学生管理规定集

学生管理规定集（精选9篇）

学生管理规定集 篇1

管理员

一、营养餐管理人员，必须严格把好食品的入库关，做到对每批收到的食品逐箱进行检查（生产日期、数量等），并进行详细登记。

二、前一天下午清点好食品，在清点过程中面包要做到箱箱检查，看生产日期是否与箱子上一致，检查有无破损漏袋、膨胀袋。

三、必须把每天食用的牛奶和面包，存放在留样盒，并在盒上贴上标明日期的便笺，留样三天后方可销毁。同时每天必须及时打扫整理好储藏室的环境卫生，并做好防鼠、防蝇、防破坏、灭菌等工作。

四、管理员必须每天检查班主任跟班督促学生食用情况，检查各班食用后牛奶和面包留样情况，便于管理、量化、通报。

五、每天配发的食品必须与加工点、与各班做好食品领取登记工作；每周周五放学前检查验收各班牛奶和面包食用签字单，并存档以备检查，发放下周食用签字单。

六、必须把每周收到的食品，与前一周预存食品分开存放，每次必须保证食用完前次预存食品后再分发新收到的食品，防止因混放、积压，造成食品的过期。

七、做好各项档案的收集、整理、装订工作，使营养餐工作做到日清、周收集整理、月小结装订，确保不因个人的疏忽大意出现问题。

八、若营养餐管理员因思想麻痹大意，不按要求规范操作，出现任何不安全事故，应承担一切责任。

学校营养餐工作管理员：

学校营养餐工作负责人：

学生管理规定集 篇2

吸引学生的注意力, 学习内容是关键。在备课时, 教师要站在学生的角度思考、开发、研究和处理教材, 选择符合学生认知规律的教学内容;依据实际情况多设计一些趣味性、竞争性、时代性较强的运动项目和自我创编的游戏项目等;注重技术技能与游戏的相结合、素质与游戏相融合的练习内容。

如, 接力跑和运球相结合, 跳绳和速度耐力相组合, 这样学生练习热情会更加高涨, 参与兴趣盎然, 注意力也当然就更加集中。

二、多元教学激发学生注意力

独特的场地布置、丰富的路线设置、新奇的器材运用、适宜的情境创设、多媒体的运用等, 都会吸引学生的眼球, 激发学生的兴趣。当学生对内容感到枯燥时, 要及时变换练习方法, 适时穿插小游戏或比赛;练习耐久跑时, 可采用双人合作跑、多人合作跑、接力跑、改变路线跑等形式;武术操、健美操的教学中, 可利用激情昂扬和节奏明快的音乐, 学生自然会集中注意力跟随音乐节拍练习;对于一些较复杂的动作, 可运用多媒体、图片影像等, 并充分发挥学生的想象力。

在上耐久跑的内容时, 第一节课可以采用改变跑动路线的“趣味矩形跑”, 要求学生沿直边——对角线——直边的路线进行练习, 且逆时针左转45°矩形直边不得重复, 反之重跑, 以此类推, 跑完四个边;第二节课, 可以采用路线不变, 而改变练习方式为跑跳结合跑, 要求对角线快速跑、直边跳 (跳的方式不限) , 这样既增加了强度和运动量, 又增添了趣味性, 学生就没有了分散注意力的机会。

三、自主管理增强学生自控力

大部分中小学生还无法自主调节和控制注意力, 所以要设法启发学生的“有意注意”。要及时与学生、班主任、科任教师和家长沟通, 多关注学生的身心状况, 切忌伤害他们的自尊心。特别是特殊学生, 教师更要主动交流, 多帮助与鼓励, 只要有进步就给予奖励和表扬, 哪怕递一个善意的鼓励眼神, 兑现一个小承诺, 他们都会深受感动, 愿意把注意力集中到教师的身上。

课堂教学要求学生上课做到“五到”, 即耳到——注意听讲、眼到——仔细看示范、口到——积极发言讨论、心到——善于动脑思考、体到——积极学练。且教师要随时监督和提醒学生, “有意”强迫学生保持注意力集中。

在体育课堂中, 充分发挥体育骨干和小组长的协同管理作用必不可少。如, 提前把授课内容和要求告知体育骨干, 让骨干起到“传话筒”的作用;适当放权给体育骨干和组长, 增加他们的管理意识;实行轮流体育委员制, 使学生体会主人翁地位;采用小组合作、责任连带制等方式, 形成师生携手共管、个个都是主人、人人都有机会做教师或担任裁判的局面, 培养学生的责任感, 提高学生注意力, 增强学生的自控能力。

四、提升素养影响学生注意力

管理集短篇 篇3

说Ｔｏｔｏ是世界上最先进的卫浴设备公司应该不为过。这家８７岁的公司占据日本６０％以上的市场，２００３年营收达３７亿美元，是全球前三大卫浴设备公司。除了产品先进之外，它的营运模式也值得注意。

过去几十年来，Ｔｏｔｏ一直批发产品给房屋建筑公司，但９０年代，日本经济萧条，房屋市场也大幅下滑，于是它重新定位，将重点放在重新装潢的市场。它在街头增设许多展示室，让消费者参观后爱不释“臀”。此外，它建立一个有４０００位会员的水电工网络，这些水电工有专业技术，必须付费给Ｔｏｔｏ，以成为其授权服务商。

这个模式创造了三赢的局面：顾客获得更好的服务，水电工获得了生意，而４年来，在日本房屋市场下降３％的情况下，Ｔｏｔｏ业绩成长了２５％。

职场如战场？

英国国家广播公司ＢＢＣ报道，在办公室中受到欺负的人所承受的压力，有如经历战争的士兵。

英国一位心理学家的研究显示，在工作场合中，当一个人不断被贬低价值或被攻击时，他的情绪与上过战场的士兵很类似，都有情绪起伏大，感到焦虑等症状。在欺负人时，男性的做法比较肢体（例如大声斥骂），女性则比较心理（例如持续批评）。受到欺负的员工，出现的早期症状为生病、请假，他们每年平均多请７天病假，即使来上班，他们的精神也受到影响，对公司生产力所造成的损失不轻。

别给自己太低的薪水

相对于薪资常是天文数字的大企业老板，许多自行创业的中小企业主，即使公司赚了钱，还是不愿意给自己一份好薪水。

美国《纽约时报》报道，创业者给予自己过低薪资的原因很多，最常见的是希望放出长线钓大鱼，现在少拿一点薪资，把钱投资于公司，等待将来更大的丰收。此外，有些创业者在乎的不是钱，而是创业所能获得的精神回报。

无论原因为何，这种做法都有问题，创业者可能变成自欺欺人，没有把自己的合理薪资视为支出，以为公司收支平衡，因而无法呈现出公司真正的状况。另外，有些创业者认为，自己首要的责任是让公司存活，其次是员工，最后才是自己。这种创业者必须调整自己的心态，他们有权为自己的工作计算出公平的市场价值，并且分享公司的利润，在年底发给自己奖金。

惠普也要换装

惠普?穴Ｈｅｗｌｅｔｔ－Ｐａｃｋａｒｄ?雪向来给人的印象就是个硅谷老女人，其产品永远是不够炫的计算机，或是笨重的印表机。但是今天，惠普也要努力扭转形象，它从设计着手。

惠普想从里到外都焕然一新，因此，从包装、广告、产品目录、工业设计到销售点等，都要翻新。针对消费性产品的目录，选用了大胆的橘色；企业用产品的目录，则以深蓝色调为主；包装与销售点也以比较和善的气氛呈现。

在产品方面，未来，消费者将会看到惠普酷而炫的新产品设计，如外形像台灯的扫描仪，厚度极薄的桌上型电脑等。

勇气可以学习吗？

勇气究竟是与生俱来，还是可以学习的？华顿商学院教授尤辛表示，勇气是可以培养的。要增强勇气，以度过未来的艰困环境，最好的方法是效法军队中的“行动后检讨”。不论是组织或个人，都应该定期检讨自己的行为。例如，很多创业家有个良好习惯，他们每个周末会坐下来仔细思考他们这周所做的各种决定，未来还可以怎么做？从这次的决定中学到了什么？

第二个培养勇气的方法是，把自己赶出舒适区之外。尤辛建议，练习用和过去部分不同的方式（如３０％不同）处理事情，而且持续不断地尝试。你越能强迫自己和过去习惯的做法不同，就越能在巨大的压力下，延伸自己。

初中学生评语集 篇4

2. 这学期，你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真高兴啊!你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信，要求上进不甘落后的你会更加严格要求自己，成为班中最棒的学生。

3. 你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力!

4. 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!

5. 你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。你还是一个敢讲真话能做实事，善于思考，具有一定办事能力的人，你富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，你能与同学朝夕相处融洽和睦，爱好体育，但各方面还有待改进与提高。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生!

6. 你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。

7. 你是一个性格独立坚强的女孩子，与人相处懂得谦让，能热心助人，尊敬老师，热爱学校生活，积极参加课外活动，爱劳动，讲究个人卫生，学习认真，上课积极举手，回答问题声音响亮，学习成绩优良。你的古诗朗诵让大家都沉浸在古韵中!你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象。老师愿你敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。你是一个爱笑的女孩，也是一个大方的女孩，从没见过你跟别人生气，在班级中有很好的人缘。你做事认真，是老师得力的小助手。希望今后在学校班级组织的各类活动中更主动些，以抓住机会进一步锻炼自己，使自己各方面得到更大的发展。

8. 你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾!

9. 记得你曾经告诉过我，来到我们班是“为了学到更好的本领”，从那一刻起，我就对你刮目相看的，你成了我最理想的学生代表。在朗读比赛中你表现出色，读得声情并茂，让人陶醉。但有时你放松了对自己的要求。希望你能细致踏实一些，能把学习生活工作中的事情做好。不会做的事要学会做，会做的事要做好，能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个能力的，相信老师没有看错你。

10. 你很聪敏，头脑相当灵活，反应较快，作为化学科代表，单科成绩十分突出;学习时有一定的自觉性，目的基本明确，较开学而言，成绩的较大的进步，但是离目标还有一段很长的路要走。在这里我有想提醒你，你是一个顶天立地的男子汉，将来做地可能都是大事情，心胸应该豁达，要能沉住气，不要向一个小女人一样斤斤计较，那是很没出息的，况且一个男子汉嘴太杂也不是一件好事。请记住沉默是金。新春愉快!

11. 你的学习劲头足，目标清楚，基础扎实，各科知识都很拔尖;能模范遵守学校的各项规章制度，从开学到放假，没有请过假，没有迟过到，实在是难能可贵，与同学之间关系非常融洽，乐于助人。但是人毕竟是社会的人，要学会把自己放到集体当中去，“临渊慕鱼，不如退而结网”，要敢干把自己的美展示给人看。新春之际送你一句话相信自己，你就能真正扼住生命的咽喉。春节快乐!

12. 你虽然进校的成绩稍差一些，但是通过一个学期的学习，成绩进步很快，特别是在中段考中更是发挥出色，一下子就前进了八名，是我们班进步最快的人之一。不过作为班干部，在为班级服务方面就有一些不够，不仅自己不去与不良作风作斗争，而且有时还带头违犯纪律，这令我非常之失望。新的世纪已经来临，作为朝气蓬勃的热血青年，你应该有远大的目标，有敢叫日月换新天的凌云之志。新年如意!

13. 刚开学那段时间，我对你的印象不是很好，我觉得你有一点怪怪的，但是通过一个学期的学习，发觉你是一个多才多艺的同学，学习成绩很拔尖，体育项目文艺表现样样能行;学习任务清楚，目的明确，上课很专心，最后我想给你提出一点小小的希望，你是一个非常聪慧的女孩，我相信在茶余饭后一定考虑过自己的今后出路，你应该还要勤奋些，不要怕吃苦头，吃不得苦中苦，难为人上人。新年大吉，青春常驻!

14. 你生性诚实喜欢体育锻炼，劳动态度端正，尊重老师的劳动，乐于助人;学习目的清楚，上课时能专心致志地听讲，能够认真完成作业，特别是与开学之时的成绩相较而言，有非常大的进步。人生就如同一局变化万千的围棋，有风平浪静的时候。也有惊涛巨浪的关头，希望你要抓住一切可以利用的机会，努力奋斗，顽强拼搏，为美好的明天而战。请注意合理分配时间，珍视时间的人就是珍视生命的人。春节快乐!

15. 今天，借这个机会，这样来说，本学期来你在思想品德，生活工作等各个方面都表现极为不错，特别是在班上的黑板报方面做了大量的工作，在学校的班级篮球赛和元旦文艺汇演中更是技艺惊人。但是在学习方面却有所下降，虽然还不是很明显，可是我觉得有责任提醒你。在最后想对你提出两点希望一是必须弄清你在为谁而学的问题，这是学习的动力所在;二是应该千方百计克服学习上畏难情绪。新年吉祥!

16. 你是我们班唯一的能和我谈得来的学生;你识得大体，懂得事理，能对社会上的许多问题发表独特见解，从你的片言只语中感受你对生活的热爱，对父母的关心和理解。因此在同等条件下你比很多人多了一份睿智。如要说一说你的不足，那就是理科的基础有些单薄，不是很扎实;而且怎么样来提高你的自控能力，对你今后的生活尤其重要。新春佳节之际，送你一句话知识是最不骗人，最知心的朋友。新春吉祥，青春常驻!

17. 刚开学没多久，我就发现你的篮球技术十分不错，在班级篮球赛中为班级争得了荣誉。不是搞元旦汇演我真的没有发现你还有不错的艺术天份。热爱集体，认真履行了一个合格高中生的职责。学习目的明确，但是学习的热情不够高，对学习的兴趣不是那么浓厚。“世上并不缺少美，只是缺少发现。”当你全身心地投入到学习班中去，你一定会感受到学习的甘甜。新春愉快，学业进步!

18. 我很喜欢你，因为你是一个诚实而又朴实的孩子。其实，这是很多科任教师的一致评价。你对读书学习有一个比较清醒的认识。你的性格文静，思想纯洁;但是由于基础在初中时不够扎实，在高中的学习中有些吃力，进步的幅度不是很大，成绩不是那么理想，你可能有些着急。如是这样，大可不必。好汗种田，再看来年。前面的路还长着呢。我对你格外有信心，请别让我失望。春节快乐，学习进步!

19. 同学能够尊敬师长，对人有礼貌，积极参加学校和班里的各项有益的文体活动。但学习目的不够明确，上课不够专心，学习也不够努力，学习方法欠佳，学习基础不扎实，学习成绩不够理想。希望今后继续发扬优点，努力克服不努力学习等缺点。争取在“德智体美劳”各方面都有较大的进步。

小学生评语集 篇5

2. 你生性好动，聪明活泼。上课时，你思维活跃，积极举手回答问题。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。你还是一位体育健将，忘不了你在体育竞赛中大显身手的情景。可惜你有时很粗心，简单的字都写错。老师相信你一定能克服贪玩和作业马马虎虎的习惯。改掉你的坏习惯，老师喜欢你!

3. 懂得尊敬老师，和小朋友友好相处。但老师发现你上课时有时分散精神，开小差。学习上不要怕辛苦，多开动脑筋。老师知道，还有很多教过生字你不认识，不要泄气，平时多读，读问，读看，利用寒假把还没学会的补上，老师相信你一定能行的。加油啊!老师知道，还有很多已经教过的生字你不认识，寒假期间好好补补，一定要学会，这样下学期你才能跟上大家。望你继续努力，老师关注着你的进步。

4. 你文静、乖巧而又带点害羞。每次的值日工作都能出色完成。作业每次都能按时认真完成。学习上比较认真，可惜成绩不够稳定。能在课堂上听到你正确的发言，令我很欣慰，如果发言的次数再多点，声再大点，老师会更喜欢的。相信你一定会取得更大的进步。

5. 你在学习上的认真精神是全班同学的榜样。老师最喜欢听到你响亮而又有感情的回答。每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。你的学习目的很明确，态度也很认真。能出色完成老师布置的各项任务。哪位同学向你请教,总是耐心讲解。绘画是你的特长，常在墙报上看到你的作品。你还是我们班的“故事大王”呢，记得在寒假中多看点课外书，有好多小朋友准备在下学期向你挑战呢!老师心目中的男子汉，继续努力吧!

6. 我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。

7. 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。

8. 回想当年我们初次见面时，你还是一个忽闪着大眼睛，胖乎乎的大脑袋“小娃娃”，转眼间，你已成长为一名品学兼优，闻名全校的优秀学生，可能有一天，你会步入中国最高学府，用你所学的知识为人类造福，你的未来将是灿烂的，充满希望的，老师真心地为你祝福。

9. 一年来，你在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时，我非常感动，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功!

10. 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你语、数基础好，头脑灵活，又写得一手好字，如果能树立奋斗目标，勤奋、执着地去追索成功，你的生命之树一定会开花结果。

11. 这学期可谓是你的“丰收季节”，作文比赛校内外多次获奖，当你手棒一张张获奖证书时，自信和快乐的笑容洋溢在你可爱的脸庞上，但看得出来，你并不满足，你对自己还有更高的要求，你会继续去努力，让你的生活放出更灿烂的色彩。

12. 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如灼烛之明，求学的目的是涵养道德，但若只重视学识的增进，就失去了求学的意义，希望你能努力向身边的好榜样学习，明确学习的目的，做一名品学兼优的好学生。

13. 你是一位内心世界十分丰富的女孩，当老师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦，你的特长真不少，画画、弹琴样样都行，成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。

14. 在班主任的心目中，你一直是一个认真而负责的学生，关心同学，热爱集体。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;任团支部书记工作兢兢业业，学习上比较抓紧，也许是分科以后不适应的原因总分学科成绩有所下滑，望及时调整心态，分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系，调整心态，卷土重来。

初中好学生评语集 篇6

2. 你是我们班最受爸爸妈妈疼爱的幸运者。这说明你是一个很懂事的孩子总之无论从哪一方面来看，你都应是一个很优秀的学生。你觉得自己是吗?为什么呢?找出原因之时，就是你开始进步之日。试试看吧!

3. 你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。掌握知识不够牢固，学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

4. 你，学习成绩优良，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话声音虽哑，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使懂事的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!如果注重热心班集体工作并协助老师完成班级工作，并且广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

5. 你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事任劳任怨，待人随和诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。

6. 你是一个有上进心的孩子，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮。能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手。不过，身为我校的首任大队长，工作上还显得稚嫩，希望下学期，在大队工作方面能有更好的表现!加油吧!

7. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!

8. 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。

9. 你待人有礼，能容忍别人的过失，是一个明白事理的女孩。有集体荣誉感，乐于为集体做事。各科基础知识比较扎实，上课能专心听讲，大胆发言，学习刻苦，成绩一直不错，作业认真，书写工整。希望今后能保持已经取得的成绩，多问，多思，注意克服缺点，养成勤学好问的品格，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生!相信你的不断努力会迎来自己崭新的一页。

10. 你是一个可爱的小女孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候又懒洋洋的，你尊敬老师，也能在课间和小朋友一起做有意义的活动，待人热情有礼，喜欢帮助同学，拾金不昧，上课比较认真，书写认真时特别漂亮，老师希望你以后在学习上多下一点功夫，做事情要认真，要有始有终，生活上能够自己照顾自己，不挑食，健康快乐地成长!你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!

11. 你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

12. 你领悟力强，为人诚朴，品行端正。你有提高成绩的欲望，但有时缺乏踏实具体的行动。希望今后要改掉自己的小毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，提高成绩。好好干，你一定行!

13. 知道吗?你是老师严重好学生的典型。你从来不违纪捣乱，总是认真地做着每一件事情。课堂上有你精辟的见解，课本剧中有你精彩的表演，朗诵的舞台上更有你自信的风采。相信你一定能走好自己的人生路。

14. 看得出你内心充满着对未来的憧憬，不要等明天向我们走来，让我们走向明天，只有当我们将“等待一个美好的明天”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的美好的明天。相信你会用行动收获累累的硕果。

15. 你待人随和诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体。看得出你在学习上也很努力，尽管你的学习成绩不是出类拔萃，但老师坚信，勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能登上顶峰，老师期待着你更好的表现。

大型矿业集团节能减排项目集管理 篇7

开滦集团现有大型矿井15座, 选煤厂8座, 分布在唐山、张家口蔚县、兴隆鹰手营子、山西介休、内蒙古鄂尔多斯及新疆准东等六个矿区, 2008年生产原煤3286万吨, 生产精煤772万吨, 营业收入达到334亿元, 实现利税26亿元。生产的肥煤、焦煤是冶炼、化工、动力首选用煤, 主供鞍钢、首钢、宝钢、本钢、唐钢等冶金钢铁企业, 以及北京、天津、上海炼焦制气厂和电网, 并出口朝鲜、日本、韩国等国家和地区。

一、大型矿业集团节能减排项目集管理背景

开滦集团节能减排项目集管理模式的建立, 是解决社会环境对节能减排力度急剧提升的客观要求与企业常规节能减排手段不适用矛盾的需要。我国正处于工业化和城市化发展的关键时期, 资源环境约束异常突出。河北省政府明确了节能减排重点企业, 并要求做出刚性承诺。开滦集团承诺的目标是:“十一五”实现节能量9.65万吨标准煤, 其中2008年实现节能量2.49万吨标准煤, 吨原煤生产综合能耗完成7.6千克标准煤, 削减二氧化硫734吨、化学需氧量143吨, 吨原煤二氧化硫和化学需氧量分别控制在0.791千克和0.152千克以内等。作为特大型煤炭企业, 如果还按常规管理方式, 节能减排目标必定会落空, 必须构建一种与之相适应的项目管控运作模式。因此, 在反复研究和实践基础上, 项目集管理模式应运而生。开滦集团走科学发展之路, 在《开滦集团2008年~2010年及“十二五”发展战略规划纲要》中, 明确提出建成以煤炭产业为基础, 以煤焦化、煤电热、现代物流产业为支柱, 以装备制造、文化旅游、建筑施工、建材化工为支持, 主业突出、结构合理、多元经营的资源节约及生态保护型现代化大型企业集团。其中, 资源节约及生态保护具体战略目标为:“十一五”实现节能量9.65万吨标准煤;主要污染物化学需氧量、二氧化硫排放量到2010年分别控制在4271吨和22019吨以内。到2015年, 形成完善的企业环境管理体系, 实现污染物排放总量的全面控制, 各项污染物排放指标和矿区环境质量全面达到国家标准, COD、SO2、NOx等减排项目指标在2010年基础上分别削减15%。

开滦集团决定发挥项目集管理模式的集成效能, 以较少资源占用, 从时间、空间构面获取最佳效益 (见图1) 。

二、大型矿业集团节能减排项目集管理内涵和主要做法

节能减排项目集是指具有明确的时限性、目的性和相关性的数量众多的节能减排项目, 按照系统结构和内在依赖关系进行科学集聚和集成的节能减排项目集合体 (见图2) 。

开滦集团以实现节能减排量为交付目标, 运用项目管理、系统工程以及运筹学中排队、系统决策、集成管理等理论和管理工具, 对具有一定逻辑关系、类似特征、相同目的的众多节能减排项目进行统一筛选协调管理, 通过构建组织体系、技术体系、资金体系、物供体系、考评体系、施工体系及为此服务的信息体系等平台, 实现资源共享, 通过专业调控、现场巡查、“短板”会商、过程激励等管控措施, 对各项目进行规划、控制和协调, 指导各个项目的具体管理工作。通过实现管理组织集成、管理要素集成、工程项目生命周期的各阶段集成, 充分发掘各方潜力, 提高工程项目管理水平, 不仅完成节能减排工程项目, 而且达到对项目的全局优化, 获取节能减排更大的整体效益 (见图3) 。

主要做法包括:

(一) 确立项目集项目系统

开滦集团按照规定方法和程序遴选出纳入项目集系统的项目个体, 形成节能减排项目集的项目体系, 为节能减排项目集模式的运行备置管控对象。

1. 分解年度节能减排目标

开滦集团在调查分析的基础上, 结合各公司节能减排实际, 向所属二级公司下达分解年度节能减排目标。各二级公司再根据集团公司下达的目标向所属三级单位进行分解, 逐层直至分解到具有实际控制功能的最小组织单元及现场岗位。通过层层分解目标, 为全方位找准并选定节能减排技改项目提供推动力和量化依据 (见表1) 。

2. 分析节能减排空间和作用点, 确立工程项目类项和方向

为落实节能减排目标要求, 寻找节能减排的空间和重点, 节能减排主管部门组织所属各公司, 对开滦集团节能减排状况进行详细分析和行业对标, 从中发现和确立节能减排空间及实现节能减排目标必须跟进的技术改造工程项目。

在节能方面, 2007年开滦集团万元产值综合电耗为1575.09千瓦时, 原煤生产电耗为41.54千瓦时/吨原煤。电耗指标仍有下降空间, 节能的潜力在节电。

在减排方面, 2007年开滦集团实际SO2排放量为19568.6吨, COD排放量为4067.2吨, 烟粉尘排放量为2452吨, 万吨原煤SO2排放量为6.37吨, 万吨原煤COD排放量为1.33吨。从污染物处理情况看, 减排空间相对较大, 尤其在污染源的治理上也存较大空间。2008年开滦集团围绕节能减排而跟进的重点工程项目类项为:煤炭生产大型电力设备的节能改造、供暖锅炉脱硫改造或更新节能供暖设施、电厂除尘及脱硫改造、加装煤场粉尘隔离设施、主要污染物排放口加装在线监测设施等。

3. 筛选节能减排项目

在确定项目重点类项基础上, 筛选确定纳入项目集管理的项目个体。

节能减排项目筛选原则:一是具有统一目标的项目入围;二是重点对能源消耗和污染物排放严重的设施和设备、各级政府要求及群众有反映的设施和设备进行重点改造;三是符合资源综合利用、循环经济发展思路及国家产业政策;四是节能减排项目完整性;五是与节能减排量匹配及经济可行;六是体现技术创新。

节能减排项目筛选方法:一是纵向维度, 自上而下及自下而上反复筛选。开滦集团根据下年度节能减排目标要求及节能减排项目筛选原则和标准, 将年度项目建设总体要求下达到各专业公司 (所属二级公司) 及三级生产经营公司。各生产经营公司根据实际情况及节能减排要求, 在全面排查分析本单位节能减排空间和作用点基础上, 筛选并提出项目预案, 呈报归口专业公司。经专业公司筛选后上报开滦集团, 再进行分析、论证, 最后采取排队、系统决策等方式选定。经过几轮筛选后, 确定最后纳入项目集管理的项目个体。二是横向维度, 在任何一次纵向筛选循环过程中, 无论是在生产经营公司层面、专业公司层面, 还是在开滦集团层面, 主管领导对本层面需要决策的项目, 组织有关部门联合审议、筛选决策。

4. 编制节能减排项目集系统构架

经过项目筛选后, 按照确立系统内在结构及其依赖关系的构建要求, 开滦集团将选定的节能减排项目编制成项目集系统构架。同时按照管理要求, 赋予项目集使命, 如投资总规模、起止时间及总工期、质量标准及工程效果等。每个子系统均按总系统属性要求确定本系统属性特征及运行目标, 全方位受控于总系统, 为总系统服务;总系统中有一个子系统不能达成目标, 则判定总系统未能完成使命。

(二) 构建节能减排项目集共享平台

开滦集团对项目集的管理建立统一的支持平台, 以实现节能减排项目集的使命。节能减排项目集共享平台主要由组织体系、技术体系、资金体系、物供体系、施工体系、考评体系及信息体系等构成。

1. 节能减排项目集组织体系

开滦集团设立以董事长、总经理为组长的节能减排项目集领导小组, 负责项目集内所有项目的确立和最终决策, 平衡处理项目集实施过程中重大问题, 审议项目集实施情况的评价及奖惩意见等。节能减排项目集领导小组下设办公室, 即开滦集团节能环保管理办公室, 直接为节能减排项目集领导小组服务, 为项目集具体管理牵头部门, 负责项目集计划下达、组织督办、“短板”会商信息反馈及考核评价等具体业务。在开滦集团设立一个集节能减排管理、项目前期管理、工程设计、建筑施工管理、施工质量管理、监理、项目资金管理、物资供应及法律审核等管理业务的专业组, 负责项目集专业管理等。为了配合节能减排项目集的管理, 各专业公司及三级生产经营公司都相应配备项目管理机构。开滦集团对节能减排项目集管理负全面责任;各专业公司及三级生产经营公司对本公司节能减排项目集管理负全面责任;各职能部门对本部门职责范围内节能减排项目集管理业务负全面责任。

2. 节能减排项目集技术体系

在项目集专业组下设了由主管工程师担纲, 项目管理部门、设计部门、施工技术监管部门业务负责人参加的项目集技术管理服务小组。该小组在项目集专业组指导下, 按照“工程统一设计、技术资源共享”的原则开展工作。其主要职责是管理项目技术, 为项目实施做好技术指导和服务。具体负责项目工程的统一设计、项目工程技术的可行性和先进性的审核把关、解决施工过程中出现的各类技术问题及指导施工队伍按技术标准进行施工等管理业务。

3. 节能减排项目集资金体系

建立集团集中统管、专业公司协管、项目建设单位付款的项目资金三级管理体系。2008年开滦集团总体安排3.6亿元用于节能减排项目集的各个项目建设, 按总部及项目建设公司7:3比例分担的方法, 将项目建设公司分担的1.08亿元统一收归集团财务部, 与集团所出资金2.52亿元统一存入专户, 统一控制。

4. 节能减排项目集物供体系

通过建立机制、规范流程、明确责任等措施, 构建项目建设单位与物资公司 (负责物资采购与供应的公司) 之间工程物资供应绿色通道。物资公司按照“统一招标、统一采购、统一供应、保证质量、快捷服务”的原则开展工作。对于附有“节能减排项目”标记工程物资计划单, 实施优先采购策略, 确保项目集工程物资按期到货。

5. 节能减排项目集施工体系

构建由集团建设项目管理部门及质量监督部门业务负责人组成的项目集工程施工管理小组。该小组在项目集专业组指导下, 按照“工程统一招标、统一按序施工、统一施工队伍、统一质量标准”的原则开展工作。其主要职责是审核项目集工程预算;组织项目集工程招标及投标;编制项目集工程施工计划;调度和督导施工进度, 协调解决施工中出现的各类问题;统筹安排施工人员, 调剂余缺;监督施工质量等。

6. 节能减排项目集考评体系

构建严密的项目集管理考评体系:一是将节能减排目标及项目集推进纳入各公司负责人绩效评价指标中, 节能减排目标及项目集的完成度直接与负责人年薪挂钩。二是在节能减排目标分解及项目集计划下达以后, 为加大奖惩力度, 全力推进项目集管理进程, 制定了开滦集团《节能减排项目推进奖惩办法》、《关于对节能减排工作实施组织奖惩的暂行办法》和《关于节能减排的纪律追究暂行办法》, 共计11个方面的37项经济考核标准。三是将节能减排目标及项目集推进内容纳入到2008年集团公司增收节支考评系统实施考核。

7. 节能减排项目集信息体系

通过对集团公司、专业公司、三级生产经营公司项目集管理机构层层明确项目集推进信息反馈职责的方式, 构建起项目集管理信息体系。建设项目生产经营单位 (基层) 管理人员按规定时限, 对获得的数据资料进行加工, 形成向上一级管理层报送的信息并及时向专业公司报送。各专业公司 (中层) 管理部门将各基层单位上报的数据资料进行综合加工和提炼, 形成向上级管理层报告的信息并按要求向集团公司报送;集团公司 (高层) 决策管理层根据各职能部门上报的数据、资料, 进行综合分析和预测, 做出判断, 形成决策和指令, 依次向下传达, 以督导“项目集”整体推进。

(三) 节能减排项目集管控与推进

开滦集团强化管控, 使项目集按期量要求完成使命。项目集进入共享平台后, 七大体系同时作用于项目集的各个项目上, 组织体系对项目集表现的集中管控功能, 技术体系、资金体系、物供体系、施工体系对项目集表现的技术、资金、物供、施工等方面资源的优化配置功能, 信息体系、考核体系对项目集工程知情、约束及激励功能, 使得项目集在共享平台上整体规范推进, 按预定计划交付项目成果。尤其在配置资源上, 实现项目集各项工程统一设计、统一招标、统一采购、统一按序施工等, 不但确保工程进度, 降低管理成本, 而且极大地减少工程成本。

1. 专业调控

专业组内各专业管理部门, 从本专业管理业务角度对项目集项目实施专业管理, 以实现项目集中各个项目从工程进度、质量和投资三个主要构面整体推进。专业组的调控辐射整个项目集, 其工作方法为集中办公、整体筹划、统一办理业务 (见表2) 。

通过专业调控可以协调好项目集管理各环节的制约关系, 使各管理环节协同联动, 以最少的时间占用及资源投入, 获取众多项目整体快速推进的管理效果。

2. 现场巡查

开滦集团节能减排项目集管理办公室负责, 组成由有关业务部门业务人员参加的项目集管理现场巡查队, 在项目集管理期内, 对各公司项目集实施情况 (包括形象进度、质量、资金等情况以及存在的问题) 进行巡回检查, 对查出的问题计入问题卡, 通过协调或督导予以解决。

3.“短板”会商

开滦集团主管领导组织召开由有关专业管理部门负责人参加的、以分析和破解项目集管理“短板”为核心内容的调度督导会议。“短板”会商为每周一次, 会议首先由项目集管理办公室根据项目集推进情况及现场巡查队巡查情况, 通报一周以来项目集推进情况及其存在的问题。然后, 就项目集推进问题如何破解, 由与会人员各抒己见。最后, 由开滦集团主管领导综合与会人员意见进行决策, 形成会议纪要下发执行。

4. 过程激励

在项目集实施过程中, 根据施工进度和质量情况, 采取通报表彰或依据项目集实施奖励标准予以奖励等形式, 对工程建设单位及归口专业公司有关业务负责人进行激励。为了确保庞大项目集的如期完成, 开滦集团根据各公司施工进度和质量情况, 每季及半年对各公司项目集推进情况进行通报, 同时依据项目集管理奖惩办法规定, 对优胜单位有关负责人进行奖励。

三、大型矿业集团节能减排项目集管理效果

(一) 推动了项目管理的创新和发展

项目集管理模式实践运行将众多零散项目系统化、集成化, 极大地节省管理资源, 合理配置项目资金、技术等资源, 引导众多项目整体有序推进, 以最小的资源消耗、最优的作业方式、最快的推进速度, 获取最优的管理收益, 是对企业传统项目管理扬弃基础上的创新和发展。

随着业界对项目集管理模式不断探索和实践, 管理理论的不断完善和成熟, 其管理机制不局限于节能减排项目的管理范围, 对拥有庞大项目群体的国内外处于成长期的大型企业, 尤其是工程建设企业具有重要借鉴意义。

(二) 实现了节能减排技术创新

2008年, 在开滦集团节能减排工程项目数量集中、完成时限集中及资金投入集中的状况下, 通过积极实施项目集管理模式, 确保了河北省“双三十” (河北省政府确定的节能减排三十个重点县和三十个重点企业) 和唐山市要求的节能减排目标如期完成。在2008年底完成的100项工程项目中, 节能工程63项, 减排工程37项, 在项目数量上确保了目标实现, 有18项节能减排工程创开滦之最, 推进了节能减排技术创新, 并处于同行业领先水平。例如, 范各庄矿、吕家坨矿两项水源热泵技术工程在煤炭行业率先建设使用, 每天供热水4000吨以上, 供暖面积18000平方米, 年节能量达6188吨标煤, 从而取缔了耗能高、污染环境的锅炉供热方式, 既实现了节能、综合利用, 又达到了环保要求。开滦集团在主要污染物排放口安装了在线监测监控装置, 成为河北省和煤炭行业首家实现企业内部在线联网、实时监测的单位。

(三) 超额完成了年度节能减排考核目标.

2008年, 开滦集团万元工业增加值综合能耗实际完成1546.25千克标煤/万元, 比考核目标3110千克标煤/万元下降50.28%。未发生环保重、特大污染事故。实现节能量3.84万吨标准煤, 比承诺的年均节能量2.49万吨标准煤增加了1.35万吨标准煤;吨原煤生产综合能耗完成7.1千克标准煤, 比省政府“双三十”考核目标值 (7.6千克标准煤) 下降0.5千克标准煤。

根据国家和河北省对涉奥城市2008年北京第29届奥运会期间环境安全保障工作的要求, 开滦集团专门制定和组织实施了《保障奥运环境安全实施意见》和《环境污染事故应急预案》, 设立了节能减排督察小组, 现场督导涉奥工作197次, 协调各类环保问题237项, 确保奥运会期间污染物达标排放, 为平安、环保奥运尽了一份力。

集分权管理是关键 篇8

集团管控的核心是责权体系，就是集团总部与分子公司的集分权管理。集分权主要是指集权与分权程度和对所属机构的授权程度与内容。集团企业是采取集权形式，还是分权形式，其影响差异很大。集团总部如果权力过于集中，对分子公司的生产、经营与管理全盘指挥，分子公司开展业务的主动性和灵活性优势就得到削弱，相反，权利高度下放的集团公司，下属公司就拥有高度自主权，采取松散的管理方式，追求小集体利益，与集团总部的战略目标产生分歧。

在不同的发展阶段，企业集团的集分权管理模式有很大的不同。在开始一项新的业务或者进入一个新的领域区，集团总部在该业务领域，不管从自身能力、企业规模，还是市场地位方面，相对来说都比较薄弱。为了集中集团力量，可能会倾向于集权管理，这样有利于集中集团的资源优势，提高整体竞争能力和抵御风险的能力。随着企业集团的不断扩大与渐趋成熟，逐渐走向分权管理控制的道路。

吉利集团董事长李书福收回上海华普经营权的案例，说明了由于集团总部在子公司创立初期过度地分权，导致母公司对子公司的管控出了问题。

2004年9月，原任吉利集团CEO的徐刚独立掌舵上海华普。上海华普是吉利集团在2002年收购杰士达的基础上建立起来的。徐刚到任后短短时间内就推出了华普M205、飚风、飚风二代等几款新车。2004年华普汽车增长61.7％，2005年更加速到近150％，成为当年国内汽车销量增长最快的企业。随着华普规模做大和产品线完善，逐渐显露出独立于吉利总部的倾向。

据当时徐刚与李书福签订为期5年的承包经营协议显示，在股权架构上，李书福为华普的大股东，徐刚为小股东；在人财物、产供销、品牌、研发等方面，徐刚拥有独立权力。然而，2006年9月，李书福收回了徐刚对上海华普汽车的经营管理权，收回华普汽车包括财务、法务、人事等权利，华普汽车的经营指标由集团下达和考核。而以前这些权力都归徐刚所有，这一天距离徐刚5年的承包期满还有整整5年时间。由于徐刚的经营不善，导致经营业绩连续两年无法达到集团下达的经营目标，这只是李书福收回华普经营权的表面原因，真正的原因是李书福在华普刚成立时对徐刚的分权过大，从而才会导致子公司战略偏离、经营不理想，甚至与母公司窝里斗，形成内部竞争和品牌冲突。

我的学生作文集 篇9

七（1）班罗恒

记得第一次做饭就有趣。

那是一个炎热的夏天，大人都不在家，只有年仅七岁的我呆在家里看电视，突然感觉肚子空空如也，好像一上午没有吃饭了。真希望妈妈快点回来煮饭，可我等了半个多小时，还是没有一个人回家。唉，算了，自己来做一次饭吃吧。

我回忆妈妈煮饭的步骤，先在电饭锅里放一些米，淘洗几遍再掺水煮了起来。然后我又回到“情有独钟”的电视剧看起电视来，大约过了二十分钟，我看米饭已经煮好了。但打开一看，饭有点稀，肯定是水放多了吧，但还将就过的去。

开始准备烧菜了。我先拿出几根红红的胡萝卜，洗净再来切菜，可我怎么也切不好，拿起了菜刀乱砍一通。经过一场激战之后，终于把胡萝卜给切好了。我打开电磁炉，放上平底锅，倒上油，等油爆炸时，我就把事先准备好的胡萝卜倒进去，才一下锅，就炸了起来，吓得我躲得远远的，不敢靠近锅边。等声音小一点，我才慢慢地回去。咋一看，完了，全糊了，红萝卜变成黑萝卜了。没有办法，只好换了一些了。重复刚才的动作，把火关小，再放菜，这次比上次好多了，但还是有油溅到我可怜的小手上，手背被烫了几个小泡。我炒了一会儿，菜的颜色开始变了，我学着妈妈样子放了点盐，还放了些鸡精等之类的作料。再炒一会儿，感觉可以了，把它盛了起来。不过这时，我已经满头大汗了。这时我想起老妈平时炒菜时的样子，突然之间，我觉得妈妈好伟大呀！

吃着自己炒的已经不成菜样的胡萝卜，感到十分成功。

妈妈在身边，感觉真好

七（1）班毛婷

还在睡梦中，弟弟就把我叫醒。他兴高采烈的告诉我：王爷爷家的牛生了一只可爱的小牛，要我去看看。

怪不得外面这么吵。我立马穿好衣服，跟着去凑热闹。

我健步如飞的跑到王爷爷家的牛圈旁，看见小牛长得真可爱：一身灰白的茸毛，一双泉水般的大眼睛正看着这个全新的世界。它仿佛没有一点烦恼，对什么都充满好奇。小牛还没有长角，只有两只小巧的耳朵，一动不动的扇着，好像在倾听着什么似的。它站累了，就静静的躺在母亲的怀里，享受着母亲甘甜的乳汁。牛妈妈用舌头舔着小牛的眼睛，小牛摇了摇尾巴，扭头看看自己的母亲，哞哞的叫着。从这对母子的眼中，我看到了家的幸福和温馨。真是应了“有母就有家”的这句话。

弟弟拿起一根小棍，想把小牛赶起来，看看小牛有多高。弟弟刚把握着木棍的手伸进牛圈，还没有碰到小牛时，牛妈妈立刻站了起来，挡在小牛面前，生怕我们伤害她的宝宝似的。弟弟看到此情景，立马扔掉手中的棍，不敢去碰小牛了。此时，我突然明白什么是“舐犊情深”了。

在回家的路上，我想起了自己的妈妈。妈妈长年在外打工，今年才回家。有她在家，感觉真好：妈妈，总是在我们生病时，无微不至的照顾我们；在我们遇到困难时，千方百计的为我们排忧解难；在我们遇到危险时，奋不顾身的保护我们，给我们创造最好、最舒适的环

境，有妈妈在身边感觉真好！

你听，妈妈又在村口喊我们的名字了，肯定是喊我们吃早饭了…….。

童趣

七（1）班刘添福

发生过许多事，有些事已经淡忘，但有件趣事现在想起来还觉得好玩。

记得那一天，我一个人在家，闲得无聊心里怪痒痒的，随手拿了一根木棍在院子里舞了起来，可舞了一会还是觉得无聊。忽然看见趴在树下的大黄狗，嘿，干脆我俩来演武松打虎吧！不用说，我自然是武松了。

我拿着棍子冲过去，朝着狗屁股一棍下去，狗受到惊吓，忽的站了起来，想往前扑，一看是我，又不敢了，茫然的望着我，好像在说：“我可没犯什么错误，为什么打我？”我把棍子一竖，手指着它说：“你这畜生，作恶多端，今天本大爷要为民除害！”说完又一棍打过去。“老虎”夹着尾巴就逃。“哪里逃？”我奋起猛追，几个回合下来。“猛虎”已被我打的无处可逃了，回转身来，呜鸣了几声，好像在说“你无情，就别怪我无义了。”随后“猛虎”脑袋一抬，朝我一扑。我看大事不妙，转身就跑，“猛虎”穷追不舍。我绕着院子几圈下来，已经筋疲力尽了，钻进屋里关起门，“猛虎”被我挡在屋外。我摊在地上，哈哈大笑，看来老虎的屁股是摸不得呀！哈哈！

童年，真有趣呀！

因为有你，不再害怕

七（1）班张杏

走在回家的路上，再一次走到这条“阴森小路”上，因为有你，我不再像以前那样害怕了，而感到无比的温暖。

那是上个周末的事了。那天，天气很糟，刮着狂风，下着暴雨，大雾笼罩着整个山林。可这天是我返校上学的日子。哎！可想起那条人们常说出怪事的小山路，便心里发毛，忍不住打了一个寒战。这条山路极其狭窄，而且路边树木丛生，一排排坟墓卧在路边，正因为如此，大家都不敢从哪里单独行走。偏偏，和我同村的同伴生病了，不能与我一起上学。我正担心该怎么办，爸爸走过来对我说：“今天，我去送你，正好割一下路边的草，以后好走一点。”我一时间感到爸爸对我的关爱，心里倍感温暖。

爸爸穿上绿色的雨衣，戴上灰褐色的斗笠，换好黑色雨靴，拿上一把镰刀，我们出发了。我们终于来到了这条阴森的小路上。这条路少有人来往，路边齐膝的杂草向路中挤，两边的树枝，像架起的拱桥覆盖在路上。我们穿行在“拱桥”下，雨水顺着树枝往掉，打在我的雨衣上，噗、噗的响。有的打在爸爸的斗笠上，顺着斗笠的边缘向下流，最后从雨衣上滚到地面。

我慢慢的跟在爸爸的身后，看着爸爸挥动着镰刀，很快，路边的草纷纷向两旁倒去。路愈来愈宽，眼前开阔了不少。这时，雾渐渐消散，雨也变小了。此时，我不再害怕，忘了恐惧，我知道，只要有爸爸在，他会像保护伞一样，给我遮挡风雨，他会像手中的镰刀一样，给我开辟道路。望着他的背影，我的眼睛渐渐模糊。

终于，爸爸割完了几十米的山路。可他的手流血了，而且两只手又红又肿。我的眼泪不听话的往下掉。我转过身擦干眼泪，急忙去采一些止血草来，放在嘴里咀嚼了一会，然后吐出来，敷到爸爸的伤口上，又拿出一些纸巾和一根细小的线把爸爸受伤的手包扎起来。包好后，爸爸微笑的对我说：“现在不用怕了，你快去读书吧。一定要努力学习啊！”我说：“好，您回去吧，我走了。”爸爸说：“你先走吧，我看着你。”我不再和爸爸争了，我的眼泪又来了，怕他看见，扭头往前走。我知道，爸爸一定会在身后望着我。这时，太阳出来了，暖暖的。我不再惧怕什么，大步向学校奔去。

今天，再一次踏上眼前这条光洁的小路，那天的一幕又浮现在我眼前，爸爸仿佛就在我身旁一样。我现在，真想对爸爸大声的说：“谢谢您！爸爸，因为有您，我不再害怕。”

难忘的一天

七（1）班覃雪

朋友，你们饲养过宠物吗？知道失去最爱的滋味吗？我就因为失去最爱的狗而伤心过很长一段时间，今天想起来还是很难过。

记得几年前，我家养了两条狗。一只狗全身黑色，只有肚皮上有一点白；还有一只是灰色中夹着黑点的灰狗。它们长得胖嘟嘟的，很可爱。爸妈也很喜欢它们。很快，它们长大了，但样子还是很可爱：搭拉的耳朵，水汪汪的眼睛，一见就想去摸摸他们。我给它们分别取名叫黑子与麻子。

几年过去了。麻子已经有宝宝了，不久产下了几只小狗。我更喜欢它们了，特别是狗宝宝，毛绒绒，胖嘟嘟，在地上滚来滚去，别提有多可爱了。我每天吃好饭，第一件事就是去喂狗，去看小狗长的怎么样了。麻子对我非常热情，一见我，不停的摇着它的尾巴，有时还会扑到我身上，不断的舔着我的手。可只要有陌生人来我家，它茸毛竖起，咧着牙，不时的噗着粗气，还“汪、汪”的叫个不停，像是警告别人不要来伤害它的宝宝似的。

一天，突然听爸爸对妈妈说：“麻子生了这么多小狗，有时还要咬人。干脆把它卖了算了。”“不行，”我从后面听到，急忙说，“麻子那么乖，不能卖它。”爸妈往后看了我一眼说：“大人说话，小孩子少插嘴。一边玩去。”

第二天，有个骑着摩托车的人来到我家，手里还拿着一把一米二左右的大铁铗。一开始，我不知道是怎么回事。后来，爸妈把黑子哄进院里，把大门关上。我才明白要发生什么事了。

于是，我冲过去，想把门打开。可被爸爸一把抓住了我，我怎么用力挣扎也挣脱不了爸爸那双有力的大手。我眼睁睁的看着那个人，用大夹子对着黑子。黑子当时被吓坏了。对着那个人大声的叫着。当时，我快哭了，央求爸爸别卖黑子。可爸爸像没有听到我的哀求似的，仍然驱赶着黑子。当我看到大夹子夹住了黑子的头时，我的眼泪不听使唤的哗哗的流了下来。黑子最终被降服了，被装进了麻袋。

下一个轮到了麻子了。我真的很舍不得，泪水像开闸的江水。我拼命挣脱爸爸的手去救麻子。可爸爸拽的更紧了，死死的不放手。当麻子被夹住甩一圈后，我伤心欲绝。想上前去救它，可被狠心的爸爸拽住，怎么也动弹不得。当时，麻子叫声很凄惨，我能感觉得到，它比我还要伤心，它肯定在怪我为什么不去救它。

它们脚和嘴都被捆的死死的，被塞进了麻袋。不仅这样，后来还把它们拖进水池，闷了

几分钟。短短几分钟，在我看来好像半个世纪一样。提起来时，已经没有了声响，我想它们可能已经死了。我眼睁睁的看着它们在我面前消失，心里不知道该怎么形容，就像被挖去一块肉一样痛。

现在，虽隔了几年，但每每想起这件事，还是让我难过。这真是让人伤心的一天呀！

快乐周末

七（1）班向玲灿

这个周末，妈妈叫我和她一起去放牛，开始我还有点不愿意，想呆在家里与同学玩。可妈妈却说：“一天呆在家里，不如去外面玩一玩。你去看牛，就当去郊游吧。”听了妈妈的建议，感觉不错，决定与妈妈一起去放牛。

我们快速吃好早饭，收拾停当就出发了。晨风习习，夏天的早晨特别凉爽。我们一路上有说有笑。远处的田野，一块块嫩绿，一块块金黄，一块块泛着银光。嫩绿的是菜地，金黄的是菜花，泛着银光的是一方方鱼塘。很快，我们坐船过河，来到了牛圈旁边。牛儿一看到我们的到来，“哞、哞”的叫个不听，小牛还在牛圈里转着圈，尾巴还一甩一甩的，看起来好高兴呀，好像知道我们要来放它们出来似的。

我们把牛儿们赶到河边，妈妈去田里给菜除草，叫我负责看牛，不要让牛跑到别家田里吃庄稼。刚开始，我很兴奋，一会儿跑到溪边去采野花，一会又跑去帮妈妈拔草，可过了一小时之后，感觉很无聊。就去找小牛玩起来。小牛一会儿跑东，一会儿跑西，我追着它到处跑。妈妈见状，大喊：“灿，你这么追它，它怎么吃草呀！”我只好把小牛赶到老牛那儿，让它们母子在一起。看着牛妈妈的背宽宽的，我想：如果趴在牛背上睡觉一定很不错吧！于是，爬上牛背，趴在牛背上。开始，我以为牛儿会生气，闭了眼，等牛把我甩下来，可牛不但不生气，而且还把头在我脚上蹭一蹭，好像在说，“坐吧，小主人，保你舒服。”我顿时感受到牛儿的友好，心里美滋滋的。

太阳慢慢爬上树梢，天气越来越热。知了也不知什么时候拉长了声调，小鸟也跳到小溪边喝水去了，三三五五的，一会儿又成群的飞上了天空，在空中回旋了一圈，纷纷落下。有的落在电线上，有的降在马路边，叽叽喳喳的，好不热闹。牛儿也热了，喷着粗气。我也不顾老妈同不同意，脱衣下河洗澡去了。不知道我和牛儿们心有灵犀还是巧合，它们也同时下河洗澡了，水花四溅，一阵阵嬉戏声从河边传出。牛儿在水里自由自在的游泳，我在水里钻来钻去，一会儿把头浮出水面，一会儿又钻到水里去摸鱼虾，好不快乐舒畅。河里不时传出我的笑声，牛儿的哞哞声，还有妈妈叫我不要去深水游的呼喊声。

这个周末是最放松的周末，最快乐的周末！

朋友，你好吗

七（1）班 黄燕

记得上学的时候，我有一个非常要好的朋友叫胡蝶。她比我大一两岁，对我非常好。每天，我们一起上学，一起放学。我们几乎大半的时间都是在一起。有一次，几个大一点的男生要欺负我，胡蝶马上站出来指着那些男生大声的喊：“你们干嘛？是不是想找揍？那些男生非常凶的道：“管你什么事？快滚一边去！”可没等他说完，胡蝶就冲上去就把他手咬一口，可那男生也不是省油的灯，顺手把胡蝶打伤了，脸也流血了。那些男生看情况不妙，拔腿就跑。见她受伤了，我既害怕又担心，哭了起来。可她却满不在乎的笑着对我说：“现在没事了，我们快回去吧！”虽然她没有什么大事，但我还是很担心她。

过了几周，妈妈进城办事回来，带回一些芒果和核桃。我见到这些水果，非常高兴，匆忙抱起一些就跑，想送给胡蝶吃。胡蝶和奶奶生活，家里很穷，这些东西肯定没吃过，希望她也能尝尝。可她吃了几个就都留给了奶奶。

回到家时，看见妈妈正在生气，原来妈妈发现很多芒果和核桃不见了，又见我刚从外面回来，就怒气冲冲的问：“你是不是拿芒果、核桃送给别人吃了？”我站在那儿不吭声。妈妈猜到我一定是拿给胡蝶了，就严肃的对我说：“你把东西给别人吃，难道她会把东西给你吃呀？你不知道哪些芒果很贵吗？”我回答道：“妈妈，你不知道，我被别人欺负时，都是她帮我。现在只是送点东西给她吃，有什么关系呢？”妈妈听了我的话，更生气了，把我关在房里，让我好好反省反省。我不服气的嚷嚷：“为什么？我只不过是给好朋友一点吃的，又有什么错？”我在房里大吼大叫，妈妈听不下去了，只好把我放了。我没有理睬她，继续去找胡蝶玩去了。

过不久，我家从村子搬到这里，几年再也没有回去过，因此，很久没见到胡蝶了，也许她把我忘了吧，但我却忘不了她，有她陪伴的日子，真好！

成功捉住大公鸡

七（1）班黄雨

今天，奶奶说有贵客到，要我去捉大公鸡来宰，我高兴的接受任务。

我家的大公鸡名叫“铁头”，这是因为它打架最厉害了。捉“铁头”可是一个艰巨的任务，除了有力气外，还要动一点脑筋才行。说起来，我和“铁头”还有一段“恩怨未了”，因为它曾经趁我不备时啄了我一口，还流了很多血呢！奶奶要我抓“铁头”，正好让我“公报私仇”。

我在屋后找了半天才找到这只大公鸡。“铁头”见我来了，掉头就跑。我抄起扫把就追，把它朝鸡窝里赶，可它朝相反的方向跑，看来这招它不吃。我又想了一招：找些虫子放在鸡窝里，想让它钻进鸡窝，我就好抓了。为了避免引起它注意，我趁此机会回屋喝口水。等回到鸡窝一看，虫子还在，可不见“铁头”的踪影。看来，这招对它也不管用。

想了半天，我终于想出了一个办法：它不是要和我对着干吗？好，我就来个将计就计。我把它向外赶，它果然中计了。等它发现自己上当已经来不及了，因为鸡窝的门早已被我关

好了。我找来了一根长棍，对着大公鸡就是几棒下去，“铁头”一个左闪右躲就过去了。我发火了，找来几截短棒，一棒飞出去，没打中。再来一棒，“铁头”被我击倒在地。又是几棒下去，大公鸡被我打得魂飞魄散。最后，终于被我抓住了。

我把大公鸡捉到奶奶面前，奶奶夸我是个聪明的孩子。奶奶把“铁头”杀了，拔毛时，看见公鸡身上青一块紫一块，又看了看我说：“你这个孩子，公报私仇呀”。我不好意思的抓了下头，笑着跑了。

记九龙洞一游

七（1）班杨芬

今天，我就要去游玩向往已久的九龙洞了，心里格外高兴。

九龙洞是国家级风景区，它由观音山、莲花寺、九龙洞景点组成。位于铜仁城东17公里处，背靠巍峨苍茫的六龙山，前临碧波滔滔的锦江河，在骂龙溪之右，在观音山之腰，其山峭壁嶙峋、雄奇险峻、漫山翠竹，绿意盎然。

来到山脚，一排排台阶蜿蜒而上，像传说中的天梯。路边的竹林格外青翠，长长的竹枝覆盖在路上，走在下面，像穿过长长的桥洞一样。竹林里不时传出清脆的鸟鸣，有时三三两两的麻雀跑到路边，见到我们，“呼”的一声，直冲云霄。走累了，在路边的石登上小憩一会，晨风拂面，好不凉爽呀！快到山顶了，一轮红日从山头飞出，瞬间照亮整个山林，日光透过竹林，洒下点点碎银，这些斑斑点点的日光瞬间把小路变成了一条星光闪闪的小道，走在这条星光小道上，所有的劳累早已烟消云散。

我们冲上了山顶，来到了九龙洞洞口，一股凉风从洞里扑面而来。好冷呀，我不觉得打了一个寒颤。“这是怎么回事，这洞口为什么会这么冷呢？”正当我感到疑惑的时候，听见和我一同来到九龙洞的游人说：“九龙洞果然是一个冬暖夏凉的好地方呀！”哦，原来如此。我突然明白游人说的“鬼斧神工一岩洞，夏冬各吹凉热风”是怎么回事了。

九龙洞洞内分为几个大厅，而每个大厅的风景各有特色，洞内石笋千姿百态，五光十色，晶莹剔透，妙趣横生，各种石花、石幔、石鸟、石兽随处可见，栩栩如生。其中有20米左右高的钟乳石柱有数十根之多，听讲解员介绍，有的竟高达39米呢！但给我印象最深的是音乐柱和石母洞吧！

你们一定没有见过会唱歌的石头吧？九龙洞就有会唱歌的石柱。这是一根十米左右高的石柱，柱上还盘着一条巨龙，相传这条龙非常喜爱音乐，自己一天抱着这根乐器，享受着音乐带给它的乐趣。不信，你敲敲它，它马上送出美妙的乐曲呢！

而令我感触最深的还是石母洞里的大石母。这个大石母盘踞在一张大的龙床上，她的身边还有几个小石母，肯定是她的宝宝吧。相传这个石母原本是天上的仙女，但由于与凡人私会而被天兵天将追杀，而这时身怀六甲的石母为躲避追杀就躲到了九龙洞里，产下了自己的孩子。但洞内没有食物，为了孩子能好好的活下去，她用自己的鲜血每天来喂养自己的孩子。但她们最终没能逃脱王母控制，被王母变成石母困在这洞里，一晃上千年。