培训你怎么看剧本

培训你怎么看剧本（共16篇）

培训你怎么看剧本 篇1

元芳：狄大人，元芳已经就位，大人放心，我会见机行事，抓他个人赃俱获。

梅有财：想成为精英吗？想成为高富帅 白富美吗？请来我们黄河翰林商学院。经过我们的培训，女的，一定让她上得了厅堂，下得了厨房，斗得过小三，打得过流氓。

元芳：男的，让他睡得了地板，补得了衣裳，耐得住寂寞，做得了灰太狼。

梅有财：做了我们的读书郎

元芳：你比杜甫还要忙

梅有财：黄河翰林商学院，培训班里的元芳，梅有财：辽宁舰。

梅有财：你谁呀你，对我们广告词挺熟啊！

元芳：商学院太有名了，我就是昨天给你打电话预约来应聘的那个

梅有财：哦。你就是那个那个那个那个

元芳：元芳

梅有财：你要真叫元芳的话你名字得改

元芳：哦？

梅有财：你想啊！我们这商学院，名字呢要跟商业有点关系。

元芳：商业

梅有财：比如说吧，我就把名字改成了有财

元芳：名字是挺好，可是你姓梅啊

梅有财：所以呀，不能叫我梅有财呀，要叫我有财哥

元芳：有财哥

梅有财：我看你长得也是白白净净的，要不你改个名就叫杜小甫把

元芳：啊？

梅有财：怎么着？你有疑议啊

元芳：没疑议没疑议，太萌了这个名儿

梅有财：这个杜小甫啊，你到我们商学院来，你有什么本事啊！

元芳：大人，我琴棋书画，舞文弄墨，烧菜做饭，旅行八卦是样样精通

梅有财：好，你被录取了

元芳：你不考察一下呀

梅有财：已经考察过了，我们商学院就需要像你这样心理素质极佳的厚脸皮忽悠人才 贾嬛娘娘驾到

梅有财：贾嬛娘娘来

梅有财：贾嬛娘娘您吉祥

贾嬛：（打梅有财）亏你们还商学院呢，文盲

元芳：我跟你说，那个字，它念xuan不念huan

梅有财：你说那帮人闲的没事老改这个干嘛呢，贾嬛娘娘您吉祥

贾嬛：恩，那个，新来的元芳：小甫子给娘娘请安

贾嬛：这话听着舒服

元芳：这话说的我想吐

梅有财：贾娘娘，我瞅着您今天脸色可不大好

贾嬛：别提啦，明儿个一早皇上要出门去打猎，这可是靠近皇上千载难逢的良机啊，可是本宫不会骑马

梅有财：不会骑马没问题，您到我这儿，我给您培训一下，我保证，一个礼拜的时间把您培育成马路杀手

贾嬛：啊？

梅有财：不，马路天使

贾嬛：来不及了，我只有一个时辰

梅有财：一个时辰？

贾嬛：恩

梅有财：一个时辰肯定不行，一个时辰太紧，一个时辰怎么可能，一个时辰。。贾嬛拿出钱

梅有财：绝对够了，娘娘您相信我，一个时辰我就把你培训得什么上路啊，绕桩啊，近光啊，远光啊，样样精通

贾嬛：喂，我是来学骑马的，不是来学开车的梅有财：没问题没问题，元芳，啊不，那个，杜小甫，你怎么看

元芳：娘娘啊，其实骑马这事啊非常简单

贾嬛：怎么个简单发呢

元芳：这一坐上鞍呐你收抓住缰绳，往左拉就是往左走，往右拉就是往右走，往后拉那是不要走（江南style）要想往前走，缰绳抖一抖，来，左，右，后，前

梅有财：停，娘娘啊，我想跟您说啊，这高丽国的鸟大人今天也来咱们这儿了

贾嬛：鸟大人

梅有财：对了，您要是觉得跟我们二人跳的不过瘾的话，呆会您跟他跳去

贾嬛：跟他跳去，跟他跳，鸟大人（跳起来）

元芳：娘娘失态了

梅有财：失态了

贾嬛：本宫心想着这骑马舞必是极好的，若是能讨的皇上满心欢喜，也不辜负本宫一番心意了，就这么办，有财

梅有财：嗻

贾嬛：本宫到后面练去了（跳骑马舞，下）

元芳：这么就上当了？

梅有财：还得接着忽悠呢

方皇后驾到

元芳：不是就是贾娘娘一个吗？

梅有财：废话，一鱼不多吃我怎么挣钱啊

梅有财：娘娘，您吉祥

皇后：平身

梅有财：嗻

元芳：怎么还拿个锅呢

梅有财：号称是顶厨娘娘，娘娘，您来我们商学院我们真是蓬荜生辉啊

皇后：（一锅打过去）不知道吗，现在流行节能减排，所以直接给我上干货

梅有财：好，上干的，娘娘你有什么需求啊

皇后：哎呦，我是来报名参加你们的厨师培训班的梅有财：厨师培训班？您不是顶厨，您不是，哦，合着你不会做饭，您拿个锅您就是个摆设呀

皇后：（打）谁说是摆设，这就是个信物，皇上当年追我的时候，他说，他喜欢暴力美学重口味，就全是享受，这转眼呢，就成左手握右手了，皇上改口味了，喜欢人文关怀小清新 梅有财：杜小甫，你怎么看？

元芳：别再过去了，老挨打，真笨，你看我的.娘娘啊，这菜分很多种，有川菜，鲁菜。粤菜，本帮菜，淮扬菜，做法也有很多，煎，炒，炖，炸，煮

皇后：（打）都说了节能减排上干货，梅有财，热乎乎的，热呼呼的梅有财：热乎乎的来了，娘娘，您看这个，（拿出添加剂）这可是好东西呀，以后不管您做什么菜，只要放上那么一点点，我保证让您色香味俱全

皇后：哦？

梅有财：保证让您

皇后：梅西进取奥尼儿出来，吕秀才进去李大嘴出来

梅有财，皇后：谁用谁知道啊

元芳：使不得使不得，添加剂那是

皇后：不知道吗，这年头是口味第一，口碑第二，上碗里来，我告诉你啊，事成之后重重有赏

梅有财：谢娘娘

皇后：做饭做饭（下）

元芳：你这人格是碎了一地呀，这脚踩两只船的事你也敢干啊

梅有财：兄弟，我现在挣钱的标准那就是，要钱不要命啊

雨荷娘娘驾到

梅有财：雨荷娘娘来了

梅有财：雨荷娘娘您吉祥

雨荷：皇上经常出国游历，这个时候，如果身边有一个会讲外语的娘娘，那会是什么场面呢，所以，本宫要学外语

梅有财：哎哟，娘娘您说您刚二十一岁，您考虑那么远干嘛呢，您想啊，黄忠六十才跟刘备走的，姜子牙八十才当的丞相，佘太君一百岁才挂的帅，那白素贞一千多岁了，才下山谈恋爱呢，您说你着什么急呀

雨荷：你out了，比尔盖茨三十九岁的时候，就已经是世界首富了，孙中山二十八岁的时候创办的兴中会，贝多芬四岁的时候已经能写曲子了，葫芦娃刚出生就能打妖怪啦！我能不急吗？

梅有财：急！必须得急！

雨荷：那我怎么办哪

梅有财：杜小甫

元芳：我怎么了？

梅有财：娘娘，您来巧了，我这有一现成的外教，杜小甫思密达

元芳：真的假的雨荷：高丽思密达

元芳：欧巴思密达

雨荷：欧巴，教我元芳：我浑身的，我肚子疼，我现出趟国

梅有财：不，不，不，思密达，呀呀呀

雨荷：到底行不行啊，我告诉你，皇上现在可最宠幸我，要办不好这事就让皇上把你，变太监

梅有财：欧巴，我也会外语，不行我教您呗

雨荷：你也是，高丽思密达

梅有财：Follow me，干也是囧，不干也是囧，干不干都是泰囧

雨荷：ok,干也是囧，不干也是囧，干不干都是泰囧（晕）

梅有财：娘娘，萨瓦迪卡，那十二个亿呢，（贾嬛，元芳上场）

贾嬛：梅有财，梅有财

梅有财：贾娘娘，您这么快就有喜啦

贾嬛：（打）有喜，我这是有伤，都怪你这个破学校，害老娘把腰给扭了，我打死你这个死奴才，打死你这个死奴才

梅有财：这还没到十二点呢就放炮了

皇后：什么放炮啊，是炸锅了

梅有财：您贵姓啊

皇后：免贵姓娘（打）

梅有财：不是，娘娘您怎么变成这样了呢

皇后：我本来做饭做得好好的，做得热热乎乎的，可就放了你那个宝贝之后，砰，我就变成这肤色了，皇上说了，就我这肤色的话，直接上非洲做皇后合适（哭）

梅有财：娘娘，您赶紧起来，您赶紧替微臣说句话啊您呀

雨荷：本宫咬到舌头啦

围着打

元芳：娘娘们，住手，我来，狄大人，您都听见了，现在人证物证俱在，梅有财 梅有财：杜小甫，你干什么

元芳： 我叫元芳，我跟你说，你无证办校，而且还搞速成班，没有道德底线，现在对你决定，停业整顿，走吧，跟我们去见一趟狄大人吧

梅有财：别介，我想回家过节呢

贾嬛，皇后，雨荷：去过狄仁杰

培训你怎么看剧本 篇2

71.3%

对2060人进行的一项题为“你怎么看大学弹性学制”的在线调查结果显示, 71.3% 的受访者对济南大学的做法表示支持。

80.1%

对于弹性学制的利弊, 受访者各有各的看法, 80.1% 的受访者认为有利于增加学生自主权, 69.3% 的受访者认为有利于给学生创造更多校园外的机会。

25.3%

同时, 也有25.3%的受访者担心, 此举可能增加学校管理成本, 18.0%的受访者担心会影响高校教学质量。

元芳，你怎么看？ 篇3

元芳原名李元芳，是电视剧《神探狄仁杰》中狄仁杰的副手，因思维缜密、善于推理而备受器重。“较真”的网友截图总结出四部《神探狄仁杰》一脉相承的亮点：办案时，狄仁杰常以“元芳，你怎么看？”征询下属意见；对此，李元芳总是“公式化”地答道：“大人，此事必有蹊跷。”这一“经典”对白遭网友吐槽并跟风援引，“元芳体”就此诞生。

【神跟帖】

大清早结婚放鞭炮的！是在向哥示威吧。元芳，你怎么看？

最近作业很多，元芳，你怎么看？

连续三月未发工资，元芳你怎么看？

【各方解读】

元芳体为何能够风靡一时，人们对此有不同解读。有人说，李元芳总是回应一句：“大人，此事必有蹊跷。”这表面看似古板其实透着一种生存之道，这既显示了他对疑案保持深究的专业眼光，同时也故意点到为止，给上司狄大人进一步发挥留下足够空间。最后，当狄大人把案情分析得头头是道，说出英明判断，他再补上一句“大人真乃神人也。”由此，这折射出了职场潜规则，下属重要的是洗耳恭听不必多言，更不能抢夺上司风光，这问答之间暗藏着职场智慧甚至是官场哲学。

但在更多网友眼中，所谓元芳体不过是一种面对生活压力的自我戏谑和调侃。大家利用元芳体发出追问，其实没指望别人能作出回答，这种看似无厘头的问答，重点不是问询而是在表达网友意见和传递网友情感，网友在发问前，其实答案已在心中，有的甚至以此寻求大家共鸣，这不仅显示了当今价值的多元，同时也成了一種游戏式的时尚，大家乐在其中，借此释放情感。

“元芳体”走红：一种文化消遣

“元芳体”走红是一种即时的文化消遣行为，是网络时代和网络文化的一个字符，来得突然，去得也快，但这种现象不会消失。

“元芳体”是充满后现代精神的“欢乐”修辞。一句“贾君鹏，你妈喊你回家吃饭了”反映了“老男孩”们对烟火人间和汤水生活的依恋；一句“还记得当年大明湖畔的夏雨荷吗？”直逼痴男怨女们对前尘往事的辛酸追忆；一句“元芳，你怎么看？”则洗练地表达出了官场生存难处与智慧。

培训你怎么看剧本 篇4

高考改革的话题近日在中国社会持续延烧。各地新近披露的高考加分项目调整方案，特别是“品德加分”的项目又引发热议，不少网友对此项加分政策提出质疑，你怎么看？，参考解析

高考改革的话题近日在中国社会持续延烧。继“英语拟实行社会化考试”之后，各地新近披露的高考加分项目调整方案，特别是“品德加分”的项目又引发热议，不少网友对此项加分政策提出质疑。

高考被称为“中国第一考”，近年来每年都有900多万考生走进考场。由于是“千万人走独木桥”，往往1分之差，就会改变很多考生的命运。高考加分政策实施的初衷是弥补分数这一单一录取标准的不足。但近年来，这一制度在推行过程中却出现加分项目泛滥、弄虚作假等问题，使其公平性受到公众质疑。

加分项目普遍瘦身的主要原因正是为规避这些政策与行政权力过度挂钩的现象，力图治理加分泛滥和加分腐败现象。我国国家教育规划纲要和十八届三中全会通过的《决定》提到的高考改革思路，都要求考试招生相对分离，让政府在考试、招生中扮演宏观管理者的角色，不能参与学生的评价，也不能决定学校的招生。无疑，清理高考加分是改革的大势所趋。《决定》同时指出，要逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。个省市均已正式出台高考新政，此轮高考加分政策大规模调整主要集中在体育、奥赛、科技类等缩减项目及降低分值，其中，最为大刀阔斧的改革就是开始取消奥赛获奖生的保送资格，无论是全国级别还是省级，甚至有不少省份连对这类考生的加分也取消了。锱铢必较，是人们对于此轮各省高考加分调整最直观的感受，正因此，品德加分项目才会如此引发关注。锱铢必较，是人们对于此轮各省高考加分调整最直观的感受，正因此，品德加分项目才会如此引发关注。建立多元评价体系，是高考改革最重要的目标，在这个目标之下探索改革之路的脚步应该越来越坚定。

新一轮高考改革的重要导向是打破“唯分数论”实施“综合评价”，从“单一”到“多元”的综合评价录取机制应该指向“多位一体”：让统一高考成绩从唯一标准变为“标准之一”；让高中学习过程与高考“挂钩”，在录取标准中导入高中阶段学业水平成绩；通过建立学生道德素质、志愿服务、课外活动等方式建立综合素质评价体系，实现高考录取刚性标准与多元评价的结合。新高考从“以分取人”的终结性评价到因材选人的过程性评价，将促进高校因材施教，以事实上的公平取代现行机制形式上的公平，同时优化素质教育的指挥棒。这种改革的路程可能是漫长的，但方向是明确的。此次品德加分所引发的争议，事实上也与改革所应坚定的方向密不可分。良好的思想品德及见义勇为的精神是学生应该拥有的素质，也是社会各方所大力倡导的精神力量，关键是这种素质应该逐渐演变为一种多元化的评价体系。通过给予学生优秀与否的评价，引导学生进行思想道德的自我修炼。但难点就在于，一个学生的道德水平高低恐怕难以量化为一个加分的标准。

培训你怎么看剧本 篇5

在这个网络发达、微信朋友圈横行的时代，如果你有做美容产品的微商朋友话，他们会抓住女性朋友对V字脸和婴儿肌的向外心理，时常会在朋友圈发出“玻尿酸原液、肉毒素瘦脸、水光针”的图文内容，或向微信好友发送的推销广告。如果微商是你很好的朋友空也磨不过情面会帮其在朋友圈发布相关产品的广告。美白也让很多女性朋友变得冲动，对玻尿酸、肉毒素、水光针这类见效快的微整形药品不问来源、不计后果的接受，所以才导致类似案件屡禁不止。

依据我国《刑法》第一百四十一条的规定“生产、销售假药的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；对人体健康造成严重危害或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；致人死亡或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产”，该法条所称的假药，是指依照《药品管理法》的规定属于假药和按假药处理的药品、非药品。我国《药品管理法》第48条明确规定，未经批准生产、进口的药品，均案假药论处。《医疗美容服务管理办法》规定，医疗美容属于医疗行为，必须在开设美容医疗机构和设置医疗美容科的医疗机构进行，且需要持有《医疗机构执业许可证》方可开展医疗美容活动，注射肉毒素等毒性药品须在医疗机构使用。在没有资质的美容机构使用假药进行微整形不仅极易造成医疗事故，出现问题后也很难得到法律保障。【案例索引】（2016）浙0103刑初407号

2015年12月至2016年1月间，被告人杜某通过微信联系，以网购方式向他人购得韩国产A型肉毒毒素针、溶脂针、水光针等注射剂以及外用麻药等非法药品用于出售。

期间，被告人杜某在微信朋友圈、百度贴吧发布微整形美容广告招徕生意，以为人做微整形的方式，向多人非法销售上述药品，并从中非法获利。具体犯罪事实如下: 1.2015年12月25日，被告人杜某在杭州市江干区机场路里街机神公寓3幢3单元602室，为朱某注射韩国产A型肉毒毒素（NABOTA®BOTULINUMTOXINTYPEA）1支，收费人民币1200元。

2.2015年12月26日，被告人杜某在杭州市江干区机场路里街机神公寓3幢3单元602室，为邹某注射韩国产A型肉毒毒素1支，收费人民币1200元。

3.2016年1月2日，被告人杜某在上海一家宾馆为一个微信名为“jade”的女子注射韩国产A型肉毒毒素1支，收费人民币1600元。

4.2016年1月12日，被告人杜某在杭州市江干区石桥路克拉公寓4幢910室，为潘某注射韩国产A型肉毒毒素1支，收费人民币1300元。

5.2016年1月15日，被告人杜某在下城区野风现代中心南楼1419房间，以1700元的价格向孔某出售3针水光针（韩国产Hyaron®prefilledinj），当日注射1针并收费人民币1200元。6.2015年1月16日，被告人杜某在杭州市拱墅区湖墅南路与文晖路交叉口的布丁酒店205房间，以2000元的价格向张某出售4针水光针，当日注射1针并收费人民币1000元。7.2016年1月16日，被告人杜某在杭州市西湖区五莲西苑249号，以人民币2000元的价格向邓某出售3针韩国产Vlin溶脂针（Vline-AsolutionLIPOLYSIS），当日注射1针并收费人民币2000元。

8.2016年1月17日，被告人杜某在杭州市临平和合财富中心1821房间，为李某注射韩国产A型肉毒毒素1针，收费人民币1000元。

杜某犯销售假药罪，判处有期徒刑十个月，缓刑一年六个月，并处罚金人民币50000元。爱美之心人皆有之，笔者建议爱美女性们，若却需要使用药品进行整形美容时，必须到有资质的医院进行整形美容，如果遇上朋友圈的不良药商，从维护自身及公众合法权益的角度，建议立即向公安机关报警处理。

培训你怎么看剧本 篇6

现在的孩子越来越早熟，小学开始就“早恋”，那么，对于六年级的孩子早恋，您怎么看待呢？这已经是青春期的开始了，你还能视而不见吗？

语文作业学写“情书”

女儿就读于苏城某国际学校九年级的林女士“吃了一惊”，“这周的阅读主题竟然是‘爱情’，英语课读原版的罗密欧朱丽叶，语文课练习写情书表白喜欢的人，简直明示暗示恋爱的季节到了……”

虽然有点吃惊，但林女士向女儿了解了一番以后，对于这样的作业还是表示了理解和欢迎，“青春期这个话题是回避不了的，不管是国外的罗密欧朱丽叶，或者是国内的《红楼梦》、《牡丹亭》，名著里的爱情比比皆是，与其遮遮掩掩，倒不如顺应孩子们的成长特点和规律，进行引导。”

没有恋爱经验的女儿拿到“写情书”的作业还有点犯愁，“老师说最好是采访长辈，模仿那个年代的情书，总之介绍自己，表达倾慕。女儿还真来采访我和她爸了，对我们那时的故事听得津津有味。这样的亲子交流机会还挺温馨的。”女儿还告诉妈妈，学校心理辅导室的老师也给大家讲了爱情，给了一些实用的建议，比如要从朋友、友谊开始，给身体接触一些感情基础等等，“女儿觉得说得很对。”

六年级女儿有“老公”：

家长秦女士对于这个话题是有点“哭笑不得”。女儿上小学六年级，最近老被同学们起哄和一个男生“很要好”。有时去接送时，发现同学们见她还会说：你“老公”在操场。“感觉小姑娘还有点小得意，但作为妈妈，我听了真不太舒服，但也想不出什么办法。”

秦女士说，也曾和女儿认真谈过这个事，“但是她说我大惊小怪，完全不承认和那个男生早恋。而且据她说，班上其他同学也有这样互称‘老婆’老公’的情况。”“我也相信她和那个男生确实‘没什么，可她就是喜欢这样称呼，还和那个男生会聊得多些。”

细心的秦女士悄悄地关注了女儿的QQ空间等社交平台，她总结说：发现孩子们把这当时尚。很多时候是，因为身边的好朋友有所谓的“男(女)朋友”了，就想效仿，觉得比较有面子。

七成多家长对“早恋”宽容：但希望能“柔性干涉”

随机采访了近20名家长，他们的孩子都是00后，年级分布为小学六年级到高二。有意思的是，其中15人对孩子“早恋”表示了宽容和理解的态度，“他们的身心成长到这个阶段了，对异性有好感，好奇也挺正常吧。”初三男生家长李先生说。

在问到发现孩子有“早恋”的“苗头”会不会干涉时，八成家长表示会“柔性干涉”，还有个别家长认为“不必干涉”。我们的采访调查还发现，家长们最担心是“早恋影响学习”，而最大的困惑在于“不知道该如何和孩子来讨论这个话题”。“这件事他们一般不会主动和父母说，尤其是事关自己的话。”家长张女士说。“班主任就向我反映过儿子和一个女生走得特别近的情况，以我对孩子的了解来看，他只是想引人注目而已，也不见得是真懂什么感情。但作为家长，还是担心。教育是绝对需要的，但不知道怎么教育，最好大家能坦然地谈这个问题。”家长舒女士说。

家长发言：

“对于孩子们异性间的感情问题，我不下可否的定论。肯定的是少年少女互生好感属正常，如果在这个阶段能激发向上的正能量，那也未尝不可。”——冯女士(女儿高一)“到了这个年纪，没人喜欢才叫悲哀吧。我巴不得儿子谈朋友，积累点经验，省得到大学傻乎乎的。”——陈先生(儿子高二)“我会柔性干涉一下，但绝不棒打鸳鸯，这个年纪的孩子逆反，越打感情还越好。从生理上来说，他们现在对异性有好感很正常，但也要提醒，毕竟他们心智发育还不成熟，都比较自我，情绪易失控，矛盾易激化，容易出事。”——袁先生(儿子高一)“适当引导是必须的吧，要告诫安全问题，进展不掌控，万一荷尔蒙爆发……还必然会念叨一番别影响学业，其他应该没啥了，感情挺美好的呀。”——张女士(女儿初一)

“也就一种好奇的尝试，不想太过关注，过一阵他们自己失去兴趣淡了的可能性很大。”——顾先生(儿子高一)“现在网络文化也是推波助澜，老是嘲笑单身狗。”——沈女士(女儿初一)“在我家娃就读的国际学校，人不叫早恋，直呼爱情。恋爱在高中也算一门课程。”——张女士(儿子初三)“感觉孩子到了这年纪体验下感情不是坏事。而且孩子们还蛮天真，感情也单纯，我女儿想象中的恋爱就是牵手吃饭聊天，最多悄悄地KISS。”——凌女士(女儿初二)专家出声：

人在每个成长时期都有对情感特定的需求，青春期也不例外，对异性的暗恋、好感，是‘天性’，不必避讳。但另一方面，我们也看到，这个时间点上，如果孩子的情感状态有些缺陷或不足，这朵‘玫瑰’的生长也会出现一些令人痛心的偏差。

培训你怎么看剧本 篇7

沈毅 (国际级裁判)

确实存在专业院校学生入学年龄低龄化的现象。我们国家规定, 只有初中毕业的学生才能进入中专学习。但是从舞蹈学习的角度来说, 实际上孩子从六年级这个年龄段开始进入专业学习会比较好。因为这个年龄段孩子的骨骼和关节较为松弛, 如果错过这个阶段, 想要再进入专业性的学习就非常困难。

纵观这几年, 我们看到国外的少儿舞蹈水平确实比中国高出很多。一方面, 国内的孩子从小学舞只是为了兴趣, 而国外的孩子学舞起点非常高, 在五六岁的时候, 他们就已经开始跟随世界顶级的选手和老师学习, 而且他们是十项全能均衡发展, 再加上芭蕾的配合, 以至于我们的孩子跟他们的差距很大。而国内的孩子一般都是进入了专业院校才开始真正走入舞蹈生涯, 这样一来, 他们已经比国外的孩子晚了六年。目前中国也有很多家长在孩子十岁左右就把他们送进专业院校, 但是专业院校并没有配套的师资以及教学设施, 所以我觉得这个方面还要跟教育部门去沟通。

张晓东 (国际级裁判)

国立的中专院校都会有一个招生标准, 学校不会招低龄的孩子入学。私立的一些专业院校由于市场竞争的原因, 需要招更多的学生来维持学校的正常运营, 从这个方面来讲, 学校会招一些低年龄的学生或者预科班的学生入学。另外, 一些家长让孩子学舞的意识较为强烈, 他们觉得越早地进入专业院校, 孩子的专业生涯才会越长。而入学低龄化的现象对孩子的发展有一些有利和不利的因素。有利的是, 孩子进入专业学习更早会更有可能取得成绩, 不利的是, 这样会忽略孩子们文化素质的培养。

徐立伟 (国际级裁判)

专业院校入学年龄低龄化现象的产生跟院校之间的竞争有着必然的联系。这样的现象不利于体育舞蹈专业和孩子未来的发展。因为目前专业院校在文化教育的投入和重视程度上并不是很大。低年龄的孩子进入专业学习之后, 虽然会因为进入专业学校较早而更容易取得好的成绩, 但是它也会有一个副作用, 那就是文化教育方面的缺失。舞蹈只有在文化教育的基础上才能有更长远的发展, 文化水平太低会影响孩子对事物的理解能力和判断能力。

巫丹 (成都金色飞灵拉丁舞艺术中心创办人)

元芳，你怎么看 篇8

大人，我趴窗户上看！

我的右眼有点肿，伴有疼痛感，元芳，此事你怎么看？

大人，您是缺觉啊！

元芳，整容一事，你怎么看？

大人，整容实乃私事也，女为悦己者容，你我同是男子，坐享其成便可。

大清早结婚放鞭炮。元芳，你怎么看？

大人，此事必有蹊跷。

据说明天要降温到零下8度，元芳，你怎么看？

大人，其中必有蹊跷。

我隐隐地感觉到这几天温度有所异常。

大人真乃神人也。

知我者李元芳也。

现在发个贴总遇到验证码，元芳，你怎么看？

大人，此事背后一定有一个天大的秘密！

元芳，你怎么看？

大人，用PPS看……用快播看。

元芳，近日你越来越火，此事你怎么看？

大人，我啥也不想看，看不完啊，大人！

此处各路均认科学家命名，元芳，你怎么看？

大人，这里面一定有一个天大的阴谋！

嗯，你注意看，东西方向都是中国科学家，南北方向都是国外科学家，这就是说，国外科学家都不是东西呀！

大人，真乃神人也！

你是我心中最帅的神探，一天到晚都要去查案。悠悠地唱着最炫的神探风，元芳这事你该怎么看。

你是我心中最萌的神探，样子可爱又会搞判断。悠悠地唱着最炫的神探风，大人你说咋办就咋办。

春花秋月何时了，元芳你呀知多少？

窗前明月光，迷案一桩桩。举头玩淡定，低头问元芳。

培训你怎么看剧本 篇9

2018国企考试面试热点：教师阻拦高铁，你怎么看？

一、背景事件：

1月5日，在安徽合肥高铁站一列由合肥开往广州南的列车上，一名带着孩子的妇女罗某(后被证实罗某为合肥永红路小学教导处副主任，是从教11年的小学语文高级教师)以等老公为名，用身体强行阻挡车门关闭，撒泼打滚，阻碍高铁发车，并让列车员通知检票员放行其老公，完全无视列车员和乘客的多次劝解。事件在网络上引发舆论关注。

二、题目预测：

事件的主角罗某是一位优秀班主任，还是当地区级德育先进个人，但是罗某本人却在这门课上交了一份不及格的答卷。对此，有网友表示该女子的行为影响整条线路的运行，涉嫌危害公共安全。也有人认为工作人员的态度不够强硬，应该采取有效的强制措施。你怎么看?

三、答题要点：

身为一个小学教导处主任和优秀班主任，其在教学成绩方面应该是出色的，但她此次在阻拦高铁这件事情上透露出其社会规则和公德意识的缺失，忽视社会公序良俗，不由得让人反思，我们平时过度关注考试成绩而忽视“育人”一词中的“德育”。事件不但是公共安全教育的案例，也是社会反思德育的一个侧面。

罗某的这种行为不仅严重影响了列车的出发时间，也是对车上其他乘客的不负责任的行为，身为一名优秀教师，此事件传出，对所教育过的学生来说也会让他们唏嘘不已，这不仅严重影响了她自身的荣誉称号，也严重影响了外界其他人对德育的看法，同时，工作人员应该从全车乘客的角度出发去阻止罗某行为的发生，罗某的行为缺乏规则意识，对法律意识淡薄，培养规则意识应从小事做起，罗某强阻高铁发车，目无规则意识，这已不只是损人利己的不道德之举，更涉嫌违法。在罗某身上，凸显出社会不良风气的影子，从某种角度说，该反思的人不止罗某，还有更多的人。

对此，教育部门应就教师队伍建设作出深刻检查，深入调查事件原因，依法依规依纪处置到位;教育局应举一反三，在全教育系统中广泛开展学法守法及师德师风警示教育，严厉杜绝此类现象再度发生。

http://hb.jinrongren.net/

铁路部门也应加大宣传铁路运输安全法律法规。

培训你怎么看剧本 篇10

2、就在今天，第一次选择关闭空间，不是仅自己可见，而是直接关闭。因为，删到手抖啊！！

每个人对于过去的观点不一样，有人希望重温小感动，也有人是从一个sb好不容易进化成了一个低调的sb，不希望再去回首。这是个人的自由，别人都无权过多评论干涉。

但是，这个功能最让人反感的核心关键是让人丧失了“自主选择权”，从而进一步导致了部分用户隐私受侵犯，

另外，对于用户及时反馈的信息，产品团队的回应态度让自己陷入了反思。

社会化媒体的作用不应该仅仅是发声筒，更新一些无关痛痒的微博信息——互动，通过互动获取用户的想法，并及时反馈使之良性循环已更改也是重要的作用之一。一个用户的不满背后可能代表着99个用户的态度。即便解决这个问题需要时间，也至少先对于这些反馈者给予明确的态度回应，这是起码的尊重。

七月份即将踏上工作岗位，我会尽全力不让这种事情发生在自己的团队中。因为我曾经如此地为其感到 。

假期补习，你怎么看？ 篇11

面对即将来临的暑假，你一定很期待吧？暑假你最想做什么呢？你有没有上补习班、兴趣班呢？如果有，那你是被爸爸妈妈强制去上的，还是自愿去的呢？通过假期的补习，你有哪些收获呢？下面让我们来听听一些学生、家长和老师的看法吧！

学生说

姜陆云：许多家长强行给孩子报补习班、兴趣班，我觉得不好。强行补课、强加营养，会让我对学习失去兴趣。没有了学习兴趣，请再多再好的老师来辅导，也无济于事，这样只会让我徒增压力，没有了童年该有的欢笑。如果感觉哪门功课跟不上，我会主动要求补习，努力向上。

贾梦雨：我认为补习是可以有的，毕竟课外辅导对我们学生多少是有所帮助的。有些知识课上没有消化，这时就需要一位辅导老师来进行课外加餐。另外，暑假补习的内容也是多方面的，有对下学期内容的预习，有针对难题的辅导……哪方面不足，哪方面没有学好，家长不能辅导的，就可以上补习班来提高。

祁天慧：我认为暑假补课不可取。假期本来就是我们的休息时间，而且老师也会布置一定的家庭作业，如果再把我们送进补习班，那就等于剥夺了我们的休息权利。再说，上补习班、兴趣班要看我们是否有兴趣，没有兴趣，上了也没有什么效果。

倪嘉宇：我反对暑假补课。我认为只要上课认真听讲、按时完成作业，像对待测试一样对待每一次作业，像对待作业一样对待每一次测试，这样就不用补课了。暑假本来就是让我们学生调整休息的，我们可以利用这段时间多出去走走，去大自然中陶冶情操。其实，在生活中，也能学到很多知识。

家长说

姜陆云妈妈：暑假补课自然是好的，但是一定要注意方法。我从来没有对孩子说过“快要上初中了，妈妈给你报个补习班。”我想，这样只会遭到孩子的反抗，就算去了也未必有效。我们应该看看孩子为哪一门功课烦恼，和他交流溝通后，了解孩子的想法，然后告诉他自己的想法，让他自己选择。这样，孩子也容易接受家长的建议。

倪嘉宇爸爸：我对孩子暑期补课，不支持也不反对，我觉得应该根据孩子的学习而定。好学生可以不补课，家长可以抽时间陪孩子去接触大自然、亲近大自然。俗话说得好：读万卷书，行万里路，让孩子去学学书本以外的知识，懂得生活的乐趣，是一件好事情。

贾梦雨妈妈：现在大部分家长送孩子进补习班，是因为他们太忙无法辅导，或者是不会辅导，所以我认为孩子还是上补习班的好。有时孩子有不会的问题来问我，我也不会。假期正好可以利用这段时间查漏补缺，这样，无论对孩子的学习，还是对家长来说，都是有好处的。

老师说

黄宏：我认为学生假期上补习班要根据具体学习情况而定。学生自己主动要求的，当然可以去上；学生学习有困难的，家长要和孩子做好沟通工作，建议孩子有针对地去补习，以便更轻松地学习；学生学习不错的，就可以不去上补习班，好好看看课外书，走出去饱览祖国的大好河山。

本期话题组稿老师 黄 宏

（226112）江苏省海门市三星小学

培训你怎么看剧本 篇12

现在，儿童英语培训是孩子教育中不可缺少的基本项，在选择儿童英语机构时，怎样看待学费问题？应该注意哪些方面呢？

如何为孩子选择一家2018年时下最新的儿童英语培训机构：学费价格、性价比、教学质量

针对家长对孩子选择2018年最新的儿童英语培训机构，现在的很多家长形成了这样的惯性思维，以为价格越高的培训班，教学质量就会越好。其实事实不是这样的。价格高不一定他们的教学质量就见得好，之所以价格高，那是因为本身的教学成本高，因此，家长们不要养成价格高质量就好的坏习惯，而是要看性价比，同样质量比较价格，同样价格比服务，同样服务比附加值，这样比较下来，哪个机构更实惠更靠谱更合心意就很明显了。

瑞思的教学质量是行业的领先者，瑞思学员轻松应对考试：幼儿园阶段，瑞思学员就能达到看词能读，听音能写的水平，浸入式英语环境中，孩子能自信大方地用整句进行简单沟通；小学阶段，孩子用英语学习语文、数学、科学等学科知识，英语在频繁使用过程中自然习得。

关于瑞思学科英语：

培训你怎么看剧本 篇13

【热点概述】

10月15日，广安职业技术学院建筑与城市规划系一名学生发帖吐槽说，申请助学金，却被要求写“论文”，并质疑说“助学金是国家补助的，你有什么资格来插手？”尽管吐槽帖随后删除。不过，记者当天登录广安职业技术学院建筑与城市规划系官方网站发现，一篇名为“‘助学。筑梦。铸人’主题征文活动的通知”称，“我系所有班级申请助学资助的学生都必须参加此次征文活动，并以此作为评选助学金的前提条件。”

校方随后解释称，学生申请助学金要参加征文活动，并非强制，而是号召，接下来会给学生说明情况。华西城市读本记者对此事进行报道后，人民网、新华网、中国新闻网、光明网等国内诸多知名网站纷纷转载。

【热点模拟】

“想申请助学金，交贫困证明还不够，还要在全班同学面前讲家里有多困难，太伤自尊了！”沈阳大学某学院学生小刘自从在同学面前讲了自己最“羞于启齿”的家境后，常常觉得抬不起头来。为了认定贫困生的资格，沈阳大学某学院就让贫困学生当众演讲，并且接受投票。对于伤人的助学金事件，你怎么看？

【参考解析】

让学生到讲台上跟自己的同班同学诉说自己的贫穷情况的确伤了贫困生的自尊心，采用这种方式进行助学金评审的学校和学院，确实应该受到舆论和道德谴责。助学金为什么会伤人自尊？一方面是高校贫困学生也是学生，也有自尊心，不愿意让别人知道自己家里的贫困情况；另一方面，某些高校和学院采用这种方式进行助学金评审，正说明了名额是有限的，国家提供的帮助只能够满足一部分的需求，在有竞争的情况下，是学校和学院逼着学生去演讲，去比穷，这种被逼的行为谁愿意？

然而，“助学金”其实可以不伤人自尊。

第一，从国家层面上讲，虽然近些年来贫困资助经费越来越多，但是还不足以满足贫困学生的需求。经济发展如此迅速的情况下，从大“蛋糕”上切一小片给贫困生，又有何妨？倘若名额够，贫困生还需要去台上比穷吗？倘若名额足够，还需要学生为了几千元而愁苦吗？国家本可以通过财政支出结构和教育政策的调整避免这种情况的出现的。

第二，从高校和学院的层面上讲，名额有限的情况下，负责评审的老师应该学会变通。比如，充分考虑到班级的贫困生人数，从而进行院系的名额调配；建立专门的贫困生资助库，详细记载好每个学生在大学期间受到的资助，把一年申请的人数和不同年份划拨的名额平衡起来，比如，只有10个名额，但是有15人申请，剩下的5人明年评选时优先考虑。再比如，一般情况下，每个学校的学生都是有饭卡的，很多学校的饭卡是多功能的饭卡，通过饭卡的消费情况，可以大体判断一个学生的节俭程度。

第三，从班级层面上讲，一个班集体的班级导师、辅导员、班长和团支书四人是这个班一学年的负责人，每个学生的家庭贫困情况都应该了如指掌的。但现实中，常常是班级导师、辅导员、班长和团支书等人不了解班上每个人的具体情况，或者只了解一部分的情况。在信息偏差的情况下，很多助学金名额都分配得不合理，有的贫困生经常没有被顾及到，而有的贫困生则常年获得资助，这其中还不包括依靠亲疏远近关系运作的情况。这些都是可以避免的，关键是看班级导师、辅导员、班长和团支书等人对班上同学的家庭是否了解。

如果国家用于资助贫困生的助学金名额和数目足够满足贫困生需求，如果高校和学院在保护学生隐私的情况下，尽最大限度地保证公平、公正评选和分配名额，如果班级导师、辅导员、班长和团支书等班级负责人对班上学生的情况足够了解，“助学金”其实可以不伤人自尊！

拉手界定恋爱，你怎么看？ 篇14

每到开学时，大部分学生都添置了新“装备”，丢弃了旧的学习用品。家长们对此既“肉疼”又纠结，不买怕影响学习，买了怕引起攀比，生怕“害了孩子又折钱”。古训虽然有“工欲善其事，必先利其器”的说法，但学生们养成勤俭节约、科学适度的消费习惯也是很有必要的。另外，那些新购置的“装备”大多价格不菲，有的甚至称得上“豪华”，这其中盲目攀比心理占了很大比重。这样做不仅浪费金钱、助长奢侈之风，还容易让自己在上课时分心、走神，可谓得不偿失。

2. 哈佛青睐“有趣”的中国学生

日前，在出席2014哈佛大学中美学生领袖峰会时，哈佛中国区招生官威廉姆斯女士说：“想要得到哈佛大学的垂青，只需要‘做自己’，我们要找的是有趣的人。”应试教育模式下产生的高考状元一直在国内备受热捧，却在美国名校受到冷遇。国人通常直观地认为是美国名校不看重学科考試成绩，或是对中国高考成绩的不认可。事实上，美国名校虽然看重学科成绩，将其作为重要的参考依据，但成绩并非唯一的衡量标准。也就是说，哈佛看重的是学生的潜力。

3. 拉手界定恋爱，你怎么看？

剧本评论和剧本分析怎么写 篇15

剧本分析的格式和影评一样，主标题加副标题，着重评论剧本的故事结构，情节结构和人物形象，还有剧本叙述的语言特色。剧本评论评价的是编剧在影片中的叙事能力。读者对脚本原理进行解析，包括：情节、创作原则、人物角色、对白、场景、契机、格式化和类型。尽管评价剧本的方法不尽相同，但对初学者而言这是一个基本的模式，目的就在于给作者提供一些具有建设性的见解，帮助他们磨练在电影中的叙事能力。

剧本评论写作

第1步：逐行通读一个剧本，在排版、语法和格式出现错误的地方做好记号，列出基本原理和次要的人物角色，以及你的第一印象。然后第二遍通读剧本，这回的重点要集中在剧本元素上。

第2步：故事情节规定了事件发生的顺序，引导故事主人公达到目的。事件被分解成下面这些连续出现的情节要点：开始的伏笔、小的危机、困境、反作用、逆转、支撑点，往往故事主人公建立新目标的原因会突然在情节的最低潮处显现出来，从而将情节推入高潮。

第3步：人物角色的广度和深度都必须创造出戏剧冲突才能吸引观众。要确定作者是否能够忍受自己对剧本进行削减修改，或者人物角色是否是按照他们自己的逻辑经历来表演。人物角色要表现其内在与外在的挣扎斗争，暴露出他们的弱点、长处、缺陷以及最重要的人物弧度，这意味着他们是从开始成长起来的，或者是意味着这已经决定了结尾处的情节冲突。

第4步：对白主要揭示了人物角色的声音，以及人物之间的相互关系，同时推动情节向前发展。对白掌握着节奏，而且必须迅速离开那些缺乏任何覆盖独白的页面。

第5步：故事转折点、情节冲突的大小以及冲突是如何解决的，对以上这些进行注解是非常重要的。要能辨别出次要情节，判断出它们是如何支持或者转移主要情节的故事线。

第6步：文章结构就采用三段式，写成A到B的线性结构。第一段写故事发生的时代背景、地点、刺激的事件，介绍人物角色及其困境；第二段描述主要角色和敌对冲突，还有带有意想不到的不可逆的转折点；第三段是故事情节的最高潮。另外要考虑的是对动作场景的描述。以上这几段文字要简洁且有代表性，长度一般不超过4、5行。

第7步：完成了以上几步，就可以写一个摘要以便更加突出剧本的优势与略势，以及故事情节是不是涵盖范围广泛。通常，三段式的摘要足可以让作者从这些评论见解中回顾并收集相关的意见反馈。剧本普遍长90到120页，它是很多文学体裁的混合体。

技巧&提醒

用有效的论据来强有力地论证论点，并在适当的地方给出修改建议；

避免泛泛而谈和带有个人偏见；

教你如何写剧本 篇16

剧本写作基础：剧本的格式

首先明确一点，剧本区别于任何一种文体形式，我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记，这是不对的，至少是不专业的。剧本有自己专署的格式，写剧本从某种程度上说是个技术活。

写剧本也不是什么很崇高的艺术创作，这只是一个普通的工种，剧作家和清洁工人没什么区别，都是很普通的工作而已，所以每个人都可以写剧本，每个人都可以当导演。当然，既然是一个工种，就有自己的规范。这些规范也许不会让你迅速变成一个专家，但至少能使你看上去像一个专家。或者，不至于让你糟糕的格式成为审稿人枪毙你稿子的理由。因为一个审稿人每天要看三到四篇稿子，如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话，他完全有理由翻上几页就把你的剧本扔在角落里凉快。

先来看看剧本写作常犯的错误：

1：把剧本写成了小说

刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说，不是不可以，但那个是文学剧本，根本不能用来指导拍摄和制作。举个例子，你可以在小说里花几页的笔墨来写一个人的身世，背景，家庭组成，或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程，但这些东西是无法表现在电影屏幕上的。你的剧本就是一个屏幕，你所要表现的是电影屏幕上能被观众直接看到感受到的东西。像心理活动这类东西是无法很好的表现出来的。加旁白？当然可以，除非你能忍受主角的画外音在一动不动的镜头里读几页小说。电影画面表达情绪，你的剧本就是电影画面，要通过摄像机的角度来写，这可能引起第二个问题。

2：不必要的摄象机标注

如果你这样写剧本：在5号升降台，用盘纳为升70型相机，60mm镜头，由8.5m摇至2m对焦…………如果你这样写，就算过了审稿人这一关，你的剧本也会被导演扔掉。你不需要教他怎么拍，这不是你的事。你在写剧本的时候完全不用担心相机的事。但是不是剧本就不要考虑相机了呢？也不是，你需要考虑相机的关系而不是位置。剧本里有自己的专用相机术语，多多使用这些术语，能让你的剧本很专业，至少看上去很专业。

1.角度对准：比如男主角走出便利店，相机对准男主角。

2.主要表现：男主角在一个大广场，人很多，但主要表现男主角。

3.另一个角度：换个角度的相机表现男主角在大广场玩的很开心。

4.更宽的角度：先表现男主角在广场的一角喝可乐，然后镜头拉远，表现男主角所在的广场。

5.新角度：换个角度表现男主角喝可乐，使镜头丰富。

6.视点：从男主角的视点看东西。就是第一人称视角。

7.反拍角度：男主角 和女主角在一起跳舞，先拍男主角看到的女主角，再拍女主角看到的男主角，通常是两人的互反拍。

8.过肩镜头：相机越过男主角的肩头看到女主角，女主角的肩头能把画面自然的分割，很常用的类型。

9.运动镜头：包括跟拍，摇移，追随等等，反正镜头是运动的，至于具体怎么动，还不是现在考虑的问题。

10.双人镜头：男主角和女主角在边喝可乐边交谈，这种镜头的相机不要随意移动，防止“越轴”。把男主角和女主角两人连起来有一条轴线，相机只能在轴线一侧运动，如果越过这条轴线，在画面上男主角和女主角的位置就会左右互换，引起观众视觉上的逻辑混淆。

11.近景：强调女主角美丽的眼睛，但一般少用为妙。

12.插入镜头：某物的近景，比如天色已晚，女主角问男主角几点了，男主角抬起手来，接下来可以接一个男主角手表的特写，当然你还可以用此种镜头来换景，比如男主角移开手表时摄象机里看到的已经是夜晚的舞会了。

以上就是剧本里的镜头描写格式，看个例子就明白了。这是具体的写作格式：

场景说明要红字，时间地点要红字，居左

场景中出现的音效要红字标出

第一次出现的人物名要红字居中

人物的对话要居中，两边留空，不同人物的对话要另起一行

标明摄象机的关系

标明场景的切换，“切至”就是硬切，“化至”就是加转场的效果，全部居右

如有特效运用，也要用红字标出

二剧本写作入门

「要想写好剧本，就必须懂得剧本的基本知识和理论，搞明白电影的规律！」

简单来说，要写好一个故事，首先要构思好你的故事走向，人物关系，情节高潮，主题思想等…… 美国好莱坞有一套编剧规律：即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾，直至结局。中国也有自己的编剧规律：起、承、转、合。< 第 一 节 >

剧本基本理论 ：态度、主题 <<态度 >>

写故事最重要的是对故事的态度，不同的态度会产生不同的效果。举一个简单的例子，同样是写一个青楼女子的故事，如果作者是以一个淫秽、色情的态度去写，故事自然集中于男女之间欢爱的部份。相反，如果作者是以一个同情、尊重的态度去写，故事便会集中于描写青楼女子被迫卖身，身不由己的可怜、无奈……

<<主题 >>

在下笔写故事之前，你必须要问自己：你要讲一个怎样的故事？是朋友之间的友情(如电影午夜牛郎)，男女之间的爱情(铁达尼号)，外星人入侵地球的故事(天煞地球反击战)，还是一个控诉战争的故事(杀戮战场)等。这就是主题。

主题必须十分明确、贯彻、毫不怀疑。你不能写一套战争片段，一时就怀疑战争，一时就歌颂战争。主题有如一支指南针，它会引导你创作故事，和贯穿故事中的枝节。而最重要的是它能避免你在写作中偏离主道。试举一例，清朝皇帝雍正在野史是一个杀弟、杀父夺位，强奸弟弟妻子的禽兽。但在雍正皇朝作者笔下的雍正，却是一个好皇帝。因为作者的主题是要写一个好皇帝，所以在故事中只会见到雍正彻夜不眠批奏章、视察农民、减税、推行德政等场面，并没有杀弟、杀父等场面。

所以，一套成功的剧本是要让观众看完后，清楚明白作者想表达的思想和主题。

< 第 二 节 >

创造角色冲突

角色冲突是吸引观众的不二法门。这包括故事角色和角色之间的冲突，角色和他自身价值观的冲突等。

<<方法一： 抗衡 >>

故事里的人物想做一些事，但有一股力量抗衡他 例如电影怒火风暴故事中，主角刚刚经历完痛苦的劳狱生涯，当他出狱时，他一心想见回自己的妻子，重过正常人的生活(他想追求的事)。但他的妻子逃避他，不认他，而四周的人也因他的犯罪纪录而歧视他(阻止他达到目的的力量)。

<<方法二： 不能分解的关系 >>

当角色和角色之间存在冲突，而且有一个不能分开的结把他们拉在一起，好戏便来了。举一个简单的例子，男主角的妻子是个三姑六婆、八卦的女人，而男主角的母亲则是个守礼节的传统妇女。因为环境的因素，主角和他的妻子必须搬进家里和妈妈一起住。试想两个完全冲突的人：媳妇和奶奶被一个<<不能分解的关系 >> 拉在一起时，会是怎样。

< 第 三 节 > 创造表面张力

<<方法一： 让你的观众知道一些事而故事中的角色是不知道的>>

例如故事中的主角闯进了敌人的基地，有支枪在黑暗处伸出来瞄准着他(观众知道但主角不知道)，敌人就快要开枪了，观众也为主角担心。

<<方法二： 让你的观众感到故事中的角色是走在一条错误的路上>>

主角的母亲病了，他全身家只有一百元，于是他便去睹场碰碰运气。很好运地，主角不停地赢钱，已有几千元，有足够的医药费了。但他竟然贪胜不知输，继续赌下去，结果输了一局又一局(观众已知他已走在一条错误的路上)。最后连手上的一百元也输了，竟然还去问高利贷借钱(他用错误的方法企图达到目的)。

<<方法三： 时间限制 >>

故事中某些事件若存着时间的限制，或计时炸弹，能够给观众一股紧张的情绪，并且这股紧张情绪能维持一段长时间。

还有十二个小时，陨石便会撞击地球，地球上超过一半的生物会死亡。(电影--陨石撞地球)这辆巴士必须维持在时速一百二十公理，否则车上的炸弹便会爆炸。(电影--生死时速)<<方法四：转折点>>

使用转折点能制造意外的效果，引起观众的预期心理，加强情节张力，从而持续观众对故事的兴趣。转折点最常出现于故事的前段和后段。剧本前段的转折点一般用于开启故事和陈列出主角即将面临的各项选择。至于后段的转折点则指向主角解决危机，收拢故事。

例如著名电影「生于七月四日」，主角在故事开始面临第一个转折点：是否要参加越战。主角最后选择参战，走上战场。但好景不常，在战争中主角被打破了双脚，要终生坐轮椅。原本爱国主战的他经历了多件事件后，改变了他的想法。导致故事结局出现了很出人意表的转折点，他由主战派变成反战派，从而带出反战的主题。

< 第 四 节 > 其它技巧

<< 伏笔 >>

相信有作文的人都会知道什么叫做伏笔吧！埋下伏线可以吸引观众追看剧情。例如在电影心计中，主角汤美一早便表露了他有模仿人签名和行为的能力(伏线)，到故事发展到他杀了有钱人迪奇后，观众凭借伏线已经估到主角会假冒迪奇。

<< 关键匙 >>

所谓关键匙，就是最能象征整个故事的对象。例如著名电影「辛德勒的名单」中，那张的名单就是关键匙。

<<蒙太奇 >>

有两个画面，梅花间竹地播出，这就是蒙太奇。例如在电影教父中，画面一边播出教会里正在举行的神圣仪式，如神父替孩子洗礼，向天主祈祷等。但另一边画面却转接地播出教会中邪恶的一面，例如教会中的领袖为求夺权，去反对他的人的住所，不停地大开杀戒。蒙太奇亦可以指一些不同而没有关系的画面,当他们剪接在一起的时候,会产生另一种意义,简单来说,如第一画面中有一只手正在投球,而另一画面是另外一只手接到一个球,然而球不见得是同一个,但当两个画面前在一起的时候,就是一个人把球投给另外一个人,注意/若中间再加入另外的画面,这意思就完全不一样了！

< 第 五 节 >

剧本三大忌

<<写剧本变写小说>>

剧本写作和小说写作是两样完全不同的事，要知道写剧本的目的是要用文字去表达一连串的画面，所以你要让看剧本的人见到文字而又能够实时联想到一幅图画，将他们带到动画的世界里。小说就不同，他除了写出画面外，更包括抒情句子，修辞手法和角色内心世界的描述。这些在剧本里是不应有的。举一个简单的例子，在小说里有这样的句子：

「 今天会考放榜，同学们都很紧张地等待结果，小明别过父母后，便去学校领取成绩通知书。老师派发成绩单，小明心里想：如果这次不合格就不好了。

他十分担心，害怕考试失败后不知如何面对家人……』

试想，如果将上面的句子写在剧本里，你叫演员看了怎样用动作去表达。

如果要用剧本去表达同样的意思，就只有写成如下：

「 在课室里面，学生都坐在座位上，脸上带着紧张的表情，看着站在外面的老师。老师手上拿着一叠成绩通知书，她看了看面头的一张，叫道：「陈大雄！」大雄立刻走出去领取成绩单。小明在课室的一角，两只手不停地搓来搓去。他看出课室外面，画面渐渐返回当日早上时的情景。小明的父母一早就坐在大厅上，小明穿好校服，准备出门，看了看父亲，又看了看母亲，见到他们严肃的脸孔，不知该说些什么。小明的父亲说：「会合格吗？」小明说：「会……会的。」

「陈小明！」老师宏亮的声音把小明从回忆中带回现实。老师手上拿着小明的成绩单看着他，小明呆了一会，才快步走出去领取……』

<<用说话去交待剧情>>

剧本里不宜有太多的对话(除非是剧情的需要)，否则整个故事会变得不连贯，缺乏动作，观众看起来就似听读剧本一样，好闷。要知道你现在要写的是电影语言，而不是文学语言。只适合于读而不适合于看的便不是好剧本。所以，一部优秀的电影剧本，对白越少，画面感就越强，冲?力就越大。

举一个简单的例子，比如你写一个人打电话，你最好不要让他坐在电话旁不动，只顾说话。如果剧情需要，可让他站起来，或拿着电话走几步，尽量避免画面的呆板和单调。

<<故事太多枝节>>

很多人写剧本都写得太多枝节，在枝节中有很多的角色，穿插了很多的场口，使故事变得复杂化，观众可能会看得不明白，不清楚作者想表达什么主题。试想如果在一幕电影中同时有十几个重要的角色，角色之间又有很多故事，你叫观众在短短时间里那能把每一个角色记得这么清楚。

其实，写剧本有一句格言：愈简单的故事就愈好。大家想想你们所看过的好电影中，它们的剧情是不是都很简单。例如电影铁达尼号只是讲一艘大船下沉，而下沉当中男女主角产生了爱情。其它电影也一样，简单到报纸短评用短短几十个字就能讲出故事大纲。

但是，简单永远是最困难的。

新手写作的技巧

如果你突然有一天有想把某件事情，某次灵感，某部文学改编成剧本，那么你可以按照下面的写作技巧来写剧本

1、先把主题定义好，意思就是在写之前，你应该先清楚，剧本所想要表达的价值观是什么？你说通过剧本传递一种什么样的精神？

2、定义好主题之后，你就可以以这个主题为基调，开始内故事内容了，而写故事内容也可以这样写，先用简单的文字把故事里面的发展顺序写出去，这样我们就可以很清楚的知道自己故事大概发展顺序，而我们接下来要写的，就是以主题为基调，以这个顺序为发展，再写中细节内容，所谓的中细节内容，也是一个大概的写法，不如先要写很详细。

主题

好人这个世界还是有的

故事里面的发展顺序

今天小明不见了手机-----小明四处寻找------小明寻找遇到了困难-----小明寻找遇到了帮手----小明终于找回了手机。

故事中细节内容

1、今天小明和女朋友约会

2、在陪女朋友逛商场的时候手机不见了

3、小明在商场自己走过的地方寻找过了一遍

4、小明还找来商场的保安一起寻找

5、商场的保安很愿意配合《好人帮助》

6、女朋友也很积极的帮助小明找《好人帮助》

7、商场里的路人加入到小明的寻找《好人帮助》

8、商场的商铺帮助小明一起寻找《好人帮助》

9、小明终于在一个角落找回手机

10、小明很感激那些帮助他的人《好人帮助》

故事细节内容

细节内容就是按照中细节的内容再进行电影镜头的编写