图书馆策划方案

图书馆策划方案（精选12篇）

图书馆策划方案 篇1

主办单位：共青团广东工业大学华立学院委员会 承办单位：广东工业大学华立学院读者协会

策划书基本信息

协会名称：广东工业大学华立学院读者协会

活动名称：

编写部门：

编写日期：

增城图书馆活动 读者协会组织部 3月15日

目录

一．

二．

三．

四．

五．

六．

七．

八．

前言 活动流程安排 部门工作安排 活动规则 注意事项 经费预算 特发应急方案 附言 附：负责人一览表

一. 前言

1. 活动主题

从身边做起,关爱“精神家园”

2. 活动目的

本次活动主要是为了丰富同学们的课余生活，增加同学们的社会活动经验，提高参与活动成员们的组织与合作能力，增强大家的团结意识，让更多的人了解图书馆并更好地利用其资源。

3. 活动地点

增城图书馆

4. 活动时间

203月31日——年5月26日期间的星期六和星期天

5. 参与对象

读者协会会员

6. 主办单位

共青团广东工业大学华立学院委员会

7. 协办单位

广东工业大学华立学院读者协会

二．活动流程安排

1. 组织会员乘坐大润发免费班车有秩序地到达增城图书馆，揭开活

动序幕，开展活动。

2．组织部干部维持现场秩序，分别开展工作，协会各部门成员完成所分配的工作任务。

3．活动结束后，组织部维持秩序确保参加活动者安全离开图书馆，并详细登记每一个参与者的工作评价，配合图书馆完成善后工作。

后期（5月25日到5月26日）

秘书部

S1 联系会员，安排行程，收集会员的活动感想。

S2整理活动过程中获得的资料，将其组合整理成照片文档放在协会微博，供大家欣赏评论，并写新闻稿发给社联新闻部门。

三．部门工作安排

四．活动规则

五．注意事项

1. 确定参加活动人数，确保进馆出馆人数的一致；

2. 禁止在图书馆内喧哗, 保持馆内清洁；

3. 图书馆活动进行中，须小心对待藏书，不损坏馆内设施； 4. 一切以配合图书馆工作为主。

六．经费预算

七．特发应急方案

情况一：活动中出现人员走失，物品丢失

图书馆策划方案 篇2

策划可以说是集科学性和创造性相结合体现出来的一种艺术, 它是各种活动顺利组织和开展的重要步骤, 对活动中的每个环节都有着重要的影响作用, 是决定活动成功与否的关键。图书馆读者活动策划是在图书馆自身条件的基础上根据读者活动的目标和要求设计活动方案的过程。读者活动的策划要充分考虑到图书馆的各方面条件, 例如人力、财力以及物力等等方面。图书馆读者活动的策划要履行一定原则:1.可操作性原则:可操作性原则是活动策划的首要原则, 可操作性对于任何活动的策划都是最基本的要求, 一个策划方案不论如何新颖、如何有创意, 但如果不具有可操作性, 那也只能是纸上谈兵。所以图书馆读者活动的策划要充分考虑的自身的各方面条件优势以及限制。2.新颖、创新性原则:读者活动是提升图书馆的辐射力和影响力的手段和方法, 所以一定要具有独特创新的特点, 如此才能吸引读者注意。读者活动的新颖可以体现在两个方面, 活动形式和活动内容和思想, 不提倡搞怪荒诞, 但要体现出积极向上的思想。

二、图书馆读者活动策划流程

第一, 组建活动策划团队。尤其对于较大型的读者活动, 程序较为复杂, 对活动的策划和运作的要求就比较高, 所以单靠个人或者是一个部门是很难实现的, 这就需要图书馆各部门甚至是馆外力量的支持和帮助, 因此有必要组建一支活动策划团队, 为办好读者活动、打造活动品牌提供有利保障。

第二, 确定活动主题。一个较大规模的读者活动不论内容如何丰富, 形式如何多样化, 但一定要围绕一个明确的主题展开, 即便是展览、讲座等固定形式的活动也要有明确的主题, 并通过对活动主题的宣传为读者留下深刻印象, 提高图书馆知名度。所以图书馆读者活动的策划首先要做的就是明确本次活动的目标和宗旨, 并以此作为活动策划和执行的动力。工作人员在明确目标的引导下统一思想, 服从指挥, 协调行动, 一切服务于活动主题。

第三, 读者调研。对于公共图书馆来讲, 读者群体比较广泛, 不乏各式各样爱好的读者, 有娱乐型读者, 有研究型读者, 有喜欢看展览的, 也有喜欢听讲座的等等。所以读者活动开展的前期要进行多方面、多角度、多层次的调查研究, 充分考虑的不同类型读者的实际需求, 了解各个类型读者的到馆量, 读者的到馆时间如何等等信息, 然后对调查所得的信息进行深入研究, 已成为活动策划的重要依据, 同时也是读者活动策划可操作性的重要保障。

第四, 落实项目责任。一场活动的组织要兼顾到方方面面, 为了保证各项项目、各个环节顺利开展, 就需要把活动策划中的各项任务项目化、责任化, 将各个任务的责任分解、落实到个人, 这与活动的成败有着直接影响, 所以落实项目责任是活动策划的重要环节。图书馆读者活动的策划过程中根据工作人员的职能、工作经验、能力水平以及性格特征等情况进行合理安排, 落实责任, 保证各有其用, 不仅可以充分调动大家的主观能动性, 通过大家的共同努力将活动顺利完成, 同时也有利于促使大家创造性的执行活动方案。

三、读者活动策划需要注意的问题

首先, 图书馆活动的策划不能局限于传统的活动模式, 要不断进行创新, 让图书馆活动更有创意, 更具有闪亮点, 同时也是图书馆发展以及打造图书馆品牌的必然需求。图书馆的服务不能进满足于阵地式服务, 而是要走出阵地, 将图书馆服务延伸到馆外, 凭借图书馆的丰富资源不断收纳社会力量的支持, 以读者活动的形式为社会提供公共文化服务。

其次, 为了吸引更多读者走进图书馆, 使用图书馆, 就需要考虑到社会民众的实际需求, 充分体现出图书馆的娱乐休闲职能, 所以读者活动要具有一定娱乐性, 通过读者活动的策划将主旋律和娱乐性两者的关系协调到最佳状态, 活动形式和内容不能过于木讷、呆板, 但也不可为了追求热闹而引入低级趣味的东西, 进而忽略了图书馆的文化传播职能。

结语

图书馆读者活动是一个比较系统化的工程项目, 活动方案的策划以及实施过程中的各个环节都是图书馆工作人员努力的结果。图书馆读者活动作为提高图书馆知名度以及树立图书馆形象的有效手段, 是图书馆服务的重要工作内容, 通过策划和开展高质量的读者活动可以扩大图书馆的在读者中的影响力, 提高读者对图书馆的依赖度。相信图书馆读者活动在业内同仁的共同努力下将会有更蓬勃的生命力和创造力。

摘要：读者活动是图书馆服务工作的重要组成部分, 有利于与读者之间建立融洽关系, 不仅履行了教育、休闲、娱乐职能, 同时也在传递信息咨询、传播文化知识中发挥着重要作用, 是提高图书馆利用效率和图书馆知名度的重要途径。如今随着时代的进步和科技的不断发展, 图书馆读者也发生了很大变化, 其正向规模化、多元化以及品牌化方向发展, 对读者活动策划的要求也越来越高。一个设计新颖、创新突出的可执行性读者策划案不仅可以保障活动的顺利组织, 同时也有利于提升图书馆的辐射力和影响力, 对提高图书馆知名度有着积极作用。

关键词：图书馆,读者活动,策划

参考文献

[1]曹炳霞.试析高校图书馆的读者阅读活动——以郑州大学图书馆为例[J].科技情报开发与经济, 2011 (05) .

[2]柳丽花.从游离到主流——高校图书馆读者活动现状及发展策略[J].图书馆研究与工作, 2011 (01) .

[3]计津.以项目管理方式组织图书馆读者活动的思考[J].科技情报开发与经济, 2011 (18) .

图书馆策划方案 篇3

关键词：高校图书馆图书漂流策划

中图分类号：G252.7文献标识码：A文章编号：1007-3973(2010)012-186-02

图书漂流，是一段文明美丽的奇妙旅程，它起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。如今，图书漂流的方式已不局限于投放户外一种，越来越多富有想象力的书友在投漂图书时，在投漂说明中设定了自己的漂流规则，使图书的漂流过程变得更加丰富多彩。“漂流图书，分享书香；播送知识，传递信任”是“图书漂流”活动的主题和信念，尝试着为广大同学们提供一种不被监督的、自由快乐的、属于我们自己的图书流通方式，我们也为这一目标不断努力着。我们相信，只要大家一起努力，图书漂流就不会停止，而是会如涓涓小溪一般，滋润每一个爱书、读书、赏书的人。为了使每个图书的传递者都能了解到某一本书的漂流(传递)信息，获取图书的人需要尽义务到图书漂流网站上以该书标签上的唯一标识码“漂流号码”检索该书，撰写获取日志、趣闻或阅读笔记。这样，参与了该书漂流的书友就可以在网络上、电话里或聚会中相互沟通、交流。‘图书漂流’中，难免存在丢失或被私藏的情况。但这只是极少数的一部分。图书漂流的宗旨是分享、信任、传播。让更多的同学认识到——书籍，与其束之高阁，不如交给更多需要它的人去阅读，让书在流动中发挥作用，实现传递知识的价值，实现资源的合理配置和充分利用。

1活动宣传

主要立足于让同学们了解“图书漂流”活动，并且知道图书漂流的程序，使其产生兴趣并积极参与。

(1)海报宣传：在食堂边、主干道、寝室楼下等人流密集处张贴海报进行宣传活动

(2)宣传板：为了让同学们都清楚的知道图书漂流的方法，在中心球场和学院大门口设立长期宣传板，用流程图来向大家介绍整个图书漂流的规则方法、背景、意义，突出其公益性和社会影响力。

(3)向各系的同学和教职工发出图书漂流倡议书，倡议大家捐出自己不再看的图书，同时详细的介绍整个图书漂流的规则，同时号召大家要好好爱护图书漂流的书籍。

2图书收集，整理

在发出倡议书之后，大学生读书协会组织人员前往学校内各个寝室以及各学院收集书籍，同时向提供书籍的同学送上一张书签作为纪念。每本参与漂流的书籍都会随身携带一张图书漂流卡。漂流卡上记录有该本书的唯一编号，漂书的地点，漂书者的签名。参与漂书的同学请遵守规则认真的填写漂流卡上必要的内容(如取书的日期，地点)以便让漂书的过程被完整忠实的记录。收集活动所需书籍，并分类(文学类、教辅类)整理好。在所收集的书籍中挑选出价值相对较大、符合大众品味的书籍(书籍数量不设上限、尽量不要少于[参与单位数量－1]*100本，例，假设有7个系部参加此次活动，则收书数量不少于[7-1]*100=600本)，并在本校做好登记记录(姓名、学校、专业、手机号码、QQ、等。各单位须保存好表格，分为电子档和纸质档保存。某些已有过漂书活动经验的学校，可根据实际情况把上一次漂书的剩余资源纳入本次漂书范围。工作人员在对书籍登记整理完毕后，将个人信息登记到漂书卡上，并将漂书卡分别贴到书的扉页。

3首漂以及推广

图书漂流将在图书馆进行试点，大家都可以在首漂日来图书馆一楼大厅漂流站选择自己喜欢的图书，借此机会来进一步的宣传图书漂流以及面向全校推广。

4图书漂流

在图书馆一楼大厅设置一个漂流站，放置一个书柜，为打算将不再阅读的书籍投向公众的朋友们提供放置书籍的场所，同时为前来寻求“漂流”书籍的朋友提供选择的平台。

5“分享、诚信、传播”图书漂流主题班会

为了使同学们更加深入和具体的了解这次的图书漂流规则和方法，体会主旨意义，进行诚信教育，特开展一次以“分享、诚信、传播”为主题的班会。

6图书漂流的细则

(1)图书漂流站定为图书馆，漂流角定在每栋宿舍楼下及学生活动中心。组织者最初会分别在图书馆图书漂流站摆放用于漂流的书籍，参与漂流的人可以在任意漂流站点取得图书，后期逐步设立图书漂流角.当你阅读完书籍的时候也可以根据您的情况自行放在任意漂流角之一。随着活动的不断开展，漂流站漂流角会相应的扩充，增加，请参加漂书活动的人员随时留意补充公告。

(2)每本参与漂流的书籍都会随身携带一张书籍身份证一漂流卡。漂流卡上记录有该本书的唯一编号，漂书的地点，漂书者的签名，以及对该书的评价。参与漂书的读者请遵守规则认真的填写漂流卡上必要的内容(如取书的日期，地点)以便让漂书的过程被完整忠实的记录。

(3)取得每本书的读者，根据漂流卡上的网址登陆图书馆网站的漂书专用版面或者读者博客回复漂流图书的详细信息，以及对漂书的阅读感受，对漂流图书活动的感受和建议。

(4)为了使图书充分得到漂流的机会，最大限度体现其价值，对漂流的图书在每个漂书者的手里停留不超过一个月时间，在两个月内重新回到漂流角上或以其他的方式漂给钟爱此书并认同本漂书规则的人。当然不排除您对它的异常喜爱，或由于您的工作，事务所耽误没有办法在规定的时间内阅读完它，可以登陆网站做一下简单的说明，记录，便于及时了解图书的漂流情况，

(5)就像您自己希望得到的漂流图书是一本完整，整洁，被珍惜爱护的书一样，我们也希望您将它仍旧如原样的传送到下一个得到漂书的人手中。漂书的阅读者们，希望您能加倍爱惜您所得到的每一本书，并完好的记录，保存书中的漂流卡。如果您发现您得到的图书有严重损毁，污渍，而漂流卡上无任何相关说明，希望您也能登陆网站进行登记说明。

(6)您对漂书的任何想法或问题都可以随时通过登陆网站进行反馈，表达您的愿望。如果您遗憾的不能上网，我们希望您能够利用一点点时间，写一些字在我们在漂流站或漂流角为您提供的留言卡上，我们会有专人定期取阅并整理您的意见在网站上发表。

(7)最后我们希望您能将您不会再读，也不打算收藏的书捐赠出来进行漂流。只需要将书放在漂流站里，并从站点取得漂流卡。对其进行登记一些必要的信息即可。

7漂流制度

(1)无论在漂流站或公共场所取得漂流书籍的同学请在就近的漂流站进行登记；登记内容可简单至姓名、e-mail、出站日期、回站日期等几个项目即可(每本书独立成页)：登记的目的是减少某些缺乏公德意识的人的不良索取，所以记录信息应简单，不要强行要求对方提供其不愿提供的个人信息(如电话号码等)，以避免引起不快，影响图书漂流分享、信任、传播的本意；

(2)持漂同学必须填写随书漂流的漂流书签；

(3)持漂不得超过两个月，且每次借阅书籍最好不要超过两本；

(4)读完书后持漂同学可将书籍归还漂流站或漂流角；

(5)持漂同学有义务在漂流角的留言本上留言，以及撰写读书心得等，并积极向投稿；

(6)持漂同学必须爱护书籍，禁止在书上涂写；

(7)如书籍处在漂流状态，同学可在漂流站登记预约：

(8)同学们可将自己认为有价值的书籍捐出，在漂流站进行登记后放漂。

图书馆创意活动的优秀策划方案 篇4

一、活动主题

“阅读的力量”

二、活动时间

20__年4月18日——20__年4月28日

三、活动目的

宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。

四、活动具体安排

1.开展“世界读书日”的专题宣传活动

利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。

时间： 4月18日----4月28日

地点：图书馆大厅 责任部门：办公室

2.开展爱心图书漂流活动

为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。

青年志愿者图书馆服务策划方案 篇5

一、总体要求

认真学习贯彻党的十九大精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，通过开展形式多样的主题宣传与实践活动，充分展示本区志愿服务工作的新发展，不断形成和巩固全社会关心、支持和参与志愿服务的良好氛围，让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神深入人心，推动形成志愿服务人人愿为、时时能为、处处可为的生动局面。

二、活动安排

(一)开展大型现场主题活动。区文明委将于12月5日在公园举办12.5国际志愿者日大型现场志愿服务活动，安排专业化志愿服务团队现场开展便民服务。

(二)继续开展“邻里守望”、党员志愿服务等专项活动。各志愿服务团队要在12月5日前后，继续开展“邻里守望”、党员志愿服务等各类专项志愿服务活动，建设安全文明的校园环境。

(三)继续开展便民利民志愿服务活动。各志愿服务团队要组织有专业技能的志愿者，深入社区、小区、为群众开展法律援助、就业指导、文化辅助、医疗保健、电器维修、护绿保洁以及理发、织补等多样化、专业化、便民化的志愿服务，不断提高服务水平，方便群众生活。

三、工作要求

(一)高度重视，加强领导。各单位要切实加强领导，早启动、早策划、结合实际、制定具体细致的方案。要精心组织、抓好落实，确保活动取得成效。

(二)求真务实，形成长效。各单位要从自身实际情况和广大群众实际需求出发，策划好、开展好“12.5”志愿服务各项活动，做到有计划，有落实、有成效。要组织动员党团员积极参与各类志愿服务，并通过党团员志愿者的身体力行，在广大群众中形成良好示范效应，推动志愿服务工作的深入开展。

(三)宣传典型，展示优秀志愿者风采。进一步宣传和普及志愿服务的理念和精神。要宣传好文明单位进社区开展“邻里守望”志愿服务及党员参与志愿服务的示范作用中涌现的优秀志愿者和先进事迹，利用新闻媒体的力量，宣传典型，形成良好的社会风尚。

(四)各单位要及时上报活动方案和信息。各单位须于11月29日(周三)下班前将活动项目表发至宣传科邮箱，并将活动开展情况及时上报。

图书六大营销策划方案 篇6

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《图书六大营销策划方案》的内容，具体内容：书业已经进入微利时代，图书市场的竞争也日趋激烈。在这种情况下，无论从出版还是从发行的角度看，图书市场的营销策划，都是书业至关重要的问题。现对大众图书营销策划涉及的几个方面问题进行初步探讨...书业已经进入微利时代，图书市场的竞争也日趋激烈。在这种情况下，无论从出版还是从发行的角度看，图书市场的营销策划，都是书业至关重要的问题。现对大众图书营销策划涉及的几个方面问题进行初步探讨。

第 1 种：科学制订营销策划案

一般来说，务实的图书营销策划案至少应该包括九个要素：1.市场定位 包括内容定位和价格定位;2.经营预算;3.宣传推广方案 包括宣传时机和宣传方式等;4.读者的现实、未来和潜在需求;5.销售网络;6.推销策略;7.单本书盈亏临界点;8.竞争对手和同类书的情况 横向把握市场脉搏非常有益;9.渠道设计和管理。图书营销的具体操作并不神秘，常用的方式主要有：新书发布会、媒体广告、招募发行商、举办讲座、签名售书、直销和分销、让利销售等等。推销策略贯穿于营销的全过程，是制定营销策划案的重点。目前常用的推销策略有：抢注商标策略，发行渠道多样化策略，媒体互动策略，培训策略，竞赛策略，折扣策略。就图书营销的发行环节来说，工作的基本流程是：市场调研——营销策划——确定印数——组织征订——发送图书——回收货款——接受退货——回访客户。

从出版和发行的全过程看，图书营销始于选题策划，因此，在图书进入市场之前，谋划者就应为市场营销做足破题和铺垫的文章：选题要标新立异，制作要速战速决，价格要把握准尺度，管控要体现出风格。

第 2 种：营销渠道管理

出版发行商做好渠道管理工作，首先是建立自己的营销渠道，形成招之即来、来之能战的渠道网络。这个网络包括新华书店、民营书店，还应包括党政机关、事业单位、商场和超市等。其次，要注意培养渠道，逐步形成渠道发行的实力。在这方面，应该做的工作有：巩固原有渠道，要点是巩固住，不要丢失;开发新的渠道，关键是不断开辟新渠道，发展新客户;扩展渠道网络，把相对固定的渠道连成网，并扩展成发行网络。第三，要加强对渠道的管理，包括工作管理——在征订、发货、结算、退货过程中的管理;情感管理——利用寄贺年卡、送小礼品、举办联谊活动等方式，增进与渠道客户的感情;回访管理——走访和看望客户，了解图书上架和库存等情况;信息管理——建立客户档案，收集客户经营信息，防止恶意进货或呆账、坏账、死账。出版发行商在设计营销渠道时，既要根据图书种类的不同设计不周的渠道网络，又要根据图书销售周期的变化及时对渠道进行调整，还要注意处理好主打渠道与辅助渠道的关系。在选择渠道成员时，对渠道客户需要把握以下几个必备条件：营业条件好，铺货速度快，铺货率高，销货能力强，回款信誉好，退货少，信息反馈快，可控制性强，渠道内冲突少，渠道的相对稳定性好。

第 3 种：强化图书征订

当前不少出版发行商在图书营销中，只注重运用一些所谓的“超现实主

义”的新奇方式，而忽略传统的图书征订方式。这种忽略造成的结果，往往是事倍功半，虽然投入了大量人力物力，收效却微乎其微。目前常用并被实践证明行之有效的征订方式有：1.订货会或书市征订。这种方式原为解决“隔山买牛”的问题，现在它还具有联谊和交流信息的作用。2.订单征订。订单是书店与出版社约定的一种合同。常用的有单页订单和征订目录。征订目录的要素主要有：序号、版别、书名、定价或估价、出书时间、有无现货、发货折扣等。3.电话征订。这种方式的特点是直接、快速和迅捷。4.网络征订。网络征订除了具有快速、迅捷的优势外，它还具有有据可查的好处。5.样本征订。包括主发样本或者带着样本到销货店开小型征订会等方式。6.请进来征订。这种方式的长处是可以近距离地与客户沟通，增强亲近感和凝聚力。

第 4 种：图书主题营销

主题营销就是为图书销售开展主题鲜明的、有针对性的促销，激活读者的潜在需求，为图书提供广阔的市场空间。在主题营销活动中，可以依靠有关职能部门，开展有关联的社会公益活动，如国防知识读书活动、环保读本专题讲座等;也可以联系名人或专家，举办签名售书、作者与读者联欢等活动，吸引更广泛的读者群参与到主题活动中来;还可以通过主题书评、读书征文等形式，为热点图书销售推波助澜，从而达到热点更热的目的。主题营销的另一种做法，就是设立主题书店，或者在卖场设置主题区域、主题书架。主题书店一般规模较小，顾客群较稳定，给读者提供的图书针对性较强，图书的分类格局呈现出细分化的特点。主题区域就是根据读者的阅读需求设置销售区域。其图书分类方法，改变了学科划分的分类

体系，把追求时尚和闲适等意念需求作为图书分类的依据，限此锁定固定读者群。主题书架一般设在店堂的黄金位置，往往聚焦读者关注的热点，通常能掀起销售热潮。主题书店、主题区域和主题书架取胜的法则是：个性化的文化氛围，方便周到的服务，便利简约的购买条件，持久的情感联络。

第 5 种：网络营销策略

网络营销的优势在于跨越时空界限，使出版物的销售范围大大突破原来的地域，交易的时间也不再统一，取而代之的是一个无地域限制、全天候交易的网络。网络的多媒体信息传播方式，集视频、音频、文字和动画于一体，有利于读者充分把握出版物的特征和作用，增强对出版物的感性认识。出版发行商依照经济实力，可以采取三种手段进行网络营销。一是通过 ISP 网络接入服务商 和 ICP 网络信息服务商代理。二是自建网站或联办网站。三是与网上书店保持业务联系，靠网上书店宣传并销售出版物。目前，在图书营销中大的出版发行商常用的电子商务模式为 BBC 模式，即集合 N 个商家 BB 一起为最终消费者 C 服务。BBC 电子商务模式，兼有通常的 BtoB 商家对商家和 BtoC 商家对顾客两种电子商务模式的长处，既发挥互联网信息量大、查询便捷的优势，又发挥各地销货店就近配送的优势，还可以有效解决信用和支付问题。运用网络营销，要特别注重通过互联网宣传展示出版物，除向读者提供出版物的名称、作者、出版时间、内容提要等基本信息外，还可附加相关评论等信息。同时，可以运用网络推出“畅销出版物排行榜”、“热门出版物推荐”等栏目，吸引读者的眼球。网络营销还要根据用户预先确定的阅读标准，有选择地将出版物信息分发给

目标读者。这样，既能节省读者检索的时间，还可让读者跟踪出版社的信息，以获得最新的相关资讯。

第 6 种：书业市场调查

浅谈图书的选题策划 篇7

1选题策划的重要性

图书的选题策划, 主要包括选择和确定图书出版物的题目、内容、性质、特点等方面。图书的选题策划在出版过程中占有十分重要的地位, 其他策划应服务于选题策划, 并围绕选题策划而展开。选题策划是一种创造性思维最活跃、表现最突出的创意过程。

李朋义在担任外研社社长期间曾说过, 现在是一个以知识、资讯、信息为资源的新经济时代, 出版界的发展趋势也在随着经营方式、出版方式的变化而变化。它由分散性经营逐步转为垄断性经营, 由传统的出版方式逐步转为现代的出版方式。这就需要图书的选题策划要做到与两方面的结合, 一方面要紧密结合与战略发展的策划, 另一方面要紧密结合与市场营销的策划。选题策划不仅仅是策划一个题目、几本书, 而是会涉及出版社的发展方向和出版社的整体出版走向。只有与两者紧密结合, 才会形成一个二者交叉互动的格局。

中国青年出版社前总编辑阚道隆强调, 出版物的选题策划体现了编辑的创造力, 也体现了出版物的质量和效益。出版社只有不断设计出符合社会需要和读者需要的并富有独创性的选题, 才能在出版竞争中立于不败之地。

2选题策划的原则

2.1 创新性原则

出版业的发展需要出版好书、畅销书, 好书需要有好的选题, 而好的选题策划需要编辑有创新意识。编辑需要具有较高的职业敏感性和创造性思维, 善于在生活中捕捉有价值的信息, 捕捉人们生产方式、生活方式和思维方式发生的变化, 以及这些变化将要引发人的精神文化需求的变化, 在大量的社会调查和市场调查基础上, 能够对信息进行科学系统地分析与论证, 科学地预见图书市场的发展趋势, 从而进行科学决策。图书的选题策划要有新意、有创意、有特色, 这样的选题才有生命力、竞争力, 还要努力做到“人无我有, 人有我新, 人新我变”。编辑策划一个选题或一套选题, 不是凭空想出来的, 而是在原来的基础上, 通过在平时生活中的观察和积累, 加以分析、判断而有感萌发出来的新发现或新创造。这与只是一味追求图书的标新立异有着本质的不同。“想他人所未想, 创他人所未创”, 选题策划可以在形式、内容、立意等方面创新。

2.2 双效性原则

图书选题策划的原则之一是追求社会效益和经济效益的最大化, 这两个效益也是衡量选题策划成功与否的关键指标。

出版工作的任务应正确把握舆论导向, 在反映时代主旋律的同时, 还要引领积极健康的时代风貌, 提高全民文化素质, 繁荣文化市场。选题策划应服务于读者, 从读者正确的需求出发, 提高读者的科学文化水平, 同时也提高社会效益并取得经济效益。出版工作一方面要注重社会效益, 还要兼顾经济效益, 争取两种效益兼得;另一方面要把握好眼前利益与长远利益的关系, 眼前利益必须服从长远利益。经济效益是出版事业发展的物质条件, 在进行选题策划时, 要注重提高图书的质量, 力求做到读者在阅读图书后能获得知识, 受到教益, 得到提高, 还要对整个出版过程中的成本进行科学地预算, 努力达到用最低的生产成本获得最大的经济效益。经济效益是编辑在策划选题时, 对图书的内容、印刷、发行量、定价和市场预期等因素的合理估算。进行科学地预算为具体运作奠定了基础。

3结语

现在图书市场各种层次、各种形式、各种品味的图书, 可谓堆积如山, 应有尽有、琳琅满目。图书既是精神产品又是物质产品, 具有商品属性。作为商品, 图书就要接受市场的检验, 参与竞争, 优胜劣汰。要想在竞争激烈的图书市场上站稳脚跟、占有一席之地, 必须做好图书的选题策划。图书的选题策划做得成功, 才会提高社会效益并取得良好的经济效益。

摘要：随着市场经济的日趋成熟, 图书市场的竞争也更加激烈, 图书的选题策划在图书出版过程中的重要性, 已在出版业达成共识。选题策划的原则包括创新性原则, 双效性原则。在图书的出版中做好选题策划, 才能提高社会效益和经济效益。

关键词：选题策划,选题原则

参考文献

[1]陈方方.新形势下编辑选题策划应遵循的几个原则[J].锦州师范学院学报, 2002, 24 (6) :122

[2]郭爱民.选题策划方略谈[J].编辑学刊, 1996, (5) :32

[3]贾培信.选题策划观念论[J].中国出版, 1998, (3) :26

[4]刘萍.编辑策划论略[J].陕西师范大学学报 (哲学社会科学版) , 2001, 30 (3) :165

[5]刘永东, 熊红燕.出版新闻化背景下的选题策划[J].编辑学刊, 2009, (4) :16～18

社科图书编辑策划得失谈 篇8

在图书市场化时代，优秀的编辑应该介入图书内容的撰述方式中。这是与过去编辑被动接受稿件完全不同的操作思路。在目标市场定位的总体格局下，编辑根据内容的需要选择合适的作者，并与作者沟通商讨编写的体例、风格、篇幅等，规定具体的编写计划和出版进程。为此，笔者深有感触。2005年初上海大学出版社针对当时图书市场,传统文化图书比较热的情况,准备出版一批具有中国传统特色的图书,作为策划编辑的笔者迅速作市场调研,经过慎重考虑,相继推出《活用孙子兵法与三十六计》、《汉英版活用三十六计》、《推动中国历史进程的99人》、《中国古代掌管天下的女人》等图书,这批图书上市后均取得良好的社会效益和经济效益。究其主要原因,就是策划编辑在这些图书的书名选择、作者选择,体例、风格、篇幅的把握,均是反复斟酌,并参与到图书的整个编写过程中。文字加工还只是审稿过程的第一步，接下来要确定图书的整体风格。图书的整体设计能力也是优秀编辑的必备素质。在此之前，编辑对本书的潜在竞争者的情况，同类产品的内容、形式、价格、市场反应、其长处与不足等等，均应心中有数。装帧上一定要适合书稿的基本定位，并做到书名突出，封面整体上做适当的色彩拔高，所谓拔高，就是在应有的色彩定位基础上再明亮一些，色彩的纯度相应提高一点，或者索性色彩暗到底，让封面色彩有一定的视觉冲击力。几年来，在国内出版市场上不断创造发行量新纪录的图书，一般都遵循着内容引人入胜、形式新颖精美这一基本特点。

图书是特殊的商品，就社科类图书而言,它的使用价值是满足人的精神需要。“内容为王” 永远是图书不变的基本规律，因此，选题要正确。在选题策划时，编辑要深入市场，作细化调研。选题策划需要大量的市场调查。这些市场调查包括：1．对出版市场信息进行收集、分析，对市场的基本情况和走势作出判断，如哪一类图书畅销、热销、平销、滞销；为什么同类书有的畅销，有的平销，有的滞销，哪一类图书虽然畅销，但是热点已经开始衰退或市场已经达到饱和；哪类图书读者需求量大，可满足需求的图书产品种类和数量还很少。2．对读者的喜爱和需要等信息的收集和分析，如目前读者需要哪一类图书，为什么需要；读者还可能会喜欢什么，需要了解什么。就像现代贝塔斯曼媒体集团的缔造者莱恩哈德·摩恩所说的那样：“我们不能只等待消费者，而是必须去寻找他们。”2000年初，大量的外地大学生和民工涌入上海，笔者觉得这些人进入上海首先要学会与上海人沟通，这样才能融入这个社会，可沟通的障碍主要是语言，根据这种情况，笔者立即策划了一本《自学上海话》并配置了磁带，结果此书一上市就卖得比较好，已累计销售10万余套。这就是准确捕捉读者需要而成功地进行选题策划的一个案例。

相反的例子也可举出一个。上海曾有一家出版社与日本的某家大出版公司合作出版过一本儿童服装的图书，当时该书的责编考虑到日本的儿童服装款式比较新颖，原出版商又是日本一家著名的出版公司，想必此书如引到国内市场定能取得良好的社会效益和经济效益，因此该责编就极力向其出版社推荐此书。没想到，该书出版后，因价格较高，观念过于超前，国内读者实在无法接受，结果这些书没卖到印数的三分之一，彻底亏本。这主要是责任编辑思维方式出了问题，她没有考虑到中国读者目前的审美能力，审美情趣和价格的承受能力，最后的结果是必然的。

图书漂流站策划操作方案(模版) 篇9

一、活动目的让知识低成本的在青少年儿童之间传递，给更多的孩子提供接触更多种类书籍的机会，唤起孩子们的读书意识，逐渐提高阅读者的素质。让书在流动中发挥作用，实现传递知识的价值。让书香飘溢于社区，营造浓郁的读书氛围。

二、组织机构

主办单位：

三、活动安排

1、首次活动时间：XXXX年XX月XX日

2、图书漂流站地点：

3、活动面向对象：社区青少年

4、图书漂流站规则：

（1）每个青少年缴纳5本青少年读物即可成为图书漂流站会员，享有无限图书租赁权。书籍必须在7新以上不影响阅读，每人至多捐献一本教参或者课本，管理员有权审核图书质量。

（2）漂流站会员凭借漂流站活动卡免费借书，每次可借阅2~3本，借期30天，延期10天。

（3）会员需将上次借书还清后才可再次借书，还书时需保证图书完好无损，如有明显损坏不能再次阅读需另缴纳2本同等价值书籍作为补偿或现金赔偿。

（4）社区青少年均可在图书漂流站阅读，非会员不能将书带出漂流站。

（以上规则漂流站拥有最终解释权）

5、漂流站管理细则：

（1）漂流站需审核青少年会员缴纳的图书质量，并将书籍分类整理，进行统一编号记录后方可上架对外公开。分类至少分到二级类目。

（2）漂流站需详细记录会员个人信息，并给会员发放会员卡（会员徽章）。

（3）会员借书采用人工记录方式，漂流站设台帐，图书封底背后设漂流卡，分别详细记录图书借阅情况。

（3）漂流站管理人员要做好监督工作，防止图书被损坏，并及时做好归还图书的整理、记录工作。

（4）漂流站可根据图书租借记录指定热门书籍排行榜等。定期开展写书评活动，组织会员交流读书心得等活动。

图书室读书活动策划方案 篇10

书是人类的朋友，书籍是人类进步的阶梯!根据教体局指示精神，全面落实科学发展观，通过深入广泛地开展读书活动，引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，探索科学的读书方法，树立终身读书的理念;营造人人热爱读书、善于读书的氛围，积极践行“读书生活化、学习终身化”的学习理念。创建书香校园，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，

二、活动目标

(一)整体目标

通过读书活动的开展，进一步完善学生的文化知识结构，丰富文化知识内容，培养深厚的文化底蕴，提高全校师生创新精神和实践能力，营造浓郁的校园文化氛围，彰显我校的整体办学特色。

(二)具体目标

通过开展读书活动，提升教师的专业素质、学科素养和理论水平，拓宽教师的文化素养;培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，促进知识更新、综合实践能力的提高。并帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。促进学校内涵式，人文化发展，提高办学品位。

三、活动对象 全校师生

四、活动内容

1.创建书香校园。开展经典诵读、课外阅读等活动，师生同建书香校园;通过阅读，使他们从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找到生活的榜样，从书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地。

2.构建和谐课堂。通过读书活动，提高教师素质，提高课堂效率，充分利用好课堂，最大限度地发挥教育效益，把课堂还给学生，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。

3.师生共写随笔。师生积极写随笔，包括教后感，读书笔记等等，在写随笔的过程中，体验生活，反思自己，超越自我，让随笔成为师生生活的一部分，让随笔成为师生精神家园。

4. 开展读书活动，通过活动彰显读书的成果。

五、具体措施

(一)营造读书氛围

1.学校将加强宣传和发动，营造良好的读书氛围。

2.进一步充实图书室，学校将结合教育局推荐书目，为老师和学生购进新图书，并加强图书室的管理，方便教师和学生的借阅。

3.美化校园环境。学校要在教室墙壁上悬挂读书格言及人文化宣传标语，使师生进入校园就时时处处置身读书氛围之中。

4.为方便学生借阅，便于学生交流，各班搞好图书角建设，存书量不少于150本。

(二)教师读书

1.养成每天读书的好习惯。每天读书时间不少于半小时。

2.教师每学期读书不少于5本，其中阅读教育教学专著不少于2本，并记好读书笔记，笔记字数不少于2万字。

3.教师要结合教学实践每月至少写一篇读书心得或随笔。

4.每学期举行一次读书笔记评比、展览和论文评比活动。

(三)学生读书

1.要求学生每学期读书不少于5本，字数不少于50万字，笔记不少于20篇，字数不少于1万字。

2. 每个班级划分读书小组，并确定小组长，由小组长负责组织本小组的读书活动和日常考核，班主任和语文教师要加强对读书小组的指导，形成学校、年级、班级、小组四级管理体制。

3.在班级建立图书角。要求各班加大宣传，鼓励学生将好书带到学校与大家分享，不断扩大班级的藏书量(不少于150册)，将班级图书角建设成为班级图书馆。班主任要做好学生读书的指导工作，结合学校语文组下发的推荐书目，向学生推荐好的图书。对学生带到学校的图书，班主任要把好关，让不健康的书籍远离学生，督促学生读好书。

4.班级要建立读书档案。实行读书档案制度，每生在读完一本书后到班主任处申报，班主任针对书中内容进行测试，测试合格后，填写读书档案记录，填写完后交班主任处存入班级读书档案盒。读书档案是评选读书小明星的重要依据。学期末学校将对各班档案盒进行展览或评比，其成绩是评选书香班级的一项重要内容。针对阅读书籍较多的同学，学校将组织达标测试，对优秀者进行表彰和奖励。

5.每年6月是我校的诵读节，学校将举办读书节系列活动。“好书伴我成长”演讲比赛、诗词美文朗诵比赛、古诗背诵比赛、阅读知识竞赛、读书笔记展览等活动，评选 “读书之星”以及“书香班级”等荣誉称号。

6.每周坚持上好一堂大阅读课，由语文教师具体负责指导阅读方法和写读书笔记等。

7.与语文教学相结合。语文教学应该充分发挥其丰富多样性，教师积极向学生开设有针对性的书目，充分利用好大阅读课和其他时间，注重阅读方法和技巧的指导，有计划地举办读书专题讲座，让学生自由泛读和精读，做读书笔记，积累素材。进行各种形式的课堂讲演，作文比赛，让学生在潜移默化中逐渐学会关心读书，更关心生活，做生活的有心人。

8.为学生搭建读书成果展示的平台，促学生各种读书习惯的养成。各班要结合班级实际，开展丰富多彩的读书活动。例如：诗歌朗诵、讲故事比赛、课本剧表演、读书论坛、好书推荐、知识竞赛等等。重点表现出学生的心得体会、读后感。

六、具体活动安排

(一)发动准备阶段：

制定公布学校创建“书香校园”实施方案，确定活动主题与口号，张贴横幅，校刊上增设“书香校园”栏目，选择作品，布置橱窗，做好宣传发动工作。

(二)重点实施阶段：

完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。

1.校园内张贴以“点燃读书激情，共建书香校园”为内容的横幅，刊出以“书香校园”为内容的黑板报布置宣传窗，举行大型学生签名活动。

2.设立“每日必读”时间，即每天早上7点30分到7点50分作为学生阅读时间，其它学生利用业余时间自行安排。

3.每班要开设阅读指导课，语文老师对学生如何选书、如何正确阅读、如何利用书本知识解决学习生活中的问题等及时予以指导，并带领学生潜心阅读经典美文，领路中外名著，吟咏古今诗文。

4. 学校和班级开展读书活动。

(三)总结评估阶段：

总结读书活动的具体做法，评选校级书香班级，校级读书之星，介绍读书经验活动。

七、考评与表彰

1.教师读书情况纳入教师评价考核。

2.学生读书情况纳入学生评价考核。

3.班级读书情况纳入班主任及班级考核。

4.开展“读书之星”“书香班级”评比活动。

八、落实有关责任

1.建设书香校园活动在学校读书活动领导小组指导下，其他中层部门配合组织活动，并对过程性材料及时整理归档。

2.班级图书角建设、班级读书档案、等读书活动由班主任负责组织和落实，语文教师配合工作。

生活类图书选题策划技巧 篇11

选题只是策划的第一步，要想实现策划愿望，达到圆满目的，作者的选择尤其重要。为此，适合成为本书作者的肯定不是西点店的专业师傅，而是家庭烘焙达人。从网络上寻找合适的作者成为笔者的首选。搜索超人气的烘焙类博客、各地的烘焙论坛，都是寻找作者的来源。网上许多超人气的烘焙类博客，基本都是烘焙爱好者们平时在家做糕点时，自己拍摄的步骤图，有的详细，有的简略，也都附上了可供参考的配方。

于是，笔者就从这些博客中进行筛选，选取点击率高、人气旺、并有足够西点品种、图片清晰度高、文字水平较高的博主。最后选定的是本地的一个博主，虽然她的博客点击率不算很高，但是她平时都在做烘焙的培训，多家电视台的生活频道都做过专访。在联系了这位博主后，经反复切磋，我们初步商量了书稿的内容、框架，约定每款西点制作都配有一张艺术性的大图和详细的操作步骤图。最关键的是，书中需配有作者实际操作的DVD光盘，让初学者能够边看DVD学着做。

在书稿写作过程中，笔者要求作者在语句的表达上一定要通俗、准确，因为这本书是针对烘焙新手的。那些模糊的字眼，如“一小把、一大勺”等，均应改成相应的“10克、30毫升”等。因为即使配方没有任何问题，但在制作过程中若所用配料不准确或是随意改变配料，这款糕点就有可能失败。另外，拍摄过程中光线一定要好，制作步骤的细微变化，在图片中都应该能反映出来，如面团和到什么程度、干湿度如何、发酵到了几倍大、蛋液打发到什么程度等。

为了使书稿描述的内容尽可能到位，笔者也买回了烤箱和一堆制作模具、器具，跟着作者学烘焙。这样，作为初学者，笔者根据自己学烘焙的实践体会，对书稿中介绍各步骤的难易程度、有关名词术语就有了很直观的认识和评价，使书稿内容尽可能贴近读者，也便于在审稿时能够发现书稿中不应省略的步骤和外行人不易识别的错误。

一本图书要能够在市场上有良好的表现，除了选题、内容、印制等因素外，离不开成功的营销策划。在《新手的烘焙宝典》编辑加工、版式设计的同时，笔者就将部分内文版式、封面样张、开本、定价、内容介绍等整理成宣传材料，由营销人员向网络销售渠道如当当网、地面店销售渠道如新华文轩等进行重点推荐。

由于这本书的内容新颖、图片精美、步骤详细、注重细节，最有特色是作者亲自示范的DVD教程，相当于是手把手在教，因此一下子被多家渠道同时相中。经过比较和权衡，我们选择了由当当网率先独家网络销售一个月。在网络销售的第一个月里，这本书在当当网美食类的畅销排行榜上就进入前20名，并很快进到了美食类的前十名；在烘焙类的畅销书排行榜上，一直在前三名。

一个成功的品牌开发后需要精心维护、巩固、延伸，这样的品牌才有持久的生命力。笔者并没有陶醉于《新手的烘焙宝典》初步成功喜悦之中，而是意识到烘焙类图书的潜在市场需求。

笔者首先考虑将原书分解、细化，策划一套“新手烘焙入门”系列，分别为面包篇、蛋糕篇和点心篇三种。然后再将书的开本变化，把原来的大24开改为大64开的口袋书，这样便于读者操作时的翻阅。由于不配光盘，定价也降低了，这种小开本图书也有利于超市销售。果不其然，后续的这三本，不论是在实体店，还是码堆在超市，都有不菲的销售业绩。

在运作《新手的烘焙宝典》的同时，其他出版社也纷纷跟进，掀起了图书市场的烘焙热，竞争也随之而来。如何巩固和延续自己的品牌呢？笔者发现，应放在自己动手做西点的过程中。

回顾《新手的烘焙宝典》策划历程，笔者深有感触，在市场竞争日趋激烈、市场需求已趋于理性的当今，任何选题策划都与读者的实际需求分不开。烘焙类选题如此，生活类选题何尝不是如此？选题策划者只有了解读者心理，满足读者的需求，赢得读者的心，才能策划出优秀产品。这其中，选题策划着手点的选择、作者的物色、图书整体设计、宣传营销以及后续产品的扩充和延续，各个环节缺一不可。在选题整体框架建设上，选题策划者必须留心、用心、专心、费心，并由点到线、由线到面，才有可能立体化策划出理想的产品，全方位树立自己的出版物品牌。

（作者单位系福建科学技术出版社）

策划专业图书的着力点 篇12

在图书的整个出版环节中, 策划工作是源头, 是关键因素之一。近年来, 随着我国经济的高速发展, 各行业的技术水平也快速发展, 专业图书的出版显现出了巨大的市场空间, 这就对图书策划编辑提出了更高的要求。那么, 要成功地策划专业图书, 应该从何着手呢?专业图书需要反映现有科技成果, 能够对读者的实际工作给予技术指导, 或者说读者可以通过查阅专业图书解决生产实践中遇到的问题, 因此, 专业图书的策划工作更能体现编辑对行业现有图书的把握能力、深度挖掘潜在选题的开发能力和让图书实现多赢的运作能力。编辑在策划专业图书时应该紧密关注行业的发展状况, 相关同类书的出版现状, 作者的遴选, 并注意把握一些细节问题。

1 对行业现状及发展的关注

笔者认为专业图书策划编辑应该根据所学专业, 结合工作经历, 选择自己最熟悉的行业作为突破口。策划选题之前, 对该行业的现状及发展进行充分的调研, 如该行业在我国经济发展中所处的地位如何;是国家大力扶持的产业还是政府要求缩减的产业;就业人数有扩大还是缩减趋势;共有多少个学科领域;科研院所、开设相关专业的院校、上下游企业的数量;是否有行业协会指导工作;近年来是否有较大的技术革新或产能的增长, 等等。策划编辑应该通过网络平台、实地走访、杂志报道、电话咨询等方式掌握第一手资料, 掌握行业的发展趋势和重心, 决策工作方向和出版业务板块。一般来说, 行业技术水平的发展不会过快, 编辑可以从调研的资料中发现这个行业比较热点的几个方向, 如生产工艺、设备调试、产品应用等, 也可以挖掘出市场空白点。一方面, 热点的议题也就是行业人员最希望了解的知识, 这样的专业图书有一定的读者需求, 即使有多家出版社分别割据, 也会有一定的市场容量;另一方面, 市场空白点的图书生命周期长, 如果能够在短时间内策划组织出版工具书, 经济效益还是很可观的, 生命力也长。

2 对现有同类书现状的掌握

掌握在销同类图书的情况, 包括出版社、出版时间、图书品种、编写特色、装帧设计、作者资历等基本信息, 这些信息一般在图书大厦或网站上就能直接查到, 可以帮助编辑避免盲目竞争, 并发现可以深度开发的选题。了解这些最基本的信息后, 再分别对重印次数多、销量大的图书进行分析, 总结这些图书销量大的原因, 有可能是定价低、开本合理、内容实用、查阅方便等, 编辑可以在策划的选题中加以应用。最后再总览在销图书的内容表现形式, 比如工具书、普通技术读本、知识问答、培训图书, 等等, 可以为出版哪种形式的图书进行决策。

3 对作者的遴选

对行业和现有同类书有一定了解后, 编辑基本有了选题的初步想法, 接下来要找到最合适的作者去实现这些选题。策划选题时, 作者尤为重要。作者的工作经历、科研水平、在行业内的影响力决定了一本专业图书的销量。策划编辑应该具有选择优秀作者的能力, 这也需要经验的积累。编辑在与作者的沟通过程中, 可以把自己的策划意图与作者探讨, 作者会根据他对行业的了解给予指导和完善。好的选题需要反复和作者沟通, 才能确定其书名、字数、内容表现等。

高端专业图书 (如大型工具类图书) , 这类图书是作为指导工具书被读者查阅的, 所以其介绍的经验应该是成熟的、经过工程检验的。编著这类图书应由行业内排在前五位的知名专家牵头, 具备较高的专业水平和广博的知识面, 由他召集业内的其他专家共同完成。中端实用技术书, 这类图书主要是针对某个专题展开论述, 所以编著这些图书的作者应该对专题有一定的研究, 通常要求有多年的工程实践经验, 能够体现对专业的把握能力和对文字、素材的组织能力。这类作者一般由科研院所的高工或大学的教授组成。低端技术图书 (如工人上岗培训用书) , 内容应该简单易学, 操作性强, 要求理论知识浅, 语言通俗简练, 图文并茂, 定价不宜过高。编著这类图书的作者可以是企业有培训经验的工程师或经常到企业讲解培训知识的大学老师。

建立作者队伍是遴选作者的基础, 可通过多种渠道和方式尽可能多地结识作者。首先要积极参加专业行业协会组织的活动。这个平台使该专业的优秀专家集聚到一起, 共同探讨目前行业关心的热点问题, 对全面了解行业发展非常重要。其次, 通过调研活动走访科研单位、学校或已有作者推荐, 也是认识和发现作者的有效途径。再次, 杂志的投稿作者也可能成为某本图书的作者。通过信函等方式将编写出版意图广泛告知, 有关人员提供相关材料, 再由编辑进行选择, 也可以帮助我们扩大作者队伍。从长远考虑, 应有意识培养青年工程师、老师成为作者。

4 专业图书策划中对细节问题的把握

4.1 读者对象

在策划图书内容前, 确定清晰的读者定位十分必要。因为读者的层次决定了图书内容的写法和深度, 与作者沟通编写意图时, 就要充分商榷读者对象, 也就是说在作者下笔写书之前, 就要想好这本书是给谁看。往往是读者对象越

1培养新闻编辑的政治素质

1.1责任意识

新闻编辑工作作为一项政治性与纪律性非常强的工作, 它要求新闻编辑人员要具备很强的政治敏锐性, 保持清醒的政治头脑, 拥有较强的责任感和使命感。只有这样才能够在当前复杂的政治思潮中保持坚定的立场。自从我国加入WTO之后, 与国际间的交流日益频繁, 这有助于我们学习和借鉴世界其他各国先进的工作成果, 促进我国传媒世界的发展, 但同时思想的开放也让我们的价值观受到西方敌对势力的考验, 很多境外反华势力通常会利用一些虚假的新闻和出版物来破坏我国政治稳定和社会繁荣。在这样的环境下, 新闻编辑工作者必须要具备责任意识, 将马克思主义的价值观自觉的运用到新闻编辑的工作中去, 防止西方腐朽文化的渗透和侵蚀, 迎接新的竞争与挑战。

1.2职业道德

作为各行各业工作者必须拥有的基本素质, 职业道德是至关重要的。就算是业务能力和专业技能再强再高的新闻编辑工作者, 如果其自身不具有基本的职业道德, 不遵守行业规范, 那么也称不上一个合格的新闻编辑。作为一项面向公众, 具有较强政治性的工作, 新闻编辑人员的职业道德修养体现在对社会受众负责的态度上, 做好群众的思想引导, 坚持正确的舆论导向。在实际工作时, 新闻编辑必须严格规范自己的工作行为, 本着实事求是的原则对每一则新闻原始素材进行编排处理, 对新闻质量进行严格把关。由于新闻编辑工作者对各种新闻素材有着第一手处决权利, 因

新闻编辑人员的综合素质培养

文丨罗卫

摘要:随着我国社会经济的不断发展, 与国际的沟通交流也日益密切, 各种新事物和新思潮的不断出现, 让人们的精神生活和文化层次得到了丰富与提升。而广播新闻节目也逐渐从传统的录制播出转变为直播, 广播电台新闻编辑人员的工作也从以往的对新闻素材简单组合转变为复合型的创作加工。媒体播报节奏加快, 新闻内容更加多样化, 这些都对新闻编辑人员的综合素质提出了更高的要求。本文从当前新闻编辑工作实际出发, 对新闻编辑人员应具备的各项综合素质进行了详细的阐述。

关键词:新闻编辑;综合素质;培养

清楚的图书销量更多, 读者对象越模糊的图书销售情况一般。比如, 写给工人培训的图书, 不能加入过多的理论研究和公式推导;写给设计人员的图书, 就要加入很多公式、数据, 把两者混淆, 销量一定受影响。

4.2 书名

在读者没有拿到样书前, 他只能通过书名来判断这本书是否合适, 所以书名应该尽可能全面地反映本书的主题、特色, 必要时也可以加上副标题帮助读者理解, 应该直观清晰、便于理解, 简练上口、方便记忆。比如, 《建筑砂浆400问》《新型干法水泥厂设备润滑手册》《透过案例学算量》等。

4.3 定价

图书的定价影响销售, 所以编辑要合理地决策定价。目前大多数出版社都是按照印张定价。笔者认为定价标准的选择应该主要根据题材价值来确定, 而不是按照成本定价或是特意低价竞争。好的选题, 确定篇幅和装帧设计方案及印制工艺后, 可以以价定书;但中低端专业图书, 读者对象的收入决定了这个图书不宜高定价。除此之外, 还要同时考虑同类图书的定价方式。

4.4 编辑素质

专业图书编辑应该时刻保持敏锐的市场嗅觉, 具备和专家对话的能力, 对专业内容的鉴赏、选择、策划和组织能力, 对某个领域有较强的把握能力, 精通组稿、审稿、编辑加工等出版环节, 熟悉设计、排版、印制及销售等, 善于调动各环节的人员为策划的图书贡献智慧。

4.5 产品结构

当编辑深入策划某一领域的选题后, 就会发现完整的专业图书的产品结构都是由手册、专著、应用技术图书、科普书、培训图书组成。当图书品种比较齐全, 结构合理时, 编辑应该关注行业整体发展趋势, 增加精品, 提高利润率;当图书发展空间大时, 应该快速扩大品种, 全方位占领市场, 并扩大份额。

4.6 营销

专业图书由于读者对象相对固定, 编辑可以根据经验判断某类图书的市场预期销量。在销售过程中, 除了出版社发行人员所做的主发工作以外, 编辑应该广泛地联系相关媒体, 包括杂志、报纸、网站、协会会议, 在这些平台上刊登图书即将出版的信息, 还可以依靠作者在行业内进行推广, 起到前期宣传的作用。当一个领域的图书出版到一定规模后, 也可以在图书正文的最后一页登出相关图书的介绍, 这些都会促进图书的再销售。

综上所述, 掌握行业的整体现状是策划专业图书的基础, 掌握读者需求的广度、深度决定了专业图书策划的成败;其次, 达到能和一流专家就某领域的相关问题对话, 才能成为一名称职的策划编辑, 才能开发和策划高质量的专业图书。

(1化学工业出版社, 北京100011;2中国建材工业出版社, 北京100044)

摘要：专业图书反映现有科技成果, 对读者的实际工作给予技术指导。在策划专业图书出版的组活动中, 编辑应着力于行业的发展状况, 相关同类书的出版现状, 作者的遴选, 并注意把握一些细节问题, 如读者对象、书名、定价等。