人力资源专业学校排名

人力资源专业学校排名（共12篇）

人力资源专业学校排名 篇1

留学专家提醒，相对于高中学生留学重点规划时间安排，在校大学生的留学规划需要兼顾专业选择、职业规划和时间安排，才能做到事半功倍。

目前出国留学已成为不少在校大学生计划内的事。“我们班几乎有一半的同学在准备出国留学。”东软信息技术学院08级的小陈告诉记者。据了解，本科毕业后大部分学生会选择三个方向：读研、就业、出国留学。

应重视事前规划

一位留学专家给记者算了一笔账，内地读研每年要花费大约5万元，毕业之后就业的情况在研究生扩招的情况下不见得比本科生好很多。如果按照目前3000元/月的平均工资水平来看，要收回读研的投资需要3-4年。如果选择留学的话，最理想的状态下拿到全额奖学金，每年3.5万-4.5万美金的全奖用于生活绰绰有余，勤奋的学生通过打工，还可以有一定的积蓄。

而选择出国留学，需要的前提是：大学四年优秀的GPA成绩，优秀的PersonalStatement(个人陈述)和推荐信，优秀的语言考试成绩。这几项的准备时间，远远超过做简历求职和准备研究生考试。

“在校大学生准备留学，除了规划时间安排，更应注重规划专业选择，不要为了留学而留学。”专家表示，准备留学是个艰辛的过程，如果想将来在美国谋求像律师和医生这样的高收入职业，那事前规划的重要性就更不言而喻了。

时间规划

在时间规划上，出现一个矛盾的问题：大三的专业课多，而大学期间的GPA又影响offer和奖学金，如何协调这个关系呢？ 若英语基础比较好，可在大二的时候准备GRE的考试。考完GRE之后大三再考TOEFL，就非常轻松了，不用涉及太多的精力。这对大三学生直接阅读原版的专业图书有很大的帮助，且GRE成绩的有效期是5年，考生也可选择在国内读研再出国。

专业规划

留学的目的最终都是为了就业，无论是准备留在国外还是回国工作，大学的专业选择很大程度上决定着将来职业的取向。留学专家指出，相对于高中学生面临高考需要规划好留学准备的时间，大学生面临着毕业后的就业，最主要的应该规划好专业的选择。

兴趣爱好是首选

“部分国外的大学学习强度是超过国内大学的，学生若本身对专业没有兴趣，根本无法完成学业。”专家介绍说，无论在国外申请大学入学还是导师面试的时候，都会问学生为什么要选择这个专业和学生对这个专业的想法。如果学校认为该学生是为了混文凭或者移民才选择这个专业，考试就很可能不通过。

留学顾问也表示，目前部分家长和学生看着技术移民的清单选择专业，但是这个“稀缺专业清单”是会不断更新的，例如今年澳大利亚的技术移民清单就从原来的包含约400个专业大幅减少到100多个，部分为了移民的学生就只能重新转专业了。

职业规划需提前确定

“若申请研究生课程，专业最好与国内大学匹配，如医学类背景的还是选择医学类专业，不然签证将很难通过。若大一或者大二打算通过留学转专业的同学，就要及早申请。”留学顾问介绍，国外的大学一般到大三才开始进入专业学习。对于目前国内准备留学的在校大学生，建议提前做好职业规划，再选择要读的专业。

具体来说，如果想回国内工作的，金融类、IT类和医学类是国内重点引进的海归人才。而打算留在国外工作，则要根据学生自己的兴趣爱好结合不同国家的技术移民专业清单选择，但是这个清单是会不断改变的，存在一定风险。

专业排名比学校排名更重要

“我们在国内，可能大家都看着学校的名气，觉得清华北大是最好的，但是在国外，专业的名气比学校的名气更重要，关键是学到知识。”专家介绍。

人力资源专业学校排名 篇2

一、目前人力资源管理专业中计算机课程开设现状

(一) 人力资源管理专业培养目标

人力资源管理专业面向的主体是企业, 培养的是企业中人力资源管理的人才。企业中人员的优化配置, 员工的创新能力和团队精神培养, 关系到一个企业的发展, 这些都离不开人力资源管理部门参与协调。随着经济的进一步发展, 对于人力资源管理人才的需求将不断产生于各类企业, 而技工学校培养的人力资源管理专业的学生, 毕业后基本是在企业就职, 因此在确定人力资源管理专业的教育目标时, 必须围绕企业的需求, 面向企业, 培养企业需要的人才。[1]

(二) 人力资源管理中计算机课程的定位

通过对企业相关人力资源管理人士的调研访谈得知, 计算机办公自动化软件在企业人力资源管理中经常被使用, 例如, 经常会用到EXCEL来统计数据, 利用公式、函数制作数据报表。目前, 我校在开设计算机课时已经充分考虑到这一点, 开设了以Word、PPT和Excel为主的计算机办公自动化软件操作课程, 并结合学生已有的知识, 开设了计算机基础, 帮助学生了解计算机的基本原理和基本的操作, 并结合实际开设了数据库、计算机网络的简单应用, 基本能满足企业的需求。

二、人力资源管理专业中计算机类课程设置的建议

随着信息时代的到来和计算机技术和网络通信技术的发展, 人力资源管理中的计算机管理, 已成为企业管理科学化、信息资源化、传输网络化和办公自动化的主要内容之一。[2]因此, 在人力资源管理专业中开设计算机课程已十分必要, 但是计算机类的课程有很多种, 在选择课程时, 应该遵循实用, 适用的原则, 注重学生的技能培养, 帮助学生掌握一定的计算机技能。

(一) 以市场需求为导向, 优化计算机教学内容

计算机和网络技术日新月异, 教材上提供的一些知识已经跟不上时代的步伐, 例如, 课程教学使用的软件是几年前的版本, 而学生实习时用的却是最新的版本, 操作上的差异, 让学生常常不能胜任实习岗位的工作。新技术的出现, 要求我们在计算机教学过程中必须推陈出新, 勇于探索改革。结合人力资源管理专业的特点以及就业后企业需求, 教师在实际教学过程中可以对教学内容进行适当的删减和补充。例如, 在教学WORD、PPT、EXCEL办公自动化软件时, 可以偏重于对EXCEL的数据处理知识的讲授, 通过实践操作, 可以使学生掌握一定的数据处理能力;对WORD和PPT的基础操作可以简单复习, 因为这部分内容学生在初中、高中已经学习过, 并且参加过相应的计算机升学技能考试, 已经具备了相关知识;在计算机基础和原理的课程设置上, 只需要让学生了解一些简单的计算机知识;互联网和电子邮件的应用在企业人力资源管理中十分广泛, 是开展日常工作的重要手段, 可以增加Outlook等邮件管理软件的学习;在计算机网络安全和数据库的课程设置上, 增加计算机杀毒软件介绍, 对如何防御计算机病毒有所认识;掌握常用下载工具的使用方法, 会下载安装一些软件。通过优化这些课程和内容, 重点讲授学习, 使学生具备处理一些日常事务管理需求的能力, 进一步满足企业的需要。

(二) 合理整合课程, 注重计算机技能培养

技工院校强调更多的就是实用性、操作性, 而计算机就是学生要掌握的一项技能。而目前普遍存在的情况是大多数技工学校中, 学生的计算机水平参差不齐, 缺少动手能力和创新意识。通过教学实践和研究发现, 我们可以合理的整合多门课程, 把计算机操作考级引入日常的教学, 将计算机中级工和高级工的课程与原先开设的办公自动化软件、计算机原理基础、数据库和网络进行整合, 将计算机理论与计算机实践操作结合在一起, 通过理论学习, 实践操作, 让学生在两、三个学期中循序渐进的参加计算机中级工和计算机高级工的技能考试, 一方面检验知识是否已掌握, 提高了学生学习的积极性, 另一方面为学生走向社会, 踏上工作岗位提供一门技术, 受益终身。

(三) 建设“计算机仿真”实训室, 完善理论与实验的教学体系

《人力资源管理》计算机仿真实训, 是借助计算机技术, 网络技术和数学手段, 采用虚拟现实方法, 模拟了组织的人力资源管理环境, 并以此作为实训环境。运用“计算机仿真”实训, 可以模拟在企业中的管理岗位职能, 通过输入各种人力资源管理决策, 系统能根据提出的策略, 运行生成各种组织绩效、利润、竞争力指数等评价结果, 可以达到“人机互动”, 让学生在虚拟的环境中体验到实际组织环境中不同的人力资源管理决策带来不同的营运结果, 能够使学生将学习到的理论知识通过模拟的真实环境进行实践操作, 提高学生相应的专业能力。

三、结束语

目前, 人力资源管理专业中计算机课程的设置虽然存在一些不足, 但是随着计算机技术的不断发展和教师自身专业素养的提高, 已经逐步意识到了这一点。在人力资源管理专业中, 结合专业的特点, 通过对计算机课程设计的研究, 结合课程设置的建议, 在实际操作中不断探索尝试和完善, 使我们的计算机课程设计更符合学科专业的特点, 培养具备计算机操作技能的信息化人才。

摘要：本文结合人力资源管理专业的特点和培养目标, 分析了目前技工学校人力资源管理专业计算机课程设置的现状, 提出了进一步优化和完善人力资源管理专业中计算机课程的建议, 为学校在设置课程时提供参考。

关键词：人力资源管理,计算机课程,企业

参考文献

[1]关培兰, 申学武.高校人力资源管理专业面临的机遇与挑战——2003中国人力资源教学与实践研究会第四届年会暨学术研讨会会议综述[J].中国人力资源管理, 2004 (2)

人力资源专业学校排名 篇3

相对于高中学生留学重点规划时间安排，在校大学生的留学规划需要兼顾专业选择、职业规划和时间安排，才能做到事半功倍。

目前出国留学已成为不少在校大学生计划内的事。据了解，本科毕业后大部分学生会选择三个方向：读研、就业、出国留学。

事前规划

内地读研每年要花费大约5万元，毕业之后就业的情况在研究生扩招的情况下不见得比本科生好很多。如果按照目前3000元／月的平均工资水平来看，要收回读研的投资需要3-4年。如果选择留学的话，最理想的状态下拿到全额奖学金，每年3.5万-4.5万美金的全奖用于生活绰绰有余，勤奋的学生通过打工，还可以有一定的积蓄。

而选择出国留学，需要的前提是：大学四年优秀的GPA成绩，优秀的Personal Statement(个人陈述)和推荐信，优秀的语言考试成绩。这几项的准备时间，远远超过做简历求职和准备研究生考试。

在校大学生准备留学，除了规划时间安排，更应注重规划专业选择，不要为了留学而留学。准备留学是个艰辛的过程，如果想将来在美国谋求像律师和医生这样的高收入职业，那事前规划的重要性就更不言而喻了。

时间规划

在时间规划上，出现一个矛盾的问题：大三的专业课多，而大学期间的GPA又影响offer和奖学金，如何协调这个关系呢?

若英语基础比较好，可在大二的时候准备GRE的考试。考完GRE之后大三再考TOEFL，就非常轻松了，不用涉及太多的精力。这对大三学生直接阅读原版的专业图书有很大的帮助，且GRE成绩的有效期是5年，考生也可选择在国内读研再出国。

专业规划

留学的目的最终都是为了就业，无论是准备留在国外还是回国工作，大学的专业选择很大程度上决定着将来职业的取向。相对于高中学生面临高考需要规划好留学准备的时间，大学生面临着毕业后的就业，最主要的应该规划好专业的选择。

兴趣爱好是首选

部分国外的大学学习强度是超过国内大学的，学生若本身对专业没有兴趣，根本无法完成学业。无论在国外申请大学入学还是导师面试的时候，都会问学生为什么要选择这个专业和学生对这个专业的想法。如果学校认为该学生是为了混文凭或者移民才选择这个专业，考试就很可能不通过。

目前部分家长和学生看着技术移民的清单选择专业，但是这个“稀缺专业清单”是会不断更新的，例如今年澳大利亚的技术移民清单就从原来的包含约400个专业大幅减少到100多个，部分为了移民的学生就只能重新转专业了。

职业规划需提前确定

若申请研究生课程，专业最好与国内大学匹配，如医学类背景的还是选择医学类专业，不然签证将很难通过。若大一或者大二打算通过留学转专业的同学，就要及早申请。国外的大学一般到大三才开始进入专业学习。对于目前国内准备留学的在校大学生，建议提前做好职业规划，再选择要读的专业。

具体来说，如果想回国内工作的，金融类、IT类和医学类是国内重点引进的海归人才。而打算留在国外工作，则要根据学生自己的兴趣爱好结合不同国家的技术移民专业清单选择，但是这个清单是会不断改变的，存在一定风险。

专业排名比学校排名更重要

我们在国内，可能大家都看着学校的名气，觉得清华北大是最好的，但是在国外，专业的名气比学校的名气更重要，关键是学到知识。

酒店管理相关专业学校排名 篇4

酒店管理学校排名调查调查背景及细节2007年9月，世界著名市场调研公司TNS，对世界上主要的酒店管理机构的酒店经理进行调研。所选目标一般都是从酒店管理学院毕业的国际留学生。调查的主要目的是根据雇主的青睐程度对众多国际酒店管理学校进行排名。2007年5月末6月初将近3周的时间，成功地进行了一次全球网上问卷调查，调查对象是各地一流国际酒店管理公司的、发展潜力较大的1400名管理人员。TNS公司给每一位被调查者发了一封电子邮件，邀请他们参加问卷调查，并保证信息的安全。电子邮件和问卷实行不署名原则，以免影响一些问题的真实性。重要发现第一个要回答的问题就是：“根据国际酒店管理毕业生的就业及工作情况，请在以下酒店管理类学校中选出您认为最好的前10名。”从一个包含40所世界上著名酒店管理学校的列表中选择出自己认为最好的，也可以填写列表中没有列出的学校。列表中学校顺序任意排列，不按地域划分，以免影响调查结果。前10名排名,学院国家投票所占比例

等级1

洛桑酒店管理学院瑞士50%

格里昂酒店管理学院瑞士50%

瑞士理诺士酒店管理学院瑞士48%

等级2

康奈尔大学美国35%

海牙酒店管理学院荷兰28%

等级3

牛津布鲁克斯大学英国14%

瑞士酒店管理学院瑞士11%

马斯特里赫特酒店管理学院荷兰11%

凯撒·里兹酒店管理学校瑞士9%

埃塞克工商大学酒店管理学院法国9%

(注：每一等级有各自的统计数据。)

由调查数据分析可以得出以下结论:明显的等级分类前三名全为瑞士学校：即洛桑酒店管理学院，格里昂酒店管理学院和理诺士酒店管理学院一、二、三等级统计数据的明显不同被调查者背景介绍被调查者从事酒店管理的不同职位：58%在地区性酒店的人力资源部工作18%在酒店集团的人力资源部工作12%在酒店集团担任部门领导9%担任酒店经理3%从事酒店内其他工作平均起来，66%的被调查者会从4-5个不同的酒店管理学校招募新员工。他们的地域分布情况：22%来自欧洲的酒店26%来自亚洲太平洋地区的酒店20%来自非洲和中东地区的酒店10%来自美洲国家的酒店25%来自世界连锁酒店注：由于被调查者可能会选多个所在地，因此百分数合计不是100%被调查者所属酒店级别为5星的占80%，级别在4星以上(包括4星)的占98%。所属酒店：

Accor Hyatt Relais&Chateaux Banyan Tree Intercontinental Hotels Renaissance Club Mediterranean Jumeirah Rezidor Courtyard Le Meirdien Rocco Forte Hotels Crowne Plaze Mandarin Oriental Rotana Disney Resorts Manotel Sandals Dusit Marco Polo SAS Radisson Fairmont Marriott Shangri-La Four Seasons Moevenpick Sheraton Golden Tulip Oberoi Sofitel Hilton Peninsula

全国旅游管理专业考研学校排名 篇5

旅游管理专业是工商管理学科一级学科下的二级学科，是一门研究旅游业经营管理的新兴学科。在我国，这门学科的产生只有二十年的时间，但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门。本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。

旅游产业是欣欣向荣的产业，因此旅游管理专业也是朝阳专业，随着旅游管理体系的逐渐完善，把理论与实践更好地结合起来后，旅游管理专业的前景非常光明。随着旅游业的兴旺发达，我国旅游业存在十大增长点：新型住宿接待业、特色餐饮业、旅游景区景点开发、旅游商品生产与销售、旅游农业、旅游工业、旅游新兴服务业、旅游文化娱乐业、旅游交通运输业、旅游劳务输出。

人力资源专业学校排名 篇6

全国高校临床检验诊断学专业重庆医科大学全国第一。全国约近一半的检验博士为重庆医科大学所培养.重庆医科大学检验专业设有博士后流动站。

其次是江苏大学，目前全国排名第二，是全国首批开设医学检验专业的五所本科院校之一，拥有临床检验诊断学博士学位点（江苏省重点学科）。医学检验专业为国家特色专业及江苏省首批特色专业。

医学检验目前正在改革,不久可能会称其为检验医学,从临床医学中划分开来,成为独立的一级学科.研究生学校排名情况：

A+重庆医科大学江苏大学中南大学

A上海交通大学 中山大学 北京大学 武汉大学首都医科大学

B+山东大学 哈尔滨医科大学 复旦大学 华中科技大学 东南大学 南京大学中国医科大学 温州医学院南昌大学 四川大学 广西医科大学 南方医科大学 安徽医科大学

人力资源专业学校排名 篇7

一、大兴安岭森林资源管护人力资源需求现状与存在的问题

(一) 人力资源现状

大兴安岭地区是国家重点国有林区和天然林主要分布区之一, 也是国家重要的生态安全保障区。自1964年开发建设以来, 累计生产木材1.2亿立方米, 向国家上缴利税57.7亿元, 为国家的经济建设做出了巨大贡献。然而, 随着森林资源急剧减少, 生态安全受到极大威胁。国家为进一步规范和加强森林资源管护工作, 促进森林资源持续增长, 实施了天然林资源保护工程。大兴安岭地区切实加强森林资源管护工作, 全面推行森林资源管护承包责任制。目前, 大兴安岭地区共落实管护面积766万公顷、建设管护站441座、管护承包户3766户、从事森林资源管护的工作人员达到24957人。另外, 各地还依据管护面积配设森林消防专业人员, 据2004年统计数据看, 大兴安岭地区各县、区、局建制扑火队71支4100人。

(二) 人力资源存在的问题

目前, 基层的森林管护工作人员多数由森工产业工人转岗而来, 文化素质水平普遍较低, 受教育年限短, 普遍存在着思想政治素质低、队伍整体素质低、职业技能素质低的“三低”问题, 这必将成为影响森林资源管护工作顺利开展的瓶颈问题。而森林资源管护是一门系统的科学, 从事此项工作的人员, 只有经过严格的专业训练, 才能掌握所需知识和技能, 并应用于生产实践;也只有自身具备较高的政策、法制观念和水平, 才能在实际工作中开展党的林业政策的宣传教育工作, 带动和影响广大职工和林区群众提高遵纪守法和爱林护林的自觉性。

二、大兴安岭技工学校森林资源管护专业建设的必要性

第一, 是加快生态环境保护, 培养落地型技能人才的需要

温家宝总理在2010年政府工作报告中明确指出:“要继续推进林业重点生态工程建设”。国家林业局局长贾治邦强调:“保护发展森林资源始终是林业工作的核心”。

生态工程建设需要一大批无私奉献的高素质技术人员。而目前全区服务于生态环境建设第一线的技术人员的数量和素质远远不能满足建设的需要, 只有加快本地区森林管护专业技术人才的培养, 壮大技术及管理队伍, 才能保障大兴安岭生态环境建设工程顺利的实施。

第二, 是建设社会主义新林区, 全面构建和谐社会的需要

大兴安岭全区总人口53万人, 在岗职工9万人。下辖3县4区10个林业局, 35个乡镇, 50个林场。“天保工程”启动后, 东北林区实施限伐, 大兴安岭地区的木材产量逐年递减, 森工企业采伐工人面临下岗再就业, 另有森工相关产业的一大批富余人员需要分流安置。

根据区情、林情特点, 开辟一条“在保护中发展, 在发展中保护”的林区特色发展之路, 已经成为大兴安岭的必然选择。森林资源管护专业的设立不但对依法开发利用森林资源起到了积极的促进作用, 更有效地解决了部分林业职工及子女的就业问题, 这必将对构建和谐兴安, 建设社会主义新林区产生深远的影响。

第三, 是提升学校整体办学水平, 增强服务区域经济发展能力的需要

技工学校办得好不好, 不单是看培养了多少学生, 更重要的是培养的学生是不是国家建设和企业发展所需要的人才。随着大兴安岭经济的快速发展和产业结构的不断调整与升级, 对技工人才的培养规格从质和量上都提出了全新要求。

面对这一新的转变, 学校紧贴区域经济和社会发展的要求, 坚持办有特色的学校, 建有特色的专业, 育有特色的学生, 主动培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的具有创新精神和较强实践能力的技能型人才。森林资源管护专业的探索与实践, 对进一步增强技工学校服务地方经济发展的能力、全面提升办学实力和办学水平、实现学校跨越式发展具有重要意义。

三、大兴安岭技工学校森林资源管护专业发展模式的探索

(一) 专业定位

森林管护专业立足于本地区, 为区域内的森林资源管理和保护培养中高级技术工人。其发展方向:一是森林资源管理, 涵盖林下资源开发与利用、动植物保护、病虫害防治、营造林技术等内容。二是森林资源保护, 涵盖森林防火、火灾扑救、计划烧除、迹地恢复等内容。

(二) 培养目标

学校森林管护专业现阶段的主要培养对象为:专职从事森林资源管护和森林防火工作的人员。

1. 森林管护队员要掌握本地区可开发林下

资源种类及其经济效益、苗木栽培管理、营造林技术、小班区划管理范围、动植物分类保护原则、病虫害防治技术和上报程序、执行国家法律法规等中级技术工人应掌握的基本知识和技能;同时要进一步研学林下资源培育、选择培育适合本地区的苗木、开发经济动植物养殖、病虫害预测预报等知识, 进而达到森林资源管理高级技术工人应掌握的基本知识和技能。

2.森林防火队员要掌握林火燃烧的基本原理、林火预报预测的基本知识、林火扑救单兵战术动作、扑火机具的使用与维护、现代通讯和定位设备的使用与维护、扑火战术应用和紧急避险常识等中级技术工人应掌握的基本知识和技能。同时要进一步研学扑火策略和战术制定、能组织队员利用现代交通工具迅速到达火场、利用地形图和GPS全球定位系统相配合确定火场位置和火情判断、利用有效的地形地物带领队伍进行紧急避险等内容, 进而达到森林防火高级技术工人应掌握的基本知识和技能。

(三) 课程体系构建

1.以职业能力为目标。打破了传统课程体系中“基础课———专业基础课———专业课”的模式, 以职业能力培养为基础, 容知识、技能、态度为一体, 建立“以强化职业能力为目标”的课程模块体系。

2.以岗位需求为核心。从区域经济发展、社会市场经济和企业所需岗位人才全面素质和综合职业能力要求的角度出发, 科学、合理、有针对性地确定课程模式设计的主体内容和层次定位, 合理设置课程模块。

3.以实用有效为重点。把“培养什么样人, 怎样培养人”放在首位, 注重提高职业技能教育质量。坚持本校教师、外聘专家、企业共同开发的原则研发校本教材。在内容上, 关注学生的认知水平和心理特点, 突出科学性、系统性、趣味性;在形式上, 关注学生的学习兴趣, 突出灵活性、多样性。

四、大兴安岭技工学校森林管护专业建设的成功实践

(一) 定单培养, 毕业学生“供不应求”

做好、做强、做实森林资源管护工作是林区经济建设和社会发展必须解决的重大课题。学校一方面紧贴市场需求, 主动与企业对接, 共同研究制定实施性教学计划, 使培养目标与企业需求达到无缝对接, 使毕业学员受到企业认可。另一方面, 采取成建制招生模式, 学生毕业后可转变为合同制身份, 企业为之交纳五险, 并增加工资待遇, 办学规模不断扩大, 办学质量与办学效益不断提高。目前, 已经开设7个办学点, 在读学生达到1150, 每年有500名学生走上工作岗位, 就业率达到100%。

(二) 资源共享, 高标准建设实训基地

学校依托企业生产设备作为学员的实训设备, 既节约了购置实训设备的大量资金, 又实现了教学和生产的零距离接触。同时, 采取半工半读、弹性学制、集中授课办学方式, 培训对象既是学生, 又是企业预备制工人, 解决了学员急需培训又不能离开生产岗位的实际困难, 为学员节省了学习费用, 为企业节省了培训资金, 更方便了企业可以集中人力、物力、财力强化自身新设施、新装备建设, 校企双方合作互助、优势互补、资源共享, 加快了高标准实训基地建设。

(三) 校企合作, 打造没有“围墙”的学校

学校打破了传统的办学模式, 全方位、全口径、全过程加强校企合作, 打造没有“围墙”的学校。通过签订《校企合作办学协议》、《就业安置协议》, 建立起以人为本的教学管理机制, 学校明确各方的责任、权利和义务, 提供全方位的教育服务, 包括学籍管理、专业师资、成绩评定、毕业证书及职业技能证书的发放等;企业负责提供全口径管理, 包括学员的日常管理、实训指导、毕业生安置等;学生参与教学活动、顶岗实习、生产实践。森林管护专业这种“打造没有‘围墙’学校”办学模式, 是产学结合办学思想的丰硕成果, 得到了国家劳动部有关领导的高度肯定。

实践证明, 森林资源管护专业不仅促进了当地社会经济的发展, 也为全国生态安全保障做出了贡献, 更重要的是这个根据地方经济发展特点创立的赋有地域特色的专业为当地技工教育的发展探索出了一条成功之路, 提供了崭新的发展模式。

摘要：大兴安岭技工学校森林资源管护专业是根据地方经济发展特点, 创立的赋有地域特色的专业。它的创新实践不仅为当地技工教育的发展探索出了一条成功之路, 更为大小兴安岭乃至整个东北地区的生态安全保障做出了贡献。

2016年美国公立学校排名 篇8

1. 美国军事学院

西点 纽约

2016年全美顶尖大学排名：第14名

2. 美国海军学院

安纳波利斯 马里兰州

2016年全美顶尖大学排名：第24名

3. 美国空军学院

美国空军学院 科罗拉多州

2016年全美顶尖大学排名：第35名

4. 弗吉尼亚大学

夏洛茨维尔 弗吉尼亚州

2016年全美顶尖大学排名：第36名

5. 威廉和玛丽学院

威廉斯堡 弗吉尼亚州

2016年全美顶尖大学排名：第38名

6. 加州大学伯克利分校

伯克利 加利福尼亚州

2016年全美顶尖大学排名：第40名

7. 密歇根大学安娜堡分校

安娜堡 密歇根州

2016年全美顶尖大学排名：第44名

8. 加州大学洛杉矶分校

洛杉矶 加利福尼亚州

2016年全美顶尖大学排名：第46名

9. 北卡罗来纳大学教堂山分校

教堂山 北卡罗来纳州

2016年全美顶尖大学排名：第47名

10. 威斯康辛大学麦迪逊分校

麦迪逊 威斯康辛州

2016年全美顶尖大学排名：第69名

11. 伊利诺伊大学香槟分校

香槟 伊利诺伊州

2016年全美顶尖大学排名：第72名

12. 华盛顿大学

西雅图 华盛顿州

2016年全美顶尖大学排名：第75名

13. 佛罗里达大学

盖恩斯维尔 佛罗里达州

2016年全美顶尖大学排名：第78名

14. 马里兰大学帕克分校

大学公园 马里兰州

2016年全美顶尖大学排名：第82名

15. 佐治亚理工学院

亚特兰大 佐治亚州

2016年全美顶尖大学排名：第89名

16. 得克萨斯州大学奥斯汀分校

奥斯汀 得克萨斯州

2016年全美顶尖大学排名：第93名

17. 佐治亚大学

亚森斯 佐治亚州

2016年全美顶尖大学排名：第95名

18. 美国海岸警卫队学院

新伦敦 康涅狄格州

2016年全美顶尖大学排名：第113名

19. 加利福尼亚大学圣巴巴拉分校

圣巴巴拉 加利福尼亚州

2016年全美顶尖大学排名：第114名

20. 印第安纳大学伯明顿分校

布卢明顿 伊利诺伊州

2016年全美顶尖大学排名：第115名

21. 加州大学圣地亚哥分校

加利福尼亚州 圣迭戈

2016年全美顶尖大学排名：第117名

22. 弗吉尼亚理工大学

布莱克斯堡 弗吉尼亚州

2016年全美顶尖大学排名：第118名

23. 明尼苏达大学双城分校

明尼苏达州明尼阿波利斯

2016年全美顶尖大学排名：第119名

24. 科罗拉多大学博尔德分校

博尔德 科罗拉多州

2016年全美顶尖大学排名：第120名

25. 美国加州大学戴维斯分校

戴维斯 加利福尼亚州

2016年全美顶尖大学排名：第125名

（宁良凌编译自美国《福布斯》）

全国资源勘查工程专业大学排名 篇9

资源勘查工程专业就业方向;资源勘查工程专业就业面较窄，毕业生可在科研机构、高等学校或技术和行政部门从事勘查技术与工程领域的工程勘察、资源勘查等方面的科研、教学、技术开发和管理工作。资源勘查工程专业毕业生推荐去地质工程师、前期报建经理、地质勘探人员 物探人员 能源开采人员、高级地质工程师、地质勘查工程师、技术工程师、销售工程师、总经理、水文地质工程师、采矿工程师等岗位。

资源勘查工程专业就业前景:勘探技术与工程在资源勘查和工程勘察两个方向上有所侧重。资源勘查，顾名思义是对资源的寻找和勘察，工程勘察则重在研究和查明工程建设场地的地质地理环境特征。由于采掘技术等原因，曾一度出现资源短缺和地质行业的效益滑坡，而随着技术的提升，开采也从过去的浅层矿发展到现在的深层矿，新一轮的资源开发正在进行，地质行业又恢复了勃勃生机。可以说这工作是实实在在的技术活儿，相对少见什么“垄断门”的事情出现，就业形势还是一片大好。

有关“长线专业”和“短线专业”的选择是人生一场举足轻重的博弈，其实说穿了不过是“热门”与“冷门”的纷争。短线专业，又叫应用型专业，长线专业又叫社会型专业(社会性专业涵盖量非常之大，比如机械类、行政学类都属于它的范畴，本文中盘点的“民生专业”只是其中的一部分)。短线专业，在专业和课程设置上体现社会急需、紧缺的原则，具有较强的适应性、通用性、针对性和应用性的特点。经过十多年的“自然选择”，现在市场上的相关人才需求已经接近饱和。

人力资源专业学校排名 篇10

这里推荐一种方法：按照专业方向，确定喜欢的专业，然后按优势专业的学校去选择。今天就为大家整理了美国留学Top100院校的优势专业，最全的汇总篇哦~

排名 学校 1 2 3 4 5 5 7 7 7 优势专业

普林斯顿大学 数学和哲学闻名遐迩，历史、英语、政治和经济系也一样闻名遐迩。哈佛大学 耶鲁大学 历史学、工商管理、数学、经济学、英语学、物理学、心理学、社会学、生理学、政治学、生物化学、化学、地球科学等 最重点学科是社会科学、人文科学和生命科学，三项最热门专业是生物学、历史学和经济学。

哥伦比亚大学 建筑学、MBA、金融、艺术史、天文、生物科学、化学、计算机科学、数学、物理、地质、心理学、社会学、哲学、政治学、宗教、电影、历史、经济学、英语、法语、西班牙语及东亚和中亚芝加哥大学 人类学、天文学、地球科学、经济学、地理学、历史学、语言学、物理学、统计学、社会学、神学。商学院（金融、策略、国际商业、企业领导、市场行销等）全美顶尖。斯坦福大学 最有特色的学科是生物、经济、心理学、英文、政治科学、其他名列前茅的课程有心理学、大众传播、化学、经济学和戏剧等。麻省理工学院 电子工程、机械工程、物理学、化学、经济学、哲学、政治学 杜克大学 政治学、公共政策、历史、化学、电子工程和生物医学工程。医学部、法学院、商学院排全美前11位，科学和工程学科尤为著名。

宾夕法尼亚大学人类学、经济学、艺术史、语言学、心理学、音乐和拉丁语。/商学、法学、医学、大众传播学。

物理、工程、化学、生物、天文学、地质学、经济与政治学。在生物学、行星科学、地学领域被公认为全美第一，超过半数学生修读工科。10 加利福尼亚理工生物，计算机，工程，经济，外语，心理学。以文理科著称，常青藤盟校。10 达特茅斯学院 12 西北大学 新闻学院、法学院、商学院。商学院全美TOP1,有商界的“西点军校”，新闻学院全美最好。

医学院与哈佛医学院齐名，公共卫生学院常年排行全美第一，生物学、生物医学、生物医学工程、电子工程、环境工程、人类发展、家庭研究、健康科学、人文学、物理学、数学科学、国际事12 约翰·霍普金斯大名全美前十。

本科：历史、经济学、医科预备课程、工程、建筑和商科等；研究生：计算机科学、地理学、数学、微生物学、分子生物学、心理学、政治学、统计学、社会学、动物学等。商学院全美前1514 华盛顿大学圣路学院全美第2，工程学院中，生物医学工程系最负盛名，建筑学和城市设计学院名列全美第6，法学院目前排名第19。布朗大学 本科：计算机科学、宗教、应用数学；研究生：应用数学、古典文学、机械工程、比较文学、哲学、美术史、俄语、数学、英语、西班牙语、历史、土木工程、经济、地质科学、计算机科学、言学、德语、心理学 康奈尔大学 农学院、化学系、数学系和宾馆管理系等多学科排名美国前10。范德堡大学 医学预科，工程，数学，社会学，心理学，教育学。教育学院TOP5，医学院TOP15,法学院TOP16，商学院TOP25。18 莱斯大学 工程、管理、科学、艺术、人类学。以理工科闻名，在美国西部建筑学院中排名第1，在全美建筑学院中排第4，曾与杜克大学、维吉尼亚大学齐名，号称南方哈佛。18 圣母大学 商科/市场、工程/工程技术、外语、健康、心理学、社会科学。埃默里大学 医学、牙医学、法律、化学、心理学、历史、哲学、数学、英语等。享有“ 南哈佛 ” 的美誉。20 乔治城大学 美国研究、历史、外交事务、政府和神学。商学院全美14。

人类学、化学、工程、历史、音乐、统计和生物统计等学科最为强势。20 加州大学洛杉矶23 南加州大学 会计、企业管理、石油工程、古生物学、国际商业管理、地球物理学和地震学、计算机工程、电子工程、人工智能。电影电视学院第1名，传播学院第4名，公共管理学院第5名，马歇尔商学建筑、工商管理、教育、工程与应用科学、法学、医学等。23 弗吉尼亚大学

商科、经济学、英语、生物学和心理学。医学院在很多研究领域取得瞩目成绩。23 维克森林大学 塔夫茨大学 医科、牙科、法律、外交、职业治疗学

安 28 密西根大学戴维化学、语言学、微生物学、西班牙语、物理学、心理学。最受欢迎的科目包括化学、语言。39 加州大学-圣地亚41 里海大学 工业工程、制造工程、材料工程、土木工程、会计，财务和经济学、建筑，心理学、政府，新闻系。全美最知名工科大学排名13位，工科及理科专业非常出名。照明、多媒体/视觉、核工程、材料工程、计算机工程、电子通信工程、制造工程、机械工程、应用数学、城市规划、生物工程、航41 伦斯勒理工学院化工

约有一半的专业和系在美国大学排名中名列前20，包括艺术学科、人文学科、社会科学以及科学技术。排名前十位的热门专业分别为：生物、经济、心理学、政治科学、信息、计算机科学、英41 加州大学-圣巴巴和社会学、计算机工程。

-“常春藤”，教育系、地理系、历史系和社会学系非常著名。41 威斯康星大学公立的-5，商学院第10。物理学, 化学, 心理学, 会计学, 大众传播学、教育、人文、艺术、法律、工程学 41 伊利诺伊大学工程类第41 波士顿大学 医学、法学、大众传播学。生物工程、经典文学、航空航天工程、历史学、经济学、电子工程/通信工程

迈阿密大学 医学院在美国名列前茅，法学院全美前10，MBA课程佛罗里达州第1，最受学生欢迎的专业有商业、管理学、市场学、通信、新闻学、生物学、生物医学、视觉表演艺术。47 叶史瓦大学 犹太传统的名校，医学专业强。生物等

有机化学第10，信息档案系统第18，化学第22，生物学第32，全美最好的公立学校前10位。管理、人文、美术、信息系统、地球科学、生物、经济学、生物科学、社会科学 49 加州大学牛艺术、社会科学 以理科为主的院校。微生物、纳米电子技术、无线通信、环境科学以及工程、材料科学和工程、技术管理、金融系统 82 斯蒂文斯理工学-石10，计算机科学排名29，化学、生物、应用数学、物理和工程很突出。82 纽约州立大学诺贝尔奖得主杨政宁曾在此校任教，核物理、几何专业排名前商科（尤其是MBA）、工程、传播、护理专业比较好。82 德克萨斯基督教82 佛蒙特大学 商科、心理学比较好。

纽约州立大学环化学、林业、环境工程、景观设计专业出名。林业科学，林业生态学，环境科学基础学科，环境工程学，区域环境学 86 学院 供应链管理第7，会计全美第22，图书管理全美第22。商业、管理、市场营销、大众传媒、新闻、健康学、教育学、人类学 86 阿拉巴马大学

以人文艺术及社会科学为主，特别是在环保及生物方面的研究更是闻名遐迩。宇宙物理学、地球科学、地球物理学和地震学、地质化学、比较文学、计算机科学、生物科学、数学 86 加州大学圣克鲁86 塔尔萨大学 商科、化学工程、石油工程专业比较好。

-波10。分子及细胞发展生物学、工程、商科、心理学和理科 86 科罗拉多大学物理专业全美前森林及自然资源、商科、工程和心理比较有名。石油工程、采矿和矿物工程、冶金工程、数学、地球物理工程、地质工程、工程物理学、经济学、化学、化工。91 科罗拉多矿业学91 丹佛大学 91 奥本大学 美国8所古老的商学院之一，工程学院比较有名，旅游酒店管理全美第3。酒店及餐室专业管理、会计、专业管理及财务、国际研究、化学、物理、音乐、计算机科学、心理学和新闻传播、社人文艺术、自然科学、生物科学

工业与制造工程、无线电技术、EE专业比较有优势。农业、林业、生物和物理学、数学、工程、教育及人文科学、药学和兽医学

生物工程全美第2，心理学全美第3，理科师资力量全美首位。91 圣地亚哥大学

商科位于全美前50位，高等教育全美13位。91 佛罗里达州立大理科、工程比较好。91 麻省大学-艾默斯信息管理第3，健康档案管理第5，图书馆专业第6，除此之外工程学比较有名，江/泽民的儿子在此校获得电机工程博士学位。生物工程、材料工程、环境卫生工程 97 德雷塞尔大学

号称“公立大学中的常青藤”。英文、电影，心理学和政治科学 97 纽约州立大学宾97 密苏里大学 航空航天工程、艺术史、哲学 商科、酒店管理、工程比较好。

人力资源专业学校排名 篇11

排名学校GMATGPA录取率1Massachusetts Institute of Technology (Sloan)

Cambridge, MA7103.5113.3%2Michigan State University (Broad)

East Lansing, MI6383.2436.2%3Stanford University

Stanford, CA7303.707.0%4Pennsylvania State University--University Park (Smeal)

University Park, PA6503.3531.6%5Arizona State University (Carey)

Tempe, AZ6743.3632.2%6Ohio State University (Fisher)

Columbus, OH6743.4026.7%6University of Pennsylvania (Wharton)

Philadelphia, PA7183.5618.8%8Carnegie Mellon University (Tepper)

Pittsburgh, PA6863.3523.9%9University of Tennessee--Knoxville

Knoxville, TN6003.4247.8%10Purdue University--West Lafayette (Krannert)

West Lafayette, IN6353.3234.9%11Northwestern University (Kellogg)

Evanston, IL7123.5421.1%11University of Michigan--Ann Arbor (Ross)

Ann Arbor, MI7033.4032.2%13Georgia Institute of Technology

Atlanta, GA6743.3126.0%14University of Maryland--College Park (Smith)

College Park, MD6613.3141.4%15University of Texas--Austin (McCombs)

Austin, TX6923.4325.3%16Columbia University

New York, NY7163.5015.9%17Harvard University

Boston, MA7243.6611.1%17University of California--Berkeley (Haas)

Berkeley, CA7153.6412.2%17University of California--Los Angeles (Anderson)

Los Angeles, CA7043.5028.6%20University of Wisconsin--Madison

Madison, WI6803.3330.3%21Indiana University--Bloomington (Kelley)

Bloomington, IN6703.3238.0%21St. Louis University (Cook)

St. Louis, MO5823.3682.0%21University of Arkansas--Fayetteville (Walton)

Fayetteville, AR6493.5045.0%21University of Chicago (Booth)

Chicago, IL7193.5221.9%25Clarkson University

Potsdam, NY5533.3682.0%25Duke University (Fuqua)

Durham, NC6893.4426.5%25Syracuse University (Whitman)

Syracuse, NY6273.4441.1%25University of North Carolina--Chapel Hill (Kenan-Flagler)

人力资源专业学校排名 篇12

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机械设计制造及其自动化专业就业率及就业前景及其开设学校 排名！！个人日记 2008-12-11 12:31 阅读85 字号： 大 评论2 中 小

机械设计制造及其自动化专业就业率及就业前景，机械设计制造及其自动化专业就业率及就 业前景毕业生就业率：92.01%。学费：2500元--5000元／年。热门分析：它是以培养现 代机械工程师为目的的专业，也是我国高校开设得最久的专业之一。多年来，它长盛不衰的 奥秘就在于：无论一个社会的文明发展到何等程度，都离不开机械制造，它是人们物质生活 用品供应的基本保障。考生类别：理工类。就业前景：主要到工业生产第一线从事机械制 造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。就业分 布最多五省市：北京、上海、浙江、辽宁、山东。毕业生就业分布统计： 就业行业或部门 百分率 国有企业 34.35% 录取研究生 14.68% 民营及私营企业 12.59% 其他事业单位 1.10% 高等学校 1.23% 机关 1.24% 科研设计单位 7.94% 三资企业 12.14% 部队 3.54% 中小学及其它教学单位 0.99% 出国

机械设计制造及其自动化专业就业率及就业前景

毕业生就业率：92.01%。学费：2500元--5000元／年。热门分析：它是以培养现代机械工程师为目的的专业，也是我国高校开设得最久的专业之一。多 年来，它长盛不衰的奥秘就在于：无论一个社会的文明发展到何等程度，都离不开机械制造，它 是人们物质生活用品供应的基本保障。考生类别：理工类。

就业前景：主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行 管理和经营销售等方面的工作。就业分布最多五省市：北京、上海、浙江、辽宁、山东。毕业生就业分布统计： 就业行业或部门 百分率 国有企业 34.35% 录取研究生 14.68% 民营及私营企业 12.59% 其他事业单位 1.10% 高等学校 1.23% 机关 1.24% 科研设计单位 7.94% 三资企业 12.14% 部队 3.54% 中小学及其它教学单位 0.99% 出国 1.43% 自主创业 0.43% 金融单位 0.25% 医疗卫生单位 0.08% 注：本专业的各方向及就业率分别是：机械制造工艺与设备88.68%、机械设计及制造82.72%、汽车与拖拉机81.61%、机车车辆工程91.44%、流体传动及控制84.53%、真空技术及设备88.8 9%、机械电子工程88.44%、设备工程与管理85.63%、金属材料与热处理87.23%、铸造84.47%、塑性成型工艺及设备92.46%、焊接工艺及设备92.79%。

毕业生就业率：92.01%。学费：2500元--5000元／年。热门分析：它是以培养现代机械工程师为目的的专业，也是我国高校开设得最久的专业之一。多

年来，它长盛不衰的奥秘就在于：无论一个社会的文明发展到何等程度，都离不开机械制造，它 是人们物质生活用品供应的基本保障。考生类别：理工类。就业前景：主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行 管理和经营销售等方面的工作。就业分布最多五省市：北京、上海、浙江、辽宁、山东。毕业生就业分布统计： 就业行业或部门 百分率 国有企业 34.35% 录取研究生 14.68% 民营及私营企业 12.59% 其他事业单位 1.10% 高等学校 1.23% 机关 1.24% 科研设计单位 7.94% 三资企业 12.14% 部队 3.54% 中小学及其它教学单位 0.99% 出国 1.43% 自主创业 0.43% 金融单位 0.25% 医疗卫生单位 0.08% 注：本专业的各方向及就业率分别是：机械制造工艺与设备88.68%、机械设计及制造82.72%、汽车与拖拉机81.61%、机车车辆工程91.44%、流体传动及控制84.53%、真空技术及设备88.8 9%、机械电子工程88.44%、设备工程与管理85.63%、金属材料与热处理87.23%、铸造84.47%、塑性成型工艺及设备92.46%、焊接工艺及设备92.79% 机械工程排名

排名 学校名称 等级 1上海交通大学 A+ 2西安交通大学 A+ 3清华大学 A+ 4浙江大学 A+ 5哈尔滨工业大学 A+ 6吉林大学 A+ 7华中科技大学 A+ 8西南交通大学 A+ 9北京航空航天大学 A+ 10重庆大学 A 11大连理工大学 A 12东北大学 A 13北京理工大学 A 排名 学校名称 等级 14燕山大学 A 15南京航空航天大学 A 16华南理工大学 A 17西北工业大学 A 18天津大学 A 19同济大学 A 20上海大学 A 21北京科技大学 A 22中南大学 A 23湖南大学 A 24武汉理工大学 A 25江苏大学 A 26山东大学 A 排名学校名称等级 27合肥工业大学 A 28北京交通大学 A 29华东理工大学 A 30西安理工大学 A 31太原理工大学 A 32西安电子科技大学 A 33河北工业大学 A 34东南大学 A 35北京工业大学 A 36广东工业大学 A 37哈尔滨工程大学 A 38南京理工大学 A 39桂林电子科技大学 A B+ 等(60 个)： 四川大学、兰州理工大学、东华大学、大连交通大学、中国矿业大学、湖北 工业大学、长春理工大学、中国石油大学、北京邮电大学、武汉科技大学、浙江工业大学、山东 科技大学、南昌大学、电子科技大学、中国农业大学、太原科技大学、浙江理工大学、昆明理工 大学、中北大学、福州大学、长安大学、哈尔滨理工大学、沈阳工业大学、郑州大学、辽宁工程 技术大学、河南科技大学、西华大学、贵州大学、西南石油大学、西安建筑科技大学、青岛科技 大学、上海理工大学、陕西科技大学、广西大学、沈阳理工大学、北京化工大学、华侨大学、河 海大学、中国科学技术大学、武汉大学、华北电力大学、厦门大学、杭州电子科技大学、青岛理 工大学、长春工业大学、河南理工大学、内蒙古科技大学、新疆大学、兰州交通大学、湖南科技 大学、辽宁工业大学、西安科技大学、大连大学、上海海事大学、北方工业大学、湘潭大学、江

苏科技大学、天津工业大学、长沙理工大学、北京林业大学

B 等(59 个)： 江南大学、山东理工大学、南京工业大学、沈阳航空工业学院、安徽工业大 学、西安工程大学、扬州大学、南华大学、内蒙古工业大学、天津科技大学、东北林业大学、天 津理工大学、南京林业大学、济南大学、江西理工大学、苏州大学、重庆工学院、西安石油大学、北京信息科技大学、南昌航空工业学院、西安工业大学、鞍山科技大学、华东交通大学、郑州轻 工业学院、深圳大学、沈阳建筑大学、汕头大学、河北理工大学、广西工学院、河北科技大学、湖南工业大学、华南农业大学、宁波大学、武汉工程大学、重庆交通大学、中原工学院、西南科 技大学、景德镇陶瓷学院、中国地质大学、武汉工业学院、山东轻工业学院、安徽理工大学、辽 宁石油化工大学、五邑大学、三峡大学、北京工商大学、安徽农业大学、大连轻工业学院、山东 建筑大学、石家庄铁道学院、大庆石油学院、天津工程师范学院、青岛大学、江苏工业学院、中 南林业科技大学、烟台大学、南京农业大学、河南工业大学、重庆邮电大学