弘扬民族精神__培育爱国情怀

2024-06-15

弘扬民族精神__培育爱国情怀（精选10篇）

弘扬民族精神__培育爱国情怀篇1

同学们好各位老师好：

今天我国旗下讲话的题目是： “弘扬民族精神，培养爱国情怀”。

我们每一个同学都是祖国的未来，是民族的希望。作为一个民族，要有自己的精神。民族精神包涵着十分丰富的内涵，既包括中华民族的传统文化美德，也包涵着革命传统和时代精神。如：长征精神、抗洪精神以及奥运顽强拼搏，永攀高峰的精神等等，十分具体而又无所不在。

民族精神和爱国情怀能决定人的发展高度，能给人以一种崇高感，能促使人奋发和自强不息，失去了民族精神，无异于失去了民族存在的根本。

说到民族英雄林则徐，相信大多数同学都是有所了解的，虎门销烟的壮举就是在他的领导下完成的。有一句话叫做“自古英雄出少年”，林则徐4岁入私塾读书，10岁时就做过这么一副对联“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”，足见他的英雄气概。

1839年，鸦片给中国的危害非常地严重，人一旦沾染之后就很难戒掉，如同一个废人、早早地失去性命。林则徐很早就意识到鸦片给人民、给国家造成的危害，多次上奏皇帝，要求禁烟。在这样的严竣形势下，道光皇帝决心禁烟，并任命林则徐为钦差大臣前往广州查禁鸦片。

林则徐到达广州后，雷励风行，在官府外贴了这么一张告示，“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”，以表示他禁烟的决心，在他的执着努力下，最后迫使英、美的鸦片贩子，总共缴出了237万多斤的鸦片，用现在四吨的卡车足足要装297辆。如此之多的鸦片如何处置呢？林则徐上奏道光帝，被批示“就地销毁”，这样子就有了中外历史上有名的虎门销烟。

林则徐也一举成为了世界名人，在美国纽约就有一个以林则徐名字命名的广场。耸立着林则徐的铜像，纪念这位伟大、爱国的缉毒英雄。

同学们，讲到爱国，一个人首先要做到爱自己的父母、老师、我们的家乡。我们要从小做起，一点一滴培养自己对祖国、对人民的热爱，对悠久历史、灿烂文化、光辉革命历程的自豪感；对祖国巨大成就的喜悦感以及作为中华民族一员的尊严感和责任感，并把这种精神融合到日常的学习和生活中，把自己培养成合格建设者和可靠接班人。

弘扬民族精神__培育爱国情怀篇2

培养爱国情怀

五（1）班

张柳婷

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我国旗下演讲的题目是《弘扬民族精神，培养爱国情怀》。同学们，你们知道吗？中宣部、教育部决定，从2004年开始，每年9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。

我们每一个同学都是祖国的未来，是民族的希望。作为一个民族，要有自己的精神。民族精神包涵着十分丰富的内涵，既包括中华民族的传统文化美德，也包涵着革命传统和时代精神。如：长征精神、抗洪精神以及奥运顽强拼搏，永攀高峰的精神等等。

民族精神和爱国情怀能决定人的发展高度，能给人以一种崇高感，能促使人奋发和自强不息，失去了民族精神，无异于失去了民族存在的根本。说到民族英雄林则徐，相信大多数同学都是有所了解的，虎门销烟的壮举就是在他的领导下完成的。有一句话叫做“自古英雄出少年”，林则徐4岁入私塾读书，10岁时就做过这么一副对联“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”，足见他的英雄气概。

同学们，讲到爱国，一个人首先要做到爱自己的父母、老师和我们的家乡。我们要从小做起，一点一滴培养自己对祖国、对人民的热爱，对悠久历史、灿烂文化、光辉革命历程的自豪感；对祖国巨大成就的喜悦感以及作为中华民族一员的尊严感和责任感，并把这种精神融合到日常的学习和生活中。

我们新时代的少年儿童应该继续弘扬民族精神，培养爱国情怀。让民族精神的熊熊火炬代代相传，我们的民族必将迎来更加辉煌的明天。

弘扬民族精神__培育爱国情怀篇3

大家好！今天我演讲的题目是《弘扬民族精神培养爱国情怀》。

当鲜艳的五星红旗再一次在我们的国歌声中升起的时候，我们又迎来了新一轮的学习和生活。同学们，民族精神是一个国家赖以生存和发展的精神支柱，是民族的灵魂，国家的支撑。一个民族没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。正是依靠这种民族精神，几千年来，中华民族始终保持着强大的生命力和凝聚力，创造了绵延不绝、辉煌灿烂的中华文明。

我们应该感谢我们的民族，我们更应该自豪于我们的民族，因为我们有那么多优秀的民族精神和民族文化的积淀。我们有公正无私、诚实守信、戒骄戒躁、三省悟身的修身之道；我们有于谦“粉身碎骨全不顾，要留清白在人间”的浩然正气；我们有岳飞“三十功名尘与土，八千里路云和月”的英雄气概；我们还有秋瑾“生当为人杰，死亦为鬼雄”的凛然正气。时至今日，我们忘不了“抗震救灾”时无数个可爱的人勇于奉献的身影，忘不了杨利伟在太空遨游的时刻，更忘不了2008北京奥运会上中国选手力克欧美选手勇夺奥运金牌的瞬间。所有的这一切，都让我们相信：中华民族的精神是伟大的！我们应该为我们的民族而感到无比地骄傲和自豪！

今天，历史的车轮已经驶入了飞速发展的信息时代,我们更应该明确自己肩上的担子和任务。弘扬和培育民族精神，继承和发扬民族的优良传统，这将成为我们这一代人新的使命。但是，在我们一部分同学的心中弘扬民族精神的意识还不够强烈。很多同学不愿意再听那些“老掉牙”的革命故事，认为那是浪费时间；有的在家什么也不干，缺少基本的生活自理能力，更别提勤劳勇敢的品质；为了分数，什么诚信、求实，他们不屑一顾；过分狂热地追求外国节日，外国文化，而对中华民族优秀灿烂的传统文化却视而不见；而互相攀比、铺张浪费、不尊重他人的成果、漠视父母对自己的养育等现象在我们学生中却时常会出现。中华民族的传统美德似乎离他们越来越遥远！不行，新一代的我们不能这样！鲁迅先生曾经说过：“民魂是最重要的，有了它中国才有希望。”同学们，你们是中国的希望，民族的精神不应该在你们这一代人丢失，我们应该用我们的知识、我们的思想、我们的精神来传承，来发扬，来创新，让历史为我们而感到自豪！

作为学生，弘扬伟大的民族精神，要体现在我们学习的方方面面，渗透于日常生活的点点滴滴。我们需要在学习知识的过程中学习刻苦探索，勤奋努力，不断进取的精神；我们需要在与他人相处中学会尊重他人，理解他人；我们需要在社会实践的过程中学会体验艰辛，感恩生活；我们需要在小我与大我的平衡中懂得奉献，懂得付出；我们更需要在寻找自身价值的前进道路上树立高尚的理想和远大的志向，立志报效祖国，为民族的腾飞而努力奋斗。亲爱的同学们，当新一轮红日从东方喷薄而出时，让我们在祖国的这片沃土上放飞新的理想，收获新的希望！

当年，周恩来“为中华之崛起而读书”；今天，我们“为中华之腾飞而读书”！让我们积极行动起来，以主人翁的身份投身到“弘扬和培育民族精神”的实践中去，只有亲身经历，才有切身体会。从小事做起，从你我做起，从现在做起，培养自己各方面的习惯，养成良好的个人素质，为今后的发展奠定扎实的思想基础，使中华民族勤劳勇敢、奋勇拼搏、愈挫愈勇、自强不息的精神在同学们身上发扬光大。我相信同学们会努力的，也一定会努力的！

弘扬民族精神__培育爱国情怀篇4

(敬队礼)同学们、老师们：

大家早上好！

9月30日，又是一个特别的日子——烈士纪念日，让我们记住了血雨腥风的残酷年代，记住为新中国奋勇杀敌、前仆后继的烈士们，记住战争的黑暗、和平的光明，同时也记住只有珍惜、捍卫和平，才能为放飞中国梦而脚踏实地地去拼搏奋进。

设立烈士纪念日，是以一个国家的名义向烈士致敬，让烈士的功绩永远受到缅怀和敬仰，让烈士的精神永远得到传承和弘扬。

在中国革命、建设、改革各个历史时期，无数烈士为民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福而矢志奋斗、英勇牺牲。据不完全统计，自革命战争年代以来，约有２０００万名为国捐躯的烈士。由于战争年代条件有限，许多先烈没有留下姓名。目前，全国可以考证并收入各级《烈士英名录》的仅有１９３万余人。“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，“恨不抗日死，留作今日羞”的吉鸿昌，舍身炸碉堡的董存瑞，奋勇堵枪眼的黄继光，还有张思德、雷锋、李向群等。新中国的辉煌历史，就是这些有名或无名的烈士创造的；今天的幸福生活，就是这些有名或无名的烈士给予的。

千万英烈，夯实共和国大厦的坚实基座；无数英魂，铸就中华民族的精神丰碑。无论是为民族独立、人民解放甘愿抛头颅洒热血的献身精神，还是为保护人民生命财产安全不惧牺牲、勇赴危难的爱民意识；无论是在生死相搏的战场上的英雄气概，还是在敌人的刑场上“杀死我一人，革命杀不绝”的崇高气节，都是烈士用生命换来的最宝贵的精神财富。

一个没有伟大人物出现的民族是一个没有希望的生物之群，一个有了伟大人物出现却不知道尊重的民族是世界上最可怜的奴隶之邦。缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，是每一代人不能忘却的历史责任。一代代人的传承，积淀下来的就是一个民族的文化认同和接续使命。越是价值多元，越要有主心骨；越是迷雾重重，越要高擎火炬。烈士精神是每个人不可或缺的精神钙质。烈士纪念日犹如一座灯塔，照亮前方的道路；犹如一个路标，指引前进的方向。

烈士是挺立在民族身躯里的不屈脊梁，是流淌在民族血脉里的源源动力。我们相信，每一次烈士纪念日的到来，都是一次神圣的悼念，一次记忆的唤醒，一次灵魂的洗礼。烈士的伟大精神，必将在中华大地世代传承、历久弥新！

谢谢大家。

弘扬民族精神__培育爱国情怀篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是九年级六班的今天我国旗下献词的题目是《继承优良传统，弘扬民族精神》。

在漫漫的历史长河中，中华民族的民族精神铸造了我们的灵魂，它积淀了悠久的道德文化遗产，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大。那么，作为初中生的我们应该如何弘扬和培育民族精神呢？

在飞速发展的当今时代，“知识就是力量”。弘扬民族精神，作为肩负祖国复兴重任的我们，首先要努力学习科学文化知识。正所谓“知识改变命运”，就让我们真正用知识改变自己的命运，改变民族的命运，让中华巨龙重新屹立于世界民族之巅。我们要积极关心国家大事，与祖国同呼吸，共命运，真正做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。

弘扬和培育民族精神，要继承和发扬中华民族的优良传统与美德。你急于将自己塑造成一个所谓的潮人，却连孔夫子的一句谆谆教诲都说不出口；你曾为西方的节日所着迷，却忘了在九九重阳节为身边的老人献上语句真挚的祝福。中华文化传统源远流长，试问，如果一个炎黄子孙都对它熟视无睹，那么又谈何文化复兴，民族复兴呢？

中华民族向来是礼仪之邦。然而，作为初中生的我们，是否真的尊礼守礼了呢？安静的教学楼中，是否因为你的一句喧哗而惊醒书中人；碧绿的草坪上，是否因为你的一个不小心而留下了煞风景的痕迹，跑步打饭，宿舍楼里残留的方便面渣，对老师的视而不见……这一切的一切，都与宁静优美的校园环境极不相符。弘扬民族精神，我们更需要从小事做起，讲文明，懂礼貌，让礼仪之花扎根心中，开满校园。

弘扬民族精神__培育爱国情怀篇6

弘扬爱国主义精神学习心得体会(1)

2018年10月26日学校向新生开展了主题党日——弘扬爱国主义，建功立业新时代的讲座，刘智远博士运用幽默诙谐的语言向我们诠释了“做人最大的事情，就是要知道怎么样爱国。”

少年兴则国兴，少年强则国强。在我国五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。刘博士引用了崔卫平的一段话“你站立的地方，正是你的中国，你怎么样，中国便怎么样，你是什么，中国便是什么，你有光明，中国便不黑暗。”向我们这一阶段的大学生诠释了爱国的真谛。

历朝历代，许多的仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继、临难不屈、保卫祖国、关心民生，这种可贵的精神使中华民族经历劫难而不衰。爱国表现在各个方面，热爱祖国的山河、热爱民族的历史、关心祖国的命运、在危难之时英勇战斗、为祖国捐躯、都是爱国主义的表现。

国家主席习近平的寄语：“忠于祖国，忠于人民，要立鸿鹄之志，做奋斗者;要求真学问，练真本领，知行合一，做实干家”充分的诠释了想要祖国强大我们就要树立一种爱国意识，不要只说不做，要脚踏实地。

爱国主义是中华民族的传统美德，是全国各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下，加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义情怀，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，团结各族人民自力更生，艰苦创业，为建设有中国特色的社会主义宏伟事业而奋斗，具有更重要的现实意义。

讲座最后，刘博士告诉我们：“爱国是再朴素不过的情感，强国之志是再基本不过的抱负，报国之行是再自然不过的选择。”作为青年的我们，作为警官学院警校生的我们，爱国是我们义不容辞的责任

弘扬爱国主义精神学习心得体会(2)

爱国的形式有千万种，譬如:岳飞驰骋沙场，精忠报国，是一种爱国;鲁迅在民族遭受苦难之时，高声呐喊，是一种爱国;在灾难面前，国人纷纷伸出援助之手，亦是一种爱国的姿态。爱国不分尊卑，只要你有一颗赤子之心，到处都是爱国的体现。

孙中山说的好 :“做人最大的事情，就是要知道怎么样爱国，唯愿诸君，将振兴中国之责任，置之与自身之肩上。”是啊!天下兴亡，匹夫有责，一个国家的强大都是靠国人来维护的。中国上下五千多年，有许多杰出的爱国者，譬如：吉鸿昌、钱伟长、岳飞、朱自清......甚至，武汉小学生在雨中听见国歌响起时向国旗敬礼时的表现，小学生都知道怎样爱国，更何况我们作为警校生，是未来的预备警察更应该懂得怎样爱国。爱国主义力量是伟大的，在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算的了什么呢?国家是人民的希望，人民是国家的力量，没爱有国，国家也就不存在了;不讲爱国，国家就是一盘散沙，没有爱国主义，国家就不能抵御外辱，就会一击而破。

爱国是在利益面前的舍身取义;是在民族面前的血荐轩辕;是在荣辱面前的拼尽全力;是我们在国家面临生死存亡关头时，用汗水和生命捍卫国家尊严的义不容辞。我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉，你站立的地方，正是你的中国，你怎么样，中国便怎么样，你是什么，中国便是什么，你有光明，中国便不黑暗。作为一名预备警察，贯彻着总书记在全国教育大会上的讲话:“要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导孩子热爱和拥护中国共产党，立志听党话，跟党走，立志扎根人民，奉献国家。”牢记总书记对青年的寄语:“要忠于祖国，忠于人民;要立鸿鹄志，做奋斗者;要求真学问，练知行合一，做实干家。”

做一名青年，要深知爱国之情是再朴素不过的感情，强国之志是再基本不过的报负，报国之行是再自然不过的选择，爱国主义情怀是中华传统的美德。

弘扬爱国主义精神学习心得体会(3)

我们作为新一代的青少年，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。10月26日刘智远博士进行”弘扬爱国主义建功立业新时代”主题讲座，让我久久不能忘怀，我们要继承和发扬崇高的爱国主义精神。

刘智远博士讲到:“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉”我爱自己的家，孝敬自己的父母，尊敬自己的老师，这是我基本的爱国表现。如果我们连自己的家人、学校都不爱，我们怎能谈国呢?

热爱祖国是一种自豪而神圣的感觉，每当我们星期一的早晨升国旗的时候，我们内心热血沸腾，伴随着五星红旗冉冉升起，我们唱着铿锵有力的国歌，歌声传遍整个校园。

宁夏警官职业学院为我们提供优良的学习环境，老师为了培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮;作为警校生的我们更加去努力学习，我们肩膀担着责任，要对得起我们所穿的衣服，也要对得起我们学校老师的辛苦培养;我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，以此来回报学校，报答父母。

爱国，是至高无上的品德，是名族的灵魂，我们用诗句来表达爱国，爱国之情是再朴素不过的情感，就像我国诗人杜甫，他为人民而忧为国家而忧，因此，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”他的爱国精神是我们学习的榜样和模范。

爱国，是做人的基本品质，爱国是我们义不容辞的责任，作为警校生的我们，要成为一个无愧于国家，无愧于人民，具有爱国情怀，尊师重教，爱自己的家人，践行社会主义荣辱观的人。

让我们肩并肩，用我们的双手弹奏为我们伟大祖国谱写的新乐章。我们虽然是学生，但我们必须拥有爱国精神。我们要团结一心，我们要树立民族自尊心与自信心，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之心变为爱国之志。

今天为振兴中华而勤奋学习，为明天创造祖国辉煌，在未来贡献自己的一份力量;爱国之心有小爱，也有大爱，小爱则是:孝敬父母、尊敬师长、尊敬长辈;大爱则是：爱人民、爱党、爱国。我们生活在祖**亲的怀抱中，“少年强则国强”只有我们强大了，祖国才能强大;爱国的先辈为我们做出榜样，如延安精神、雷锋精神、抗战精神、长征精神......这些精神体现了爱国先辈们为自己的祖国而奉了己一生的传奇事迹;而我们应该好好努力学习，为自己的祖国奉献一份力量;提高民族的自尊心和自信心，为创造更加辉煌的祖国而贡献力量。

弘扬爱国主义精神学习心得体会(4)

爱国主义的教育是人生的必修课，我们爱我们的民族，这是自信心的源泉，爱国这个话题永不过时!10月26日由刘智远老师主讲的“弘扬爱国主义建功立业新时代”的主题讲座，旨在增强同学们的爱国主义意识、忠诚意识和责任意识。

刘智远老师围绕“爱国”为中心进行解读，对同学们讲到：“在大学的生涯里，要建立起自己的人格高度;培育爱国主义精神，主动承担责任和使命;要将爱国主义融于内心，提高个人道德素养。”

爱国，是在利益面前的舍身取义。高墙铁壁内，一位头发凌乱，面带忧虑的人在仰天长叹;面对落入敌手的大宋江山，面对支离破碎的河山草木，面对颠沛流离的大宋百姓，他无可奈何;面对元军的多次劝降，面对元世祖的亲自许诺，他斩钉截铁，这是他唯一能做的，纵然是高官厚禄，纵然是锦衣玉食，他仍然会选择与国家共存亡，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。

爱国，是在民族面前的血荐轩辕。京城菜市口，一位正义凛然，昂首挺胸的人仰天长啸：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉!”;面对日益衰落的中华民族，面对水深火热的无辜百姓，他毅然走上变法的道路，但同时也选择了死亡，走上这条路，注定了这一天将会来临，他泰然自若：“我愿成为第一个为变法图强而牺牲的人。”他为国富民强，甘愿献身的精神将彪炳史册。

爱国，是在荣辱面前的拼尽全力。法国巴黎，奥运圣火，一位坚强的女孩在众人的撕扯中紧紧握住神圣的奥运圣火。“你要想从我手中夺走火炬，除非从我的尸体上爬过去”一句震撼人心的话竟然出自这样一位外表柔弱的残疾女孩。面对反华分子的疯狂抢夺，面对分子的无情撕扯，她没有选择逃避，而是勇敢的抗争，用自己残缺的身体保护火炬，这是何等令人佩服的勇气。冲破人群后，一句“中国加油”回响在巴黎的天空。

爱国的本质有很多，就我们青少年来说，好好学习，争做社会的贡献者，要热爱祖国的历史和文化，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力;我们要适应时代发展的要求，要认识祖国的历史和现实，增强爱国意识和振兴祖国的责任意识，树立民族自尊与自信。

讲座最后，刘智远老师将总书记对青年的寄语做了详细的解读，并鼓励同学们要成为习总书记所讲的“忠于祖国，忠于人民，要立鸿鹄之志，做奋斗者;要求真学问，练真本领，知行合一，做实干家”的新青年。

通过本次活动，刘智远老师的讲座使我们对自己的大学生活有了奋斗的目标，懂得如何成为一名合格的警校生，一朝从警心不改。

弘扬爱国主义精神学习心得体会(5)

刚刚过去的新中国成立70周年盛大庆典给人民群众上了一堂生动而深厚的历史课、教育课、思政课。随着第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的深入开展，各地纷纷把红色纪念馆、红色博物馆等作为开展革命传统、爱国主义和理想信念教育的“大课堂”，充分利用“红色教育”的感染力，激发党员干部担当作为奋进新时代。

“中国革命史是最好的教科书”。总书记指出“历史是最好的教科书”。这是一句至理名言。我们常说：实践是检验真理的唯一标准。历史可以说是前人实践的记录。中国共产党的历史就是我们党几十年来在实践中探索前进的真实写照。宛如一支支“精神火炬”散落在960多万平方公里土地上的红色教育基地，无不在用曾经波澜壮阔的革命历史，传颂着无数共产党人和革命先辈前仆后继用鲜血和生命写就的革命故事，这些既是共产党人“为人民谋幸福”和“为建立建设新中国”而书写的一个个彪炳史册的不朽传奇，更是激励新时代党员干部群众“为中华民族伟大复兴”而矢志不渝和不懈奋斗的强大精神动力。今天，我们走进红色教育基地接受“红色教育”，就是要深刻了解中国革命的“筚路蓝缕启山林，栉风沐雨砥砺行”，不断强化共产党人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，真正于内心深处，提高实现中华民族伟大复兴的自觉和自信。

“中国革命史是最好的营养剂”。回望近代以来的国家积贫积弱和人民苦难深重，无数志士仁人和革命先烈为寻求民族独立和人民解放矢志不渝、奋斗不息，多少艰辛求索，多少浴血奋战，多少壮烈牺牲，多少闯关过隘……从打破旧世界到建设新中国，从开启新纪元到走进新时代，回首峥嵘岁月感悟正道沧桑，我们更加深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。今天，我们走进红色教育基地接受“红色教育”，就是要永远铭记李大钊、方志敏、夏明瀚、刘胡兰……等无数革命先烈为民族独立和人民解放建立的不朽功勋，永远铭记王进喜、雷锋、焦裕禄、钱学森……等时代楷模为新中国建设做出的丰功伟绩，真正从革命英烈和时代楷模的事迹中汲取奋进力量，继续砥砺前行，无论我们走多远，都不能忘记来时的路。我们只有始终牢记红色政权从哪里来的、新中国怎么建立起来的，才能在纷繁复杂的挑战面前始终保持初心。

“中国革命史是最好的励志篇”。在中国革命近百年奋斗中，我们党始终不忘初心、牢记使命，带领广大人民群众为国家富强和人民幸福而奋斗，写下了感天动地的壮丽篇章。总书记强调，人民是历史的创造者，人民是真正的英雄，波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的!历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的!中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的!今天，我们站在新的时代起点上走进红色教育基地接受“红色教育”，就是要牢固树立“以人民为中心”的发展思想，坚持把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，真心实意为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福。就是要把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作的根本标准，着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，让全体中国人民和中华儿女在实现中华民族伟大复兴的历史进程中共享幸福和荣光!

弘扬民族精神__培育爱国情怀篇7

弘扬爱国精神培养爱国情怀国旗下的讲话1

亲爱的老师、同学们：

今天，我们在这里集会演讲，是为了肯定一种天性，一种情怀，一种信仰，那就是――――爱国主义。

《神雕侠侣》第二十回襄阳鏖战中，镇守襄阳的郭大侠郭靖为营救行刺被俘的武氏兄弟，与杨过二人勇赴蒙古大营。忽必烈借父亲拖雷与郭靖的旧谊，欲以言辞将郭靖罗致麾下，他说：贵邦有一位老夫子曾说过：民为贵，社稷次之，君为轻。此话当真有理。想天下者，天下人之天下也，唯有德者居之。我大蒙古朝政清明，国力强盛，百姓安居乐业，各得其所。我大汗不忍见南朝子民陷于水火，无人解其倒悬，这才吊民伐罪，挥军南下，不惮烦劳。这番心意与郭叔父全无二致。所谓英雄所见略同，来，咱们干一碗。“

郭靖大袖一挥，将众人酒碗皆尽打碎，说”住了，从你蒙古兵侵宋以来，残兵以逞，血流成河，白骨为墟。我大宋百姓颠沛流离，家破人亡，不知多少性命死在你蒙古兵箭下，说什么吊民伐罪，解民倒悬?

郭靖一番话，堂堂正正，大义凛然，表达一个民族英勇不屈的心声。

这就是爱国，正如郭靖一样的“侠之大者，为国为民。”

“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰”，是屈原的爱国。“人生自古谁无死”，是文天祥的爱国，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，是林则徐的爱国，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，是谭嗣同的爱国。

我生在中国，我是一名中国人，我必须仰赖祖国的仁慈，这是一种永远无法释怀的情感。这是一种至高无尚的信仰。祖国养育了我，就象母亲养育了我，爱母亲爱祖国，这是一种天性。诗人艾青深情地说“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”

身在异乡他国的人只能凭着模糊的记忆去体认“三秋桂子”的中国，“十里荷花”的中国，他们会固执地告诉别人现在自己住的只是“窝”而不是“家”。国民党大将于佑任先生还要老泪纵横地说“葬我于高山之上兮，望我故乡;故乡不可见兮，永不能忘。”

或许有一天，你会长大，会浪迹天涯，在某个月如素练的晚上你会突然想那首从小就背得烂熟的诗“床前明月光，疑是地上霜，举首望明月，低头思故乡。在不经意间，还会唱起那首老歌：洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。

爱国是一种天性，爱国是一种情怀，爱国是一种信仰。

伯朗宁夫人有一句描写爱情的小诗”我怎么爱你呢，让我一件件数出来。“

”How do I love you，let me count it out “

今天，我们怎么爱国，让我也一件件数出来：

尊纪守法，明理诚信是一种爱国

努力学习，尊敬老师是一种爱国，热爱学校，热爱班级是一种爱国

乐于助人，团结友善是一种爱国，随手拾起身边的片废纸是一种爱国，给别人一个微笑是也一种爱国――――

常恨”爱国“无觅处，不知转入此中来。

同学们，原来爱国是如此简单，那就是：从小事做起，从我做起。

千里之行，始于足下，同学们：心动不如行动，爱国，让我们从小事做起，从我做起。

弘扬爱国精神培养爱国情怀国旗下的讲话2

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!

我是来自七·四班的朱家琛，今天我演讲的题目是《英雄中国》。

在世界的东方有一个古老的国度，那就是我们的祖**亲——中国。

您地大物博，风光秀美，孕育了瑰丽的传统文化;您大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，急流勇进;您高山巍峨，坚实的脊背顶住了历史的沧桑与苦难;在您博大深沉的胸怀里孕育了多少英雄豪杰、志士仁人。我爱您祖**亲，我爱您英雄中国!

可是到了近代，由于闭关锁国，您原本强壮的身体渐渐衰弱，那些嗜血成性的虎豹豺狼乘虚而入，想把您当成它们口中的美食，你当然不答应，你的儿女更不得答应——虎门上空滚滚的浓烟是中华儿女向西方列强抗争吹响的号角，于是有了邓世昌勇撞日舰、义和团大刀长矛战洋枪洋炮的壮举。为了追求民主独立，孙中山散财起义，屡败屡战，百折不挠;黄花岗七十二烈士惊天地、泣鬼神。而为了新民主主义革命的胜利，中国共产党及其领导下的人民军队——一个铁一样的政党，一支铁一样的军队付出了巨大的牺牲：四·一二血染神州;湘江突围，惨不忍睹;爬雪山、过草地绝世仅有。当日本侵略者的铁蹄踏入神州大地之时，中华儿女更是体现了大无畏的英雄气概——杨靖宇将军白山黑水斗日寇，弹尽粮绝终不屈，铁一样的壮举使日寇也俯首甘拜;“八女投江”更显示了中国女性的刚强，极大地震撼了敌人;“狼牙山五壮士”慷慨赴死则是中国抗日军队精神的写照。三年解放战争，更是涌现了众多可歌可泣的群体形象：刘胡兰甘洒一腔热血，董存瑞哪怕粉身碎骨……

几多风霜雨雪，几多烈火刀枪，你终于获得新生，您终于扬眉吐气，你终于可以在世界民族大舞台上一展风采。

建国后，60个春秋，神州大地，神采飞扬;60个春秋，江山如画，诗意浓浓;60个春秋，“两弹”的红云刺破苍穹;一颗颗卫星遨游太空，神五、神六更是向太空传去了您深情地问候;60个春秋，人民军队威武雄壮，捍卫祖国的江山铁壁铜墙，60个春秋，人民驾驭着改革的春风，正在实现着中华民族的伟大复兴。

那么，作为新时代的青年人，我们怎能虚度光阴、不思进取呢?“三分天注定，七分靠打拼”，也许会受挫，也许会失败，但是，“不经风雨怎见彩虹”?远航的水手告诉我们：“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦!”努力把，奋斗吧，中国青少年，祖国今天的英雄看我们的吧!

我的演讲完了，谢谢大家。

弘扬爱国精神培养爱国情怀国旗下的讲话3

各位尊敬的老师同学们：

你们好!

我今天演讲的主题是：弘扬爱国主义。爱国主义就是对祖国的忠诚和热爱。我们的祖国山川雄奇，人杰地灵，物华天宝，祖国的胸怀无比广阔。我们现在的幸福生活是革命烈士的鲜血换来的，看到胸前飘飘扬扬的红领巾，我感到非常的自豪。

我们要热爱祖国的山河，关心祖国的命运，这是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。当侵略者践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。

为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争.捐躯赴国难，视死如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，要热爱祖国的历史和文化，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，我们作为学生的，要不断弘扬爱国主义的优良传统，为人类文明与进步做出更大的贡献。少年兴则国兴，少年强则国强。

我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，我们要努力学习，掌握科学文化知识，为建设我们伟大的祖国做出贡献。

我的演讲完毕，谢谢大家!

弘扬爱国精神培养爱国情怀国旗下的讲话4

亲爱的老师敬爱的同学们

你们好!

祖国是我们的故土，季羡林老爷爷曾经说过：“我一生有两个母亲，一个是我的生母，另一个而是我的祖**亲。”从这句话我们不难看出季羡林老爷爷的爱国之情。连一位90多岁的老人都有有着这么浓厚的爱国情谊，而我们作为当代的小学生就不应该爱自己的国家么?

从古至今的爱国人士有很多，也不缺少象我们一样的少年，我最敬佩的，就是那位妇孺皆知的少年英雄“王二小”他的故事想必大家都很熟悉，王二小的精神不由的我们赞叹，一个这么小的孩子就有这么高尚的爱国情怀，他不怕危险，毅然决然的把敌人引进了埋伏圈为了保护老乡，他不顾自己的生死，这不恰恰地体现出顾炎武说的那句话么：“国家兴亡，匹夫有责。”人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。一个人有没有健全的身体并不重要，只有他有一颗爱国之心他就令人尊敬。爱国情怀多少人说到做不到，而又有多少人没说却做到了，爱国并不是空口说白话，而是真正去做，虽然我们还小，但我们可以从现在开始把握今朝，长大以后做更多有利于祖国的事。下面给大家介绍一下王二小的事例1929年生于河北省涞源县上庄村。抗站时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是村里的儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年，二小十三岁。10月25日)那一天，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地把王二小摔死在石头上，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。王二小的血染红了天！!

粱启超曾说过：“少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界!”我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐?同学们，祖国在我们心中，和谐家园在我们心中，我们就应该为之而付诸努力。努力学习吧，把我们的祖国建设的更加美好，让一个富强、民主、文明的中国，在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林

是呀，正如梁启超的《少年中国说》那样我们是祖**亲的希望，我们决不能辜负“母亲”对我们的期望，所以我们应该把握现在，好好学习，将来回报祖**亲。

我的演讲到此结束

谢谢大家!

弘扬爱国精神培养爱国情怀国旗下的讲话5

亲爱的同学们，老师们：

早上好!

今天我演讲的题目是“弘扬民族精神，培育爱国情怀”。

同学们，你们知道吗?中宣部、教育部决定，从2004年开始，每年9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。

同学们，民族精神是一个国家赖以生存和发展的精神支柱，是民族的灵魂，国家的支撑。一个民族如果没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。正是依靠这种民族精神，几千年来，才始终保持着强大的生命力和凝聚力，创造了绵延不绝、辉煌灿烂的中华文明。

我们应该感谢我们的民族，我们更应该自豪于我们的民族，因为我们有那么多优秀的民族精神和民族文化的积淀。我们有公正无私、诚实守信、戒骄戒躁、三省悟身的修身之道;我们有于谦“粉身碎骨全不顾，要留清白在人间”的浩然正气;我们有岳飞“三十功名尘与土，八千里路云和月”的英雄气概;我们还有秋瑾“生当为人杰，死亦为鬼雄”的凛然正气……时至今日，我们仍忘不了“抗震救灾”时无数个可爱的人勇于奉献的身影，更忘不了杨利伟在太空遨游的时刻……所有的这一切，都让我们相信：中华民族的精神是伟大的!我们应该为我们的民族感到无比地骄傲和自豪!

鲁迅先生说过：“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生所指的民族魂是什么呢?就是“重大义，轻生死”的生死观，就是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神，总而言之，就是千百年来薪火相传的民族精神!

我们的民族精神积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，是一支永不褪色、永不会熄灭的火炬，它曾经照亮了无数优秀的中华儿女求知和前行的道路。现在，我们也正在接受着它的指引与导航。作为新时代的中学生，感知着伟大祖国的迅猛发展，感知着经济与科学的迅速腾飞。我们有责任、有义务继续大力弘扬民族精神，让中国特色社会主义的先进文化与中国传统文化相结合，让它在未来的岁月里传承发展，再谱新篇。

同学们，当你向师长和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会“宽于待人，严于律己”的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?

同学们，我们不能再等待，再麻木了，当我们在每周一的升旗仪式上低声吟唱国歌而不是放声高唱《义勇军进行曲》的时候;当我们中的有些人在考场上不自觉地心生邪念有所企图的时候;当我们在一大早赶到学校却是为了借别人的作业来“参考参考”的时候;当我们在校内外面对各种不良诱惑而控制不住自己的时候;当我们在校内外面对身边的果皮纸屑“视而不见”时，难道我们就没有一点起码的责任感和使命感吗?那么，如果需要改变，就请从现在开始吧。

从现在开始，请大家用商洛市一流学校的一流学生的标准来要求自己。从现在开始，请大家用商洛市丹凤中学最优秀的学生的标准来要求自己。从现在开始，请大家用更优秀、更坚强、更完美、更有责任感和使命感，不断超越自我的更高的标准来要求自己。

让我们积极行动起来，以主人翁的身份和态度投身到“弘扬和培育民族精神”教育活动中去，只有亲身经历，才有切身体会。从小事做起，从我做起，从现在做起，培养自己各方面的习惯，养成良好的个人素质，为今后的发展奠定扎实的基础，使中华民族勤劳勇敢、奋勇拼搏，愈挫愈勇，自强不息的精神在每一位同学们身上熠熠闪光，亮起夺目的华彩。

弘扬民族精神__培育爱国情怀篇8

2020弘扬抗疫精神抒发爱国情怀观后感

青年兴则国家兴，青年强则国家强。近日，习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。广大青年要秉承家国情怀、勇担复兴大任，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

信仰在心引领青春方向。心中有信仰，行动有方向。不论是一个个人、一个集体，还是一个民族、一个国家，只要信仰坚定，就会始终精神饱满、斗志昂扬，历经挫折而不断奋起，历尽苦难而淬火成钢。疫情发生以来，广大青年临危不惧、挺身而出，有的穿上厚重的防护服，战斗在救死扶伤的第一线;有的不舍昼夜，坚守在社区防控的最前沿;还有的冲锋在复工复产的最前端，这背后离不开信念的支撑，理想的指引。广大青年要坚定信仰、牢记使命，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在党的引领下不断前进，做到党中央号召到哪里，群众需求在哪里，就战斗在哪里。

冲锋在前彰显青春担当。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。疫情防控，没有硝烟，却有生死，靠的不是心里想一想、嘴上说一说、往边靠一靠，而是要冲上去真刀真枪地干，顶上去求真务实地做。广大青年不讲条件、不怕困难、不遗余力，以实际行动第一时间投入到疫情防控阻击战当中，同时间赛跑，与病魔较量，用一个又一个逆行的背影，诠释当代青年的责任和担当。当前，疫情防控正处于关键时期，广大青年要知重负重、自觉担当、主动作为，用青春担当扛起时代赋予的重任，冲在前、顶在前，做到岗位守得住、困难顶得住、重活扛得起，直到赢得最后的胜利。

奉献在先传递青春能量。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”从五四运动中青年们走上街头振臂高呼，到战争年代热血青年奔赴战场，再到如今广大青年义无反顾来到战“疫”一线，以国家和社会利益为重，以小我成就大我始终是中国青年一脉相承的精神特质。选择了投身到疫情防控一线中，就是选择了奉献，就是放弃了团聚、休息和温暖的“小家”，来守护“大家”。广大青年要继续砥砺“我将无我”的精神，将奉献植于心，付出践于行，在为人民服务中茁壮成长，在艰苦奋斗中砥砺意志品质，在实践中增长工作本领，用青春和汗水为党和国家事业贡献力量。

2020弘扬抗疫精神抒发爱国情怀观后感2

“黄鹤楼，长江水，一眼几千年;老汉口，热干面，韵味绕心尖。”

武汉，一个令人神往的城市。却因突如其来的疫情，变成了一座空城……

疫情肆虐的这一个月，我心情复杂极了。我看到疫情地图一点点变红，看到新增病例上涨飞快，看到医护人员们脸上深深的口罩印，看到李文良医生去世的消息……我不敢回想，每次想到这些，我的眼泪就不受控制。

但是，中华民族从未被困难击败过。遇到困难，我们就直面困难。各界人士纷纷声援，捐款。火神山，雷神山医院飞速建成。向世界展示了“中国速度”。

“你所站立的地方，正是你的中国，你光明，中国便不再黑暗。”

得知疫情后，年近九旬的钟南山院士毫不犹豫赶往一线，在高铁上度过本应阖家团圆的春节。各省纷纷派出医疗队赶到武汉支援。我看到许多女医生，为了方便工作，剃掉了及腰的秀发。我不敢想象，这样的决定，得下多大的决心。一把拽起头发，一推，两推，乌黑的头发掉在地上，她的眼睛瞬间被泪水占满。她咬紧牙关，看向天花板，透过她的眼睛，我看不到剃掉头发的失落，无助，更多的是决心。打赢这场战“疫”的决心。

“哪有什么白衣天使，只不过是平凡的人们披上了一身载着使命的外衣。”

他们日夜奋战，饭都不敢吃，全心全意扑在这场与疫情的斗争中。她们脸上留下了深深的口罩印，她们的手被消毒液侵蚀。但是，当她们脱下防护服，竖着大拇指对镜头笑时，那是我见过最美的笑容。

有人说，这场疫情是天降的国难，但我认为，伤疤是曾经全力以赴的见证，此战必定成功。这是中华上下五千年延绵不绝的底气。

没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来临。武汉自古以来就是英雄的城市。这次一定会战胜疫情，度过难关。

2020弘扬抗疫精神抒发爱国情怀观后感3

2020年开始，冠状病毒来势汹汹席卷了我国湖北省武汉市，随着新年的到来，冠状病毒随着武汉市回家过年的人们扩散至全国。随着感染人数的急剧上升，各大高校以及中小学都延期开学，学生们正在家利用一切网络平台上课，并及时关注疫情状况期待尽快重返校园。

疫情发生后，各级党组织充分发挥战斗堡垒作用，广大党员充分发挥先锋模范作用，积极投身疫情防控工作。“我是党员，我先上”“我是党员，我请战”“我是党员，我报名”……在基层社区，他们扛起责任、主动作为，努力为人民群众当好“守门员”“讲解员”“送货员”;在医疗救助前线，他们克服巨大心理压力和工作压力，不舍昼夜，与时间赛跑，与病魔竞争，努力践行着“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的初心和使命;在科研一线，他们身兼院士和战士的双重身份，努力攻关，专心研究……诞生于国家内忧外患、民族危难之时的中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。中国共产党曾领导中国人民取得了新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设、改革开放和社会主义现代化建设等一系列成功，跨越了一道道难关，夺取了一个个胜利。相信这一次，我们也一定能够在与疫魔的斗争中赢得最终胜利。

在这场无硝烟的战争中，全中国各个阶级不同身份的人们都拧成了一股绳，齐心与病毒对抗，尤其是广大青年，同在一线英勇奋战的疫情防控人员一起，不畏艰险，冲锋在前，舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，用自己的实际行动为人类的考卷交出的一份完美的答案，证明了新时代中国青年的肩膀拥有强大的力量，我们承担得起社会责任!

梁启超曾说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。广大青年犹如初升的太阳，是祖国的希望，更应当不遗余力获取知识，最终能够为祖国发展尽一份绵薄之力，实现自己的人生价值!

2020弘扬抗疫精神抒发爱国情怀观后感4

习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信，向他们和奋斗在疫情防控各条战线上的广大青年致以诚挚的问候，并提出殷切希望。习近平总书记的回信满怀深情，充分肯定广大青年的担当奉献，对他们寄予殷切期望和重托，必将激励广大青年彰显青春力量、有效履行使命。行动是最好的明证，新时代的中国青年堪当大任!

挺身而出，冲锋在前，让青春力量在火线中激扬。在风雨中前行，在磨砺中成长，是新时代中国青年的生动写照。面对突如其来的新冠肺炎疫情，全国各省各市和军队广大青年医务工作者响应党的号召踊跃“请战”，他们挺身而出，冲锋在前，让青春力量在火线中激扬。在抗击疫情一线的4.2万多名驰援湖北医护人员中，其中“90后”有1.2万多名，且相当一部分是“95后”甚至“00后”。同样在疫情防控一线的奋斗者中，许许多多的党员干部、公安民警、社区工作者、新闻工作者、各类志愿者亦是“90后”，他们成为战疫中披坚执锐、英勇奋战的生力军。关键时刻、危难关头，无数“90后”青年胸怀着对祖国和人民的赤子之心，不畏艰险繁难，坚守各自岗位、认真履职尽责，为疫情防控斗争作出重要贡献，他们充分展现了新时代中国青年的精神风貌，不愧为最积极最有生气的力量!

英勇奋战、不畏艰险，让青春篇章在行动中书写。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。“穿上白大褂，我就是战士!”无数的“90后”在疫情防控中的铮铮誓言证明，他们不愧是新时代的中国青年，他们如今已经长大是懂得感恩的。这些“90后”青年表现出的勇敢与坚强、责任与担当，令人动容，也令人振奋。他们年轻的脸庞朝气蓬勃，青春的力量一往无前，他们在这次大考中“交出了合格答卷”，用实际行动写出了青春篇章。“为什么我眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”植根于中华大地的“90后”甚至“00后”，初生牛犊不怕虎，越是艰险越向前。在人民生命安全和身体健康受到侵害时，受命于危难之间，救人于危难之际，不惧风险，不畏艰险，英勇奋战，为国家尽匹夫之责，他们向世界展示了当代青年蓬勃向上的群像，展现了当代青年捍卫青春中国之姿态。

舍生忘死，担当奉献，让青春本色在危难中闪光。疾风知劲草，烈火见真金。在面对这场生与死的严峻斗争中，“90后”青年用实际行动证明自己的责任、担当和价值。与疫魔的较量，看不见硝烟，听不到枪炮声，但生与死的考验真真切切，有的医护人员倒在了抗疫一线，武汉市协和江北医院医生夏思思今年只有29岁。他们中很多人火线入党，上海瑞金医院医生、武汉同济医院光谷院区“插管小分队”的“90后”小伙缪晟昊就是其中一个。这些“90后”青年所表现出的勇敢与坚强、责任与担当，让青春本色在危难中闪光，令人动容，令人振奋。他们是当代青年的缩影，我们从他们身上强烈感受到青年一代对祖国和人民的赤子之心。“青春须早为，岂能长少年。”新时代历史发展的步伐将见证，以抗疫一线“90后”为代表的新时代中国青年，必将成为担当民族复兴大任的时代新人!

2020弘扬抗疫精神抒发爱国情怀观后感5

“士不可以不弘毅，任重而道远。”习近平总书记在3月15日给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。希望你们努力在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，继续在救死扶伤的岗位上拼搏奋战，带动广大青年不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。”广大青年特别是青年党员，自当以总书记的回信精神为指引，争做志存高远、铁肩担当、越/战越勇的新时代好青年，奋力让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

争做“志存高远”的新时代好青年。在这次抗击疫情的斗争中，以“90后”为代表的青年一代挺身而出、担当奉献，充分展现了新时代中国青年的精神风貌。在4.2万多名驰援湖北的医护人员中，就有1.2万多名是“90后”，其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。纵使“乱花渐欲迷人眼”，这些奋战在抗疫一线的青年党员用自己的实际行动告诉了世人，什么是新时代中国青年的“志存高远”。作为新时代青年特别是青年党员，当以北京大学援鄂医疗队的34名“90后”党员为榜样，树立正确的个人成长认知、本职工作认知和价值理念追求，主动结合党和国家各项事业发展需要，为自己定好长远规划，设好短期目标，不断朝着国家富强、民族振兴、人民幸福的方向而努力奋斗。

争做“铁肩担当”的新时代好青年。习近平总书记在回信中表示，在新冠肺炎疫情防控斗争中，你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。不可否认，同中老年人相比，青年人干事创业总是少了些许顾虑顾忌，多了那么一股闯劲拼劲。在这些不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死的抗疫一线青年人身上，我们看到了“初生牛犊不怕虎”的胆气、“狭路相逢勇者胜”的豪气、凡事敢为人先的勇气。“畏难苟安则难，知难而上则易。”青年党员要在党和人民最需要的时候敢于挺身而出、担当奉献，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死。“大事难事看担当，逆境顺境看襟怀。”对待党和人民赋予的重大使命任务，广大青年要始终保持“做好份内事，多做份外事”的自觉，用“铁肩担当”交出合格答卷。

争做“越/战越勇”的新时代好青年。不可否认，现实生活中，个别青年人遇到急难险重任务时，难免急功近利、心生焦虑，甚至滋生惰性心理、颓废消沉。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，以“90后”为代表的奋战在抗疫一线的广大青年，有的刚从学校毕业工作不久，可以说社会阅历尚浅、实践经历较少。但面对新冠肺炎疫情，他们敢于挺身而出、担当奉献，朝气蓬勃、越/战越勇，在抗疫一线成长成才。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河”，青年党员要敢于挺身担当，始终保持“越/战越勇”的干事创业精气神，主动在急难险重任务中磨练意志、增强本领、建功立业。

弘扬和培育民族精神篇9

要.第二框弘扬和培育民族精神教材内容共设两目,分别是“民族精神生生不息”,“民族精神我传承”.第一目“民族精神生生不息”,依次讲了四层意思.首先,从一般的意义上,让学生体会到一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神.民族精神是民族文化的精髓.其次,具体阐述中华民族精神的丰富内涵及民族精神与中华民族之间的血肉联系.中华民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分.再次,讲了中华民族精神对于中华民族生存和发展所具有的支撑性作用.最后,讲中国共产党在领导全国各族人民进行革命,建设和改革的各个历史时期对民族精神的丰富和发展.第二目“民族精神我传承”,主要讲了为什么要弘扬和培育民族精神,怎样弘扬和培育民族精神两层意思.就为什么要弘扬和培育民族精神,教材重点强调了2方面的意思,一是指出民族精神是民族的魂,二是指出“我们每一个中华儿女都有责任,有义务弘扬和培育民族精神”.就怎样弘扬和培育民族精神,教材指出:“最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添富有生命力的新内容”.认知与技能目标:了解中华民族精神的基本内涵,重要作用及各时期的具体表现.过程与方法目标:能够从历史与现实的角度感悟民族精神对于一个民族生存和发展所具有的重大作用;从古典史籍和现实生活中,体会中华民族精神的深刻内涵及伟大作用;结合中国共产党领导人民进行革命,建设和改革的历史,体会中国共产党对民族精神的弘扬和培育.情感态度价值目标:体验中华民族精神对于中华民族生存与发展所具有的巨大作用,认识到民族精神是中华文化的精髓,是凝聚各族人民的巨大精神力量,以实际行动弘扬和培育民族

精神.重点是了解中华民族精神的基本内涵及各时期的具体表现;难点是对民族精神对于中华民族生存与发展所具有的巨大作用有深刻的认识,知道如何以实际行动弘扬和培育民族精神.突破策略是对比犹太民族,日耳曼民族,大和民族和美利坚民族的成功,从身边的小事一点一滴

做起.说教法: 1.导入: 以犹太民族在二战前后的历史使学生从历史的角度感悟到一个民族要想生存和发展,就要有

一种昂扬向上的民族精神.(多媒体演示)犹太民族在二战期间被德国法西斯施以种族灭绝的政策,大批犹太人被抓进集中营,惨遭杀害,少数幸存.另有一小部分人逃亡美洲.但犹太民族并没有被消灭,战后他们分散在世界各地.1948年,部分散落各地的犹太人回到中东故土,重建以色列国,实现复国宏愿.问:犹太民族经历无数考验,成为今天全球公认的优秀民族,依靠的是什么

答:犹太人的共同努力犹太民族精神问:犹太民族的经验告诉我们一个什么道理

答:一个民族要想生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神.一个民族只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于

世界民族之林.2.过渡: 问:中华民族是不是也具有这样伟大的民族精神呢

答:有.(多媒体演示:民族精神代代传)问:中华民族的民族精神肯定是与其他民族不同的.那么中华民族精神包括哪些内涵呢我们

首先通过一些图片文字材料来分析一下.通过四组图片文字资料的展示,形象感受民族精神的基本内涵.(多媒体演示)拼搏十七年,今朝梦又圆——女排雅典奥运会夺冠

百年沧桑,今终回归——香港,澳门回归问:体现了中华民族的什么精神

答:团结统一.(多媒体演示)照片:杜照宇,郁建兴——中国和中国军队捍卫世界和平

问:体现了中华民族的什么精神

答:爱好和平.(多媒体演示)温州精神问:体现了中华民族的什么精神

答:勤劳勇敢.(多媒体演示)神州载人飞天,中华千年梦圆

问:体现了中华民族的什么精神

答:自强不息.(多媒体演示)女排,杜照宇,温州人,杨利伟的图片

问:从他们的身上,我们分别找到了中华民族精神的四个基本内涵,但是同学们发现了吗他们的身上还存在着一个共同点.一个贯穿始终的核心.那就是,他们如此努力拼搏的付出都是他

们什么精神的一种体现呢

答:爱国主义.3.民族精神的内涵

我们总结一下民族精神的内涵.(多媒体演示)

4.民族精神的作用

正因为有了这样的民族精神,我们民族在几千年的历史发展过程中,经历了各种自然灾害和外族入侵后,非但没有沉沦和屈服,反而在不屈不挠的奋斗中奋起.问:你能结合近代历史上中国人民一次又一次地反抗西方列强侵略的悲壮历史来说说民族精

神所具有的伟大力量吗

(多媒体演示)鸦片战争,中法战争,中日甲午战争,抗日战争的相关图片四个大组各分析一个历史背景,学生思考后各大组派代表发言.答:鸦片战争,中法战争,中日甲午战争,抗日战争等等.通过大组代表总结发言结合史实感受近代历史上民族精神的巨大作用.5.民族精神的丰富发展

1921年中国共产党诞生以后,中国革命的面貌就焕然一新了.在中国共产党的领导下,中华民族精神有了丰富和发展.我们先来看看新民主主义时期的民族精神.(多媒体演示)中华民族精神,在中国共产党领导下,新民主主义革命时期形成的井冈山精神,长征精神,延安精神等,都体现了共产党人身上革命的民族精神.(多媒体演示)井冈山会师

问:大家知道井冈山精神的内涵是什么吗

答:坚定的革命信念.(多媒体演示)红军长征

问:大家知道长征精神的内涵是什么吗

答:革命英雄主义.(多媒体演示)新中国成立后所形成的抗洪精神,抗击非典精神,载人航天精神等,都是中华民

族精神在新的时代条件下的集中体现.问:你们能来说一说抗洪精神,抗击非典精神,载人航天精神产生的时代背景及其内涵吗

答: 通过新民主主义时期,社会主义建设时期两大块内容5个精神的简单归纳,使学生对共产党领导下对民族精神的丰富和发展有了一定的认识.不可否认,现在我们很少提及民族精神.因为我们之中的大多数并不理解民族精神的真正意义.当中国“神六”顺利升空时,我们会有欣喜;当中国保钓人士被日本被无理扣留时,我们会有愤怒;当中国申奥成功时,我们会有自豪;当中国台独势力日益猖獗时,我们会有震惊.这证明了在你我的心中,都潜存着一份冲动.对于大多数人来说,我们不是没有民族责任感,民族自豪

感,而是没有意识到罢了.(多媒体演示)一个人一天可以换4套西服,却不能忘了骨子里的中国精神.德国和日本有着很强的民族精神,即使作为战败国,仍能顽强地站立着,成为现在的强国,我们同他们比,绝不缺民族精神传统,却应该学习他们如何传承民族精神.自然地过渡,使学生认识到比起记住民族精神的概念来说,更重要的是学习如何传承民族精

神.19世纪前中华民族的传统美德→20世纪中华民族的革命精神→21世纪中华民族的创新精

神

[民族精神生生不息] 2个箭头组成的时间图,清晰地表达了民族精神的发展历程.并引导学生去思索新时代的民族

精神是什么,由谁来继承发展.6.过渡: 问:民族精神生生不息不能靠祖先,不能靠别人,要靠谁

答:靠我们自己来继承发展.(多媒体演示)民族精神我传承 7.为什么要弘扬和培育民族精神

(多媒体演示)材料一:据统计,在全球最大的300家传媒企业中,144家是美国企业.许多国家的电视节目中,美节目占到60%—70%,有的占到80%以上,而在美国,外国节目仅占1%—2%.美国电影的总产量仅占世界电影产量的6%,而在世界电影市场的总体占有率达到80%.材料二:当今世界各国都非常重视培育民族精神,美国以强化“美国精神”为公民教育的重点.材料三:党的十六大报告指出:“面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育的全过程,纳入精神文明建设的全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态.” 结合材料回答:现在我国为什么要弘扬和培育民族精神

答:弘扬和培育民族精神是全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的需要;是中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本.让学生通过3则材料的分析来明确当今我国弘扬和培育民族精神的重要性,避免了直接讲述的枯燥.8.弘扬和培育民族精神的原则是什么

新时期民族精神必然具有新的特点,你觉得弘扬和培育新的民族精神的原则是什么

答:与时俱进,开拓创新.9.具体怎么做弘扬和培育民族精神——从身边的一点一滴做起

(多媒体演示)从古到今,中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例,其实这一精神,同样贯穿着我们整个学习生活.对于同学们来说,首先要做“改陋习,树新风”的倡导者和实践者,从我做起,从现在做起,从一点一滴做起.小组讨论:作为青年学生,你准备如何弘扬民族精神

校园生活场景

小结:弘扬民族精神,展示中华民族的风采,其实很简单,只要从身边的一点一滴做起,讲文明,讲卫生,讲科学,刻苦学习,努力拼搏,打好一切基础,长大后为祖国的建设贡献自己的一份力

量.以学生熟悉的校园场景来引发学生思考如何在日常的生活中,从一点一滴的小事做起,弘扬

民族精神,展示中华民族的风采.10.在我们的共同努力下,必定能实现中华民族的伟大复兴.(多媒体演示)红旗飘飘

团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息

爱国主义为核心《弘扬和培育民族精神》教学设计

一、学情分析

九年级学生基本上是15、16岁，正处于青春期，思维较活跃，有一定的分析问题解决问题的能力，对学习过程

有积极主动参与的欲望；他们通过语文、历史等学科的学习，对中华民族精神已有了一些感性、零碎的认知，这

为本课学习打下了一定的知识基础。但是学生对民族精神缺少理性、全面、系统的认识，加上我所教的是农村中学的学生，多是土生土长的农村娃，学习知识面较窄，信息相对闭塞，学生对于收集材料，筛选信息、整理信息的能

力较弱。所以，在教学中要注意方法上的循序渐进和教学方案的可操作性。

二、教材分析

《弘扬和培育民族精神》是人教版九年级思想品德第二单元第五课第二框题的内容，主要分析民族精神的基本内涵，民族精神对民族生存和发展的重要性，党对中华民族精神的丰富与发展，如何弘扬和培育民族精神等问题。在本课之前，学生已经学习了我国的基本国情，知道我国面临的机遇和挑战，还学习了中华文化与传统美德，知道应该继承传统文化，弘扬传统美德。这为本课学习作下了铺垫。本课是对中华文化与传统美德的进一步深化，同时又为第三单元“融入社会，迎接挑战”作基础，具有承上启下的作用。

同时，世界多极化和经济全球化的趋势不断发展，文化特别是民族精神在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。学生面对的文化，有历史的和现实的、外来的和本土的，进步的和落后的，积极的和颓废的，各种文化相互交融相互激荡。一些中学生对中国文化、传统美德、中华民族精神的认同感有所减弱，而对西方的生活方式、价值观念盲目认同。如果不能有意识的引导学生了解民族精神的伟大作用，就会导致一些学生盲目迷信外国文化，弘扬和培育民族精神也就成了一句空话。所以，本课题又具有不容忽视的现实教育意义。

三、教学目标

1、知识目标

明确中华民族精神的内涵，了解民族精神对于我们民族生存和发展的重大作用。明确每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。

2、能力目标

（1）能够从古典史籍、历史史实和现实生活中，体会中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用。体会中国共产党对民族精神的弘扬和培育。

（2）在新的时代条件下，我们用自己的实际行动弘扬和培育民族精神的能力。

3、情感、态度、价值观目标

体验中华民族精神对于中华民族生存与发展所具有的重大作用。以实际行动弘扬和培育民族精神。

四、教学重点难点

教学重点：中华民族精神的重大作用

教学难点：以实际行动弘扬和培育民族精神

五、课时安排

一课时

六、教学过程

一、导入新课

通过回顾2010年发生的重大事件导入新课（多媒体自动展示与旁白对应的图片）揭示课题

二、教学新课

（一）了解中华民族精神

多媒体展示民族英雄图片

请学生说一说：这四幅图分别体现了什么样的民族精神？

抽生回答

问：以上四种精神的核心是什么？

生：（爱国主义）

请学生归纳中华民族精神的内涵

课件展示出来，学生齐读并且识记，师板书关键词

（二）感悟中华民族精神

出示69页表格，请学生讨论后完成表格。

抽生回答，师展示课件。

师进行小结

出示长征图片，请学生简单介绍长征的故事。

请学生思考在长征的过程中体现了怎样的民族精神。

展示长征精神的核心内容。

请学生思考长征精神与中华民族精神之间的关系。

请学生看书思考：中国共产党在各个历史时期对民族精神有哪些丰富和发展？

抽生回答，师展示幻灯片。

师播放5月19日天安门广场默哀三分钟后民众自发喊出“汶川加油”的视频。

问：当我们再次看到这一幕的时候，你想到了些什么？

生：„„

多媒体展示外国媒体的评论材料。问：外国人为什么会发出这样的感概？

学生：„„

问：中华民族精神对中华民族有什么重要作用？

生讨论后回答

问：我们作为这个伟大民族的一份子，对于伟大的中华民族精神，应该持什么样的态度？

生：„„

师：是的，我们应当传承民族精神。

（三）民族精神我传承

出示“赵薇穿日本军旗服装”图片

问：你对这一事件有何感受？

生：„„

出示“大学生沦落为乞丐”图片

请学生讨论：民族精神还应增添哪些符合时代发展要求的内容？

生：„„

问：我们如何在日常生活中体现中华民族精神？请学生讨论后回答。

师进行小结

三、课堂练习

四、总结——情感升华

我们常说，中华民族是一个伟大的民族。她的伟大，不仅在于她勤劳勇敢的人民，壮丽秀美的山河，更在于她孕育了伟大的民族精神！

中华民族精神，深深植根于绵延数千年的文明历史和优秀文化传统之中，始终是维系中华各族儿女的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是中华民族之魂。

让我们沿着先辈的足迹，用我们的实际行动共同谱写民族精神的新篇章。

五、板书设计：弘扬和培育民族精神

七、教学反思

1、这节课上得比较活跃，我认为也非常成功。我开始用玉树地震等近期国内发生的重大时事导入，一下子就吸引了学生的注意力，并产生了强烈的共鸣，紧接着学生在听了《我用残损的手掌》诗朗诵以后，到了民族精神、领悟到民族精神的重要作用；在收集新时代新形势下民族精神的具体表现我采用学生比赛的方式，场景异常热烈，惟恐自己那一组落后了，也显示了学生团结协作的精神。

2、本堂课内容理论性较强，爱国主义又是一个很大的课题，充分利用了多媒体教学工具。还注重联系学生的生活和学习实际，在实践中弘扬和培育民族精神，让学生形成正确的世界观、价值观。

3、这节课，我运用了多种教学法如活动式、启发式、情景式、讨论式等，充分体现学生的主体性、教师的主导性，变抽象的理论为活生生的现实，达到了学以致用的目的，也充分调动了学生学习的积极性、主动性、创造性。

弘扬民族精神-爱国主持稿篇10

————初三（3）班主题班会女：回首茫茫历史，中国，唐宗宋祖引领中华文化。男：展望漫漫未来，中国，五湖四海凝聚民族精神。

女：中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带男：也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。

女：在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，成为没有发生过断裂的社会文明；

男：中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，合：其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长、一以贯之并不断丰富发展的伟大民族精神，作为团结统一的文化纽带与精神支柱。

女：为了了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，增强我们的民族自尊心、自信心。

男：为了让我们养成良好的习惯，以实际行动继承中华民族的优良传统，弘扬和培育民族精神，做一个新世纪的合格中学生。合：现在，我们宣布初三（3）班“弘扬民族精神”主题班会现在开始

男：刚刚过去的国庆节，xxx，你都做了什么呢？

女：自由发言

男：还挺充实的嘛，那么，你知道国庆节的来历吗？

女：自然知道（对，ppt读，ppt到第二张）

男：中华民族的复兴，也是中华文化的复兴，让我们随着《最炫民族风》，领略中华民族文化风情。

女：全班起立

第一个节目：请欣赏大合唱 “最炫民族风”

男：请坐，你看，着民族风一吹，五月的鲜花都抢先开放了，让我们听听他们的心声，请xxx带来的《五月的鲜花》

女：想必从这嘹亮的朗读声中大家一定可以感受到，我们的爱国热情是高涨的，我们的爱国口号是响亮的！但我们有没有想过作为学生的我们怎样能把这样伟大的情感表现在我们的行动中呢？

男：这还请大家集思广义，有谁想要谈一谈呢？

女：大家的发言很真挚，也很踊跃，但时间有限，我们没来得及发言的同学可以课下继续交流，同时也希望各位同学能牢记我们刚才所说的承诺，并在今后的生活中认真实践！

男：同学们，接下来我们再来看一些图片，我希望大家能够边欣赏边小组讨论，说说自己的感受。

女：是啊，看到这些画面，做为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。男：既然我们都是中国人，那我们就都有一颗中国心，这颗心中孕育着爱国热情，回荡着民族精神，请欣赏小合唱《我的中国我爱你》。女：我的中国我爱你，这是每一位中国人必须做到的，无论走多远我们都不能忘记我们是中国人。

男：无论到何时，我们都不能忘记我们是炎黄子孙。

女：作为炎黄子孙，我们要弘扬中华民族的精神，那么到底什么是民族精神呢？（讨论）

男：听了这些同学的看法，大家对于民族精神的印象是否加深了呢？那么，让我们看个小品消化一下，请看由xxx带来的小品《xxx》男：看完小品，本期主题可不能忘记。

女：下面就来考考大家对祖国的认识有多少？

1.中国国歌是由哪位著名音乐家谱曲的呢？

聂耳

男：2.每年8月1日，我国各大军区组织了一系列活动，都是为了纪念哪一历史事件的呢？

南昌起义

女：3.你认为毛泽东的诗句“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”所指的历史事件是什么？

渡江战役

男：4.邓小平用哪一核心政策挽救了“现代社会主义国家”？改革开放

女：5.我国的根本政治制度是什么？