初三作文心声700字

2024-07-15

初三作文心声700字（通用10篇）

初三作文心声700字篇1

丢掉了所有曾经与你的记忆与念想，却唯独抛不下过去所渴求的快乐。

其实我要的快乐其实很简单，可是在现实中我体验不到这种我想要的简单的快乐，我每天都觉得自己很痛苦般的存活着，每天都活在一个随时随地都好想窒息的环境。那个夜晚，我跟哥讲了很多我认为的情况，他跟我说这种事情在社会上甚至在整个世界上，都可能或多或少的存在，这就是社会啊。可我就是无法释怀，为何我不能去改变点什么，为何我们都要随波逐流，令人厌弃。可是，我真的很想告诉自己：我很快乐!“我才不会难过，你别太小看我，有什么熬不过的呢。”

我讨厌现实，我在现实中有时候甚至是一天都不想去说，只能戴上我的耳机能得到心灵中一点点安慰。我喜欢听歌，我喜欢在一个有人的地方听歌，我想和他分享我在歌里面的体会，虽然有时候会遭到一种嫌弃，可我就想这样一直讲下去啊，生怕我好像没有了明天可以讲了。

我努力让自己的心沉静下来，在一个没有人甚至我觉得没有一点清新的空气让我呼吸的空间里，我摸着自己的胸膛，只感觉有一块很重的石头压在我的内心许久许久，我想把它shays我很痛苦的向天空深处呐喊着，我不知道我在伤心着什么，只感觉好想马上停止呼吸，停止呼吸这个世界的每一口空气。我努力的让自己渐渐融入我生活的环境，改变着自己错误的想法，可到如今，我不知道我想清楚了多少?我到底有没有认真思考过，却发现只是简单的过去式我想回忆而已。

是我，是我，不肯接受现实吧!宁愿活在我幻想的世界里，也不愿意让自己很清醒的告诉自己，这只是一场梦而已，只是我还残存留念着梦带给我的欢乐，哪怕只有一点内心的.寂凉，就够了哈。只是希望别人层因为这个不存在的角色而开心过，而减少了那么一点不悦，最后多了一分欢悦。而我，也因为这份不存在的少了一份痛苦，弥补了我在现实的缺失吧。够了够了，能失去或者获得过已经很满足了。

我问着自己，你快乐吗?这就是你想要的吗?梦幻似的假象存在，每晚过去式的在追忆，追忆以前你和我，确实很天真，很幸福啊。然后嘴角扬起的那抹微笑，别人以为你傻了，会莫名其妙的大笑，其实或许你也不晓得，过去你拥有的直到失去后你才发现“哦，原来我当初还是挺开心的啊。”

我试着寻找过去我心底的声音，或许我真的迷失了吧!就在这个黑夜里，我突然，突然想让自己放下，放下那些所谓可笑的执念。做了太多没有意义的事了吧，让别人因自己的存在而心累。我踩着沾有一点泥土的柏油路，闻着雨后天晴后的清怏，荷叶旁有一搜小船，里面好想承载了我太多的忧愁。如今它正在小河旁缓缓的行驶到前方，终于，终于，我有了掌舵的勇气，我要将它们埋葬在过去，我要做远方忠诚的旅行者，不会让它们继续在一次到我的生命里生根发芽。

一切的一切或许只是一场虚幻的开场白，幸好只是开头，而不是剧情的正在发展。我也不知道在这个过程中还能走多久，我有点心累，所以每当提笔时在内心深处总有一份谴责，然后迅速蔓延全身，堵住我的喉咙。

也许吧，也许吧。扮演着这个不存在的角色，如今好想毁灭它，毁灭这份虚幻，做会面具后的自己，做会现实中的自己，去做会一次真实的自我，想听到最深处的心底的声音：“我很快乐!”

多少岁月依留存，多少时光一去不回头，我握着这些念想，念旧着过去这些不存在着的虚幻，有点愚蠢吧。何不还他人一份潇洒，也给自己一份洒脱。

谢谢这个不存在的角色，弥补了我在现实中很多我享受不到的缺憾，我喜欢你胜过现实中的自己，我想跟你说声：“告别了!”也许后来会有人会对我说，：“你啊你，唉我无语了。”我也觉得好可笑，明明我认为，自以为是的认为，到最后只是一场我认为而已。只是愚蠢而虚幻的扮演着。慢慢尝试着融入自己所生活的现实，也必须得让自己的内心接受它。

我责怪现实太现实，可是我，又能怎么做!一味的厌弃，可我也得必须接受，必须融入这个现实，接受身边的人。

初中初三作文500字：心声续写篇2

闭上眼睛，脑海里浮现出一幅画面，久久挥之不去。我独自一人在海边吹风，海风是咸的，如今充满血腥味。海浪汹涌地拍打着，咆哮着，像是在向我诉说些什么。放眼望去，几十艘渔船正用大型机器钓起一条刚被杀死的鲨鱼，光滑的表面是鲜血，不断地往下滴，染红了那片海，刺痛了我的心。

你听，它们在哭泣;你看，他们在流血;你可曾想过在你尽情享受一个用精致的碗装着的鱼翅的奢侈美味时，它们在面临人类的捕杀。

海风掠过我的脸，是温热的，滚烫的泪水和那愤恨不平的心交织在一起。天空变得昏暗，乌云团团，天空中时而发出震耳的鸣叫声。“是海鸥吗?是海燕吗?是妈妈吗?来救救我!”已经被虐杀得遍体鳞伤的小鲨鱼在无助地求救。

你们听到了吗，人类，这些鲨鱼们的心声，你们听到了吗?停止对动物们的猎杀吧，它们是无辜的，人类需要它们。请把这些动物们的心声尽自己的努力去告知所有人，去呼吁所有人吧!

初三作文心声700字篇3

那一天，期中考试的分数出来了，成绩很不理想。考卷发下来，我捧着试卷心情沉重地回到家。

我坐在红木椅上，望着黑黑的天空，我哭了。看着面前的试卷，那触目惊心的分数，我的心就像被别针刺过一样，在流血。我不禁想到放学回家路上的一幕：几个同学在背后对我指指点点的，小声地嬉笑，不，应该是嘲笑。我不明白，为什么一次失败，竟令人如此心酸。我向后一仰，“啪”地一声，跌了个跟头。在我最需要帮助的时刻，连陪伴我多时的红木椅也欺负我。我鼻子一酸，滚烫的泪珠变像断了线的珍珠似的洒落下来，泪水模糊了双眼……

月，幽而静。再也抵挡不住梦的诱惑，我睡着了。我做了一个好长好长的梦。朦胧中，我仿佛看到了天使给我留下的六个字：做坚强的自己。字好大好大，好刺眼。我被惊醒了。突然间，我想到了《笑对困难》中的一段话：“人生就像一座独木桥，桥下是湍急的河水，胆小的人过桥之前就害怕了，懦弱的人过桥之后也害怕了，而勇敢的人无论什么时候都不会害怕，遇到困难只会勇敢地站起来!”

事后，没有人知道我是如何努力的。除了窗前的明月，陪伴我的红木椅。皇天不负有心人。我做的一切都没有白费。学校橱窗的光荣榜上终于挂上了“陈倩媛”这几个字。

心声初三作文篇4

“儿子，妈妈和你去大酒店饮早茶，好吗?”王妈妈用那近似溺爱，甜死人不偿命的眼神看着自己的宝贝儿子。孩子生气地说：“我不要喝茶，我要去吃KFC。”“好好好，我的小皇帝。”然后指着我的好朋友——小慈(就是王妈妈的女儿)冷漠地说：“你在家看家，顺便做家务，中午做好饭等我们。”这时，我从卫生间走了出来，王妈妈马上态度一百八十度大转弯，她“友好”地对我说：“同学，对不起，阿姨有事出去一下，你自便。”说完就出门了。

我惊讶地说：“你妈妈平时都这样对你的吗?”我的好朋友尴尬地说：“你都看到了埃”我点了点头。“对不起，我不是有意骗你的。”小慈低着头哭着说。我一边安慰她一边说：“我理解你，毕竟她是你的母亲，你不会恨把你带到这个世界的人。今后如有委屈，我会是你的依靠。”

初三情感作文：心声篇5

初三情感作文：心声

464000河南信阳市七中江燕

傍晚，阳光退去，巨大的黑色帷幕从天边缓缓落下，不多一会儿，静谧的夜独占了舞台。仰望星空，一颗流星悄然滑过，双手合十，在心里默默许下愿望，轻轻对自己说，它会实现的!

手捧着骄人的成绩单，心跳也在加速，脑海里不停地闪过父母咧嘴欢笑的画面，我有点儿兴奋，但更多的是紧张。到家了，我把成绩单递给妈妈，“妈，成绩单，给你”，我满怀期待。“嗯，不错，我就知道你是最棒的!刚才你老师来电话了，说你别的科目还需要努力。都初三了，你可得加把劲儿呀，以后别睡那么早了，这一年可是关键的一年，再努力几个月……”

霎时间，一盆凉水兜头浇下，浇灭了我心中欣喜的火苗。妈妈呀，你可知道我一年来过的是什么样的日子吗?一天五六个小时的睡眠时间还要压缩?不就是失了几分吗?我黯然神伤起来。

一直以来，分数就像一把利剑时刻威逼着我们，仿佛我们再努力地学习，也不能使老师、家长有心满意足的时候。一个个本该一家人簇拥而坐温馨弥漫的夜晚，都被这孤灯挑战的身影代替了，哪里还有昼与夜的分别?

分数，这都是你惹的`祸!

教室里，校园中，再也看不见几十双如宝石般灵透的眼睛露出充满期待的光芒，再也听不到“我要当科学家”“我要当中国的比尔・盖茨”的呐喊。

被分数、考试囿于一隅的我们，再也听不见布谷鸟欢快的歌声，再也看不见伙伴们结伴郊游，十几个前蹿后跳开心活跃的矫健身影，再也没有与大自然融为一体，让大自然涤荡心灵的机会了!

虽然，我们的天空中飘荡着五颜六色、奇形怪状的风筝，虽然，线的一端仍被我们紧紧握着，可线的那一端，放飞的再也不是我们自己的五彩缤纷的梦了，那是家长、老师、亲友为我们制定的未来!

什么时候，我们能拥有一片自己的天空呢?

(指导老师杜乃胜)

◆开心一刻

奇特的电话号码

初三作文700字篇6

梦想是什么?梦想是自己想完成的愿望，但它不同于理想，它们只是一个微妙的差距：一个是小时候的愿望，一个是长大后的志向。

灶台上的火苗是个跳动的生命!你瞧，他们是那么努力地跳动着，仿佛是在追逐梦想，他们的梦想是什么呢?谁也不知道。

海边的海螺也有一个属于他的梦想，他想把海的声音带给人们于是他一直在努力着，努力着，天长日久，他编制了一个传说，一个关于海螺与海的传说……

“彩虹是一座挂在天空的七彩桥”当我读到这里，我便有了自己的梦想—去看一眼彩虹，看一眼它那七彩的颜色，但我没有发现，我的梦早已成真，闭上眼，彩虹已挂在天边，我想，这就是梦想的力量，他就是一个魔法师，让彩虹来到了我的世界……

同学们的梦想是多彩的，多得让人眼花缭乱，然而有的人总会讽刺别人的梦想，说那个梦想是多么无聊，但我觉得，梦想是永远也不会无聊的，即使再微小的梦想，也有一个人美好的、纯真的期待

也许，一个人没有梦想，他的心里就会有一层空虚吧?因为他的心里，总是毫无目标。一个拥有梦想的人，也一定会感觉到，这个世界是梦的世界，梦在遍地，梦在大家的心里……

世界上有一种最美好的东西，它叫梦，他带着人们的期待，来到这个世上，他是我们心中慰藉的泉水，细心的人就会发现，粗心的人就会忽略，直到心随梦而去……

初三作文700字2：面对大海

清代张潮《幽梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己。”当面对着海，面对着这片蔚蓝，我不禁想到：海以何人为知己呢?

海与大河不同。河流缓缓流淌，如老聃的“清静微妙，守玄抱一”;而大海变化万千，如庄周的“洞达而放逸”。海水的磅礴之势，海水的傲视天下，海水的宁静微澜——面对这样的海，我听到的是孟德的“烈士暮年，壮心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日边来”;我想到的是子寿的“海上生明月，天涯共此时”。海在历史的进程中闪着文学的光，并且这片光芒不是仅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的绚目——因为海的多变。但当面对这片蓝色之时，我们又如何能够只专注于它的磅礴、它的孤傲、它的宁静呢?曹操的壮志，李白的才华，张九龄的妙句不是更应得到我们的关注、我们的肯定和我们的继承?大海成为古典文学众多意象中的闪亮一点，它的价值又岂止是它的多变?古人为我们留下海一般博大精深、奥妙无穷的灿烂文化，作为拥有悠久历史与丰富传统的民族的子子孙孙，我们的目光不该仅留在海水表面。

海的能量不仅蕴藏于中国古典文学，它于全人类的艺术领域都有巨大贡献。当莫奈怀着对自然的膜拜与对光的独特认识画出一片生机盎然的日出之海，当海明威笔下的老人与澎湃海洋做着殊死搏斗，当贝多芬聆听内心汹涌的潮声谱出震撼人心的命运之曲……艺术家面对大海的时候，他们看到的不只是海水还有宇宙万物，他们听到的不只是浪声还有心潮起伏。他们用独特的心去感悟海，去感悟人类世界，于是他们为人类留下的艺术珍宝又如何能用海水去度量?无论是印象画派还是《老人与海》抑或《命运交响曲》，这些诞生于海又比海更为广阔更为丰富的文化，值得全人类去传承发扬。

文学与艺术在海的渗透中格外鲜活，而我又由此想到了人类更本质的东西——那便是人性。也许雨果那句“比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人心”已经足以说明问题，但在充斥了现代科技的今日社会，人性似乎重新回到一个需要被讨论与审视的高度。曾有人提出所谓“鱼的哲学”——能够随波转向便是适者—— 适者生存。但大海给予我们更坚定更值得钦佩的礁石。礁石任由海水冲刷，我自巍然不动，当潮水逐渐退去，显露的才是真我本色。每个人的心均是片汪洋大海，做鱼还是礁石是处世哲学的选择，而勿庸置疑的是，礁石比鱼更长久。

其实大海给予我们的远不止文艺哲学，或者说文艺哲学中包含的远不止大海。但面对海，马尔克斯的冷峻、富恩特斯的磅礴、鲁尔弗的神秘、柯塔萨尔的细腻，都一一浮现，我们可以听见来自先人们的呼唤，以及内心真正的自我。

初三作文700字3：爱的叮嘱

每当我上学前觉得非常烦躁时，妈妈就会告诉我：“书上记载前人智慧的结晶。如果世界上的人都不读书，那么科技就会退步，我们人类也很难克服生活上的一些难题。虽然很少人喜欢艰涩的课程，但是为了自己的家庭及个人，大家都得努力读书，以期能有更大的收获。”这句话对我来说很重要，我要永远记住这句话，并将之奉为准则遵行。

有一次，爸爸看到了一篇有关于小孩子骗父亲的文章，便告诉我：“做任何事都要诚实，说谎话不但会把事情闹得更大，而且还会害别人遭殃，自己也会被处罚。”我听完了爸爸说的话，便想起以前说谎骗人的经过及结果，决定以后要脚踏实地，句句说实话，做个表里如一的人。

我们班上有一位爱和老师顶嘴又不礼貌的人，老师怕我们和他一样，被他影响也变成如此无理，所以就特别告诫我们：“礼貌像脚上的鞋子，有了它很好走路，少了它寸步难行。”我们要有礼貌，不要轻视别人，以免树立敌人。”我听了以后，觉得礼貌既然那么重要，我就要学习做个有礼貌，并且受人喜爱的人。

每当我做事遇到挫折，正想放弃时，妈妈就会告诉我：“人生不如意事，十常八九，遇到挫折时要勇敢去面对，才会愈挫愈勇，更加进步。”以后，我每次遇到挫折，就用这句话提醒自己，让我能够勇敢的突破难关。

初三作文700字篇7

一转眼，两个春秋冬夏过去了，然而初一报到时的场景似乎就在昨日。时间过得真快，真让我感到措手不及啊!我仿佛看到时光年轮嘎吱嘎吱地又转了一圈，中考的战场在不停的向我逼近，一股股肃杀之气向我涌来。学业的负担越来越重，像一块巨石一样压在我心口。

曾听一位初三的朋友说：“初三苦哪!像在地狱里煎熬。初三累哪!每一天就像扛着枪上战场上打了一仗。早晨天不亮就要去上学，晚上天黑才能回家。日子不是过的是熬的。熬过365天，8760个小时就算熬出头了。”那时我上初一，认为它的看法是很滑稽的，上初三不就是多学多写点嘛!那有这么夸张，这种想法我持续了两年。可当我第一次来到初三时(补课)，我一下子就被如此快节奏的学习惊呆了。一份又一份卷子上密密麻麻的字是我顿时感到头晕脑涨，像掉入了无敌的深渊，无边无际，无法自拔……而这仅仅是补课而已。

上初三了，我的心灵的天空好像失去了颜色，灰蒙蒙的一片。从这一天，我仿佛预知了未来一年的心情。快乐注定里我远去。

明年的这个月就是决战，这场战斗的惨烈和重要性我已从父母的训斥中了解了不少。毕竟这是人生两大考之一。这学期我一定要用拉磨的驴一样的精神学习，要一次次地挡住考试的猛烈袭击，也只有这样我才能成功，才能在最后那场决战中活下来。穿过一次次的风雨，还怕见不到彩虹吗?

中国现在的教育制度是严进宽出，中考就是龙门，学子们就是水中的鲤鱼，冲过了门就是龙，也就是以后的生活垫定了基础，而冲不过去，就还是一条鲤鱼，说不定一辈子都是鲤鱼，所以，初三的生活苦也罢，累也罢，愁也罢。只要挨住了煎烤，顶住了压力，冲过困难，春光灿烂也就不远了。初三，一个时时刻刻都充满挑战的忙碌的时期。

初三作文700字2：绿的随想

偶然间，瞥见了那么一种绿。

是一种深墨一般的绿，她的每一丝脉络，竟流淌着如此之多的苍老，如此之多的疲惫。她是即将枯黄，

才会显得那么倦怠吧?

是一种将要燃尽的绿。

从没见过如此死气沉沉的绿。

时至深秋，绿的同伴都已飘去，这份老绿，留下来一定十分不容易吧?

这到也怨不得她了。

可她为什么要留下来呢?

苍老的绿

老绿又渐渐老去，新绿却还未生出;只是，落地的黄快要铺满了路。

秋愈演愈浓。于是，我望见了那份老绿，干枯得纸一般单薄的老绿：枯黄已经几乎占据了她的全部，可

不难辨，那憔悴的黄中还夹杂着几抹更苍老的绿。

黄绿相融，只是干瘦干瘦的，有种冷雨敲窗的凄冷。

是秋的凄冷。

是绿的凄冷。

不明白如此苍老的绿该如何承受凄冷。

绿绿的黄

终于不见了那种绿，终于燃尽了那种绿，是受不了凄冷吗?总之，原本仅存的绿，像一滴水摔在地上一

样，粉身碎骨了;像一张纸烧残了一般，灰飞烟灭了。去了也罢，她若留着，也只是受累。却也是留下

的黄，我怎看怎觉得那就是绿。是我的眼睛对绿的祭奠吗?

绿绿的黄，在秋风中摇曳，在萧瑟中摇曳。

那么柔的身子，仿佛一触即断。

那么韧的样子，却仿佛要屹立永世。

不明白，绿的黄，黄的绿，哪里来的力量去屹立。

绿黄的落

绿绿的黄落了，在一个云淡风轻的午后，只是拥有清风的午后。阳光平和的射着，如夏日一般。夏日?

!那抹绿是否在唱歌呢?

就是这么好的时间，绿绿的黄落了。风很轻很轻地吹着，她便跳了下去，没有流星的感觉。飘飘摇摇的

她一定不甘寂寞了。

她飘飘，飘飘，落落，落落——

——我接住了她。

突然发现，那一丝丝脉络间，竟然还有绿!——仅管是尤其苍老了的。

绿，老绿，黄绿

她竟一直坚持到了如此地步!

还是不明白，是怎样的心理，怎样的勇气，让她存在至今。

后记

它是绿啊!是代表生机的绿啊!她是一抹绿!绿是有尊严的!为了尊严，绿宁愿孤独，宁愿疲惫，宁愿

寂寞。是绿，就应该坚持到最后!

初三作文700字3：面对大海

初三作文700字篇8

这里有着悠久的历史和灿烂的文化。不必说秦汉文化的发祥地，十一王朝的国都京畿，历代文人墨客情涌如涛，史载宫殿楼宇蔚为大观;也不必说杜甫笔下咸阳桥的斑斑血泪，李商隐诗中“郁嵯峨”的写意描绘，杜牧文中“蜀山兀，阿房出”的工笔重彩，单是咸阳湖风景区，就让人无限沉醉!虽为人工，置身其中足可感受当年盛世王朝下的雄浑，亦可领略细柳婀娜烟雨中的诗情画意，可谓历史与现代相溶，自然与人文互渗。

背靠武陵源，融汇渭河、沣河水系，形成的大湖气势恢宏。驻足而观，水域广阔，水源丰润。滚滚渭沣河，逝去的是千百年来古人的片片足迹;静谧的咸阳湖，留下的是新时代下今人的点点欢欣。站在湖边，到处是嫩草鲜花，到处是暗香浮动，到处是温润清风。我是一个爱水之人，水能让我的灵魂愈发宁静，特别是家乡的水，承载着秦汉的风韵，承载着我对家乡发自内心的欢喜和自豪。

春天，水面初平，小草萌发，柳条拂绿，暖阳照人，平静的湖面上映照出亭台楼宇的影儿，更显得湖水灵动;夏天，十里烟波浩渺，清凉的水汽扑面地吹来，让人感觉发自心底的凉意袭身，站在清渭楼上，放眼望去，蒹葭杨柳似汀州，让人心胸非常豁达;

秋冬季，叶落湖面，白雪覆盖，为湖面穿得花衣，盖得新被，也展现出一种别样的美。微风过处，水面波光粼粼，像白银，似碎金。鱼儿在水中畅游，它们彼此嬉戏，好像人们之间的逗乐。阳光的余晖将水天刷成了金色，美丽至极，我不由得捡起一块石头想去一探究竟，随着石头沉入水中，水面上亦溅起层层波纹，我的心中也荡起道道涟漪。咸阳湖的一泓碧水，浸润着古城，也浸润着咸阳儿女的内心!

夜幕降临，华灯初上，忙碌了一天的人们吃过晚饭，三五成群，分享一天的生活，交流劳作的经验，共同商量，一起解决，相互学习，小孩子也在一旁叽叽喳喳，这是多么一幅和谐的生活图景!

初三宁静作文700字篇9

初三宁静作文700字1

大吵大闹的同学们，大声叫喊的轮值班长，一群大叫的班干部，组成了“宁静”的悦四早晨。

同学们大声地喊叫，放肆地大声讲话，教室里乱成一锅粥，所有班干部的声音都隐没在这放肆地讲话声中。王宇彦(轮值班长)见状，大吼一声：“全班安静!把语文书拿出来!”

像黄子怡、吴佳明等一些优等生，立刻配合地举起了“小白旗”，拿出了语文书，认真地读起来。可是一些男生(还有个别女生)却笑得东倒西歪，李俊仪还笑起来了。王宇彦，只见他把身子倚在课桌上，一副满不在乎的样子，嘻嘻哈哈地边笑边说：“轮值班长怎么这么可笑呀!要我们拿出语文书。”

轮值班长一看，立刻火冒三丈，可他强压着怒火，说道：“全班起立!齐读《赠刘景文》!”可是他的声音被讲台下嘻嘻哈哈地笑声打断了。

王宇彦再也忍不住了，只见他来了一个大大的“狮子吼”，声音惊天动地，把全班给吓了一大跳，班上顿时鸦雀无声。

就在这时，一阵“哈哈哈”的笑声立刻传进了我的耳朵，原来是“dreamer”组发出来的怪笑声，声音极其刺耳，似乎是“二重唱”。

我循着声音望去，只见陈雨泽和徐欣怡正在哈哈大笑，旁边的汪敬梵也在大声怪笑。尤其是徐欣怡，笑得眼睛眯成一条缝，嘴角都快“跑”到耳根了，她的身体大幅度摆动，开心到了极点，我还是头一次见到文静的徐欣怡如此“灿烂的笑容”，我立刻抓了自己一下，挺疼，看来不是在做梦。

这时，朱老师悠闲地走了进来，冷笑了一声，开始了整风。

如果我是班干部，我一定会先想好一套“36计”。我先大声说一句：“现在表现好的学生可以在好习惯优等生评选中加十票!”等全班安静下来后，我就在心里默默地记录表扬名单，如果有人不听话，我就把他记上批评榜，然后“命令”他写早间作业，他若不听，请朱老师来或是做B类作业，让他挑。

早间，在人们眼里是宁静的、温暖的，一切都是新的，可在我们这里，却是一天中最吵的时刻。

初三宁静作文700字2

一把吉他一首歌，赵雷沉静温和地演奏着那质朴的旋律，仿佛是万花丛中突出的那一枝菊花，“可远观而不可亵玩焉”;武亦姝以她的沉稳从容和文学重陶的基底，感染了台下的每一位观众。赢得了全场的掌声。他们都是普通人，却以心中的那一番淳朴创造着不一样的人生。

“门虽设而常关”这就是陶渊明的家。东晋义熙元年十一月陶渊明辞去彭泽令一职选择归隐，看似是那么格格不入，但这何尝不是一种宁静。”请息交以绝游”是他发自肺腑的期盼。

“我就是不去，不去”是钱钟书的经典语录。当他被邀请去参加高规格的国宴时，他借口自己生病而回绝了主办方，他不愿意众人瞩目，更喜欢默默地从事文学创作和研究。《中国当代文化名人》也曾推荐钱钟书为36位文化名人候选人之一，这样钱老不仅能青史留名，更能得到一笔不菲的报酬，但钱老只说了一句话，“我叫了一辈子钱，难道还迷恋钱吗?”我想，非淡泊无以明志，非宁静无以致远这两句是钱老人格的写照。

暮色苍茫看劲松，乱云飞度仍从容。这描写的不就是沈从文吗?**以后，沈从文被人们重新拾起重视，社会上涌现大批研究沈从文作品的学者，“那都是些过了时的东西不必再提起它，我只不过是个出土文物。”此话语震惊了当时的人们，这般从容淡泊的沈从文就像那寒冬里的梅花，高洁孤傲。“戒之在得”——这就是沈从文对待名利的一贯态度。他虽然被贴上过“打倒反动文人沈从文”的标语，但他却丝毫没有生气，只是从容地笑了一笑，说到：“这是造反派领导、革命小将对我的信任，虽然我政治上不可靠，但道德上可靠……”这种超然的态度既不会拉自己与世俗中，也不会怀疑自己的言行，是精神上纯粹的宁静。

人间最美好的事物不过是那清新脱俗的一抹纯净。一潭泉水有属于它的清澈、宁静，一朵野花有属于它的休眠期，一抹雾气也有它散去的时候。自然中的一切都在无声无息中交替变化着，我们同样是。留下背影，去纯粹地追求那一番净土吧。

初三宁静作文700字3

盲人看不见，不知山高桥险，反而心态平和;聋子听不见，不闻飞流急湍，反而沉稳镇定;而那个智慧的健全人，虽耳闻水流咆哮，目睹铁锁艰险，却能做到守住内心的宁静，一步步脚踏实地，最终抵达生的彼岸。

盲人、聋子化缺陷为优势无疑是聪明的，但健全人在无法回避外界的艰难险阻之时，他能守住内心的宁静，更是我们应当崇敬的智者。

我曾被陶渊明“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏”的境界所震撼。穿梭于车水马龙之中，却可守住内心的一片宁静，不为尘世喧嚣惊扰。我曾为周敦颐“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的追求所折服。在鱼龙混杂的世界找到自己的定位，在物欲横流的社会坚守自己的信仰，是对这一份宁静最好的诠释。我亦曾因那一句“无意苦争春”而感动。在百花争艳的春天，梅却不因群芳的争宠而动容，只是静静地守在自己的角落，细心呵护着内心的宁静，完成最后的绽放。

守住内心的宁静不仅是一种态度，更是一种品格。

霍金无疑是这种品格很好的发扬者。命运对他是不公的，让他承受比别人多好几倍的苦难，给了他无数喧嚣的理由——他完全可以把时间用在大声抱怨命运的不公，人生的艰辛上，然而他没有这样做，他知道一味地与命运抗衡只是无济于事，反而会将自己推向一个更加嘈杂的深渊。霍金选择了守住内心的宁静。他对宇宙的神秘充满好奇，对科学研究充满兴趣，而正是他毫无保留的科学热情与超出常人的勇气帮助他守住了内心的那一片宁静。世界是喧嚣的，但在霍金的心里有一片净土，在那里，科学的胚芽在生长，思维的花朵在绽放。

守住内心的宁静使我们少一些浮躁，多一些淡然，少一些犹疑，多一些果断，少一些恐惧，多一些勇敢。

境由心生，内心的宁静成就内心的强大，助我们走向更精彩的人生。

初三宁静作文700字4

“唉!唉!……”我叹息了一声又一声，现在的皇帝不理朝政，而是整天沉迷在花天酒地中，无法自拨，宦官交替专权，皇室内部又勾心斗角，纷争不已，官员们更是你争我夺，互相倾轧，而正是这些朝廷的腐败之风，不仅导致了朝廷日益衰败，对地方的控制力下降，还使国家财政直线下降，而最可怕的是这种腐败之风竟在军队中蔓延开来，他们因无战事，出征打仗时骁勇善战、奋勇杀敌、以身报国的斗志荡然无存，每天吃喝嫖赌，原来是各种武器样样精通，现在是各种场合样样会玩。

我虽住在喧嚣扰攘的尘世，但内心却宁静淡然。因我十分穷苦，为了生计，又几次出仕，但是都极不情愿，当看到达官显贵的傲慢，官场烦琐的应酬和功利性强的交往，还看到朝廷的虚伪和狡诈时，我心中怒火冲天，但又无能为力，心中的悲愤之情涌上心头，我决定辞官归隐田园，虽说仍然离不开“人境”，但没有了这样的烦扰。

你一定会好奇我为什么这样，因为我的心里远离了尘世，自然就觉得住的地方僻静了，我隐居，不是想安逸，追求物质上的享受，而是追求精神上的自由。只要心志高远、心情闲适、超尘脱俗，身处“人境”也如同居深山幽谷，这里没有了钩心斗角，没有了你争我斗，只有清静。

我来到菊园采摘野菊，只见野菊昂首挺胸，别有一番气质，真不愧是花中四君子，闻着菊花淡淡的芳香，感觉心旷神怡，沁人心脾，在采摘菊花时，无意看到南山，不觉有一种欣喜之情油然而生，我闲适而自在，山静穆而高远，只见山高耸入云，周围云雾缭绕，被仙气包裹，在那一刻，似乎有共同的旋律从心中和山峰中一起奏出一支曼妙的乐曲。

渐渐的，天色暗了下来，在美好的黄昏景色中，飞鸟结伴返回山林，万物自由自在，随性而动。我摆脱了官场的束缚后，悠然自得，恬淡舒适，到处游山玩水，和文人骚客作诗，好不快活。

这里边有人生的真意，要深刻体会，要分辨清楚，这恬静安闲的田园生活乐趣只能意会不可言传。

初三宁静作文700字5

宁静是一种外在氛围。

在许多人的文章都营造出一种宁静氛围。柯灵先生的代表作《巷》中，这是一大特点，整篇文章都被宁静所笼罩。巷陌深深，静得只听得见自己的足音踏在青石板上的声音;静的让作者忘记了巷外的恶浪滔天成败得失;静得让人有足够的时间和自己的心灵对话，这在巷外是不可能的。小巷的魅力在于宁静。宁静是一种和谐的环境，不是肃静，不是瓶颈，甚至也不是安静。小巷避开喧闹，它闹中取静，别有天地，仍是人间。

或许有另一种理解，宁静不是外在环境，而是内在心志。

在冰心女士的《谈生命》中有这样一段借树喻人的话“这时，它不是开花的骄傲，不是结果的喜悦，而是成功后的宁静”。在经历成功、失败、挫折、坎坷后，终于看淡一切的释然。往往，喧嚣是在内而不是在外，心不静，再安静也觉得烦躁;心若静，那外在喧闹有岂会入耳。“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”结庐在人境，怎么会没有车马喧嚣，知识草庐的主人根本没有在意，于是喧闹也便宁静。心远地自偏，心都无意于功名了，自然就偏远。

心台宁静，一向是佛家的追求。它早就看透了，喧闹只是一时的，是不会长久的，而它终究要归于宁静。无论是什么，终点都无一例外的到达这里。所谓大道无形，大音希声，自然也是如此。最让人震撼的，往往又是宁静。

宁静不是空无一物的，相反，它包含了太多太多。佛祖拈花微笑的高超，儒家修心养性的安然，道家处于大道的超然，历经沧桑后的释然，王学随心而动，随意而行的淡然，都是一种心中宁静的境界。沉默看世，笑而不语，是因为实在没有喧闹的必要。

看过一篇文章说：“因为科技，耳朵失去了他的恋人——宁静。”是啊，想找一个地方录一段宁静是多么的难。喧闹无处不在，穷其一生可能都无法逃脱。但还是要追求宁静——虽然远没有达到心态宁静的境界——那怕是，片刻也好。