我有一双隐形的翅膀 作文

我有一双隐形的翅膀 作文（共15篇）

我有一双隐形的翅膀 作文 篇1

我有一双隐形的翅膀

作者陈越

我是一名肢体二级残疾人我的生活比任何人都艰辛艰难 每 天自己坚持上学我每天从盐城市明达初级中学出发前往盐城市明达中学一天四趟 我都在想假如有一天我能行走那该多好呀但是这个愿望我等了18年但是终究无法实现每天走在上学放学的路上我都在想假如有一天我能站立那该多好呀但是这个 愿望我等了18年但是终究无法实现我每天早上自己穿衣服自己起床自己上学从早上到晚上我都在坚持我相信阳光总在风雨后只要坚持就会成功相信自己路是自己走出来的加油坚持就是胜利每天走在路上我就会想起中国残疾人联合会主席张海迪和中国残疾人联合会名 誉 主席邓朴方金晶 的事迹他们的坚持不时在激励我前行的步伐我坚信只要努力就会成功加油成功的路就在眼前坚持到底就是胜利加油相信自己你是最棒的相信自己加油我每天走在路上总会得到学校老师的加油和鼓励你一定会好起来加油老师支持你加油你是最棒的 我坚信只要努力就会成功加油我 要 坚强因为我知道 我一直有双隐形的翅膀带我飞 给我希望我相信付出总有回报坚持就会成功加油我要一直坚持的走下去加油相信自己 人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它.战胜了,你就是英雄,就是生活的强者有志者事竟成 即使跌倒一百次,也要一百次地站起来本文是作者的原创作品

我有一双隐形的翅膀 作文 篇2

阿里巴巴的创始人马云, 11年前曾和他的6个同事在长城上许下心愿, 他们梦想能做一家让全中国人感到骄傲的互联网公司。当时没人理解他们, 大家都认为, 如果你们能够做成, 那就好比是把一艘万吨货轮抬上喜马拉雅山, 几乎是不可能的。但是他们从一点一滴做起, 最终梦想成真。

让我们沿着时光隧道再往回走。100年前, 有一位叫陆士谔的文人, 他有一个梦想, 100年以后在上海的浦东和浦西之间会架起一座大桥, 浦东会建起很多的高楼大厦, 举办万国博览会。他身边的人说他是痴人说梦, 但是历史做出了最好的见证。

这些人, 这些事, 让我们看到了梦想的巨大力量。它带给人们前行的动力和方向。

我有一双隐形的翅膀 篇3

今年15岁的杰西卡，出落得很是窈窕迷人。但不幸的是，因为基因缺陷而天生没有双臂，和同龄的孩子在一起扔沙袋、跳皮筋，她总会成别人嘲笑的对象：“我们离她远点，看她那样子，像个木桩子！”每每听到这样的奚落，杰西卡都愤怒得像个狮子：“谁是木桩子，你们能做的我也能做！”

但当小伙伴起哄说，让她捡个沙袋抛过去试试的时候，杰西卡失败了。她为此遭到了更恶毒的嘲讽。杰西卡没有躲到角落里去哭，要强的她，咬着牙继续艰难地试图用脚抓起沙袋。

父母很心疼孩子，给杰西卡买了副假肢，但杰西卡却拒绝佩戴假肢： “我不觉得我是残疾，我不会用假肢！”说完，杰西卡把那副假肢扔进了壁橱里。

为了能让自己的双脚学会做更多事情，杰西卡开始了超常的训练，以便让脚时刻保持柔韧有力。想用脚来做手的事情，其间的辛苦可想而知。慢慢的，她的双脚变得很是敏捷，她不仅学会了用双脚写字、打电脑、弹钢琴、游泳，而且，杰西卡还获得了跆拳道“黑腰带”称号，一次训练中她的脚崴伤了，父母把杰西卡送到医院。拍了一张X光照片后，医生很惊讶地说：“你脚没什么毛病，而且我还要告诉你一个幸运的消息，你的脚趾关节太有韧性了，看起来就像是手指关节！”

虽然她已经能用脚做正常人做的任何事情，但杰西卡却仍然有个梦想没有实现，那就是能开飞机、飞上蓝天，真正的展开一双翅膀翱翔，那才是真正的自豪和满足。

可杰西卡这一梦想，却成了周围人的笑话。杰西卡为了能证明自己，她先从驾驶汽车学起，当成功考取了驾驶证后，她驾驶汽车来到一个飞行训练基地报名！可对方看到她空洞洞的双臂，将她当即拒之门外。

幸运的是，一年后，她开车时载了一个过路的乘客。在车上，两人闲聊了起来。对方听说杰西卡的想法后，激动地说：“亲爱的朋友，我是一名战机机师，我叫特拉威克。当我一上车看你竟然能用双脚娴熟驾驶一辆汽车的时候，我立即想到你驾驶一架飞机应该毫无问题！”

战机机师的鼓励，让即将失去信心的杰西卡接受了挑战。她的训练比任何人都艰苦，危险比任何人都多，而且每个操作动作，杰西卡在训练时都要连续练习几百次，比常人多花几十倍的时间。

“不用手怎么能开飞机呢？别妄想了！”在周围人的质疑声中，令人不可思议的是，杰西卡竟然真的学会了用双脚驾驶轻型运动飞机，当杰西卡驾驶一架轻型运动机冲上云霄，抵达3000米的高空时，所有的人都惊呆了。她熟练地用一只脚管理控制面板，而用另一只脚操纵驾驶杆。她的飞行能力和技术不比任何人差。

如今，杰西卡已经成功通过了飞行员驾照考试，并考获了轻型飞机牌照。她也成为了美国历史上第一个只用双脚驾驶飞机的合法飞行员！

对于翱翔天际的滋味，杰西卡自豪地说：“我从小一直都认为我不是没有双臂，我说我有一双隐形的翅膀，也会像鸟儿一样展翅翱翔，别人总是不信，说我在开玩笑，甚至嘲讽我。因此，这么多年来，我只不过在向他们证明这件事罢了！”■

小学作文：我有一双隐形的翅膀 篇4

我常常会望着湛蓝的天空，它是那样的美啊!我看着在天空中飞翔的鸟儿，在花丛中飞舞的蝴蝶……我多么希望有一双洁白、美丽的翅膀。

假如我有一双隐形的翅膀，我要带着水源和大树的种子去沙漠中种出一片片的沙漠绿洲，不再有沙尘暴的侵犯。

假如我有一双隐形的翅膀，我要围着祖国上空飞一圈，看一看中国的疆域是不是真的像一只公鸡，瞧一瞧祖国的山河有多美。

假如我有一双隐形的翅膀，我要飞上蓝天，把天上闪烁的群星摘下来，送给千千万万个盲人，让他们和我们一样能看见这个丰富多彩的世界，拥有快乐的生活。

假如我有一双隐形的翅膀，我要飞翔宇宙，带着水和空气到另外的星球上去，创造出可以让人类适合生活的环境，把地球上一半的人类都转移到那一个星球上去。这样既满足了人们飞天的梦想，又可以让地球妈妈减轻了一半的负担，这不是两全齐美的事吗?

假如我有一双隐形的翅膀，我要带着疑问翱翔神秘而更遥远的宇宙，再解开一个又一个的迷团。

我有一双隐形的翅膀高考满分作文 篇5

放学铃声催促着我们回家，而我却寸步难行，眼看着其他同学的爸爸妈妈来接他们，心里很不是滋味，又气又恼又急。渐渐地，教室里只有我一个了，望着空荡荡的座位，也出于对黑暗的恐惧，我便紧张地趴在桌上，不知不觉中竟然睡着了。

而此刻，妈妈正在校门外苦苦等候，手里的雨衣皱了，眼瞧着已有好多学生从她面前一个一个经过，可就是等不来自己的女儿。于是她冲进校门，焦急地寻找我所在的班级。突然，教室门开了，我被惊醒，“妈妈!”我迫不及待地扑到她怀里，她温暖的双手抚摸着我的头和颤抖的身体，嘴里还一个劲地说着歉意的话……

猛然间我醒了过来，望着四下无人的教室，望着黑沉沉的外面，才意识到自己刚才是做了个梦。

我彻头彻尾地失望了，如今陪伴我的只有这无尽的昏暗与孤寂，我无可奈何地继续在桌上趴着，心想到底发生了什么事，以致于爸爸妈妈不要我这个宝贝女儿了。

不知道过去了多久，只觉得有一双柔软的手搭在了我肩上，顿时，那股暖流涌遍我的全身。是的!我确定!那一定是她——我的妈妈!我渐渐醒来，映入朦胧的双眼的，是那湿漉漉的脸庞，粗糙的手，当然还有那掩盖不住的温暖与慈爱。是啊，只有妈妈才会让我有这种感觉。真的!真的是她——我的妈妈!我站起身，一把抱住了她。

“怎么在这里睡着了?要感冒的，有没有哪里不舒服啊……”妈妈一见我就询问我的身体情况。“没有没有，我就是怕黑嘛。妈妈，还以为你不来接我，还以为你不要我了。”我撒娇道。“傻孩子，天底下有哪个娘这么狠心啊?”妈妈嗔怪道。我把她拥在怀里，很冷，想到她定在冷风口里站了很久吧。“哟，怎么把这个给忘了，快穿上。”说着她便把雨衣给我。雨衣很暖，就像太阳刚刚照过一样，把我俩的心紧紧联系在一起。电动车在雨中慢行，坐在车后的我紧紧抱着妈妈的身体，内心一片宁静，我似乎觉得自己是带着一双隐形的翅膀，穿行于大街小巷中……

我有一双隐形的翅膀高考满分作文 篇6

每当张韶涵的这首《隐形的翅膀》在我耳边响起的时候，总能给我带来很深的感触。我总渴望自己像歌词中说的一样能有一双隐形的翅膀，可以带我飞，带给我希望。

现实生活中的我真有那么一双翅膀，只不过因为她一开始只是默默地帮助我，为我付出，我没有发现罢了。我的这双翅膀虽然是隐形的，但我能感受到她的存在。她总是再我最伤心，最无助的时候张开她宽大的翅膀，为我撑起一片蓝天，给我希望。

记得有一次我在家吵着非要吃方便面，但妈妈最反对我吃这些东西了，但经不住我的软磨硬泡，妈妈终究还是答应了。但她非说所有的调料都要她亲自调，我也只好答应了。随后妈妈拿起水壶去烧水，这一切似乎都很顺利，但人们永远都不会知道未来会发生什么。

几分钟之后意外发生了。我兴冲冲地跑到厨房看妈妈面煮没煮好，可谁知这时候妈妈却准备去灌刚烧开的水，于是我和妈妈迎面撞上，而开水也准确无误得倒在了我的脚腕上。顿时我因为疼痛难忍，尖叫出的声音足以震碎一个玻璃杯，脸色也从前一秒的风和日丽晴天变成了后一秒的阴暗的雨天。我的脚腕如同被用辣椒涂过一样辣的疼，又好像无数只小蚂蚁爬在上面很痒

此时的妈妈早已被眼前的一幕吓傻了。但还好妈妈是医生，对于一些急救措施还是懂得，立即给我采取了急救措施。随后妈妈紧紧抱住早已哭红了眼的我，用手轻轻拍着我的背，一直安慰着我，并把所有的责任都揽在了她的身上，给我最多的鼓励尽显她最浓厚的母爱。而我也在妈妈的安抚中平复了下来，忘记了那些不开心的事，只想记得妈妈给我的爱与鼓励。

那次的烫伤虽然处理的很及时，但还是留下了伤疤，这个伤疤现在依旧还在我右脚的脚腕上。虽然它并不好看，但是它可以让我想起妈妈的爱，给我带来温暖，让我感受到了母爱的力量。虽然它是看不见也摸不着的，但却像一双翅膀一样保护着我。

我有一双隐形的翅膀 篇7

后来，爸爸得知我上课不喜欢举手回答问题，在回家的路上和我谈心。了解了原因后，爸爸并没有责备我。这时正好有一只在草地上觅食的小鸟，不知被谁惊起，“簌”的一声腾空而起，扑楞着翅膀飞到高高的树上去了。爸爸说：“你看那只鸟儿，遇到危险时，并没有被吓呆，变成一只‘呆鸟，而是利用它的翅膀，成功远离了危险。你叫安琪，是小天使，也有自己的翅膀呀！”我说：“我又不是真的天使，哪有翅膀呀？”爸爸接着说：“你也有，只是隐形了，只要你想飞，就会张开的。”

隐形的翅膀！对呀！我似乎明白了。小鸟有翅膀，可以飞走躲过危险；我也有翅膀，可以超越自卑，战胜困难！

我暗地里紧握着双手，心里下定决心，我一定要振作，我一定能行！

就这样，我时刻提醒自己专心听讲，刻苦学习，积极举手回答问题。

刚开始，没有人注意到我的变化，直到有一次上英语课，老师提了一个问题竟然没一个人能回答上来。这时，我自信地举起了手。老师笑了，大声地点我的名字，我流利地说出了答案。当老师高兴地说“Very good！”时，我的眼睛不由自主地湿润了。我似乎看到那双隐形的翅膀张开了，带着我飞上了蓝天。

那一刻，我终于明白了——人最大的敌人其实就是自己。只要有自信，有勇气，张开那双隐形的翅膀，就能战胜困难，梦想成真！

溪流熊：呜呼，难道我也有一双隐形的翅膀吗？

小叮咚：只要你想，没什么不可能的！

我有一双隐形的翅膀高考满分作文 篇8

——题记

我想我曾经是一只苍鹰，但是上天却没有给我一双完整的翅膀。面对广阔的蓝天，我十分彷徨，因为我找不到自己人生的方向。兄弟姐妹们早已学会了飞翔，而我却只能拖着残缺的翅膀。我不敢去看母亲眼中流露出的失望，只有默默伤心。

终于有一天，母亲来到我身旁，告诉我，其实我一直有一双隐形的翅膀，他会在我最痛苦最无助的时候飞扬，我相信了母亲的话。就在这时，母亲毅然把我抛下山崖，我不懂这是为什么?但是为了生存，我不得不扇动那残缺的翅膀，每一次的震动都会让我感到撕心裂肺般的疼痛，我相信那双隐形的翅膀，可它毕竟没有让我自由的飞翔。只记得从那天起，我每次都会被母亲无情抛下，摔得满身是伤。

但渐渐地，我发现自己的羽翼丰满了许多，我不再彷徨也不再迷惘，我全心全意地操练每一次疼痛的飞翔。终于，我完完全全告别了那双残缺的翅膀，在属于我的那片天空下翱翔。在那一刻我看见了母亲眼中幸福的泪光。

啊，我懂了，有一种爱叫做磨炼，母亲放下的是她的孩子，收获的却是孩子的幸福啊!其实那双隐形的翅膀时刻在我身边，那就是母爱的悠长!

我想我曾经是一株野百合，却错误地长在山谷的角落。从小到大，别的花都嘲笑我，永远都保持着不开花。但是我依然相信我就是一枝百合，总有一天能绽放花朵。于是我拼命生长，拼命地吸收营养，可是一场暴风雨经过，我的身体受到了摧残，我怀疑我是否可以重新振作。这时蒲公英向我飘来，她告诉我，我也有一双可以飞翔的翅膀，只不过我看不到它，除非我过得很快乐。其实，我是多么希望自己可以和她一样有一双翅膀，哪怕是隐形的啊!于是我决定要活的快乐，希望能拥有一双飞翔的翅膀，离开这个角落。

告别了暴风雨我，又重新振作，不去理会别人是否嘲笑，依然过着我快乐的生活。终于有一天，在阳光撒满山谷的每一个角落后，大家看到洁白一身的我，我终于向他们证明我是一株可以绽放的百合。没有了往日的落寞，有的只是全新的生活。

其实我已经明白蒲公英的话语，那双翅膀一直在陪伴着我，那就是我的自信与快乐，野百合也有春天的生活。

假如我有一双隐形的翅膀作文 篇9

暑假的第一天，在电脑前写着自己的作文，苦闷之情难以疏解。暑假前的期末考试，原以为马马虎虎能进班里中游，可成绩一下来，可以说是一塌糊涂。考试的好坏直接影响到初三的座位。根据这次考试可以想象，我坐在第一组或第四组的中后排，戴着大大的黑框眼镜伸着脖子向黑板望去，窘态可想而知。上课看不见就会影响学习，可这次暑假过后就是初三了。一切都来不及了。我真后悔，后悔自己读书时不用功。可过去的毕竟是过去了，不可能时光倒流改变一切。我只想充实的过完这最后一个快乐的暑假再来迎接开学的不幸。最起码有美好的事情值得回忆。不经觉得自己多愁善感，手上的文字越加的浓重。

“滴滴”，是QQ里的好友发信息了。打开对话框，竟是个陌生的名字，加他时也没有备注。

“在啊?”

“恩，是的，你是?”

我反问。“你忘了?!......我是玲丰呀!”随即发来了惊讶的表情。也许是考试的失意使我面对往日挚友毫无欣喜之情。更不愿意他问起我的考试成绩。一旦知道我考得很差，不用他们说，我也会无地自容的。

“呵呵，最近还好么”

“一般般啦”

我们寒暄了几句。我暗暗庆幸，这个玲丰小学成绩就不咋样，自己都不好，肯定不会问起我的成绩。可我承认，我低估了上天的想象力。就在我暗自祈祷的下一秒，玲丰发话了“考试咋样啊?肯定像以前那么好?”天啊，他怎么也关注起学习来了?我心中暗暗感叹岁月的力量，能够改变一个曾今无所事事的差生。我想立即下掉QQ，可在我面前的是以前从事班里火热的追根问底派。不把事情搞清就决不能善罢甘休。不过事情也就是他们感兴趣的八卦新闻之类。要是我下了，他肯定会在下一分钟打来电话“骚扰”，想想不要浪费话费，还是老老实实的把成绩告诉了他。

发完成绩，我等待着惊呼来临，或是等着他把成绩发打到小学群里。那是我必定脸面丢尽，无地自容。当我正想要退出小学群时。玲丰发话了，“哎呀，想不到几年不见，我就赶上你了呀，要努力呀。”在我眼中，他的话充满歧视，仿佛能在屏幕的那一端看到他蔑眼如丝的样子。

他发出了自己的成绩。就他成绩，至少可以进班里前十。我曾今瞧不起他，可如今不得不去请教他了。“你，是怎么做到的?”我拉下脸皮问。“你还知道，我以前是班里的追根问底派么?”“恩。”

“那是的我只要遇到自己感兴趣的事，就缠着一个人问到底。知道了解为止。可惜啊可惜，我没把自己爱问问题的性格放在学习上，直到进了初中，感受到学习的压力，知道升高中的困难，我放弃了自己无所事事的那副懒样子，我知道，如果我不努力，我的未来会是什么样子，我没有什么叱咤风云的家庭背景，所以我只有努力。”

我仿佛在千里之外感受到了那份执着，那份执着的眼神。

“所以逼迫自己把兴趣放在学习上，连原来我的网名“小懒懒”也改了”我擦擦额头上的汗，才猛然想起他原先的网名，娇作懒惰至极。“再到后来，我就不需要强迫了，学习成了我的爱好，兴趣。”

听完丰的话，虽没什么华丽的词藻，但句句都是最朴实的箴言。也许他并没有嘲笑我。

“额，我会好好努力的。”

“安啦安啦，学习这事需要沉淀，一年时间只要努力还得及。”

“88(笑脸)”

“88!”关掉聊天框，猛然感到丰还温存那一丝淡定的心态，他变了，每个人都会找到自己的宝藏，都会找到自己的方法，最后都会得到自己的归宿。他的改变，不仅仅是生活的压力，尽管他没说明，但我能感觉到，只有睿智的人才能开窍，愚笨的人哪怕是再多的经历想必也一成不变。

孩子都有一双隐形的翅膀 篇10

下面三个故事都是真人真事。我想用这三个故事说明两点:第一,父母有义务、有责任了解孩子的世界;第二,在此之前,要对孩子的世界怀有敬畏之心。

城堡里的孩子

韦威是一个8岁小男孩,跟他的妈妈和外婆住在一起。韦威的妈妈对我说,韦威很古怪,有精神方面的障碍。我试着跟韦威交流,但小家伙显然把我的询问当成了提问,机械地应付,不愿多说。为了摸清他的心理,我把他领到沙箱前,让他自己做游戏。

所谓沙箱,其实是一个很大的木头箱子,里面装满沙子,还有各式各样的玩具,供孩子们在里面创造他们的想象世界。心理医生可以通过观察,发现孩子真实的愿望和困惑。沙箱治疗是荣格学派的一种治疗手段。

像别的孩子一样,韦威在沙箱前显得很兴奋,摩拳擦掌要大干一场。我笑笑说:“这是你的工地,赶快开工吧。”然后我离开。半个小时后,我回到沙箱前,不禁大吃一惊:韦威建造的城堡如此复杂、精密!他在城堡外围挖了很多条壕沟,蜿蜒曲折,森严壁垒,城堡内布置了很多暗道,与壕沟相通,还有许多可以躲藏的地方。他一边撅着小屁股加固城墙,一边告诉我他在做什么,为什么要这样做。比如,每一条壕沟都能通向几条暗道,每条暗道里又有多少个机关和道具,他用机关阻挡侵犯者,而道具是用来伪装自己的,好让别人找不到他。在城堡的背面,他砌了一个保险箱形状的东西,打开保险箱,里面还有一个保险箱,再打开,里面还有一个保险箱……“这样最安全。”小家伙郑重地对我说。

在韦威忙活的时候,他的妈妈告诉我:“这孩子行为怪异,怪就怪在他常常躲起来,让家人找不到。他这样做不是为了好玩,而是害怕什么东西。”

那天以后,韦灵每个星期都会来诊所,每一次他都会打造一个比上一个更复杂的沙箱城堡,还在城堡周围布置了卫兵和暗哨,层层叠叠,戒备森严。我从不打扰他的工作,只在一边静静观看。

我把沙箱城堡的事说给韦威的妈妈听。她不屑地说:“玩沙子,哪个男孩子不会!有本事给我拿回一张‘双百’成绩单呀!”

有一天,韦威用一块很大的布,把他的城堡罩了起来,目视着我说:“太阳这个智者钻到了布的下面,发现了一切秘密。”我假装听懂了他的话,冲他微笑、点头。他很安静地坐在沙箱旁边,不知在想什么。

大约半个小时后,韦威把布掀开,像是被自己的作品震住了。他像第一次发现这个城堡一样,惊讶地察看里面的一切。突然,他哭了起来。哭完之后,他说了一句非常深刻的话:“一旦你告诉别人一切是怎么做的,一切就失效了。一旦你把你的藏身之处透露给别人,你就再也藏不回去了。”说完,他毫不犹豫地毁掉了他的城堡,以及城堡里机关重重的防御设施。

这真是一个令人敬畏的故事。原来,韦威的妈妈和外婆都是操控性很强的人。他不得不把他的想法深深地藏起来,这样他才能免受妈妈和外婆的侵犯。为了在一个充满操控、充满暴力的环境中保护自己纯真本性不被摧毁,这个8岁的小男孩激发了自己非比寻常的创造力。他最后毁掉自己的城堡,表明他清醒地认识到,一切保护措施都将归于失败,他无力与成人世界抗衡。想到这里,我不禁潸然泪下。每个孩子都是天使,都有一双隐形的翅膀。他们很脆弱,却会在心里飞翔。遇到坏天气,他们会本能地躲避,保护自己,以使自己有机会东山再起,但为什么“坏天气”偏偏是父母制造的呢?

我劝说韦威的妈妈接受心理治疗,但她很不礼貌地拒绝了。她说有问题的是孩子,不是她本人。

娃娃屋的晚上

小雨是一个7岁女孩,非常胆小,天一黑就开始害怕,经常半夜从噩梦中惊醒,所以她的妈妈带着她来见我。

经过几周的时间,在我的咨询室里,我和小雨之间建立了很深的默契。我所做的就是像一面镜子那样,无论她跟我说什么、做什么,我都做出忠实而积极的反应;无论她的问题多么幼稚,我都认真回答;无论她的要求多么荒唐,我都尽量予以满足,实在满足不了,也要给她一个满意的解释。她喜欢我这样,跟我说话越来越多。

咨询室里有一间专门为女孩子准备的游戏室,里面有很多玩具,各式各样的小家具、大大小小的布娃娃、表情各异的小木偶等等。有一天,小雨在游戏室忙了一下午,非常仔细地搭建一个娃娃的屋子。娃娃屋里有一张大床,所有的布娃娃都躺在上面。

小雨在娃娃屋的旁边摆了两把椅子,拉我过去,严肃地对我说道:“好了,现在是晚上了。你坐这里,我坐这里。”于是,我们两个一人一把椅子坐下,面对着那个娃娃屋。小雨悄声对我说:“嘘!这是娃娃屋的晚上哦。”然后就什么话也不说了。我们就这么坐着,至少坐了20分钟。小雨一直大睁着眼睛,非常专注地盯着那个娃娃屋看。

那个下午我什么也没做,只是陪着小雨坐在那里,盯着娃娃屋看,直到小雨的妈妈来接她回家。

第二天一早,小雨的妈妈打电话给我:“你昨天做了些什么?”

我一惊,忙问:“怎么了,发生了什么事?”

小雨的妈妈说:“整整一年以来,这是第一次,天黑了以后,小雨很开心地上床睡觉,并且一晚上都睡得很好,没有做噩梦,什么事也没有发生。你是怎么做到的?”

我是怎么做到的呢?当小雨在内心建立起对我的信任之后,自然而然地,她的内心发出一个声音:“好,我要来面对我的恐惧了。”所以她为自己搭了一个娃娃屋,并强调了夜晚的时间。她目不转睛地盯着娃娃屋看了20多分钟,虽然我不知道她的小脑袋瓜在想些什么,但我知道她需要我。借助我这个让她信任的成人的强有力的陪伴,她在尝试着克服自己内心的恐惧。她成功了!多么有勇气的小姑娘!我不得不惊叹:每个孩子都有一双隐形的翅膀,果然!

其实,除了耐心地陪伴,我什么也没有做。每个孩子天生就有治愈身心伤痛的能力,只要给他们一个机会。这个机会便是让她身边有一个愿意100%关注她、全身心陪伴她的成人,没有任何干扰,没有任何纠正,没有任何批评,没有任何评断。很遗憾,这个人是我,而不是她的父母。

肩负重任的小男孩

小波是一个虎头虎脑的男孩,读小学三年级。小波妈妈说:“这孩子是个捣蛋鬼、破坏大王,顽皮得不得了,只要醒着就动个不停,真让人头痛死了!学校老师拿他没办法,说他得了多动症,非让我带他来不可。”

妈妈刚开始说话的时候,小波还算安静,时不时惭愧一下或做个鬼脸,可不到十分钟,他就不耐烦了,左顾右盼,尝试挣脱妈妈的手臂。妈妈还没介绍完情况,小波就把墙角的玩具箱翻了个遍,为了够到天花板上的气球,他把凳子摞到椅子上,摇摇晃晃地想爬上去。

我平静地与小波打招呼:“嗨,你看起来很忙哦!”

小波匆匆看我一眼,好像没时间答理我,敷衍道:“是啊,我真的很忙啊。”

“那么,是什么事让人忙成这样?”

“我甚至没有时间回答你的问题。因为这真的是一项艰巨的工作。”小家伙用大人腔说。他边说边用手指指向窗口,似乎他伟大的事业在世界的另一头。

我顺着小波指的方向庄严地望过去。虽然我什么也没看到,但是我还是陪着他坚定不移地望向那个方向。

过了好一会,小波停了下来,看样子想要聊聊。我忽然感觉到,他的神情里有一种无法言传的庄严感。他对我说:“在那里,有一项重要而秘密的任务,非常艰巨,几乎无法完成,简直把我累坏了,但是没有什么可以阻止我,因为那是我的使命!”然后他说出了那个神圣的使命。那真的是一个令人震惊的秘密和伟大的使命,但是我不能说出来,因为我答应小波不告诉任何人,包括他的妈妈。

我很认真地对小波说:“的确,那项任务很难,不过,非常了不起!”

但是,令我遗憾的是,小波对我说出他的秘密时,他的母亲目瞪口呆地站在我们背后,而当她听见我居然用赞赏语气与她的儿子对话时,更加目瞪口呆了。

我甚至现在还在后悔,当时为什么那么专注,居然没注意到身后有人。如果小波的妈妈不在场就好了,她还没有足够的知识和胸怀接受孩子的异想天开,而我也没有机会帮她具备必需的知识和胸怀。可能我给她的印象太业余,又或许太纵容孩子,那天,她执意要带走小波。我等了好几天,再没见到小波。事实上,小波身上拥有一种特别的能力,或者说,他有一双隐形的、特别强壮的翅膀,令我印象深刻,至今不能忘怀。

我曾多次设想,如果小波回来,我一定会帮他认识那项伟大使命的意义。他年龄还太小,只能感觉到事件的不同,却不能用语言说出其中的意义。而这个意义,对于他一生可能是至关重要的。

是的,小波是个非常顽皮好动的男孩,但是,如果我们能尊重他的天性与灵性,就会发现在他身上有一股10岁孩子少见的坚毅和使命感。如果他的母亲能够看到这一点,好好守护这个难得的优秀品质,那么小波可能成为一个了不起的人;相反,如果这个优秀品质得不到关注,甚至被视为缺点,被无情地压抑,那么小波迟早会将激情积攒到相当大的强度,不是作为善的力量脱颖而出,就是作为恶的力量为非作歹。

我讲这个没有结局的故事,是想让父母们知道,年龄再小的孩子,也是灵长类,有时候,我们得向孩子们学习,他们甚至比我们成人更能看到生命的真相。

【编后】

韦威、小雨和小波,在他们的父母看来都有些怪异,所以都是有病的孩子,但仔细观察就会发现,其实每个孩子都是不同的,都有鲜明的个性甚至特特立独行。如果他们不乖、行为古怪、学习成绩不好,那一定是有原因的。只有找到那些隐秘的原因,家长才能给孩子切实有效的帮助,而家长要做到这一点,首先要取得孩子的信任,其次是要真正了解孩子,成为孩子的朋友。孩子只会让一种人了解他们,那就是爱他们、有力量保护他们、有童心陪伴他们、有耐心倾听他们心声的人。读者朋友,您是这样的家长吗?

我有一双隐形的翅膀作文500字 篇11

我有一双隐形的翅膀，无时无刻都藏在我的身后，使我有着说不尽的温暖——那就是无价的爱。这一份爱，始终都为我保驾护航。

每当我犯错时，是爱，将我引向成功的道路上;每当我情绪低落时，是爱，带我走进了欢乐的海洋，每当我怒气朝天时，是爱，轻轻地安抚我那幼小的心灵。

这隐形的翅膀，充实着我与家人的亲情，丰满着我和同学的友情。

在充满亲情的家庭中，爸爸妈妈的关心和包容就是隐形的翅膀。有一次，我洒了一路眼泪跑着回家，爸爸妈妈便问我为什么哭。我哭丧着回答，说我自已考砸了，可他们却笑着说：“没有关系，通往成功的道路上总会经历许多坎坷，下次只要努力就可以。”

我们这一个大家庭，就像是一艘帆船。爸爸是船长，带我们航行;妈妈是探路者，为我们指引方向;则我，是一名船员，航行在路上。

隐形的翅膀，像一把保护伞，关心着我，爱护着我，保护着我。使我的心中有着说不尽的温暖。

我有一双隐形的翅膀作文900字 篇12

躺在病床上眼睛不由自主地盯着天花板，心里数着自己所剩无几的时光。窗外那株向日葵开得那样的灿烂。它就像梵高的名画《向日葵》里的一样，朵朵黄花有如明亮的珍珠，耀人眼目，但孤零零地插在花瓶里，配着黄色的背景，给人一种凄凉的感觉。

还是重复着昨天的昨天的昨天的事，整天在病房中，留给我的只是无尽的黑暗和空虚。我没有亲人和朋友，那巨额的医药费也使得各大医院不接受我。最后，我被政府“好心”地安置在了福利院。福利院里的医生断言，我只有不到三个月的时间了。一时间，绝望不安、痛楚涌上心头。渐渐地，我变得麻木，身体也开始对那些药物起了抗性。我知道，一切的治疗只是徒劳，我曾试图自行了结生命，但还是被好心人阻止。

生活中的我如同行尸走肉，浑浑噩噩地挥霍着时光，生不如死的我期待死神早一天来临。

直到有一天，一个女孩 ，如同一个天使降临到我身边。

温和的阳光照进了我的窗户，我无神地盯着忙碌的人们，虽然听不到他们在说些什么，但我喜欢用一种无聊的游戏来消磨整天的时间，那就是自己想象着给他们配上台词，想象着他们下一步的动作。一切都让人觉得好笑。

突然间，一位白衣少女映入我的眼帘，如丝的长发下一张精致的脸，一双温柔的眼睛映出一个牵动嘴角的笑，在晨曦的映衬下，犹如天使降临人间，她蹦蹦跳跳地在窗外为我表演木偶戏，那一瞬间，我被她迷人的身影所吸引，我陶醉了，一股强烈的喜爱感涌上心头。我感觉：她的到来像是我的一双翅膀，带我走过绝望。我同时也感到生命的可贵，燃起了对生的渴望。

依然是美好的一天，她依旧来到我的窗前为我表演。我呼喊她，问她的名子，但她并没有告诉我，只是笑了笑，然后又继续表演。

很快，几个月过去了，葵花也唤来了挤满葵饼的籽儿。医生仔细研究了我的身体后，给了我一个天大的惊喜――我的病竟然痊愈了！这是医学史上的奇迹。医生们为我的康复而感到惊喜的同时，也在寻找原因。令我感到奇怪的是，她这几天没有来看我。我心里不免得有些失落。后来，从医生的口中得知，她也是一个病人，而且病得不轻。

在一个深秋的下午，我找到了她，在夕阳余晖的照耀下，我与她拥抱了。令我惊愕的是：天天为我表演木偶的她，装的是假肢！

《假如我有一双翅膀》的教学点评 篇13

师：让我们一起欣赏一下音乐。（多媒体播放《隐形的翅膀》）

师：听完这段音乐，你们想到了什么？

生1：这段音乐让我想到了一双美丽的翅膀。

生2：这段音乐让我想到了一个关于翅膀的故事。

师：这就是想象的魅力，它给我们带来了许多新奇的体验，为我们创造出了精彩的世界。

点评：世界上最通用的语言就是音乐，让孩子通过熟悉的歌曲展开想象，一方面能润泽孩子的心灵，让孩子敞开心扉，另一方面能通过音乐语言刺激孩子言语表达的欲望。

二、联系生活，丰富联想

师：听了这段音乐，老师给大家带来了一件宝贝。（板书“翅膀”）这两个字，能让你们想到什么？

生1：我想到了小鸟。

生2：我想到了搏击长空的老鹰。

师：除了自然界，在影视剧中，你们还能想到什么呢？

生3：我想到了美丽的天使。

生4：我想到了超人。

师：假如现在你们都拥有一双翅膀，（完善课题《假如我有一双翅膀》）此时此刻，你们希望它是什么样的呢？想象要大胆。（板书：大胆想象）小组内交流，各个小组自己点评。（小组内交流，教师巡视）

生5：我想拥有一双彩虹编织的翅膀，它有七种颜色，收起来是心形的，我飞过的地方还能留下玫瑰的香味。

生6：我想拥有一双雄鹰的翅膀，在蓝天自由翱翔。

生7：我想拥有一双洁白的翅膀。

师：刚才同学们从翅膀的形态、色彩以及自身的特点展开了合理的想象。（板书：合理）

点评：言语智慧只有在对话中才能产生光芒，本环节就是要通过对话——师生、生生的话语交流，刺激孩子的大脑，生成自己所期待的画面，然后用语言表达出来。由于此时的话语带有情感，因此孩子在用词造句方面会有所选择。此时的孩子，是富有言语智慧的。

三、入情入境，描绘想象

师：假如你有一双翅膀，你想为你的翅膀增添哪些神奇的魔力呢？你的翅膀能让你的生活有哪些变化？你的翅膀能给你周围的人带来怎样的益处？你的翅膀会给陌生人以怎样的帮助？（学生在小组内交流，然后集体交流）

生1：假如我有一双翅膀，我希望我的翅膀能够带着我穿越时空，回到恐龙时代，了解恐龙的生活习性，并把它们带到现代社会。

生2：假如我有一双巨大的翅膀，在台湾发生地震时，我会用这双巨大的翅膀去把台湾人民解救过来。我的翅膀一次能救一千多人，我一次又一次地去营救，就能把他们救回大陆，等地震结束后再把他们送回去。

师：有的同学希望他的翅膀帮他实现飞翔梦，有的同学希望他的翅膀帮他实现亲善大使的梦……这些愿望都很美好，我们听了深受感动。这就是——（板书：生动、具体）

点评：意义是话语的目的，也是习作的最终目标。一篇文章打动人的是文章所流溢出来的意义。本环节的目的，就是在不知不觉中，让孩子明白此次习作的意义，从而引导孩子对习作的意义进行思考。

四、见于笔端，分享想象

师：有的同学已经按捺不住了，那么不要停下我们的想象，让我们用一段具体、生动的文字来留住这些精彩吧！（学生练笔，教师巡视指导）

师：下面请同学们先修改习作，然后在小组内互评互改，请思考几个问题：（1）作文中你有没有写清楚你想拥有一双什么样的翅膀？（2）翅膀是怎样帮助你实现愿望的？（2）你觉得你的想象精彩吗？为什么？（学生交流评改）

师：今天这节课我们大胆想象创造了精彩，并且用生动、具体的文字将这份精彩记录了下来，课后，请大家以《假如我有一双翅膀》为题将自己的文章修改好，没写完的同学将自己的文章继续写完。

点评：作文是孩子的个性化行为，当下的习作教学的最大弊病是习作的要求和意义统一化。每一个孩子的知识背景和心灵感受都是不同的，习作教学一定要以保护孩子的个性为前提。在本环节中，教师教给了孩子评改习作的方法，而这种方法也只是进行方向性的引导，这样有利于孩子习作素养的提升。

只有情动于衷才能发诸于端，怎样才能做到这一点？本堂课例给了我们答案：让教学的主题流溢出意义，因为只有具体生动的意义才能勾连孩子的生命，直抵孩子心中最柔软的部分。本堂课通过音乐这一人类共通的语言，让孩子的情感牵动起思维，并张开想象的翅膀。孩子的这些想象，都来自他们心灵的表达。在这样的基础上，教师从后台走向前台，与孩子们倾心对话，使孩子们踊跃表达。我们知道，孩子们的口语表达是散乱的，因此教者要及时地让孩子进行书面表达，并自主修改，让孩子将自己想象的翅膀展现在纸面上，使他们“我手写我心”，写出自己内心的感受。这样的课堂，是灵动的课堂，更是充满个性和自由的课堂。

我有一双隐形的翅膀 作文 篇14

如果我有一双隐形的翅膀，我就能到天边摸摸太阳，摸摸月亮的脸蛋，就能在棉花糖似的云朵上悠闲地散步，或许还会踏过彩虹桥，眺望着我们的大地母亲。天渐羞涩起来，望过去——落日的余晖洒满大街小巷，那丝丝缕缕的光发出了斑斑驳驳的光点。这一切，多么美好!

如果我有一双隐形的翅膀，我想看看属于我们的世界，更奢望听到一首独一无二的.生命赞歌。或许，那是个晴朗的日子，或许，那是北风嗖嗖的天气。漫漫黑夜过后的第一缕阳光打破了这个寒冷大都市的沉寂。

人们醒来了，伸伸懒腰，一下子又回到了现实，进入到一个忙碌的世界。冬季，地上覆盖着层层白雪，柳絮般的雪花缓缓飘落，这看似浪漫的场景，背后却隐藏着北风的呼啸。人们上班、上学，穿着厚实的大衣，裹得像个小粽子。

慢慢地，街上拥堵起来，我挥着翅膀飞到这个大都市的上方，俯视着车水马龙的街道。一个蹲在街角的小女孩引起我注意，她衣衫褴褛，双手抱肩，裹得像个小球，冷得直打哆嗦。

看起来很可怜，我飞到她前面不知该怎么帮她，我帮不了，我没有办法帮她，望着望着，不禁想来以前的生活。 在没有隐形的翅膀前，我难以想象这样的场景，在这个充满活力的世界，竟然会有这样的事发生，所以说，如果我有一双隐形的翅膀，我愿意飞，飞遍天涯海角，聆听世界，认识人生，看懂现实。

我有一双隐形的翅膀 作文 篇15

我有一双隐形的翅膀，在大雨无情地冲打万物时，我可以飞向晴空;我有一双隐形的翅膀，在冰雪封冻一切时，我可以飞向光明;我有一双隐形的翅膀，在荆棘束缚我的双脚时，我可以飞向成功的彼岸。

小鸟有一双翅膀可以高傲地冲向蓝天，寻找属于自己的快乐;蝴蝶有一双翅膀可以在花丛中翩翩起舞寻找属于自己的美丽;我也有一双翅膀，可以飞过重重阻挠，寻找属于自己的人生殿堂。

我那隐形的翅膀——梦想。

在我失败的时候，给了我勇往直前的动力，在我悲伤的时候，给了我心灵的慰藉;在我迷茫的时候，给了我前进的方向。

贝多芬在双耳失聪的.情况下，可以谱写出人间的绝世音乐，让他成为音乐界的一朵奇葩，对音乐的梦想是他隐形的翅膀。

海伦·凯勒在双目失明的情况下，可以创造出一部部举世之作，让他成为文学界中最闪烁的明星，对语言的梦想是她隐形的翅膀。

爱迪生在无数次失败的情况下，依然坚持实验，最终发明了高阻力白炽灯，让他成为科学界中最崇敬的巨人，对科学的梦想是他隐形的翅膀。

自驹过隙，时光匆匆，步入高中的我，开始了我人生中的冲刺阶段，大学己离我不远，我要为我的大学梦不断克服生命中的阻碍，把我前进中的绊脚石转换为生命中的垫脚石。即使前路坎坷，荆棘丛生，这一双隐形的翅膀必将成为我前进道路的航船，载我驶向成功的彼岸，让我拥有了挣脱一切的力量。

少年强，则国强，只有我们每一个人都有自己的梦想，并为之努力奋斗，国家才会真正的强大，才会屹立于世界民族之林。