把握为话题作文

把握为话题作文（精选6篇）

把握为话题作文 篇1

一天，英国首相乔治和朋友在院中散步，他们每经过一道门，乔治总是随手把门关上。“有必要吗?”朋友纳闷的问。乔治微笑地说：“哦，当然有必要。我一生都在关我身后的门。当关门时，也将过去的一切留在了后面，不管是美好的成就，还是令人沮丧的失败，然后又可以去重新开始……

让我们回眸过去，我们做过的事情：或成功，或失败，或明智，或糊涂，顿时一阵美好的感觉涌上心头。但做过的失败的事，又会让我们有一种难隐之羞……

再让我们正视现在，自己现在所做的事，有没有反思过?这是正确的吗?往往人们在“三思而后行”之后，才不会追悔莫及。现在做的事情是否有意义呢?

让我们幻想未来，有一个梦想的天空。有一份适合的工作，有一个美满的家庭……

停!打破幻想!

过去的一切，不论美好或沮丧，成功或失败，我们都要将她留在脑后。迎着曙光，把所有希望充满大脑，聚集所有的力量，集齐所有的斗志，去展望未来!

一个人的过去并不会影响一个人的未来!是要看你怎样对待他!我们一定要摆脱沮丧的过去，喜悦的成功，明明白白的面对未来!

把握为话题作文 篇2

【关键词】话题作文 审材料 主题 联想 逆向思维

所谓主题，就是通过对人物、事件、情节的叙述和描写所表现出来的一种思想，也就是我们通常所说的中心思想。主题是文章的灵魂，它像一根红线贯穿全篇，成为整篇文章的中心。文章的选材、剪裁、结构、表达，都要以主题为依据，受主题的约束。所以，一篇文章立意的成败或质量高低，就决定了这篇文章的成败。因此，学生在下笔前一定要仔细审视话题材料，通过广泛联想，纵横开拓，逆向思维等方法，争取立意新颖，并且有一定的高度，博得阅卷老师的青睐。以下几点是笔者关于话题作文主题把握的思考，希望对中学生有所帮助。

一、充分联想，主题多样

学生围绕所给的话题进行立意的时候，不要只局限于话题本身，要把视野放开。联想是我们放开视野，寻求立意广度的有效方法。如以某一事物为话题，我们可以指导学生从三个角度来进行联想。

【例题1】如以“蜡烛”为话题

【分析】（1）相关联想。找出现实生活中与该事物相关的事情，从联想中去炼意。可以讲述一次停电之后，寻找到一截小小的蜡烛头，它给生活带来了便利，给黑夜带来了光明；或在山区的一所乡村学校，蜡烛是每一个学生的必备品；或者小时侯，母亲把中药丸的蜡皮碾碎，盛在小碗中，再用棉花搓成一根细条，把它放入煤油中浸泡之后作为灯芯，这土制的小灯伴我和母亲度过了一个又一个黑夜；或在伊拉克战争之前，一群妇女儿童在教堂中手捧点燃的蜡烛默默地祈祷着和平；或在富有诗意的咖啡屋里，围着一簇簇烛火所发生的动人的温馨故事……这些都是围绕蜡烛所发生的事情，每一件事都可以表现一个不同的主题。（2）横向联想。即注意与现实生活挂钩，寻找出与之特点相似的人或物。同样以“蜡烛”为话题，既可具体联想到老师、母亲、父爱、非典时期的医务工作者等，表现他们的无私奉献精神，亦可反弹琵琶，从蜡烛外表坚强但内心软弱，一碰火便涕泪涟涟、灰飞烟灭，从中立意。（3）纵向联想。把事物放在过去、现在、将来的对比分析中发现事物在不同阶段上的特点，分析其原因，以此来把握事物及其本质。还是以“蜡烛”为话题。原先的蜡烛是蜡加灯芯，现在许多商店里的“蜡烛”已经不再真的燃烧，而是蜡烛形状的电灯。由此可以立意：科学在悄悄地改变我们的生活，或是环保意识正在渗透于商品的销售之中，或是随着人们生活水平的提高，蜡烛由生活的必需品转变为生活的装饰品，或是传统文化产物只有以新的形式存在于现实生活，才能不被现代文化淘汰。

二、纵横拓展，主题深化

教师要指导学生在作文立意时放开思想，多往更深层次上去思考，挖掘出深刻的内涵来。成功写作的关键在于你如何写出这些表面事件的内涵。因为你给读者留下深刻印象的不是事件本身，而是你对事件的态度和想法。如果这些态度和想法过于浅显，或是不够成熟，那这样的文章是不能激起别人的思想浪花的。在挖掘材料的深度时，一般是按照：是什么、为什么、怎么办、怎么样，这样的思路进行深入思考的。例如：以“追求”为话题，我们可以这样来进行深入挖掘。1.是什么？追求是理想飞翔的翅膀，追求是人生的使命等。2.为什么？只有有追求的人才有目标，才能实现人生的理想。3.怎么办？追求要从小事做起，不要好高骛远。追求要从现在做起，不要等待明天。4.怎么样？一个人若没有追求，人生便失去意义，生命便失去光彩。通过这样纵横拓展，按照一定的思维逻辑行文，层层深入，突现文章的主旨，引起阅读者感情的共鸣。

三、正面拓进，主题升华

正面拓进是指对某一种话题所涉及到的主题进行适当引申，从而深化原有主题，提炼出一个更为深刻的主题。它是对材料进行主题升华的一种主要方法。

【话题】田野，人们在那里播种、收获。那里有人们的辛勤汗水，也有收获后的串串喜悦。当你到野外郊游时，当你看到满眼的郁郁葱葱时，当你看到一望无垠的绿波时，你想到了什么呢？请以“田野”为话题写一篇文章。

【分析】话题“田野”需要得到深入挖掘。我们可以指导学生对材料进行正面拓进：由眼前的田野升华到人生的希望的田野；还可以由眼前的田野深入到人类的“心灵”，如果把我们的心灵看作是一块广袤的田野，那么我们就应时刻在这片田野上精心耕耘，使其成为一块肥沃的心灵的“田野”。

四、逆向思维，主题求异

逆向思维求异，是指对话题或材料运用逆向思维进行分析、引申，最终形成一种异于常理的新主题。对材料进行逆向思维处理，往往可以起到令人耳目一新之效。

【话题】太空，是一个充满诱惑、令人向往的地方。古人遥望过它、冥想过它，留下了许多美丽的神话和传说。近人探索过它、研究过它。今人开发它、利用它；上世纪六十年代“阿波罗”登上月球，七十年代人造卫星纷纷上天，八十年代建立空间站，九十年代火星探测器着陆，21世纪初美国人蒂托成为第一位太空游客。请以“太空”为话题，写一篇文章。

【分析】乍一看，我们可以从人类的智慧的伟大，对太空的开发等角度进行肯定。然而，有位学生却从另一个角度对此材料进行逆向思维，表达了“我不喜欢宇宙开发”的思想感情。正是人类对宇宙的不断开发才导致了今天的环境严重破坏！这样的主题确实令人眼睛为之一亮。

总之，思维比知识更重要。中学生要对一个作文话题从多角度去思考、联想，深入挖掘材料，就更容易确立新颖、深刻的主题，从而写出优秀的文章来。

以把握为话题的作文 篇3

犹如白驹过隙，时间就那么飞快地流逝。我们永远站在过去和未来的分界点，掌握着现在，却也只能掌握现在。我紧紧地握着它，生怕它溜走，它却在下一秒就随着过去的时间的脚步去了，只留下我在那里怅然。

我下定决心不再理会时光，只做好自己该做的事就好了。然而，考试的倒计时间表，墙上的挂钟，渐斜的太阳的光影，甚至脉搏的跳动都在提醒着我时光的流逝。我猛然醒悟――原来时光是不可阻挡的。

醒悟了，却又颓然：难道我只能看着时光白白流逝吗？复习到《匆匆》一课，朱自清先生的八千多日子过去了，我又何尝不是过去了四千多日子呢？时间不等人，“莫等闲，白了少年头，空悲切！”中国几千年的历史里，又有多少人不是白头之时空悲切呢？总有人感慨时光不肯停下等等，流逝的飞快，未曾想到，何尝不是他们没有把握住时光呢？

过去的时光如渺茫的烟雾，飘散在天际；又如夜空的流星，划过天幕后便没有半丝痕迹。我过去的时间也是这样吧。回头望望，那些过去的时间的影早已消散。

我怔怔的站在原地，不知该如何面对时间的流逝，只觉得眼前有一层迷雾，怎么也不肯散开露出后面的真理。我苦苦的思索，忽的，心头豁然明亮，迷雾被我拨开，露出了时间的真理――把握现在。

以把握为话题的作文400字 篇4

‘今天多么现实的一个词，但它却充满着幻想和想象，让人迷离在这奇思妙想的境界。把握今天，就是把握你的未来，为你的未来铺就一条金银透彻的黄金路。其实，我们不用想着那些所谓的事情有多么多么难以办到，只要我们好好的把握今天，把握今天的每一秒，每一分而且脚踏实地的认认真真的做这些事情，那么，那座金銮殿的殿门就会向你敞开，就会有一朵浮云从你头顶飘过，它会告诉你："加油，你是最棒的。

人们常常说：一寸光阴，一寸金，等等珍惜时光的话。他们都是用来激励那些碌碌无为或者学无所成不懂得珍惜的人。把握今天，就是铸就你成功的基石，让你学会把握，学会珍惜，学会铸就自觉地未来。

也许，自己所选择的路上布满荆棘和坎坷，但是我们还是要走下去，不是有这么一句话么：自己选择的路，跪着也要走完。千万不要让那顽皮的光阴从你身边偷偷地溜走。

把握为话题自拟题目写作文 篇5

而今早已明白，不能学希腊的双面神，虽说它既可以回顾过去，又可以预测未来，但却忽视了人生中最重要的一部分，那就是现在。过去埋在心中，未来生在眼里，只有现在匆匆流淌在手边。把握现在，活在当下，学着发现、学着聆听、热爱生活、热爱生命，每一天的生活定会给你一份份真实的精彩。

生命是一个常数，多一份后悔埋怨便少一份快乐充实。当你处在一个无从选择的路口时，你的明智之举就是抓住现在，昂扬阔步地走下去，去收获你预计之外的喜悦。

沿着历史的长河溯流而上，我看到了河面上泛起的智慧光芒。韩愈，因谏佛骨而被贬潮州，这一贬是他人生的一大波折，他不同于怀才不遇的柳宗元，他是已登上峰顶又跌入低谷。可他却没有概叹被贬之苦，更没有因仕途渺茫而一蹶不振，在他眼里，现在是最重要的。他为官不说假话，为政务求实绩，八个月的时间连续为潮州百姓做了四件大事：驱逐鳄鱼、兴修水利、赎取奴婢、兴办教育。于是有了“八月为民兴四利，一片江山尽姓韩”的诗文传颂至今。

曾雄霸纽约股票市场的爱德华.伊文思小的时候一贫如洗，可当他终于攒够钱准备创业的时候，他存钱的那家银行破产倒闭，随之，他又得了一种怪病，全身溃烂，医生说他活不过三周。绝望的他准备一死了之的时候，看到了一句话：“生命就在你的生活里，就在今天的每时每刻里”，于是他幡然醒悟，抛开对未来的忧虑和恐惧，投入与病魔的抗争中，身体慢慢得到恢复。几年后，他终获成功，成了一家大公司的董事长，逐步雄霸纽约股票市场。

正如一位哲人所说：“如果你已经滑到了绳子的尽头，就应该给它打一个结儿，继续抓紧”，不论是被贬官的韩愈还是与病魔抗争的爱德华.伊文思，他们都没有为明天忧虑，把握好了眼前，动手做眼前的事情，享受每一天的阳光、欣喜每一天的进步。

生命是一张单程车票，人的一生注定无法彩排。把握现在，是一种对人生负责的精神，也是对生活的一种热爱。唯有今天，不像昨天是一种回忆，也不像明天是一种希冀，今天是最真实的存在。

把握命运，为希望续航 篇6

感谢所有关心我的人

眼前的小阳与他的实际年龄相比略显稚嫩，可能是患病的原因，他的身形格外单薄，瘦削的脸庞，纯真的笑脸。“您等很久了吧?我刚才去火车站取票了!”原来，新学校给小阳安排了一个勤工俭学的机会——打理校园里的一间报亭。他与另外两个同学将在未来的一年时间里，拥有这间小小报亭的经营权。除了卖报刊、文具、食品等，他们还代理了火车票预订业务。虽然刚刚接手两周，但报亭的生意格外红火。由于怕忙不过来，小阳还请姐姐专程过来帮忙。

“我也算开始创业了。因为刚开始做，好多事情都还不熟，总感觉时间不够用，”小阳这样告诉记者。现在他每天都过得非常充实，除了学习，他都会在这间不足6平方米的报亭里忙碌，偶尔也会去打打球。“我真的把经营这间报亭当成自己的一项事业来做。”谈到今后，小阳说自己现在读会计专业，短期的目标是通过注册会计师考试。他想在新的学校好好干，边上学边挣钱，不想总靠别人帮助。

对于刚过去的那几个月，小阳并不愿意过多谈论，只是说：“那段日子，自己压力非常大，心里特别乱，有时连说话都表述不清。那段时间睡也睡不好，白天还要应付形形色色的人，包括学校领导、老师、媒体记者。当时就明显感觉血糖控制得不好。”小阳还对记者说：“曾经有很多人帮助过我，这其中有病友、网友、医生、媒体等等，我来到这边之后，学校的领导、老师、同学对我都很好。我也想在此感谢所有关心我的人!”

我想把钱捐给灾区

来到武昌后，学校对小阳的各个方面都考虑得十分周到，甚至专门为他安排了一个无人抽烟的宿舍。当得知他每月的治疗费用需几百元后，校学生会、青年志愿者协会组织了报纸义卖活动，专门为他筹款。然而，面对学校的捐款，小阳却说什么也不肯收。当得知四川发生地震后，小阳向学校提出，希望把这笔钱捐给灾区。

湖北经济学院团委书记朱磊在接受记者采访时谈到，小阳的这一举动令他十分感动，朱磊说：“虽然小阳的家庭条件并不富裕，但他觉得自己可以自食其力，不愿接受这笔捐款。学校经过慎重研究，仍决定将这笔钱单独设立一个账户，将来小阳有需要的时候再拿出来用，或者捐给像他一样的贫困学生。”

曾对糖尿病一无所知

记者觉得奇怪，小阳家境十分贫寒，为什么还有条件配戴胰岛素泵呢?谈起如何与糖尿病结缘，小阳还有一段曲折的故事。他来自湖北黄冈的农村。上初三时，有一段时间他突然感觉特别疲劳，“三多一少”症状非常明显，体重迅速下降。家人带他到当地的诊所求医，那里的一名“中医”为他做了检查，说小阳是过度劳累所致，就给他输葡萄糖，结果反而愈发严重。后来去乡里的医院检查，医生说可能是糖尿病。接下来的3年，小阳一直靠吃消渴丸来治疗。

2006年的一天，小阳的母亲在药店偶然见到胰岛素泵的产品介绍，如获至宝。她和家人都以为，只要购买了胰岛素泵，就能真的像广告中说的那样“彻底解决糖尿病难题”。于是，小阳的父母不惜拿出家里全部的积蓄，又向亲戚借了4000元钱，购买了一台最便宜的国产胰岛素泵。用小阳自己的话来说，“我父母当时没有什么途径去了解糖尿病知识，只是每天忙着打工，对糖尿病可以说一无所知。他们以为只要能戴这样一个泵，糖尿病就彻底治好了。后来我们才知道，并不是那么回事，目前我的血糖依然控制得不好。现在我回想起来，从2003年到2005年可以说是荒废了，没有怎么系统地治疗过糖尿病。”以至于到现在为止，他连自己得的糖尿病是1型还是2型都搞不清楚，更谈不上采用什么个体化的治疗方案了。