2011年文学院学生会干事培训方案最终

2011年文学院学生会干事培训方案最终（通用9篇）

2011年文学院学生会干事培训方案最终 篇1

活动目的：促进学生会同事间的交流与融合，增强学生会的内部凝聚力，提高成员的综合素质。

活动时间：2011年10月15日下午

10:40分主楼南面大楼梯集中

11:00准时出发。

活动地点：圭峰山滑草场

参与人员：文学院学生会所有成员与大一新生班长

预算：每人25元。

活动内容：

一、冲关总动员（8:30-11:30）各组人员按路线前进。

1、脑筋急转弯（50题）

每人从1到50中说一个数，然后回答与数字相应的问题，全部组员回答正确才可以过关。

2、纸杯传情：

道具：一条纸杯、水

一组人由高到低排好队，每人口咬一个纸杯，第一个人的杯子装满水，由第一个开始向下一个人的杯子里倒水（只能用口咬着杯子倒，不能用手），由第一个传到最后一个为一轮，若最后的杯子里的水还有三分之二则过关，不够的则重来。

3、背靠背：

一组人坐在地上，手拉手，背靠背，准备好就一起站起来。

4、猜字游戏：

道具：纸卡片

事先准备好写有词语的卡片。每组派代表抽4个，然后由2~3个人用英文（不能用中文）将卡片上的词语表达出来，余下的人则根据提示将卡片上的词语猜出，猜对4个才能过关。

5、想唱就唱：（的、再、花、草、爱、心、你、我……）有纸片若干张，每张纸片中都有几个字，然后由组长抽签，抽到一张纸片，每位组员（包括组长）轮流唱出一句含有纸片上那些字的歌词，每个字由一位组员负责，一字一句歌词，完成则可以通往下一关。

6、句句相传：

首先准备好若干张纸，每张纸上都有一句话，每句话都没有特别的联系，然后让组员每人抽一张（最后一位同学不用），第一个同学把第一张纸上的话传给第二个同学，第二个同学要把第一个同学的话和他自己手上那张纸的话传给第三个同学，第三个同学要把第一和第二个同学的话和他自己手上那张纸的话传给第四个同学，如此类推…最后一位同学要把前面同学所有的传话都说一遍，全部句子都说正确才能过关。

能够顺利通过六关并且最先回到大本营的则为胜利。最后一名的组员则要接受惩罚。

奖品：第一名：小笔记本，第二名：笔，第三名：棒棒糖，安慰奖：棉花糖。

惩罚：唱歌（要唱整首歌的）

二、午餐烧烤，各部门风采展示

三、集体小游戏：

1、辣辣面包边个吃：

全部人员围成一个大圈（按部门站在一起），顺时针方向开始数数，从数字“1”开始，凡是3的倍数的数字则不能说出来，直接跳到下一个数字。如：1、2、4、5…若把3的倍数说了出来就算输，输者就要整个部门的所有成员就要吃涂有芥末的面包。

2、真心话大冒险：

全部人员围成一个圈，工作人员事先安排好一个数字，并公布这个数字的大概范围，大家轮流猜，直到猜中为止，猜中者要接受惩罚，惩罚方式有真心话和大冒险供选择

四、大合照、结束回校。

人员安排：

委员分组：（委员46人、2名班长，划线的是组长）第一组：骆楚鸿、张雪清、张爱玲、罗嘉玲、王娟、陈伶伶

第二组：孙思豪、何超峰、苏绮玲、甄若婷、李梦雅、黄珊珊、梁舒婷

第三组：侯凯元、阮星童、黄思婷、林丽红、黄慧薇、文詠仪 第四组：陈德仁、余维改、刘永霞、薛欣、吴雁云 第五组：叶裕源、许飞燕、邹倩娟、叶维猛、郑顺华、许洁珊

第六组：李礼威、黄志昌、司徒玉銮、周顺笑、郑汝杏

工作人员分组：（20人）

第一组：谭晓静、苏明辉、高泳嫦（溜冰场、负责游戏1）第二组：梁智园、李小玲、丘翘仪（韩式烧烤场、游戏2）第三组：陈秀云、余育玲、李沛芸（体能训练场、游戏3）第四组：莫治余、马颖丽、余丽萍（滑草场、游戏4）第五组：胡展恒、黄娟娟（游乐园、游戏5）

第六组：刘舒翩、陈玉珠、劳嘉莉（许愿树、游戏6）网络部慧君、丽莎负责摄影。

路线：（大草地是大本营，各组人员从草地出发，闯过6关回到草地。）

1号线：溜冰场—韩式烧烤场—烧烤场斜对面的小亭—游乐园—

许愿树—滑草场

2号线：韩式烧烤场—-烧烤场斜对面的小亭----滑草场—许愿树

—游乐园----溜冰场

3号线：烧烤场斜对面的小亭—溜冰场—游乐园---许愿树---滑草

场----韩式烧烤场

4号线：游乐园---滑草场---许愿树----溜冰场---韩式烧烤场---烧

烤场斜对面的小亭

5号线：滑草场---烧烤场斜对面的小亭---韩式烧烤场---溜冰场---

游乐园---许愿树

6号线：许愿树---韩式烧烤场---烧烤场斜对面的小亭----溜冰场

2011年文学院学生会干事培训方案最终 篇2

一、部门运行机制

论坛部：苏州大学学生科技协会论坛部是一个以举办主题论坛为主要活动内容的部门，本部门活动涉及大学生学习和生活的各个方面，全面关注时事，讨论热点，为广大学生提供了广泛交流，获取信息的平台。

1、主要活动：风云对话，“鹰系列”创业人才培养计划

A风云对话：寻找校园中的风云人物，与其进行近距离接触，探寻成功的经验。

B“鹰系列”创业人才培养计划:主要分为雏鹰计划、飞鹰计划、精鹰计划和雄鹰计划四个阶段。

雏鹰计划针对普通同学，以职业生涯规划、“我的创业故事”、知名企业宣讲会、模拟招聘会等为载体，着力激发他们的创业意识。

飞鹰计划针对已有创业意愿的同学，通过开展市场营销、财务管理等讲座，普及经营管理知识；举办创业计划大赛、创就业岗位招聘会等活动，引导其通过实践检验创业意愿，将创业意愿进一步现实化并具备创业基本素质。

精鹰计划针对正在创业体验、已进行一部分创业活动但还未正式开办企业的同学，通过“名师高徒”训练计划、政策咨询、项目评议交流、参观创业园企业、提供创业孵化资源等活动，引导其创业活动的发展，进一步提升其创业能力，为下一步正式创办企业提供孵化支持。

雄鹰计划针对已经注册公司的同学，通过创业典型申报、搭建创业交流平台、争取政府优惠政策支持等，推动创业企业进一步腾飞。

2、活动流程

策划前期活动准备活动当天活动总结

A、策划：确定此次论坛主题，活动形式等，为活动的举办提供向导，力求创新，吸引眼球。

B、前期活动准备：

嘉宾邀请：先选择干事认识的老师或者学长，按照通讯录上的名单挑选，联

系嘉宾。

海报宣传：海报内容确定；数量确定。活动开始前提前一周通知宣传部绘制海报；提前三天拿到海报，提前二天张贴，留一张在活动现场张贴。

材料准备：搜集资料，PPT制作，购买礼品（两种）和所需材料，饮用水（可买），文具，每次物品购买都需开发票。

场地申请：常规论坛一般选择公教楼或606的80---120人左右的中型教室（网上申请），申请条提前一天交到物业处；大活动要打申请条，到团委、党委宣传部、保卫处（按此顺序敲章）活动当天带；

短信宣传：根据反馈表整理的信息，制作通讯录，在活动前三天短信通知同学活动，内容与海报宣传内容相同。

主持人串词：主持人自行完成，与策划人员讨论活动流程后进行。

C、活动当天

现场布置：座位可以围成扇形或者每排并在一起；嘉宾座位放在主持人（讲台）旁；值班干事将活动需要的材料（海报、申请单、PPT、礼品、饮用水、文具）带到活动现场；准备话筒或者小蜜蜂；

PPT（动画、视频）播放：提前20分钟播放

活动过程：

1、开场白：主持人词、介绍嘉宾；

2、中间环节：嘉宾发言、主题讨论；

3、互动：主题相关游戏或问答；

4、嘉宾与观众互动；

5、结束语。

整理会场：留4-5名干事打扫现场，整理物品带回宿舍或办公室。

D、活动总结：对此次活动的概括与反思，写成新闻稿形式。

3、活动分工

前期工作：

1、策划书：1名

2、场地申请：1名

3、嘉宾邀请：1名

4、海报宣传：1-2名

5、PPT制作：1名

6、购买礼品：3名

7、主持人串词：1-2名

活动现场：

1、场务人员：2名

2、PPT播放：主持人或1名干事

3、互动环节：2名

4、整理会场：4名

后期工作：

活动总结：1名

二、专业术语

1、挑战杯：全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。，“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。论坛部负责的则是第一个与之相关的一系列活动。

2、“鹰系列”创业人才培养计划：提高我校青年学生的创新意识、创造能力和创业精神，在全校营造浓厚的科技创新创业氛围，并积极备战挑战杯中国大学生创业计划竞赛，提供人才。

3、头脑风暴法与反头脑风暴法：两者都是集体访谈法的主要形式。

A、头脑风暴法：a.主持人简要说明主题，提出讨论的具体要求，并严格规

定讨论问题的范围。但不发表个人意见或倾向。

b.鼓励与会者自由发表意见，但不得重复或反驳他人意见。

c.支持与会者吸取、综合他人观点的基础上，不断修改、补充和完善自己的意见，从而提出新想法。对其提供优先

发言权。

头脑风暴法鼓励自由、积极讨论，对于启发创造性思维具有一定的积极作用，适用于寻求新观点，新途径、新方法。

B、反头脑风暴法：a.对已经形成的设想、意见、方案提出质疑或批评，直

到没有问题为止。质疑或批评的角度包括：论证原设

想、意见、方案不能成立或无法实现的根据，或者是

说明要实现原设想、意见、方案可能存在的种种制约

因素，以及排除这些制约因素的必要条件等。

b.把各种意见归纳起来，并进行全面分析、比较和评估

c.形成一个具有可行性的具体结论。

反头脑风暴法适用于对已经形成的设想、意见、方案进行可行性研究。

三、通知发文

1、发布通知

一定要注意称谓和语气，不要过于散漫与嬉闹，称谓一定要询问清楚。事情交待要清楚简洁，不要模棱两可或者没有重点。

当短信发出时，没有及时回复时，一定要打电话去确认。

2、回复通知

及时回复并署名，且注意自己的语气以及社交礼貌。

3、苏大网的通知发文

及时关注苏大网的通知发文以及与苏州大学学生科技协会有关的各种主页，及时了解苏大学生科技协会的最新动态。

四、场务布置

1为避免突发状况首先要做好前期准备工作：

A、调试工作

a、无线麦的调试（电池、杂音等）

b、电脑测试（PPT文件、音频视频文件、USB接口、笔记本电脑的连接等。）

c、音响效果。

d、投影（对于移动幕布要特别调试）

e、要提前获取仪器管理员的联系方式，在活动过程中以及讨论中随时可以寻求帮助。

B、为了避免冷场，可以准备一些小礼品，最好找几个“卧底”在提问时立刻最快速度一起举手，营造活跃气氛。

C、台签要提前做

D、工作人员应穿上工作服或是带上工作证。并且在现场要注意自己形象。在开讲座以后，作为工作人员不要有太多的举动，要有举动也要小声一点，更不能在场上有过多的走动，不然会影响效果。

E物资的清点与保护。现场准备完成好，应将不用的物资收好。工作人员不能随便乱放物资。

2、现场突发情况

A、活动现场气氛不足，显得过于沉闷。

解决方案：通过主持人、轻松视频、增加互动环节等调节现场气氛。

B、现场流程的策划不到位，组织有些杂乱,没有明确每个人的分工。工作人员在活动期间不知该干什么。

解决方案：负责人事先要做好协调工作。每次活动最好要由一个人作为主要负责人，负责跟进活动的各个环节。在会前针对工作人员召开短会、详细介绍流程及分工。

C、突然停电。

解决方案：主持人让大家保持镇定安静，呼吁大家用手机等作为微型照明工具。

D、麦出现问题。如无线麦杂音太大。

解决方案：工作人员拿着一个较好的麦来回走动。

E、音频视频无法播放。

解决方案：主持人立刻转移话题或者想出几句有意思的话救场。

F、嘉宾演说内容显得缺乏准备、略显空洞。

解决方案：会前和嘉宾协调过，每个人负责一个侧重点，说服嘉宾认真准备。H、主持人衣服出现一道口子

解决方案：主持人随身带好针线，若开口不大，则不要刻意去遮挡。

3、现场布置：主要是桌椅的摆放。

A、嘉宾桌椅：嘉宾坐的位置要面向观众，便于与观众进行交流。

B、观众桌椅：观众桌椅的摆放整体呈弧形，视觉效果不能太过压抑，便于与嘉宾和主持人的互动。

2011年文学院学生会干事培训方案最终 篇3

10月12日上午10点半，心理学院团委学生会宣传部新闻组在学院213室举行了新闻培训活动。

参加该次培训的人员主要是心理学院学生会新闻部，阳光爱心部，咨询部的新干事和学院各班宣传委员们。会议的主讲人是学通社新闻部的三位部长。此次培训旨在介绍新闻写作的基本知识、注意事项，以提高参会人员对新闻写作的了解并掌握专业的写作技能。在新闻写作中，活动新闻和会议新闻是比较常用的两种。学通社的部长不吝赐教地耐心地给与会人员详细介绍了这两种新闻的区别，写好这两种新闻的关键，尤其强调了新闻写作的时效性，准确性，客观性。与会人员都听了后都有一种恍然大悟的感觉，收获良多，并做了详细的笔记。

最后，学通社的部长们鼓励与会人员多写多练，不断学习，提高自我，会议进行了30分钟，整场会议有序进行，气氛良好，会议在与会人员的热烈掌声下结束。

会后，与会人员纷纷讨论交流心得，并提出希望下次还能来参加此类培训以完善自我。

2011年文学院学生会干事培训方案最终 篇4

为了更好的为广大同学服务，进一步明确职责，切实加强管理，提高工作效率，艺术学院院总支学生会现设主席团，下设学习部，宣传部，文艺部，体育部，生活部，秘书部，实践部，组织部，外联部九个部门。

为了保证艺术学院团总支学生会有新鲜的血液注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展我们学生会的工作，培养和壮大我们学生会的队伍，保证我们部门工作的连续性，充分发挥同学们的主体作用，真正做到“团结同学，服务同学”。现确定以下方案：

 招新细则：

1、招新对象：2011届艺术学院全体学生。

2、招新要求

1.自觉遵守艺术学院学生会各项规章制度。

2.思想品德良好, 能够刻苦学习科学文化知识，学习成绩优良。

3.具有饱满的工作热情，责任心强；且具有创新意识和创新精神，有全心全 意为同学服务的思想.4.特长（书法、绘画、写作、电脑操作等）、学生党员、入党积极分子、高中时做过学生干部者优先考虑。

3、招新人数：50人左右

4、招新形式：在招新时间内，申请人将艺术学院学生会招新报名表交至学生会招新工作小组，并进行初步面试和筛选。通过初步面试的申请人进行第二轮面试。最后由招新工作小组确定新一届干事名单。新一届的学生会成员在名单确定后的一个月为干事考核期，一个月后根据工作能力及表现进行微调。

 前期准备宣传阶段（9月20日——9月22日）

1、在招新之前，院团总支学生会将召开招新宣讲大会，届时请各部门负责人安排部门成员在招新宣讲大会上对自己部门进行阐述，并公布本次招新内容（小组分配，招新人数，男女比例，特长等）

2、宣传部负责学院招新海报，并到新生宿舍查寝进行招新宣传。通过各班的班主任助理以及各班的临时班干部做好学生会招新的宣传工作。

3、期间学生会展出招新宣传展板，宣传本院学生会的优秀成果，并在网络上进行相应宣传，以欢迎新生，广纳贤才为主题。同时秘书部负责申请招新宣讲会以及面试阶段所用的教室申请以及需要的相应材料，公布招新日程安排及面试地点。

通过宣传使广大同学了解学生会、认识学生会并对学生会各部门的职责有一个清晰的认识，对竞聘岗位有较为明确的概念，使学生会的招新工作成为深入人心的一件大事。

 报名阶段（9月22日）

院团总支在招新宣讲大会后举行各部门展示答疑阶段，届时为新生解答疑惑并发放报名表。要求学生会各部门负责人要安排自己部门成员用展区形式向新生展示各部门以往的成果以及未来的发展。并发放报名表，新生根据自身情况选择相应部门小组。有效期内将报名表交至指定地点。

秘书部整理报名登记单统计面试总人数并进行统计编号，绘制成表格形式分批次通知面试时间、地点。

 面试阶段（9月24日——9月25日）

根据学生会各部门人才需求的需要，凭借“公平，公正，公开”的原则，组织开展全面的考核工作。

初选阶段：由艺术学院学生会主要干部担任评委，每个部门的评委由三人组成，每位评委要对面试人员打分，根据统计结果，对参加的同学进行有序排列，定出复选的名单。

秘书部负责电话通知复赛人员名单。根据人数，打电话通知，分批次进入复赛面试准备教室。

复选阶段：由学院学生会主席团成员担任评委，以初选结果作为参考，并根据复赛成绩进行排名。并请老师进行审批。

终选阶段：以复选排名结果为依据对通过复试的部分学生进行考察，院学生工作室老师进行审核，最终定出入选学生会的成员名单。

宣传部负责当日图像、视频采集。

 公榜阶段

入选者将以短信通知。并在6号楼和学校网站上进行张贴公布。

注：在所有工作结束之后主席团与各部负责人开会就这次招新工作的优缺和每个部门工作表现等进行一次最后的总结。并商讨新成员考核制度。

最终解释权归金陵科技学院艺术学院团总支所有！

金陵科技学院艺术学院团总支、学生会

校学生会干事培训班方案 篇5

努力实现干部干事培养体系化和正规化，全面提高干部干事队伍的工作能力和综合素质，为宿迁卫校学生会奠定坚实的组织力量。

二、总体框架

宿迁卫校学生会干部干事培养体系是学工处的直属部门，在学工处的指导下进行学生会干部干事的培养工作。

根据学生干部的发展实际和学生会工作的需要，共设置五个培养平台，分类别有针对性地提高学生干部队伍素质。它们分别是：

1、校级骨干培训班

2、校学生会干事培训班

3、朝阳计划

4、春蕾计划

5、学生工作技能拓展班

三、具体实施

（一）校级骨干培训班

组织单位：校学生会

培养目标：建设一支政治过硬、思想先进、作风正派、学业优良、能力较强、勇于创新、乐于奉献的校学生会学生干部队伍；使校学生会学生干部尽快适应工作，提高工作能力。

授课对象：学生会委员会委员、各部门副部长

授课时间： 10月和11月

课程体系：

1、干部能力培训（专家讲座）

2、师生交流会（师生互动）

3、优秀学生干部交流会（同辈辅导）

4、凝聚力建设（团体辅导）

5、联谊交流活动

（二）校学生会干事培训班

组织单位：校学生会

培养目标：使新加入学生会的新生掌握学生工作的基本技能，全面了解学生会的工作状况。

授课对象： 校学生会全体干事

授课时间： 9月底10月初

课程体系：

1、学生会宏观介绍

2、基本办公技能

3、学生会制度体系学习

4、优秀学生干部交流会

5、联谊交流活动

（三）朝阳计划

组织单位：校学生会

培养目标：为学生会发展培育一批组织管理能力优秀、具有全局意识的后备干部

培养对象：校级和系学生会的中二年级学生干部

培养时间：3月—9月

培养方式：

1、列席学生会委员会

2、参与组织学生会重大活动项目

3、对外交流

4、学生工作理念交流会

5、学生干部能力培训（专题讲座）

6、主席团和部长联系培养

（四）春蕾计划

组织单位：校学生会

培养目标：为学生会发展培育一批组织管理能力优秀、具有较强工作能力的后备干部

培养对象：各级学生会组织的中一年级学生

培养时间：3月—9月

培养方式：

1、参与组织学生会重大活动项目

2、对外交流

3、学生干部能力培训（专题讲座）

4、校学生会副部长联系培养

（五）学生工作技能拓展班

组织单位：校学生会

培养目标：通过多样的课程，提高学生会成员的工作技能和工作素养

培养对象： 学生会成员

培养时间： 不定期

培养方式：

1、礼仪培训

2、联谊交流活动（素质拓展）

3、学生干部能力培训（专题讲座）

4、对外交流

5、社会实践活动

6、理论学习

四、组织领导

1、学生会干部干事培养全部纳入到学工处培养体系，由学工处负责指导，校学生会负责沟通和具体实施。

2011年文学院学生会干事培训方案最终 篇6

校科协培训部为期五周的科协干部干事培训已经结束，通过这四周干部干事培训我学到了很多也体会到了很多。而这些在平时的学习生活中也许会有一点了解，但是这次培训让我们对这些有了更加系统化的了解，尤其是在与人的交际交往、团队协作方面有了更加深刻地认识。

第一期的干部干事培训是介绍与人交往所要注意的礼仪，言谈举止方面的知识。通过那段金正昆教授的视频，我了解到更多的与人交往所需要注意的问题，在与人交往的过程中要摆正自己的位置，俗话说：“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”对待同一件事物，每个人都有自己的想法，我们不能把自己的思想强加到他人身上。而要设身处地的为别人想想。与交往时要以对方为中心，正如金正昆教授所说的白银法则：“别人要什么你就给什么。”而不能以自己为主导，以为自己想要的、喜欢的，也是别人所想要的、喜欢的。在我们同别人的交往时，要让别人去选择。金教授亦提到了在与人交往时要注意的“3A”法则。所谓“3A”法则就是让我们在与人交往时要接受（accept）对方，重视（attention）对方，欣赏（appreciate）对方。“3A”法则告诉我们在与人交往的过程中要学会尊重别人，尊重别人的劳动，只要别人用心去做的、付出了劳动，无论对错，首先我们要做的就是尊重，然后再去评判对错。总之，在第一期的科协干部干事培训中我学会了如何去与人交往，如何更好地与人交往。

第二期科协干部干事培训的主要内容是交际舞培训。在这个与人交往日益频繁的社会中，交往的方式更是千变万化。与人交往不仅仅只局限于交谈这些很狭隘方式。而更加注重交往的艺术，交际舞则是作为现代大学生走向社会时所必须掌握的一门交往的艺术。在这次的交际舞培训中，我感觉到不仅仅是在与人交往的过程，在我们的学习生活中也不能仅仅拘泥于传统的方式方法，而要不断的与时俱进，跟上时代的脚步。只有不断地让自己适应社会，才能在我们走向社会的时候不被社会所淘汰。

第三期的科协干部干事培训则主要是以玩乐为主。如果每次的培训都是听讲座之类，我想很多人都会迫于签到胁迫去参加，然而真的能够听到多少也只有他自己知道了。这次培训持续了一个下午，整个过程都充满了欢笑。游戏也不仅仅是以玩为主，在玩的过程中我们也能发现很多为人处世的哲学。譬如在传递乒乓球的活动中就考验了我们团队协作的能力。我们的队伍是和别的学院临时组建的，之前完全不认识。在这个活动中不仅仅要相信自己的队友，还要与队友相互配合。只有配合密切才能最终将乒乓球传至目的地。

第四期的科协干部干事培训是让一位老师给我们做了一个总结，总结了这四期的干部干事培训，在我参加了这几期的干部干事培训也不会去做这么一个细致的总结，这位老师帮我做了很多原本应该是我自己要做的事，而且比我自己做的更加详细。通过这次培训，我就饿得不管做什么事情，只要你觉得有意义，就一定要去总结它，加你所获得经验心得记录下来，即便以后忘记了，还能拿出来看看，当自己迷茫时也许它就在无意中为你指出了一条明路。

2011年文学院学生会干事培训方案最终 篇7

为进一步加强组织工作，提高学生工作水平，我院与另外十二学院于2013年10月26日下午在江安校区综合楼C座103教室召开了十三学院分团委组织部联合干事培训会。校团委组织部办公室副主任崔凯欣学姐、兄弟学院分团委组织部部长和十三学院分团委组织部的全体干部同学参加了本次会议。

下午15：30干训会正式开始，主持人做了热情洋溢的欢迎辞后，全体干事起立唱了庄严肃穆的团歌。接着，校组织部办公室副主任崔凯欣学姐做了致辞，随后嘉宾离席。在欣赏了华西临床医学院为大家带来的精彩舞蹈之后，计算机学院的学长为大家带来了有关Word、Excel、PowerPoint以及会声会影的基础用法的介绍。活动场地及展板等物质的申请流程，策划、总结等公文的写作格式由组织部的学长为大家进行了讲解。讲解结束后由软件学院为大家带来了幽默风趣的小品，现场气氛活跃。在一片欢笑声中，主持人致结束词，本次干训会圆满结束。

这次干训会对组织部新干事的发展有重要意义，一方面加深了干事们对办公软件和各种文案的了解，另一方面也加强了团委组织部的凝聚力。为各学院组织部以后的发展打下了夯实的基础。

经济学院团委学生会宣传部（新闻中心）

2013年10月26日

附：总的来说格式上基本没有问题,只是在具体措辞上面还需要慢慢习惯一下。

也不用着急，有些约定俗成的东西我改两次就记得住了。比如

称呼某同学不能叫“学长”、“学姐”，活动结束也不能叫“圆满结束”、“圆满成功”，这事儿很有意义也不能讲“意义重大”。这些都是一些慢慢就习惯了的东西。

格式上的话，就只有三点，1.文件名的新闻分级用英文状态下的方括号括起来：[学生活动新闻] 2.落款与正文相隔两行而不是一行

3.写完记得另起一页（ctrl+enter）写上第一撰稿人：XXX 这是一个问责制度，谁写慢了，拖了时间，最后是查得出来的。

说到问责，新闻稿一稿撰写基本不会因为措辞不对而被责怪，这是后面改的人的问题，一稿最重要的一点是时间上要发得及时。

再好的活动，再好的新闻稿，过了24小时那就没办法发布了。我们的审核流程也很复杂：

一稿撰写——二稿修改（杨濡瑜）——三稿审核（分管主席王言）——发至团委书记李老师处审核——老师审核过关，发布新闻

但是我们的要求是活动结束到发布新闻不能超过24小时。总而言之，一稿写的质量固然重要，但时效性更重要。

2011年文学院学生会干事培训方案最终 篇8

二○一一年五月

2011年大学生社会实践创意设计方案申报

为隆重庆祝中国共产党成立90周年，以大学生社会实践活动为载体，在校内外唱响共产党

好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，经研究，校团委决

定开展2011大学生社会实践活动创意设计方案征集活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

大力颂扬中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，热情讴歌在党的领导下祖国翻天覆地的巨

大变化以及中华民族的伟大创造、奋发向上的精神风貌。充分利用大学生社会实践这一重要

载体，使之成为青年学生了解祖国成就变化、学习党史国情、表达对党和国家热爱之情的重

要平台，并充分挖掘社会实践深层次内涵，使学生在社会实践过程中深入学习实践科学发展

观，通过社会实践活动，切实把爱党爱国热情转化为刻苦学习、创新创业、奉献社会的实际

行动。

二、活动安排

1．创意征集时间：5月10日-22日

2．征集内容：大学生社会实践活动创意设计方案，包括方案名称、主题、时间、地点、参

与人数、创意亮点、可行性分析等。

3．方案要求：

（1）思想健康，主题突出，富有鲜明的时代特色和深刻的现实意义；

（2）导向正确，内容详实，关注社会热点和焦点问题；

（3）形式新颖，视角独特，具有较强的吸引力和感染力；

（4）切合实际，深入基层，具有较强的针对性和可操作性。

4．评比报送：各申报人，以小组为单位，于5月22日前上交电子稿与纸质稿。经学院审核

筛选后，择优选取5项，报送校团委。学校组织评选出10项参加省级评比，并重点支持参加

2011年暑期社会实践活动。

5.暑期社会实践活动与其协同开展，各支队应在20日前上交策划。学院将届时进行初审。

2011年浙江财经学院暑期社会实践活动

团队组建及相关注意事项

一、落实实践地点

团队可根据事先设计的实践内容和团队的实际情况自行寻找实践地点。为方便联系，可到团

队负责人所在学院分团委开具有关证明，然后自行与实践地联系。

二、组建团队

参加2011年暑期社会实践的学生必须是2011年12月之前仍在校的学生（全日制）。要求每个参加暑期社会实践的团队至少要有5人组成，可跨年级、跨专业、跨学院组队。团队中至少应有1名指导老师,各队队长应为党员。各队必须有一名党员或预备党员

三、经费支持

1、各二级学院原则上按照每250人组建一个校级重点团队，校团委对立项的校级重点团队进行资助。资助金额根据各学院在校生人数，原则上按照一个学生6元的标准下拨给二级学院。

2、经费下拨后，各个学院可根据每支团队的组队规模及路途等实际情况给予资助，费用主要用于差旅费及必要的开支，除学校所给费用外，不足部分由各二级学院和学生自筹。

3、经费在活动前拨给70%，其余30%凭活动结束后凭费用单据（正式发票）结算。

4、活动结束后，各分团委整理好真实有效发票，填写报账清单，交至校团委核实并根据受资助额度进行报销（在实践评比工作中若发现团队没有参加实践或实践成果虚假，取消该团队资助经费支持及所在学院当社会实践评奖评优资格）。

四、评选方式

与20日前递交策划，将从项目可行性，对方联系人，经费预算，媒体报道等方面进行综合考评。并进行答辩。最终确定参赛队伍。其中媒体报道以及创意设计方案将为重点考评项目。

注：我部门近日将开展相关答疑会。届时将另行通知。时间紧迫，请各位先行准备。

附件

12011年大学生社会实践创意设计方案申报表

学院名称

团队名称

参与人数负责人姓名

电话手机

E-mail通讯地址（邮政编

码）

社会实践创意实践方案具体内容（请另附页）

主要内容包括：方案名称、主题、目的、方案亮点和创意内容，参与群体及人数、实现途径、推进步骤、预期效果，活动可行性分析和经费预算等。

二级学院团组织意见：

签章：

备注：

2011年文学院学生会干事培训方案最终 篇9

各团支部：

为引导青年学生走出校园，深入社会、服务社会，接触国情社会、增强责任意识，在实践中受教育、长才干、做贡献，实践“广覆盖、促发展、提能力、获真知”的工作理念，学校决定在2018年寒假期间继续组织开展学生社会实践活动，现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导思想，认真落实《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政〔XX〕1号）及《中共xx大学委员会关于进一步加强大学生思想政治教育社会实践的实施意见》（党发〔XX〕24号）精神，开展此次社会实践活动。

二、活动主题

贯彻十九大精神，助力“双一流”建设

三、组织方式

以个人或团队（3人左右）的形式开展实践活动，本着“就近就便、因地制宜”的原则在家乡灵活开展实践。

四、活动形式

为有针对性地开展社会实践活动，确保取得实践成效，今年寒假社会实践的活动形式如下：

（一）招生宣传“思源”专项计划

鼓励学生回到各自高中进行招生宣传，通过开展招生宣讲、毕业生座谈会等活动，向母校学生介绍xx大学的发展情况、特色优势、专业设置、办学条件、校园文化等，鼓励更多的优秀高中毕业生报考我校，扩大影响。

（二）返乡调查

鼓励学生关注基层民生民情，通过走访、体验家乡的新变化，以家乡经济发展状况、社会民生问题、农村体制改革、农业结构调整等为主题，为政府在加快经济发展、提高人民生活水平等相关工作提供建议。也可调研家乡文化发展现状、了解文化发展政策，进行各地、各民族的民风习惯、节日风俗调研，形成调研报告。

（三）校友走访

鼓励学生寻访当地校友，通过采访校友的方式，引导大学生接触社会、了解社会、服务社会，挖掘我校不同时期、各个阶段的故事，激发在校生的爱校之情、兴校之心。

（四）读书实践

鼓励学生利用寒假时间，读一本好书，写一篇读书体会，提升个人素质，体会知识的力量。读书实践以个人为单位进行参加。

五、工作安排

（一）宣传动员，立项申报：12月18日

．各团支部以团支部书记为第一负责人，在学生中开展广泛的动员和宣传，要求XX、XX、XX级本科生以及XX级研究生每人至少参加一项实践活动，其它年级本科生和研究生自愿参加。请各位同学在12月18日12:00前填写“计算机学院2018年寒假社会实践调查统计”，统计链接为：

2.需要《实践地联系证明》（附件1）的团队请于12月15日17:00前将《实践地联系证明》（自行下载打印填写）交到各校区的学生工作办公室，学院盖章后返回各团队。

3．“思源”专项计划的个人/团队填写《xx大学2018年寒假学生社会实践招生宣传申请表》（附件2），并于12月18日12:00前提交电子版至xx，邮件主题为“2018寒假社会实践+年级+姓名（个人或团队负责人）”。

（二）“思源”专项计划培训：12月30日前

校团委对前往同一所中学的专项计划团队进行整理合并，并组织开展专项培训（具体安排另行通知），通过培训的个人/团队方可进行招生宣传活动。

（三）完成实践活动

各实践团队按计划开展社会实践活动。

中期投稿：参与寒假社会实践的个人/团队可以在实践期间向学院投稿展示其实践内容，这将作为学院社会实践的重要评奖参考及宣传材料。具体投稿内容及截止时间如下：

招生宣传“思源”专项计划、返乡调查、校友走访在活动开展结束的第二天提交材料，具体内容为1-3张活动照片及150字左右的活动开展描述。

读书实践请于2018年2月11日12:00前提交阅读书籍名称和150字左右的读书心得。

提交方式：以电子版的形式发送至xx，邮件主题及附件名称为“18寒假社会实践中期+年级+姓名”。

（四）总结上报：下学期开学后

．参与寒假社会实践的个人/团队均需要填写《xx大学学生社会实践登记表》（附件3），并提交电子版、纸质版，在相关位置签字盖章，并于3月2日17:00前以团支部为单位提交到各校区的学生工作办公室，电子版材料请存放在U盘里，届时拷贝到办公室电脑中。

提醒：《登记表》包含社会实践总结材料，分为如下几类：招生宣传——招生宣传工作总结（含照片），返乡调查——调研报告，校友走访——采访记录，读书实践——读书笔记。总结材料要求3000字以上，图文并茂，黑白打印后附于《登记表》后。

2．经团支部推荐后，推荐方案另行通知。在此基础上，学院进行初评，按照完成实践活动数量进行评奖。本次学院评奖将不细分一等奖、二等奖等，一律为“2018年寒假社会实践优秀团队/个人”，综测加分按“一等奖”的系数进行计算。同时择优将获奖团队/个人推荐到学校进行评比。

3．专项计划团队可申请“思源奖”，申请该奖项的团队/个人，除提交《xx大学学生社会实践登记表》外，还需提交专项计划工作总结（不少于3000字）、现场宣讲照片3张、宣讲记录视频等相关支撑材料。上述材料均以电子版的形式打成压缩包后于3月2日17:00之前发送至xx，邮件主题及附件名称为“2018年计算机学院思源奖评比总结+年级+姓名（个人或团队负责人）”。

（五）学校评比考核：预计3月16日

．结合学院推荐情况开展评审，评选出优秀招生宣传个人、优秀社会调研个人、优秀校友走访个人、优秀读书实践个人等奖项，颁发证书。

2．通过组织答辩（具体安排另行通知），评选出“思源奖”获得者，一等奖3个，每团奖励1000元，二等奖5个，每团奖励800元，三等奖8个，每团奖励500元，优秀奖10个，每团奖励300元。另设最佳创意奖、最佳展示奖、最佳组织奖、最高人气奖各1个，每团奖励500元，具体评选规则将在专项计划培训中公布。获奖团队主要成员将受聘为“xx大学招生宣传大使”，参与学校招生宣传相关工作。

六、工作要求

．高度重视，加强领导

各基层团支部要认真组织开展寒假社会实践活动，使全体团员青年对寒假社会实践活动的意义以及开展社会实践活动的方式有深入的了解和认识；各团支书担任寒假社会实践活动负责人，对寒假社会实践具体事宜给以及时指导和帮助。

2．广泛动员，加强宣传

各团支书要从团支部层面广泛动员，充分调动广大青年学生的积极性和创造性，通过社会实践活动拓展广大青年学生的综合素质，增强青年学生爱校荣校、建设家乡的使命感、责任感和忧患意识，增强青年学生爱国爱民与服务社会的历史使命感和社会责任感。

3．营造氛围、提升效果

社会实践指导中心将继续使用微信账号“躬行路”发布社会资源、实践活动安排和各实践团新闻，要求各实践团队关注账号，通过邮箱投稿，以便及时发布活动情况和团员感想。

联系人：

联系电话：