评先个人材料

评先个人材料（共9篇）

评先个人材料 篇1

姓名：XXX

性别：男

民族：汉族

出生年月：19XX年X月X日

政治面貌：中共党员

学校：XXXXXX

院系：电信学院

专业：电气工程及其自动化

入学年份：20XX年

重要奖项及荣誉 奖学金：一等奖学金

荣誉称号：“ 优秀学生”、“ 优秀学生干部”、“ 文明大学生”、“ 优秀团干部”、“优秀学生记者”

个人事迹

XXX，XXXXXX电气与信息工程学院电气工程及其自动化专业2009级的一名学生。回首这三年在学校的学习生活和工作，那一幅幅画面既生动又深刻。在他最美的年华里，这几年的大学生活无疑是他人生轨迹上不可磨灭的美丽。此时此刻的他多了一份成熟，多了一份稳重，更多了一份对于社会，家庭的责任感，他学会了在挫折中成长，在磨练中成熟，这是学校教会他的，是大学生活给予他的。

思想与党保持一致

自2009年10月入学之后，一直对党组织有着无限的向往，并系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，取得了优异的成绩；坚持用先进的理论武装和提高自己，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，热爱同学，关心集体，坚持真理，修正错误，自觉抵制封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，认真参加学校及院里组织的各项政治活动，在思想和行为上与党中央保持一致，积极主动的向党组织靠拢，时刻督促自己，检查自己，让他在思想行为方面作风优良，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹按排学习、工作、生活中的事务。并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。终于，在2011年通过党的审核，成为一名光荣的中共党员。

学业为重

他深知学习是学生的天职，所以始终把学习放在自己生活的重要位置。在校期间，系统全面地学习了本专业的理论基础知识的同时，努力扩展自己的知识面，广泛涉猎各科知识，培养其他方面的能力同时也提高了自学能力，并通过了计算机二级，C语言程序员考试等，为踏入社会打下了坚实的基础。同时，“优秀学生”、“一等奖学金” 等荣誉的肯定让他对以后的学习、工作更充满动力。

他一直坚信一份耕耘一份收获，时刻提醒自己端正学习态度，努力使自己保持一种积极向上的心态，保持一种谦虚谨慎的作风，保持一种永不服输的精神。正因为有了这些，他的学习成绩始终名列前茅，不仅系统地学习掌握了各项相关理论，还努力把理论知识运用到实践中去，深深体会到了一分耕耘一分收获的真理。同时他也感觉到了自身的不足，这更加激励了他除努力学习专业知识外，还应该提高自身各方面的能力的决心，所以他利用一切课余时间，努力学习，开阔眼界，积极充实自己，培养自己多方面的技能，正是这种严谨的学习作风和端正的学习态度塑造了他朴实、稳重、创新的性格特点。

工作即责任

经过三年的学生工作锻炼与学习，他增强了自己各个方面的综合能力，也在工作中学到了许多在书本和课堂上学不到的东西；也使他养成了坦诚，守时守约守信用，做事讲原则，敢于承担责任的良好习惯，无论是为人处事还是交流谈吐，都得到了很大提升。“优秀学生干部”、“优秀学生记者”、“文明大学生”、“优秀团员”等一系列的荣誉是对他工作的肯定。

在工作期间，他始终以“奉献学院，服务同学，锻炼自己”为宗旨，真正做到为同学服务，为校园建设尽心尽力，积极奉献出自己的一份力量，为校园建设添砖加瓦。因此在以后的大学生活中他还将一如既往地进行学生工作。他也知道在社会上立足，只有理论知识是远远不够的，因此，他还积极参加各种社会活动，把所学的专业知识运用到实践中，更好的指导实践活动。同时，通过实践活动也促进他更好的学习专业知识，找到了自己在学习中的漏洞，提高自主学习的能力，并且在实践中改造了自己的世界观和价值观，端正了人生态度。在业余时间，他曾做过家教、促销员等，通过实践活动，他努力克服自身的缺点，提高了语言表达能力、适应环境的能力以及团队合作的能力等多项必要的能力。通过实践活动，让他抓住每一个锻炼自己的机会，不断提高自己解决分析问题的能力。

让生活充满阳光

从小爸爸妈妈严格的管教，使他从小养成了吃苦耐劳艰苦朴素的良好作风，勤俭节约的好习惯。在生活中，他性格开朗、热情大方，尊敬老师、团结同学，勤俭节约、艰苦朴素，严以律己、宽以待人严格的以身作则，诚实守信，热心待人，时间观念强，保持良好的生活习惯，不攀比不浪费。在平时他主动和老师、同学交流沟通，师生关系融洽、和睦相处。他也乐于帮助同学，无论是在学习上、生活上还是思想上，同学们有了困难都愿意与他交流沟通，争取他的意见。总之，在日常生活中他深受老师和同学们的喜爱，在师生中留下了良好的口碑。但这些不能成为他追求进步过程中的终点，在以后的工作学习中，他应该再接再厉，不断完善自己，向着更高的目标冲刺，为学校增光添彩，争做一名优秀的大学生，将在大学学到的专业知识和技术技能更好的运用到未来的工作中。

教师评先材料 篇2

**同志，中学高级教师，1963年出生，1983年咸师毕业后参加工作，85年入党，1989年湖北大学物理系毕业，获学士学位，同年调入嘉鱼一中任教，担任高中班主任工作多年，现为嘉鱼一中副校长。**同志在工作中兢兢业业，默默地奉献自己的青春与智慧，他以高尚的师德、爱生如子的情怀、渊博的学识、精湛的教艺、精益求精不断创新的工作态度，赢得了领导、同行、学生和家长的信赖和尊敬。他是一位出色的人民教师，德艺双馨，埋头苦干，无私奉献，起到了先锋模范作用。

自工作以来**老师在思想上积极要求进步，始终以献身党的教育事业作为自己努力的方向。一分耕耘一分收获，**老师的努力工作赢得了社会的充分肯定。2001年参加湖北省骨干教师培训，被评为省级骨干教师先进个人；2002年被评为咸宁市教育科研带头人；2004年被县政府授为优秀教师。

作为一名教师，学高为师，身正为范。工作中**老师积极主动钻研教材教法，不断给自己充电，钻研教育理论，坚持教研教改，不断创新，不断完善自己的教育理念。为了备好一堂课, 反复钻研教材, 虚心向老教师请教, 翻阅大量书籍, 不断学习新知, 提升教育理念。办公室的灯光, 他总是第一个把它燃起, 最后一个把它熄灭。回到家里, 念念不忘的仍是自己的教学工作。在教学中根据学生实际既传授知识，进行物理方法及德育教育，更注重启发学生思维，培养学生学习兴趣，激励学生树立远大理想，挖掘学生潜力，引导学生主动探索、自主学习。积极探索适合优秀学生的教育、教学科学有效方法。**老师一直严格要求自己，要求学生做到的事，他一定先做到，处处体现出老师的表率作用。并且用他的热情和耐心去感染每一个学生，让他们有爱心、有集体荣誉感、有协作精神，积极进取，特长突出，德才兼备，健康全面发展。

他始终秉承教育着眼于学生的终身发展，着重于学生的全面发展，着力于学生的主动发展，着意于学生的个性发展的教育理念。他对学生强调心态决定人生，细节成就完美，规范赢得先机，拼搏走向成功。他要求学生生活上要自理，思想上要自律，学习上要自主。他工作力求让学生开心，让家长满意，让领导放心。加强班级管理，形成良好班风、学风，99年担任高三（4）班班主任（学校高三年级第一年平行分班）,高三（4）取得了高考上线第一名的好成绩，所任学科物理成绩名列前茅。他所带班级多次被评为嘉鱼一中优秀班级体。**老师不仅在教学上刻苦钻研，而且积极开展科研，取得了丰硕的成果。2004年《平抛运动》论文发表于省级刊物《起跑线》，论文《动量守恒定律例题解析》、《高三物理复习与思考》等在高考备考会上交流并获奖。**老师作为执行主编，主持编撰了《新视野思维》，该书被武汉出版社出版（2003），参与编写了《高中物理素质教学导读》，该书于2000年被武汉出版社出版。2000年参加了湖北省高考阅卷工作，2001年担任咸宁市物理教师比武评审组组长，业务能力得到了同行的成分认可，他所指导的学生参加学科竞赛，有多人次荣获市级、省级、国家级奖项，他本人也多次被评为优秀指导老师。

**老师不仅是一位优秀的教师，同时也逐步展示了出色的管理能力，在高考备考方面形成了自己的特色。他注重营造备考氛围，进一步激发师生活力，各班要通过主题班会、黑板报、标语及高考誓词鼓舞师生信心和士气。他注重调动教师积极性，激励教师备好课，上好课。他重视培优工作，把培优看成是高考成功关键，组织教师紧紧盯住边缘生不放松，让有望冲击清华北大学生多提分，让有望600分以上学生多增分，让有望在一本线边缘学生多加分。

自2000年至今，一直担任年级主任，其中三年担任高三年级主任，2001年高考成绩取得了咸宁市同类学校6个第一的好成绩。其中600分以上人数达60人，是赤壁（30人），咸安（27人）等县市2倍多。2002年高考成绩五个第一，其中600分以上人数达49人，赤壁仅27人。2004年高考李威675录取清华大学（理科综合394为全市第一名），600分以上人数66人。一批重点线243人（不含艺术、体育）创校史新高。2006年高考在全市各县（市）一中650分以上的2名考生中，嘉鱼一中占据1席，重点大学上线率及600分以上人数比率在全市同学学校中名列前茅。童毅见被清华大学录取。2009年高考600分总人数及重点大学上线率在全市同类学校中连续第六次领先。孟飞同学高考数学获全省单科唯一的满分，被载入湖北省高考史册。**同志作为高三年主任，为嘉鱼高考作出了一定的成绩，受到学校的肯定和教师的好评。

高三评先材料 篇3

---宁德市民族中学高三（1）评先材料介绍 高三（1）是在高二时组建的，是文科实验班。经过一年多师生的共同努力，成为一个充满青春活力、团结向上、极富凝聚力、敢于拼搏、洋溢爱心的优秀班集体。班级学习风气浓厚，有正确的集体舆论，班级整体学习成绩优秀，班级内人际关系民主和谐，师生之间教学相长，同学之间团结友爱，班委会、团支部在集体中能够起到核心作用。“一起圆梦”是大家的目标，“善思敏学，求实进取”是本班的班风，“用拼博换取成功，用激情点燃高考”是本班的学风，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是本班的班训，数学老师的“记在脑子里，融化在血液中，落实到行动上”是许多同学的座右铭，“珍惜时间”是他们对待学习的态度，他们坚信成功之门一定会向他们敞开。首先请看他们一年多的成绩：

高二上学期

1．9月校教师节黑板报评比优胜奖；

2．9月广播操评比全校第五名，获“流动红旗”；

3．10月校国庆节黑板报评比优胜奖；

4．10月广播操评比全校第七名，再获“流动红旗”；

5．校庆黑板报评比优胜奖；

6.第39届校运会广播操比赛全校第二名；

7.第39届校运会“精神文明奖”；

8.第39届校运会“宣传报道奖”；

9.12月广播操评比全校第六名，再获“流动红旗”；

高二下学期

1．2月获上学期全校广播操比赛第三名奖状

2．3月被宁德市委教工委、宁德市教育局评为“宁德市先进班集体” ；

3．4月广播操评比全校第七名，获“流动红旗”；

4．学校统计高二下学期班上只有2人迟到，是学校最好班级之一。

5.评为08-09学年校文明班级。

高三

1.校教室“美室杯”评比获优胜奖

2.第40届校运会“精神文明奖”；

3.第40届校运会“宣传报道奖”；

4.板鞋比赛女子高三年段第一名

5.4×100女子高三年段第二名

6.运动会总分高三年段第三名

一年来这些可喜成绩的取得是高三（1）全体同学付出的回报，努力的结果。现在，请让我向大家具体介绍高三（1）。

这是一个温暖、和谐、团结友爱、爱心洋溢的大家庭

高三（1）是由48个女生、8个男生组成共56个成员的班集体，可以说“五十六个星座，五十六只花，五十六个兄弟姐妹是一家”，在全体老师的呵护下，五十六双小手共同撑起了这个家、这片属於高三（1）的蓝天。

“这是我们的家”这是经历一年多的学习生活后许多同学发自内心的话。这儿我摘抄两位同学的感受：“回首过去的日子，我觉得班级俨然就是我们另一个家：在这个大家庭里，我们互助互爱，积极向上；在这个大家庭里，老师帮助我们迎接每一次挑战；在这个大家庭里，我们共渡了元旦；在这个大家庭里，我们物语自己对未来的憧憬；在这个大家庭里，我们共渡了中秋，竞惹得墙头的蝴蝶也久久徘徊不愿离去，它同其他的班级没什么两样，但她却从骨子里透出了家的味道。”另一个同学写道“我们是一个充满温暧的大家庭，每个人在这个集体中沐浴着爱而成长，在教师节，同学们为老师献上了自己最真挚的礼物，为每个老师准备了最特别的心意，而同学们也在一

1起渡过了一个特殊而又温馨的中秋节（全班同学们开的中秋班会课），每位同学品尝着老师准备的月饼与水果，观看着歌舞、小品、猜谜等节目，在紧张的学习生活中，感到浓浓的情谊，让每一位特别是外县无法回家过节的同学心里盛满感动，因为这个集体就是我们每个人的家，高三（1）班，一个充满欢乐气氛的家，一个属于我们的家。”

“温暖、和谐、团结友爱”是高三（1）班的一个写照，不管是高二时还是高三时，班级教室被心灵手巧的同学布置得优雅温馨，舒适干净，在这样的环境中学习，同学们开朗达观，身心愉悦，也建立了真诚、互帮互助的关系。无论是学习上，还是生活中都能体现到这种感觉。班上同学互相关心，一有同学生病了，其他人都会嘘寒问暖，如钟慧同学有次晚上10点多生病，好几个同学陪着上医院，多次劝说，近12点了，她们才肯回校；每个节假日，家近的同学、城关的同学会给寄宿生、家远的同学带物品；同学生日，细心的同学会发一个短信，在两次集体活动中，细心的同学发现正好是沈小颖、徐志伟同学的生日，全体同学与他们一起过生日；有些同学回家，带来自己家的特产，与同学分享，如招慧家的龙眼、铃宇家的葡萄……这些点点滴滴，温暖着这个大家庭。

这里不仅是生生和谐，还有师生和谐，高三（1）班的全体科任老师都能与同学们打成一片，像朋友一样、兄弟姐妹一样，学生们称郑校长为“一平哥”、林雯老师为“雯雯姐”、王祖雄老师为“雄哥”，有困难、有好事、有心事都会与老师交流，而我们老师走进班上，就能被班上气氛所感染，有时有些烦恼、有些疲劳会一扫而光的。每当同学有学习上不懂的地方，老师们总是耐心地讲解。同时，老师也从生活上和思想上关心同学，时刻提醒着同学们要注意身心健康，每当同学有进步时老师总是会予以鼓励和表扬，每次有同学犯错了，老师总是会以恰当的方式帮助犯错的同学纠正错误，完善自身；有同学生病了，老师总是关切地慰问和照顾生病的同学。

高三（1）同学还有强烈的爱心与感恩心。学生会组织去福安市聋哑学校，班上不少主动一同前往，后来又有一些同学自己再去，还带了礼物；节日里给老师送上很贴心的小礼物，载满同学们最真诚的心意和祝福；商老师假期生病住院，跟学生说是有事请假，开学后大家知道真相后，很是感动，在教师节给商老师送上一份特殊的礼物：全班同学将各自的心声写入一本子送给商老师，满载着对老师的关心、尊敬；当看到数学老师郑校长感冒、咳嗽一直没好，他们很心急，为表心意，集体出钱为老师买药；有感于数学老师的敬业精神，学校工作忙，但一节课也不落下，班上同学又送上了各自的心声的小册子；点点滴滴寄托着学生对老师的一片深情。

我们的家是一个奋发向上、朝气蓬勃、热爱学习的家

他们热爱祖国，追求进步，全班56名学生全部都是团员，雷铃宇、兰玉同学还是学校入党积极分子。学生学习兴趣高、学风浓厚是本班班级建设的突出成果。全体任课教师的敬业精神和务实教风感染着每一位同学。他们因此在学习上争分夺秒，乐于思考，勤学好问，精益求精，良好的学风在进取中完善。

在这样的环境中学习，激发了学生的竞争心理。从高二下学期开始，期中、期末考试之后，我会把每位学生个人的学习状况作一列表，让每个人对自己的现阶段学习有一个较直观、形象的了解。而那时那刻，同学间也会互相比较，知道自己哪些方面退步了，哪些方面进步了，这样便可以掌握个人的学习动态，让同学对自己今后的学习更有信心，更好地认清自我，明确自己的目标。

学风浓厚还表现在同学们在学习中的合作互助上：有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。

班级有效的奖励制度和年段的光荣榜也不断鼓励和鞭策着全体同学，使班级形成了你追我赶的良性竞争氛围，有付出就会有收获，班级整体学习成绩优秀。

五十六个人的心中有着共同的理想：向高考进军，学习上大家誓要风雨同舟，携手共进，制定了“一起圆梦”的计划，拼博向上，将在6月书写属于自己的辉煌；教室后面“班级寄语”上的五十六张纸展现了同学们独特的个性，寄托着他们对自己、对同学的鼓励，承载着同学们的理想，展示了高三（1）的不懈坚持与共同追求，见证着

高三（1）的信心与决心。

大家一起选学的班歌《倔强》，“……我和我最后的倔强握紧双手绝对不放，下一站是不是天堂就算失望不能绝望，我和我骄傲的倔强我在风中大声的唱”激励同学们不断努力，积极向上，大家知道：以后的路要坚持不懈，永不言弃地走下去，争取高考荣光。

我们的家是一个自主管理、自觉自律、纪律严明的家

没有规矩不成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。班级实行自主管理，团结合作。有一系列的规章制度，如《班级公约》、《值日班干部职责》、《班级奖惩办法》、《值日生制度》等。

高三（1）具有一个团结协作、以身作则、联系同学的班级领导核心。班干部工作能力强，勇挑班级工作，有责任心、乐于奉献，尽职尽责，他们半月一例会，每天有值日，班级管理中想在班主任之前，如高二期末我们要从A楼搬到B楼，我要去福州培训，班干部就先做好新班级的卫生及布置好班级。全体同学都能以主人翁的态度积极配合班干部，自觉自律，规范行为，从而形成了良好而独特的班风，自习课、晚自习，大家都能自觉学习。为了消灭迟到现象，班主任向全班同学提出了三个提前的要求：即早晨、下午、晚自习各提前五分钟到班上，高二下学期只有两位同学迟到。严明的班规，奋进的班训，使这个集体既上进又充满了朝气。

我们的家是一个班级荣誉感极强、硕果累累的家

全体同学积极参加学校的各项活动，认真对待每一件事，大家都以行动来为集体争光，每个人身上都充满了集体荣誉感。为争文明分，全体同学都养成了从我做起，每日自查的习惯。高二时，对学校安排的督导任务，大家都能认真对待，尽职尽责，保质保量地完成，因而成为全校督导最好的班级之一。高中部篮球赛时，班上只有8位男生，3位都不会打篮球，5位男生为班级荣誉尽力而战，女生们大受感动，每个人都在场加油、鼓劲，即使最后没有名次，但每个人脸上都挂着王者归来的笑容。……由于集体出色的表现，在学校组织的各项评比中，高三（1）班一次次捧回荣誉：黑板报、美室杯的优胜奖，两届校运动会的精神文明奖、宣传报道奖、校运会广播操全校第二名、校广播操评比的4面流动红旗、宁德市先进班集体等。这些荣誉进一步弘扬了人人为集体的精神，强化了班级的凝聚力、战斗力，为学习生活打下了良好的基础。

我们的家是一个人才济济、、成绩斐然的家

高三（1）的同学不光品学兼优且能人不少，这里有第一届“校园十佳”之一的李林全同学，有07年福安中考第一名、第三届“校园十佳”之一的雷铃宇同学，有原校学生会主席兰玉同学，学生会宣传部正副部长李秀文与钟慧同学，秘书处正副处长李敏和陈艳云同学等，56名同学中在学生会任职过的共有13位同学，在校团委会有4位同学。学校学生会和团委工作他们八仙过海，为丰富校园生活尽心尽力。校文艺活动更少不了他们尽情展示自我的身影。校庆节目参加的同学有14个。一年来许多同学取得了成就，获得了荣誉：钟慧、郑贻彤、李敏同学：第十届“新世纪”杯全国中学生作文大赛中获三等奖；雷铃宇在08年福安市中学生作文竞赛分获第一；李敏同学在英语奥赛中获宁德市二等奖；林原山、丁辉遐同学在校英语演讲比赛中分获第二、三名；李林全同学在校演讲比赛获一等奖；兰玉同学被评为08—09学年宁德市三好生；李敏同学被评为08—09学年福安市三好生；陈艳云同学被评为08—09学年福安市优秀班干部；雷铃宇同学被评为省级优秀班干部；陈旸同学被评为宁德市优秀班干部

在这个温暖的大家庭中，56颗年轻的心放飞希望，自由地飞翔。大家都知道，成绩属于过去，前面的路更长，他们有信心，将今后的路走得更灿烂，更坚实。同学们说：今天，我们是一粒种子，明朝，我们将是一片森林！

外语系教师评先材料 篇4

作为人民教师，该同志始终热爱党、热爱教育事业，忠于职守，教书育人。认真学习实践发展观、学习新知识、新理论，不断提升党性，提高素质。自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学；积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳严格要求自己。思想积极向上，要求进步。人民教师这一光荣头衔激励该同志不断自觉加强师德修养、以身作则、为人师表，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生。在平时的工作和学习生活当中，不断提高自己的政治素养和道德素养，真正做到“身正为师，学高为范”。牢固树立育人为本、德育为先的思想。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

在这个三尺讲台上，该同志没有惊人的业绩，但该同志有对学生、对教育事业的诚挚爱心，靠着对英语和英语教学工作的热爱，该同志在教书育人的田野上默默的耕耘着，希望能为xx学院，为我们的教育事业奉献一份微薄的力量。篇二：2015优秀教师事迹材料(外语系)2015优秀教师事迹材料（外语系）2015优秀教师事迹材料（外语系）

余xx，女，中共党员，汉族，1985年9月出生。2008年8月参加工作，现担任外语系党总支委员、外语系综合英语教研室主任。

一、热爱教学，在工作中收获快乐、享受幸福

（一）厚积薄发、潜心求索

几年的教学使她认识到“给学生一滴水自己要有一桶水”的观点已经落后了。她相信厚积才能薄发，因此她在教学之余广泛阅读各类有关教学的书籍，积极参加继续教育和相关专业技术培训，掌握新知识，开拓知识面。同时，她很注重与同事进行教学方法的交流，向他们虚心请教引导学生进行自我学习、自我提高的方法策略，汲取他们的教学经验以弥补自己的不足。她在探索中前进，在学习中成熟。课堂上她是倍受学生欢迎的好老师，课下她是潜心教研的求索者。

（二）精心准备，认真上好每一节课

（三）刻苦钻研教学方法，形成自己教学风格，教学效果好

教学上她本着“授人以鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力进行培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。她努力探索如何调动三本学生学习英语的积极性，尝试通过一些途径提高学生对于英语的兴趣。除了大家比较熟悉的class report（课堂报告）之外，积极组织short drama（短剧表演）, debate（辩论）等培养学生英语兴趣，提高学习英语的自信心。逐步形成了“趣、实、活、新”的教学风格，采用“辩论式”教学方法，探索实践“自学点拨式”课堂教学模式，改革课程考核方式，注重学生写作和口语应用能力的培养。

正是由于她的努力，她所担任的《综合英语》课深受学生喜爱，整个学期的教学中，除有个别学生请病假以外，无人旷课、迟到或者早退，经常还会有其他班级学生前来听课。在每周的教学信息反馈中总有各班级教学信息员对她授课的一致好评，在我院每学期的网上评教过程中都能名列前茅，最好名次为全院第五名；2011年8月被学院评为2010—2011学年xx师范学院xx学院“受学生欢迎的青年教师”。在2011年11月河南省学士学位授权单位申报工作评估中，得到学士学位授权单位评审专家的的高度评价。在2011年全国大学生英语竞赛中，所指导的3名学生荣获一等奖、2名同学获二等奖、4名同学获三等奖；所教授的学生在我院近几届“青春杯”英语演讲大赛、翻译大赛、模拟教师风采大赛中也取得较好名次；指导的2007级学生在2011年河南省特岗教师考试中更是取得喜人成绩。她的努力也得到了大家的认可，她自来我院工作后每学

年的工作考核中都被评为优秀。

（四）积极参加教学竞赛，努力提高个人教学水平

二、关爱学生，在实践中锻炼提高学生能力

余xx老师在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。她奉行同等对待所有学生的原则，对于一些所谓的“差生”，她积极主动与其沟通，了解学生的心理动态，发觉他们的特长，及时提供相应帮助和引导。课下，她利用多种渠道和学生沟通，想学生之所想，急学生之所急，成为学生愿意交心的知心朋友。

认真完成教学工作之余，结合外语专业教学改革，积极开展第二课堂活动，注重对学生实践技能培养。余xx老师担任2010级英语专业实验班的《综合英语》课程教学，课下举行英语课堂展示大赛，促进学生知识梳理、课堂组织、课堂驾驭、ppt教学课件制作和多媒体使用等能力的提高，为学生毕业后参加特岗教师和招教考试做好服务指导；同时鼓励和指导学生积极参加各级各类外语等级资格证书的考试，帮助学生扩大就业面。余xx老师同时担任学生社团——英语俱乐部的指导老师，在院团委领导下，以增强学生实践能力、促进专业学习为切入点，结合自身特色，指导学生开展丰富多彩的第二课堂活动。常年组织学生赴南湾乡二号桥小学开展“大手拉小手”中小学英语义务支教活动，成立“爱心学校”对我院周边中小学生进行学业辅导，促进了英语专业学生的师范技能提高；组织指导学生开展了“青春杯”英语演讲大赛、英文配乐诗朗诵比赛、英语沙龙、英文歌曲大赛、外文影视配音大赛、课本剧表演大赛、课文记忆大赛等丰富多彩的活动营造良好外语学习氛围，促进了学生外语应用能力的提高。余xx同志出色的工作赢得了广大师生的一致好评，多次被评为我院学生社团“优秀指导老师”，英语俱乐部英语专业社团多次被评为学院“优秀社团”、“十佳社团”等，2008被评为河南省高等学校“优秀学生社团”。余xx老师2009年被河南省高校工委、河南省教育厅评为“全省教育服务年活动先进个人”。

三、锲而不舍，在追求中强化完善自我

余xx老师一直担任外语系党总支委员、外语系综合英语教研室主任，她对自己高标准、严要求，严格遵循学院的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好组织、领导交给自己的每一项任务，在工作中创先争优。她也十分注重自身的师德和知识修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在学生面前做出表率。为了更好地充实自己，锻炼自己，她还积极组织参加各类教研活动，不断尝试教改。先后被评为2008—2009学年xx师范学院xx学院“优秀共产党员”、2010—2011学年xx师范学院xx学院“优秀共产党员”，2011年9月在xx师范学院xx学院2010-2011“两创两争”活动中被评为“文明教师”。

马克思曾说，人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。”罗丹如是说。她也用自己的实际行动印证

了这句话。她工作着，她快乐着，她幸福着。她用自己的脚步丈量着人生这条广阔无际的道路。篇三：英语特级教师先进事迹材料

英语特级教师先进事迹材料

英语特级教师谢珍明同志1983年毕业于南宁师范学院外语系(本科)，后就读于广西师范大学外国语学院（研究生）毕业。在象州县中学任教11年后调到柳州地区高中任教至今，曾先后担任班主任、年级组长、党支部书记、教研组长，校工会委员等职，现任政教处副主任。曾被评为县级“先进工作者”、“优秀班主任”，后又被评为柳州地区“十佳教师”、柳州地区优秀班主任、柳州地区中小学德育先进工作者、来宾市骨干教师、来宾市优秀党员、广西21世纪园丁工程ｂ类培养对象。

２１年的班主任工作使他养成了任劳任怨的个性。所带班级在每次高考中都比同类班级在本科上线数、重点上线数等重要高考指标中有明显的优势。97年我带的班创造了柳地高的中等班的本科上线数最高记录。xx年带的班重点上线数为41人，xx年带的补习班上线数又创造了柳地高的补习班的本科上线数最高上线记录。xx年带的班高考成绩居年级第一名。所带的0603班获得了来宾市先进班集体、自治区先进集体。

董事长专职司机的评先材料 篇5

——董事长专职司机的主要事迹

“如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？”《雷锋日记》中这句朴实的言语激励了千万人，他正是以行动实践着这句话。作为集团公司一名普通的员工，他始终秉承着“踏踏实实做事，老老实实做人”的原则，努力在平凡的工作岗位上，发挥他应有的作用，为公司的发展尽自己一份心力。

2年来，他一直担任集团公司董事长专职司机一职。在多数人的眼里，司机而且是领导的专职司机，工作一定很舒服，开的是好车，即体面又轻松。但他从未因此而简单对待这项工作，更不敢产生丝毫懈怠。在他看来做一名称职的董事长专职司机，需要具备的不仅仅是会开车而已，2191.cn他对自己提出了更高的要求：作为董事长专职司机，应具备全面的服务意识，细心周到、注重细节、擅于观察、熟悉自身业务、精于本职，能胜任董事长临时指派的各项工作，不断积累、补充、提高自己的业务知识及相关危机处理能力。

众所周知，董事长公务繁忙，长期出差在外，回汉时间不固定，但每次回汉后的公务行程安排都十分密集。作为他的专职司机，他需要随时待命，做好董事长在汉的所有出行、接送工作，做到全天候保障，确保出车安全无误。

董事长在汉期间的日工作时间平均长达18小时，而他的工作空间就是这小小的汽车空间。董事长下车后，为了不耽误下一个行程，他从来都守候在汽车旁，常常一等就是1、2个小时，而为了节省汽油，陪伴他的就只有是武汉的酷暑与寒冬了。记得有一次，董事长在经过1天忙碌的拜访活动后，晚间还安排了1个重要商务会谈，而这个商务会谈对公司非常重要，一直与对方商谈至深夜，而寒冬里，司机他却这样一直坚守着工作岗位，冷了就围着车跑几圈，直到凌晨3点，董事长结束会谈，他安全的将董事长送回家后才安心的离开，当他到家的时已是凌晨4点多钟了，而早晨7点还要送董事长到机场，短短的3个小时中，他只能简单的洗漱、整理、稍适休息后又得出发了。

尽管如此，他从不觉得辛苦，他认为对一个优秀的司机来说，这是最基本应具备的职业素养。一直以来，不固定的工作时间、高强度的工作压力，也使他患上了司机的职业病（胃病），时常犯病，但因工作的关系不能请假，每每只能服点药，忍着痛继续出车，即便如此他对工作的热情也未减分毫，他说工作所带给的快乐和收获远大于身体上的病痛。

董事长常常需要出席重要的商务活动，作为随行人员，他认识到，作为外出服务的一部分，接待礼仪也是工作中需要了解和注意的重要环节。他始终不忘学习，每次出车都要带一些书籍，并抓住一切可以利用的时间进行学习、演练，让自己能够以一个专业司机的形象出现在各种场合。有了工作岗位，只是有了做好事情的机会和条件。只有立足本职长本领、强素质，才能有所作为。而仅有服务意识显然是不够的，还必须掌握服务的技巧与本领，工作岗位是舞台，也是擂台，谁不珍惜机遇，谁就会被淘汰出局。正是如此，他细心记住董事长的习惯，在车上准备应急的一些物品，如整理衣服的毛刷、清理鞋土的擦布等等，关注细节服务。无论是开车缓行，泊车入线，他都努力向专业标准看齐，比如，他们看似简单的停车，其实有很多需要注意的细节，因为工作中他常常会碰到在除停车场或酒店专用停车地点以外停车的时候，那时就需要根据现场的情况做出及时判断，确保停车安全并配合董事长的目的地方位。

俗话说的好，“养兵千日，用兵一时”，司机离不开他的重要工具——车，董事长在汉的专车养护更不能马虎，因为随时都有跑长途的可能，为此，董事长不在汉时，他会经常检查车辆外部状况、内部清洁，定期到4s店进行保养，确保董事长使用时的车辆安全。最值得骄傲的是，在他加入公司的2年多时间以来从未出现任何安全事故。

除董事长出车工作外，他还需要做好与公司往来单位领导的服务工作，包括公司的重要客人接待工作，而其间也发生过因客人的不理解、产生的小误会而被客人指责的情况。每当被误解、受委屈的时候，他告诉自己，客人或许是错误的，但绝不能当面顶撞，更不能开车的时候使性子，他始终相信只要工作做好了，结果一定会让客人满意，误会总会冰释，正是通过自身出色的工作表现，得到了客人一致赞赏，常有客人来汉时向集团领导特别提出，要求他负责接待出车工作，而这就是对他优秀工作表现最大的肯定。

在他负责的整个集团公务车辆管理工作中，他也尽心尽力，工作细致。因集团公务车较多，所以他从完善车辆管理制度入手，及时为各辆车进行登记、缴纳各项规费，认真做好每辆车的行车、保养、维修记录，确保了集团公务车辆的正常、高效运转。

在他看来工作是快乐的，工作是他不断前进的动力，他为他在公司工作自豪。拥有1个幸福家庭的他，夫人是医护人员，但常常因工作需要会在晚间出诊，而他常又出车在外，往往7岁大的女儿，就只能一人留在家里，他回家后常听到的不是夫人的埋怨，而是女儿抱怨爸爸不能陪她，不能辅导她的功课，面对家庭他也只能表示愧疚，他常说多亏有夫人的支持和理解，他才能毫无牵绊的工作。

评先评优通知 篇6

学生先进集体、先进个人评选工作的通知 各班：

根据《江西财经大学学生先进个人、先进集体奖励规定(试行)》（江财字„2010‟71号）的文件精神，即将开始2011—2012学的学生先进个人、先进集体的评选工作，现将有关事项通知如下：

一、评选项目

1、先进个人：

（1）三好学生、优秀学生干部、学习标兵；

（2）企业奖助学金（具体指标见附件一）：科瑞奖学金（三好学生标兵）、鼎汉奖学金（优秀学生干部标兵）、兴业证券奖学金、上海校友会奖学金、九江银行奖学金、洪银兴经济学奖学金、“岳向东”奖助学金、“用友”奖学助学金、“移动之星”奖学金（优秀学生标兵）、“北京银行奖（助）学金。

2、先进集体：先进班集体标兵候选（1个）、先进班集体（6个）；

3、优秀毕业生候选人。

二、评选要求

1、本次评选严格按照《江西财经大学学生先进个人、先进集体奖励规定(试行)》（江财字„2010‟71号）的文件规定的条件、程序执行。

2、各学院要加强对本评先评优工作的领导，组织班主任认真学习《江西财经大学学生先进个人、先进集

体奖励规定(试行)》（江财字„2010‟71号）及学院的评选细则。本着公平、公正、公开的原则，指导各班深入细致地做好评选工作。班主任要在本次评优工作中认真组织，严格把关，全面考核，严格按照评选条例的各项要求，做好本班的评先评优工作。

3、为保证评先评优工作的公正、公平和公开性，所有拟评选的候选单位及个人必须进行公示：学习标兵、三好学生、优秀学生干部、单项奖、学院指标确定的企业奖助学金等项目候选人由各学院向全校师生公示；“三好学生标兵”、“优秀学生干部标兵”、“先进班集体标兵”的评选结果由学工处进行公示，接受全校广大师生的监督。学校评选的学习标兵、三好学生、优秀学生干部、单项奖的奖学金只能颁发最高项目。

4、各班企业奖助学金的候选指标划分见附件, 企业奖学金每位学生只能评选其中一项。企业奖助学金实行评选和颁奖分离的制度，即学校负责评定学生的获奖资格和荣誉，设奖单位负责颁发奖（助）学金。因此，企业奖（助）学金颁发的时间和颁奖仪式可能有不一致的情况。有一些学院涉及到研究生的学院，学院可根据具体情况进行评选。

5、关于优秀毕业生候选人评选的说明：

拟被推荐为“优秀毕业生”候选人的专升本学生，其升入我校之前所获得的校级荣誉称号，如果是按学期为时间单位的评选，必须同一学年内连续两个学期均获得校级荣誉，才能认定为学年评优；学校统一组织的留学生、交换生在留学内所获得的校级荣誉由国际学院或校外事处认定；一

内获得的多种荣誉称号，只认定一次，不重复计算。

被推荐的优秀毕业生候选人需认真填写《优秀毕业生候选人审查表》(用A4纸正反面打印)并将成绩单和荣誉证书复印件附后。

6、先进班集体、先进班集体标兵由学院组织各班打擂台产生，各参与先进班集体评选的班级要求撰写典型事迹材料、展示3分钟的PPT;各企业奖学金候选人只做3分钟典型事迹发言，不展示PPT。企业奖助学金和先进班集体具体评选时间另行通知。

三、其他事项

1、各班要根据本班学生特点，按照《江西财经大学学生先进个人、先进集体奖励规定(试行)》（江财字„2010‟71号）文件精神制定本班学生先进个人、企业奖助学金候选人评选细则，并征得本班大部分同学同意，并在10月10日前报分团委备案。

2、学工处的评先评优举报电话：83823726。（南区大学生活动中心207室学工处思想教育科）；学院评先评优举报电话：83823207（国际学院学生宿舍4栋分团委办公室），83823035，83816112（党总支）

3、各班需要上交的各类评选材料有：

（1）先进个人登记表（纸质材料各一份）、先进个人汇总表（纸质、电子材料各一份）；

（2）优秀毕业生候选人审查表（纸质材料各一份）、优秀毕业生候选人汇总表（纸质、电子材料各一份）；（09级）

（3）企业奖学金个人登记表（纸质材料各一份）、企业

奖助学金材料（电子稿）、先进班集体候选评比材料（电子稿）；

（4）所有纸质材料务必请于10月10日17：00时前以班为单位交国际学院分团委办公室（学生宿舍四栋四楼），电子材料发分团委公共邮箱。

特此通知

国际学际学工小组

评优评先活动方案 篇7

为了弘扬企业文化，增强员工工作的主动性，提升员工及部门的主人翁精神，激励优秀部门及员工为公司树立模范带头作用，将对公司2013优秀部门及优秀员工、先进个人的评选标准如下：

一、成立评优委员会，负责全面指导和协调本评优工作。

评委会：董事长 总经理

组长： 刘迎春

成员： 丁薇

由人力资源部负责具体评优工作。

二、评优原则

实事求是、客观公正、民主公开、公平、注重实绩、全员参与。

三、评优名额分配及条件

（一）优秀新人奖（名额不限）

评选条件：

 基本要求：月均出勤率达98%以上，入职时间不满一年的新员工。

 绩效突出：及时完成部门及上级领导或同事委托安排的各项工作任务，成绩显著。

 工作态度：对工作满腔热情，模范遵守公司规章制度，积极进取，富有责任感和创新精神，吃苦耐劳，不计较个人得失，有较好的团队协作精神，学习能力强。

（二）飞跃进步奖（名额不限）

评选条件：

 截止2013年12月31日前，在公司工作满一年的员工。

 基本要求：月均出勤率达98%以上。

 工作态度：在日常工作中能积极学习，主动进修，不断钻研，在短时间内工作技能、工作效 率、工作质量等都有明显进步的员工。

 工作业绩：对本职工作非常熟悉，富有创新精神，对部门工作有杰出贡献的员工。

（三）优秀员工1名

1、评选条件：

 截止2013年12月31日前在公司工作满一年的员工。

 基本要求：月均出勤率达98%以上，小红花评选第一名。

 工作态度：对工作满腔热情，模范遵守公司规章制度，积极进取，富有责任感和创新精神，吃苦耐劳，不计较个人得失，有较好的团队协作精神，学习能力强。

 工作业绩：执行力强，能及时、准确地完成工作任务，能提出建设性的意见和建议，并能主

动、创造性地完成本职工作，成绩显著。

（四）优秀管理者1名

评选条件：

 截止2013年12月31日在公司任职满一年的中、高层干部。

 基本要求：月均出勤率达98%以上。

 管理才能：熟悉所管理的业务知识，思维敏捷，有较强的计划、指挥、组织、监控能力，能

及时发现问题并提出解决问题的办法。善于调动员工的积极性，能有效地指导开展工作。 管理成效：较好地完成公司下达的各项经营目标和工作任务，建立良好的组织文化，流程持

续优化，基础管理得到加强，人才的培养和开发卓有成效。

（五）优秀团队奖1名

评选条件：

 绩效突出：为实现经营目标发挥了较大作用和贡献，并在提升企业竞争力方面进行了积极有效探索的部门和团队。

 管理成效：管理扎实、流程优化、目标明确、执行有效。团队文化建设优良，组织氛围生动活泼，部门成员积极向上，富有创新精神，人才成长迅速，团队能在艰苦的环境中实现卓越的组织绩效。

（六）特别贡献奖（名额不限）

 对本公司有显著贡献的特殊行为；对提高本公司的声誉有特殊功绩；

 创新的项目或建议被公司采纳、实施，对公司业务的发展或提高，对节省经费、提高效率或对经营合理化的其他方面做出贡献者；

 对本公司可能发生或即将发生的损害能防患于未然，制止或减低损失；

 遇到突发事件，如灾害事故等，能随机应变，不惧风险，救护公司财产及人员脱离危难；

（六）销售冠军

 基本要求：完成本销量基本任务

 行业基础知识扎实，销售能力强。

 月、季、年等阶段销售业绩名列前茅或个人业务发展快。

（七）忠诚员工

 截止2013年12月31日在公司任职满五年的员工。

 工作积极主动，能以身作则、起带头作用，认真负责。

 执行力强，能够按时、按量甚至超额完成工作任务。

四、评选程序

1、部门负责人将优秀员工当选者及飞跃进步奖候选人的《推荐表》报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。

2、优秀团队由评委会选定。

3、优秀管理者等奖项由所有员工不记名投票选出，得票最多者当选为最佳管理者。

4、特别贡献奖以部门为单位，由部门负责人将《推荐表》报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。

5、销售冠军由部门负责人将《推荐表》报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。

6、忠诚员工奖由部门负责人将《推荐表》报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。

四、时间安排

1、各部门请于2013年1月3日前将推荐表交至人力资源部

2、评选委员会于2013年1月4日召开评选会，并对评选结果进行公示2日，对被选人有异议的可在公示期内以书面形式提交到人力资源部，人力资源部将进行调查。

企划部

学生评优评先条件 篇8

现为少先队员，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，立志成才，具有远大理想；勤奋学习，善于思考，积极实践，敢于探索，具有创新精神；热爱生活，乐观向上，勇敢顽强，自强自立，具有坚强意志；热爱劳动，勤俭节约，诚实守信，团结互助，具有优秀的品质，德、智、体、美全面发展，事迹能够充分体现21世纪中国少年儿童的精神风貌。

2、校“三好”学生评比条件：

思想品德好即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。

学习好即为“四化”学习目的明确，学习态度端正，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优良。

身体好即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成绩优忍受。

3、校优秀学生干部评比条件：

（1）责任心强，能积极协助老师开展各项工作。

（2）能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。

（3）组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。

（4）敢于大胆开展工作，抵制不良现象，制止各种违反校规的行为，团结帮助同学，一齐前进。

4、优秀少先队员评比条件：

（1）学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹，以先进模范为榜样，不断激励自己进步。（2）树立为祖国而学习的理想，遵纪勤学，成绩优秀，全面发展。（3）文明礼貌，团结互助，热爱集体。（4）爱动脑筋，爱科学，爱创造。

（5）积极参加少先队组织的各项活动，并在少先队活动中有主人翁精神。

（6）培养自己管理自己的能力，并在中队管理方面有成绩。

5、文明学生评比条件：

（1）尊敬师长，团结同学，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。

（2）热爱集体，积极为班级服务，不做有损集体荣誉的事。

（3）在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿。

（4）在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。

6、单项奖评比条件：

保险内勤评先总结 篇9

2、能坚持原则，使会计出纳基本制度和财务管理办法得到贯彻执

行；在利益得失面前，我做到了以大局为重，坚决维护集体利益和职工利益。

3、认真钻研，提高了我的业务工作能力。针对不同岗位，我努力从

多方面学习掌握各种业务知识和技能；面对新形势的要求，不断拓展了金融知识的新领域，适应新形势发展的需要；并且熟悉掌握出单内勤各岗位的工作流程及操作。

4、在工作实践，培养了我良好的工作作风。在平时工作中办事认认

真真，踏踏实实，能真正做到爱岗敬业，乐于奉献。特别是在财务的岗位上，养成了严谨、细致的作风。在对各工作制度的实施、监督、和考核时，严格按要求进行，从不马虎，及时发现和解决存在的问题，保证各项业务工作的健康有序发展。

5、在单证管理上仔细认真，做好各个细节环节的整理工作。在今年

分公司的单证检查中，我所在的支公司单证归档工作获得了分公司相关领导的一致高度评价，成为了分公司单证整理方面的标杆，分公司组织全司财务相关人员来我支公司观摩学习交流单证管理工作。

6、与公司员工和谐相处，关心新员工的工作学习。热情解答和指导新员工在保费结算和费用支取及报销方面的各种疑难问题。并多次组织支公司全体员工学习分公司的财务管理的各项规章制度。

7、认真学习党的路线、方针、政策。平时不断增强自己的政治理论

水平，时刻做到与党保持一致。认真学习党的基本知识，时刻保持清醒头脑，坚持党的宗旨，努力实践“三个代表”的重要思想。

8、加强业务知识的学习。利用业余时间，认真学习《会计法》、《商业银行法》及联社有关财会管理方面的规定、文件，并以此为准则，应用于实际工作之中。

9、制度上求严，保持一个“勤”字

几年的工作实践，我深知在基层支公司所处的位置，如何身体力行，一支纪律严明，办事过硬的业务队伍是推动支公司工作的关健所在。工作中严格按规章制度操作，坚决杜绝违章、违规现象的发生。真正把各项规章制度落实到人，不留情面。尤其是坚持见费出单制度，确保了资金安全。长期以来通过组织学习支公司对各项规章制度及金融法规，充分提高了业务人员对财务工作重要性的认识。按章办事、严于律己、爱岗敬业的工作作风已在我社逐步形成。勤收集、勤整理、勤统计分析是我自接手会计工作来养成的一个习惯。我们知道，真实的数字是一个企业赖以生存与发展的基石，只有向领导提供真实可参的业务经营数据，才能使单位的领航者不至做出错误的决策，使各项业务经营不至落入恶性发展的怪圈。平时多收集经营素材，整理重要文档，进行各类业务数据的逻辑统计分析，这样才能随时给单位提供近期各项业务经营状的有用信息，以及解决后段工作中需要解决的问题，为支公司的健康发展提供了有力的数字依据。