专业监理工程师习题

专业监理工程师习题（精选8篇）

专业监理工程师习题 篇1

1.在项目监理部，监理资料的管理应由（）负责 A.总监理工程师 B.专业监理工程师 C.资料员 D.监理员 参考答案：A

2.下列不属于监理文件资料内容的有（）

A.勘察设计文件、建设工程监理合同文件及其他合同文件 B.可行性研究报告

C.设计交底和图纸会审会议纪要 D.监理规划、监理实施细则 参考答案:B

3.文件登记时不需要载明（）A.文件名称 B.文件摘要信息 C.文件发放部门 D.收文部门 参考答案：D

4.资料管理人员在接收施工单位报送的各类文件资料时，应检查文件资料的（A.差异性 B.相同性 C.符合性 D.永久性 参考答案：C

5.监理文件资料是否需要传阅由（）确定 A.总监理工程师 B.专业监理工程师 C.监理员 D.资料员 参考答案：A

6.发文应留有底稿，重要文件的发文内容应在（）中予以记录。A.监理月报 B.会议纪要 C.监理日志 D.监理简报 参考答案：C

7.监理文件资料按监理目标进行分类，不包括（）资料 A.进度控制 B.造价控制 C.合同管理 D.物质管理 参考答案：D

8.文件资料应采用耐久性强的书写材料，如（）A.红墨水 B.蓝墨水 C.铅笔

D.碳素墨水 参考答案：D

9.文件资料应采用耐久性强的书写材料，如（）。A.蓝黑墨水 B.红墨水 C.圆珠笔 D.复写纸 参考答案：A

10.房屋建筑工程现场图纸一般采用（）。A.白图 B.蓝晒图 C.电子图 D.复印图 参考答案:B

11.变更部分超过图面（）的，应重新绘制竣工图。A.五分之一 B.四分之一 C.三分之一 D.二分之一 参考答案：C

12.一个建设工程由多个单位工程组成时，应按（）组卷。A.群体工程 B.分部工程 C.分项工程 D.单位工程 参考答案：D

13.案卷不宜过厚，文字材料卷厚度不宜超过20mm，图纸卷厚度不宜超过（）mm A.40 B.50 C.60 D.70 参考答案:B

14.归档资料中既有文字材料又有图纸的案卷，应该采取（）整理 A.图纸排前 B.文字材料排前 C.文字材料排后 D.图纸单独存放 参考答案:B

15.档案保管期限为短期是指（）年以下的保存期 A.10 B.15 C.20 D.30 参考答案：A

16.《江苏省建设工程现场监理用表》表式分为A、B、C三类。A类表为（）用表A.施工单位 B.监理单位 C.建设单位 D.通用表 参考答案：A

17.未纳入施工总承包管理的施工单位的报审事宜直接向（）报审。A.总承包单位 B.监理单位 C.建设单位

D.通过总包向监理单位 参考答案:B

18.分包单位的报审资料应直接向（）报审 A.总承包单位 B.监理单位 C.建设单位

D.通过总包向监理单位 参考答案：D

19.下列表式中，不需要由监理公司加盖企业公章的有（）。A.总监理工程师任命书 B.工程质量评估报告 C.监理规划

D.工程临时/最终延期报审表 参考答案：D

20.下列表式中，不需要由总监理工程师签字并加盖执业印章的是（）。A.工序报审表 B.工程开工令 C.工程开工报审表 D.工程款支付报审表 参考答案：A

21.监理规划由（）依据已掌握的工程信息编制。A.建设单位负责人 B.总监理工程师 C.专业监理工程师 D.项目经理 参考答案：B

22.监理机构可采用“工程联系单”通知施工单位需做的事项有（A.现场进度严重滞后 B.梁底出现蜂窝马面

C.现场发现多个灭火器过期 D.可能出现大风大雨天气情况 参考答案：D

23.总监理工程师应及时签发工程暂停令的事项不包括（）A.施工存在质量隐患

B.施工单位未经批准擅自施工

C.建设单位要求暂停施工且工程需要暂停施工的 D.施工存在重大安全隐患 E.发生质量事故 参考答案：A

24.总监理工程师应及时签发工程暂停令的事项不包括（）。A.总监未签发浇筑令，施工单位已准备开始浇筑 B.施工单位拆除后浇带脚手架 C.梁底出现蜂窝麻面

D.五级大风情况下工人实施电焊施工 参考答案：C

25.总监理工程师应及时签发工程暂停令的事项包括（）。A.现场发现多个工人未戴安全帽进行粉刷立 B.现场发现多个灭火器过期 C.现场进度严重滞后

D.施工单位拆除后浇带脚手架 参考答案：D）

26.项目监理机构应签发“监理通知单”的事项不包括（）A.管道支架间距过大

B.一工人从架子上坠落致死 C.风管保温破损严重 D.当月进度滞后较多 参考答案:B

27.监理备忘录应及时向（）报告，也可抄报有关上级主管部门 A.施工单位 B.监理单位 C.建设单位 D.质监站 参考答案:B

28.当项目监理机构发现工程施工中存在（）时，项目监理机构可使用“监理报告”表向有关主管部门报告。

A.安全隐患，监理签发通知单要求施工单位整改，施工单位已整改自 B.质量问题，监理签发通知单要求施工单位整改，而施工单位拒不整改 C.安全事故隐患，监理签发暂停令要求施工单位停工，而施工单位已停工 D.安全事故隐患，监理签发暂停令要求施工单位停工，而施工单位拒不停工 参考答案：D

29.危险性较大的分部分项工程的安全专项施工方案应由施工单位的（）审批，且签字盖章齐全 A.总经理 B.技术负责人 C.分管质量的副总 D.董事长 参考答案:B

30.关于工程开工报审表，下列说法错误的是（）A.如项目涉及多个单位工程，建设单位分别发包，每个单位工程开工都由施工总承包单位办理报批手续

B.分包工程的开工申请手续由施工总承包单位办理报批手续 C.工程开工日期一般应为工程施工合同中约定的开工日期

D.开工报审是施工单位按合同约定完成工程开工准备工作，符合开工条件后，向项目监理机构申请工程开工的用表 参考答案：A

31.《江苏省项目监理机构工作评价标准》中评价的内容分为（）个单项。A.3 B.4 C.5 D.6 参考答案：D

32.《江苏省项目监理机构工作评价标准》单项评分表中用“黑体”标注的内容为（A.次重要评价项 B.重要评价项 C.一般重要评价项 D.普通评价项 参考答案:B

33.项目监理机构工作单项评价和综合评价分为（）个等级。A.二 B.三 C.四 D.五

参考答案：C

二、多选题

1.建设工程监理文件资料应以（）等为依据填写。A.工程合同

B.工程施工质量验收标准 C.建设工程监理规范

D.建设工程文件归档整理规范 E.建设单位意见 参考答案:ABCD

2.项目监理机构文件资料管理的基本职责包括（）。A.项目监理机构应建立完善监理文件资料管理制度。

B.项目监理机构应及时、准确、完整地收集、整理、编制、传递监理文件资料，并按规定组卷归档

C.项目监理机构应采用笔记本电脑进行监理资料管理 D.项目监理机构应根据工程特点和有关规定保存监理档案 E.监理单位档案部门需要的监理档案，由项目监理部及时按监理单位的有关要求提供

参考答案:ABDE

3.监理文件资料内容包括（）A.施工控制测量成果报验文件资料 B.见证取样和平行检验文件资料

C.工程质量检查报验资料及工程有关验收资料 D.施工交底记录

E.工程变更、费用索赔及工程有关验收资料 参考答案:ABCE

4.建设工程信息管理基本环节包括（）A.信息载体 B.信息的收集 C.信息传递 D.信息检索 E.信息存储 参考答案:BCDE

5.施工阶段监理文件资料按监理工作阶段进行分类，一般分为（）资料 A.可研阶段 B.设计阶段 C.施工准备阶段 D.施工阶段 E竣工阶段 参考答案:CDE

6.监理文件资料归档保存原则包括（）A.原件为主 B.书写规范 C.复印件为辅 D.编码规范

E.按照一定顺序归档 参考答案:ACE

7.竣工图章的基本内容应包括（）。A.建设单位 C.编制人 B.施工单位 E.设计单位 D.监理单位 参考答案:BCD

8.城建档案管理部门对需要归档的监理文件资料验收要求包括（）A.监理文件资料分类齐全，系统完整 B.监理文件资料的内容完整真实，准确反映了建设工程监理活动和工程实际状况 C.文件材质、幅面、书写、绘图等符合要求

D.监理文件资料已整理组卷，组卷符合《建设工程质量管理条例》规定

E.监理文件资料的形成、来源符合实际，要求单位或个人签章的文件，签章手续完备

参考答案:ABCE

9.下列表式中，应由总监理工程师签字并加盖执业印章的有（）。A.工序报审表 B.工程开工令 C.工程开工报审表 D.工程款支付报审表 E.材料报审表 参考答案:BCD

10.下列表式中，应由监理公司技术负责人审核的有（）。A.施工组织设计/施工方案报审表 B.工程质量评估报告 C.工程开工报审表 D.费用索赔报审表 E.监理规划 参考答案:BE

11.监理日志是项目监理机构对当天（）等情况所做的记录。A.设计进展情况 B.天气情况 C.监理工作情况 D.施工进展情况 E.工程勘察情况 参考答案:BCD

12.监理用表中A.0.9工程款支付证书应明确（）等数额 A.施工单位申报款明细 B.经审批的应得款 C.施工单位申报款 D.本期应扣款 E.本期应付款 参考答案:BCDE

13.监理机构签发“监理通知单”的事项有（）。A.质量问题 B.进度问题 C.费用问题 D.安全问题 E.天气问题 参考答案:ABCD

14.总监理工程师应及时签发工程暂停令的事项包括（）。A.拒绝项目监理机构管理的

B.施工单位未按审查通过的工程设计文件施工的 C.发生安全事故

D.施工单位未按建设单位要求施工的 E.施工存在重大安全隐患 参考答案:ABCE

15.对超过一定规模的危险性较大的分部分项工程的安全专项施工方案，经专家论证会通过后，经（）签字后，方可组织实施。A.施工单位技术负责人 B.项目经理 C.总监理工程师

D.建设单位项目负责人 E项目技术负责人 参考答案:ACD

16.《江苏省项目监理机构工作评价标准》中评价用表包括（）A.进度管理工作单项评分表 B.施工合同管理单项评分表

C.施工准备阶段的监理工作单项评分表 D.工程施工阶段监理工作单项评分表 E.工程后评估阶段监理工作单项评分表 参考答案:BCD

三、判断题

1.项目监理机构应及时、准确、完整地收集、整理、编制、传递监理文件资料，并按规定组卷归档 参考答案:对

2.监理文件资料内容包括监理月报、监理日志、旁站记录等 参考答案:对

3.发文应留有底稿，重要文件的发文内容应在监理月报中予以记录。参考答案:错

4.监理资料编码一般可分为顺序编码、文字数字码、日期码等。参考答案:对

5.总监理工程师对监理资料的分类可按不同规模和不同专业的工程项目根据其各自的特点和规律来具体分类。参考答案:对

6.文件资料中纸张应采用能够长时间保存的韧性大、耐久性强的纸张。参考答案:对

7.所有工图均应加盖总监理工程师印章 参考答案:错

8.档案保管期限为长期保存是指档案的保存期等于该工程的使用寿命 参考答案:对

9.同一案卷内不同保管期限的文件，该案卷保管期限应从短 参考答案:错

10.同一案卷内有不同密级的文件应以高密级为本卷密级 参考答案:对

11.《建设工程文件归档整理规范》规定，工程竣工决算审核意见书资料由监理单位长期 参考答案:对

12.监理示范用表各类表式中“口”表示必选项 参考答案:错

13.监理日志应及时填写，并保持原始记录的真实性，记录的各事项的处理须闭合

参考答案:对

14.监理备忘录是指监理通知单的应执行事项施工单位虽已予执行，但已成事实且造成一定的或可预见的后果时的最终书面说明 参考答案:错

15.监理备忘录是项目监理机构就有关建议未被建设单位采纳、已成事实且造成一定的或可预见的后果时的最终书面说明 参考答案:对

16.监理工作总结是监理单位完成监理合同约定的全部工作后，由总监工程师向监理单位提交的工作总结 参考答案:错

17.《江苏省项目监理机构工作评价标准》中单项评分表评分标准分为符合、不符合、部分不符合三类 参考答案:对

四、案例题

案例1:某综合楼建筑面积50000m2，项目有三个单体，建设单位通过招标分别发包给了三家总包单位，开工后总监编制了一份资料管理方案，组织项目监理机构内部进行了学习，同时也给施工单位做了交底。在项目实施过程中严格按这个方案执行

请根据背景材料回答下列问题: 1.单选题

在项目监理部，监理资料的管理应由（）负责 A.专业监理工程师 B.资料员 C.监理员

D.总监理工程师 参考答案：D

2.多选题

下列属于监理文件资料内容的有（）A.监理合同

B.建设投资资金使用计划 C.图纸会审会议纪要 D.监理规划 E.工序验收记录 参考答案:ACDE

3.判断题

监理文件资料内容包括监理规划、监理总结、平行检验记录等 参考答案:对

案例2:某综合楼建筑面积50000m2，项目有三个单体，建设单位通过招标分别发包给了三家总包单位，开工后总监编制了一份资料管理方案，组织项目监理机构内部进行了学习，同时也给施工单位做了交底，在项目实施过程中严格按这个方案执行

请根据背景材料回答下列问题: 1.单选题

监理文件资料按监理目标进行分类，不包括（）资料 A.造价控制 B.合同管理 C.机构设备管理 D.进度控制 参考答案：C

2.多选题

监理文件资料管理的内容包括（）A.信息载体 B.文件传阅 C.收发文与登记

D.资料的验收与移交 E.文件检索

参考答案:BCE（应该是BCD，书上301页）

3.判断题

监理发文应留有底稿，重要文件的发文内容应在监理专题会议纪要中予以记录。参考答案:错 案例3:某综合楼建筑面积50000m2，监理在对施工单位的竣工资料进行检查时发现如下问题:（1）一份监理通知单编号为A101-201506023。

（2）工程计量报审单上的部分内容施工单位采用圆珠笔书写。

（3）费用索赔报审表上施工单位签章栏只有项目经理的签字和项目部印章 请根据背景材料回答下列问题 1.单选题

本案例中存在（）处错误 A.0 B.1 C.2 D.3 参考答案：C

2.多选题

工程计量报审单施工单位可以采用（）书写。A.蓝黑墨水 B.红墨水 C.圆珠笔 D.复写纸 E.碳素墨水 参考答案:AE

3.判断题

监理通知单属进度类通知单 参考答案:错

案例4:某综合楼建筑面积50000m2，开工后总监编制了一份资料管理方案，方案中出如下要求:（1）参建各方来文要进行文件登记

（2）监理文件资料发放时要在发文登记表上进行登记

（3）监理文件资料的编码一般可采用日期加自然序号的编码方法。请根据背景材料回答下列问题: 1.单选题

收文进行文件登记时不需要登记（）。A.文件名称 B.文件编号 C.文件发放地点 D.文件发放部门 参考答案：C

2.多选题

发文登记时需要记录（）。A.文件名称 B.文件编号 C.文件发放地点 D.接收单位名称 E.记录人

参考答案：ABD

3.判断题

编码一般可分为顺序编码、文字数字码、日期码等 参考答案:对

案例5:某综合楼建筑面积50000m2，开工后总监编制了一份资料管理方案，方案中提出如下要求

（1）参建各方来文要进行文件登记

（2）监理文件资料发放时要在发文登记表上进行登记

（3）监理文件资料的编码一般可采用日期加自然序号的编码方法。请根据背景材料回答下列问题 1.单选题

发文登记时不需要记录（）A.文件名称 B.文件编号 C.记录人

D.接收单位名称 参考答案：C

2.多选题

收文进行文件登记时需要登记（A.文件名称 B.文件编号 C.文件发放地点 D.文件发放部门 E.收文时间 参考答案：ABDE

3.判断题

某份监理通知单编号为A101-20150023是符合该方案要求的。参考答案:对

案例6:某综合楼建筑面积5000m2，建设单位通过招标选择了一家总承包单位和三家专业分包单位承包进场施工。开工后总监编制了一份资料管理方案，方案中提出如下要求:（1）竣工资料的整理按《建设工程文件归档整理规范》执行

（2）现场施工用表采用《江苏省建设工程监理现场用表（第五版）》

（3）现场监理工作按《江苏省项目监理机构工作评价标准》检查工作完成情况。请根据背景材料回答下列问题: 请根据背景材料回答下列问题 1.单选题

三家分包单位的工序报验应当向（）报审 A.总承包单位 B.监理单位 C.建设单位

D.通过总包向监理单位 参考答案:B

2.多选题

竣工资料的保管期限分为（三种期限 A.中短期 B.短期 C.中长期 D.长期 E.永久

参考答案:BDE

3.判断题

《江苏省项目监理机构工作评价标准》单项评表中用“▲”标注的内容为重要评价项

参考答案:错

案例7:某综合楼建筑面积50000m2，开后总监编制了一份资料管理方案，方案中提出如下要求:（1）竣工资料的整理按《建设工程文件归档整理规范》执行

（2）现场施工用表采用《江苏省建设工程监理现场用表（第五版）》

（3）现场监理工作按《江苏省项目监理机构工作评价标准》检查工作完成情况请根据背景材料回答下列问题 1.单选题

《江苏省项目监理机构工作评价标准》单项评分表中用“黑体”标注的内容为（）A.重要评价项 B.次重要评价项 C.一般重要评价项 D.普通评价项 参考答案:A

2.多选题

竣工图章的基本内容应包括（）。A.建设单位 B.施工单位 C.设计单位 D.制图人 E.监理单位 参考答案:BE

3.判断题

监理工作总结应经监理单位技术负责人审批同意。参考答案:错

案例8:某综合楼建筑面积50000m2，开工后总监编制了一份资料管理方案，方案中提出口下要求

（1）竣工资料的整理按《建设工程文件归档整理规范》执行

（2）现场施工用表采用《江苏省建设工程监理现场用表（第五版）》

（3）现场监理工作按《江苏省项目监理机构工作评价标准》检查工作完成情况。请根据背景材料回答下列问题: 1.单选题

变更部分超过图面（）的，应重新绘制竣工图 A.四分之一 B.三分之一 D.二分之二 C.三分之二 参考答案:B

2.多选题

《江苏省项目监理机构工作评价标准》中评价用表包括（）A.施工准备阶段的监理工作单项评分表 B.工程施工阶段监理工作单项评分表 C.进度管理工作单项评分表 D.施工合同管理单项评分表 E.投资管理工作单项评分表 参考答案：ABD

3.判断题

专业监理工程师习题 篇2

一、以学生发展为本, 制定人才培养方案

以市场需求为导向, 以学生发展为本, 创新培养模式, 强化实践教学, 这是工程监理专业人才培养目标。该专业的人才培养方案正是在这一核心目标下制定出来的。作为人才培养的纲领性文件, 在制定时进行充分的市场调研, 研究市场对人才的需求情况, 考虑学生的发展方向, 最终形成合理的方案。学生通过学习最终具备的应用能力, 检测于其能否胜任工作、后期的发展空间等。工程监理专业人才培养方案落实了基础课、专业课、实践环节的搭配设置, 本着有用、能用、会用的原则, 专门有针对性地加大了监理专业课程的设置, 注重监理行业发展所需知识, 紧贴工程需要。对于工程监理专业的学生, 毕业应具备识—测—绘-算—检的能力, 保证学生能够具备成为专业监理工程师的条件。这些能力的实现都是通过合理的人才培养方案实现的。

二、结合专业教学的特点, 制定合理的课程体系

土木大类的专业分支较多, 工程监理专业与分支中的大多专业类似, 但又有其特殊性, 主要体现在, 一是专业性, 二是实用性。针对这两种显著特性, 在制定人才培养方案时应配套专用课程体系。

1. 专业性。

对监理工程师在专业能力用“更专业”形容贴切些, 学生的能力要求从“会干”升为“会查”, 这是监理工程师的工作职责要求的。在课程设置上除工程专业的“通识专业课”外, 还增加设置监理专业课程, 如《建设项目管理》、《工程监理概论》、《建设工程质量控制》《建设工程进度控制》、《建设工程投资控制》、《质量事故分析》、《工程建设监理案例分析》等课程, 使学生在专业知识的吸收上更全面, 作为知识能力更高的监理工程师在知识结构上高于其他专业, 保证学生术业有专攻的针对性。

2. 实用性。

作为监理工程师, 工程实践能力是必备技能, 学生的实践能力一参与工程管理就检验出来了。在制定培养方案时, 要有重点地侧重动手实践课程的比例。坚持实践环节独立开课, 工程监理专业的实践课程达10门以上, 实践总学时占教学总学时1/3以上。课程之间先行后续充分考虑专业需要, 如《建筑识图实训》课程, 其设置紧紧围绕新出台的资料图集, 在学生识图能力的提高上起到积极作用, 让学生都能结合最新图集看懂图纸;《建筑工程施工技术》课程后独立设置了20学时的实践环节, 课程和实践在均安排在第4学期, 这样一来, 从课程衔接、时间安排都体现出了紧贴工程要求的实用性, 可以做到课程随工程进展安排, 学生从学期内到假期都能很好地参与工程实践, 并且要求教师要专门针对监理专业学生规划实践课内容, 这对学生的专业能力提高起到一举多得的作用。类似的课程还有很多, 都经过反复论证, 在课程开设上尽量做到适用并实用。

三、理论和实践结合, 全方位落实专业素养培养

学生从高中升入大学, 对所学专业大部分是不了解的, 仅对学生进行简单的专业教育是不足以满足学生要求的, 要通过各种手段培养学生的专业素养。在人才培养方案中利用实践和理论课程的搭配, 逐步进行学生的专业素养培养。如设置专门的实践课程《建筑认识实训》, 这是学生第2学期开设的实践课程, 无工程经验的学生通过实践可以对工程环境, 甚至对今后的工作内容有初步的认识和了解;设置《建筑工程测量》, 并开设相应实践课程, 学生通过学习和实习不仅能完成实地工程放线工作, 还能进行检查复核, 这正是一个专业监理工程师日常工作之一。再者, 通过实践环节检验理论知识, 刺激学生的学习兴趣, 避免专业课理论脱离实践, 特别注重了实践环节的力度和投入, 让学生在建立了对专业的喜好后, 再进一步提高自身的专业素养。

四、以课程群带动专业发展, 为学生宽口径就业提供依据

课程的建设是人才培养方案制定时考虑的另外一个问题。单一课程进行建设是有相当难度的, 但若是利用数学中的“合并同类项”可以把一些课程建设成群组关系, 这些组合是需要人才培养方案的配合才能完成的。对于工程监理专业, 可以把人才培养目标中的“识测绘算检”设置为一个课程链, 相应的实训课程也包括在课程链中, 其他课程以此为依托建立监理专业特有的课程群。用链条作用带动专业知识的相互联系, 让学生觉得有所用才会产生有所学的想法, 在学习过程中也更有系统性。这样的课程群有鲜明的个性但又不乏与其他专业的共性所在。类似于识、测、绘、算的能力是对大土木。可见, 以课程链带动课程群建设, 推动专业发展, 对学生宽口径就业是有帮助的。

五、适时调整人才培养方案, 为学生适应市场需要奠定基础

一成不变的人才培养方案是无法适应人才培养需要的, 所以应审时度势, 对人才培养方案进行调整。市场对人才的需求是不断变化的, 与其说我们培养什么人, 不如说市场需要什么人。所以, 人才培养方案的调整是必须的。当然, 这种调整不是大换血, 只是对新的专业内容增加。如, 监理工程师的专业责任涉及经济指标控制, 为学生增加《工程经济》等课程, 工程技术人员必须具备计算机绘图能力, 学校增设《AUTOCAD》等课程, 培养方案中设置有专业要求的社会实践, 学生进行工程专业的社会实践, 保证学生所学向所用贴靠, 为今后的发展打下基础。具体调整措施:一是在时间上来说, 每年, 甚至每个学期都应该进行修订和调整, 以适应专业发展的需要;二是制定目标时将应用能力放在第一位, 删减以往培养目标中毕业取得一大堆资格证书的提法;三是应明确所谓调整不是一天一个想法, 天马行空的乱调, 而是在原有培养方向主线不变的情况下进行一些细微的变化。所以, 我们的目的是培养真正符合市场需要的人才。

总之, 职业生涯将会影响学生的终身发展, 作为影响专业能力的职业教育阶段一定要打好基础, 只有这样, 学生的职业大楼才能屹立不倒。让学生具备最新的专业知识和能力, 才能随时接受市场的考核。在人才需求多样化的环境下, 只有制定合理完善的人才培养方案, 积极大胆地进行人才培养模式的改革和探索, 才能培养出受社会欢迎、高质量、有特色的专业监理工程师。

摘要：本文对工程监理专业人才培养方案进行了研究与探讨。在工程监理专业的课程设置中, 坚持专业性和实用性的原则, 设计了合理的课程体系, 充分体现理论与实践的有机结合, 根据专业需要, 组织课程链, 力争培养学生具备识—测—绘—算—检的能力, 适度地调整人才培养方案, 既拓宽了学生的专业面, 又加强了学生的实践动手和创新能力。

专业监理工程师习题 篇3

一、我国建筑技术人才现状分析

目前全国建筑业从业人数已达3669万人，占全社会从业人数的5.5%，其中在施工工人队伍之中，80%是仅具有初中以下文化程度，缺乏基本操作技能和安全知识的未经培训的农民工，技师不足1%，高级技师仅占0.3%。在管理人员和技术人员中，专业技术人员仅140万人，占建筑业从业人员总数的4.1%。经营管理人员194.6万，占建筑业从业人员总数的5%，两类人员合起来仅9%，这个比例数远远低于全国各行业18%的平均水平。建筑企业技术人才严重缺乏，是目前建筑业面临的严峻问题，尤其是现场管理和监理类人才更为缺乏。

按《建设工程监理规范》的要求，凡是符合国家要求的工程项目必须设置监理机构，每个工程项目监理机构均应有总监理工程师一名、专业监理工程师若干名，且总监理工程师、专业监理工程师必须是国家注册监理工程师，但是取得全国注册监理工程师资格必须在符合很多资格条件的要求后参加全国监理工程师统一考试且成绩合格后经注册才能成为注册监理工程师，然而，我们的技术人员等到条件具备时距大学毕业已多年，在上班时间很紧的情况下再考当年的内容有很大的难度，故人员数量的增加速度并不快；又由于行政许可法的出台，省监理工程师资格被政府取消，现在只有监理员的考试，由此出现了监理工程师这一层次的真空地带，有执业上岗证并拥有签字权的监理工程师数量远远不能满足现在的监理工程量，引起工程监理现场无证且实际管理能力未经有关机构确认的监理人员上岗的现象大量存在，造成监理工作质量难以保证的局面，这就要求我们高等院校在近期内能培养出大量具有专业知识的监理人才，以满足现代建设事业的发展需要。

二、建筑监理专业教育现状

目前，全国设有建设类专业的高职高专院校有290余所，其中绝大部分为建筑工程技术专业，而工程管理和监理类专业由于是新型专业，为数很少，其毕业生数量远不能满足建设事业的发展需要。若建筑领域各类人才与从业人员总数的比例按全国各行业平均水平18%计算，目前需要700.74万人，现在仅有349.20万人，总量缺口为351.54万人。2004年，建设类大中专毕业生达到历史最高水平，中等职业教育、高职高专教育和本科以上教育的毕业生分别为9213人、77564人和69714人。粗略按当年毕业生全部进入建设行业，且不考虑自然减员等因素，以这样的培养速度满足目前行业的需求需要18.85年。可见，专业教育在总规模上与行业需求之间相距甚远。综合以上的调研数据可以清晰看出，建筑技术人才是我国目前乃至以后相当时期的紧缺人才。

三、更新监理专业人才的培养模式

高职院校在培养第一线的工程技术人员方面有着普通高校不可比拟的优势，作者认为监理专业将成为高职院校新增专业的新宠，但同时一定要更新旧的人才培养模式，就此提出以下几点建议：

1.在专业设置上思路要更新。例如应设一门有关人际关系交往和礼节的课程，因为监理在施工现场处在一个很特殊的位置，他处在建设单位和施工单位之间的第三方,其中心任务之一就是要协调好建设单位和施工单位之间的关系，故设此课程很有意义，笔者已把此观点反映给本学院的教学领导并获得肯定，将付诸实施。

2.更新教学内容和考核方式。国家对某些责任重大、社会通用性强、关系公共利益的专业技术工作实行执业资格制度。工程监理专业毕业的学生将来可以成为注册监理工程师。为保证高校培养的人才能主动适应社会发展，就必须在确定讲授课程内容和考核方式时要接近或模拟国家注册监理工程师考试内容和题型，以尽早适应今后的国家考试。

3.加强师资队伍建设。由传统的纯理论教师向“双师型”教师发展。即学校在要求教师精通本专业教学理论内容的同时更应具备从事专业实际工作的能力。即鼓励他们走出去，了解并融入建筑市场，这样能使他们通过现场教学和实践教学让学生更容易掌握专业知识，能更快适应今后的工作环境。

4.充分运用“引进来”模式。在实践性很强的课程上，要灵活地外请施工单位经验丰富且职业道德高尚的老工程师来学校作客座讲师，能取得双赢的理想效果。

监理工程师《三控指导》复习题 篇4

1.版GB/T19000-ISO9000族标准电质量的定义是(   )。

A.质量是指产品质量

B.质量管理体系运行的质量

C.一组固有特性满足要求的程度

D.某项活动或过程的工作质量

2.(   )是指工程满足业主需要的，符合国家法律、法规、技术规范标准、设计文件及合同规定的特性综合。

A.质量

B.工程质量

C.产品质量

D.质量体系

3.公路工程设计年限一般按等级控制在(   )年，城市道路工程设计年限，则视不同道路构成和所用的材料，设计的使用年限不同。

A.5～10

B.3～10

C.10～20

4.建设工程质量的特点是由建设工程本身和建设生产的特点决定的。建设工程及其生产的特点不包括(   )。

A.产品的固定性，生产的流动性

B.产品的多样性，生产的单件性

C.产品体形庞大、高投入、生产周期长、具有风险性

D.产品的私有性，生产的自我约束性

5.(   )属于监控主体，它主要是以法律法规为依据，通过抓工程报建、施工图设计文件审查、施工许可、材料和设备准用、工程质量监督、重大工程竣工验收备案等主要环节进行的。

A.政府

B.施工单位

C.勘察设计单位

D.工程监理单位

6.(   )按照国务院规定的职责，组织稽查特派员，对国家出资的重大建设项目实施监督检查。

A.国务院发展计划部门

B.国务院建设行政主管部门

C.国务院经济贸易主管部门

D.国务院铁路、交通、水利等有关专业部门

7.国内外对项目实施阶段节约投资的潜力研究表明，勘察设计阶段节约投资潜力均在(   )以上，设计准备阶段可达(   )。

A.25%;85%

B.10%;95%

C.15%;95%

D.10%;95%

8.勘察阶段监理工作程序主要有：①详细勘察阶段监理;②编制监理规划，③组建项目监理机构;④选址勘察阶段监理，⑤初步勘察阶段监理。符合勘察阶段监理工作程序顺序的是(   )。

A.⑤→③→②→④→①

B.①→⑤→③→②→④

C.③→②→④→⑤→①

D.③→②→①→⑤→④

9.在工程设计准备阶段监理工作的内容不包括(   )。

A.优选施工单位，协助建设单位签订施工合同

B.编制设计大纲，确定设计质量要求和标准

C.组织设计招标或设计方案竞赛

D.组建项目监理机构，明确监理任务、内容和职责

10.(   )设计图纸的审核侧重于工程项目所采用的技术方案是否符合总体方案的要求，以及是否达到项目决策阶段确定的质量标准。

A.技术设计阶段

B.总体设计阶段

C.初步设计阶段

D.施工图设计阶段

1.C  2.B  3.C  4.D  5.A  6.A  7.D  8.C  9.A  10.C

11.(   )是指进行某项工程建设花费的全部费用。

A.建设投资

B.铺底流动资金

C.建设工程总投资

D.工程建设其他费用

12.不属于工程建设其他费用分类的是(   )。

A.土地使用费

B.设备工器具购置费

C.与项目建设有关的赞用

D.与未来企业生产经营有关的费用

13.建设投资可以分为静态投资和动态投资。符合静态投资部分的是(   )。

A.固定资产投资方向调节税

B.基本预备费

C.涨价预备费

D.建设期利息

14.1978年，世界银行、国际咨询工程师联合会对项目的总建设成本做了统一规定，下面不属于总建设成本内容的一项是(   )。

A.项目直接建设成本

B.项目间接建设成本

C.建设成本费用

D.应急费

15.下列不属于进口设备交货方式的是(   )。

A.自由港交货类

B.内陆交货类

C.目的`地交货类

D.装运港交货类

16.设备运杂费的构成有(   )。

A.进口设备由设备制造厂交货地点起至工地仓库止所发生的运费和装卸费

B.国产标准设备由我国到岸港口、边境车站起至工地仓库[卜所发生的运费和装卸费

C.在设备出厂价格中包含的设备包装和包装材料器具费，应重复计算

D.建设单位的采购与仓库保管费

17.措施费是指为完成工程项目施工，发生于该工程施工前和施工过程中非工程实体项目的费用。属于措施费的是(   )。

A.施工机械使用费

B.企业管理费

C.规费

D.环境保护费

18.企业管理费费率的计算田计算基数不同，分为三种，

下面属于其中的一种的是(   )。

A.以人工费和间接费合计为计算基础

B.以直接费和机械费合计为计算基础

C.以人工费和直接费合计为计算基础

D.以人工费为计算基础

19.某进口设备按人民币计算，离岸价830万元，到岸价920元，银行财务费4.15万元，外贸手续费13.8万元，增值税198.72万元，进口设备检验鉴定费3万元，进口关税率20%。则该进口设备的抵岸价为( )万元。

A.1212.87

B.1215.67

C.1320.67

D.1323.67

20.不属于国际工程项目建筑安装工程费用中的直接费的是(   )。

A.人工费

B.现场管理费

C.材料设备费

D.施工机械使用费

专业监理工程师习题 篇5

螺栓孔孔壁表面粗糙使用（螺旋测微器）检验

第2题(2分)单选题

结构性能检验时，对成批生产的预制构件，应按同一工艺正常生产的不超过1000件且不超过（3个月）的同类产品为一批进行检验

第3题(2分)单选题

对跨度不小于4m的现浇钢筋混凝土梁、板，其模板应按设计要求起拱，当设计无具体要求是，起拱高度为跨度的（1/1000~3/1000）

第4题(2分)单选题

要求抹灰层具有防水、防潮功能时，应采用（防水砂浆）

第5题(2分)单选题

屋面工程的防水层由经资质审查合格的防水专业队伍进行施工。作业人员应持有当地建设行政主管部门颁发的（上岗证）

第6题(2分)单选题

多层及高层钢结构设计要求顶紧的节点，接触面不应少于70%籼冶咴底畲蠹湎恫挥Υ笥冢（0.8）mm

第7题(2分)单选题

砖块梁底部的模板拆除时，灰缝砂浆强度应（不低于设计强度的50%）

第8题(2分)单选题

配筋砌体冬期施工时不得采用（掺盐砂浆法）法施工 第9题(2分)单选题

地下钢结构可按（不同地下层）划分检验批

第10题(2分)单选题

在冻胀环境和条件的地区，地面以下或防潮层以上的砌体，不宜采用（烧结多孔砖）第11题(2分)单选题 同条件养护试件的强度代表值应根据强度试验结果按现行国家标准《混凝土强度检验评定标准》GBJ107的规定确定后，乘折算系数，折算系数易取为（1.1）

第12题(2分)单选题

编制混凝土结构工程检验批一般项目的合格点率应达到（70）%耙陨希也坏糜醒现厝毕? 第13题(2分)单选题

底层室内地面以下或防潮层以下的砌体，应采用强度等级不低于（C20）的混凝土灌实小砌块的孔洞。

第14题(2分)单选题

侧说剑和有防水要求的楼板四周除门洞外，应作混凝土翻边，其高度不应小于（120）mm

第15题(2分)单选题

预压地基施工中，塑料排水带或沙井高处砂垫层的距离不少于（200mm）

第16题(2分)单选题

根据《安全生产法》，（生产经营单位）必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品。

第17题(2分)单选题

合同生效后，当事人发现合同对交付不动产的履行地点约定不明确的，应当（在接受货币一方所在地履行）。

第18题(2分)单选题

根据《环境保护法》，“三同时”是指建设项目中防治污染的设施必须与主体工程（同时设计、同时施工、同时投产使用）。工

第19题(2分)单选题

一体化项目管理是指（业主与其聘用的项目管理企业）分别派出人员共同组成一体化项目管理机构，共同负责整个项目的管理工作。

第20题(2分)单选题 已知某建设工程施工监理收费的计费额X=25000万元，且该区间对应的X1=20000万元，Y1=393.4万元；X2=40000万元，Y2=708.2万元，则该工程施工监理收费基价Y为（407.6）万元。

第21题(2分)单选题

根据《建设工程监理与相关服务收费标准》，施工监理服务收费调整系数中，根据工程复杂程度的一般、较复杂和复杂三个等级，其调整系数分别为（一般（Ⅰ级）0.80 ；较复杂（Ⅱ级）1.0；复杂（Ⅲ级）1.20）。

第22题(2分)单选题

根据《实施工程建设强制性标准监督规定》，建设单位明示或者暗示施工单位使用不合格的建筑材料、建筑构配件和设备的，责令改正，并处以（10万元以上20万元以下）的罚款。

第23题(2分)单选题

根据《建设工程监理与相关服务收费标准》，施工监理服务收费基价按《施工监理服务收费基价表（附表二）》确定，计费额处于两个数值区间的，其施工监理服务收费基价（采用直线内插法确定）。

第24题(2分)单选题

PMC承包商在项目策划决策阶段的主要工作内容之一是（审批项目可行性研究报告）。

第25题(2分)单选题

根据《注册监理工程师管理规定》，监理工程师按专业注册，每人最多可以申请（2）个专业注册。

第26题(2分)单选题

根据《注册监理工程师管理规定》，注册监理工程师每一注册有效期为（3）年。

第27题(2分)单选题

根据《注册监理工程师管理规定》，申请初始注册者，可自（资格证书签发之日起3年内）提出申请。逾期未申请者，须符合继续教育的要求后方可申请初始注册。

第28题(2分)单选题 根据《工程监理企业资质管理规定》，工程监理企业在资质证书有效期内名称、地址、注册资本、法定代表人等发生变更的，应当在工商行政管理部门办理变更手续后（30）日内办理资质证书变更手续。

第29题(2分)单选题

根据《工程监理企业资质管理规定》，工程监理企业不及时办理资质证书变更手续的，由资质许可机关责令限期办理；逾期不办理的，可处以（1千元以上1万元以下）以下的罚款。

第30题(2分)单选题

根据《工程监理企业资质管理规定》，工程监理企业资质证书的有效期为（5）年。第31题(2分)多选题

下列损失成本中属于建设工程项目质量内部损失成本的有（返工损失、工程保修费、损失索赔费）。

第32题(2分)多选题

按现行规定，为业主提供项目管理服务的工程项目管理企业应当具有的资质可以是（工程勘察、工程设计、工程施工、工程监理）。

第33题(2分)多选题

根据《招标投标法》，招标代理机构应具备的条件包括（有从事招标代理业务的场所、有编制招标文件的能力、有自己的评标专家库）。

第34题(2分)多选题

根据《注册监理工程师管理规定》，（未办理变更注册仍执业、以个人名义承接工程监理业务、弄虚作假提供执业活动成果、非法转让注册证书或者执业印章）的，有违法所得的，处以违法所得3倍以下且不超过3万元的罚款。

第35题(2分)多选题

根据《建筑法》，工程监理单位（不按照委托监理合同的约定履行监理义务、对应当监督检查的项目不检查、对应当监督检查的项目不按照规定检查），给建设单位造成损失的，应当承担相应的赔偿责任。

第36题(2分)多选题 根据《招标投标法》，投标文件（最大限度地满足招标文件中规定的各项综合评价标准、满足招标文件各项要求，并且经评审的价格最低）的投标人应确定为中标人。第37题(2分)多选题

根据《关于落实建设工程安全生产监理责任的若干意见》，为落实建设工程安全生产监理责任，工程监理单位应（健全安全监理责任制、编制项目安全监理规划、完善安全生产管理制度、建立监理人员安全生产教育培训制度）。

第38题(2分)多选题

风险衡量包括的内容有（项目风险出现的概率或损失的概率、可采取风险对策的策略、潜在损失量或损失的严重性）。

第39题(2分)多选题

从风险管理目标的角度分析，建设工程风险可分为（投资风险、进度风险、安全风险、质量风险）。

第40题(2分)多选题

根据《建筑工程安全生产监督管理工作导则》，建设行政主管部门对工程监理单位安全生产监督管理的主要方式包括（听取工作汇报或情况介绍；考察、问询有关人员；抽查施工现场或勘察现场；查阅相关文件资料）。

第41题(2分)多选题

建设单位在勘察工程中的责任包括(提供必要的现场工作条件、保证合理的勘察工期、提供真实可靠的原始资料)第42题(2分)多选题

《房屋建筑和市政基础设施工程施工分包管理办法》中禁止将承包的工程进行违法分包，以下行为属违法分包的是(分包工程发包人将专业工程分包给不具备相应资质条件的分包工程承包人的； 施工总承包合同中未有约定，分包工程发包人将承包工程中的部分专业工程分包给他人的；施工总承包合同中未经建设单位认可，分包工程发包人将承包工程中的部分专业工程分包给他人的；分包工程发包人将劳务作业分包给不具备相应资质条件的分包工程承包人的)

第43题(2分)多选题 检测机构的以下行为中需责令检测机构整改并处以罚款的包括（超出资质范围从事检测活动的； 涂改、倒卖、出租、出借、转让资质证书的； 未按规定上报发现的违法违规行为和检测不合格事项的；未按照国家有关工程建设强制性标准进行检测的； 档案资料管理混乱，造成检测数据无法追溯的）

第44题(2分)多选题

见证取样检测的业务内容包括（水泥物理力学性能检验； 砂、石常规检验；混凝土掺加剂检验；预应力钢铰线、锚夹具检验；）

第45题(2分)多选题

地基基础工程检测的内容包括（地基及复合地基承载力静载检测；桩的承载力检测 ；桩身完整性检测）

第46题(2分)多选题

2004年2月3日建设部颁布了第124号令：《房屋建筑和市政基础设施工程施工分包管理办法》，该办法规定的内容包括(施工分包的种类；分包工程发包人的责任以及违反规定的处罚；分包工程承包人的责任以及违反规定的处罚)

第47题(2分)多选题

依据《房屋建筑工程抗震设防管理规定》，下列说法正确的是（经鉴定需加固的房屋建筑工程,未加固前应限制使用）

第48题(2分)多选题

勘察活动中，勘察企业的职责包括(参与施工验槽；及时解决工程设计和施工中与勘察工作有关的问题；对因勘察原因造成的质量事故，提出相应的技术处理方案；根据建设工程的要求，查明、分析、评价建设场地的地质地理环境特征和岩土工程条件，编制建设工程勘察文件)第49题(2分)多选题

《房屋建筑和市政基础设施工程施工分包管理办法》中禁止将承包的工程进行转包，以下行为属转包行为的是(将承包的全部工程发包给他人；将承包的全部工程肢解后以分包的名义分别发包给他人；分包工程发包人将工程分包后，未在施工现场设立项目管理机构和派驻相应人员，并未对该工程的施工活动进行组织管理)第50题(2分)多选题

专业监理工程师习题 篇6

A.分项工程

B.分部工程

C.单项工程

D.单位工程

2.可行性研究工作小组成立以后，正式开展市场调查之前要进行的工作是

()。

A.签订委托协议

B.方案编制与优化

C.制订工作计划

D.项目评价

3用于项目财务生存能力分析的指标是()。

A.项目投资财务净现值

B.投资各方财务内部收益率

C.项目偿债备付率

D.项目净现金流量

4初步设计阶段限额设计控制工作的重点是()。

A.初步设计方案的比较选择

B.设计进度的控制

C.设计概算的编制

D.设计费用的支付

5.某产品各功能的功能系数和成本系数如表所示，应列为价值工程优先改进对象的是()功能。

功 能 F1 F2 F3 F4

功能系数 0.36 0.2 0.25 0.19

成本系数 0.3 0.2 0.26 0.24

A.F1

B.F2

C.F3

D.F4

参考答案：ACDADCCA⒈ 下列提法中，属于新增其他资产的是()。

A.土地使用权

B.专利权

C.生产准备费

D.铺底流动资金

答案： C

解题要点：生产准备费(含职工提前进厂费和培训费)属于新增其他资产。⒉ 建设项目竣工决算应反映从()全过程的全部实际支出费用。

A.从筹建到竣工投产

B.从筹建到竣工验收

C.从开工到竣工

D.从开工到竣工投产

答案： A

解题要点：只有从筹建到竣工投产才能真正反映“全过程”。

3.施工图预算审查方法中，审查质量高、效果好但工作量大的是()。

A.标准预算审查法

B.重点审查法

C.逐项审查法

D.对比审查法

参考答案：C

4估算工程量单价合同结算工程价款的主要依据是投标单价和()。

A.工程量清单中提供的工程量

B.承包人投标书中填报的工程量

C.按合同及设计文件要求实际完成的工程量

D.工程标底计算所依据的工程量

参考答案：C

5从支付工程款的时间顺序出发，投标人对土方分项工程和电气设备安装分项工程采用不平衡报价时，应遵循的原则是()。

A.土方分项工程单价适当提高，电气安装分项工程单价适当降低

B.土方分项工程单价适当降低，电气安装分项工程单价适当提高

C.两者单价均适当提高

D.两者单价均适当降低

专业监理工程师习题 篇7

1 信息系统工程监理概述

信息系统工程是指信息化工程建设中的信息网络系统、信息资源系统、信息应用系统的新建、升级、改造工程[1]。其中信息网络系统是指以信息技术为主要手段建立?的信息处理、传输、交换和分发的计算机网络系统。信息资源系统是指以信息技术为主要手段建立的信息资源采集、存储、处理的资源系统。信息应用系统是指以信息技术为主要手段建立的各类业务管理的应用系统。

信息系统工程监理是指在大型信息系统工程建设中引入第三方参与的管理机制,在业主或者项目建设管理机构的授权委托下,根据项目的建设目标、业务需求和质量标准,对承建方提出的技术方案、项目管理活动以及系统设计、开发、集成和实施部署等活动进行全方位、全过程审核、监督和控制,以保证项目按时、在预算范围内、按照质量要求完成,从而保护业主的利益,规避或降低项目的风险[2]。该定义有以下三个方面的内涵:1)加强信息系统工程的全过程管理;2)建立和完善项目建设三方协调机制,充分保护项目建设各方的合法、正当的利益;3)在项目实施完成后,监理单位还应参加项目的验收,开展系统运行维护阶段的监督、检查等工作,以确保信息系统工程建成后的运行和使用。

信息工程监理专业是管理、经济、法律、计算机、信息等多学科相结合的专业,是培养信息工程的规划、设计、开发、监理、评估和审计方面的高级工程技术管理人才,专业内容是科学地规划和控制大型信息工程进度、质量和成本,进行合同和信息管理,协调建设方和承建方关系[3]。本文从信息系统工程监理的特点和市场需求出发,论述在应用型本科院校增设信息系统工程监理专业的必要性,以及对信息系统工程监理专业教学计划的思考。

2 增设信息系统工程监理专业的必要性

2.1 增设信息系统工程监理专业是信息化建设发展的必然要求

我国加人世界贸易组织后,面临新的机遇与挑战,信息化对提升国家竞争力的作用日益显现,为保持一定的竞争能力,信息系统工程建设市场发展迅猛,信息化建设的投人进一步加大。在信息系统工程建设中,由于信息系统工程建设具有投资大、周期长、高风险、科技含量高等特点,在信息系统工程建设中,很多业主单位,包括政府部门在实施信息工程过程中,了解和熟悉信息技术的人才不多,缺乏自身对信息系统工程控制能力,这就使得业主和承建方在信息系统工程建设中存在严重的信息不对称,很难保证工程的有效性,安全性和可靠性[4]。据不完全统计[5],约有70%的IT项目超出预定的开发周期,20%~50%的大型项目超出计划交付时间;90%以上的软件项目开发费用超出预算,从软件工程的角度来讲,这是不符合工程化高度可控制性的需求,许多官员、专家开始思考这个问题,希望从已经广泛应用的建筑监理中获取经验,在这种情况下“信息系统工程监理”(丙方)应运而生。

2.2 国家对信息系统工程监理的要求[4]

为了保证信息系统工程质量,更广泛地开展和加强信息系统工程监理,1995年,电子工业部发布《电子工程建设监理规定(试行)》(电子计[1995]243号),国内开始有零星的企业涉足信息工程监理行业。2002年,《北京市信息系统工程监理管理办法(试行)》颁布,明确规定在北京地区对信息化工程实行“强制监理”;同年11月28日,信息产业部发布了《信息系统工程监理暂行规定》(信产部[2002]570号),要求在全国范围实施信息系统工程监理制。2003年,信息产业部开始对信息系统工程监理单位进行资质认证。2007年8月12日,国家发改委发的《国家电子政务工程建设项目管理暂行办法》(业内简称第55号令),明确规定电子政务项目必须实行工程监理制,这也是国家第一次提到法令的高度来支持监理行业的发展。

有了政策的支持,有了市场的启动,近年,一些有实力的公司,如中国国际工程咨询公司、北京市太极肯思捷计算机系统工程设计所、北大青鸟安全系统工程技术有限公司等企业获得北京市信息办颁发的监理资质认证企业,信息工程监理有着广阔的发展空间。

2.3 市场需要大量的信息系统工程监理人才

2002年国务院发布的《振兴软件产业行动纲要》(国办发[2002]47号)要求:“国家重大信息化工程实行工程监理制,承担单位实行资质认证”。信息产业部颁发的《信息系统工程监理单位资质管理办法》和《信息系统工程监理工程师资格管理办法》(信部信[2003]142号)已于2003年4月1日开始实施,该办法规定甲级监理公司工程师不得少于30名;《北京市政务与公共服务信息化工程建设管理办法》规定:200万元以上的重大信息化工程项目必须实行监理。这些政策和制度,使得信息系统工程监理人才有着广泛的就业领域。

1)行政事业单位的信息化部门

国家“十一五”信息化的主要目标:到2010年,基本建成覆盖全国的统一的电子政务网络,初步建立信息资源公开和共享机制。政府门户网站成为政府信息公开的重要渠道,50%以上的行政许可项目能够实现在线处理。这一背景为我们毕业的学生就业于行政事业单位提供可能,根据漯河市信息化办公室的统计数据:65.2%的事业单位以及72.3%的政府机构认为“信息化规划力量薄弱[6]”。2008年7月,吉林省就面向全国高薪招聘政府信息化雇员。

2)软件企业

毕业的学生可从事软件开发,CMM认证,软件测试等工作。评估一个软件产品好坏的重要手段是软件测试,因此软件测试是信息工程监理专业学生必修的一门专业基础课,学生可以从事软件测试工作,而软件测试也有广泛的发展前景。统计显示,在中国,一百二十多万软件从业人员中,真正能担当软件测试职责的不超过5万人。在软件业发达国家,软件测试人员与开发人员之比接近11,而在中国该比例仅为1:8左右,很多企业没有专门的测试职位。我国2006年软件测试人才的缺口超过30万,据专家预测,在未来5到10年中这一数字还将继续增大[5]。

3)信息系统工程监理和信息咨询公司。

4)可以到计算机相关的行业,从事产品、行业使用的设备、工程等方面的管理,产品的评估和设备的检验等工作。

3 教学计划

3.1 培养目标和基本要求

信息系统工程监理专业培养目标是:培养学生科学地规划和控制大型信息工程进度、质量和成本,以及进行合同和信息管理,协调建设方和承建方关系;该专业是培养信息工程的规划、设计、开发、监理、评估和审计方面的高级工程技术管理人才。

本专业学生主要学习工程技术、软件测试、经济、管理、法律、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识,受到系统和工程设计方法以及信息管理方法的基本训练,毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1)掌握信息管理和信息系统的基本理论、分析方法、设计方法;2)具有一定的法律素养和良好的道德品质,掌握合同法,信息系统工程监理法规等监理方向常用的法律知识;3)具有丰富的信息系统工程实施实践经验;4)掌握综合布线技术及其标准;5)掌握网络与网络安全技术及其设计方法;6)具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力;7)掌握英语基本知识,具有一定的听、说、读、写能力。

3.2 课程设置

信息系统工程监理专业已在国内多个职业技术学院和少数重点大学软件学院开设,其培养目标较为宽泛,教学计划及课程设置范围较广。本专业的主干学科应为管理学、经济学、计算机科学与技术。笔者认为,信息系统工程监理专业的课程设置必须避免多学科的课程堆砌,要注重学科之间的交叉以及课程的融合和渗透。该专业课程应由公共课,专业基础课和专业课三部分构成,各部分的课程名称与学时初步确定为:

1)公共课部分927学时。其中马克思主义经济学36学时,马克思主义基本原理54学时,毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想概论108学时,大学语文(含应用文写作)36学时,思想道德修养与法律基础63学时,英语288学时,体育144学时,高等数学108学时,军事理论36学时,安全教育18学时,大学生就业指导36学时。

2)专业基础课部分639学时。其中电子技术63学时,线性代数54学时,概率论与数理统计54学时,数据结构54学时,宏微观经济学72学时,会计学54学时,管理学原理54学时,合同法、招投标法、监理法规72学时,数据库原理54学时,软件工程54学时,计算机网络及其应用54学时。

3)专业课部分558学时。其中面向对象的设计方法72学时,软件工程经济学63学时,信息系统分析与设计72学时,工程项目管理81学时,信息工程监理设备与软件63学时,网络安全技术54学时,信息系统工程监理规范36学时,软件测试技术63学时,综合布线技术54学时。

3.3 实验实训

信息系统工程监理是一个新的专业,它的特点是应用性,实践性较强。信息系统工程监理课程的内容,有一定实践经验的学生比较容易理解和掌握,而缺乏社会实践和工程实践的学生却感到空洞和乏味。因此实验实训环节非常重要。

信息系统工程监理专业至少要有计算机基础实验中心和计算机专业实验中心两个实验教学中心。中心至少要配备电子技术、计算机网络、计算机综合三个实验室。

1)为了强化信息工程监理专业学生的专业技能,计算机专业实验中心可作为模拟实训室。主要设备及设施应有:信息监理实训资料(国家信息监理师考试教材、合同法、信息监理规范等)、实训软件(信息系统,自动测试工具Load Runner,IBM Robot等)、组网工具、综合布线工具、高亮度投影仪、多台多媒体电脑等,这样才能够全部满足本专业教学的要求。

2)为了提高信息系统工程监理专业学生的应用能力,利用计算机基础实验中心作为信息系统工程监理专业的专用机房,为学生能够熟练掌握信息工程监理规范、合同管理、质量监督、检验、认证制度和资料搜索技能创造有利条件。

3)为了使教学与实践很好地结合起来,多形式、多渠道地开展实训实习活动,必须与软件企业和信息系统工程监理公司等单位建立了长期的实训、培训、协作关系,加强校企之间的联系,拓宽实训渠道。另外,还应积极采取多形式的实习方式,如顶岗实习,自择自习,校内模拟实习等,从而有力地保障了学生的实训质量。

3.4 实习和毕业设计

第8学期全部用于实习和毕业设计,时间为16周,划分为前后两段。第一段8周,到软件企业或信息监理公司等单位进行现场体验,作好毕业设计选题的准备,其中最主要的内容是熟悉信息监理的整个过程以及在这个过程中应注意的问题。第二段8周,主要是毕业设计,在学校教师和企业监理工程师的指导下分组完成某个小型信息系统工程的规划、设计、开发、监理、评估和审计,进而控制该信息工程进度、质量和成本,进行合同和信息管理,协调建设方和承建方关系。在这些实践基础上,让学生完成毕业论文。

4 结论

一个行业能否健康发展关键在于人才的培养和管理。到目前为止,我国只有少数几个高校开设信息系统工程监理专业,现从事信息系统工程监理工作的人员大多数是原来从事系统集成或软件开发的技术人员。2003年,北京联合大学的8个本科生班开设了信息系统工程监理课程,同年,北京航空航天大学软件学院设立了我国第一个“信息系统工程监理专业”,2004年6月,北方交通大学计算机学院在全国第一个设立“信息工程监理工程硕士”专业方向。

信息系统工程监理具有很强的实践性和应用性,非常适合在应用型本科院校开设该专业。史秀璋[4]等人曾就专科开设信息系统工程监理专业进行了论证,但随着信息系统工程建设规模和复杂性的增加,对学生的知识面和基本素质要求越来越高,在本科层次(甚至更高层次)开设信息系统工程监理专业已成为信息化发展的必然。

参考文献

[1]朱琳.信息系统工程监理简述[J].电脑知识与技术,2008(9).

[2]李勤.信息系统工程监理势在必行[J].计算机时代,2004(7).

[3]马新年.高职信息系统工程监理专业课程体系建设的探索[J].计算机时代,2006(6).

[4]史秀璋.开设信息工程监理专业势在必行[J].海淀走读大学学报,2005(1).

[5]于本海.IT项目绩效评价及其过程改进模型研究[M].北京:电子工业出版社,2009.

专业监理工程师习题 篇8

关键词：工教结合；工程监理；监理实务；课改

F49

一、专业教学现状

（一）具有双师素质的专任教师数量不足

所谓双师素质教师就是指既能在教室内讲授专业理论知识，又能下工地指导学生实训的专业教师，即具有扎实的专业理论基础，又有丰富工程实践经验。但大部分青年教师虽然专业理论扎实但缺乏企业工作经历；外聘兼职教师尽管工程实践经验丰富，但教育教学能力不强，也导致教学效果不理想。

（二）教学内容以学科知识为主

如《建设工程监理实务》教材章节如下：模块1建设工程监理制度、模块2工程监理企业、人员及项目监理机构、模块3建设工程质量控制 、模块4建设工程投资控制 、模块5建设工程进度控制、模块6 建设工程合同管理、模块7建设工程风险控制与安全管理、模块8建设工程信息管理与及监理资料。

（三）传统的教学模式为主

上述两点原因导致目前仍以教师为中心的传统教学模式为主，就是由教师通过讲授、板书（或PPT）及教学媒体的辅助，把教学内容传递给学生或者灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰，学生则处于被动接受老师灌输知识的地位。在这样一个模式下，老师是主动的施教者，学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象，媒体是辅助老师向学生灌輸的工具，教材则是灌输的内容。

二、基于工教结合的《建设工程监理实务》课程改革

（一）双师素质师资队伍建设

课程改革，师资先行。针对当时的师资状况，学校早期师资建设的主要措施是学历进修和教学能力培训，覆盖面较广。前者主要以攻读硕士和博士为主，目的是提升教师的学历层次，夯实专业理论基础，提高科研工作水平；后者通过对教育学、心理学的学习，获得高校教师资格证，主要培养非师范类教师的教学能力。

二是在保证正常教学的前提下每年选派符合条件的专业教师参与访学或访工。国内访问学者主要提高教师的理论教学和科研水平；省内访问工程师注重教师的科研转化能力、对企业的服务能力。

三是专业教师利用寒暑假与脱产相结合下企业锻炼。主要提升专业教师的专业素质、职业技能和实践能力。前者主要是在不影响正常教学的前提下利用教师的业余时间进行的，是教师自发的行为为主；后者是学校今年的双师素质师资队伍建设的新举措，5年内所有专业教师轮岗下企业脱产半年，了解当下工地的新技术、新材料、新工艺和新方法。只有这样，实现了教师的工教结合，才能使学生的工学结合成为可能

（二）教学内容组织提炼

工程监理专业毕业生的初始就业岗位为监理员等，根据《建设工程监理规范》（GB/T50319-2013）监理员应履行下列职责：

（1）检查施工单位投入工程的人力、主要设备的使用及运行状况。

（2）进行见证取样。

（3）复核工程计量有关数据。

（4）检查工序施工结果。

（5）发现施工作业中的问题，及时指出并向专业监理工程师报告。

专业教学内容应体现监理员的岗位职责，根据专业岗位需求调研及专业教师下企业锻炼掌握的第一手资料：房屋的建筑过程中，在桩基础施工阶段监理员的需求是最大的。因此，以钻孔灌注桩基础施工为例，说明建设工程监理实务教学内容的提炼过程。

1.钻孔灌注桩监理要点

钻孔灌注桩成孔质量、钢筋笼的制安、水下砼灌注是钻孔灌注桩施工质量控制的关键点，为此我们制订专项监理实施细则，明确控制标准，在施工过程强化对关键部位、关键工序的旁站监理。

（1）准备工作

桩机进场时应按要求进行报验，监理部对桩机钻头直径、主副钻杆长度和数量进行复核，确保按设计桩径和有效桩长施工。

（2）成孔

开钻前，复核桩位，确保准确无误。保证成孔质量，成孔施工应一次不间断地完成，施工期间护筒内的浆面应高出在水下位1米以上，不得无故停钻，做好旁站记录。成孔后至灌注砼的时间间隔不应大于24小时。

成孔至设计深度，应由监理工程师负责验收孔深。可以用量测副钻杆余长，或直接用测绳量测孔深，符合要求后方可进入下道工序。

（3）清孔

应分两次进行，第一次清孔在成孔完毕后进行，第二次清孔在下放钢筋笼和导管安装完毕后进行。清孔完毕后应测定孔底沉渣厚度，应不大于50mm。在清孔过程中应不断置换泥浆，直至浇筑砼。在浇捣砼前，孔底500mm以内的泥浆密度应小于1.25g/cm3。

孔底沉渣厚度一般可以通过泥浆比重反映。通常泥浆比重越小，沉渣越少，沉降越可控，但容易蹋孔；反之，泥浆比重越大，沉渣越多，沉降大，不容易蹋孔。泥浆比重实际控制在1.15-1.25。

第二次清孔后检验沉渣厚度和泥浆比重；清孔结束，灌注混凝土前，必须仔细测量孔底沉渣厚度，其值不得大于规范或设计要求，并必须在清孔结束后半小时内灌注第一斗混凝土，否则，必须重新测定孔底沉渣厚度，确定是否需要重新清孔。

（4）钢筋笼

钢筋材料应复试合格，钢筋笼应分段制作，经验收合格方可下方钢筋笼，钢筋笼焊接应符合要求，浇捣砼时应防止钢筋笼上浮。

钢筋笼在制作、运输、安装过程中，应采取适当措施，防止发生不可恢复的扭转、弯曲。起吊钢筋笼时，避免碰撞孔壁。钢筋笼周边必须设置保护主筋砼保护层厚度的砂浆垫块。

（5）水下砼灌注

控制砼初灌量：初灌量应能保证砼灌入后使导管埋入砼的深度不小于0.8-1.3m。砼灌注过程中应始终埋在砼中，严禁将导管提出砼表面。

混凝土的坍落度宜采用160mm～220mm。灌注过程中，应由专人负责测量混凝土面标高，导管埋深宜为2～6m。灌注结束后的混凝土面标高必须超过设计桩顶标高1m以上，连续灌注，充盈系数不得小于1.1，试块制作数量每根桩不少于1组，每组三块。

2.钻孔灌注桩监理实务教学内容提炼

（1）桩孔的有效深度、孔径等参数的测定，学生的操作内容有：

用5米长卷尺复核桩机钻头直径、主副钻杆长度，并清点每台桩机主副钻杆的数量（可在实训一体室模拟教学）。

用卷尺量测副钻杆余长来控制孔深（可在实训一体室模拟教学），或直接用测绳量测孔深（现场教学）。

（2）孔底沉渣厚度的測定，学生的操作内容有：

用比重计复核桩孔护壁泥浆的比重，根据实测值判定孔底沉渣厚度是否符合要求（可在实训一体室模拟教学）。

用直接用测绳（顶端应绑钢筋头等重物）量测孔底沉渣厚度（现场教学）。

（3）钢筋笼隐蔽工程验收，学生的操作内容有：

用游标卡尺复核钢筋直径，根据实测值判定是否为“瘦身钢筋”，检查钢筋合格证、质量保证书，把好原材料关（可在实训一体室实操）。

根据《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图16G101-1、2、3》，对钢筋笼翻样下料计算（实训一体室实操）。

根据施工图纸对钢筋笼制作安装复核（可现场教学）。

（4）教师通过影像资料展示钻孔灌注桩施工工艺，并介绍监理员旁站技巧。

3.依托校内实训基地建设一体化实训室

一体化实训室是根据专业岗位能力教学需要而营造的一种融“教、学、做”为一体的教学环境。在这样一个环境中教学能够充分发挥学生的自主性和创造性，将理论与实践教学内容相结合，将知识与技能相结合，用“真实”的环境进行一体化教学。目前已购置的设备与可开展的实训项目如下表所示。

三、结束语

双师素质师资队伍建设可以通过工教结合的途径，以校内专任教师为主，校外兼职教师可以作为必要的补充，学校应制定相应的保障制度。

学内容的组织应紧紧瞄准专业的培养目标，理论够用就行，着重培养学生动手操作能力，切实提高学生的工程实践能力，真正做到零距离就业。

教学场所设在实训一体室等校内实训基地为宜，校内实在无法解决的实训项目可以放在校外实训基地或通过计算机模拟操作来实现。

参考文献：

[1]中国建筑工业出版社.《建设工程监理规范》（GB/T50319-2013）[M].2013.05，