2024年专业技术人员职业发展与规划-第八章

2024年专业技术人员职业发展与规划-第八章（通用6篇）

2024年专业技术人员职业发展与规划-第八章 篇1

第一章职业选择与职业理想„ „一(1)

本章重点提示„„..„一(1)

第一节兴趣、价值观与职业选择„“ „一(1)

一、兴趣与职业选择„„„ „„„一 „”(1)

一、职业兴趣测试„„„„ „一(2)

三、价值观与职业选择„„ „一(6)

第二节职业万花筒与职业理想„一 „一(9)

一、职业万花筒„一 „一(9)

二、职业选择„„ „.(12)

本章教学案例„„„ „.(15)

本章学习思考题„„ „.(16)

第二章专业技术人员职业认知与职业定向„„.„.(17)本章重点提示„„„ „.(17)

第一节传统职业、新兴职业与热门职业„.„.(17)

一、传统职业与新兴职业的更替„ „.(17)

二、热门新兴职业简介„“ „.(21)

第二节当代职业发展趋势„„„„ „.(24)

一、关于职业生涯发展的几个新概念„„.„.(24)

二、职业生涯理念的新发展„„„ „.(28)

第三节专业技术人员职业岗位分析与定向„„„„„(29)

一、职业定向的含义„„” „.(29)

二、专业技术人员职业定向的意义„„„.„.(30)

三、职业定向的步骤„„..„.(30)

四、专业技术人员职业定向的策略„„„.„.(33)

五、专业技术人员职业定向的心理偏差及其调整„„(34)本章教学案例„„„ „-(38)

本章学习思考题„„ „.(40)

第三章职业生涯规划„ „.(41)

本章重点提示„„„ „.(41)

第一节职业生涯规划的定制„„„ „.(41)

一、基本内涵„„ „.(41)

二、理论基础„„ „.(42)

三、职业生涯规划分类„..„.(42)

四、职业生涯规划八条原则„„„ „.(43)

五、职业生涯规划的价值与意义„ „.(44)

六、职业生涯规划的步骤..„„„„”(44)

第二节做好职业生涯规划的基础与具体方法„„„„(46)本章教学案例„„„ „.(52)

本章学习思考题„„ „.(53)

第四章专业技术人员职业生涯发展„„„(54)本章重点提示„„„ „.(54)，第一节专业技术人员职业发展中的种种挑战„„„„(55)

一、来自环境变化的挑战一 „(55)

二、来自知识经济时代的挑战„„ „(58)

三、来自个体意识的挑战“ „(59)

四、来自组织与个人职业发展契合的挑战” „(60)

第二节 专业技术人员职业发展与职业素质和能力„„.(61)

一、职业素质和能力概述” „(61)

二、影响专业技术人员职业生涯成功的因素„„„„(65)

三、成功的专业技术人员职业素质„„„” „(68)

本章教学案例„„„.„(72)

本章学习思考题„„-„(73)

第五章专业技术人员职业发展与职业素质培养„„„„„(74)

本章重点提示„„„.„(74)

第一节维权、知识产权与法律素养„„„” „(75)

一、维权素养„„.„(75)

二、知识产权素养.„(78)

三、法律素养„„.„(85)

第二节职业道德素养„„“ „(92)

一、职业道德概述.„(92)

二、职业道德素养与规范„ „(95)

第三节科学与人文知识素养„„„.„(98)

一、专业技术人员的知识素养„„.„(98)

二、专业技术人员知识素养的特点.„(99)

三、科学知识素养概述„„...(100)

四、人文知识素养概述„„..(101)

五、培育知识素养的途径„..(103)

本章教学案例„„..一(105)

本章学习思考题„” “(106)

第六章专业技术人员职业发展与职业能力培养„„„„(107)

本章重点提示„„..一(107)

第一节竞争与压力管理能力培养一 一(107)

一、竞争与压力概述„„„ 一(107)

一、竞争压力产生的原因„ 一(108)

三、培养竞争与压力管理能力„„.”(110)

第二节职业沟通与协调能力培养• 一(114)

一、职业沟通概述„„„„..(114)

一、非语言沟通„” 一(116)

三、人际沟通与信息技术„ „(118)

四、沟通中的障碍„„„„ „(122)

第三节想象力与创新能力培养„.„„„„.(128)

一、创新能力概述„„„„ „(128)

一、专业技术人员创新能力的特征表现„„ „(130)

三、专业技术人员创新能力的培养„„„„ „(133)

第四节学习与研究能力培养„„.„(136)

一、专业技术人员的学习能力概述„„„„ „(136)

一、专业技术人员的研究能力概述„„„一 „(137)

三、专业技术人员学习与研究能力的培养一 „(138)

本章教学案例„„..„(144)

本章学习思考题„“ 一(147)

第七章 专业技术人员职业发展与职业继续教育„„„„(148)

本章重点提示„„一..(148)

第一节 职业继续教育提升专业技术人员职业素质与能力„„(148)

一、职业教育及其特点„„ ”(148)

一、职业继续教育„„„„..(149)

第二节专业技术人员继续教育崛起及其在职业生涯发展中的地位和作用„ “(154)

一、专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障„„„„(154)

二、继续教育是专业技术人员职业生涯发展的前提保障和持久动力。....(156)

第三节专业技术人员继续教育的方式方法和实施重点„„(158)

一、专业技术人员继续教育的方式„„„„..(158)

一、专业技术人员继续教育的方法„„„„ 一(158)

三、专业技术人员继续教育的实施重点„„..(161)

本章教学案例„„„„„„„„„...(164)

本章学习思考题„..„„„„(168)

第八章 专业技术人员职业发展与现代社会„„..(169)

本章重点提示„„....(169)

第一节现代社会的主要时代特征...(169)

一、全球社会的时代特征„..(169)

二、工作环境与职业生涯面临的主要时代特征„„„(170)

三、我国社会的主要时代特征„„„.(174)

第二节专业技术人员职业发展与时代生活的平衡发展„(178)

一、工作与家庭生活之间冲突的模型„„„..(178)

二、双职工家庭对专业技术人员职业生涯和工作生活平衡的影响„„„.(180)

三、组织应对工作生活平衡的职业生涯管理策略„„„(182)

第三节专业技术人员职业发展与和谐社会的同步发展„„„一„„„„..(183)

一、构建社会主义和谐社会„„„一.(183)

二、构建社会主义和谐社会对专业技术人员职业生涯发

展的意义及作用„„„.„„„..(185)

本章教学案例„„„ 一(187)

本章学习思考题„„ 一(188)

搴九章经济全球化与职业发展.--(189)

本章重点提示„„„-.(189)

第一节经济全球化„„„...(189)

一、经济全球化的定义„„...(189)

二、经济全球化的机遇与挑战„„一 一(190)

三、经济全球化的形成因素„„„一 „„„„(190)

四、经济全球化的意义„„.一(191)

第二节职业发展„ 一(196)

一、职业发展的简介„„„.一(196)

一、职业发展的类别与准则„„„.„„„„.(197)

三、职业发展的意义„„„ „„„„.(197)

四、经济全球化下的职业发展„„.„„„„.(198)

第三节 国内职业发展与国外职业发展„„„„„„(198)

一、职称的含义„一 „„„„.(198)

二、职称的种类„“ „„„„.(199)

三、干部职称„„“ „„„„.(199)

四、高校职称„„“ „„„„.(200)

五、其他职称明细„„„„ „„„„.(200)

六、职称制度的沿革„„.„„„„ „„„„.(203)

七、职称制度存在问题分析„„„.„„„„.(205)

第四节国外职业资格认证制度„.„(206)

一、英国国家职业资格制度人才评价体系„ 一(206)

一、澳大利亚国家职业资格制度人才评价体系„„„(211)

本章教学案例„„“ „„„„.(215)

本章学习思考题.„„„„(222)

第十章职业生涯规划动态发展与管理一 „„„„(223)

本章重点提示„„一 ”(223)

第一节终身动态的职业生涯规划与发展、职业测评与修正„„一 „„„„(223)

一、职业生涯规划教育的动态性„“ ”(224)

二、职业目标确定的动态性„„„“ 一(225)

三、专业技术人员职业生涯管理的动态根源——需求的层次性„„一 „„„„(227)

第二节职业测评与动态修正„„„„„„„„„„(229)

一、职业生涯规划动态管理的必要性„„„„„„„(229)

二、针对不同阶段采取相应的职业生涯管理策略„„(233)

第三节职业生涯管理的阶段与任务„„„„„„„(235)

一、职业生涯早期管理„„„„„„„„„„„„„(235)

二、职业生涯中期管理„„„„„„„„„„„„„(238)

三、职业生涯后期管理„„„„„„„„„„„„„(241)

第四节精彩职业精彩人生„„„„„„„„„„(242)

本章教学案例„„一 „„„„„„„„„„„(247)

本章学习思考题„” „„„„„„„„„„„(251)

参考文献„„„.„„„„„„„„„„„(252)

第一章

职业选择与职业理想

本章重点提示

本章重点介绍兴趣、价值观的含义及其与职业选择的关系和影响因素，阐述职业类型与个人职业理想选择，介绍职业生涯规划、职业生涯发展的基本内涵。重点是概括职业选择与职业理想相关的基础知识，为后面章节奠定基础。

第一节 兴趣、价值观与职业选择，在职业选择过程中，对某种职业需要的情绪表现就是职业兴趣。职业心理学家研究指出，一个人一生中选择什么样的职业，兴趣占主导地位，有时甚至比能力更重要。人们能够积极

地从事某方面的实践活动，是因为他们对这种职业产生了浓厚的兴趣。另外，人们选择职业时会依据自己的职业价值观进行评价。

一、兴趣与职业选择

1.兴趣的含义

兴趣是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。人们的兴趣是多种多样、各有特色的。在实践活动中，兴趣能使人们工作目标明瞻，积极主动，从而能自觉克服各种艰难困苦，获取工作的最大成就，并能在活动过程中不断体验成功的愉悦。

2.兴趣对职业选择的作用

兴趣对一个人的个性形成和发展、对一个人的生活和活动有巨大的作用，这种作用主要表现在以下几个方面。

第一，对未来活动的准备作用。

第二，对正在进行的活动起推动作用。

第三，对活动的创造性态度的促进作用。

2.职业兴趣测试的方法

常用的技术方法有斯特朗职业兴趣量表(Strong Vocational Inter-est Blank，SVIB)和库德兴趣记录(Kuder Preferenee Record，KPR)等。

3.斯特朗职业兴趣量表

1927年，斯特朗(E.K.Strong)编制完成了第一个正式的职业兴趣量表。这是最早的职业兴趣测验。

二、职业兴趣测试

1.职业兴趣测试的含义

职业兴趣测试(Vocational Interest Tests)是心理测试的一种方法，它可以表明一个人最感兴趣的并最可能从中得到满足的工作是什么，该测试是将个人兴趣与那些在某项工作中较成功的员工的兴趣进行比较。它是用于了解一个人的兴趣方向以及兴趣序列的一项测试。

三、价值观与职业选择

俗话说，人各有志。这个志就是职业价值观，它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人的职业目标和择业动机起着决定性的作用。置业专家通过大量的调查，依据价值观不同将职业分为九大类。

职业价值观的分析可以从以下三个方面展开。

第一，发展因素，第二，保健因素，第三，声望因素，第二节 职业万花筒与职业理想

一、职业万花筒

1.职业的含义

职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。职业具有专业性、多样性、时代性、社会性、经济性、稳定性等6个特征。

2.职业分类

所谓职业分类，是指按一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业，分

成并归纳到一定类别系统中去的过程。考核就是要考查职工能否胜任他所承担的职业工作，考查他是否完成了他应该完成的工作任务。

二、职业选择

1.职业选择的内涵

职业选择是个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定，是人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业。职业选择包括从业以前的选择和从业以后的选择。

构成职业选择的基本因素（或条件）有3个：职业能力；职业意向；职业岗位。

1909年，美国波士顿大学教授弗兰克•帕森斯(Frank Parsons)在《选择一个职业中》首次提出了人职匹配理论，他指出了选择职业的3个步骤：“第一，应清楚地了解自己的态度、能力、兴趣、智慧、局限和其他特性；第二，了解成功的条件及所学的知识，在不同工作岗位上所占的优势、机会和前途；第三，实现上述两条件的平衡。”

在选择职业时，首先应认识自我。其次是了解职业。再次是人职匹配。

2.职业选择的具体决策步骤

(1)探索。

(2)成形。

(3)选择。

(4)澄清。

(5)就职。

(6)坚定或矫正。

(7)总结提高。

3.职业选择的意义

职业选择有以下几个方面的意义：第一，有利于实现生产资料与劳动力的较好结合。第二，有利于取得较大的经济效益。第三，职业选择有利于优化社会风气。第四，有利于促进人的全面发展。

本章学习思考题

1.兴趣与价值观对职业选择地影响是什么？

2.职业的内涵及分类是什么？

3.职业兴趣调查常用的方法有哪些？

4.职业选择的步骤是什么？

2024年专业技术人员职业发展与规划-第八章 篇2

A.一 B.两 C.三 D.四

2.事业单位工作人员的处分分为警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除。(判断)

3.主要指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。(填空(人格特质))

4.是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。(填空(沟通))

5.职业继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是(成人)的教育活动，是终身学习体

系的重要组成部分。(填空)

6.专业技术人员职业定向过程中可能出现哪些心理偏差？如何解决这些心理偏差？(简答)

职业定向的心理偏差 ：(1)自卑心理。(2)自负心理。(3)虚荣心理。(4)从众心理。解决这些心理偏差的方法:(1)增强独立选择的能力。(2)要能客观地给自己定位。(3)要正确地和他人比较。(4)培养自己的耐挫力。

7.是指一个人对某种职业的渴求和向往。(单选A)A.职业期望 B.职业发展 C.职业规划 D.职

业匹配

8.职业生涯规划的()是指要处理好专业技术人员个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展

与组织发展的结合点。实现专业技术人员利益与组织利益的整合。(单选 A)A.利益整合原则 B.公平、公开原则 C.协作进行原则 D.动态目标原则

9.()的个人心理特质包括职业认同感受到冲击；承认时间有限和生命有限的事实；意识到职

业机会有限而产生焦虑。(单选B)A.职业生涯早期阶段 B.职业生涯中期阶段 C.职业生涯后期阶段 D.职业生涯晚期阶段

10.知识经济具有两个突出的时代特征：()。(多选AD)A.强调知识资源作为社会发展的基础 B.强调自然资源作为社会发展的基础 C.强调技术性学习的重要性 D.强调人力资本和创新性学习的重要性

11.非言语沟通的功能作用是()。(多选ABC)A.传递信息 B.沟通思想 C.交流感情 D.交

流工作

12.1970年，马斯洛提出的基本需要又称为()。(多选 ABCD)A.匮乏性需要 B.缺失性需要

C.衍生需要 D.超越性需要

13.职业选择是决定一个人的社会地位、经济收人乃至生活方式的重要因素。(判断)

14.职业定位中对自我和外部环境这两方面信息存在的认识不完全、不准确的问题，会引发现

实自我与理想自我、自我期望与环境需要之间的矛盾，产生职业定向的偏差。(判断)

2024年专业技术人员职业发展与规划-第八章 篇3

2.职业生涯规划是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。(填空)

3.职业压力是在职业活动和职业竞争过程中为了实现个体职业目标而产生的紧迫情绪。(填空)

4.职业选择的具体决策步骤包括哪些？(简答)

答：

1、探索。

2、成形。

3、选择。

4、澄清。

5、就职。

6、坚定或矫正。

7、总结提高。

5.职业选择的具体决策步骤中，(B)指的是在初步选择的基础上，从多方面自我质疑，最终确定好具体的职业目标。(单选)

A.就职

B.澄清

C.坚定或矫正

D.提高总结

6.职业生涯短期规划为C)以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期完成的任务。(单选)

A.1年

B.2年

C.3年

D.5年

7.职业发展阶段中的(B)是大多数人工作周期中的核心部分。(单选)

A.探索阶段

B.确立阶段

C.维持阶段

D.下降阶段

8.经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，(C)包括经济制度（社会主义制度、资本主义制度），经济内容。(单选)

A.工作要素

B.文化要素

C.经济要素

D.人文要素

9.关于宪法说法正确的是(ABCD)。(多选)

A.宪法是根本法

B.宪法规定国家和社会的根本制度

C.宪法具有最高的法律地位

D.制定需要特别的程序

10.我国现行《宪法》的基本原则主要为(ABCD)。(多选)

A.一切国家权力属于人民的原则

B.保障公民权利和义务的原则

C.民主集中制原则

D.社会主义法制原则

11.职业生涯规划的动态管理机制的步骤包括(ABCD)。(多选)

A.客观认识自我、准确职业定位

B.评估职业机会、知己知彼

C.择优选择职业目标和路径

D.高效行动、灵活调整

12.建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。(判断)

正确 错误

13.公民的民事行为能力是指公民依法享有民事权利、承担民事义务的资格，是公民主体资格的集中表现。(判断)

正确 错误

14.语言沟通在词语发出时开始，它利用声音一个渠道传递信息，它能对词语进行控制，是结构化的，并且是被正式教授的。(判断)

正确 错误

15.经济全球化中亟须解决的问题是建立公平合理的新的经济秩序，以保证竞争的公平性和有效性。(判断)

2024年专业技术人员职业发展与规划-第八章 篇4

1.(1分单位合理调整其工作岗位 B.受聘人员患病的医疗期葙后排 C.受聘人员被人民法院判处拘役、有期徒刑缓刑 D.工作人员连续两年考核不合格

2.(1分的成长D

A.增加员工晋升的难度 B.减小金字塔的高度和层级

D.根据雷要与可能打开多条上升通道C

A.工作人员考核不合格

作安金字塔顶端 C.做好员工思想工作并形成阶梯

3.(1分追求认可、追求稳宝 D.挑战、冒险

4.(1分(A)

D A.最高地位 B.不被控釗 C.前A.使命型文化 B.企业家精神文化 C.小团体文化 D.官僚制文化

5.(1分前6.(1分灵活型 D.小生意型

7.(1分值 D.社会价值和自我价值

8.(1分理的需求 D.安全的需求

9.(1分职业选择的匹配中

D

A.抑郁质-----作家 B.多血质-----C

A.友爱和归属的需求 B.自我实现 C.生B

A.自我价值 B.人格价值 C.社会价D

A.注意自己的职业兴趣 B.高三之 C.形成自己的爱好和优势学科 D.尽早确定自己的职业生涯发展规划

C

A.创业型 B.制度型 C.律师 C.粘液质-----教师 D.胆汁质-----画家

10.(1分B.食品产业 C.旅游产业 D.教育产业

11.(1分境的是12.(1分找出不同目标之间的内在联系力和其它资源 D.在现实和理想之间建立阶梯通道D A.人对市场 B.产业结构 C.法律法规 D.组织文化

其中属于目标选择的是

C

A.下列选项中不属于社会大环业与

A

A.知识产业

B.把主要目标分解成多个循序渐进的小目标 C.集中时间、精13.(1分纳的14.(1分

A A.工伤保险的缴费全部甶职工承担 B.工伤保险实行行业差别费率和企业浮动黄率 C.工伤的一次性补偿和长期补偿相结合 D.工伤保险是强制缴

称评定的核心功能是C A.提高专业技术人才待遇 B.增加专业技术人才数星 C.专业技术人才评价 D.专业技术人才聘用

15.(1分

D

A.新加坡为社会共济型 B.美国为国家供养型 C.德国和日本为个人储蓄型 D.英国和北欧为公共福利型

16.(1分

D

A.固走工资制 B.岗位技能工资制 C.计时工资制 D.岗位续效工资釗 17.(1分B18.(1分职称评定制

19.(1分涯的是DB身份信息

21.(1分

误的是

C

A.奖励是依法进行的 B.奖励的 A.身体素质 B.能力 C.经验 D.工资待遇 20.(1分 A.聘用合同期限 B.竟业限制 C.岗位名称、类别、等级、职责任务 D.工作人员的 A.发展战略分析 B.个人自我分析 C.内外环境分析 D.取业岗位分析

A

A.职务任命制 B.职业资格制 C.职务聘任制 D.条件是有显著成续和贡献 C.奖励的主体是各级财政部门 D.奖励的对象是工作人员或者集体

22.(1分65岁计算

么18到30岁是

C

A.职业生涯准备期 B.职让生涯稳宝期 C.取业生涯选择期 D.职业生涯适应期

23.(1分A.个人 B.社会 C.组织 D.取位

24.(1分

D

A.职业锚与能力、动机、价值观互动 B.职业

业生涯的中心是

A。

锚在实趺中选择、认识、强化 C.职业锚有助于职业定位 D.职业锚是不可能変化的25.(1分是B A.全能型人才 B.高水平管理人才 C.专业技术人才

C

A.开始求取前

D.既注意提升智

D.创新型人才 26.(1分意义的事情 C.在大字阶段一心关注字业商

B.在大字高年级进行“创造性演习”27.(1分A A.德国《劳工疾病保险法》 B.中国的《社会保险法》 C.美国的《社会保陣法》 D.国际劳工组织的《社会保障公约》

28.(1分采职不同的对策原则

30.(1分人员 D.领导成员

31.(1分大 C.实现人生价值最大 D.收入最多 32.(1分法错误的是A

B的工作。A.最轻松 B.锻炼最

D

A.普通职员 B.聘用人员 C.在编

(B)。A.维持现状 B.促使消亡 C.大力提倡 D.帮助成长 29.(1分A

A.不可衡量性原则 B.清晰性原则 C.挑战性原则 D.可行性A.—走要选择自己喜爱的专业而不是自己擅长的专业 B.根据自己的实际情况作出迭择而不盲从别人 C.不一味追赶时髦专业 D.把自己的志原与未来职业联系起来考虑

33.(1分历 B.能力 C.观念 D.知识

34.(1分育 B.从目的来看实用性

35.(2分人需要做好的事情有哪些效 C.关注职业阶段的変化36.(2分面ABCDABCD

C.从形式上看

C

A.从性质上看

D.从内容上看的差距属于

C

。A.阅

A.寻找并正确迭择个人的职业锚 B.切实努力 D.确定个人生活目标、工作目标及取业生涯策略

A.能力结果化 B.言行专业化 C.道德社会化 D.性格角色化

ACD

A.制度伯乐缺失 B.人际关系不佳 C.经济文化科技不发达 D.37.(2分项属于社会埋没类型的陷阱社会动荡

38.(2分

ABD

A.培养提高抉择能力 B.提高取业适应性 C.制定人力资源发展规划 D.借助组织职位表39.(2分

BCD

A.人们普遍对所从事的工作的忠诚度降低 B.知识更新加速 C.科技高速发展 D.产业结构升级与调整加快 40.(2分准 D.家庭标准

41.(2分支网条线管理

42.(2分

BCD A.他人标准 B.个人标准 C.社会标

BCD A.新型农衬养老保险 B.退休人员逐步实行社会化管理服务 C.保险黄甶单位和个人共同负担 D.养老保险基金单独建帐

ACD A.组织风气不佳 B.组织人员的年龄、对性存在差异 C.组织无晋升空间和渠道 D.组织的领导嫉贤妒能

43.(2分动性与能力有限性的统一

44.(2分

ABD

A.失业保险缴费满一年 B.已经进行失业登记ABCD

A.生命路线的不可逆性与生涯路线的可逆性统一 B.世贸规则与宪法赋权的统一 C.个人职业发展成功与组织功效增强的统一 D.人的主观能并有求取要求 C.因本人意愿中断就业 D.失业前用人单位和本人已经缴纳失业保险

45.(2分我观需要 D.自省的才干和能力

46.(2分征有方式

47.(2分工外出期间受到事故伤害 D.在上下班途中48.(2分动机和需要 D.自省的才干和能力

49.(2分实施图 C.设计方案 D.研究可行性

50.(2分涯的是51.(2分BD

A.工资待遇 B.心理素质 C.工作职务与职称 D.内心感受

法寻找职业锚

ABCD

A.组织发展战略分析 B.ABCD

A.设置目标 B.绘制具体

BCD

BCD

A.在工作期间自杀、自残或故意犯罪 B.因 C.在工作时间和工作场所内

火车事故伤害

A.自省的时间和地点 B.自省的态度和价值观 C.自省的ABCD

A.虚似单位出现 B.职业出现模糊性 C.在哪上班変得不太重要 D.很多人将改変工作

(ACD)A.自省的态度和价值 B.自省的原因和结果 C.自省的动机和组织文化分析 C.组织发展阶段分析 D.组织类型分析 52.(2分大 C.适应流动性不足 D.保障水平总体过高

53.(2分

ABC A.保障可持续性不足 B.人群待遇差距较

ABCD A.扩展相关业务才能 B.寻找导师和其他起铺助作用之人 C.胜任当前工作 D.支持组织政策

54.(2分

ABCD

A.评估职工潜能与培训需求 B.厘清组织未来人员雷求 C.开发组织职业生涯阶梯与职位 D.把合适职工放到合适的职位上

55.(2分涯设计ABD

A.高中毕业前的学生 B.大学刚毕业的求职者 C.即将退休的老员工 D.工作不久的年轻职工

56.(2分理自我 C.心理自我 D.社会自我57.(2分58.(2分C.实践锻炼 D.讨论交流

59.(2分和能力

60.(2分

ABCD

A.评价体系和管理平台的建立 B.对其见解的解读正确的是

AC

AD

A.公务员 B.义工 C.学生 D.企业家

ACD

A.教育培训 B.顺其自然 ABCD

A.心理自我 B.生 A.岗位是针对组织的最基层 B.职称指向责任和权力 C.职位是针对组织的中高层 D.职务指向资格改革速度的把握 C.国际交往的拓展 D.导向要素及分类标准的确定

61.(2分

ABCD

A.正常增加薪级工资 B.调整津贴补贴标准 C.岗位変动人员工资调整 D.调整基本工资标准

62.(2分D.法庭速记员

63.(2分ABCD功能人对変为多功能人才 D.激发了不同类型员工的进取心

64.(2分模范作用突出 B.在工作中有发明创造、技术革新

ABC

A.长期扎根基层

著社会和经济效

革 A.使职工的职业生涯顺畅化、丰富化 B.利于发现人对、使用人对

C.使单

AB

A.科研人员 B.地质学者 C.机械制图员

益 C.在培养人对、传播先进文化、促进社会文明进步中作出突出贡献 D.孝敬父母、家庭和睦

65.(2分

ABCD

A.组织产品在市场上的发展前景 B.组织的发展领域 C.组织在本行业中的地位和发展前景 D.组织文化 66.(2分ABC A.被录用或者选调到国家机关工作 B.考入普通高等院校的 C.处于试用期内 D.找到待遇更好的工作单位

67.(2分

BCD

A.平时考核与定期考核相结合 B.定性考核与定量考核相结合 C.领导考核与群众考核相结合 D.考试考核与评审考核相结合68.(2分C.可以衡量 D.有挑战性

69.(2分D.平等自愿原则

70.(2分A.可持续 B.保基本 C.保基本 D.多层次

71.(1分

72.(1分

73.(1分74.(1分75.(1分)对于职业人士而言76.(1分77.(1分78.(1分79.(1分80.(1分81.(1分82.(1分83.(1分84.(1分85.(1分

需求的满足程度。发展。职业通道等。

势分析等。

展加上个人成功。

过招聘、培训、配罝等进行匹配。

工作。的发展过程中理

与稳定性追求稳定与

ABCD

ABCD

A.公平合法原则 B.诚实信用原则 C.协商一致原则

ABCD

A.具体明确 B.可能实现 86.(1分

87.(1分由统筹基金支付。88.(1分型职业。89.(1分90.(1分91.(1分

92.(1分同。93.(1分94.(1分95.(1分96.(1分97.(1分 98.(1分

99.(1分

100.(1分2015继续教育满分答案 单项选择

1.下列情况中理调整其工作岗位 B.受聘人员患病的医疗期葙后

C

险基金仍没有实现国家统筹。缴费由职工和企业共同承担

立人事关系

询服务等将成为21世纪的主导

部分全部纳入社会统筹基金。

或者变更的聘用合同属于无效合而不能是短期目标。秀、合格、不合格。

履行、实际履行、协作履行。

获职合理报酬

标准去衡量职业生涯是否成功

祥三宝”。对

A.工作人员考核不合格

C.受聘人员被人民法院判处拘役、有期徒刑缓刑 D.工作人员连续两年考核不合格

2.传统的组织生涯路径倾向于行政金字塔的攀登D A.增加员工晋升的难度 B.减小金字塔的高度和层级

D.根据雷要与可能打开多条上升通道

D

A.最高地位

C.做好员 工思想工作 3.职业生涯成功方向具有多样性B.不被控釗 C.追求认可、追求稳宝 D.挑战、冒险

4.如果一个人踏实肯干文化(A)A.使命型文化 B.企业家精神文化 C.小团体文化 D.官僚制文化

D

A.注意自己的职业兴趣

类型的企业 5.对于高中生的职业生涯设计B.高三之前 6.从组织类型上讲B.制度型 C.灵活型 D.小生意型

7.人生价值有三部分组成社会价值和自我价值

8.马斯洛需求层次理论中位于最底层的需求是求 D.安全的需求

9.下列气质类型与职业选择的匹配中粘液质-----教师 D.胆汁质-----画家

10.随着社会的发展产业 C.旅游产业 D.教育产业

DC

B C.形成自己的爱好和优势学科 D.尽早确定自己的职业生涯发展规划

C

A.创业型

A.自我价值 B.人格价值 C.社会价值 D.A.友爱和归属的需求 B.自我实现 C.生理的需

A.抑郁质-----作家 B.多血质-----律师 C.A A.知识产业 B.食品 11.一个人在确定职业锚的时候需要考虑自身所处的社会大环境D A.人对市场 B.产业结构 C.法律法规 D.组织文化

C

大环境的是 12.职业生涯目标分析包括目标的选择、分解、组合三部分不同目标之间的内在联系其它资源 D.在现实和理想之间建立阶梯通道

A

A.找出

B.把主要目标分解成多个循序渐进的小目标 C.集中时间、精力和 13.关于工伤保险的下列说法中 A.工伤保险的缴费全部甶职工承担 B.工伤保险实行行业差别费率和企业浮动黄率 C.工伤的一次性补偿和长期补偿相结合 D.工伤保险是强制缴纳的 14.根据人社部对职称制度改革的战略定位

C

A.提高专业技术人才待遇 B.增加专业技术人才数星 C.专业技术人才评价 D.专业技术人才聘用

15.对于世界各国的社会保险基本模式

D

A.新加坡为社会共济型 B.美国为国家供养型 C.德国和日本为个人储蓄型 D.英国和北欧为公共福利型

16.事业单位工资制度的基本形式是位续效工资釗

17.一个人在进行目标抉择时分析 D.取业岗位分析

B

A.发展战略分析 B.个人自我分析 C.内外环境

D

A.固走工资制 B.岗位技能工资制 C.计时工资制 D.岗 18.新中国成立初期实行的职称制度是定制

A A.职务任命制 B.职业资格制 C.职务聘任制 D.职称评 19.职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯经验 D.工资待遇

20.下列选项中

B

D A.身体素质 B.能力 C.A.聘用合同期限

B.竟业限制 C.岗位名称、类别、等级、职责任务 D.工作人员的身份信息

21.关于事业单位奖励制度的特点

C

A.奖励是依法进行的

B.奖励的条件是有显著成续和贡献 C.奖励的主体是各级财政部门 D.奖励的对象是工作人员或者集体

22.如果退休年龄按65岁计算

18到30岁是

C

A.职业生涯准备期 B.职让生涯稳宝期 C.取业生涯选择期 D.职业生涯适应期

23.美国生涯理论专家萨珀认为24.关于职业锚的下列说法中

D

A

A.个人 B.社会 C.组织 D.取位

A.职业锚与能力、动机、价值观互动 B.职业锚在实趺中选择、认识、强化 C.职业锚有助于职业定位 D.职业锚是不可能変化的 25.如果组织选择低成本发展战略理人才 C.专业技术人才 D.创新型人才

26.下列做法中阶段一心关注字业 27.世界上最早的关于社会保障的法律法规是

AC

A.开始求取前

C.在大字

” D.既注意提升智商 A.德国《劳工疾病保险法》

B

A.全能型人才 B.高水平管 B.在大字高年级进行“创造性演习”B.中国的《社会保险法》 C.美国的《社会保陣法》 D.国际劳工组织的《社会保障公约》

28.在职业生涯发展中要学会对职业进行管理(B)。A.维持现状 B.促使消亡 C.大力提倡 D.帮助成长

29.下列目标抉择原则中性原则

30.引咎辞职、责令辞职两种制度的特定调整对象是领导成员

31.对于职业人士而言B.锻炼最大 C.实现人生价值最大 D.收入最多

B

A.最轻松

D

A.普通职员 B.聘用人员 C.在编人员 D.A

A.不可衡量性原则 B.清晰性原则 C.挑战性原则 D.可行

昏职业应该 32.高中生填报大学志愿要慎重把自己的志原与未来职业联系起来考虑

33.分析目前状况与职业生涯目标实现之间的差距时能力 C.观念 D.知识

34.关于事业单位人员培训的下列说法中从目的来看性

多项选择

35.在职业生涯规划中A.寻找并正确迭择个人的职业锚 B.切实努力整 D.确定个人生活目标、工作目标及取业生涯策略

36.职业人士在职业生涯中需要具备的职业化素质体现在哪些方面行专业化 C.道德社会化 D.性格角色化

37.每个人都应该避幵职业生涯中的人才埋没陷阱

错误的是

C

A A.—走要选择自己喜爱的专业而不是自己擅长的专业B.根据自己的实际情况作出迭择而不盲从别人 C.不一味追赶时髦专业 D.C A.阅历 B.A.从性质上看

D.从内容上看

育 B.C.从形式上看

ABCD

C.关注职业阶段的変化

ABCD A.能力结果化 B.言

阱ACD A.制度伯乐缺失 B.人际关系不佳 C.经济文化科技不发达 D.社会动荡

38.作为一名职员

ABD

A.培养提高抉择能力

B.提高取业适应性 C.制定人力资源发展规划 D.借助组织职位表 39.目前

BCD

A.人们普遍对所从事的工作的忠诚度降低 B.知识更新加速 C.科技高速发展 D.产业结构升级与调整加快

40.职业生涯成功标准的多样性体现在哪些方面家庭标准

41.未来一段时间

BCD

A.新型农衬养老保险 B.退休人

BCD

A.他人标准 B.个人标准 C.社会标准 D.员逐步实行社会化管理服务 C.保险黄甶单位和个人共同负担 D.养老保险基金单独建帐

42.一个组织的下列现象中

ACD

A.组织风气不佳

B.组织人员的年龄、对性存在差异 C.组织无晋升空间和渠道 D.组织的领导嫉贤妒能

43.职业生涯设计与管理的科学依据有哪些能力有限性的统一

ABCD

A.生命路线的不可逆性与生涯路线的可逆性统一 B.世贸规则与宪法赋权的统一 C.个人职业发展成功与组织功效增强的统一 D.人的主观能动性与 44.个人领取失业金的前提条件有ABD A.失业保险缴费满一年 B.已经进行失业登记取要求 C.因本人意愿中断就业 D.失业前用人单位和本人已经缴纳失业保险

45.新员工在早期工作中逐渐加深认识

组成包括(ACD)A.自省的态度和价值 B.自省的原因和结果 C.自省的动机和需要 D.自省的才干和能力

46.后工作时代的到来是未来职业发展的趋势职业出现模糊性 C.在哪上班変得不太重要 D.很多人将改変工作方式

47.下列情形中期间C.在工作时间和工作场所内D.在上下班途中48.职业锚有哪几部分组成需要 D.自省的才干和能力

49.职业生涯规划是一个过程C.设计方案 D.研究可行性

50.职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯素质 C.工作职务与职称 D.内心感受

51.通过内部环境分析法寻找职业锚文化分析 C.组织发展阶段分析 D.组织类型分析

52.目前

ABC

A.保障可持续性不足

ABCD

A.组织发展战略分析 B.组织BD

A.工资待遇 B.心理

ABCD

A.设置目标 B.绘制具体实施图 BCD

BCD

A.在工作期间自杀、自残或故意犯罪 B.因工外出

火车事故伤害

A.自省的时间和地点 B.自省的态度和价值观 C.自省的动机和

ABCD

A.虚似单位出现 B.B.人群待遇差距较大 C.适应流动性不足 D.保障水平总体过高

53.下列职业生涯的战略考虑中

ABCD

A.扩展相关业务

B.寻找导师和其他起铺助作用之人 C.胜任当前工作 D.支持组织政策

54.从组织的角度出发

ABCD A.评估职工潜能与培训需求

B.厘清组织未来人员雷求 C.开发组织职业生涯阶梯与职位 D.把合适职工放到合适的职位上

55.一个人时时都可以进行生涯设计业前的学生 B.大学刚毕业的求职者 C.即将退休的老员工 D.工作不久的年轻职工

56.自我分析有助于职业锚的选择我 C.心理自我 D.社会自我 57.职业是一种谋生的手段

AD

A.公务员 B.义工 C.学生 D.企业家

内容有哪些

ABCD

A.心理自我 B.生理自

ABD

A.高中毕 58.在职业生涯发展中缩小现状和目标之间差距的方法有锻炼 D.讨论交流

59.本课讲师对于岗位、职位、职务、职称有独特的见解

ACD A.教育培训 B.顺其自然 C.实践

AC A.岗位是针对组织的最基层 B.职称指向责任和权力 C.职位是针对组织的中高层 D.职务指向资格和能力

60.人社部对职称制度的改革需要把握的重点有

ABCD

A.评价体系和管理平台的建立 B.改革速度的把握 C.国际交往的拓展 D.导向要素及分类标准的确定

61.事业单位工作人员的正常的工资调整方法有哪些补贴标准 C.岗位変动人员工资调整

D.调整基本工资标准

62.具有探索倾向的人C.机械制图员 D.法庭速记员

63.云南电网公司昆明供电局通过对其职工职业生涯路径进行改革职工的职业生涯顺畅化、丰富化 B.利于发现人对、使用人对功能人才 D.激发了不同类型员工的进取心

64.下列情况中用突出 B.在工作中有发明创造、技术革新在培养人对、传播先进文化、促进社会文明进步中作出突出贡献 D.孝敬父母、家庭和睦

65.在职业生涯规划中需要对组织进行分析

ABCD

A.组织产品在市场上的发展

ABC

A.长期扎根基层

C.收获有哪些ABCD

A.使

AB

A.科研人员 B.地质学者

ABCD

A.正常增加薪级工资 B.调整津贴

C.使单功能人对変为多前景 B.组织的发展领域 C.组织在本行业中的地位和发展前景 D.组织文化

66.在下列情形中

ABC

A.被录用或者选调到国家机关工作 B.考入普通高等院校的 C.处于试用期内 D.找到待遇更好的工作单位

67.对事业单位公职人员进行考核的基本方法有

ABC

A.平时考核与定期考核相结合

B.定性考核与定量考核相结合 C.领导考核与群众考核相结合 D.考试考核与评审考核相结合 68.一个目标成为好的职业生涯目标需要具备哪些条件B.可能实现 C.可以衡量 D.有挑战性

69.聘用制合同订立的原则有等自愿原则

70.我国社会保险制度的的基本方针有 判断题

71.职业锚有多种类型与安全

ABCD

A.可持续 B.保基本 C.保基本 D.多层次

定

ABCD

A.公平合法原则 B.诚实信用原则 C.协商一致原则 D.平

ABCD

A.具体明确 72.职业生涯规划中造业绩

实的努力73.引咎辞职、责令辞职制度的基本功能是惩戒和缓释。74.组织的人事计划和职工的职业选择可以通过招聘、培训、配罝等进行匹配。75.对于职业人士而言76.职业生涯规划的主体是个人77.职业生涯规划应该是固定不变的78.职业生涯由三个维度组成79.内职业生涯改变了80.一个人职业生涯的发展程度81.设计符合自身工作的良好的个人形象有助于个人的职业生涯发展。82.职业锚的组织幵发工作包括员工的培训与考核、为员工铺设职业通道等。83.制度型组织具有组织复杂程度高、组织变革程度快的特点。

84.社会小环境分析包括社会需要分析、市场需要分析和竟争态势分析等。85.一个人的职业生涯只要开始永远不晚

86.聘用制是指用人单位和择业个人通过签订聘用合同的方式确立人事关系种新型的用人制度。87.在基本医疗保险制度中88.根据本课的预测

89.聘用制适合多数事业单位的大多数工作岗位。

利和义务的一

21世纪的主导型职业。90.人事争议仲裁需在争议发生的六十日后进行申请仲裁。91.职工基本养老保险的缴费由职工和企业共同承担92.以欺诈、胁迫等手段

93.目前

金。

无效合同。

94.一个人在目标抉择时应该选择的目标是一步到位的长期目标而不能是短期目标。错95.目前单位工作人员考核结果的评定有96.聘用合同的履行原则有全面履行、亲自履行、实际履行、协作履行。

97.事业单位工作人员所受的处分在任何情况下不能解除。

98.职业是参与社会分工

99.职业生涯成功的标准是唯一的100.能力、人脉、敬业是促进初进职场的年轻人职业发展的“吉祥三宝”。

质生活来源

2024年专业技术人员职业发展与规划-第八章 篇5

C 创新能力的构成要素中，(B)是主体创新所需要的知识和创新所需要的一般技能内在整合外化的结果。(单选)A.创新思维能力 B.创新智力化能力 C.创新人格化能力 D.创新能力

C 创新能力的构成要素中，(A)是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维形式内在有机整合体。A.创新思维能力 B.创新智力化能力 C.创新人格化能力 D.创新能力

D(A)的个人心理特质包括职业认同感受到冲击；承认时间有限和生命有限的事实；意识到职业机会有限而产生焦虑。(单选)A.职业生涯早期阶段 B.职业生涯中期阶段 C.职业生涯后期阶段 D.职业生涯晚期阶段

D 对事业单位工作人员违法违纪案件进行调查，应当由（B）名以上办案人员进行。(单)A.一 B.两 C.三 D.四D导致经济全球化迅猛发展因素主要是(D)。(单)A.科学技术的进步和生产力的发展 B.跨国公司的发展 C.各国经济体制的变革 D.以上都是

F富强、民主、文明、和谐，是()层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是()层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是(B)层面的价值准则。(单选)A.社会；国家；个人 B.国家；社会；个人 C.国家；个人；社会 D.社会；个人；国家

G 给予事业单位工作人员处分，应当与其违法违纪行为的性质、情节（A）相适应。(单)A.危害程度 B.社会影响

C.危害结果 D.单位责任

G 根据不同适用范围的不同，可以将法律分为(B)。(单选)A.成文法和习惯法 B.一般法和特别法 C.根本法和普通法 D.国内法和国际法

G 根据规定的内容、法律地位和制定的程序不同，可以将法律分为(B)A.国内法和国际法 B.根本法和普通法 C.一般法和特别法 D.实体法和程序法

G 沟通的(B)特点是指当语言信号与非语言信号所代表的意义不一样时，人们更相信的是非语言所代表的意义。(单选)A.无意识性 B.情境性 C.可信性 D.个性化

G 构成职业选择的基本因素（或条件）是(D)A.职业能力 B.职业意向 C.职业岗位 D.以上都是

G 构建社会主义和谐社会对专业技术人员职业生涯发展的意义及作用是(D)A.社会主义和谐社会建设是专业技术人员职业生涯发展的前提和保障 B.社会主义和谐社会建设能够解决个人职业生涯发展的突出问题 C.个人职业生涯发展推动促进和谐社会建设 D.以上都是

G 规定的是主要权利和义务的法律为(C)；规定的主要权利和义务得以实施的法律为()。(单选)A.成文法；习惯法

B.根本法；普通法 C.实体法；程序法 D.一般法；特别法

G 国际上普遍将科学素养概括为(D)A.对于科学知识达到基本了解程度 B.对科学的研究过程和方法达到基本了解程度 C.对于科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本了解程度 D.以上都是

G 国家机关制定的以文字为主要表达的法律为(A)，由国家认可的习惯的法律为(A)。(单)A.成文法；习惯法 B.根本法；普通法 C.实体法；程序法 D.一般法；特别法

G 国家建立激励与(D)相结合的事业单位工资制度。A.奖励 B.处分 C.精神 D.约束

G给予事业单位工作人员处分，应当与其违法违纪行为的性质、情节（A）相适应。(单)A.危害程度 B.社会影响

C.危害结果 D.单位责任

G根据不同适用范围的不同，可以将法律分为(B)A.成文法和习惯法 B.一般法和特别法 C.根本法和普通法 D.国内法和国际法

G根据规定的内容、法律地位和制定的程序不同，可以将法律分为(B)A.国内法和国际法 B.根本法和普通法 C.一般法和特别法 D.实体法和程序法

G根据制定和表达的方式不同，可以将法律分为(A)A.成文法和习惯法 B.一般法和特别法 C.根本法和普通法 D.国内法和国际法

G沟通的()特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。(B)A.无意识性 B.情境性 C.可信性 D.个性化

J(D)简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。(单选)A.职业发展 B.人生规划 C.职业培训 D.职业生涯规划

J 经济全球化表现为(D)A.世界各国经济联系的加强和相互依赖程度日益提高 B.各国国内经济规则不断趋于一致

C.国际经济协调机制强化 D.以上都是

J 经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，(D)包括异国传统，风土人情，风俗习惯，人文惯例。(单选)

A.工作要素 B.文化要素 C.经济要素 D.人文要素

J(B)就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。(单选)A.认识自我 B.了解职业 C.人职匹配 D.以上都对

J经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，(A)是指工作本身的要求，如工作技能要求，工作经历等。(单选)A.工作要素 B.文化要素 C.经济要素 D.人文要素

K克服职业定向心理偏差的心理调适方法中，(B)就是要客观、全面地看待自己，实事求是地评价自己。(单选)A.增强独立选择能力 B.客观地给自己定位 C.正确地和他人比较 D.培养自己的耐挫力

M美国就业指导发展历程中，(B)的特点是不再提出直接的建议，而是强调个体自我发现的能力，充分尊重个性自由发展的权利。(单选)A.就业指导理论的初建时期 B.重视个体发展的时期 C.就业指导向生涯辅导的转变时期 D.职业生涯规划教育的成熟时期

M美国就业指导发展历程中，(A)的特点是对个体的就业指导带有明显的教导意义。(单)A.就业指导理论的初建时期 B.重视个体发展的时期 C.就业指导向生涯辅导的转变时期 D.职业生涯规划教育的成熟时期

M美国就业指导发展历程中，(D)的特点是对个体一生职业生涯发展历程的重视，强调就业指导在不同阶段中应不断完善，强调个性化和本土化。(单选)A.就业指导理论的初建时期 B.重视个体发展的时期 C.就业指导向生涯辅导的转变时期 D.职业生涯规划教育的成熟时期

Q全球社会的时代特征中，(D)是指在一个国家和社会中，城市人口增加，农村人口向城市转移，农村中城市特质的增长。(单)A.经济持续而迅速的发展 B.政治民主化和普遍参与 C.社会结构日趋分化 D.城市化

R 人文素质的内容中，(B)是支撑人文知识的基本理论及其内在逻辑。(单)A.文化理念 B.人文思想 C.人文方法 D.人文精神

S()是社会主义政治文明建设的根本保证。(A)A.坚持和改善党的领导 B.人民当家作主 C.依法治国 D.以人为本S(A)，是指一个人对某种职业的渴求和向往。(单选)A.职业期望 B.职业发展 C.职业规划 D.职业匹配

S(C)是个体基于对自己（个性特征、专业潜力）和社会（职业需求、家庭、社会因素等）两方面的评价比较而表现出对未来职业的实现和人之匹配的期望强度。(单)A.职业期望 B.期望值 C.职业期望值 D.职业前景

S(C)是经过金融保险监管部门认可其从业资格的个人。在凡是需要处理风险的领域，他们都能发挥作用。(单选)A.游戏工程设计师 B.电子商务工程师 C.精算师 D.公关经理

S(D)是社会主义国家一切为了人民，一切依靠人民的根本原则和党的群众路线在政治文明建设中的具体体现。(单选)A.以人为本 B.民主集中制 C.为人民服务 D.人民当家作主

S(B)是通过训练而获得的顺利完成某种工作任务的动作方式。(单选)A.知识 B.技能 C.态度 D.品质

S(A)是一个国家或地区制定并在该国或地区制定并实施的法律；()是作为国际法律关系主体的国家或地区之间制定和实施的法律。(单选)A.国内法；国际法 B.根本法；普通法 C.一般法；特别法 D.国际法；国内法

S(C)是影响其职业素质和职业生涯发展的重要因素。家庭潜移默化的影响会使个体形成一整套的世界观、人生观和价值观。(单选)A.教育水平B.人格特质 C.家庭情况 D.社会环境

S(B)是由在内容上具有相似性且在统计上具有高相关的题目组成，因此，这种量表属于同质性量表。(单选)A.一般职业主题量表 B.基本兴趣量表 C.职业兴趣量表 D.管理指标量表

S(A)是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据。(单选)A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得和行使 D.知识产权具有收益性

S(D)是知识经济时代的价值尺度和核心要求。(单选)A.促进共同发展 B.保护生态环境C.组织追求经济利益 D.促进职业生涯的全面发展

S(A)是指对某一职业领域有用的信息，这些信息涉及岗位作业的流程，以及解决问题的方式方法等。(单选)A.知识 B.技能 C.态度 D.品质

S(B)是指我们在追求职业目标的过程中，应该注意扬长避短，从而以最少的代价获得最大的收益。(单选)A.追求兴趣 B.认清自身优劣势 C.达到理想的生活状态 D.制定职业规划

S(B)是指一个人在他人面前想表现出的形象。(单选)A.自我形象 B.社会角色 C.内在驱动力 D.人格特质S(B)是指运用理财规划的原理、技术和方法，这对个人、家庭以及中小企业、机构的理财目标，提供综合性理财咨询服务的人员。(单选)A.职业规划师 B.理财规划师 C.管理咨询师 D.物流师

S(A)是组织用来帮助员工获取目前及将来工作所需的技能、知识的一种方法，是组织对企业人力资源进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。(单选)A.职业发展 B.职业规划 C.职业培训 D.职业生涯

S 事业单位根据职责任务和(C)，按照国家有关规定设置岗位。(单选)A.个人喜好 B.级别高低 C.工作需要 D.领导安排

S 事业单位工作人员的(B)作为调整事业单位工作人员岗位、工资以及续订聘用合同的依据。(单选)A.学历 B.考核结果 C.资历 D.科研成果

S 事业单位工作人员对涉及本人的考核结果、处分决定等不服的，可以按照国家有关规定申请复核、提出(D)。(单选)A.控告 B.复议 C.上诉 D.申诉

S 事业单位工作人员符合国家规定退休条件的，应当(B)(单)A.离休 B.退休 C.离岗D.续聘

S 事业单位工作人员受到(B)处分的，解除聘用合同。(单选)A.警告 B.开除 C.降级 D.降职

S 事业单位新聘用工作人员，应当面向社会(A)(单)A.公开招聘 B.层层选拔 C.推荐D.下派

S 事业单位应当根据不同岗位的要求，编制工作人员培训计划，对工作人员进行(D)培训。(单选)A.分批 B.分职 C.分人 D.分级分类

S(A)，是指一个人对某种职业的渴求和向往。(单选)A.职业期望 B.职业发展 C.职业规划 D.职业匹配

S(A)是从职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。(单)A.职业规划师 B.理财规划师 C.管理咨询师 D.物流师

S(A)是社会主义政治文明建设的根本保证。(单选)A.坚持和改善党的领导 B.人民当家作主 C.依法治国 D.以人为本

S(B)是通过训练而获得的顺利完成某种工作任务的动作方式。(单选)A.知识 B.技能 C.态度 D.品质

S(B)是指运用理财规划的原理、技术和方法，这对个人、家庭以及中小企业、机构的理财目标，提供综合性理财咨询服务的人员。(单选)A.职业规划师 B.理财规划师 C.管理咨询师 D.物流师

S(A)是组织用来帮助员工获取目前及将来工作所需的技能、知识的一种方法，是组织对企业人力资源进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。A.职业发展 B.职业规划 C.职业培训 D.职业生涯

S.(C)是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是一种重要的心理特征，具体表现为个体对某种事物或某项活动的有选择性的态度或相对积极的情绪反应过程。(单选)A.需求 B.动机 C.兴趣 D.素质

S商人最能代表(C)职业类型。(单选)A.享受型 B.合作型 C.经济型 D.支配型

S社会地位不同的人通常具有不同的意识、价值观念和道德标准，从而造成不同的困难，这是沟通障碍中的(D)。(单选)A.环境干扰 B.语言障碍 C.距离障碍 D.地位障碍

S使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用，是(D)提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。(单选)A.党的十一届三中全会 B.党的十七届三中全会 C.十八大 D.党的十八届三中全会S事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与(C)相适应。(单选)A.人类文明 B.国情 C.社会进步 D.改革开放

S事业单位工作人员对涉及本人的考核结果、处分决定等不服的，可以按照国家有关规定申请复核、提出(D)。(单选)

A.控告 B.复议 C.上诉 D.申诉

S事业单位工作人员提前(A)书面通知事业单位，可以解除聘用合同。(单选)A.30日 B.45日 C.60日 D.90日S事业单位工作人员与所在单位发生人事争议的，依照(A)等有关规定处理。(单选)A.《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》 B.《中华人民共和国行政处罚法》 C.《中华人民共和国合同法》 D.《中华人民共和国刑法》S事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于(B)。(单选)A.2年 B.3年 C.4年 D.5年

S事业单位制定或者修改人事管理制度，应当通过(A)或者其他形式听取工作人员意见。(单选)A.职工代表大会 B.董事会 C.党委 D.单位主要负责人

S所谓(C)是指与特定时代相适应的国际政治经济关系的基本状态以及由世界的基本矛盾所决定和反映的基本特征。(单选)A.时代 B.年代 C.时代特征 D.特征

Y(A)又称为绝对权，是指权利的效力可以对抗一切人，即除了权利人之外的任何人都负有不得侵害、干涉其权利的消极义务，而没有协助其实现权利的积极义务。(单)A.对世权 B.支配权 C.控制权 D.收益权

Y 已经退休的事业单位工作人员有违法违纪行为应当受到处分的，（D）作出处分决定。(单选)A.继续 B.加重 C.减轻 D.不再

Y 以下不属于沟通障碍来源的是(B)。(单选)A.语言障碍 B.地域限制 C.观念障碍 D.时间限制

Y 以下不属于一个人职业锚影响因素的是(A)A.工作报酬 B.天资和能力 C.工作动机和需要 D.个人态度和价值观Y 以下不属于职业生涯理念的新发展的是(A)A.所需要的专业知识发生变化 B.雇佣心理契约发生变化 C.职业生涯流动发生变化 D.职业成功的标准发生变化

Y 由成长引起发展的高级需要，称为(C)，是指由个体自身的健康成长和自我实现趋向所激励的需要，它是在低层次的基本需要得到满足后出现的高层次的心理需要。A.缺失性需要 B.匮乏需求 C.成长需要 D.基本需要

Z(A)在文章中提出，人的需要由低到高排列为5个层次，分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。A.马斯洛 B.弗洛伊德 C.霍兰德 D.斯朗特

Z(B)指的是新近出现的，有着与众不同的工作活动、技能和知识的职业。(单选)A.传统职业 B.新职业 C.正在形成的职业 D.热门职业

Z(C)指同一信息可以依照法律规定的程序和条件，同时或先后在不同的地域分布取得相应的知识产权。(单选)A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得 D.知识产权可以分地域行使

Z(D)指在人的头脑中所实现的一系列认识活动，如利用某种知识原理解决实际问题。(单选)A.动作技能 B.技能

C.知识 D.心智技能

Z 在继续教育的方法中，(C)是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式(单A.专题讲座 B.业余学习C.导师制 D.企业大学

Z 知识产权(D)。信息一旦公开，就会广泛传播，凡是知悉该信息并具备相应条件的人就可以对其进行使用。(单选)

A.是一种精神财富，具有永久存续性 B.具有可复制性 C.具有可广泛传播性 D.可以同时被许多人使用

Z 知识产权(C)。作为一种信息，一旦产生出来，就可以通过各种传播媒介加以广泛地传播开来。这种传播不能够以国界、语言等因素加以限制。(单)A.是一种精神财富，具有永久存续性 B.具有可复制性 C.具有可广泛传播性 D.可以同时被许多人使用

Z 知识产权的(B)，主要是指权利人对其权利保护对象进行使用的权利。权利人可以自己使用其权利的保护对象即信息，也可以授权他人使用。(单选)A.控制权 B.使用权 C.处分权 D.收益权

Z 知识产权的(A)是行使其他知识产权的前提条件。(单选)A.控制权 B.使用权 C.处分D.收益权

Z 职业发展阶段中的(B)是大多数人工作周期中的核心部分 A.探索阶段 B.确立阶段 C.维持阶段 D.下降阶段

Z 职业类型中，(C)的特点是不关心平常的幸福，一心一意想发挥个性，追求真理。不考虑收人、地位及他人对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为有意义的生活。A.自由型 B.经济型 C.自我实现型 D.志愿型

Z 职业类型中，(C)的特点是性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态。(单选)A.自由型 B.经济型 C.技术型 D.志愿型

Z 职业生涯规划的(C)即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与专业技术人员双方共同制定、共同实施、共同参与完成。(单选)A.利益整合原则 B.公平、公开原则 C.协作进行原则 D.动态目标原则

Z 职业生涯规划的(C)是指在实施职业生涯规划的各个环节上，对专业技术人员进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。(单选)A.时间梯度原则 B.发展创新原则 C.全程推动原则 D.全面评价原则

Z 职业生涯规划的步骤中，(A)的目的，是认识自己、了解自己，从而对自己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。(单选)A.自我评估 B.职业生涯机会的评估 C.确定职业发展目标 D.选择职业生涯发展路线

Z 职业生涯规划的理论基础中，(C)认为每个人都有自己独特的能力模式和人格特质，而某种个性特质与某些特定的社会职业相关联。职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。(单选)A.理性决策理论 B.职业发展理论 C.人职匹配理论 D.心理发展理论

Z 职业生涯规划的理论基础中，(D)是用心理分析的方法研究职业选择过程，认为职业选择的目的在于满足个人需要、促进个体发展。(单选)A.理性决策理论 B.职业发展理论 C.人职匹配理论 D.心理发展理论

Z 职业选择的具体决策步骤中，(A)就是按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位A.就职 B.成形 C.选择 D.澄清Z 职业选择的具体决策步骤中，(A)指的是根据自己的常识、经验和能力，来收集各种感兴趣的有关职业信息。(单选)A.探索 B.成形 C.选择 D.澄清

Z 职业选择的具体决策步骤中，(B)指的是在收集各种感兴趣的有关职业的信息的基础上进行具体的定向。(单选)

A.就职 B.成形 C.选择 D.澄清

Z 专业技术人员职业继续教育要做到(A)，充分调动全体教职工和学员的积极性，充分尊重学员的主体意识，充分确立学员主体地位，充分发挥学员主体作用。A.以人为本 B.因材施教 C.与时俱进 D.技能提升与管理能力发展相结合Z（B）哲学家罗素曾经说过：“选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来„„选择职业就是选择将来的自己。”(单选)A.法国 B.英国 C.美国 D.德国

Z(B)指的是新近出现的，有着与众不同的工作活动、技能和知识的职业。(单选)A.传统职业 B.新职业 C.正在形成的职业 D.热门职业

Z(C)指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部动力。A.自我形象 B.社会角色 C.动机 D.人格特质Z1968年(B)主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量表和一般职业主题。(单选)A.库德 B.坎贝尔 C.霍兰德 D.弗洛伊德

Z在继续教育的方法中，(A)是指脱产到大学上研究生以获得硕士或博士学位，培养较高级的科技人才或需要转行的科技人才。(单选)A.在职学历学习B.业余学习C.导师制 D.标杆学习

Z在进行职业定向时，应有相对灵活的余地，职业匹配不可能是绝对的。职业定向过程中会有各种各样的变化因素，不能僵死地进行职业定向。这是(C)A.恒定性策 B.过程性性策 C.弹性策略 D.试探性策略

Z在职业定向的步骤中，(B)的内容主要是在了解职业岗位内部环境的同时，分析其外部环境，分析环境对职业发展的要求、影响及作用。A.搜索信息 B.职业岗位分析 C.信息调整 D.确立恰当的职业期望值

Z在职业定向心理偏差的心理调适中，(D)是说职业定向匹配是一个艰辛的过程，不大可能一步到位，出现的波折和困难正是有效匹配的孪生兄弟，学会培养和提高自己承受挫折的能力。A.增强独立选择能力B.客观地给自己定位 C.正确地和他人比较 D.培养自己的耐挫力

Z在职业定向心理偏差的心理调适中，(A)是指积极运用自己的能力和其他方面的有利条件广泛寻找各种选择，制定可行的计划并付诸行动以减轻压力，达到预想目标。并且要善于抓住机遇，尽力去争取。(单选)A.增强独立选择能力 B.客观地给自己定位 C.正确地和他人比较 D.培养自己的耐挫力

Z知识产权(D)。信息一旦公开，就会广泛传播，凡是知悉该信息并具备相应条件的人就可以对其进行使用。(单选)

A.是一种精神财富，具有永久存续性 B.具有可复制性 C.具有可广泛传播性 D.可以同时被许多人使用

Z知识产权(A)。知识产权的保护对象一旦产生，就成为人类精神财富的一部分，不会因为时间的推移而耗损、消灭(单)

A.是一种精神财富，具有永久存续性 B.具有可复制性 C.具有可广泛传播性 D.可以同时被许多人使用

Z职业道德内涵中，(A)包括从事职业工作应该具备的态度、敬业精神、事业心等，这是职业道德的重要内容。A.职业责任心 B.职业良心 C.职业纪律观念 D.职业理想信念

Z职业定向的心理偏差中，(C)是社会生活中人们的一种普遍心理，尤其是攀比心理。互相攀比，盲目比较，很少从实际出发。A.自卑心理 B.自负心理 C.虚荣心理 D.从众心理

Z职业发展阶段中的(B)是大多数人工作周期中的核心部分。(单选)A.探索阶段 B.确立阶段 C.维持阶段 D.下降阶段

Z职业岗位分析需要进行(D)，把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水(单)A.岗位内部环境分析 B.职业社会环境分析 C.行业环境分析 D.组织环境分析

Z职业类型中，(A)的特点是不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领。(单选)A.自由型 B.经济型 C.自我实现型 D.志愿型

Z职业类型中，(B)的特点是人际关系较好，认为朋友是最大的财富 A.技术型 B.合作型 C.小康型 D.自由行

Z职业类型中，(B)的特点是他们断然认为世界上的各种关系都建立在金钱的基础上，包括人与人之间的关系，甚至父母与子女之间的爱也带有金钱的烙印。(单选)A.自由型 B.经济型 C.自我实现型 D.志愿型

Z职业类型中，(C)的特点是追求虚荣，优越感也很强。很渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。(单选)

A.技术型 B.合作型 C.小康型 D.自由行

Z职业锚中的(B)：有些人更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖，很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。(单选)A.功能型 B.自由独立型 C.安全型 D.创造型

Z职业锚中的(C)：有些人最关心的是职业的长期稳定性与安全性，他们为了安定的工作、可观的收人、优越的福利与养老制度等付出努力。(单选)A.功能型 B.自主与独立型 C.安全型 D.创造型

Z职业生涯规划的(C)是指在实施职业生涯规划的各个环节上，对专业技术人员进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。(单选)A.时间梯度原则 B.发展创新原则 C.全程推动原则 D.全面评价原则

Z职业生涯规划的步骤中，(B)主要是评估周边各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。(单选)A.自我评估 B.职业生涯机会的评估 C.确定职业发展目标 D.选择职业生涯发展路线

Z职业生涯规划的核心是(C)。(单选)A.客观认识自我、准确职业定位 B.评估职业机会、知己知彼 C.择优选择职业目标和路径 D.高效行动、灵活调整

Z职业生涯规划的理论基础中，(B)是从发展的观点来探究职业选择的过程，研究个体职业行为、职业发展阶段和职业成熟的职业指导理论。(单)A.理性决策理论 B.职业发展理论 C.人职匹配理论 D.心理发展理论

Z职业生涯规划长期目标其规划时间是(C)，主要设定长远目标。(单选)A.5至8年 B.8至10年 C.5年至10年 D.10年以上

Z职业心理学家研究指出，一个人一生中选择什么样的职业，(A)占主导地位。(单选)A.兴趣 B.能力 C.知识 D.机遇

Z职业选择的具体决策步骤中，(B)指的是在初步选择的基础上，从多方面自我质疑，最终确定好具体的职业目标。(单选)A.就职 B.澄清 C.坚定或矫正 D.提高总结

Z专业技术人员的知识、技能、能力和素质随着岗位实践和科学技术水平的发展而提升，因此专业技术人员职业继续教育要做到(C)A.以人为本 B.因材施教 C.与时俱进 D.技能提升与管理能力发展相结合Z专业技术人员继续教育的方式包括(D)。(单选)A.继续学历教育与非学历教育 B.资格认证继续教育与非认证教育 C.脱产教育与在职教育 D.以上都是

2024年专业技术人员职业发展与规划-第八章 篇6

2010年证券发行与承销《第八章上市公司发行新股》练习试题

总分：170分

及格：102分

考试时间：120分

一、单项选择题（共55题，每题1分，共55分。以下备选答案中只有一项最符合题目要求，不选、错选均不得分）

(1)上市公司申请发行新股，要求现任董事、监事和高级管理人员具备任职资格，能够忠实和勤勉地履行职务，最近（）内未受到过中国证监会的行政处罚、最近（）内未受到过证券交易所的公开谴责。

(2)创业板上市公司发行新股的，持续督导的期间为（）。

(3)证券发行议案经董事会表决通过后，应当在（）个工作日内报告证券交易所，公告召开股东大会的通知；股东大会通过本次发行议案之日起（）个工作日内，上市公司应当公布股东大会决议。

(4)上市公司申请发行新股，被注册会计师出具（）审计报告的，要求所涉及的事项对发行人无重大不利影响或者在发行前重大不利影响已经消除。

(5)如发生重大事项后，拟发行公司仍符合发行上市条件的，拟发行公司应在报告中国证监会后（）内刊登补充公告。

(6)上市公司增发股票的信息披露中，假设T日为网上申购日，（）日，发布网下累计投标中大网校

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询价结果公告。

(7)中国证监会于2006年5月6日发布的（），对上市公司申请发行新股作出了规定。

(8)向不特定对象公开募集股份，发行价格应（）。

(9)最近（）财务报表被注册会计师出具保留意见、否定意见或无法表示意见的审计报告的，上市公司不得非公开发行股票。

(10)非公开发行股票的发行对象不超过（）名。

(11)发审委审核上市公司非公开发行股票申请，适用（）。表决投票时同意票数达到（）票为通过。

(12)保荐机构尽职调查的绝大部分工作集中于（）。

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(13)封卷后至刊登募集说明书期间，如果发行人公布了新的定期报告、重大事项临时公告或调整盈利预测，发行人、保荐机构(主承销商)、律师应在（）内，向中国证监会报送会后重大事项说明或专业意见以及修改后的募集说明书。

(14)非公开发行股票，如发行对象均属于（）的，则可以由上市公司自行销售。

(15)内核小组通常由（）名专业人士组成，这些人员要保持稳定性和独立性。

(16)（）增发新股可流通部分上市交易，当日股票（）。

(17)上市公司发行新股的持续督导的期间自（）起计算。

(18)在上市公司发行新股时的《招股说明书》中，发行人应披露最近（）年内募集资金运用的基本情况。

(19)公开募集证券说明书所引用的审计报告、盈利预测审核报告、资产评估报告、资信评级报告，应当由有资格的证券服务机构出具，并由至少（）名有从业资格的人员签署。

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(20)发审委会议首先对该股票发行申请是否需要暂缓表决进行投票，同意票数达到（）票的，可以对该股票发行申请暂缓表决。

(21)上市公司申请发行新股，最近（）内曾公开发行证券的，应不存在发行当年营业利润比上年下降（）以上的情形。

(22)招股说明书或招股意向书刊登后至获准上市前，拟发行公司发生重大事项的，应于该事项发生后第（）内向中国证监会提交书面说明，保荐机构(主承销商)和相关专业中介机构应出具专业意见。

(23)新股东增发代码为（）。

(24)中国证监会自受理申请文件到作出决定的期限为（），自中国证监会核准发行之日起，上市公司应在（）发行证券。

(25)上市公司申请发行新股，要求高级管理人员和核心技术人员稳定，最近（）内未发生重大不利变化。

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(26)上市公司申请发行新股，必须符合最近（）内不存在违规对外提供担保的行为。

(27)拟发行公司在发审会后至招股说明书或招股意向书刊登日之前发生重大事项的，应于该事项发生后（），并对招股说明书或招股意向书作出修改或进行补充披露，保荐机构及相关专业中介机构应对重大事项发表专业意见。

(28)公开增发的特别规定除金融类企业外，最近（）不存在持有金额较大的交易性金融资产和可供出售的金融资产、借予他人款项、委托理财等财务性投资的情形。

(29)发行对象认购的股份自发行结束之日起，（）月内不得转让；控股股东、实际控制人或其控制的关联人认购的股份，（）月内不得转让。

(30)拟发行公司在刊登招股说明书或招股意向书的（），应向中国证监会说明拟刊登的招股说明书或招股意向书与招股说明书或招股意向书(封卷稿)之间是否存在差异，保荐机构及相关专业中介机构应出具声明和承诺。

(31)股东大会就发行证券事项作出决议，必须经出席会议的股东所持表决权的（）以上通过。

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(32)发审委会议表决采取记名投票方式，同意票数达到（）票为通过。

(33)在询价增发、比例配售过程中，发行人刊登招股意向书当日停牌（）小时，刊登询价区间公告当日停牌（）小时，连续停牌日为（）日。

(34)在初审过程中，中国证监会将就发行人的投资项目是否符合国家产业政策征求（）的意见。

(35)非公开发行股票发行对象不超过（）名。

(36)上市公司配股的信息披露中，假设T日为股权登记日，（）至T+5日，刊登配股提示性公告。

(37)公开募集证券说明书自（）内有效。

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(38)增发如有老股东配售，则应强调代码为（），简称为（）。

(39)上市公司发行新股，中国证监会收到申请文件后，在（）内作出是否受理的决定。

(40)上市公司及其控股股东或实际控制人最近（）内存在未履行向投资者作出的公开承诺的行为，不得公开发行证券。

(41)主板上市公司发行新股的，持续督导的期间为（）。

(42)改变招股说明书所列资金用途，必须经（）作出决议。

(43)向原股东配售股份，拟配售股份数量不超过本次配售股份前股本总额的（）。

(44)证券发行申请未获核准的上市公司，自中国证监会作出不予核准的决定之日起（）后，可再次提出证券发行申请。

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(45)市公司发行新股决议（）年有效；决议失效后仍决定继续实施发行新股的，须重新提请（）表决。

(46)上市公司最近（）内受到过证券交易所公开谴责的，不得公开发行证券。

(47)发行人和保荐机构报送发行申请文件，初次应提交原件（）份，复印件（）份。

(48)上市公司申请发行新股，必须符合最近（）个会计连续盈利。扣除非经常性损益后的净利润与扣除前的净利润相比，以（）者作为计算依据。

(49)上市公司申请发行新股，要求最近3年以现金或股票方式累计分配的利润不少于最近3年实现的年均（）。

(50)上市公司非公开发行新股是指（）。

(51)向不特定对象公开募集股份应当符合最近（）个会计加权平均净资产收益率平均不低于（）的要求。

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(52)在定价增发、摇号抽签操作过程中，（）日，网上未获售股票的资金解冻，网下发行申购资金验资。

(53)询价增发、比例配售过程中，（）日，主承销商刊登《发行结果公告》。

(54)保荐机构应当自持续督导工作结束后（）个工作日内向（）报送“保荐总结报告书”。

(55)控股股东不履行认配股份的承诺，或者代销期限届满，原股东认购股票的数量未达到拟配售数量（）的，发行人应当按照发行价并加算银行同期存款利息返还已经认购的股东。

二、不定项选择题（共55题，每题1分，共55分。一下备选项中有两项或两项以上符合题目要求，多选、少选、错选均不得分

(1)关于上市公司发行新股时的招股说明书，下列说法错误的是（）。

(2)发行对象属于（）的，具体发行对象及其认购价格或者定价原则应当由上市公司董事会的非公开发行股票决议确定，并经股东大会批准。

(3)关于核准发行，下列说法正确的是（）。

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(4)上市公司公开发行新股，必须（）。

(5)上市公司申请发行新股，应当符合（）。

(6)向原股东配售股份应当符合（）。

(7)关于上市公司配股的信息披露，假设T日为股权登记日，则有关公告刊登的时间表述正确的有（）。

(8)提交发行新股申请文件并经受理后，上市公司新股发行申请进入核准阶段，但此时保荐机构的尽职调查责任并未终止，仍应遵循（）的原则，继续认真履行尽职调查义务。

(9)上市公司发行证券，可以（）。

(10)下列说法正确的是（）。

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(11)上市公司公开发行新股的推荐核准，包括（）。

(12)关于发行审核委员会审核特别程序，正确的有（）。

(13)上市公司公开发行新股包括（）。

(14)上市公司发行证券，发行人关于本次证券发行的申请与授权文件包括（）。

(15)上市公司非公开发行证券申请文件目录中，“发行人的申请报告及相关文件”包含（）。

(16)关于“上市公司的盈利能力具有可持续性”，下列说法错误的是（）。

(17)在发行申请提交发审会前，如果发生（）的事项，主承销商应当在2个工作日内向中国证监会书面说明。

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(18)增发和配股过程中，发行公司及其保荐机构在证券交易所网站披露招股意向书全文及相关文件前，须向证券交易所提交（）。

(19)为证券发行出具专项文件的（）及其所在机构，应当按照本行业公认的业务标准和道德规范出具文件，并声明对所出具文件的真实性、准确性和完整性承担责任。

(20)招股说明书或招股意向书刊登后至获准上市前，拟发行公司发生重大事项的，以下说明正确的是（）。

(21)在上市公司公开发行证券申请文件目录中，“本次证券发行的募集文件”包括（）。

(22)增发及上市发行阶段主承销商和发行人应向交易所提交的材料包括（）。

(23)非公开发行股票的特定对象应当符合的规定有（）。

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(24)配股操作流程中，上海证券交易所与发行人、主承销商协商在配股说明书中确定（）。

(25)发行人使用募集资金收购资产或者股权的，应当在公告召开股东大会通知的同时，披露（）。

(26)除金融类企业外，向不特定对象公开募集股份，募集资金使用项目不得用于（）等财务性投资的情形。

(27)关于配股操作流程，以T日为股权登记日，下列说法正确的是（）。

(28)上市公司存在（）情形之一的，不得公开发行证券。

(29)股东大会应当就本次发行证券的（）进行逐项表决。

(30)申请非公开发行股票时，在发审会后至发行前期间如果发行人公布了新的定期报告、重大事项临时公告或调整盈利预测，（）应按规定时间向中国证监会报送会后重大事项说明或专业意见。

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(31)上市公司发行证券，保荐机构关于本次证券发行的文件包括（）。

(32)在上市公司公开发行证券申请文件目录中，“其他文件”包含（）。

(33)向不特定对象公开募集股份，应当符合（）。

(34)上市公司申请发行新股，应当符合公司章程合法有效，（）制度健全，能够依法有效履行职责。

(35)公开募集证券说明书所引用的（），应当由有资格的证券服务机构出具，并由至少2名有从业资格的人员签署。

(36)上市公司全体（）应当在公开募集证券说明书上签字，保证不存在虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏，并声明承担个别和连带的法律责任。

(37)定价基准日可以为（）。

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(38)上市公司存在下列（）情形之一的，不得非公开发行股票。

(39)关于定价增发操作流程，假设T日为网上网下申购日，下列说法正确的是（）。

(40)上市公司发行新股时的招股说明书中关于上市公司历次募集资金的运用，（）。

(41)关于内核，以下说法正确的是（）。

(42)询价增发、比例配售操作流程中，假设T日为增发发行日、老股东配售缴款日，下列说法错误的是（）。

(43)关于配股的发行方式，表述正确的有（）。

(44)新股发行中，董事会应当就（）等事项作出决议，并提请股东大会批准。

(45)增发的发行方式有（）。

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(46)非公开发行股票，发行价格应（）。

(47)根据上海证券交易所对增发新股过程中的信息披露的规定，下列说法正确的是（）。

(48)关于“上市公司的财务状况良好”，下列说法正确的是（）。

(49)通过尽职调查，保荐机构(主承销商)必须至少要达到的目的是（）。

(50)增发新股过程中涉及的（）等，须在至少一种中国证监会指定报刊上刊登。

(51)持续督导期间，保荐机构应（）。

(52)上市公司募集资金的数额和使用应当符合（）。

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(53)上市公司非公开发行证券申请文件包括（）。

(54)在采取网下网上同时定价发行的情况下，则需要披露（）。

(55)上市公司非公开发行股票，应当符合（）。

三、判断题（共60题，每题1分，共60分。正确的作√表示，错误的用×表示，不选、错选均不得分）

(1)与首次公开发行股票一样，在上市公司新股发行过程中，保荐机构对上市公司的尽职调查贯穿始终。（）

(2)上市公司申请发行新股，公司重要资产、核心技术或其他重大权益的取得合法，能够持续使用，不存在现实或可预见的重大不利变化。（）

(3)定价基准日前20个交易日股票交易均价=定价基准日前20个交易日股票交易总额/定价基准日前20个交易日股票交易总量。（）

(4)向原股东配股采用《证券法》规定的代销方式发行。（）

(5)向不特定对象公开募集股份，最近3个会计加权平均净资产收益率平均不应低于5%。（）

(6)上市公司公开发行新股的，其最近3年以现金方式累计分配的利润不应少于最近3年实现的年均可分配利润的l5%。（）

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(7)董事会拟引入的境内外战略投资者认购的股份自发行结束之日起2年内不得转让。（）

(8)上市公司发行证券前发生重大事项的，应暂缓发行，并及时报告中国证监会。该事项对本次发行条件构成重大影响的，发行证券的申请应重新经过中国证监会核准。（）

(9)发行人、保荐机构应履行其对发行申请文件的质量控制的义务，按有关规定对申请文件进行核查并出具内核意见。（）

(10)网下配售比例只能保留小数点后3位，网上配售比例不受限制，由此形成的余股由主承销商包销。（）

(11)上市公司及其控股股东或实际控制人最近12个月内存在未履行向投资者作出的公开承诺的行为，不得公开发行证券。（）

(12)保荐机构应当自持续督导工作结束后15个工作日内向中国证监会、证券交易所报送“保荐总结报告书”。（）

(13)上市公司发行新股的，持续督导的期间为证券上市当年剩余时间。（）

(14)《证券法》规定擅自改变招股说明书所列资金用途而未作纠正的，或者未经股东大会认可的，不得公开发行新股。（）

(15)上市公司募集资金必须存放于公司股东大会决定的专项账户。（）

(16)非公开发行股票，发行对象没有数量限制。（）

(17)发审委会议首先对该股票发行申请是否需要暂缓表决进行投票，同意票数达到3票的，可以对该股票发行申请暂缓表决。（）

(18)上市公司要建立募集资金专项存储制度，募集资金必须存放于公司董事会决定的专项账户。（）

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(19)发行申请文件一经申报，未经中国证监会同意不得随意增加、撤回或更换。（）

(20)上市公司公开发行股票，应当由证券公司承销；非公开发行股票，如发行对象均属于原前l0名股东的，则可以由上市公司自行销售。（）

(21)上市公司计划公开发行新股前，保荐机构和上市公司必须首先判断发行主体是否符合公开发行新股的法定条件，这是上市公司成功公开发行新股的基本前提。（）

(22)所谓的内核是指保荐机构的内核小组对拟向中国证监会报送的发行申请材料进行核查，确保证券发行不存在重大法律和政策障碍以及发行申请材料具有较高质量的行为。（）

(23)在网下网上同时定价发行方式下，对于网上发行部分，只能按统一配售比例对所有公众投资者进行配售。（）

(24)上市公司申请发行新股，最近2年及l期财务报表未被注册会计师出具保留意见、否定意见或无法表示意见的审计报告。（）

(25)发审委委员在审核上市公司非公开发行股票申请和中国证监会规定的其他非公开发行证券申请时，不得提议暂缓表决。（）

(26)上市公司公开发行新股的，其与控股股东或实际控制人的人员、资产、财务分开，机构、业务独立，能够自主经营管理。（）

(27)上市公司非公开发行新股，应当符合经国务院批准的国务院证券监督管理机构规定的条件，并报国务院证券监督管理机构核准。（）

(28)公开募集证券说明书所引用的法律意见书，应当由律师事务所出具，并由至少3名经办律师签署。（）

(29)中国证监会在初审过程中，将就发行人的投资项目是否符合政府产业政策征求国家发展和改革委员会的意见。（）

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(30)上市公司就发行证券事项召开股东大会，应当提供网络或者其他方式为股东参加股东大会提供便利。（）

(31)上市公司发行新股决议半年有效；决议失效后仍决定继续实施发行新股的，须重新提请董事会表决。（）

(32)股东大会就发行证券事项作出决议，必须经出席会议的股东所持表决权的l/2以上通过。（）

(33)发行人取得核准批文后因发生重大事项或重大变化而不再符合发行条件的，保荐机构(主承销商)应督促发行人主动交回已取得的核准批文。（）

(34)上市公司申请发行新股，最近24个月内曾公开发行证券的，不存在发行当年营业利润比上年下降30%以上的情形。（）

(35)非公开发行股票的发行对象为境外战略投资者的，应当经国务院相关部门事先批准。（）

(36)上市公司公开发行新股的，应经营成果真实，现金流量正常，营业收人和成本费用的确认严格遵循国家有关企业会计准则的规定，最近2年资产减值准备计提充分合理，不存在操纵经营业绩的情形。（）

(37)上市公司向原股东配售股份，控股股东不需在股东大会召开前公开承诺认配股份的数量。（）

(38)股份变动及上市公告书须在交易所对上市申请文件审查同意、且所配股票上市时刊登。（）

(39)控股股东不履行认配股份的承诺，或者代销期限届满，原股东认购股票的数量未达到拟配售数量90%的，发行人应当按照发行价并加算银行同期存款利息返还已经认购的股东。（）

(40)发行公司及其保荐机构须在刊登招股意向书摘要的当日，将招股意向书全文及相关文件在证券交易所网站上披露，并对其内容负责。（）

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(41)上市公司申请发行新股，最近36个月内财务会计文件无虚假记载。（）

(42)发审委审核上市公司非公开发行股票申请，不适用特别程序。（）

(43)上市公司或其现任董事、高级管理人员因涉嫌犯罪被司法机关立案侦查或涉嫌违法违规被中国证监会立案调查的，不得公开发行证券。（）

(44)招股意向书是缺少发行价格和数量的招股说明书。（）

(45)公司对公开发行股票所募集资金，必须按照招股说明书所列资金用途使用。改变招股说明书所列资金用途，必须经董事会作出决议。（）

(46)配股价格的确定是在一定的价格区间内由主承销商和发行人协商确定。价格区间通常以股权登记日前20个或30个交易日该股二级市场价格的平均值为上限，下限为上限的一定折扣。（）

(47)上市公司最近36个月内受到过证券交易所的公开谴责，不得公开发行证券。（）

(48)向不特定对象公开募集股份，发行价格应不低于公告招股意向书前20个交易日公司股票均价或前l个交易日的均价。（）

(49)上市公司申请发行新股，不存在可能严重影响公司持续经营的担保、诉讼、仲裁或其他重大事项。（）

(50)非公开发行股票发行价格不低于定价基准日前20个交易日公司股票均价的80%。（）

(51)除金融类企业外，上市公司本次募集资金使用项目不得为持有交易性金融资产和可供出售的金融资产、借予他人、委托理财等财务性投资，不得直接或间接投资于以买卖有价证券为主要业务的公司。（）

(52)在发行申请通过发审会后、申请文件封卷前，保荐机构在持续尽职调查的基础上向中国中大网校

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证监会出具专业意见，就发审会审核后是否发生重大事项发表意见，同时应督促相关中介机构就发审会审核后是否发生重大事项发表专业意见。（）

(53)发行人和保荐机构报送发行申请文件所有需要签名处，均应为签名人亲笔签名，不得以名章、签名章等代替。（）

(54)上市公司公开发行新股是指上市公司向不特定对象发行新股，只指向不特定对象公开募集股份。（）

(55)上海证券交易所和深圳证券交易所对新股发行、上市操作程序的规定，除申购代码外基本一致。（）

(56)提交发行新股申请文件并经受理后，上市公司新股发行申请进入核准阶段，此时保荐机构的尽职调查责任终止。（）

(57)发行人和保荐机构报送发行申请文件，初次应提交原件1份，复印件2份；在提交发审委审核之前，．根据中国证监会要求的书面文件份数补报申请文件。（）

(58)持续督导期届满，保荐机构可继续完成尚未完结的保荐工作。（）

(59)上市公司申请非公开发行新股，不需要保荐机构保荐。（）

(60)招股说明书或招股意向书刊登后至获准上市前，拟发行公司发生重大事项的，应于该事项发生后第1个工作日向中国证监会提交书面说明，保荐机构和相关专业中介机构应出具专业意见。（）

答案和解析

一、单项选择题（共55题，每题1分，共55分。以下备选答案中只有一项最符合题目要求，不选、错选均不得分）(1):D(2):C(3):A(4):A(5):B 中大网校

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(6):C(7):B(8):C(9):D(10):B(11):D(12):A(13):B(14):A(15):C(16):D(17):A(18):D(19):B(20):B(21):B(22):A(23):C(24):C(25):B(26):C(27):D(28):A(29):A(30):B(31):C(32):B(33):A(34):D(35):A(36):C(37):B(38):B(39):B(40):B(41):C(42):A(43):C(44):B(45):A(46):B(47):B(48):B(49):D 中大网校

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(50):B(51):A(52):D(53):D(54):D(55):D

二、不定项选择题（共55题，每题1分，共55分。一下备选项中有两项或两项以上符合题目要求，多选、少选、错选均不得分(1):A, D(2):A, C, D(3):A, B, D(4):A, B, C(5):B, C, D(6):A, B, C(7):C, D(8):A, C(9):A, B(10):A, C(11):A, B, C, D(12):A, C(13):A, B(14):B, C, D(15):A, B, C, D(16):D(17):A, C, D(18):A, B, C, D(19):A, B, C, D(20):A, B, C, D(21):B, C, D(22):A, B, C, D(23):A, B, C(24):A, B, D(25):A, B, C, D(26):A, B, C, D(27):A, D(28):A, D(29):A, B, C, D(30):A, B, D(31):A, B(32):A, B, C, D(33):A, B, D(34):A, B, C, D(35):A, B, C, D(36):A, C, D 中大网校

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(37):A, B, D(38):B, C(39):A, B(40):B, C, D(41):B, C, D(42):A, C(43):B, D(44):A, B, C, D(45):B, C, D(46):D(47):B, C(48):A, B, C(49):A, B, C(50):A, B, C, D(51):A, B, C, D(52):B, C, D(53):A, D(54):A, B, C, D(55):A, D

三、判断题（共60题，每题1分，共60分。正确的作√表示，错误的用×表示，不选、错选均不得分）(1):1(2):1(3):1(4):1(5):0(6):0(7):0(8):1(9):1(10):0(11):1(12):0(13):0(14):1(15):0(16):0(17):0(18):1(19):1(20):1(21):1(22):1(23):0 中大网校

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(24):0(25):1(26):1(27):1(28):0(29):1(30):1(31):0(32):0(33):1(34):0(35):1(36):0(37):0(38):0(39):0(40):1(41):1(42):0(43):1(44):1(45):0(46):1(47):0(48):1(49):1(50):0(51):1(52):1(53):1(54):0(55):1(56):0(57):1(58):1(59):0(60):1

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