暑假收获优秀作文

暑假收获优秀作文（共13篇）

暑假收获优秀作文 篇1

试想一下, 每次写作前老师都当堂宣布:“同学们, 你们在下面写, 我在上面写, 咱们比试一下, 看谁写得又快又好!”我想, 学生肯定会热情高涨的。

这是老师写下水作文的好处之一, 可以提高学生的热情。老师写下水作文的好处之二, 是可以获得真实的写作感受, 评讲起来可以言之有物。这一点, 我有切身体会。《心中的蝴蝶》, 是我十几年前写的一篇下水作文:

心中的蝴蝶

“一只蝴蝶煽动一下翅膀, 会在地球的另一端掀起一场风暴。”这便是“蝴蝶效应”。蝴蝶效应是指在一个动力系统中, 初始条件下微小的变化能带动整个系统长期巨大的连锁反应。在教育教学中, 教师随便的一句赞叹、不经意间的一个微笑、无意识下弯腰捡起一片废纸、随便蹲下身和学生的一次谈话等细微举动, 都会在学生心中掀起一场风暴, 带来巨大的连锁反应。

我从教的第一年, 担任初一一个班的班主任和该班的语文教学工作。班内有一个叫王涛 (化名) 的学生, 个子不高, 衣着破旧, 整日不言不语, 像个木偶似的, 学习极差。我怀着“初生牛犊不怕虎”和“干一番事业”的热情, 决心转化他。于是, 我通过多种途径了解他的情况。从而得知:三年前, 他父亲因车祸致残, 母亲也因此离开了他们, 家庭生活很困难, 还常受到别人的歧视、刁难和辱骂等。我很同情他的处境, 便试图主动接近、关心、帮助他, 进而转化他。但是, 不仅没收到积极的效果, 而且使他对我增加了戒心, 甚至是反感。那时, 我真怀疑自己的能力和深感教学的不易了。

一个天气非常炎热的下午, 我刚讲完第一节课。忽然, 发现王涛正站在教室外炽热的太阳底下, 一丝不动, 蓬乱的头发下冒出了汗水, 沿着脸颊往下流……我又气、又恨、又心痛……二话没说, 让他进了教室在自己的座位上坐下。

课外活动时, 我找来了理发工具, 用我在中学读书时参加“理发小组”学到的理发手艺, 为他认认真真的理了发。虽然技艺不高, 但那一丝不苟的认真劲, 终于使那整日不言不语的他说出了“谢谢老师”四个字, 那木偶似的脸上流下了眼泪……从此, 他开始逐渐变了, 后来变成了一名守纪律、勤学习、乐助人的好学生。

再后来, 我听说他考入了职业学校。

十二年后, 我调离了这所学校, 来到县城工作。

一天, 听人们说, 县城一理发店, 老板是个小伙子, 手艺好, 服务热情, 还对家庭困难的免费服务等。于是, 到了我该理发的时候, 就径直朝那家理发店走去。刚进门, 那年轻的理发师傅看了我一会儿, 随即停下了手中的活儿, 急忙对我说:“老师, 您坐, 稍等, 理完这个就给您……”这时, 我真正领略到了那“热情劲”。但其他正在等待理发的几个人却显出不满的情绪。我急忙说:“不忙, 不忙, 我等会儿……”接着, 只听那理发师傅说:“老师, 您不认识我了?我是您十二年前给我理发的王涛啊!”这时, 我才认出当年的学生王涛。他现已长成了一个大小伙子了, 高大健壮, 衣着整洁, 彬彬有礼……他一边熟练的干着手中的活儿, 一边热情和我交谈……原先那几位面露不悦之色等待理发的, 也满脸笑容, 口里发出了“啧啧”的赞叹声。

理完发, 我急忙掏钱给他, 可他说啥也不要, 还反问我:“老师, 是您改变了我, 是您教会了我做人, 那时您给我理发还收我钱哩吗?”并且, 还真诚要我今后一定让他给我理发……

一次不经意间的理发, 转变了一位后进生, 培养了一位优秀生。在教育教学中, 教师一个细微举动, 都会在学生心中掀起一场风暴, 带来巨大的连锁反应。

心中的蝴蝶在飞……

这篇作文, 讲的是师生故事。因为有生活基础, 1000多字的作文, 半个多小时就完成了。当堂完成之后, 我又当堂诵读, 当堂谈写作感受:写作, 既简单又复杂。简单, 是因为大量的写作素材就存在于我们的周围, 作为旁观者或参与者, 把这些现成的素材稍加整理记录下来就行了。复杂, 是因为首先你得懂得观察会观察, 然后思考:为什么事情会这样?这里面到底蕴含着怎样的道理?从中, 我们能品味出什么?比如《心中的蝴蝶》中的故事, 百分之九十都是真的, 怎样写?——以时间为顺序。写什么?——写主人公的感恩情怀。从中我悟出了什么?——一种最本色的美:懂得感恩。我想让读者从中读出什么?——学会感恩。有没有所谓的写作技巧?——以“我”见闻的形式写。这样, 用句挺专业的话说, 叫做“不隔”, 即叙事主人公和读者就像是面对面一样, 很好沟通。

还有一次, 我给学生命了这样一个题目:有人敲门。在要求学生写的同时, 我也试着写了一篇。

有人敲门

“啪啪啪”, 又传来敲门声。这是第四次了。

可每一次开门查看, 连一个人影都没有。有的, 只是淡淡的月光下, 我们家那株老榆树投下的怪影。那怪影, 似乎正向我闪着幽幽的眼。

不应该是幻觉呀, 我明明听见敲门声, 但为什么就看不见人呢?这一次, 还开不开门呢?不开门, 我怕真有人来找我。我那一坛千年老酒, 正等着知酒者共饮呢。万一错过, 岂不要留下千年一叹。茫茫人海, 知音者难求, 知酒者, 又何尝易寻?

然而, 一旦我开了门却发现还是没有人, 有的, 只是朝我闪眼的怪影, 我岂不失望至极。难道——那敲门的是鬼?它, 在戏弄我?

鬼?对, 可能是鬼!不然, 明明听见敲门声, 怎么会没人呢?

我曾经怕过鬼。小时候, 走夜路, 总忍不住要回头看, 生怕不知不觉中鬼会从后面拍我的肩膀然后掐住我的脖子……现在, 我不怕了。怕它作甚?人活一世, 若能在最后一刻看见鬼, 也不枉来这世上走一遭。最后?对, 最后!——那鬼, 肯定会吃了我。

“啪啪啪”, 又传来敲门声。人, 还是鬼?管他呢!我得去看看。万一有人呢?鬼也行。我总得有个说话的。那坛千年老酒, 还等着知酒者与我共饮呢。鬼喝不喝酒?不知道, 可能喝吧。“酒为欢伯, 除忧来乐”, 谁不爱呢?如果它喝的话, 就太好了。与鬼相对而饮, 即便古之能善饮如刘伶者, 又何曾有过呢?哪怕饮后它就吃了我。

一阵风掀起窗帘的一角, 偷偷溜进来, 吹熄了我那盏行将没油的灯。

黑暗中, 我决定去开门……

然后给学生谈了一下写作感受:写什么呢?有人敲门, 何人敲门?何时敲门?有人敲门时“我”在干什么?听到敲门声“我”会怎么想?“我”开不开门?写《有人敲门》, 我想表现什么?即:作文的主旨是什么?

有了以上疑问, 我就借此构思。结果, 从构思到写作完成, 也就是二十多分钟。写完后当堂一读, 效果还可以。学生能听出来:这些文字, 表达了一种深深的孤独感以及对知音 (在文中是“知酒”) 的渴望。我提倡写下水作文, 有人可能会这样反驳:难道你能要求刘翔的教练也和刘翔一样跑吗?其实, 这个问题不难回答:跨栏和写作毕竟不是一回事, 一武一文, 一体力一脑力。脑力, 即便到了八十岁九十岁, 只要不糊涂, 如巴金和季羡林, 也还是能写的, 甚至会写得更好。

下水作文, 顾名思义, 老师别光站在岸上指手画脚, 该下水时就下水, 以身示范。不然, 讲作文, 肯定是隔了一层, 换种说法:坐而论道!

有的老师可能有顾虑:万一写不好怎么办?其实, 写之前, 我就对学生说了:写得好, 就做正面教材;写得不好, 就做反面教材。正所谓“弟子不必不如师, 师不必贤于弟子”。老师写的, 当然不一定比学生好。就像我一开始说的, 关键是借老师的写, 带动学生写并获得最真实的写作感受。再者说了, 数学题, 数学老师得会做。物理题, 物理老师得会做。那么, 作文题——值60分——语文老师不做或不会做, 正常吗?所以, 我还是提倡, 写下水作文, 获真实感受!

写下水作文, 让我的写作欲望一发不可收拾, 也让我的阅读欲望一发不可收拾。我写回忆录, 写我的童年, 写我的老师, 写我的学生, 写我的亲人, 写我在讲台上的酸甜苦辣。我也写生活的感悟。每天生活中的点滴, 我都想写, 我都愿意写。我也大量地读书。我读孔子, 读朱熹, 也读秦皇汉武;我读夸美纽斯, 读苏霍姆林斯基, 也读马恩列斯;我读朱自清, 读沈从文, 也读叶圣陶、于漪……我让自己的人生在阅读和写作中充实着, 我也把这种充实带给学生。学生在写作中进步, 在阅读中收获, 就是我最大的喜悦。而这一切, 都缘起于我写下水作文。

可以这样说, 写下水作文, 让我收获了别样人生。在我的人生里, 没有鲜花, 没有掌声, 没有歌声, 也没有夸夸其谈声。在我的人生里, 是书香, 是写作的愉悦。在书海中畅游, 在写作中驰骋, 在自觉传承中华传统文化的点滴努力中, 我不是一个穷人。我用自己的言行诠释着幸福人生的含义, 正如我在《四十抒怀》中对自己不惑人生的概括:“不惑人生等闲度, 习惯冬月与秋风。虽无多少成就业, 平凡实在不平庸。”

摘要：中学作文教学的薄弱甚至被边缘化, 是当前作文教学中普遍存在的现象。怎样提高学生的写作兴趣, 如何让老师产生评讲的激情又言之有物呢?教师写下水作文, 不失为一种较好的方法。

暑假社会实践让孩子收获什么？ 篇2

让知识转化成经验

社会实践是教育的重要途径，体验是它的核心价值。通过实践，孩子们能将学校中获得的符号的、抽象的、普遍的知识变成个体的、感性的和具体的经验。比如那位用一身痱子获得人生第一笔报酬的初中女生，再多的勤俭节约、诚实、坚持、感恩的说教都抵不上一个星期的真实体验；再说那位不断投递简历、屡遭失败的求职小伙子，正是通过自己的努力和尝试，体验到了创造机会的可能和“不服输就不会输”精神实质。对孩子们来说，这份经验正是他们一生宝贵的财富。

让孩子从会“说事”到会做事

学校教育可以让孩子们懂得并说出很多道理，社会实践则可以让这种“说道”变成做事的程序。正如做“百家姓的由来”调查的孩子，如果让孩子们在家做调查的方案、想象调查的过程，整个过程会很简单，但是一到社会现实中，各种问题就会扑面而来。成员的协调、做事的程序、开口的尴尬与突破、调查的效率，如果没有亲身的实践，没有父母的宽容与等待，没有允许尝试，允许“浪费时间”的失败，那么孩子就只能停留在一堆做事的道理和原则上，让孩子拥有属于自己的失败，才能让孩子拥有自己的人生。

让孩子体验不同社会角色的酸甜苦辣

成长意味着新经验的获得，新的经验只有在新的体验中才能获得，俗语说“要想孩子好，让他到处跑”就是这个道理。除了孩子、学生之外不同的角色扮演不仅满足孩子参与成人世界的心理需求，同时也让孩子获得换位思考的意识与能力。

在体验中，孩子还可以接触到不同的人和事，在处理问题中获得智慧，如“小小图书管理员”在维持图书馆秩序的过程中，体验真实情境中“小管理员”被其他家长误解，从而获得丰富的人际交往的经验与智慧。

暑假收获有意义的暑假作文 篇3

愉快的暑假生活即将结束了，我的七年级生活就要开始了。回顾这个丰富多彩的暑假，有许多有趣的、快乐的收获，我的心情无比的高兴……

这个暑假我按计划完成了很多任务，但我最大的收获是

这个暑假我的学习也有所突破。在英语方面，我开始

在

在语文方面，我每天写一篇作文，

而且作文数字不能少于300字。有时，我还能写800字的作文呢!而且，我在这个假期还学会写诗词、

在美术方面，我每天会抽出其中两天的两个小时来学习绘画，我的素描有了很大的进步!

在音乐方面，我每天在空闲

有时候，我还经常玩战旗。现在，我已经可以打败很多人了。暑假中发生的每一件事都对我有着深刻的意义。暑假是快乐的，而我希望我的五年级生活也能像

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引申阅读：

有关暑假收获作文 篇4

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的暑假收获作文6篇，欢迎大家分享。

暑假收获作文 篇1

暑假我是在广州度过的，虽然没有去外省旅游，但是我感到这个暑假过得非常充实和愉快。

在这个暑假里，通过学习游泳，我的自由泳有了进一步的提高，有很多同龄的小朋友也游不过我呢!同时我还学会了另外一种游泳方法——蛙泳，我一次还能不停地游50米呢;在暑假里我还参加了绘画班的学习，学会了一些素描的基础知识，对我以后画画方面将有所帮助;我还学会了下军棋、象棋的另外一种玩法，我下象棋的水平也有了提高，能下过爷爷了;我还学会了很多球类：如羽毛球、足球、篮球、、、、、、其中我最喜欢的还是篮球，我最多一次投蓝投中了120多个，由于参加了这些有益的体育运动，在暑假里我的身高都长高了3厘米呢!暑假里最令人难忘的还是我见到了“歌德堡号”，她让我有幸地了解了中国和瑞典有着世世代代的友谊，我们相信这种友谊一定会地久天长;暑假里我还学会了做家务，按时完成了暑假这作业，读了一些课外书，爸爸妈妈还带我去郊游，让我领略到了大自然美丽的风光、、、、、、我度过了一个愉快的暑假，我感到收获也非常多。

暑假收获作文 篇2

暑假里，我冒着高温酷暑，参加了由中国美院和紫阳街道联合举办的“少儿创意黑白装饰画”培训班，在美院老师的指导下，经过一个月坚持不懈地努力学习，我创作了十二幅作品，其中有四幅被老师选为优秀作品，参加了“童趣视界”少儿装饰画展。

八月十五这一天，“童趣视界”少儿装饰画展开幕了！我兴高采烈地走进了展厅，老师给我们小画家戴上了鲜花，顿时响起了热烈的掌声，展示厅布置得大气，美观，展品内容丰富多彩，一幅幅画都构思奇妙无比，我的一幅画被布置在了展厅的第一个位置，显得格外醒目，参观画展的人很多，有家长，社区干部，有美院的教授，老师，同学，还有其他杭州市民，，，美院的李教授主持了开幕式，他说：“说不定，我们这些小画家中将来会出一个当代的毕加索呢！”大家听了都热烈鼓掌。画展要举办三天，会有来自杭州的各个教育机构的人员，学校的学生，普通市民，还有一些媒体记者，摄影师来看画展。

通过这次美术培训，提高了我的创意力和想象力，收获了绘画技巧。这是第一次，我的画上了画展，也许是我人生的一个里程碑。

暑假收获作文 篇3

暑假快结束了。回想暑假所作的事，我得到了很多的收获，下面我就介绍给大家我的收获。同学们你也和我有类似的收获吗？

我的第一收获是改掉自己两个缺点。第一个缺点为了玩找借口不按时回家。

第二个缺点不守信用，主要表在爸爸说10点钟可以看电视我在无人看管下，我悄悄地打开电视结果被爸爸发现了。这些毛病经过我的努力和爸爸妈妈的支持终于改掉了。这是我最大的收获。

有一天，爸爸带我去乐岛，我从5，6层的滑梯滑下来，通过这个惊险的游戏，我变勇敢了。这就是我的第二个收获。我自学滑旱冰，通过锻炼我变强壮。这就是我的第三个收获。通过老师给我们留的每天做两件家务事，我学会了关心别人，爱护别人。这就是我的第四个收获。这个暑假我学会了预习课文，为以后学习打好基础。这就是我第五个收获。

我种花培养我信心和责任心。这就是我第六个收获。在这个暑假我得到了很多收获，我从受获利得到，快乐增强了责任心锻炼身体，我要保持这些优点，把缺点一点一点的改掉。名师点评：小作者的暑假收获可真多啊！作文一边引用实例，一边讲述小作者的收获，条理性强。小作者讲述了自己在暑假得到的六个收获，通过对“收获”的描写，我们看到了小作者渐渐成熟懂事的过程，通过小作者自己的.努力，小作者取得了很大进步，真是可喜可贺。不过作文中有些句子不太通顺，也有一些笔误，小作者需要改正。“回想暑假所作的事”中“作”改为“做”。“主要表在爸爸说10点钟可以看电视我在无人看管下”改为“主要表现在爸爸说10点钟可以看电视，我在无人看管下”。“我从受获利得到”改为“我从收获中认识到”。

暑假收获作文 篇4

时光如电，不知不觉就已经开学了，这个假期收获的真是不少，让我很满足。

首先是看书。这个假期看的书有《水浒传》、《呼家将》、《薛仁贵传奇》、《隋唐演义》、《聊斋志异》。看，我书看的挺多吧？在这个暑假里，爸爸不停地给我买书，看完一本又一本，我更加喜欢历史。爸爸理解我，我爱看的书才能看得进去。一般孩子的家长感觉《杨家将》、《岳飞传》之类的书都打打杀杀，一点也不好，暑假的收获作文。但我认为，这些书对人很有用，都是一生必读的经典，影响了无数中国人。

这个假期从学习角度来看，我数学进步了很大。很多题我在假期也会做了。而且我也长大了，懂事了很多。这些都让我很满意。

在这个暑假中，我与爸爸妈妈都感觉到的我的收获，并且学习方面也进步了很多。

假期的收获真多呀！

暑假收获作文 篇5

7月的时候，我来到了雅安市雨城区的碧峰峡。碧峰峡风景优美，空气清新，还有很多可爱的小动物。刚进到风景区内，就有成群的小梅花鹿从鹿圈出来，好像是来迎接我们的。我走上前去，伸出双手去抚摸它们，它们既可爱又亲近人，完全不对人类抱有任何的警惕。它们有的低头吃地上嫩嫩的鲜草，有的喝着山间的清泉，我看到了一幅动物之间和谐而又温馨的画面。

再向风景区深处走去，漫山遍野都是高大的树木，十分养眼。仔细听听，有潺潺流水的声音。果然，我见到了这山中最亮丽的风景——瀑布。清澈晶莹的山泉从山顶一泻而下，声音振聋发聩，场面美不胜收，当然也少不了人们争先恐后的留影，男女老少都叫着嚷着让一同旅行的家人为自己留下和着漂亮的瀑布的合影。

除了有美丽的风景以外，当然还有四川最宝贵的动物，国宝——熊猫。进入熊猫馆，原本以为熊猫那看起来笨拙的胖胖的身材根本不可能爬树，可没想到熊猫还是个爬树高手呢!目测大概5、6米的大树，熊猫爬了上去，并且来去自如，可真令人刮目相看。熊猫会爬树，还很会吃竹子。熊猫拿起工作人员为它准备的竹子，把鲜嫩的竹叶从有些难咬的竹杆上捋下来，然后把竹杆丢掉，享受它辛苦弄下的竹叶美食。看到这些憨态可掬，胖胖的大熊猫，也着实令人很难想到，刚出生的小熊猫仅仅只有三四寸，熊猫馆里有两三个保温箱，那是小熊猫们的摇篮，看到这些连毛都没有长齐的小熊猫，让人心里顿生怜爱。

离别了这个美丽而又充满欢乐的地方，心里有些许依依不舍，但是也收获，学习到了很多。

暑假是欢乐的，是美好的，也是短暂的。我想每一个人都喜欢暑假，都期待暑假，但我们也都明白，学习，才是我们主要的任务。

暑假收获作文 篇6

二年级暑假生活的收获作文：这个暑假的收获

今年暑假我的爸爸妈妈带我买了一个活力板，我当时心里非常高兴，甚至怎么使用活力板我都想好了，可是我不会滑怎么办呢?后来我决定了每天晚上去南堡公园练习。

这天晚上，我和爸爸妈妈一起去南堡公园，这时我的心里就像十五的吊桶打水——七上八下，我找了一片空地把活力板放到地下，在爸爸的搀扶下，我东倒西歪的站在滑板上，爸爸用力的扶着我，我的腿就不停地扭啊扭，爸爸就拖着我，可是我的脚和身子总是不争气，没有保持平衡，只要爸爸一松手，我肯定摔个四脚朝天。我生气了，心里一急便想：这个只是平时的练习而已，又不是考试，不会这个，试卷又不扣分。我准备不练了，可是我看见那些小弟弟、小妹妹滑的如此欢快，拐弯能力超强，而我还是他们的姐姐呢，连这个都不会我是不是太丢脸了?我下定决心再次练习，我这次是有了新的打算准备自己练习。我跌跌爬爬的，一共跌了33次，我想：光这样跌是得不到练习的，要在中间知道原因、学习经验，最终我知道了要想学会这个必须重心要保持平衡，腿要灵活，思想集中。我照这样做了一下，果然，哇!滑的好轻松，后来我还学会了拐弯……我得意极了，向爸爸妈妈展示了一番，他们连连夸奖我。

暑假收获作文 篇5

暑假我是在广州度过的，虽然没有去外省旅游，但是我感到这个暑假过得非常充实和愉快。

在这个暑假里，通过学习游泳，我的自由泳有了进一步的提高，有很多同龄的小朋友也游不过我呢!同时我还学会了另外一种游泳方法——蛙泳，我一次还能不停地游50米呢;在暑假里我还参加了绘画班的学习，学会了一些素描的基础知识，对我以后画画方面将有所帮助;我还学会了下军棋、象棋的另外一种玩法，我下象棋的水平也有了提高，能下过爷爷了;我还学会了很多球类：如羽毛球、足球、篮球、、、、、、其中我最喜欢的还是篮球，我最多一次投蓝投中了120多个，由于参加了这些有益的体育运动，在暑假里我的身高都长高了3厘米呢!暑假里最令人难忘的还是我见到了“歌德堡号”，她让我有幸地了解了中国和瑞典有着世世代代的友谊，我们相信这种友谊一定会地久天长;暑假里我还学会了做家务，按时完成了暑假这作业，读了一些课外书，爸爸妈妈还带我去郊游，让我领略到了大自然美丽的风光、、、、、、

我度过了一个愉快的暑假，我感到收获也非常多。

暑假收获优秀作文 篇6

“中国中学生作文大赛”是不收取参赛中学生任何费用的全国性公益大赛，由中华全国学生联合会办公室、中国作家协会儿童文学委员会、中国关心下一代工作委员会公益文化中心和中国少年儿童报刊工作者协会中学报刊专业委员会共同主办，并由全国80余家中学报刊承办，包括中国人民大学、香港大学等在内的全国20多所著名大学提供后援支持。参赛对象为全国初、高中在校学生，包括中等职业学校在校生。大赛旨在传承中华文化，弘扬民族精神，提高中学生的思想道德水平和写作能力。全国人大常委会副委员长周铁农担任大赛组委会名誉主席，中国作协书记处书记高洪波担任评委会主任。该赛事已成为目前全国教育界规模最大、规格最高、参与人数最多、影响最广的作文大赛，并发展成为覆盖全国（包括港澳台）的作文盛会。

●竞赛安排及奖励办法简介

本次征文时间截至2013年1月3日（以当地邮戳为准）。投稿方式有两种：1.手写稿件请用方格稿纸誊写清楚，来信请寄：河南省郑州市丰产路81号附1号思达数码大厦中学生学习报社作文大赛组委会（高中组）收，邮政编码：450000。2.网络投稿：登录中学生学习报社网站（http：//www.zxsxxb.com）提交稿件，并填写相关信息。稿件中务必注明个人详细地址、邮编、学校、班级、联系电话及辅导教师姓名。为了避免信件在邮寄过程中丢失，建议您采用网络投稿。咨询电话：（0371）87071640（高中）、87071622（初中）。

本次征文中学生学习报赛区分初中、高中两个组别，各设一等奖40名，二等奖200名，三等奖300名。获奖者的辅导教师均可获得辅导奖。本次征文另设组织奖若干名，欢迎广大教师、文学社团及学校集体组织参赛。所有获奖者及其辅导教师均颁发证书，获奖作文将择优在《中学生学习报》和中学生学习报社网站上发表。

●高中组赛题（共21题）

一、命题作文

1. 缓慢而优雅地成长2.有德自然香3.善“辨”4. 人生是自助餐5.也说“性相近，习相远”6.痛苦也美丽7.我的陋习

二、半命题作文

8. 戒___（浮躁、自卑、虚伪、骄奢……）9.品性源自___（内心、磨炼、教育、责任……）10.给___（习惯、时间、心灵……）涂上一抹色彩11.请管住你的___（嘴、手、脚、言行……）

1 2. 将思考交给电脑，把沟通交给手机，将行走交给汽车，把健康交给医药……诚然，现代科技在给人们生活带来便捷的同时，无形中也让人们遗失了原本应该拥有甚至必须终生坚守的东西。反思生活，反省自我，我们是否遗失过什么？生活中的爱心、孝心、责任心……成长过程中的自尊、自信、自强……

请以《不可或缺的___》为题目，自选文体，写一篇不少于1000字的文章。

三、话题作文

1 3. 英国作家约翰·罗斯金的一首诗《痕迹》是这样写的：“把每一个黎明看做生命的开始/把每一个黄昏看做生命的小结/让每一个这样短短的生命/都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印/和你心灵得到充实的痕迹”。痕迹是一种经历，一种见证。

请以“痕迹”为话题，结合个人的成长经历选材，自拟题目，自选文体，写一篇不少于1000字的文章。

1 4. 哈佛的博士生，可能每三天要“啃”完一大本书，每本几百页，还要交上阅读报告。

哈佛的医院，不管有多少在候诊的人也无一人说话，无一人不在阅读或记录。医院只是图书馆的延伸。

哈佛产生的诺贝尔奖得主有33位，哈佛产生的美国总统有7位。

哈佛校园里，不见华服，不见化妆，更不见晃里晃荡，只有匆匆的脚步，坚实地写下人生的篇章。

请以“哈佛告诉你”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于1000字的文章。

1 5. 一位生活并不宽裕，但几十年如一日默默给贫困山区的孩子捐款的退休老人在接受采访时表示：媒体误读了他，他从来没有觉得这么做很悲情，相反他一直很快乐，想到那些坐在教室中读书的孩子，想着自己在做一件有意义的事，想到能帮到别人，便觉得非常充实和幸福。

刘思宇，这位上大二时就拥有自己的公益团队的年轻人，为了递交《西双版纳环境保护报告》，冒着大雨一连5天等在政府门口。刘思宇在中山大学演讲时说道：“改变是要自己行动的，因为你所站立的地方就是你的中国，你怎样，你的中国就怎样，你光明，中国就不黑暗！……公益不是简单的活动，不是高调的作秀，也不是一种悲情的苦行。公益是一种习惯，举手之劳就能帮助人。让别人生活得更好，我们何乐而不为呢？”

请以“道德心的来源”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于1000字的文章。

四、材料作文

16.这是一个关于“一元套餐”的故事。小餐饮公司“畅饮畅食”的老板简耀辉，承包下河南一所大学的餐厅。为了打响“畅饮畅食”的知名度，在推出26个饭菜窗口后，他推出了27号特殊窗口———“一元套餐”。这是专为贫困生提供饭菜的窗口。学生仅花一元钱，就可享用以下食物：一个二两重的馒头、一碗菜、一碗粥（或汤），外加一小份荤菜（鱼或肉）。加上人工费，每卖出一份“一元套餐”，简耀辉会净赔三四毛。不少非贫困生纷纷光顾27号窗口。三个月下来，简耀辉已贴进去两万多元。就在简耀辉扛不住打算拆掉27号窗口时，另外26个窗口销售量大增，27号窗口销售量却直线下降。原来在两天前有一场征文比赛，一篇没有署名的文章引起了所有学生的关注，写的正是“一元套餐”的故事。大家被27号窗口感动了。于是，大部分学生不再光顾27号窗口，他们希望“一元套餐”能真正被派送到那些贫困生手里。善良感动了善良。“畅饮畅食”从此接到了很多学校、企业的餐厅承包邀请。27号窗口也变成了一个众所周知的“温馨窗口”。

请根据材料自拟题目，自选文体，写一篇不少于1000字的文章。

17.“经过一阵乌云的打磨/我眼中的那一轮月亮/更亮了//就像我手中的这把刀/在经过石头反复打磨之后/终于变得锋利起来//看来，打磨是必要的/就像命运/需要苦难打磨/而一个人的一生/究竟要多少次打磨/才能闪光呢”（《打磨》）

这首诗启发我们：人生就是一场漫长的“打磨”。

请结合自己的经历及感悟，自拟题目，自选文体，写一篇不少于1000字的文章。

18.“花凋了呢/爱它的翠叶田田/叶残了呢/听打在上面的雨声呀”

这首诗给我们很多启迪，告诉我们怎样与人相处，怎样对待人和事。请结合自己的学习生活，自拟题目，自选文体，写一篇不少于1000字的文章。

19.“右手写字/没有人会惊讶/左手提笔/众人嗤之左撇子/土里点豆/没有人会惊诧/水中种瓜/惊讶之外是惊诧”

生活中，这样的惊讶、惊诧还有很多，面对这些并不算新鲜甚至很普通的事物，我们为什么会有惊讶、惊诧的心理感受呢？请结合自己的生活、学习经历，自拟题目，自选文体，写一篇不少于1000字的文章。

20.一个骑手，让他的马儿接受了彻底的训练，因此他可以随心所欲地使唤它。只要把马鞭子一扬，马儿就乖乖地听他支配，而且骑手说的话，马儿句句都明白。

“给这样的马加上缰绳是多余的。”他认为用言语就可以把马驾驭住了。有一天骑手出去时，就把缰绳解开了。当知道什么约束也没有的时候，英勇的骏马就越发大胆了。它不再听骑手的斥责，愈来愈快地飞驰在原野上。

不幸的骑手，此时已毫无办法控制他的马，他想把缰绳重新套上马头，但已经无法办到。完全无拘无束的马儿撒开四蹄，一路狂奔着，竟把骑手摔下马来。而它还是疯狂地向前冲，像一阵风似的，什么也不看，什么方向也不辨，一股劲冲下深谷，摔了个粉身碎骨。

请根据阅读后的感悟和联想，自拟题目，自选文体，写一篇不少于1000字的文章。

21.明代吕坤曾说：“有过是一过，不肯认过又是一过。一认则两过都无，一不认则两过不免。”其实公众大都通情达理，自古至今，很少有人去纠缠一个闻过则改的人。（注：“过”，过错，过失）

请根据材料立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于1000字的文章。

备注：由于版面有限，此处仅刊登21个赛题。全部赛题详见中学生学习报社网站。

特别提醒：由于稿件较多，请投稿时务必在每篇文章后面附上作者的详细联系方式。如果没有，将视为无效稿件处理。

暑假收获作文 篇7

有一天，阳光明媚，晴空万里。我和一个老邻居的儿子一起收拾好行李，坐上了长途车，来到一家叫伯顿西餐厅的酒店。

这家酒店的门面很大，装饰十分讲究，光看着就是一种美的享受。我们安放好行李并签定了劳动合同，就这样，我们成了这家公司的员工。第二天，我们穿上那套帅气十足的厨师服，正得意时，只见一个肥头大耳的莽汉子，身穿红领子的厨师服，戴着高高的帽子冲我们喊着：“干嘛呢，大不用干活了是吗？那新来的过来。”“这是你们的第一份工作，我对你们会管的比较严，要求比较严格……”，我心想：一定好好干。因为“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台”。

砍切鸡这么简单的事，还不至于让我们站在一旁连续观察几天吧，于是，我忍不住把真实的想法告诉厨师。当我接过刀，用力砍切鸡时，鸡肉被我切得模糊，不像厨师切的一块块好看，我切的那些鸡内的某些液体流出十分恶心，看到这一切，自己感到很惭愧。但厨师并没有责怪我，而是用委婉的语气说：“现在你明白我为什么先让你看吧，从看中总结经验，所以切出漂亮的鸡块关键是要用力剁，还要掌握切鸡的技巧”。说着，随手把一只整鸡拿来做示范。当我再次把鸡放在案板上，鸡胸朝下，轻松地从鸡脖子到鸡尾沿脊椎一侧切开时，让我更有自信把整只鸡砍切完，看到将切好的鸡块放在盘子上，同时得到厨师的肯定，我好激动。这让我下定决心以后要做好每一件事。

暑假收获作文 篇8

那是一个风和日丽的下午，我闲着没事干就追着妈妈教我学炒菜，妈妈那我没办法，只好教我。

我学的第一道菜是炒土豆丝。我先把土豆切、洗后，便开始炒菜了：我打开了煤气，不知如何是好，妈妈便叫我倒油，于是我倒了一些油，然后将土豆、葱到入锅中，可没有想到的是，油溅到了我的脸上，我疼的想哭，但我忍着疼，拿着炒菜的道具把土豆翻来覆去，然后倒了一勺盐，继续把土豆翻动着，炒了一会，我的手酸了起来，便问妈妈是否熟了，妈妈让我自己尝一下。于是我用筷子夹起一根冒着气的土豆吹了吹，我想应该凉了吧。这时我闻到一股焦味，转头一看，啊，原来土豆焦了，我连忙关掉煤气，这时妈妈从房间跑出来，问我着么回事。我哭笑不得的说;“土豆焦了。”妈妈听了把炒焦的土豆倒入垃圾桶，然后叫我从新炒。

第二次炒土豆时，我炒的特别认真。终于一盘香喷喷的土豆出锅，妈妈吃了连连叫好。

2012年,收获者的收获 篇9

在国家215亿元农机购置补贴资金的支持下, 农机行业各个子行业都得到了较快的发展;对于收获机械行业和从事收获类产品经营的企业, 2012年也是充满丰收和喜悦的一年, 无论是行业销售总量或者是企业收益都有稳定、较快的增长, 一些号准市场脉搏的企业, 还得到了超常规的发展。

收获类产品补贴总量继续增加

从20 0 4年国家开始实施农机购置补贴政策以来, 补贴就主导着农机行业的发展。2012年, 在补贴额度继续大幅增长的基础上, 国内收获类机械销售数量和规模仍在快速增长。

从总体看, 全年完成补贴申报的联合收割机17万台, 同比增长31%, 其中玉米收获类产品增长速度最快, 总量同比增长51%, 连续3年引领着联合收割机行业快速发展, 同时谷物联合收割类产品也保持了稳健的发展态势, 全年完成补贴申报12万台, 实现了26%的增长。如图1所示。

在各种联合收割机产品社会保有量不断创新高的同时, 农业机械化水平也在不断的提高, 2012年小麦机收率已经超过了96%, 水稻机收率接近70%, 玉米机收率将突破40%。

分地区看, 传统农业大省仍是收获类产品的主销区域, 但这些地区对玉米收获机需求量的增速在下降, 而那些机械化程度不高, 农业种植条件差, 农机化起步较晚的地区对收获类产品的需求量在迅速增加, 如西藏地区同比增加了70%, 贵州增加150%, 江西增加了170%, 玉米收获类产品绝大多数省份都在快速增长, 河北、安徽、湖北、甘肃及内蒙古等高额度补贴的地区和省份甚至实现了300%～400%的增长。

规模制造企业收获颇丰

分析国内25家规模以上的收获机制造企业, 可以发现这些企业在2012年也各有斩获, 强势企业甚至收获颇丰。整体看联合收获类产品销量增长了25%, 小麦收割机销量下降了15%, 全喂入水稻收割机更上一层楼, 全年实现65%的增长, 玉米收获机翻番增长。如图2所示。

从福田雷沃重工、约翰迪尔、金亿春雨和江苏沃德等公司近期召开的商务年会和媒体公开报道看, 强势企业正在进行市场资源的整合, 行业的集中度在不断加强。如福田小麦机的优势仍在不断强化, 而抢先一步推出纵轴流全喂入产品的久保田、沃德、富来威和柳林等企业的市场份额在上升;玉米收获机行业福田后来者居上, 2012年市场份额出现了大幅提高, 其他老牌玉米收获机企业则通过推出多样化产品, 小行距、多行距、秸秆回收等差异化产品来树立独特的竞争优势, 以应对强势企业的冲击。

主流品类冷热不均

从总量上看, 无论从国家补贴项目产品申报数量, 或是从规模企业的市场结果性指标, 对于从事收获类产品经营的企业, 2012年都是一个不错的年景, 但从分类看, 产品品类之间发展呈现冷热不均, 有高有低的特征。

1 小麦机下滑出乎意料

从20世纪80年代收割机开始跨区作业近20年的发展轨迹看, 小麦收割机市场的需求呈现明显的上下波动的规律。如图3所示。通常情况下2年或3年快速增长, 第4年高位下滑, 第5年开始又进入新一轮的循环。按这个规律, 2010、2011年连续2年下滑之后, 2012年小麦收割机行业应该会处于上升期, 年初行业专业人士普遍认为2012年小麦收割机市场会弃冷回暖, 但市场的最终表现却差强人意, 整体下滑15%左右。在4月、5月的销售旺季, 一些重点区域的市场同比下滑曾超过60%, 很多企业承受了不小的库存压力。不过下半年, 下滑幅度开始收窄, 销售反弹, 全年勉强维持了一个可以接受的销量水平。深入分析, 以下一些因素造成了2012年小麦收割机先抑后扬, 全年小幅下滑。

一是2011年收益下降。

小麦收割机行业有一个规律, 上一年机手的收益会直接影响第二年的行业的销量。近两年由于保有量的迅速增加, 许多机手开始近距离作业, 跨区作业明显减少, 另外参加跨区作业的机手也明显感觉到作业量在下降, 当然收入的减少也是意料中的事情。据统计, 2011年跨区作业的机手收益比往年要少30%以上, 机器投资回收时间明显的拉长。出于对收入不确定的预期, 老机手更新换代的愿望很低, 那些处于观望状态的用户基于经营风险的考虑也选择了不买、少买或推迟购买。

二是企业“移情别恋”。

在小麦机收率超过90%之后, 整体市场需求将是以更新为主, 新增需求越来越少。在市场蛋糕短期内不会变大的情况下, 许多生产企业选择了减少在小麦收割机上的投入, 尤其是在促销活动上。2012年许多企业都削减了费用的投入, 整个2012年难得见到什么企业在小麦收割机上有大力度的投入和令人眼前一亮的促销活动。与此同时, 许多小麦机企业将主要精力放在了玉米收获机、纵轴流全喂入水稻收割机产品的市场份额的争夺上。企业的主动性对产品销量起着决定的作用, 如果在市场疲软的情况下, 没有企业的市场促销, 整体销量下降就不可避免。

三是政策“厚此薄彼”。

在补贴主导的国内农机市场上, 补贴政策偏向的产品销量就会快速增加, 相反, 政策不“照顾”的产品, 销量情况一般不会有多好。近几年小麦收割机一直受补贴政策的“冷遇”, 一些地方甚至把小麦机纳入不补贴的产品, 或补贴额度明显低于其他产品。没有补贴资金的眷顾, 小麦收割机销量下降也不足为奇。

四是产品结构的调整。

如果分析2012年市场上销售的产品结构和统计小麦收割机销售产品的动力总量就会发现, 在中原地区3 kg/s、3.5 kg/s、4 kg/s产品销量不断上升, 而传统的2 kg/s喂入量的需求在迅速的下滑, 东北地区6～8 kg/s大喂入量在不断取代原来的4 kg/s、5 kg/s产品, 所以虽然市场上小麦收割机销量在下滑, 但是大喂入量的产品销售比例在上升。整体看, 市场上对小麦收割机总动力的需求只有小幅的下滑。

五是替代效应。

近两年纵轴流全喂入水稻收割机收获效率很高, 在部分地区代替了一些小麦收割机的作业, 另外南方地区的一些用户也接受了用半喂入收割机收获小麦, 从这个意义上说全喂入和半喂入收割机都抢占了小麦收割机的部分市场。

2 全喂入强势崛起

与小麦收割机遭遇滑铁卢不同, 全喂入水稻收割机近两年却风生水起, 算上久保田公司的688Q型全喂入销量, 预计全年全行业销量达到6万台, 创造了全新的行业记录。如图4所示。同样全喂入销量迅猛上涨也出乎许多人的意料, 同时也让那些持“半喂入终将取代全喂入”的人困惑不已。有专家认为, 2012年全喂入销量上升有以下的原因。

一是技术升级带来的新增需求。近几年纵轴流脱粒技术、双滚筒脱粒技术和HST液压无级变速技术在全喂入收获机上应用让全喂入产品如虎添翼, 在产品稳定性增强的同时收获效率提高很快, 再加之全喂入良好的性价比使得用户在购买时倾向于选择全喂入而不是价格偏高的半喂入产品。

二是“更新换代”需求增加。由于在水田区作业, 所以全喂入水稻机一般使用年限在4～6年, 使用寿命要明显低于其他收获机械, 特别是在2009年整体市场销量达到高峰后2012年已经是第4年, 大批旧机需要更新换代, 而当前“纵轴流”及“双滚筒”产品技术已趋于成熟, 其作业效率、作业性能、机器可靠性和驾乘舒适性等方面表现出的优越性被机手广泛接受, 促进了旧机的“更新换代”。

三是跨区作业市场形成。与小麦收割机相比, 水稻收割机跨区作业市场一直没有真正的发展起来, 在纵轴流脱粒技术、双滚筒脱粒技术和HST液压无级变速技术在全喂入产品上的大量应用之后, 全喂入水稻机性能不断提升, 其兼收小麦、油菜功能的日趋完善, 全喂入水稻机跨区作业的人开始增多, 跨区作业市场在逐渐成形, 同时全喂入也有逐步取代半喂入收割机跨区的趋势。

3 玉米机爆发式增长

对于玉米收获机的火暴式增长, 2012年年初行业内外已有预期, 但是需求增长幅度还是让生产厂家和经销商应接不暇。2012年几乎所有省份对玉米收获机产品进行了倾斜或累加补贴。内蒙古、甘肃、江苏等省区的个别地区还对一些产品实行无限量的补贴, 河南等省份还有不成文的规定, 就是在玉米收获机产品补贴任务没有完成的情况下不允许补贴其他产品。

政策的强力拉动, 又一次引爆玉米收获机市场。2012年上半年在销售旺季还没有来临之前, 重点企业的自走式收获机已销售了5 000多台, 许多企业的库存被一扫而光, 下半年8月、9月销售旺季, 许多销售网点都出现了缺货、断货现象。如图5所示。

分地区看, 中原地区三行和小四行仍是主流机型, 但是体积更小, 性价比更高的两行自走式玉米收获机来势更猛, 全年销售超过1万台, 一些自走式两行机还顺利打入东北、新疆等高端市场;东北地区、西北地区及农场、农垦系统以四行自走机为主, 同时小五行机、小七行机由于行距的适应性较好, 需求比重上升。

全年去库存化趋势鲜明

收获机行业是2004年真正开始启动的, 在近10年的时间里, 为了提高水稻、玉米、油菜等重点农作物机收“瓶颈”, 国家农机推广部门和地方政府给予收获类产品极大关注和支持, 在政策的拉动下收获类产品的需求量在逐年增长。受利益的驱使, 不断有新的企业进入, 一些老牌收获机企业也加大投资, 纷纷上马新装配线, 全行业产能在快速增长。在这些投资中, 不乏有盲目投资和重复建设的行业, 在需求有限的情况下, 企业库存积压在所难免。

2012年5月开始, 收获机行业的去库存化特征非常明显, 5—12月, 规模企业累计销售量一直大于产值, 这说明收获机企业已经感觉到产能过剩的压力, 出于规避经营风险的考虑, 开始有意识的压缩产能, 处理库存产品了。

同时, 去库存化过程中造成的一个负面效应就是缺乏对市场的准确判断, 一些强势品牌在销售旺季到来时不敢大量储备产品, 导致一些地方玉米收获机等紧俏产品货源紧缺。

从规模企业12月的产销比例看, 收获机行业的去库存仍在持续, 说明玉米收获机、全喂入收获机等产品大规模产能建设大潮已经退去, 后期市场将进入产能消化期和制造资源的整合期。收获机械行业的去库存化也有一个好处, 无论是厂内库存或社会库存的减少, 都为新产品的上市和新一轮补仓提供了空间, 所以2013年新增需求值得期待。

2013年收获机行业趋势预测

从国家相关管理部门了解到, 2013年, 中央财政支出的农机购置补贴资金总额将在250亿～260亿元, 全额购机和直补将在更大范围内推广, 同时其他扶持“三农”产业的优惠政策也将陆续出台。如果没有大的变化, 2013年中国粮食产量将实现“十连增”, 农业生产综合机械化率也将达到新的高度。在利好政策的拉动下, 收获类机械产品的需求仍将高位运行, 但增长速度将变慢。

暑假收获作文 篇10

在那里，家家户户都养动物，什么猪啊;鸭啊;鸡啊;环境非常的差，连水都非常难得到，我们这买三块钱一斤的水果，那里只卖一块一斤，在那里，我可是收获了不少呢!

在那里，许多的水都要循环使用哦，每个人家里都有一个水缸，里面就是存水的位置。哪里不像我们这里这么方便，有水龙头，那里还要靠电才能得到水，所以在那里我知道了节约有水。

在那里，环境很差，而且我爷爷奶奶家还有好几处漏水，下雨时，屋子里只有中间能待着，因为我在二伯伯加睡，因此没怎么淋着，而且我们家里的电视都是看的清楚，而且频道多，而河南我看过只有三个频道还模糊不清，这个让我明白了要珍惜现在的生活。

暑假收获作文 篇11

多姿多彩的暑假快要结束了，在这个暑假里，我有许多快乐，但也有一些不愉快。

七月份，我参加了数奥班，学到了一些有趣的数学知识。但是给妈妈发现了我上课不专心，做小动作的坏毛病。我也明白自己为什么考不好的原因了，决心以后要改掉这个坏习惯，让妈妈开心。八月份，我的收获更大：我通过了钢琴二级考试，跆拳道考入黄绿带，在金凤凰艺校的书法学习中，我由于很大的进步，被评为“优秀学员”，免费去上海科技馆一日游。在暑假里，我还看了许多优秀绘本，比如《暖暖心绘本系列》《青蛙Frog的成长故事系列》，《聪明豆绘本系列》，《嘻哈农场系列》，《小黑鱼》，《非常小子马鸣加》系列的1。2本，《雅诺什绘本》，《小兔波力养成系列》等等三十多本课外书，我觉得这些书让我知道了许多知识和道理，看书真的`很快乐。哦，还有我暑假里也没睡懒觉，每天早晨七点就到凤鸣公园练武术，有拳，刀，棍，剑，枪等，和小朋友们在一起，真的好开心，我学会了两套拳，也会了一点刀法，我变得比以前更自信了，相信下学期的体育我一定会有进步。

我决心把身体练得棒棒的，做个名副其实的五星少年!

收获多彩暑假作文 篇12

数学是小升初的重中之重，又是我的弱项，我必须多下功夫。除了上辅导班，每天坚持上众享学习两个小时。预习六年级的课程，学习数学的六种常用解题方法;跟郭三卫老师练习数学的基本功，掌握方程、分数、小数的运算方法和技巧;跟洪骏维老师练就火眼金睛之术，只需轻轻一点，就能够识破图形们的七十二般变化;跟着张永福老师学会了乐于倾听，勇于思考，学会了如何举一反三，攻破了浓度、经济、方程，变速行程等小升初热门考题的堡垒。

要想上名校，全面发展是必须的。除了学好数学，英语和语文也不能放松。面对英语中的语音、词汇、语法、英语中的数学、英语诗歌以及英语谚语等知识点，我摆正心态，反复练习，听、说、读、写四管齐下，新概念二期学到了第二十八课，单词背完了八年级。每次英语班的考试我总能名列前茅，看着同学们羡慕的眼光，我的心里就像吃了蜜一样甜，什么苦呀，累呀，枯燥呀，立刻抛到九霄云外去了。

语文的学习，我主要放在古诗词的背诵和名著的阅读上。小学和初中必背古诗词两本，其中诗歌一百三十三首，小文言文二十篇，全部会背会默。阅读方面，我重点放在《全日制义务教育语文课程标准》推荐书目上。其中有四大名著，《朝花夕拾》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《繁星·春水》等。学习累了的时候，我就会上校讯通博客，和博友们聊天，向他们学习写作文的技巧，分享他们外出旅行的`快乐，感受山水之间的清凉和美好。

激情夏日，精彩奥运。为运动员加油，也成了我暑假生活的一部分，夜深人静的时候，独自坐在电视机前，看叶诗文在游泳池中翻腾出洁白的水花，看邓琳琳在平衡木上舒展出美丽的舞姿，看李雪英姐姐奋力一举，从强手如云的举重赛场脱颖而出。看运动员们的淡定、忍耐、坚持，读他们背后那充满汗水和泪水的故事。明白了冰心奶奶：“成功的花，人们只惊羡它现实的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨……”的含义。

【推荐】暑假的收获作文 篇13

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的暑假的收获作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

暑假的收获作文 篇1

暑假期间，我们回到了我的家乡——潮阳。在老家的日子实在无聊，于是，我召集来了许多的新伙伴来陪我练打乒乓球，我们以练打乒乓球为乐，打球可以让我们暂且忘掉父母的唠叨。

说到打乒乓球，还有一段历史。记得刚开始学乒乓球时，因为对它一窍不通，所以但是不管和谁打都打不过。当时那个感觉就像一桶冰冷的水浇到了心上——凉透了。但是要让己变强，只能改变自己。我决定练！这个信念决定了现在的技术，原来感觉枯燥无味的乒乓球，现在变得有趣了。人生就是这样，所有的事情都是以难开头的，这样才更有深刻的体会。

我碰到的对手很多，而且都不一样。我发现一个问题，球技好的人，球品也好。那种心高气傲，一脸自负，一边打球还一边骂骂咧咧的人，总让人打的不舒服，和他打的人可能会大失自尊心。而那些胜球不骄、败球不妥的人往往让人心悦诚服。

打球要调整好心态，绝对不可以耍脾气。打球一定要心平气和，不可以心浮气躁，太想赢球反而一败涂地，因为太急了就会抢攻，而对手的招式也会看不清，输的太多也要调整好心态，其实打球的正真含义在于玩的开心，而不在于分数。要赢的光彩，输得磊落。赢了只说明你一次成功，不必太过开心；输了说明自己技不如人，别人的冷言冷语要承受，不要再找借口，这就是比赛。

其实生活和做人也是这样，做事学习都要由好到坏，从不会到会，从一窍不通到融会贯通，一步一步都要走稳。做事要讲究方法，否者会事倍功半。不可一味坚持自己的`立场，到头来吃亏的是自己。

做人是慢慢积累经验的，经验在哪儿？就在你身边。

暑假的收获作文 篇2

今年暑假我是在福州的姑姑家渡过的。我大姑姑家的楼下有一条南后街，是福州的名街，也是全国十大历史文化名街。

福州是一座具有两千多年历史的文化名城，城内的三坊七巷正是这个千年古城历史和文化的精髓所在。姑姑家就住在三坊七巷街区，它东临八一七北路，西靠通湖路，北接杨桥路，南达吉庇姑、光禄坊，占地四十公顷，白墙瓦屋，布局严谨，房屋精致，匠艺奇巧；集中体现了闽越古城的民特色，被建筑界誉为规模庞大的“e；明清古建筑博物馆“e。自古以来，三坊七巷一直是福州最有文化气息的地方。三坊七巷人杰地灵，是出将入相的所在，历代众多著名的政治家、军事家、文学家、诗人从这里走向辉煌。如我们熟悉的冰心老奶奶的故居就在三坊七巷里，还有林则徐老爷爷的故居也在这三坊七巷里。这就是我在福州的收获，了解了这么多名人的故居。

暑假的收获作文 篇3

放暑假了，在家闲着没事干，闷的慌，一想，在家闲着也是闲着，便向父母申请了去打暑假工的许可，我对他们说，打暑假工可以锻炼自己，还可以提前接触一下社会，等到将来长大了更容易适应社会。他们再三考虑，但还是同意了。

有一天，阳光明媚，晴空万里。我和一个老邻居的儿子一起收拾好行李，坐上了长途车，来到一家叫伯顿西餐厅的酒店。

这家酒店的门面很大，装饰十分讲究，光看着就是一种美的享受。我们安放好行李并签定了劳动合同，就这样，我们成了这家公司的员工。第二天，我们穿上那套帅气十足的厨师服，正得意时，只见一个肥头大耳的莽汉子，身穿红领子的厨师服，戴着高高的帽子冲我们喊着：“干嘛呢，大不用干活了是吗？那新来的过来。”“这是你们的第一份工作，我对你们会管的比较严，要求比较严格……”，我心想：一定好好干。因为“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台”。

砍切鸡这么简单的事，还不至于让我们站在一旁连续观察几天吧，于是，我忍不住把真实的想法告诉厨师。当我接过刀，用力砍切鸡时，鸡肉被我切得模糊，不像厨师切的一块块好看，我切的那些鸡内的某些液体流出十分恶心，看到这一切，自己感到很惭愧。但厨师并没有责怪我，而是用委婉的语气说：“现在你明白我为什么先让你看吧，从看中总结经验，所以切出漂亮的鸡块关键是要用力剁，还要掌握切鸡的技巧”。说着，随手把一只整鸡拿来做示范。当我再次把鸡放在案板上，鸡胸朝下，轻松地从鸡脖子到鸡尾沿脊椎一侧切开时，让我更有自信把整只鸡砍切完，看到将切好的鸡块放在盘子上，同时得到厨师的肯定，我好激动。这让我下定决心以后要做好每一件事。