洁净校园从我做起主题班会策划书

2024-08-19

洁净校园从我做起主题班会策划书（共10篇）

洁净校园从我做起主题班会策划书篇1

二（1）尹青芝

校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全直接关系到每个人的生命安全。

咱们学校十分重视同学们在校的安全，从“开学第一课”到安全疏散演练，从把交警、消防战士请进课堂到每天的值周总结中老师反复强调吃三无食品的害处，可谓用心良苦。我还发现学校在铺设塑胶操场时连进入教学楼的台阶都包上了草皮，为的就是最大可能地减少意外伤害事故。

小学生年龄小活泼好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，行为具有很大的随意性，有时候玩得高兴早把老师的声声叮咛抛到了九霄云外。有些同学课间活动时楼上楼下追逐疯打嬉闹，不宽敞的楼道变得更加拥挤。有些同学下课在操场上跑得满头大汗，上课铃声响起才全速冲上楼去。几个人坐在体育器械上聊天，高年级的同学偷偷骑车来上学，放学后在校内外逗留，同学之间发生矛盾纠纷后通过打架来解决。这些现象都是对自己的安全不负责任的行为。

生命只有一次，而且相当脆弱。当你对别人提醒或忠告不以为然的时候，是否想到因为一时的疏忽，可能会给自己带来终身的痛苦?当别人善意的劝告你时，是否想到它是用血的教训凝成的?

在此我代表二年一班向全校同学发出倡议：

一、要时时想安全，事事讲安全。

二、来校、回家做到文明行路，不骑车子不打闹。

三、不在小卖部逗留，不购买、不食用三无食品。

四、上下楼道要相互礼让，靠右行走。集会、做操排队时，人与人之间保持安全距离，不在楼道里、队伍中推挤打闹。

五、在老师指导下使用正确使用体育器械。

六、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离游戏厅。

七、善于化解同学之间的矛盾，不因小事争吵打架。

洁净校园从我做起主题班会策划书篇2

活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。活动对象：高二7班全体学生活动地点：教室

活动准备：安全知识、警示牌，电脑课件活动过程：

一、导入班会

男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。主题班会现在开始。

二、学校安全事故案例

1.列举校园安全案例，敲响安全警示钟

老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！（PPT）案例一： 10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。案例二：

2005年11月8日，某小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。案例三：

某校六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。案例四：

在一节早读课前，某校的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。2.结合案例，谈谈你有什么启示

师：结合以上四个案例，谈谈你有什么启示？

一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？

三、学习安全知识

女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。

4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

5、投影出示：安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，四、安全知识问答

1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（PPT）（出示警示牌，学生指认）

男：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。2.小品《小事一桩》

（小明平时经常违反学校纪律、欺负小同学，甚至小偷小摸。同学、老师教育他，可他却满不在乎，总认为是小事一桩，不值得大惊小怪，还阴阳怪气说：“怎么啦？又没犯罪。”）A、男主持人宣布辩论题：这是不是小事？请说明理由。B、甲乙双方开展辩论。

甲：屡教不改、知错不改是错上加错，会酿成大错。

乙：小孩子争吵打闹是常见，“小偷小摸”不能说犯罪，小孩不懂事，长大后会改。C、统一认识。（人无完人，孰能无过，但重在知错要改。）

3、像这种情况，我们班发生过吗？投影 A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B．在教室里互相追赶。

这样做对吗？为什么？（学生回答）

4、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）

师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。

5、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。选择题：

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。

（3）乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。（4）遇到别人打架时（）

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师

五、我们应该如何预防盗窃呢？

（1）

锁好贵重物品或现金的抽屉和柜子

（2）

给贵重物品作特殊标记，这样即使被盗，将来找回的可能性也会大一些。（3）

低层住房的窗户要做护栏，门钥匙不要随便乱放。

（4）锻炼身体、到公共浴池洗澡时或出入公共场所不要携带贵重物品和现金，有必要带一定现金时，提高警惕。

（5）现金尤其是数额较大时要及时存入银行，设置密码。银行卡、存折等要与身份证、学生证等有效证件分开存放，妥善保管。防止同时被盗。

（6）住宿生放假时将贵重物品或现金随身带走或托可靠人保管

（7）不随意将手机、MP3、随身听、饭卡、银行卡等贵重物品及现金放在教室或宿舍。（8）学校严格宿舍楼管理，加强值班。

（9）购买的新自行车一定要有发票，办理落户手续以防丢失。

（10）校内自行车放在指定地点，公共场所存放到存车处，并及时上锁。（11）购买正规厂家生产的车锁，防止被人捅撬盗车。

六、根据以上总结的防止盗窃的方法，提供10分钟录像带观看。录像带的主要内容：小偷作案的主要手段配合讲解事例1：公车上趁人多拥挤时，偷窃手机或现金。

事例2：公车上，故意靠近，趁乘客不注意时或打瞌睡时偷窃钱物。

事例3：事先观察要作案的对象，掌握其生活规律及钱物存放处，趁其不备偷取钱物。事例4：在商场、车站等人多的公共场所以小群体形式，长期定点作案，只要有机会马上下手，或互相配合，哄骗对象偷取钱物。事例5：趁其不备，顺手牵羊。

七、通过观看录像后，讨论被盗后应付盗窃的基本方法

（1）财物被盗时：冷静--保护现场--报告保卫部门或公安机关—讲明丢失或被盗情况及物品特征--配合清点财物

（2）存折或银行卡丢失时：挂失

（3）与盗贼狭路相逢时：机智周旋—报警求助

洁净校园从我做起主题班会策划书篇3

活动名称:长大历届电子设计大赛优秀作品展

活动地点:修远教学楼二号大厅

活动时间:XX年4月

活动形式:展览

活动宗旨与内容:

目的宗旨:

经调查,现今大学生已成为电子产品的主要消费群体之一,但是有些同学对基础电子元件却知之甚少.为了能使同学们增加对电子产品,元件的认识,提高同学们对电子设计的兴趣,我社团开展了以“普及电子知识从我做起”为主题的团日活动.活动内容安排:

第一:在活动开展之前,我社团将进行大量的宣传.宣传的方式包括发放传单,张贴大幅海报等,希望更多的同学能来参观.第二,我们将收集电子协会历年来电子设计大赛的优秀电子作品和我社一些社员的优秀业余作品,并对每件作品添加必要的说明.如:获奖历史,电路图,结构图及原理简介等.第三,展出常用的电子元件.(包括电子实物图与相应的图片)及电子设计常用工具等,并对元件及工具的型号,功能作一定的说明.第四,展览其间电协工作人员将在固定的时间段对部分电子元件及常用工具的使用进行讲解,并现场演示.第五,整理收回作品,并对本次活动作出总结.活动预算:

宣传费用:传单海报等:40元

条幅:70元

展览费用:补充电子元件及常用电子设计工具:70元

复印元件图样及作品说明:20元

校园安全主题班会策划书篇4

活动主题：校园生活有两防，一防为火，另防为盗。

一、活动目的：

1、向同学们普及校园安全常识，并讲解不注意安全会带来的后果

2、向同学们介绍如何发现安全隐患，并提供解决方法

3、向同学们介绍“院文明使者服务队”，遇到问题需要帮助时可求助

4、提高同学们的安全意识

二、活动时间：

三、活动地点：

四、参与人员：

五、前期准备

1、班委会讨论出活动项目，明确自身的职责

2、查找资料，为班会活动做准备

3、整理资料，制作相关PPT

六、活动流程

1、主持人发言，介绍本次班会的目的2、播放制作好的PPT，对同学进行讲解

3、主持人向与会同学现场进行安全常识竞答

4、班会结束

5、总结

七、主持人：安全委员

八、注意事项

1、提前通知同学们查找相关资料；

2、按时通知到确定的时间与地点；

校园贷主题班会策划书篇5

会议地点：创新二

参加会议人员：全班同学及班主任

会议目的：希望通过这节班会，让学生了解“校园贷”，认识“校园贷”的危害，帮助学生建立正确的人生观，价值观。

会议内容：

一：校园网贷和高利贷有什么区别

小王(化名)贷款7000元，期限6个月，利息477元表面上半年利息是6.81%。但实际上由于要扣除420元手续费，700元押金，实际到手的只有5880元。但是还款还是要按照7000元来算。

通过计算：

如果不预期，他的半年贷款费率为15.3%，年费率为30.6%。

如果逾期半年费率为27.2%，年费率为54.4%。

这已经远远超过的国家规定的民间贷款法律法规。所以，校园网贷与高利贷的区别就只有，一个是利用国家法律漏洞光明正大的放贷，一个是偷偷的，黑暗的放贷。但他们的本质是一样的，都是毒害我们。

二：为何身陷校园贷

1、刚开始小贷小还，总是能还清。就觉得自己可以贷款大点，心中无畏惧，无警惕性。导致贷款金额越来越大到了自己无法还清的地步。

2、贷款赌博。经过调查，发现大部分的贷款者都是贷款赌博。而却赌博市场上有8成的人是大学生。个个都是身负巨债。

3、因为某些次贷款，导至父母给的每月生活费不够还贷款。又不敢跟父母说。以至于走上了以贷还贷的道路。孰不知这是另一个深渊。

4、帮朋友借贷。一般深陷网贷的人，往往都走到了没有平台可贷的时候，各个贷款公司又是死命的催。这时候他们就会让身边的朋友帮贷款。并许下种种承诺。

三：遇到网贷应该怎么办

1、心中有网贷的想法的。

网贷是一条不归路。已经有无数的人深陷其中无法自拔。要及时扼杀这种念头。

2、已经开始网贷的。

已经半只脚踏入了鬼门关。要及时跟父母坦白。把贷款还完。并且从此收手。

3、已经深陷网贷的。

已经在踏入鬼门关了。要尽快跟父母坦白。并且交代清楚。切不可以贷还贷。

若还是贷款赌博的。不管你现在是赚了还是亏了(都贷款赌博了，怎么可能还是赚)。十赌九个输，还有一个是托。所以千万不要想着“再来一次，也许我就连本钱都回了呢?”这种想法是天真的，不可取的。跟父母坦白。还完贷款，同时还要戒毒!

4、身边朋友网贷的。要及时拉朋友一把，帮他脱离网贷。但却不可相信他说的借钱还贷就不再贷款。要汇报辅导员，一起做思想工作。并且跟他的家里面人说。让他真正的脱离网贷。四：思想工作

班主任班主任清查班里的同学是否有网贷，或者有网贷的念头。为其做思想工作。

会议总结：

洁净校园从我做起主题班会策划书篇6

教育目标： 1．

通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。

2．让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

3．通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

活动准备：

1．指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。2．准备向全校师生发出的倡议书。

3．让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。

活动过程：

1．通过小品“求医”引入：

放学后，女儿高兴地回到家里，要求洗澡，父亲告之应该洗淋浴，而固执的女儿一定要洗盆浴，父亲为此头疼不已，女儿爱浪费的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：听说紫阳中学初三（3）今天要开一个有关“勤俭节约，从我做起”的主题班会，先去观看，再来复诊……引出班会。[双击此处修改或者删除页眉页脚信息] 精品资源，临风文档。http:///afeiz 2．主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。

3．由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样—学习委员陆骅。

虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是我们陆骅节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。

4．小品：最后的一滴水

幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。

如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。

5．主持人：看了这个小品，我们有何感想？请大家畅所欲言。

请大家再讨论我们身边的浪费水的现象以及我们可以改进的措施。

6．主持人：事实上，我们国家也已经采取了很多节俭的措施，出台了很多相关政策，下面，请同学来介绍一下其他 [双击此处修改或者删除页眉页脚信息] 精品资源，临风文档。http:///afeiz 国家的比较好的节俭做法。

（1）日本（2）韩国（3）意大利（4）法国 7．调查反馈。

根据前面的调查：（1）零花钱（2）纸张请两位同学进行反馈：（1）基本数据（2）反映出的问题（3）有关知识介绍

（4）引发讨论：如何有效使用零花钱，使用纸张。

8．主持人：前面我们已经讨论了水、零花钱、纸等等，事实上，浪费现象涉及方方面面，请大家再来讨论，我们看到的浪费现象还有哪些，可以如何改进等等。

9．主持人：大家还记得那位爱浪费的病人吧，不知看了我们的节目后，她的病情怎样了，让我们一起来看看……

10．主持人：大家都积极地参与了刚才的讨论，很多同学已经有很好的节俭意识以及做法，我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一起参与节俭的行动，因此，我们向全校师生发出倡议书：勤俭节约，从我做起，请班长宣读倡议书。

11．班主任小结：

今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，[双击此处修改或者删除页眉页脚信息] 精品资源，临风文档。http:///afeiz 是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。

今天，我们向全校师生发出了倡议书，作为倡议者，我们首先要做好表率，因此我们一起来许下一份承诺：我，初三（3）的每一位成员，从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸，不浪费一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一分钟。

为了表示我们的决心，请大家都在倡议书上签上我们的名字……

拒绝零食,从我做起”主题班会篇7

四年一班颜小源

一、班会目的：

1、通过活动让学生懂得吃零食和乱扔垃圾的危害，从而养成良好的饮食习惯和卫生习惯，杜绝乱吃零食、乱扔垃圾现象。

2、约束学生在校内、班内乱丢垃圾的习惯，创建良好的校园环境和班级环境。

3、通过此活动后，让学生和爸爸妈妈进行交流乱吃零食和乱扔垃圾会危害我们健康和我们环境。

二、班会准备：

1、图片展示：吃零食、乱扔垃圾的危害。

2、口号：拒绝零食，杜绝垃圾。（不吃零食，不乱扔垃圾。）

三、活动过程

老师：同学们，前几天我们班有一个同学因肚子痛没来上学，同学们你们知道为什么肚子疼吗?（如果说出是有关“吃零食”就自然进行主题，如果没有说出就直接告诉同学们是因为在路摊买零食，所以导致肚子痛。）

（一）、宣布活动开始。同学们，今天我们就上一节 “拒绝零食杜绝垃圾”的主题班会（板书课题“拒绝零食，从我做起”）。

同学们，吃零食对我们的身体好不好呢？（若有说好，为什么；若有说不好，为什么。找几个学生说一说根据各项图片资料统计显示，吃零食对我们的身体到底好还是不好，下面我们一起看一下好吗？

通过这些资料我们可以得出什么答案，下同学们讨论，待会我请同学们说一下你的看法，看一看谁说的好。生：————————-大家说的都非常好，通过这些资料我们可以得出如下答案，看课件。同学们，通过上面的资料，我们应该怎么做? 同学们都说的非常好，那下面请大家看这样一张图片。这张图片上发生了什么事情？请同学们说一说这张图片。这是有人乱扔垃圾造成的。那我们学校里教室内有没有乱扔垃圾的现象呢？（自由讨论并回答）请大家再看几张图片。我们应该怎么做呢？（同学们回答后出示下一张幻灯片）对，我们不应该乱扔垃圾，乱扔垃圾不是好学生。

（二）、进行活动总结。老师：通过这节班会课，你知道什么呀！有什么样的想法呢？请几个同学来谈谈。（内容参考如下）

1：认识到自己以前吃多了零食就没胃口吃饭了，以后一定要克制自己不吃那些垃圾食品。

2：认识到我们应该马上控制吃零食，还自己一个健康的身体，还校园、班级一个整洁，干净的环境。

老师：同学们太棒了，你们都是健康快乐的孩子。希望通过今天的主题班会，同学们能够从现在做起，从我做起，不吃零食，不乱扔垃圾，保护环境。回家以后你们也可以和爸爸妈妈说一说我们应该做一个健康的孩子，不吃零食，也不乱扔垃圾。

“保护环境,从我做起”主题班会篇8

班会主题：保护环境，从我做起班会班级：**中学七年级（1）班班主任：*** 班会时间：2014年5月19日班会课班会背景：

1．近年来，受社会不良习气的影响，部分青少年中出现了傲慢无礼而又懒散、禁不起挫折的现象。

2．传统的思想道德教育脱离了青少年的实际生活。

3．未成年人的心理素质和心理健康水平，不仅关系到千千万万个家庭的幸福，关系到中华民族整体素质的提高，而且关系到社会的稳定，对于“构建和谐社会”也具有重要意义。

4．中学生，在行为规范上需要及时、正确的引导。

班会目的：

1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。

2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。

重点与难点：

1、重点：通过学生自己搜集资料，制作环保知识竞赛题，从而进一步了解环保的重要性，在过程中使学生形成环保意识。

2、难点：本课是主题班会课，以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，积极主动参与研究过程，是教师教学的难点。

课前准备：

1、布置课题：“保护环境，从我做起”班会的题目要求要醒目

2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的基础知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，并制作环保知识竞赛题目卡片。

3、成立竞赛小组：将全班学生分成8个小组，每小组8人。布置教室：

①在黑板上书写课题“保护环境，从我做起主题班会”

②各个小组将自己的地方摆上有代表的那一点绿。有的用绿色卡片，有的用绿色彩带，有的直接搬了绿色植物等等。班会的过程

一、学生主持导入

保护环境就是保护我们的家，可是现在我们社会上有许多许多不环保的情况，我们的地球母亲在哭泣。学生边说边观看自己制作的课件。（课件上先是我们大自然的美好景象，给学生越看越像看的一种欣赏感，后面就是大自然的破坏，让大家越看越揪心。）

主持：因此我们要保护我们共同的家园，让我们每一个人成为环保小卫士。

二、主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。

1、每分钟损失耕地40公顷；

2、每分钟土地沙漠化为11.4公顷；

3、每分钟有4700吨泥沙入海口；

4、每分钟有8500吨废污水排出；

5、每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染；

6、每分钟有28人死亡。

三、分组讨论。

我们应该怎样保护环境，应从几方面着手？

（一）社会环境的保护

1、必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。

2、在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。

3、应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。

4、虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。

5、不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友——青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1．5万只昆虫，其中主要是害虫。

6、要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。

7、离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。

8、即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过18℃，如果你觉得冷，可以多穿一点衣服。

9、尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。

10、用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。

11、购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。

12、请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

13、节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。

（二）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。

1、广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。

2、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增强。

3、临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设与村容环境整治的“五改”，加快以改善乡村环境为主的新农村建设。

4、马斯河谷烟雾事件：1930年比利时马斯河谷工业区由于二氧化硫和粉尘污染，一周内有近60人死亡，数千人患呼吸系统疾病。

5、美国洛杉矶的居民，在1943年发现空气中有一种微白的薄雾，有时带有黄褐色，刺激人眼疼痛和流泪，这种薄雾日趋严重，但直到10年后才找到真正的祸首——汽车。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3／4 的人患病。

（三）学生分组竞赛

分组抽签，每组竞赛题目为六题，限时答题，答对一题100分，答错扣50分，放弃不得分。

题目如下：

1、我国酸雨面积区占国土面积的（）

A.20% B.40% C.30%

2、选无磷洗衣粉，是为了（）

A.保护衣物 B.防止污染 C.保护双手

3、湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点；世界湿地日为每年的（）

A.3月12日 B.5月2日 C.2月2日

4、我国面积最大的自然保护区（）

A.喀纳斯湖保护区 B.天池保护区 C.阿尔金山保护区

5、巴音布鲁克天鹅国家级保护区是（）大天鹅最集中的繁殖地。

A.我国 B.世界 C.亚洲

6.一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染（）

A.1立方米水 B.1000立方米水 C.6万立方米水

7、野生动物保护协会的会徽是（）

A.丹顶鹤 B.大熊猫 C.骆驼

由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛的小组进行总结。

（四）学校环境的保护

爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。目前，对校园环境我们迫切需要做而且能做好的几件事是：

1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝

2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；

3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行。

4、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。

5、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识

6、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。

7、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。

四、学生谈感受

五、班会总结：

节约用纸从我做起主题班会篇9

一、活动目标：

1、认识生活中的纸，知道纸的用途。

2、运用小组合作的方式，进行对纸的探究活动，从而培养学生的实践精神和创新能力。

3、初步了解造纸的过程，意识到保护森林资源、节约用纸的重要性。从而对学生进行节纸教育，培养学生节约用纸的习惯。

二、活动准备：

让学生在活动前收集有关纸的资料和信息。

三、活动过程：

中队长讲话：队员们，这学期我们把爱惜纸张，节约纸张作为班级特色文化，在活动中大家都积极行动起来，通过多种途径找资料，共同学习、研究，了解纸的知识，纸与我们人类的关系，节约纸张的方法，今天我们在这里举行“节约用纸从我做起”的中队主题会，把我们的学习活动情况作一个交流和汇报。

（一）各小组汇报自己研究纸张的成果。第一组组长：纸的生产情况。

做纸时要用到破布、树皮、旧鱼网等等东西。纸是东汉时期蔡伦发明的，离现在已经有1898年了。课件演示古代造纸过程第二组组长：纸给人们带来的方便。

很多的商品都是用纸做的。湿纸巾当脸帕。第三组组长：纸给人们带来的麻烦。第四组组长：各种纸的特点和用途。

① 耐热纸，抗高温；炼钢时的好助手，生物实验的好伙伴。②避水纸，真厉害；水泡水煮不会坏，下雨游泳人人爱。③ 溶器纸，本领大；纸杯、纸瓶离不了它，穿上一层薄铝箔，烧水做饭方便了。

（二）浪费纸张的现象小组发言

（同学们计算、交流、汇报、谈感想）

（三）应该怎样节约用纸（自由发言）

①节约用纸是保护森林，保护环境，保护地球妈妈，保护我们人类的重要措施。我们一定要认识节约用纸的重要意义。②我们从节约每一张纸做起，节约每本本子做起，不能认为浪费一张纸无所谓，要有滴水成河，聚沙成塔的思想。

③用过的一面纸可用另一面来写草稿，写便条，也可以重新装订成自备本作课堂笔记本。

④过年过节，不买或少买贺卡，尽量以打电话，发邮件或手机短信等方式来祝贺新年，祝贺节日。不用或少用一次性水杯，饮料包装纸等不能再利用的纸品。四活动总结

爱惜粮食,从我做起主题班会篇10

10级教育学一班

刘亚

41015031

一、班会背景：学校食堂常有学生乱扔乱倒，学生浪费粮食现象严重。

二、班会目的：

1、通过召开这一次主题班会，让学生从小养成爱惜粮食的习惯，让同学们反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯。能做到爱惜劳动果实；尊重劳动者的劳动，体恤劳动者的辛苦。让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。

2、让学生在学习中，增强节约意识。

3、通过本次主题班会，能让更多的人明白地球资源迅速减少的危机，呼吁同学们加入到节约的行列中来，从小事做起，从身边做起，从节约水电，爱惜粮食做起，成为一个真正的节约小卫士。

三、班会准备：拍摄学生乱扔乱倒图片、搜集与爱惜粮食有关的格言和名人节约粮食的实例。

四、班会活动形式

儿歌、故事、名人事例、学生代表自由发言、宣誓

五、班会活动过程：

1、开门见山，导入今天班会的主题

老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：课件内容（非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡，目前全球约30个国家陷于粮食危机。在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口，我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。）

老师：看过图片，你们有什么想法？我们应该怎样做？（学生交流）在这些儿童饥饿吃不到饭的时候，与此同时，在世界的另一个角落里有些人却在浪费粮食，这些浪费的现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。（播放同学们浪费粮食的照片和社会上人们大鱼大肉吃饭以及浪费粮食的图片）同学们，你们看到这被遗弃的盘中餐，你们又想说些什么？

让学生谈体会。（预设：学生1：同学们这样浪费粮食太可惜了。学生2：这种现象不应该发生在我们身边。学生3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。）

老师：同学们，你们知道吗？如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊！今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动，主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。

2、播放视频，让同学们了解粮食的来之不易

老师：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。你们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，接下来让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

播放视频：农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草„„烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。

老师：同学们你们想想，外面烈日炎炎，我们在家里吹着空调，喝着饮料，而农民伯伯却顶着烈日辛勤劳作，他们是不是很辛苦呢？那么你们想对农民伯伯说些什么呢？

预设：学生1：粮食确实是农民伯伯用汗水换来的，以前我们浪费了许多粮食，太不应该了，太对不起农民伯伯了。

学生2：我知道了爱惜粮食就是尊重别人劳动成果的表现。

老师：恩，同学们说的真好！老师突然想起了一首诗《悯农》我们一起来背诵一下好不好？（锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。）

3、为同学们讲述名人节约粮食的事例

老师：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。现在，有请同学为大家讲一讲伟大领袖毛主席勤俭节约的事例，让我们在聆听中互勉互励吧。（一下是同学们讲述的四则小故事）

（1）毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

(2)毛泽东的女儿上学时,吃窝窝头时只把里面的枣掏了,其余的都仍掉.要知道,当时有不少人连饭都吃不上.老师把这件事告诉了主席,毛泽东严厉地批评了她女儿.从此,她再也不浪费食物了.(3)周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事：1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。

(4)朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。

4、学生发言，说说身边的事

让同学们说说发生在自己身边的浪费粮食的现象或者是节约粮食的事例。

老师：名人们勤俭节约的言行，让我们受益匪浅。现在大家的生活水平提高了，浪费粮食的现象在我们身边也越来越多。接下来，请欣赏小品《饭堂》。

（表演小品《饭堂》：台上出现若干学生，分别为A、C、D------围在卖饭窗口。A怀中抱五个馒头，被B无意中碰掉一个，旁者想拾，A用脚一踢，雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。C买了一碗菜，端着看了看说：“我不爱吃豆腐、粉条。”说着把满碗菜泼了个精光。其中有同学批评他们浪费食物的不良行为。）

老师：同学们看了这个小品之后是什么感受呢？

5、情景假设问答同学们，在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢？现在进行分组讨论，时间为2分钟。

1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办？

2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃，应该怎么办？

3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎么办？

讨论后，推选小组代表发言。

预设：节约粮食的好方法：