校友调查报告

校友调查报告（精选6篇）

校友调查报告 篇1

友采访调查报告

一 调查目的：

广州中医药大学成立至今已有五十多年了，培养了一届届怀揣着中医梦的莘莘学子，现在，广中医校友们大多都活跃在本省、甚至全国中医药界，精诚济世，救死扶伤，为中医药事业的传承、发展努力着。

正所谓：天下没有不散之筵席，在学校匆匆的几年后，他们就告别亲爱的同学、老师、学校，踏足社会了。但，这同学间的友情、师生之情、还有对母校的恩情是不会停止的，仍旧延续着?? 如何让学长们更好地延续当年的友情，同学间相聚一番，一起回到母校重温故情？这一系列的问题摆在我们校友工作协会面前，我们要怎样做才能更好地为校友们服务呢？所以，我们在省内进行了寒假地区性校友采访活动，在采访的同时，进行了问卷调查。

二 问卷概况： 1.问卷的发放

本次问卷共发放23份，其中有效问卷23份。问卷的发放与校友采访的工作一同进行，我们的活动范围基本囊括了本省的各个地区，能充分反映各地区校友的基本情况与想法，尽管问卷数少，但仍有很大的参考价值。2.问卷的内容

问卷的内容包括校友间的聚会情况、校友和学校间的联系与校友对校友工作协会的建议三大部分，问题大致包括：校友聚会的次数、频率、目的，对校友聚会的看法，回母校的次数，母校的新发展、新动态，对校友工作协会的一些建议。

三 数据统计与分析：

（一）校友间聚会的总体概况 1.统计结果表明：在23份问卷中，有3位校友毕业后是没有参加 过校友之间的聚会；参加过校友聚会的校友中，其参加的聚会举办的频率如下图：

一年举办一次的聚会达到了22.22%，一年举办两次的聚会更是达到了33.33%，换言之，大部分校友间是经常举办聚会的，进一步说明了大部分校友间的联系还是比较紧密的。2.在参加校友聚会的次数方面（下图），只有38.10%的校友每年都去参加校友聚会，61.90%的校友仅是偶尔去或只去参加过一次校友聚会。从侧面可以看出，不是每年都去参加校友聚会的校友，都可能有各种原因导致不能参加；这也许会降低校友们举办校友聚会的热情。3.有86.96%的校友都十分认可校友聚会；53.33%的校友都认为参

加校友聚会可以见见自己的老同学，还可以交流一下感情，有10%的校友表示可以拓展人脉。

（二）校友与学校的概况 1．在毕业后回母校次数上，超过七成的校友都曾多次回母校走走，重拾当年的美好回忆，见证母校的变化、发展；当然，也有4.17%的校友还没回过母校。详情看下图： 2.广中医承载着每一位学子的梦想，母校的发展牵动着每位校友的心，每位校友都在时刻关注着广中医的发展、变化。从我们的统计结果不难看出，几乎所有的校友都在依旧关注着母校的最新动态。

（三）校友对校友工作协会的建议搜集 1.沟通、交流篇：

“为校友联谊提供一个平台

希望校友工作协会能与校友多联系、多交流、沟通 很希望能经常组织当年的班，特别是组同学

提供其他校友的信息，可以相互了解联系

采访稿件的一些心得可以与同学共享讨论” 2.信息、传递篇： “最好每市（县）成立中医药大学校友会，每个年级成立一个分会 60周年校庆大会，希望到时能组织好

办个杂志类的册子，将校友的学习、工作动态以及感想，学校的发展等，配图，每月或每季发表

希望办校友报，每周或每月一期，交流学校或校友信息”

四 校友与学校、校友之间的联系、沟通存在的普遍问题： 1.一些校友资料的缺失，缺乏完整的校友通信录，导致校友间的沟通障碍 2.校友工作协会与校友间的了解、沟通太少 3.对学校的发展、变化与最新动态知道得甚少 4.校友聚会上，组织工作做的不够好

五 针对问题的原因与分析： 1.校友信息缺失，通讯录不完整。原因：学校、校友们当年缺乏保存、更新、完善校友资料的意识；之前的联系方式太少了，很多校友没有一个十分明确的联系方式；校友毕业后，与同学、学校间的联系篇二：校友采访调研报告

华南理工大学广州学院管理学院 2014年“寻访华广校友足迹”暑期专业

报告名称：2014年“寻访华广校友足迹”暑期专业实践 姓名：

完成时间： 2014年08月28日

管理学院 2014年7月 篇三：采访校友调研报告

大学社会生暑期实践调研报告之采访校友

内容摘要：曾经的青青校园生活仿佛仍在眼前浮现，他们却又早已跨入社会，在各种岗位上做好自己的本职工作。在求职竞争日益激烈的社会，这些曾经的重师学子已找到了一份自己满意的工作，并在社会上有了自己的立足之地。今年，是重庆师范大学成立六十周年校庆，本次暑期社会实践重庆师范大学开展了采访校友的实践活动。通过我们自己的关系找到学长学姐们了解他们的实际经历，为我们在校大学生指点迷津，提供经验。

关键词：采访校友 规划 择业就业

为了迎接学校60周年校庆，学校开展了采访校友的暑假实践活动，我有幸成为了其中的一员。由于最开始没有校友的资料，我们就通过不同的渠道找我们学校毕业的学长学姐。最终功夫不负有心人，我找到07届物理工程学院电子信息科学与技术的黄玉科学长，2014年毕业于美术学院动画设计的刘煜东学长和2014年毕业于物理电子工程学院物理师范专业的郑军学长。我在家准备好了采访稿后就踏上了采访校友之路了。根据学长们提供的家庭地址我逐一的找到了他们。我们就读于同一所大学，或许我们还曾在同一间教室上课，同样的大学生活，让我们有更多的话可聊。通过采访校友的实践活动，我们学习到的不仅是学长学姐们大学生活奋发向上的拼搏精神，更多的是他们进入社会的人生经验之谈。

一．采访过程

首先我拜访的是刘煜东学长。我带着校庆邀请函和校友寄语来到他家，他家位于大竹林的一小区内，一进门所进入我眼帘了是他家的装潢。我惊呆了，后来我了解到是他自己设计了。哇，这让我对学长很钦佩。他毕业于重庆师范大学美术学院动画设计，这简直就是学以致用的典范啊！他还给我看了他自己设计的并且自己画的动漫人物，我不能用美术专业术语来诠释他的画，只是出于观赏者（我还算不上专业的观赏者）的角度觉得印象深刻。进一步的了解到刘煜东学长已经找到了满意的工作了。他虽然是今年毕业的，不过他已经找到了一份满意的工作。我们经常听说大学生找工作难，就业难。可如今的他有着自己满意的工作，且对自己的未来有好的预想。这就让我对这位学长的能力深信不疑。他说他在现在能仁教育当美术老师和美术艺考助教。他告诉我他在大学四年中有三年一直担任班长。他说他在职期间帮助他们班的几乎每个同学都得到了一张校级奖状，还有除了他以外的所有人都得到过助学金。这样一位好班长恐怕是所有同学都希望，因为他能急同学所急，想同学所想。我想他的工作业绩是很少的班干部能做到吧！我希望在我担任班干部期间也能像他一样为同学们干实事。他告诉我应该用自己身上的正能量去影响其他同学，为同学们在各方面做好榜样。同时他在大学期间从不因为工作而耽误学习，他获得过7次奖学金，和优秀毕业论文，毕业最佳设计和毕业展最高分的优秀成绩。他还在大三时就创业了，只因为他想自己成为优秀的人，他在各方面都有发展。

然后我同样带着邀请函去了郑军学长家。他告诉我他很后悔，在大学期间他不应该玩那么多游戏，虽然现在也有工作，但是如果不打游戏浪费时间的话，一定会有一份更好的工作。他说，我们这些学弟学妹们一定不能向他们那样浪费大学时光啊！大学生就应该在大学时期有所作为，每个人都应该尽力抒写自己的青

春，让这块画布五颜六色的。唉，学长的肺腑之言啊，我们应该谨记于心。回首我的两年时光，我又该奋力起航了，我庆幸在这个时间段有人提醒我了。我还有时间为我的青春画布涂上美丽的颜色。

最后，我采访到的是07届的黄玉科学长。他现在是一位网络工程师。他告诉他有今天多亏了他们的老师。他当年学习成绩不好，还会挂科。他之所以有今天是他们有一门核心课程的老师对他们严加要求，让他喜欢上了他的课堂，喜欢上了学习。他用他现在的经历告诉我如果没有那么多的精力学习，那一定要学会取舍，一定要把本专业的核心课程学好，因为这是你以后从事与本专业相关工作的基础。同时在大学里要学会与老师沟通，因为他们拥有丰富的知识和阅历，能在学习和生活中指引我们走向成功。

二、大学生的自我规划 了解他们的情况后，我们更加清楚机会总是青睐有准备的人，无论什么时候都要对自己的生活有一个合理的规划，岁月刀刀催人老，要想有所作为就要趁年轻。还有无论自己学冷门专业还是热门专业都不要自暴自弃。要认真学好专业知识，因为知识学了就有它的用处。如果实在认为自己的精力不够一定要把相关专业的核心课程学好，就像黄玉科学长一样也可以成功。所以我们应该对自己的大学做好一个规划。

但我们是否就对大学生活做好了规划呢？通过我对我周围的了解和自身情况我就能知道对自己规划的大学生是很少的。这样的现象就导致了大多数大学生在毕业之际就会抱怨自己当初怎么不好好做好准备，从而找不到自己满意的工作。所以大学生活必须要有一定的规划，才有方向和动力。千万不要像郑军学长一样打游戏浪费我们美好的青春。

我认为大学生活规划要以学习为基础，尤其是要学好专业知识，再发展自己的兴趣和爱好，还要多参加一些有意义的活动，积累社会经验，不断的提高自己的综合素质。同时在大学里，我们还要学会与不同的人相处，搞好人际关系是很重要的。另外就是充分利用学校的图书馆，多看一些与自己所学专业有关的书籍，充实自己的大脑知识储备库。在大学期间，争取多考些证书，为以后找工作多一块敲门砖。再就是利用业余时间多打打工找份兼职，为以后找工作积累经验。”总之我们做规划是要围绕着学习专业知识、搞好人际关系、为工作积累经验等大学生比较关心的问题进行的。当我们制订了目标后，还要拟定计划配合实现目标，还有就是要脚踏实地的去做，所以要有一定的生活和学习方向，不要盲目。

三、关于大学生择业就业

当前，国际金融危机还在扩散蔓延，全球经济衰退的风险还存在，对我国经济发展的影响还有一定的负面影响。总之由于各种原因使大学毕业生就业难的问题更加突出，大学生的就业问题已使得很多大学生害怕踏入社会。我们要想正确的对待择业就业问题，就必须 客观认识就业形势，转变就业观念，提升自身素质，变挑战为机遇，是当前大学生成功谋求职业，实现顺利就业的关键。四．自我反思

通过本次实践，我们充分了解到：在校大学生在注重自身专业知识学习的同时，更应通过各种渠道增强自己的社会实践能力。在严峻的社会就业压力下，新

时代的大学生，已不再需要只会纸上谈兵的“人才”，更需要丰富的社会知识的人才。成功之花的明艳，离不开汗水的浇灌，物竞天择，不努力就可能被社会淘汰。每位学长都用他们的亲身经历告诉我们他们的人生感悟，在听他们故事的同时我也在不断审视自己的人生，在不断思考自己到底想要什么。与他们交流，真的让我受益匪浅。要想成功就要不断向着自己的目标努力啊!篇四：校友寻访调研报告

春风化雨 学生心中的太阳

——访1993级马晓红校友

华佳奕 张琰 单晓明 王菲菲 周佳倪

马晓红老师，中学高级教师，任教于江

苏省太仓高级中学，曾获苏州市优秀教育

工作者，太仓市学科带头人，指导学生分

别获得全国中学生英语能力竞赛一，二，三等奖，教育论文多次获奖，参与太仓市

“指导学生自学”微型课题研究，获得江

苏省“五四杯”三等奖，关爱每一位学生，既传授给学生科学文化知识，更注重学生

能力的培养，让学生乐学、会学，得到全

面发展。所带班级英语成绩名列前茅，在学校各项活动中取得了优异的成绩。多年

教学中形成了“乐教好学”的教学特色，利用自身热爱英语教学的热情，激励并感

染学生喜欢英语学习，并享受英语学习带

来的乐趣，正所谓言传身教，教学相长，其乐无穷。2013年7月9日，阳光正好，我们有幸赶赴太仓采访了太仓高中的高级教师马晓红老师，我们在必胜客餐厅中等待，大厅门被推开，伴着阳光，走进来的是一位长发披肩，面带微笑的女老师，她，就是我们要采访的对象，马晓红老师。短短的采访完了，我们非常感谢马老师能够接受采访，通过老师的耐心的解答，我们受益匪浅。追忆往事 似水年华

“我是1989年考进南师大的，我们住在随园不像你们都搬到仙林去了，大学生活真的是我一生中最美好的时光。”马老师跟我们回忆起她的大学生活，仿佛又回到了时候，那个春光流淌在青草地上，还在黛瓦白墙间游走的年华。“在大学里，我们的学业压力没有你们现在这样繁重，天气好的时候，几个小姐妹就会在没课的下午在校园的草地聊天散步。”马老师还兴致勃勃得跟我们谈起南师大随园校区“随园”这个名字的由来：“随园最初是曹雪芹祖父曹寅的府第，曹家被抄后，雍正帝才把曹氏家园赐给了继任江宁织造的隋赫德。隋家衰落之后，又将园子卖给了时任江宁知县的清代诗人袁枚。取“随遇而安”之意，袁枚将“隋园”改名为“随园”，寓居于此，自号随园老人，写了著名的《随园诗话》。随园也被誉为“东方最美丽的校园”马老师略有遗憾得跟我们说：“当时我们那个时候是包分配工作的，班级有一些很积极的同学，当时没有跟着他们的步调走，有点浑浑噩噩的，有些遗憾。所以你们要跟着班级里积极的人的步调走。”马老

师最后还说：“工作以后，去南京开会的时候我都会回随园看看。”

“那里曾是我的青春。”

认真负责 乐教好学

在采访之前，就听一位曾经被马老师教过的学生说：“马老师是他遇到的最有趣的英语老师，最负责的班主任。”

当问及“在教师这份工作中最重要的是什么”时。马老师说“作为一名老师，最重要的任务就是要对学生负责任，要能够认真对待自己的工作。作为一名老师，较其他职业来讲，是相对来说比较辛苦的。因为作为一名老师，相对自己的自由时间较其他职业来说会比较少。你在学校中忙着备课，上课，教导学生，在有限的时间段里可能完不成任务，你如果寻找资料可能你就没有时间批改作业，你批改作业就可能没有时间找资料，所以会带着工作回家，在休息时间可能有学生也会来请教你一些问题，所以要作为一名好老师，我认为最重要的就是责任心。”马老师在教学工作中的确是一位非常负责的老师，她同时也是一位幽默风趣的老师。

马老师的个人语录是“enjoy teaching, enjoy learning。”她认为学习是一件愉快的事情，而学生总把它当作辛苦的任务，她在教学上总是巧妙设计，让学生对教学内容产生兴趣，让他们从“要我学”转为“我要学”。

指点迷津 寄语南师

马老师是一位非常有经验并为教学做了巨大贡献的人，从如何进入教师这个岗位以及教学方式、与学生之间的相处都有自己的独特见解。马老师说：“中学的考编分笔试和面试，大四准备考编的要做高考试卷。上次我去面试的三十几个人里面只取4个人，还不算那些笔试被刷掉的，竞争压力还是蛮大的，所以你们在大学里一定要上进。”这些话让我们有了紧迫感和压力感，我们认识到要胜任教师这个岗位真的不容易，从一个学生到一个职业人还有很长的距离，要求掌握的东西很多，所以我们觉得在大学期间必须为成为一个合格教师做好准备，等毕业的时候才能顺利找到工作。教师这个职业相对来说是比较辛苦的，她还给我们举例子，作为一名老师，要备课、上课、找资料、批改作业和教导学生，在白天有限的时间里，要面面俱到是不可能的。例如作为班主任，你备课上课，在课间可能你要巡视班级督促学生，你吃饭的时候可能也会想着这一群孩子有没有胡闹有没有认真学习，你可能就会匆匆吃完饭就要去班级里去看看，那么剩余的一点时间，你只能在找资料和批改作业两件事情中二选其一，剩下的就要带回家完成。所以，做老师千万不要怕苦。环境在变，学生也在变，每一届学生都有不同特点。他说，“但要有责任心和不怕吃苦的精神”。

马老师告诉我们要有好的心态，懂得在生活中找到幸福感。马老师说“教师时间比较长，比如早上要7点就到学校，晚上5点下班，要比公务员这样的工作早两个小时。但是，你要抱着乐观的心态去工作”，“既然决定要当老师就要保持一颗乐观的心”这些话都使我们在场的每个人感触极深。

马老师希望南京师范大学教师教育学语学院能够为社会输送更多的人才，让南京师范大学这一块牌子在社会中享有更高的声誉。后记;通过这次的访谈活动，我们学到了许多非常有用的东西，懂得了成为一个教师的不易，也对自己的理想职业有了更深层次的了解和感悟。不断地加强自己这方面的能力，完善和弥补自己的缺点和不足，一定会使我们不断的和自己的理想一步步地靠近。篇五：校友录系统调研报告 2010级计算机科学与技术专

业毕业设计

——校友录调研报告

学校：班级： 计科1002班

姓名： 学号：

目 录

第一章 需求分析..............................................................................3 1.1 任务概述.....................................................................................3 1.2 用户特点...................................................................................3 1．3 条件与限制................................................................................4 第二章 可行性分析..........................................................................5 2.1技术可行性......................................................................................5 2.2 操作可行性....................................................................................5 第三章 总体设计..............................................................................6 3.1 系统功能分析.................................................................................6 第四章 数据库概要设计..................................................................7 4.1 数据库概念设计.............................................................................7 4.2 数据库e-r图................................................................................8 4.3 实体属性列表.................................................................................9 需求分析

1．1 任务描述

系统模块的设计应该遵循整个系统总体设计思路。即基于b/s模型构建校友录。系统的总体设计应该是提供给上网浏览者一个效率高，能容丰富的网络空间。包括用户可以在线聊天，上传下载图片，网上购物等种种功能。

其中校友录中必不可少的主体模块之一就是网上虚拟班级的创建，它将提供的是一个互动的虚拟空间。班级作为一个整体包含了许多的个体，用户作为班级的个体可以在班级范围能有自己的行为。与其相关涉及到班级的长期维护和管理等功能。班级管理员充当维护者这个角色，他可以将班级成员组织在一起，而且拥有班级管理功能的使用权。而针对用户将使用到的功能和特点，将此系统模块划分为班级注册、管理员信息注册、管理员权限操作（包括：班级成员的删除、班级的删除、更改班级名称、添加班级管理员、班级留言等），数据库设计等几个子模块。那么系统功能的使用者应该是班级管理员，所有的功能设计都应该以管理员的权限为核心。此处管理员权限的功能设计定要引用到大量的数据库操作，这就需要考虑到为虚拟班级分配系统存储空间，建立数据库表。那么，选择数据库，创建数据库用户和表，建立与数据库的连接，使用sql语言操作数据库就是系统后台设计围绕的主体。能否将系统的前后台合理有效的关联是整体系统模块成功的关键。1．2 用户特点

系统应该围绕着用户特点设计。管理员有权将普通班级成员升级为班级管理员，协调日常工作。有权将班级管理员降级为普通班级成员，将违反网站用户协议的，对班级造成不良影响的普通班级成员从本班级中除名。有权将班级的名称进行合理更改，使其更容易查询。有义务定期维护班级校友录，发展班级成员，使旧时的班级重新成为一个整体。以便参加网站为校友们不定期举办的丰富多彩的活动，发布班级通知等。遵守网站用户协议，管理班级成员不传播任何非法的、伤害性的、淫秽等信息资料。有义务作为班级成员与网站之间的沟通纽带，及时将双方所需的信息进行沟通。可以将自己的所有权利移交给另一位班级成员。1．3 条件与限制

此系统模块的设计主要突出班级管理员的功能和特点，它与普通的用户有很大的区别。系统虽然对所有用户开放，但部分资料和功能只针对班级管理员开放；新增用户需要通过申请、注册等方式获得希望得到的权限和信息；必须要遵守网站用户协议。数据库中要以班级名称和用户名为主键，这就要求用户创建初始信息是必须填写这两项。为了确保用户输入数据的有效性并与数据库字段设计相符，所以对用户输入的表单项也要做相应的约束

目前，学校工作繁杂、资料众多，虽然各类管理信息系统已进入高校，单位普及，而且对于学生成绩管理来说，目前还没有一套完整的、统一的系统。因此，开发一套适合大众的、兼容性好的系统是很有必要的。

本系统在开发过程中，注意使其符合操作的业务操作，并力求系统的全面性、通用性，使得本系统不只是适用于一家教育机构。在开发方法上，选择了生命周期法与原型法相结合的方法，遵循系统调查研究、系统分析、系统设计和系统实施四个主要阶段进行设计，而在具体设计上，采取了演化式原型法，随着用户的使用及时对系统了解的不断加深，对其一部分或部分进行重新分析、设计、实施。本论文主要从系统分析、系统设计、系统实施与使用等几方面进行介绍。

校友录系统是典型的信息管理系统，经过分析，此次的管理系统是采用sql server2008作为开发数据库的工具，还使用visual studio2008作为开发平台的动态网站系统。本系统主要用于校友录注册，总体任务是实现校友录的系统化。规范化和自动化。其主要任务是用计算机对用户进行管理，如修改、增加、删除。

可行性分析

2.1技术可行性

在开发设计校友录管理系统之前，我对该系统的市场前景进行了认真细致的研究和分析。在广泛调查中我发现目前校友录管理系统有着广阔的市场前景，市场前景一片看好。而且随着校友录数量的增大，对同学某个情况的查询也变得越来越复杂。所以急需要一款计算机软件来对此进行管理。另一方面，随着计算机的迅速普及，使得人们广泛利用计算机技术管理同学录成为一种可能。以前想管理宠大的通讯录，但也没有设备来支持。在制作前，我曾数次到软件市场去调查了解，竟然没有发现一款这样的软件。所以说一个是市场广阔，一个是软件短缺，这就给校友录软件的开发提供了很好的机遇，我相信校友录软件开发制作成功之后将会取得很好的经济效益。2．2操作可行性

校友调查报告 篇2

【关键词】创业；专业建设；创业教育

为了解我系校友就业创业的发展状况，掌握常州纺院大学生创业教育的现状与问题，《常州纺院经贸系校友创业状况调查与研究》创新实践项目小组特此展开了对创业校友的调查，以前期的调查问卷为基础分析整理，进一步提出加强常州纺院大学生创业教育的若干建议。

一、常州纺院创业教育存在的不足

（1）创业教育与专业课程脱离。为加强创业教育，学院开设创业指导和职业规划课程。但很多学生反应课程与专业紧密性不大，职业生涯规划是必修课，而创业课程作为全院性的选修课和部分专业的必修课程，同样的课程面对的却是不同专业的学生，且并非每个课程的任课老师都接受过创业学习。（2）创业师资严重紧缺。从学院师资队伍中发现，从事创业教学工作的老师主要有两类：一是市场营销相关专业的老师；二是学生就业工作的指导老师，在这两类教师中，接受过全面的创业教育培训或有实战经验的教师比例并不高。在教学中更偏重于理论知识的灌输，难以为学生提供生动的教学氛围。（3）创业教育认识和定位存在偏差。据调查发现。学院创业教育除了创业指导课程外，主要依托于创业计划大赛、“百草根”商铺集市及学校创业园的申报。学校组织创业活动，从本质上是为了提高学生创业意识为创业铺路，但实际上真正热衷于创业活动的人却不多，只局限于部分优秀学生，大部分认为创业活动只是学校选拔优秀学生的一种手段，因此事不关己，漠不关心。（4）创业实践基地偏于形式化。2008年底，我院为促进大学生创业启蒙教育，推出了“百草根”商贸集市，为在校生创业提供了实战基地。但近年来随着各部门层出不穷的活动要求，评比需要，每周三下午的学生活动越来越多，校园里的学生人流量减少，使得同时间开设的“百草根”似乎演变为形象工程，大大影响学生的创业积极性。

二、针对调查报告和研究提出的建议

1.结合年级、专业特色开设创业课程。专业是影响学生创业的重要因素，据了解营销专业的创业率相对高于其他专业。面对这种情况，创业指导课程该整合专业背景，将创业素养渗透到专业教育中。以会计专业为例，创业教育应根据专业特点针对性地设置以产业为导向的选修课程。比如：会计创业实务、会计创业与营销等课程培训，而非单纯的将创业课程移植到其他专业。另外，创业课程的设计还需与年级相匹配。据调查，很多高校将创业指导作为一门必修课，仅限某一阶段。但实质上，不同年级的学生对于创业的理解不同。因此，建议学院结合年级开创业指导课程。如：大一期间为学生提供入门的创业教育，主要培养学生创业兴趣与创业意识。大二期间开设高级创业指导课程或与选修课程，并以学校创业基地为实战区，开展创业指导项目。

2.加强创业师资团队建设。（1）提高培训交流，培养专业化师资队伍。学院应聘请专业的创业指导老师，而非用市场营销专业或就业指导老师来补充。另外，进一步落实“创业教学师资下企业”的行动，有计划的选派教师到企业挂职锻炼，为他们提供培训与交流的机会，提高专业水平。（2）建立健全优秀创业者兼职教师制度。近年来创业者进校园讲座屡见不鲜，但讲座只是教育方式之一，有时间的限定，无法实现教育的主要功能。建立创业者兼职教师制度能真正的引进创业实战经验，搭建创业者与大学生平稳长久的交流平台。

3.创业比赛实战化，加强校企联合。（1）加强宣传力度，普及创业大赛知识。从访问中发现，学生对于创业活动、比赛等兴趣不大，认为校内的创业计划不同于真正的创业，竞赛环境与真实市场差距大，创业计划只是纸上谈兵。学院应改进这类比赛的方式方法，加上实战性的比赛，不仅对创业计划进行打分，还对实战后的效果和销售额进行评比。（2）创业比赛淡化荣誉性，去除官方色彩。学院创业计划大赛并非“全员参与”，仅是少数人的平台，这样的比赛难以推动创新创业，所以应努力防止它逐步演变为筛选人才的固定标准。另外，创业竞赛多以学校、政府为主导，官方色彩过于明显。学生的创业计划太过理想，可操作性差。所以创业竞赛活动应以企业主办，评委以企业家为主，与企业挂钩，去除官方色彩。

参考文献

[1]卢丽华.美国大学实施创业教育的特点及启示.外国教育研究.2007，5（34）：203

[2]丁三青.中国需要真正的创业教育—基于“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛的分析.高等教育研究.2007（3），28：3

关于西农校友的调查报告 篇3

一、访谈概要

1、采访时间：2014年7月22日

2、采访方式：当面采访

3、采访人:

4、被采访人物：葡萄酒专业2010级张鹏 生命2007级王宗宇

二、调查目的及背景：

西农建立即将到达80周年，我校将以“追溯历史，联络校友，凝聚力量，促进发展”为主题，开展庆祝建校80周年暨合校15周年的系列活动。为配合校庆工作，我们要更全面、更深刻地了解母校的历史和现状，感受母校深厚的文化底蕴，继承和发扬一代代西农人努力拼搏形成的西农精神，加深对本专业、本学科的认同，坚定当代大学生献身农业科技、服务“三农”的信念，将“中国梦——西农梦——我的梦”结合起来提供一个有效的平台。为此，我特地采访了西农已经毕业，但不在西农工作的两位位学长，以求更深层次的了解西农。

三、调查方式：

（1）访问法，是调查研究者深入调查研究对象的所在地，即西北农林科技大学，主要针对西农已毕业校友，对调查研究对象及其他有关人员进行面对面询问从而获得所需要的信息资料、研究被研究对象的方法。

（2）文献法，根据调查研究的目的，通过收集相关文献对调查研究对象进行调查研究的方法。

四、调查内容：

在此次调查活动的过程中，我首先针对调查目的，针对不同的调查对象，拟列出了需要进行调查的校友。此后，我于2014年7月20日与学长取得联系，与学长沟通好采访时间和采访方式（因为采访者为两个人且不是同时采访）。最终决定于2014年7月21日开始进行采访，进行当面采访。

五、访谈内容：

1、请问您的专业是什么？当初为什么报了这个专业？

（1）张鹏学长说我的专业是葡萄酒，当初报志愿时没想那么多，只是当时在网上查了985高校有哪些和这些学校近几年的录取分数线，觉得西北农林科技大学很不错，葡萄酒专业是亚洲第一，所以就报了，没想到就被录取了。

（2）王宗宇学长说我的专业是生物技术，我当时第一志愿是水建专业，可是我的分不够，就被生物技术录取了。说实话，当我知道录取结果的时候，我还很失望，很想复课，可是我还是来了西农，学了一段时间后，觉得自己当初的选择很正确。

2、请问您在西哪些精彩的学习或生活经历？

（1）张鹏学长说没啥特别的，像大多数的人一样，平时上课听讲，等到考试的时候好好复习，在图书馆看书、在八号楼上自习，在实验室做实验，闲时在林荫道散步、在操场锻炼在西农求学的时光紧张又有激情，是那么让人魂牵梦萦，难以忘怀。（2）王宗宇学长说学习是一种锻炼思维的方法，我是一个学习做事很认真的人，就像西农的校训一样诚朴勇毅，我一直告诫自己这样做，西农虽然很偏僻，没有繁华的大街，没有麦当劳，没有很多名牌店，但却是个搞学术的地方，是个真正学习的好地方。

3、请问您对您所学的专业的现状和未来的发展有何看法？

（1）张鹏学长说这个专业的课程设置内容较多，相对来说课程压力比较大，所收的学生分数较高，通常学习也比较认真。师资……这个比较麻烦。这个李华基本不授课，王华水平有限，其他老师很多都是微生物和农艺方向的，也有很多老师跳槽到沿海城市了，但是其在国内葡萄酒业界的影响是毋庸置疑的，是亚洲第一呢，也就是就业不是问题。大三的时候会分专业方向。有市场和工艺两个方向，多数学工艺方向。最后就业的时候大部分人选择市场方向，选择酿酒的人数不多。学这个专业的60%干红酒及辅料销售了，10%干红酒培训，10%干餐饮。还有2%干栽培，1%干酿造。剩下的都转行了。（2）王宗宇学长说西农从生物技术这各方面在全国也是很有实力的 就业率也很好 只不过生物技术专业在中国现在的体制下 就业范围并不是很广，从事长期研究还是很不错的，虽然近几年生物技术、生物工程等专业都不好就业，尤其是本科生，但是在21世纪科技日新月异的今天，生物技术必将成为一大火热专业，另外西农的该专业在全国是属于前列的，而且有很多的出国机会，所以希望更多的学弟学妹考进这个专业里。

4、请问您对西农以及所在学院有何了解？（1）张鹏学长对西农和学院的了解嘛，，西农吧，985 211 这是大家都知道的，最主要的是，它培养了我五年，这里有我的同学，老师，，是一个值得怀恋的地方！以后我还会回来的！

（2）王宗宇学长说西农虽然作为211、985高校，但是它的知名度并不高，可是西农的实力是毋庸置疑的。生命学院在全国来说还是非常不错的，只是学校的名气不大，不为人知。我觉得学校应该在宣传上猛下功夫，不仅仅是为了名声，更为了让更多的优秀学子了解西农，进入西农。这样西农的未来道路将会是一马平川。生命学院作为诸多学院中的一个，算是比较强的学院了。不论是师资力量还是硬件设施，都比其他学院要好。

5、请问您从西农毕业后有何感想？现在的发展状况与自己想象中有何差距？

张鹏学长说毕业了，挺怀恋的，怀恋西农的老师，同学，四年的情谊难以割舍，即使可能是短暂的割舍，即使以后我们还有机会再在一起，但是，离别是伤痛的，，现在不时的想起西农的小东门，东门，五台山，，，自己现在的发展，与自己预想的出入挺大的，但是无论怎样，这都是自己选择的路，我会好好地走下去。我现在是在泸州老窖工作，虽然不是葡萄酒，但是酒的知识是相通的，正是因为有了在西农学到的知识才会使我这么顺利地得到了这份工作，相信我们西农学子的未来会越来越好。

王宗宇学长说现在我是一名公务员，也许在大一的时候，我是完全想不到我会从事这个行业的。但是大二大三我逐渐认清自己，可以说从事非本专业的工作已经是意料之中，因为我是一个比较有政治头脑的人。非对口业，我并不觉得是件坏事，很多人是被专业选择，或者是年少轻狂，不了解社会，做出了比较异想天开的决定。但是我想说的是，不管是哪种情况，一定要在陆陆续续的学习中反思自己，找准自己的定位，也许你真的不适合从事这一行业，那么你一定要跳出来，多方面的发展自己，做你想做的事，锻炼自己。有些人认为考完研会更容易找工作，可是学长能很明确的告诉你们，研究生的就业面比本科生还窄。如果你真的只是想要个研究生的文凭来找工作，这条路或许会让你走得更艰难。很多人会拿研究生和本科生比，那是不对的，应该是拿工作了2、3年的本科生和研究生比。现今社会，文凭应经不是人才的唯一标准了，更加看重的是能力！

6、请问您对西农的期望是什么？

（1）王宗宇学长说对西农的期望嘛:希望西农，我的母校，能够越来越好，创办世界一流农业大学的宏伟目标能够早日实现，打出名气，能够早日见证属于我们西农人的辉煌。学校八十周年庆，很期待，虽然可能没时间回学校，但是，预祝母校八十周年庆能够圆满成功，西农的未来更辉煌。作为西农人，我们因母校而自豪，在将来，我们会谨记校训，成为出色的人，我们会让母校因我们而骄傲！（2）张鹏学长说不得不说，西农给我的帮助很大。丰富的社团活动，实践机会，老师们渊博的知识，严谨的学风让我受益匪浅。让我在求职路上如履平川 西农是一个很好的平台，不仅仅体现在它是985、211上，还有就是它的青春活力，适合每一个充满干劲的莘莘学子。自然，我也希望母校越来越火！

六、调查结果

采访校友调研报告 篇4

重庆师范大学六十周年校庆校友采访调研报告

廖彦

2012级

材料化学

20120512263 内容摘要：重庆师范大学创办于1954年，是一所以文理为主，多学科协调发展的多科性高等学府。六十载春秋，这所历史老牌师范名校，紧随时代的脚步，在强有力的历届学院领导和重师学子的共同努力下，正以鲜明特色和日益提升的办学能力，自立自强于高校之林。在这六十周年校庆的大喜日子里，我们找到了毕业多年的校友，邀请校友撰文寄语、回忆往昔岁月、展现校友风采，祝母校再创辉煌；同时也激励在校学生认真体会“今天我以母校为荣，明天母校以我为傲”的深刻含义。

关键词： 校友 教师

当听到说有采访校友这样的社会实践时，我立刻报了名。因为我好奇，经过历史沉淀质变成如今的大气厚重的重师，我将要学习生活四年的地方，在二十或三十年前是什么样子；因为我想了解，母校培养的人才如今在社会中燃烧着自己的热情带给社会多大的光明；同样，我也想从师哥师姐那里得到教诲，让自己能拥有一个有意义的大学时光，也成为像他们一样使重师骄傲的祖国的栋梁之才。于是，我联系到97级物理教育本科班的罗老师，97级汉语言文学的苏老师，03级生物教育的何老师。

一、采访过程

我回到我的家乡-潼南，这个我从小生活的地方，来到潼南中学，找到当年教我的生物老师-何老师，采访定在了何老师的办公室，学校只有高二的还在补课，所以校园的学生不多，何老师的办公室设在二教生物组，左右都是教室，可以看到正在埋头做题的学生。何老师还是那么美丽，亲切的微笑使得访谈很愉快。03届毕业的他，出来工作已经11年了，当我问及他的大学生活时，她嘴角充满了微笑“大学生活是充实的，是难忘的，是值得让人留恋的。”虽然那时候的校园不美，瓦房子成堆成群，宿舍的生活不方便，但是他还是很留恋，因为那时有太多太多美好的回忆，她说在那里，她由懵懂走向成熟，由迷茫走向从容。她认为母校不仅教会她的不仅有渊博的知识，更多的是教会了她奋斗拼搏，对她之后的人生影响致远。另外我了解到作为

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一个老师——教育工作者，她也不轻松，作为一所县重点中心高中的教师，要面对很大的压力，而且还要不断学习，才能把学生教好，我还了解到，作为一个教师，课堂和学生相处的方式，那是很重要的，何老师能够在老师和朋友的天平上平衡，不至于和学生保持那么生疏，也不会因为和学生关系熟而失去老师的威严，这种平衡关系很少有老师能够做到。

然后又找到正在办公室批改作业的罗老师，罗老师对我的到来感到特别意外，我递送了邀请函，并说明了这次来的目的，罗老师很亲切的讲述了她在重师的那四年，她是如何从一个懵懂的小姑娘变成一位优秀的人名教师的，也告诉了我在教师这个岗位上她遇到的问题和怎么去解决的，这些故事让我受益匪浅，最后罗老师写下了对母校的祝福，罗老师还告诉了我语文组的苏老师也是重师毕业的，告别罗老师之后，我来到语文办公室，找到刚讲完课的苏老师，递送了邀请函说明了这次来的目的，苏老师很高兴的谈起了他的大学生活和工作，由于苏老师还有课，所以结束了这次访谈，虽然苏老师的访谈时间较短，但是我任从他身上看到了很多优秀的品质。师分享的这些经验，对于促进我们整个三下乡活动的完满完成由很大的帮助，同时也教给了我很多经验，为我们以后的工作道路打下了基础。

二、奋斗在教育事业一线

安静的夜空，每颗星都有自己的轨迹，那一颗颗比钻石还璀璨的星星给夜晚带来了无数的美妙，但是这其中要是少了那皎洁的月亮却不顺人意了。有了那轮婵娟无疑为繁星点点的夜空锦上添花。月亮身穿白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。月亮那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。她就像那轮明月，为学生增添了光辉，引领他们前行。他们是人民教师，用他们青春谱写着美丽的篇章，教书育人，指引学生向着美好前行。教师之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺讲台十数书桌；斗转星移，校园教室简陋寒舍。同样之路反反复复，平凡之事岁月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲欢离合，也知世事冷暖，也食人间香火。面对童真，擦干泪水，让春风轻拂蓓蕾；登上讲坛，激扬文字，让智慧洒满希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢着崇高，让人难以忘怀那激情之诉说。教师之梦，美丽而淡泊。梦幻荣

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耀，梦幻超越，梦幻所依，方折射出心灵之高洁。教师之美丽梦幻，莫过于出于蓝而青于蓝，而后生贤达，恰是师者梦寐以求之寄托。或许师者，博古通今得以明志；或许师者，胸怀宽广志向高雅；或许教师之美丽梦幻，源于美丽而无私之职业。

三、调研感悟

这次采访校友的活动，对我意义重大，我以另一种身份去和人民教师交流，了解到他们的故事，或感动或励志，都让我深深震撼，我对教师这个职业有了更深刻的理解，也更加尊敬老师。另外回到自己高中的学校，看着学弟学妹青春的身影，像是看到了当年的自己，走廊里匆忙的脚步，上课前教室的喧闹，球场上奔跑的少年，这些都是我青春里的记忆，很美好。感谢学院提供的这次机会，让我能够和优秀的重师校友交流，听他们的故事，学习他们的经验。我也要向他们一样，踏踏实实做事，脚踏实地，也成为一个对祖国有用，为重师争光的优秀重师人。这次的采访虽然只是短短的一天，但对我的影响却是永恒的。我想，我永远都不会忘记这个难忘的经历。学长学姐们将他们求学过程中的最宝贵的财富传承给了我，我也要好好地利用这些经验教训，真正做到“今天我以母校为荣，明天母校以我为傲”！

各位校友对母校也是十分的感谢，他们用四年光阴换来了成长，为祖国的教育事业奉献了自己的青春热血，虽然已经毕业很久了，但仍然心系母校，热爱着这所高校。重庆师范大学如今已有六十年，这六十年，学校经历了多少风雨，学校如母亲一般，为社会哺育了许多人才。60年的办学历程，镌刻着几代重师人奋斗的足迹，凝聚着学校历届领导和师生员工的心血和智慧； 60 年的发展历史，饱含着社会各界关注的深情，离不开广大校友的无私奉献和热忱支持六十年的风风雨雨，重师以她独特厚重的人文底蕴养育了一代又一代的莘莘学子，经久不息您经历了60年的风雨历程，正阔步走上闪亮的舞台，以崭新的面貌迎接美好的明天。

访谈优秀校友实践总结报告 篇5

电气工程学院

这是一场盛大而充满探险色彩的旅程，这是一场用一轮轮深思而引发灼见的对话。亦是一次走出电气工程学院，走出科大园，与社会对接的异常难能可贵之经历，更是一次敲醒内心的旅程，一次脱胎换骨式的成长与历练。

以党的十八大精神为指导，以学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神为契机，校团委决定引导广大学生积极投身社会实践，寒假期间开展以“寻访校友情，共筑中国梦”为主题实践活动。期望同学们在实践中加深对社会的认识，提高解决实际问题的能力，更加重要的是增强与校友之间的交流与互动，为大学生健康成长成才奠定坚实基础，为营造良好的校园文化夯实基础。

我院大

一、大二年级共23个班级参加了此次校友访谈实践活动，各班同学在班级团委的组织协调下携手与读研和电力、建筑、金融等领域的23为优秀校友展开了心灵之间的访谈与交流，汲取海量资讯，感受校友风采，引发触及心底的思考。

在仔细阅览了各班的校友访谈报告后，我们能够注意到同学们此时比较关心的问题，对于这些问题，优秀校友们以一个刚刚过来人的身份，进行了以自我为出发点的校园答疑。

问题一：大学期间应该培养哪些能力？

1、自学能力：课堂之外还有很多我们要学习的东西，不能总依赖老师，要培养独立思考和自学能力；

2、自控能力：大学里有很多学生不思进取，自己要有目标和理想，不能随波逐流，要始终比昨天的自己有所进步；

3、规划能力：要明白自己想要什么，知道自己所做的每件事的意义，学会自我规划，并为自己做的决定承担责任。

问题二：哪些学科特别重要，需要好好学？

大学期间的C语言、单片机原理、电力电子、电拖、自控、计控、ARM、PLC这些课程对研究生的学习有极其重要的作用，所以建议同学们认真学习这些课程，把它们学透、学精，为将来的研究生学习或是将来的工作打下良好的基础。

问题三：大学期间应该考取哪些证书？

对我院学生来讲，大学里最重要的证书就是四、六级和计算机二级，这些证书在将来找工作时意义也是非常重大的。所以，在今后的大学学习生活期间，应尽力去以较高成绩获得这三个证书，并尽可能的去获取其他证书，为自己锦上添花，是自己在将来找工作时更胜一筹。

问题四：毕业后直接就业和继续考研深造，二者之间该如何抉择？

关于就业和考研的问题，主要还是看个人需求和兴趣爱好。考研，能让你更好的学习、深入了解本科专业知识，更加扎实牢固；考上研究生能让你将来就业时的起点更高，更容易就业，选择余地大；研究生的眼界高，学习和交际圈子更优越一些。也不能说是弊端，只是考研的话，学习一定成为你大学的主体部分，需要大量时间和精力，接触实际社会延后些。就业来说，更早接触社会，尽快创造价值，有些人相对学习书本来说更适合在工作环境中成长。两者前景无法预知，还是看个人发展能力，当然研究生的起点更高。

问题五：对于考研，什么时候开始准备比较合适？有什么经验可以分享一下。

针对开始准备时间，读研的校友大致给出大三下学期开学和大三暑假开始两个起点。他们对于考研应持有的心态有着相同的认识，觉得自信和恒心是很重要的。如果你确定了考研，就要排除一切干扰，踏踏实实准备考研。考研期间，难免会遇到有的同学去招聘会找工作，不考研的同学有大部分时间休闲娱乐的诱惑，但是你决定了考研就要下定决心，不要被干扰。只要自己坚持下来，无论结果如何，至少自己的青春不后悔，因为自己为了梦想努力过。

问题六：研究生和本科生的学习有什么差别？

研究生主要帮导师从事研究工作，接触实物的机会较多，动手能力得到很多锻炼，通常就是老师给你一个课题，自己去研究完成这个课题，中间有不明白的问题可以去请教老师，因此研究生主要靠自学。

问题七：我们学院毕业生在找工作时情况怎么样？求职时，我们应该具有哪些有力砝码？ 电气及相关专业就业相对容易，只要不是很挑剔。因为大多数工矿企业普遍文化程度不是很高，对大学生的需求还是很大的，但是大家对岗位要求不要太高，基层做起。当然企业更青睐一些手里有“东西”的同学。有力砝码主要是学习成绩、专业领域的课外实践成果。如排名、奖学金、课外竞赛证书、团学活动证书。另外，家庭因素在就业方面很重要。

问题八：我院学生就业方向大概有哪些？

普遍在工矿企业，如国家电网、中铁集团、国有私有电力、矿业、钢铁集团、电力设备生产研发等。刚刚毕业普遍都在3000元左右。

问题九：如何看待大学生做兼职？

校友们普遍鼓励做兼职，但建议要选好方向和时间，一定要对自己有意义。不建议做一些传单、送外卖这样浪费时间且少有收获的兼职。校外的最好，看个人能力和条件，另外网络也是一个方向。在校时间宝贵，鼓励大家充分利用寒暑假时间，可以全身投入的兼职收获更大。当然，大学是用来学习更多知识的地方，时间充裕的话，可以多去图书馆，学习更广泛的知识，可以自己搞搞研究，提高自己的动手能力。

通过此次校友访谈，我们进一步掌握了校友动态，开拓了视野，开启了我们今后工作的全新思路。比如我们可以在学生思政教育、学生就业创业方面与校友工作进行有效对接。我院将依托校友资源，积极推进学院育人工作，借助外力实现新的突破，特别是推动学生就业、创业、考研教育实践活动方面。

和明星作校友 篇6

在这里当然首先要给大家介绍这两个超级明星班。

首先上场的是——北京电影学院96级表演班。夸张点说从这个班走出的学生，随便说出一个，相信大家都不会陌生，不过还是先卖个关子，给一张这个班入校军训时的合影，考考大家的眼力，你能认出几位呢?

看出来了吗？赵薇、陈坤、黄小明、李冰冰、何琳……除了这些大牌的，其他的你仔细看看是不是也经常在电视上出现的呢？

怎么能让北影占尽风头，中央戏剧学院96级的也决不示弱。光是影帝影后就有好几位。刘烨、章子怡双双获得金鸡奖影帝影后，刘烨、秦海潞双双获得金马奖影帝影后。还有梅婷、曾黎、胡静、袁泉……这些都应该算是电视剧里的一线明星吧。

想成为明星的同学们，这两所艺术院校应该是首选吧（像不像在打广告）？不过，每年报考这两所学校的人都超多，可见门槛之高；即使进了这个大门，也一样有考试测验，不合格照样不能毕业，当明星也不容易呵。

说到这里，你是不是要问要和明星成为校友，就非得报考艺术院校啊？当然也不一定，其他大学也有踏入影视圈的学生。

就好像她，高圆圆，你能想到她是中国工运学院毕业，还是学的公关文秘专业吗？看来那些准明星们除了同自己的同学竞争，还要遇上其他学校其他专业的志同道合之人，最后要想脱颖而出，实在不容易。不过那些非专业的演员要想在影视圈分一杯羹就更不容易了。但是高圆圆成功了。

如果你有机会去其他地方念书，例如台湾，也有机会与你的偶像成为校友哦。当然台湾最出名的那个“造星工场”——华冈艺校就不用多说，大小Ｓ、阿雅、王心凌、杨丞琳、范植伟还有流星花园里那个“暴发户的儿子”青和等等等等，都是从那里毕业的。

不过也有例外，就像SHE里的Selina，就是从台北师范大学毕业的。而蔡依林则毕业于辅仁大学外文系。

要是出国留学，也同样有机会。来自新加坡的孙燕姿，当然毕业于新加坡南洋理工大学行销系。孙燕姿大学毕业后就正式踏入娱乐圈，迅速推出《孙燕姿》同名专辑，一举成名。随后推出《我要的幸福》、《风筝》、《Start》、《未完成》、《Stefanie》等专辑，凭借爽朗的笑容、清新的唱腔，迅速风靡华语乐坛。

说到最具震撼力的恐怕还是范纬琪吧，好不容易才踏进美国哈佛大学的门槛，可是为了当歌手，她在大二那年毅然离校，勇闯歌坛，出了第一张专辑《范范的世界》。现在的范范也算是小有成绩了，不过提起她当年的勇气确实让人感叹。