适合六岁儿童的童话故事

适合六岁儿童的童话故事（精选11篇）

适合六岁儿童的童话故事 篇1

他家住在河边的一个小木屋里，光自己一个人就请了三个青蛙保姆，以显示自己高贵。

有一天，青蛙带着自己的两个儿子出门散步，这时，一头庞然大物——公牛正在草丛中悠闲地吃草。青蛙看见了，心里非常气愤，他不能容忍别人比自己还要强大。

它走到公牛面前，对它说：“你是谁?怎么比我还要壮?”公牛根本不把青蛙放在眼里，它说：“就你这个小不点儿，敢和我比试?回老家去吧你!”说完便一脚把青蛙踢进了小河。

河水急匆匆地流着，青蛙很快被冲下了山谷。“别怕，老爸，我来救你!”大儿子咕咕把一根木棍伸过去，把青蛙爸爸拉上了岸。青蛙拍拍身上的水，心想：我一定要打败那头公牛!

青蛙鼓起肚子，对儿子们说：“怎么样，现在我比那头公牛大了吧?”儿子们老老实实地回答：“还差得远呢!”青蛙又深深吸了一口气，鼓起肚子，问他们：“现在呢，谁最大?”小儿子呱呱说：“还是没变化呀!”

青蛙把肚子鼓得比气球还大，问儿子们：“这下我比它还要大了吧?”大儿子咕咕还没来得及说话，只听见“嘭”的一声，青蛙爸爸的肚子炸开了，这只可怜的青蛙死在了草地上。小青蛙们悲伤不已，不禁失声痛哭。

适合六岁儿童的童话故事 篇2

关键词： 游泳 早期训练 五至六岁儿童 基础训练

少年儿童早期游泳基础训练是一项延续多年、涉及许多方面、科学性很强的工作。游泳教学训练工作有其固有规律，教学训练原则就是这种规律的反映。只有遵循教学的训练原则，合理地实施早期专门化训练，并结合实际情况加以运用，才能在教学训训练中取得优异成绩，完成迅速提高运动技术水平的任务。

1.研究方法与研究对象

1. 1研究方法。

本文主要采用文献综述法和观察法，通过收集阅读大量相关书籍、资料及长期对在四川省乐山市五至六岁进行游泳基础训练儿童的观察调查，收集理论和实践素材。

1.2研究对象。

四川省乐山师范学院2010到2014年暑期五至六岁早期游泳基础训练的儿童300人。

2. 5-6岁儿童特点及在训练中应注意的问题

2.1解剖和生理特点及训练中应注意的问题。

儿童骨骼的发育特点是硬骨没有完全骨化，正处在增长阶段；肌肉含水分较多，蛋白质和无机物较少，所以富有弹性，但肌力较弱，易疲劳；心脏尚处于发育过程中，心肌纤维较细，弹力纤维分布较少，所以心缩力弱，心率快，每搏量少；大脑皮层神经过程的兴奋和抑制不够均衡，往往兴奋占优势，易扩散，因此注意力不易集中。

儿童时期可加强柔韧素质的训练，重点抓好肩、胸、髋关节的柔韧性，并在训练中增强肌肉的力量和弹性，使关节的活动既柔又韧，既灵活又牢固。儿童不宜进行长时间持续而紧张的训练，随着年龄的增长，可逐渐增加速度耐力和耐力训练，并注意循序渐进。训练中要教会运动员加大呼吸深度及使呼吸与动作配合的能力，憋气、紧张性和强度过大的静力性练习不宜过多，以免心脏长时间负担过重。

2.2心理特点及训练中应注意的问题。

儿童活泼好动，注意力不易集中，神经系统易疲劳；好胜心，自尊心强，对周围人的评价很敏感，反应强烈；男孩子常高估自己能力，女孩子往往对自己缺乏信心；还有对新鲜事物容易发生兴趣，但兴趣爱好容易转移。

训练手段要多样化，多采用游戏，比赛的形式，使训练课的内容和形式生动，活泼有吸引力，以免运动员训练中产生单调、枯燥的情绪。在教学中应以正面教育和表扬鼓励为主，多采用诱导方式。对运动员的缺点进行批评时要切合实际，不能讽刺挖苦，简单粗暴。对儿童除进行思想教育，明确训练目的外，还要提出切实可行的任务，及时发现和肯定运动员的每一点进步，以增强运动员的自信心，坚定他们达到预定目的的信念。掌握每一个运动员的性格特点、思想和生活情况，根据这些特点做耐心细致的思想工作。

3.早期训练的任务与特点

如果从11到13岁是身体素质、技术、体力迅速发展的第一高峰期，那么儿童从5岁起就应开始进行启蒙诱导训练，我们叫它儿童早期训练。时间大约为五六年，目的是为以后顺利接受严格、正规的专项训练奠定基础。

3.1早期训练的任务。

培养组织纪律性，形成团结、紧张、严肃、活泼的好作风；引导儿童对游泳运动的爱好与兴趣；培养儿童从事游泳运动的最基本的身体素质、动作和技术；注意观察儿童的运动才能，进行进一步的选材工作。

3.2早期训练的特点。

3.2.1全面的身体训练，适当的运动量。

儿童骨骼肌肉系统的迅速增强，为儿童进行体育活动和动作发展创造了条件。但是，儿童的骨骼含钙少，有机物和水分较多，耐压、耐屈能力弱，对于超负荷敏感；肌肉含蛋白质少，水分多容易疲劳。因此，在这个时期，进行全面的身体锻炼，促进身体各器官和各种素质的提高，对将来承担大运动量训练和紧张的比赛任务是必需的。在安排训练时，要注意经常变换活动部位，防止由于身体某一关节、某一部分负担量过重而引起疲劳性损伤；正确地组织训练，安排循序渐进的一定量的运动量，不但能够促进成绩的提高，而且能极好地促进儿童骨骼肌肉系统的生长发育。

3.2.2培养良好的练习习惯。

儿童从进入少年业余体育学校起，就要从事专业性很强的活动，与他在入校之前的自由玩耍大不一样，为了顺利进入练习，培养儿童好的练习态度，为以后长期从事更高级的训练打下基础，教练从开始训练就要培养儿童良好的练习习惯。有经验的少体校教练员从儿童练习的第一天起，就着重要求和培养儿童的练习习惯。例如：按时到达游泳馆；很快地换好游泳衣；并把衣服、鞋子整齊地放在一定的地方；按照顺序练习；训练时严肃认真，不许开玩笑；听教练员讲解时要用心听；不随便乱动；集合动作迅速整齐，等等。事实证明，良好的练习习惯的养成为教练员的教学工作打下了基础，开辟了道路。

3.2.3正确示范，生动讲解。

儿童模仿能力强， 示范让他们印象深[1]。五至六岁的儿童主要以直观、表象形式认识外界事物，思维特点是具体形象性。因此教学中充分运用直观性的示范就显得非常重要。准确示范给孩子以鲜明、深刻的印象，并在记忆中保持很长时间，保证儿童对动作有完整、鲜明、精确的表象，再通过语言的讲解认识事物，把语言与直观、讲解与示范结合起来。

3.2.4学习任务明确，课业组织活跃。

儿童训练的课业组织完全不同于运动员训练的课业组织，这是因为儿童神经灵活性高，大脑皮层中兴奋和抑制过程不均衡，兴奋过程占优势，兴奋得快，疲劳得快，恢复得也快。儿童的天性是活泼好动，富于竞争，渴望学习技术，爱好游戏。因此，儿童的游泳训练课业必须重点突出，简明扼要，组织得生动而具体，富于竞争性、游戏性。少年儿童在学习动作时，尤其是重要的基本动作，必须经过大量重复，建立条件反射，所以在教学中一定要使旧的动作不断从新的角度，以新的形式出现，使重复的内容不断掺入新的成分。这容易引起新的兴奋，保持继续学习的兴趣，从而达到复习、巩固、提高的目的。

3.2.5有计划的考核。

有计划、适当地考核、表演，无论对检查训练，还是提高儿童的训练兴趣、培养儿童的竞争能力，锻炼儿童的意志品质都大有益处，考核内容可以是练什么考什么，素质、单个动作都可以。若有学校比赛的机会，千万不要错过。如果达到练习规定动作的程度，考核和测验，参加适当的比赛就更有必要。

4.早期训练的内容

4.1基本技术训练。

基本技术训练应注意先进性和全面性。因为基本技术决定了动作的高度、幅度和节奏，正确的基本技术能使动作完成得自然而又合理，使身体姿态保持适合游泳的原则。基本技术决定了动作的质量。要使运动员掌握先进的基本技术，首先教练员要正确理解基本技术，很好地分析各类型动作的基本技术原理。研究哪一种基本技术最能使动作合理地、高标准地完成，从而找出动作演变过程中最正确、最先进的基本技术和应达到的最高标准。

4.2基础动作训练。

初学游泳的儿童，应以蹬腿、打水、划手等为主。从较全面的各种类型的动作练习逐渐过渡到重点基本动作的训练，通过这种较广泛的练习，不但培养儿童的基本能力，而且 逐步发现他们擅长哪些方面及特点。动作的选择多以灵巧性、协调性和复杂技术的一些辅助诱导性练习为主。

4.3身体训练。

身体训练是少年儿童业余游泳训练的重要组成部分，是进行游泳专项技术训练的基础和提高动作技术水平的物质保证。

身体训练包括全面身体训练和专项身体训练两大部分。全面身体训练是通过多种体育活动使身体各部分结构，各系统、各器官的机能、各种身体素质（如柔韧、速度、力量、灵敏、耐力）及各种基本运动能力均得到全面发展。专项身体训练主要是采用游泳专项本身所拥有的手段和方法，或直接选用某些游泳基本动作技术，作为提高专项身体素质的手段和方法，但更多的是通过专项训练完成全面身体训练的任务。

优秀游泳运动员的儿童早期训练是一项系统的控制工程。随着世界游泳竞技成绩的不断提高，以往一些优秀运动队才独有的训练方式，逐步被基成业余训练效仿[2]。这些要求教练员具有超前意识，重视并实施最优化的基础训练，遵循竞技游泳训练的规律，结合少儿的身心发展特点，科学地安排训练内容，并选择适合少年运动员的方法和手段，从小抓起，早期专门化地进行系统训练是竞技游泳训练的显著特点。

参考文献：

[1]陈丽娟，卞晓霞.少年儿童游泳技术训练研究[J].吉林师范大学学报（自然科学版），2007（01）.

六岁孩子的儿童故事 篇3

记者小姐，临渊羡鱼又怕湿脚，什么心愿也实现不了，虽然我走出葡萄园身子又瘦了一圈，但我毕竟尝到了葡萄的味道，哪像你们人类想爱又害怕受伤，想追求梦想又怕把命输光，别看你们外表漂亮时尚，内心早杂草丛生一片荒凉，听说爱情快要在人类濒临灭亡，梦想也只在少数几个人手中辗转绽放，记者小姐，我知道你们人类一向对我没有好感，还把我的故事当作反面教材写入课本，纳入课堂，真不知这是你们人类的伟大还是一种荒.唐。

其实我并无恶意，谁知狐狸的反应强烈的出奇，我再也不敢问狐狸有关狐狸的问题。

三至六岁儿童童话故事 篇4

一天，学习精灵和玩耍精灵在一条窄窄的小路上相遇，学习精灵傲慢地对玩耍精灵说：“让开!让我先走。”

玩耍精灵瞥了一眼学习精灵：“凭什么?让我先走。”

“你看你每天就只知道玩玩玩，你不仅自己玩，还带动孩子们一起玩，你不知道吗?你这样让他们玩，等他们长大后，他们就会成为要饭的，一事无成。”学习精灵又开始教训起玩耍精灵。

玩耍精灵一副满不在乎的样子：“什么是一事无成?反正我不管啦，像你这样整天就知道学学学，孩子们长大后会成书呆子的，如果孩子连玩都不会，还怎么学呢?”

他们两个各自坚持自己的观点，谁也不服谁的。最后学习精灵不想吵架了，他说：“我们两个来比一下，看谁能把孩子培养得，你选择一个孩子，我选择一个孩子，等孩子长大了，我们就来见分晓。”

学习精灵和玩耍精灵回去后，都开始努力地培养自己选择的孩子。30年后，他们两个再一次在上次那条窄窄的小路上见面了，他们带来了自己培养的孩子。学习精灵培养的孩子现在成了世界的文学家，玩耍精灵培养的孩子现在成了世界的玩具设计师。

学习精灵看到他们两个培养出来的孩子都这么厉害，感叹道：“我们两个培养的孩子都这么厉害，看来学习和玩耍一个都不能少啊!如果我们两个连手，那培养出来的人不就更厉害了吗?”

六岁儿童故事集 篇5

“狼大哥，我知道逃不过你的利爪，早晚要给你吃掉。但我不想冷冷清清、无声无息的死去，你吹吹笛子，让我跳跳舞，有点气氛才离开吧!”

“好，就成全你。拿笛子来。”狼肯定孩子走不了，一口答应他的要求。

就这样，狼吹起笛子来，孩子跳起舞来。笛子的声音，响彻嘹亮，传得很远很远。一群猎犬和猎人，跟着笛声跑过来。猎犬当然不会放过狼。

六岁儿童睡前故事 篇6

渐渐地，它越来越骄傲，说话也越来越离谱了。

一天，彤彤与伙伴们在水草中玩耍，它说：“有一次，我正在水里游得无聊时，一只翠鸟飞过，我立刻跳出水面，我张开嘴将它咬住，吃进了肚子里，翠鸟的肉可鲜美啦。”彤彤咂着嘴，仿佛在回味那无穷的美味。

看着大家怀疑的眼神，彤彤又说：“还有一次，我被一条碗口粗的水蛇吞进了肚子里，你们猜怎么着?”小伙伴们露出担忧的神情，彤彤得意地笑了：“我把它的内脏吃了，然后把它肚子咬了个洞，从里面钻出来。”

很快彤彤长大了，要独自一个人生活，它的父亲语重心长地说：“我们鱼类处处充满了危险，天下没有白吃的午餐，突然从空中掉下精美的食物时，千万不要去碰，那是钓鱼人放下的诱饵;当水里有鸟儿向我们游来的时候，一定要躲起来，那是渔夫赶下来捉我们的鸬鹚;闷热天到水面上去换气时，一定要注意观察周围是不是蹲着翠鸟，也不能把头伸出水面太久。”

彤彤满不在乎地说：“不用担心，这些事我早就知道了。”

父亲叹了口气说：“还有，你不要再吹牛了，那样不会有好结果的。”

彤彤把父亲的话当成耳边风，快活地游走了，独自一个人去生活了。

一天，一个小男孩来到池塘边钓鱼，彤彤正与一群鱼儿在水底的细沙上嬉戏着，突然看见有美味的东西掉下来，都围了过去，鱼儿们说：“这是想钓我们的，不能碰，走吧。”彤彤却说：“你们都是胆小鬼，这么好的东西不吃真是傻瓜，看我的。”

“可是那上面有鱼钩。”另一条小鱼急忙提醒彤彤。

“哦，对付鱼钩我最有办法了。”说完，彤彤游了过去，用嘴轻轻地碰了碰，见那食物没有被提起，心想：这一定不是鱼饵，我有口福了。张开嘴咬住就要往肚里咽。

小男孩是第一次钓鱼，看见水面的浮标往下沉，急忙将鱼竿用力提起。彤彤将食物含在嘴里还没吞下，就被带出了水面。小男孩太用力，钩子从彤彤的嘴里扯了出去，啪的一声，彤彤掉回了水里。

彤彤回到水里，小伙伴们立即围了上来。

“彤彤，你怎么样，吓死我们了。”

“没事，没事，我有办法对付鱼钩。你们看，我不是好好的?”说完还得意地摆摆尾巴，咂咂嘴，“那东西味道的确不错。”

“彤彤，又有鱼钩挂着美味下来了。”

“我瞧瞧。”彤彤趾高气扬走了上去，“又送好吃的，那我就收下了。”

彤彤用嘴碰了碰鱼饵，又用眼瞟了瞟小伙伴们，用不屑的语气问：“你们谁想来试试?”没有一条鱼儿上来，彤彤得意得不得了，用嘴咬住鱼饵，大伙紧张极了。

彤彤迅速地被拉出了水面，在半空中挣扎着，小男孩的手就要抓住彤彤了。彤彤吓坏了，突然，鱼钩又被扯出了彤彤的嘴，彤彤开始往下落，就在这一瞬间，彤彤看见水面上漂着一根羽毛，连忙将它衔在嘴里，带回到水里，鱼儿们就像迎接凯旋的英雄般围了上来。

“彤彤，你真了不起。”听着大家的赞美，彤彤早已忘了刚才的紧张与害怕。

“彤彤，你嘴里衔着什么?”一条眼尖的鱼问道。

“这是鸬鹚的羽毛，难道你们不认识?刚才我是故意跳出去的。”大伙都不大相信，可是看着彤彤嘴里的羽毛，所有的怀疑都没有了。

看着伙伴们崇拜的眼神，彤彤陶醉了。

一团新的鱼饵又放了下来，彤彤已经忘记了鱼饵里的钩子，忘记了钩子后长长的鱼线。它用自认为最美丽的姿势向那散发着芳香的甜美食物游去，张开嘴，咬了下去。

彤彤感到嘴里一痛，接着一股强大的力量拉着它迅速地上升，啪，彤彤被摔到了草地上。接着一双手摁住了它，把它从钩子上取了下来。

“多漂亮的红鲤鱼啊!”小男孩高兴地喊道。

彤彤有了一个新家，里面有漂亮的塑料花，有充足的食物，可是彤彤很不开心，它再也不能想到哪就到哪，再也不能和伙伴们嬉戏，再也看不到伙伴们崇拜的眼神了。

五至六岁儿童睡前故事 篇7

有一天，她听说仙鹤医生研制了一种名叫短腿增长剂的针剂，这种针剂有很显著的疗效。于是，花母鸡便兴高采烈地去仙鹤医生的诊所请他给自己打一针。

仙鹤医生明白了花母鸡的来意，诚恳地对她说：实在对不起，这种针剂是为了治疗那些双腿很短的仙鹤而研制的。因为我们经常要到水中寻找食物，腿太短是不能适应这种生活的。你生活在陆地上，完全没必要长一双很长的腿，腿很长会影响你的正常生活。

可花母鸡一心想长高变美，根本不把仙鹤医生的话当回事。她缠着仙鹤医生给她注射针剂，于是，仙鹤医生无奈之下只好给花母鸡打了一针。花母鸡高兴得合不拢嘴了。

这是一种神奇的针剂。仙鹤医生刚打完，花母鸡的双腿就变长了。一瞬间，花母鸡的腿就像仙鹤的双腿那样长了。花母鸡的梦想终于实现了，心里乐开了花，她一路咯咯地唱着欢快的歌曲，小跑着回家。她想邀请朋友们去家里做客，开一个盛大的舞会。

花母鸡在舞会上尽情地展现自己曼妙的身材之后，她的肚子咕噜噜地叫，这时她突然发现自己的尖嘴巴根本无法啄到地上的食物。因为她的双腿变长了，个子就高了很多，而她的脖子又显得太短了!

适合儿童的故事 篇8

鸭妈妈听了，别提有多高兴了。她乐得嘎嘎嘎的笑，“嗯，这是我生的蛋呀!”

可是，鸭妈妈有个毛病，小朋友你们知道什么毛病吗?

她呀，老爱忘事，刚生过蛋就忘了蛋在哪儿了，所以她常常找不到自己生的蛋。

于是，大家经常看到鸭妈妈到处慌慌张张地找蛋。

“哎呀，我的蛋呢!我把蛋生在哪?”这不，鸭妈妈又忘了把蛋生在哪儿了?

于是她在墙根下跑来跑去的找，墙里墙外怎么也找不着。

她就向鹅大婶打听，“鹅大婶，你看见我的蛋了吗?”

鹅大婶想想说，“我没见你的蛋，你到别处找找看吧!”

鸭妈妈赶紧又跑到小路上，正好碰到山羊公公，鸭妈妈就连忙问，“山羊公公，你看见我生的蛋了吗?”

“哦，我没见过，你怎么不去池塘边找找看呢?”

鸭妈妈跑到池塘边低着头找呀找呀，天都黑了还是没找着，只好垂头丧气地回到院子里。

就在这个时候，她看见老黄牛回家了。

鸭妈妈赶紧跑过去问，“牛伯伯，您看见我的蛋了吗?我都找了半天了，还是没找着。”

老黄牛摇了摇头说，“我可没见过你的蛋，你呀可真粗心，连自己生的蛋也会弄丢。”

鸭妈妈低下头，长长地叹了一口气，“哎!有什么办法?我忙呀，刚下水就想着要捉鱼，捉完鱼就得下蛋。下完蛋呀，又要忙其它的事，这么多事情一搅和，就想不清诞生在哪儿了?”

老黄牛说，“这不是理由啊，你瞧我整天耕地拉车，一天到晚忙个不停，可我也不像你这么粗心呀!”

鹅大婶也正好路过，听到老黄牛的话也点点头说，“对呀，我也跟你一样，每天都生蛋，蛋我都生在窝里，根本不会丢，你呀就是粗心大意。”

鸭妈妈一下坐在地上，拍着脑袋说，“哎呀，一定是我的脑袋出问题了，怎么办呀?”

鹅大婶心软了，拍着她的背说，“别急呀，你好好想想今天都去过什么地方?”

于是鸭妈妈闭上眼睛开始想，池塘边儿，没有!小路上，不会呀!树林里，根本没去呀!

适合儿童的寓言故事 篇9

乌鸦与蛇

有只饥饿的乌鸦四处觅食，看见有一条蛇正熟睡在温暖的阳光里，便猛扑下去把他抓住。惊醒的蛇回过头来，咬了他一大口。乌鸦临死时说：“我真不幸!我虽找到了这样可口的好食物，却丢掉了生命。”

这故事是说，有些人为了寻财找宝，不惜用生命去冒险。

战争与残暴

各路神明都一一抓阄结了婚。剩下的最后一个阄被战争之神抓了去，与他相配的是残暴女神。于是，他们相爱，结为夫妻。从此以后，无论在什么地方，他俩总在一起。

这是说，无论何时何地，只要有战争，就会有残暴。

河水与皮革

河水对漂流在水中的皮革说：“你是谁?”皮革答道：“我叫坚硬。”湍急的河水拍打着他，说道：“你还是赶快另找个名字吧，我马上就能使你变软。”

这是说，恢复事物的本性是轻而易举的。

墙壁与钉子

墙壁被钉子猛烈地钉坏了，便大声叫道：“你为何要钉坏我，我与你无冤无仇，什么坏事我都没做。”钉子辩解道：“这一切都不是我的责任，你应该去责怪那个狠狠敲打我的人。”

这就是说，责任要归之于罪魁祸首。

蚯蚓和蟒蛇

有一天，路旁的一条蚯蚓看见一条长长的蟒蛇正在睡觉，蟒蛇修长的`身材使他羡慕不已，他心想自己若有那样漂亮的身材该多好啊。于是，蚯蚓便爬到蟒蛇旁边，使劲地将自己拉长，不料用力过大，终于把自己的身体弄断了。

这故事是说自不量力，不根据实际情况，盲目去模仿强者，对自己没有好处。

贼和旅馆老板

一个贼在旅馆租住了一间房，一连住了几天，希望偷一点东西足够付房钱和饭钱，可他白白等了几天，一无所获。这天，贼看见旅馆老板穿着一件漂亮的新衣坐在门口，便走上前去，与他闲谈。谈了一会儿，他们都觉得疲倦了，贼打了一个呵欠，并像狼叫似的大吼了一声。旅馆老板说：“你怎么叫得这么吓人呢?”贼说：“我愿告诉你。但先请抓住我的衣服，我愿意把衣服放在你手中。先生，我自己也不知道我到底什么时候是这样打呵欠，也不知道这种可怕的嚎叫传染到我身上来是惩罚我的罪孽，还是其他别的原因。可有一点我是知道的，我若第三次打呵欠时，就会变成一只狼，去扑咬人。”说完之后，他又打了第二个呵欠，并和第一次一样，像狼一般的嚎叫。旅馆老板听完贼的故事，信以为真，非常恐惧，站起身来，准备逃走。贼扯住他的外衣，请他留步，并说：“先生，请等一等，扯住我的衣服，不然我变成狼时，就会暴怒地撕破它。”刚一说完，又像狼嚎叫一样打了第三个呵欠。旅馆老板害怕被贼伤害，便赶紧脱下新衣交给他，逃进旅馆躲藏起来。贼带着新衣连忙逃离旅馆，不再返回。

这是说有些人为了达到某种目的，信口雌黄。如果相信其鬼话，肯定要吃亏。

神射手和狮子

从前，有一个神射手。他到山里去寻找猎物，森林里的野兽见他来了，全都逃得无影无踪，只有高傲的狮子向他挑战。神射手朝狮子射出一箭，说：“这仅是给你一个消息，你可以从中知道我本人来攻打你的情形。”狮子被射中受了伤，吓得惊慌逃窜。狐狸劝狮子要勇敢些，不要轻易示弱。狮子回答说：“他的一枝箭都这么厉害，我还怎么能经受得住他本人的打击呢?”

这故事是说，要善于借助外物去攻击那些不便直接攻击的强大敌人。

船主和船夫们

有一天，人们乘船出海，天公不作美，海面掀起了狂风巨浪，船主一筹莫展，感到十分疲倦和烦躁。船夫们仍顶着风浪拼命地划船，累得几乎精疲力尽了。船主却严厉地对他们说：“你们再不划快点，我就用石头砸死你们。”其中一个船夫说：“但愿能到有石头的地方。”

这故事告诉我们在生活中遇到危险时，要避重就轻，宁愿忍受小一点的危险，而躲避致命的危险。

人、马和小驹

有个人骑着一匹已怀孕的母马上路。路途中，母马产下了小马。刚生下的小马驹跟着妈妈走一会儿，就感到全身乏力，他只好对骑在他妈妈背上的人说：“我这么一点点小，不能走多远。你若把我扔下，我马上就会死掉。如果你能把我放到什么地方喂养，日后我定将让你骑着我走。”

这故事说明，行善会有好报，尽管这种好报很难很快实现。

猎人和骑马的人

有个猎人扛着一只兔子打猎归来。路上一个骑马的人看见了他，便停下来假装要买兔子。骑马人一拿到兔子，就纵马飞奔而去。猎人拼命地在后面追赶，但终究没追上，他们相隔越来越远。猎人望着那远去的骑马人，无可奈何地说：“你走吧!那只兔子送给你了。”

这故事是说，许多人迫于无奈才假装乐意，把自己舍不得的东西送给他人。

野猪、马与猎人

从前，野猪和马常常同在一处吃草，野猪时常使坏，不是践踏青草，就是把水搅浑。马十分恼怒，一心想要报复他，便跑去请求猎人帮忙。猎人说除非马愿套上辔头让他骑，才帮助马惩治野猪。马报复心切，便答应了猎人的要求。于是，猎人骑在马上打败了野猪，随后又把马牵回去，拴在马槽边。马悲叹地说：“我真傻!为了一点小事不能容忍他人，现在却招致终身被奴役。”

这故事是说，人们在生活中一定要对他人宽容，不要因为小事就想去报复他人，否则会给自己带来不幸。

黄蜂、鹧鸪与农夫

有一次，黄蜂与鹧鸪因口渴难忍，飞到农夫那里求水喝，他们许诺将报答农夫，鹧鸪许诺在葡萄园松土，以便结出累累硕果;黄蜂许诺守护葡萄园，用毒刺驱逐偷吃的人。农夫说道：“我有两头牛，他们从不许诺什么，但什么活都干，因此，我把你们要的水给他们喝，那不更好吗!”

这故事说的是那些随便许诺却并不打算实干的人。

行人与浮木

几个行人一同沿着海边走，来到一处高地，看见大海的远处漂浮的木头，心想一定是一艘大海船。于是，他们等着它靠岸，想要搭乘这一艘船。当迎面而来的风把浮木吹到离岸边较近时，他们认为这不是艘大船，可能是一条小船，仍满怀希望地在那里等待。一个大浪把那木头送到岸上，他们才发现原来是一根木头，互相说道：“这无聊的东西使我们白等了一场!”

这故事说明，有些人对不完全了解的东西，抱有很大的希望，但一经了解，却大失所望。

航海者

有几个人乘船出海。大海的气候变化万千，船刚驶入海面时，恰恰碰上了狂风巨浪，船几乎被巨浪吞没。有个人撕破衣服，大声悲惨地痛哭，祈求庇护神，许愿说如能得救，定当还愿报恩。过了不久，风暴过去了，大海恢复了往日的平静，大家为幸免于难而互相祝福，手舞足蹈，高兴极了。老实的舵工却对他们说道：“朋友们，幸免于难确实值得高兴庆贺。但我们还必须勇敢地去面对说不定还会再来的狂风巨浪。”

这故事告诫人们要知道天有不测风云，风平浪静时仍要警惕随时可能降临的惊涛骇浪。

富人与制皮匠

有个富人与制皮匠相邻而住。那富人受不了皮革的臭气，多次逼迫制皮匠搬家。制皮匠总是说，马上就搬，却老是拖延不搬。这样一直拖来拖去，随着时间的推移，富人已闻惯了皮革的臭气，也就不再非难制皮匠了。

这故事说明，习惯能消除对事物的恶感。俗话说习惯成自然。

富人与哭丧女

富人有两个女儿，一个死了，便请来些哭丧女为女儿哭丧。另一个女儿对母亲说：“真是不幸!我们有丧事，却不知道怎么尽哀，而她们这些无亲无故的人却能这样悲痛欲绝，嚎啕大哭。”母亲回答说：“好孩子，不要大惊小怪，她们这样嚎啕痛哭，不是出自于内心的悲哀，而是为了金钱装出来的。”

这故事说的是那些不惜借别人的不幸来牟取利益的人。

驴子与青蛙

驴子驮着木料走过池塘，脚滑了一下，掉到水里，便失声痛哭。池塘里的青蛙听见他的哭声，说道：“喂，朋友，你摔倒一下就这么悲伤;如果像我们这样长久在这里生活又该怎么办呢?”

这故事是说，有些人没有受过较大的困苦，一点小小的挫折都难以忍受。

病人与医生

有个人生了病，医生问他怎么样，他说出汗过多。医生说：“这很好。”第二次又问他怎么样，他说畏寒怕冷，抖得十分厉害。医生说：“这也很好。”第三次医生再来问他的病情时，他说现在泻肚子。医生说：“这仍很好。”病人有一个亲戚来看他，问他怎么样，他说：“我就因这些很好而快丧命了。”

适合儿童的精彩励志故事 篇10

“Here for good。”这是渣打银行的一句著名宣传语，它蕴含着渣打银行长久以来坚持的企业价值观念，那就是“一心做好，始终如一”。这一观念支撑了渣打银行的百年不衰，在当前全球经济危机，经济环境严峻的情况下，渣打银行的业务仍然表现强劲，连续七年取得创纪录的收入及税前盈利。

一包饼干只有几元钱，生产工艺也不算复杂。市场上产品形态各异，用途不一，但其本质却只有一般产品和一流产品两种。然而，有一家食品企业却凭借着一包又一包饼干，一门心思地把生产一流产品作为奋斗目标，在日积月累之中，成长为全球第二大食品饮料企业，它就是“让今天更美味”“视美味为生命”的卡夫食品。在世界上的每一个超市货架上，你都能看到它的身影。

企业如此人亦然。一心做好每件事，能使小企业成为大企业，能使大企业长盛不衰。一心做好每件事，能使普通人成就大事业，也能使成功人永葆事业的青春。

“一心一意”是困难和失败最害怕的词。一心一意的人能改变自己，一心一意做好每件事的人也必然能改变自己的命运。

任何一个人的成功都不是一蹴而就的，都是慢慢磨出来的。在漫长的磨砺过程中，每个人都必须用超强的耐心和毅力，一心一意地做好每一件事，做好每一个细节。只要这样做，就没有什么可以阻挡你的成功。

温室里的苍蝇

科学家做过这样一个实验：把刚出生的苍蝇幼虫放在一个恒温、恒湿，既没有细菌污染，也没有病毒侵害的温室里，每天都定时定量给小苍蝇投放美味的食物，小苍蝇们整日里锦衣玉食，活得有滋有味。

在科学家的精心喂养下，小苍蝇迅速地成长起来。然而，当小苍蝇长至年轻力壮的“盛年”时，科学家却挑了一个风和日丽的好日子，把它们全部都赶出了温室。这时候，令人惊诧的事情发生了：原本生龙活虎、欢蹦乱跳的苍蝇，却一只只迅速地死在了明媚的阳光下。

为什么会出现这种情况?科学家研究后，得出了结论：在温室里长大的苍蝇，由于整日泡在“蜜罐”中，久而久之，它们的免疫系统开始退化，最后几乎完全丧失了免疫功能，对外界的侵害没有任何抵抗力。于是，外界的一丁点儿微不足道的侵害，马上就能要了它们的命。而在自然条件下生长的苍蝇，免疫力之所以强大，正是得益于外部恶劣环境的不断刺激和磨砺。

苍蝇是生于忧患，死于安乐啊!动物尚且如此，作为人类的我们，又怎能忽视环境的作用，而不时时加以警惕呢?只有勇敢地去接受风霜雨雪的考验，历经暴风骤雨的洗礼，才能让人生绽放出美丽的花朵。

同学，你现在是不是待在“蜜罐”里呢?你的亲人们是不是在尽他们所能保护你呢?你是不是感到很幸福?如果是，除了祝福你继续幸福外，老编还要提醒你，睁大双眼，注意观察外面那个不那么完美的世界。因为有一天，你终将走进那个不那么完美的世界，接受它的考验。如果做好了充分的准备，你获胜的概率就会比较高，否则……

开出自信的花

师徒走在山下，这时徒弟指着地上的小草说：“我感觉到自己默默无闻，没有什么成就，就像这草，我该怎么办?”

师父让弟子趴在地上，仔细地看，然后问他：“发现什么了?”

“这些小草开花了，我怎么从来不知道草也会开花。”弟子疑惑地回答道。

师父没有回答，让弟子继续观察别的草。过了一会儿，弟子满头大汗地跑回来，对师父说：“我发现所有的草都开着花，虽然很小，但还挺好看的。”

师父笑着对弟子说：“每一棵草都是会开花的。蒲公英开花是众所周知的，白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……我就没见过不开花的草。你说你自己像草，那么你首先要做的就是开出自己的花。”

每个人都有自己存在的意义和价值，这个意义和价值有大有小，但存在就是希望，你不可以忽视和妄自菲薄，只要有，你就可以尝试着把它们变大变强。

如果你把自己定位成一棵草，那就开出自己的花吧，哪怕花再小，也要开得执着，开得自信。

牡蛎和老鼠

渔夫一整天也没有休息。在黎明的微光中，他已经在岸边岩石中间，站在没膝的海水中，把捕捉到的海鲜熟练地扔进大篓子。

夜色降临，在离大海不远的渔夫家里，一只牡蛎遇到了几条鱼。它们被扔在地上，喘着粗气，脸色十分难看。

“哎，我真害怕，在这儿我们都得死，真没有办法呀!”牡蛎从来没有这样忧伤，它望着同伴们低声地说。

这时，一只老鼠从这儿经过。这只老鼠对自己的健康十分得意。

牡蛎准备利用这从天而降的唯一机会。

“老鼠，请您听着。您的心肠这么好，肯定能把我带到海边去吧?”

老鼠看了牡蛎一眼。他可不是傻瓜，不能不想到，这个牡蛎又漂亮又肥大，一定有许多可口的、富有营养的精肉。

“马上就行动!”老鼠回答，他已经决定要吃掉牡蛎，“不过，为了把你带到海边，你得把壳张开一点。你的壳紧闭着，我怎么带你走呀!”

“哦，听你的!”牡蛎同意了。但是，他十分警惕地半张半开，因为，牡蛎也不是傻瓜。

老鼠立刻伸过嘴巴就咬。尽管他的行动迅速，但牡蛎事先预料到了这一步，一下子就夹住了老鼠的脑袋。

老鼠疼得吱吱叫。这叫声传到猫的耳朵里，猫立刻跑过来，捉住了老鼠。

我们在伤害别人之前，要想到别人也会同样伤害我们。

灯鱼的合作

灯鱼，又称脂鲤或加拉辛，原产于南美洲亚马逊河流域。它们性情温顺，体型娇小，色彩丰富，常见品种有黑裙、头尾灯、红尾玻璃等，是热带观赏鱼中数量最多的一种。

说到灯鱼的特色，大家一定会对它们小巧、闪闪发亮的身体印象深刻。让人们好奇的是，体型如此小的鱼，是如何在环境复杂的水域中生存的呢?原来，为了抵御其他鱼种的攻击，它们从来不单独行动，总是成千上万聚集在一起，只要遇到敌人，就会集体行动，共同防御，形成非常壮观的场面，

灯鱼们集体出游时，看起来阵容非常庞大，让其他鱼类望而生畏，从而不敢贸然入侵。此外，灯鱼出游时，只要发现周围有异样的情况，就会发出独特的警报，其他的灯鱼发现情况不妙，就会立刻游开。

正是因为具有强烈的合作意识，弱小的灯鱼才能在弱肉强食的环境中生存下来。

无论我们在干什么，都应该学习灯鱼的这种合作能力。因为，合作才能实现共赢。如果你在人生的旅途中发现了同行者，那么不妨学做一条“带灯行走的鱼”，照亮别人的同时，也为自己赢得更美好的前程。

适合儿童的传说故事精选 篇11

一天，他同小伙伴在海边玩，正好碰上东海龙王的三太子出来欺负老百姓，伤了好多小孩子。哪吒气愤极了，就与龙王的三太子打了起来。两个人打了三百回合，最后哪吒打伤了三太子，三太子回家告诉了他的爸爸——东海龙王。

东海龙王知道后，非常生气，他很快找到了哪吒的爸爸李靖，还扬言要发洪水淹了他们。小哪吒不愿牵连父母，于是偷偷跑进深山里躲了起来。东海龙王看哪吒不见了也没有办法。哪吒在山上遇到了一位道人——太乙真人，并拜他为师。太乙真人教哪吒很厉害的武功。与人战斗的时候，他可以脚踩风火轮、手握乾坤圈，还能同时变出三头六臂。