关于儿童成长励志名言

2024-09-11

关于儿童成长励志名言（精选12篇）

关于儿童成长励志名言篇1

1、无论做什么事，只要有恒心，一定成功。

2、经验是负债，学习是资产。

3、时间多反而容易使人懒散，缺乏动力，效率低。

4、始终保持积极向上的精神状态，就会创造出惊人的成绩。

5、少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。

6、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

7、每个人都具有独一无二的价值，没有任何人能够取代我们。

8、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

9、面对抉择，目光要长远。只有目标正确，结果才会圆满。

10、不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。

11、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

12、人之所以能，是相信能。

13、勤奋是无价之宝。

14、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

15、学习不要害怕吃苦，只要努力，就一定能冲到终点。

16、有力量的人，有学问的人就是主人，所有其余的人都是客人。

17、人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。

18、很多时候都是这样，你赢了时间，你就赢了一切。

19、乐观地对待失败，成功就会向你招手。

20、每天告诉自己一次：我真的很不错。

21、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。

22、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

23、挫折如此冰冷，但莫斯科不相信眼泪。

24、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

25、来了，对于坚毅强劲的年轻人来说，没有标准典范可循也许更好。

26、小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。

27、有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。

28、闲事闲话闲思是学习的大敌。

29、如果您的孩子有暴力行为，是因为您常用暴力来处理孩子的问题。

30、学生应该在家有家长管理，在学校有老师管理，尽量让孩子放松学习。

31、每一发奋发奋的背后，必有加倍的赏赐。

32、做人低三分，做事高三分。

33、世界上没有天生聪明的人，要想变聪明，就要用勤奋和努力去换取。

34、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

35、含累播种的人一定能含笑收获。

36、当你能梦的时候就不要放弃梦。

37、想让孩子成为幸福的人吗，请智慧入门。

38、你不能左右天气，但你能转变你的心情。

39、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

40、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

41、信心是成才的基石。没有信心的人，将一事无成。

42、树苗如果正因怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

43、自信是人格的核心。

44、世界上没有不学习的人，知识是无边无际的，我们要活到老，学到老。

45、青年时期是豁达的时期，就应利用这个时期养成自我豁达的性格。

46、蚁穴虽小，溃之千里。

47、没有足够的实力就不可能敢为天下先。

48、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

49、合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。

50、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

关于儿童成长励志名言篇2

全国妇联提供的数据显示, 目前我国外出打工的农村人口已经达到1.5亿, 农村留守儿童已达2000万人, 并呈继续增长的趋势。在一些农村劳动力输出大省, 留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18%至22%。而且在城市里留守儿童的数量也是很惊人的, 目前尚无具体的数字, 也没有引起社会的太多关注。但是, 随着离婚率的增加, 城市区域间工作现象的增多, 以及城市生活节奏的加快, 城市留守儿童的现象也将会愈来愈严重。本文主要针对的是农村留守儿童的问题。

调查显示, 留守儿童监护类型主要有四种:隔代监护、父亲或母亲单亲监护、亲戚监护、同辈监护和自我监护。其中以单亲监护为主, 占所有监护人的79.2%;其次是隔代监护, 占16.9%, 有69.8%的监护人表示“很少与孩子谈心”, 只有11.3%的留守儿童表示“有烦恼的时候和照顾我的人说说”。在教育态度方面, 有70.8%的隔代亲人及73.1%的亲戚表示“只照顾生活, 别的很少管”。“这说明‘留守儿童’缺乏必要的家庭教育氛围, 委托监护人难以尽到对孩子的全面教育责任。”.

2. 造成农村留守儿童现象的成因分析

留守儿童现象的时代大背景:改革开放以来, 中国的社会结构发生了急剧的变化, 总体趋势是:农业人口减少, 城市人口增多, 流动人口非常多, 两极分化严重, 工薪阶层比例上升。中国传统的农村小农经济在文革后由于政府力量介入而得到全面的恢复后, 在现代农业科技、飞速发展的经济的影响下迅速瓦解。现在只所以还有60%的农业人口存在, 很大一方面还是由于政府的干预。政府出台的种种政策限制了由于农业技术的引入而出现的大量农村富余劳动力、富余人口转入机会和生存资料更丰富的城市生活。这样, 就使许多本该在城市生活的家庭成了迁徙一族:在城市工作家庭却在农村。这样就使许多孩子成了留守儿童, 成了我们的服务对象。

现实的各种复杂的原因: (1) 中国地区经济发展的不平衡, 城乡差距, 东西差距。这样就给贫困地区的人口流动提供了动力和目的地。 (2) 农村托儿所服务很差几乎等于无, 教育资源同样捉襟见肘。所以对于留守儿童的管教不那么有效。 (3) 政府政策问题, 农民工在城市里得不到户口, 农民工孩子在城市里上不了学或上不了好的学校, 享受不了医保等政策导致许多人只能把孩子丢在家里, 成为留守儿童。 (4) 现在生活压力很大, 节奏很快, 很多人无暇顾及子女或不愿意抚养子女, 就把子女送到老家, 成为留守儿童。

3. 农村留守儿童面临的问题

留守儿童的问题主要是由于缺乏管教、缺乏亲情、隔代教育等原因造成的。主要问题有:

(1) 留守儿童的生活问题。主要表现为生活上的无序性, 无目的性。由于监护人要么是隔代监护爷爷奶奶, 他们是溺爱, 想管管不了;要么是留守儿童的叔叔婶婶, 责任心不强, 不想管, 不敢管。这样就使得留守儿童生活很没有规律, 没有目的, 自由主义, 我行我素, 没有时间意识, 没有纪律意识, 将来的人生发展很是问题。

(2) 留守儿童的身心健康问题。由于从父母那里得到感情较少, 和父母呆在一起的时间较少, 心理问题得不到疏导, 极大的影响了留守儿童的身心健康, 嫉妒、自卑、仇恨、悲观、孤僻、蛮横、任性等各方面的心理健康问题。使他们道德观, 世界观, 人生观畸形扭曲, 严重影响其将来的发展, 极易造成心理失衡, 行为失控甚至于走上犯罪的道路。

(3) 留守儿童的交往问题。由于缺少父爱、母爱的灌溉, 缺少监护人的有效积极的社会引导。所以在留守儿童的心理很有可能形成一片爱的盲区, 不知道关爱他人, 不愿意接受别人的爱, 内心极端仇视和不平衡, 缺少朋友。或者由于以上的身心健康问题, 要么他们不愿意与别人交往, 要么交友不慎陷入误区。这些问题导致留守儿童不能正常的社会化, 学习、生活等方面的能力差。

孩子是祖国的未来, 是关乎国运民生的大计, 我们不能为了眼前的利益, 而垮掉了我们的下一代。这样做不是爱他们, 而是害他们。是以, 我们基于以上的原因, 拟订了关于农村留守儿童成长方案。方案的具体操作以及运行的是否完善还有待进一步认证。

4. 农村留守儿童成长方案

(1) 方案名称:成长伊甸园。参与人员:笔者 (组长) 以及扬州市郊区8至11岁的农村留守儿童12人, 资金以学校基金和社会捐助为主。

(2) 理论架构。本次活动招募的对象主要是八至十一岁之间的留守儿童, 根据皮亚杰的看法, 这时期的儿童已经初步具备了思维、判断和自我认知的能力。根据他们的具体情况需要熟悉以下几个方面发理论知识:⑴马斯洛的需要层次论。马斯洛的需要层次论指出了人类各种不同环境下的各种不同的需求。⑵艾里克森的生命周期理论。艾里克森的生命周期理论指出了人类在各个不同的时期的各种不同的需求。⑶儿童心理学。这为我处理与儿童的关系, 以及分析儿童的心理问题提供了指导。

(3) 治疗模式:⑴社会目标模式。主要是为了了提高留守儿童的社会意识和潜能, 培养他们的责任心, 加强他们的社会适应能力。⑵调解模式。主要是为了使留守儿童在社会归属和相互依存中得到满足, 要在组员之间, 小组与社会系统之间达到互助和开放。⑶治疗模式。主要目的是通过小组达到留守儿童在心理、文化、与社会之间的适应, 使其成为一个自主的人。⑷发展性模式。主要目的就是使留守儿童得到接纳、关心和认可, 宣泄阻碍个人发展的负面感情, 给予其支持和鼓励。

(4) 方案目标。 (1) 培养成员归属感和团队意识。 (2) 化解亲子之间的冰层促进家庭和睦。 (3) 发掘成员潜质, 培养成员积极的自我意识。 (4) 促进成员身心、人格、道德等的健康发展。 (5) 培养其对生活, 对生命的热爱, 形成其“爱”的意识。 (6) 改善成员交往能力, 改善成员交往环境。 (7) 培养成员纪律和时间意识。

五.方案的具体操作

整个方案分为六节, 没周六一次, 根据天气或突发情况适当调整。时间下午三点开始, 根据孩子的生理及心理特征, 每次活动控制在两个小时以内。室外活动的地点在扬州蜀岗西峰生态公园, 室内活动在扬州大学社会发展学院101报告厅。方案经过具体操作后, 对一些要注意的地方做了补充, 仅供大家对以后相同工作的开展提供参考。

第一节, 我们都是一家人。活动目标:让成员熟悉了解团体, 并逐渐适应;初步建立组员之间的信任感, 促进组员之间的了解;初步建立组员对团体的倚赖感, 给组员家的感觉。在举行次简单的欢迎仪式及互相介绍环节以后。接下来是以“我是谁”为主题的游戏互动环节。把团体中的人名字, 随机安排给任何一个人, 然后组长随机叫某一个人的名字, 真的和假的都站出来, 大家辨别哪个是真的, 如果说错的多于说对的, 那么真的那个人就得和说错的人一起受罚。惩罚要适当。最后和组员分享一下对这次活动看法和感受, 作一下简单总结。本次活动不过分强调纪律, 也不提组员的留守儿童的情况, 也不责备, 以积极和平的心态引导组员。

第二节, 可怜天下父母心。本节的目标:化解组员对父母的误解;加深亲子之间的感情;培养组员的归属感。开始时组长和成员打招呼, 然后介绍一下当天的活动内容, 然后让组员们交流下, 再熟悉。活动分三块, 第一个主题:妈妈我想对您说。鼓励每一个组员到台上说出自己的心里话, 主要是想对父母说的心里话, 包括对父母的抱怨及期待, 还有生活中的委屈。尽量每个组员都发言, 组长控制好场面的情绪, 不要走向两个极端, 庄重为好。第二部分是听两首歌读一首诗。《儿行千里母担忧》《父亲》, 诗为作者专为活动所作“母亲和我”当我还很年幼/需要你的时候/母亲, 你离开了我/看着你远去的背影/我感觉到我的眼睛在流泪/却感觉不到你的心在流血/母亲, 你为什么要走/当您老迈了/需要我的时候/母亲, 我离开了您/看着您老态龙钟的样子/我的心里满是愧疚/您的脸上挂着挽留/孩子, 就不能多呆会吗/无数次在那个村口/您看着很远处的行人/拍了拍手, 又摇了摇头/叹了口气, 又摇了摇头/当我有了孩子/要离开他的时候/我才知道/我为什么要离开母亲/母亲为什么要走第三部分:爸妈, 我爱你们。让组员和父母通电话, 把想和父母说的话都说出来, 组长引导组员先说一些对父母抱怨的话, 再说一些对父母感恩的话。然后, 组长把场面推向一个高潮。最后让组员谈谈此次活动的感受, 说一些感恩父母的话。在本次活动中, 组长一定要把前后的情绪变化控制好, 纪律维持好, 营造需要的氛围。

第三节的主题是:爱, 让世界如此美好。这一节是室外活动, 地点是蜀岗西峰生态公园, 时间控制在两个小时之内。本节的活动目标:培养组员对大自然对生命的热爱;加强团体凝聚力, 加深组员之间的感情;培养组员“爱”的意识。第一个活动:用心聆听自然。小组分头游览, 路线自定, 30分钟后回到原地。回来后组长组织大家讨论所闻所见, 认真的回忆每一件事, 认真的谈谈自己感受。组长作画龙点睛性发言, 热爱大自然热爱生命, 有颗爱的心。第二项活动内容:就让我来帮助你。首先让组员站成一排, 然后组长在每个人背后手很难碰到的地方, 贴一张小图片, 看谁先摘下来, 组长记下最快和最慢;再在组员背上贴上小贴图, 但这次, 大家可以寻求组员的帮助, 组长记时, 记下最快和最慢, 很明显比上次快;最后组长作点睛性发言:爱, 让世界更美好。活动的最后组员手拉手围成一圈, 在歌曲《就让我来帮助你》中结束。本节活动应注意安全。

第四节, 原来我是最棒的。活动目标:发掘成员潜力, 让他们充分认识自己;培养组员自信心;培养组员对他人的认同感。首先提醒组员准备演讲。第一个演讲题目:我心中的我。组长鼓励大家演讲, 要主动, 不按顺序, 但每个人都要演讲。组员要站在主席台上, 对着大家演讲, 自己认为自己是什么样的人, 优点和缺点, 不要避讳。第二个演讲题目:我心中的他或她。组员轮流站在台上, 手里拿着笔和纸记录其他组员对他或她的简短评价, 组长要稍微提醒大家多说优点, 台下组员可讨论, 想到即说, 然后组员在台上念别人给他或她的评价。第三个活动是组员的才艺表演, 组长事先准备一些糖果等作为奖励。表演的形式多种多样, 不限定, 尽量大家都上台, 场面活跃。这一节活动的最后, 组长总结了活动的感受。以积极的肯定为主。

第五节, 二十年后再相会。活动目标:加深一下大家感情;回顾一下小组活动;做一个告别。开始时组员简短的打一下招呼, 组长简单的介绍一些活动内容。第一个活动:请你记住我。规则:将两个人的眼睛蒙住, 然后甲站在乙的面前说:请你记住我。然后乙说出甲的名字。如果说对了, 就该甲猜乙了;如果说不出, 再找一个组员描述甲的特征, 直到说对为止, 然后就下一组, 直到大家都参与。第二个活动:相聚是缘。主要是大家坐在一起说说话, 谈谈大家在活动中得到的益处, 回忆一下活动期间有趣、有意义的事情, 最后大家互留个联系的方式。第三个活动:我们的约定。组长把活动中的一些照片, 记录, 还有大家二十年后的字我画像, 装进一个密封的瓶子里, 埋在在一个标志物下, 大家约定一个时间到时再在此地相会。

摘要：文章针对我国留守儿童的现状, 分析了农村留守儿童现象的成因, 并针对留守儿童面临的一些主要问题, 提出了农村留守儿童的成长方案, 方案的成功运行起到了良好的效果。

关键词：农村留守儿童,成因,问题,解决

参考文献

[1]黄志强, 黄日干, 刘坚, 曹春梅.青少年社会学[M].北京:中央文献出版社, 2007.

关于儿童成长励志名言篇3

【关键词】留守儿童；农村；成长

留守儿童，是指父母为了生计，双方或一方外出到外地打工，而独自留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或与隔辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。根据权威调查，中国农村“留守儿童”数量超过了6100万人，相当于英国人口的总和。57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中，79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%为不确定或无人监护。

近年来类似贵州毕节地区“留守儿童”的事件发生不少，这已是一个突出的社会问题，留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少父母情感上的关心和呵护，成长路上很容易走向歧途，2015年有关统计显示，留守儿童正成为流浪儿和新增犯罪群体的主要来源。作为一个教育工作者，发生在身边的留守儿童成长案例不少，引发了笔者我的关注和思考。

一、留守儿童的现状

留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。父母外出打工后，与自己的孩子聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，隔代教育有诸多不尽如人意之处，给这些可怜的孩子留下了一生的遗憾。笔者对我校800余名留守儿童的现状作了统计与分析，呈现出以下六个特点。

（一）学习状况堪忧

由于这些孩子在留守期间是和年迈的祖父母、外祖父母或其他亲友生活在一起的，监护人文化水平普遍较低，没有能力辅导孩子的学习，重养轻教，致使孩子的学习得不到有效的督促和引导，大多数留守儿童在学习上自觉性差，纪律不强，没有良好的学习习惯，被动地学习，学习成绩较差。而且厌学、逃学的比例逐年增长，迷恋游戏厅、网吧。其中也不乏生活、学习独立自主能力得到锻炼，全面发展的孩子。

（二）情感、心理问题突出

留守儿童由于在情感上缺少健全的关爱和沟通，产生了心理障碍。长期与父母分离，在日常生活中享受不到父母的关怀，遇到困难不能从父母那里找到感情的支持，在学习、生活过程中出现一些差错得不到及时的引导和纠正，久而久之，便形成一些明显的心理行为问题。如感情脆弱，自暴自弃，焦虑自闭，缺乏自信，悲观消极等。

（三）道德行为差

统计显示，留守儿童比例高的班级，班风差，行为习惯差，违纪事件频发。由于缺乏有效监管和教育，留守儿童往往对事物分不清好坏是非，不能正确地看待问题，容易受社会上反面现象的影响，容易养成一些不良行为。如经常说谎，爱说脏话，盲目冲动，从一些小的争吵发展到打架斗殴，不服管教，悄悄拿同学的东西，翻老师的提包拿钱去满足消费的需求。

（四）世界观、人生观受父母的负面影响

一些打工父母认为自己没多少文化挣的钱并不比文化较高的人挣得少，“读书无用论”在他们心中滋长，于是对子女没有明确的要求，顺其自然，“能读就读，读不好去打工也能赚钱”的观念在早早植入儿童的思想中。一些打工父母，认为是命不好，整天怨天尤人，对子女的学习不闻不问，不负责任，严重影响留守儿童的学习和健康成长。

（五）存在着严重的“亲情饥渴”

亲情的抚慰与关怀对孩子的成长起着至关重要的作用。留守儿童大部分正处于身心迅速发展的时期，对自身变化与人际交往等方面有着自己的理解与认识，同时也面临许多方面的问题和烦恼，需要有渠道倾诉，有亲人安慰。但由于留守儿童的父母常年在外务工，有的半年、一年甚至多年都难以给孩子打一个电话，写一封信，见一次面，以此维系亲情很难沟通思想，倾听烦恼，给孩子予以足够的关怀。有的父母与孩子多年不曾见面，致使孩子遗忘了父母的面貌，更谈不上有何亲情了。

（六）意外伤害比例较大

大部分留守儿童属于未成年人，缺乏自我保护的意识和能力，对突发事件也缺乏应变和自救能力，没有父母的监护，容易受到不法分子的侵害和利用。加上不少留守儿童上学路途较远，在途时间长，诸如私自结伴下河游泳等事件时有发生，人身安全令人担忧。

二、关于留守儿童成长保障的几点思考

（一）养不教父母之过，要求家长努力承担起家庭教育之责

多数农民文化程度不高，他们认为教育孩子是学校的事，把孩子交到学校，只要给钱给物就万事大吉了。他们一般认为孩子学习成绩的好坏是老师的素质和孩子个人素质所决定的。家长应该改变这些不正确的思想，树立起“子不教，父之过”的教育责任观，明确教育子女是自己的应尽之责，家长自身文化水平的高低并不影响对子女的教育。即使在外地务工，也要把教育孩子的那份责任承担起来，与学校、社会形成合力，把教育孩子的工作做好。平时主动与子女的任课老师、班主任联系，加强沟通。向老师说明自己的情况，了解子女的发展变化，共同商讨教育孩子的策略和方法，这样才不至于使“留守儿童”的家庭教育出现盲区。家长还应加强与“监护人”之间的联系及亲子间的沟通，及时掌握孩子的学业、品行及身体健康状况，并通过各种方式对孩子的学习和生活进行指导，让“监护人”一定要保证孩子充分的学习时间，一定要嘱咐其对孩子严格要求，加强生活和学习的监护。

另一方面，应采取多种方式，保障与孩子的沟通交流。沟通的时间间隔越短越好，保证熟悉孩子的生活、教育情况以及孩子的心理变化；沟通内容力求全面、细致，沟通中父母要明示他们对孩子的爱与期望，希望孩子能理解他们的家境与现状，通过沟通以了解孩子的生活、学习、情感变化；沟通方式可以多样化，除电话外，可采用视频、照片、书信等进行交流。

（二）学校要树立正确的教育观和学生观，对留守儿童尤其要加强管理，施以爱心

许多学校对教师工作优劣的评价主要看学生的学业质量，导致教师对存在情况各异的留守儿童有了复杂的心情，重教学轻教育的现象很普遍。没有时间和耐心去做学生的思想工作，去调节学生不正常的心理，去纠正学生不良的行为习惯。久而久之，学生的学业成绩越来越差，老师对留守儿童“谈虎色变”，其实是我们忽略了“根正方能苗红”的道理。学校德育处应把留守儿童的教育转化工作作为专项来抓，常抓不懈。各班都要建立起留守儿童的个人档案。

（三）社会关注，组建乡村少年宫或校外留守儿童辅导站

小学生放学后到睡觉前一般有五个小时左右的时间，学生的生活能力、学习指导、社会实践活动、兴趣培养、精力情感宣泄等都需要家长的参与，留守儿童在这个方面的缺失社会应想法弥补。我镇社区教育学校创建了“四点半”课堂，聘请了退休人员做校外辅导员，对周边邻里的孩子的作业、实践活动、运动等做指导，引起家长、群众的良好反响。各级共青团委或关心爱护下一代工作委员会如能在乡村建立少年宫或校外留守儿童辅导站，招募专兼职人员服务留守儿童，结束当前其无序和混乱的状态，无疑会对留守儿童的健康成长增加有力保障。

（四）建立留守儿童成长保障国家法制体系

留守儿童是十年后二十年后国家的主人，社会主义事业的接班人。“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步”。笔者从网络信息获悉敬一丹等24位委员在全国政协十届四次会议时提交了《关于为农村留守儿童建立成长保障制度的提案》。不言而喻，《未成年人保护法》会进一步修缮，会得到更强有力的贯彻执行，而有关留守儿童在学习、生活、思想道德建设、身心健康等领域会根据国情变化纳入国家法制保障中。

【参考文献】

[1] 闫永华. 如何做好农村留守儿童的学前教育[J]. 好家长，2016（3）.

[2] 蒙雷江. 试论农村留守儿童现状与解决对策[J]. 未来英才，2016（6）.

关于成长的名言励志篇4

2、成长，带给我们的是什么?是坚持、是震惊、是感动、是悲伤。成长的路上没有什么?成长路上没有长短，成长路上无捷径。

3、成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。挫折是成长之路上必经的岔道口，只有经历了风风雨雨、磕磕绊绊，才能在失败与挫折中成长，最终才能走向成功。

4、当你看到别人在笑，不要以为世界上只有你一个人伤心，其实别人只是比你会掩饰。

5、也许你害怕失去，总是患得患失，不管是该珍惜的还是不该珍惜的，其实应该学会顺其自然，是自己的总不会溜走。

6、幸福是个比较级，要有东西垫底才感觉的到。

7、最难过的，莫过于当你遇上一个特别的人，却明白永远不可能在一起，或迟或早，你都不得不放弃。

8、其实，没有什么东西是不能放手的。时日渐远，当你回望，你会发现，你曾经以为不可以放手的东西，只是生命里的一块跳板，令你成长。

9、有些路，只能一个人走，路上的艰辛，只有自己知道。

10、长大的我们，是羽毛渐丰的雏鹰，可以去追逐美丽的朝阳;长大的我们，是逐渐成长的乳虎，可以去登上雄伟的高山;长大的我们，是活力四射的鱼儿，可以去跳过理想的龙门。

11、其实这个世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。

12、父母是真正对你好的人，不要只是没钱时，才想起你要打电话给他们。

13、不要等我变了以后，才说怀念以前的我。

14、哭给自己听，笑给别人看，这就是所谓的人生。

15、离开后，别说祝我幸福，你有什么资格祝我幸福?

16、成长是一次次的野外拉练。跌倒了再爬起，没有埋怨，没有气馁，没有停留。

17、金钱视我为粪土，我还视金钱为粪土呢!都是粪土谁怕谁啊!

18、也许你不懂得珍惜，一次任性使你失去了很多。

19、坚强的内心，往往会被一句简单的安慰打败，然后泪流满面。

20、理想很丰满，现实却很骨感。

21、有的时候，你选择放手并不是无法坚持，只是因为你发现有些事情注定无法实现。

22、所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄地受伤，跌跌撞撞地坚强。

23、小时侯，幸福是一件东西，拥有就幸福;长大后，幸福是一个目标，达到就幸福;成熟后，发现幸福原来是一种心态，领悟就幸福。

24、志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。

25、也许你把某人某事当成了全部，当那些失去了，你也绝望了。所以你要懂得把生活分成几部分，失去了一部分，你还会看到，你还有很多。

26、心情不好时，闭上眼，告诉自己，这是幻觉。

27、别人永远感受不到自己的痛苦，不要去倾诉，做好自己就好。

28、当你觉得处处不如人，不要自卑，记得你只是平凡人。

29、那些最终会让你陷进去的，一开始总是美好。

30、把自己当成大树，便时时有被狂风刮倒的忧愁;把自己当作棵幼苗，便时时会享受阳光雨露。青涩，便成长;熟透，便腐烂。

31、女人的脸不经近看，男人的心不经细看。有些人，身近了，心也就远了。

32、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。

33、你以为你还没长大，其实别人早已不再把你当成小孩。

34、成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。

35、宁愿像个孩子，不肯看太多的事，听太多的不是，单纯一辈子。

36、我相信这个世界永远那么美。

37、成长的路，充满青春的气息;成长的路，演奏着夏的音符;成长的路，透露着秋的喜悦;成长的路，歌颂着冬的深沉与纯洁。

38、每个人出生的时候都是原创，悲哀的是，很多人渐渐都成了盗版!

39、前面的路还很远，你可能会哭，但是一定要走下去，一定不能停。

40、成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。

41、在磨砺中成长，人生回味无穷，生命因此而绚丽，它使人坚韧与顽强，让我们茁壮成长。

42、年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生。

43、即使自己不快乐，也绝不去打扰别人的幸福，这是原则。

44、要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。

45、最好的朋友，平时互相调侃，是嘴最狠的那个，在你需要的时候，却是心最软的那个。

46、朋友不是先来的人或者认识最久的人，而是那个来了以后再也没有走的人。

47、等待，是一生最初的苍老。

48、成长路上，如果遇到了荆棘，你想绕开走这条路的话，你错了。你还不如披荆斩棘，就算最后遍体鳞伤，你付出了，总比那些不付出坐收渔翁之利的人挂彩的好看。

49、有时候不是不信任你，只是我比别人更在乎，更怕失去你。

50、有些事，不是不在意，而是在意了又能怎样。

51、少年的时光就是晃，用大把时间彷徨，只用几个瞬间来成长。

52、真正的爱情不是一时好感，而是明明知道没结果，还想要坚持下去的冲动。

53、成熟不是心变老，而是眼泪在眼里打转却保持微笑。

54、成长就像剥洋葱，剥掉一层就会留一次眼泪。

55、好的生活就是不瞎想，做得多，要得少，常微笑，懂知足。

56、成长是一条很曲折的路，很难走，长着很多的荆棘，因为成长的路上需要挑战和坚持的太多，所以成长路上无捷径。

57、时间把人改变了很多，彼此记下，记录自己成长的足迹。

58、他们都在磨砺中成长，如果没有磨砺，他们可能默默无闻。让我们一起在磨砺中成长，把自己的人生磨成耀眼的珍珠吧!

59、每一个人都要阅历成长的历程。并且每一个家长都期望自己的孩子快速的成长起来。然而，成长的空间常常太狭窄。使咱们没法铺开自我，开展真正的同党飞往蓝天。

关于逆境成长的励志名言篇5

2、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

3、并非每一灾难都是祸，早临的逆境常是福。经克服的困难不但教训了我们，并且对我们未来的奋斗有所激励。

4、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

5、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

6、平静的湖面早就不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。

7、苦难对我们，成了一种功课，一种教育，你好好的利用了这苦难，就是聪明。

8、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

9、其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。

10、世上无难事，只要肯登攀。

11、烈火见真金，逆境出英雄。

12、逆境能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。

13、环境越是困难，精神越能发奋努力。

14、患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。

15、人生的小小不幸，可以帮助我们渡过重大的不幸。

16、人要是惧怕痛苦，惧怕种.种疾病，惧怕不测的事件，惧怕生命的危险和死亡，他就会什么也不能忍受的。

17、顺境也好，逆境也好，人生就是一场对种.种困难无尽无休的斗争，一场以寡敌众的战斗。

18、最困难之时，就是离成功不远之日。

19、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。

20、一切痛苦能够毁灭人，然而受苦的人也能把痛苦消灭!

21、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

22、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。

23、万事开头难，每门科学都是如此。

24、不幸，是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;弱者的无底之渊。

25、痛苦留给的一切，请细加回味!苦难一经过去，苦难就变为甘美。

26、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

27、只有在苦难中，才能认识自我。

28、大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。

29、惟其痛苦，才有欢乐。

30、对一个有毅力的人来说，无事不可为。

31、困难如弹簧，你硬它就软，你软它就硬。

32、困难越大，荣耀也越大。

33、真正的友谊是一种缓慢生长的植物，必须经历并顶得住逆境的冲击，才无愧友谊这个称号。

34、精感石没羽，岂云惮险艰。

35、信仰是伟大的情感，一种创造力量。

36、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

37、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。

38、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。

39、能克服困难的人，可使困难化为良机。

40、逆境能打败弱者而造就强者。

关于逆境中成长的励志名言篇6

1、不要等待机会，而要创造机会。

2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

3、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

4、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

5、含泪播种的人一定能含笑收获。

6、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

8、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

9、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

10、莫找借口失败，只找理由成功。

11、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

12、人格的完善是本，财富的确立是末。

13、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

14、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

15、人之所以能，是相信能。

16、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

17、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

18、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

19、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

20、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

21、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

22、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

23、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

24、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

25、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

26、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

27、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

28、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

29、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

30、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

31、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

32、做对的事情比把事情做对重要。

33、行为懒惰穷—代，思维懒惰穷三代！

34、贫穷和富贵就是一念之间，观念决定贫与富，心态决定苦与乐！

35、赚钱靠福报，花钱靠智慧。

36、富人永远知道穷人缺什么，而穷人永远不知道富人在想什么、干什么丶学什么！

37、学习就是学状态、学心境、学成功人与人相处的艺术、学不甘心、学习别人是如何突破的、如何实现目标的……

38、今天谁把学习当第一，未来就一定可以争第一！

39、关于学习：失败不用学，懒惰不用学，疾病不用学，所有不好的习惯都不用学习；

40、成功要学，健康要学，创业要学，所有让人积极向上的习惯都要学习。

41、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流！

42、穷人什么苦都能吃，就是不想吃学习的苦；而富人什么苦都不能吃，就是能吃学习的苦！

43、穷人不学穷根不断，富人不学富不长久！

44、学习是增加视野的唯一途径。

45、人和人在肉体上没什么差别，差别是在灵魂上，你的精神世界有多大，你的视野就有多大，你的事业就有多大。

46、一个人事业的边界在内心，要想保证你事业的边界不断增长，就必须扩大你心灵的边界，因此，学习是唯一的途径！

关于青少年成长的励志名言篇7

2、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心头。

3、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。

4、明智的人会抓住机遇，把它变成美好的未来。

5、只要我们勇敢去追求，所有的梦想都会实现。

6、不要总靠别人活着，要凭着自己的力量前进。

7、一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。

8、如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。

9、人生是很累的，你现在不累，以后就会更累。

10、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。

11、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。

12、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

13、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

14、即使生活鸡飞蛋打我也要做只打不死的小强。

15、承诺常常很像蝴蝶，美丽的飞盘旋然后不见。

16、一个有学问的人就是一个善于辨别是非的人。

17、追随理想而生活，定能达到至善至美的境界。

18、可以骄傲、可以张扬，过度的谦虚等于骄傲。

19、茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

20、智者不锐，慧者不傲，谋者不露，强者不暴。

21、一滴水都能穿透石头，难道我还不如一滴水。

22、当自己在休息的时候，别忘了别人还在奔跑。

23、吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。

24、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

25、领悟这件事，不是缺少时刻，而是缺少发奋。

26、目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营!

27、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影?

28、追求的脚步应该像时间一样，只能进不能退。

29、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。

30、人生只有创造才能前进;只有适应才能生存。

31、不是因成功才满足，而是因满足才获得成功。

32、学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。

33、有心能知，有情能爱，有缘能聚，有梦能圆。

34、暴露自己的弱点并不可怕，弱点是藏不住的。

35、在家里看到永远是家，走出去看到的是世界。

36、很多人失败的原因不是钱太少，而是钱太多。

37、有信心，不一定成功，没信心，一定会失败。

38、勤奋是你的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

39、当你停下来休息时，不要忘记，别人在奔跑。

关于儿童成长励志名言篇8

——蔡康永

如果是自己本来就站歪了，就别怪天要塌下来了;如果本来就生活在底层，那就不必担心混得没有底气。

——心态要摆正

①先处理心情，再处理事情;②最困难的时候，就是最接近成功的时候;③不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力;④宽容他人对你的冒犯;⑤不要无缘无故地妒忌;⑥只为成功找方法，不为失败找借口;⑦不要看失去什么，只看还拥有什么;⑧用最放松的心态对待一切艰难。

——迷茫时要看的8句话

走出逆境之后得意忘形便可能陷入另一逆境，消除逆境后缩手缩脚便等于没有走出逆境。

——刘心武

一个人如果想做他喜欢的事情，就一定要先做很多他不喜欢的事情。

——获得是需要付出代价的

不要轻易把伤口揭开给人看，别人看的是热闹，痛的只有自己。

——痛苦唯有自己才能化解

文凭不过是一张火车票，清华的是软卧，本科的是硬卧，专科的是硬座，民办的是站票，成教的在厕所挤着。火车到站，都下车找工作，才发现老板并不太关心你是怎么来的，只关心你会干什么。

——文凭的作用

好女人像汽油，一旦拥有就有动力;坏女人像气囊，一旦用上就有危机。

——男人择偶须知

永远不要狠命地把门“砰”地关上，因为你很可能还要回来。

——留点儿退路是需要的

何必拿自己的尊严，去挽留一个变了心的人。

——情伤男女自勉

不经历那些歪瓜裂枣，怎么知道什么是好?

——给失恋者的勉励

成大事必须依靠的5种人：高人，贵人，内人，敌人，小人。高人开悟，贵人相助，内人支柱，敌人鼓舞，小人成就。

——柯云路

捡到钱包就找找失主。如果你实在缺钱就把现金留下，打电话告诉失主就说你在厕所里捡到的，把信用卡、身份证、驾驶执照还给人家，一般人家也不会在乎钱了。把人家的地址记在你的笔记本上，以后发达了去找人家道个歉，把钱还给人家。

——如果人人都做到，这个世界会变得更美好

我们有一种天生的惰性，总想着吃最少的苦，走最短的弯路，获得最大的收益。但是，很多事情，别人可以替你做却无法替你感受，缺少了这一段心路历程，你即使再成功，精神的田地里依然是一片荒芜。

——成功的快乐和收获的满足在于拼搏的过程，该你走的路还是要自己走

雪梅，起床打麻将哦，三缺一，你快来呀!

——江西女子淦雪梅车祸后成了植物人，医生说活下来的希望只有万分之一。但她的亲人没有放弃，为了唤醒她，家人从她的兴趣入手，每天反复叫她打麻将，两个月后奇迹发生，雪梅醒来了!

年过半百终于活明白，让自己高兴才是真格的，其他全是瞎掰。钱挣得再多又怎么样?能带走吗?去西山采景，看了十几座百年大宅，主人均已无处可寻，拿钥匙的全是不相干的人。

——冯小刚

成功的钓者，只会与一条3000斤重的大鱼合影，不会与30条100斤重的鱼合影。

儿童励志名言篇9

2) 日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。对时间的把握，就是对功夫的积累。

3) 诚信是世界的通行证，诺言是诚信的试金石。

4) 学习不仅是读书、听课、考试那么简单，它还是一种进步的手段，是一种把握人生的能力。

5) 成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。

6) 我奋斗，所以我快乐。

7) 磨难，永远是成长的基石。

8) 我们要对自己负责，要对别人负责，要对社会负责，生命的天职就是要承载一种责任。我们给生命一分积极的承诺，责任就会给生命增加一份生存的价值。

9) 依赖别人，就是看轻自己;不想独立，就是逃避成长。长时间地借助别人的力量，当我们把这种资源消耗殆尽时，就会发现自己已经不会走路了，那将会是一种巨大的悲哀。

10) 除了你自己没人能否定你。

11) 世界会向那些有目标和远见的人让路。

12) 地球不曾为谁停止过转动：一分钟的松懈意味着被千万人超越。

13) 感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。

14) 不要抱怨不公平，一切只因努力还不够。

15) 获得的成功越大，就越令人高兴。

16) 去做你害怕的事，害怕自然就会消失。

17) 把问题看宽广些，没有解决不了的事。

18) 敢于梦想，勇于梦想，这个世界永远属于追梦的人。

19) 绊脚石乃是进身之阶。

儿童励志名言警句篇10

2) 除了你自己没人能否定你。

3) 不问收获，只问耕耘。

4) 诚信是世界的通行证，诺言是诚信的试金石。

5) 成功之路只有一条，那就是准备，准备，再准备。

6) 对目标的渴望能让我们充满能量充满动力。这个世界永远属于追梦的人，人生的精彩程度取决于抱负的高低。

7) 成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。

8) 成功来自彻底的自我管理和毅力。

9) 不要怕，不要悔。

10) 读万卷书，不如行万里路;行万里路，不如阅人无数;阅人无数，不如名师指路。

11) 多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。

12) 读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才行。

13) 地球不曾为谁停止过转动：一分钟的松懈意味着被千万人超越。

14) 当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。

15) 要能感觉存在，就需加强对美的感受力。[詹姆士·雷德非]

16) 将爱的能量传送给别人，我们自己就会变成一条管道，吸纳来自上天的神圣能源。而那种玄秘体验是我们每个人都得以品尝的!---[詹姆士·雷德非]

17) 我们都随时处于正在学习的过程。

18) 人类心灵深处，有许多沉睡的力量;唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，便能彻底改变一生。[澳瑞森·梅伦]

19) 凡是内心能够想到相信的，都是可以达到的。

20) 一个客观的艺术不只是用来看的，而是活生生的。但是你必须知道如何去靠近它，因此你必须要做静心。

21) 烦恼使我受着极大的影响……我一年多没有收到月俸，我和穷困挣扎;我在我的忧患中十分孤独，而且我的忧患是多么多，比艺术使****心得更厉害!--[米开朗基罗]

22) 有两种东西，我们对它们的思考愈是深沉和持久，它们所唤起的那种愈来愈大的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵，这就是繁星密布的苍穹和我心中的道德律。 --[康德]

23) 我们的生活似乎在代替我们过日子，生活本身具有的奇异冲力，把我们带得晕头转向;到最后，我们会感觉对生命一点选择也没有，丝毫无法作主。

中学励志成长名言篇11

2. 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。

3. 不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。

4. 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。

5. 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

6. 乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

7. 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

8. 成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以留心为兄弟，以但愿为尖兵。

9. 不要等待机会，而要创造机会。

10. 不是境况造就人，而是人造就境况。

11. 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。

12. 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

13. 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

14. 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。

成长励志名言篇12

1) 走出寒冷，走出困顿。我们需要尝试。在尝试中，让我们的心灵坚毅，让我们的生命重塑价值。在尝试中，我们体味着命运的历练，我们张开臂膀，拥抱蓝天。在尝试中，我们成长，成长为迎寒盛开的木棉，成长为冲破阻碍的彩蝶，成长为新一轮的旭日。

2) 成长的心灵，它能接纳一切善，而不自划门庭。游遍千山万水，何处皆是风景。

3) 成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符

4) 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

5) 成长让我不有意懈怠自己;成长是我继续努力的一个理由;成长让我努力耕种;成长让我感到幸福和快乐。

6) 我喜欢现在的自己，我怀念过去的我们。

7) 成长又是一件很复杂的事，你不但要保持身体的健康还要不断完善自己各方面的要求。时代的更新，我们要成熟自己的思维;学校的要求，我们要丰富自己的知识;社会的需要，我们又应该提高自己的素质。

8) 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

9) 飘落的梧桐叶惊动了小池塘，窗外的竹叶像浪，在风中微微荡漾。太阳穿过它们舞动的叶子，洒下斑驳的光。

10) 每个人都要不可避免地成长。成长必然经历过一些风雨的磨砺，若一路风平浪静，那就不是所谓成长。成长总要经过遗忘和创伤，这么说，成长未免也太残酷。

成长励志名言大全：

1) 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

2) 成长就像一场球赛，在结束前，谁也无法说清;成长就像一部小说，任何时刻都可以峰回路转;成长就像一场电影，要到最后一刻才可能明白;成长就像一米阳光，照射着自己又照耀了别人。

3) 人格的完善是本，财富的确立是末。

4) 彼年豆蔻，谁许谁地老天荒。

5) 蚕的作茧自缚，成就了它飞蛾的梦想，于是才有了飞蛾扑火的故事;种子将自己深埋于土，成就了它开枝散叶的志向，于是便有了花开如海的传奇;荆棘鸟真诚努力，成就了它的信念，于是才有了冲向荆棘的勇敢佳话;他们的成长孕育了成功。

6) 外在压力增加时，就应增强内在的动力。

7) 我以为小鸟飞不过沧海，是以为小鸟没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待。

8) 人生最快乐的时间是我们的童年，我们在快乐中健康的成长!而我要与大家一起分享我的快乐!

9) 失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

10) 成长，就好比人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种**。有哭有笑，有悲有欢，有甜也有苦。在我们的成长过程中，挫折总是难免的，挫折是一些人从此一蹶不振，甚至被浪涛所吞没;而另一些人则勇敢的面对挫折，让自己的生命之根扎得更深。

11) 我知道经过漫长的时间，很难说没有什么成见，很难说是否已经疏远，也很难说有没有机会再次见面，因为我还将面对新的生活，也将迎来崭新的一天。

12) 每个人都会一点一滴的成长，也许过程不一样，所经历的事情不一样，可是结果会一样，成长就意味着要失去一些东西，也会得到一些东西，无论好的，坏的，愿意的，不愿意的，生活会慢慢教会你很多东西，会慢慢让你成长。

13) 既不回头，何必不忘，既然无缘，何需誓言，今日种种，似水无痕。

14) 爱那么短，遗忘那么长。

15) 成长的心灵，没有师从，只有孩童般的好奇和倾听，却什么也记不得心中。

16) 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

17) 人类的心灵需要理想甚于需要物质。

18) 任何的限制，都是从自己的内心开始的。

19) 快乐，你如同我的影子，伴随我走过多少个春夏秋冬。快乐，你无处不在，世界各地充满着你的气息。

20) 志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

21) 志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。——莎士比亚

22) 只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒尽那就是成长的路。

23) 在艰苦中成长成功之人，经常由于心理的阴影，会致使变态的偏差。这类偏差，便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他固然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。——南怀瑾

24) 一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎

25) 青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。 —— (英)罗素

26) 人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。——高尔基

27) 人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

28) 人类经常少年老成，青年迷茫，中年喜欢将他人的成绩与自己相比较，因此觉得受挫，好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过往了。——三毛

29) 任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。——周恩来

30) 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 ——朱熹《偶成》

31) 盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明

32) 我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的气力，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。——高尔基

33) 我们在变化中成长。假设你拒尽了变化，你就拒尽了新的美丽和新的机遇。

34) 要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励，从而取得健康的成长，那末，世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。——殷庆功

35) 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。—— 韩愈《进学解》