五年级写人优秀作文：“周调皮”

2024-05-09

五年级写人优秀作文：“周调皮”（共10篇）

五年级写人优秀作文：“周调皮” 篇1

一提到“个性鲜明”这个词，我就响起了我的同学——“周调皮”。

他是我们班的一个调皮鬼，全校无人不知，无人不晓。他矮矮的，肥胖肥胖的。头尖尖的，眉毛淡淡的。他前挺后翘，前面挺着大肚子，后面的屁股大大的。他的经典动作是走哪，都要摇几下大屁股，大家都经常嘲笑他。他还十分荣幸的进入了我们班的四大天王的名额之一，他为此感到兴奋不已。

记得有一次军训，同学们都顶着烈日，训练站姿。教官让我们练习向右看，大家想“周调皮”肯定不敢在教官的眼皮底下做小动作。但是，我们万万没想到他的调皮已经上了天。就在教官说向右看，“周调皮”跺着脚故意重重地踩着地板向右边看去，地板仿佛痛得哇哇叫。不时，趁教官不注意，故意扭扭屁股，回过头来做做鬼脸，我们看着一个个同学被教官请出去，在烈日静静地站立着。我们只好憋着不敢笑，那样子可真难受。这时，“周调皮”眼看教官在阴凉下喝水，他顶着自己的大屁股跳来跳去，像在跳拉丁舞一样，突然就把那圆滚滚的屁股顶向了小瘦子陆浩杨，小瘦子陆浩杨怎么可能接受得这这种巨大的创伤呢?

果然，被“周调皮”一弹，小瘦子就飞了出去，跌倒在地上。结果，教官转过脸来一看眉头紧锁，大呵一声陆浩杨，并罚陆浩杨到操场上跑十圈。陆浩杨愤怒地瞪了一眼“周调皮”，那眼神仿佛在说：“周调皮”你为什么要害我!而“周调皮”呢!则是头也不回一下，眼神注视着前方，鼻子圆鼓鼓地，好似一尊佛像一样矗立在那儿一动不动，眼神则透露出一丝丝侥幸。

等陆浩杨跑回来时，“周调皮”瞟了他一眼，那眼神好像在说：“小样，跟我斗!你还差得太远了。”在心里讲完后，得意地顶顶自己的大屁股，满脸诡笑不，小腿也故意抖动。仿佛在说：嘻嘻嘻!太好玩了!

五年级写人优秀作文：“周调皮” 篇2

小学一年级写人作文300字：我是一个调皮鬼

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小学生作文大全

我喜欢下象棋，昨天跟外婆下象棋，前三局我输了，脸有点挂不住，最后，我赢了三局，我高兴得手舞足蹈。

我有点顽皮，喜欢搞点儿恶作剧。有一次，妈妈在切菜，我就偷偷摸摸地在妈妈背上敲了一下，妈妈吓了一大跳。

记得还有一次，妈妈在换鞋子，我悄悄地在妈妈身边大叫了一声“天哪——”我的妈妈又吓了一大跳。

调皮可爱的我五年级作文篇3

妈妈说我是个大方的人，爸爸说我是个尊敬长辈的人，邻居家说我是个帅气的人，而我觉得自己是个调皮的人。

我长着一张瓜子脸，配上两个浅浅的小酒窝。明亮的眼睛，炯炯发光。还有一双灵敏的耳朵，连细微的声音、风吹草动都能听得到。一张不太说话的小嘴。还有那嗅觉敏感的鼻子，只留一点香味就能把我吸引过去。我的爱好很多，有运动、看书、弹琴等等。

我特别调皮，可不要被我平静的外表所欺骗了。别看我在老师那多么的温顺，下课了，只要离开老师的`视线，我就像孙悟空一样活蹦乱跳地冲出教室玩耍去了。在家我同样也是一位“破坏大王”，经常把家里搞得乱七八糟，到处是垃圾。从小也少不了爸爸妈妈的责骂。但我也有好的一面。比如我尊敬长辈，每当爸爸下班回来了，我会给他倒杯茶，坐在沙发上给爸爸敲敲背，让他忘却上班的疲劳和烦恼。妈妈发烧了，我会帮妈妈拿冷毛巾，放在妈妈的额头上，倒水、递药，让妈妈心里上得到安慰。我还积极搀扶年老长辈走路呢！亲戚们一直夸奖我是个孝顺、懂事的好孩子。

助人为乐又是我的优点之一，每当朋友受到伤害时，我会伸出援助的双手去帮助他。记得有一次，我们小区的一位小朋友在玩耍时，手指不小心被树枝割伤了，还不停地流血。我连忙摸口袋，什么也没有，于是快步跑到家里找来止血贴帮他包扎好，他感激地连声说：“谢谢！”我听了这句话，心里甜滋滋的。这就是平时老师教导我们的“赠人玫瑰，手有余香”呀！

调皮的小男孩五年级作文300字篇4

家里有一个活泼、调皮、人见人爱、花见花开的小家伙，现在我就带你去认识他吧!

他是一个八岁的小男孩，圆圆的脑袋上面有一头乌黑光亮的头发，脸蛋上一双明亮灵活的眼睛，透着股聪明劲。他住在一个美丽的小区，出生在一个平凡的`家庭，家里有疼爱他的爸爸、妈妈，慈祥的爷爷、奶奶，还有网迷叔叔，他生活在这样的家庭里可幸福啦!

他的爱好有很多，比如：电子琴、跆拳道、看书、画画等。你别看他只有八岁，问题可不少呢!一天不提几个问题心里不舒服，一个问题他没明白，就不罢休，家里人都称他为“十万个为什么”。他的脾气可怪了，你可千万别惹他。

他是一个不小心就会犯错误的孩子，但犯了错误，他会改正错误，争取做一个好孩子。他在练琴的时候，总会出现节奏不稳和错音的小毛病，老师说：“不要紧，多练习就会好的。”他按照老师教的方法进行练习，练习节奏的时候，把节奏器开启，细心数格子，专心致志地练习，经过了一段时间练习，他果然有了明显的进步。

如果你能帮他保守这个秘密，我就告诉你，这个人就是我!哦，对了!晚上有时间我还要和爷爷下象棋，输了不行，赢了才罢休。我为什么会赢呢?因为要爷爷让我一个车和一个炮。爷爷问为什么呢?我说，因为我是小孩，你是大人，大人要让小孩嘛!

写人的作文调皮同学篇5

说他调皮吧，不由得你信不信，反正下面的事例就是证明。上一个星期,我和陈晓乐去完合唱队回课室，只见课室一片乱七八糟。我们正准备拾干净，只见表哥拿着一把黄色的长尺子风风火火的走过来，指着我们，好象见到外星人一样。我一见他，便火冒三丈地对他说：“你还算是人吗?你怎么一点责任心也没有，你怎么当我的表哥呀!”说完怒气冲冲地拉着陈晓乐去谭老师办公室告状去了。表哥仍不知自己做错了什么。

晚修的时候，老师比我们来得早一些，一看这乱七八糟的课室，刹时间明白了什么似的大发雷霆，火冒三丈地叫表哥过去，把表哥臭骂了一番后，又打电话给舅妈，数落着表哥的罪状。后来，表哥回到家不知舅妈有没有把表哥“竹笋抄猪肉”呢?我生气极了，有表哥在班上这样捣乱的话，我们班迟早会被他拆散，迟早会被他……

还有一次，我们班表演队在表演，我倒立的时候，表哥他尖叫一声，吓得我“啪”的一声摔下来，同学们都连忙扶我起来，我狠很地盯了表哥一眼，表哥得意地笑了。我心想：还笑!你这个讨厌鬼。

嗯，我有这个表哥真是有幸又不幸啊!有幸的是因为他爱讲笑话，不幸的是他太过调皮了。

表哥真调皮，真是班上的调皮大王呀!

我们班的调皮同学

我们班有个无人不知，无人不晓的调皮大王——李政佐。想知道他为什么会有这个称呼吗?请听我细细说来。

有一次，预备铃响了，田彬还在呼呼地睡大觉。他蹑手蹑脚地溜到田彬的座位旁，拿了一根细细的小棍子，悄悄地伸进了田彬的耳朵里。他轻轻地舞动着“小魔棒”，田彬可就遭了殃。田彬不时用手抓挠耳朵，怎么能睡得着呢?愤怒的田彬想找到罪魁祸首的时候，他早就逃之夭夭了。

搞恶作剧简直成了他的拿手好戏。有时，他会从讲台上找些粉笔沫偷偷地撒在其他同学的凳子上，弄得同学的裤子变成了白色，很是尴尬;有时，他会悄悄地在女同学的文具盒里放一些小虫，可怕的小玩意，弄得全班都沸腾起来;有时，他还会在女同学的头发上粘上一些可笑的小字条，弄得别人很没有面子;有时……

他虽然十分调皮，但老师和同学们还是十分喜欢他。因为他是那么顽皮可爱，聪明机智。

还有一次，上数学课的时候，老师认真地给我们讲思考题，我们都聚精会神地听着。突然他站起来，说老师讲得不对，应该是……老师满脸惊讶，不得不重新演算了一遍，结果竟然是老师说错了。为此，老师也十分佩服他，他经常受到老师的表扬。

这就是我们班的调皮大王。一个爱搞恶作剧，又聪明、活泼的小男孩。

我们班的调皮同学

个性是人人都拥有的，天真、活泼、顽皮、淘气、幼稚......我班就有一个人人皆知的“淘气包”。

我班老师的讲台桌对面有一张最特殊的座位，这就是为我们班的那个淘气包准备的。在上课时，他总是喜欢和旁边的同学讲话，不然就是在桌子底下玩玩具、折纸。没有一节课能让老师不点名的。

有一次上课零“丁零零，丁零零......”响想起来了，同学们陆陆续续走进教室，他就把脚伸到外面，把一个走过去的同学绊倒了，他一见哈哈大笑起来。绊倒的同学生气地问他：“你为什么要把我绊倒呢?”他满不在乎地说：“我的脚本来就伸出来了，是你自己不注意看路，是你自己笨。”他把别人绊倒，不但不说声对不起还骂同学，真不文明。

好有一次，一位同学的笔盖掉到了地上，他看见了，便一脚把那个笔盖踩坏了，他在装作好人把笔盖捡起来，对那个笔盖的主任说：“我不是故意的，刚才没看见不小心踩下去了。”让笔盖的主任又气又好笑，他明明就是故意的还找借口说他没看见。

上作文课时，老师让我们写一篇作文：童年趣事，老师在讲要怎么写时，他在做自己的事情，结果在写时他不知道怎么写。于是，他想了一个馊主意：不知道怎么写，可以拿作文书抄一篇，他见一位同学桌子有本作文书，他便把那本书抢过来，正好上面有一篇老师要求的作文，那为同学正要把书抢过来时，淘气包说：“这本书现在是我的，这是我抢来的。”使得那为同学哑口无言。

写人五年级作文篇6

放学路上，我一直在担心：这要抄到猴年马月呀!再说了，这并不能让我们学习有长进啊?!回家后，我对妈妈说了这件事。

“一张试卷?”妈妈吃惊地说。“那要抄到很晚的。你还有其它作业呢!”妈妈思考了一会说：“要不……”妈妈一边整理床铺一边说：“我帮你抄吧。”

“好!”我当然高兴。

妈妈把铅笔削尖，拿出抄写本，挪开椅子，将桌上的东西收拾好，坐下来开始抄。

我见时间不早了，赶紧写作业。“沙沙沙沙……沙沙沙……”客厅里只有写字的“沙沙”声和时钟的“滴答”声。八点半，九点，九点半……妈妈稳稳地坐着，手不停地、飞快地写着，几颗汗珠掉下来了。

终于，妈妈抄完了，她抄了整整十二页。妈妈看了看钟，得意地说：“我只用了一个多小时!你们小孩子抄得那么慢，这密密麻麻的卷子够抄几个小时啦!”

写人五年级作文篇7

我们楼下的王奶奶，已经五十多岁了，个头不高，卷着头，看起来很精神，她上班时总穿着一身工作服，头戴一顶白圆帽，见人总是微笑着打招呼。听姥姥讲，王奶奶在清扫工作岗位上已经默默无闻地奉献了三十多年了。

记着去年冬天是一个寒冷的冬天。一天早晨，我照例早起开始跑步，刺骨的北风“呼呼”的刮着，风里还夹着雪花，我想：这样的天气，王奶奶会不会出来扫雪呢?正想着，从前面不远处传来扫帚的轻响声。我几步就跑到那个地方，往前面一看，是王奶奶。她用大扫帚把雪和树叶扫向一堆，然后她用撮子收起来，再送到垃圾车上。突然，一阵风吹来，把王奶奶刚扫的垃圾吹得到处都是。王奶奶二话没说，弯起腰来，拿起笤帚又重新扫起来。突然，王奶奶脚下一滑，滑倒了。我急忙跑去，扶住王奶奶。她说：我没事儿，你跑步去吧!

等我跑完步，学已经停了。王奶奶负责的马路上，雪已经干干净净了。马路上的另一边已经只有王奶奶推着垃圾箱。我看到了王奶奶矫健的身躯，慈祥的面庞。

想着王奶奶比山还高、比海还深的情意，我们怎么能忘怀呢!

想着王奶奶一人脏换来万人洁的辛勤工作，一种敬佩之情从我心里油然而生。

写人五年级作文篇8

此人大名罗杰，这说来也奇怪，因为他和某个漫画中的船长同名，所以我在私下里叫他“船长”。可他被我叫做船长的原因可不仅仅因为名字。不信，到我们班里看看吧。

“哎，这道题怎么做呢，诶，罗杰，过来帮我看看吧。”这时候，他便会马上到你跟前，嘴角还杨着45度角的微笑，“什么问题啊？”他问道，时不时的还会发出笑声。“这道题……”“哎呀，这题这么简单，你看着。”没等你说完，他三两下就在你的草稿纸上写出了公式，你可能还未来得及道谢，他就已经去做其他事了。怎么样？“船长”的那种聪明你已经领教到了吗？不过可不要多问，他可也是会生气的，你可不想看着他怒发冲冠的向你走来吧？谁都不想。

你可能还会问，船长没有点领导能力怎能叫船长呢？的确。不过你可不用担心，他最不缺的就是这点了：记得有一天，老师有些事早读来不了，就叫他来带读，虽然他极不情愿，可没办法，老师的“圣旨”谁敢违抗，没法，只好临危受命喽。可不教不知道啊：只见他拿出语文书去到讲台上，一声“安静”后，教室里顿时安静了下来，只有翻书声，稍微有一两个“反抗者”，他便一个箭步跨在他面前，随之而来的是“机关枪”般的“扫射”：“为什么不读书啊？”“你看别人都在读，你为什么不读啊？”“哎，你的书怎么‘睡觉’了？”换作谁也受不了，于是，那天的早读没有了喧闹，多亏了他！

五年级写人作文篇9

每当我现在回到什刹海边上，就会想起我小时候在海边居住的老爷爷。

我小的时候，爸爸妈妈工作很忙。没有时间照顾我。只好把我放到姥姥家。那时候我只有四、五岁。没事的时候就和小朋友一起到旁边的什刹海边玩儿。在那总能看到一个身材魁梧总穿着就军装的老爷爷在晒太阳。他头发化白、红光满面，脸上有许多深深的皱纹，隐隐能约约能看到脸上的一道伤痕。粗糙的大手总是拄着又长又粗的拐棍。脸上总戴着一幅深深的大墨镜，让人看不到眼睛。我们小朋友很害怕，总是躲着他玩耍，谁也不敢靠近。可是我发现，上了年纪的人，都对他恭恭敬敬。这让我很好奇。

回到家我神秘兮兮地问姥姥：“姥姥，咱们门口老有一位老爷爷，让人看着特凶，他是干什么的呀！“那位老爷爷是老军人，上过战场，和小日本拼过刺刀是抗日英雄。现在从工作岗位上退下来，在家过晚年生活。”“你们不用害怕，爷爷特别喜欢小孩。”姥姥补充说。啊！原来爷爷是抗日英雄啊！敬佩之情油然而生。

第二天早上，我把姥姥说的，都跟小朋友说了。我试这看他的眼睛，有一个小朋友淘气，故意把小皮球踢到他脚边，爷爷不但不生气，还把球还给我们。我们慢慢熟悉了。最后我们还敢坐在一起。我们问爷爷脸上伤是怎么回事？爷爷说：“这是和小日本拼刺刀砍的”。听了爷爷的事情我大声说：“爷爷真好，你真棒！”从那以后爷爷经常给我们讲他亲身经历。

慢慢地，长大了，上学了。一个暑假再过去，想找那位爷爷听他讲故事。那个长椅上已经没有他的身影。后来得知，那位爷爷已经永远地走了，我们这群孩子都哭了，没有人再给我们讲抗日故事，我们再也看不到那位魁梧的爷爷了。虽然爷爷走了，但是给我们带来了一个快乐的童年，让我们从小结识了一位老英雄。

小学五年级作文：一次难忘的演出

星期五下午一放学，我就像一只快乐的小鸟向家奔去。因为今天晚上，我要去敬老院给老爷爷、老奶奶表演精彩的节目。

一回到家，我放下沉重的书包，随便吃了一些东西就去舞蹈室集合了。当我来到舞蹈室时，只有两三个人，不一会儿，全部人都到齐了。出发去老人院了，一上车，我开心得心情顿时变得紧张起来，怀里就像抱着一只活蹦乱跳的小兔子。

一下车，我看见千许许多多的人为老爷爷、老奶奶表演好看的节目，可热闹了，老人们的脸上露出了满意的笑容，过了一会儿，主持人说：“请康婷的舞蹈队为我们表演。”不会吧，那么快就要表演了！这时一阵热烈的掌声让我的紧张心情变得平静下来，音乐一响，我就翩翩起舞，一跳完舞蹈，热烈的掌声再次响起，老人们欢呼起来，是多么开心啊！

从老爷爷、老奶奶的脸上，我看得出他们是笑得那么灿烂，那么甜美。我永远不会忘记这次演出。今天我真开心！

小学语文五年级作文--我的最爱

在我家的写字台上，放着一个洋娃娃，她是我的英语老师送给我的，它就是我的最爱。

你看，洋娃娃长得多可爱呀！她有一头金黄色的头发。一双蓝莹莹的眼睛，静静地凝视着我，好像会说话，一张小嘴微微向上翘起，似乎要向我倾诉着什么。她穿着一件镶嵌着白色花边的连衣裙，脚上穿着一双白色的长筒祙，骑在木马上，可神气了！

只要你轻轻地拨动木马底下的开关，木马的眼睛就会变成红色，便会带着洋娃娃“跑”起来。洋娃娃高兴极了，骑着木马唱起了歌，偶尔会发出“驾驾”的声音，有时还会俏皮地向你眨眼睛呢！

在我做作业时，洋娃娃默默地陪伴着我。有时，我做作业不太认真，要开小差。可是，一看洋娃娃眼睛，只见她目光严肃，好像在提醒我要认真做作业，我又埋头写了起来。当我疲倦了，拨动一下木马底下的开关，洋娃娃那快乐表情和欢乐的笑声，时时让我回想起小时候和小伙伴嬉戏玩耍的情景。那悦耳动听的歌声，会让我的大脑清醒、放松。

洋娃娃真是我的好伙伴，她将伴我度过幸福快乐的童年。

小学语文五年级作文：让我记忆深刻的一个人

在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师——郭来勉。

那时，我才读5年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次英语测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“姐妹们”也不愿意跟我玩了。

这时候，郭老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。