以友谊为话题作文初一作文

以友谊为话题作文初一作文（精选11篇）

以友谊为话题作文初一作文 篇1

过了一会儿，一个瘦瘦高高的女生走了过来，“你好啊，同学。你是刚来的吗?”她亲切地问道。我点了点头。在进行了几句交谈后，我对这位同学有了好感，于是立刻问她的名字。她说她叫韦依。聊了一会儿天之后，我们成为了好朋友。在跟同学们相处了一段时间后，我也在不知不觉中拥有了许多朋友：吴檬、万雷亮、王雨珣、蒋渊源、巢黎……这些都是我在学习道路中遇到的同学。她们有的活泼可爱，有的沉着冷静。

吴檬，是我们班的班长，老师的得力小助手。她的五官清秀，忽闪着的大眼睛，乌黑的长发，漂亮极了!她的学习成绩很好，但她从来也不骄傲，虚心请教其他同学。她乐于助人，不管我问她多少问题，她都尽力解决。

万雷亮，她矮矮的，有点胖，但是语文却一直位居第一，让我们羡慕啊!听说万雷亮还在家里自学古文，作文写的也不错。她跟吴檬是一对要好的朋友。

王雨珣，从认识她的那一天起，她给我留下的印象是活泼开朗，用微笑面对一切事情。她的人缘很好，不知是不是因为她活泼呢?

蒋渊源，她时而安静，时而活泼。作文老是被语文老师当范文拿上去读给同学听，她好词好句用得恰到好处。她的身上有一股永不放弃的精神，值得我学习。

巢黎，一个可爱的女生。她是我们班的数学课代表。学习不错，她也经常微笑，亭亭玉立，一头乌黑油亮的头发，辫子短短的，活泼动人。

除了这些同学，还有好多呢，我就不一一介绍了。有了朋友，我的生活多姿多彩。谢谢你们，我的朋友。是你们陪我走过风风雨雨，在我伤心时，给我安慰;在我失败时，给我鼓励;在我感到寒冷时，给我温暖。我们快要毕业了，我却感到害怕，我怕我们以后会不记得彼此。只有趁现在，我们还没分散的时候，好好珍惜我们的友情，愿我们的友谊地久天长。

以友谊为话题作文初一作文 篇2

关键词：主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

以友谊为话题作文 篇3

她明白，她只是一片布满沧桑的枫叶，在她身上留下风刮过的痕迹，而且她只是枫叶中的次品根本不能强求她心中那片枫叶停留下来与她共舞；也不能伴随她的舞步，踏着悠扬的节奏一起舞蹈。她的节奏对于她来说太快了，她不想成为她的累赘，她的包袱。虽然她很想牵着她的手，与她说着悄悄话，可她更想看到她越飞越高，被世人所知晓，尽管在此同时她的心在隐隐作痛。

她默默为她付出了这么多，而她却毫不知晓，或许是因为她太渺小，太幼稚，以至于她根本没把她放在心里。她太忙了根本无暇于此，她正拼命地张开翅膀，飞向那理想的国度，飞向高贵的人们。她不曾想过有一个人在自己需要帮助的时候曾微笑地伸出援助之手；在自己沮丧的时候耳畔总响起她美妙的歌声；在自己成功的时候，她总递来一阵又一阵的掌声；在自己还很平凡的时候，她是怎样牵着自己的手，怎样保护自己稚嫩的身躯。

她把一切关于她的事都忘了，她对她有些爱理不理的感觉，她将她们的友谊抛之一旁，她不屑与她交流，总是远远的避开她，而她，她虽然心在滴血，泪在打转，却依然爱她。

以友谊为话题的作文 篇4

同桌两年，就在那一瞬间分别了。离别时，猛然觉得，相聚的时光是那么短暂。柔和的春风里，我们曾经携手在同一片蓝天下尽情嬉戏打闹；而在这潇潇凉风中，又要依依不舍地挥手相别。别离的泪水飘零我们的衣襟，也润湿了我们空空的心底，但你还是握着我的手，笑一笑说：“让友谊永驻心中，天涯若比邻。来日方长，日后再聚！”

多少个风霜雪月，你的样子时常浮现在我的眼前，翩然于我的梦乡。物是人非事事休，欲语泪先流……也许我不该叹息什么。不求天长地久，但求曾经拥有，——“海内存知己，天涯若比邻”嘛。我们还拥有无数个明天呀，期待着明天的重逢，期待着欢聚一堂，畅所欲言，欢歌笑语，让心灵获得舒展和满足。日复一日，让这种美好的期待丰富我们的人生。是的，我们的友谊之花，会因思念而盛开得绚丽多彩。

曾记否，你把仅有的一颗糖非要塞给我吃，我不吃，你就猛得把包开的糖块儿硬是塞进我嘴里，而后“咯咯咯”笑着跑开；曾记否，我因成绩的猛然“下跌”而黯然神伤，你就顽皮地一揪我的耳朵，说：“你想把‘成功’占为己有怎么可能？失败一次会使你更加清醒！”结果逗得我开怀一笑。曾记否，那一次我受了委屈就伏在你肩头哭，你呢，慷慨地陪着我泪落纷纷，哭过了，你长舒一口气：“哇，哭过的感觉真好！云开雾散，阳光灿烂。”又惹得我喜笑颜开。曾记否，那一次上课我开小差儿，给你画了一张“速描”，面目有点儿惨不忍睹，上书“傻丫头”，结果被老师发现了，你就帮我求情：“老师，都怪我模样太引人注目，太对不住观众。您就原谅她这一次，好吗？我保证以后……”诱得老师一脸的灿烂，我总算逃过一劫。

还记得我们同唱的《同一首歌》吗？就让我们在歌声中寻一丝慰藉，让离别之情沉淀为更深厚的友谊，永驻心中，抚慰心灵。

以友谊为话题的作文 篇5

那时，我们才一年级。有一次午休时，我刚从外面回来就看看见吴成树坐在我的位置上。

“干嘛？”我问他。他却没有回答，只是目不转睛地盯着一本本子在看。

“看啥？”我好奇地凑了上去。

“哈哈哈，你写得太好笑了，我也是醉了！”吴成树说完，就捂着肚子趴在地上打着滚，敲着地板，哈哈大笑。

这时，我才发现他竟在偷看我写的日记！

“嘿，你怎么能偷看我的个人隐私？”我大声抗议。

“我就是好奇，随便看一下！”他顽皮地回答。

这时，我气愤极了，一怒之下，迎面就给了他一拳。他见招拆招，躲了过去。我气急败坏，顺手抄起了桌上的铅笔，就向他猛刺去，我的速度太快了，而且铅笔也比较锋利，一下就插中了他。

“啊！”的一声惨叫划破了天空，同学们都围了过来。只见那铅笔的头都断了，留在了吴成树的手臂里。这时，我惊慌失措，脑袋也一片空白，下意识地背起书包就逃回了家。

回家后，我坐立不安，心情难以平静。写好作业后，我便装作出去玩，实际上我用零花钱买了一筐水果，来到了吴成树的家里。我紧张极了，哆嗦着敲了敲门。门“嘎吱”一声开了，我心怦怦直跳，仿佛都跳到了嗓子眼。开门的正是吴成树，我红着脸真诚地向他道歉，并把那匡水果送给了他。

“没关系，我也有错！这事就过去了，别放心上。现在正无聊，要不打一局造梦西游？”吴成树微笑着说……

以友谊为话题的作文 篇6

其实，我是一个重情重义的人，视友情如珍宝。同时，在我全心全意地付出时，我不希望被人背叛抛弃，否则我会伤心痛苦。在曾经一段时间中，我把精力全放在友情上，可到头来还是一无所获。孤身一人的我该怎么办呢?每次看到她们三人一队，两人一伙手拉手有说有笑的进进出出，我内心中那份酸楚无法用语言来形容。

友谊是风，我是沙。我寻找这属于我自己的友情…….

曾记得，在没有换座位的时候，我与她是一对无话不说的闺蜜。每节课下课，我们俩立马手拉手，走在一起说着自己的心里话，诉说着自己的开心与不开心。自从换了座位之后，你与另一个人的感情越来越好，把我冷淡了。我跟你说话时，你却面带微笑与另一个人说话，根本把我当空气一样无视我的存在。在平常音乐课下课之后，我都会等你，然后再一起走回教室。但在那一次，我一如既往地等你，而你走出来之后却拉着另一个人的手有说有笑地走回教室。那时。我内心中的那份酸楚无法用语言来形容。

爸爸告诉我：”友情不是刻意得来的，要将心比心，要微笑着面对一切。”

以友谊为话题的作文 篇7

他镇静做完自我介绍后便坐回去。我心中对他充满着好奇。恰巧新生军训给了我这样一次机会去了解他。我俩站在一块，在初次见面后又投入到训练中。训练是很累的，搞不好还会引发笑声一片。这对于性格内向的我来说，无疑是一个难关。但这反而促使我和他成了亲密无间的好友。

记得那时教官让单排单排训练，我的心猛地开始跳了起来。后面陌生的人看着，我十分担心做不好会引人大笑，即使我知道那时善意的。到了最后一刻，我还在紧张地犹豫着。我急忙问了他接下来的动作要领，他耐心的为我一遍遍重复着。从那时起，我们开始说话了。

就是在接下来的时间段里，我偶然做错了一个动作，这引发了几个活泼的同学的嘲笑，我的心里像有什么堵住了一样，一直到吃饭时间，我还是闷闷不乐。于是我请他到宿舍去吃，他欣然接受。我们开始闲聊，好像所有的不闷都一泻而去，渐渐地，我们变成了朋友。

他好像对一切都那么淡然。我们也总仿佛能聊到一起。我爱安静，他亦然。他给了我那个夏天最美的时光。我们总是在谈，从教室到餐厅，从餐厅再到教室，从教室到寝室，这三点一线的生活，仿佛也因为他添入了颜色。在我心里，我十分感谢他陪我走过那一段过渡期，我那一颗敏感而脆弱的心也终于安静地沉淀了下来。

过了好久，他也给了我一个苹果，仿佛当初我给他那样。岁月被推前，我渐渐发现人世间的真情所在。他或许一如既往，谈笑风声，只是朋友的关心罢了，但这也代表我们的关系变了。人的一颗心要走很远的路，其终点一切都未定，往往心中不一定是甜的，也有苦，但总归一句话，只有“甜蜜剂”才能支撑着心到达所属。

我的生命若是一个集合，不知何时我和其他人的生命有了交集，交集的元素是快乐的时光，那时我们共享的。这不仅仅是一个苹果带来的感动，苹果只是一个载体，其中深刻的道理隐喻在平常中。不禁想起生命，这艘船，在大海中航行，若是连在一起，即使风浪再大，也能坚强挺过;若是单帆远航，最终很可能石沉大海。

以友谊为话题的作文 篇8

那天，我高高兴兴地去上学，路上有五颜六色的小花，也有高大挺拔的大树为伴，使我的心情格外舒畅!

第一节课是数学课，老师要发数学试卷，还没有上课前，布老师找到我，说我的分数，还没有期末考试后十名的乔永泽高。我一直在教室里沉默不语，考试卷发下来了，可以说每一个同学都不低于90分，而我从来没有低于90分的，今天才打了87分。我的头仰起来看着天花板，想止住自己心中的疼痛。有很多同学从我身边走过说着：“我考了100分!”“我也考了100分。”我听到了心难受极了。这时我不太要好的朋友走了过来，我本来以为，他也是来向我炫耀他考了100分的，可是他走过来说：“你有什么号难过的，不就是一次单元测试没有考好嘛，没有考好可以继续努力。你看我，我有时还没考到80分，可是我不难过，因为我是男子汉，因为我这次努力了，所以考好了。你也要想我一样。”说完，他走了。

在放学的路上，我一边走一边想：那一次我考了97分，他只考了80分，可我没有为他加油，还说你考得也太少了一点儿吧!有好多人都比你高，哈……哈。可是，他今天却没有嘲笑我。

以友谊为话题作文800字 篇9

可是到了下午第二节课下课，老天不作美，偏向了天气预报，不一会儿，天空就阴云密布了，我们连忙跑进教室，一会儿，一道银光划破天空，雷公吹了一声口哨，雨姑娘就洒出了最好最多的珍珠。

放了学，大家都“各奔前程”，我呢，一个人傻愣愣地在校外路边站着，盼望着雨能停下来，因为根据我家的路程之远和我奔跑之慢，足以让我洗上一个大澡。

忽然，一把雨伞把我头上的天空挡住了，我一回头，原来，金雨柔在我的后面，她甜甜地笑着，说：“来，一起回家吧。”我太高兴了，和她说说笑笑走进了雨中，把刚才的烦恼也抛掉了。 不一会儿，我们就要到分叉口了，看来，我只能拼一下了。我正打算冲进雨中，她突然说：“给，这把伞你撑去吧。”我说：“这怎么行呢?那样你不是要淋湿了吗?”她却笑笑：“没关系，我家近，用不了跑几步就到了，你家远，你还是赶紧回家吧，不然，你爸爸妈妈要着急了。”我感动得不知说什么好，不过我听到我还是说了声“谢谢”。 一路上，我的心沉甸甸的，装满了友谊。

友情值得珍惜。友情，是一把刀，将我心中的石块敲碎;友情，是一盏灯，照亮我心中的黑暗;友情，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。茫茫人海中，找到一个朋友?难!找到一个知心朋友?难上加难!但这一切相遇，仿佛是上帝安排的，让你无意中得到一份珍贵的友谊，就看你愿不愿意珍惜……也许，友谊就是这样，来得意想不到，当然，我也不例外。

人生路上难免有风风雨雨，朋友之间难免有磕磕碰碰。但这一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驿站，是平平常常自自然然的。所以，朋友，别太在意，不要因为彼此的误解和一点小小的矛盾而枯萎了你我之间正在开放的友谊之花。

人生固然短暂，人海固然茫茫，但在短暂的生命和茫茫的人海中，你我能相聚，并成为知己，那是缘分。“有缘千里来相会，无缘对面不相识。”既然有缘，又何必太在意生活湖面中错投的石子荡起的层层涟漪，更何况在今后的日子里，你会蓦然发现：那石子荡起的层层涟漪，将成为增进你我之间友谊之树长绿的催化剂。朋友，别太在意，退一步海阔天空，忍一时风平浪静。朋友，彼此忍让一些，让生活的帆船载我们驶进青春季节中最亮丽的湖面。

生活的道路固然不是平平坦坦，每天的日子固然是平平凡凡，但是，既然选择要摘取天山的雪莲，既然下决心要翻过荒无人烟的高山，既然下决心要和你建立永久的友谊，那么，通向我们友谊历程的艰难，就像站在泰山山顶看山脚下那袅袅的青烟。在这个时候，你可不要为生活的坎坷和朋友之间的琐事而怅惘，因为那些坎坷和琐事本是人生海边七彩的小贝壳。你应该想法去克服我们友谊路上的障碍，开辟未来的路。假如你没有搬走我们友谊路上的绊脚石，赶走那只拦路虎，你仍不要太在意，洒脱一些过得好。因为天无绝人之路，没有大路还有小路，没有太阳还有月亮，车到山前必有路，船到桥头自然停。

写以友谊为话题的作文 篇10

她，是我的邻居，也是我的同学。因为她是转来的，没什么好朋友，而我们又是邻居，所以，我跟她的“交情”也算很深。她叫宋文，别看人家是乡里转学来的，但学习成绩也是一流的。

那天中午，我将我的“至交”苏小慧介绍给了她。

“你好，我叫宋文”。她略带羞涩地说。

“我叫苏小慧，是虎英灵的‘哥们’，既然你是她的好朋友，那咱俩也会成好朋友!”快言快语的苏小慧一下子说了一大堆。

从那天开始，我们仨便形影不离了。在同学眼中，我们是活泼开朗的“三剑客”;在彼此心中，我们是互相支撑的三根藤，整天黏在一起。有一次有男生欺负宋文时，苏小慧就和那男生打了起来，因此她还被老师叫了家长。从那以后，我们的友谊更深了。

我仨中数宋文学习好，又听话，比起她，我和苏小慧也就一般啦，因此她是老师面前的红人，说实话，我俩都为有宋文这位朋友而自豪。

‘三人行’的快乐并没有持续到永远，直到有一天，有人打破了这个闪着美丽光环的“水晶球”。

那是期末考试后的一天，老师在教室里公布成绩：“第一名，宋文”。老师向宋文投来赞许的`目光。宋文站起身来，不好意思地笑了笑。

下课后，我和苏小慧迫不及待地来到宋文身边。“恭喜你呀，考了第一名。”我俩看起来比宋文还要高兴。

下午放学，我们三个一起回家，“虎英灵，我……”宋文支支吾吾地说。“怎么了?对我俩你还客气什么”，苏小慧接着话茬说，“咱们.....咱们以后少在一块儿玩吧，因为我妈……”宋文似乎鼓足勇气好不容易才说出来。原来她的妈妈担心她跟我们在一起学习成绩下降，所以.....我们沉默了，回想着我们在一起的日子……

从那天起，宋文就很少跟我们一起玩了,她见了我们，似乎也没有了以前的那份真诚，相反，看到的只有她和班上学习好的同学在一起的身影。

以友谊为话题的作文800字 篇11

吃过晚饭，我和妈妈说起了这件事，妈妈听了，头摇得像拨浪鼓一样，说出了一大堆理由：“不行，不行，今天晚上这么冷，容易感冒，又这么晚了，禹迪也不会去的，你就别去了……”“妈妈！”我打断了妈妈的话，坚定地说：“我不能失信，今天晚上我一定要去！”说到这，前些天发生的一幕又浮现在我的眼前……

过八岁生日那一天，我邀请好朋友禹迪到我家吃晚饭，可放学后，爸爸妈妈为庆祝我的生日，特意早早下了班接我去娄星广场照相，然后又带我去肯德鸡饱餐了一顿，快乐和兴奋之中，我把答应请禹迪吃饭的事抛到了九霄云外。等我和爸爸妈妈有说有笑地赶回家时，已是晚上八点多钟了，这时禹迪正拿着生日礼物站在我家门口，看到我们，她高兴地跑过来，把一个精致的小相框交到我手上，祝我生日快乐。我感觉脸上一阵阵发烧，吱吱唔唔地说：“对不起，我忘了……”原来，为了陪我过生日，禹迪饿着肚子从下午六点一直等到现在……

想到这一幕，我再一次坚定地对妈妈说：“今天，我一定要去公园，我要做个守信的人。”爸妈见拗不过我，勉强同意了，但提出要和我一起去公园。

来到楼下，一阵刺骨的寒风迎面扑来，刮在脸上，像刀割一样，我不禁连打了几个寒颤，“百卉，快戴好帽子！”妈妈急忙提醒我。爸爸打起了退堂鼓：“还是别去了！天这么冷，风这么大，料她也不会来。”我自信地说：“禹迪她一定会来的！你们不是常教育我，要做个守信的人吗？宋庆龄小时候为了不失信于小伙伴，宁可不跟爸爸妈妈去早已向往的伯伯家呢！我要向宋庆龄学习，做守信的人！”爸爸妈妈听了我的话，赞许地点了点头。

走近石马公园，远远地看见禹迪正站在公园门口张望，风吹散了她的头发，她两手抱胸瑟瑟发抖，小脚不停地跺着。看见禹迪，我兴奋不已，像箭一样冲过去，和禹迪紧紧地抱在了一起……