ui实训自我鉴定

ui实训自我鉴定（精选6篇）

ui实训自我鉴定 篇1

——在北京创优翼UI设计培训期间的感受与体会

随着时代脚步的发展，互联网应用越来越广泛，UI设计的存在也日趋重要，在这个毕业即失业的时代，我毫不犹豫地选择了来北京创优翼进行UI设计培训。在来北京创优翼进行UI设计培训之前，我还忐忑不安，对即将到来的生活真是又期待又害怕，既期待能在培训期间真正学到知识好在将来找个不错的工作，又害怕万一老师教的不好怎么办，但很快负责培训的老师就将我的这些忧虑害怕全都打碎了。从3月份到现在已经培训了2个多月，在这段时间内，不管是UI设计的专业知识还是生活阅历我都收获了很多。

在教学上，基础部分、产品部分、GUI部分和网页部分等都分别有经验丰富的老师专门教学，而且采用的是小班教学模式，有什么不会的老师还会特意进行一对一指导，事无巨细，教到你会为止。从最简单的形状工具作图开始，一层层加效果、改颜色、改形状，小icon、手机主题、APP产品、网页设计，随着作图逐渐复杂、源文件的图层数不断增多，我们吸收的知识也不断累积增加，个人作图能力也水涨船高，这些与各位老师的辛苦教育是分不开的。

在生活上，宿舍的各种设施十分齐全，冰箱、洗衣机、空调等等都有配备，有让我们不再为天气寒冷、清洗衣物等生活中的琐碎小事而浪费太多时间，有更多的时间去琢磨学习。偶尔下水道堵了或者洗衣机坏了，只要给专管教务的黑哥说一声，很快就能得到解决，一点也不用烦心。三不五时，同学之间互相交流一下，共同进步，氛围十分和谐。

ui实训自我鉴定 篇2

关键词：企业文化,实训基地,UI设计

0、引言

目前, UI设计行业要求从业人员精通的软件技术更新飞快, 而且还要具备敏锐的用户体验观察力, 富有独特的创新意识;同时工作强度日益增强, 管理要求严格规范;因此要求软件技术专业培养出来的学生在学习期间不仅要精通软件工具的使用, 具有较强的实践动手能力外, 还要具备良好的职业道德和职业素养。学生职业道德和素养的养成是“天平UI交互实训基地”内涵建设的重要内容, 在现有的硬件条件不断完善的前提下, 如何与企业合作引入企业文化, 塑造一种良好的企业文化氛围, 使学生在培养专项技能的同时增强UI设计企业的文化意识, 培养出移动媒体企业所需的“下的去, 用的上, 留的住”的高技能型人才, 帮助学生顺利从学校跨入到企业, 已经成为当今高职教育软件技术专业人才培养中面临的一个重要问题。

1、“天平UI交互实训基地”内涵建设与UI企业文化的联系

UI企业文化是从事UI设计工作的从业人员在从事产品设计与开发过程中所共同持有的一种经营理念、价值体系、历史传统和工作作风, 它的具体体现就是UI企业成员的整体精神、共同的价值标准、统一的行为准则、一定的道德规范和文化素质。而“天平UI交互实训基地”从本质上讲就是“校内企业”, 其最大特点是结合我系实际情况, 本着仿真性的原则, 让学生在校内就可以感受真实的企业氛围和开发环境, 以真实的项目任务、真实的企业运作模式和市场化的评价体系来培养学生的实践能力和职业素质。因此, 在实训教学模式的改革中, 要在校园文化氛围基础上融入企业文化, 利用企业的文化氛围的熏陶让学生提前进入UI设计职业角色, 有效的缩短产生在学生就业和企业需求之间的供求距离, 这也是建设“天平UI交互实训基地”的重要目的。

2、“天平UI交互实训基地”营造企业文化氛围内涵

作为软件技术专业实践教学的重要组成部分, 同时也是与企业紧密联系的校内生产性实训基地, 其企业文化氛围的营造主要是指教师与学生长期在实训基地这个特定的时空中, 在以学生就业为导向、培养学生的职业操作技能为核心目的而进行的实训教学活动过程中逐步形成的一种师生关系、实训理念、实训行为、实训氛围、制度规范以及为实现教学目标而配置的硬件设施等因素的总和。

“天平UI交互实训基地”的企业文化氛围的营造包含三个层次:第一层次是“物质文化”, 是实训基地建设的基础, 指的是可以通过感觉器官能体察到的视之有形、触之有觉的文化形象, 如场地面积、环境的布置、电脑设备等。第二层次是“制度文化”, 是实训基地建设的保障, 指的是实训基地内部用以调节和规范师生活动及其相互关系的各种制度, 如实训过程中的组织纪律、规章制度、行为规范和管理机制等。第三层次是“精神文化”, 是实训基地内涵建设的灵魂, 指的是师生在实训场所实践活动中所表现出的一种意识形态、行为操守和文化品位。

3“天平UI交互实训基地”营造企业文化氛围的途径

高职院校校内实训基地的建设应当为地方经济的发展服务。近两年, 苏州的移动新媒体企业发展迅速, “天平UI交互实训基地”就是在此背景下与苏州天平先进数字科技有限公司深度合作建设的实施“校中厂, 厂中校”模式的实训基地, 系统移植天平公司产品开发技术平台, 以该公司专有的移动应用UI中间件的产品化应用开发为核心, 开展教学实训和社会服务。本文着重通过物质、精神、制度、校企深度合作几方面入手, 努力营造浓厚的企业文化氛围。

3.1 构建具有企业文化氛围的实训环境

“天平UI交互实训基地”的实训环境是基地特色的外在呈现, 是学生实施实训项目, 进行技能训练与鉴定的特定场所。为了适应职业岗位的需求, 高职软件技术专业的学生在实训期间除了要求培养较强的操作技能以外, 还要养成良好的职业素养和道德情操, 如爱岗敬业精神、组织沟通能力、协调及应变能力等, 这些能力的形成, 不能单纯的依靠学校的教育获得, 而要在仿真的实践教学活动中, 通过不断的摸索、积累以及“软环境”的熏陶才能获取。因此, 在校内实训基地构建浓厚的企业文化氛围尤为重要。“天平UI交互实训基地”布置的标语要充分体现移动新媒体企业的文化特色。如“没有最FUN, 只有更FUN”, “诚信立足, 创新致远”这些融入企业文化的标语既体现了职业道德规范和励志思想, 同时又把岗位和学习紧密联系起来, 充分体现了UI设计岗位的职业素质需求。此外, 实训基地要打破传统的机房布局格局, 设有办公区、会议区、实践区, 构建开放型的实训环境, 从项目实施流程到项目实施规范都要与移动新媒体企业十分相似, 让实训过程更加贴近企业项目开发实际, 实训空间更加贴近UI企业环境, 把实践教学环境和企业环境融为一体, 充分体现了“校中厂, 厂中校”的理念, 通过仿真的企业文化环境的建设增强对学生职业素质的教育。

3.2 凝练具有企业特色的精神文化

企业精神文化是校内实训基地文化氛围营造的核心和关键所在, 通过在实训场所项目的实施过程中, 从学生的感性认识、思想意识、职业道德等精神层面影响学生对于企业的认识。“天平UI交互实训基地”内涵建设时, 首先要秉承移动新媒体企业的企业精神、企业使命、企业价值观以及企业作风等方面帮助学生树立学生的精神支柱, 影响其在实训过程中的学习态度和做事风格。具体实施运作过程中, 除了可以将移动新媒体的企业精神、企业使命、企业作风等以醒目的标语展示在实训场所外, 还可以在学生每次开展新的技能项目时候重点强调其文化背景, 使学生切身感受到企业的核心文化氛围, 把企业的工作作风影响到整个项目实施过程中。通过实践项目的实施, 学生在提高专业技能的同时, 注重了职业形象的塑造, 主动对UI设计师的职业角色进行探索和挖掘, 感受到移动新媒体企业所倡导的工作责任感、团队协作精神、遵章守法, 具有团队意识、竞争意识、吃苦耐劳的精神。从而让学生自觉的树立职业危机感、责任感和紧迫感, 激发学生学习专业知识与技能训练的内在动力, 使学生在毕业后更好的实现“零距离就业”。

3.3 强化具有企业管理机制的制度文化

企业制度文化是企业组织、运营、管理等一系列行为的规范和模式的总称, 其表现形式或组成包括法律与政策、企业组织结构、岗位工作说明、专业管理制度、工作流程等各类规范, 对企业文化起着调控和制约的作用。“天平UI交互实训基地”的制度文化是实训管理规章制度运作机制的总和, 是保证实训基地实践活动顺利运行的有效机制。在实训基地内涵建设过程中, 要引进移动新媒体企业的管理机制, 尤其是加强对学生的组织纪律性教育。如在实训基地中采取“上班打卡”制度, 让所有学生进出实训基地都要进行登记, 做好参与实训项目的记录统计。从而强调学生的时间观念, 促进学生的职业纪律感。

由于移动新媒体企业的特殊性, 规范操作和原创意识非常重要, 所以要不断提高其培养自我职业素质的自觉性。如在实训过程中要严格遵守移动新媒体企业员工的工作规范、行为规范、职业道德规范。针对不同的实训项目, 制定相应的规章制度, 如项目负责人、项目实施流程、项目考核评价标准、创新奖励标准、质量管理标准。对于违规违纪的学生严格按照企业管理机制的制度处理, 让学生牢记制度对于企业运作的重要性, 不会因人而变。通过一系列的人性化的制度约束管理机制, 帮助学生养成职业自觉性, 为就业后适应企业行业奠定基础。

3.4 深化工学结合、校企合作改革

校企深度融合可以将较为成熟的企业文化引入到校内实训基地建设中来。通过工学交替、顶岗实习等多种方式, 利用学校拥有的实训场所、硬件设备、学生多元化的创意思维等资源优势, 吸引移动新媒体企业在实训基地建立产学研合作机构, 通过这一举措, 将浓厚的企业文化直观的展现在学生面前。例如:派驻企业UI设计师到实训基地与实训指导老师共同完成企业项目, 组织学生参与, 项目实施流程按照企业的规范和要求进行管理, 工作成果接受企业和市场的考验, 付出劳动的学生可以得到合理的报酬;学生在参与项目实施过程中, 与企业人员合作交流, 切身感受企业的工作流程、制度规范以及员工的工作思维方式;利用双休日的时间, 组织学生到企业的现场环境参观学习, 感受企业文化的熏陶, 把企业文化的设计理念融入到移动媒体的产品设计中, 参与企业设计部门的产品设计讨论, 很好的把握产品的定位。同时, 可以聘请移动媒体行业的资深UI工程师担任基地的兼职教师和技术顾问, 定期给学生开展UI知识讲座, 传达移动新媒体行业的动态、发展前景。实训基地通过多种管理模式, 让学生参与到企业文化中, 有助于学生更快的进入角色的转变, 适应企业的工作环境。

4、小结

校内实训基地作为高职院校的实践与教学的重要场所, 是进行学生职业技能训练和素质培养的基础条件, 是实现人才培养目标的关键所在。作为学生与企业零距离接触的窗口之一, 在其中营造企业文化氛围, 并不是对企业文化的照搬照抄, 而要充分结合自身的实际情况, 有选择性的吸收、融入企业文化中积极因素, 努力培育实训基地品牌特色, 培养出适应企业岗位需求的高职业技能与素质的技术型人才。

参考文献

[1]周芳.以企业文化理念构建高职院校校内实训基地文化[J].江苏广播电视大学学报, 2010, 21 (04) .

[2]吉良新, 仪孝法.高职院校校内实训室建设引入企业文化探析[J].武汉职业技术学院学报.2009, 8 (2) .

[3]易新河.高职学生实训实习中的企业文化教育研究[J].当代教育论坛.2011 (01) .

[4]王士林, 张志斌.建设企业文化和校园文化相融合的实训基地文化[J].商场现代化[J].2008 (24) .

ui实训自我鉴定 篇3

据了解，为推动国家职业技能鉴定工作持续良好开展，人社部职业技能鉴定中心经过反复调研、精心策划，启动了《国家题库技能实训指导手册》和《国家职业技能鉴定考核指导》的编写工作，丛书作者全部为各职业国内知名专家，将覆盖当前国家题库资源的全部职业，是国家职业技能培训与鉴定的指定培训教材与考试用书，两套丛书均由中国石油大学出版社出版发行。

据悉，职业技能鉴定国家题库技能实训项目是人力资源和社会保障部面向社会和职业院校提出的，致力于培养高素质劳动者和技能人才的项目。项目以职业技能鉴定国家题库试题资源为原型，依据国家职业技能标准要求，结合生产发展实际，将操作技能试题转化为工作案例和实训任务，引导学员规范操作、提高技能。

ui设计面试自我介绍 篇4

2、前期准备：查清楚就业招聘的要求，你要核心表达的就是你和企业需求(意识，能力，经验)很匹配(略高而不低)

查清楚职位要求：这是运营UI，产品UI，还是技术UI，具体业务偏什么方向

匹配匹配匹配，重要时期说三次

3、查清楚企业的性质产品，定位，网页，同时做竞品分析(可以少面，每次一定认真对待)这些是你面试的谈资

4、面试到底要表达说清楚：是什么，怎么样(是经历匹配的，是有意向进入公司的)

5、表述比重：三分之一说自己，三分之二表达关注对方，认可对方

6、表达思路倒序(新手习惯从大学开始说，一般工作几年的人会从近期工作开始说)

7、沟通，目的在于把对方搞定。有问有答。最后问对方要名片会增加胜算，表示对对方的认可

8、可以聊天，但不可无节制。也许你想给对方好印象。

9、印象：

好印象就是：干练，文艺，有思路有出路，阳光，谦虚，成熟踏实稳重----最好你就是天使的化身

10、逐字稿

ui设计面试自我介绍 篇5

1、为什么选择来北京(沈阳、郑州、武汉、上海、西安)

问题考核重点：继承性和稳定性

答案：B，“因为我对象来了”HR紧跟下一问题：“你对象是做什么的”.如果回复对象不是很稳定工作，入职有待考虑.其次，HR主观判断你把感情放第一位，事业放后面

比较好的回答A：我来北京2年了，这个地方互联网行业发展很好，很适合我事业发展.

我因为工作调动来北京;我因为上学就在北京，同学朋友都在北京

2、从上家公司为什么选择离职?

考核重点：你工作的稳定性，你的价值观里什么最重要?

答案B：上家不好，各种不好(HR判断你负能量暴增;当然如果上家拖欠工资，不缴纳社保，基本不能满足，那么情有可原)

C：家人生病.(HR紧跟问题：谁生病，除非你说那人死了，极度没底线)HR心里有疑虑，你家会不会事情太多

比较好的回答A：因为发展.上家公司工作我已经做了2年，这2年我能很好完成任务，发展到了瓶颈，我希望有一个好的平台去发展.比如我很看新公司所在这个行业.公司项目.公司晋升培养机制

ui设计面试技巧A教育的就业课是非常有含金量的。以上问题都会模拟训练.先思考预习后模拟训练.

有待设计的Android UI 篇6

但Android上就不一样了，Android 4.x之前，Google 对应用开发市场没有一个统一和严格的标准，导致Android应用良莠不齐。但Android 4.0之后，Google 开始重视UI设计了，并于去年一月份推出了Android Design 官方指导网站，提供了比较完整的指导方案和大量Android 模块。

到目前为止，Android Design 诞生已经一年有余，这中间也出现了很多按照Android Design设计的优秀App。但相比于大部分App（尤其是国内和官方日益分裂的Android市场），有类Holo主题的Android Design App还是极少数的。大部分都是将iOS上的那套UI直接搬过来，不仅体验、交互有很大的问题，同时在Android 4.x的系统下也显得丑陋不堪。

Android、iOS、WP这三个系统平台的设计语言和理念完全不同。iOS是将其拟物化风格不断地放大，尽可能的模拟现实生活和模仿用户最自然的交互方式，并在其优质的屏幕和触摸体验下尽量的把学习成本降到最低。Win8和WP则是采用名为Modern的贴片风格，将所有外在形式的东西尽可能的压缩，把内容凸显出来，以扁平化的设计理念让内容的布局和呈现都实现了一种质的突破。虽然其简陋的界面和稍有复杂的手势操作会让学习和适应成本升高，但其突破性的设计理念仍然吸引了业内大量的借鉴和模仿。

而Android 的设计又和上面两个完全不同。从内容表现形式上来看，Android 偏向于Win8的扁平化风格，但它又在细节之处运用了很多仿真的效果。比如在按钮、键盘或卡片分层上，都会有一到两排的像素差异，做出高光和立体的效果；而在设置界面的控制按钮上，也会上下使用一排和周边融合的像素来实现立体感，让用户觉得这是一个真实的滑块；Android 4.x 大量使用黑色、蓝色和浅灰色，也让整个界面看起来没有Win8扁平化那样乍眼。可以说，Android Design 在拟物和极简之间找到了一个微妙的平衡，恰到好处的同时又把机器人的Geek风格表达的淋漓尽致。