写动物小狗的优秀作文

写动物小狗的优秀作文（精选12篇）

写动物小狗的优秀作文 篇1

老板回答：“从30元到50元不等。”

小男孩伸手到口袋，但掏出的只有些零钱，他说：“我只有2块3毛7分钱，我能看看小狗吗?”

老板微笑的点了点头，然后吹了声口哨。这时从走道那端跑来一只狗妈妈，后面跟仂只毛茸茸的初生的小狗;前面4只跑起来像是会滚的球，但最后一只却是一瞥一瞥地前进。小男孩一眼就看到这只行动不方便的小狗，他问道：“着只小狗怎么拉?”老板解释道：“着只小狗后脚残废了，这辈子注定要当一只瞥脚狗。”小男孩听后兴奋异常：“我就要买这只小狗。”

老板开口了：“这只小狗不必买，你若真想要，送你就好了。”

然而这话却使得小男孩十分不悦，他双眼直视着老板，预期坚定的说：“我不要你送我，这只小狗和其他小狗一样值钱，我会付足够的钱买下它，我现在只能给你2块3毛7分，但以后每个月我会给你5毛，直到把钱付清。”

老板摇了摇：“你何必买这只小狗呢?它又不能像其他小狗一样陪你跳，陪你玩儿。”

写动物小狗的优秀作文 篇2

《可爱的小动物》是新课标苏教版二年级下册练习4中的说说写写的内容。动物是孩子最喜欢的伙伴之一, 所以不会觉得无话可说, 可真正表达时却“无从下口, 无从下手”, 所以本课的教学重难点是通过创设情境来引导学生按一定的顺序观察, 并指导学生运用规范的语言进行口头与书面表达, 让学生在轻松富有创造性的语言环境中大胆地不拘地进行表达, 并乐于将口头语言转化为书面语言, 使学生充分享受表达的乐趣, 形成良好的语言习惯和表达兴趣。

教学环节一:指导观察小白兔的外形, 并记录观察结果师:谁说说可以按怎样的顺序来观察小白兔?

生:从头到尾。生:从上到下。

师:真聪明!现在, 看谁有孙悟空的火眼金睛, 我们先看小白兔的耳朵, 它的耳朵有什么特点?

生:长长的。生:它的耳朵是竖起来的。

师:真不错!把你们说的词语记录在表格里, 不会写的字用拼音代替。谁还能用不一样的词语来表达你的观察呢?

生:小白兔的耳朵又长又大。

师:再仔细看看, 耳朵里有什么呢?

生:红色的血管。

师:小眼睛真明亮!小白兔的耳朵里还有许多毛细血管呢!还有其他想说的吗? (停了片刻, 没有孩子举手) 请大家把自己观察的结果, 像刚才的同学那样记下来。动作要快哦!老师只给一分钟。

一分钟后, 老师发现有少数孩子不会记录。

师:老师也把自己观察的结果记录下来了, 请大家看看。 (出示课件:观察表格) 如果有同学来不及写的, 也可以从老师的表格中选几个词语摘抄下来。

观察记录表

师:接下来, 同学们按刚才的方法继续观察, 一边看, 一边记录, 老师给你们5分钟时间, 比赛开始!

点评:有很多教师把观察与记录运用到科学教学中, 用在写话教学中却少有人尝试。在这个教学环节中, 教师设计了简单的观察记录表, 并指导学生怎样一边观察, 一边记录观察结果, 特别是用词语记录。为什么要记录观察结果?那是因为观察时越细致, 信息量就越大, 越杂乱, 如果不及时记录下来, 一会儿信息就要被遗忘, 或前面的信息要被后面的信息覆盖, 最后大脑里的信息混沌不清。教师指导学生做简单的观察记录有两个好处:一是培养学生良好的观察习惯;二是收集并储存信息。

教学环节二:把观察结果转换为语言表达

师:刚才同学们观察很细心, 记得也很认真。现在, 我们来说一说小白兔的样子, 先说说它的眼睛吧。

出示课件:

眼睛:红红的圆溜溜

联想:红宝石玻璃珠水晶珠

小白兔的眼睛____, 就像____。

师:谁能用刚才观察时记录的词语来说一说?

生:小白兔的眼睛红红的, 就像一对红宝石。

生:小白兔的眼睛又红又圆, 就像两颗红色的玻璃珠。

师:真棒!他用了2个词来说, 还有谁更厉害, 可以用3个词语来说, 或者用不同的句子来说?

出示课件:你看, 它那____的眼睛, 多像____。

生:你瞧, 小白兔的眼睛又红又圆, 多像两颗红宝石呀!

生:你看, 它那又圆又亮的眼睛, 多像一对红色的玻璃珠啊。

师:同学们这么夸小白兔, 它听了一定很高兴!不过大家刚才只说了一句话, 现在我们要挑战更大难度———说一段话!有信心吗?

生:有!

教师出示课件:

小白兔竖着____的耳朵。你看, 它的眼睛____, 多像____, 它的嘴____, 身子____, 好像____。短短的尾巴就像____。

师:现在, 大家先在小组内互相说或说给同桌听, 等会儿老师要请同学上台来说给大家听。

点评:由观察到表达, 如何把观察信息转化为语言表达, 对于二年级的孩子来说是一道鸿沟, 如何跨越呢?有的教师让学生按设计好的句式依样画瓢, 但模板只有一种, 因此, 孩子写出来的东西几乎一模一样。本节课上, 教师设计了这样的教学环节:“选词语, 说句子———变换句式说话———连句成段”。这样的教学设计对于学习基础比较薄弱的孩子来说, 就是一根“拐杖”, 对于学习基础较好的孩子, 教师的要求更高:能用不同的句式来表达, 并在观察的基础上适当展开联想。在教师的引导下, 虽然训练梯度在逐步提高, 但孩子的兴趣和信心也在逐渐提升。

教学环节三:分层作业, 自由选择

师:刚才大家都能按老师给的句式来说话, 我们再来一次更难的, 敢挑战吗?

生:敢!

出示课件:作业设计

一、我能学着写 (☆☆☆)

二、我会自己写 (☆☆☆☆☆)

提示:你可以按自己的想法来写小白兔, 写的时候可以先看看你的观察记录表。

师:同学们可以选择自己喜欢的小白兔的样子来写一写。也可以选择写提示的作业。

写动物作文如何开头 篇3

一yī进jìn屋wū，小xiǎo叮dīnɡ咚dōnɡ发fā现xiàn小xiǎo熊xiónɡ正zhènɡ咬yǎo着zhe铅qiān笔bǐ，冥mínɡ思sī苦kǔ想xiǎnɡ呢ne！

“在zài想xiǎnɡ什shén么me？”小xiǎo叮dīnɡ咚dōnɡ问wèn小xiǎo熊xiónɡ。

“我wǒ写xiě好hǎo了le一yī篇piān作zuò文wén，感ɡǎn觉jué写xiě得de不bù错cuò，可kě是shì，我wǒ对duì作zuò文wén的de开kāi头tóu不bù太tài满mǎn意yì，正zhènɡ在zài想xiǎnɡ怎zěn么me开kāi头tóu更ɡènɡ好hǎo呢ne！我wǒ总zǒnɡ是shì不bù会huì给ɡěi作zuò文wén开kāi头tóu，你nǐ能nénɡ教jiāo教jiāo我wǒ吗mɑ？”

“别bié急jí，让rànɡ我wǒ来lái看kàn一yī看kàn。”说shuō着zhe，小xiǎo叮dīnɡ咚dōnɡ拿ná过ɡuò作zuò文wén本běn，认rèn真zhēn地de读dú了le起qǐ来lɑi。

鸽子小白

我家的鸽子全身的羽毛白得像雪，没有一点杂色。那翘起来的尾巴就像孔雀开屏一样，又神气，又稳健，活像一位打了胜仗的将军。它那琥珀色的小眼睛一个劲儿地转着，警惕地望着四周陌生的一切。看着这只雪白色的小精灵，我喜欢得无法用语言形容。于是，我给它起了一个名字——小白。小白吃东西就像一位绅士，不急不躁，一粒一粒有节奏地吞进肚里。吃饱后，还把涂了口红似的小嘴伸进水里喝点水，然后一仰头咽下去。最后，它还不忘“吧唧吧唧”小嘴，一副心满意足的样子。

它很可爱，不过，也有调皮的时候。有一次，它把一泡屎拉在了我的裤子上。我十分生气，把它狠狠地训了一顿。小白好像也知道自己做错了事，把头扭到一边，一声不吭。我一看它那样子，心软了，忍不住摸了摸它的头。小白似乎知道我原谅它了，蹦蹦跳跳地走到门边，扑棱着翅膀飞出门去玩了。

转眼间，小白已经在我家养了半年了，我每天给它喂食、喂水、打扫卫生，还给它洗澡。虽然我把它照顾得很好，但小白毕竟是鸟类，它的家应该是广阔的天空。于是，我决定把小白放飞。希望它快乐地飞翔在蓝天。

一个风和日丽的早上，我打开鸟笼，把小白放了出去。“哗”的一声，小白飞出了我家敞着的窗子，却没有立即飞走，它在空中转了几圈又飞回来，落在窗框上，我虽心中不忍，还是不停地轰赶小白，眼泪也不由自主地流了下来。小白好像明白了我的心思，又飞了出去，它在我家周围转来转去，看似十分留恋。几分钟后，它像是下定了决心，快速扇动着翅膀飞走了。我眼看它变成一个小白点，渐渐消失在广阔的天空中。

小白，你现在哪里？你知不知道我十分想念你。快回来看看我吧。

“嗯?，你nǐ的de作zuò文wén是shì可kě以yǐ加jiā上shànɡ一yī个ɡè好hǎo的de开kāi头tóu。有yǒu一yī句jù话huà说shuō得de好hǎo，文wén无wú定dìnɡ法fǎ。关ɡuān于yú作zuò文wén的de开kāi头tou方fānɡ法fǎ有yǒu很hěn多duō种zhǒnɡ，比bǐ如rú开kāi门mén见jiàn山shān式shì、引yǐn用yònɡ式shì、描miáo写xiě式shì、类lèi比bǐ式shì、回huí忆yì式shì、悬xuán念niàn式shì等děnɡ。”

“这zhè么me多duō啊ā！你nǐ能nénɡ给ɡěi我wǒ举jǔ举jǔ例lì子zi吗mɑ？你nǐ这zhè样yànɡ说shuō我wǒ听tīnɡ不bù懂dǒnɡ。”小xiǎo熊xiónɡ红hónɡ着zhe脸liǎn说shuō。

小xiǎo叮dīnɡ咚dōnɡ笑xiào了le，“我wǒ喜xǐ欢huān你nǐ学xué习xí上shànɡ的de这zhè股ɡǔ虚xū心xīn劲jìnɡ。先xiān说shuō说shuō开kāi门mén见jiàn山shān式shì，它tā可kě以yǐ直zhí接jiē点diǎn明mínɡ主zhǔ题tí，你nǐ可kě以yǐ给ɡěi作zuò文wén加jiā上shɑnɡ这zhè样yànɡ的de开kāi头tou——

有一天，我看见爸爸带回来一只鸽子，立刻被它吸引了。”

“哦ò，明mínɡ白bái了le。那nà回huí忆yì式shì的de开kāi头tou怎zěn么me写xiě呢ne？”小xiǎo熊xiónɡ问wèn。

小xiǎo叮dīnɡ咚dōnɡ背bèi着zhe手shǒu，一yī字zì一yī句jù地de说shuō：“回huí忆yì式shì的de可kě以yǐ这zhè样yànɡ写xiě——

一天，我望着窗外蓝蓝的天空。忽然，一群鸽子飞了过来。望着鸽群，一个白色的身影从我的脑海中一闪而过，那是我过去的玩伴——鸽子‘小白’。”

“嗯?，真zhēn不bù错cuò。那nà么me，引yǐn用yònɡ式shì的de是shì什shén么me意yì思si呢ne？”

“引yǐn用yònɡ式shì的de是shì指zhǐ你nǐ可kě以yǐ引yǐn用yònɡ古ɡǔ诗shī词cí、歌ɡē词cí、格ɡé言yán等děnɡ作zuò为wèi开kāi头tou，它tā的de好hǎo处chù是shì可kě以yǐ为wèi你nǐ的de作zuò文wén增zēnɡ加jiā文wén学xué色sè彩cǎi。”

“哦ò，让rànɡ我wǒ想xiǎnɡ想xiǎnɡ，有yǒu了le，我wǒ可kě以yǐ这zhè样yànɡ写xiě——

每当听到广播里唱《鸽子》这首歌，听到‘我们是想飞向蓝天的鸽子，确定方向不会迷失，跟着快乐满足，一起寻找幸福的地址’这句时，我就会想起我养过的那只鸽子——小白。”

野嗯?袁很hěn好hǎo袁你nǐ引yǐn用yònɡ了le歌ɡē词cí遥你nǐ还hái可kě以yǐ运yùn用yònɡ类lèi比bǐ法fǎ袁拿ná你nǐ要yào写xiě的de这zhè种zhǒnɡ事shì物wù和hé同tónɡ类lèi的de其qí他tā事shì物wù去qù比bǐ较jiào遥冶

小xiǎo熊xiónɡ眼yǎn珠zhū转zhuàn了le转zhuàn，“我wǒ明mínɡ白bái你nǐ的de意yì思si了le，你nǐ看kàn我wǒ这zhè样yànɡ写xiě行xínɡ不bù行xínɡ？”说shuō着zhe，他tā写xiě下xià这zhè样yànɡ一yī句jù——

“有人喜欢小狗，有人喜欢小猫，有人喜欢小兔，而我，却喜欢鸽子。记得在我六岁那年，我就养过一只鸽子。”

“很hěn棒bànɡ！你nǐ终zhōnɡ于yú学xué会huì给ɡěi作zuò文wén开kāi头tou啦lɑ！”小xiǎo叮dīnɡ咚dōnɡ拍pāi着zhe手shǒu说shuō。

小xiǎo熊xiónɡ开kāi心xīn地de说shuō：“走zǒu，我wǒ们men一yī起qǐ出chū去qù玩wán吧bɑ！”

写xiě一yī写xiě：

请qǐnɡ你nǐ写xiě一yī写xiě你nǐ最zuì熟shú悉xī的de一yī种zhǒnɡ动dònɡ物wù，并bìnɡ试shì着zhe为wèi作zuò文wén加jiā上shànɡ几jǐ种zhǒnɡ不bù同tónɡ类lèi型xínɡ的de开kāi头tou。

写动物小狗的作文 篇4

瞧!它的毛卷卷的，长着两只毛绒绒的小耳朵，圆圆的脸上，镶嵌着一双水灵灵的大眼睛;还有一张灵巧的小嘴巴，看到我就怒气冲冲地等着我，汪汪乱叫，好像不欢迎我这位不速之客。

为了搞好和小狗的关系，我每天都拿骨头喂它。第一天，我把骨头放在它面前，小狗往后退了几步，好像很害怕似的;我躲在它看不见的地方，只见它小心翼翼地走了过去，闻了闻，添了添，才津津有味地吃了起来。以后，我一那骨头喂它，他就急忙跑过来。从此，我们就成了好朋友，我走到哪，它就跟到那，就像一个跟屁虫似的。

有一次，我拿了一根假骨头喂它，我还没把骨头放在地上，它就跑过来，把我手中的假骨头抢走了。不一会儿，它就把骨头叼回来了。好像在说：“你怎么拿假骨头骗我，真不够意思!”

写动物小狗的作文 篇5

西淋长着一个圆圆的脑袋，一双炯炯有神、透亮灵活的大眼睛，好似两块黑宝石一样。它小巧玲珑的鼻子下长着一张贪吃的嘴巴。西淋身上的毛发是灰色的，如果用手摸起来既舒服又柔软。

西淋最爱吃肉骨头了。上次，我看见西淋用舌头舔下我的脚，用手抱一抱我的腿，叫了三声“汪汪汪”。好像在对我说：“主人，我饿了，给我点吃的吧!”看见它可怜巴巴的样子，我就会心疼，所有就丢了一个肉骨头给它吃，它迅速地跑了过来，把肉骨头给美美地吃了下去。

西淋最爱玩飞盘了。我把飞盘甩到远处，西淋就会飞快地跑过来，然后跳一下，接住飞盘。又往回跑了过来，对我叫了一声“汪汪汪。”好像在对我说：“主人，我还要玩!”直到我们玩在下午，它又叫一声“汪汪汪”，又对我说：“主人，谢谢你!”

写动物小狗的作文 篇6

今天是美好的一天，我的心情非常的舒畅开心，当然了，我也和我家的“小霸王”在家里“搏斗”了起来。

我在桌子上拿起一串刚烤好的羊肉串，就在这一瞬间，我家的“小霸王”跑了过来，眼睛死死的盯着我要吃的羊肉串，在我的脚边轻轻的蹭着，我故意在它面前吃了起来“就不给它。”我的心里只有这个念头，并且得意洋洋的，这时它奶声奶气的叫着，眼睛里流露出一丝丝的哀求，让人感到十分的可怜，我小心翼翼地蹲了下来，眨眼间，它咬起肉串跑到了沙发底下，狼吞虎咽的吃着它抢过去的“战利品”，不时发出高兴的叫声，我傻了眼，原来这小东西也很有阴谋的呀，我趴在地上，用了九牛二虎之力把它拉了出来，一把夺过它嘴里的羊肉串高高的举起。不料它也不甘示弱，退了几米远，冲上前用力一跳，轻轻的在我手里一咬，又夺了过去，我也立刻追着它满屋子跑，因为一根羊肉串而开始了“激烈的战争”，真是互不相让。

这一次和小狗相斗，真是其乐无穷啊！

写动物小狗的作文200字 篇7

前几天，叔叔送我了一只小狗，可爱极了。

这只小狗有着黑黑的大眼睛，还有一双大耳朵，那样子长得可逗人了，他的毛色是黑白相间的，尾巴和爪子却是纯白色的，那白色的小尾巴总是一摇一摆的，四只雪白雪白的小爪子像穿了白袜子一样，很叫喜欢。小狗很喜欢我给它食物。吃跑了总是一副心满意足的样子，有时他还喜欢抱着我的鞋啃着玩，玩累了就找个地方呼呼大睡起来，睡醒了，他喜欢东张西望的找我，让我陪他玩。我喜欢这只可爱的小狗，他已经成了我最好的伙伴。

小学生写动物的作文:调皮的小狗 篇8

每天下午我都会到院子里来看它。它小巧玲珑，有一双水汪汪的大眼睛，一个湿乎乎的小鼻子和一张看似很小张起来却很大的嘴。它长着满身雪白的、毛茸茸的绒毛，如果下雪了，它躲在雪地里，肯定谁都发现不了它。

皮皮很聪明。有一次我拿着一块饼干，递给它吃，只见它立刻坐好，张开嘴，冲着我直摇尾巴，好像在对我说：“快点儿扔过来吧，我会接住它的!”看着它那着急的模样，我笑个不停，轻轻一扔，皮皮纵身一跃，接住了饼干。它好像说：“看，我接住了，谢谢你的饼干!”

可是，我在想，为什么它从那么高的地方跳下来却不会痛呢?原来是因为每只小狗的脚上都有一块肉垫，可以帮助它们平安落地。而且肉垫很厚，还可以保暖呢!

皮皮还很调皮。有一次，阿姨不在家，皮皮在家里跳来跳去，一不小心把阿姨最心爱的花瓶打碎了。阿姨回来后很生气，可是皮皮跑到阿姨面前坐下来，抬着手搭在阿姨手臂上，好像在说：“对不起，我知道错了，原谅我吧!”让阿姨哭笑不得!

这就是小狗皮皮，一只既可爱又聪明的贵宾狗，我很喜欢它。

可爱的小狗动物作文 篇9

一天早上，它们似乎听到有人向阳台门口走来，就跑到门前坐在那里。我走到哪里，小狗就向我跑过来。它们眼珠一转，又发现我手上拿着一碗粥，我就快速地把粥放到了它们巢的前面，小狗也跟着跑到巢前，细细地品尝起那碗粥来，我轻轻地抚摸着小狗，它们身上长的毛真软啊，就像棉花一样。小狗既温顺又可爱真让人喜爱。

中午，小狗钻进了花丛里面，好像在捉迷藏。它们从花坛上蹦来跳去的，又在妈妈精心培养的宝石花、吊兰还有许多我叫不出名字的花中踩来踩去，我大喊道：“妈妈，快来啊，那些小狗在你心爱的花上踩来踩去，你快点来啊！”妈妈快速跑到阳台上，这时，我拉住小狗的尾巴，把它们一只一只地抱了出来，它们就摇摇摆摆地跑回巢里了。

可爱的小狗动物作文 篇10

我终于可以见到那只小狗了。小z叫它“肉肉”，一身白色的长毛，肥嘟嘟、毛绒绒的，怪不得叫“肉肉”呢？

“肉肉”一直跟着我时，我就蹲下来，用手摆弄它的毛：一会儿把头上的毛都推到脸上，像个向日葵；一会儿把脸上的毛全都推到后面，像个小光头；又一会儿梳理它尾巴上的毛。我还和它玩耍：有时把它的前腿拿起来，和它“跳舞”，它还扭着屁股呢；有时把它举起来，来玩“举重”，将它举起时，那双大眼睛总是看着我；我还和它在小z的院子里一起跑步，跑步时，它的前腿一跃，后腿一蹬，尾巴一翘一翘的样子很萌。我俩每次都玩得不亦乐乎！

我家的小狗动物作文 篇11

嘟嘟吃饭的时候总是吃得很猛，它喜欢吃狗粮，因为狗粮很香，有时连我都想尝一尝了，可我是人类不能吃狗粮。它睡觉的时候总喜欢趴着，而且很快就会进入梦乡。它走路的时候，总是大摇大摆的，好像它是国王一样;有的时候它会跑，速度非常快，正常人是跑不过它的。我骑小车的时候，它老是追着我，好像它也想骑，于是我就把它抱到车架上，它就后腿站着，前腿扶着车把子，我一推它后背，小车就跑起来，它东望望，西看看，很自在。车停下后，它就跳了下来。我把小车子抬起来转，嘟嘟就会一直跟着车子汪汪叫，好像在说：“小主人，快把车子给我，不然我要生气了，真的。”

每当我上学的时候，嘟嘟总会在家门口等着我放学回家，一见到我就汪汪汪叫个不停，好像在说：“小主人，你总算回来了，我都等你老半天了。”我每次上街都会买它喜欢吃的东西，每天都给它按时喂饭，假日里写完作业我就陪它做游戏、散步。

观察动物小狗的作文 篇12

黑虎长的很漂亮，它的耳朵总是直立着的，像是在听哪里有动静，一双水汪汪的眼睛，眼珠像个黑色的玻璃球，它的黑黑的鼻子一动一动的，像是在闻哪有好吃可口的东西，一双又长又大的嘴巴，如有人到我家来，它就会“汪汪”的叫起来，好像在说：“有人来啊!有人来啊!”它雪白的小爪子像四朵梅花，而且爪子的指甲特别硬，好像一条条的短铁丝，它的尾巴毛茸茸的，摸上去很舒服的，跑起来总向上翘着，没事就不停地摆着，它一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑，真漂亮! 记得在一个风雨交加的夜里，我们都睡了，它站在那儿一动不动，雨渐渐地小了，黑虎又蹦又跳，还不停嗷嗷地叫，让我们哭笑不得，雨停了，黑虎才回屋里睡觉去了，唉!真是个调皮鬼。

在黑虎很小的时候，爸爸教它打滚、握手等等，它学得可认真呢!有一天，邻居小朋友胡依婷来我家逗狗玩，我们叫它打滚，它就躺在地上，一连打了好几个，它还和我们握手黑虎的样子非常好玩，逗得我们开怀大笑，啊!多可爱呀! 过了不久，黑虎便做妈妈了，它非常爱护自己的孩子，也不欺负弱小：有一天，我家的小母鸡在捉虫吃，这时邻居家的一只狗，扁着肚子跑了过来，吓的小母鸡们使劲地往窝里跑，小狗们也往窝里钻，只见黑虎跑了出来，它面对着敌人眼里放着可怕的光，突然黑虎猛扑上去，把大狗压倒了，大狗也毫不示弱，使劲翻一把，黑虎压在了底下，经过一场撕杀之后，大狗夹着尾巴逃走了，黑虎像胜利的将军“汪汪”地叫了两声，又好像对小狗们说：“孩子们，我们是勇敢的狗，遇到敌人不能退缩，像你们这样胆小可不行，不过也不要像那只大狗一样欺负弱小，听懂了吗?”小狗们好像听懂了，也汪汪地叫了几声，哈!黑虎真是好妈妈吧! 后来，小狗们被抓走了，黑虎很伤心，日日夜夜地在院子里等，我们怎么劝也不肯回窝吃饭，终于，不幸的事发生了，黑虎生病了，我听人们说，把狗放到心里，狗会自己找药治病，可几天过去了，黑虎回来，病情更加严重了，我们束手无策，只好每天照顾它，慢慢地黑虎离开了世间，小鸡们好像也很伤心，不停地叫着，我也情不白禁地流下了眼泪，一家人都伤心极了。