大班新生秋季家长会发言稿

大班新生秋季家长会发言稿（通用10篇）

大班新生秋季家长会发言稿 篇1

大家上午好!

我首先向大家作一下，我姓项，班主任兼语文老师，我们将朝夕相处6年，共同担任起培养孩子的重任，还希望日后我们合作愉快，帮助孩子健康成长。

从今天家长的出席情况，我们可看出家长对孩子的关爱程度，在此提出表扬，希望六年的家长会大家都像今天一样全员出席。非常感谢各位能来参加家长会。也谢谢各位家长对自然岭小学的信任。在此，我代表一乙班的所有任课老师，向你们表示感谢。感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况。下面，我先来谈谈我们班的具体情况：

大班新生秋季家长会发言稿 篇2

下午好！首先，我代表大2班的三位老师对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。今天的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的情况及本学期的工作计划和重点。先班级情况介绍：我们两位老师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。本班现有40人。男孩子17人，女孩子23人。

上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特别是在自我服务能力，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以鼓励的方式去提高速度。在学习方面，上课纪律好了很多，对老师的问题能积极的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。

本学期，我们把幼儿入小学准备工作做为重点，加强前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

一、幼小衔接实施方案：

1、学前思想准备：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。

2、身体方面的准备：

（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；

（2）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

（3）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火、玩电。为了安全起见，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育。

3、独立生活能力的准备：

(1)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好；什么时候什么事不该做，并控制自己的愿望和行为。

(2)培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。

本学期最重要的任务是：

一、加强幼儿握笔姿势和写字的正确姿势。

二、在教学方面，一个星期会认25个字词，还有英文口语和歌曲。

数学方面：物品分类、统计、简单的10以内加减运算、10以内的合成和分解。认识钟表、日历，这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。我们将采取点滴参透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习（也希望得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了？今天是几号？昨天是几号？明天是几号?等等）整合方面，有5本书：

《sos小超人》主要讲的是安全方面的，例如：遵守交通安全、在吃方面的安全、在家的安全、身体上的安全（运动、游戏、受伤、流血等）《神秘洞》主要讲的是发现在生活中哪里有洞？例如：身上有洞、自然界中的洞等。

《拜访大树》讲的是发现木头在生活中的用途，知道木制品与树的关系，纸对人们生活的重要意义。

《惊奇一线》讲的是各种各样的线，学习根据线的长短或粗细进行排列。

《红红的新年》主要讲的是初步认识十二生肖，认识年历与人们生活的关系。

三、安全方面,每一个小孩是活生生的个体，进入我们一个集体活动里，难免会发生安全事故，例如：会摔跤、会碰撞，等等，所以希望家长能体谅我们的工作，同时也希望家长提高安全意识，在家有空多跟孩子做思想工作，在园我们也会以故事的形式跟孩子讲。家长接送那时要出示接送卡，如果有事叫其他人接时，首先要打电话告知本班老师。

四、希望各位家长能配合我们以下工作：

1、为了更好开展主题活动，更好地达成预期目标，我们需要家长的大力支持和配合，具体的事项我们会以通知的形式写在黑板上，或者以小纸条的方式告诉你，希望家长们能随时关注，并及时回复。

2、请配合提醒幼儿注意个人卫生，例如：饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的食物等，做好近期防控工作。

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时，请您在接送孩子入园时告诉本班老师，以便我们能关注孩子，避免意外事故发生。如你的孩子服药请家长一定要交到本班老师的手中，并交代清楚也可以写好纸条，以防出现错误。需要请假时可打电话回园告知本班老师。

4、如果你的电话号码有变动也请你及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

5、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，《例如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等等》

6、早、晚接送孩子时，请家长在课室门口等候，以免打扰孩子正常学习。

大班新生秋季家长会发言稿 篇3

我本应该参加贵园今天召开的家长会，但因有事在外地，不得已只能让孩子的爷爷去参加。回家后，孩子的爷爷向我详细的介绍了家长会的情况，并表示他自己深受教育和启发。

孩子的爷爷向我讲述了园长所说的十个问题和其他两位老师讲述的有关孩子在幼儿园可能发生的意外和怎样尽快适应幼儿园的生活。通过孩子爷爷的讲述，我深切的感到贵园不愧为正规的幼儿园，园方为孩子的健康成长，真是想的周到，贵园的办园教育理念真是好。

我在此表示：1.我一定配合老师尽力做好家长应尽的义务，从思想、品德、行为上做好孩子的榜样，让她养成良好的生活习惯，并学会诚实、友爱、友善、尊敬师长。2.在这里表态，像其他家长所说，我也认为孩子的成长首先是成人，其次才是成才。只要孩子今后成为一个正直、善良、有道德、有爱心、懂礼貌的人就算是教育成功。3.我一定会和园方妥善交流，决不会做以己为中心、蛮不讲理的事情。

在这里再次向各位老师表示感谢，让我们共同努力为祖国培养好下一代。

今天去参加咱们幼儿园的家长会，受益匪浅，看到这么多家长的心得，也感同身受，我也谈一点我们的感受。初为人父人母，与很多家长一样，父母最关心的是孩子的成长和教育的问题，今天听x园长与x老师近四个小时专业又负有责任的讲解，使我感觉到来到xx幼儿园是最正确的选择。

x园长通过十个问题讲解了幼儿园的办学理念、家长与幼儿园的关系、幼儿园的知识领域等等多方面的内容，内容丰富，很多方面是我们平时很少了解的，内容与实际案例结合能使我们很好的理解。x老师讲解了孩子在幼儿园可能遇到的问题和注意事项。的确对于我们来说从孩子出生的喜悦到孩子成长过程中遇到问题的不知所措。

通过这次家长会使我了解到，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对陌生环境的第一个舞台，是孩子们人生之初迈开的第一步，是最关键人生阶段。他们在幼儿园学习日常生活的自理能力，学习如何与他人相处的社交能力，学习基本文化知识的储备能力。培养孩子要德智体美劳全面发展，德字为先，要先成人后成才，培养孩子正确的人生观、世界观和价值观。

在幼儿园遇到问题要学会理解和包容，多和老师沟通。其实在日常生活中，不仅孩子，我们也会有这样那样的不良习惯，我们父母也需要不断成长，像x园长说的幼儿园、孩子和家长是一家人，我们要共同努力，才能让孩子健康成长。

今天参加孩子的家长会，很高兴也很激动。x园长和x老师不辞辛苦地跟我们进行了长达4个小时的交流，对初为人父的我启发很大，也让我对自己原来在育儿方面的不恰当行为有了反思。

由于这是我们家庭的第一个孩子，他就成为了全家关注的焦点，这样一来，育儿过程中难免会出现一些问题。家里人会因为过于宠溺孩子，代他完成x多的事情;有时期望过高，没有想到孩子的成长节奏，不是嫌弃孩子慢就是怕孩子做不好;长此以往，会导致孩子发展出现问题，诚如x园长说的，放手让孩子去做，即使知道孩子会出错，孩子会受伤，孩子自己实践得出的经验，才会让孩子印象深刻。

由于孩子还没有上学，我一直只是重视文化教育，平时教育孩子也会教一些古诗词，三字经之类的古典文化，教育方式总是口头背诵，并未像x园长今天讲的那样，根据实际情境实际发生的事情来表达。确实应该在生活中多结合实际让孩子学习，培养孩子的学习兴趣。现在我觉得教育孩子不仅仅是文化方面的，必须是先成人后成才，成人这个过程并不是仅仅是说一说孩子，你今后要成为什么样的人，而是要言传身教，“昔孟母，择邻处;子不学，断机杼”，即使我们不能像孟母一样，我们也要给孩子树立好的榜样，要求孩子以后是什么样的人，我现在就应该先做个表率，成为怎样的人。

以前我以为孩子去上幼儿园只是快快乐乐的度过自己童年的一个阶段，只要孩子在幼儿园快乐就可以了，不要求孩子学会很多知识。现在我觉得孩子去幼儿园并不仅仅是学习知识，孩子去学习的是各种各样的技能，树立正确的人生观、价值观、社会观。以前只是觉得只有上小学之后才需要配合老师，配合幼儿园完成孩子的教育，现在觉得必须要从一开始就参与到孩子的教育中来，在幼儿园阶段就参与到孩子的身心教育中来，多跟老师沟通交流，多去了解孩子在幼儿园的一点一滴，了解孩子的成长过程，慢慢参与孩子成长的全过程，做到不失位。

最后，希望能与老师和各位家长一同，做好咱们这个小团体孩子的教育，让孩子既快乐又健康的成长，以后可以让孩子有个美好的童年回忆，让孩子快乐的开始求学之路。

xxx是二宝，大宝闺女也在xx幼儿园上大班，我其实是位老家长了，听x园长讲座也听了好几次了，每次听后都会有不同的收获。

这次的家长会听完后很认可x园长讲的话，对于家长怎样教育孩子，老师怎样教育孩子，学习五大领域课程，孩子在什么年龄段该做什么样的事，在我闺女身上都体验出来了，从当初的托班到现在该上大班，孩子的变化我都看在眼里。现在二宝也要进入幼儿园了，x老师讲的入园前，我其实没什么担心的，因为对幼儿园放心，对每位老师放心，至于孩子我这几天都在给他讲快要上学了，在幼儿园里有小朋友，有玩具，有很好的老师，开不开心，他会回答开心，同时也在锻炼他自己用勺子吃饭，谁都不准喂他，自己脱裤子提裤子，这个是孩子最基本的生活技能，给他买了个新水杯说带去幼儿园好不好，他很高兴，我挺期待他开学那天的表现的，希望在以后的学习生活中家长，老师，孩子一同学习，一同进步，相互理解。

昨天因为特殊原因，没有亲自参加家长会，十分遗憾，但是孩子的奶奶帮我做了笔记，回家也向我传达了家长会的精神，我听了也很有感触。

我深深体会到家长是孩子的第一任老师，孩子就是家长的影子，所以我们的一言一行都要注意，怎么去要求孩子，自己首先就要做到。

今后我会积极配合老师的工作，为了孩子的成长我们共同努力。

很高兴昨天参加了幼儿园的家长会，通过x园长和老师的讲话，让我深深的感触到当一名幼师是多么的辛苦，也让我学到了怎样正确对待孩子的教育和引导孩子，更让我感觉到幼儿园如同一个温暖的“大家庭”，我们就是家庭中的一份子，把孩子交给你们，我们全家都放心，都很满意!

千言万语倾诉不了对各位老师的感谢之情，我们很开心、很欣慰、很荣幸，孩子在起步阶段有幸进入到富有责任心，爱心和奉献精神的幼儿园。我们相信，孩子的明天会更美好。

我是一位二孩父亲，xx是家里的小弟弟，姐姐也是咱们xx幼儿园刚刚毕业的，时间过得真快，感觉女儿刚入园的场景还历历在目，转眼就已经是一名准小学生了。

今天x园长讲的所有事情，我还在女儿和儿子为主线间思想来回穿换，讲的一些关于办园理念，和育儿办法确实在女儿身上很好的验证和体现出来了，感谢幼儿园为我们培养出了一名活泼，开朗，热爱探索，接受能力强的准小学生。转换到对儿子的期x x园长和各位老师讲的家长好好学习，孩子天天向上，和我园的深厚历史基垫，加上我们幼儿园把家长和我女儿真正当成家人的前期经历，我特别放心的，也特别荣幸的把我儿子也送到了xx幼儿园。

今天有幸参加了xx幼儿园的家长会，x园长开场就说了一句:欢迎你们，感谢我们!这次的题目就是新生家长会的心里话。整体下来都是跟家长互动，让我们说出我们的心里话，把所有的担心说出来，很有趣，有欢笑有掌声。

讲了我们的教学理念，是个人性化，有温度，有故事，有美感!回归教育的本真，是幼儿自己喜欢上的幼儿园。开展的课程也是丰富多彩的，有五大领域(健康,语言,社会,科学,艺术)，篮球，剪纸，音乐，棋类益智，真得很高兴我的孩子能够去xx幼儿园，赞同办学宗旨，孩子这三年能有个快快乐乐的幼园生活

x园长最后有个总结是:家长好好学习，孩子天天向上!要想孩子变得越来越好，是要家长，幼儿园，老师共同努力的结果，我们是一家人!还有一项是老师给我们讲解了孩子入园遇到的问题，给了我们一些启示，对孩子入园哭闹问题有所帮助，真是细心

在此感谢x园长，感谢老师，这一切离不开你们的辛苦付出，谢谢你们!

今天参加了xx幼儿园的家长会，通过x园长的发言我了解到了咱们幼儿园的发展历程，一路走来风雨兼程，在各界老师领导的带领下培育出了大批优秀的祖国花朵，让我们了解到了xx幼儿园的教师队伍管理、外出培训学习、以教研促发展、以考促学等各个方面着手，打造一支业务素质高、专业能力强、快乐向上、精诚团结的优秀团队。让我们的孩子在老师妈妈的带领下学会探索，学会学习，学会生活，学会做事，学会与人交往……

很庆幸我的孩子能成为xx幼儿园小二班大家庭的一员，我相信我的孩子们能够在这样的大家庭中幸福快乐的成长，也祝愿冠县xx幼儿园成为当之无愧的有人性、有温度、有故事、有美感的幼儿园!

今天我作为孩子的父亲人生中第一次参加家长会，再来的路上心情是激动的，心想我的孩子终于也到了上学的时候了，想起自己当初上学的环境和条件，现在的孩子着实幸福了不少。x园长的讲话给家长们吃了一颗定心丸，她阐述的教育理念有几点让我印象深刻，深以为然!

1.避免幼儿园小学化，小孩子是天生有创造力、有天性的，不宜过早的接触到小学知识，防止拔苗助长对这一点我是很认同的。

2.先做人、后做事，实际上这句话对我们家长同样适用，人都做不好如何做事，在今后的社会中单靠个体力量成功难上加难，智商高不如情商高，这就要求我们家长还有老师要教育孩子有爱心、要帮助他人、诚实守信。

3.幼儿园是大家的，孩子的幼儿园教育离不开老师们的辛勤付出，同样家庭教育也至关重要，家庭是孩子的第一所幼儿园，家长是孩子的第一任老师。这就要求家长们要以身作则成为孩子的榜样，同时配合老师做好对孩子们的教育。

很幸运我的孩子能成为xx幼儿园小二班大家庭的一员，祝愿孩子们能够在这样的大家庭中幸福快乐的成长，也祝愿冠县xx幼儿园成为当之无愧的有人性、有温度、有故事、有美感的幼儿园!

很幸运参加了昨天的家长会，带着一份希望和期待走进了教室，看到了老师们的热情和负责，感觉把孩子放在这里很放心，听了x园长的讲话，我们就是要共同努力，积极配合老师把孩子教育好，父母是孩子的第一任老师，父母的所作所为时刻都影响着孩子，作为家长，应该把所有的坏毛病都改掉，给孩子做好榜样，而孩子遇到你们这样这么好的启蒙老师也是很幸运，孩子是我们每个家庭的希望，也是祖国的花朵，希望我们把孩子共同教育好，让它们成为一位尊敬老人，尊重老师团结同学，成为一名有才的人。感谢老师说一声，你们辛苦了!希望孩子们健康快乐的成长。

昨天因为工作原因没能亲自参加孩子的家长会，感到非常遗憾。晚上认真看了家长们发的会后心得，能够基本了解家长会表达的意义，幼儿园杜绝小学化教育，针对孩子的年龄做适合的引导，开发想象力和创造力，几大课程同时开展，让孩子在老师的带领下探索未知的领域。

家长和老师们一起磨合，相互体谅，共同努力为孩子创造更好地家庭氛围和良好的就学环境，平时多多沟通，一起促进家园共育。

昨天由于身体原因，没能亲自参加家长会，不过奶奶参加后把家长会的视频给我看了，看后觉得x园长说的很有道理，幼儿园的主要任务是教育孩子动手操作能力，和培养良好的生活习惯，拒绝小学化教育，希望在各位老师和我们家长的共同教育下，能培养出出色的孩子们。在这开学之际，我们互相理解互相帮助，让孩子们更容易得从家庭走向幼儿园这个小集体!加油!

很抱歉昨天没能参加孩子的家长会，但是孩子的奶奶有跟我大致讲了开会内容，了解到老师这个职业很是不易，还有对我们xx幼儿园有了新的了解和认识，也打消了我们家长的一些顾虑。

通过这次家长会学会了如何正确教育及引导孩子，也会和老师们一起帮助孩子改掉一些坏的毛病，和孩子共同成长!我很荣幸我们孩子能进到xx幼儿园成为小2班的一员，让我们共同努力吧!在此感谢x老师，崔老师以后对孩子的辛苦和付出。

这几天我正好在抖音上面看到了一个说xx幼儿园的教育环境，再到今天参加了家长会我感觉其实不管是老师，还是园长还是整个教育体系都是一个积极态度，希望我们的孩子能得到最好的教育。

我觉得好的教育倒不是在幼儿园这三年能认识多少字能算多少算数，更多的是孩子的心理感受更重要，孩子的世界观价值观更重要，我相信老师们一定想要给孩子们最好的感受，但是有时候是我们家长的态度，让老师幼儿园没办法放开了做，让老师和园方畏首畏尾。老师、幼儿园的顾虑太多，担心的太多!我觉得可能我们做家长更需要宽容的态度，包容的心态，让老师和园长有更多的空间和时间，就像今天园长说的一样，其实老师们更需要我们作为家长的支持与理解!其实有时候我对于孩子就会有各种的焦虑，担心!但是我希望自己慢慢改进，也能更加的包容!抱着学习的心态可以和孩子共同成长吧!

我家的二孩已三岁多了，在此期间开始有意无意地了解县城内各个幼儿园，盛名在外、口碑最好的还是县幼。

x多家长反映孩子到县幼之后，变得高兴去上学了、每天催促着家长快送去幼儿园。幼儿园里的饭菜实在可口、花样丰富、不对糊不骗人。孩子在那里养成了x多好习惯、发展了各种能力、培养了读书和学习的兴趣，等等，有关县幼的“故事” 还有很多。

百闻不如一见，今天第一次家长会，听了x园长的精彩报告和亲切近人的交流对话，才知道这些好口碑、好声誉，不是偶然的，是有着先进的人性化、科学性的育人理念在深处坚强支撑着的，是有着有温度有灵性有真爱的育人团队在背后辛勤打造来的!

谈到今天的心得，我感到印象最深刻的有三点：

一是作为园长，能旗帜鲜明地把自己的工作主旨定位在尽可能让老师们心情舒畅快乐幸福地去工作，这是很不简单的很难能可贵的，试想，如果没有了老师们的好心境，那样的教育怎么能避免各种阴云!

二是x园长讲到，良好的关系是教育的前提，感觉这话像金子一样宝贵，确实值得做家长的好好领悟，好好学习，努力实践。

第三点便是县幼对到底是做人优先还是学习优先的准确定位和实践笃行，我们做家长的一定要鼎力配合支持。那些幼教“小学化”的做法，本质上是急功近利，是短视，是一些幼儿园为了迎合x多家长的功利心态，而慢慢扼杀孩子的学习兴趣，强按的牛不吃草，到了初中高中，这种危害便会显露出来，扭曲的是孩子的心灵和性格，耽误得是孩子的可持续发展成长!到了那时候再后悔，已悔之晚矣，甚至很多人最终也不知道症结就在七八岁之前!

最后，感谢县幼，感谢x园长，感谢老师们，感谢我们!

相信很多家长和我一样，在孩子还是懵懂无知，满脑子都是冰淇淋、糖果、玩具的时候，作为家长的我们早已默默地开始关注各个幼儿园的信息了，哪怕每次出去也都会时不时地留心各个幼儿园的基本情况，虽然不是刻意专程的了解，但算下来走过的幼儿园也有好十几家了，各种类型的幼儿园也都去看过，最后千挑万选，选择了这所家喻户晓、声名远扬、注重孩子德、智、体、美全面发展的县直幼儿园—冠县xx幼儿园。

幼儿园作为孩子独自面对陌生环境的第一个舞台、是孩子人生中迈出的至为重要第一步。相信很多的家长也和我一样，对自己的孩子有太多的担心与忧虑，总是担忧他们能不能适应这里的新环境、能不能很好的与其他小朋友相处、能不能听老师的话、能不能吃好、能不能穿暖，太多的能不能一直萦绕在我们的心头，久久不能释怀。

幼儿园是幼儿人生中重要的转折点，同样今天的家长会对于自己而言也是重要的里程碑。今天也有幸作为一名家长的身份去参加了自己人生中的第一次家长会，说实话心情还是很激动、忐忑的。一方面不断的告诫自己，我已不是那个放荡不羁、玩世不恭的小伙子了，以后自己的每个言行举止都可能影响孩子哪怕他一生的生活习惯，想想其实压力还是蛮大的。

家长会中听了x园长的精彩讲授，她字字珠玑，引人入胜。用生动的例子深入浅出地阐述了幼儿教育的重要之处，使我感受颇深、受益匪浅，原本那颗悬着的心也悄然的放到了心里。同时也深刻的明白了交流、沟通的重要性，不单单是与孩子怎么沟通，更重要的是怎么与老师、与幼儿园沟通。正如法国作家罗曼罗兰曾经说过：“要播撒阳光到别人心里，总得自己心里有阳光”，我认为作为家长的最重要的是要有一颗真诚的心和一份真挚的感恩、理解的爱。

通过此次家长会，我也深刻的感受到了冠县xx幼儿园全体教师的专业精神及认真负责的态度，让我们每个家长的心里都觉得踏实、满足与愉快。与此同时通过这次家长会自己也深刻地认识到了自己平时对于幼儿教育的不足，同时也找到了幼儿教育的方法和窍门，增强了教育好孩子的信心。

我相信，未来三年时光里，孩子在老师的悉心培育下定能茁壮成长、快乐进步，这段幼儿园时光将是孩子一生中最快乐、最幸福的时光。

通过这次家长会，我也感触良多。

首先要对老师的工作表示赞赏，专业的精神、认真负责的态度，让家长觉得孩子在幼儿园是安全、快乐的!

今后会积极支持和参加幼儿园的各项工作，配合老师!我相信，孩子在老师的培养教育下能茁壮成长!同时也会跟老师一起共同努力教育自己的孩子!

首先对老师的工作精神表示感谢!父母是孩子的第一任老师，作为父母首先应该注意自己的生活习惯，给孩子创造一个良好的读书环境和氛围。进入幼儿园之前孩子接触的一般都是成年人的环境，进入幼儿园之后的环境跟之前有所不同，在这中间家长应该跟老师交流学习的机会!充分理解和支持老师的各项工作，让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧，全心全意投入到培养教育孩子中来。让孩子养成良好的生活习惯，学习习惯，培养孩子的自理能力!把孩子送到xx幼儿园是个正确的选择。

通过这次的家长会我感觉到x园长和她带领的团队是很专业的，就像x园长引用的一句话爱孩子老母鸡都会，作为一个人与动物的区别就是文明。

期待孩子能够在幼儿园接受到专业的教育，而不是保姆式的照顾，或者小学化的教育。授人以鱼不如授人以渔，教孩子怎么做其实比为孩子代劳麻烦多了!我非常欣赏xx幼儿园的教育理念，能被录取真的很幸运!

首先向尊敬的园长和老师们说声辛苦了。我就是一位普通的孩子妈妈，也不会表达什么，也没有什么文化，就是说一说自己开了家长会的想法吧。

随着孩子的逐渐成长，慢慢的开始步入校园了，马上要开学了，各种的担心，在没有开家长会之前，我的想法和开家长会后的想法完全不一样，感觉x园长给我深深的上了一堂课，让我长了x多见识，让我学到很多，也明白很多，并且感觉自己选对了幼儿园，除去了我一切的焦虑。

比如x园长说的，先教育孩子学做人，在做事;x园长讲到的就是小学化的危害性，孩子在什么年龄阶段，就让他学什么，这样才能让孩子更好的发挥自己思维能力;x园长也有讲，首先就是孩子的健康，拥有了健康才会拥有一切。

通过家长会让我们知道怎样才是正确的爱孩子，正确的教育孩子，家庭教育也非常重要，还有就是不能随便的给孩子贴标签，这是我经常犯得错误。x园长站在讲台上，讲了长达三个小时的时间，x园长辛苦了，她的每句话都让我受益匪浅。

x主任也讲了，如何让孩子更快适应幼儿园新生活，这也是我们家长最担心的，并且x老师很耐心的为我们家长讲解十三条教育建议。每个家长都想让老师能够多照看一下自己的孩子，而x主任的说法让我感觉很公平，很欣慰，她说，我们会按照每个孩子的不同程度来提升孩子。每个孩子对老师来说都是一样宝贵。还有更多……

能把孩子放在xx幼儿园受教育，是正确的选择，让我能感觉到校园的温馨，对孩子的放心，老师们的亲切热情，也让我感受到，我的孩子就是他们的孩子!

时光飞逝，岁月如梭，转眼间儿子到了入园的年龄，在此期间开始有意无意地了解县城内各个幼儿园，x多家长反映孩子到县幼之后，性格、习惯上、与人相处上等等都有了很大的改变，慢慢的开始尊重父母，孝敬长辈，自己也变得喜欢去上学了、每天催促着家长快送去幼儿园，喜欢上县幼的老师、县幼的小伙伴、县幼的氛围、县幼的伙食、县幼的一切的一切……幼儿园里的饭菜不仅干净卫生，花样众多，秀色可餐，味道也杠杠滴，孩子在那里养成了x多好习惯、发展了各种能力、培养了读书和学习的兴趣，等等，有关县幼的“故事” 还有很多……

百闻不如一见，今天第一次家长会，听了x园长的精彩报告，才知道这些好口碑、好声誉，不是虚张声势，而是确实是有着先进的人性化的科学性的育人理念，是有着有温度有灵性有真爱的育人团队强大支撑。

谈到今天的心得，让我感悟颇深，受益匪浅，让我感到印象最深刻的是：

首先是园长的教育理念，不像其他的幼儿园，强制性的一味的打压老师，让老师尽可能的多教知识，多招孩子，多盈利，而是恰恰相反，不惜一切代价把自己的工作主旨定位在尽可能让老师们心情舒畅快乐幸福地去工作，为老师营造温馨舒适的工作环境，这是很不简单的很难能可贵的，而老师的情绪直接影响到孩子，好的心情，乐观的情绪，间接影响身边的孩子，孩子也是开心快乐的。

其次x园长讲到，良好的关系是教育的前提，确实值得我们做家长的好好领悟，好好学习，尤其是自己孩子与其他的孩子发生摩擦时，必须得学会合情合理处理孩子与孩子之间及家长与孩子之间的关系，不能一味地只看到自己的孩子受欺负，把其他的孩子大吵一顿，甚至大打出手，这样的家长是不合格的家长，是不称职的家长，是永远教不出好孩子的，因为家长的言传身教至关重要，一言一行直接影响着孩子，孩子潜移默化的模仿，孩子其实就是家长的缩影。

县幼对到底是做人优先还是学习优先的准确定位和实践笃行，很多幼儿园幼教“小学化”的做法，本质上是急功近利，是短视，是一些幼儿园为了迎合x多家长的功利心态，而慢慢扼杀孩子的学习兴趣，强制性的逼迫孩子学习，学习，再学习，上了没几天学，就非常烦感，甚至厌倦，到了小学，初中，高中，这种危害便会日益严重，扭曲的是孩子的心灵和性格，耽误得是孩子学习兴趣和前途，到了那时候再后悔，已为之过晚，甚至很多人最终也不知道症结在哪?有的家长以为孩子大了，叛逆了，难管了，不爱学习了，又有多少家长会真正意识到这些症结其实就在初入幼儿园就埋下了伏笔啊!

秋季家长会发言稿 篇4

大家下午好!

随着秋天这个收获之季的来临，承载着家长们的希望，伴随着宝贝们的欢声笑语!咱们铭恩德艺幼儿园已经开学已经半个月了，为了让宝贝们在恩贤八班这个大家庭中更加愉快的生活、学习和成长，为了我们的.各项工作更加默契、更加有效的开展，今天占用大家一点点宝贵的时间，把大家召集在一起共同探讨一个我们心中永远最为关注的话题“孩子”。

首先请允许我代表恩贤八班全体老师感谢你们的到来，你们的到来是对我们工作最大的支持和鼓励，谢谢大家!现在请大家配合将你们的手机调至震动或者是静音状态。非常感谢!

那么先由我做个自我介绍，我是陈老师，毕业于广西师范大学文学院，从事幼儿教育工作多年，现继续担任咱们恩八班的主班老师担任本班的教育工作，还有韦老师担任本班幼儿的英语教育工作，还有林老师担任本班的生活指导工作。

接下来我向大家介绍一下此次会议的主要内容：

一、班况分析

本学期我班共有20名幼儿，9名为女生、11名为男生，其中1名新生吴优，另5名原启蒙3班调入(我们来一起鼓励新加入我们班的家长)，通过之前启蒙班的学习，我班大部分幼儿在学习和生活上都有很大的进步，养成了良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、社交能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展;但也有小部分幼儿依赖性较强，社交能力较弱，性格较内向，不太擅于表达自己的需求;个别幼儿分离焦虑比较严重，不过请家长们放心，我们会针对每人幼儿的不同情况给予不同的帮助和引导，让每个孩子都能爱上我们的幼儿园，爱上我们恩贤8班这个共同的家;

二、小班幼儿年龄特点分析：

第一、2—3岁幼儿脑重量约为1000克，是出生时的两倍多，神经细胞容量增大，神经纤维增长延伸，使神经细胞之间出现了新的传导道路，但神经细胞脆弱，易疲劳。大脑皮层兴奋过程占优势，抑制过程较弱，因而易兴奋、易疲劳，每天睡眠时间约为14个小时。也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点。从生理方面看，他的脑部结构已经基本成熟，因此三岁以后的幼儿学习儿歌只要唱几遍就记住了，并且不容易忘记。身体动作发展得也非常快，我们需要为孩子做的就是不要影响他脑细胞迅速发展，而是加强提高自身的幼儿知识做出正确的引导和补助、

小班年龄的幼儿的注意力仍以无意注意为主，凡是生动、活泼形象的事物都容易引起他的注意，所以家长会常常发现这种现象，比如有时他正在聚精会神地玩自己喜爱的玩具时，周围一旦出现什么新异的刺激，他马上就会分散注意，他的有意注意水平仍然很低，一般只能维持3—5分钟。

第二、他的记忆也是以无意记忆和机械记忆为主。由于幼儿爱机械的背诵，所以不要以为他会背就是懂了。比如有的家长听孩子像唱歌似的背1、2、3——就以为他识数，常常会夸他“真聪明”“能从1数到100!”“来，数给XXX听!”孩子得意地数，客人廉价地夸，弄得孩子飘飘然，实际上有时可能连桌上有几碗菜都数不清。同样的道理，有的家长认为孩子会背多少多少首唐歌，一旦问到孩子“你念的是什么呀?”“这首唐诗是什么意思?”，又有几个孩子能够说得出来，还有的家长当着孩子的面说孩子会了多少多少单词，家长们千万要记住谈论孩子的什么什么好时我们要事实求是端正自己也是帮孩子端正他自己，孩子学到的知识是他的偷也偷不走，我们在生活中不要到处去献耀会无形中害了孩子。大人要掌握孩子的记忆特点，让孩子记的东西要尽量形象，是他们感兴趣的，而不是仅仅满足于孩子会背。满足家长的虚荣心。

第三、这个年龄段的孩子很喜欢想象，有时还要夸大想象，这时家长就要特别注意分清一个“想象”和“说谎”的界限，孩子会由于强烈的想象，而常常达到分不清想象和现实的地步，比如说他会很兴高采烈地和其他小朋友一起谈论爸爸妈妈带他到XX动物园或植物园去玩，看到了大象、长颈鹿等等，其实他并没有去，这只是因为他想去而产生的一种想象而已，但这并不是有意在说谎。

第四、当幼儿在2岁—3岁时，孩子会产生与大人不合作的行为，比如用沉默、退缩、或身体的抗拒来拒绝成人的要求，并常用“我自己来”来拒绝成人的帮助，家长觉得“这孩子现在怎么变得有点不听话了”，这种抗拒常常在三、四岁时达到高峰，在心理学上称这一时期为“第一反抗期”。针对这种情况，大人正好可以趁这个机会适当地让他们学会自我服务的本领，比如让他自己穿脱衣服，自己上床睡觉，自己洗手绢，系鞋带等，还可以创设一些条件让他们从事一些简单的劳动，如浇花，扫地，喂小动物等。

第五、这年龄段幼儿还容易出现攻击性行为(打人、抓人、咬人)。攻击性行为是这个年龄幼儿的普遍现象。可以毫不夸张地说，一个班中95%的幼儿都会有这些攻击性行为(不论是男孩、女孩、平时很乖的或者是很调皮的)，只不过由于个体差异(年龄大小、力气大小)每个人所造成的后果不一样。产生攻击性行为的原因很简单，也是和他们的年龄特点有关系，由于他们的口头语言表达能力跟不上，不能用语言表达自己的心理活动，索性用手代替，也就是说用动作代替，甚至于用牙齿代替，这样来的效果反而更快一些，因为嘴巴讲不清楚。所以明白了这个原因，如果孩子之间产生了这种现象，我希望家长能够谅解，因为既然这种攻击性行为是处于这个年龄段幼儿所特有的特点，所以在小班存在这种幼儿之间的纠纷是不可避免的，但是我们老师也不是要推脱责任，作为老师一定要和小朋友耐心地讲道理，尽量减少这种攻击性行为，把这种行为的发生率降低到最低限度。

因此在日常教学中，我们把发展幼儿的语言表达能力作为语言教学的主要目标，这里包括两方面的内容，即“听”和“说”，其中学会“听”是最重要的，因为幼儿首先要会认真地“听”别人怎样说，理解别人说话的意思，知道别人是怎样表达的，然后才会自己运用，自己去表达自己心里所想的，这就是“说”。

在小班对于幼儿听说能力的培养主要包括：学会安静地听同伴说话，不随便插嘴;喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前讲话;能听懂并愿意说普通话;在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思;初步学习常见的交往语言和礼貌用语。同样为了配合幼儿园的教育，希望家长在家中也经常让孩子练习说普通话，对幼儿进行一些听说能力的培养，给幼儿下达一些简单的指令让幼儿去做，这样都会对幼儿的听说能力有所帮助的。特别值得家长注意的是，幼儿2—3岁这一阶段是幼儿语言发展的关键期，幼儿词汇量迅速增多，家长会发现这时候的孩子说话时会用到很多以前从来没有用过的词汇，甚至会很惊讶，所以家长和我们教师就要抓住这个关键期，对幼儿适合时机的教育，在平时生活当中多用一些优美的词汇和语言，不要怕孩子一下接受不了，其实孩子的潜力是很大的。

这个时候孩子处于一个模仿期，分不清好坏，好听的话和不好的话(脏话)通通会吸收，如果家长不注意在这个时期对孩子进行正面教育的话，就会对孩子的今后造成不好的影响。还有教育宝宝的时候尽量少用负面教育，就是少用不要怎样怎样，要多用要怎样怎样，因为宝宝记住的往往只有后面几个字，不会太在意前面的要或者不要。老师和家长的言行举止，会潜移默化的影响着孩子，有句话说得好，孩子就是自己的镜子，所以我们要以身作则，时时刻刻注意给孩子树立一个良好的榜样。

三、接下来介绍一下本学期我们所使用的教材：

(一)国学

国学是我们中华民族的传统文化，更是我园的一大特色，让幼儿从小接触国学知识，有助于提升幼儿的文化素养

和道德修养。通过读古经、诵古文、修礼仪、习民俗，深刻领会中国传统文化的博大精深，使孩子从小树立“感恩于父母，报效于国家”的立志做人之道。

(二)全英文外教

本园除开设幼儿园教学大纲基础课程外，还引进当前幼儿园最先进的浸入式英语教学法，英语教师全部用英语与幼儿上课和交流，达到全园说英语的语言环境，让幼儿说英语就象说汉语一样流畅。并聘请外教，确保幼儿口语纯正，让孩子赢在起跑线上。

(三)奥尔夫音乐

奥尔夫音乐教育是世界著名、影响广泛的三大音乐教育体系之一。它是一种人们必需自己参与的音乐，是先于智力的，不用什么大型的形式，不用结构，非常适合于儿童学习，让每个孩子都有机会来感受、表现音乐的丰富性，而且有了自己广泛的即兴创作的空间。把孩子从单纯的个体化的练声，练琴带入了合作的天地，让他们早早地开始学习如何协作、服从、领导与被领导。让孩子置身于“玩”的过程中去感知音乐的内涵，去产生人与人之间的在情感上的沟通与联系，在“玩”中增强合作意识和在群体中的协调能力。基本通过1、听力训练。2、节奏训练：打击乐器奏法及应用。3、律动训练：声势、形体、游戏等训练及应用。4、语言学习：作为音乐语言教学训练及应用。5、创造性能力培养。6、奥尔夫器乐的练习：节奏、音条乐器、竖笛、键盘训练。

(四)蒙氏教学

蒙特梭利是二十世纪享誉全球的幼儿教育家，她所创立的、独特的幼儿教育法，风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国，蒙特梭利教育法的特点在于十分重视儿童的早期教育，她的教学方法从智力训练、感觉训练到运动训练，从尊重自由到建立意志，从平民教育到贵族教育，以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体、反对填鸭式教学。主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。

(五)感统训练

一般人的概念感觉是指视觉、听觉、味觉吸嗅觉，但实际上人类生存需要的最基本而且最重要的感觉却是触觉、前庭觉及运动觉。触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力及震动的感觉。人类的各种感觉学习贯穿了人的一生，简单地讲，这是一种大脑和身体相互协调的学习过程。没有感觉统合，大脑和身体都不能发展。感觉统合学习的最关键期是7岁以前，因为在这期间，人类的大脑发展特别快。所以我们会正对这一项为我们的幼儿设计一系列的专业游戏活动，提高幼儿的感觉统合、

四、最后我要请各位家长配合我们做到以下几点：

1、进入秋冬季节后，天气渐冷，早上大家都会想要在温暖的被窝里多呆一会，但是为了宝宝，我们一定要坚持，要让宝宝养成早睡早起的习惯，请尽早送宝宝来参加晨间锻炼活动，如果有特殊原因，要晚点到的，请事先和老师取得联系，我们可以留好餐点;

2、请家长严格执行幼儿园的接送卡制度，持卡接送孩子，以保证宝宝的安全;

3、尽量不要让宝宝缺勤，断断续续会使宝宝的情绪习惯、意识品质等地培养受到一定的影响，不是特殊情况不要请假，实在要请假请事先和老师取得联系，如三天以上的要退伙食费的请到班上领请假条填写;

4、安全方面，请再每天来园前检查宝宝的书包、口袋，不要把危险物品(刀子、铁钉、订书针、打火机等等)带入园，还有最好不要佩戴玉石金器之类的贵重物品，以免发生意外或者丢失;

5、宝宝还小，自我保护意识和自我控制意识比较弱，难免发生磕磕碰碰或者是你推我挤的时间，如果不小心发生了这种情况，希望大家互相理解、互相包容;

6、定期检查宝宝的手指甲，以免藏细菌或者是抓伤自己及伙伴，;

7、如果当天留着作业，请家长陪同孩子一起完成，尽量做好当日事当日毕;

8、如教学活动需要宝宝从家里搜集一些材料时，请家长支持和协助。

9、请家长每天来到班级门口送幼儿或接幼儿，留一份心看看家园联系墙，看有没有出新的通知需要你们配合做的

您将孩子交给我们，我们就会用心对待、对每个宝宝负责，每个宝宝健健康康、平平安安、快快乐乐的成长是我们共同的心愿，请大家放心，我也以一个妈妈的身份向大家保证一定会像对待自己的宝宝一般对待每一位宝宝，如果不幸有点磕磕碰碰之类的，那也不是我们所情愿的，希望大家可以谅解我们，有怨言、有情绪、有良好的意见或者建议，都可以找我们，我们都会虚心接受，合理采纳，有问题就要及时解决。

秋季家长会家长代表发言稿 篇5

大家好！

我是张懿奎的家长，首先感谢学校老师再次给我这个机会，让我站在家里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感谢各位老师对孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们每位家长感动。下面我就粗浅地谈一下自己的感受和各位家长共勉。

一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。每天孩子从学校放学回家，我们专门给孩子一房间学习室，孩子在学习的时候，我们家长尽量的不要大声说话，甚至连电视都很少看。不要影响孩子的学习，让他在一个清静的环境下认真学习，认真思考，独立完成作业和学习。

二是对孩子要多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，用心了，就是考的不好也要鼓励。对他的压力不要太大，现在的孩子正处在青春期，我们做家长的也应该理解孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。

三是全面培养孩子的综合素质。

1、增强集体荣誉感，鼓励孩子多参加集体活动，让他有强烈的团队精神。

2、教育孩子在家庭中，要尊老爱幼，孝敬长辈，提高自己的自理能力。

3、加强体育锻炼，有空的时候加强自身的锻炼，增强体质，做到劳逸结合。

四是作为家长一定要重视孩子的学习。我们每个家庭环境不同，大家每天都在忙碌的工作、生活，但我们不要忘记孩子的学习，要把孩子的学习当成中心工作，孩子在初二年级正是打基础的重要时期，又处在青春期，因此孩子的学习教育更是重中之重。作为家长要正确引导、鼓励，使之平稳的渡过青春期，更好的`努力学习。

五是积极配合老师和学校。

老师是孩子的知识传播者，道路指引者。作为家长一定要积极配合老师，做好孩子的工作。要经常与老师联系，沟通了解孩子在学校的表现和学习情况，要把家庭与学校交流沟通情况形成合力，共同帮助孩子的学习和成长。

各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关怀。以上是我个人粗浅的看法，不足之处，欢迎大家批评指正。

秋季新生开学典礼学生代表发言稿 篇6

< 赵 铁 2011年09月23日 >

尊敬的各位领导和老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫赵铁，来自湖北恩施。今天，我很荣幸能代表北京应用技术大学爱心学院的全体新生在这里发言。我想谨代表我们全体同学表达两点最深的体会：第一是幸运，第二是感恩。

时光似水，日月如梭。昨天，我们还在高考的考场上为自己能考上一所理想的大学而拼搏；今天，来自湖北、贵州、湖南、山东、内蒙古等地的我们又因心中的梦想而齐聚在北京应大。可以说：昨天是我们与传统学历教育的告别，今天是我们和创新实训教育的拥抱！

北京应用技术大学创校25年，素以“创实训教育，办特色大学”为己任，甘当教育改革，特别是职业教育改革的排头兵。以职场实训取代纸上谈兵，北京应大为首创；以产学研一体化丰富办学模式，北京应大为领先；以带薪学习、高薪就业打造实训平台，北京应大为领航；创办呼叫学院并在原有“爱心助学，阳光工程”的基础上兴办爱心学院，北京应大为绝无仅有。

而我们作为能在这样一所大学读书的学生，作为北京应用技术大学爱心学院的第一届成建制的学生，我们真的是太幸运了！因为我们的大学是最贴近社会的学校，是与社会经济发展同步的学校，是把她办学成果与社会分享的学校，是用她博大的胸襟为社会贫弱群体奉献全部爱心的学校！

当面对北京这座国际大都市和眼前美丽整洁的校园，我不禁有些惶惶然。我这支刚飞离家庭温暖巢穴的小鸟可以飞翔在那湛蓝广阔的天空吗？但是面对严厉不失亲切的领导，和蔼可亲的老师和班主任，踌躇满志的师兄学姐们，还有我们所学的呼叫中心这个专业的就业前景，我释然了。因为我知道，虽然我们远离家乡，但是我们并不单薄，我们在这里增长才干，为今后建功立业打下坚实的基础乃至以后也能用自己的行动来回馈这个社会和奉献出自己的一份爱心。

说到感恩，我的家乡自古就崇尚“施恩不图报”的美德，也尊崇“知恩不报非君子”的古训。我们牢牢记得“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，[~ 课 件 ]更具有“受人滴水之恩.当以涌泉相报”的做人信条。我相信所有和我一样幸运的同学，他们都是在家孝敬父母，以谢生育之恩；在校尊敬师长，以报教诲之情的人。不仅如此，对于所有曾经帮助过我们的人都会报之以发自内心的感激，正是因为有了这些人的付出和爱心才使得我们的世界如此温馨和美丽。

今天。我们能站在这里.能走进应大学习这都是因为魏百刚院长、赵董事长和校领导乃及各位老师的那份“爱心”才得以促使我们有这样的一次机会。在此，让我代表爱心学院的全体同学向尊敬的农业部管理干部学院的魏百刚院长和赵景泉董事长表示深深的感谢！

同学们，让我们怀着一颗感恩的心做人做事.让我们以先人为坐标.以学长为榜样.牢记各级领导.老师和父母的深切期望，要记住：“我们是从大山里面走出来的孩子，我们要懂得感恩，我们当自强”。

中班秋季开学家长会发言稿 篇7

大家好!

很荣幸各位家长们是选择了我们幼儿园，把孩子都托付给我们，让我们来照顾，来教育他们，带领他们去成长，在这，作为园长，我也是会带领我的同事们去为了孩子们的一个未来，去把他们教好，去培养他们优秀的习惯，去让他们得到好的成长，在这开这个新生的家长会，也是希望能得到家长们的一个支持，去一起为了我们孩子，做好教学的一个幼儿园新生的工作。

孩子的此刻成长可以说是离不开各位家长们的相关支持，虽然说他们是要进入到幼儿园来了，是我们老师更多的时间去陪伴他们，但是这些成长的过程之中，家长也是有着很大的责任，特别是在培养孩子的一些行为习惯方面更是如此，我也是真诚的希望家长们也是按照我们老师的一个要求，去做好在家的工作，孩子们在幼儿园有养成的一些是好的习惯，回到家里之后也是不能去松懈，要继续的去培养，去督促他们做好，不能松懈，这样才能真的让孩子是会变得更加的优秀，一个好的习惯是可以让他们终生都是受益的，特别是学习方面，做人方面的好习惯更是如此。

同时孩子们在幼儿园也是请家长们是可以放心，我们的老师都是有经验是丰富的，当然每年也是有新的一个老师来，虽然经验有些是不足的，但是我们都是会认真的去带，一个班级都是会有经验丰富的老师来把控，去为了孩子们做好工作，而新的老师虽然经验不够，却是有足够丰富的精力，很多的活动，也是需要新老师来带的，而我们的家长之中我也是知道有以前孩子在我们的幼儿园是毕业了的，再次的把他们又年幼的孩子也放到我们幼儿园，也是充分的来肯定了我们，真的是很感谢的，刚来到幼儿园的孩子可能有很多的不适应，但是我们老师也是会耐心的去带他们，去让孩子们尽快的融入到我们幼儿园的氛围里面来。

大班新生秋季家长会发言稿 篇8

新生代表发言稿

16航空班

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！秋高气爽，大地金黄，在这充满丰收的季节里，我们迎来了新沂中专2016-2017学年度第一学期。作为一名刚刚踏入新沂中专的新同学，我首先非常感谢学校给我这样一个机会，让我代表2016级新生在此发言。

各位新同学，几天前，我们承载父母的殷殷期盼，怀揣自己美好的憧憬，背负行囊，激情满怀，结伴来到了心仪已久的新沂中等专业学校，我们将在新沂中专这个崭新的校园里扬帆起航！

同学们，年华似水，从稚气到成熟的3年初中生活，从此与我们彻底告别了。现在，我们必须清醒的认识到，涉入新沂中专的我们，将有很多新的知识和技能等待我们去学习、研究和提高；我们还要通过参加学校的各种活动来丰富自己的业余生活，全面提高自己的待人接物的能力，提高自己的思想品德修养。当然，我们最主要的任务还是学习，我们要在老师的教导下，学好专业课程，熟练掌握专业知识和专业技能，提高专业实践能力和技能水平，做个适应社会需要的、拥有一技之长的实用性人才。

同学们，当我们第一次来到了新沂中专这个校园，第一次加入这个大集体生活时，我们感觉到3年的初中生活和这里大不一样。初中三年我们是被动学习，而进入中专以后，我们要学会主动学习。同时，我还了解到，新沂中专有各种学生课外活动，为了充实学习之外的生活，我会陆续报名参加学校的各种学生活动。我希望通过和学姐学哥们共同的努力，取得很好的锻炼机会，来提高自己的综合素质。

同学们，成功女神不会垂青每一个人，但是我相信她会眷顾每一个为梦想而奋斗的人。人生能有几回搏，新沂中专的校园生活，将是我们中学时代的最后一站，也是我们人生的新起点，我们可以从这个起点出发，把中专校园化作一道通往职业的桥梁，慢慢的从这里走向社会的大舞台。

同学们，我们都是有理想的青年学子，我们来到新沂中专，学习的不仅仅是技术，更是一种对生活的态度。我们已经选择了不同的专业，既然做出了这样的选择，我们就应该试着去承担这个选择所对应的责任，把握好每一个学习专业知识和提高个人能力的机会。

同学们，让我们一切为梦想而奋斗，为成功而努力。我们应该要懂得“勤奋、努力、纪律、约束”这几个词对我们在新沂中专学习的重要性，并时刻用它们来鞭策自己，只有这样，在3年以后，我们面临毕业时，才能拥有丰硕的收获，才能实现出来学校时的美好愿望。

新学期的篇章已经翻开，祝愿所有新沂中专的老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福；祝愿所有的同学们都能在自己的新的起点上，创造出新的纪录、新的成功、新的辉煌！

谢谢大家！

2012秋季6年级家长会发言稿 篇9

六年级家长会发言稿

班主任 XXX 各位家长：

大家好！今天，你们带着对孩子的殷切关怀，带着对学校工作的极大支持，带着对老师殷切的希望来参加家长会。我作为你的孩子的班主任，对大家的到来表示衷心的感谢！

前一段时间由于邯路学校的搬迁，学校领导和老师们的重点工作之一是顺利完成学校搬迁任务和做好校园文化建设及班级文化建设，现在基本告一段落，在这里，我要向为我们学校和班级的搬迁洒下汗水的家长们表示衷心的感谢，特别要感谢的是甘婷的爷爷，那么大年纪了，冒着风雨，搬了好多回重量达百多斤的办公桌和会议桌，衣服被汗水和雨水湿透了，没叫一声苦和累，并一直坚持到最后，同时我也要感谢那些年过七旬的老奶奶，为了你孙子孙女能有一个安稳的学校上好学，有的是带着病痛，有的是拄着拐棍，有的是刚输完了液的病人，依然投入了搬桌子凳子的行列。原学校到现在的学校，路程虽然不算远，但留下了你们诸多的足迹，邯路的老师们和学生们永远不会忘记你们的。

学校今天组织召开学生家长会，有一个共同的目的，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切”。今天来参加家长会的人很多，我很欣慰。上周五放学时，我在布置学生回家动员家长到学校开家长会时，对学生说过一句话：“你的家长什么时候来开会，你就什么时候来上学，家长不来，你就不来上学了”，这句话我虽然说得有点过分，但我的想法是好的。了解孩子在校表现和反映孩子在家表现，是家长应尽的职责和义务，否则，你就失职。我的孩子在丰都中学读书时，因为教书这份工作的特殊性，好几次我都没有去参加，到现在我都很后悔，常常受到儿子的埋怨。为了你的孩子将来不埋怨你，所以只好硬性规定家长必须参加。钱，找得完吗？孩子是家庭的未来，是家长终身的依靠，有句话说得好，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。因此，我说得过火的地方还请家长谅解，希望理解我的良苦用心。

我是六年级的班主任，从四年级起，整整教了你孩子两年多，我常常对你们的孩子说，小学六年，我要教你们三年，相当于你们小学学习生活的一般。我的

言行肯定对孩子的成长有着相当大的影响，我不希望将来我的学生长大了在背后骂我，说我是个“撇火药”，以前，现在，将来，也为这句话而辛勤的工作，我希望我教出来的每一位学生，长大了都有很大的发展空间。所以，我给我的班级工作制订了一个指导思想：健康、博学、聪慧。健康——就是有一个健康的身体，因此，我把安全工作和健康教育放在首位，经常对学生进行溺水、防火、防电、防暴教育，教育学生走人行道和斑马线，并严格要求学生养成良好的卫生习惯（如饭前便后洗手，勤换衣物，早晚刷牙，勤剪指甲洗头洗澡等）、敬老孝***惯（如三八节帮女性长辈梳头洗脚做一件好事等）、为人处世习惯，教育学生善待长者同情弱者。鼓励学生多看书，把每一分钱都用在学习上，有空到书店看书买书，要求学生全面发展，学一科要有一科的收获，不鼓动学生只上语文数学。另外，教育学生参加有益的课内外活动，并形成制度。能充分调动孩子的积极性，让每一位孩子在课内外都得到发展。（如：刚接四年级时选班干部，因为以前的班队干部都是老师任命，而我则是竞争上岗，很多学生不愿意当，这说明一个问题，没有调动好学生的积极性，他们只知道自己苦而多做事情，没有认识到这是发展自己的好机会，在接下来的工作中，用操行分量化管理，多给干部一些权利和优惠，让他们当小老师，并在优干，三好学生评选中得到实惠。如四年级时谭雨阳不愿当班长，五年级时李丽不愿当组长等„„。现在，我班想当官的学生真是太多了，每期都是竞争上岗，学校班级搞什么活动，都是踊跃参加。也许你也听到过孩子回家反映老师的所作所为，在这里，我可以自豪的告诉大家，你现在的孩子，变得大方了，变得会说了，反映灵敏了，成绩长进了。）

当今社会，经济的发展，冲淡了教育的重要性，知识无用论有所抬头，读书和不读书一个样，但我要告诉你，只要你走出家门，走出县门，走出国门，你一定会感到，没有知识，将是寸步难行，我们不要把自己在小圈子里总结的经验传授给下一代，那是害了你的孩子。

这里我举两个例子听听

1.教育能让国家富强。日本二战后成了一片废墟，中国记者说：五十年日本经济将不能复苏，美国记者说，等不了二十年，日本将变成世界强国。中国记者很纳闷，问美国记者，美国记者指了指废墟，说，你看，废墟旁有一个孩子在专心地读书。结果现在，日本是世界上经济和科技的最发达的国家，中国的手机和电脑芯片都依赖于日本。日本为什么会强大，重要的原因是重视教育。

2.教育能让家庭幸福。孔子学院有一位年轻的女孩，叫李洁，是教外国佬的中文教师，在她5岁那年，小学文化的父母下岗了，父亲得了糖尿病，家里不多的积蓄基本花光了，因为她父亲每天都要注射4次胰岛素才能维持生命，但为了独生女，他们曾多次到私人企业打过工，工资很低，吃的菜都是到市场上去捡的。后来李洁的爸爸生病的消息被私人老板知道了，怕死在厂里负责任，双双被辞退了，一时间家里揭不开锅，上初中的李洁每天除了上学的车费外仅有一元的生活费，老两口曾想到自杀，但想到孩子，能死吗？他们借来一点钱买了一辆三轮车，在中学校门外开了家小食品店，三轮车就是店，有炉子锅和煤一些简单的用品，店的名字叫为洁小吃。意思为：为了李洁。

俗话说，穷人的孩子早当家，李洁很争气，高中毕业后考上了一所重点大学，毕业后在孔子学院当老师，她的父母也不在去摆摊了，女儿拿钱治好了她爸爸的病，现在一家很幸福。

教育可以改变国家的命运，也可以改变家庭的命运，为了孩子，为了家庭，给孩子创造一个号的学校环境吧。

在这里，我给家长们提几点建议： 1.要树立一个目标

这非常需要，孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。

2.培养一种意识

毕业年级不同于其他年级，做家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有用于客服困难的意识，教育孩子要有理想有目标，学会 吃苦，慢慢你就发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子岁找年龄的增加，变化就越大，他会变得肯思考，会变得有自己的方向，会变得肯努力。

3.制定一份计划

有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子年龄小，往往做事缺乏条理性和计划性，提前做好计划，一步一步按计划走，这样做会少走弯路，也容易实现目标。

4.形成一种习惯

这非常重要，有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格，也就是说，习惯最终能影响一个人的命运，家长要在平常的生活中，住孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯，这些号习惯是孩子享用一辈子的财富。

5、给子女多一点关爱。

升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对小学生来说，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到12点半才能吃到中饭，一个上午有7个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。

6、给子女多一点安宁。

我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。

7、给子女多一点约束。

俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认

真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。如果你从未陪他写作业、从未检查或督促他的学习，你想，他会给你好成绩吗？

8、给子女多一点引导。

六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。

9、和教师多一点联系。

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。

各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。

大班新生秋季家长会发言稿 篇10

龚甲庆

尊敬的各位家长：上午好！

孩子是祖国的未来，家庭的希望。今天，有这么多家长放弃了休息，有的甚至搁下手头的生意或者工作，请假前来参加这个家长会，充分说明家长对孩子的重视，也充分说明了家长对学校工作的支持，请允许我代表我全体教职员工对大家的到来表示最热烈的欢迎！

家长朋友们，下面我简单地为大家介绍一下我校的教育教学情况:

一、基本情况

我校三级十一个班，现有学生635人，教职员工40人。目前，是汉滨区规模较大的一所公办学校。近年来我校不断加大学校硬件设施建设。学校部室齐全，管理规范，住宿条件很好。学校管理机构设有校委会、党支部、教务处、工会、总务处、政教处、团总支七个部门。

学校坚持全员育人、全程育人和全面育人，拥有一支师表正、师德高、师风好、业务精、素质硬的教师队伍。目前学校有骨干教师、学科带头人、教学能手、优秀班主任、优秀教师、先进工作者等20余名教学骨干。

二、课程设置

本学期我校按照教育局规定，开齐了所有课程。

三、教学管理

在教学上学校严把质量关。本学期我校通过开展示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面，我校十分注重学生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对学生作业的监督及每月一次大检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。本学期学生作业质量有了整体提高。

在对学生考核上我们严把考试关，平时的单元测验，要求教师要认真组织监考、批阅、讲解，同时做好试卷分析，总结经验与不足。期中考试由于时间较紧，我校一般采用交叉监考，集中批卷的方式来保证考试质量。期末考试则按教育局规定考试，采用不同年级交叉换班、教师交叉监考、交叉批卷的方法来保证考试的真实性。当然，在平时的单元测验中由于学生没有交叉，一个老师监考，可能有一小部分同学存在抄袭现象，这也是再所难免的。同时，在期末考试时我们欢迎家长前来监督。

四、家校联系

在家校联系方面，考虑到一是家长们工作忙，二是教师任务也很紧，亲自到家访问可能不现实。因此，在这方面，我们要求班主任及任课教师充分利用学校的电话及家校通平台及时向家长反映学生的在校情况，主动和家长沟通。一方面，希望家长平时能抽空常到学校看看孩子，多和孩子的教师沟通沟通。另一方面，有条件的话，请家长们都能多和代课老师打电话，便于我们能及时向你反映孩子的在校情况及每天的作业。

五、素质教育

现代教育倡导的是素质教育。在这一方面可以说我们学校走在了其他学校的前列。为丰富学生的课余文化生活，陶冶他们的情操,我校组建了广播室，每天对学生进行校园广播，表扬我校的好人好事；成立了卫生检查站、值日岗，每天负责对校园里的卫生、纪律进行监督考核；每周一举行升旗仪式，组织教师、学生进行国旗下讲话教育，对学生进行爱国主义等方面的教育。每月开展一次主题班队活动，每月评选一次班级之星，期中、期末评选一次校园之星，每周三开放图书室等，另外本学期我校还计划举办了书画赛、作文赛、演讲赛、安全教育讲座、安全教育图片展、元旦庆祝活动等，让学生们在活动中陶冶情操、净化心灵，在活动中快乐成长。

五、表彰奖励

通过一系列活动的开展，我校的好人好事层出不穷，校风、校貌发生了质的变化。9月8日，学校统一对上学期的优秀班干部、优秀团干部、三好学生、优秀学生会干部等98名学生进行了表彰奖励，这是可喜、可贺的。希望这学期有更多的学生获得表扬和奖励。

六、开学所做的工作：

1、进行初一入学分班，平行分班，配备了功底扎实，能力突出，充满活力的班主任队伍。

2、组织初一新生入学教育，规范行为习惯，锤炼意志品质，学生展现了良好的精神风貌。

3、参加新学期升旗仪式暨开学典礼，谭校长作重要讲话，三三班陈娟同学代表全体学生发言，98名优秀学生获得学校的肯定和表扬。

4、由于转来学生多，所以积极与新华书店取得联系，为没有教材和辅导资料的同学购买教材和课辅。

5、学校统筹安排，专题召开初三年级工作会议，明确要求，研究部署初三工作。

6、多次召开全体教师会，要求班主任传达学校有关管理规定，规范学生行为，培养学生学习习惯。

7、加强安全教育，确保学生人身，财产，饮食，交通等各个方面安全无事故。

8、筹备召开今天的学生、家长座谈会。

9、在学籍档案方面，从今年开始，凡是学生转学、留级、休学，必须给学校写申请，然后才能进行档案办理工作。初一年级在开学一个月内要把档案办了，请家长做好配合。初

二、初三新转入的学生，也必须尽快把档案转入我校。

七、不足之处

由于我校是农村寄宿制公办学校，在硬件设施、师资分配、师生比例、管理模式等方面可能还和城川道学校有一定的距离，这也是我们不可否认的。一方面，我们大多数学生的基础较差、阅读量小、少见多怪给教学质量、管理上带来了很大的困难。；另一方面，由于初一同学在小学没有学过英语，对英语一窍不通，给英语教学带来了严峻的考验。其次，一些学生同学经常转来转去，由于每个学校的要求、管理都不一样。对学生的成绩也是有影响的。还有一些同学在家和爷爷、奶奶在一起，由于老人比较溺爱孩子，让孩子养成了一些不良的学习、生活习惯，这都对孩子的健康成长造成了负面影响。