关于书的读书心得体会感悟

关于书的读书心得体会感悟（精选11篇）

关于书的读书心得体会感悟 篇1

前几天，我们学习一篇经典的课文——《将相和》，并观看了电影，让我对这一件发生在春秋战国时期的三则小故事有了更深一层的了解和体会。

第一个故事是完璧归赵，主要讲赵国大臣蔺相如与秦王斗智斗勇，最终把和氏璧完好无损地送回了赵国。第二个故事是渑池之会，主要说的是在几年之后，秦王约赵王在池会见，在渑池会见上，秦王故意要求赵王伟自己鼓瑟，蔺相如见了，则要求秦王为赵王击缶，秦王还是没占到便宜。第三个故事是负荆请罪，主要讲大将军廉颇看蔺相如成为上卿后很不服气，想让他下不了台，蔺相如知道后，不想和他针锋相对，就请病假不上朝，免得俩人之间发生冲突。当廉颇知道蔺相如之所以这样说想维护赵国的利益时便到蔺相如家负荆请罪，最终他们俩成为了生死之交的好朋友。

观看了这部电影，我感慨万千，但我觉得故事中给我们启发最大的一点是要知错就改，像大将军廉颇一样敢于承认自己的过错，才赢得了蔺相如的谅解。

关于书的读书心得体会感悟2

蓝色的海豚岛，一个人的海豚岛，是一个人的死亡岛，也是一个人的生命岛;是一个人的绝望岛，也是一个人的期盼岛;是一个人的孤独岛,也是一个人的友情岛;蓝色的海豚岛，一个既是终点也是起点的神奇岛，一个让人惊叹让人沉思的生命岛。这本“少女版”的《鲁滨逊漂流记》深深吸引了我，我利用连续两天上午把这本书看完了!

斯 奥台尔的叙述沉静而平实：阿留申人的来到扰乱了海豚岛的生活，卡拉娜的父亲和大部分男子丧生于与阿留申人的冲突中，灾难暴风雨般骤临，在逃难般的迁途中卡拉娜为了来不及赶上船的弟弟而跳下船，她不能把年幼的弟弟抛在孤岛上。大船走了，弟弟也被野狗咬死了，死寂的岛屿上只留下卡拉娜一个人，到处充满了死亡的气息。卡拉娜救了咬死弟弟的头狗，这条狗后来成为保护她的忠实朋友;她相信了阿留申女孩，在与女孩的秘密交往中，她听到了很多年没法听到的人类的声音，感到了幸福和快乐。在这本书中，我最喜欢的人物是卡拉娜：她是一个普通的印第安女孩，她是坚强、勇敢、和平、美好的集合体。

在这本书里，令我映像最深的是第八章：拉莫站野狗。作者主要描写的是：卡拉娜和弟弟拉莫艰难的找到了回村的路，走进自己的草屋。一群野狗把他们没有带走的鲍鱼给吃光了。拉莫突然问了卡拉娜一些问题。第二天清早，卡拉娜醒来时，发现弟弟拉莫不见了。太阳愈升愈高，卡拉娜不安起来，去寻找弟弟拉莫。卡拉娜在离沙丘不远、靠近峭壁的地方，看见了一群野狗。走过去才知道：拉莫被野狗给咬死了。卡拉娜把拉莫抱回村里，埋藏了起来。

看完这本书以后，我悟出了这样的道理：我们要学会和大自然交朋友，人类仅仅是大自然中的一份子，尊重大自然就是尊重生命。

关于书的读书心得体会感悟3

这本书的主人公是李小米，她是一个不独立自主，总是依赖的孩子，早上要做的事，统统都是妈妈替她做的，穿衣、扎头发、刷牙、洗脸、收书包、吃早餐、包括作业有的都是她妈妈写的，小米就在这种环境下待着，她妈妈什么家务活都不让她做，只要她管学习，每一次小米考试，都是妈妈跟她一起复习，但是成绩还是提不上去。自从小米遇到韩智律，一切都变了，她开始规划自己的生活，早上也不用妈妈给她做事，自己整理书包……

其实，世界上的人都不笨，只要合理地规划自己的生活，不能总是依赖别人替你做，要学会独立自主不依赖，就算不上补习班也能考出好成绩，就像小米一样。如果爸爸妈妈总是替你做事，你永远也不能独立自主，所以，我们要规划自己的生活，学会独立自主不依赖。

关于书的读书心得体会感悟4

杨红樱，当代著名的儿童文学作家，每一本书不仅受到孩子们的喜爱，还教会我们许多做人的道理。

《笑猫日记》里有这样一个故事《绿狗山庄》，故事中充满了神秘色彩，神秘的主人、神秘的山庄……令人回味无穷!故事大致是这样的：宠物狗小白失踪了，不久，地包天也失踪了，笑猫与球球老老鼠发现了一个不可告人的秘密，有将近一百多只绿狗被囚禁，而且它们耳朵里埋着钢丝，绿色的皮毛，这些全是一名雕塑家所为。笑猫和老老鼠共同上演了惊心动魄地一幕……

看到这里，我心中升起了一丝怜悯。这些狗狗们本应在草地上欢快地奔跑，如今却被染成绿色，耳朵里埋着钢丝，失去了一种名为“自由”的东西。雄鹰拥有一对雄壮的双翼，但它们如果失去了自由，不再振翅高飞，再强壮的翅膀也会退化!狗也一样的，铁丝会给它们的耳朵带来创伤，留下痕迹，油漆一旦干了就难以清洗，更重要的是，它们再也不敢相信人类!所以说，自由是任何生物不可或缺的!

关于书的读书心得体会感悟5

我们曾都有一个心愿，变天使、变公主……长大后，开始向着家长要求的方向逆行，将那个童真的梦渐渐淡忘。今天介绍的这本书就是告诉我们，哪怕我们的心愿难以实现，但请不要忘记。

这本书写了这样一个故事：一个叫李力子的女孩学习优异，但她是个“女汉子”，无论从外貌是性格而言，她都像男孩。她有个女强人妈妈和失踪的爸爸。在一个平凡的日子里，一只可爱的小鸭子闯进了那黑白世界里，为了把小鸭子留下来，她与妈妈斗智斗勇，终于让小鸭子成为家中一员，并为它取名“李甲甲”。

李甲甲经历了差点被大狗咬死、大脚踩死、外婆要做成酱鸭等等磨难，却一次次化险为夷，却只因为一场可恨的感冒而离开了这个世界，但它让李力子的妈妈明白了自己对孩子的关心太少，导致不了解孩子的心思。李力子则收集了许多心愿，并承认要将它一个个丢进罗马的许愿池里，这个举动也让大人们明白了愿望的可贵性。虽然孩子的心愿不一定切合实际，但都是一颗颗纯洁的心灵表达。

故事结局并不美好，还有些幼稚，但是它给了我很大的触动。是啊!随着年龄的增长，有多少个童真的心愿被压没学海之中!我好想再去那样想象，可天真的梦儿，还会回来吗?

关于书的读书心得体会感悟 篇2

关键词：读书,写作,体会

一、把教学化难为易

很多人感觉语文很简单, 接触深了, 其实不然, 教学其实很难, 难于上青天。现在很多教师也都反映:“语文课真难上, 不知道教什么了”, 课堂上, 思想空洞, 语言干瘪, 气氛生冷。我们应该看到, 社会需要综合型人才, 各项试题也偏重于课外知识, 我们教师要勤于读书, 面对教学中的问题对症下药, 如果教师不继续学习, 只靠以前上学时学的知识, 单纯地教课本上的内容, 肯定满足不了学生的需求。那么, 教师如何才能在妙趣横生的语文课上培养学生的各种能力呢?我认为, 最重要一点就是———读书。教师多读多学, 黾勉惕厉才会与时俱进。我们看到, 有些教师一提到自身语文素质便有一种“书到用时方恨少”“白首方恨读书迟”的感悟, 于是便自暴自弃, 不再期望自己有多大作为, 其实这种想法是错误的。古人言:“活到老, 学到老”, 虽然我们自身能力有限, 而且也不可能重新回到学校上学, 但“临时抱佛脚”, 多读书也未尝不可。一个语文教师, 虽然不能要求藏书万卷, 但是没有一定的藏书却说明了教师对知识的忽略。读书不多, 综合素质必然低下。庾信曰:“琴声遍屋里, 书卷满床头”, 没有艺术细胞, 没有相当的修养, 何出此言?我们教师应该怎样教学生学习语文?

二、开阔视野, 增长智慧

教师应引导学生从小学开始, 多读优秀的传统文化, 开阔视野, 增强心理健康, 增加学习的欲望, 掌握学习的方法。王国维说过:“凡一代有一代之文学, 楚之骚, 汉之赋, 六朝之骈语, 唐之诗, 宋之词, 元之曲, 皆所谓一代之文学, 而后世莫能继焉者。”这是璀璨辉煌的文化, 可谓高山仰止。但是很多教师错误地认为, 我们不需要对传统文化进行全面的了解, 以课本基本知识和能力为重点内容, 只需要基础知识就可以了, 殊不知, 这是一种非常严重的错误认识。每一个学生都应学习优秀的传统文化, 增进自己的心理健康, 增加自己的学习欲望, 博览群书, 阅读优秀的传统文化作品。而一个人往往越学习越感到知识的浩瀚无涯, 越学习越明白人生的真谛, 也就越有智慧, 越有方法。传统文化中的智慧犹如大海, 一句话, 一个感悟, 如果能够掌握, 能够体悟, 就会得益良多。

三、多元促进

读书之后, 就是写。写作教学, 在平日的教课外, 还可以有其他的一些渠道, 如参加一个研究团队, 搞点小课题研究。每位教师要习惯参加一个团队, 在团队内和同事一起研究, 一起听观摩课, 一起做读书交流, 互相探讨, 反思交流。在此基础上再根据自己的个人爱好搞点儿课题研究。这样有理论研究, 再把自己的班级当做“试验田”, 不断尝试, 不断改革, 不断反思, 最后积累的成果不但是一笔可贵的财富, 而且还能提高语文教师的个人素养, 促进自己的专业化成长。

四、方式不妨标新立异

在提高学生的作文方法方面, 教师要多和家长交流。记得在交流会上一位家长说:“我儿子是口头说得特别多, 但是一写, 好词好句全没了。”我一听, 这很有看点。我说:“最怕孩子不喜欢写作, 喜欢说也不错, 也算口头作文嘛!”家长说:“他没有这个写的习惯, 不过也不讨厌写, 他有话, 就是懒得动笔。”另一位家长说:“我女儿开始写日记时, 她说我写, 她不会写, 好多字不认识, 这只是我一个家长为了帮助孩子养成记写作文的一个笨办法, 适不适用还有待斟酌。”我说:“没关系呀, 错字大王并不可怕。你写也算是一种特殊的写作……”家长说:“我英文好, 我跟她讲, 很多话可以换成另外一种表达方式, 以此激发她的兴趣, 刚开始, 孩子即使会说的, 一旦下笔, 也就不知道该怎么写了, 虽然她有很多绘声绘色的语言, 可写不出来。”我说:“代笔当然可以, 不过偶尔为之, 不能长期帮忙, 要加上适度的表扬, 慢慢地, 孩子就习惯了自己写了。如果孩子实在不想写, 可以代替, 前提是她不会写也不想, 你只需要将她说的语言完整的记下来就可以了, 不需要你帮忙想怎样写。”会议结束, 大家对孩子写好作文好像有了信心, 事实证明, 也确实有效果, 只要学生乐于写即可, 不求方式。

五、增强对写作的兴趣

和同事进行交流的时候, 他们感慨:“如果阅读能让学生像看电视那么上瘾就好了。”那么怎样激发他们的写作兴趣呢?其实方法多多, 我们可以进行写作比赛激发学生的好胜之心。尤其是在小学生刚刚开始写作文的时候, 不求好, 但求兴趣, 兴趣是奔向成功的坦途。教师要帮助学生养成写日记的习惯, 熟能生巧, 巧能生灵, 就是这个意思。学生写作之后, 教师当众朗诵优秀的作品, 开家长会给予表扬, 或者给予一些物质方面的奖励等, 和家长合作, 让学生课堂上下都养成喜欢动笔的习惯。

六、精心评改作文

写作结束, 教师要精心评改。在评改时, 我发现学生因人而异, 写作风格多种多样:有的下笔严谨, 但通篇平淡, 欠独到深刻的见地;有的词汇绮丽丰富, 但内容干瘪肤浅, 应该学习文约义丰之长;有的个性突出, 鲜明而引人眼目, 但文字浮躁, 书写潦草;有的感情细腻但有啰唆之嫌, 有的开阔豁达活跃, 但是收放不自如……真是林林总总, 百花齐放。只要教师投入就会有惊奇的发现, 那一颗颗珍珠发射出不同的光芒。轻声慢语传真情, 教师有的放矢的评语, 要因势利导, 因人而异, 因文而异, 不做无谓的工作, 要能说明问题。这样, 学生作一次文, 就有一次收获, 有一次进步。

关于《昆虫记》读书心得感悟 篇3

今天我跟孩子都在家，就拿出来一起读了。平常很少跟孩子一起看书。没想到我的孩子让我很惊奇的发现了她平常没表现出来的东西。

孩子的阅历跟我差不多，看到《昆虫记》中的蝉，她张大了嘴巴，跟我的表情是一样的，蝉竟然有1500多种!我们俩互相指着对方哈哈大笑，我俩的知识真是肤浅啊!当然，我年纪大了，肯定比她知道的多。她不停的问，我就不停的给她讲。她的好奇心真是大，刨根问底，把我都问的傻了!

这本书是一部卷帙浩繁的巨著，它不但在自然科学史上占有重要地位，而且具有很高的文学价值，是法国文学史上一部优秀的传世之作。书中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情!孩子聚精会神的听着我的讲解，真正的进入主题!

“孩子，我们现在看的是我们每个夏天都会看到的蝉，你看它长得多漂亮啊!两对薄翼，匀称的身体，像个飞舞的姑娘，你知道它的前身是什么样子吗?”孩子点点头跟我说：“妈妈，我知道，那不是每个夏天爸爸跟我去河边找的那个丑陋的虫子吗?”我点点头：“是的孩子，它的一生真正的不简单!它长到成虫要经过五次蜕皮，历时数年才能成熟，羽化后的寿命只有六十到七十天，在这短短的时间里，它要完成它神圣的使命～～产卵!”我话头一转：

关于百年孤独读书心得感悟 篇4

小说的结尾奥雷亮诺第二破译了羊皮纸手稿，原来所有的一切早已被预言，时间顺序被瞬间打乱。马贡多小镇以及它的居民，生活在命中注定的轮回之中，他们的命运的轮回里交织着凄美和哀伤。

在现实主义与魔幻主义之共同作用下，我们虽然看到了马贡多的荒诞不羁，我们同样发现了，小说折射出了拉丁美洲不同国家的政治现状。

从大屠杀这夜开始的雨，下了整整五年，马贡多的一切被雨水的冲洗所渐渐侵蚀。香蕉种植园被大雨冲走了，整个小镇退缩到人们的脑海中，成为了永远的记忆。

自从马贡多与周边小镇有了来往以后，它逐渐失去了原有的纯朴。殖民者的侵入，把马贡多变成了香蕉种植园。工人的罢工，使植园主串通政府对他们进行了大屠杀。这夜下起的大雨，把马贡多彻底冲向了毁灭。

正如同现实中的拉丁美洲一样，欧洲的探险者逐渐登上了这片土地，土著居民不得不开始适应外来入侵者带来的现代化技术和资本主义。拉丁美洲曾经孕育的繁荣文明渐渐的消

当然，《百年孤独》不仅反映了拉丁美洲的社会现实，而且在更深层次上折射了有关人性的问题。

作为人类的代表，布恩地压家族代表了人类孤独的情感，不可避免的悲剧以及难以捉摸的幸福的可能性。布雷地亚家族仿佛在用孤独来对抗时间，他们每一代的生活，姓名，性格都惊人的相似。时间对他们来说仿佛不存在。布恩地压家族染上双重疾病：怀旧和健忘。备受煎熬的布雷地亚家注定要在时间的循环中往复，直至灭亡。

于马贡多居民的落后、愚昧更是注定小镇的灭亡。他们不是面向过去，追怀昔日的宁静与淡薄，就是关在小屋里，沉湎于毫无意义的“制小金鱼”“织裹尸布”“修破门窗”“洗澡”等等。

马尔克斯在谈及作品中人物孤独性时，他说过：“孤独的反义词是团结。”这是以这个家族的命运来反映整个拉丁美洲的命运，他希望整个民族的团结。

“布恩地亚家族都不懂爱情，不通人道，就是他们孤独和受挫的秘密”。马尔克斯告诉人们，孤独的实质是一种毫无意义的生存哲学，它意味着一冷漠、消极的态度去对待生活。

事实上，你以怎样的态度去对待生活，生活同样会以怎样的态度来回报你，一个陷入孤独的民族是没有前途的，只能与贫穷、愚昧和落后为伍。

关于狼王梦读书心得感悟 篇5

它明白，自己没有充足的奶水是无法使自己的孩子茁壮成长的，它心里想着：要是他在就好了。他叫黑桑，是有极大野心的一匹狼，黑桑与它每回都能完美的配合好，不用商量对策，在一天晚上，它们在树林里商量使黑桑当上狼王的办法，正谈论着，突然，一只野猪的獠牙穿透了黑桑的头部，黑桑四前还睁着眼睛，不知道它为什么死不瞑目，只有它——紫岚知道。它正想着，腹部一阵剧痛。他知道，他自己是今天就是明天要生了，她希望能够使生下来的狼崽长大后变成狼王，它腹部又一阵剧痛，要分娩了，它要有足够的食物来挤出奶使小狼们茁壮成长，可是，附近没有什么猎物，它只知道附近的树林里有一个鹿圈，旁边有只讨厌的狗，狗的嗅觉和敏感度一点也不亚于狼，所以狗的狂吠与猎人的猎枪对它产生了极大的影响，它沉思了一会儿，想出了一个办法。等啊等，终于等到了最佳时机，狗和鹿们及猎人都睡下了，它在泥中打了个滚，减弱了狼身上刺鼻的味道减去不少，但它还不满意，又在茉莉花群里滚了又滚，它身上的狼味已彻底消除，一股茉莉花的香味从它身上飘来，它以迅雷不及掩耳之速闯进了鹿圈，叼走一只小鹿，狗发现了，便汪汪大叫，把猎人引来了，紫岚嘴里的一只小鹿、肚子里的小狼崽都使它的跑步速度减慢，在危急时刻生下来了五个小狼崽，朝狗扑去，把狗吃掉了。

突然下了暴雨，五只小狼崽回到了紫岚的山洞，但有一只因病而死，为了让其他小狼崽活下去，吃了死的狼。第一只叫黑仔，第二只叫蓝魂儿，第三只叫双毛，第四只叫媚媚，三公一母，先培养黑仔，培养黑仔很成功，能把握在一年后的狼王之夺一定能赢时，却被老鹰叼走致死，第二只蓝魂儿，培育它有些艰难，半年才培育好，但因冲动被捕兽夹夹住，一定不会好死，但他的母亲让他浸泡在幸福的温泉里死去，蓝魂儿死的不疼，也不知道自己是怎么死的，他的母亲从捕兽夹里叼走了他，猎人除了上面的几撮狼毛外什么都得不到，接着要培育双毛了，双毛很没骨气，一年后用特殊方法终于把他训练好了，狼王之夺时狼王发出有狼王气势的一个长吼，使双毛没骨气的一面又漏出来，狼王借此机会杀掉了双毛。死后，媚媚很疏远他母亲，他母亲晓得，她一定是有了看上的狼了……。

关于三国演义的读书心得感悟精选 篇6

三国讲的是魏、蜀、吴三国之间发生的故事。书中有刘备、张飞、关羽、曹操、赵云等人物，我最佩服神机妙算的诸葛亮了。有一次，蜀国大军出去征粮了，城中只有诸葛亮和几个文官。这时，魏国大军向蜀国进攻。诸葛亮毫不慌张，他命令文官扮成百姓在打扫街道;自己坐到城楼上悠闲地弹琴。魏国大军以为城里有埋伏，赶紧退了回去，就这样诸葛亮用一座空城阻挡了魏国的大军。读到这时，我心里总会暗暗佩服诸葛亮的临危不惧和神机妙算。由此我想，在生活中，我遇到困难时也要向诸葛亮学习，积极动脑想办法，而不要退缩、害怕。

《三国演义》真是一本好书，它不仅让我了解了历史，还让我懂得了许多道理。

关于三国演义的读书心得感悟精选篇三

这个学期，我怀着激动的心情把《三国演义》又看了一遍。

这本书主要讲了蜀、魏、吴的百年政治斗争、思想斗争、武力斗争等千余件事。书的作者是罗贯中，他把故事中的人物写得淋漓尽致，如曹操的“宁可我负天下，不可天下人负我”;周瑜的“心胸狭窄，忌才好胜”;诸葛亮的“料敌如神，指挥若定”等。

我读了《三国演义》后，给我留下印象最深的是文中的关羽(又名关云长)。关羽很了不起，他身高九尺，胸前长须飘飘，脸色好象红枣一样，一双丹风眼，两条卧蚕眉，相貌非常威武。

我最佩服他的坚强。有一次，他的左臂中了毒箭，需要有刀子划开肉，把骨头上的毒一刀一刀地刮下来。虽然这个手术会使“病人”非常痛苦，但是，他依然一边强忍着剧痛，一边专心致志地和谋士下围棋。这种境界，既使人惊叹，又叫人佩服。

关于鲁滨逊漂流记读书心得感悟 篇7

《鲁滨逊漂流记》这本书主要讲了鲁滨逊厌倦了家里恬静的生活，不顾父母的劝阻和安排，决定成为一名海员，遨游四海。一次去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。后来，他用自己的智慧逃出了荒岛，结束了他28年两个月零19天的孤独生活。

我觉得鲁滨逊是个坚韧的人，不管荒岛环境多么恶劣，鲁滨逊都毫不沮丧，毫不气馁，他不懈进取，凭着所学的知识和技能，创造了一大笔财富。

没有人可以明白他是怎么做到的。他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住所……他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”也许就是因为心中的那个信念，使他艰难的活着。

读了这本书，我觉得无论遇到多大的不幸，困难，都必须报以积极向上的态度去面对;遇到什么事情自己去做，会比别人帮助去做更有收获!

★ 鲁滨逊漂流记的读书感悟

★ 《鲁滨逊漂流记》读书心得感悟及体会

★ 鲁滨逊漂流记读书心得

★ 精选关于鲁滨逊漂流记读书心得感想

★ 鲁滨逊漂流记读书心得感想

关于读书的作文:书的海洋 篇8

“随便，不过不要让我看我不喜欢的书!”我怕老妈会强迫我，提前做好预防。

走进书店，各个书架前围满了跟我一样的学生。有的翻翻这本，又翻翻那本。有的人选好书，便去登记。还有的捧着书，找个地方坐下来，开始津津有味地阅读。

我来到少儿书架前，伸出手，拿了一本《装在口袋里的爸爸之成功宝贝》，找好位置坐下。打开第一页，一股强大的吸引力把我的眼睛给定住了。“咕咕”，正当我看得入迷时，我的“午餐铃”响了。我转过身，从小包里拿出了一包薯片。吃完后，又如痴如醉地看起书来。

不好，下午2点了。我赶忙拿起书，到借书区登记好，便带着书离开了。

作者|胡胤琪

童年这本书的读书心得 篇9

《童年》这本书主要讲的是阿廖沙四岁丧父寄居在外祖父家的生活经历。外祖父，是一个吝啬、贪婪，脾气古怪的人。两个舅舅自私自利、贪得无厌、粗野。外祖父和舅舅之间不停地斗殴，两个舅舅，为了争夺家产或为一点小事，彼此争吵，甚至打得头破血流。家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂、发泄。外祖父也经常因为一点小事就鞭打阿廖沙，两个舅舅也不喜欢阿廖沙。善良，勇敢、正直、乐观的外祖母，还有乐观、善良的“小茨冈”、忠厚老实的老长工格里高利，献身科学的“好事情”……这些善良，平凡的人却对阿廖沙的成长产生了深远的影响。

最让我佩服的是阿廖沙在外祖父家破产后，经常去捡破布，骨头，钉子……帮助外祖母维持生计，在如此艰苦条件下，他并没有灰心沮丧，还是一如既往的热爱学习，酷爱书籍。

阿廖沙的童年是在黑暗的、令人恐怖的环境下度过的，当时的社会风气十分糟糕，黑暗的丑事层出不穷。但是阿廖沙并没有被这些黑暗的丑事和腐蚀人心灵的恶势力所压倒，所毁灭。反而锻炼成为一个坚强、勇敢、正直和富有同情心的人，而这些品质也正是我应该学习的。

在生活中，我并不是一个勇敢的人，遇到困难就想打退堂鼓。我的体育不好，妈妈就让我每天跑步。记得有一次跑步，不小心扭着腿了，我就哇哇大叫起来，就不想坚持了。与阿廖沙比我真是相形见绌。

关于书的读书心得体会感悟 篇10

人们常说：书，让少年立志;书，是人类灵魂的净化剂。

那年，小学刚刚毕业，语文成绩比较不错的我骄傲起来，在家把自己夸的很大，很大。

为了不让家人和同学小看我，说我骄傲，我开始埋头读书。我并不喜欢读书，但为了让我更出众，便读起来。

第一次读的书是冰心的散文集，那字很小，没有美丽的插图，没有那么生动可笑的语言，显得很无聊，很乏味。但仍然硬着头皮继续看下去。

慢慢地，慢慢地，我喜欢上了，她的语言，她的“图片”深入人心，我走进了属于我自己的“小天地”

我喜欢上了读书，经常读书……

我，喜欢读书，在万物复苏的春天，躺在柔软的草地上，捧着一本书，品味着或沉思或联想，意味深长。

我，喜欢读书，在幸福快乐的夏天，坐在游泳池旁，捧着一本书，欣赏着或大笑或哭泣，千姿百态。

我，喜欢读书，在硕果累累的秋天，游荡在果园里，捧着一本书，结合着果实的阵阵芳香，幸福快乐。

我，喜欢读书，在白雪皑皑的冬日，坐在窗台旁边，捧着一本书，享受着窗外的诗情画意，令人向往。

我从此在书海中遨游，在文字里漫步，在书卷里进步，在书香里成长……

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”可见书对我们是多么重要呀!在读好书时的意境陶冶了我的情操，有时人成功的灵感就产生于此。

读书让我了解了我们的母亲：

她，有着几千年的灿烂文化;她，是世界上一颗灿烂的明珠;她的关怀，让我们走进校园，走进社会。在她的风光雨露中，在她的滋润呵护中，我们自由健康的成长，开心快乐的生活。

她，熏陶着我们茁壮的成长，把我们带进校园，我们就如同那小花一般，享受着她给予我们的一切：阳光、雨露、大地、土壤……无微不至。但是不得不想，总有一天，我们要离开校园，离开这方净土，离开我们的“乐园”，走向社会，走向梦想的天空，走向我们选择的路。

她，在我们心灵的深处，一直静静的燃烧着，为我们付出，为我们鼓励。

读书，要想读好的书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”

同学们，读书吧!爱读书吧!因为：“读万卷书，行万里路，布衣也可傲王侯。”

读书是书山莽莽，情结于书，无怨无悔。

关于读书感悟的句子 篇11

2. 读书破万卷，下笔如有神。――杜甫

3. 读书有三到，谓心到，眼到，口到。――朱熹

4. 立身以立学为先，立学以读书为本。――欧阳修

5. 读万卷书，行万里路。――刘彝

6. 啊!夸奖的话，出于自己口中，那是多麽乏味!

7. 聪明出于勤奋，天才在于积累。

8. 己所不欲，勿施于人。

9. 成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。

10. 差以毫厘，谬以千里。

11. 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰余秋雨

12. 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。苏霍姆林斯基

13. 做学问要花功夫，持之以恒，日积月累。吴玉章

14. 一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。伊萨克巴罗

15. 立志是读书人最要紧的一件事。孙中山

16. 我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。雪莱

17. 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯癫癫。彼特拉克

18. 我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。爱因斯坦

19. 读书而不理解，等于不读。夸美纽斯

20. 书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。伏尔泰

21. 在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚

22. 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实雨果

23. 读书而不思考，等于吃饭而不消化。波尔克

24. 求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。加菲劳

25. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。――李苦禅

26. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。――阮元

27. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。――诸葛亮

28. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。――陈寿《三国志》

29. 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。――孙洙《唐诗三百首序》

30. 书到用时方恨少，事非经过不知难。――陆游

31. 问渠那得清如许，为有源头活水来。――朱熹

32. 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。――苏轼

33. 书痴者文必工，艺痴者技必良。――蒲松龄

34. 读书百遍，其义自见。――《三国志》

35. 千里之行，始于足下。――老子

36. 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。――屈原

37. 奇文共欣赏，疑义相如析。――陶渊明

38. 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。――朱熹

39. 吾生也有涯，而知也无涯。――庄子

40. 非学无以广才，非志无以成学。――诸葛亮