发展党员对象思想汇报

发展党员对象思想汇报（共8篇）

发展党员对象思想汇报 篇1

思想汇报是申请入党的人或党员为了使党组织更好地了解自己的思想情况，自觉地争取党组织的教育和监督，定期用书面形式向党组织汇报自己的思想。以下是为大家准备的党员发展对象思想汇报，欢迎大家前来参阅。

#党员发展对象思想汇报【1】#

敬爱的党组织

经过长期来党组织的培养以及本次大学生网络党校的学习，使我对党组织的认知有了新的了解。今天，我以“厚植爱国主义情怀争做新时代学生楷模”为主题进行思想汇报。

“国家兴亡、匹夫有责”这不是单纯的一句口号，它需要千千万万人用行动来浇灌。在X 疫情爆发之际，平凡的英雄带给我们真实的感动。当人们都在躲避退让，他们却在勇敢逆行;当人们还在惶恐不安，他们却在坚定向前。他们用敬业奉献、医者仁心，温暖了寒冬，照亮了前路。

学习是立身做人的永恒主题，是厚植爱国主义情怀的必备阶梯，是报国为民的重要基础。新时代的爱国主义，应该与时代相结合，我们要时刻把自身前途和国家命运紧密的联系在一起，拥护中国******、支持社会主义道路、献身社会主义建设。

少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;工作总结范文弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。有爱国之情，更要有报国之行。

身为新时代大学生我们更要树立强烈的责任感、使命感和紧迫感，始终保持战略定力，涵养见微知著能力，做起而行之的行动者、当攻坚克难的奋斗者、当爱国爱党的践行者。

“寸土必争、浴血奋战”是爱国;“发展科技、赶超欧美”是爱国;“研发精品、出口创汇”也是爱国。爱国并非一定是惊天地泣鬼神的壮举，也不是大英雄才能诉说的情怀。爱国，也可以是小人物日常生活的点点滴滴。

坚守自己的本职，施展能够施展的才能，为国家建设、社会发展添砖加瓦。便是爱国。谨守自己的言行，不该说的不说，不该做的不做，便是爱国。随时带一颗爱心，关爱身边人，关爱需要帮助的陌生人，便是爱国。

先贤的谆谆教诲时刻砥砺着后人，只有爱国才能爱家，只有国家富强才有百姓安居乐业，只有胸怀天下，才能打开格局、开阔视野，投入到更广阔的天地，成就更精彩的人生。在接下来的日子里，恳请党组织继续监督，加强对我的培养和教育。我会坚定信念，高标准要求和约束自己。

#党员发展对象思想汇报【2】#

敬爱的党组织

成为入党积极分子已经一年了，我也始终以党员的标准要求自己。在组织的关怀和党员的帮助下，我在思想上和实践上都取得了明显的进步，在学习上也获得了一定的成绩，但仍存在着问题与不足，现在向组织汇报一下我这段时间的情况以及今后的努力方向。我于 2_年x 月郑重递交上了我的入党申请书。当时，我曾在“入党申请书”中写道

我是一名当代的大学生，有志献身于中国特色社会主义伟大事业，渴望成为一名光荣的******员。大学生是建设有中国特色社会主义的生力军，肩负着实现中华民族伟大复兴的神圣使命，我愿意把自己的青春和热血献给党和人民。

一个人生活在世界上总得有所追求，总得要使自己的一生过得有意义。如果毫无追求，只是浑浑噩噩地过日子，这样的人生将毫无价值。

经过了这几年的努力学习，现在我已经成为一名入党积极分子。这一切都离不开党的教育，离不开老师们对我的关心和帮助。在这几年的学习锻炼中，我觉得自己的思想、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高。下面，我将对自己申请入党以来所取得的进步、成绩做一个客观的评价。

在学习方面，取得了很大的进步。在递交入党申请书的时候，我还是一名大一的学生，两年过去了，我在学业上取得了优异的成绩。在过去的两个学年里，我连续两年获得校级奖学金，获得全国大学生英语竞赛三等奖，通过证券从业资格考试 4 门。并获得了校级专业竞赛奖。我因为在递交入党申请书后方向明确，刻苦用功，所以在学业方面取得了很大的进步。

在思想方面，同样也是受益匪浅。在递交入党申请书后，在思想汇报中进一步确立了正确的入党动机，之后我不断地加强自己的思想政治修养，手机版使自己在思想觉悟上有了很大的提高。除了自觉地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和十九大精神外，我还有计划地经常阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊等，不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解，使自己在学习上有更大的精神动力，做到学以致用，从而树立起正确的人生观、价值观和世界观。因而使得自己从一个幼稚的小女孩一步步变成一个有思想、有见解、有理想的入党积极分子。

当然，在取得重大进步的同时，我也看到了自己身上还存在着很多毛病和不足之处。例如我自己属于内向型性格，因此不善于社交与沟通，这样就缺乏组织能力，所以在以后的日子当中，我要积极锻炼和培养自己在这方面的素质和能力，使自己成为一个更加全面的人;其次，在生活上，我还应该更加帮助有困难的同学，虽然以前也帮助过这样的同学，但我觉得自己在这方面做得还不够，今后要尽力多帮助有困难的人，为这个社会献上一份爱心。同时，我也体会到，仅仅学习课本知识是很不够的，只有把理论与实践联系起来，将理论应用到实践中去，才能更好地掌握知识和丰富知识。我正是基于这种认识，而参与了各种社会活动，从而不断地丰富了自己的理论知识。但是，我深知自己离一个优秀******员的标准和要求还有不少差距，最全面的范文参考写作网站存在许多不足，其中最主要的是理论学习的主动性还不够，工作上缺乏自觉性、创新性。对于自己的缺点与不足，我将在今后的工作中努

力加以克服和改正，使自己早日成为一名共产党员。我希望党组织及时给予批评和指导，我会虚心接纳，不断改进，从思想上“入党”，在行动上像个真正的共产党员。

我决心通过自我反省，找到自己发展过程中的问题，分析其产生问题的根源，认清今后的努力方向。同时，我也要虚心接受党组织和同学们的批评和帮助，弥补自己在思想上和实践上的不足。今后，我要加强对政治理论的学习，努力提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，进一步确立科学的世界观、人生观和价值观;要以解决自己思想和实践中存在的实际问题为出发点，以改进自己的学习方法、提高学习效率为落脚点;要坚持不懈地学习邓小平理论与“三个代表”重要思想，坚持深入贯彻落实科学发展观，在理论联系实际、指导实践上多下功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践的统一。在以后的学习、生活中，我会继续加强学习，坚定共产主义远大理想的信念，脚踏实地做好自己的本职工作，争取早日成为一名光荣的******员。

转眼间，我即将进入大学的最后一年。但是，今后的路还很长，我的人生事业才刚刚开始。离开校园之后，我在思想上、日常生活以及学习活动中，还将以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观作为自己的行动指南，以党章规定的党员标准严格要求自己，以实际行动自觉地为群众做出榜样，发挥党员的先锋模范作用，TOP1 范文排行为共产主义奋斗终身。我相信自己会成为一名优秀的共产党员!

此致

敬礼!

汇报人_x年 x 月 x 日

#党员发展对象思想汇报【3】#

敬爱的党组织

我成为一名入党积极分子已经数月了，通过党校的培训，通过学习党的先进思想，通过自身的努力求知，谨将个人这段时间的基本情况向党组织作一个汇报，请党组织教育指正。

一、在政治思想上

我主动加强政治学习，利用课余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向;并经常看电视新闻、看报纸、阅读时事期刊以及时学习党中央颁布的决策和决议，在思想上和党组织保持高度一致。

通过学习工作总结，我认识到，我们党一直把全心全意为人民服务作为党的宗旨，把实现和维护最广大人民群众的根本利益作为一切工作和方针政策的根本出发点，党的一切工作或全部任务，就是团结和带领人民群众为实现这些利益而奋斗。同时，我也加强学习领悟加强党的执政建设的意义和重要性，把这种思路和自己的工作有效地结合起来，调整自己的工

作方法并提高自己的工作效率。

思想汇报范文通过对理论知识的学习，树立正确的牢固的世界观、人生观，在社会不断发展的过程中的价值观，加强自己的责任感和使命感，提高自己的工作动力以及学习和生活的动力。

通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。特别是通过党组织的培养教育，党的章程的学习以及参加党内各项活动，使我坚定了共产主义信念，加深了对党的认识，增强了自己的党性，从而进一步认识到做一个合格的******员，不仅是组织上入党，更重要的是思想入党。

二、在平时的工作、学习和生活中

作为一名大学生，我保持积极向上的心态，努力做到乐于助人、关心同学，加强和同学们沟通、交流，尽自己的能力帮助同学排忧解难，体现一名党员的模范带头作用。认真参加每次的组织活动，在集体学习和讨论的过程中，仔细地聆听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，充实提高自己。另一方面，被批准成为预备党员时大家给我提出了宝贵的意见和建议，我也认真地进行思考和反省。

我认识到作为党员，沟通能力和表达能力是非常重要的。首先，从党员的义务来看，党员有义务密切联系群众，向群众宣传党的主张，宣传是我们党和团结群众和发动群众的重要方法和途径。另外，党员必须学会做思想工作，才能帮助别人，学会思想上的沟通和交流才能便于别人帮助发现自己的问题。由此看来党员的沟通能力和表达能力非常重要。

我在认清自己的缺点后，我在接下来的时间里面从意识上不断提醒自己要学会沟通，向党员同志们学习，加强进行书面和面对面的思想汇报。另外，要求自己做到敢于发言，发言时尽量提高自己的音量，还要求自己能够达到善于发言，发言以前尽量做好准备，理清思路和发言的内容。

总之，在这段时间里，我在组织的关怀与培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。

在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大的进步。针对自己自身存在的缺点和不足，我将正视并下定决心给予改正。同时也注意保持并发展自己已有的长处和优势，努力做到全面发展。能正确处理个人利益与党和人民利益的关系，心得体会范文不计较个人得失。

一切从实际出发，模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规，坚决依法办事，廉洁自律，有令则行，有禁则止。在平时的学习和生活中，我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行，做一个合格的******员。

我坚信，在中国共产党的坚强领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、___科学指导下，在广大的人民群众和党员同志的共同努力下，中华民族必将屹立于东方，屹立于世界之巅，实现伟大的崛起!每当想到这些，我都感觉到自己的心灵受到了震撼，自己的思想随之升华。我觉得党是萦绕我心中的一个梦，也是我心中一面永远飘扬的旗帜。在今后的日子里，在这属于青春的道路上，我还将不断地努力，不断地向前，争取早日成为一名共产党员。

以上是我近段时间来的基本情况，如有不妥之处，恳请组织批评指正。

此致

敬礼!

汇报人_x

2_年 x 月 x 日

#党员发展对象思想汇报【4】#

敬爱的党组织

通过对党章的学习，我了解到了很多，对我的思想启发和个人觉悟的提升也有很大的帮助，我也深刻地理解了为什么有那么多共产党员会能够为党和人民作出非常卓越的贡献，这都是与革命信仰所分不开的。作为一名预备党员，我觉得在入党的路上越来越有信心，我能够比较深入地认识党组织的本质和思想核心，让自身的思想境界提升一个档次。我特向党组织作思想汇报如下

没有信仰和道德的人是不足以在社会上立足的，因为每个人都需要有制支撑个人去奋斗和发展的精神力量，范文写作如果没有的话，即使这个人再成功，拥有再高的社会地位，都会被这个社会所淘汰。作为******员也是需要有这样的价值观和革命信仰的，作为党员的价值观包括民主法治、公平正义、自由平等、诚信友爱、安定和谐，这不但是一个社会稳定国家昌盛所必须的要素，也是每一个共产党员应该牢记，并且以自身去实践和维护的价值体系。

对于党员本人来说，自身的信仰和个人的价值观都是要体现在为人民的服务当中的，纵然人的能力水平和社会地位有所不同，但衡量其人生成功的政治标准，是看其服务精神如何。汶川大地震中，全党上至中央领导人下至普通党员万众一心，抗震救灾，把人民的利益放在至上的位置，就是这种立党为公、执政为民价值观的具体体现，这也是我们党的根本执政理念。

作为一名大学生党员，为人民服务是一生的课题。当然，在不损害社会和他人利益的前提下，每个人都有选择自己生活方式的权利和自由。但是，作为当代大学生，要成为一名合格的共产党员，首先要具备独立的思想意识，拥有正确的人生价值观，秉着科学，民主，和谐的理念，去实现自己的理想和价值。

#党员发展对象思想汇报【5】#

敬爱的党组织

时光匆匆而过，转眼 5 月份过去了，这个学期也已经过了一大半了，回想在这个学期里，我的思想始终随着党的精神在不断追求思想进步的道路上探索着，这个过程，记载了我成熟的痕迹，努力的艰辛，更主要的是这一切让我思想得到了一定得提升。

在过去的数次党章学习中，我充分认识到作为一名大学生的使命，我会以以饱满的热情、积极的态度和务实的精神自觉主动地投身到学习与工作中。现向党组织汇报自己 5 月份来的学习、思想情况汇报如下。

一、在学习上

我保持一直的努力，周一到周四除了有事情外，我都会坚持去图书馆自习，因为我觉得这样是最充实的，学到的东西才是自己的，上了大二，功课明显比大一重了，要想有什么样的结果，就要看自己付出了多少的努力，所以我并没有放弃，遇到难题会主动去找老师或者是同学，上课的时候比较喜欢坐在前排，可能是视力没有别人的好吧，但是我觉得这样上课的效率是比较高的，因为我会跟着老师的思路，不会轻易让自己走神。老师的提问，我也会主动回答问题，我知道大学不像高中，机会都是要自己争取的。

二、在工作上

我觉得我的任务主要是分为三部分的首先，我很荣幸在这一学期担任为_财管的文娱委员，曾组织了一次“温馨家园和谐宿舍”主题晚会，看到大家脸上尽兴的笑容，我就知道我一个多月以来的努力没有白费，那天晚上的我们，表现的都是那么的精彩，我们是那么的有秩序，而且大家都是准时到场地的，我觉得财管确实是很优秀的一个集体。那一刻我最想看到的莫过于同学们的喜悦，他们对我工作的支持，永远是我坚持不懈的动力，但我也必须承认自己的许多不足，我会以这次活动为鉴，在未来的工作更加细心，尽自己的努力把每份工作，每件事情都做到。

其次就是在社团中的工作了，作为艺术团话剧队的成员，我感到骄傲，因为这是我的兴趣，人生的好事莫过于能把工作当成兴趣，我们每周日都会进行相关的训练，训练自己的胆量，应变能力，对表情的深刻理解，解放天性等。队长会定期给我们任务，接受任务后我便与其他成员排好一幕幕的话剧，这些话剧有时会上台但更多的时候也只是表演给话剧队内部的成员看，所有也会有同学主动来问我，说为什么很少看你们有表演，但我想你只要每天晚上有空来饭堂三楼，你一定会看到我们忙碌的身影，每次的排练不过有无角色我们都是要去的，因为我们是一个团队，这是我的一份工作，我觉得它能很好的锻炼我，我并不会因为没有什么上台的机会而草率行事，我会坚持自己的原则，对每件事都很认真。

最后要说的就是舍长的这份工作了，担任 x 栋_的舍长一年了，我把它当作一份工作，是因为我会用心的做这件事情，刚开学没多久，我们宿舍就在宿委会的卫生评比活动中获得了五宿舍的荣誉称号，作为一名舍长，我感到无比的骄傲，上了大学，宿舍生活很可能就是我们的主要生活，宿舍的环境，宿舍的人际关系，宿舍的学习氛围，这些都是一门学问，要把一件宿舍带好，舍长还真不能什么都不干，每当学习上有任务分配要一宿舍为单位完成时，我就进行工作分配，有活动我也会主动要求宿舍成员积极的参加。

三、在生活上

我能够严格要求自己，以积极的心态面对生活，积极参加各种活动，做到勤俭、勤奋。同时能够较好的团结同学，帮助同学、带动同学一起进步。但自己做事的灵活性还不够好，这是我现在正在积极提高的地方。

以上便是我_月份的一些思想情况，以后还有很长的路我要更加严格要求自己，随时接受组织的考验。

此致

敬礼!

汇报人_x

2_年 x 月 x 日

党员发展对象思想汇报_发展对象个人思想汇报

发展党员对象思想汇报 篇2

一、改革开放以来高校思想政治教育的对象与内容的发展

改革开放之后, 伴随着中国社会政治经济文化等各个方面的改革, 思想政治教育课也出现了大的变革。

1、在对象方面, 由于改革开放政策的实施, 改革开放之初, 思想政治教育的对象的思想观念受到西方先进文化和腐朽文化的双重冲击。进入新世纪以来, 高校学生的视野不断拓展, 对现实事物的鉴别能力增强。

2、在内容上, 改革开放之前工作思想政治教育的内容具有严重滞后性, 政治工作效果不显著。改革开放之后, 1984年思想政治教育在高校正式创设, 其内容更加注重贴近学生的思想实际。1997年, 将马克思列宁主义与毛泽东思想、邓小平理论相衔接, 反映了极强的基础性和应用性。。2005年以来, 高校思想政治教育在内容上进一步发展。其内容体系更加科学和完善, 紧跟时代步伐, 越来越强调马克思主义中国化理论成果的学习。

二、结合高校思想政治教育对象与内容发展历程, 总结发展经验与认识

1、始终坚持高校思想政治教育的政治性, 坚持党性原则

思想政治教育它本身所体现的是一定阶级 (统治阶级) 的意志和愿望, 具有极强的政治色彩, 所以在教育内容上应当加强政治教育, 坚持党性原则。

2、在教育对象上, 要注意把握对象的层次性, 提高针对性、有效性

(1) 注意把握高校思想政治教育对象的代际差别

可以说当今大学校园是80后、90后的舞台。对于这两代人来说, 其出生年代、成长环境等各方面存在较大差异:80后是伴随着中国的改革开放成长起来的一代, 见证了中国从贫穷闭锁到富强开放的全过程, 接受的也是较为传统的政治教育。而对于90后说, 他们出生的家庭环境相对优越、个性张扬极易接受新鲜事物, 心理成熟较早, 但相对缺乏团队意识和厚实的政治理论功底。随着社会的发展, “00后”“10后”也将慢慢进入大学校园。所以高校在对他们进行思想政治教育时就不能简单的运用传统的教育模式和内容, 而更应该把握他们的性格特点和成长规律, 探索新的教育内容来开展思想政治教育工作。

(2) 注意对象之间家庭环境和家庭条件的不同

改革开放以来, 我国的贫富差距日益拉大层。学生因出生环境的不同, 出现贫困生和现在较受关注的“官二代”“富二代”的差别。不言而喻, 他们的思想状况以及人生观、价值观势必存在着较大差异。同时, 家庭是人们思想形成的重要场所, 由于每个人成长的家庭环境也不同, 学生的身心发展情况亦不同, 集中表现便为学生性格的差异。因此, 高校在对学生进行思想政治教育是应该充分考虑教育对象成长环境的不同, 有效地开展工作。

3、在坚持最基本的思想政治教育核心内容不动摇的同时, 要顺应时代发展, 与时俱进, 克服滞后性。

(1) 紧跟时代步伐, 加强党的先进文化教育。

众所周知, “三个代表重要思想”“科教兴国战略”“社会主义和谐社会”等都是党的历次代表大会产生的社会主义发展新目标, 也是党的发展过程中的先进文化, 高校应该将其作为思想政治教育的新内容, 对学生进行文化教育。

(2) 使社会主义文化新元素成为高校思想政治教育的新内容

历史唯物主义认为, “社会存在决定社会意识”。当前, 我国正处于剧烈的社会大转型大变革时期, 新的社会存在必然不断促使新的社会意识的产生:1998年的抗洪精神、2008年年初的南方抗击冰雪灾害和“5。12汶川大地震”中彰显出来的抗灾抗震精神、2008年北京奥运产生的“志愿者精神”……这些多元化的主流价值观可以说是高校思想政治教育的新的、极具教育意义的内容。

4、在把握现实性的基础上, 提高高校思想政治教育的前瞻性

当今世界, 全球化已经成为一种大的时代背景, 在这样的环境下, 提高前瞻性的方法除了凭借对本国经济社会发展的趋势的预见之外, 我们完全可以借鉴世界先进国家的高校思想政治教育发展经验, 取其精华弃其糟粕, 预见未来时间内可能出现的新情况新问题。在保证马克思主义和中国特色社会主义大方向的基础上, 勇于开创高校思想政治教育内容的新局面。

综上所述, 高等院校思想政治教育的对象具有复杂性与层次性、内容具有相对稳定性和变动性, 科学的认识和把握高等院校思想政治教育的对象与内容的特点与发展趋势, 对于高校思想政治教育的顺利开展及其所承担的服务国家与社会的重任的实现具有重大意义。在认识与实践过程中, 必须坚持全面、协调、可持续的方法, 以科学发展的视角全面把握高校思想政治教育的对象与内容, 促进高校思想政治教育的科学发展及其任务的完成, 提高国民素质, 增强国家文化软实力与世界竞争力。

摘要：高校思想政治教育作为一门较为年轻的学科, 是随着时代不断变化发展的。同样, 对于高校思想政治教育的对象与内容我们也应以发展的眼光来审视评价与把握, 做到既通晓其发展历史, 又预测推断其发展的未来, 从而掌握一套较为科学的发展性认识, 不断推动教育目标的实现与青年学生的全面发展。

关键词：高校思想政治教育,对象,内容,发展性认识

参考文献

[1]王广震、何莹:《思想政治教育对象的再认识——以科学发展观为视角》西南政法大学管理学院。

[2]叶志辉:《试论高校学生思想政治教育的内容创新》叶志辉《山西广播电视大学学报》2010年第4期。

[3]李刚:《现代性视阈下思想政治教育的对象主体审视》南京政治学院, 《思想政治教育研究》2009年第5期。

[4]邓小燕:《思想政治教育内容研究综述》, 《传承》2009年第5期。

思想工作：细分对象效果佳 篇3

思想政治工作的对象是人，人又是企业的第一资源。我们认为，在市场经济条件下，企业思想政治工作就是要从开发人力资源的角度做好人的工作，通过开发、整合，发挥各类人员的优势。从这个角度出发，根据公司职工的分布情况、思想状况及存在问题，我们将思想政治工作的对象划分为领导干部、党员、职工、科技人员、下岗人员、离退休人员六大类，区分层次做工作，针对不同的人群，提出不同的要求，采取不同的工作方式，赋予不同的内容，做到“对症下药”，增强思想政治工作的针对性。

在领导干部中开展以转变作风为主题的系列活动，发挥领导干部的表率作用。领导干部的行为、人格力量对职工有一种无形的教化作用。为此针对领导班子精神不振、危机感不强的问题，开展了以“把昆仑的事当事干，把事干好”，“把昆仑的事当事业干，把事业干好”为主题的系列教育；针对领导班子中闹矛盾、推脱扯皮、内耗严重的现象，开展了“互相补台都上台，互相拆台都下台”的专题教育，并对有此现象的三个基层单位的领导班子实行全免，杀住了领导班子闹矛盾的邪气；针对领导干部中存在的作风漂浮的现象，把2002年定为领导干部转变作风年、调查研究年，要求中层以上干部用1／3的时间搞调查研究，深入生产一线，面对面指导工作，并针对自己所管工作中存在的问题提交调研报告一份。在此基础上，在集团公司领导班子“三讲”学习教育活动之后，党委选择了一个基层单位开展了以“三讲”教育为主要形式的民主生活会试点活动，并在全公司推广；针对支部书记忽视党务工作，陷于具体事务的问题，开展了支部书记交流讲党课竞赛、机关干部定点参加基层单位学习制度、召开如何做好改制过程中的思想政治工作专题研讨会、开展“好班子、好领导”竞赛等系列活动，效果较好。现在，班子中讲团结、讲补台、讲协调的多了，求实、敬业的人多了，推拖扯皮的少了，领导干部能够以身作则，身先士卒，领导力、感召力有了较大提高。

在党员中开展以先进性教育为主的系列活动，发挥共产党员先锋模范作用。针对部分党员意识淡漠、把自己混同于普通老百姓的现象，开展党员责任区活动，即：每个支部按行政班组或党小组划分为若干区域，该区域内的党员与本区域内的职工在生产计划、产品质量、安全稳定、遵章守纪、思想工作、精神文明等工作挂钩，凡责任区内出现的生产经营和文明稳定等问题，该责任区的党员均需承担连带责任，一并奖罚。起初，好多党员不理解，认为群众出了问题，板子打在党员身上，简直是不讲理。针对这一问题，我们明确提出，一名合格的党员不仅要管好自己，更重要的是宣传群众、教育群众、帮助群众、带领群众去实现党的纲领和中心工作，如果仅仅限于管好自己，那就把自己混同于普通老百姓。经过两年时间的运行，党员理解了，目前全公司45个总支、支部均开展了这项活动，党员的先进意识、责任意识明显增强。针对部分党员“创先争优”意识差，我们选择了5位公司级优秀党员的事迹，并组织专人在公司分片进行了“我身边的优秀共产党员”先进事迹巡回演讲活动，对党员触动很大，许多党员感慨地说，“平时跟他们都挺熟，还不知道他们有这么多的感人事迹，以前总认为自己不错，现在跟他们比起来，还是有很大差距，以后应向他们学习”。这种用身边人的先进事迹教育党员，他们觉得可信，使大家学有榜样、赶有目标。为深化这一活动，公司党委从2002年5月开始开展了以“保盈利、促改制、争创优秀党支部责任区”为主题的竞赛活动，通过“党员——党员责任区——支部责任区”三级活动的开展，使党员真正明白了党员永远都是工人阶级的先锋队，任何时候都不能把自己混同于一般的群众。

在职工中开展以爱岗敬业为主题的系列活动，发挥主人翁的作用。随着职工队伍的年轻化，职工的文化层次、自主意识、竞争意识、经济意识明显增强，而政治意识、协作精神、奉献精神则有所淡化。针对这种变化，我们积极探索如何把职工个人的目标与企业的目标统一起来，让职工在实现自己人生理想、人生目标的过程中实现企业的目标，探索出一条职工自我教育、激发内在潜能的途径。经过几年的摸索，以下活动比较有效。

一是进行党的基本知识培训，提高职工的政治意识，做政治上合格的国防职工。政治理论的学习，除了每月各支部安排两次学习外，针对青年职工政治理论薄弱、政治意识较为淡漠的现状，专门成立了青年业余党校，进行系统的正规培训。公司成立了上至党委书记、总经理，下至一般干事的20多人组成的教师队伍。现在已办班13期，培训职工700余人，已有160多人光荣入党。

二是开展提炼企业精神、征集司旗、司徽、司歌活动，采用自上而下的方法，使职工在参与的过程中从内心深处体会企业的价值追求，经营理念，从而达到统一目标、自我激励的目的。共征集到24个司徽、4个司旗、7首司歌。

三是开展职工“座右铭”活动，培养职工的自我教育能力。“座右铭”是职工世界观、人生观、价值观的反映，是职工心灵的展示，更主要、更直观的是职工职业理想和职业追求的体现。尽管每个人平时做事做人都有自己的原则和目标，但是要真正提炼出一个很像自己、又符合企业发展要求的“座右铭”还真不容易。有些同志三番五次地修改，有些同志把自己的想法和别人交流探讨，共同提炼出自己的“座右铭”；有些同志的“座右铭”比较消极，支部就找他谈话，帮助其树立正确的人生观、价值观。提炼好的“座右铭”，支部将其汇编成册，发至每人手中，并且将“座右铭”制成展板，配上照片、个人情况介绍，轮流在工作区公示，形式新颖、可比性强、激励作用明显，是职工自我教育、辨别正误、自觉调节的好形式。

四是实施岗位行为规范，强化职业纪律和作风，增强自我管理能力。针对职工现场文明整洁意识、安全生产意识差的现象，1999年借军品一分厂厂房改造完之机，党委在该单位抓岗位行为规范的试点。 《规范》由党委宣传部和军品一分厂领导制定好后，下发至全体职工讨论修改，经过四个回合的讨论修改，员工完全认可后开始实施，效果非常好。迟到早退、裸背干活、上班吃早点等不良现象没有了，班前十分钟到岗，清理卫生，运转机床，班中不乱串岗、不扎堆闲聊、班后清理铁削、给机床加油等好行为、好习惯逐步养成，当年该分厂创下了许多项历史第一。通过开展这项工作把思想政治工作和生产经营紧密结合起来，解决了“两张皮”的问题。现在，公司各单位都开展了这项工作。

五是建立爱岗敬业教育园地，培养职工的敬业奉献精神。公司从生产力水平、产品类型、文化传统等实际出发建立了五个爱岗敬业教育园地、四面爱岗敬业教育图片展示墙，经常组织新就业职工、在岗职工、离退休职工及外来人员参观学习，激发了职工的工作热情和敬业奉献精神。

六是鼓励职工积极参与企业的民主管理工作，在参与中提高职工的荣誉感和归属感。企业改制牵扯到许多方面的利益再调整，原有的旧秩序要打破，新秩序要建立，为此在每一项大的措施出台前，我们都要组织职工代表讨论，职工代表讨论通过后方可开始实施。下岗分流、二级单位改制、绩效工资改革、干部竞聘上岗的指导性意见都是多次征求职工意见，反复讨论修改。因为这些前期工作做得比较细，职工感觉比较满意，队伍稳定，工作积极性高。

在科技人员中开展以留住人才、培养人才为主题的系列活动，发挥科技人员在生产力中的“领头羊”作用。昆仑公司作为国家重点保军企业，承担着国家两项重点科研项目，担子非常重。同时，由于企业是老军工企业，经济效益与外面的企业相比还有一定差距。1997年一1999年流失了不少人才。面对任务重、人才短缺的矛盾，党委用两个月时间在公司两个科技人员集中的单位搞调研，调查清楚了人才流失的原因，提出了措施和办法。经公司领导专题研究后，提出了待遇留人、事业留人、感情留人的工作思路，并于2001年开始实施。首先是进厂的大学生工资由406元调整到806元，今年又调整到1000元，其他科技人员实行年薪150％工资制；大学生公寓房屋装修，配有彩电、电话；年轻的大学生都由富有经验的老科研人员带，实行导师带徒制，对有一定实践经验，敢于承担责任，敢于创新的年轻人员大胆起用，压重担子，目前年龄不足30岁的大学生已有5人被启用到室主任的重要岗位，原来的老主任作副主任，对他们给予帮助和指导，这种做法让年轻人看到了希望。同时，为了让他们尽快成长起来，公司选送100多位优秀人员出国培训，投资几十万元与华北工学院联办机电一体化、随动专业企业研究生班，培养科技人才40名，把继续教育作为职工的最大福利来办。为解决青年科技人员找对象难的问题，公司团委、工会组织青年联谊会，为他们牵线搭桥，生活上有困难公司多方协调解决，帮助家属调动工作、提前解决住房、解决子女上学困难等等，解决了他们的后顾之忧。

在下岗人员中开展以转变观念和提高就业技能、解决生活困难为主题的系列活动，保证下岗人员队伍稳定。下岗人员是企业改革成本的承担者，是为企业做出特殊贡献的人群，做好下岗人员的工作，牵扯到千家万户，关乎公司的稳定、社会的稳定。为此，这些年来我们始终把做好下岗的思想政治工作作为重点。一是为做好下岗人员的工作，公司在再就业中心成立了党支部和分工会。开展了以下岗职工的整体状况清、思想动态清、家庭住址清、经济状况清、专业特长清、思想和工作状况清的“六清”和家庭出现严重纠纷要访问、生活困难要访问、因病住院要访问、遇丧事要访问、生育要访问、员工之间发生矛盾纠纷要访问的“六访问”为主要内容的日常思想政治工作，几年来共走访慰问2000多人次。二是突出再就业培训。近几年公司累计下岗近3000人，先后举办观念转变培训班、就业指导培训班、创业培训班转岗培训班、基础理论培训班、热点专业培训班、优势专业培训班等93期，培训4000多人次，经过培训后，1900多人实现了再就业。公司再就业中心被授予“陕西省再就业培训先进集体”荣誉称号，也成为西安市十个培训基地之一。三是开展交友帮扶和社区志愿者活动，保证弱势群体和职工队伍稳定。，去年以来，公司的132名领导干部和35名分工会主席分别与189名困难下岗职工结对子交友帮扶，一帮疏导思想，二帮落实政策，三帮子女就学，四帮实现就业，五帮生产自救。据统计，取得一定效果的已有150人。通过这些活动的开展，使下岗职工感受到了党和组织的温暖，对生活和工作充满信心。

党员发展对象思想汇报 篇4

尊敬的党支部：

2012年3月3日至2012年3月26日期间，我很荣幸的以党员发展对象的身份参加了党课的培训班，并积极参与了由校党委组织的各种活动。在党课的培训中，我的思想得到了高度地升华，深刻地认识到了党为中国历史的发展所作出的伟大贡献，明确地了解到了党员所肩负的历史使命与应尽的义务。在认识到自己不足的同时，也让我的人生理想更加坚定。中国共产党就是一座灯塔，照亮了我人生前进的方向，带给我们幸福、希望的曙光。在活动中，我们在行动上践行党的唯一宗旨—全心全意地为人民服务的同时，也让我们自身的能力得以提升，思想得以纯净，觉悟得以提高。我们不仅要在行动上入党，更应该在思想上早入党。以下是自己的体会与感悟：

一、我们应坚持党性原则，争取精神成才。中国共产党的性质是什么？这是每个要求入党的同志应该弄清楚的首要问题。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进文化的前进方向，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国最广大人民的根本利益。每一个党员都是党的一份子，党的性质也正是通过每一个党员的行为，思想得以体现。党员是先进的，积极向上的，与时俱进的，中国共产党才能经得起历史的考验，才能永葆青春与活力。党性加上个性体现在党员身上就构成了党员的思想。为了实现全心全意为人民服务这个党的惟一宗旨，就需要提高我们的思想觉悟，以身作则，争当先锋队员，起好带头模范作用。反对个人利益高于一切这种思想，时刻为他人着想，为人民谋福利，为推动社会主义又快又好发展贡献力量，为实现中国共产党的最高纲领而奋斗终身。还需要我们妥善地处理好个人与组织之间的关系，个人应坚决地服从党组织的安排，努力完成组织交给我们的任务，组织的利益高于自在身的利益，在工作中认真地履行党员的权利与义务。我们应当以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，在发展中国特色社会主义的伟大旗帜下，实现自身的价值，释放自身的能量，谱写人生的辉煌，在现阶段为实现全面小康社会而贡献力量。思想通过大脑和语言而体现出来。性格、知识、智慧、是精神成才的关键。在性格上需要我们宽容待人，严于律己，积极进取，团结合作，谦虚谨慎。良好的情商是成功的前提，我们大学生应当树立远大的抱负，遇到问题要迎难而上，坚韧顽强，挥洒自己的青春与热血创造属于自己的一片天地，莫负青春年华。道德是建立在政治的基础上的，这就需要我们拥有坚定的政治信念，有自己的政治方向，有自己坚持的政治原则。一个对政治漠不关心的人，其道德的优劣也可想而知。良好的道德体现为舍己为人，爱岗敬业，有责任心，有使命感等。这就需要我们在生活、工作、学习中开展批评与自我批评，自我反省，这样才能保证我们与时俱进，保持先进性。知识包括理论知识、专业技能知识等，需要我们在实践中加以运用和验证。知识是智慧的固化，智慧是知识的灵活，掌握和运用知识解决实际问题是智慧。要想将所学的知识充分地利用，就需要我们培养分析、综合问题的能力，逻辑思维能力，程序推断能力，联想推理能力，灵活应对能力。这些能力使我们每个大学生都应该具备的，只有这些能力才能发挥我们的主观能动性，创造性，开拓进取性。当然这些都是建立在素质教育的基础上的。此外，我们应当将坚持党性原则和大学生精神成才二者统一起来。只有坚持党性原则，才能实现大学生精神成才，前者是实现后者的必要条件。应为坚持党性原则有利于培养良好的性格，坚持党性原则有利于培养高尚的道德品质，坚持党性原则使人的目标更加高远。只有将二者有机地结合起来，并科学地运用，统筹兼顾才能创造更大的财富和价值。

二、践行社会主义核心价值观，构建和谐精神家园。践行社会主义核心价值体系，要求我们坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革开放为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观。要践行社会主义核心价值体系，构建和谐精神家园，需要我们学习雷锋精神，学习雷锋无私奉献的精神，不怕吃苦，肯挤肯钻的钉子精神。雷锋精神在现代社会中并不过时，它作为中国社会道德的“理想之灯塔”照亮了成千上万中国青少年的心灵，并成为中国青少年行动之指南。需要我们正确地认识物质与精神的辩证关系，物质是基础，精神是物质的升华，是前进的方向。我们应当树立正确的价值观念，世界观，人生观，是非观。不攀比，不炫耀，不浮夸，求真务实，开拓创新，与时俱进。张思德，雷锋，郭明义以及涌现的无数当代榜样，他们的无私奉献、正直大义、全心全意为人民服务的精神正感化着我们，号召着我们，激励着我们，引领着我们。我们大学生更应当以此为自己行动的标杆，严格要求自己，发挥并传扬中华民族的传统美德，争做有理想、有道德、有知识、有纪律，立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献 的四有新人。同时注重思想道德体系的发展，在社会主义社会里，需要我们明确是非、善恶、美丑的界限，知道该坚持什么，倡导什么，抵制什么。树立社会主义荣辱观，认真贯彻“八荣八耻”，杜绝拜金主义，享乐主义，极端个人主义，为构建和谐社会主义尽一份力。

三、明确党的事业与青年成长的关系，肩负起当代大学生的历史使命。我们是中国共产主义的接班人，建设的生力军，是祖国的未来，青年的发展关系到祖国未来的命运，关系到民族的兴衰成败。党的事业的发展是青年成长的背景，大舞台和大熔炉，青年的成长离不开党的事业，只有在党的领导下，才能同祖国心心相印，才能同人民紧密结合，才能同社会休戚与共，才能真正有所大作为。党的事业与青年的成长是共生共荣的。我们面临的这个社会更加开放和自由，而我们的感情更加复杂而脆弱，社会竞争也更加激烈和深刻。这需要我们有崇高的理想，远大的目标，正确的选择。在学校我们还是一名学生，就要求我们拥有必须的专业知识，合理的知识结构，比较全面的素质，良好的品德，走中国特色社会主义道路的坚定信念，强健的体魄，健康的心理状况，在太阳石精神指引下，诚朴求实，博学笃行，面向现代化，面向世界，面向未来，为完成当代大学生的的历史使命贡献力量。

四、向优秀大学生党员看齐，践行太阳石精神。在太阳石精神的感召下，学校里涌现了一批又一批优秀的大学生党员。聆听他们的光辉事迹，犹如看一部部的励志大片，在其中我看到了自己与他们的差距。无论是在工作上，还是在学习生活上他们都是我的楷模，是我学习的好榜样。他们无疑都具有积极向上的思想，崇高远大的目标，顽强的斗志，端正的态度，乐于助人的心肠，大公无私的奉献精神。他们都是新时期下符合社会需要的“四有”青年，是我们行动的标杆，他们为社会的发展注入了新鲜的血液，源源不断的力量。同时也他们因为具有这样的品质，他们的人生才显得那么与众不同，那么丰富多彩，他们的人生价值得以彰显，才华得以施展，他们是合格的社会主义新青年，是合格的社会主义接班人。在了解了他们的先进事迹之后，我心血澎湃，自己的人生和他们一比，感觉在工作生活上差距很大，同时我也豪情满志，因为我的人生有了更高的奋斗目标，我也要为实现自己人生的辉煌而努力。在太阳石的感召下，锻炼自己的思想品德，提升自己的知识技能，强化自己的身心素质，养成良好的行为习惯，为走向社会做准备，争做合格的大学生党员。

发展对象思想汇报 篇5

在我递交入党申请书之后，我便积极向党组织靠拢，我认为要不断锻炼自己，提高自己，在同学中体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。我认识到不仅要解决组织上入党的问题，更要解决的是思想上、行动上入党的问题。要在不断地努力学习中国共产党的纲领、政策、方针的过程中，使自己的思想得到提升。

其实最开始我想加入是觉得党组织很好很先进，我想变得优秀。不过在接下来的学习中，我意识到这个动机的错误性。对于一个大学生来说，树立正确的入党动机是非常重要的，只有树立了正确的入党动机，才能在日常生活、工作的各个方面更加努力，正确处理国家利益、集体利益和个人利益的关系。经过思考后，我认为正确的入党动机主要表现在以下三个方面：

第一，入党必须牢固树立共产主义的理想。理想是确立于人们的观念之中并为之奋斗的目标，是一个人世界观、人生观的反映。马克思主义诞生后，提出了建立共产主义社会的崇高目标，是经过奋斗可以实现的人类最理想的社会制度。所以每个要求入党的同志要树立共产主义理想，要把实现共产主义神会制度作为自己的奋斗目标，虽然我国现在还处于社会主义初级阶段，但我们要坚定共产主义必胜的信念不动摇。

第二，入党是一种心灵的净化和觉悟的提高。共产党是一个纯洁的队伍，净化心灵应是我们入党的基本动机。入党的过程就是认识党，热爱党和捍卫党的过程，不能存在任何私心和杂念，不能带有功利和虚伪心入党。不能说入党就是为了得到某种利益。共产党先进就先进在觉悟上，这是本质，所以要强调“先从思想上入党”的重要性。我们也要不断学习党的理论知识，提高自己的政治觉悟。

第三，入党是一种特殊的奉献，要树立“入党本身就意味着付出和奉献的理念”，立党为公，执政为民，党的宗旨就在于全心全意为人民服务。我们党始终把工人阶级和广大人民群众的根本利益看作自己的根本利益，始终把全心全意为人民服务作为党的建设的基本出发点，贯穿于党的一切活动中。事实证明，在每个重要时期，特殊时期，党员总是冲锋在前。吃苦在前，享受在后，不计个人得失应是对一个合格党员的基本要求。我们作为学生干部在平时的工作中也要牢记这一点，始终考虑到同学们的利益，认认真真的完成好自己的任务。

入党目的和动机，绝不是一个用某段时间可以一次性终身解决的问题，它应该是动态的不断深入的，没有止境。因为党员的入党目的和动机是与党员对党的认识紧密联系的。党的根本性质、宗旨等不会发生根本性的变化，但会随着时代的发展，增添新的内涵。党员如果不能或不善于从对发展着的党的现状的认识上，来纯洁自己的入党目的和动机，就很有可能在纷繁复杂的社会生活中逐渐退化，甚至迷失方向，从而丧失一个共产党员所应该保持的先进性。目的和动机决定人的行为准则和价值取向，决定人的行为过程和行为结果。目的和动机都是主观性的范畴，所以接下来我定要加倍认真学习，努力向党员同志看齐，缩小同党员同志的差距，争取早日加入党组织。

请党组织进一步监督我，考验我！

汇报人：xxx

发展对象思想汇报 篇6

敬爱的党支部：

时间过得真快，从递交入党申请书开始到现在已经有两年时间了，在组织的关怀和老党员的熏陶下，我的思想不断的得到了磨练和提高，现向组织汇报一下我进来的情况。

通过对党的学习我有了自己的初步计划。做好身边的每一件小事，积极参加社会活动、集体活动，以达到加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。同时提高自己的学习能力，通过学习文化知识不断提高自己的素质。在科学发展日新月异的今天，不学习就会落后，国家的发展就会令人堪忧。作为先进生产力的代表，我将不断加强自己的专业知识：不仅是做到勤奋刻苦，还要合理利用学习时间提高学习效率。为了提高社会适应能力，我会拓宽自己的知识面，加大阅读量和阅读面，改变以往的尽量不看课外书的坏毛病。不仅是自己努力，还要用自己的行动影响大家，和大家共同进步，经常交流学习经验，主动帮助后进的同学。端正动机、积极实践;从小事做起、从现在做起;实事求是、开拓创新;持之以恒、国家繁荣;长此以往、国家消亡;各尽其能、按需分配;共产主义、无须怀疑。

作为想要成为合格党员的大学生，我们也需要有一颗豁达的心，不过分计较个人的成败与得失，而要始终保持自己对祖国和人民深厚的热爱。小平同志说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。这朴实无华的言语，道出了一代伟人对自己祖国的热爱之情和对自己同胞的真诚之心。正是由于他树立了远大的理想，使他无论做什么事，都能有看大局、抓大事的战略胆识，有一颗面向未来的博大胸怀，也因此成就了一代伟人的崇高的境界、高尚的情怀和感人的事迹。也正是因为有了一颗为祖国的繁荣富强而奋斗的坚定信念，他才得以在三起三落的坎坷人生和政治生涯中，始终保持着乐观豁达的心境，并最终做出改革开放的伟大决策，带领中国人民脱贫致富。

有位伟人说过：“要做一个思想先进、道德高尚的人;做一个理想远大、热爱祖国的人;做一个勤于学习、勇于创新的人;做一个脚踏实地、知行统一的人;做一个心胸博大、乐于奉献的人”。我深深地明白，要做到这样的要求是非常不易的，因此，这就需要我们加强思想修养，迎接时代挑战;加强政治修养，关注时代要求;加强道德修养，树立时代新风。只有这样，才不失为一个进步的入党积极分子，才能在对社会的贡献中实现自己的人生价值!

理想是我们人生成长的重要指示灯，理想的作用是巨大的。我们每个人心中都有自己的理想，为了实现自己的理想，我们努力奋斗。中国共产党的理想是实现共产主义，共产主义是最科学，最进步，最美好的理想。理想的实现有其基本要求，要勤于学习，善于创造，甘于奉献，乐于生活。我们每个人要时刻牢记共产党*的伟大理想，为这理想的实现而奋斗终身。

我们现在都在追随伟大的中国共 产 党，在我们接受当的文化的熏陶，让我们不断前进的路上，我们要认定自己的目标，坚定自己的信念，以一个党员的标准来要求自己，督促自己，才能让我们更加快速的成长，更加符合成为一个党员的标准。总之，尽管要成为一名合格的党员的路还很长，但我愿意为这一目标的达成付出自己100%的努力，因为党的旗帜会一直指引、激励我不断前行!

此致

敬礼!

汇报人：xuexila

面向对象的设计思想和方法初探 篇7

面向对象是一种思想。马克思主义哲学在开篇就定义到:“世界是物质的, 物质是运动的”。前半句话就是面向对象的体现, 把世界万物都作为对象来考虑。

目前, 面向对象的思想已经涉及到软件开发的各个方面。例如:面向对象的分析 (OOA, Object Oriented Analysis) , 面向对象的设计 (OOD, Object Oriented Design) 以及我们经常说的面向对象的编程实现 (OOP, Object Oriented Programming) , 这些都已经深深的融入到我们的学习和生活中。用面向对象方法建立模型的过程就是从被模拟现实世界的感性具体中抽象要解决的问题概念的过程。这种抽象过程分为知性思维和具体思维两个阶段, 其中:知性思维是从感性材料中分解对象, 抽象出一般规定, 形成了对对象的普遍认识。具体思维是从知性思维得到出的一般规定中揭示的事物的深刻本质和规律, 其目的是把握具体对象的多样性的统一和不同规定的综合。

面向对象程序设计是一种适用于设计、开发各类软件的范型。它是将软件看成是一个由对象组成的社会。这些对象具有足够的智能, 能理解从其他对象接受信息, 并以适当的行为作出响应。允许低层对象从高层对象继承属性和行为。通过这样的设计思想和方法, 将所模拟的现实世界中的事物直接映射到软件系统的解空间。

2. 面向对象设计思想所必备的三大基本原则

开发程序就离不开编程语言及编程方法也即编程思想。支持部分或绝大部分面向对象特性的语言即可称为基于对象的或面向对象的语言。早期, 完全面向对象的语言主要包括Smalltalk等语言, 目前较为流行的语言中有Java、C#、C++、Eiffel、Ada95等。随着软件工业的发展, 比较早的程序设计语言在近些年的发展中也纷纷吸收了许多面向对象的概念, 如C++、C#就是由C语言发展起来的。

在面向对象程序设计中, 有三个必须要遵循的基本原则。它们是封装、继承和多态性编程思想。

2.1 封装

封装就是把客观事物封装成抽象的类, 并且类可以把自己的数据和方法只让可信的类或者对象操作, 对不可信的进行信息隐藏。

为了让人们更深刻的从理解它的本质, 拿笔者最喜爱的, 也是当今十分流行的魔兽争霸游戏的英雄来举例:

其实非常简单, 在你撰写代码的时候, 你一定有过把一个变量声明为Private的经历吧?但是你不希望外部世界来污染它——这就是封装。在一个类中, 它的内部变量 (你也可以直观地把它们认为是属性) 默认下是隐藏于外部世界的。如果你要操作一个类, 请直接告诉他你想让它做些什么吧——至于它是怎么做到的, 这个你没权利了解的。玩家你在玩魔兽争霸的时候, 有这样的经历, 英雄的那些属性, 譬如生命值、魔法值、攻击力值、护甲值等等, 其实就是被封装在每个英雄的类里的。我们是通过什么读取这些属性值的呢?那是因为这些类提供给了我们读取属性的接口。假如你想读取或设置大法师的魔法值, 你在不知不觉中经历了以下这几个步骤的。首先, 你对对大法师说:“大法师, 我要看你对魔法值, 可以吗?”他回答到:“我的魔法值显示在我的状态栏上, 你自己去看啊。至于我是怎么把我的这些值公布出来的, 你无权知道。”然而当你想从状态栏上直接修改他的魔法值时。他会说到:“我不提供这样的服务!得和魔法药水才可以。”喝魔法药水便是另一个和魔法值挂了钩的方法, 你可以通过这个接口修改魔法值了。这样的接口起到了约束使用者的目的, 避免了数据被非法污染, 实现了封装的初衷。

2.2 继承

面向对象编程 (OOP) 语言的另一十分重要的原则就是“继承”。继承是指这样一种能力:它使用现有类的所有功能, 并且在无需重新编写原来的类的情况下对这些功能进行扩展。通过继承创建的新类称为“子类”或“派生类”。被继承的类称为“基类”、“父类”或“超类”。继承的过程, 就是从一般到特殊的过程。

要实现继承, 可以通过“继承” (Inheritance) 和“组合” (Composition) 来实现。在某些OOP语言中, 一个子类可以继承多个基类。但是一般情况下, 一个子类只能有一个基类, 要实现多重继承, 可以通过多级继承来实现。继承概念的实现方法有三类:实现继承、接口继承和可视继承。

使用基类的属性和方法而无需额外编码的继承是实现继承;

使用属性和方法的名称、而子类必须提供实现的继承是接口继承;

子窗体 (类) 使用基窗体 (类) 的外观和实现代码的继承是可视继承。

在使用继承时, 要注意一点, 那就是两个类之间的关系应该是“属于”关系。例如, Employee是一个人, Manager也是一个人, 因此这两个类都可以继承Person类。但是Leg类却不能继承Person类, 因为他并不是一个人。

2.3 多态性

在面向对象程序设计中, 多态性是指不同但相似的对象接收到同一消息会导致完全不同的结果。多态性 (polymorphisn) 是允许你将父对象设置成为和一个或更多的他的子对象相等的技术, 赋值之后, 父对象就可以根据当前赋值给它的子对象的特性以不同的方式运作。简单的说, 就是一句话:允许将子类类型的指针赋值给父类类型的指针。实现多态, 有二种方式, 覆盖, 重载。

覆盖, 是指子类重新定义父类的虚函数的做法。

重载, 是指允许存在多个同名函数, 而这些函数的参数表不同 (或许参数个数不同, 或许参数类型不同, 或许两者都不同) 。

其实, 重载的概念并不属于“面向对象编程”, 重载的实现是:编译器根据函数不同的参数表, 对同名函数的名称做修饰, 然后这些同名函数就成了不同的函数 (至少对于编译器来说是这样的) 。如, 有两个同名函数:function func (p:integer) :integer;和function func (p:string) :integer;。那么编译器做过修饰后的函数名称可能是这样的:int_func、str_func。对于这两个函数的调用, 在编译器间就已经确定了, 是静态的 (记住:是静态) 。也就是说, 它们的地址在编译期就绑定了 (早绑定) , 因此, 重载和多态无关!真正和多态相关的是“覆盖”。当子类重新定义了父类的虚函数后, 父类指针根据赋给它的不同的子类指针, 动态 (记住:是动态!) 的调用属于子类的该函数, 这样的函数调用在编译期间是无法确定的 (调用的子类的虚函数的地址无法给出) 。因此, 这样的函数地址是在运行期绑定的 (晚邦定) 。结论就是:重载只是一种语言特性, 与多态无关, 与面向对象也无关!

3. 结束语

正是面向对象程序设计具有封装、继承和多态性编程思想, 使它能非常准确地模拟现实世界中的各种问题, 编程者也可以方便地共享现有的的软件资源和程序代码, 从而大幅度降低开发成本、提高开发效率。其实, 不仅仅在程序设计方面, 面向对象也在不断向其他阶段渗透。综上, 面向对象对程序设计的影响是巨大的, 面向对象的出现是必然的, 就算这段历史重来十次, 一百次, 乃至一千次, 面向对象仍然会应运而生, 并一定可以在新的未来继续发展, 成熟, 开枝散叶。

摘要：论述了面向对象编程思想, 以及与面向对象设计语言的关系。以目前流行的魔兽争霸游戏为切入点, 介绍性的概述了面向对象的程序设计的三大基本原则:封装、继承和多态性思想精髓及特点, 简述了面向对象程序语言的软件开发周期。

关键词：面向对象,封装,继承,多态性

参考文献

[1]杨芙清.面向对象的系统分析[M].北京:清华大学出版社, 1998-05

[2]印鹏.Java语言与面向对象程序设计[M].北京:清华大学出版社, 2000-02

[3]刘艺.Delphi面向对象编程思想[M].北京:机械工业出版社, 2003.2

[4]Ian Graham.袁兆山译.面向对象方法原理与实践[M].北京:机械工业出版社, 2003-01

[6]刘正林.Java技术基础[M].武汉:华中科技大学出版社, 2002

发展党员对象思想汇报 篇8

关键词：中断；Linux；面向对象思想

中图分类号：TP316文献标识码：A文章编号：1009-3044(2007)12-21356-02

Research of Interrupt Design Based On Object-Oriented Thinking In Linux Kernel

FANG Hong,LV Tai-zhi

(Department of Information Engineering,JiangSu Marine Institute,Nanjing 211170,China)

Abstract:This paper introduced the problem of interrupt design and the basic solution under Linux.By applying object-oriented thinking and design model,Top Half and Bottom Half of interrupt mechanism were analyzed on structure and action, Finally,the paper pointed out that the highly performable and flexible framework of interrupt handling was realized in Linux kernel.

Key words:interrupt;Linux;object-oriented thinking

1 引言

中断是计算机系统中不可缺少的工作机制，对系统性能有重要影响。但其与硬件密切相关，作为支持多种硬件平台的Linux操作系统，在中断机制设计方面必须权衡性能和可移植、可扩展性等方面的矛盾。运用面向对象的技术构建高质量的软件体系结构，用高效的c语言来编程实现，将二者的优点有机结合起来，已成为Linux内核设计中的发展趋势。在Linux内核中，出于性能的考虑，将中断的处理分成上半部分[1]（Top Half）和下半部分（Bottom Half），因此內核的中断处理机制也被分成两部分，本文基于Linux内核2.6.20，运用面向对象的方法及相关设计模式，对这两部分进行了深入分析。

2 Top Half分析

Top Half已被设计成一个独立的中断处理层。设备驱动通过使用该层提供的接口，使中断处理部分完全独立于硬件，从而大大提高了代码的可移植性；中断硬件驱动则可以实现和使用该层定义的中断硬件接口和中断处理回调接口，对中断处理层提供支持，同时也可以利用该层提供的标准中断处理流程，简化设计和实现。

2.1结构分析

通过分析中断相关内核源代码[2]，抽象出Top Half的类图(图1)。类的提取主要来源于相关头文件中的struct结构，也有一些是直接从代码中抽象而来，并没有相应的struct。为了取得一定的对应关系，类的命名尽量采用了与之对应的struct结构的命名。对于包含函数指针的struct，可以有两种观点：第一种将其视为定义了抽象方法的抽象类，第二种将其视为包含了预定义接口的类。本文采用第二种观点，因为它更能体现面向对象设计的基本原则（编程中使用接口，而不是接口实现；优先使用组合而不是继承）。manager主要定义实现上层接口，设备驱动可以进行请求、禁能、释放中断等操作，无需知道中断硬件的细节，从而使设备驱动中断处理相关的代码无需改变就可以方便地移植到不同平台。manager内含一个包含irq_des的线性数组，以此实现全局管理。irq_des与中断号一一对应，是将底层硬件隔离及实现中断处理流程的关键。它包含的irq_chip通过定义一组接口方法，将不同的中断硬件行为统一进行了封装。一方面底层中断硬件驱动只要根据自身功能部分或全部实现这组方法，就可以向上提供满足需要的中断处理功能，方便了底层的设计；另一方面负责中断处理流程的handle_irq，通过使用chip的方法与硬件交互，从而将中断流程处理与硬件细节处理分离。由于不同类型的中断，其中断处理流程不尽相同，不同于以前的在一个函数中处理各种类型中断的方法，內核目前将其细分成6种类型（edge level simple percpu bad fasteoi），并分别提供了标准的实现，这样可以针对特定类型，优化代码，提高处理性能。虽然有多种类型的处理方法可供使用，但内核仍抽象出单一的中断处理接口handle_irq供底层调用，在这里，使用了策略（Strategy Pattern）设计模式[3]，6种类型的中断处理方法（具体策略）是handle_irq（策略接口）的不同实现，而irq_des则提供了策略赖以存在的上下文（Context）。策略模式使中断处理更具灵活性、可扩展性。例如可以方便地增加新的中断处理类型以及根据需要重新实现特定类型的中断处理方法，却对使用者没有影响。chip和handle_irq相结合一方面屏蔽了底层中断硬件的变化对上层的影响，另一方面给中断硬件驱动的设计实现带来了便利；而性能却因为优化了不同中断类型的处理代码而得到提高。

图1 Top Half类图

为了有效利用紧缺的中断资源，内核支持中断共享，这主要通过irqaction来实现。irqaction的设计使用了职责链（Chain of Responsibility）模式[3]，该模式的设计意图在于使多个对象都有机会处理请求，通过将这些对象连成一条链，并沿着这条链传递该请求来实现，它降低了请求的发送者和接收者之间的耦合。由于中断共享时，有多个中断处理函数，但只有具体的中断处理程序知道是否要处理中断，且要求支持中断处理函数的动态增减，所以非常适合运用职责链模式。action包含一个handler，它定义了处理中断请求的接口，具体的中断处理则由使用中断的设备驱动程序以中断处理函数的方式来实现。在handle_irq的具体实现中，均会调用handle_IRQ_event方法，该方法遍历irqaction链，并依次调用handler接口方法，最终实现中断的处理。职责链模式虽然有诸多优点，但也有缺点：主要是处理效率偏低，因为处理一个请求可能要遍历到最后才能完成，这就要求共享同一中断的设备不能太多，同时要求中断处理程序尽快判断出中断是否需要处理，若不需要应及时返回。

2.2行为分析

中断的实际处理过程是一个软硬件相结合的、异步和并发的复杂过程，虽然内核中断处理层屏蔽了中断处理的细节，但使用中断的设备驱动编写者仍需要理解中断处理的主要过程，特别是中断处理函数被调用的上下文环境，作为一个较高层次的抽象，下面描述了一个中断被处理的基本过程。首先设备驱动使用request_irq申请登记中断处理函数，相应设备触发了一个中断，经过底层软硬件的一系列处理，最终会调用irq_desc的handle_irq方法，该方法又会调用handle_IRQ_event，它遍历irqaction链，调用中断处理函数，中断处理函数在进行必要的处理后，一般会在标识出要延迟处理的工作后返回，最后在判断出没有硬软中断嵌套及有软中断需要处理的情况下，调do_softirq进行下半部分的处理。

3 Bottom Half分析

在内核中，Bottom Half的实现机制主要有软中断（softirq）和任务片（tasklet）[4]，tasklet是基于softirq的，二者的主要区别是同一软中断处理函数可以同时运行在多个CPU上，而同一任务片同时只能运行在一个CPU上，不同的任务片可以同时运行在不同的CPU上。因此需要软中断实现者自己处理因多CPU 存取共享数据产生的同步问题，在获得高性能的同时，增大了编程难度。而任务片则在性能和编程难度间找到了一个合理的平衡点，被大多数设备驱动所采用。

3.1结构分析

通过分析与tasklet和softirq相关的源代码，可以抽象出两者的类图（图2），smanager负责提供初始化、请求、触发、处理软中断的方法，其中do_softirq负责实际处理软中断，该方法在软中断层有标准实现，但在某些平台上（如i386平台）则由体系相关部分实现以支持软中断栈，但系统运行时只能使用一种实现，为此内核使用条件编译，在编译时确定使用哪一种实现，这实现了一种编译时的“多态”。smanager内含一个包含32个softirq_action的线性数组，以此实现对软中断的全局管理，数组下标隐含了软中断的优先级，下标越小，优先级越高。softirq_action实际上是软中断相量，设计的相当简单，它包含一个action接口由具体的软中断来实现。内核已实现并装入了几种软中断，这些软中断一经装入就不会被卸下，所以内核目前没有提供释放软中断的方法。一般推荐由内核开发者来实现软中断，而不是设备驱动的编写者。

tmanager通过tasklet_action实现action接口方法成为一种软中断，tmanager负责对外提供创建、调度、禁能tasklet的方法，它内含几个与CPU个数相等的数组，每个数组包含一个tasklet相量链（与CPU一一對应），在这里，再次采用了职责链设计模式，因为与中断共享类似，多个tasklet实际上共用了一个软中断触发标志位，且要求支持tasklet的动态增减，但tasklet的动态性更强，仅执行一次就被从链表中删除。在内核中实现了两类不同优先级的tasklet，其结构和行为基本一致，本文以普通优先级的tasklet为主进行论述。

3.2行为分析

软中断的运行可分为触发和执行两步。触发机制类似于内核中的信号机制，raise_softirq方法设置触发标志位（每个CPU均有一个整型标志字，每位依次与软中断号相对应，置1表示该软中断需要处理）；软中断的实际执行由do_softirq方法完成，该方法可以在多CPU上同时执行，首先判断当前CPU是否已运行软中断，若是则退出，以避免重入可能导致的死锁；然后依次遍历软中断数组，对于标志位置1的软中断则调用其action方法，进行实际的软中断处理。

图2 softirq和tasklet类图

tasklet的运行也分为提交和执行两步，提交由tasklet_schedule完成，它会把tasklet插入到与当前CPU所对应的tasklet链中，在插入前会判断tasklet是否已被调度到其它CPU上（通过成员state判断），若是则返回，以此保证某个tasklet在多个tasklet链表中的唯一性，然后调raise_softirq触发软中断；执行由tasklet_action（被do_softirq调用）完成，它遍历与当前CPU对应的tasklet链表，调用func接口方法实现处理，并将处理过的tasklet从队列中删除。在tasklet处于运行状态时，该tasklet可以再次被调度到tasklet链表中，但不能被运行，直到前一tasklet运行完毕。提交和执行机制共同保证了同一tasklet在多CPU上的串行执行以及不同tasklet在多CPU上的并行执行。

4 结论

通过充分运用面向对象的基本设计原则（封装变化；编程中使用接口，而不是接口实现；优先使用组合而不是继承）以及设计模式，Top Half 和Bottom Half被设计实现成了一个中断处理的框架结构，融高效与灵活为一体，本身也可以被抽象提炼出一种设计模式。其设计思想和方法值得学习和借鉴。

参考文献：

[1]陈莉君.Linux操作系统内核分析[M].北京:人民邮电出版社,2000.102-125.

[2]Linux2.6.20内核源码[EB/OL].http://www.kernel.org.

[3]Erich Gamma.等.著.李英军.等.译.设计模式:可复用面向对象软件的基础[M].北京:机械工业出版社,2000.9:147-218.

[4]毛德操,胡希明.Linux 内核源代码情景分析[M].杭州:浙江大学出版社,2001.222-333.