寒假作业小学

寒假作业小学（共8篇）

寒假作业小学 篇1

三年级上学期英语特色寒假作业

亲爱的孩子们，愉快而有意义的寒假生活开始了，你打算怎样度过呢？今年，老师给大家设计了与众不同的特色作业，它将会以全新的方式让你大显身手，使每一个孩子尽显自己的风采，相信我们三年级的孩子个个都是最棒的，会把这份特色作业完成的相当出色，开学时，给老师和同学们一份惊喜,一份感动，孩子们，有信心吗？那就努力去做吧，相信你一定能行！!基础我能行O(∩_∩)O 1． 练习书写，自行选择课文1-8单元20个单词每个抄写两行，要求：英语本，用黑色0.5水性笔，书写工整。（基础型☆）

2． 按照自身的书写体，买一本自己喜欢的特色英语字帖，比如：意大利斜体，自己进行临摹。（提高型☆☆☆）

快乐阅读做一做O(∩_∩)O 完成英语《快乐阅读》（三选一）□ 完成《快乐阅读》5篇。（难度系数☆）□ 完成《快乐阅读》10篇，并背会1-3篇。（难度系数☆☆）□ 完成《快乐阅读》15篇，并背会3-5篇。（难度系数☆☆☆）

模仿高手来挑战O(∩_∩)O~ 下载“少儿趣配音”，加入班级群，完成英语配音3-5个。（三选一）

□选择范围：《少儿趣配音》

经典教材 《新概念英语第一册》，《朗文Superkids1》（难度系数☆）□选择范围《少儿趣配音》

经典教材《培生阅读2-小兔子》 《朗文Superkids2》（难度系数☆☆）□选择范围：《少儿趣配音》 经典教材 新概念英语 青少版》《朗文Superkids3》《朗文Superkids4》（难度系数☆☆☆）

最爱英文原声电影O(∩_∩)O 寒假观看1-2部英文电影。（可以在家观看，也可去电影院哦O(∩_∩)O）

新春的种子O(∩_∩)O

寒假作业小学 篇2

其实, 放寒假, 学校留作业, 无可非议;学生寒假期间, 做作业, 也是基本责任, 不能推卸。本来很正常的事, 现在, 却不正常了。“代写寒假作业涨价10倍”让人感慨。笔者认为, 这不是寒假作业自身的错, 也不是学生的错, 而是我们作业教育滞后的缩影。

为什么代写寒假作业市场繁荣呢?“过节要走亲访友, 平时还要应对父母布置的各类课外辅导班, 寒假转眼就过去了。”如今离开学还有几天, 家住海淀区的高一学生小高看着满桌子的作业, 有些犯愁。另一名高二学生则说:“我们的文科作业大部分都是些机械性抄写, 不如找人代抄。”从这两个原因中, 我们不难发现, 我们的寒假作业已经远远落后于家庭实际、学生实际了, 作业教育改革迫在眉睫。

其实, 学生并非不愿意写作业, 家庭更不会拒绝作业, 关键是我们的作业应该让学生爱做, 应该调动学生自己动手的积极性, 调动家庭参与的热情, 打造作业丰富多彩的个性。笔者曾经留过一个寒假作业, “自己动手, 编一本手抄书, 书名就叫《我家春节》, 要求学生与父母一起编这本书”。这样的作业有三大好处, 一是避免抄袭, 二是全家参与, 三是体现学生个人动手价值。这样的作业, 学生当然爱做。开学后, 我还给学生办了一个小展览, 学生兴致很高。

作业教育是学校教育的一个大课题, 绝对不是简单的留几道题、几个抄写任务, 我们的学生都是00后学生了, 如果还拿上个世纪七八十年代的作业教育模式来教育现代的学生, 必然失败, 必然会出现代写寒假作业这样的怪胎。

小学生“另类寒假作业”引争议 篇3

据出题者曾老师所言，他此前做过一次调查，发现班上95%的学生有用手机上网和用电脑玩网游的经历。于是，就想通过一次作业形式的“体验活动”，让孩子们暂时“屏蔽”掉手机与网络，更好地挖掘自己的兴趣，培养各类爱好。该新闻一出，便立即在网络上引起轩然大波。有人认为，不碰手机、电脑的寒假作业不失为有益的尝试。也有人认为，用作业的方式强迫学生不碰手机、电脑，这种做法有欠考量，甚至可以说是简单粗暴。

多维解读

“另类寒假作业”需摒弃极端化倾向

“一个月不碰手机、电脑”的寒假作业，其目的是好的，让学生有更多的时间去阅读、运动和同学互动，有可能挖掘孩子的兴趣爱好，让他们发现新天地。但现在是互联网时代，如果一个月时间远离手机、电脑，不仅会打乱孩子正常的生活模式，还会剥夺他们在网上的兴趣爱好，失去网络给予的财富，形成一种与世隔绝的状态。难道挖掘新兴趣就要放弃旧兴趣？恐怕孩子的新兴趣没培养起来，旧兴趣的失去就让他们遍体鳞伤，这岂不是走向了另一个极端？

而且，就这个作业本身来看，可行性并不强。坚持一个月不上网、不玩手机，成年人大多都做不到，更何况是心智不成熟、自我管控能力较弱的孩子。可行性不强不仅表现在孩子自身的弱势上，还表现在操作过程的潜影响上。如果让孩子坚持远离网络，结果可能适得其反，可能会压制孩子合理的心理需要，无意中抑制他们个性发展，也不利于他们积极健康情绪的产生，甚至会承受过度的挫折感，危害心理健康。培养孩子，最好的教育方式就是让他们自由成长，并做好适当引导，而不是逆水行舟，过度地干涉限制，那样往往会使孩子（尤其是一些优秀、听话的好孩子）的心理世界走向极端。

“另类寒假作业”是个好创意

网络的确给我们的生活带来的便利，但网络并不是生活的全部。现如今，手机过度娱乐化现象已经非常严重，很多人都患上了“手机依赖症”，小孩也不例外。出这道寒假作业的老师就表示，他发现班上95%的学生有用手机上网和用电脑玩网游的经历，班上成绩最差的几个学生有经常玩手机、打游戏的习惯。于是，就想通过一次作业形式的“体验活动”，让孩子们暂时“屏蔽”掉手机和网络。

小学寒假作业简报 篇4

回首过往，展望明天，为了展示孩子们上学期的成长和收获，树立学习的榜样，培养良好的作业习惯，这里将优秀寒假作业进行展示。

放假伊始孩子们都能认真的进行口算、计算打卡，好习惯益终生，希望在接下来的假期中，孩子能能一直坚持下去。

小学一年级寒假作业 篇5

12-3= 16-2= 14-7= 17-9= 14-9= 12+3= 13-4= 7+7= 13-10= 12-8= 12-9= 13-6= 12-3= 17-8= 12-8= 16-9= 11-6= 12-9= 11-7= 16-6= 11-2= 6-3= 16-2= 5+9= 13+6= 7+9= 13-5= 17-8= 8+7= 7+8= 15-8= 17-9= 13-5= 13-6= 10-8= 8+6= 17-6= 17-6= 7+9= 14-2=

10-2= 12-7= 13-4= 13-5= 9+6= 15-4= 8+4= 6+3= 13-4= 12-7= 11-4= 11-2= 12-3= 11-4= 15-4= 10-1= 16-2= 11-4= 8+2= 11-5=

8+5= 12-4= 17-5= 17-9= 12-6= 18-5= 6+3= 15-7= 2+9= 7+5= 13-3= 17-8= 15-6= 13-5= 11-2= 13-4= 13-9= 11-4= 15-7= 12-3=

12-6= 13-5= 12-4= 18-9= 11-4= 8+7= 13-5= 12-4= 7+9= 8+2= 11-7= 7+6= 9+7= 14-8= 17-4= 15-7= 9+6= 17-5= 13-5= 11-2=(2月2日)口算练习(2)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

12-4= 7+9= 8+2= 8+7= 9+7= 14-8= 5+8= 11-7= 17-5= 13-5= 11-2= 15-7= 9+6= 12-6= 13-5= 11-4= 13-5= 12-4= 18-9= 7+6= 2+9= 13-4= 12-7= 15-4= 12-3= 11-4= 7+9= 11-4= 11-4= 8+2= 11-5= 10-1= 7+3= 10-2= 12-7= 7+8= 8+4= 13-4= 13-5= 11-2=

7+7= 17-8= 13-10= 8+7= 12-8= 12-7= 12+3= 7+9= 12-3= 13-5= 17-8= 13-6= 12-8= 2+8= 12-9= 15-8= 12-9= 17-6= 11-7= 7+9= 16-6= 14-2= 16-9= 8+6= 11-6= 17-6= 12-3= 11-2= 16-2= 6-3= 14-9= 13+6= 13-4= 13-5= 14-7= 16-2= 17-9= 5+9= 13-6=

17-9=

15-7= 2+9= 7+5= 18-5= 15-6= 13-5= 11-2= 13-3= 11-4= 15-7= 12-3= 13-4= 13-9= 8+5= 12-4= 12-6= 6+3= 17-5= 17-9= 17-8=(2月3日)口算练习(3)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

17-8= 8+7= 12-7= 7+9= 13-5= 7+6= 17-5= 17-9= 17-8= 13-5= 11-2= 14-9= 17-6= 11-2= 6-3= 13-6= 13-5= 14-8= 18-5= 11-2= 17-6= 7+9= 14-2= 8+6= 15-4= 11-4= 17-4= 11-7= 17-5= 13-4= 13-5= 15-7= 9+6= 12-6= 13-5= 13+6= 13-5= 17-9= 8+2= 8+7=

7+7= 13-10= 12-8= 12+3= 12-3= 17-8= 12-8= 12-9= 12-4= 15-7= 12-3= 11-4= 11-6= 12-3= 16-2= 7+8= 13-4= 14-7= 9+7= 13-5=

2+9= 13-4= 12-7= 15-4= 12-3= 11-4= 12-4= 18-9= 7+6= 8+2= 11-5= 10-1= 16-2= 10-2= 12-7= 17-9= 8+4= 2+9= 15-6= 7+9=

12-9= 11-7= 16-6= 16-9= 10-8= 15-8= 11-2= 13-3= 11-4= 16-2= 5+9= 13-4= 13-9= 8+5= 12-4= 12-6= 6+3= 11-2= 15-7= 7+5=(2月4日)口算练习(4)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

14-9= 12-3= 13-10= 12+3= 17-9= 12-8= 12-3= 13-4= 7+7= 12-9= 12-8= 16-2= 14-7= 16-6= 17-8= 13-6= 16-9= 11-6= 11-7= 12-9= 13+6= 11-2= 8+7= 7+9= 5+9= 12-7= 13-5= 13-5= 17-8= 17-6= 10-8= 6-3= 16-2= 14-2= 13-6= 17-9= 8+6= 17-6= 7+9= 15-8=

7+8= 10-2= 13-4= 15-4= 13-5= 12-7= 12-3= 8+4= 2+9= 11-4= 15-4= 12-7= 13-4= 11-5= 11-4= 11-2= 10-1= 16-2= 8+2= 11-4=

12-6= 8+5= 2+9= 18-5= 17-9= 7+5= 15-6= 6+3= 15-7= 11-4= 11-2= 12-4= 17-5= 12-3= 13-5= 17-8= 13-4= 13-9= 15-7= 13-3=

11-4= 12-6= 7+9= 8+7= 18-9= 8+2= 9+7= 13-5= 12-4= 17-5= 17-4= 13-5= 12-4= 11-2= 14-8= 7+6= 15-7= 9+6= 13-5= 11-7=(2月5日)口算练习(5)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

9+7= 12-4= 17-5= 14-8= 8+7= 13-5= 9+6= 17-4= 11-7= 12-4= 13-5= 7+9= 8+2= 7+6= 12-6= 15-7= 11-4= 13-5= 18-9= 11-2= 12-3= 2+9= 11-4= 11-4= 15-4= 8+2= 16-2= 15-4= 11-4= 13-4= 12-7= 13-4= 12-7= 11-2= 10-2= 10-1= 7+8= 8+4= 13-5= 11-5=

12-3= 7+7= 12-9= 17-8= 12+3= 11-7= 11-6= 12-8= 12-9= 14-7= 16-2= 13-10= 12-8= 13-6= 12-3= 16-9= 14-9= 13-4= 17-9= 16-6=

13-5= 17-8= 17-6= 13-6= 7+9= 7+9= 17-6= 10-8= 15-8= 16-2= 6-3= 8+7= 12-7= 17-9= 11-2= 8+6= 13+6= 13-5= 5+9= 14-2=

15-6= 15-7= 11-4= 13-5= 18-5= 15-7= 13-9= 11-2= 13-3= 17-5= 12-4= 2+9= 7+5= 17-8= 8+5= 13-4= 12-6= 6+3= 17-9= 12-3=(2月6日)口算练习(6)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

16-5= 12-8= 17-8= 13-6= 7+9= 13-5= 17-6= 17-5= 17-9= 14-8= 6-3= 8+7= 12-7= 11-2= 11-2= 14-9= 13-6= 13-5= 18-5= 11-6= 15-4= 17-6= 17-5= 11-4= 8+6= 13-4= 9+6= 17-4= 11-7= 17-9= 13-5= 7+9= 14-2= 8+7= 12-6= 15-7= 13+6= 13-5= 8+2= 13-5=

12-3= 7+7= 12-4= 17-8= 12+3= 15-7= 11-6= 12-8= 12-9= 14-7= 16-2= 13-10= 12-8= 13-5= 12-3= 11-4= 7+8= 13-4= 9+7= 12-3=

12-3= 2+9= 7+6= 11-4= 15-4= 8+2= 16-2= 12-4= 18-9= 2+9= 12-7= 13-4= 12-7= 7+9= 10-2= 10-1= 17-9= 8+4= 15-6= 11-5=

10-8= 12-9= 11-4= 15-8= 16-9= 16-2= 13-9= 11-2= 13-3= 11-2= 12-4= 11-7= 16-6= 7+5= 8+5= 13-4= 12-6= 6+3= 15-7= 5+9=(2月7日)口算练习(7)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

12-8= 14-9= 12+3= 13-10= 12-8= 12-3= 13-4= 7+7= 12-9= 16-6= 16-2= 14-7= 12-9= 17-8= 13-6= 16-9= 11-6= 11-7= 12-3= 17-9= 10-8= 13+6= 7+9= 8+7= 12-7= 13-5= 13-5= 17-8= 17-6= 14-2= 6-3= 16-2= 15-8= 13-6= 17-9= 8+6= 17-6= 7+9= 11-2= 5+9=

15-4= 7+8= 15-4= 13-4= 12-7= 12-3= 8+4= 2+9= 11-4= 11-5= 12-7= 13-4= 11-4= 11-4= 11-2= 10-1= 16-2= 8+2= 10-2= 13-5=

11-2= 12-6= 18-5= 2+9= 7+5= 15-6= 6+3= 15-7= 11-4= 12-3= 12-4= 17-5= 13-3= 13-5= 17-8= 13-4= 13-9= 15-7= 8+5= 17-9=

17-4= 11-4= 8+7= 7+9= 8+2= 9+7= 13-5= 12-4= 17-5= 11-2= 13-5= 12-4= 11-7= 14-8= 7+6= 15-7= 9+6= 13-5= 12-6= 18-9=(2月8日)口算练习(8)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

17-5= 9+7= 14-8= 17-5= 13-5= 9+6= 17-4= 11-7= 12-4= 7+6= 7+9= 8+2= 11-2= 12-6= 15-7= 11-4= 13-5= 18-9= 12-4= 8+7= 12-7= 12-3= 11-4= 11-4= 8+2= 16-2= 15-4= 11-4= 13-4= 11-2= 13-4= 12-7= 11-5= 10-2= 10-1= 7+8= 8+4= 13-5= 2+9= 15-4=

16-2= 12-3= 17-8= 12-9= 11-7= 11-6= 12-8= 12-9= 14-7= 13-6= 13-10= 12-8= 16-6= 12-3= 16-9= 14-9= 13-4= 17-9= 7+7= 12+3=

6-3= 13-5= 13-6= 17-6= 7+9= 17-6= 10-8= 15-8= 16-2= 17-9= 8+7= 12-7= 14-2= 11-2= 8+6= 13+6= 13-5= 5+9= 17-8= 7+9=

12-4= 15-6= 13-5= 11-4= 15-7= 13-9= 11-2= 13-3= 17-5= 17-8= 2+9= 7+5= 12-3= 8+5= 13-4= 12-6= 6+3= 17-9= 15-7= 18-5=(2月9日)口算练习(9)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

16-3= 13-5= 13-6= 17-8= 13-5= 17-6= 17-5= 17-9= 14-8= 11-2= 8+7= 12-7= 11-2= 11-2= 14-9= 12-6= 13-5= 18-5= 17-8= 7+9= 13-5= 15-4= 11-4= 17-5= 13-4= 9+6= 17-4= 11-7= 17-9= 8+7= 7+9= 14-2= 13-5= 12-6= 15-7= 13+6= 13-5= 8+2= 17-6= 8+6=

16-2= 12-3= 17-8= 12-4= 15-7= 11-6= 12-8= 12-9= 14-7= 13-5= 13-10= 12-8= 12-3= 12-3= 11-4= 7+8= 13-4= 9+7= 7+7= 12+3=

12-7= 12-3= 11-4= 7+6= 8+2= 16-2= 12-4= 18-9= 2+9= 7+9= 13-4= 12-7= 11-5= 10-2= 10-1= 17-9= 8+4= 15-6= 2+9= 15-4=

12-4= 10-8= 15-8= 11-4= 16-2= 13-9= 11-2= 13-3= 11-2= 7+5= 11-7= 16-6= 5+9= 8+5= 13-4= 12-6= 6+3= 15-7= 12-9= 16-9=(2月10日)口算练习(10)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

11-5= 11-4= 17-9= 12-7= 17-4= 11-2= 13-4= 8+8= 8+7= 7+9= 13-5= 13+9= 8+7= 7+9= 13-5= 6-3= 17-8= 7+6= 13-4= 11+2= 8+2= 17-9= 8+6= 15-3= 13-2= 17-6= 17-5= 9+6= 17-3= 13-4= 8+7= 13-4= 11-7= 15-7= 13+6= 12-6= 13-5= 7+9= 7+9= 13-5=

13-3= 13-7= 12+3= 12+4= 12-3= 13-3= 12-8= 7+9= 11-6= 9+7= 7+8= 7+7= 12-8= 17-8= 13-10= 13-5= 15-7= 16-2= 12-9= 9+9=

14-4= 10-2= 7+6= 12-4= 12-7= 17-9= 7+9= 13-3= 8+2= 10-1= 12-3= 16-2= 18-9= 12-7= 8+3= 11-5= 15-3= 15-6= 13+6= 13-6=

6+3= 11-2= 13-3= 11-2= 8+5= 13-3= 12-9= 12-3= 10-8= 16-6= 5+9= 13-9= 16-9= 7+9= 16-2= 7+5= 12-6= 11+7= 15-7= 5+8=(2月11日)口算练习(11)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

8+8= 11-4= 8+7= 7+9= 13-5= 7+6= 17-9= 12-7= 13-5= 11+2= 11-2= 13+9= 6-3= 7+9= 13-4= 17-4= 8+7= 17-8= 13-5= 13-4= 8+6= 15-3= 13-4= 15-7= 11-7= 8+2= 13-5= 7+9= 7+9= 17-5= 17-9= 13-4= 17-3= 17-6= 12-6= 13-5= 9+6= 13-2= 8+7= 13+6=

13-7= 13-3= 12+4= 13-10= 12-3= 7+8= 15-7= 9+9= 13-5= 12-8= 13-3= 9+7= 12-9= 16-2= 11-6= 12-8= 17-8= 12+3= 7+7= 7+9=

10-1= 15-3= 7+9= 7+6= 13+6= 13-6= 15-6= 8+2= 12-4= 16-2= 13-3= 17-9= 8+3= 12-7= 18-9= 11-5= 12-7= 10-2= 14-4= 12-3=

12-6= 5+8= 16-2= 12-9= 13-9= 13-3= 16-6= 8+5= 7+5= 6+3= 11-2= 10-8= 11-2= 5+9= 11+7= 12-3= 13-3= 16-9= 7+9= 15-7=(2月12日)口算练习(12)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

8-5= 7+6= 17-8= 11-2= 17-9= 13-4= 13-5= 8+8= 12-7= 11-4= 13-5= 13-4= 13+9= 8+7= 8+7= 17-4= 7+9= 11+2= 6-3= 7+9= 11-7= 9+6= 13-5= 13+6= 17-5= 17-3= 8+7= 17-6= 12-6= 15-3= 7+9= 13-5= 13-4= 15-7= 13-2= 8+2= 17-9= 7+9= 8+6= 13-4=

12-8= 9+9= 7+9= 13-10= 12-8= 13-3= 12-9= 11-6= 12-3= 15-7= 13-5= 12+3= 7+8= 16-2= 13-3= 7+7= 13-7= 12+4= 9+7= 17-8=

15-3= 17-9= 12-4= 18-9= 8+2= 14-4= 10-2= 11-5= 7+9= 13-3= 15-6= 10-1= 7+6= 12-3= 12-7= 12-7= 16-2= 13-6= 13+6= 8+3=

16-6= 10-8= 11+7= 13-3= 5+8= 15-7= 11-2= 16-2= 13-9= 12-3= 12-6= 13-3= 7+9= 8+5= 5+9= 12-9= 7+5= 6+3= 11-2= 16-9=(2月13日)口算练习(13)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

7+7= 6+3= 7+8= 13-3= 12+4= 15-7= 12+3= 16-9= 11-2= 9+7= 17-9= 16-2= 13-5= 13-7= 11-7= 17-8= 13-5= 7+5= 12-3= 11-2= 13+6= 17-5= 7+9= 16-2= 12-7= 12-3= 15-6= 13-3= 7+6= 7+9= 12-7= 13-6= 7+9= 10-1= 8+3= 13+6= 12-8= 13-3= 13-5= 13-10=

6-3= 17-9= 9+6= 8+2= 8+7= 13-4= 15-3= 12-4= 8+6= 11-6= 13-9= 17-3= 7+9= 9+9= 14-4= 18-9= 17-6= 12-9= 12-6= 7+9=

17-8= 8+2= 15-7= 15-3= 11+7= 10-2= 13-5= 17-9= 13-4= 16-2= 7+6= 11-5= 11-2= 7+6= 13-2= 5+8= 10-8= 16-6= 15-7= 13-3=

11-4= 13-4= 11+2= 13-5= 8+5= 13-3= 5+9= 8+7= 12-7= 8+8= 8+7= 12-3= 7+9= 7+9= 12-9= 13+9= 13-4= 13-5= 12-6= 17-4=(2月14日)口算练习(14)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

6+3= 11-2= 15-7= 13-5= 11-7= 7+7= 16-9= 13-3= 17-8= 13-5= 12-3= 12+3= 17-9= 7+5= 11-2= 9+7= 12+4= 16-2= 13-7= 7+8= 13+6= 13-10= 12-8= 13-3= 17-5= 12-7= 8+3= 13-3= 7+9= 13-6= 7+9= 16-2= 12-7= 15-6= 10-1= 7+9= 13+6= 13-5= 12-3= 7+6=

12-9= 7+9= 18-9= 13-4= 12-6= 9+6= 17-3= 17-9= 15-3= 12-4= 11-6= 8+6= 14-4= 6-3= 7+9= 13-9= 8+2= 9+9= 8+7= 17-6=

13-2= 13-3= 16-2= 10-8= 11-5= 17-9= 13-4= 7+6= 7+6= 10-2= 16-6= 15-7= 15-3= 8+2= 11+7= 17-8= 13-5= 11-2= 5+8= 15-7=

7+9= 13-5= 13-5= 12-7= 11-4= 13-4= 13+9= 8+7= 17-4= 8+5= 7+9= 12-6= 12-9= 13-3= 11+2= 13-4= 8+7= 5+9= 12-3= 8+8=(2月15日)口算练习(15)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

2+9= 9+7= 12-3= 13-3= 17-9= 11-7= 11-2= 12+4= 6+3= 12+3= 17-8= 16-9= 7+8= 13-5= 11-2= 15-7= 16-2= 13-5= 7+5= 13-7= 12-7= 7+9= 7+9= 13-3= 12-7= 17-5= 13-10= 13+6= 13+6= 16-2= 7+9= 8+3= 7+6= 13-3= 10-1= 12-8= 13-5= 13-6= 15-6= 12-3=

9+6= 13-9= 11-6= 17-9= 14-4= 12-6= 7+9= 8+2= 12-9= 8+6= 15-3= 17-3= 17-6= 13-4= 7+9= 18-9= 9+9= 12-4= 6-3= 8+7=

17-9= 17-8= 16-6= 7+6= 15-3= 11-5= 13-3= 13-5= 13-2= 15-7= 7+6= 13-4= 15-7= 10-8= 11+7= 16-2= 11-2= 10-2= 8+2= 5+8=

13-4= 13-4= 7+9= 8+7= 12-9= 11-4= 13-5= 8+7= 7+9= 12-6= 17-4= 13+9= 8+8= 12-7= 11+2= 13-5= 5+9= 8+5= 13-3= 12-3=(2月16日)口算练习(16)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

15-7= 12+3= 17-8= 16-2= 12-3= 11-7= 11-2= 13-5= 7+8= 12+4= 15-7= 13-5= 11-2= 7+5= 13-3= 16-9= 7+7= 17-9= 9+7= 6+3= 12-3= 16-2= 7+9= 13-5= 7+9= 17-5= 13-10= 13-3= 7+6= 13+6= 12-8= 13-6= 10-1= 15-6= 13-3= 8+3= 12-7= 12-7= 7+9= 13+6=

8+7= 8+6= 15-3= 9+9= 11-6= 12-6= 7+9= 13-4= 17-6= 8+2= 18-9= 12-4= 7+9= 6-3= 17-9= 17-3= 9+6= 14-4= 13-9= 12-9=

7+6= 13-5= 17-9= 5+8= 8+2= 10-8= 11-2= 15-7= 17-8= 15-7= 13-4= 13-3= 7+6= 11-5= 15-3= 16-6= 10-2= 11+7= 16-2= 13-2=

7+9= 13-4= 11+2= 7+9= 13+9= 17-4= 5+9= 12-3= 12-6= 13-5= 12-7= 12-9= 8+5= 13-5= 11-4= 13-3= 8+7= 13-4= 8+7= 8+8=(2月17日)口算练习(17)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

7+9= 7+8= 15-7= 16-2= 17-9= 11-2= 17-8= 13-5= 13-3= 7+5= 12+3= 16-9= 11-2= 9+7= 11-7= 13-5= 6+3= 12+4= 13-7= 7+7= 7+9= 7+6= 12-8= 13-5= 12-7= 10-1= 7+9= 13-3= 13-3= 15-6= 16-2= 8+3= 13-10= 7+9= 17-5= 13-6= 13+6= 13+6= 12-3= 12-7=

8+7= 13-9= 7+9= 17-6= 12-9= 18-9= 12-6= 17-9= 13-4= 14-4= 11-6= 12-4= 8+2= 8+6= 17-3= 9+6= 9+9= 6-3= 15-3= 7+9=

5+8= 7+6= 13-4= 7+6= 11-5= 15-7= 16-2= 17-8= 13-3= 8+2= 10-2= 17-9= 11-2= 10-8= 15-3= 11+7= 13-5= 15-7= 13-2= 16-6=

12-9= 13-4= 13-4= 8+7= 13+9= 13-5= 12-7= 7+9= 13-3= 8+5= 8+7= 12-6= 13-5= 11+2= 12-3= 5+9= 7+9= 11-4= 17-4= 8+8=(2月18日)口算练习(18)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

12+4= 12+3= 9+7= 15-7= 11-7= 12-3= 11-2= 10+4= 13-7= 17-8= 7+8= 6+3= 5+6= 11-2= 16-2= 13-5= 7+7= 7+5= 17-9= 13-3= 16-2= 7+9= 12-8= 6+6= 13-3= 13+6= 12-7= 7+9= 10-1= 12-3= 15-6= 12-7= 8+3= 17-5= 13-5= 13-6= 13+6= 7+6= 9+6= 13-10=

11-6= 8+6= 7+9= 13-4= 17-9= 6-3= 12-9= 8+7= 18-9= 15-3= 14-4= 7+9= 12-4= 17-3= 17-6= 9+6= 9+9= 13-9= 12-6= 8+2=

13-5= 13-4= 17-9= 10-8= 5+8= 11+7= 7+6= 11-5= 8+2= 7+6= 13-2= 15-7= 16-6= 15-3= 15-7= 16-2= 13-3= 10-2= 11+2= 7+8=

7+9= 13-4= 12-6= 11+2= 12-9= 5+9= 8+7= 13+9= 8+5= 13-4= 17-4= 13-5= 8+8= 12-3= 11-4= 12-7= 13-3= 8+7= 13-5= 7+9=(2月19日)口算练习(19)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

15-7= 12-3= 12+3= 6+3= 11-2= 17-9= 5+6= 7+5= 7+7= 13-5= 17-8= 7+8= 11-2= 13-3= 12+4= 16-2= 10+4= 11-7= 13-7= 9+7= 12-8= 15-6= 12-7= 7+6= 16-2= 7+9= 13-3= 9+6= 13-6= 13-5= 13+6= 6+6= 13+6= 13-10= 12-3= 12-7= 17-5= 10-1= 7+9= 8+3=

8+2= 9+6= 18-9= 6-3= 11-6= 12-9= 13-4= 12-4= 7+9= 7+9= 12-6= 9+9= 17-3= 17-9= 13-9= 8+7= 15-3= 17-6= 14-4= 8+6=

13-3= 7+6= 7+6= 10-8= 7+8= 11+2= 11+7= 13-4= 8+2= 17-9= 13-5= 15-7= 15-3= 10-2= 5+8= 16-6= 15-7= 11-5= 13-2= 16-2=

13-3= 13-4= 8+7= 11+2= 7+9= 13-5= 5+9= 13-4= 8+5= 12-6= 7+9= 11-4= 12-3= 8+7= 12-9= 8+8= 13-5= 13+9= 17-4= 12-7=(2月20日)口算练习(20)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

16-2= 13-5= 6+3= 11-2= 9+7= 15-7= 17-8= 12+4= 7+7= 7+5= 17-9= 12+3= 10+4= 11-7= 7+8= 13-3= 11-2= 5+6= 12-3= 13-7= 15-6= 16-2= 17-5= 12-7= 8+3= 13-3= 7+6= 10-1= 7+9= 12-8= 6+6= 7+9= 13+6= 13-6= 12-3= 9+6= 13-5= 12-7= 13+6= 13-10=

7+9= 13-9= 8+2= 7+9= 8+6= 12-9= 18-9= 17-6= 9+6= 13-4= 14-4= 9+9= 12-6= 17-9= 8+7= 15-3= 11-6= 12-4= 6-3= 17-3=

7+6= 13-2= 13-5= 11-5= 7+6= 11+2= 15-3= 8+2= 17-9= 7+8= 16-6= 13-4= 5+8= 11+7= 15-7= 10-8= 13-3= 15-7= 10-2= 16-2=

8+7= 13-5= 11+2= 12-6= 8+7= 8+8= 11-4= 12-3= 13-4= 7+9= 5+9= 7+9= 13-3= 8+5= 13-4= 17-4= 13-5= 12-7= 12-9= 13+9=(2月21日)口算练习(21)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

9+7= 13-3= 6+3= 13-5= 13-7= 11-2= 12+3= 10+4= 5+6= 15-7= 11-7= 12+4= 7+7= 16-2= 17-8= 7+5= 12-3= 7+8= 17-9= 11-2= 13+6= 17-5= 13-10= 7+9= 12-7= 7+9= 8+3= 12-3= 13+6= 12-7= 9+6= 16-2= 13-3= 13-5= 13-6= 10-1= 6+6= 7+6= 12-8= 15-6=

6-3= 8+2= 17-3= 9+9= 7+9= 9+6= 8+6= 8+7= 12-6= 12-4= 15-3= 13-9= 12-9= 11-6= 17-9= 17-6= 14-4= 18-9= 13-4= 7+9=

13-3= 10-8= 7+6= 5+8= 7+8= 15-7= 16-6= 11+2= 11-5= 10-2= 13-5= 7+6= 11+7= 15-7= 17-9= 16-2= 13-2= 8+2= 13-4= 15-3=

13-4= 12-3= 11-4= 7+9= 17-4= 8+7= 5+9= 13-3= 8+5= 11+2= 12-6= 8+8= 13-4= 8+7= 12-7= 13-5= 13+9= 13-5= 7+9= 12-9=(2月22日)口算练习(22)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

12-8= 12+4= 6-3= 13-3= 16-2= 7+8= 7+9= 15-7= 7+7= 11-2= 11-7= 13-7= 12-3= 9+9= 13-5= 8+2= 6+3= 17-3= 7+5= 17-9= 16-2= 10-1= 6+6= 7+9= 13-6= 7+8= 7+6= 13-10= 9+6= 12-7= 10-8= 5+8= 13-5= 13-3= 12-7= 7+6= 17-5= 15-6= 13-3= 12-8=

8+6= 13-4= 17-4= 12-9= 18-9= 15-3= 7+9= 13-4= 11-6= 12-6= 17-6= 11-4= 12-3= 17-9= 14-4= 9+6= 7+9= 8+7= 12-4= 13-9=

13-4= 9+7= 17-9= 13-5= 11+7= 16-2= 10-2= 8+2= 15-7= 11+2= 13-2= 11-5= 10+4= 15-3= 5+6= 11-2= 16-6= 15-7= 12+3= 7+6=

8+3= 11+2= 13+9= 12-3= 12-9= 13-5= 12-6= 7+9= 13-5= 13-3= 8+8= 13+6= 13-4= 8+7= 12-7= 8+5= 8+7= 13+6= 7+9= 5+9=(2月23日)口算练习(23)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

17-9= 13-7= 13-3= 7+7= 6+3= 6-3= 8+2= 7+5= 12+4= 7+9= 15-7= 7+8= 11-2= 11-7= 13-5= 17-8= 16-2= 17-3= 9+9= 12-3= 10-8= 5+8= 17-5= 16-2= 9+6= 13-10= 7+6= 13-5= 7+8= 7+6= 6+6= 13-3= 15-6= 7+9= 13-3= 12-8= 13-6= 12-7= 12-7= 10-1=

7+9= 17-9= 12-6= 12-9= 17-4= 13-4= 9+6= 13-9= 17-6= 12-3= 15-3= 14-4= 13-4= 11-4= 11-6= 12-4= 7+9= 18-9= 8+7= 8+6=

16-6= 10-2= 11+7= 15-7= 7+6= 9+7= 13-4= 17-9= 16-2= 12+3= 13-2= 15-3= 11-2= 8+2= 11-5= 5+6= 11+2= 15-7= 13-5= 10+4=

12-6= 8+3= 8+8= 13+9= 13-3= 7+9= 7+9= 5+9= 12-7= 8+5= 11+2= 8+7= 8+7= 13-4= 13-5= 12-9= 13+6= 13-5= 13+6= 12-3=(2月24日)口算练习(24)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

17-3= 17-9= 6+3= 8+2= 6-3= 13-7= 7+8= 13-5= 11-2= 7+7= 13-3= 11-7= 12-3= 17-8= 7+5= 15-7= 16-2= 7+9= 12+4= 9+9= 13-3= 13-5= 10-8= 5+8= 16-2= 7+9= 13-10= 9+6= 12-7= 17-5= 7+6= 6+6= 12-8= 7+8= 10-1= 13-6= 15-6= 12-7= 7+6= 13-3=

18-9= 17-4= 12-9= 12-4= 11-4= 12-6= 17-6= 12-3= 11-6= 17-9= 8+6= 13-9= 7+9= 13-4= 15-3= 13-4= 7+9= 9+6= 8+7= 14-4=

13-5= 11+2= 17-9= 12+3= 15-3= 10+4= 10-2= 7+6= 11+7= 15-7= 11-2= 16-6= 8+2= 15-7= 13-4= 16-2= 9+7= 13-2= 5+6= 11-5=

13+9= 13+6= 8+7= 8+5= 13-5= 12-7= 13+6= 13-3= 7+9= 8+8= 12-3= 8+7= 7+9= 13-5= 12-9= 8+3= 13-4= 5+9= 12-6= 11+2=(2月25日)口算练习(25)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

2+9= 13+6= 8+3= 13-5= 13-5= 8+7= 7+9= 13-4= 8+5= 5+9= 8+7= 7+9= 13+9= 12-6= 12-9= 12-7= 11+2= 12-3= 8+8= 13+6= 7+8= 17-9= 15-7= 12-3= 11-7= 12+4= 8+2= 6-3= 9+9= 11-2= 13-5= 17-8= 17-3= 6+3= 7+5= 16-2= 13-3= 7+9= 13-7= 7+7=

10-1= 13-3= 12-7= 15-6= 16-2= 5+8= 13-6= 12-8= 13-10= 17-5= 7+6= 7+8= 13-3= 7+9= 6+6= 12-7= 13-5= 9+6= 10-8= 7+6=

9+6= 12-9= 8+7= 18-9= 8+6= 13-9= 11-6= 14-4= 12-6= 15-3= 17-4= 11-4= 12-3= 7+9= 17-9= 12-4= 13-4= 7+9= 17-6= 13-4=

13-4= 15-7= 15-3= 13-5= 12+3= 11+2= 16-6= 11+7= 9+7= 13-2= 11-2= 10+4= 7+6= 15-7= 5+6= 17-9= 10-2= 11-5= 16-2= 8+2=(2月26日)口算练习(26)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

8+3= 13+9= 8+5= 7+9= 5+9= 8+7= 12-6= 8+7= 13+6= 13-5= 12-3= 12-7= 7+9= 13-5= 13+6= 8+8= 11+2= 12-9= 13-3= 13-4= 9+9= 12+4= 8+2= 15-7= 13-3= 17-3= 13-5= 7+9= 11-7= 6+3= 7+5= 17-9= 11-2= 6-3= 17-8= 16-2= 13-7= 7+7= 7+8= 12-3=

10-8= 15-6= 16-2= 13-5= 13-3= 5+8= 10-1= 12-8= 13-6= 7+6= 7+8= 12-7= 7+6= 6+6= 17-5= 12-7= 13-3= 9+6= 7+9= 13-10=

11-4= 17-6= 17-9= 11-6= 14-4= 7+9= 13-4= 9+6= 13-4= 7+9= 12-9= 8+6= 12-3= 17-4= 15-3= 12-6= 12-4= 13-9= 18-9= 8+7=

16-2= 15-3= 13-5= 11+7= 16-6= 7+6= 15-7= 9+7= 15-7= 8+2= 10-2= 5+6= 10+4= 17-9= 11-5= 12+3= 13-4= 11-2= 11+2= 13-2=(2月27日)口算练习(27)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

13-5= 5+9= 12-7= 13-3= 7+8= 8+5= 7+9= 13-4= 7+6= 13-6= 11+2= 13+9= 12-8= 8+3= 7+9= 3+7= 6+6= 13-4= 8+8= 13+6= 9+6= 17-4= 12-3= 17-8= 12-3= 6+3= 13-3= 7+8= 8+2= 12-9= 8+6= 9+9= 12+4= 13-7= 7+7= 15-7= 7+6= 15-7= 16-2= 13-4=

12-7= 15-7= 15-6= 16-2= 8+7= 13-5= 12-6= 7+6= 10-8= 13-3= 13-3= 10+4= 10-2= 17-9= 5+6= 9+7= 9+6= 7+9= 17-5= 13-10=

13-9= 13+6= 7+9= 18-9= 8+7= 17-3= 7+9= 12-4= 17-6= 12-3= 11-4= 12-7= 11-6= 15-3= 14-4= 13-5= 13-5= 8+7= 17-9= 12-6=

16-6= 11-2= 13-4= 11-5= 11+7= 11+2= 7+9= 15-3= 7+5= 16-2= 17-9= 13-5= 11-2= 6-3= 12+3= 13-2= 11-7= 5+8= 10-1= 8+2=(2月28日)口算练习(28)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

6+6= 12-9= 7+8= 13-3= 11+2= 8+4= 5+9= 8+8= 7+6= 8+5= 7+9= 12-8= 13+6= 8+3= 7+9= 13-5= 13+9= 13-4= 13-4= 12-7= 15-7= 12+4= 8+6= 7+7= 12-3= 6+3= 9+9= 15-7= 12-9= 13-4= 13-7= 7+6= 17-4= 7+8= 13-3= 16-2= 8+2= 12-3= 17-8= 9+6=

10-8= 7+6= 9+6= 17-9= 10-2= 17-5= 13-3= 8+7= 13-3= 15-7= 7+9= 5+6= 10+4= 13-10= 13-5= 9+7= 12-7= 16-2= 12-6= 15-6=

8+7= 7+9= 17-9= 4+8= 17-3= 11-6= 11-4= 13-9= 18-9= 12-6= 17-6= 13+6= 14-4= 12-3= 7+9= 8+7= 13-5= 15-3= 13-5= 12-4=

5+8= 17-9= 11+7= 13-2= 16-2= 11-2= 11-5= 11+2= 7+9= 10-1= 15-3= 11-2= 12+3= 6-3= 13-4= 16-6= 13-5= 7+5= 8+2= 11-7=(3月1日)口算练习(29)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

13-3= 9+6= 7+7= 12-3= 12-9= 12+4= 7+8= 8+2= 16-2= 17-8= 9+9= 15-7= 15-7= 6+3= 13-7= 13-4= 8+6= 17-4= 7+6= 12-3= 12-8= 13-3= 6+6= 7+9= 13+6= 8+5= 8+3= 7+6= 11+2= 13-4= 5+9= 12-7= 7+9= 12-9= 13+9= 8+8= 13-6= 13-4= 13-5= 7+8=

13-9= 7+9= 8+7= 14+4= 13+6= 12-4= 13-5= 17-9= 12-7= 11-6= 12-6= 8+7= 15-3= 8+7= 18-9= 7+9= 13-5= 17-3= 11-4= 17-6=

13-4= 12+3= 5+8= 8+2= 16-2= 10-1= 13-2= 11-2= 7+5= 13-5= 11-7= 15-3= 11+2= 7+9= 11-2= 11+7= 11-5= 17-9= 16-6= 6-3=

17-9= 16-2= 17-5= 10-8= 7+9= 10+4= 10-2= 13-3= 13-10= 12-7= 15-7= 15-6= 9+7= 9+6= 13-5= 8+7= 7+6= 12-6= 5+6= 13-3=(3月2日)口算练习(30)时间（）分（）秒 一（）班 姓名___________ 对（）题

12-3= 7+8= 12+4= 6+3= 12-3= 9+9= 8+6= 17-8= 8+2= 15-7= 13-4= 9+6= 12-9= 13-7= 15-7= 7+7= 17-4= 12-3= 16-2= 7+6= 12-9= 8+8= 6+6= 8+5= 7+6= 12-7= 7+9= 8+3= 13-5= 13+6= 13-3= 5+9= 13-6= 7+9= 12-8= 13-4= 11+2= 7+8= 13+9= 13-4=

15-3= 18-9= 13-5= 13+6= 12-3= 12+6= 13-5= 11-6= 7+9= 7+9= 16-3= 17-9= 13-9= 12-7= 8+7= 14-4= 8+7= 11-4= 12-4= 17-6=

8+2= 11-2= 11+7= 16-2= 11-7= 5+8= 12+3= 11+2= 10-1= 13-4= 7+5= 17-9= 11-5= 13-5= 7+9= 6-3= 11-2= 13-2= 16-6= 15-3=

12-7= 15-7= 9+6= 5+6= 13-5= 17-9= 8+7= 16-2= 15-6= 13-3= 17-5= 9+7= 12-6= 10+4= 13-3= 10-2= 13-10= 7+9= 10-8= 7+6= 2月1日

2月2日

2月3日

2月4日

2月5日

2月6日

2月7日

2月8日

2月9日

2月10日

2月11日

2月12日

2月13日

2月14日

2月15日

2月16日

2月17日

2月18日

2月19日

小学寒假德育作业总结 篇6

一、积极召开学生假前安全教育会，确保学生人身安全。

学生安全工作是学校德育工作的重中之重，元月日德育处在结业式上进行了主题为平平安安过寒假、快快乐乐返校来的假期安全教育会，并下发了宁车沽学校小学部假期安全要求及德育作业安排为主要内容的致家长的一封信。德育处对假期交通安全、饮食安全、燃放鞭炮安全等一系列内容对学生进行了明确、全方位的教育，增强了全体学生的安全意识。寒假期间我宁车沽学校小学部无一名学生出现安全事故。

二、积极开展常规的家访工作，及时与家长取得联系，了解学生在家日常表现情况。

我校地处偏远距塘沽市区往返有多公里，交通很不方便，为此我们采取了多种形式与家长取得联系。期末考试结束后我们要求各班主任利用考试后至结业式这一段时间统一进行家访工作，了解学生家庭情况，同时反馈学生德、智、体各方面情况;在假期中我们要求班主任老师利用电话的形式了解学生学习及生活情况。通过上述工作，老师与学生的关系、学校与家长的关系更加融洽了。

三、结合五多和五个一工作要求，积极布置假期学生德育作业，并取得了一定的教育效果。

(1)布置形式多样的学生作业。学校小学部德育处结合新区及我局关于在学生之中广泛开展五多和五个一的工作要求布置了学生的假期德育作业。我们在学生中开展了读一本弘扬民俗方面的课外书并写一篇读后感、制作一份宣传民俗方面的手抄报及看一部爱国主义影片并写一份观后感等假期德育系列作业。与此同时学校还为每位学生布置了积极深入社区进行卫生清整、储蓄假期文明行为及孝敬父母、体会真情-我为父母做点啥三项实践性作业。通过这样的作业学生的文明意识增强了，德育实践能力提高了。

(2)注重假期德育作业的学生自评与家长评价。本次假期德育作业我们增加了学生与家长的评价环节，我们要求每位学生要对自己假期生活与学习写出100字以内的感悟;家长要对孩子的假期生活进行评价。我们的目的是通过此举来一进步规范孩子的假期生活，使每一位家长关注孩子的假期生活，使每一位孩子假期有所收获。

寒假体育作业的布置与检查 篇7

一、从学生的兴趣出发

学生在假期里, 没有教学规范的约束, 也没有教师面对面的督促与指导, 必须靠自己的自觉性以及对运动的热情来完成练习任务。所以, 寒假体育作业内容必须以学生喜爱的项目为主, 比如篮球、羽毛球、乒乓球、滑冰等;对于必不可少的耐力训练等内容, 教师必须设置一些更加有趣、新颖的替代性练习, 以保持学生的锻炼热情。如, 设置篮球运球接力、20米折返跑等替代内容。

二、与课堂教学内容、生活实际相联系

布置的寒假体育作业应与学校体育教学的内容相关联, 既要复习学习过的内容, 也要预习下学期将要学习的内容, 这是体育作业的现实目的之一。如, 针对初二年级的学生可以布置如下作业, 却每天复习篮球原地单手肩上投篮30次, 并尝试行进间投篮10次。同时, 作业内容要与学生的家庭实际情况相结合, 以培养学生的劳动能力和生存能力, 这是体育作业的长远目的之一。如, 让城镇的学生每天跑六层的楼梯6次等。

三、依据学生的体质状况

针对每个学生不同的体质状况, 教师设置体育作业时应在基本要求不变的前提下, 遵循区别对待的原则。为此, 体育教师要对学生的体质状况有充分的了解, 做到关注差异、爱字当先, 要以学生的身心健康为主要目标, 为每个学生开出恰当的“运动处方”。如, 针对耐力较差的学生, 作业内容可以以有氧练习为主;针对下肢力量较差的学生, 作业内容可以增加跳跃性练习;针对柔韧性较差的学生, 可以增加一些肢体的牵拉练习;而针对体质突出的学生, 可以对他们作业的完成质量等提出更高的要求。

四、充分考虑学生所能利用的场地、器材

布置作业前, 要对每个学生住房附近的体育场地设施和家庭拥有的体育器材做详细统计, 然后再根据实际情况合理设置作业内容。农村空气新鲜、场地广阔, 可以多安排越野跑、爬山等活动;城镇人口密集、地面硬化好, 可以进行小器械的练习, 如羽毛球、跳绳等活动。切忌安排诸如“跳箱、跨栏”等无法落实的活动内容。

五、突出合作与竞赛的练习方式

寒假体育作业设置的目的不应局限于保持学生的体质水平, 还要体现对学生情感、社会适应能力的磨炼。为此, 寒假作业的练习形式可以在一定程度上体现合作性与竞争性。如, 在体育锻炼中, 要求学生加强与家人、邻居、伙伴的合作, 正视锻炼时遇到的困难并积极克服, 以培养学生顽强的意志力与自信心;要求学生寒假期间要参加5次以上的体育竞赛, 可以是社区、文体部门组织的, 可以是伙伴自发的。

六、适宜的运动负荷

寒假体育作业的布置要依据学生的生理特点, 保证运动负荷适宜。一般地讲, 学生每天锻炼不少于一次, 每天锻炼的总时间不少于一小时;锻炼要有身体的刺激, 要微出汗、脸发红;强度以第二天感觉不到疲劳为宜。

七、安全为上

寒假作业的内容要安全, 要坚决杜绝在街道上踢足球、到野外无人管理的河面上滑冰等现象出现;练习的方式要安全, 要讲究合作练习, 部分项目要求有专人保护与帮助;练习的器械要经常检查, 防止出现意外。此外, 要让学生做好练习前必要的准备活动, 以防肌肉、韧带受伤, 同时还要掌握脱穿衣服的时机, 以防感冒。

也谈寒假体育作业的布置 篇8

一、周密筹划，辅导先行

1.传授锻炼方法

只有科学、安全的锻炼，才能有效地促进体质健康，盲目地蛮练，不但无效，而且有害于身体健康。放假前夕，我们利用体育课、课外体育活动时间，向学生渗透体育锻炼的理论与方法，让学生明白上下肢合理搭配、量力而行的运动道理；让学生明白体育锻炼必须持之以恒，决不能三天打鱼，两天晒网的道理；让学生知道如何进行安全的体育锻炼，让学生初步理解循序渐进、从实际出发、全面锻炼等体育锻炼原则；并教给他们一套行之有效的准备活动和放松整理活动的方法。

2.营造锻炼氛围

例如，今年放寒假前一个月，借“08奥运会年”之东风，频频利用校园网、宣传窗、校园广播、班级黑板报等宣传阵地，向学生宣传奥运知识和奥运精神，宣传体育锻炼对身体健康的作用和影响，亮出“我运动，我健康，我光荣”的口号，在短时间内掀起奥运热、体育运动热，激发学生参与体育运动锻炼的激情，营造良好的体育锻炼氛围。

3.建立家校联系

虽说体育锻炼讲究自主性原则，但有一部分学生对体育锻炼的目的性不明确，缺乏运动兴趣和持之以恒的精神，他们在没人管理和监督的情况下，往往会失去锻炼的积极性，常常产生两三天热度的现象。为解决这一问题，我们设计了一份家校联系卡，告知家长寒假体育作业内容和要求，希望家长经常监督孩子的锻炼情况，把锻炼情况在联系卡上作简要记录，并请家长亲笔签名，开学后把联系卡上交学校。

4.组建学习小组

布置作业前，预先根据学生居住情况分成小组，以便组织活动。其次选好组长，组长由体育成绩较好，在同学中有一定威信，同时有一定组织、管理能力的学生充当。有了锻炼学习小组，学生们可以相互学习、相互帮助，可以参与群体项目的活动，如：多人游戏、跳长绳、皮筋、小比赛等，小组锻炼不但能提高锻炼的积极性和兴趣，而且对学生又多了一份约束和监督。

二、合理安排，科学布置

根据体育学科和学生特点，我们从作业的内容、形式，学生的个性差异等方面加以合理安排，让学生能顺利完成作业，促使学生知识技能的提高，发展体育各方面的能力。

1.布置作业多样性和多类性相结合

多样性主要指活动形式要新颖有趣。新颖有趣的形式是布置寒假作业的重要条件。如果学生每天都重复同一种练习，缺乏应有的形式，势必会造成学生“厌战”情绪。例如，在布置发展学生耐力素质作业时，除了布置学生参加晨跑作业外，还变换布置了3～5分钟跳绳、登山、反复跑楼梯等有利于提高学生耐力素质的作业。多类性主要指活动内容丰富多彩，也就是说在开展寒假作业活动过程中，既有跑、跳、投的田径内容，又有球类、游戏活动，既有身体素质锻炼内容，又有增长知识的如观看体育比赛、体育展览等活动佐之，使活动内容尽量做到全面，符合学生身心特点。

2.布置作业普遍性和个体性相结合

学生的爱好各不相同，家庭经济条件也有差别，布置作业时，我们根据不同的对象，布置不同的手段、器材，以求达到同样的锻炼目的。比如同样是锻炼学生的上肢力量，有的采用每天起床后在床上练习俯卧撑，也有的采用肋木引体向上，经济条件较好又喜爱使用健身器材练习的学生，也可以自购拉力器或健身器进行练习。

根据以上考虑，我们布置了以下体育运动项目供学生选择，要求学生每天选择一至两项内容进行锻炼，其中体能、素质类项目为必选项目，规定每次锻炼时间为30～40分钟左右，还给学生制定了一份寒假体育锻炼课时安排，以供学生借鉴参考。具体的体育锻炼项目（主项目）设置如下：

体能、素质类：俯卧撑、仰卧起坐、引体向上、哑铃练习、拉力器练习、坐位体前屈、跳台阶、立定跳远、纵跳摸高、跳短绳、登山、晨跑、跑楼梯、绕楼房10分钟跑、10米×4往返跑、高抬腿跑。

知识、技能类：篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、跆拳道、轮滑、观看体育新闻、收集奥运知识、欣赏体育赛事。

活动、游戏类：跳皮筋、滚铁环、踢毽子、跳长绳、跳背、荡秋千、抽陀螺、掷纸飞机。

三、开放资源，强化监督

假期中，我们尽量发挥学校的体育场地、器材等资源的功能，学校的操场、球场，每天向学生开放，定期出借体育器材，为学生开展体育锻炼提供方便。作为体育教师，自己本身就是最好的体育资源，我们体育组轮流派教师定期到校进行技术指导，接受学生的运动咨询。有时我们还和学生一起参加体育活动，例如和学生一起踢足球、打篮球，和学生一起谈论假期中国内外的体育赛事，通过自身的体育锻炼来带动学生的锻炼热情。带班的体育教师定期通过电话、短消息群发等信息工具，向自己所教班级学生的家长询向孩子假期锻炼的情况，大多数家长都非常愿意配合我们。

四、及时检测，有效反馈

既然是作业，就要有检查。如果没有检测，没有反馈，很容易造成形式主义，作业的布置也就形同虚设，失去实际的意义。开学后，我们认真做好寒假体育作业的检查、反馈工作。首先，认真查阅家校联系卡，听取各小组长和家长意见，然后，集中两周时间，对每个学生进行各项身体素质和身体指标的测试。把测出的各项数据，同上学期期末数据作一对比，看看学生身体素质的起伏变化，根据各项反馈的信息，我们很容易判断出学生寒假体育作业的完成质量和效果。最后，我们根据检测结果，评比寒假体育锻炼先进班级、先进小组、先进家庭和先进个人，树立先进典型，予以表彰鼓励，把积极锻炼的良好风气带入新的学期。