学校禁毒教育讲稿

学校禁毒教育讲稿（共13篇）

学校禁毒教育讲稿 篇1

亲爱的同学们：

大家早上好!我今天代表学校对大家讲的题目是：远离毒品，健康成长。

那么究竟什么是毒品呢?《中华人民共和国刑法》规定，“毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。

目前我国登记在册的吸毒人员中，青少年所占比例高达86.3%，其中最小的远不到10岁。青少年吸毒已成为一个严重的社会问题，青少年正成为新型毒品的受害者。

“吸毒一口，掉入虎口”。一个个娇小的身影因为毒品而日渐憔悴，一张张年青的面孔因为毒品而无比苍白。党和国家本着对未成年人的高度关怀，提出了“禁毒宣传，要从娃娃抓好”的号召。

少年儿童正处在生理、心理发育时期，单纯幼稚，有强烈的好奇心，判别是非能力不强，容易受到坏人的诱惑，意志力相对薄弱，对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，容易上当受骗，陷入吸食毒品的误区：

有人吸食毒品是由下面几种情况开始的：

1、轻信一次不上瘾。但众多吸毒者的亲身经历是：一日吸毒，长期想毒，终身戒毒。

2、“免费午餐”惹的祸。有些毒贩子，开始总假装大方的送你吃，等你上瘾了，就要高价要你的钱了。

3、轻信吸毒可以减肥。毒贩经常向青少年吹嘘毒品的好处，声称毒品可以治病，还利用女孩子爱美的心理编造“吸毒可以减肥”之类的谎话诱骗没吸过毒的人也吸毒。

4、误认吸毒为时髦。

5、误认为新型毒品不上瘾。

青少年应该如何防止吸毒呢?

一、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。

二、树立正确的人生观，不盲目追求享受、寻求刺激、赶时髦。

三、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

四、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

五、即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

活着，就是一种幸福。好好地活着，健康地活着，有价值地活着，是对生命、对父母、对社会最大的回报。

同学们，让我们从自身做起，从今天做起，提高防毒意识，远离毒品，垒筑一道防毒屏障，让毒品失去成活的土壤。借此机会，我祝福同学们都能健康，快乐!让阳光伴随着我们的成长!

学校禁毒教育讲稿 篇2

中共中央政治局常委、国务院总理李克强也对禁毒工作做出批示:毒品是人类公害。禁毒工作事关人民群众身心健康和民族振兴, 是一件必须引起全社会高度重视的大事, 务必抓紧抓好。国家禁毒委员会要求各单位要坚持预防为主, 增强全民意识, 完善综合治理体系, 严打和惩戒教育并举, 创新体制机制, 坚决遏制毒品问题蔓延发展。几年来, 我校认真学习贯彻落实上级有关文件和领导批示精神, 紧紧围绕加强宣传教育, 决不让毒品毒害学生的原则, 努力创建“无毒烟校园”。

一、统一思想, 深入认识禁毒的重要性

我校领导班子成员站在从国家禁绝毒品总目标出发的高度, 充分认识青少年是祖国的未来, 民族的希望, 保护他们不受毒品的侵蚀和危害是一项具有战略意义的大事, 是毒品预防教育工作的源头和重点, 把禁毒预防教育纳入法治教育体系, 而法治教育是我校德育工作的重要内容, 也是实施素质教育, 贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务。进行了卓有成效的宣传教育, 取得了预期的成果, 全校近3000名师生未发现有涉毒行为。

我校位于文昌市文城镇, 是一所市直属完全中学。学校环境优美, 师资力量雄厚, 教风学风浓郁, 办学成绩显著, 得到社会认可、业界满意、家长放心。办学以来向全国多所高校输送了大批优秀学子, 成为社会高度赞誉的学园。但同时, 我校地处毒品“重灾区”文昌市文城镇境内, 禁毒形势更加严峻, 对学生开展禁毒教育显得极为迫切。为此, 我们制订了一整套完善的毒品预防教育工作计划、方案, 强有力地推进毒品预防教育工作向前推进。在校政工部门的领导下, 全校师生常态化抓毒品预防教育, 并达到预期目标。几年来经检核, 全校师生做到“零沾毒”。学校2011年度被评禁毒模范学校;2012年度获得“无毒校园”示范点一等奖;2013年度被评为“海南省毒品预防教育示范学校”;2015年度获评为“全国学校毒品预防教育工作先进单位”。

二、领导重视, 组织机构运转到位

田家炳中学于2010年开展创建“学校毒品预防教育示范校园”, 在省禁毒委、省公安厅、省禁毒总队、市委、市政府、市禁毒委、市教育局、市公安局的领导和社会关注下, 把学校毒品预防教育工作当做一门必修课, 同各学科有机结合起来, 有针对性、实效性地开展毒品预防教育活动, 使广大师生心中打下深深的拒毒、防毒烙印。学校自开展创建“学校毒品预防教育示范点”以来, 亲临我校检查督导、指导禁毒工作的有:国家发改委副主任、国家禁毒委成员张勇同志;省委常委、省政法委书记陈志荣同志;副省长、公安厅厅长李富林同志;省禁毒办主任、公安厅副厅长李洪同志及省禁毒委、禁毒总队相关领导和市委书记陈笑波同志;原市长何琼妹同志;市委副书记、政法书记符永丰同志;市委常委、公安局局长林刚同志;市人大、市政协、市教育局等领导。他们的关心和支持使各项禁毒保障措施真正落到实处, 有力地推进了学校毒品预防教育工作, 使工作水平迈上新的台阶。

三、多措并举, 切实抓好常态化毒品预防教育

田家炳中学自创建“学校毒品预防教育示范点”以来, 始终坚持书教培养人才、德教培养素质、法教培养守法、禁毒培养健康和坚持“五个”强化, 即强化知识传授、强化德育教育、强化法制教育、强化禁毒意识、强化以法治校的新观念。我们悟出一个道理, 如果学生沾上毒品, 那么成绩即使再优秀都是徒劳。以这样的道理辐射全校师生, 在全师生中同样悟得一个道理即:一个人一旦沾上毒品, 终身被毒害缠身, 难以摆脱, 等于自掘坟墓, 给自己的人生画上句号。在提高认识的基础上, 制定《田家炳中学毒品预防教育计划》, 并按照计划中的内容、时间分步实施, 把毒品预防教育活动同班级建设有机结合起来。同时成立田家炳中学毒品预防教育领导小组, 组长:邢焰 (校长) , 副组长:吴清奋 (副校长) 、詹文坛 (副校长) 、符永轩 (副校长) , 成员为各班班主任。同时还聘请原公安局主任科员、禁毒大队教导员陈传定同志担任法制副校长, 负责日常法制、毒品预防教育工作。我们明确职责, 量化、细化目标责任分流, 有机结合学校的实际和师生的特点, 以引导学生树立正确、健康的人生观、价值观为目标, 以培养高尚情操, 良好品质道德为重点, 形成毒品预防教育与各项教育活动相切合, 与科学教学相渗透的模式, 效果明显。在开展毒品预防教育活动中, 我们紧紧围绕目标, 常抓不懈。

1. 筹建毒品预防教育展览室, 把历史资料和现实画面做展示教育。

禁毒不能只是停留于书面式、口号式, 我校为了增强教育效果, 筹建了毒品预防教育展览室, 用形象的画面解释毒品的形成, 用鲜活的案例诠释毒品的危害,

2. 设置常年固定宣传栏, 不定期更换内容扩大毒品危害展示面。

我们在校外围墙, 校内宣传栏设固定的禁毒宣传板块, 并对板块内容进行不定期更新, 随时关注毒品预防教育最新资讯。让学生在平常的学习生活之余也能接受禁毒教育, 使之润物细无声。

3. 邀请专业人员每学期开学初和重大节点活动进行专题专讲, 加深认识毒品的危害, 甚至让悔改的毒贩现身说法, 让学生更深入认识毒品危害。

4. 校领导做专题专讲, 把毒品预防教育落到实处。

5. 校团委每学期组织志愿者参加一次社会禁毒宣传公益活动。

6. 校团委组织发出创建“无毒校园”倡议书。

7. 每学期组织一次禁毒征文比赛活动 (经评选获奖者颁发荣誉证书和一些物质奖励) 。

8. 每学期组织学生观看一次禁毒电影, 并以班级为单位利用课外活动或自修时间上一堂禁毒知识主题班会课。

9. 组织一支文艺下乡宣传队, 充分利用发生在老百姓身边的典型事例、案例, 自行编排, 通过舞蹈、小品等形式多样的艺术表演手段, 深入广大乡镇农村进行巡回演出, 拓宽宣传渠道, 提高全民识毒, 防毒普及率。

1 0. 每位师生人手一本禁毒知识小读本、《禁毒法》、《戒毒条例》、禁毒小折页等, 资料供师生细看真知毒品危害知识。

1 1. 重大节点活动组织师生开展“珍爱生命, 远离毒品”签名承诺活动。

1 2. 广泛发动广大师生利用节假日期间回乡积极参加禁毒宣传教育活动, 积极参与创建“无毒村庄”、“无毒家庭”活动, 使广大师生的禁毒意识大大增强。在田家炳中学只要提起毒品, 广大师生都会齐声说“毒品危害勿沾”。

四、立足防范, 目标明确, 今后努力方向

学校禁毒教育讲稿 篇3

为全面贯彻党中央、国务院关于禁毒和防治艾滋病工作的决策和部署,落实省委、省政府制定的《云南省新一轮禁毒人民战争实施方案(2008~2009年)》和《云南省新一轮防治艾滋病人民战争实施方案(2008~2010年)》(云发〔2008〕13号)精神,根据《云南省教育厅贯彻落实云南省新一轮禁毒和防治艾滋病人民战争工作方案(2008~2010年)的实施意见》,进一步加强我省学校禁毒和预防艾滋病工作,巩固和扩大三年禁毒和防治艾滋病人民战争成果,全面、有效地遏制毒品和艾滋病的蔓延,构筑教育系统的坚固防线,现结合我省教育系统实际,提出以下意见,请各地和学校认真落实。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“三生教育”,坚持宣传教育为主、符合实际、分层分类指导原则和规范性原则,以课堂教学为主渠道,坚持活动载体的创新,以学生全面发展为目标,努力提高教育的吸引力和感染力,增强工作的针对性和实效性,实现我省学校禁毒和预防艾滋病工作的整体推进。

二、保障措施

(一)进一步提高认识,加强领导

云南省在过去一轮的禁毒和防治艾滋病人民战争中,取得了显著的成绩。教育系统在禁毒和预防艾滋病宣传教育战线上也作出了应有的贡献。但是,我们应该清楚地认识到云南省禁毒和预防艾滋病形势的严峻性和紧迫性,要认识到帮助青少年掌握预防艾滋病、预防毒品的知识与技能,形成良好的行为习惯和文明健康的生活方式,远离感染艾滋病的危险行为,是学校教育的重要任务,也是党和国家赋予学校教育的一项重要而光荣的使命。各级教育部门和学校要进一步提高认识,统一思想,加强领导,高度重视学校禁毒和预防艾滋病工作,按照相关文件精神,精心部署,认真落实,进一步加强队伍建设、强化宣传教育、加强交流与合作,确保该项工作全面、深入、规范、创新地开展,在新一轮禁毒防艾人民战争中发挥教育的先导作用。

(二)增加经费投入

各级教育行政部门和学校要把禁毒和预防艾滋病工作经费列入年度预算,逐步增加经费投入,并严格按照管理规定,专款专用。各州市教育部门要主动争取当地艾办、禁毒办对学校禁毒防艾工作所需要的资金和技术支持,协调保证学校禁毒防艾工作的顺利开展。鼓励各级教育行政部门和学校扩大宣传面,争取社会各界和多种渠道的支持,更为有效地开展禁毒和预防艾滋病教育工作。

(三)人员保障到位

1.各级教育行政部门要成立一把手负责的禁毒和预防艾滋病工作领导小组。

2.各级各类学校要成立一把手负责的健康教育工作小组。

3.各基地和示范学校要有相对固定的骨干教师。

4.各基地要有专人负责基地工作。

三、工作任务及要求

(一)课程建设

1.课程设置

继续按照《云南省教育厅关于印发贯彻落实省委、省政府新一轮禁毒和防治艾滋病人民战争工作方案(2008~2010年)的实施意见的通知》(云教体〔2008〕9号,以下简称《实施意见》)文件的要求实施。

2.教学内容

教学内容应紧紧围绕禁毒和预防艾滋病的基本知识,结合“三生教育”内容,穿插生命意义内容、参与式教学活动、相关生活技能教育、教学技能训练。随着每年禁毒和预防艾滋病形势的发展,教学内容要随之更新。

3.课程教学方法及手段

在各级各类学校的禁毒和预防艾滋病教育中可采用讲授法、同伴教育法、参与式教学法、案例教学法、小组讨论法、实践教学法、微格教学法等。在教学手段上,应运用现代教学技术手段,制作教学课件,充分利用教学媒体(包括文字教材、音像教材、CAI课件等),发挥现代教育技术的功能,增强教学的高效性。

在充分运用各种教学方法和手段的过程中,要全面把握课程目标,在讲授知识的同时注重培养学生的整体意识、态度、价值观及基本技能,最终达到抵御毒品和预防艾滋病的综合能力;在预防艾滋病教学中,强调学生是学习的主体,在授课和活动组织过程中,发挥学生的主体作用,积极引导学生参与艾滋病防治的行动;拓展教学空间,加强课堂教学与课外实践的密切联系,预防知识教育与当地实际相结合。

4.教材建设

(1)继续以基地为依托,做好教材建设工作,在教学实践中检验并改进现有教材。

(2)继续做好精品教程、教学课件以及活动包的开发。

(3)前期开发的《学校禁毒和预防艾滋病教育教师指导丛书》高师院校本、普通院校本、中学本、小学本已付高等教育出版社出版,下一步需做好丛书的征订工作。

5.队伍建设

(1)各学校要有稳定的师资队伍,要加大师资队伍的培养力度,选拔培养骨干教师,积极参与省级培训和外出交流活动,积极开展校内和校际间的教学观摩、研讨活动,增强教师的教学水平和能力。

(2)各学校要提供一定的科研课题、经费,带动教师开展科研活动,提高教师的教学能力和实践能力,不断提高“禁毒和预防艾滋病教育”教学效果。

(二)加强基地和示范学校的建设

1.对各基地和示范学校的要求和目标任务继续按照《云南省教育厅关于加强禁毒防艾基地建设的通知》(云教体〔2006〕8号)文件执行。

2.根据新一轮禁毒和防治艾滋病人民战争的新形势和新要求,各基地和示范学校要站在全省的高度,加强领导和统筹,研究工作,开拓思路,进一步加强禁毒和预防艾滋病教育工作,发挥基地和示范学校在全省学校禁毒和预防艾滋病教育工作中的引领和示范作用。

3.加大基地和示范学校禁毒和预防艾滋病教育工作的投入,增强各基地和示范学校禁毒和预防艾滋病教育工作的实力。教育厅将进一步加强对各基地和示范学校禁毒和预防艾滋病教育工作的指导、督查和评估,规范各基地和示范学校的禁毒和预防艾滋病工作,增强工作的针对性、实效性、创新性。

4.积极开展基地和示范学校与省外、国外的交流活动,加强基地和示范学校骨干教师的选拔、培养,争取做到一般教师骨干化,骨干教师专家化,基地和示范学校禁毒和预防艾滋病教育课程精品化,增强基地和示范学校的可持续发展力量。

(三)加大师资培训力度

根据云南省教育厅《实施意见》文件精神,2008~2010年,全省将培训4 000名教师宣传骨干。云南省教育厅将依托各个基地和示范学校和云南省高校禁毒防艾教育信息网,开展各级各类培训活动。

1.针对各级各类学校开展省级禁毒和预防艾滋病教育骨干教师培训。

2.加强州市级培训者的培训(TOT),为州市培养骨干力量,多级联动,尽可能多的培训骨干教师。

3.积极开展禁毒和预防艾滋病学生宣传志愿者和教育志愿者的培训。

4.建立和完善云南省高校大学生禁毒防艾教师资格认证实训项目,以通过项目实施充实云南省中小学禁毒防艾教师队伍,实现禁毒防艾的可持续发展。

(四)丰富和规范禁毒防艾主题系列活动

总结以往开展禁毒防艾主题系列活动的经验得失,整合资源,发挥优势,继续围绕“5·25”、“6·26”、“12·1”进一步开展2009年云南省禁毒防艾主题系列活动。深化禁毒和预防艾滋病教育的影响,发挥教育系统的资源优势,扩大学校禁毒和预防艾滋病教育的宣传覆盖面。

(五)完善“云南省高校禁毒防艾教育信息网”网站建设

1.进一步加强网站建设,积极利用网络技术扩大禁毒防艾宣传教育的覆盖面,开展远程教育,及时提供全面、丰富的教学资源和多样化的教学形式,为全省各学校提供一个互相交流的平台,扩大禁毒防艾教育的覆盖面,增强禁毒防艾宣传教育的针对性和实效性。

2.通过将网站信息发布量作为年终评估的参考指标等方式自上而下加大对各高校信息更新的要求;开展相关活动,如优秀新闻评选等,丰富网站信息内容,继续做好完善网站功能的工作,完善网站留言板等常用功能。

3.开发网络视频平台,力求提供最为直接的信息资源,不断加强教学板块设计、开发网上相关教育测评系统。

(六)深化科研工作

1.争取各级政府部门、非政府组织和多种渠道的经费支持,鼓励以基地、学校为单位或单位间的团队合作,深入开展多视角、多领域的禁毒和预防艾滋病宣传教育理论研究。

2.鼓励支持学校禁毒和预防艾滋病骨干教师积极申请承担各级各类科研项目,提升理论水平,增强教学综合能力。

3.各教育行政部门、各学校要设立专门的经费,提供禁毒和预防艾滋病项目,鼓励骨干教师申报研究。

(七)积极拓展社会服务功能

1.加强禁毒和预防艾滋病宣传和教育学生志愿者培训,与红十字会、疾控中心、禁毒局、防艾局等部门合作,开展志愿服务和宣传活动,增加社会覆盖面。

2.把学生法制宣传教育、健康教育、“三生教育”、禁毒和预防艾滋病教育融为一体,依托云南省禁毒和预防艾滋病教学科研示范培训基地,继续健康教育展览馆的后续建设工作,立足学校,面向社会,全面展示我省禁毒和预防艾滋病教育教学工作所取得的成果。

3.对我省禁毒和预防艾滋病宣传教育中的典型问题加以提炼和研究,总结经验,找出问题,进行理论提升并提出解决的办法,提供给相关政府部门作为制定政策的依据。

4.整合资源,发挥优势,加强我省禁毒和预防艾滋病骨干师资的培养力度,加强教学研究和理论研究工作,提升我省学校禁毒和预防艾滋病教育教学、科研、培训水平,凝练经验,辐射社会。

四、落实责任,加大工作检查力度

(一)各州市教育行政主管部门要根据本意见制定并上报相关的管理文件,加强本地学校的禁毒和预防艾滋病工作,接受上级行政部门的督导,配合上级行政部门对本地学校的督导和检查。

(二)教育厅将加强对各州市教育行政部门、各基地、各高校的禁毒和预防艾滋病教育工作的督导、检查和评估。并将禁毒防艾教育工作纳入对学校思想政治教育评估的内容,建立奖惩机制。

禁毒教育讲稿 篇4

四（4）班

一、毒品的概念：《禁毒法》在第一章第二条对毒品的定义作了如下阐释：毒品“是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。

二、毒品的种类：

毒品种类很多，卫生部于1996年1月颁布的《麻醉药品品种目录》和《精神药品品种目录》分别有118种和119种，我国常见的有鸦片、大麻、可卡因、苯丙胺及其他五大类。

按照毒品出现的时间也可以分为传统毒品和新型毒品两种。传统毒品主要有鸦片、海洛因等鸦片类、吗啡类毒品；新型毒品是相对传统毒品而言的，主要指人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类毒品。它直接作用于人的中枢神经系统，产生病变，使人过度兴奋和致幻。常见的有K粉，摇头丸（狂喜丸），冰毒，麻古等。

三、毒品的特征

毒品具有依赖性、耐受性、非法性、危害性四大基本特征。

1．依赖性。毒品能使人从生理到精神上产生强烈的依赖性。不管是百万富翁,还是普通人，仅一两次的吸食即会上瘾。一旦停止吸毒，生理功能就会发生紊乱，出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹疼、腹泻等一系列反应。为此，有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它。

2．耐受性。表现在：吸毒者不断使用一种或同类毒品，其药性效力会逐渐退化、减弱。吸毒者必须逐步增大吸毒量、缩短吸毒间隔时间以及改变吸毒方式（由烟吸、烫吸、鼻吸、口服到直接注射进血脉），以缓解毒瘾发作的痛苦，直至奔向死亡！

3．非法性。我国《刑法》、《治安管理处罚法》及《中华人民共和国禁毒法》等法律都明确规定，吸食贩卖毒品行为是违法犯罪行为。

4．危害性。科学研究表明，无论吸食哪种毒品，都能使人成瘾，都能将吸毒者的生命引向黑暗和死亡的地狱。毒品无论对吸毒者个人，还是对其家庭和整个社会，都将产生许多可怕的严重恶果。

下面，我将跟同学们着重讲一讲毒品的危害性，其危害性主要体现在三方面：（1）毁灭自己：为什么这样说？一是因为吸毒严重摧残人的身体；二是吸毒扭曲人格，自毁前程；三是吸毒极易引发自伤、自残和自杀等严重后果；四是吸毒传播疾病。（2）祸及家庭 ：吸毒不仅消耗大量的资财，还是导致一个家庭破败和毁灭的罪恶祸首。（3）危害社会：吸毒对社会的危害体现在三个方面：一是诱发犯罪，危害社会。二是吞噬社会巨额财富。三是吸毒严重影响国民素质。吸毒严重影响国民的身体素质。因为吸毒，人的体力会下降、劳动能力会减弱，从而严重破坏社会生产力。翻开中国近代史，我们便可深深地感触到这就是一部因毒受害的惨痛的民族屈辱史。

此外，毒品还有许多潜在的危害。比如，吸毒必然引发种毒和制贩运毒品，而毁林种毒以及制毒废料都会破坏生态环境，影响人类的生存空间等等。禁毒教育讲稿—拒毒防毒

四（4）班

近年来，随着公安机关对毒品违法犯罪行为的打击力度加大和禁毒工作社会化的推进，毒情也日益明朗：调查表明，吸贩毒人员大多是18—35岁的青少年，他们的共同特征主要体现在几方面：

1、文化素质低，缺乏社会竞争力；

2、无正当工作，无所事事，经常出入娱乐场所；

3、不求上进，贪图享乐，游手好闲、生活腐化。

4、没有固定经济来源，靠以贩养吸，以抢养吸，以盗养吸，以卖淫养吸来维持高额毒资。吸贩毒人员为了获取毒资和高额利润，扩大毒品消费市场，经常以蒙骗、利诱、强迫的手段使年少不经世的身边的青少年（特别是涉世不深的在校学生）染上毒瘾。

基于此，我们必须提高警惕，讲究方法，免遭毒害。俗话说得好：一失足成千古恨，再回首已百年身。我们要主动远离毒品，增强自我保护意识，提高思想免疫力；坚决拒绝毒品，绝不能让毒品断送我们幸福美好的人生。

那么，我们青少年应该怎样做才能有效抵制毒品的侵害呢？学会三个拒绝，掌握抵制毒品不良诱惑的方法。

1．拒绝尝试：面对毒品千万不要心存好奇和侥幸心理试图亲身尝试，而要坚决予以拒绝。一个叫露露的女大学生，在校期间交了一个吸毒的男同学为友，为了找到一种戒毒的方法来拯救她的男朋友，竟以身试毒，结果不能自拔，以自杀结束了年轻的生命。她在留给母亲的遗书中写道，“面对有生的日子，我一天天胆怯，如进入一个恐惧的魔场，我被魔鬼附着，越陷越深，我已经无法自拔了。这个将人往死里拖的魔鬼就是毒品海洛因。”对毒品我们一定要正确把握好奇心，增强鉴别和自控能力；千万要牢记这位女大学生以身试毒的惨痛教训。这真是“吸毒一口，掉入虎口”啊。

2．拒绝毒友：人的一生不可能没有朋友，正常的交友是完全必要的。但是，我们又强调交友一定要有原则，同时也不主张青少年尤其是在校学生与社会青年结交朋友。如果一旦以涉毒人员为友，那就很难逃脱噩运了。在某戒毒所戒毒的年轻人小王，高考落榜后到省城一家餐馆打工，认识了一个老乡并交上了朋友，时间不久就送给他一点海洛因，告诉他吸上这个非常过瘾。等到上瘾之后，就开始向他贩卖毒品，等小王明白这个老乡原来是个毒贩子的时候，已悔之晚矣。正所谓：近朱者赤，近墨者黑，近毒者惨。

3．拒绝虚荣：不要以为吸毒就是时尚，就是有财有势的象征。珍重自爱，不轻易涉足公共娱乐场所。歌厅、舞厅、茶楼、网吧、电子游戏厅等各种公共娱乐休闲场所情况相当复杂，有许多极不利于青少年身心健康的东西。有些公共娱乐场所由于管理上存在漏洞，吸毒、贩毒人员经常出没，往往成为吸贩毒活动的地下场所。随着市场经济的迅猛发展，各种新型毒品不断流入我县娱乐市场，摇头丸这种新型毒品，最初就是从歌舞厅开始泛滥的，现在仍然出现在这些地方。许多毒贩子认准了进入公共娱乐场所的人除了有钱的大款，还有许多就是涉世不深、自控能力差的青少年。所以他们就长期潜藏在这些地方，采取在饮料、烟卷里添加毒品或直接赠送海洛因、摇头丸等方式设圈下套，引诱上钩，谋财害人。因此同学们要珍惜生命，追求健康向上的生活情趣。禁毒教育讲稿—禁毒宣传

四（4）班

同学们，我们在日常的学习生活中，不仅要自觉远离毒品，拒绝毒品，而且还要主动配合当地，积极参与一些力所能及地禁毒宣传工作。全民禁毒，利在当代，功在千秋。《中华人民共和国禁毒法》第一章第三条明确指出：禁毒是全社会的共同责任。国家机关、社会团体、企事业单位以及其他组织和公民，应当依照本法和有关法律的规定，履行禁毒职责或者义务。

我们认为同学们可以做以下一些力所能及的事情： 1．积极参与当地政府开展的各项禁毒活动；

2．在家里开展禁毒宣传，要让爸爸妈妈、哥哥姐姐、邻居朋友明白毒品的危害性及相应的违法犯罪所受到的惩罚；

3．有条件、有机会的情况下，可以参加禁毒者协会，成为禁毒义务宣传员。

4．关注身边的人和事，发现有涉毒行为，就大胆举报，可以向当地派出所举报，也可以拨打110。

同学们：往者尤可鉴，来者不可追。作为祖国的未来、民族的希望，让我们从现在做起，从自己做起，自觉地远离毒品、拒绝毒品，积极参与禁毒宣传，同一切吸贩毒违法犯罪行为作坚决的斗争，净化学习生活环境，共同构建禁毒防线，为实现无毒校园、无毒家庭而努力奋斗!

禁毒教育讲稿—远离毒品

四（4）班

有资料表明，吸毒人群的平均寿命较正常人群短10—15年。25%吸毒成瘾者会在开始吸毒后10—20年后死亡。国外资料估算，每年海洛因吸食者的死亡率可高达16%—30%。

毒品对人体造成危害从而引起死亡的原因是多方面的。因吸毒而导致循环系统并发症致死：死亡的吸毒者常常表现为全身性化脓。因吸毒导致呼吸系统并发症致死：吸毒者普遍体质很弱，吸食毒品很容易导致呼吸系统感染，时间长了，便会引起呼吸衰竭而死亡。另外，导致肺炎、肺气肿、肺结核者也很常见，由此造成脑缺氧、窒息、昏迷时，也会引起死亡。因吸毒导致消化系统并发症致死。在吸毒者中，广泛流行肝炎病症。一般认为，乙型肝炎是吸毒者共用被污染的毒品注射器交叉感染而引起的。因吸毒导致神经系统并发症致死。根据对吸毒致死者的尸检结果，其中有60%是死于吸毒引发的脑水肿。感染艾滋病毒而死：艾滋病病毒在吸毒者中传播十分迅速，是因为静脉注射者常会用没有经过消毒的注射器注射毒品，使携带病毒的血液通过注射器从一个人进入另外一个人体内。在静脉注射毒品者中，共用针头针管十分普遍，因此艾滋病病毒感染率很高。

过量吸毒也是导致吸毒者死亡率高于一般人群的重要原因。长期吸毒者对毒品的耐受性已经增强，每日的吸毒维持量往往比初次吸毒时高几倍，甚至十几倍。初次吸毒者如果也使用了长期吸毒成瘾者所使用的剂量，就会引起吸毒过量死亡。尤其是静脉注射毒品者，每次使用毒品时都有过量中毒的危险，有的甚至还没有来得及把注射器拔出来已经死亡。统计表明，过量吸毒致死多见于年龄较轻者。黑市上出售的海洛因纯度极不稳定，偶尔买到高纯度的毒品，极易引起过量；吸毒者为最大限度地追求快感而有意冒险使用超大剂量毒品，或把多种毒品混在一起注射，更易引起呼吸中枢抑制而死亡。不仅如此，多药滥用还造成诊断困难，不易抢救成功。

青少年涉世不深，缺乏辨别是非能力较易受骗上当，尤其是那些家庭教育不良、人生观腐朽、虚荣心强、爱讲排场、情绪不稳定、顽固易怒、逞强好胜等而又对吸毒的危害性缺乏认识的青少年更易为诱因所驱使而进入吸毒的行业。

据受毒品侵害较严重的23个省、自治区、直辖市统计，因不知毒品危害而吸毒的占吸毒总人数的82%。每个吸毒者每年耗资少则几千元，多则几万元、几十万元。如果普及了禁毒预防教育，使人人都了解毒品的危害性，懂得禁毒的法律法规知识，全国每年就可少损失上千亿元。

小学生禁毒教育讲稿 篇5

同学们: 你们好！

大家早上好！6 月 26 日是国际禁毒日,在禁毒日到来之前,我想与大家谈 谈毒品的危害.从而提高警惕，远离毒品，拒绝毒品，健康茁壮地成长，做一个对祖国、对社会和对家庭都有贡献的人。

一、毒品及其种类：

毒品是由罂粟、大麻等毒品原植物加工制成的物品，长期使用能使人嗜瘾成性，丧失正常生理机能，甚至危及生命。毒品属违禁品，如鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因等，包括医学上用的麻醉药品和精神药品，现在黑市上的毒品海洛因有“毒王”之称，俗称“白粉”，对人体危害极大。

二、毒品危害：

1．危害个人，影响健康危及生命，事业荒废，经济破产。

2．危害家庭：心理扭曲，丧失人性，妻离子散。

3．危害社会：引发各类刑事案件，造成各种不安定因素，使国民素质下降，国家财力浪费。

三、如何加强禁毒措施：

1.要充分认识毒品的危害性，明白吸毒可耻，国法不容，把防毒提高到防火、防盗的意识上来，加强紧迫感和危机感。防得严，防到实处。

2.一心一意读好书，培养正确的人生观和世界观，珍惜生命，远离毒品。

3.不同涉毒人员交往，不吸烟，养成良好的生活习惯，杜绝外界一切不良诱因，防止沾上毒品，陷入毒坑。

禁毒教育主题演讲稿 篇6

大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是“珍爱生命，远离毒品，做新时代合格中学生”。

曾几何时，中国人昂起高傲的头颅，以无比的自信向世人宣布：我们能创造任何奇迹。然而那一株株罪恶之花在一百五十多年前，曾使一个伟大的民族逢同它创造的灿烂文化和雄伟的长城一起坍塌在一片蒙蒙的毒雾里……天朝留给世界最后一抹残影，就是一帮帮骨瘦如柴、面色菜黄、蓄着长辫的男人躺在床上吸大烟的场景。中国男子汉的威严和尚武意识早已随着白烟灰飞而去了……

终于，当我们历经数十载的努力后，新生的中华人民共和国崛起了，当新中国总理周恩来在国际大舞台。上庄严宣告;“旧中国传下来的吸毒这一丑恶现象吸毒被彻底铲除”时，这是一种怎样的骄傲啊!人们在干净的社会空气中以高亢的热情投身于生产建设中，赤县神州一派欣欣向荣之景。

然而，十几年过去后，似乎一夜之间，毒害卷土重来，泛滥成灾，更可怕的是在“瘾君子”当中青少年竟然占多数……据调查我国在超过1000万人的吸毒者中有75%是青少年，而这700多万人中，几乎没有一个过上令人满意的人生。

根据青少年吸毒的众多案例，我大概总结了以下几点原因：①好奇心理，其实素质教育发达的今日，我们并不是不清楚毒品有多么的可怕，归根到底是出于意志不够坚定，面对诱惑会产生一种“试试也无妨”的想法，致使大量的青少年误入歧途而无法自拔;②交友不慎，大多数青少年开始吸食毒品是从别人那儿学来的，而这些“别人”大多是都是所谓的“朋友”，交上这样的朋友可能会使自己的一生暗淡无光;③家庭，学习等外界因素影响：有的同学可能缺乏家庭温暖，有的同学可能学习压力过大，希望能够“借毒消愁”，曾经就有报道称，临近高考的高中生因为成绩始终不理想熬夜复习功课，为了提神，选择吸食毒品，殊不知这是最傻的方法，走出人生的困境，靠的是自己的努力，凭的是磨难的洗礼，如果靠那些白粉就能解决问题，那还怎么会有付出后成功的喜悦。

无论是清朝末期风靡的鸦片，还是到现在纯度更高的海洛因等，涉毒的人们用自己曲折而又惨痛的经历告诉我们毒品的巨大危害。

“珍爱生命，远离毒品”我们都应牢记于心，无论是出于主观还是客观，有的路，永远不能走，有些错，永远都不能犯!正值花样年华的我们是祖国的未来，民族的希望，我们肩负着建设祖国的伟大使命，应当努力拼搏，追寻梦想，不要给自己的青春留下遗憾!

体育教育与禁毒防艾 篇7

关键词：心理健康；体育教育；探讨

一、心理因素导致毒品和艾滋病的侵害

1.好奇心理的影响

在生活和学习中，青少年没有太多的社会经验，这就使其对社会存在强烈的好奇心和探知欲望。面对各种复杂的社会诱惑和一些不良媒体的误导，他们很容易就产生畸形的尝试心理。因此一些青少年从吸烟开始逐步接触毒品，或者因好奇开始了过早的性行为，这就是青少年容易沾染毒瘾或者艾滋病的一个主要原因。

2.精神空虚导致行为偏差

目前，精神空虚是青少年普遍存在的心理特征，青春期的困惑和叛逆是青少年的主要思想意识形态。加之教育体制的原因，让学生过早地面对来自社会的压力，使他们产生了逆反心理，缺乏人生目标、缺乏信心，厌倦学习，从而转化为精神上的空虚，导致了行为上追求自我麻醉、逃避现实，使之容易在毒品和性方面产生行为偏差，从而沾染毒瘾或者艾滋病。

二、体育锻炼、心理健康与禁毒防艾

从前面的原因分析中不难看出，青少年受到毒品和艾滋病的侵害主要源于其心理上的健康缺失。因此，要提高学生的禁毒防艾能力就应当从提高心理素质出发。而体育锻炼从某些方面可以提高青少年群体的心理健康，从而使之避免精神空虚而导致的行为偏差。

体育锻炼对增进青少年的心理健康有两个基本层面，其一是促进青少年心理健康的生理学原理，通过强健体魄来增加自信和改变不良习惯；其二是促进青少年心理健康的心理学原理，在体育锻炼中团队的合作和紧张的过程可以让青少年的心理得到锻炼，使其可以更好地面对压力和诱惑。

三、体育教育是培养学生健康心理和提高学生心理素质的重要途径

体育教育不仅仅是教会学生某些体育的技能，更多是要利用体育本身的特殊性来帮助学生建立起良好的心理素质，心理健康则是禁毒防艾的主要生理基础。因此，体育教育可以从以下几个方面入手来提高学生的心理素质。

1.在日常体育教学中培养学生的健康心理

首先，体育教学与其他学科不同，体育教学可以通过学生的集体协作来完成各种教学科目，如队列练习。在教学中可以利用集合、行进、队形变换等让学生充分地体会到集体协作的成就感和自身的朝气蓬勃，从而培养其更具集体主义精神。这样可让学生们更加喜欢在群体中活动，让他们更愿意和同學交流，避免精神上的空虚，减轻精神压力。

其次，在体育教育中可以利用丰富的教学内容让学生掌握更多的锻炼技能，从而培养其坚忍不拔的意志品质，在面对困难的时候更能够坚持克服，而不是消极放弃。如：将户外运动、耐力项目等融入教学中，利用这些项目来提高学生的忍耐力和心理承受能力。

2.利用体育竞赛提高学生的心理素质

首先，在体育竞赛中学生可以面临更具现实意义的挑战，无论是生理还是心理都需要经历一个极端的状况和过程，因此在体育竞赛中不仅仅需要体育技能，更需要良好的心理素质。所以在体育教育中可以利用竞赛来提高学生面对挑战而沉着冷静的意志品质，这有利于学生应对在生活中遇到的困难和困惑。

其次，在体育竞赛中还可以让学生正确地处理失败、落后、成绩等，这些都蕴涵着深刻的生活哲理。当自身处在顺境、逆境中，受到表扬和面对失败的时候，以怎样的心态来面对，以怎样的行为来坚持，这都成为摆在学生面前的问题。因此，教师应当在体育教育中渗透对学生克服心理障碍和困惑的辅导，让他们更加懂得如何面对困境，如何挑战自我，从而使之建立起健康的心理模式。

参考文献：

［1］胡涛.体育教学中思想品行教育对禁毒防艾的影响［J］.学校体育，2009（7）.

［2］王鑫.青少年全面应对艾滋病战略规划研究［J］.健康和教育，2009（11）.

禁毒教育国旗下演讲稿 篇8

（一）老师们，同学们，大家早上好：

大家好！今天我演讲的题目是：“珍惜生命，远离毒品”, 毒品是指使人形成瘾癖的药物，它能够严重影响人们身体健康，人在中毒后，会嗜睡，反应迟钝，运动失调，产生幻觉等.毒品不仅对身心的伤害很大，对社会的危害更大.在一个家庭中一旦出现了一名吸毒者，家便不成家了.吸毒者在自我毁灭的同时也破坏了自己的家庭，使家庭陷入经济破产.在社会上，毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪行为的发生，严重扰乱了社会治安，给社会带来了巨大的威胁.中国古代的伟大哲人孔子曾说道：“苛政猛于虎”.而如今，我却认为：“毒品猛于虎”.吸毒，使无数人倾家荡产，债台高筑.吸毒，使多少人妻离子散，家破人亡……毒品已对人类健康，人的生命，甚至国家的稳定构成了重大威胁.如不加强管制力度，那么后果无法想象，中国可能遭到灭顶之灾.这绝不是危言耸听，想当年清朝时期，大量鸦片使原本就腐败的清政府雪上加霜，人民痛不欲生.随之而来的便是其它国家对我国的侵略.不过即使处在那样的境地，也是存在着舍己为人的爱国青年的.1839年的虎门销烟，共销毁鸦片2万箱左右，为人民与祖国的利益做出了伟大贡献.我们应当学习林则徐，认清毒品的危害，不要结交社会不良青年，也不要理睬陌生人，更不要吸第一口毒品.今天，我国经济正在飞速发展，人民生活也日益进步，我们一定要远离毒品，为自己，为他人，为家庭，为社会，做一个有贡献的新一代少年.谢谢大家！我的演讲完毕。

禁毒教育国旗下演讲稿

老师们、同学们：

大家早上好！我是五年级的党海燕，今天我演讲的题目是《增强禁毒意识，自觉抵制毒品》

同学们，我们是国家的未来，民族振兴的希望。但是，近年来，在个别青少年身上发生了吸毒、藏毒行为，甚至走上贩毒的犯罪道路。

数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右，16岁以下的少年吸毒人数比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已经出现了六七岁的儿童。

那么，青少年应该如何防止吸毒呢？

一、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。

二、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

三、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，并要报告公安机关。

四、即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

作为一名学生，应该积极广泛地参加禁毒宣传，这是每一个公民的义务。禁毒工作人人有责，人人都要为社会禁毒作贡献。让我们一起努力，共同创造一个健康的生活环境。

禁毒教育国旗下演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

“小手牵大手，禁毒路上齐步走”

同学们，每年的6月26日，大家知道这是一个什么日子吗？（国际禁毒日）毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、可卡因等。它首先损害人的大脑，影响中枢神经系统功能、血液循环及呼吸系统功能，还会影响正常生殖能力，并使人体免疫功能下降。吸毒的人容易感染各种疾病，严重的则丧失劳动能力，以至死亡。

毒品的对人类的危害是十分恶劣的。我们曾听说过鸦片战争吧。当时有着大清帝国之称的在清王朝，由于一些不安好心的外国人，把大量的鸦片运进了中国，并在中国大势销售，将当时的中国由一个具有相当国力的国家变成一个谁都可以侮辱的国家。当时官员抽鸦片，无心问政；老百姓抽鸦片，没有钱花，有人甚至卖儿卖女。整个中国，民不聊生，死气沉沉。

今天，毒品还在危害着人类。毒品已经成为困扰社会生活最大的祸患，多少人因此失去了学习的机会、丧失了工作能力，出卖了自己的良心，背弃了家人与朋友，甚至失去了活在世上的勇气，更为严重的是有人就因这小小的药丸献上了年轻且无价的生命！请听：云南省艺术学校一名19岁的女生，以跳孔雀舞而在娱乐圈里小有名气。她第一次吸毒是因为胃疼，听人说吸了马上就不疼。第二次还想找点感觉，第三次就什么都不想了。吃饭、穿衣都成了额外的负担，更何况起早练功、晚上演出了。直到有一天她在排练厅犯了毒瘾，人们才得出这样的结论：海洛因扼杀了孔雀，毒品埋葬了她的艺术青春。在听：北京市某中学生何某从小到大在班上成绩一直名列前茅。然而班上转来的新同学，成绩优秀，“威胁”了他第一名的地位，于是他自尊心受挫。在期末考试时，他孤注一掷，采取作弊的方式，结果名誉扫地，检讨、处分接踵而来。由于无法承受和面对这一切，他沉浸在毒品的虚幻梦境中，又演绎了一幕——失足成千古恨的悲剧！现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。请大家仔细地想想，这样值吗？有很多因吸毒或贩卖毒品的人们，就用他们一个又一个的曲折而惨痛的经历告诉我们，毒品的危害是多么的巨大啊！真是害人不浅。

学校禁毒教育简报 篇9

为切实加强校园毒品预防教育工作，推进青少年毒品预防教育工作。6月1日下午，温州永嘉县桥头镇以《禁毒法》实施纪念日和六一儿童节为契机，组织禁毒社工和禁毒志愿者到桥头镇第二小学开展禁毒教育宣传活动。

活动中，工作人员通过悬挂禁毒横幅、现场咨询、发放禁毒宣传资料等方式，告诉同学们什么是毒品、毒品的类型、如何拒绝毒品等内容的讲解，并教会同学们如何保护自己远离毒品的危害，同时还为现场同学准备了禁毒宣传小礼品，呼吁同学们要积极向身边的家人、亲戚、朋友宣传禁毒相关知识。现场同学纷纷表示，对毒品有了更深刻的认识，一定要自觉抵制毒品诱惑，坚决不让毒品进校园。

通过此次禁毒宣传活动的开展，进一步提高了青少年参与禁毒的自觉性和积极性，营造了浓厚的禁毒宣传氛围。

学校如何进行禁毒教育 篇10

广州市南海中学初中部数学科

卢敏仪

加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。我校做了以下工作：

一、统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。

把禁毒教育列入学校德育工作计划中，与学生思想政治教育结合起来；与学生日常行为规范教育结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来，要做到教育工作常抓不懈。

二、加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣传，营造良好的禁毒氛围。

（1）多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校领导、工会、共青团、少先队充分利用广播、校园网页、宣传栏、开展

“远离毒品”为主题的手抄报、画报比赛、主题班班会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使全体学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，使同学们自觉增强防毒的意识和决心。

抓好“国际禁毒日”宣传。每年的“国际禁毒日”，学校都通过升旗仪式的国旗下讲话，班会课，及主题黑板报、电脑小报等形式对学生进行教育。组织学生观看宣传剧目，开展禁毒教育知识竞赛，禁毒教育有奖征文，到市禁毒馆参观禁毒教育图片展、讲座等形式，有针对性地开展了禁毒宣传预防教育工作。

禁毒宣传教育主题演讲稿 篇11

大家早上好!我是来自初二9班的王__。今天我发言的题目是《健康人生，绿色无毒》。

今年的6月26日，是第__个国际禁毒日。如果你还不知道毒品为何物，那么让时间倒流到1840年的鸦片战争。鸦片，俗称大烟，正是它，依附在昔日西方列强身上，砸开了腐朽的清政府的大门，中华民族被迫开始了一场无法用语言描述的悲壮浩劫。因为吸食鸦片，多少人形如枯槁，多少人妻离子散，最终国破家亡。

时至今日，毒品经过更新换代，从最早的鸦片、大麻摇身一变成了拥有时髦名称的摇头丸、K粉等。纪录片中那些瘦骨嶙峋、面无人色，双眼空洞的吸毒者，让人触目惊心。如果时光可以倒流，未曾沾染毒品的他们也曾经是一条条鲜活的生命，和我们一样，阳光下，欢声笑语。每每想到看到这些，我的内心久久不能平静。

“以史为鉴，以正己身，健康人生，绿色无毒”这几句话就是我们这一代人对于毒品应有的态度和誓言，为了实现这样的誓言：

第一，我们需要正确科学的认识毒品，需要了解毒品的种类、成分，明白为什么毒品会令人上瘾是非常重要的，很多无辜的青少年都是在不知情的情况下，误吸或是误食了毒品，才慢慢上瘾变成瘾君子的，令人深感痛心。

第二，对于毒品我们要树立正确的态度，坚决远离，决不能存有任何侥幸心理。很多青少年吸毒之前都只是觉得好玩，以为它不会让人上瘾。殊不知，毒品经过代代改良，已经足以在生理上达到摧毁人体神经的抵抗力，从而控制人的心理，让人欲罢不能，最终落得伤健康伤心智，甚至失去生命的悲惨结局。

第三，青少年要从小树立正确的人生观和价值观，阳光下，我们学而时习，我们天天向上，我们身心健康。放学之后完成作业之余，我们可以读好书，可以锻炼身体，可以参与家庭劳动，可以培养有益于身心健康的兴趣和爱好，树立一个健康积极的人生观。

也许我们无法根除毒品的生产，但我们一定可以让它不因为我们的需要而生产;也许我们无法根除毒品的流通，但我们一定可以让它不因为我们的需要而流通;也许我们无法拯救更多陷入毒品魔抓的灵魂，但我们一定可以不让自己成为一个被毒品腐蚀的空洞躯壳。

学校禁毒教育工作自查剖析 篇12

一年来，我校以教育部下发的《中小学生毒品预防专题教育大纲》为依据，全面贯彻落实《关于转发国家禁毒办教育部基教司关于抓好中小学生毒品预防教育工作的通知》精神，立足本校实际，紧紧围绕“抵制毒品、拒绝毒品”的宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使全校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。现将主要工作总结如下：中小学生毒品预防专题教育大纲》为依据，全面贯彻落实《关于转发国家禁毒办教育部基教司关于抓好中小学生毒品预防教育工作的通知》精神，立足本校实际，紧紧围绕“抵制毒品、拒绝毒品”的宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使全校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。现将主要工作总结如下》读本，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。第四，参观一次挂图展览。上半年，我们于“6.26”国际禁毒日期间，组织全校学生参观禁毒图片展一次。下半年，我们于5月初组织全校学生参观禁毒图片展一次。第五，开辟一期内容丰富的禁毒墙报、橱窗、专栏。第六，由学校团队发起，各班组织一次禁毒班会（或团队活动）。

五、工作成效一年来，通过我校全体教师辛勤工作和努力，我校学生及学生家庭没有１例吸毒、贩毒现象。

圆满实现“两个一”目标：

①全校学生接受禁毒知识教育面达100%；

②在校学生无涉毒行为面达100%，全校师生预防毒品的知识和意识普遍提高。学校的毒品预防工作深受社区居民称赞，学校优良的校风带动着周边小区的精神文明建设，对所在社区的精神文明建设水平的提升具有明显推动作用。

六、存在问题

1、禁毒宣传长抓不懈，但苦于环境条件的影响，目前工作尚局限于校园内。

2、国际禁毒形势还未能完全了解和把握，导致对形势的分析缺乏敢于超前的意识，使教育工作相对有些滞后，在一定程度上影响总体教育的开展。

学校禁毒教育优秀标语口号 篇13

2、动员起来，打一场禁毒的人民战争!

3、全党动手，全民动员，深入持久地开展禁毒斗争。

4、增强拒毒防毒意识，积极投身禁毒工作。

5、开展禁毒宣传，增强全民禁毒意识。

6、防毒反毒，人人有责。

7、吸食，害人害己。

8、坚决彻底铲除非法种植的罂粟等原植物。

9、据世界卫生组织统计，每年全世界约有10万人死于吸毒，另有约1000万人因吸毒而丧失正常的智力和工作能力——珍惜您的生命，请远离。

10、大力推行综合治理，深入开展禁毒斗争。

11、开展禁毒斗争，保障改革开放和社会主义现代化建设顺利进行。

12、深入创建无毒社区，促进精神文明建设。

13、禁贩、禁钟、禁吸、禁制并举;堵源截流，严格执法，标本兼治，综合治理。

14、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。

15、开展创建无毒害社区活动，确保一方净土。

16、认识危害，提高抵御能力。

17、坚决查禁，维护社会治安。

18、严厉打击违法犯罪活动。

19、扫除毒害，利国利民。

20、禁绝，功在当代，利在千秋。

21、禁毒利国、利民、利己。

22、开展综合治理，根除危害!

23、加大禁毒力度，深化禁毒斗争!

24、莫沾，莫交毒友。

25、四禁并举、堵源截流、严格执法、标本兼治。

26、禁贩、禁种、禁吸“三禁”并举，打击、宣传、防治多管齐下。

27、极行动起来，同犯罪作坚决的斗争。

28、一日不绝，禁毒一刻不止。

29、除毒务早，除毒务尽!