结 篇8

本学期，东和乡中心学校以党的十八大和十八届五中六中全会精神为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，全面落实“四个扎扎实实”重大要求，以办好人民满意的教育为目标，以提升教育质量为中心，以强化学校安全管理为重点，聚焦教育精准扶贫，精心实施市县提升教育教学质量六年行动计划，完善教育教学质量目标管理体系，更加注重全乡教育内涵发展、均衡发展，奋力推动东和教育事业在新的历史起点上实现跨越发展。

一、围绕教育教学，突出党建引领，强化教师队伍建设

教育的核心竞争力是教师。中心学校党支部从推进全乡基础教育均衡发展、提升教育教学质量出发，紧紧围绕教书育人这一中心任务，充分发挥基层党组织的政治核心作用和攻坚堡垒作用，重点抓好以下六个方面的工作：一是狠抓师德师风建设，切实提高教师素养。把师德建设摆在首要位置，将教师职业理想、职业道德等教育融入培养培训和管理全过程，健全完善师德建设长效机制，引导教师以德立身、以德立学、以德施教。二是加强对学科带头人、骨干教师、教学能手的管理。继续实施“青蓝工程”，老中青结合，学科结合，以传、帮、带，师徒结对等形式，着力加强校本教研，提高教师队伍综合素质。三是认真贯彻上级的文件精神，完善学校绩效工资分配制度。四是扎实抓好教师培训工作。教导处要认真组织开展好以“国培计划”“省培计划”“公需课培训”为引领，县级培训为基础，校本培训为根本的教师继续教育工作。积极培养名师、学科带头人、教学能手，充分发挥名师引领、示范效应，借名师树立学校品牌，借名师的引导促进年轻教师成长。五是终身学习。引导教师潜心钻研业务，自觉读书修身，努力成为学生乃至全社会读书的榜样，弥漫书香墨迹，滋生家国情怀，不断提高文化素养，润泽学生心灵。六是实施人性化管理，关心教师，尤其要关心青年教师，关爱青年教师，倾听青年教师的心声，了解他们的工作、生活的情况，在政策允许的范围内，帮助他们解决遇到的实际困难和问题。

二、狠抓落实，推进义务教育均衡发展

突出教育功能，确保基础教育为提高国民素质和为每个人的终身发展打下良好的基础。一是加大控辍保学工作力度，落实目标责任制，完善各校均衡发展档案，对义务教育任务指标进行动态监控，全力提高九年义务教育巩固率。高度关注贫困学生、残疾学生、留守子女、随迁子女和进城务工子女的入学情况，畅通“入学绿色通道”，保障其按时就近入学。对异动中小学生及时按规定办理异动手续，严防中小学生变相流失。二是合理配置师资力量和教学资源，采取有效措施，加强检查指导，持续抓好教育均衡发展。三是做好幼教工作。幼儿园要贯彻落实《3-6周岁儿童学习与发展指南》《关于做好幼儿园保教工作的补充规定》规范幼儿园办学行为，遵循幼儿身心发展规律，坚持组织以游戏为主的教学活动，杜绝幼儿园“小学化”倾向。强化对幼儿文明道德培养、多元智力开发和自理能力锻炼等的教育，努力提高学前教育办学水平，促进幼儿健康快乐成长。四是加强学校建设。一要加强学校硬件建设，为全乡教育均衡发展夯实基础。认真落实局里的安排部署，强化责任意识，根据工程要求高质量完成尕寺加小学、魏家滩小学全面改薄项目，山城幼儿园学前教育项目，大桦林扶贫项目，宋家庄幼儿园扶贫项目。二要加强校园文化建设。以社会主义核心价值观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以办好《桦林》季刊、用好校徽标识和校旗、传唱校歌《向着远方》为特色，努力营造文明健康、环境优美、格调高雅的校园文化，打造书香校园、和谐校园、平安校园、健康校园，努力创建文明校园。以此来凝聚师生价值追求，并引领课程教学、教师发展、学生成长等。

三、加强学校德育工作，创新德育载体，提高工作实效

中学和各小学要以“创城”工作为引领，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“创建全国文明城市，建设生态、富裕、文明新互助”为重点，切实加强未成年人思想道德建设。突出立德树人的主题，小学阶段侧重习惯养成教育，初中阶段根据学生身心发育特点做好心理疏导，多方位、多渠道、多形式地开展各种思想教育、文化艺术、特长展示活动，努力开创德育工作新局面。

(一）加强师德师风教育。中学和各小学要认真贯彻落实青海省《关于加强中小学教师队伍建设的实施意见》、《青海省<中小学教师违反职业道德行为处理办法>实施细则》等文件精神，严格按照《青海省中小学教师职业道德考核评价标准（试行）》要求，强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，严格师德考核，完善表彰奖励机制，实行教师师德承诺制度和师德责任事故追究制度，弘扬优秀师德典型，引导全乡教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

（二）加强班主任工作，努力建设班风正、学风好、班级文化特色鲜明的班集体。全体班主任要树立全心全意为学生服务的思想，经常深入到学生中去，了解和体验学生的学习、生活环境和条件，仔细观察学生心理上的动向和生活上的变化，做学生的良师益友。

（三）加强少（团）队工作。充分发挥少（团）队组织的作用，争创特色和品牌，把少（团）队活动开展得生动活泼、扎实有效。

（四）各校要认真组织开展《中小学生守则（2015年修订）》《规范中小学升国旗唱国歌制度》和校歌《向着远方》的宣传学习活动，并在教育教学中予以贯彻落实，进一步增强中小学德育工作的针对性和实效性。

（五）加强学校少年宫管理，以社团活动为阵地，以“经典诵读”特色学校建设为载体，积极开展以国学诵读、经典阅读为抓手的常态化大阅读活动。

（六）开展“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）、“三节”（节粮、节水、节电）教育活动。

（七）积极参与“恒爱行动”，关爱弱势群体。各校要采取多种形式，开展好活动，让孤残、留守、单亲、贫困弱势群体儿童在学校真正有一个温暖的“家”。进一步夯实各民族团结一家亲的情感基础，共同感知社会主义大家庭的温暖，促进社会和谐稳定、民族团结进步。

（八）加强民族团结教育工作，进一步夯实各民族共同团结奋斗的思想基础。各校要扎实开展“民族团结进步宣传月”活动，成分利用板报、广播、LED等广泛宣传党和国家民族政策法规；积极培树和挖掘先进典型，开展“道德模范”、“五星级文明户”等群众性精神文明创建活动。继续把民族团结进步教育作为必修课程，积极开展基本国情、省情、市情、县情以及维护祖国统一和民族团结教育，推动党的民族政策进教材进课堂，中小学每周安排1个课时，把民族团结进步教育纳入国民教育全过程，牢固树立“三个离不开”和“五个认同”思想，坚持绵绵用力、久久为功为建设和谐、文明新互助而努力奋斗。

四、突出中心工作，全面提升教育教学质量

教育是当前社会最大的民生，教育教学质量是人民群众最关注的焦点。办人民满意的教育就要始终树立“质量第一”的意识，把一切工作的出发点和最终落脚点都放在全面提高教育教学质量上。

（一）狠抓常规管理提质量。要进一步细化学校教学管理策略，做到常规管理精细化，加大对教研活动、集体备课、作业批改、自习辅导、质量分析等工作的检查和评估，调动一切力量把主要精力用在教育教学管理上。必须狠抓常规教学过程管理，在常规教学的各个环节中做细致的工作，要在“严、勤、细、实”上下功夫。要对教学过程中教师备、授、练、批、评、辅等六个环节，实行“一日一查、一周一研、一月一评、一期一展”的管理机制，使教育教学管理制度化、规范化、精细化。

（二）狠抓“四风”建设提质量。树立良好的校风、教风、学风、班风是实现育人目标的最直接保证。各校要集中学校、教师、家长、学生多方面力量，形成校园共管、共抓、共促机制，严肃校纪校规，严格奖惩，健全完善行之有效的考核、评价、激励机制，积极调动师生教与学的积极性。着力营造良好校风、纯正班风、优良教风、浓厚学风，助力教育教学发展。

（三）深化教改教研提质量。一是深化中考改革。义务教育阶段初中学校学业水平测试将全科全考，包括体育、音乐、美术，并安排物理、化学、生物实验操作考试，多媒体演示实验教学方式必须彻底改变，必须重视实验教学让学生动手操作，中学教导处要提前着手研究初中学业水平测试相关准备工作。二是深化教研教学改革。我校将积极参加联片教研活动，充分发挥生本教研组引领、示范作用，进行生本课堂主题研讨，汲取“高效课堂模式”理念，逐步完善“生本课堂”教学模式，丰富生本教育内涵。

（四）打造校本特色提质量。中心校要以生本课堂为抓手，以大课间、社团活动和乡村少年宫为平台，积极培育“核心素养”理念，大力开展“一改一建”主题实践活动，努力打造“一校一品、一校多品”校本特色，形成学校素质教育立体结构，践行“梦想课程”理念，让每一个少年儿童自信、从容、有尊严地成长。

（五）重视备考工作提质量。教导处要继续完善科学、具体化的质量监控体系，落实教育教学责任，将全面提高教育教学质量的大目标，细化分解落实到学校、年级、班级、教师。加强过程管理，推动小升初、中考备考向精细化方向发展，为2018年小升初、中考再创佳绩奠定基础。

五、强化安全管理，筑牢学校安全防线

中学、小学和幼儿园要强化学校安全管理，牢固树立“稳定压倒一切”、“安全重于泰山”的工作意识，筑牢学校安全防线。一是严格落实“一岗双责”。学校每一个岗位兼有业务责任和安全责任，落实安全工作领导小组及校长（园长）、班主任、任课教师等40个岗位的安全职责和任务，层层签订“一岗双责责任书”，形成安全工作全员参与、全员定责、全员管理的安全工作责任体系；建立健全学校（园）安全工作考评机制，加大安全工作指标考核权重，实行重大安全事故风险一票否决，切实将安全教育和管理融入到学校（园）日常工作各个环节，及时消除校园安全隐患，筑牢校园安全屏障。二是加强安全隐患排查和整改。要牢固树立“事故源于隐患”的意识，突出学校食品卫生安全等重点领域，项目施工工地等重点场所，大型集会等重点时段的安全防范制度和措施的落实，强化隐患排查和事故预防，充分发挥制度和机制效能，深入细致地开展校园安全大检查、隐患大排查，堵塞校园安全管理漏洞，从源头上预防校园安全事故发生。三是强化校园欺凌专项治理。要认真贯彻《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》，健全和完善校园欺凌预防、治理机制，明确岗位职责，加强法制教育，积极开展学生心理健康教育，提高学生防范意识和能力，加强家校联系，建立学校、家长、社会共同参与的教育工作机制，严防校园欺凌事件的发生。

六、强化思想阵地建设，不断提升党建工作水平

中心学校将深化总书记系列重要讲话精神的学习教育，认真抓好党内政治生活准则、党内监督条例的学习贯彻。认真落实中国共产党中央关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见精神，推动“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，建立长效机制。巩固拓展基层党建“支部建设年”“一名党员一面旗”“党员谈心谈话”“党员直接联系服务群众”“争做四个合格”活动等重点任务成果，引导党员干部践行“四讲四有”、展现先锋形象，努力做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

七、加强学校体育、卫生、艺术和心理健康教育工作

（一）要牢固树立“健康第一”的教育理念，加强学校体育卫生工作的管理。体育是所有教育乃至人生的基石，健康是生命最基本的素质。我校以“全国亿万学生阳光体育运动”为契机，抓实“体育艺术2+1项目”活动。组织全乡学校大课间展示活动，积极推动学校大课间活动与社团活动融为一体，逐步形成“一校一品、一校多品”模式，奏响“我运动、我健康、我快乐”的校园主旋律。

（二）加强学校卫生工作，培养学生良好卫生习惯，认真做好学校水源、教室、宿舍、环境等场所的卫生工作，加强学生流行性传染病防疫教育，保证学生身心健康。继续深化“春暖校园关爱行动”，加强对学生的心理健康教育，高度关注“十三类”学生，有重点、有针对性地做好思想工作，促进学生健康成长。

（三）加强学生营养改善计划管理工作和学校食品卫生安全，保证学校营养改善计划顺利实施。各校要严格按照互教（2016）194号《关于印发＜互助县学校（托幼机构）食堂食品安全监管工作方案＞的通知》要求，继续完善各项规章制度，规范采购行为和资金管理，严格执行食品留样制度和校长、教师陪餐制度，加强食堂卫生，防控食品安全风险，确保师生饮食安全。

（四）认真实施《互助县中小学学生艺术素质综合评价实施方案》，建立和完善符合审美教育要求的中小学艺术教育质量评价体系，促进艺术教师队伍建设，提高学生艺术教育普及水平和质量，提高学生审美情趣和人文素养。