病句修改中的病句辨识

2024-08-13

病句修改中的病句辨识（共8篇）

病句修改中的病句辨识篇1

（辨识并修改病句）

一、考点解说

1、考点：病句是指不符合语言规范的句子，能根据句子表达的需要和句子的结构进行辨识或修改病句。

2、题型：考查病句一般采用选择题。

3、复习：（1）掌握病句的几种基本类型。

（2）掌握辨识、修改病句的一般方法。

二、知识梳理（病句的基本类型）

1、用词不当

①感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。（“效尤’的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”）

②关联词用错。如：只有坚持学习，就能提高阅读水平。（“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”）

2、搭配不当

①主谓搭配不当。如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”)

②动宾搭配不当。如：上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。（“聚集”的应该是“专业化人才”）

③主宾搭配不当。如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”）

④修辞语与中心词搭配不当。如：他在培育良种方面花了很大的心血。（“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”）

3、成分残缺

①缺主语。如：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。（“使”字使“我”丧失了主语作用，所以应删去）

②缺宾语。如：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。（这个句子缺少宾语中心词。应加上“的情景”）

4、语序不当

①逻辑语序不当。如：学校通过并研究了新的规章制度。（“通过”与“研究”顺序颠倒。应是先“研究”后“通过”）

②关联词语序不当。如：A.不但我信任他，而且信任他的朋友。B.我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。（两个分句是同—主语时，关联词语在主语后边。如例A，两个分句的主语都是“我”，“不但”应在主语“我”后边：两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。如例B，两个分句主语分别是“我”“人”，关联词语“不但”应放在“我”前边）

5、前后矛盾

①前后不统一。如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。（“能”与“否”表达完全不同的两种情况，所以，应删去“能否”）

②否定多余。如：个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。（“不无责任”即有责任，加上“并非”，意相悖，应去掉“并非”或去掉“不”）

③范围不清。如：人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。（“图片”包括“宣传画”，不宜并列，应说成“宣传画及其它图片”）

6、重复罗嗦

①中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。（“顽症”和“疾病”重复，应删去其中一个）

②美国对伊进行军事打击的目的的为了摧毁其大规模杀伤性武器。（“目的”与“为了”重复，应删去其中一个）

③这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主的。（“以……为主”就含有“大多”的意思，属重复）

三、典型例题

【例1】下列句子没有语病的一项是（）

A、在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。

B、经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使百色城的空气更加清新。

C、一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。

D、“梁山伯与祝英台”这个凄婉的爱情故事，可以说是家喻户晓的。

解析：A句词序不当，应为先“发现”后“解决”； B句缺主语，删去“经过”或“使”；C句“过分”与“溺爱”重复罗嗦，删去“过分”。答案：D

【例2】下列句子没有语病的一项是（）

A、各级机关要厉行节约，严格执行空调温控标准，充分发挥表率作用。

B、美国科学家日前宣布，他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。

C、各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。

D、切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。

解析：B句的成分残缺，缺宾语中心语，应加上“的方法”；C句的语序不当，应调整为“重视民生、保障民生、改善民生”；D句前后矛盾，前面“减轻农民负担”是一个方面，而后面的“能否„„”表达的是正反两个方面，应删去“能否”。答案：A

四、检测练习

1、下列句子没有语病的一句是（）．．．．．．．

A、社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。

B、学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。

C、我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

D、通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。

2、下列句子没有语病的一句是（）．．．．．．．

A、学生写作文切忌不要胡编乱造。

B、刘翔这个名字对中国人都很熟悉。

C、北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全其美。

D、经过全市人民的共同努力，我市荣获国家园林城市。

3、下列句子没有语病的一句是（）．．．．．．．

A、同学们在考场上能否保持—颗平常心，是正常发挥水平的关键。

B、谁也不会否认珠江不是向东流的。

C、我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。

D、有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格。

4、下列句子没有语病的一句是（）．．．．．．．

A、学校开展了以“八荣八耻”为主题的演讲。

B、团结一致是能否搞好工作的关键。

C、通过开展“红色之旅”活动，使百色有了更高的知名度。

D、我在留学的时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。

5、下列句子没有语病的一句是（）．．．．．．．

A、气象台的天气预报果然灵验，今天是个大晴天。

B、经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。

C、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。

D、在现代化建设中，我们要充分吸收一切国外的先进经验。

6、下列句子没有语病的一句是（）．．．．．．．

A、为了防止自行车被盗事件不再发生，学校要求全体同学讲自行车放入学校车棚。

B、朗读水平能否得到提高，取决于我们是否能够每天按要求诵读课文。

C、没有人能够告诉贾里三个邱士力的故事究竟是否真实。

D、《扬州日报》《扬州晚报》最近联合组织开展了评选“扬州市十大教育新闻人物”。

7、下列句子没有语病的一句是（）．．．．．．．

A、不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。

B、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。

C、网络作为传媒，必须承担社会教育责任。

D、坚决打击制作、销售盗版音像制品，切实维持知识产权。

8、下列句子没有语病的一句是（）．．．．．．．

A、切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。

B、著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。

C、张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。

D、学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。

9、下列句子没有语病的一句是（）．．．．．．．

A、历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。

B、农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。

C、教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。

D、通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。

10、下列句子没有语病的一句是（）．．．．．．．

A、看到义务工作者全心全意为北京奥运会忘我的工作，使我很受教育。

B、新世纪启动的国家课程改革，在苏州实验区已经取得了阶段性的成果。

C、改革开放二十多年来，中国人的生活水平有了明显的增强。

D、不知为什么今天来看排球比赛的人数比上一次少了一倍。

11、下列句子没有语病的一句是（）．．．．．．．

A、扬州被评为“联合国最佳人居环境奖”的称号。

B、经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网页的工作。

C、他的艺术见解独到、深刻，常被邀请到高校演讲，深受学生欢迎。

D、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。

12、下列句子没有语病的一句是（）．．．．．．．

A、为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。

B、为了搞好工作，我们要广泛征求、虚心接受群众意见。

C、经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。

D、教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。

13、下列句子没有语病的一句是（）．．．．．．．

A、良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。

B、我们应该防止类似”三鹿奶粉事件”的情况不再发生。

C、通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。

D、生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。

14、下列句子没有语病的一句是（）．．．．．．．

A、各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。

B、新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

C、在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。

D、人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。

15、下列句子没有语病的一句是（）．．．．．．．

A、青岛是一个美丽的城市，夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。

B、能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。

C、宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。

D、目前，全球用水增长速度达到人口增长速度的两倍，由此导致水资源短缺状况加剧。

16、下列句子没有语病的一句是（）．．．．．．．

A、学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学，增进了彼此的友谊。

B、为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。

C、扬州获得2006年“联合国人居奖”的原因是全市人民共同努力的结果。

D、能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。

17、下列句子没有语病的一句是（）．．．．．．．

A、对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注。

B、让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。

C、在第49届世乒赛上，中国队囊括并包揽了五个项目的金牌。

D、“阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时，这对青少年来说，无疑不是个好消息。

参考答案：

病句修改中的病句辨识篇2

如果句中出现了“好坏”、“高低”、“优劣”、“能否”、“成败”、“多寡”、“得失”等肯定与否定、正面与反面相叠的词语时，要考虑一面与两面是否照应。

2. 看并列短语。

句子中出现并列成分时，如果是名词，就要看它们之间是否存在从属关系或交叉关系;如果是动词，就要看它们排列的顺序是否符合逻辑，如果是并列作主语、谓语、宾语、中心语等，就要看并列成分与前后的相关词语能否一一搭配。

3. 看否定。

如果句中出现否定词，首先要看否定是否得当，是否把句意弄反了;其次要注意否定词的位置。

4. 看介词。

如果看到句中有“由于”、“对”、“对于”、“通过”、“当”等介词时，我们就要看句子是否由于滥用介词而导致主语缺失或主客体颠倒等问题。

5. 看关联词。

如果句中出现关联词，首先要看关联词是否配套，其次看关联词位置是否正确，最后看由关联词引起的逻辑关系是否合理。

6. 看代词。

如果句中出现多个代词，就要看是否有指代不明的现象。代词使用不当，则会使句意变得模糊，让读者无法理解或引起读者的语解。

7. 看常见杂揉句式。

在病句题中常会出现一些杂揉句式，如：这办法又卫生，又放便，深受群众所喜爱。

谈语文学习中的病句修改篇3

【关键词】语文；学习；病句修改

要想更好的掌握病句修改，一定要有行之有效的方法。笔者就语文学习中修改病句这一知识點，谈谈我的看法。

（1）修改病句要有一定的原则：改通顺，改正确（不改变句子的原意）；

（2）修改病句要有一定的方法：增（增加字词），删（删去多余字词），调（调整字词顺序），换（更换字词）。

（3）修改病句要有一定的窍门：①缩句法：指对病句进行缩句、精简、去掉句子次要成分（定语、状语、补语），保留句子的主要成分（主语、谓语、宾语），从而判断句子的原因，以便对症下“药”。如：夏天的六盘水是一年中最美丽的季节。运用缩句法，缩为“六盘水是季节”，显而易见“六盘水”与“季节”搭配不当。正确改法：六盘水的夏天是一年中最美丽的季节。②分类法：指把病句根据不同的毛病分类。运用这种方法，首先要记住常见的病句类型。即搭配不当，语序不当，成分残缺或赘余，结构混乱，表意不明，不合逻辑等；遇到具体病句是再对号入座。

（4）修改病句要有一定的步骤：①检查句子的毛病属于常见的病句类型中的哪一类；常见的病句类型有：搭配不当（如：能否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。“能否”与后面的“考试取得好成绩”不能搭配，“能否”是两面性的，“考试取得好成绩”是一面性的，可删去“能否”；语序不当（如：夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。“一连串”与“发生”的语序不当，应将它们的位置调换）；成分残缺或赘余（如：我们学校的学生大约有两千二百个左右。“大约”与“左右”成分重复，应删去一项）；结构混乱（如：小李除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。两种句式混杂在一起，应改为“小李除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目主持”或者“小李除跳舞外，负责报幕、开场、结尾节目的编导”）表意不明（如：她做了两个丈夫喜欢的菜。产生歧义。“两个丈夫”还是“两个菜”，读了这个句子让人不明白，应该改为“她做了丈夫喜欢的两个菜”）；不合逻辑（如：我们在作文中，应尽量避免不写错别字。应改为：“应尽量避免写错别字”；避免，本身指设法不……，防止……）；②结合具体的语言环境，根据病因对症下药，用“增、删、调、换”的方法进行修改。

总之，古人言，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”知识的积累是能力提高的基础，只有掌握了方法，并通过长久的训练，获得经验，才能更好地提升学习语文的能力。

病句修改中的病句辨识篇4

辨析并修改病句是《中考大纲》中规定的考查内容。常见语病的主要类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。修改方法是辨症施治。【语病诊断】

一、成分搭配不当

1.主谓搭配不当

例：工地上，听不见锹（qiāo）镐声，也看不见人影走动，只有一对对焦急的眼光，在向远处张望。（“眼光”是不能“张望”的，应改为“眼睛”。）

2.动宾搭配不当

例：我们必须扩大和加快我国教育事业的发展。（“扩大”与“发展”搭配不当。）

3.主宾搭配不当

例：他的家乡是安徽黄山市人。

4.修饰成分与中心词搭配不当

例：自己有双聪明能干的手，什么都能制造出来。（“聪明”与“手”搭配不当。）

二、成分残缺或赘余

（一）成分残缺

1.缺主语

例：在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步。（此句应去掉“在”和“下”，或去掉“使”。）

2.缺谓语

例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（或去掉“的生活”，或在“吃”前加“过着”。）

3.缺宾语

例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（应在“敢搏”后加“精神”。）

4.缺中心词

例：今天终于明白我们未来的就在自己脚下。（缺主语中心词。应在“未来的”后加上“路”；或者把“未来”去掉，在“的”后加上“路”。）

（二）成分赘余

例：这种衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。（“堪”本是“可以”之意，前面再用“可以”，重复啰嗦，应去掉“可以”。）

三、语序不当

1.关联词的位置不当

例：我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。

规律：如果两个分句的主语相同，那么关联词应放在主语的后面，如果两句话的主语不同，关联词则要放在主语的前面。

2.多项定语的语序不当

例：他是一位优秀的有二十多年教学经验的县城中学的语文老师。

多项定语排列顺序一般是：①表示领属或时间处所的短语，②表示数量的短语，③动词或动词短语，④形容词或形容词短语，⑤名词或名词短语（带“的”字的定语放在不带“的”字的定语之前）。

3.多项状语语序不当

例：从村庄到街道，从清晨到深夜，到处都可以听到琅琅的读书声。

多项状语的排列顺序一般是：①表目的或原因的介词短语，②表时间的介词短语，③表处所的介词短语，④表语气的介词短语（副词），⑤表情态的词，⑥表对象的介词短语一般紧挨在中心词前。

4.分句的次序不当

例：在抗洪救灾的战斗中，经过四个小时惊心动魄的同洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。

四、结构混乱

例如：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。）

五、表意不明

1.指代不明

例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（这种主张到底是指接受，还是反对，交代不清。）

2.句子歧义

例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。（究竟是妹妹心里着急呢？是爸爸妈妈心里着急呢？还是妈妈心里着急呢？据实情，可在爸爸和妈妈中间加逗号，也可在爸爸前加逗号。）

六、不合逻辑

1.自相矛盾

例：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然幸免，自然是没有死，怎么能说是死难中的一个呢？应改为：多少人死难了，他是幸免的一个。）

2.范围不清

例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。（各项人才包括科学家，不宜并列，应说：各学科的专家和其他人才。）

3.主客倒置

例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的……不陌生的。）

4.否定失当

例：几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。（“无时无刻不”即“任何时候都”，句子表述刚好相反，可将“忘”改为“在”。）

5.前后搭配不当

例：加快本部地区发展的步伐，除了要尽力争取国内外投资，建设好基础设施努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，办好乡镇企业，也是能否发展西部经济的的一条重要途径。（前面是“建设好”“搞好”“办好”，后面是“能否”，搭配不当，应当把“能否”去掉。）

【医治妙方】

针对上面出现的各类病症，下面向同学们简单地介绍一些辨析修改病句的常用方法和技巧。

1.句子有多层定语和多层状语时，可以考虑语序是否不当。

例：在办公室里昨天许多同学都同新来的英语老师热情地打招呼。（应为“许多同学昨天在办公室里都热情地同新来的英语老师打招呼”。）

例：夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（“一连串”应移到“事情”前。）

2.句中有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，要考虑前后是否搭配。

例：有没有坚定的意志是一个人在事业上能够取得成功的关键。（“有没有”与“关键”不能搭配。）

3.句子含有否定词时，要考虑是否误用多重否定。

双重否定句表达肯定的意思，肯定句式的反问句表达否定的意思，否定句式的反问句表达肯定的意思，类似“无时无刻”“不明不白”等格式的词表达一重否定的意思。

例：我无时无刻没有不想念她。（删去“没有”。）

4.句子以“介词”开头，要考虑句子是否缺主语。

例：经过老师的耐心教育，使他深受教育。（删去“经过”，让“老师”作整个句子的主语。）

5.句子的谓语是“是”、“成为”时，要考虑主语和宾语意义上是否一致。主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物，或都表示行为活动。

例：他的家乡是江苏省南京市人。（删去“人”，或删去“的家乡”。）

6.句子中有代词时，可考虑代词是否指代不明。

例：搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。（“这方面”指代不明。）

7.句子谓语是“避免”、“预防”、“防止”、“忌”、“仿造”等词时，可考虑句子是否把意思说反了。

例：出发之前，学校领导反复强调要防止不发生安全事故。（删去“不”。）

8.句子是复句，看关联词。

（1）考虑关联词与主语的位置是否颠倒。

前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；主语不一致，关联词应放在主语之前。

例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“他”应移到“如果”后。）

（2）考虑分句之间的位置关系是否正确。

例：新闻媒体的一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。（应该是先“增强”后“杜绝”，后面两个分句的顺序颠倒了。）

9.句子中有谦辞或敬辞时，要考虑是否用错对象。

例：我们将光临你们单位参观。（“光临”指宾客来到。）

10.句子中有数词，要考虑是否前后矛盾或有没有歧义。

例：这个事故造成的经济损失至少在二百万元以上。（“至少”与“以上”矛盾。）

11.句中有多义词时，要考虑是否产生歧义。

例：小明一见老朋友大龙，立即给他拉在大路边，聊了起来。（“给”是个多义词，可以理解为“把”，也可以理解为“被”。）

12．并列短语作句子成分，可以考虑是否有搭配不当之处。

例：这位建筑师的出色工作和独特设计已被有关单位采用并受到国外的关注。（“工作”不能和“采用”搭配。）

13．因果关系的复句，要考虑是否是强加因果。

例：今天校长的报告很精彩,由于我重视了听讲，因而忽视了记笔记。

14．语法无误，要考虑是否有逻辑错误。

例：他一面拼命地向上爬，一面又不免跌落深渊。（爬、跌不能同时进行。）

15．有“多虑、悬殊、极好、久仰、惨遭”等词语，可以考虑是否犯包容性错误。

例：我早就久仰他的大名了。（“久仰”包含了“早”的意思。）【自我检验】

一、选择题

1.对下列病句修改不正确的一项是（）

A.为了增强复习效果，老师采取了一系列诸如难易结合，化整为零，知识归类，注重训练。修改：在“注重训练”的后面加上“的措施”。

B.为防止今后不再发生类似的悲剧，光华中学制订了严肃的规章制度。修改：将“严肃”改为“严格”。C.这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见。修改：将“广泛”放到“交换”前面。D.学习成绩的优劣，关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。2.对下列病句修改不正确的一项是（）

A.“拾荒老龄”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。《删除“独自” 》

B.他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改为“晚年的他”）

C.由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大的影响。（删除“给”）D.有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把“研究和了解”改为“了解和研究”）3.下列对病句的修改不正确的一项是()

A．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”放在“一叠”的后面)B．在建设大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩

棘，一往无前。(把“却”改为“都)C．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。(把“使”改为“以致”)D．为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。（去掉“不”)4 对下列病句修改不正确的一项是（）

A．生命正是要在最困厄的境遇中认识自己，发现自己，从而才能完成自己，升华自己，直到最后锤炼自己，成长自己。修改：将“完成自己，升华自己”与“锤炼自己，成长自己”互换。

B．物候学是关系到农业丰产，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。修改：在“物候学是关系到农业丰产”后加“的科学”或去掉“物候学是关系到农业丰产”一句中的“是”。

C．石缝间刚强不屈的倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。修改：“刚强不屈的”与“倔强的”重复，应去掉一个。

D．1946年，徐悲鸿担任了进步的北平美术工作者协会的名誉会长和进步的学生运动。修改：将“和”改为“支持了”，并在“支持了”前加“，”。

5.下列对病句的修改不正确的一项是

A..随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”)B.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)C.游泳专家表示：有人溺水时，非专业人士如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施救的难度很大。(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置)D.今年，全球各地纷纷出现异常天气。年初，地处南半球的澳大利亚热浪滚滚，而英国却持续遭受严寒的灾难。(“灾难”改为“侵袭”)

6.下列对病句的修改不正确的一项是()

A.同学们讨论并听取了校长关于培育良好行为习惯的讲话。（把“讨论并听取”改为“听取并讨论”）B.通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。（删除“使”）

C.建国六十年来，中国人民的生活水平不断改革。（把“改革”改为“提高”）D.昨天上午，我等了他整整一个小时左右。（把“整整”改为“足足”）7，下列对病句的修改不正确的一项是()

A.为防止不再发生类似的伤害事件，学校政教处采取了许多安全措施，收到了成效。（“防止”换为“避免”）

B.过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。（删掉“突然”或“渐渐”）C.是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。（去掉“是否”）

D.材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10﹪。（“下降了一倍”应改为“下降了一半”）8.对下列病句的修改不正确的一项是()

A.由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖（去掉“由于”或者“使”）

B.3月14日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。（“通过并审议”改为“审议并通过”）

C.这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（“控诉”改为“揭露”）

D.遭到特大雪灾破坏的南岭生态系统，至少需要三十年时间才能基本全部恢复。（在“基本”“全部”中删去一个）

9.下列对病句的修改不正确的一项是()

A.“五一期间，我省各大景区客流井喷，游人如织，密密麻麻。(删除”密密麻麻“)

B.自国内首家专业未成年人门户网站

C.能不能取得渡江战役的胜利，人民解放军英勇善战功不可没。(删除“不能”)D.五月的南方是个多雨的季节，要做好防洪抗灾的准备、(把“防洪抗灾”改为“防洪”)10.下列对病句修改正确项()

A拾荒老娘于化玲9年来孤身人城市拾荒.供儿子读书(删除独自)B.晚年仍精力充沛充满创作激情留下了许多优秀作品;(把晚年改晚年)

C.由于长江流域连续干旱导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小给人们生产和生活带来大影响.(删除给)D.有人认央视开心辞典栏日国学娱乐化何利于更多人研究和了解国学.(把研究和了解改了解和研究)11.对下列病句修改不正确的一项是（）

A．生命正是要在最困厄的境遇中认识自己，发现自己，从而才能完成自己，升华自己，直到最后锤炼自己，成长自己。

修改：将“完成自己，升华自己”与“锤炼自己，成长自己”互换。

B．物候学是关系到农业丰产，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。

修改：在“物候学是关系到农业丰产”后加“的科学”或去掉“物候学是关系到农业丰产”一句中的“是”。C．石缝间刚强不屈的倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。修改：“刚强不屈的”与“倔强的”重复，应去掉一个。

D．1946年，徐悲鸿担任了进步的北平美术工作者协会的名誉会长和进步的学生运动。

修改：将“和”改为“支持了”，并在“支持了”前加“，”。12.下列对病句的修改不正确的一项是()

A，“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市拾荒．供儿子读书。(删除“独自”)B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品；(把“他的晚年”改为“晚年的他”)C．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。(删除“给”)D．有人认为央视“开心辞典”栏日将国学娱乐化，何利于更多人研究和了解国学。(把“研究和了解”改为“了解和研究”)13.下列对病句的修改不正确的一项是

A.林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了亿万观众。修改：删除“正在”

B．在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。修改：应把“首台”移到“可去除”之前

C．春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。修改：把“成为”改为“是”

D．通过持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料，会使学生患流感的几率有效降低。

修改：删除“通过”

14.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)

A.双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。（修改：把“不要”删去）

B.到了退休年龄的他，身体和精力还很健壮。（修改：将“健壮”改为“充沛”）

C.因为我从小就喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也不陌生。（修改：把“姚明”和“我”的位置互换）

D.通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。（修改：删去“通过”）

15.（2014语文模拟）下列对病句的修改不正确的一项是（）(3分)

A．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。（“研究”“了解”互换位置）B．随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的高度关注。（删掉“随着”）

C．为了避免溺水伤亡事故不再发生，学校切实加大了安全教育力度，做到警钟长鸣，防范于未然。（把“避免”改为“防止”）

D．近一两个月来，北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。（在“乱穿马路”后加“的行为”）16.下列对病句的修改不正确的一项()

A．一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人”后面加“否”）

B．纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。（将“文化认同”和“软实力输出”互换位置）

C．费洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。（在“身体”后面加“的状态”）

D．喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。（把“不管”改成“尽管”）

17.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A．中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。（语意重复，“之所以”和“的原因”去掉其中之一。）

B．我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。（表意不清，“这样”一词指代不明。）

C．望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。（缺主语，去掉“使”，并将“游览者”移到“无不”之前。）

D．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的依赖和关怀中得到了力量树立了克服困难的信心。（用词不当，将“依赖”改为“依靠”。）

18下列对病句的修改不正确的一项是（3分）

A、考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应，如果考生善于进行心理调适，就能避免减轻不良反应。（去掉“避免”）

B、中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。（在句末添加“的方法”）

C、有人直言不讳地批评说，很多国内城市的建筑风格千篇一律。（去掉“批评”）

D、雾霭天气不仅大大影响了城市的空气质量，也加大了城市的交通拥堵。（“加大”改为“加剧”）

28．下列对病句的修改不正确的一项是()

A．大冶的古矿冶遗址和阳新的布贴画征服了无数热爱它们的人们。(“人们”改为“人”)

B．丛平平经过认真的筹备，一个名为“CY故事”的故事贩卖店在淘宝网上正式开张了。(“经过”提到“丛平平”的前面)C．我们如果把中国自己的事情不努力搞好，那么在当今世界上就很难有发言权了。(“不”提到“把”的前面)

D．歌星、影星多是中学生崇拜的偶像，他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒，常常荒废学业。(“他们”换成“我们”)29．[2013·长沙] 找出下列语句中没有语病的一句()

A．长沙、深圳和成都等城市一起被评为“中国十大创新城市”。

B．由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”，15天销售了大约30台左右。

C．通过大家的努力，使“岳麓山·橘子洲景区”成为长沙首个“国家5A级旅游景区”。

D．是否高度重视人才，是长沙成为“全球竞争力提升速度最快的十座城市”之一的原因。

30.（2012年兰州市）4．下列对病句的修改不正确的一项是（3分）

A．林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了亿万观众。修改：删除“正在”

B．在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。修改：应把“首台”移到“可去除”之前

C．春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。修改：把“成为”改为“是”

D．通过持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料，会使学生患流感的几率有效降低。修改：删除“通过”

31．（2012年湖北省咸宁市）

5、下列语句括号中修改不正确的一项是（）（2分）

A、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。（把“改进”换为“提高”）

B、秋天的咸宁是美丽的季节。（把“秋天的咸宁”改为“咸宁的秋天”）C、同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。（把“否”字去掉）D、关于这件事的具体详情，以后再告诉你。（把“关于”去掉）

32．（2012年孝感市）2．对下列病句的修改，不正确的一项是（）（2分）A．由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。修改：删去“由于”。

B．我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。修改：“人物”改为“形象”。

C．孔乙己一到店，许多酒店的人便都看着他笑。修改：“许多”与“酒店的”位置互换。D．杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键修改：删去“否”。33.（2012•福建南平市）4．对下列病句修改错误的一项是：

A．拥有坚强的意志，是能否改掉不良习惯的根本。修改：删去“能否”。

B．中国共产党走过的90多年的奋斗历程为我们留下了勤劳勇敢、自强不息。修改：在句末加上“的伟大民族精神”。

C．他在做每道题时，都是经过认真思考、深思熟虑之后才动笔。修改：将“认真思考”与“深思熟虑”对调。

D．“阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质，要大力提倡。修改：将“培养”改为“提高”。34.（2012•甘肃省兰州市）下列对病句的修改不正确的一项是（3分）

A．林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了亿万观众。修改：删除“正在”

B．在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。修改：应把“首台”移到“可去除”之前

C．春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。修改：把“成为”改为“是”

D．通过持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料，会使学生患流感的几率有效降低。修改：删除“通过”

35.（2012•广东省）下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）

A.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人”后面加“否”）

B.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。（将“文化认同”和“软实力输出”互换位置）

C.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。(在“身体”后面加“的状态”）

D.喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。(把“不管”改成“尽管”)

36.（2012•湖北省孝感市）对下列病句的修改，不正确的一项是（）（2分）A．由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。修改：删去“由于”。B．我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。修改：“人物”改为“形象”。

C．孔乙己一到店，许多酒店的人便都看着他笑。修改：“许多”与“酒店的”位置互换。

D．杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键修改：删去“否”。

37.【2013·广东】下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)

A.随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”)B.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)C.游泳专家表示：有人溺水时，非专业人士如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施救的难度很大。(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置)

D.今年，全球各地纷纷出现异常天气。年初，地处南半球的澳大利亚热浪滚滚，而英国却持续遭受严寒的灾难。(“灾难”改为“侵袭”)

38．下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）

A．珠算“中遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。（将“发扬”与“传承”互换位置.B．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”）

C．我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。（在“准确及时”后加上“的特点”）

D．《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。（删去“为”）

答案

初中语文修改病句篇5

1．指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。(8分)

A．主语残缺 B．谓语残缺 C．宾语残缺 D．主谓搭配不当E．动宾搭配不当F．语序不当 G．不合理

①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。()②我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。()③清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。()④农业生产必须走现代化。()⑤听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。()⑥我国有世界上没有的万里长城。()⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。()⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。()2．下列句子没有语病的是(3分)()A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。

B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。

3．下列句子中没有语病的一句是(3分)()A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。D．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

4．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。5．下列句子中没有语病的一项是(3分)()A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小．关键在于勤的程度。B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。

C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。6．下面四个都是病句，其中只有一句有成分残缺的毛病，请选出来(3分)()A．食物就是一种能够构成躯体和供应能量。B．欢乐的歌曲响彻了大江南北。

C．我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。D．连绵不断的小雨似瓢泼一般倾泻而下。

7．选出下列四句中画线部分修改、分析完全对的一项。(4分)()①我在海上远航过，在空中飞行过．但在我们的母亲河长江上，第一次为这样一种大自然威力(改为“伟力”)所吸引了。

②无数(删去)层峦叠蟑之上，迷蒙雨雾之中，忽然出现一团红雾。③县里的医生跳下汽车，就立刻插手(改为“参加”)诊断、治疗。

④虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。(改为“繁花无比的天山”)

A．①用词准确；②简洁，避免语意重复；③词感情色彩切合句意；④与主语“花园”搭配恰当。

B．①与“大自然”一词搭配恰当；②简洁，避免语意重复；③用闻准确；

④语序恰当。

C．①感情色彩更鲜明；②避免夸张失实；③词的感情色彩切合文意；

④语序更恰当。

D．①用词准确；③避免夸张失实；③用词准确；④与主语“花园”搭配恰当。8．下列表述正确的一组是(3分)()A.熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。

B．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。C．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。D．家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。

9．对下列病句的修改，错误的是(3分)()A．小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”)

B．当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”)C．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后)D．我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)

10．修改下面病句。(4分)

①老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。

②杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

11．下面这个病句可以有两种不同的修改方法，请你改好它。(每种改法只能改动一处，不得改变原意。)(4分)

近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。

修改①修改②

12．读语文，找病句。将下列文中的病句找出来，并改正。(5分)

①这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的山冈，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。(《谁是最可爱的人》)

②在党和政府的关怀下，我国农村教育从根本上得到了好转，农村的办学条件得到了极大改善，教育质量、教学设施有了很大的提高。(《一个都不能少》)

③苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品。《(苏州园林》)④在这严重监督之下，羼水也很为难。(《孔乙己》)⑤让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧!(《黎明的通知》)

13．下列句子中没有语病的一句是(3分)（）A．难道能否认我们的意见是不正确的吗?B．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。

C．为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。D．小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。

14．对下面加线病句，修改不当的一项是(4分)()我深深体会到：①要学好功课，是否认真听课是关键。②上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。③以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。④身在课堂，心在操场，可能学不好功课。

A．①句删去“是否” B．②句“就”改为“才”

C．③句“思想开小差”与“小动作”对调 D．④句“可能”改为“必定”15．修改下列病句。(6分)

①近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。

②增加质量是语文教学改革的当务之急。

③听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。

④新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。

⑤平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。

⑥为了防止大灾之后无大疫，驻鄂某部医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。16．下面句子没有语病的一项是(4分)()A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B．高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!C．自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。

D．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。17．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(6分)

①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办奥运会第一届歌曲征集活动。②征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱．最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌。

①②③18．阅读下面一段文字，修改其中的病句。(标明序号并写出修改后的句子)(6分)①写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。②我保持写日记的习惯已经八年，③这厚厚的一摞日记本是我的财富。④偶尔翻看以前的旧日记，⑤我感慨很多。⑥虽然日记里不乏无病呻吟，⑦．有不少狂妄的长篇大论，⑧并且更多的是对平凡生活的感受，⑨对自我的更省和鼓励。

A． B．

C．19．下面是小明的同学在电话中向他说的一段话，加横线的部分有的有语病，有的表达不当，请加以修改。(6分)

小明，①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧！体裁不限，诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看，②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿子交给我，③我给你们点拨点拨。④请注意交稿日期截止本月底。

答：①②③④阅读下面一段话，完成20～22题。

湖光山色，乌语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。

20．这段话中有两个错别字，请找出来，加以改正。(2分)①错别字：改正：②错别字：改正：

21．这段话中，有一个病句，请在文中用“ ”画出，并把修改后的句子写在下面。(2分)

22．根据文章中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上写一个句子，使之与前文组成排比句。(3分)

对下面这段说明性文字进行修改和补充。

①老鼠在动物学上称为哺乳纲，目前全世界有2500多种，②有300亿只，是世界人口总数的5倍多。从动物进化观点来看，它的资格比人老。③它们适应环境的能力很强，从赤道到两极都有它们的踪迹，人类只有两三百万年历史，而老鼠至少有四五千万年的历史了。就是希腊水温高达90摄氏度的维库拉热泉里也生活着一种奇特的烫鼠，即使放在开水里，④它照样浮上浮下，东游西窜，上窜下跳。

老鼠对人类危害很大，除了侵吞粮食，破坏环境外，还是传播瘟疫的罪魁祸首。因此，人们常用抱头鼠窜、⑤等含有“鼠”字的成语来表达对它的厌恶之情。

23．文中有四处错误，请逐一修改。(8分)

①②③④24．在文中⑤处可补充的一个成语是。(1分)

语文修改病句[范文] 篇6

今年“五四”期间，①各地共青团组织广大共青团员以多种形式庆祝五四青年节。在青海玉树结古镇红旗小学，②团省委举办了“希望、责任、使命-抗震救灾五四特别行动”，组建了青年志愿者服务队，③继续投入灾区重建工作。甘肃省团委组织西北民族大学300名懂藏语的大学生志愿者，④分赴6家接洽灾区伤员的工作，开展志愿服务。

2.下列各句中有语病的一句是()

A.小明被评为“优秀学生”，是因为他刻苦学习，乐于助人。

B.这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。

C.在“人代会”筹备期间，各相关部门广泛交换了意见。

D.这篇小说全面地叙述了一个优秀教师的感人故事。

3下列各句中，没有语病的一句是()

A.玉树地震，全国人民纷纷解囊相助，体现了“一方有难，八方支援”的传统道德。

B.通过比赛，使同学们增进了友谊，锻炼了身体。

C.2010年上海世博会的成功开幕，赢得了世界各国的赞誉。

D.当我读了《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔自强不息的精神我被深深地感动了。

4下面这段文字画线的两句话，各有一处语病，请加以修改。

人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过。①人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。②我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。③为此，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”的口号。

1.【答案】第②处：在“特别行动”后加“的活动”。第④处：将“工作”改为“医院”。

2.【答案】B。(病因：成分残缺，缺宾语，应补足宾语“的行径”。)3【答案】 C

找准方法做好病句修改篇7

一、语感审读法

在审读语句过程中, 从对语言的感性认识上察觉语句有无毛病, 如果觉得句子别扭, 就再作分析比较, 进而找到“症结”所在。比如:“我们把小树苗栽到了路边长得很越来越高。”显然从语感上就能察觉出这个句子很别扭, 读着也很拗口, 再仔细一分析, 原来是把本来是两个承接的小句子放在一句话中进行表达, 犯了结构混乱的毛病。用这种方解题, 一定要做到胆大心细。胆大就是要果断地相信自己的第一印象, 不要前怕狼后怕虎, 似是而非地去解读句子, 以至于模棱两可, 自己也搞不清楚句子是非有问题了。心细, 就是要有仔细分析查找病因的耐心, 不能马虎, 不能走马观花, 敷衍了事, 一定要三思而后行, 细心再细心。

二、语法分析法

纵观全局, 抓主要矛盾, 运用语法手段, 先理出句子的主干 (主语、谓语、宾语) , 审查句子的主干是否有搭配不当、成分残缺或赘余等错误, 再清理句子的枝叶 (定语、壮语、补语) , 仔细审查修饰成分内部是否有毛病, 与中心语的搭配是否有毛病。

例如:“《红楼梦》是我国古典小说中一部最优秀的现实主义文学。”通过主干分析, 主语是《红楼梦》, 谓语是“是”, 宾语是“文学”, “一部作品”怎可称之为“文学”显然谓宾不搭配, 诸如此类的例子还很多, 只要了解句子的成分, 就一定举一反三, 得心应手。

三、造句类比法

有的句子是否有毛病, 一时拿不定主意, 光凭语感也是不可靠的, 这时教你一个简单的法子, 即仿照原句的结构另造一个常用的句子, 经过分析比较, 从而确定该句是否有毛病。比如:“在李老师的帮助中, 我取得进步。”初读这个句子是感到别扭, 可选择两个类似的结构来分析:“在哥哥的指挥下, 我用竹条编了一个鸟笼。”再如:“从教学实践中, 我总结出这样一条规律。”从这两个结构中我们看出应当这样搭配, “在……下”或者“从……中”是正确的, 犯了两种格式混用的毛病。

四、逻辑分析法

有的语病从语感上体会不出来, 语法上又不好找, 那就要从事理上分析, 看看是否违反事理。逻辑分析就要从概念判断, 从推理方面进行检查, 看语句表达是否得当, 句意关系是否合适, 比如:“凡是有杰出成就的人, 都是从艰苦的环境中磨炼出来的。”这个句子用“凡是……都”言过其实, 不符合生活事实, 困境是成才的环境, 难道顺境就不是吗?可改为“大多”, 删去“都”就可以了。

做辨析并修改病句题就好比一个医生为病人看病, 看病、治病是两个不能脱节的环节。因此, 做好病句的修改首先要辨析得准确, 才能修改得漂亮。另外, 我们也知道, 一名优秀的医生, 一定是具有广博的理论知识和丰富实践经验的。同样, 搞好病句的辨析和修改光靠理论没有实践是不行的。因此, 提高辨析修改语病的能力是一个长期的工程, 需要长远的规划和与之相应的实施措施, 还要有坚强的毅力, 不能企图通过做几道题或者读几篇文章就奏效。在以后的学习当中, 我们应该做到以下几点:

增加阅读量, 养成对优秀作品精读细品、仔细揣摩语言的习惯, 积极培养语感, 努力汲取优秀作品的语言营养, 夯实语言基础, 而一些庸俗的书籍、盗版的书刊, 不利于语感的培养, 应摒弃。

做足够数量的修改语病的练习题。俗话说“没有量的积累, 就不会有质的飞跃。”同样, 要做好修改语病题, 不可能是一蹴而就的, 而是在不断巩固练习中不断提高能力, 总结方法。