沈阳城市学院第二届大学生创新创业应用大赛策划案

沈阳城市学院第二届大学生创新创业应用大赛策划案（通用3篇）

沈阳城市学院第二届大学生创新创业应用大赛策划案 篇1

第二届大学生创新创业应用大赛通知

各学院：

为做好学生自主创业项目孵化工作，培养我校学生积极创业，勇于创新的精神，丰富大学生课外活动，并为2014年辽宁省各类创新创业比赛输送高品质项目。在“沈阳城市学院第一届大学生电子商务创业大赛”的基础上，现我校决定举办“沈阳城市学院第二届大学生创新创业应用大赛”。（以下简称“创业大赛”）有关事宜如下：

一、创业大赛的目的注重培养大学生实践及创新创业能力，不断提升大学生企业应用水平及新产品市场转换能力，展示和激发大学生群体的个性与意志表达力和影响力。激发创业激情，增加创业实践，提高创业能力，促进企业运营管理专业人才培养模式的改革和创新，实现创业带动就业。

二、挑战赛主题

点燃创业激情、实现创业梦想

三、组织机构

主办单位：沈阳城市学院学生处招生就业办公室、教务处

承办单位：酒店管理学院ERP沙盘协会

四、参赛对象及要求

1．沈阳城市学院2010-2013届学生。

2．每支参赛队伍4—6人，指导教师1名。

3．没有创业项目，有创业想法的学生亦可。

4．队伍组建可以跨学院自由组合，也可能组织方协助搭配队员。

五、比赛方式及内容

决赛为 PPT展示和答辩两大环节。

比赛内容:

1．企业需求：根据企业实际需求选择比赛题目；

2．创意发挥：鼓励参赛队根据本地区或行业的现实发展需求设定能够产生社会或经济效益的创意、创新项目、创业策划案。

3.创业项目：自选具有优势的项目，完成创业计划，完成创业计划书。

比赛主题：

1．零售

2．贸易

3．金融与支付

4．创意与商务模式创新

5．营销策划主题

6．创新应用开发主题

7．非商业主题

六、赛程安排

选手报名、团队搭建、专业知识培训、校内总决赛四个阶段。具体安排如下：

（一）选手报名

1：报名时间：2013年10月30日—11月6日

2：报名方式：有参赛意愿的学生填写报名表（参考：附件1）并发送至邮箱1183591424@qq.com，打印纸质版报名表交予该学院学办，并由学办统一交到招生就业办公室，并且加群号 151376923（ERP沙盘创业者协会）。

（二）团队搭建

参会人员：1有项目团队人员2有创业激情无项目人员:3：工作人员

时间：2013年11月

教室：待定

事前准备：

1：有项目人员准备公司自我介绍PPT，介绍时间控制在2—3分钟之间

2：有项目人员自制公司简介简历及其报名人员表3：无项目人员自制自我简历

4：将2、3项打印纸质版搭建会时携带，并以上三个文件电子版于2013年11月9日之前上缴于邮箱280244780@qq.com

（三）专业知识培训

培训时间：11月上旬至下旬

培训内容：培训内容具体由大赛组委会安排。

（四）校内总决赛

决赛时间：12月上旬

决赛地点：待定

决赛方式：总决赛由大赛组委会负责组织、执行和管理，比赛环节包括PPT展示及答辩环节（如能提供项目策划书或者创业策划书可加分）。最终评选出获奖队伍。

（五）项目孵化

对于优秀的项目和团队，培训完成创业计划书或完成项目计划书撰写，优先推荐参加2014年辽宁省各类大学生创新创业大赛。

八、奖项设置

选出特等奖1名、一等奖1名、二等奖3名及优秀团队奖、优秀创意奖等。

联系方式：

ERP沙盘协会

联系人： 郭岱宗 ***

沈阳城市学院招生就业办公室、教务处沈阳城市学院酒店管理学院

沈阳城市学院第二届大学生创新创业应用大赛策划案 篇2

一、活动背景.本大赛是中华慈善总会阳光基金支持的一个公益项目，由北京前途无量教育咨询公司协办，教育部、团中央、人力资源与社会障部、中国关心下一代工作委员会指导。该活动旨在帮助在校大学生尽早了解就业和创业所需的各种能力。大学生就业创业能力挑战大赛可以作为高校就业、创业指导工作的一个长期的辅助措施，不仅效果持久、受众面广，最终必将对提高学生的就业和创业能力、进而提高就业率和就业质量起到巨大的促进作用。

现在，很多大学生抱怨就业难，而很多用人单位却在抱怨招人难，这是为什么？原因就在于很多大学生没有在大学期间为就业做好准备，他们离用人单位的要求有距离。因此，如果能够帮助在校大学生尽早地认识到就业和创业的各种要求，尽早地发现自己的不足，他们就更有可能充分因利用大学时光弥补这些不足，将来在就业或者创业的路上走得更顺利。

二、活动目的和目标.大学生就业创业能力挑战赛让每个参加者经历一次简单的、与真实情况非常接近的就业和创业的过程，从而对就业和创业的要求有更多的了解，发现自己离真正的就业和创业还有多远的距离，以及如何利用大学时光弥补这个距离，为今后的就业做一次实战演练，能够更好的就业。

可以有效地提高大学生的危机意识，让更多的大学生尽早地为就业（或者创业）做尽可能多的准备

三、资源需要.进行比赛的教室（能够容纳50人以上），宣传活动的条幅、海报及宣传彩页。

四、参赛方式、条件，比赛内容、流程及规则.由组委会和校方一起对比赛进行尽可能充分的宣传。感兴趣的学生通过比赛的网站了解比赛的详细情况并在网上报名，希望以创业者身份参赛的同学为自己的公司取名，并写下自己的参赛宣言。（报名条件：不限年级、专业，要求热情积极、乐观进取、追求进步、渴望成功。

参赛费用：资料费10元。）

当一所学校网上报名人数达到150人左右时，由校方安排一个教室，我们为参赛的学生举办一场招聘会。会上，先由想以创业者身份参赛的同学做招聘宣讲，然后现场进行招聘面试，组成5个团队，每个团队10个人。接下来，由校方安排教室、组委会安排指导老师，利用五个周六（或周日）进行学习和经营比赛。比赛每期5周，每50人为一班，每班同学组成5个团队，团队之间开展学习和经营比赛。

为了保证比赛的效果，每个参赛者需要交10元保证金，如果迟到、早退或者旷课的次数超过4次，或者所属公司为末位公司，保证金将不予退还。

经营比赛的内容：推广大学生就业创业能力挑战赛。

（1）、学习比赛

每次三个小时分为七个环节：

1、听潜能开发的录音

目的和作用：放松心情、调整状态，消除疲劳，提高自控力，增加自信心，增强行动力，培养积极心态，促进身心健康。

2、跳《我相信》手语舞

目的和作用：活跃气氛，鼓舞士气，增强团队凝聚力。

3、半小时《我的成功秘笈》（具体内容附后）背诵比赛（要求：不能多字、少字、错字或重复，可以停顿3分钟以内。各公司派人抽签决定出场顺序，每次每个公司派一人上场，循环进行。）

目的和作用：形成正确的思想观念，培养积极乐观的生活态度，养成高标准严要求的工作习惯、以及不轻言放弃的坚持精神。

4、开心擂台（每个公司派一个人讲笑话）

目的和作用：培养幽默感，提高表达能力。

5、上期回顾（每个公司派一个人到前面概述上一主题的某一个内容）

目的和作用：强化关键的内容，养成复习的习惯，尤其是对于不需要考试的内容。

6、本期话题（对于本期主题的每个内容由每个公司轮流派人到前面来复述、谈学习体会）

目的和作用：促进对重要故事、案例、观点和方法的熟练掌握，并最终能够学以致用。懂得如何选择方向，补充通用知识，提高表达能力，增强自信心，增进相互了解，加深同伴之间的友谊。

7、最后留出半个小时的时间让每个当天还没有到前面发言的同学到前面讲自己准备的内容或者谈学习的体会。

目的和作用：保证每个人每天至少有一次到前面讲话的机会，从而得到充分的锻炼和提高。

第九次进行大比拼：选出60个故事，每个人抽签决定讲的内容。第十次开总结会。

学习比赛的记分规则：

迟到或早退半小时以内每人次扣10分。迟到或早退半小时及以上（或旷课）每人次扣20分。最先通过《我的成功秘笈》背诵比赛的加100分，第二个加90分，依此类推，第十个加10分。第八次课结束时，每个尚未通过的人扣100分。其它环节每个人每次上台的表现：很差记0分，一般记10分，很好记20分。

（2）、经营比赛

从第三周开始，在进行学习比赛的同时进行经营比赛。经营比赛的内容为推广大学生就业创业能力挑战赛，每推广一个人加20分。

目的和作用：

让参赛者在实践中把知识变成能力和经验，从而对将来的创业或就业起到真正的促进作用。

（3）、奖励与惩罚

每个班的5个创业者（即5个公司的总经理）在开始时每人需要拿出100元资本金，比赛结束时根据总积分进行排名，末位公司的总经理将损失100元资本金，第二、三、四名分别拿回100元、60元和20元（这样做的目的在于让参与者有更加真实的创业体验）。冠军公司的总经理除了拿回资本金以外，整个冠军团队还将获得适当的奖品和证书。

附：我的成功秘笈

我知道，我最终要的不是别的，而是快乐的生活。

我要做一个自己快乐并给别人带来快乐的人。

我知道，一个人之所以快乐，不是因为得到的多，而是因为计较的少。

因此，我不再去计较生活中的所有不如意，并对自己所拥有的一切心怀感激，加倍珍惜。

我决定每一天都过得很快乐，并用我的快乐感染身边的每一个人。

我知道，快乐是选择的结果。快乐是一天，不快乐也是一天，为什么要不快乐呢？

即使生活给了我一万个不快乐的理由，我也要努力地去找到一万零一个快乐的理由。

下雨天走路，我不会往水里踩；生活中有不如意，我会选择看好的一面。

做事的时候，我会问自己：我这样做会使自己更快乐吗？会使别人更快乐吗？因此，我不再生气，不再发怒，不再因为已经失去的东西而痛苦，也不再因为将来可能发生的事情而忧虑。

每一天都是我生命中绝无仅有的一天，我不会让对过去的悔恨和对未来的担忧侵蚀我今天的快乐。

每一件需要做的事情，我都会快乐的去做。因为快乐是做，不快乐也是做，为什么要不快乐呢？

我知道，一个人的快乐对外界依赖的越少，他的快乐也就越多。因此，我白天快乐，晚上也快乐；晴天快乐，雨天也快乐；春天快乐，秋天也快乐；夏天快乐，冬天也快乐。不知道为什么，一年三百六十五天，我能快乐三百六十六天。

我对自己的未来充满信心。

我拥有积极乐观的思维方式。

我知道，一切都会成为过去。重要的不是发生了什么事，而是我要做哪些事来改善它。

我相信，假如没有得到我要的，即将得到更好的。

我知道，成功一定有方法，失败一定有原因。我会找到失败的原因避免再次的失败，我会找到成功的方法取得更大的成功。

我知道，是决心，而非环境在决定我的命运。

我已经下定成功的决心。

我每天都很努力。我每天都在进步。

我知道，成功跟借口不会住在同一个屋檐下，要成功就不能有借口，有借口铁定不会成功。

我没有任何借口。

我要对我的人生负百分之百的责任。

我相信，要让事情改变，先改变我自己，要让事情变得更好，先让自己变得更好。

我会按照成功所需的五个步骤去做：

设立明确的目标；

制定详细的计划；

立刻采取行动；

不断修正我的行动；

坚持到底。

我相信：成功者绝不放弃，放弃者绝不成功。

只要我有目标，知道我所想要的，不断采取行动，告诉自己绝不放弃，成功一定是属于我的。

六、经费预算.组委会负责提供条幅、海报和宣传彩页，并为每个高校安排指导老师和5000元的活动经费.只需提供比赛教室即可.七、活动中应注意的问题

应取得学校的认可和支持，同时加强本活动的宣传力度，让更多的同学了解本活动的目的和意义。

比赛过程做好记录，打好考勤。

八、活动负责人及主要参与者.指导单位：

教育部、团中央、人力资源与社会障部、中国关心下一代工作委员会

主办单位：

山东建筑大学

承办单位：

山东建筑大学管理学院学生会素拓中心

支持单位：

中华慈善总会阳光基金

协办单位：

沈阳城市学院第二届大学生创新创业应用大赛策划案 篇3

福建师范大学协和学院 营销大赛活动策划书

2014年03月20日

一．活动背景

为激发学生培养自身创新实践能力的积极性，提高学生在营销策划方面的实践操作能力，实现应用型人才的培养目标，经研究，决定举办管理学系首届营销策划大赛。本次大赛拟以营销现实或虚拟的企业或商品为主要内容，鼓励学生充分运用专业知识及技能，制定具有创新性及可行性的营销策划方案，通过参赛，增强学生撰写营销策划方案的能力，营造出学以致用的氛围。

二．活动名称：营销策划大赛 三．活动时间

（一）、初赛阶段：3月20日-4月8日

（二）、决赛阶段：4月15日-5月10日

四．活动对象

协和学院全体在校生

五．活动目的和意义

本次活动为激发学生培养自身创新实践能力的积极性，提高学

生在营销策划方面的实践操作能力，实现应用型人才的培养目标。本次大赛拟以营销现实或虚拟的企业或商品为主要内容，鼓励学生充分运用专业知识及技能，制定具有创新性及可行性的营销策划方案，通

过参赛，增强学生撰写营销策划方案的能力，营造出学以致用的氛围。

六．活动流程

（一）前期准备

1.开展部门会议，与成员谈论本次营销策划大赛的各种方案,流程,具体的时间安排,活动安排，人员安排以及可能出现的情况，确定具体注意事项，制定一些应对措施。

2.对本次大赛所需要的物品进行统计和购买。

3.由年级宣传部进行本次 营销策划大赛的宣传，通过张贴海报校园广播等形式，增强本次大赛的影响力。

4.与同学们进行宣传本次的策划大赛，提高同学们参与的积极性和热情，动员同学们积极参与本次活动中。

5.在与宣传部、年级新闻宣传中心以及同学们充分协调好之后，最后确定本次策划大赛的具体实施方案。

（二）活动环节 主要分为二个环节：

1、初赛阶段

每组以4-6人为宜。各参赛队伍自行选择要营销的企业或商品，形成策划案文稿一份，于2014年4月8日之前将策划案发送至管理学系学生会学术部邮箱luof0rev3r@qq.com。初赛阶段将由管理学系邀请的5位专业评审根据各参赛队伍提交的策划案撰写情况以及商

品营销成果酌情进行打分，依照分数的高低评选出排名在前8的队伍进入决赛。

2、决赛阶段

决赛包括两个环节：（1）4月15日-5月10日，进入决赛的团队根据自身特点在学校范围内进行适当的自我宣传，由举办部门同专业评审老师商量指定某件商品，由参赛队伍自行构思创意的营销方法进行创意销售（时间待定）；（2）5月11日决赛当天，各参赛队伍结合PPT，自拟形式进行10分钟的团队营销展示并完成3分钟的现场答辩，在场评委根据各团队表现进行打分。中场休息将作为各团队自我宣传的展示时间。

注：所有参赛团队以抽签形式决定上场先后顺序，以第一个环节成绩（占比30%）和决赛成绩（占比70%）的加总作为每个团队最终的比赛成绩。

（三）后期活动

1.活动结束后，及时安排退场，并清理现场，收拾好现场的物品。

2.请年级新闻宣传中心将本次策划大赛中拍摄的视频、图片进行张贴海报以及播放，加强宣传效果。

3．及时做出总结，吸取其中的经验教训，为下次活动做好准备。

七．活动目标：

培养学生自身创新实践能力的积极性，提高学生在营销策划方面的实践操作能力，实现应用型人才的培养，增强学生撰写营销策划方案的能力。

八．活动开展

1.在比赛前天，协调工作，加强活动监督，对部门成员进行工作分配，布置比赛现场以及所需物品的安置。

2.做好安全措施，精心组织，严格把关活动中各环节潜在的危险危害因素，确保大家的人身安全。

3.如遇突发情况，要稳定大家情绪，注意避免随意奔跑，互相冲撞拥挤。

九．经费预算：

福建师范大学协和学院管理学系学术部

2014年03月19日

附件1

福建师范大学协和学院管理学系第二届营销策划赛日程安排