以感动为话题的九年级作文800字

以感动为话题的九年级作文800字（共11篇）

以感动为话题的九年级作文800字 篇1

快乐是一种心态，也是一种能力。它是一阵风，让你感到舒适：它是一杯茶，让你回味无穷：它是一颗糖，让你满心甜蜜。钱钟书杨绛夫妇夜宿牛棚相濡以沫，是快乐：霍金倚靠轮椅创造《时间简史》，是快乐;甘地为印度人民“永恒的福祉”奔走呼号是，也是快乐。

拥有快乐，就意味着拥有完整的生命，甚至意味着给予了他人生活的力量。感动中国人物孟佩杰，从8岁起就为生计而操劳，每天除了上学之外还要照顾养母，帮助瘫痪的养母洗漱梳头、更换尿布。虽然艰辛填满了她的四千多个日日夜夜，可她依然拥有快乐，脸上的笑容依然灿烂如花。假如她不曾快乐，在养父走了之后，养母恐怕早已吞服床单下的安眠药离开了人世。是吴佩杰用她青春的快乐驱赶了种.种不幸，让快乐的阳光照彻养母的心房，让几近调落的生命之花重新含苞绽放。

有人说快乐离自己很远，而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉，人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰，让我们不快乐。那么怎样才能拥有快乐呢?拥有快乐，需要与坦率为友;拥有快乐，需要与直诚为伴;拥有快乐，需要每天给自己一个做笑，驱走内心的阴霾：拥有快乐，需要自信、宽容、淡泊与坦然，需要拿得起放得下……因为只有这样才能达到“荣辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫观天外云展云舒”的人生至境，才能快乐无限，快乐永远。

快乐有很多种。有的人以嘲笑别人为乐，有的人以贪污受贿为乐，有的人甚至谋财害命为乐……这种把自己的快乐建立在别人痛苦之上的快乐定然不会久长。到头来只会害人又害己。不管我们是否愿意，我们总是无时无刻不生活一一个群体当中，念着自己的时候，也该多想想别人。请记住：如果你想成为一个文明、幸福、有修养的人，就要不但快乐自己，也要快乐别人。

现如今生活节奏越来越快社会竞争日益激烈，人们更需要调整自己的心态，生活邀情与斗志;跳楼自尽者，给家人留下永久之伤痛生活基水运生自己让自己在积极乐观中液取食粮茁壮成长。郁郁募双者，缺乏投毒害人者，成为过街老鼠，人人见而打之，诸如此类的人，大都是因为缺乏快乐，沉闷、狭险、自私，残暴便会在心中暗自增长，由此看来快乐不会救赎愚蠢的人。

以感动为话题的九年级作文800字 篇2

一、高年级学生习作选材的现状分析

笔者曾经布置五年级学生完成题目为《我的妈妈》的作文, 批阅后笔者对此做了详细的分析 (统计数据见表1) 。

虽然在学生的作文中看到了39位能干的、有爱心的、善讲道理的妈妈, 但妈妈们仿佛是一个模子里刻出来的, 缺少真实而个性的东西。尽管有许多表扬、赞美的语言, 但其中鲜有对妈妈发自内心情感的流露。这暴露了学生存在“不善于选材”的弱势。

二、指导学生学会选材的主要技巧

面对学生习作的现状, 笔者对学生习作的选材指导上进行了多年的探索和研究, 采用“百字新事”的教学法, “找水” (善于引导学生去留心生活, 观察生活, 了解生活) 、“灌水” (不给学生设置框框, 放手让学生用文字记录生活, 记录生活中的发现) 和“净水” (善于引导学生将生活中的发现进行筛选, 留下有价值的素材) , 取得了一定的教学效果。

1.“找水”:善于引导学生去留心生活, 观察生活, 了解生活

为了培养学生正确选材的能力, 首先要做一些基础工作。如学生因不具备随时关注身边事物的习惯和能力, 普遍感到生活中的新鲜事不多, 这使得他们很难发掘生活中多姿多彩的习作素材。另外教师的指导必须以不加重学生的负担为基本原则。为此, 笔者尝试了“百字新事”的选材教学指导方法。

“百字新事”中的“百字”指要求习作的字数百字左右, 这样既减轻了学生的作业负担, 也减轻了他们的心理负担;“新事”则是引导学生去发现生活中新鲜、新奇, 且有意义的事件或情节, 作为习作素材来练笔。其重点是突出 “新”——有新意, 这符合学生都希望自己是一个发现者、研究者、探索者的心理特点。这样的练习既有利于学生充分地表达自己的生活、思想, 进行“自由创作”, 减轻学习作文的压力。同时, “百字新事”篇幅简短, 具有很大的表达空间、修改余地, 利于学生再度创作。“新”字引领孩子们通过“留心观察生活, 善于发现生活, 充分体验生活” 寻找源头活水, 来走进生活, 为习作广开“材”路。

首先, 学会观察。如果学生没有留心观察, 大千世界里形形色色的人、事、景、物, 在脑海中就只是一个空泛的表象。学生习作时自然会感到无从下笔, 苦不堪言。观察既要多角度, 又要关注细节。光靠说教如同隔靴搔痒, 只有通过训练, 才能培养学生良好的观察习惯和较强的观察能力。在课堂教学中, 笔者先领学生“观察黄粉虫”, 然后“画黄粉虫”, 通过画面, 反映出大家观察上的出入:有无触角?身体有多少节?所有“黄粉虫”身体的节数都一样多吗?这些看似不经意的问题一下子引起了学生的兴趣。当再次观察“黄粉虫”时, 学生们仔细地看, 认真地数, 用心地记……通过实实在在的观察活动, 学生不仅收获知识, 而且养成了观察习惯, 培养了观察能力。多次的活动中, 大千世界在孩子们的脑海中由一个个空泛的表象, 变成了一幅幅清晰的画面, 为学生广开“材”路打下了基础。

其次, 善于发现。“发现”是指经过自己的研究、探索等, 看到或找到别人都没有看到的事物或规律。在高年级习作中, 笔者发现学生的选材不错, 但立意平淡, 其主要原因是学生不善于发现有价值的点。因此要引导学生会思考, 善于从平常点滴小事中发现它不平常的价值。在活动的时候, 笔者精心布置一些观察任务:对与常理不同的事要想想为什么;对于观察到的变化, 哪怕是细微的变化, 也要问问为什么;对于许多雷同的现象更要问问为什么……在这样的启发下, 学生们开始带着问号去参加小队活动、班会活动、郊游活动……在“为什么”的驱动下开始留心生活、体验生活。有价值的素材逐渐进入了学生们的眼睛里, 留在头脑里, 为学生广开“材”路, 注入了灵魂。

然后, 充分体验。只有对生活有了体验, 才对生活注入了情感。现在的学生备受长辈的疼爱, 往往缺乏生活的体验。因此, 积极引导学生在实践活动中充分体验, 注重情感因素对选材的影响, 丰富学生内心感受。通过体验, 看似空洞的大道理, 变得令人信服。如通过系列游戏“用双手戴红领巾”、“用一只手戴红领巾”和“不用自己的手戴红领巾”, 让学生们真切感受到互助与合作的价值。在校外开展一些“今天我当家”、“去菜场采购活动”、“我为妈妈 (爸爸) ……”等生活实践活动。有了充分的体验, 学生作文中的话语才不会冷冰冰的, 具有生活气息, 为学生广开“材”路, 提供了动力。

最后, 勤于记录。语文学习是一种积累的过程, “听、说、读、写”能力的养成, 靠日积月累。学生在生活中的观察、发现、感受要记录下来, 这样才便于内化, 才能利于认识的提高。五年级计算机课的传统学科活动是“灌水高手比赛”, 即以电脑输入的方式进行即兴或命题作文。文字输入得既快又准, 同时习作水平好的学生为优胜, 这项活动深受学生欢迎。但学生在练习过程中, 只顾机械地练习输入速度, 而忽视习作的质量, 有悖于活动的主旨, 是一种资源的浪费。笔者将“百字新事”与“灌水高手比赛”的活动相结合, 既兼顾了打字训练, 又解决了活动中写作训练形同虚设的困惑;既提高了学生的综合素质, 也减轻了学生的学习负担。经过训练后, 学生们在争当“灌水高手”的过程中, 文思如泉涌, 作品充满了鲜活的生活画面。

在这样的指导下, 不同基础的学生们开始关注生活、体验生活并记录生活了。学生们在记录自己真实的生活, 记录自己难忘的童年。

2.“灌水”:

不给学生设置框框, 放手让学生用文字记录生活, 记录生活中的发现

由于学生的认知水平和生活背景不同, “百字新事”中“新”的体现也不同。为了提高学生们对“新”的认识, 积累有价值的习作素材, 笔者组织学生开展读书活动, 积极为学生提供共享机会, 让学生体验习作乐趣, 提升观察生活、发现生活的能力。

最初由教师选出有新意的“百字新事”, 让学生考虑“新在哪”。渐渐地, 学生们对“新”的认识越来越广泛, 由以“自己为中心”写“自己身上的, 自己身边的、熟悉的人身上的事” , 写到“看见的、听说的, 甚至是新闻里、报纸上、网上了解到的事”;对“新”的认识也越来越深入, 不光是写 “好的事、得到表扬的事, 喜悦的事”, 也写“令自己难过、后悔的事, 甚至是自己做错的事”。

然后由学生们评选“最新”的“百字新事”, 作者为“火眼金睛小作家”, 在晨读时由“火眼金睛小作家”来读自己创作的“百字新事”。由此, 既鼓励了留心生活、善于发现的学生, 也为暂时有困难的学生拓宽眼界提供借鉴, 激励他们去发现生活。这一过程中, 孩子们的鉴赏能力不断得到提高, 评出的“新事”越发不凡。

最后由教师将每次评出的优秀“百字新事”打印装订成册, 取名为《五 (5) 百字新事集 》, 放在教室的“读书角”里, 供大家随时阅读, 甚至有学生要求借回家读给父母听。在这样的氛围里, 全班学生都学会了选择有价值的习作素材。

3.“净水”:善于引导学生将生活中的发现, 进行筛选, 留下有价值的素材

“百字新事”旨在减轻学生习作压力, 激发习作兴趣, 引导学生善于在生活中积累有价值的习作素材。有了素材, 不愁“无米下锅”。但成为“巧妇”烧出诱人的饭菜, 使作文让人爱读, 还需指导学生具有两个基本能力:一是善于组织材料, 即如何安排详略;二是练好语言表达的基本功, 即文句通顺, 有丰富、个性的表达。因此, 笔者引导学生将段落的“百字新事”改写为篇章, 编辑成《新事集》。利用编《新事集》创设互动平台, 进行资源优化, 促使学生学会“精彩表达”。

首先, 在“读书活动”时, 教师把每次选出的2到3篇“百字新事”, 让学生们以小记者的身份将自己感兴趣的、“百字新事”中没说清楚的内容与其他同学互动, 从而促进了学生对组织材料、内容详略安排的思考。然后, 在大家的集思广益中, 将这些内容变成文字添加到“百字新事”中。并发挥班级里打字输入“快手王”的优势, 现场将补充的内容用红色字体添加到“百字新事”里。在这一过程中, 大家共同品读, 共同修改, 反复斟酌。渐渐地, 学生不断取得进步, 表达越来越精彩。

三、“百字新事”训练的效果

1.调动学生的学习积极性

通过“百字新事”的习作训练, 最怕写作文的学生在《难忘的竞选》一文中, 将原本干巴巴的“投票的环节到了, 我不敢看同学。”的一句话, 描写为“最激动人心的时刻——投票环节到了, 我紧张得快要窒息了, 我感觉空气仿佛都凝结了。我能得几票呢?我不敢看同学们。我偷窥了一眼林同学, 因为我想起上次拿毛毛虫吓唬她, 看到她被吓得哇哇大叫时, 我还开心地笑呢!我又看到两个女同学在交头接耳, 我不禁做贼心虚, 是说我吧!一定是因为我的调皮……我不敢往下想。终于唱票了, 我只得了可怜的三票, 虽然这是我意料之中的事, 但我心中还是很失望, 心中充满了懊悔和苦涩, 都怪我平时太不守纪律了……”

2.学生的作文充满个性

《我眼中的爸爸》一文的作者将“我眼中的爸爸是一个十分开朗的人”描绘为:“美术课上, 老师向我们提出一个奇怪的问题:如果用一种颜色来形容你的爸爸, 那会是什么呢?我脑海中一下闪出了红色, 对, 爸爸是红色的, 因为他热爱亲人, 对家人十分关心;忽然脑海中又闪出金色, 对, 爸爸是金黄色的, 因为他开朗、活泼, 任何愁事都抹不去他脸上的笑意, 他是个阳光爸爸。”

在小学高年级习作教学中尝试使用“百字新事”的教学方法, 较好地体现了“文道结合”, 使教师与学生互相促进, 互相启发, 集思广益;积极愉快的情绪体验, 解决了师生代沟;使学生们充分地交流, 主动地参与学习, 学生的习作水平不断得到提高, 在短短的一年里取得了明显的成效。

摘要：“不善于选材”是导致小学高年级习作中“背、抄、编”现象严重的主要原因。“百字新事”教学法, 从“观察生活、记录生活、筛选有价值的习作素材”的角度, 有效指导学生从生活中选材, 提高习作教学质量。

以感动为话题的九年级作文800字 篇3

弊在哪呢?首先一些人“追星”是因为看到明星长得美，长得帅就盲目地追求爱慕她们的美貌，为她们神魂颠倒。据报道。一个女孩十分崇拜一位女明星，所以便不惜当掉家产去整容，要整成和那位女明星一个样，结果在整容过程中失败了，不但没整成，反而弄得毁容。还有说一位女孩十分喜欢刘德华，她家里并不是很富有，她见到刘德华买过的，穿过的衣服都要买，一次，她听说刘德华要在哪里开演唱会，她就让父亲卖掉值钱的东西和她一起去找刘德华，结果她不但没有找到刘德华，自己的父亲却因为经不起饿跳海自杀了。如果盲目地“追星”那就是这种结果。

利又在哪呢?当然追星也有好的一面啦!如果一些人追求明星们的高尚精神，自己也学习这种精神那就是有益的。在我身边就有这样的一个男孩，他十分敬佩刘翔，他喜欢他那种毫不怕困难，努力奋发的精神。于是他就下定决心无论做什么事都要有这种精神，要向他学习。当他考试时，失败时他就会对自己说：“要有像刘翔一样的精神!”所以不管有多困难他都挺了过来，最终他终于考上了大学，实现了人生目标。

以感动为话题的作文800字 篇4

第一眼看到他的时候我是无措的，我甚至都不敢去碰他，我担心那样的力道会碰疼他，如今他已经十岁了，他参与了十年我的生活，虽然我总是会指责他，但他一直都把我当作最好的姐姐，会安慰我，他在乎我的方式是那样的纯粹，可我想对他说：“我就是被你这样的单纯感动了。”

我亲爱的弟弟，你还记得吗?

那天，天气不好，雨在窗外淅淅沥沥地下着，窗户上布满了雨滴留下的痕迹，这样的下雨天让我的心情变得很烦躁，再加上那些解不开的几何题让我更加头疼脑胀，我就像一只只要一粒火星就可以引爆的火药桶一样。这时不幸的你不偏不倚地撞在了枪口上，“姐姐，你可以帮我检査一下家庭作业吗?妈妈现在不在家。”你见我不回答一连问了好几遍，当时的我就像失去控制脾气的能力一样，一股脑儿将所有不满的情绪都发泄在你身上。我极没耐心地吼道“你没看见我在忙么?

妈妈不在你不可以等么?别烦我!出去!”你脸不知所措的样子我至今还记得，你一声不吭地走出了我的房间，还记得替我轻轻关上了门。等到周围安静下来的时候，我也开始冷静下来，我问自己，刚オ为什么要和一个小孩子发火，何况他的要求也不过分啊，他还是我唯一的弟弟啊。心里的自责随着反思的进行加剧着，到最后我终于放下了所谓的面子，因为你那落寞的背影让我心疼。

我打开门，却见你在门口站着，见我出来连忙问道：“姐姐你不生气了吗?对不起，我不应该在你忙的时候叫你检查作业的。”你不敢看我的样子让我更加愧疚，在听你向我说对不起的时候我愣住了，明明该道歉的是我啊。我蹲下来看着你：“你不生姐姐的气吗?”你摇了摇头。我看着你那双干净澄澈黑白分明的眼睛，心里五味杂陈，你是那么的懂事，那么的体谅我，你一直都在关心着我，而我却矜持对你不理不睬，这让作为姐姐的我满脸羞愧我好幸运能有你这样的弟弟，但我却不知道用什么方法来表达我其实是爱你的，感谢你一直以来对我的谅解，感谢天真无邪的你让我的生活平添了乐趣，你用你的行为表达着你对我的爱，很纯粹。

以感动为话题的优秀作文800字 篇5

一个人，只要他还能感动，就不至于彻底丧失良知与天性，即使把他放在生活的最边缘，他也不会轻易放弃做人的资格以及与生俱来的发言权。生活，只要充满感动，就会永远拥有真善美，就会永远拥有让人向往的魅力。

我常常思考，感动在哪里?终于有一天，我在溪边漫步，一片叶子打着旋，在空中留下美丽的痕迹。落在水里，激荡起阵阵涟漪。不知怎的，我却突然被这美丽的一瞬所定格，原来，生活中层层叠叠的片断，都蕴藏着感动。花开花落，一瞬间的绽放与消殒;斗转星移，自然景观的变换更替;嬉笑怒骂，世事百态的人情冷暖，都值得我们感动。

永远都无法忘记刘翔那痛苦的表情，那一次永恒且深深铭记在人们心中的转身。它带着破灭的梦想和失望的泪水，更带着人们心中对刘翔的遗憾和感动。刘翔，真正的英雄，他忍着伤，选择了勇敢，把整个国家的希望扛在肩上，却被命运的.锁链牢牢地锁在了起跑线上。他的行动，换来了我感动的泪花。带着感动遗憾和泪水，我写下：刘翔我们不失望 压力我们陪你分担

是谁说英雄一定要 用一块金牌来衡量

刘翔你不会孤单 彩虹不怕那风雨狂

今天的苦涩挡不住明天的阳光

真男人总能卧薪尝胆 披荆斩浪

明天的辉煌 我们还会和你一起分享

永远都无法忘记地震中那被镜头定格的一个个瞬间。有人在哭，有人在笑。哭，是因为他们失去了自己的家园，失去了自己的亲人。我为他们的悲惨所感动。笑，是因为他们已从灾难的阴影中走出，自信的面对生活，相信阳光总在风雨后。我为他们的坚强所感动。

永远都无法忘记那一次次感动..........

以追求为话题的九年级作文 篇6

我的梦想很简单，那就是当“文明少年”。老师说要想当“文明少年”，首先要学习好，还要讲卫生，懂礼貌……虽说实现这个梦想很难，但为了当上“文明少年”我不仅会努力去做，而且会做得很好。“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”

终于有一天，我的梦想实现了!胳膊上带着一个袖标，写着四个字——“文明少年”，我正在文明城里值勤呢!你瞧，走进用葡萄藤搭起来的大门，眼前不禁一亮：绿茵茵的草地上点缀着五彩斑斓的小花，清澈的湖水上浮着小憩的天鹅，茂密的树林里，可爱的小松鼠、小猴子自由地蹿来蹿去。更奇特的是大路上，斑马在散步，丹顶鹤在舞蹈，蟋蟀在唱歌，白鸽一会儿飞到我的肩膀上，一会落到我的手上，友好地向我打招呼……真是世外桃源!对了，迪斯尼乐园的居民——米老鼠、唐老鸭、高飞、米妮、史高治大叔也在文明城做客，我们用特殊的语言交流着……

到了晚上，我回到家，把今天在文明城里看到的一切告诉了爸爸妈妈。在快乐的陪伴下我们一同进入了梦乡，同时也盼望着新的一天的到来。

八年级作文以距离为话题800字 篇7

我的父亲是一个年近五十的人，可他却常像个老男人似的，总是在欢声笑语中给予我关怀。

那是一个炎炎夏日，上完补习课后，我便下了楼。映入眼帘的是毫有生机的景象：阳光炙烤着大地，树叶蔫耷耷的，风吹打着，满地灰尘席卷而起。我赶紧跑到树荫下，沿着街道两旁的一棵棵大树一直走到百合水景小区门口。见父亲还没有来接我，便在路边商铺边等待。因为这里可算得上是一个宝地——既可以避暑，又可以看父亲是否到来。

等待中，不时有摩的司机询问是否需要搭车，我总是自信地拒绝：“不需要，有人会来接我。”摩的司机送了一个又一个人，可我还是未看到父亲的身影。我一次又一次安慰自己：“爸爸会来的，可能有事耽搁了。”就这样，我继续默默地等待着……

慢慢地，人影、树影、高楼大厦之影渐渐拉长了，父亲还是没来，但我的心中依然坚信他会来接我。太阳已偏西，我离开了那店铺，在路边又等了一会儿……突然，一辆与父亲的车相似的车慢慢靠近我，却又与我擦肩而过，我才发觉那并不是父亲的车，车上也并没有父亲。唉!

我再次跑去店里，看了一下时间，已经四点了。我去向老板借手机打个电话，可老板十分小气地说：“电话不借。”

我跑出店里，现在的我既愤怒又百般无奈，我开始怀疑我的父亲……我心想，如果现在有摩的过来，我就坐摩的回家。没多久，一个人骑着摩托车来到我这儿，问我要不要上车，我犹豫了一下，就上了车。

到了家门口，我将钱给他后，回到了家，我跑上楼去，看见母亲正坐在沙发上看电视。她看见我大汗淋漓的样子，便问道：“你爸没来接你吗?”我愤怒地摇了摇头，便拿起手机，用视频通话。

他接了，他迫不急待地问我：“你怎么回来的?对不起呀，我没来接你。”看到这儿，我的怒气陡然消逝，回答说：“没关系。”不经意间，我看到了岁月的皱纹爬上了他的额头，他的斑白的两鬓也好像开心地闪了闪。

以感动为话题的九年级作文800字 篇8

一阵警笛将我从梦里惊醒，难道前方出了什么事吗?果然，在那十字路口，一条警戒线和若干戴着头盔的警察挡住了所有来往的车辆。我惟有坐在车内，静静地看着窗外。

一个抢劫汽车未遂的歹徒，将一个年轻妇女拽在胸前，面对警察的层层包围，他竟毫不畏惧，疯狂地挥舞着手中的匕首，凶恶地对警察吼到：“不准过来，快给我拿一百万，叫一辆车来，否则……”

难道他能逃走吗?又能逃到那里去呢?他会不会被狙击手一枪毙命呢?我想，不如放下屠刀，立地成佛，也许可以放自己一条生路。我凝视窗外，陷入思考。

警察一边回应着，一边安抚着，毕竟人质性命攸关。在与警察对峙十几分钟后，新的危机出现了——被胁持的妇女突然失去控制，在持刀男子面前痛苦地呻吟着，难道……我不敢想象。

突然，男子大声叫道：“她要生了，快给我叫车来，否则这母子俩将随我一起西去。”警察开始似乎不相信，迟疑了一会儿，但当他们看到那个挺个大肚子而表情又十分痛苦的妇女时，他们拨打了120，可在这样的偏僻地方，救护车怎能说到就到呢?警察慌了，不知该怎样做。此刻，人群越来越稠密。

也许是被妇女痛苦的表情所触动，也许是被围观群众的呼唤所感动。男子放下刀子，将妇女轻轻平放在地上，向前走去。警察峰拥而上，摁倒了男子;两三个女警抚慰着妇女。“孩子将要出生了”，一声呼喊，又让人群炸开了锅。

当所有人都不知所措时，男子啜泣着：“我是医生，相信我，我可以救她……”出乎意料的话语让所有人都无法相信。可在这样的危急关头，又有什么选择呢?

当一阵啼哭声打破了平静，人们舒了口气。掌声也在人群里响起，一直持续到男子放下婴儿，擦净血渍，合上双手，走进警车。

就在男子踏上警车的瞬间，他转过头，喃喃自语，我仿佛听到一个响彻路口的声音：“这也许是我灵魂的救赎吧……”。

在又一阵警笛声中，所有车辆和路人，渐渐离去……

以感动为话题的九年级作文800字 篇9

现在是21世纪，正值高科技迅猛发展的时期，计算机已经走入了寻常百姓家。虽然说我现在对这计算机有一定的研究，但是以前的我却是个计算机白痴!以前玩玩计算机纯粹属于娱乐、聊天或上网玩玩游戏，所以难免会下载到一些容易中毒的软件，对于这些已中毒的软件，我实在是束手无策。因此每当我碰到这一类的“中毒案件”时，我都会求助爸爸，从来没有想过要自己解决这些问题。但是，爸爸常常要出差个好几天才回来。这时候，如果计算机中了毒，我几乎就是对着黑屏发呆，无所事事地度过没有爸爸回来修计算机的人生。

有一次，我的计算机又中毒了，更悲剧的是爸爸竟然出差到美国!?要一个礼拜后才会回来，加上学校这几天正好有活动需要计算机，因此我打给远赴美国的爸爸，问他如何解决这次中毒事件。“爸爸，我计算机又中毒了，学校正好有活动需要用计算机，你能告诉我怎么修吗?以后如果我再遇到这种事情我就自己修了。”“在你计算机里装过Ghost，剩下的你看着办吧!”爸爸挂了电话。于是，我只好用妹妹的计算机上网查，又进了百度的“黑客吧”发了一篇帖子，题为：装有Ghost的计算机黑屏，如何重启?打完之后，我一直刷新页面，希望能够快点找到“有心人士”的帮助。果然不到几分钟的时间，便有一位名叫“好心黑客”的网友回复了我发的帖子：“如果你的计算机装有Ghost，那么只要再开机后一直按F4，之后计算机就会重启了。”看完他的回复，我真的要热泪盈眶了，急忙回复：“谢谢高人指示!”便按照他说的方法重启自己“久违”的计算机。打开计算机，马上按F4，果然出现了Ghost软件的画面，我点击了“恢复原厂设置”，“咻一下”就马上回复到我之前储存的数据库里。终于修好了我的计算机!从那之后，我就开始研究起计算机，后来就再也没有计算机黑屏过了!

感动为话题的作文800字 篇10

去年的五月，我领回了两只流浪猫。宝贝们在妈妈的精心照顾下毛色油亮，从一斤长到七斤。可是，就在抗击“新冠”的关键时刻，其中的一只生病了。

我小心地打开猫笼，它漫不经心地望望我，尾巴都懒得摇，倒头继续睡，连出来的欲望都没有。马路上传来此起彼伏的狗叫声。我知道是由于疫情，小区里有的人害怕传染，把自家的狗扔了。隔着窗玻璃，我都能清楚地看到小狗绝望的表情。

姐姐轻轻地把猫从笼子里抱了出来，放进宠物包里。“别扔掉它!”我阻止道。“想什么呢?带它去医院。”姐姐戴上口罩，同样轻轻地带上了门。“姐姐，”我想说当心点儿，话到嘴边却变成了哽咽。

一个多小时后，姐姐回来了，眼里都是泪，“腹膜炎，已经不能自主进食了，医生说救不了了，还有两周时间，让安乐死，我舍不得，带了回来。”

晴天霹雳!妈妈什么话也没说，默默戴上口罩，出了门，一会儿拿回了一堆一次性针筒。在这个万人空巷的春节，在家里没有足够食物的情况下，妈妈拿出冰箱里的鸡肉和鱼，蒸熟，用破壁机打碎，一针管一针管撬开它的嘴喂下去。外面阴冷，下着雨，屋里的画面却很温馨：姐姐抱着猫，妈妈一点儿一点儿喂它，一顿饭要吃四十多分钟。真希望它能快点儿好起来!

姐姐从网上给猫订了各种药，她坚持要试试。姐姐告诉我，每一只流浪猫都曾是天使，只是它们被磨难弄伤了翅膀，直到有一天，它们遇到了自己善良的铲屎官，受伤的翅膀被治愈，又变回了天使。我知道，这是她拍摄《流浪城市》的主题。

就这样撑了半个多月，猫却越来越虚弱，吃得越来越少，但它的视线却一刻也不愿离开妈妈。妈妈在厨房洗碗，它就蹲在厨房门口，妈妈到卧室叠衣服，它就艰难地爬上楼梯，跟到卧室门口。终于有一天，它感觉自己不行了，拼命爬到妈妈身边，依偎着妈妈，在妈妈的抚摸下安详地闭上了眼睛，静静地离开了。

我和弟弟争着用自己的压岁钱替猫火化。当看到它大大的身躯被装进小小的瓶子里的时候，我的眼泪还是止不住掉下来了。“孩子们，你们都很善良，我很欣慰”，妈妈转向我，“男子汉的第一魅力是责任感，你既然把它带回家了，就要不离不弃。”窗外的狗叫声还在继续，我使劲地点点头，感动瞬间溢满心灵。

六年级以感动为话题的作文 篇11

周末了，我乘公交车到达十字路口，下车后寒风有些许刺骨，大风让我睁不开双眼，我揉了揉眼睛，远远地望见梧桐树下站着一个微胖的女人，我向前走着，模糊地看见她头上稀疏疏的几根毫无色泽的枯黄碎发。直到她向我招了招手，我才认出那人竟是我的母亲。我不忍相信，曾经那个年轻美丽的她现在已是满脸皱纹。她飞快的向我奔来，急忙把手中的大衣披在我的肩上，斥责道：“只穿这么一点衣服，不知道冷吗？”我只是心不在焉地说了一句“有点儿。”她摸了一下我的手，“手这么冰，你这么大了总该学会照顾一下自己吧！”我没有回应，只是淡淡的“嗯”了一声，我知道她这是护犊心切，总是为我好。

回家之后她连忙跑到厨房，将鸡鸭的饲料端出来之后，又急忙开始烧火做饭，我在一旁看着她每一个动作都那么娴熟，我去帮忙，她却呵斥道：“你有闲工夫到厨房里来，就没时间写作业、看书吗？”我只好默默含泪地走出了厨房，我想不明白，为什么我想帮母亲做一些力所能及的事情她都不允许，难道在她的心中，永远只有学习才是最重要的？不知不觉我跑到了一个小山岗上。望着眼前这片湛蓝的湖，我静静思考了许久，也许最理性的方法就是回家，然后当做什么事情也没发生过，因为我明白她对我的良苦用心。

对于像我们这种农村家庭出生的人，唯一的出路就是认真学习，考出这座大山。母亲是这么认为的。母亲常跟我说她只上了五年级，并且她非常喜欢上学，她的一天最幸福的时刻就是在学校的时刻。我渐渐开始后悔我偶尔的任性与无知，一粒豆大的晶莹液体不争气的蹦出我的眼眶，任凭我怎么让它回去它还是向外蹦。人生的道路上，有太多太多身不由己的事情。

“母亲”这个名词被太多太多的名人、作家赞美，它不仅仅是一个简单的释义，的包含着所有家长对子女的爱，请赐予我一个权力，让我把这份爱还给母亲，我想为她做的事太多了，若这辈子不能全部实现，我甘愿下辈子，下下辈子......