给蟑螂的信小学作文

2024-05-23

给蟑螂的信小学作文(精选5篇)

给蟑螂的信小学作文 篇1

可恶的蟑螂:

你近来好吗?前天,你躲在芭蕉串里,当我要拿芭蕉时,你突然冲出来吓我,害得我大叫一声。等我叫完后,就一直咳嗽,因为我的喉咙不太舒服,这一切都是你造成的。告诉你,你这样把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上,是会令人厌恶的。

你们这些一些恨的蟑螂,不爱居住在野外宽广的草原上,反而爱居住在人们的家里。每天躲在家里阴暗又脏乱的.角落,等到我们不在家时,你们就出来散步,把我们家弄得细菌满地。更过份的是,有时你们还在妈妈心爱的毛衣上下蛋,难道你们以为那种地方很适合生蛋吗?

你们做过这么多的坏事,希望你们能反省改过。有时候,你们还在人家家里的墙壁上,只是为了自己方便而已,你们会不会太自私了!我希望你们能够知道“知错能改,善莫大焉”这句话的意思。因为,等我们拿了杀虫剂之后,你们可能会后悔莫及。

祝你

痛改前非

恨你的人类庭瑜上

给远方小学生的信 篇2

在祖国的东西南北,有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系,交上朋友有多好!让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下,可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系?取得联系后,可以开展哪些活动来增进彼此的了解,可以为对方做些什么有益的事?然后以个人或小组的名义,给远方的小学生写信。

在信里,可以先介绍自己的情况,再说说打算开展“手拉手”活动的想法,并提出可行的建议。信写完后读一读,改一改,最好能把信寄出去。

要注意信封的写法:信封的左上方写收信人所在地的邮政编码,上方写收信人的地址,中间写收信人的姓名,姓名要写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的邮政编码。

【习作指导】

老师:同学们,当你身边发生了一些事或自己有心里话时,想告诉别人吗?而你想告诉的人又不在身边时,该怎们办呢?

小丫:上网、打电话。

老师:除了这些还可以用什么办法?

毛豆:写信。

老师:对,书信的好处很多,比如可以互通信息、互致问候、共商事宜、讨论问题、交流感情等等。所以,今天我们就来写信。

老师:你们仔细看看题目,和以往的书信习作要求有什么不同呢?

小丫:我知道!本次书信的内容主要是以个人或小组的名义,给远方“手拉手”的小朋友写一封信。

毛豆:这次写信的对象是素不相识的远方小学生。

老师:同学们对习作内容把握得很准确。在上节课的口语交际中,我们每个人都有自己的想法,并作出精心的策划。请你们仔细回想在口语交际时的内容,特别是大家磋商的意见,并想想如何给一个完全生疏的小学生写信,写什么,怎样写。

小丫:想要写的内容太多了,可要写得好……一时还真不知该写什么。

老师:其实,书信写得好坏,没有什么特别的方法可言,主要取决于你写的内容是否贴切,是否符合对方的兴趣和心理需求。只要你用心去思考,就一定能写好这封信。

小丫:那……对了,我就先自我介绍,这样可以缩短和小朋友之间的情感距离。

毛豆:我觉得要让对方了解自己,认识自己,也可以介绍自己的特点和爱好,自己的学习情况,自己学校的生活,还可以介绍自己家乡的情况,如特产、景色、风俗等等。

老师:可得注意了,每封信要着重谈一个问题,千万不能贪多求全。所以,在写信时还要有所选择,对材料进行筛选,选择有意义的事来说,这样的信才有价值。

小丫:我觉得这封信重点还是要写打算开展“手拉手”活动的想法及建议。

老师:说得对,那么同学们在说想法和建议时应注意从自己的长处去考虑。

毛豆:我想和生活在贫困地区的同学开展“手拉手”活动,在力所能及的情况下帮助小伙伴做点好事,寄一些生活用品、书籍等。

小丫:我想利用假期拜访“手拉手”小伙伴,和他一起参加当地的实践活动……

老师:确定了要写的内容,叙述清楚、具体,让对方知道你的想法,使“手拉手”活动得到顺利开展。

老师:同学们对习作内容已经有了初步的构思了,还要想想按照什么顺序,分几部分来写这篇文章。

毛豆:我觉得可以先介绍自己,再说说打算开展“手拉手”活动的想法及建议。

小丫:我觉得也可以先写活动的想法及建议,最后介绍自己,还可以从其他角度去写。

毛豆:我还要补充一点——一封完整的书信还应包括称呼、正文、祝贺语、署名、日期等几部分,每个部分都有一定的格式。在动笔之前,大家可以回忆过去学过的书信,千万别出错。

小丫:我也要补充,俗话说:“文章不厌百回改。”好文章是改出来的。写好后,要在小组内读一读、评一评、改一改,修改好后再寄出去。

老师:你们想得很周到,可是怎么才能保证对方准确无误地收到你的信呢?

毛豆:我知道还要正确填写信封,格式要正确,地址要写详细具体,字迹要清楚工整,邮政编码要准确。可参考习作要求。

老师:知道了本次习作的要点,赶快拿起你的笔试着写一写吧!信写好后,写好信封,贴足邮票,把信寄出去。

给奶奶的信小学作文 篇3

您好!

很久都没有看到您了,所以想给您写封信。奶奶您的身子好些了吗?爷爷呢?

奶奶,您上次忘记在我家的那双鞋子,我帮您洗得干干净净,还收了起来,等您哪天到我家来,就把鞋子还给您。

奶奶,我再告诉您一件好玩的事,上个星期天的早上,爸爸睡过了头,因为太着急,就把裤子给穿反了,幸好我及时发现,要不然爸爸就要出丑了。

奶奶,您和爷爷两个人在家寂寞吗?要不要我邀请你们来我家玩呀?

祝你们

身体健康,万事如意

您的孙子:张景添

给朋友的信小学作文 篇4

你穿睡衣?我不是说要开始此信是通过获取personal.I只是想知道如果你的人离开家了。财产以后,这似乎是不必要的这些天越来越hundard年前。

你是6英尺6?你飞行在火星上钓鱼?你的手机问题呢?我们是,usually.As爱好者留下友说。你读的时候,我就会消失。或posibbly我不会。由于生活的方式这几天的时间延长。我与我的猪的肝脏,钛臀部和膝盖,人工心脏,肾和reconstracted thranplanted的DNA,可以在我写这信,并挑选森特里在yours.I它写在一个冬天死了Atlamtic从海洋的避暑山庄,你。最后的家蝇去撞它的身体的窗口,通过它我看一个浆果树木的震颤和修剪对斯多葛trees.Afternoon晚上降低,天空是未公布的银色。阿措波特歌曲,仍然是晚上,去思考我的头。我不知道why.We一般的内容,一般在和平,普遍持乐观态度,并具有良好的reason.We普遍富裕,更多的人有他们的家园own.We一般健康,在很大程度上要归功于remarkbale谁在medicine.People进展30岁的连某dieases死亡是rountinely保存today.In总之,我们一般都在显着低点和重大关切领域尖顶确定。我们的电影大多是愚蠢的。我们的书?主要是我们的文化素质普遍较小;批评如此之低,人们可以不知道究竟是好是坏的任何其他人员lierature但又怎样,至少,这是非常unlikly,任何作家作为我们时代heavyweigh或使参观它要在这一次是由正常的.艺术标准来衡量现在的多少钱,他们在周末做出有价值yours.Movies环。为了您的震惊娱乐,看看是否ü挖所谓的“呐喊”或“与项目布莱尔”的东西。我们放大和扩展。我们最近发现,宇宙正在膨胀的整机比我们当初believed.We建设,发明和发现在一个和平,这是我们dizzing,也许你龟足。我不知道你有多远progressed.I不知你想出如何使过去的最佳利用。我看你回首us.You看我们看you.Because我们可以想象出彼此,我们成为彼此的dreams.Outside,空气寒冷而深刻的。该moom挂在指甲的光。云阴谋,并退回到你的strats和我们透露。来吧。跟我走在夜晚依然寒气。

小学生给老师的信作文 篇5

你是否还记得妈妈第一次送我上幼儿园时,我大吵大闹,三年时间,我还在一个活泼可爱的少年儿童长出了一名青少年,从一字不知到能独自一人看带有拼音字母的故事书,能计算100以内的十以内加减法,这都是教师辛勤工作的结果。

来到中小学,多种多样的课程内容更宽阔了我的见识,我不再是父母眼里啥事都不明白的小孩,和蔼的老师,讨人喜欢的同学们,让我学会了啥事协助,什么叫友爱,什么叫团结一致。是我自身的观念和观点,是老师给了我这类机遇,让我还在人生的起跑线上做足了提前准备。

就初中是你老师,你用你不辞辛劳的汗液灌溉着祖国的花朵。在这里教师节到来之际,我真心诚意的祝福天地全部的老师,教师节快乐!身心健康,万事如意!

学员:李佳慧

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