下雨天，真好！

下雨天，真好！（精选11篇）

下雨天，真好！ 篇1

下雨天，真好下雨的季节，是宁静的季节。下雨的季节，是快乐的季节。下雨的季节，是生命的季节……下雨天，大地一片宁静，万物仿佛都被净化了，在那一刻，生命没了生命的样。细细地听，有雨的声音呢！而在这一刻，你什么都不需要做了，静静地听，细细的品味其中的快乐。看着雨丝静静的.落，你是不是会有一丝丝的感触？昨日仿佛已经离去，留下了一个新的开始。我喜欢下雨天，有点很没由来的喜欢。

如果你非要让我说，我也无法用那些诗情画意的句子来描写他。喜欢它很纯粹，坐看窗外，雨丝慢慢下落，那一刻我的感受是惬意、惬意还是惬意。坐看窗前，很安静，很享受。我可以肆无忌惮的想我所想的事情，思绪飘来飘去，真自在啊。抑或是，什么都不想，静静地听，听雨滑落，听雨的滴答声。我有点喜欢淋雨的感觉，那种什么都不顾的感受。我可以很肆无忌惮，抛弃我平日里的宁静，我可以很肆无忌惮，潇潇洒洒的感受自然。我曾经在下雨天骑着车狂奔着回去，虽然满身是雨，但我感觉很幸福，我和朋友们对视，最后开怀大笑。因为我们不是我们，其实那就是我们啊，只是我们都抛弃了我们，我们真是疯狂的孩子！忧愁的时候，我会盼望着下雨，我可以沿着雨的边缘，小心翼翼的行走着，感受雨天的纯粹与自然。也可以感受我的心跳，然后在一次次中，雨仿佛告诉我，淡然才是人生的真理。嘀嗒——嘀嗒——，那么有节奏，人生的真理，美好的人性。下雨天，真好。

下雨天，真好 篇2

我骑着自行车穿梭在蒙蒙细雨中，被小雨点淋的感觉倒很爽。我刚买完饭，就狂风四起，大雨滴直直地砸在马路上，我只好躲在卖饭的屋子里不敢出门。可是还有东西需要继续买，我又一头扎进大雨中，飞快跑到超市，一进超市那感觉真温暖。买上物品，雨越下越大，汽车在公路上把雨水压得四处飞溅。我刚要离开，售货员阿姨说：“小姑娘，先别走，雨下得这么大，淋湿了一定会感冒的，到这边更暖和一些。”我很不好意思地挪到那边，心里想着那两个汉字“谢谢”，在嘴里硬是挤不出来，只蹦出一个“嗯”。我坐在那里注视着外面的雨，虽然身上还有点凉，可心里涌起了一阵暖意，因为我正享受着一份温暖的关爱，是这份关爱赶走了我周身的寒气。

雨小了，风也小了。我站起来走到阿姨旁边说：“阿姨，雨小了，我先回家了。”“等等，给你一个方便袋罩在车座上吧，我看到你的车座已经淋湿了。”我接过一份沉甸甸的爱，终于开口说：“谢谢阿姨！”阿姨笑了，笑得那么甜，那么美！我骑上自行车，浑身暖暖的，一点也感觉不到冷。回过头，看见阿姨还在门口站着，我们的距离越来越远，可她的身影越来越高大，越来越清晰。

下雨天，真好！阴冷的心情被人性的温暖消融，我喜欢这样的雨天。我希望将雨天里的这种温情传递给所有人。

哦，下雨天，真好！

下雨天，真好 篇3

也许，我爱的，是她的声音。那么多，那么多，却无法数出。朦胧的情感，在雨中飘摇。一如儿时的好时光，简简单单。循环往复，不用去思考她前进的方向，也不用去寻找快乐的源头。但依然奏出一个个跳跃的音符，交织在心灵的上空。可是，雨是易碎的。每一颗雨滴，再美丽，再动人，一旦落下便无法挽回，跌落，然后轻轻地碎了。我听不见，周围的一切，只是冗杂的，遮盖了每一滴心灵的声音，好快、好快，快得我来及伸手去抓，留下的只有身后的孤寂。快乐，再也找不到答案……

也许，我爱的，是她的外表，晶莹剔透，没有任何杂质，在川流不息的城市里，有一种返璞归真的自然，映照出了人世最美的角落，人类，相形见绌。但，飘渺朦胧的情感。在雨中飞扬。恰似刚刚涉足人世的我们，天真而纯洁，即使的大人们眼中再不堪的灵魂，一双纯净的眼睛，也会将他们洗礼科如旭日初升般亮丽，那时的世界，一切都是安静的白色，因为，那是天堂，那是幼稚的信任，只是有感而发。不过，雨是易逝的，她，终究不是只属于我的美丽，只是在那几秒钟里，我找到一份以属于我的感动，然后下坠、下坠，坠入大海。努力寻找，可是，我看不到了。冲天的巨浪在眼前翻飞，要把她带向远方，带到一个我从来不曾认识的地方，我睁不开迷离的双眼，留下的只有无尽的迷茫呀……

雨，痛苦并快乐着，因为，她，在坚持……

破裂的过程，是新生的开始，未知的远方，是出发的起点；无尽的悲哀，是美丽的成长。

下雨天，真好 篇4

午后，我正坐在窗前看书。突然，一阵淅淅沥沥的雨声扰乱了这份宁静。起身向窗外看去，一片雾蒙，行人有的打伞，有的则享受着这小雨的滋润，好一幅清新闲适的春雨画卷。

我喜欢雨，尤其是春雨。她不像夏雨般湿黏，秋雨般萧瑟，冬雪般冰冷。春雨是柔和的，是小鸟依人的，那稀稀落落的雨声如同江南的少女在对你絮絮述说，尽显温柔与羞涩。

我泡了一壶茶，走上阳台，半靠在椅子上，闭上眼睛，细细地感受雨的存在。听雨，是一件很美妙的事。

春雨是快乐的，她的歌自然也是欢快的。那错落有致的“滴嗒”声如同清脆的洋琴音，清清抚过我的心房。过了一会儿，雨声渐渐大了起来，却不慌乱，有节奏的如同清澈的古筝曲，缓缓流淌进我的心田。

突然想起那次在西湖旁赏雨。我在长廊下漫步，仿佛与那天，那湖，那雨融为一体。坐在石阶上，远处的西湖静静地坐在斜风细雨中，虽不施粉黛却依旧迷人。

走上苏堤，“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这四句诗就那么突兀地跑进了我的脑海中，雨中的西湖果然别有一番滋味。若没有这丝丝春雨的装扮，我想那西湖必然会少几分韵味，多几分俗气。

于是，在那个初春的风中，有绵绵的细雨滴进我的心湖，如流苏般弥漫开来……

突然，一束明亮的阳光刺痛了我的双眼，将我飘远的思绪拉回到现实。雨已经停了。推开小窗，雨后湿润的空气浸满了我的胸腔，一股说不出的清凉让我精神倍爽。倚窗下望，桃树枝上的蓓蕾探出尖尖的小脑袋，怯怯地望着四周，那原本铺满枯草的地上，此刻已经嫩绿一片！这都是春雨带来的礼物。

下雨天，真好 篇5

道路两边矮矮的房屋已经被雨水洗刷干净，屋檐下，一只只小鸟悄咪咪的躲着，时而抬头发出一声轻微的叫声，仿佛在对着天空说：“天空大哥呀，你什么时候才把你的小雨弟弟收回去啊？我还要接着出去玩呢！”

路边的大树旁，几颗刚发芽的小树在毛毛细雨中挺立着，好像是一排坚守岗位的士兵。在一片片叶子上，闪耀着滴滴晶莹的水珠，每一滴水珠里都住着一座小城，透过水珠，似乎能看到另一个空间，真的很奇妙。

大街上，人们人手一把雨伞，在雨中行走，透过雨水呼吸着清凉的空气。还有些小店门口放着几把公益伞，供没有带伞的路人临时借用，看看脚步匆匆的躲雨着忽然有了停下脚步，再拿着伞走开，一种温暖的感觉油然而生。

门前的小溪里，时有几条小鱼游过，和时而落在水里的雨滴一起，打破了平静的水面，荡起一圈圈波纹。我打着伞，蹲在小溪旁的桃树下，拿着鱼饲料，喂着小鱼，感觉特别有趣。每次洒下一把鱼食，都能引来一群小鱼，一条条争先恐后的抢着、吃这，生怕晚一步就没了。

《下雨天,真好》教案 篇6

教学目标：

知识和技能目标：

1，抓住文字，梳理文章结构 2，了解雨天的内涵，了解目的

3，体验文字，了解人的美和美的传统美

过程和方法目标：

1，鼓励学生利用自主，合作，探索学习的方式

2，让学生在阅读内容的内容，在合作中了解本文的目的

3，强调学生和文字，以及学生和教师之间的对话，教师和学生之间真正的互动

情感态度和价值目标：

1，学习用心的母亲的慈善来处理周围的人的事 2，品味怀旧的作者的好和美丽的Ac歌的暗示

教学重点：

1，掌握文章的结构 2，了解雨天的意思有趣

3，品味作者的怀旧在好和美丽的Ac歌的暗示

4，强调学生和文字，以及学生和老师之间的对话，教师和学生之间真正的互动

难以教：

1，掌握文章的结构 2，了解雨天的意思有趣

3，味道 怀旧欣赏的良好和美丽的Acura的暗示 4，体验文字显示人类美丽的美丽和传统的美

教学思路：

老师通过课前播放闪光歌曲雨天是好的创造情况，然后让学生完成雨真的不错，因为热情的小雨滴，总是爱在窗前唱歌熟悉的旋律;因为热情的雨滴，像春天，秦仑人的心灵;雨真的很好，因为模仿的做法，然后创造一个气氛，然后让学生在与文本的对话中感受到内容点，学生和老师之间的对话和理解对话的文章，以及终于要求学生积累怀旧的乡愁或名言，扩大文学视野。

教学方法：讨论组合讨论，学生自主，合作，探究学习

教学设备：ppt音乐音频数据

安排：一课

首先，创建情境，导入新的课程：

课件播放闪光灯创作情况。

老师显示雨真好，因为热情的小雨，总是喜欢在窗前唱歌唱着熟悉的旋律;雨真的很好，因为热情 雨，像春天，沁人心的;雨真好，因为__________________。模仿学生请转移生活经验，完成文字介绍。

（老师黑板题目）

二，指导标准

（A）课件展示学习目标

知识和技能目标：

1，抓住文字，梳理文章结构 2，了解雨天的内涵，了解目的

3，体验文字，了解人的美和美的传统美 过程和方法目标：

1，在阅读内容的感觉，在合作中理解文章的目的

2，与作者，文字，同学，老师对话，教师与学生之间真正的互动

情感态度和价值目标：

1，学习用心的母亲的慈善来处理周围的人的事 2，品味怀旧的作者的好和美丽的Ac歌的暗示

（B）我认识她

（学生第一介绍，课件补充）

齐军：当代当代女作家。前身为潘希珍。浙江永嘉人。1949年后到台湾，定居美国。她着名的近半个世纪，作品包括散文，小 说，评论和儿童文学，其中散文的最高成就。她善于怀旧的抒情，在人和事物的叙述，自然地揭示温柔和诚实的感觉。

齐俊可以用真实和善意的观点写出，发表了文章，小说和儿童文学等30余种文章，包括燕友和纱线（获得中山文艺奖）。我和汽车，留给他多年的梦想标记，戚军送了一个小读者，秦心，婧妹，悲哀7月和Qi君可选等。她是着名的电视剧“橙红”的作者。

（C）谁会试试？整体的感知，自我学习

速度阅读文字，思考：

1，为什么作家认为雨天，好吗？

2，笔者说：那些有趣 好的时候，啊，我想用雨滴链把它串起来，绕着手腕。尝试从文本中找出雨珠链和那些美好的时光。

（学生首先阅读文本，完成独立评估操作，然后表达自己的观点，教师总结，黑板）

（2）与学生对话与生活对话

请谈谈你自己对雨天的有趣。

（四）跨越空间-与古代和现代作家，艺术家对话

诗人，国家的诗人，感伤的诗人，他们徘徊的忧郁和错过家乡的旅程后，爱生活在雨中的人 或郎郎月亮。所以，他们的诗像雨一样的浪漫，像月光作为永恒的荣耀，颤抖着未来的心。

下雨天真好作文 篇7

我靠在窗边，静静地看着雨，看着天，雨是一丝一丝的，飘落在我的发梢。天阴沉沉，笼罩着四周。雨环绕着天，天拥抱着雨。

我乏了，便靠在窗边睡去，梦醒时分，散落了便地的繁花，那花便是昨日故事中的我，我便是昨日故事中的繁花。

走出家门，感受着雨。迎面拂来一阵清风，恰似那古人拂袖而去。我站在雨中，任雨肆意的淋湿我的衣衫，我的头发。站立在雨中，别有一番风味。远看，那雨千丝万絮的，好似母亲那绵绵的爱意。近看，那雨细细的，就好象是丝丝温暖，仿佛要穿透我的心灵，站立在雨中，好似闻到了一抹清香，淡淡的，幽幽的，渗进我的心房。那股雨中独有的味道，使我感受到很放松，很快乐，我爱上了雨。

雨停了。

下雨天真好作文 篇8

小时候我与爷爷奶奶的在一起生活，那段时光总是那般快乐，那般无忧无虑……

春天，春雨唤醒了大地，家乡的雨是连绵不断的，整日地沉浸在阴蒙中。春天是劳作的季节，爷爷奶奶顶着蓑笠出去了，留我一人在家里，无奈的望着天，雨落下的竟是这般轻巧，生动。斜眼一看，旁边鸡圈里的许多鸡，羽毛都被淋湿了，一个个垂头丧气地蹲在石板下。我泛起一丝罪恶的想法，想去趁爷爷奶奶不在家去捉一只鸡来。小鸡们虽小，但却比老母鸡都要灵活，捉它们并非易事。只见他们扑腾两下翅膀，轻轻松松的就跳到了石板上上和树上，让我怎么够都够不着。到头来，雨已不知不觉地打湿我的衣衫，浑身上下多多少少有些鸡毛，我迅速收拾了一下“战场”。待到爷爷奶奶回来，装作什么都没有发生，想必我做的坏事，雨是唯一的证人了吧。

多雨莫过夏天，而我也希望夏天的雨下得越长越好。因为一到夏天，爸爸妈妈就会从城里回来帮着插秧。一插秧便得待两三天，一遇到下雨天，便又要耽误几天再回去。这时我们有足够的时间与父母亲相处，听他们说城里边的故事。他们插秧，我也帮着去。一大家人都在一块放满了水的田里。爸爸妈妈弯着腰插秧，这样效率更快些;爷爷奶奶带着小板凳坐着插秧，插累了，腰疼了，便坐在凳子上歇息一会儿，伸伸腰。而我的VIP豪华座位是一个大木盆。我盘腿坐在里面，正好浮在水上，我也不为了插秧，只便于和爸爸妈妈爷爷奶奶在一起。听他们叨叨家常，我划划水玩。有时看见水中有只蝌蚪，便不顾一切都要抓住它。我先屏息凝神，将手慢慢的放入水中，围在蝌蚪周围。眼看它就是我的瓮中之物了，正准备收手，却一个不留神，一个大跟头，跌入水中，激起一大片水花。满嘴都是泥巴，涩涩的，没有家里的糖甜，没有奶奶烧的菜咸，一点都不好吃!妈妈连忙扶我起来，现在也不需要大盆啦，坐在水里就成。全家人都笑得合不拢嘴。看我滞笨地在水里游玩，像那蝌蚪一般穿梭于稻苗之间，我穿梭于家人之间。夏天，虽然酷热，但这般清凉将热气都驱散了。

秋天一到下雨天，我就披着雨衣，穿着雨靴到水沟水洼地去踩水，像武侠片里的盖世大侠一般，手舞足蹈，兴致勃勃地进行着无实物表演。装作自己会绝世武功，而且没有人能与我为敌的傲娇神态，乐此不疲。每每当我在雨中练着“新式武功”，奶奶总要站在屋子里叫着：“快回来，外面冷，别着凉啦!”可我每每不以为意。

寒风彻骨的冬天，外面飘洒着小雨还夹着雪粒。我和爷爷奶奶都在家里，围着一个火炉，火炉上烤着红薯。爷爷边翻烤着红薯，边给我讲述着他当兵时候的故事，我入神地听着。外面的雨小了，雪花大了;屋里爷爷的故事讲完了，红薯也烤熟了。

下雨天真好作文 篇9

春雨贵如油。是的，那温柔的雨就是这么宝贵。春天，万物从沉睡中醒来，多么渴望那春雨的一场洗礼。烟雨蒙蒙，雨为田野披上了一层薄薄的纱衣，如古代仕女朦胧的背影。日光照亮大地，花瓣上那晶莹的露珠闪烁着光芒，耀眼夺目，惹人喜爱。诗圣杜甫不也曾感叹“好雨知时节”吗。

太阳挂在天际，燃着热情。在马路上走着，热浪扑面而来，花草树木也无精打采，知了在树上一声一声叫着，疲惫而困倦。不知何时，飘来一丝凉意，使人清醒，驱散了夏天的酷热。一滴雨落在我肩头，这顽皮的伙伴在雨中行走，使人有一种穿越时空的错觉，仿佛自己是游玩在山水之中的隐士，用飘逸的广袖，招待这些客人。秋，凉意渐浓。树叶变黄，便化作一只蝴蝶，飞舞着，最后落在树的根部，化作养料，滋养下一回树上的新叶。美丽，却不伤感。秋天的微雨便是这样。雨下着，不是为了增加人们的伤感，而是为了洗尽天地的污浊，让世界光亮如新，清澈，干净。过完假期，一开学便碰上雨天，是值得沮丧的。然而，当你手执雨伞，躲避着小水坑，看到雨滴在那儿激着片片涟漪，呼吸着身边很久不曾闻到澄澈，一下再一下，近乎贪婪。是啊，这凉凉的秋雨难道不是上天的恩赐吗?在秋意中，我不曾感到伤感，反而觉得脑袋不再浑浊，变得清明。看着被秋雨洗干净的世界，我弯起嘴角以微笑拥抱崭新的一天。下雨天真好，时光如梭，从前那个穿着凉鞋玩水的孩子已经变成执伞走在雨中的少年。年龄不同了，相貌不同了，性格不同可那颗被雨洗过的心却依然在。是雨抚摸着我的心，教我以宽广的心包含世间一切。

下雨天，真好作文 篇10

你们知道彩虹在什么地方出现吗?彩虹是在下完雨之后出现的!下雨能浇田地里的地。能让人们轻快，下雨真好!

雨哗啦啦的下着，越下越细，不一会儿，又下大了，田里的禾苗渐渐地长高了许多，农民露出了笑脸，禾苗摇了摇身子，叹了一口气，在向春雨致谢，农民伯伯又可以轻轻松松的了，我喜欢下雨天，因为下雨天真好，雨天和雪天不一样，雪花漫天飞舞，而雨是哗啦啦的下着，雨淋到你了，浇在你的身上，你会感到小雨点融到了你的身上，雨没日没夜的下着，到现在都没停下来，可见，雨真好!

下雨天真好作文 篇11

清明雨纷纷落下，忆起古人杜牧在诗中《清明》所描绘的一般“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”诗境如画，幼年天真，见人不怯，以笑相对，一位牧童给杜牧指路，雨虽然是冰凉的，滴在身上有些寒冷，但心里却是暖烘烘的，下雨天真好。

有多久没有回忆起儿时的雨呢?

大概是六七岁的时候，我们踩着山路，来到文成百丈祭，路途中泥土沾在了裤脚上，这是大自然的足迹，还有路边野草的芬芳清香，两边的花因晨露变得更为湿润、清凉，放在脸边轻抚着。此时，豆大的雨粒落了下来，我们加快了步伐在亭子中坐下，雨下大了落在亭子上，成了一首打击乐曲，时欢快时缓慢，一滴滴雨滴在亭顶上划出了一道道雨痕，从上面飘下来，如同帘子一样随风摇摆着，再配上那乐曲是多么愉快的一件事啊——

看着雨渐渐变小，用手放在耳边听闻，雨水“滴答……”落入世间，滴在叶子上，溅起细珠，奏起快乐的声响。池塘边上，蛙群歌唱，洗耳恭听，无限遐想，不禁感慨：“下雨天真好!”踩过水洼“啪嗒!”连绵之声，如乐贯耳，随着音乐，转起圈，跳起舞，忆起那时的无忧无虑，都因雨所创造，拾起一朵落花，因雨的冲洗，有清淡的香味，让人陶醉迷茫，用手捧起，迎接着雨的到来，落入手中，冰凉入心，伸出舌头轻轻抚着，花的清香土的气息入口，当时的美好是因雨所营造。

我仔细看着，雨慢慢落下比猫步更为轻盈，落到世间万物之上，被它所感化，回味无穷，那一丝丝的凉爽，现在恐怕不会再感受到了，可是每当闻见雨拍打事物的声浪;品到雨所给他们的营养;触到她冰冷的身躯……都会回想起儿时的记忆。