党章党规大全

党章党规大全（共6篇）

党章党规大全 篇1

对照党章党规找差距心得范文一

“无以规矩不成方圆”。国有国法，家有家规。而党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对照党章，重点查摆是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略;是否认真履行党员八项义务，践行入党誓词，充分发挥党员先锋模范作用;是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁;是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩;是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作，是强化规矩意识的重要保障。

“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”。学好党章，增强党性，才能牢记使命，履行职责，自觉服从大局、服务大局、维护大局，全心全意为民服务，才能时刻保持政治上的坚定和清醒，严格按照政策规定和程序办事，筑牢思想道德防线。习近平总书记指出：“找差距，就是要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。”说到底，需要以党章为镜，不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶，从而很好地遵守党章、贯彻党章有关求。

“活到老，学到老”。诚然，党员干部肩负重任，工作千头万绪，学党章的时间有限，但更应该认识到手中的权力，是受托于党和人民的;体会到手中的权力对党和人民而言，是一种责任，掌握这种权力意味着承担责任，只有学党章强党性，才能以务实的作风服务大局、服务群众、服务党员、服务干部和人才。具体而言，就是要通过刀刃向内，逐一对照找差距,相互提醒警醒，检视问题、剖析原因，明确努力方向。要针对查找出来的问题，认真制定整改方案，立行立改、坚持不懈抓好整改落实，不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

上行下效。“火车跑得快全靠车头带”。对照党章党规找差距，就是要以党章为镜，关键是要发扬自我革命精神，多照一照自我、多量一量自身，认认真真查找差距、检视问题，永葆共产党人的政治本色。同时，得常怀敬畏之心，始终把党章党规刻在脑海里,作为立身做人，立德从政的基本准则去对照，作为不忘初心、牢记使命的基本遵循去落实;得深入学习、对表对标、严格遵守、坚决维护党章党规，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做党章党规的忠诚卫士。形成人人维护党章的良好格局，以确保政令畅通、令行禁止。

“人不以规矩则废，党不以规矩则乱。”对照党章党规找差距，增强角色意识和政治担当，加强自律、慎独慎微，我们就能炼就守初心、担使命本领，营造风清气正的政治生态。相信，以此次活动为契机，对照党章、准则、条例，持续深入进行自我检查，查找不足，剖析根源。把对照党章党规查找出来的问题列入检视问题清单，认真研究整改措施，抓好落实，真刀真枪解决问题，往深里走、往心里走、往实里走，就能回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，不断提升自我境界。

对照党章党规找差距心得范文二

持续深入学习党章党规，坚持把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设永恒课题，是全体党员干部的终身使命。把对照党章党规找差距与对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署检视问题结合起来，做到边学习、边对照、边检视、边整改，列出问题清单，推动作风问题与工作问题、共性问题与个性问题、显性问题与深层问题一起解决，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，自觉开展批评和自我批评，及时发现问题、坚决修正错误，在自我净化、自我完善、自我提高上下功夫。在落实中整改，在整改中落实。

以《中国共产党党内重要法规汇编》为基本教材，坚持深入扎实学、全面系统学、结合实际学，重点要精学深研《党章》《准则》《条例》，真正懂得作为党员干部能做什么、要做什么、禁止做什么。要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，时时处处以党章党规为镜，用党章党规衡量和规范自己的言行，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止，不断提高政治境界、思想境界、道德境界。

要坚持问题导向，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，着力改革发展和党的建设过程中的难题，推动创新发展再上新台阶。聚焦问题短板，找准问题症结，深挖问题根源，逐条制定整改措施，推动问题解决。

要严格按党性原则办事、按纪律规矩办事、按制度程序办事，让守纪律、讲规矩成为政治自觉、行动自觉，始终做政治上的明白人、老实人。要在严守党的政治纪律和政治规矩上身体力行、率先垂范，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保党中央各项决策部署在基层落地生根、开花结果。

要对标先进，勇于面对、正视问题，对照党章党规，坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线。要按照全面从严的要求，加强和规范党内政治生活，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性，厚植良好政治生态的土壤和氛围。联系工作实际，实事求是检视自身问题，深挖问题根源、找准症结，进一步理清思路，坚决同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作斗争，永葆共产党人的政治本色。

对照党章党规找差距心得范文三

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。

对照党章党规，党校教师在理论学习方面多采取集中学习和个人自学形式，互动交流研讨偏少。在学习《党章》和习近平新时代中国特色社会主义思想时，虽然坚持读原著、学原文，也仅仅局限于文字上的表面理解，没有深入细致地去分析思考、指导实践。另外，部分党员存在欠缺奋发进取的精神。对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。这需要我们在今后的工作和学习中认真加以克服，用共产党员的标准严格要求自己。

一是努力把干好工作和提升自身素质统一起来。党校教师在干好本职工作的过程中，还要努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断提高，不断适应新形势、新情况。

二是努力把加强学习与保持与时俱进统一起来。党校教师要善于学习，主动接受先进文化，用现代文化武装自己。要用创新的标准、发展的眼光去发现问题、分析问题、解决问题。要及时研究教学改革和课程改革工作中出现的新问题，勇于实践和探索，使教学改革和课程改革工作更好地适应经济社会发展的需要。

三是努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。作为从事教育工作的党员同志，更要认真扎实地做好教育教学管理，不断动脑筋想办法，积极开拓工作新思路，全面提高教育教学水平和质量，培养更好的全面发展的健全人才，这样才是更好地实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。

对照党章党规找差距心得范文四

根据中央、省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中队找党章党规找差距的工作方案》的要求，认真对照党章党规，重点对照党章、《关于新形势下党内整治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，就如何对照党章党规找差距，作一下看法。

对照党章党规找差距，就要坚持领导带头学，就是要坚持发扬刻苦专研的精神。党员领导干部要以自学为主，认认真真、原原本本学习党章、《准则》、《条例》，读懂会用，读得巧，读得实，读得深，懂得取舍，注重思考，不做书呆子。聚焦解决思想问题，改进学习方法，在增强针对性和实效性上下工夫，全面系统学，深入思考学，带着问题学，联系实际学，切实提高学习的质量和效果，确保在学习的基础上取得新进步。

对照党章党规找差距，就要坚持领导带头改，坚持以上率下，立行立改。领导干部要根据分管领域，重拳出击抓专项整治严要求、抓真是，对整治项目一查到底。聚焦问题，整改见底，对检视出来的问题，要一项一项整治，一个一个解决，持之以恒，坚持不懈。立足当前，着眼长远，坚持一边实践，一边总结，治根治本，以改革创新精神，把主题教育中形成的好经验好做法用制度形式运用好，以解决问题的实效保证主题教育的成效。

对照党章党规找差距，就要坚持领导带头做，要心存敬畏，在思想上将纪律规矩意识树立起来，将党章党规作为律己镜，努力做到自我教育，自我锤炼，自我改造，自我完善，始终作为自律的表率。始终做到慎言慎行，让外在的戒律变成内在的自觉，让有形的规矩变为无声的行动。要守住底线，在工作生活中把纪律规矩立起来，坚守纪律红线，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终做到令行禁止。守好道德高线，规矩底线，将纪律规矩挺在前面，不压线、不越线，将党规党纪作为用权的护身符，将党风廉政建设的责任抓在手里，扛在肩上，落在实处。严于律己，做到洁身自好，抵得住诱惑，经得住考验，守得住清廉，心无旁骛干好工作，脚踏实地履行职责。

对照党章党规找差距心得范文五

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。

对照党章党规找差距，是主题教育学习研讨和检视问题的重要内容，也是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要举措。

对照党章党规找差距，要做到深学。党章是党的规章制度，是全党必须遵循的根本行为准则，是党员在工作与生活中的行为规范。学习党章，可以使党员领导干部加深对党章的领悟，在思想上、行动上找自身存在的差距，从而坚定理想信念，牢记为人民服务的宗旨，更加自觉地履行党员义务、发挥党员作用，更好地指导实践、推动工作。

对照党章党规找差距，要做到严查。党员领导干部要有敢于面对问题，整改问题的勇气，以党章党规为镜，对照检视分析，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，查摆是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略;是否认真履行党员八项义务，践行入党誓词，充分发挥党员先锋模范作用;是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁;是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩;是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。

党章党规大全 篇2

一、充分认识内容意义, 在思想上高度重视

党章党规的内容是一个完整的体系, 包括《中国共产党章程》及《中国共产党廉洁自律准则》及《中国共产党纪律处分条例》等, 其介绍了党的组织及历史发展和党的路线, 以及规定了党员的义务和权利等。党章党规既是党员干部普及党的知识教育的简明教程, 又是约束党员干部的规矩条文。当前, 在高校中, 有些青年学生党员对党章党规的内容体系缺乏了解, 对党章党规的重要意义缺乏认识。部分青年学生将加入中国共产党当作是博取功名的政治资本, 将党员身份看作是自己的护身符。他们对党员的权利和义务不甚了解。在党员宣誓仪式和支部生活交流会上, 要么仅是简单的流于形式, 要么在发言时夸夸其谈。严格来说, 这些青年学生党员不仅在行动上没有入党, 就是在思想上也没有入党, 他们算不上一名合格的党员。就我个人而言, 新时期的入党动机用最朴素的话来讲就是为建设社会主义事业贡献自己的一份力量或为造福一方百姓而奋斗努力, 不应该掺杂任何功利因素。青年学生一旦加入中国共产党就必须严格按照党章党规的要求, 积极遵守党员的各项权利和义务, 努力做一名合格的共产党员。此外, 在学习过程中, 青年学生党员还应该多注意关心国家大事, 了解党和国家的政策方针, 逐步培养爱党、爱国和爱社会主义的情操和辨别大是大非的能力。在生活中, 他们也应该注意不要被动地接受党组织的任务, 更不能对党组织相关活动有抵触情绪。总而言之, 党章党规知识学习对大学生的要求是思想上必须重视起来, 充分认识到其重要性后, 通过专题学习教育的形式对其有初步的认识, 在现实中与生活实际相结合, 注重循序渐进, 通过学习和生活加以巩固, 进而常态化, 方才是真正入脑入心。

二、深刻把握内涵精髓, 在行动中起模范带头作用

不同历史发展时期, 由于国家和民族赋予党员历史使命的不同, 使得党章党规的内容有增减调整, 但无论怎样完善更新, 其内涵精髓是不变的, 党章党规中规定的党员的义务和责任总是围绕全心全意为人民服务的服务宗旨来展开的。新时期, 随着社会的日益发展, 党员所面临的诱惑越来越多, 需要完成的任务也越来越复杂。对党员, 尤其是领导干部的考验自然也是越来越严峻。在青年学生党员所处的领域中, 学习科研是其根本任务, 但由此涉及到的利益诱惑和冲突也频频发生。比如在评奖评优或者就入党本身的过程中, 大家为了各自的利益而导致人际关系淡化, 甚至出现相互拆台、恶意攻击等不良竞争现象。相互尊重和理解, 注重谦让和相互帮助不仅是中华民族的传统美德, 也是青年学生党员身上应该具备的优良品质。在困难和挫折面前, 青年学生党员不应该畏首畏尾, 停滞不前, 应该发扬积极进取, 敢为人先的党员精神; 而在利益和诱惑面前, 要保持清醒的头脑, 明确区分是非曲直。历史上, 有那么多党员甚至连党员都不是的革命者和建设者为国家、集体或他人利益, 不惜牺牲自身利益乃至牺牲自身的性命。青年学生党员应该以这些人为楷模, 培养奉献精神与吃苦精神。任何时候, 青年学生党员都不能迷失方向, 不能产生凡事以自我为主, 以是否有利益为做事动力的不良习俗。青年学生党员应该时刻铭记: 共产党员是人民利益的忠实代表, 是敢为人先的他人利益捍卫者。如果事事考虑自身利益, 时时为自身着想, 青年学生党员就不能发挥先锋模范带头作用, 也就不能在普通学生中树立党员同志的威信。因此, 青年学生党员学习党章党规知识的最终要求还是要回归到具体行动上来, 即如何去做的问题。当党章党规知识为青年学生党员所理解和掌握之后, 青年学生党员就要以身作则, 将党章党规作为自身的行动标尺, 时时处处用它来衡量自己。社会环境需要相互谦让, 互相帮助的风气和氛围, 每个人的愿望也是如此, 但这不能是空想, 不能仅是每个人的愿望。当我们拥有了理想和信念, 并且拥有实现这种理想的方法途径后, 就必须努力去做。围绕发生在自身周围的事例, 青年学生党员发挥党员的先锋模范作用, 树立党员光辉形象, 以榜样带群体, 产生的效应将是巨大的。

三、注重理论联系实际, 从学习科研实践中锻炼成才

青年学生党员是建设社会主义事业的潜在力量和社会主义事业的接班人。每一个青年学生党员, 不分学历层次, 不论学科专业, 都必须时刻记得自己是中国共产党领导下的中国特色社会主义的学习者和建设者。马克思主义强调物质决定意识, 重视实践活动, 注重人的主观能动性作用。青年学生党员不同于其他党员群体, 其在年龄上介于18 周岁至30 周岁之间, 以在校的大学生和研究生为主要力量, 正处于人生精力最充沛和最能接受知识的时期。马克思主义理论是中国特色社会主义事业的理论基础, 青年学生党员无论是作为一个接受教育者还是作为一个社会主义事业建设者, 都必须始终将马克思主义理论和方法作为自身的信仰和方法。党章党规知识是建立在马克思主义理论和基础之上并由中国无数革命家和革命者总结出来的具体的实践成果。部分青年学生党员受社会思潮的影响, 对党对自身的教育存在一种错误的认识: 认为党章党规教育是形式和过场, 觉得这些和自身无关紧要。这是一种严重错误的想法和念头。暂且先不去谈论入党动机的问题, 单从社会实践活动角度来讲, 他们就做不好任何事情。因为任何人, 无论是从事物质生产实践还是社会政治实践, 抑或是科学文化实践, 个人都是作为一个个体处在一个群体之间, 面对的都是如何认识和如何实践的问题。如果没有正确的价值观和立场, 没有具体的方法引导, 就不能正确认识问题, 更谈不上解决问题。理论联系实际, 是马克思主义的工作方法, 也是中国共产党的三大优良作风之一。因此, 青年学生党员不仅要在学习生活中注意借鉴应用党章党规知识, 提升自身的学习成绩和专业素质, 在科研中更是要以其为方法立场, 并且需要注重突破和创新。

党章党规学习教育活动, 不仅是一项简单的学习与了解、只注重形式的活动, 其核心内涵是通过学习党章党规知识, 在认识了解党章党规知识的基础上, 让广大的党员干部落实到具体行动上; 同时还要培养广大党员干部对党和国家及社会主义的认同感和归属感, 进而提升党员干部的思想理论水平和专业素质。作为青年学生党员, 要学好党章党规知识, 就必须重视党章党规学习教育活动的必要性和重要性, 充分了解认识党章党规内容体系。此外, 青年学生党员还必须注重自我反思, 从自身找问题和不足, 在具体的生活事例中发挥先锋模范带头作用, 树立党员威信, 积极向周围的同学老师传递和输送正能量。最后, 青年学生党员还要尝试在科研和学习中用党章党规知识来充实自身的生活和武装自己的头脑。唯有如此, 才能做一个合格的共产党员, 才能做一个纯粹的马克思主义式的理论工作者和一个合格的中国特色社会主义事业建设者。

参考文献

[1]学习路上:总书记明确指示“两学一做”如何学怎么做[EB/OL].人民网-中国共产党新闻网, 2016-04-07.http://cpc.people.com.cn/xuexi/n1/2016/0407/c385474-28256539.html.

党章党规大全 篇3

学党章党规。就是要认真学习党章，强化党章意识，维护党章权威，自觉把党章作为根本的行为准则；要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪，坚持理想信念宗旨“高线”，守住纪律“底线”，自觉做守纪律、讲规矩的模范。党的十八大以来，习近平总书记高度重视干部队伍建设，就培养党和人民需要的好干部做了一系列重要论述，多次强调党员领导干部要始终做到对党忠诚、个人干净、勇于担当。绝对的忠诚就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、不容打任何折扣的、没有任何水分的忠诚。真正的忠诚是时刻将对党的忠诚贯注到党员干部自身的血脉里，激励自己为党为民敢拼敢干。对党忠诚尤其要忠诚人民，只有对群众掏真心倾真情，才能真正服务好群众，才是对党忠诚。要在品格和信念上保持一个“净”字，一个领导干部，只有在内心干干净净、坦坦荡荡，才能在对待名利、荣辱、是非上清清白白、清清楚楚。保持个人干净，就要戒贪戒欲，虑于微，防于小，从小事、小节做起，时刻凛然警觉、防微杜渐，才能保住一生清白。个人干净尤其要遵守党纪国法，要习惯在法律约束下做决策，在制度笼子里办事情，严格按照法定职责、法定权限、法定程序公开透明履行职责。当前我国正处于全面推进改革发展的关键时期，我们一定要坚持按制度、规矩办事，进行决策时既要讲求效率又要符合程序，化解矛盾时既要敢作敢当又要合规合法，推进工作时既要雷厉风行又要注重实际效果，创造经得起历史检验的实绩。

学系列讲话。就是要认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚持读原著、学原文、悟原理，在领会精神实质上下功夫，在入脑入心上下功夫，做到学而信、学而用、学而行，自觉用这一马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践。党的十八大以来，习近平总书记把握时代和实践的新要求，把握人民群众的新期待，在许多重要会议、重要活动、重要场合发表了重要讲话。这一系列重要讲话，集中了全党和全国人民智慧，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题，提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求。这一系列重要讲话，丰富发展了党的科学理论，进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循。深入学习贯彻讲话精神，对于加快全面建成小康社会步伐、夺取中国特色社会主义新胜利，意义重大而深远。习近平总书记指出：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”习总书记还将发展和实现中国梦紧密联系起来，强调说：“我们要坚持发展是硬道理的战略思想，坚持以经济建设为中心，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，深化改革开放，推动科学发展，不断夯实实现中国梦的物质文化基础。”这些关于“中国梦”“全面深化改革开放”等理论论述，让我们进一步理解了在经济不断发展的基础上，中国特色社会主义是全面发展的社会主义，更进一步地坚定道路自信、理论自信、制度自信，增强坚持不懈努力前进的奋斗决心，为中国特色社会主义建设和发展创造新的成绩。

做合格党员。需持之以恒学习党章党规、系列讲话。“身不正，不足以服；言不诚，不足以动。”自宣誓入党之日起，党员干部要对照入党誓词严格规范自己的一言一行。“修其心，治其身，而后可以为政于天下。”不断深化认识，不断学习党章党规和系列讲话是每个党员毕生的功课。“知之而不行，虽敦必困”“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，要牢固树立党章党规意识，行动上自觉遵守和贯彻党章党规。做合格的党员，就要脚踏实地地勤奋工作，不畏艰难，不惜牺牲个人的一切去完成党交给的任务，经得起困难和挫折的考验。合格的党员必须全心全意为人民服务，这是我们党的根本宗旨，是共产党人的理想、信念、道德和革命精神最崇高的表现，是我们党一切行动的出发点和归宿。要以向人民、向社会多作贡献为标准，正确对待名誉、地位、金钱、权力、苦乐、生死等人生基本问题。只有这样，才能正确处理个人与集体、个人与国家、个人与他人的关系，才能做到为了人民的利益不怕牺牲个人的一切，甚至生命，全心全意为人民服务，贡献自己的一生。

党章党规大全 篇4

1.江西省前任副省长（）贪污544万人民币，罪行严重，判处死刑。√ A B C D *** 胡长清

徐才厚

***

正确答案： B

2.权力的背后是（）。× A B C D 人民

掌握权力的执政党党员

中央集权

以上说法均不正确

正确答案： B

3.坚持教育为主，关键是要用（）武装头脑。√ A B C D 创新知识

诗书礼教

道德伦理

科学理论

正确答案： D

4.（）就是我们的最高利益。√ A B C D 党的利益

国家利益

人民利益

个人利益 正确答案： B

5.党纪的执行横向到边，纵向到底，兼顾（）两个群体。√ A B C D 党员和群众

党员领导干部和党员

百姓和领导干部

党员领导干部和非党员领导干部

正确答案： B

6.习总书记说，（）是共产党人精神上的钙。√

A B C D 理想信念

为人民服务

政治信仰

理论水平

正确答案： A

7.开展“两学一做”，要把（）贯穿学习教育的全过程。√ A B C D 真学

真懂

真信

以上说法均正确

正确答案： D

8.学习党章要牢记（）。√ A B C D 党员的义务

党员的权利

党的宗旨

以上说法均不正确 正确答案： C 多选题

9.在新党章指导下，制定的《准则》和《条例》所根据的原则是（）。√

A B C D 遵从党章，以德治党，依规治党

体现党员教育，以纪律处分为警示

体现党纪严于国法的原则

体现执纪问责原则

正确答案： A B C D

10.进行“两学一做”要做到（）。√

A B C D 将党的思想建设放在首位

以尊崇党章、遵守党规为基本要求

以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务

教育引导党员标准规范言行

正确答案： A B C D 11.“三严”指的是（）。√

A B C D 严于修身

严于用权

严于律已

严于待人

正确答案： A B C 判断题

12.在党章的指导下，在权利的社会腐败现象面前，我党制定了《中国共产党廉洁自律准则》（以下简称《准则》）和《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）。√

正确

错误 正确答案： 正确 13.党员领导干部要以身作则、廉洁自律，带领人民群众实现两个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴“中国梦”。√

正确

错误 正确答案： 正确

14.党的十五大决定，继续在市级以上领导干部中深入进行党性、党风教育。√

正确 错误

正确答案： 错误

15.反腐运动从侧面反映了我们社会腐败现象的严重性。√

正确

党章党规大全 篇5

“无以规矩，不成方圆。”--《孟子》

“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”--《吕氏春秋》 “我们党员领导干部要严明政治纪律，严守政治规矩。”--习近平

一、《准则》与《条例》的主要内容

根据2012年11月14日中国共产党十八届一中全会通过的新党章，制定的《中国共产党廉洁自律准则》（以下简称《准则》）和《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）于2016年1月1日开始正式执行。

《准则》分为三个部分，即导语部分、对党员的规范、对党员领导干部的规范。《条例》分为准则、分则和附则三编，共11章、133条。《条例》强调了纪律处分的五个原则：

第一，党要管党，要从严治党。第二，党纪面前一律平等。第三，实事求是。第四，民主集中制。第五，惩前毖后，治病救人。

《条例》的附则中强调，党的地方组织可以结合各自工作的实际情况，制定单项实施规定。并明确了中央纪律检查委员会的解释权和实施日期。

《准则》过去针对于70万党员领导干部，对象过窄，此外它的8个禁止和52个不准缺乏正面引导。

《条例》的修订主要体现在三个方面：

第一，增。针对新问题增加新内容；第二，减。删除了70多条与法规重复的条款；第三，修订。将原来十个类别的违纪整合为六个方面的负面清单。

二、《准则》与《条例》的要点

第一，它彰显了从严治党的决心，释放出执纪越来越严格的强烈信号。第二，它树立了道德的底线。第三，它厘清了负面清单。

第四，传递出党员领导干部要立德向善的明确信号。

三、《准则》与《条例》的关系 第一，正面与反面的关系。第二，事前和事后的关系。第三，规矩与纪律的关系。第四，自律与他律的关系。中国共产党纪律处分条例（节选1）第一章 指导思想、原则和适用范围

第一条 为维护党的章程和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行，根据《中国共产党章程》，制定本条例。

第二条 本条例以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，落实全面从严治党战略部署。

第三条 党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。党组织和党员必须自觉遵守党章，严格执行和维护党的纪律，自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家法律法规。第四条 党的纪律处分工作应当坚持以下原则：

（一）党要管党、从严治党。加强对党的各级组织和全体党员的教育、管理和监督，把纪律挺在前面，注重抓早抓小。

（二）党纪面前一律平等。对违犯党纪的党组织和党员必须严肃、公正执行纪律，党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员。

（三）实事求是。对党组织和党员违犯党纪的行为，应当以事实为依据，以党章、其他党内法规和国家法律法规为准绳，准确认定违纪性质，区别不同情况，恰当予以处理。

（四）民主集中制。实施党纪处分，应当按照规定程序经党组织集体讨论决定，不允许任何个人或者少数人擅自决定和批准。上级党组织对违犯党纪的党组织和党员作出的处理决定，下级党组织必须执行。

（五）惩前毖后、治病救人。处理违犯党纪的党组织和党员，应当实行惩戒与教育相结合，做到宽严相济。

第五条 本条例适用于违犯党纪应当受到党纪追究的党组织和党员。第二章 违纪与纪律处分

第六条 党组织和党员违反党章和其他党内法规，违反国家法律法规，违反党和国家政策，违反社会主义道德，危害党、国家和人民利益的行为，依照规定应当给予纪律处理或者处分的，都必须受到追究。第七条 对党员的纪律处分种类：

（一）警告；

（二）严重警告；

（三）撤销党内职务；

（四）留党察看；

（五）开除党籍。

第八条 对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施：

（一）改组；

（二）解散。

第九条 党员受到警告处分一年内、受到严重警告处分一年半内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。

第十条 撤销党内职务处分，是指撤销受处分党员由党内选举或者组织任命的党内职务。对于在党内担任两个以上职务的，党组织在作处分决定时，应当明确是撤销其一切职务还是某个职务。如果决定撤销其某个职务，必须撤销其担任的最高职务。如果决定撤销其两个以上职务，则必须从其担任的最高职务开始依次撤销。对于在党外组织担任职务的，应当建议党外组织依照规定作出相应处理。对于应当受到撤销党内职务处分，但是本人没有担任党内职务的，应当给予其严重警告处分。其中，在党外组织担任职务的，应当建议党外组织撤销其党外职务。党员受到撤销党内职务处分，或者依照前款规定受到严重警告处分的，二年内不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。

第十一条 留党察看处分，分为留党察看一年、留党察看二年。对于受到留党察看处分一年的党员，期满后仍不符合恢复党员权利条件的，应当延长一年留党察看期限。留党察看期限最长不得超过二年。党员受留党察看处分期间，没有表决权、选举权和被选举权。留党察看期间，确有悔改表现的，期满后恢复其党员权利；坚持不改或者又发现其他应当受到党纪处分的违纪行为的，应当开除党籍。

党员受到留党察看处分，其党内职务自然撤销。对于担任党外职务的，应当建议党外组织撤销其党外职务。受到留党察看处分的党员，恢复党员权利后二年内，不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。

第十二条 党员受到开除党籍处分，五年内不得重新入党。另有规定不准重新入党的，依照规定。

第十三条 党的各级代表大会的代表受到留党察看以上（含留党察看）处分的，党组织应当终止其代表资格。

第十四条 对于严重违犯党纪、本身又不能纠正的党组织领导机构，应当予以改组。受到改组处理的党组织领导机构成员，除应当受到撤销党内职务以上（含撤销党内职务）处分的外，均自然免职。

第十五条 对于全体或者多数党员严重违犯党纪的党组织，应当予以解散。对于受到解散处理的党组织中的党员，应当逐个审查。其中，符合党员条件的，应当重新登记，并参加新的组织过党的生活；不符合党员条件的，应当对其进行教育、限期改正，经教育仍无转变的，予以劝退或者除名；有违纪行为的，依照规定予以追究。

中国共产党纪律处分条例（节选2）

......第七章 对违反组织纪律行为的处分

第六十三条 违反民主集中制原则，拒不执行或者擅自改变党组织作出的重大决定，或者违反议事规则，个人或者少数人决定重大问题的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

第六十四条 下级党组织拒不执行或者擅自改变上级党组织决定的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

第六十五条 拒不执行党组织的分配、调动、交流等决定的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。

在特殊时期或者紧急状况下，拒不执行党组织决定的，给予留党察看或者开除党籍处分。

第六十六条 不按照有关规定或者工作要求，向组织请示报告重大问题、重要事项的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

不按要求报告或者不如实报告个人去向，情节较重的，给予警告或者严重警告处分。

第六十七条 有下列行为之一，情节较重的，给予警告或者严重警告处分：

（一）违反个人有关事项报告规定，不报告、不如实报告的；

（二）在组织进行谈话、函询时，不如实向组织说明问题的；

（三）不如实填报个人档案资料的。

篡改、伪造个人档案资料的，给予严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

隐瞒入党前严重错误的，一般应当予以除名；对入党后表现尚好的，给予严重警告、撤销党内职务或者留党察看处分。

第六十八条 党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会等，情节严重的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。第六十九条 诬告陷害他人意在使他人受纪律追究的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。

第七十条 侵犯党员的表决权、选举权和被选举权，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。

以强迫、威胁、欺骗、拉拢等手段，妨害党员自主行使表决权、选举权和被选举权的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。

第七十一条 有下列行为之一的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分：

（一）对批评、检举、控告进行阻挠、压制，或者将批评、检举、控告材料私自扣压、销毁，或者故意将其泄露给他人的；

（二）对党员的申辩、辩护、作证等进行压制，造成不良后果的；

（三）压制党员申诉，造成不良后果的，或者不按照有关规定处理党员申诉的；

（四）有其他侵犯党员权利行为，造成不良后果的。

对批评人、检举人、控告人、证人及其他人员打击报复的，依照前款规定从重或者加重处分。

党组织有上述行为的，对直接责任者和领导责任者，依照第一款规定处理。第七十二条 有下列行为之一的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分：

（一）在民主推荐、民主测评、组织考察和党内选举中搞拉票、助选等非组织活动的；

（二）在法律规定的投票、选举活动中违背组织原则搞非组织活动，组织、怂恿、诱使他人投票、表决的；

（三）在选举中进行其他违反党章、其他党内法规和有关章程活动的。第七十三条 在干部选拔任用工作中，违反干部选拔任用规定，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。

用人失察失误造成严重后果的，对直接责任者和领导责任者，依照前款规定处理。第七十四条 在干部、职工的录用、考核、职务晋升、职称评定和征兵、安置复转军人等工作中，隐瞒、歪曲事实真相，或者利用职权或者职务上的影响违反有关规定为本人或者其他人谋取利益的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。弄虚作假，骗取职务、职级、职称、待遇、资格、学历、学位、荣誉或者其他利益的，依照前款规定处理。

第七十五条 违反党章和其他党内法规的规定，采取弄虚作假或者其他手段把不符合党员条件的人发展为党员，或者为非党员出具党员身份证明的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。

违反有关规定程序发展党员的，对直接责任者和领导责任者，依照前款规定处理。第七十六条 违反有关规定取得外国国籍或者获取国（境）外永久居留资格、长期居留许可的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。

第七十七条 违反有关规定办理因私出国（境）证件、前往港澳通行证，或者未经批准出入国（边）境，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看处分。第七十八条 驻外机构或者临时出国（境）团（组）中的党员擅自脱离组织，或者从事外事、机要、军事等工作的党员违反有关规定同国（境）外机构、人员联系和交往的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。

第七十九条 驻外机构或者临时出国（境）团（组）中的党员，脱离组织出走时间不满六个月又自动回归的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；脱离组织出走时间超过六个月的，按照自行脱党处理，党内予以除名。

故意为他人脱离组织出走提供方便条件的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。

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测试成绩：66.67分。恭喜您顺利通过考试！

单选题

1.优秀共产党员的共同特点是（）。√

A 有大局观

B 做事一丝不苟，事必躬亲

C 生活艰苦

D 为人民鞠躬尽瘁

正确答案： D 2.坚持制度建设的全面性就要（）。√

A 监督权力运行的全过程 B 完善各项相关法规和制度

C 切实做到公平公正

D 贯彻落实每一项相关制度

正确答案： A 3.（）是解决党内自身问题的重要途径。A 严肃党内政治生活

B 从严管理干部

C 注重党员个人修养

D 对党员适时培训

正确答案： A 2.党内惯例是（）的重要组成部分。× A 宪法

B 党内法规

C 社会主义法制体系

D 社会主义制度

正确答案： C 4.党组承担了（）的决策功能。×

A 社会团体

B 党员个人

√

C 各大、中、小企业

D 以上说法均不正确

正确答案： A 5.《条例》的生效实施可以极大保障和推进党组工作的（）水平。√

A 合理化

B 均等化

C 制度化

D 国际化

正确答案： C 6.改造环境与自我修养要（）。√

A 保持互补性

B 保持相互渗透

C 保持一致性

D 以上说法均不正确

正确答案： C 多选题

10.要将从严治党、从严管理干部一以贯之地落实下去，需要在全国范围内（）。A 倡导从严治党教育工作

× B C D 加强管理干部的力度

完善干部管理机制

改善党内政治环境

正确答案： B C 7.《条例》分为（）。√

A 准则

B 分则

C 附则

D 总则

正确答案： A B C 8.《条例》强调了纪律处分的原则有（）。√

A 党要管党，要从严治党

B 党纪面前一律平等

C 实事求是

D 民主集中制

正确答案： A B C D 9.《准则》与《条例》的关系包括（）。×

A 正面与反面的关系 B 事前和事后的关系

C 规矩与纪律的关系

D 自律与他律的关系

正确答案： A B C D 10.增强制度的执行力，要做到的原则是（）。√

A 警告性原则

B 必然性原则

C 即时性原则

D 公平性原则

正确答案： A B C D 11.任何组织运作要（）首先需要解决制度化的问题。A 发挥预设的功能

B 达到组织的目的

C 产生预期的政治作用

D 产生预期的社会作用

正确答案： A B C D 12.党的工作包括（）。×

×

A 领导工作

B 思想政治工作

C 群众工作

D 军事工作

正确答案： A B C D 判断题

13.根据2012年11月14日中国共产党十八届一中全会通过的新党章，制定的《中国共产党廉洁自律准则》（以下简称《准则》）和《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）于2016年1月1日开始正式执行。√

正确

错误

正确答案： 正确

14.《条例》的附则中强调，党的地方组织可以结合各自工作的实际情况，制定单项实施规定。×

正确

错误

正确答案： 正确

15.《条例》的颁布和实施对于进一步规范党组织工作，加强和改善党组工作的领导有重要的作用。√

正确

错误 正确答案： 正确

1.领导干部在党的事业建设中起着（）。√

A B C D 强化作用

决定作用

引领作用

根本作用

正确答案： C 2.（）是解决党内自身问题的重要途径。√

A B C D 严肃党内政治生活

从严管理干部

注重党员个人修养

对党员适时培训

正确答案： A 3.属于我党显著标志的是（）。√

A B C D 人数众多

纪律严明

制度规范

党内惯例约束性强

正确答案： B 4.党组承担了（）的决策功能。√

A B C D 社会团体

党员个人

各大、中、小企业

以上说法均不正确

正确答案： A 5.《条例》的生效实施可以极大保障和推进党组工作的（）水平。√

A 合理化

B 均等化

C 制度化

D 国际化

正确答案： C 6.党内矛盾是（）在党内的一种反映。A 利益矛盾

B 阶级矛盾

C 人民内部矛盾

D 社会矛盾

正确答案： D 7.改造环境与自我修养要（）。√

A 保持互补性

B 保持相互渗透

C 保持一致性

D 以上说法均不正确

正确答案： C 8.“一做”指的是做（）。√

A 优秀干部

B 合格共产党员

C 服务百姓的好领导

D 先进模范

正确答案： B 9.学习（）是全体党员的必修课。√ A 宪法

×

B 党章党规

C 中国共产党纪律处罚条例

D 以上说法均不正确

正确答案： B 10.实现共产主义是我党的（）。√

A 最高纲领

B 基本纲领

C 阶段纲领

D 以上说法均不正确

正确答案： A 11.在当代民主政治条件下，党性的代表性体现于（）。A 法治思维

B 人心向背

C 先进性

D 执政理念

正确答案： B 多选题

12.增强制度的执行力，要做到的原则是（）。√

A 警告性原则

B 必然性原则

C 即时性原则

D 公平性原则

正确答案： A B C D 判断题

13.《条例》为制度治党提供了组织运作的依据。√

正确

× 错误

正确答案： 正确

14.《党章》中国关于党组的规定十分具体。√

正确

错误

正确答案： 错误

15.共产党员在“两学一做”活动中，要发挥先锋模范作用。√

正确

错误

正确答案： 正确

2、《学习党章党规——为什么学习党章> 课后测试

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单选题

1.江西省前任副省长（）贪污544万人民币，罪行严重，判处死刑。A ***

B 胡长清

C 徐才厚

D ***

正确答案： B

√

2.党员的纪律直接关系到党的（）。√

A 执政能力和执政基础

B 根本利益

C 形象面貌

D 执政地位

正确答案： A 3.在“两学一做”活动中，领导要成为活动的（）。A 引领者

B 示范者

C 实践者

D 以上说法均正确

正确答案： D 4.党内法规属于（）。×

A 硬性约束

B 软性约束

C 制度约束

D 道德约束

× 正确答案： B 5.属于我党显著标志的是（）。√

A 人数众多

B 纪律严明

C 制度繁琐

D 道德约束强于纪律约束

正确答案： B 多选题

6.在新党章指导下，制定的《准则》和《条例》所根据的原则是（）。√ A 遵从党章，以德治党，依规治党

B 体现党员教育，以纪律处分为警示

C 体现党纪严于国法的原则

D 体现执纪问责原则

正确答案： A B C D 7.明白作为一名共产党员的最基本要求，不忘入党初衷的根本要做到（）。A 学而思之

B 思而信之

C 信而用之

×

D 笃而行之

正确答案： A B C 8.党员宗旨淡漠问题包括（）。√

A 与民争利

B 执法不公

C 吃拿卡要

D 假公济私

正确答案： A B C D 9.党员精神不振的问题有（）。A 不作为

B 不会为

C 不善为

D 逃避责任

正确答案： A B C D 10.“三严”指的是（）。√

A 严于修身

B 严于用权

√

C 严于律已

D 严于待人

正确答案： A B C 11.“三实”指的是（）。√

A 执政要实

B 谋事要实

C 创业要实

D 做人要实

正确答案： B C D 判断题

12.十八大以来，落马的省部级以及副军级以上的老虎，平均贪赃枉法款项达到了3208万。√

正确

错误

正确答案： 正确

13.党员领导干部要以身作则、廉洁自律，带领人民群众实现两个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴“中国梦”。√

正确

错误 正确答案： 正确

14.党的群众路线教育实践、“三严三实”专题教育活动已经向全体党员铺开。×

正确

错误

正确答案： 错误

15.党的十五大决定，继续在市级以上领导干部中深入进行党性、党风教育。正确

错误

正确答案： 错误

3.党纪的执行横向到边，纵向到底，兼顾（）两个群体。× A 党员和群众

B 党员领导干部和党员

C 百姓和领导干部

D 党员领导干部和非党员领导干部

正确答案： B 4.开展“两学一做”，要把（）贯穿学习教育的全过程。× A 真学

B 真懂

C 真信

D 以上说法均正确

正确答案： D 5.学习党章要牢记（）。×

× A 党员的义务 B 党员的权利

C 党的宗旨

D 以上说法均不正确

正确答案： C 6.《条例》共（）条。√

A 37.0 B 38.0 C 39.0 D 40.0

正确答案： C 7.《条例》的实施真正把（）的方针和原则贯彻落实下来。A 全面依法治国

B 全面从严治党

C 全民深化改革

D 全面建成小康社会

正确答案： B 8.《条例》是党组组建运行的（）。× A 保障

B 直接依据和章程

C 目标

D 底线

正确答案： B 9.属于我党显著标志的是（）。√

A 人数众多

√

B 纪律严明 C 制度繁琐

D 道德约束强于纪律约束

正确答案： B 多选题

10.明白作为一名共产党员的最基本要求，不忘入党初衷的根本要做到（）。× A 学而思之

B 思而信之

C 信而用之

D 笃而行之

正确答案： A B C 11.党员精神不振的问题有（）。√

A 不作为

B 不会为

C 不善为

D 逃避责任

正确答案： A B C D 12.“三严”指的是（）。√

A 严于修身

B 严于用权

C 严于律已

D 严于待人

正确答案： A B C 判断题

13.十八大以来，落马的省部级以及副军级以上的老虎，平均贪赃枉法款项达到了3208万。正确

√

错误

正确答案： 正确

14.在党章的指导下，在权利的社会腐败现象面前，我党制定了《中国共产党廉洁自律准则》（以下简称《准则》）和《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）。√

正确

错误

正确答案： 正确

15.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。√

正确

错误

党章党规大全 篇6

作为党的总章程，党章的内容和内涵极其丰富。作为一名党员，学习党章该怎么学?重点抓什么呢?

叶笃初认为，学习党章既要把握好党章中的新内容、新要求，也要重温党章中一如既往、从未改动的内容及规定。

学习党章，既要抓住对中国在发展中取得的新的实践成果、理论成果、制度成果的最近概括，也要抓住对党的发展起着长期指导作用的基本原则。

叶笃初介绍，例如，党章总纲中关于党的建设四项基本要求的主题词：坚持党的基本路线、坚持解放思想实事求是、坚持全心全意为人民服务、坚持民主集中制，从党的十四大以来就没有变动过。

“党章的核心内容具有普遍有效性，撇开不同历史条件和话语环境，我们清晰可见的是：党员主体地位的确立、集体决策制度的实行、组织整体合力的认同、在纪律面前党员人人平等、无任何的例外和特殊等等。”叶笃初说，写入党章的内容，具有科学性、合法性、必要性的特点，在学习中，应把握与时俱进和一如既往的辩证关系，更大地发挥出党章的张力。

“纲举目张，学习党章首先要抓住党章总纲。”多位受访专家都认为，总纲中涵盖了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张、党的长远目标、当前目标，党对党员和党组织的基本要求等重要内容。

学习总纲，首先围绕党的性质、宗旨来学。

翻开党章，总纲开篇指出：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。总纲还表明，中国共产党坚持全心全意为人民服务。

“总纲中关于党的性质和宗旨的规定，集中反映了中国共产党为了谁、依靠谁的政治立场。”黄一兵说，学习党章这部分内容，就能够进一步深刻认识和理解密切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险。

学习总纲，要抓住党的理论和路线方针政策。

黄一兵说，总纲深刻阐述了我们党的理论和路线方针政策，公开回答了我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进的重大问题。“坚持和发展中国特色社会主义是贯穿于党的理论、路线、方针、政策中的一条主线，也是贯穿于党章总纲中的一条主线，是我们学习党章的聚焦点、着力点和落脚点。”

“党章具有宏阔、精深、鲜明、富有远见卓识等特点，是中国共产党迈步百年实现全面建成小康社会目标的具有决定性意义的伟大里程碑。”叶笃初说，党章将中国特色社会主义之大成，从理论、道路到制度等等，以党内最高法的形式完整牢实地固定下来。

例如，在党章中，加进了“确立中国特色社会主义制度”一语，由此就把全党历经艰辛、倍加珍惜而长期坚持和不断开创发展的这条道路、这个理论体系、这个制度形成整体贯通起来。这正是我们党的道路自信、理论自信和制度自信。

“党章总纲中关于道路、理论、制度等点睛之笔，彰显了当代共产党人的自信，将之写入党内根本大法，可谓国之重器，不只是对我们现在，而且对党和国家的将来、对后代子孙，都有很重要的意义。”叶笃初说。

学习总纲，应该把握住党的重要主张和时代使命。

黄一兵说，总纲清晰标识了我们党的重要主张，全面展示了我们党治国理政的方略和党的建设的新要求。“党章总纲阐述了建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务，也阐述了夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求等。”

党章是党内最高法规，更是每个党员的行为指导，是衡量党员是否合格的根本标准。

“一个党员合格与否，首先要看他对党章的态度，看他的一言一行是不是真正符合党章的规定，能不能充分履行党员的义务，这是一个合格的党员的根本标准。”叶笃初说。

因此，学习党章，还要牢牢把握住党章中党员义务和权利的各项规定。

例如，党章第三条“党员必须履行下列义务”中以八个方面的内容，为如何做一名合格党员提供了重要遵循。

“这八个方面的内容，既是新的历史条件下每一个共产党员必须时刻担当的基本义务，也是成为合格共产党员的基本遵循，是当代中国共产党员的行动准绳。”黄一兵说，对照党章要求，着眼党和国家事业的新发展，合格党员的标准，可以进一步提炼概括为：坚定理想信仰，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神。

在不同的历史时期，党章对党员的要求、党员的权利和义务也不是一成不变的，而是随着时代变化不断完善。“党章制定的原则之一是大多数人做得到的就写，做不到的就不写。党外要宽、党内要严，已经写入党章中的规定要求，就是党员干部的努力方向，是标杆和尺度。”叶笃初说，党章中关于党员权利义务的规定很具体，每个党员都可以对照，“写进了党章的，就是可以做到的，做到了，就是合格党员，做得好，就是优秀党员。”

叶笃初认为，党章关于党的组织原则和纪律要求的规定中，要特别注意学习关于民主集中制的要求。

民主集中制是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。从历史上看，我们党是按照民主集中制的原则建立起来的，在长期的革命、建设和改革实践中，民主集中制得到了不断的丰富和发展。党的历史反复证明：什么时候民主集中制坚持得好，党就风清气正、充满生机活力，党的事业就蓬勃发展;什么时候民主集中制受到破坏，党内矛盾和问题就会滋生蔓延，党的风气就会受到损害，党的事业就会遭遇挫折。