勇敢的一次经历作文

勇敢的一次经历作文（通用12篇）

勇敢的一次经历作文 篇1

今天，我坐公交车回家，上了公交车，里面非常挤。过了一会儿，终于有人下了车，被我抢走了位置。一位白发苍苍的老爷爷，站在我旁边，看他年纪大，我想让座，可又不想。想是因为:这是一种美德。”不想是因为：让给了他，我怎么办，我就没得坐了。我想：助人乃快乐之本。”于是，我决定让座。我刚要起身，那位老爷爷却喊停下了车。“你真没用，杨杞枘，做基本的让座都做不到，真笨。”我在心里狠狠地谴责自己，失望地看着自己。突然，一位老奶奶，站在我旁边，她很老，差一点就要撞到柱子了。我想：杨杞枘啊，刚才都决定要给老爷爷让座了，既然老爷爷下了车，你就把这个机会给老奶奶吧。”

我站起身，说：“奶奶，我的位置给你坐吧。”老奶奶点点头，说：“诶呦，我累死了。”我站在那里，非常开心。虽然老奶奶没有给我致谢，但是，我非常开心，因为我帮助了老奶奶。

勇敢的一次经历作文 篇2

10多年前, 我刚刚参加工作。有一天在邸洼5772线路架线施工。由于线路较长, L1相导线在中间部位进行了接续, 出现了接头。在紧线过程中, 所有导线都使用滑轮悬挂在杆塔金具上, 由于L1相导线中间接头处卡在滑轮处过不去, 用于紧线的拖拉机也不得不停下。工作负责人安排我上杆把该处扶正。我上杆约2 m处, 因拖拉机师傅没控制好拖拉机刹车, 拖拉机又向前冲了一段, 直接将电杆拽断, 在电杆上的我也直接跌落地上, 被电杆砸断了腿。

2事故原因分析

(1) 开工前未充分分析施工现场的危险点, 未制定安全措施。

(2) 我的安全意识不足, 未能及时确认施工现场实际情况, 盲目服从安排。

(3) 工作负责人未能全面掌控施工现场。

(4) 施工机械操作未履行专职监护人制度。未设置专职安全人员。

(5) 工作班成员之间协调不够, 未能及时提醒、监护。

3 防范措施

(1) 从提高人员安全意识入手, 有计划地安排开展安全教育活动。

(2) 加强现场安全风险预控, 规范施工现场工作分工, 流程应严格依照安全操作规程进行, 规范安全防护用品使用。

(3) 加强安全监督制约, 建立健全安全监督机制, 专职安全人员要严格执行规定, 做到有规必依、违规必究。还可以利用科技手段、经济手段等增强施工现场的安全管控, 减少人为因素影响现场安全。

我的一次勇敢举动 篇3

在排队付款时，我看见一个老奶奶正从口袋里掏钱，一不小心将一张十元的钞票掉在地上了，她自己却没有察觉到。就在我准备走上前去把钱捡起来还给老奶奶时，一个叔叔抢先捡起了钱。我心想：“叔叔一定会把钱还给老奶奶的。”谁知他竟然不顾周围人群雪亮的目光，若无其事地把钱放进了自己的口袋！可悲的是，面包店里那么多人看见了这一幕，却没有一个人敢站出来指责这个叔叔。

此刻，我的心像十五只吊桶打水——七上八下。我的内心在激烈地斗争着——“是大胆地站出来，替老奶奶要回那十元钱，还是‘事不关己，高高挂起’？再说了，大人们都可以视而不见，我一个小孩儿又何必多管闲事呢？万一挨上几拳就吃亏了！”眼看老奶奶就要走出面包店了，我终于下定决心：履行《小学生日常行为规范》——敢于和不良行为作斗争。于是，我不再犹豫了，急忙叫道：“老奶奶，您刚才付钱时掉了十元钱，是那个叔叔捡走的！”随着我指的方向，众人的目光也随之聚集在那个叔叔的身上，众人异口同声道：“对，是他捡的！”那个叔叔在众人面前尴尬得满脸通红，头也不抬地把那张十元的钞票递给老奶奶，匆忙逃出了面包店……我终于如释重负地舒了一口气，庆幸自己在关键时刻没有忘记自己是个小学生，是个光荣的少先队员。

这时，老奶奶亲热地拉住我的手说：“小朋友，你真勇敢！今天多亏你站出来，才让我少损失十元钱。这两元零钱给你买雪糕吃吧！”我急忙抽回手，使劲地摇头：“不，我不能要您的钱，快收起来吧！”老奶奶见我态度坚决，只好收起了钱，笑眯眯地走出了面包店。

这时，周围的人纷纷朝我投来了赞许的目光。我觉得怪不好意思的，心里却甜甜的……

（指导老师 李丽婷）

我的一次勇敢举动小学作文 篇4

那是一个阳光明媚的早晨，妈妈让我去商店买面包当早餐。

在排队付款时，我看见一个老奶奶正从口袋里掏钱，一不小心将一张十元的钞票掉在地上了，她自己却没有察觉到。就在我准备走上前去把钱捡起来还给老奶奶时，一个叔叔抢先捡起了钱。我心想：“叔叔一定会把钱还给老奶奶的。”谁知他竟然不顾周围人群雪亮的目光，若无其事地把钱放进了自己的口袋！可悲的是，面包店里那么多人看见了这一幕，却没有一个人敢站出来指责这个叔叔。

此刻，我的心像十五只吊桶打水——七上八下。我的内心在激烈地斗争着——“是大胆地站出来，替老奶奶要回那十元钱，还是‘事不关己，高高挂起’？ 再说了，大人们都可以视而不见，我一个小孩儿又何必多管闲事呢？万一挨上几拳就吃亏了！”眼看老奶奶就要走出面包店了，我终于下定决心：履行《小学生日常行为规范》——敢于和不良行为作斗争。于是，我不再犹豫了，急忙叫道：“老奶奶，您刚才付钱时掉了十元钱，是那个叔叔捡走的！”随着我指的方向，众人的.目光也随之聚集在那个叔叔的身上，众人异口同声道：“对，是他捡的！”那个叔叔在众人面前尴尬得满脸通红，头也不抬地把那张十元的钞票递给老奶奶，匆忙逃出了面包店……我终于如释重负地舒了一口气，庆幸自己在关键时刻没有忘记自己是个小学生，是个光荣的少先队员。

这时，老奶奶亲热地拉住我的手说：“小朋友，你真勇敢！今天多亏你站出来，才让我少损失十元钱。这两元零钱给你买雪糕吃吧！”我急忙抽回手，使劲地摇头：“不，我不能要您的钱，快收起来吧！”老奶奶见我态度坚决，只好收起了钱，笑眯眯地走出了面包店。

我的一次经历作文 篇5

每当怀念起幼儿园的时候，就会想起那面墙壁上的一个小小的手印，也就会想起因那个小小的手印而引起的一次小波折。

那个时候，幼儿园的教学大楼刚修好。刚从旧教室搬到新的教学大楼大孩子未免有些新鲜感，桌子椅子全是新的，墙壁白白的，十分光滑。教室亮堂堂的。强烈的好奇心驱使我在黑板上画画写写。我在黑板上画了一只大花猫。这时，老师走进来看见了，狠狠地批评了我一顿。

过了几天，教室里雪白的墙壁上出现了一个沾满了泥土的手印。老师上课时偶然发现了它。于是沉下脸问：‘‘这是谁弄的?’’教室里寂然无声，同学们都大气不静出，因为老师这样问就会大祸临头。

老师见到没人举手，于是再次问到：“到底是谁弄的?”仍然没人举手，老师把目光落到了我的身上，我的心一紧，老师该不会认为是我弄的吧。我心怦怦地跳得厉害了，心想：今天可惨了。只听老师说：“乔黄宇，你下课了到我办公室来一下。”我心里七上八下的，一下子不安起来。下课后，我被老师带到了办公室，老师劈头就问：“那个收银是你弄的吗?”“不是我，老师。”我小声的答道。“要说实说!到底是不是你?”“不是我，老师。”我说。“那你去试一试，看那手印是不是你的。”我委屈极了，鼻子一酸，泪不争气的涌出来：“就算我上一次犯过错，老师您也不能乱怀疑人嘛!”

我呆呆的站在那，时间仿佛静止了一般，不知什么时候我被老师带到了教室里，稚嫩而麻木的小手被按在那个手印上，幸好，那个手印比我大了一点。

我的一次经历作文 篇6

——题记

都说往事随风，似乎吹过了，什么也没留下，而有些事，即使早已过去，却会在你的心底，烙上深深的印记。

上小学二年级的时候，一节语文课上，老师让比赛读课文，那时候，争强好胜的我认为我一定要读的最好。在我之前的同学都读的平平淡淡，老师仿佛有些不高兴，轮到我了，那时我根本不懂什么是害怕，站起来就大声的读，尽可能地用我那稚嫩的童音把课文读的有感情些，一字一句，抑扬顿挫。

终于，我顺利地读完了，抬头一看，老师正笑眯眯的看着我，并且让全班同学为我鼓掌，我沉醉在掌声中，觉得那声音比一个世纪都要长，然后，老师说我读的棒极了，尤其是中间的一句“甜甜的”，老师说我的声音让他感觉好像回到了童年，让她的心都觉得好甜好甜，还让我又向全班同学做了次示范。

当时，老师的那句话，字字触动了我的心，那一刻，我的世界春暖花开，就好像我读的那句课文一样“甜甜的”。

也许就是因为小时候受到老师的多次类似这样的表扬，也才使我自信乐观吧，失败的时候，想想那句话“你是最棒的”，就不畏惧前方布满荆棘的路;想想老师给我的笑容，就会尝试着把困难都看淡些;想想那掌声，就觉得自己其实已经很幸福。

记得那晚放学回家，我的小嘴叽叽喳喳个不停，绘声绘色地向妈妈描述着我受老师表扬的经历，觉得心底有一朵花悄悄绽开，很美的一朵花，淡蓝色花瓣蔓延蔓延，盖住了所有。

现在想起那位老师，心里还是很感激她，也许他的一句话是不经意的，却在我的心底烙上深深的印记，可能一辈子我都不会忘记这次经历。

勇敢的一次经历作文 篇7

受波士顿大学音乐系主任安德烈·夸德罗斯教授的邀请,2015年3月19日,正在美国访学的我与波士顿大学的几位教师一道,走进了波士顿郊区一所美国男子监狱(MCI-Norfolk)的音乐课堂,由此,在我的教师生涯中有了一次特殊的音乐教学经历。

这是波士顿大学主持的一个“监狱教育项目”,该项目旨在帮助服刑人员接受普通高等教育,让他们通过课程学习和考核取得学分并获得学位。据了解,自该项目启动至今,共有350位学生获得了学士学位,39位获得硕士学位,23位获得学士和硕士两个学位。音乐课程则是该项目所开设的所有课程之中最受学生欢迎的一门课程。

这天的教学用时2小时整,参与教学的教师有6位,上课的服刑人员共25人,年龄从20多岁到50多岁不等。走进教室,只见这些特殊的学生早已站成一个大圈在迎候老师的到来,我趁机小心快速地环视了一周。外表上看去,每个人都穿得干净整洁,甚至还有点儿小时髦,除了部分人上身穿的是统一的短袖白色T恤外,其他装束都很个性化,每个人还保留着自己独特的发型。最令我感到惊讶和意外的是,他们一个个气色和精神状态都很不错。我们绕着教室走了一圈,和学生们一一握手,互报姓名,互致问候。他们彬彬有礼,热情相迎,就像久违的朋友重逢,又像迎接远道而来的尊贵客人。

音乐的课堂由音乐开始。没有开场白,夸德罗斯教授领着我们所有人进行音乐热身,学生们立刻就沉浸到了音乐的世界当中。然后,有特雷老师的发声练习与歌唱指导,有简森老师的流行歌曲演唱,有迪凯老师将学生作业组合创编的诗朗诵并配简森的萨克斯伴奏,有我与另一位中国访问学者邓兰老师合唱的中国民歌,有教师与学生搭档进行的音乐即兴创作表演,还有两个布置给学生的现场文字作业,一个是欣赏音乐表演之后根据指定主题写一段感受,一个是根据提供的材料创作诗词,作业在现场完成之后全班同学互相交流,共同分享。在整个教学过程中,这些特殊的大学生们个个都积极地参与,那种对音乐的热爱与对音乐的享受,都毫无保留地写在他们那曾经痛苦和绝望的脸上。可以说,尽管这堂课有精心的设计,但若没有这群对上课机会倍加珍惜、对音乐艺术如痴如醉、对音乐教学格外虔诚的特殊学生,就不可能有教学的圆满成功。

作为整个教学过程中的一个小环节,我和邓兰老师合作演唱了中国民歌《跑马溜溜的山上》,虽然在这样的特殊场合演唱的确有点小紧张,再加上没有伴奏,演唱水平自然有些打折扣,但依然博得了大家热烈的掌声。在第一节课结束的时候,夸德罗斯教授让我做一个自我介绍,我知道在这堂课上我代表的是一位中国教师的形象,所以我事先做了一定的准备,我的讲话同样也赢得了大家会心的笑容和久久的掌声。我说:今天的课程真的是太有趣了,每个人的表现都非常棒!作为一名中国的大学老师,能参与这样的课程教学十分难得,我要特别感谢我的好朋友夸德罗斯教授给了我这个机会,也要感谢音乐让远隔万里的我们走到了一起。

我告诉他们,我的孩子在中国已经本科毕业,大学里他学的是工科,但却酷爱音乐,毕业之后又转行重读了音乐本科,现在他就在波士顿,是伯克利音乐学院的大三学生。之所以我们支持他改学音乐,是因为我们相信:他爱音乐,音乐就会带给他幸福。他现在学习生活得很好,很快乐。感谢音乐!

我还与他们分享了自己对音乐的理解。我说:没有音乐相伴的个体与没有音乐盈溢的社会都是不可想象的,可以说,没有音乐,个体的生活将会苍白;没有音乐,社会的氛围将难和谐。音乐能够启迪心智,也能够丰富情感,更能够给人以温暖、为心灵疗伤。音乐之所以能够促进个体和社会的改变与完善,是因为在音乐面前人人平等。一方面,音乐从不歧视人,她属于所有的人,只要你需要她,她就会随时来到你的身边,让你尽情地拥有她;另一方面,音乐也最尊重人,她敬重每个人对她的独特感受,在她看来,音乐没有专家,所有人都是音乐家。不管你如何理解她、表现她,只要能够给予你快乐,她就和你一起快乐,她就感受到了自身的价值存在。

在依依不舍的道别中,这堂特殊的音乐课结束了。记得当时室外的气温是零下十几度,厚厚的积雪覆盖着大地,但我们每个人的内心都是暖融融的,整个一天,上午的教学场景甚至每一个细节都挥之不去。深夜的时候,我收到了夸德罗斯教授发给我的邮件。他写道:亲爱的声健,你这次的监狱之行是具有历史意义、富有艺术意味、充满智慧、富有同情心和十分美妙的。我选择这几个词来总结它是经过了仔细推敲的。说它具有历史意义,是因为有可能此前从来没有过一位来自中国的音乐教育教授参与了美国监狱的音乐课程;说它富有艺术意味,是因为你的表演很优美且充满信念和虔诚,而这恰恰是艺术之灵魂;而你的发言充满着智慧,为你的这次访问做了最好的注脚;你对每一个服刑人员都表现出了深深的同情与仁爱,特别是你们选择的那首歌,无论是内涵还是意境都是那么的丰富和美妙。我还十分高兴地看到,在教学开始的时候,当我们哼唱着格列高利圣咏时,你那随音乐而动的可爱身姿……

按照惯例,凡是参与教学的教师都要给这群特殊的学生写信,他们上课之后一般也可能会给教师写信。于是,几天之后,我给他们写了信,把自己从这份特殊教学经历中所获得的感受充分地表达了出来。

我在信中对他们说:那天,我感谢了音乐,因为是她让远隔万里的我们走到一起;今天,我要再次感谢音乐,因为是她让语言不通的我们心灵相通。是的,音乐是一门世界的通用语言,她能把不同国度、不同肤色、不同年龄的人紧紧地凝聚在一起。是音乐,让我们那一瞬间成为朋友,成为知己。今天,我要感谢你们,是你们让我对音乐和音乐教育有了新的感悟,当我们在音乐中短暂相聚之后,我更加自信地确认,没有音乐教育,个体将难以健康快乐成长,社会也将难以和谐文明进步。在你们的身上,我感受到了音乐教育的独特价值和神奇力量——音乐教育既是审美的教育,也是灵魂的教育,它既播种着生命的美丽,也散发着人性的光辉。今天,我还要感谢你们,是你们让我这个平凡的音乐教育工作者有了不平凡的体验,在我30余年的教学生涯中,已经很难统计究竟上过多少课,但有一点却确定无疑,那就是和你们在一起度过的这堂课,一定将会是我最值得珍惜和难以忘怀的一堂课。这绝不是因为你们的特殊身份,而是因为你们在课堂上所表现出的那份对音乐的热爱与虔诚、对学习的认真和投入,以及你们身上所表现出的那份天才般的音乐创意和灵感。能够拥有你们这样的学生,哪怕只是仅仅两个小时的缘分,也是弥足珍贵了!

那节课之后,由于夸德罗斯教授出差了一段时间,我的信有可能没有尽快地给他们捎去,他们的信我自然也无法及时地看到,直到一个多月之后,我才从教授的手中接过那18封沉甸甸的信,从留下的日期看到,这些信都是在那堂课之后的几天里写下的。我一封封一遍遍地读着他们手写的来信,体验着音乐教育带给我的那份久久的感动,眼里闪动着泪花,心中涌动着思念。在信中,他们告诉我,音乐让他们的心灵获得慰藉,让他们的精神获得自由;他们希望我回国之后与中国的学生们分享这次特别的教学经历,期待在中国的高墙里也有像他们这样的音乐课堂;他们对我上次在课堂上的表现给予了充分的鼓励,等候着我再次与他们见面;还有一位祖籍广州中山、中文名叫伟华的学生,他用看上去有些生疏了的中文给我写信,告诉我说那首《跑马溜溜的山上》让他想起了儿时在中国生活的场景,为他带来了美好的回忆与思念……

我第一时间给他们写了回信。我说:今天,夸德罗斯教授告诉我,下周三将是你们的最后一节音乐课。透过你们的来信,我能够想象,你们将会对音乐课是多么的依依不舍。不过请相信,虽然音乐课程即将结束,但音乐一定会不离不弃,永远陪伴着你们。当我从信中得知你们期待着在课堂上再见到我,当我得知这将是你们的最后一课时,我是多么想能够再次有机会去看望你们,去和你们一起分享音乐的快乐!可是,申请参与你们的课堂教学需要经过一定的程序,更需要花足够的时间,这一次已经来不及了。我期待着这封信能够在最后一堂课上与你们见面,就让它捎去我对你们的问候、思念和祝福!

记“导数”的一次“尴尬经历” 篇8

所以“导数”放出一句大话：“只要可求导的问题，我都能解决.”它很是得意，甚至有点嚣张.

那又何来“导数”的一次“尴尬经历”呢？且看：

一天，“Δ”在做如下一道例题.

例题 求函数y=的值域.

这可是“Δ”最擅长的拿手题，一做就对，从未失手过：

解法一 原函数可化为（y-1）x2+3（y+1）x+4（y-1）=0.

若y≠1，则由Δ=（3y+3）2-4（y-1）（4y-4）≥0，解得≤y≤7（y≠1）；

若y=1，则x=0，故y=1也属于函数值域.

则函数y=的值域为，7.

这时，“导数”正好路过看见了，它把“Δ”推向一边，说：“‘Δ’，你这方法太落后了，还没研究函数的性质就得到了答案，一点说服力都没有，看我的.”

“Δ”知道“导数”的厉害，只好站在一旁看着.

“导数”很得意地给出新的解题思路：

解法二 y′=.

当x＜-2时，y′＞0，函数递增；当-2＜x＜2时，y′＜0，函数递减；当x＞2时，y′＞0，函数递增.

这是一个先增后减再增的函数，其图像如图1所示，在x=-2时取得极大值7，在x=2时取得极小值，由于极值点不一定就是最值点，所以我们只能得到函数的值域为R.

“导数”得意地说：“‘Δ’，你错了，你这方法太落后了，还没研究函数的性质就得到了答案，肯定是没有说服力的.你老了，该退休了，以后此类问题就交给我来处理吧！”

“Δ”傻眼了：“我可是处理此类题目的最古老又有效的好方法，难道我真的老了，该退休了？那‘极值点不一定就是最值点’是什么意思呀？我怎么从未听说过？”

“导数”更乐了：“你可真是太老了，连‘极值点不一定就是最值点’都不懂.让我讲给你听.哎，还是别讲了，以你那水平，讲了你也听不懂.”说完，“导数”导数得意洋洋地走了.

“Δ”越想越难受，为自己的落后而难受；又越想越不服气，自己处理此类问题可从未失手过.可不管“Δ”怎么想，也不知道自己究竟哪儿错了.这时“Δ”想起了功能更加强大的“几何画板”大师，于是“Δ”请“几何画板”大师帮助搞清楚这个问题.

“几何画板”大师很快就画出了函数y=的图像，说：“确实如‘导数’所说，此函数的图像是先增后减再增，在x=-2时取得极大值7，在x=2时取得极小值.”

“Δ”心想，看来我真是老了，该退休了.

过了一会儿，“几何画板”大师突然说：“‘导数’是错的，你是对的.”接着，耐心地讲起来：

解法三 当x→+∞时，==1-（＜1）→1，即当x→+∞时，函数y=的图像在直线y=1的下方，与直线y=1无限靠近且永不相交.

当x→-∞时，==1+（＞1）→1，即当x→-∞时，函数y=的图像在直线y=1的上方，与直线y=1无限靠近且永不相交.

由此可得直线y=1是函数y=的一条渐近线，所以函数y=的图像应该是这样的，如图2所示.

所以通过图像，我们可得此函数的极大（小）值点就是最大（小）值点，即函数y=的值域为，7，而不是R.

“‘导数’所给出的图1是不完整的，‘导数’只给出了函数的单调性，而没发现此函数还有一条渐近线：直线y=1.

“所以你的答案是正确的，你还是宝刀未老啊！但你也要好好学学了，你那方法是太落后了，时代在进步嘛！”

“Δ”听得直点头，连连说：“是，是.”

当“Δ”找到“导数”，向“导数”说明这一切后，“导数”也傻眼了，一下子脸红了，恨不得找个地缝钻进去.

从此，“导数”再也不敢那么嚣张了，当有人请他做题目时，他的第一句话总是：“让我试试看，不一定行的.”

我的一次经历作文 篇9

初中来临，七上的生活很紧张，也很放松。在七上，我的政治成绩非常好，每次考试全都在90分以上。我很得意。七下到了，我的学习更加紧张了。我专心复习了其他科目，却忽略了政治。老师的单元检测，我只考了八十几，我没放在心上，以为是发挥失常。结果，后面的月考彻底打破了我的自信与侥幸。那次考试，我的政治只考了79分!这是我的最低成绩。我难以置信的看着试卷，一遍遍的算分，看看有没有搞错。可是事实证明了我做的一切是徒劳的，这个明晃晃的分数如同给了我当头一棒，我心情跌入谷底。

我很懊恼，发现这全都是因为我的骄傲和侥幸心理。我下定决心要改变这一切，不想再下降。

难忘的一次经历作文 篇10

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的难忘的一次经历作文，欢迎大家分享。

难忘的一次经历作文1

真讨厌！每一次暑假都要去如地狱般的培训班。

结业式时刻，我们正在礼堂听着耳提面命的校长，一张嘴叽哩呱啦讲不停；一群聒噪的蝉声漫天飞扬，闷热的天气，叫人快渴死了！礼堂的冷气机也震耳欲聋，嗡嗡嗡的作响，似乎也忍不住抱怨太热了！不过尽忠职守的校长，不管天气的炎热和一群耐不住性子的萝卜头，七嘴八舌的噪音，仍原地不动，直挺挺的在台上滔滔不绝，口水都把我们给淹淹一息了。好不容易，终于讲完了！但我也不必太高兴，因为暑假来了，后面就有关鸭子班的——培训班。

眼看时间一分一秒的比赛，培训班的第一天来到，没想到晴天霹雳，马上就介绍一位人“尼克·胡哲”。他因为患上极为罕有的先天性四肢切断症，一生下来没手没有脚，只有左脚有两根脚指头。他在童年时，常常受他人的取笑、戏弄，他也有想不开的时候，但他这样的行为并没有使他的父母丧失希望，反而是更积极的开始教他打字、做基本的技能。长大了，尼克·胡哲凭自己的努力和毅力，学会了走路、踢足球、冲浪……等等，现在，他是一位名闻国际的演讲大师，到各国跟小朋友演讲，激励大家要珍惜生命，永远勇敢的面对一切生命的挫折。他生动活泼的演讲，不知感动了多少成千上万的学子！

“尼克·胡哲”总是幽默的说他有一只“小鸡腿”，帮助自己很多事情，也在各学校跟台下的人互动，那令人潸然落泪的一幕幕，看得大家也跟着泪流满面。

当时的我看得目瞪口呆，感动的心想：当时尼克·胡哲没放弃自己的生命，反而努力做好自己的未来，路程中不怕所有的困难。“天下没有白吃的午餐”，碰到困难努力下去。长大了，学会了一些技能，反而很快乐的面对现实。我也想到最近新闻都在报导一些想不开的事情，都是青少年，那么年轻就要死掉，真是可惜，还不如像尼克·胡哲，珍惜生命，做一些超乎自己的事情。生命因为努力而更加灿烂，我们是应该好好跟他学习。

又是一个暑假来到，火辣的太阳陪我走进培训班，上学期我也有上培训班，不过这个暑假是让我最怀念的一次，希望世界还会出现像尼克·胡哲一样的人，永远激励大家迎向阳光，享受生命的感动和美好！

难忘的一次经历作文2

周末到啦，我终于可以上网了！趁着周末的闲暇之余，我打开电脑，点击因特网，开始了我的上网“旅途”。

“我一直有个问题想不明白：‘眼睛为什么不怕冷？’这下正好可以查一查。”我一边自言自语，一边飞快地在百度搜索栏里输入我想要的问题，不到几秒钟，便弹出了一个窗口，里面是形形色色的关于“眼睛为什么不怕冷”的词条解答。我一面称赞互联网的实用快速，一面寻找着自己想要的答案。“对，就是这个！”我美滋滋地打开了一个页面，天哪！我吃惊地发现，眼前竟然蹦出了两三个网游广告，把原先的页面给“团团包围”，不留一丁点儿空隙！

我气急败坏，火冒三丈地把这些网游广告一一“消灭”，不断地点击右上角的红叉叉。不到半分钟，原先的页面便原原本本地显露了出来。我移动鼠标，记录下这些解答，将它们存入文档中。没想到，我刚刚离开原本的页面没多久，那些广告又“猴子称霸王”了——一大堆所谓的“美容养颜，永葆青春”的药品广告张牙舞爪地向我扑来，似乎是一张张正在阴笑的狰狞恐怖的脸。

我惊慌失措地关掉这个满是广告的页面，又小心翼翼地打开了另一个页面，生怕“广告大军团”卷土重来。“呼——”当确保这个页面根本就没有广告的影子后，我长长地舒了一口气。没有广告，这下我可放心喽！谁知，避开“广告大军团”的侵略，“流行语军队”又以迅雷不及掩耳之势对我开始了“疯狂袭击”。“控、神马、浮云、晕菜……”一大堆令我摸不着头脑的流行语纷纷跳了出来，开始“占山为王”。我拉下继续看着，“流行语连环炮”又继续攻击，吓得我哆哆嗦嗦地关闭了页面。可那些流行语有的已经在我脑海中“生根发芽”啦，害得我有了“流行语后遗症”。

得，我找个既安全又绿色的网站总行了吧？我无可奈何地又打开了几个页面，哪里料到迎面而来的依旧是花花绿绿的广告与层出不穷的流行语，看来，它们又“野火烧不尽，春风吹又生”了，一个个让人心烦的广告，一句句可笑至极的流行语仿佛连成了一张大网，要把我给罩住。

匆忙关了电脑，我陷入了沉思：为什么网络上就没有一方净土？为什么区区寻找一个答案就要如此大费周章？我不明白……

难忘的一次经历作文3

又是一个伤心的季节，期中考试刚刚结束。同学们都迈着沉重的“步伐”走回家去。

收拾好书包，整理着心情，闭好教室的门，走出学校，踏上回家的路途。

走上班车，径直走到最后一个位置，放下书包，一个人静静的坐在那里。

半路，突然淅淅沥沥的下起了雨，雨水无时不刻的敲打着车窗。试卷上的分数也一次又一次的击痛着我的心。眼泪顺着脸颊慢慢地流下来，任凭他滴到我的手掌里。

天色慢慢昏暗下来，班车开进车站里，我站起来，顺势拿起我的书包，用浸湿泪水的袖子擦干眼泪，走下车去。

一下车，便看到了含在雨中的爸爸妈妈。走到他们旁边，用低哑的声音叫了声“爸爸妈妈，我回来了。”爸爸背着我的书包，妈妈递给我一把伞，一家人在月光的映照下走向回家的路。

回到家里，看到桌子上摆着满满美味佳肴。妈妈说：“洗个手，过来吃饭吧。”妹妹听到动静，从卧室里蹦蹦跳跳的出来，一下子跳到椅子上，说：“终于能吃饭了。”

妈妈端过来我最喜欢吃的糖醋排骨，说，吃饭吧。一家人吃饭时默默不语，一句话也不说。我甚至可以听到夹菜筷子的声音。不知怎么，我的泪水在眼睛里一直打转，几次想流下来，我一直咬着自己的筷子使它不流下来。可是，不争气的泪水又一次的掉下来了。我哭着对父母说：“对...不起，我一次...又一次的辜负你们。对不起，对不起。”父亲用他粗糙的手摸着对我说：“孩子呀，这有什么难过的，尽自己最大的努力就行了。”

第二天，吃过午饭后，父母送我去车站，三个人站在长椅前，看着来来往往的车驶过。

班车缓缓地从不远处驶来，我提着满满的零食，踏上班车，只看见妈妈竖起大拇指，微笑着鼓励我，我以一个微笑回应了他们。

班车慢慢开动，我转过头，看着父母愈来愈远的身影，直到身影消失。

我深吸了一口气，心里默念道：“加油，你能行，你是最棒的。带着沉甸甸的爱，扬帆远航，带着自信与希望，向前出发。”

难忘的一次经历作文4

成长是一种经历。成长经历了辛酸苦辣，走过了阴暗灰霾。才发现，成长是要以痛苦为代价才换来的。就像拔节的竹子，就像蜕变的蚕蛹。那一次成长的经历，至今仍然历历在目……

那次，是一年一度的钢琴比赛。我坐在赛场上，焦急而又耐心地等待着，希望快一点儿让我在赛场上尽情发挥我的音乐才能。

终于，主持人点了我的名字，我立刻飞快地奔向舞台。我走到舞台上的钢琴前，朝观众们微微一笑，坐下来，深吸了几口气，抑制住激动、紧张的心情，看看观众的期待的目光，从容镇定地弹奏起来……

开始，弹得挺不错，一个个美妙的音符在我指间流淌，迎来了观众热烈的掌声，我也微笑着点点头。可是我越来越紧张，我好害怕。害怕这些热烈的掌声会顿时消失；害怕自己会把乐谱忘却害怕自己这次演出会失败透顶。当音乐弹到最高潮时，我也紧张到了极点。我原来能弹奏出美妙的音符的灵巧的手指变得僵硬，手背上渗出了细密的汗珠。弹出来的音符几乎是一个个蹦出来的，终于，我的脑子里一片空白，心像藏着只砰砰直跳的兔子，我连一个音符也弹不出来了。日记大全

台下，观众们一片嘘声。我顿时从希望的云端重重地摔了下来。在悲伤的氛围中，我含着泪光走下了舞台……

鲜花没有了！掌声没有了！就连当初那个自信的小男孩也没有了！

我回到家，撕掉了“赛前计划表”，盖上了曾经视为掌上明珠的钢琴，合上了钢琴书，一个人趴在桌子上，呜咽着……

不知过了多久，一只温暖的大手搭在我的肩膀上，抬头一看，是爸爸，他抚摸着我的头说：“小宝贝，不要哭，那只是一次意外，爸爸知道，你的钢琴弹得最好，你永远是最棒的！来，为我弹一曲吧！”我打开琴书，慢慢弹了起来，弹得竟是如此流畅，美妙的旋律在屋内回荡。一曲终了，从我身后传来一阵经久不息的掌声。回头一看，是爸爸。他手执鲜花，向我走来。我迎过去，接了鲜花。忽然，有两股暖流从眼中流出。那是泪，是感动的泪。不为这次比赛的意外，而为爸爸对我在赛后的鼓舞。

因为哭过，笑容才灿烂；因为深刻，记忆才斑斓。当我怀着难以言状的心情拣拾往事的片片落叶时，才发现这次成长的经历是多么难忘。

难忘的一次经历作文5

我和妈妈的朋友去清远一天游，内容非常丰富。首先畅游美丽的小北江，在船上吃了一顿丰富的午餐。我一边品尝食物一边欣赏小北江两岸迷人的风景。住在江边的小朋友，在水里游泳。原来他们喜欢光溜溜地跳下水游泳。手拿着一个个五颜六色的小水泡自由自在地游泳。就像一条条生猛的小鱼在水里游泳。在江上我还看见几只鸭子在水里游，非常可爱。

山上的景色真是迷人啊！山上长满了密密麻麻的树叶，风一吹，树叶发出“沙沙”的响声，好像在唱歌，赞美小北江是个山清水秀的好地方。树木一排一排地站着，可真是一片绿色的海洋。这些山头，高的，短的，横的，直的都有。那耸立天外的峰顶，云雾缭绕，神秘莫测，使人感到它的攀之难，难于上青天。但是它的主要特点是“奇”：山峰像骆驼，像狮子、乌龟、驼头、鹰嘴、竹节，真是无奇不有。

我们下了船之后就去清笔架山去飘流，我原以为飘流是件很简单的事情，可我看到门口上的照片简介我就感到既刺激又害怕，真是有一点想放弃的感觉，妈妈说：“既然来了，何不挑战自己的极限，看，比你小的小朋友都敢去了。”那里的人有的拼命尖叫，有的人闭着眼睛，有的哈哈大笑一点都不害怕！

到我们上船了，我和妈妈坐在像皮船上。船随着水流开始滑了下来了，我马上尖叫起来。我们的船被水撞得动摇西晃。好像要被抛出船外似的，我双手拼命地捉紧船上的绳子，到了水流没那么急的地方。别人用水壳匀水泼我，我也不甘示弱，拿起水壳拼命地打水回泼他们，展开了一场战斗。

我们又继续往下飘，突然我看到前面有一个险字，还来不及了解是什么回事，就被冲了下去。妈妈说：“没事的，这是橡皮船不沉的，装满了水只会减慢船的飘流速度。”听了妈妈的话，我就放心了。我和妈妈合力把船里的水都拿出来了。船又轻轻地往下流去。

终于飘到终点，又来了一次“泼水节”。原来已经有好多团友都到了终点，他们都拿起大盘使劲地泼，欢笑声、泼水声连成一片，十分开心。

这次经历，真让我一生难忘。

难忘的一次经历作文6

在我的记忆中，有无数的小船，每条小船上，都放着我的一个故事，其中有一条被压得很低。上面放着的正是我最难忘的经历。

那是两年前的一个双休日，我和妈妈去银座商场闲逛，我看到了一个大标牌上面写着玩具区。哇！我可是最喜欢玩具了！而且我还想看一看那个可爱的巨大毛绒熊还在不在了，我想了想，对妈妈说：“我想去看玩具。”妈妈摇摇头，瞄了我一眼说：“不行，你一到玩具堆里就看这个摸那个的，叫都叫不走。”我不高兴的说：“就这一次，你叫一声我就走。”妈妈想了想，同意了。我立即像旋风一样闪进玩具区，看看这个又玩玩那个，终于妈妈叫我了，我应了一声，痴迷于玩具，妈妈又叫了我一声，我没吱声，妈妈便说：“你在这，我去别处逛逛。”于是就走了。

我在玩具区要乐死了。渐渐的所有玩具都被我看了一个遍后，我开始无聊了，想去和妈妈一起去别处走走。可是妈妈不在这，我到旁边的鞋区、文具区、运动器材区去找，可仍然没有。我害怕了，又到食品区和衣服区转来转去，在每排货架边走动。在害怕中，我有了一种想法：万一妈妈也在找我呢？我像无头苍蝇那样乱走是找不到的。于是我试着跳起来去看，俗话说站得高看得远。可惜我跳的不高，货架又太高，我根本跳不过货架。于是我就又回到玩具区，仍然没有妈妈的踪影，我急得团团转，眼看人越来越少，银座就要下班了，更着急了，慌得不知怎么办才好。这时，银座的广播在喊我的名字：“云雅静小朋友请到服务台来，你的妈妈在那等你。”我马不停蹄的坐电梯到了服务台，妈妈果然在那里，我慌乱的心逐渐稳定下来，紧紧地抱住了妈妈，妈妈摸了下我的头，训斥了我几句，我想哭又哭不出来。

从那以后，我长了记性，说好的事一定要说到做到。这件事让我现在想起来还有点心有余悸。

难忘的一次经历作文7

每个人的一生都会经历许许多多的事，有的回味无穷，有的苦涩难咽；有的早已忘却，有的记忆犹新。那是我第一次一个人出远门，也是第一次参加夏令营这样的活动，临走的前一晚父母难免会唠唠叨叨个不停，而我自己心里也有些害怕与不安。

到了营地，已经是深夜了，天上的星星眨了眨眼仿佛在跟我们问好，我们驻扎在郊外，扎起帐篷，铺好床铺，准备休息。虽然我们是六个人住在一个帐篷里，但我的心里还是伴随着恐惧感，在这样的情况下，我怎么也睡不着，就这样度过了一个漫长的夜晚。第二天我们便开始了适应训练。我们最先开始练习的是站军姿，抬头、挺胸，两眼平视前方……大家头顶强烈的阳光，汗水一颗一颗地往下流，许多同学的衣服都浸湿了。接下来，我们又练习了“稍息”、“报数”等，然后是训练“齐步走”和“正步走”。在“正步走”这个环节，大家可是吃尽了苦头，教官要求我们必须把脚抬起约25厘米，为了动作标准，我们长时间地抬起一只脚，很难掌握平衡。同学们都东倒西歪的，单腿站久了也很疼。但是不管再苦再累，大家最终都坚持下来了！第三天是实战演习地。这次我们要在两座由钢筋和木板组成的摇摇晃晃的桥上比赛过桥的速度。一个教官给我们做了示范后，我第一个奋勇上了桥，对手是一个比我略高一点的男同学。我们系上了保险带，双手抓住钢筋，准备开赛。这时，哨子吹响了，我便使出了全身的力气向前奔跑。这桥摇摇晃晃的，下面的水又极深，令人心惊胆战。我尽量不去看脚下，一直往前奔，转眼间，我就到了对岸，我马上转身又跑回来，由于心急，忽然一脚踩空了，快要掉下去的时候，我急忙用双手，尽力把身体撑了上来，总算没有掉下去，好险啊！但是，我却花掉了一些时间。我急忙加快速度往终点冲，这次，我可是一步踩两块木板，很快地就到达了终点。回头一看，对手才刚要往回跑呢。这次，我赢了！六天的`集体生活结束了，时间虽然很短，但是，这次特殊的经历，在我成长的道路上写下了深刻而难忘的一笔！

难忘的一次经历作文8

大家有没有过演出经历呢？演出时是不是很紧张？我相信两个答案都是肯定的“是”。我当然也不例外，我表演过京剧，而且是和我奶奶祖孙合作的一次难忘的演出。

我是在学校夏令营的闭营仪式上演出的。当邓老师叫我准备一个节目时，我兴奋极了。晚上回到宿舍就给会唱京剧的奶奶打电话，想和她商量是不是唱一段《空城计》，电话里，奶奶灵机一动，说：“xx20xx年要举办世博会了，奶奶给你谱一段迎世博的京剧唱段怎么样？”我连声说好，觉得这是一个非常不错的主意。

夏令营期间我回了一次家，奶奶已经为我谱好了唱段并准备了录音。奶奶耐心地反复教我学唱，嗓音是沙哑的。妈妈对我说：“奶奶为了谱曲较音，反复试唱，把嗓子都唱哑了，你可要好好学，不能辜负奶奶付出的辛劳呦！”顿时，一股热浪涌上我的心头，我好感动，又认真地跟着录音机一遍遍学唱，琅琅上口的唱段很快就学会了。

终于等到了演出的日子，奶奶还为我请来了两位伴奏的琴师。他们很早就来了，我们在后台又配合练习了好一会儿，唱得很好，我已经胸有成竹了。上台前，奶奶一再叮嘱我不要紧张。轮到我了，我大步流星地走上台，心里还暗暗得意：哈！只有我一个独唱节目，我可要好好表现呦！可是站定了，看到台下大礼堂满满的观众：有老师、同学、还有许多家长，不由得，还是有些紧张。我告诉自己要镇静，向琴师微微点点头，示意开始。随着轻快的二胡月琴的伴奏音起，我亮开嗓门高声唱了起来：

世博会要在xx开，中华儿女乐开怀

从来世博属于强国，咱富强才能够迎得她来。

世博开，八方朋友聚xx，世贸之春浦江来

开放的xx人好风采

文明诚信，意气风发

合力打造新xx，美好的生活更和谐，更和谐！

一字一句，抑扬顿挫，我唱得很投入，把我们xx小朋友喜迎世博的热情尽情地表达出来。唱完了，台下响起了热烈的掌声。

演出很成功，看到听到老师和同学们给予我的肯定，我骄傲极了。我想：这多亏了我背后有一位默默无闻的幕后工作者——我的奶奶。至今，我还常常哼起这段唱段，时时忆起演出时的情景，这实在是一次令我难忘的，我和奶奶祖孙通力合作的愉快的演出经历。

难忘的一次经历作文9

那是一个令我难忘的初秋早晨，我在学校里与往常一样，在阳光的斜射下铿锵有力地读着课文，可最难忘的事总是出现在平凡的一天。我们年段要竞选本周五活动的主持人。并且就在我们二十个大队委里选!

我陷入了沉思，往往在做这种重大的决定时，我都要沉思许久，我等待着我心灵的答案。不，已经有人举起了手，我必须为我的梦想拼一次!我举起了颤抖的手，却发现手又开始不由自主地往下掉，我挣扎着。曾经的我，是多么地胆小，是多么地畏惧，而现在，我真的要去接受这种我从未接触却梦寐以求的挑战吗?我很庆幸，因为在我摇晃的手彻底放下之前，老师已经将我记到了名单上，但是我并没有感动欣喜，而是顿时感到头昏脑涨，真正陷入了久久地思考……

我的心灵给了我一个答案：既然选择了，就心无旁骛地绽放自己吧!

就这样，我不卑不亢地继续参加选拔，集中我的十二分精神，对待着每一个问题及挑战，我不断告诉自己，为了这次的机会，拼了!不能让每一次机会都因为我的自卑而与我错过，我简直做出了我几年来最大胆的一次决定。

不久，当我身边的人知道我选上了主持人之后，同学们称赞我可以有如此荣誉;老师称赞我兑现了我当初的为班级争光的承诺;父母称赞我敢于向梦想拼搏!我得到了许许多多的认可，这些沁人心脾的话语都给我的心灵倾注了温度，使我踌躇不决的心坚定下来，这也让我多了一份力量。

准备时间很短，只有三天，我真切地感受到了时间的转瞬即逝。很快就到了我主持的日子，王我在中午仍紧张地两脚发麻，嘴唇颤抖，连作业都撂在一旁不写了，看着主持稿反复熟练。当我即将站上近一百平方米的台上，面对着七百多个同学，主持那令人敬重的“新初一少先队成立仪式”的时候，我怔住了一会儿，然后浑身都充满了正能量，这是一种释放的感觉。我心里的温度，温暖了我的身体，更温暖了我的灵魂，让我不再畏惧，勇往直前!

我成功了，而且很成功!这千言万语，点点滴滴的鼓励，都倾注在我的心灵中，汇聚成了璀璨的光芒。让我强大，使我有力量，更令我自豪!我敢于拼搏，因为我知道，在我的身后，你们永远都是我坚强的后盾。

那个下午，很美，很难忘……

难忘的一次经历作文10

人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。

——题记

坐在教室里，耳边总能听见沙沙的刺耳声，我望向窗外枯黄枯黄的树叶随着风摇摇曳曳飘荡在空中，如蝴蝶一般。落在地面上，一团团，一簇簇，堆成了一座座小山峰。

全班同学都在背着书，心无杂念，而我心里却是一片混沌。同学们朗朗的读书声格外的刺耳，再掺杂些树叶声，更是让我不知所措，老师说班上有几位同学要找他背书，而我就是其中的那一个。

这个消息使我坐立不安了，从未给老师背过书，我该怎么办呢？会不会背不到？周边同学一个一个涌上去背书，他们的嘴巴时合时拢，神采奕奕，大方地展示着自己，不像我这只胆小的老鼠，缩在角落里不肯面对。

我像只无头苍蝇，猛地往前撞，想冲破那面墙，可始终都没有倒。我大声地读着，用心去记，但每次背书都很紧张，都会失败，就在只差五分钟的时候，我迈出座位，大步走向老师，站在老师面前，心中就如同小鹿在乱撞，怦怦跳，感觉要炸开，我合上书，对着老师深吸了一口气，开始进行了我的背书。

我的脑海中浮现出一幕幕，老师批评我背不熟，我次次失败的场面，内心的紧张泡泡越积越大，越来越膨胀，一瞬间“啪”的一声破了，脑子一片空白，就像已经爬了很高，就在那一刹那，摔向了深渊，我内心一揪，竭尽全力想是哪个句子，都没有找到答案，最后失败了。

但我并没有气馁，课后一有时间我便拿出书来读，一天下来已经很熟了，再去给老师背，不再那么紧张了，也背完了，我再次看向窗外，叶子虽在地上落着，但我却从心里看到我那颗不断茂盛成长的树，它越长越高，滋养着我的心田。

勇敢的一次经历作文 篇11

上世纪六七十年代在云南插队当知青。

1979年曾去了西藏，停留在拉萨和林芝。

八十年代时云南的123个县，走过了三分之二。

九十年代曾走过老挝，并在金三角一带行走。

如今年龄大了，却也依然户外。

近几年也曾在北京的大海驼山迷过路。

也曾在滑雪场上疯狂。

总之，户外在他身上，还在继续。

1966年

当”文化大革命“最初的狂热过去，头脑冷静下来。学校逐渐开始“复课闹革命”。我们是66届应届毕业生，不属于复课的对象，大学已经停止招生，我们升学无望，于是开始考虑向何处去的问题。经过比较和选择，受到当时的一部电影《美丽富饶的西双版纳》的影响，决定先去云南西双版纳考察一番。

我们当时走正规途径，先到农垦部开了介绍信，经云南省军管会边疆组批准并向下通知，最后我们北京65中的高中同学一行五人才终于踏上了奔赴西双版纳的旅途。那时从北京到昆明,火车至少要走四天，中途还要转次车。从昆明到西双版纳要坐五天汽车，第一天到玉溪的扬武，第二天到元江，第三天到墨江，第四天到思茅，第五天才能到达西双版纳的景洪。那时这条路大部分是土路，汽车开过卷起一阵黄尘，不一会后窗上就盖满了尘土。山高路陡，汽车在蜿蜒的山路上晃晃悠悠地爬行。车窗外，一边是陡壁，一边是深不见底的深谷，心里有些发虚。一路风尘伴着美景，窗外不时出现一幅幅在北京从来没有见过的景色：有时从雾里钻出来，脚下是茫茫的云海；有时在荒无人迹的山岭中突然出现一个绿树掩映的少数民族村寨；有时穿着少数民族服装妇女从车旁走过，有彝族、哈尼族，到了小勐养，开始看到傣族。同车的当地人向我们讲述少数民族风情和流传中的“云南18怪”。心里涌起阵阵兴奋，憧憬着前方的美丽神奇。到景洪后，开始进行我第一次真正意义上的户外行走。我们从景洪沿着一条通往大勐龙和勐宋的公路往南走，一路步行。经过了景洪农场的几个分场和一些傣族村寨，又经过一条河，技术员告诉我们，这条河叫流沙河，当时是旱季，河水不大，河里有几个傣族人在洗澡，这是我们第一次看见傣族的男女同浴。不久我们来到一个叫嘎洒的小镇，这里是平坝的尽头，从这里再往前走就是上山的路了。走上山路，觉得两条腿逐渐变得沉重起来，头上顶着亚热带的太阳，汗水不住地往下淌，嗓子里直要冒烟。这时已经看不见热情好客的傣族村寨，技术员告诉我们，傣族一般住在坝子里，山上是自称为爱尼的哈尼族，由于山里地广人稀，爱伲寨子多数在深山中，路边很难看见。找不着水喝，没有办法，只好忍了。对面偶尔走过来几个爱伲妇女，穿着黑色的上衣和短裙，短裙松松地吊在胯上，露出上半个屁股。背上的背篓不是背在双肩上，而是把系着背篓的带子顶在额头上。她们嘴里嚼着槟榔，满嘴血红，一路走一路双手还在编织。在北京我从来没有走过这么长的路，两条腿像灌了铅，越来越沉重。同伴戏言：“走得腿肚子都朝前了。”这时肚子也饿得咕咕叫，身上直冒虚汗。终于走到了一个叫曼达纠的寨子。这里是景洪农场与东风农场的交界地带，再往前走就是东风农场了。东风农场的前面，则是中缅边境。当时我们没有想到，后来我们下乡落户的地方，正是前方的东风农场。我们大致看了地形后，到附近景洪农场的曼坡分场落脚。晚餐是米饭和豆腐，吃得格外香。

考察第二个地点的时候，我们走进了热带雨林。沿着一条林间小路往前走，展现在我们目前的，是一个神奇的世界。原来以为森林中是绿树、阳光和蓝天的世界，走进去发现其实不然，一种遮天蔽日的感觉扑面而来。由于热带地区终年高温高湿, 树木长得高大茂密, 从林冠到林下树木在长期的生存竞争中形成多个层次, 彼此套迭, 几乎没有直射光线能到达地面, 林中十分幽暗, 阴森潮湿。真正的原始森林藤树缠绕，密不透风，人根本进不去。这里已经开出一条小路，有人活动过的痕迹，但基本保持着热带雨林原始生态。我们看到各种树木大小皆俱，高矮搭配，高的有30米以上，矮的小灌木丛几乎伏在地面上。这里有许多在别处的森林里从来看不到的景观：有的树长出巨大的板状根，有的树身上缠绕着粗大的巨藤，有的树在树枝上、甚至树干上开花，有的树在树干上长出许多根又重新插入地下。我们在这个植物王国中走着看着，脚下踩着一层腐叶，一会上坡，一会下坡，不觉已经走了很多路，感到有些累了，上坡还好一些，下坡时腿上发虚打滑。眼前老是一片暗绿色，看多了感到有些头晕恶心，后来在一本书上看到，这叫热带雨林中的“绿色眩晕症”。当我们终于从林子走到公路上时，居然有种“重见天日”的感觉。

如今

失败的一次经历作文 篇12

星期六下午的第三节课，我和同班九名同学一起去大阶梯教室参加《红树林》杂志社校园通讯社的通讯员竞选。

参加竞选的同学很多，有三年级的，有四年级的，还有五六年级，大家都陆陆续续地走进了教室。评委先说明竞选规则——十名同学一组，每人按点名顺序依次作自我介绍，展示自己的才艺。不一会竞选就开始了，一组结束了，另一组又走上讲台。轮到我们组的时候，我怀着紧张不安的心情走上讲台。一个、两个、三个……该轮到我作自我介绍，展示才艺了。我不由自主地向前跨了一步。我的才艺表演是讲幽默笑话，说实话这可不是我的强项，而是临时想出来的应对办法。结束后，竞选结果很就出来了——我被淘汰了。虽然竞选结果在我的意料之中，但我还是有点失望，回到家后也闷闷不乐。妈妈对我说：“选不上就选不上，没有什么大不了的，人一生是不可能事事都一帆风顺的。”我似乎有所领悟，心情也好了一点。

是啊，人一生不可能没有经历过失败的。诺贝尔发明火药差点炸死自己、达芬奇画鸡蛋无数次最终只有一个像样的、爱迪生发明电灯失败了无数次……这些成功的科学家、伟人都有过失败的经历，但他们不悲观、不气馁，而是更加发奋图强，沿着既定目标前进，终于取得了伟大的成就。俗话说“失败乃成功之母”，不经历风雨又怎能见彩虹呢？我想只要我努力去做，这一次虽然失败了，但下一次我一定会取得成功的！