高二(6)班家长会教师讲话稿2005031

高二(6)班家长会教师讲话稿2005031（共10篇）

高二(6)班家长会教师讲话稿2005031 篇1

家长会教师讲话稿

提纲：

一、首先宣读《雍安育才高级中学关于禁止我校学生进网吧的规定》

二、基本情况分析

三、各任课老师发言

四、班委会成员述职（根据时间的安排可有可无）

五、家长提议

六、总结家长发言，提出意见和建议

七、部分家长个别交流

主要内容：

各位家长：你们好！

我是本班班主任欧宏。

首先，谢谢你们能在百忙之中来参加学校一学期一次的家长会，你们能参加学校组织的家长会，说明你们对子女在学校的学习情况非常关心，对学校的工作也是积极支持。在这里，我代表学校、本班科任老师、本班同学对你们的到来表示热情的欢迎和深深的感谢。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学．．生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为．．．了学生”。这是我们学校家长会的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发．．．点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

（）

75322496.doc 由于本人是刚接本班班主任，对本班数学课之外的其它科目的情况不太了解，就以下几点简单谈谈，如有不当或不足，请各位家长给与批评指正和适当的补充。

一、首先宣读《雍安育才高级中学关于禁止我校学生进网吧的规定》。见附录。

二、基本情况分析

下面由我向各位家长简单介绍一下本班基本情况：

（一）教师情况： 政治——陈祖新老师（08573583178）

语文——蒋 勇老师（***）

数学——欧 宏老师（班主任***）

英语——王旅祥老师（***）

物理——韩 元老师（原班主任***）

化学——何炫延老师（08573582079）

生物——陈茂祥老师（***）

体育——郭 娟老师（08578823006）

任课老师都很认真负责，部份老师牺牲了自己的业余时间，义务为那些基础差的同学补课。这一点我想不管是家长本身还是你们的子女都无可挑剔的。

（二）学生情况：本班学生52人，其中男生32人，女生20人。

（三）学生出勤情况：最近两个星期基本上所有的同学都能按时到校，只有个别同学有一两次旷课的情况。学校作息时间安排是：早上7：30－12：00，下午2：30－5：05，星期一和星期四搞卫生可能会晚一点回家。各位家长可以根据学校

（）

75322496.doc 作息时间帮助你们的子女安排在家的时间。从下个星期开始，本班早自习时间提前半个小时，请各位家长督促你们的子女务必在7：00前到校。

（四）学生成绩基本情况对照：

1．总体情况：本班学习成绩在全级为最差，并且呈下降趋势。高一下学期期末）

75322496.doc 4．“温室家庭”，容易使学生成弱苗。许多家长明知此理，但往往缺乏自制力。而且在一些家庭，孩子越离不开家长，家长越满足，好象这样才体现自己的价值。记住：孩子更多的要和社会接触，“温室家庭”的孩子往往会觉得社会、学校都不如家里好，而对社会和学校采取回避的方式。

5.“挑错教育”，能让孩子自信吗。大人、孩子都有很多缺点，也有很多优点。有些家长认为好孩子就是去掉缺点的孩子，大人的任务就是帮孩子挑错，孩子的任务就是改错。须知伟人不是因为其无缺点才是伟人。挑错教育其实是非创造性教育、是庸人教育。这样成长起来的孩子往往有逆反心理，反而强化其错误。6.“排序”不等于竞争力。排序是中国几千年的封建余毒，是等级观念的产物。排序意识的最大弱点是只盯着自己在群体中的位置，而不管群体是否整体进步。实际上，这就是中国典型的“窝里斗”意识。真正的竞争意识是一种创造意识。竞争意识的主导思想是：发展自我、回报社会。排序意识的主导思想是：压倒别人、我做老大。

7.“成龙”情节，何时解开。能否成龙，涉及因素太多，遗传的、社会的等等。让孩子按照家长的意愿学这学那，实现自己为孩子设计的“伟大战略部署”，这和以前的包办婚姻是一样的，结果都是和家长的愿望背道而弛的。孩子只要注重发展自己，至于他能发展成什么样子，那是他自己的事。实际上，“成龙”意识是家长自己典型的“弱者”思维。

针对以上问题，经过班委会讨论，班级制定了《班级公约》来约束本班学生，强化他们的集体主义精神，增强他们的班级荣誉感；准备组织两次主题班会，一次是以“欣赏我自己”为主题，希望通过你们的子女对自身的优点和长处的认识及欣赏，从而陪养你们的子女对生活、对学习的信心，也就是让他们认识到自己并不是一无是处，消除他们的自卑感。一次是以“你会学习吗？”为主题，印发“学习环节自我测试题”，通过自测，使他们了解学习的四个环节（课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习）的特点，并根据这些特点制定相应的学习策略，能够从中寻找学习的乐趣，制订出适合自己的学习方法。由于时间关系以及各方面的原因，这两次主题班会都还没有组织开展，预计在）

75322496.doc 别开展，到时候欢迎各位家长参加。我希望也相信这两次主题班会会给你们的子女带来自信心和对学习的期望，让他们热爱学习。我们会坚持多开展这类的活动。

三、各任课老师发言

四、班委会成员述职（班长、副班长、学习委员、对以前的工作作总结并计划以后的工作）（3－4分钟）1．班 长：郭 彤 2．副班长：李 薇 3．学习委员：熊 波 4．劳动委员：陈立山 5．体育委员：李建东

五、家长提议

下面就请家长们在怎样提高学生学习成绩、班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。重申家长会的目的：为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一．．下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。希望各位家长为了自己的子女，跟我们一起出谋划策，群策群力，为子女的前程开拓一条康庄大道（可个．．别发言，可提问，可写字条）。．．．．．．．．．．

六、总结家长发言，提出意见和建议

学校是专门教育的场所，有严密的计划，有较好的教学设备，有受过专业训练的教师和一套完整的规章制度。因此，一般来说，学校对于孩子的学习安排是比较科学的，家长在孩子的学习方面，不必再另搞一套，主要是配合学校，帮助孩子更好地完成学校和老师的要求。

首先，家长应配合学校，指导孩子预习和复习好功课。对于孩子在学校里要学习的内容，家长应有一定的了解，最好在学习新内容之前，指导孩子进行预习，使他更有目的有准备地去听课，对学习过的内容，要指导孩子进行复习巩固，以

（）

75322496.doc 便牢固掌握。学校布置的家庭作业，家长要督促孩子完成，并及时进行检查。

高二6班班规 篇2

1.自习纪律

（1）上自习课禁止讨论问题，有问题留起来做标记下课后问。遇到不会的立即问别人一方面会打扰别人一方面不利于自己的探索品质的养成。抓典型，罚站并负责擦黑板一天，由班主任监督。

（2）不得随便出入教室，如有特殊情况，应于班主任或班长说明情况下，才可出入，并回来罚站到下课，若快下课时出去，则罚站下一节课。各负责人记录好。

（3）上自习时（早读，晚点，晚自习）严禁外出

（4）要确保自习时的绝对安静（说笑，交头接耳，睡觉）。由值日班长和纪委负责

值日组长自己处理的不扣分，由班委处理的或被老师批评的计入班级日志并为个人和小组扣分。每周末有各位班委和班主任为每一天的值日组长打分，一月时汇总并作为评选优秀小组的依据。

2.上课纪律

（1）上课前2分钟应回到自己的座位，安静等待老师上课，下课前几分钟不得起哄乱闹。

（2）上课时，不准做与学习无关的事。如：看小说、闲聊等

（3）要尊重老师，认真回答问题。回答问题不得起哄，接话把儿。

处理方式：上该科课时罚站，直到任课老师原谅为止。负责人记录并由郭景兴通知班主任知道情况和老师的处理结果。

（4）课间不得在教室大幅度追逐打闹。男女同学要注意分寸。

（5）早读、晚自习不准迟到或早退。

处理方式：偶尔迟到由班委成员提醒并由负责人记录，3次或3次以上扣分5分

（6）不准无理由旷课。

处理方式：停课并由由班主任负责处理

3.宿舍纪律和卫生

（1）禁止无事乱窜宿舍，造谣生事，搬弄是非。

（2）中午休息12:30前关灯（舍长确保社员到齐后关门关灯）

（3）静校后禁止说笑，如果学习，尽量别打扰他人，确保自己的睡眠充足。

（4）宿舍卫生由舍长安排值日生按时、按要求打扫。

（5）避免和值班人员发生冲突

处理方式：卫生不合格被通报打扫卫生，违纪被通报的停课并为宿舍扣分，计入班级日志。由刘洪雨负责。

4班级卫生。及时，标准由郭晓月负责。

处理方式：清扫不认真或不及时的，卫生小组连续两周倒数，罚扫教室卫生一周。每个月汇总卫生分并作为评选优秀小组的依据。

5跑操。1无故不跑操或经常请假的取消体育课资格

无故不穿校服的（上衣和裤子），加跑两圈。由门钜丁负责

五大荣誉信条的事情

由年级组和班主任酌情处理——回家反省，擦黑板三周，写检讨书 携带手机，用手机玩游戏，看小说—手机没收不返还直到期末视表现而定，写检讨书张贴 不请假私自不在宿舍住宿（外出的）——回家反省，擦黑板一周

加分事项

1.积极为班集体服务的（如劳动等）每人次加一分。2.上课积极思考并回答问题或得到老师表扬的，学习委员有权酌情加分（若被老师批评，.酌情扣分）

3.凡学校组织的活动如墙报（板报）、会操比赛、校运会、文艺演出获奖的参与同学分别加5、3、1分（运动员参加的，即使不获奖也加分）

4.每月优秀宿舍前三名加3、2、1分（卫生通报+纪律通报+学习，分别排名，取名次和的前三名）

5.每月优秀小组前三名加3，2、1分（当天纪律+出勤，两操，通报，上课+卫生，分别排名，取名次和的前三名）

6.班委同学每月加2分，优秀课代表出色加一分。7.在大型考试中（期中，期末），进入全校前300加15分

前350加12分

前400加10分

前450加8分

前500加6分

前550加5分

前600加3分

前650加2分

前700加1分

8一月之内无严重违纪且成绩平均前进4名以上，班委可申请电影或歌曲

9排座位时严格按照得分进行（成绩分+宿舍分+小组分+其他减分情况）

高二(6)班家长会教师讲话稿2005031 篇3

一、考勤管理

① 早读：7:25前进入教室，各小组长开始收作业，语文、英语科代主动开始领读，迟到（以7:25为标准）-0.5分。② 午休：12:55前进入教室，并保持安静，迟到（以12:55为限）-0.5分、在午休期间聚众讲话、玩手机等-0.5分。③ 下午14:25分前进入教室，静候老师上课，迟到（以14:25为标准）-0.5分，吵闹-0.5分。④ 晚修：19:00之前进入课室，教室内要保持安静，嬉笑、吵闹等影响到他人学习者-0.5分；19:30分晚修正式开始，迟到、嬉笑、吵闹、讨论问题声音过大者-0.5分。请在晚修课间装水或上厕所，晚修课上不允许在教室内走动，违者-0.5分。⑤ 走读生入校迟到、未佩戴胸卡者-0.5分，住校生迟归、迟出宿舍者-0.5分。⑥ 未经老师批准，住校生擅自不回宿舍、走读生擅自不回教室午休者-1分。

二、卫生管理

①

包干区：

包干区卫生早上和中午各做一次。负责包干区的同学每天早上必须在7:15分之前到达包干区，7: 25分前回教室早读；中午必须在2:10分到达包干区，2:25分前回班上课。迟到超过5分钟-0.5分，无故未到者-1分。② 课室保洁：

课室保洁早上和下午各做一次。负责课室卫生的同学早上必须在7:25分前将讲台、教室前后、走廊扫拖一遍，将黑板擦拭干净，并及时将垃圾倒掉。下午的课室卫生必须在6:10之前做完。

如果当天卫生检查中出现问题-0.5分，无故未参加值日者-1分。所有同学应支持值日生的工作，保持个人桌面整洁、课桌摆放整齐，不在地面随意摆放书本。

补充：擦黑板的同学应在每一节课前用湿抹布把黑板擦干净，同时还要负责整理讲台；倒垃圾的同学早、中、晚各倒一次垃圾。工作未做到位者-0.5分。

三、课堂管理

①课堂常规：

上课要认真配合任课老师讲课，吵闹、乱起哄者-0.5分，上课看与当节课无关的书籍或补作业被老师发现者-0.5分，课上使用手机者-0.5分，上课睡觉经老师提醒仍然趴桌子者-0.5分，未经老师允许上课私自换座位者-0.5分。② 自习课：

自习课上要保持安静有序，不允许下位走动-0.5分，保持独立思考，不准讨论问题，大声说话者-0.5分。③ 保健操：

保护视力，必须认真做眼操。经提醒仍不认真做眼操者-0.5分。

四、作业管理

①

所有同学：

作业是老师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准。各位同学无故不交作业-0.5分/科次（按学习委员最终登记为准）；无正当理由，不能按时完成作业-0.5分/科次，抄袭作业-0.5分/科次，做作业不认真，不合老师要求-0.5分/科次（按老师点名批评为准）。②

组长职责：

负责及时收齐本组同学的作业，将未交作业的同学名单做好登记，交予课代表。不能认真履行职责的-0.5分/每日。③ 课代表职责：

按时、按量、按要求收作业。及时催缴作业，最晚在第二节课课前送到科任老师指定位置。收完作业要统计未交作业者名单，名单一式两份，一份报给学习委员，一份交科任老师。当天未登记作业者-0.5分，第四节课课前仍未送作业者-0.5分。

五、奖励加分政策：

①各班干部（包含课代表和小组长）若当周工作认真负责，没有扣分，则本周+1分。②值日同学工作认真积极，准时到达，打扫彻底，工作积极，本周+1分。③本周所有同学在学校常规检查中没有扣分，全班同学+1分。（由班长在教学楼前的学校登分表查看、核实。）在学校常规被加分的同学，本周+1分。④能够代表班级参加各种活动，为班争光，本周+1分。

⑤其他值得大家学习，能够对班级有帮助、做贡献的事情，本周+1分。

六、公布

扣分累积以周为单位进行统计，每周周五班长将当周班级扣分情况统计汇总，按照1/2的比例扣到学生日常行为评价表中。每周班会课对上周扣分情况进行总结。

高二(7)班家长会反思 篇4

董小明

目标：抓好平衡，再激动力，成绩更上一层楼。

从高一直至现在每次考试后，分析本班前十五名同学的考试成绩都发现这些同学各科成绩不平衡，男同学多是文科科目没有考好，而女同学则是理科科目出问题。其实这也是我们八中学生的特点，学科不平衡使他们进不了省一级重点中学。另一方面，进入高二学生往往有种怠惰的心情，总觉得离高三还远着，还可以轻松一下的想法。因此，动力不足，不会去主动的复习，以完成作业为主要目标，学习缺乏主动性。所以，通过本次家长会，和家长们一起商讨对策，抓好学科平衡，激活他们的学习主动性，走出成绩不很突出的因境，就成为本次家长会的目标。

家长会实施过程：星期四下午2：30分已通知的家长全部到位，参会的课任教师范学富等也在座。首先，由我介绍这十五名同学的历次考试成绩情况，以及与年级前几名同学的比较抛出问题之一，学科不平衡现象的存在。抓好平衡的好处。再分析这部分同学现阶段在校的各种表现及与他们自已怕愿望。说明再激发他们的主动和积极的可能性，这是问题之二。

二、再让家长们看了他们子女所写的考试反思与规划。

三、接下去就是家长们的讨论，这一过程中家长们很积极，比如万家欢的母亲介绍了女儿对班里同学的再认识过程，以前认为抓紧时间的同学是死读书，但现在从各科成绩来看那些同学就是好，所以改变了看法，也分析了自已女儿的学科特点，提出了对某些同学来说要进行目标激励的方法。又如方亮父亲谈了儿子在家的各种表现，并向其他家长请教了办法等等，讨论热烈，有始有终，也提出了许多建设性的提议。最后，由我和家长代表总结。

反思一：本次家长会是个家长学习交流之地

本次家长会应该是成功的，在会上各位家长能尽情以言，也能使一些家长讨教一些经验。说者有尽兴，听者有收获。也能针对本次家长会的目标进行深入的探讨。提出了建设性的措施。这主要是工作坊式家长会，使我们教师与家长的距离拉近了，心更加相通了。在平等的基础上我们相互勾通体现了这种形式的家长会的优势。不足的是，本次家长会中还有几个家长仅作为听众，没有积

极地参与讨论。对于针对目标想出的具体措施不是很多，仅仅是了解了这个问题，由此说明家长还是有依赖学校教师决问题的想法。

反思二：工作坊式家长会是家长与教师勾通的有效桥梁

高二甲5班家长会材料 篇5

家长会发言稿

班

级：高二甲5班 班主任：张长军

时

间：2017年11月12日上午9：00

一、学生所需准备材料：作业、试卷及其答题卡、成绩单、平时迟到违纪汇总表（班干部准备）

二、流程

家长签到-------开家长会------表彰优秀学生和文明之星学生---------填写问卷调查------个别交谈。

三、会议内容 第一项:班级情况介绍 1.教师介绍： 班主任：张长军

语文：唐 斌

数学：张长军

英语：安丹 物理：王科峰

化学：李彦利

生物：胥婷婷 2.学生及班级发展情况：

高二甲5班属秦安一中理科快班，现有学生55人（1人暂时请假），其中男生30人，女生25人，由于高一时换过两位班主任，要求不一样，致使到现在学生没有形成好的学习习惯，部分学生态度不端正，学习不踏实，问题较多。但经过高二的这般学期调整，通过学生、家长、学校各位科任教师的的共同努力，学生成绩在稳步提升，学习习惯逐渐养成，学习态度和观念正在向好的方向转化。

3.前半学期班级工作

从接上这个班的班主任的那天起，我首先通过各种渠道了解班级情况，通过观察、和学生谈话、向老师了解等多种方式我发现高二甲5班成绩高一时经常退步，学生没有形成好的习惯，纪律观念不强，自律能力差。根据这一实际情况我决定从最基本的学生习惯养成，纪律，卫生，两操，等方面入手，以形 成积极健康向上，和谐，竞争，进步，有激情的班风为目的，做了大量工作。通过半学期的努力，学生在习惯，纪律，两操，成绩等方面取得了很大的进步。

第二项：考试成绩分析 1.班级成绩 2.学生个人成绩

优秀学生： 进步学生： 退步学生： 成绩有问题的学生：

看成绩单，如果两次考试均在倒数10名内的学生家长应该要高度重视学生的学习发展情况。考试退步较大的学生家长应该关注其行为与发展情况。

第三项：问题

1.男女生发展不平衡，整体男生不如女生 2.偏科现象严重

3.学习缺乏动力，无责任，无担当 4.学习方法不正确

5.学生心理承受能力差，意志薄弱 6.部分学生学习态度不端正努力程度不够 7.有早恋现象

8.手机上网问题突出，严重影响学生心理与学习9.有少数学生经常看与学习无关的书籍（如玄幻小说，）10.学生不尊重老师，不尊重家长

11.个别学生纪律观念淡薄，迟到早退，上课说话。12.留守学生教育困难。

第四项：提醒家长注意问题

1． 不能让学生带手机和电脑、用手机和电脑、玩手机和电脑。（家长管理好自己的手机和家里的电脑，不能让学生用，更不可给学生买手机，住校生和通家生都应特别注意，如果不听劝告，学生出了问题莫怪没有提醒）

手机对中学生的危害

2.监督学生认真学习，不违纪。多和孩子进行一些情感交流，了解孩子的思想和心理变化，3注意学生安全，不让学生骑摩托车，有事有病要第一时间请假

4配合学校做好学生教育工作，不在孩子面前说诋毁学校和老师的坏话，教育学生信赖老师，尊重老师，5严禁学生吸烟、上网

6督促学生不留长发、怪发，衣服要穿整齐干净。7教育引导孩子不要早恋，以免影响学习

8家长做好表率，创造和谐健康的家庭氛围，营造积极健康向上的家庭学习环境。

第五项;表彰优秀学生(期中考试前10名，成绩进步学生5名)星级学生 第六项：科任教师发言 第七项：学生代表发言 第八项：家长代表发言 第九项：交流

注：班干部做好家长签到工作、违纪统计工作张贴于教室外、做好多媒体幻灯 片

6班家长会设计方案 篇6

为了进一步落实政教处年级组对家长会的各项要求，让家长更多地了解子女的成长过程，给学生一个在父母面前展示自我的机会，促进学生的全面健康发展，实现家校教育的有机结合，高一6班班结合班情，设计家长会实施方案如下：

一、班会主题：我拼命发芽，你白了头发

二、召开时间：

三、召开地点：高一6班教室

四、思路：

1、反映学生在校的点点滴滴，让家长深入了解学生。

2、通过学生与家长面对面的交流，激励学生。

3、让学生通过各种形式的展示，在家长会上展示自我。

五、准备：

1、总负责：袁杰

2、主持人串词及相关培训：赵言

3、搜集学生素材，制作幻灯片：李杰赵悠攸

4、各小组组长准备发言稿，搜集影像材料

六、具体流程

环节

一、我们这个大家庭：

①我们的班级：（袁杰）（概括介绍、班名班训、班级目标，学风建设，自主管理等）

②我们的小组：（赵悠攸）（每个小组拍一张照片，再配上背景音乐在大屏幕上播放，含小组成员，小组特色，个人在小组角色等）

③我们的引领者：（刘玉蓉）（各类星级学生，取得成绩，感人事迹等各个方面）

④我们的风采（赵琦）播放我们远足、拔河等的照片（视频照片资料）环节二：说说“我”的心里话（我拼命发芽）（感恩的行动）

①请家长代表发言，说说平日自己与孩子的关系，处理关系时的问题，引起共鸣，家长间互相交流经验。家长们说出对孩子的期望。（提前安排三到四人，要简短。）

②表决心说一说“我的大学梦”，我们当下该怎么做。（安排四到五名同学重点发言，力争百分之八十以上同学发言。）

环节三：以心灵温暖心灵

内容：

·集体唱《父亲》、《爸爸妈妈》

·表露心声（每人准备一句话，把自己在宜中未来日子的做法大声地对父母说出来，作为见证。达到家长会高潮）

环节四：班主任发言

高二四班家长会发言稿 篇7

尊敬的各位家长：

你们好。我是高二四班的班主任——李瑞芳。首先，我代表高二

（四）班39位同学对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。你们的到来，是对我工作的支持，也是对孩子的爱的集中体现。曾经我们互不相识，但如今，因为孩子，我们成了最密切的同盟者，因为我们有共同的目标和愿望，我同你们一样想助推这些孩子乘上理想的翅膀，飞向成功的彼岸。

召开此次家长会的目的是：为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，能够更好教育自己的子女成人与成材。

议程：

一：班级情况简介

本届高二年级共6个班，其中1——4班是理科班，5——6班是文科班。经过高一一年的重组，理科现有160人，一三班是重点班，共82人，二四班是平行班，共78人。我们班总共39人，女生15人，男生24人。其中住校生15人。

说实话，刚接手这个班的时候，我压力很大。这是一个全新的班级，融合了以往六个班的学生，除原五六班的十一个学生外，对其他的27人我基本完全不了解，而他们也要重新接纳我，这个过程是需要艰难的磨合的。而部分同学高一的表现我也是有所耳闻的，甚至有

传言说我们班聚集了高一的“四大金刚”，面对这样的形势，我想我的首要工作是：稳定人心，紧抓纪律。为此我首先定下了严格的班规，以法治班。同时，从所谓的四大金刚开始，逐一找学生来谈话，试图了解他们。从和他们的谈话中，我发现，这些孩子虽然成绩暂时有点落后，身上也有点小毛病，但总体是很好的，他们都有悔过之心，更有上进之心，于是，我信心大增，我相信我可以带好这个班。因为我面对的是一群积极向上、充满活力的孩子。

二、期中考试分析

两个多月来，我们努力了，我们奋斗了，尽管还存在着很多问题，但总体来说我们在进步。班里39人，进班时排名在前100名的仅5人，最好成绩是第67名。经过半学期的努力，此次其中考试，我班进入年级前100名的有15人，前80名9人，前50名3人，其中最好成绩是36名。

PPT展示班级前八名成绩及进步大的学生的名次进步情况。分析成绩：各科均衡发展的同学名单偏科较严重的同学名单三、一些学生成绩上不来的原因分析（附解决措施）

1、少数学生学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，懒惰，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

解决措施：后期多做孩子的思想工作，家长要配合老师，勤督促孩子，帮孩子合理规划未来。让孩子知道把握现在的重要性。

2、部分学生的学习习惯不好。如：上课只带着眼睛和耳朵，不善于

记笔记；不会预习和复习，只依托于课堂；上课说闲话、打瞌睡、做其他作业等。

解决措施：重申班规，针对每种问题都有惩罚措施，严格执行。老师勤下课堂，帮助科任老师整顿课堂纪律。家长要及时和老师联系，齐心协力帮孩子改掉已经形成的坏毛病。

3、部分学生学习方法较落后，效率较低。如：死读书，不善于思考；有问题不及时问老师，致使问题越积越多；不善于整理笔记；不善于积累错题集等等。

解决措施：老师和家长都要多和孩子谈心，肯定他的优点，指出他身上存在的不足，并积极寻求改进办法，帮助孩子提高学习效率。

4、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问老师的习惯，不懂就不懂，甚至为了应付作业直接照抄别人的。作业做错了，也没有及时进行订正。部分同学只限于老师布置的作业，没有主动做课余作业的习惯。

解决措施：班主任多和科任老师交流，及时了解学生作业情况，发现问题积极配合科任老师解决。加强课代表的带头作用，杜绝抄作业现象。家长应配合老师做好督促监督工作，培养孩子独立完成作业的好习惯。

5、大部分学生不会利用时间，不懂得合理安排时间。自习时间不主动学习，需要老师盯着。老师在和不在完全不同。住校生三晚要上到10:30,自习后很少有学生主动留下来再多学一会。走读生的时间观念更散漫，家长一定要帮助孩子合理安排时间，制订时间规划表，严格

按时学习。正所谓：勤能补拙。在本就落后的情况下，如果还不勤奋的话就只能更加落后。

6、部分学生的少数学科，基础过差，跟不上老师的节奏，容易因听不懂而分心，甚至产生厌学情绪。

解决措施：老师应多和科任老师沟通，及时了解孩子的问题，积极寻求解决办法，帮助孩子树立信心，鼓励孩子不要放弃。家长更要多关注孩子的情绪，多鼓励孩子，多帮孩子想办法，不抛弃，不放弃。

7、部分学生被手机掌控。在手机上浪费了很多精力和时间，分心分神，睡不好觉，上课疲惫。手机的危害有目共睹，事实上孩子自己也明白，只是现在已经无法戒除。

解决措施：严格执行班规，严禁手机出现在教室内外，一经发现立即收缴。家长尽量不给孩子买太高端的手机，功能越少越好。

8、少数学生有上网的毛病。有空就跑网吧，沉迷于网络游戏，严重影响了学习。

解决措施：严明班规，一经发现，直接取消住宿资格。家长多和老师联系，发现问题及时解决。

四、需要家长配合的工作

俗话说“父母是孩子最好的老师”“父母对孩子的教育是开始的最早的，也是持续时间最长的。”所以孩子教育的成败很大程度上取决于父母。这就对家长提出了更高的要求。教育孩子是一件无比复杂而旷日持久的工作。他们是第一次当孩子，我们也是第一次当父母，所以我们都在学习，都在摸索。有人说：孩子是上天送给我们的小蜗牛，他走的很慢很慢，就是为了牵着我们一起再看一遍一路走来的好风景，再体验一遍生活的酸甜苦辣。为了做更好的父母，为了帮孩子走得更好，飞得更高。家长也要不断学习，经常反思。闲暇之时多问问自己，在孩子的教育方面自己是不是做得够好，自己有没有用尽全力？在此，我冒昧地向家长们提出几点建议，希望能够对你有所帮助:

1、正确看待成绩。高二是高中阶段的一个分水岭，文理分科后，学生的精力更集中了，但学习的内容也更加艰深了。很多知识点都和高一的知识点有密切的联系，所以对于基础较差的学生来说，知识点的理解方面已经很困难了。所以，他们得一边学习新知识，一边补旧账。因此想要短期内提高成绩是很难的。老师和家长在这时，更应该给孩子一些实用的指导和鼓励，而不是不问缘由只看结果。让孩子知道，为了他的进步，老师和家长都在和他并肩作战，他不是孤立无援的。

2、为孩子创造良好的学习环境和氛围，让孩子生活在快乐简单的情绪中，心无旁骛,方能专心于学习。（你有没有经常在孩子面前表现出焦躁和烦闷？你有没有当着孩子的面和家人争吵？你有没有因为打牌、应酬等经常晚归？）

3、多关心孩子，尽可能多的陪陪孩子，让孩子体会到你的爱，他才会愿意和你交流，你才能更好的培育孩子。（每天陪孩子说10分钟话（吃饭时、洗漱时、睡觉前等）；每周陪孩子出一次门，散步、运动、逛街、看电影等，形式不限；每个月和孩子做一次深层次的交流（聊天、QQ、书信等）

4、常和班主任、科任老师联系，主动和老师沟通孩子存在的问题，及时了解孩子在校的表现，协助老师做好对孩子的教育工作。

5、言传身教，以身作则，教会孩子怎么做人。（尊老爱幼、尊师重教、乐观豁达、宽容理解）

6班家长会设计方案档 篇8

马俊娥

一、活动目的以家长会为契机，让家长了解我们学校的办学理念、办学品位，育人工程。真切地了解孩子在学校的生活、学习情况，感受我们的精细化管理。让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，实现我们家、校联手共育人的目的，为以后的教育教学工作营造良好的合作氛围。

二、活动时间：11月23日下午1点30分

三、家长会的形式：家长、教师、学生的交流、讨论。

四、家长会地点：6（5）班教室。

五、会前准备：

1、布置好教室，营造氛围。

2、写好主持词、班主任发言稿。

3、安排学生绘制“我的心声”卡片，向家长吐露自己的心声。

4、安排家长代表发言，提前沟通阅读稿件。

六、邀请家长。

以短信形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活。并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间或进行家访。

七、家长会流程：

1、1:30家长朋友进校，签到、阅读“我的心声”卡、互相交流。2、2：00请家长朋友们参观学校表演。

3、2：30家长会开始，观看学校专题片。

4、3:00---3:20班主任教师进行科任教师介绍、班级工作汇报。

5、3:30----4:00请各课任老师谈新学期学生的学习情况，向家长作指导，以谋求合作。

6、4:00---4:20请学生家长代表发言，介绍家庭教育、家校联手的优秀做法。7、4:20:----4:40班主任向家长提出家校教育的几点要求，并让家长参与到管理中来，以便孩子更好的学习、成长。

8、会后个别沟通。

八、对老师的要求:

1、家长会要提前入手，准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿，内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

九、会议材料：

高二(6)班家长会教师讲话稿2005031 篇9

——心平气和一年级 李礼 准备事项：

1、卫生：常规保洁、抽屉；

2、课堂作业生字本；

3、课件

4、谨记：环境布臵有特色；仪表端庄大方，有品位；语言真诚朴实，有底蕴；态度热情平等，有修养；内容充实紧凑，有效果！

一、致欢迎、感谢词

各位家长，大家好！感谢大家准时出席本次家长座谈会，感谢各位家长在过去的半个学期里，对学校工作、班级工作和各学科科任老师工作的极力支持配合、无限的理解和宽容。在学校里老师们见证了每一个孩子的喜怒哀乐和成长，我想小朋友、爸爸和妈妈们非常需要老师及时地汇报和反馈情况，提出要求及时调整；老师更需要爸爸妈妈的支持和配合，在第一时间让孩子查漏补缺，奋起直追！下面的时间将由数学曾老师和我一起从学校教育与家庭教育等方面进行交流，让您大致了解班级和孩子的情况！

二、班级总况

1、接手班级的感觉、班级概况

①接手班级感觉

②班级共63人，男生38人，女生25人，班上小朋友活泼聪明，学校和老师针对孩子们的年龄特点，主要从孝敬父母、尊敬老师、团结同学、热爱学习、热爱劳动、诚实善良、拾金不昧、人身安全等多方面进行教育，学校组织各项

黄雅沁

张苗铃

李炆桐

柳

喆

钱菀淇

石听月

燕语佳

徐

杨

张雨薇

王思怡

黄语诗

黄子乐

苏柯欣

黎昱之

廖倩艺

喻泷仪

石雨轩

田第凯

周搏

贺石轩

宁粮荣

彭久鹏

李宽浩

段雨轩

李昭融

陈梓谦

杨宇淇

黎

涵

兰奕涵

姚奕明

吴思源

邓在希

佘鑫龙

柳浩鹏

陈俊霖

严丁上

肖熙垲

④春游活动。参观雷锋纪念馆时，小朋友们你帮我助，互相关心，小组合作，表现好。

⑤清明节“我和春天同行”实践活动。

⑥寒假实践活动作业，表扬学校获奖的小朋友。（PPT出示名字表扬）

三、孩子在班级中的表现

一（6）班小朋友课堂作业和家庭作业进步大，逐渐形成了习惯。这与家长的认真负责是分不开的，爸爸妈妈们对孩子每天的作业都严格把关，预习、背诵、听写、试卷、写话、课外阅读一一签字，将作业中的问题与不足及时地反馈给老师，这种言传身教、认真的态度、有力的监督，自然而然地影响到小朋友，让孩子们学习循序渐进、基础扎实。但也出现一些情况，爸爸妈妈在一年级孩子们刚刚入学时，对孩子学习的辅导非常精心，随着时间的流逝，孩子们的成长，层出不穷的问题，自身工作和家庭琐事的压力，会出现倦怠、放松的情况，在此我诚挚地给自己和爸爸妈妈鼓劲：对于孩子的辅导，学习习惯和思想品质的养成教育是一场持久战，就像班班级工作一样，自觉的孩子最可爱，但很多孩子要常敲警钟，一定要长抓不懈、持之以恒。

1、表扬完成作业优秀的孩子。每次作业按质按量，按格式抄写、听写、造句，我们在学校也时刻不忘提醒，希望家长们也能够协助教育，在家时一定要提醒和训练孩子们的姿势。

3、每天7点50记迟到，表扬能按时到校，并能认真早读的小朋友。（PPT出示名字表扬）

黄雅沁

张苗铃

罗诗琪

彭颖孜

钱菀淇

胡睿芬

燕语佳

徐

杨

曹琳悦

张雨薇

王思怡

张靖浩

黄语诗

黄子乐

严梓艳

黎昱之

廖倩艺

石雨轩

涂胜任

周搏

刘卓男

贺石轩

唐琳贵

宁粮荣

张天乐

段雨轩

李昭融

陈梓谦

王之烨

杨宇淇

唐雅祺

黎

涵

胡涵逸

兰奕涵

沈子为

姚奕明

周辰霖

吴思源

曹泽陆

李承昕

邓在希

佘鑫龙

邹凯栎

陈俊霖

严丁上

肖熙垲

4、每次上交各项活动和资料费用时，小朋友和爸爸妈妈都有了很好的习惯，用信封装好钱，写好班级、姓名、学校和款项，便于老师登记和整理。（另外一定记得上交款项时，一定准备零钱。）

5、期中检测的成绩分析，90-100分，80-89分，70-79分，60-69分。（PPT出示分段）

①本学期期中检测所组织的复习非常扎实，朗读背诵课文、听写生字默写古诗，表扬前四个单元课文背诵完成得出色的孩子。（PPT出示名字表扬）黄雅沁

张苗铃

李炆桐

罗诗琪

柳

喆

彭颖孜

符珮珮

钱菀淇

胡睿芬

石听月

刘冰倩

廖倩艺 徐

杨

曹琳悦

张雨薇

王思怡

张靖浩

黄语诗

黄子乐

严梓艳

苏柯欣

喻泷仪

黎昱之

肖熙垲 石雨轩

田第凯

涂胜任

周搏

黄俊豪

刘卓男

李承昕

邓在希

佘鑫龙

邹凯栎

陈俊霖

严丁上

肖熙垲

⑥目前我们班在听课习惯，纪律方面进行着严格和细致地训练。我经常边上课、边听课边观察小朋友，有很多孩子好奇心、求知欲特别强，一上课马上进入角色，而有一些小朋友还不会听课，经常是游离在课堂外，自己做自己的事情，自己玩自己的东西。

课堂小明星：（PPT出示名字表扬）听课习惯好的孩子

黄雅沁

张苗铃

罗诗琪

柳

喆

钱菀淇

徐

杨

王思怡

张靖浩

黄语诗

黄子乐

严梓艳

喻泷仪

石雨轩

涂胜任

周搏

刘卓男

贺石轩

唐琳贵

宁粮荣

段雨轩

李昭融

陈梓谦

杨宇淇

兰奕涵

周辰霖

曹泽陆

佘鑫龙

陈俊霖

肖熙垲

课堂小明星：（PPT出示名字表扬）发言特别积极的孩子

柳

喆

彭颖孜

钱菀淇

刘冰倩

燕语佳

徐

杨

张靖浩

严梓艳

苏柯欣

廖倩艺

涂胜任

黄俊豪

刘牧洋

唐琳贵

宁粮荣

彭久鹏

范正好

段雨轩

李昭融

陈梓谦

杨宇淇

唐雅祺

胡涵逸

兰奕涵

姚奕明

吴思源

曹泽陆

佘鑫龙

沙弋昊

邹凯栎

陈俊霖五、一年级孩子的学龄特点、举措

1、一年级孩子的特点

俗话说得好，“磨刀不误砍柴工”，在孩子们的小学阶段，特别是一年级的启蒙阶段，培养良好的常规习惯是重中之重，这既包括孩子们的生活习惯，更 的东西、零花钱据为己有，碰到这种情况有爸爸妈妈特别警觉，及时教育，将严重的后果告诉过小朋友，我们同年级老师感同身受，班上一但有这种现象，老师就好烦，今天这个丢东西，明天那个丢东西，天天要当侦探，又费时又费力。请各位家长也一定对自己的孩子加强这方面教育，做到孩子回去常检查他们的书包。

2、文明礼仪习惯，个人保洁习惯

3、有效的学习辅导

因为班容量大，教师对个孩子的关爱可能还不够，个别小朋友自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，他们自控力有待加强，学习习惯急需纠正，学习方法有待改进；也可能个别家长工作忙，教育理念的不同，对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；

第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，我们的孩子于精力充沛、好奇心和好胜心强，常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、课外阅读等等，都应该给孩子一些具体指导，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

第二、要教育小朋友养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固课堂所得的主要方式，在家里缠着家长替他解答、替他检查，由此应该因势利导，让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

（1）练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；

（2）练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；

（3）对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要

往的理解和宽容，同时也欢迎各位对我们的工作提出宝贵的建议，如实地反映孩子在家的一些学习情况，帮助老师更好地了解和理解孩子。感谢我们的爸爸妈妈对班级支持：小到黑板擦，抹布，大到复印，捐书、款、布臵教室等等。更希望我们能更愉快、更轻松、更真诚地合作，培养好我们的孩子！祝各位家长工作愉快！祝你们的孩子健康成长，学业有成！

八、个别情况个别交流

高二(6)班家长会教师讲话稿2005031 篇10

庆阳四中

高二

（六）班

朱老师

我校在11月9日召开了本学期的第一次家长会。这次家长会我们高二

（六）班围绕“沟通、进步”这一主题圆满完成。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：

一、家长会准备：

学校对本次家长会的召开格外重视，左校长提前对班主任做了要求，作为班主任，我提前准备了发言稿，并且安排几名班干部做好家长会的接待和服务工作。同时，每位同学，除了给家长写份思想学习汇报外，还要亲自给自己的爸爸妈妈写一份信，谈谈自己的心里话。提前布置好班级，努力营造一种亲切、和谐的氛围。

二、家长重视：

除了5名家长有事和有病外，其余家长全部按时到会，可见家长对孩子的学习都很重视。并且在交流中家长对在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

三、家长会内容充实：

在一个多小时的会议中，令我非常感动。特别是在我发言时，没有一人接听电话，没有人走动或讲话，非常安静。我从学校管理、中考成绩、学生良好习惯的养成、学生安全问题以及给家长的几条建议等几个方面向家长进行了说明。在讨论时间家长的热情高涨，将自己孩子存在的问题进行了交流。家长之间得到了很好的交流，我也在家长的交流中获得了信息。在会上，我介绍了一下几方面：

1、分析了学生最近在学校一日常规的表现和学生安全，学生管理问题。

2、介绍了学校的现状。家长非常重视学生的学习环境和住宿环境，对这两方面向学校提出了意见。

3、认真分析了学生的月考成绩和学生的思想变化情况。并且请术科老师对术科生的教学和将来高考情况做了一定的讲解和解释。

4、给家长提出了一些意见和建议。发现问题及时和老师联系；在放学后和孩子多交流沟通，监督孩子的作业和学习情况；针对学生的现状和老师制定有针对性的方案；在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯；为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境；

四、家长会情况分析：

通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

五、家长会的收获：

1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题给予及时的处理，在家长的谈话中，我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。

2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法，以时自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。

六、家长会受到的启示及今后要改进的地方：

家长们对孩子的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中，我发现：我对部分孩子的具体情况，尤其是思想和家庭背景，了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，还没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要尽最大的努力去搞好班级管理工作。要不断提高自身的教育教学能力；平时要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长学生接触。

总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，总之，有了一次这样的家长会，我能不断克服自己工作中的不足，改进工作方法和策略，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，让家长放心，让孩子满意。