毕业大学生优秀自荐信

毕业大学生优秀自荐信（精选12篇）

毕业大学生优秀自荐信 篇1

您好!

我是大学化学化工专业20xx级的一名毕业生，怀着对贵公司的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我。

俗话说得好：“书山有路勤劳为尽，学海无涯苦作舟”，因此在校我十分珍惜学习时间，不断从各个方面完善自己。在学校的精心培养下，使受到良好的专业训练和能力的培养，通过本专业的系统学习，掌握化学工程与工艺方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、分析测试技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，在化学分析和仪器分析等方面有着扎实的理论基础和实践经验。

充实的大学生活，极大地丰富了我的知识，也增长了我在组织领导方面的才能，这也是当好一名教师的必备条件，大学伊始，经同学选举，我担任了班级团支部组织委员。大学一年级，开始担任班级团支书，任职以来，我积极配合校、系分团委的各项工作，因时制宜地开展各种校各种活动。

随着社会竞争会越来越激烈，对化工人才的要求也越来越高，使化工人才面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为化工领域上的新生力量，并且希望能在自己的勤奋和努力下，成为一名优秀的化工人才!

希望贵公司能给我一次展现自我的机会，能成为贵公司一员，我定会全身以赴地为公司贡献一点点微薄的力量，为公司增添光彩。

祝贵公司事业蒸蒸日上，大展鸿图!

此致

敬礼!

毕业大学生优秀自荐信 篇2

在当今知识经济时代, 企业之间的竞争, 实质上是知识的竞争, 而知识来源于人才, 所以企业之间的竞争最终归结为人才的竞争, 解决了企业人才问题, 也就解决了企业的生存、发展的问题。企业每年都有很大的人才缺口, 但苦于招聘不到需要的人才, 束缚了企业的快速发展, 而每年大学毕业生达百万之众, 按理应该可以满足企业的人才需求, 但找工作困难, 造成这种现象的原因是大学毕业生不具备企业所需要的技能, 究其根源是部分高校理论教学内容脱离实际应用所致, 学生在学校所学并不能完全满足企业需要。为改变当前的窘境, 作为人才培养的高校可以从培养计划编制、教师培养以及学生毕业实习三个环节进行改善。

一、动态调整培养计划

目前, 高校的学生培养计划编制工作通常在新生入学前完成, 如果没有特殊原因, 这个培养计划将从学生入学开始执行直到毕业。当前是知识爆炸时代, 各行各业的知识都在不断更新, 日新月异, 培养计划执行到学生入学第二年以后就已经表现出不能与时俱进, 不能很好地把当前各行业的变化融入教学环节, 也就意味着大学四年毕业时学生所学内容还是入学前制定的内容。而企业为了更好地生存和发展, 必定会采用新的知识和技术来提高生产率, 相比之下高校的理论教学显得有些落后, 这也是当前企业招聘不到合适人才的主要原因。

提前编制培养计划满足了高校教学管理的要求, 但不能完全满足企业用人的需求, 而高效培养人才的目的就是为企业所用、为社会所用。为缩小高校理论教学和企业实际需要之间的差距, 应该根据知识技术更新的情况定期进行调整, 调整周期可设置每两年或每年, 使高校教学内容尽可能跟上时代的发展, 使学生所学内容更贴近企业需要, 从而缓解两难的现状。

二、加强教师培养、提升理论联系实际能力

教师是有效执行培养计划、培养学生成才的重要教学资源, 通过教师的言传身教, 让学生学到知识、感受知识的运用。目前高校教师的主要来源是各个高校高学历的优秀毕业生, 理论基础扎实且有一定科研能力, 但对专业知识在企业中实际运用状况却缺少深入地理解, 不利于培养企业需要的人才, 毕竟高校培养的学生中能够继续深造的只是小部分, 绝大部分都是选择直接就业。

鉴于当前高校的理论教学和企业实际需要之间的差距, 教师作为重要的知识传递者, 各个高校都很重视, 很多高校已经开始从企业吸引人才来完成教学任务, 但只是解燃眉之急。教师缺少实际企业工作经验是普遍现象, 学校更注重教师的学历和职称, 缺少对知识实际运用经验方面的要求。教师大都只顾理论教学, 在知识实际运用方面缺少经验积累, 也就难于做到言传身教了, 即使是从企业招聘的教师由于长期脱离一线工作, 几年后经验也逐渐贬值了。高校的生命力很大一部分取决于毕业生的就业质量, 而教师作为知识的传递者显得尤为重要, 如何提升教师理论联系实际能力, 可以从以下两个方面着手:

1. 管理制度导向, 鼓励教师走出去。

当前大多数高校不鼓励甚至禁止教师兼职, 主要原因是担心教师兼职影响本职工作, 但忽视了教师兼职给学校带来的潜在价值, 兼职的教师绝大多数从事本专业的兼职工作, 对提升理论联系实际能力大有帮助, 通过言传身教传递给学生, 对学生更好地理解和运用知识大有益处, 间接地提升学校的社会影响力, 总体上看利大于弊。鼓励教师去兼职、加强校企之间的沟通并定期派教师到企业锻炼, 通过亲身体会提升理论联系实际能力。

2. 加强培训, 把握前沿应用技术。

当前掌握前沿应用技术的专家往往都是企业中的员工, 走到前面的高校教师可谓凤毛麟角, 想要学生掌握最新的应用技术, 教师作为知识传递的桥梁必先掌握。在知识爆炸的今天, 单纯靠教师自学已经远远不能跟上时代发展的步伐, 要培养优秀的学生, 首先要培养优秀的教师, 制定合理的教师培训计划是高校培养优秀学生以及长远发展的重要保障。

三、提高学生毕业前到企业实习实效

大学生毕业实习通常安排在毕业前的最后一年, 目的是使学生在就业前到企业进行锻炼, 熟悉企业工作环境, 为毕业后顺利进入工作角色打下基础。但当前环境下, 大部分企业不愿接受实习学生, 一来企业办公资源有限, 二来缺少有效实习生管理体制, 大部分学生实习期间没有合适的事情可做, 学生不易管理。找到实习单位的学生基本上是满足企业招聘条件的, 对于大多数不满足企业招聘条件的学生很难找到单位实习, 更谈不上锻炼, 从而使实习环节不能达到教学管理的预期效果。

毕业前到企业实习是大学生培养的重要环节, 直接影响到就业。学生毕业实习应该是每个学生机会均等, 但目前实际情况却不然, 多数无实习单位的学生大都选择了培训机构再学习。如何改进实习效果, 可以从以下两个方面着手:

1. 调整培养方式、提升学生实习就业能力。

目前大学生培养计划完全是学校自己制定并执行, 处于一种封闭状态, 不利于与企业顺利对接。适当调整培养计划, 将与实际工作最接近的部分专业课程进行置换, 由专业的培训机构完成教学, 将最新的知识和技术引入课堂, 利用社会力量衔接高校和企业, 利于学生实习和就业。

2. 加强校企合作、将企业请入校园。

当前学生实习都是走出去, 对于没有找到实习单位的学生却处于一种失控状态。通过加强校企之间的合作, 将部分优秀企业请入校园, 让没有实习单位的同学在校实习, 由企业提供项目并派专业人员按企业模式进行管理, 一来为学生提供实习环境, 二来加强了学校对学生管理, 三来利于企业降低提供学生实习的成本, 达到学校、学生和企业三方面共赢。

四、结束语

本文在分析目前就业市场存在问题的同时, 提出了相应的解决办法。目前我院已经在动态调整教学内容和加强校企合作方面做了很多工作, 取得了明显效果, 对提升学生的实习就业率有很大帮助。

参考文献

[1]尹戴忠.高校毕业实习存在的问题及破解对策[J].当代教育理论与实践, 2012, (7) .

[2]廖晓纬.校企合作低成本高效率毕业实习的一种新模式[J].淮南师范学院学报, 2012, .

[3]岳昌君.高校毕业生就业状况分析:2003～2011[J].北京大学教育评论, 2012, .

培养企业所需的优秀大学毕业生 篇3

关键词：大学生 就业 实习

在当今知识经济时代，企业之间的竞争，实质上是知识的竞争，而知识来源于人才，所以企业之间的竞争最终归结为人才的竞争，解决了企业人才问题，也就解决了企业的生存、发展的问题。企业每年都有很大的人才缺口，但苦于招聘不到需要的人才，束缚了企业的快速发展，而每年大学毕业生达百万之众，按理应该可以满足企业的人才需求，但找工作困难，造成这种现象的原因是大学毕业生不具备企业所需要的技能，究其根源是部分高校理论教学内容脱离实际应用所致，学生在学校所学并不能完全满足企业需要。为改变当前的窘境，作为人才培养的高校可以从培养计划编制、教师培养以及学生毕业实习三个环节进行改善。

一、动态调整培养计划

目前高校的学生培养计划编制工作通常在新生入学前完成，如果没有特殊原因，这个培养计划将从学生入学开始执行直到毕业。当前是知识爆炸时代，各行各业的知识都在不断更新，日新月异，培养计划执行到学生入学第二年以后就已经表现出不能与时俱进，不能很好地把当前各行業的变化融入教学环节，也就意味着大学四年毕业时学生所学内容还是入学前制定的内容。而企业为了更好地生存和发展，必定会采用新的知识和技术来提高生产率，相比之下高校的理论教学显得有些落后，这也是当前企业招聘不到合适人才的主要原因。

提前编制培养计划满足了高校教学管理的要求，但不能完全满足企业用人的需求，而高效培养人才的目的就是为企业所用、为社会所用。为缩小高校理论教学和企业实际需要之间的差距，应该根据知识技术更新的情况定期进行调整，调整周期可设置每两年或每年，使高校教学内容尽可能跟上时代的发展，使学生所学内容更贴近企业需要，从而缓解两难的现状。

二、加强教师培养、提升理论联系实际能力

教师是有效执行培养计划、培养学生成才的重要教学资源，通过教师的言传身教，让学生学到知识、感受知识的运用。目前高校教师的主要来源是各个高校高学历的优秀毕业生，理论基础扎实且有一定科研能力，但对专业知识在企业中实际运用状况却缺少深入地理解，不利于培养企业需要的人才，毕竟高校培养的学生中能够继续深造的只是小部分，绝大部分都是选择直接就业。

鉴于当前高校的理论教学和企业实际需要之间的差距，教师作为重要的知识传递者，各个高校都很重视，很多高校已经开始从企业吸引人才来完成教学任务，但只是解燃眉之急。教师缺少实际企业工作经验是普遍现象，学校更注重教师的学历和职称，缺少对知识实际运用经验方面的要求。教师大都只顾理论教学，在知识实际运用方面缺少经验积累，也就难于做到言传身教了，即使是从企业招聘的教师由于长期脱离一线工作，几年后经验也逐渐贬值了。高校的生命力很大一部分取决于毕业生的就业质量，而教师作为知识的传递者显得尤为重要，如何提升教师理论联系实际能力，可以从以下两个方面着手：

1.管理制度导向，鼓励教师走出去。当前大多数高校不鼓励甚至禁止教师兼职，主要原因是担心教师兼职影响本职工作，但忽视了教师兼职给学校带来的潜在价值，兼职的教师绝大多数从事本专业的兼职工作，对提升理论联系实际能力大有帮助，通过言传身教传递给学生，对学生更好地理解和运用知识大有益处，间接地提升学校的社会影响力，总体上看利大于弊。鼓励教师去兼职、加强校企之间的沟通并定期派教师到企业锻炼，通过亲身体会提升理论联系实际能力。

2.加强培训，把握前沿应用技术。当前掌握前沿应用技术的专家往往都是企业中的员工，走到前面的高校教师可谓凤毛麟角，想要学生掌握最新的应用技术，教师作为知识传递的桥梁必先掌握。在知识爆炸的今天，单纯靠教师自学已经远远不能跟上时代发展的步伐，要培养优秀的学生，首先要培养优秀的教师，制定合理的教师培训计划是高校培养优秀学生以及长远发展的重要保障。

三、提高学生毕业前到企业实习实效

大学生毕业实习通常安排在毕业前的最后一年，目的是使学生在就业前到企业进行锻炼，熟悉企业工作环境，为毕业后顺利进入工作角色打下基础。但当前环境下，大部分企业不愿接受实习学生，一来企业办公资源有限，二来缺少有效实习生管理体制，大部分学生实习期间没有合适的事情可做，学生不易管理。找到实习单位的学生基本上是满足企业招聘条件的，对于大多数不满足企业招聘条件的学生很难找到单位实习，更谈不上锻炼，从而使实习环节不能达到教学管理的预期效果。

毕业前到企业实习是大学生培养的重要环节，直接影响到就业。学生毕业实习应该是每个学生机会均等，但目前实际情况却不然，多数无实习单位的学生大都选择了培训机构再学习。如何改进实习效果，可以从以下两个方面着手：

1.调整培养方式、提升学生实习就业能力。目前大学生培养计划完全是学校自己制定并执行，处于一种封闭状态，不利于与企业顺利对接。适当调整培养计划，将与实际工作最接近的部分专业课程进行置换，由专业的培训机构完成教学，将最新的知识和技术引入课堂，利用社会力量衔接高校和企业，利于学生实习和就业。

2.加强校企合作、将企业请入校园。当前学生实习都是走出去，对于没有找到实习单位的学生却处于一种失控状态。通过加强校企之间的合作，将部分优秀企业请入校园，让没有实习单位的同学在校实习，由企业提供项目并派专业人员按企业模式进行管理，一来为学生提供实习环境，二来加强了学校对学生管理，三来利于企业降低提供学生实习的成本，达到学校、学生和企业三方面共赢。

三、结束语

本文在分析目前就业市场存在问题的同时，提出了相应的解决办法。目前我院已经在动态调整教学内容和加强校企合作方面做了很多工作，取得了明显效果，对提升学生的实习就业率有很大帮助。

参考文献：

[1]尹戴忠.高校毕业实习存在的问题及破解对策[J].当代教育理论与实践，2012，（7）.

[2]廖晓纬.校企合作低成本高效率毕业实习的一种新模式[J].淮南师范学院学报，2012，（1）.

[3]岳昌君.高校毕业生就业状况分析：2003～2011[J].北京大学教育评论，2012，（1）.

优秀毕业生自荐信 篇4

您好!

首先请允许我向您致以真诚的问候和良好的祝愿!十分感谢您在百忙之中审阅我的求职材料。贵公司优秀的企业文化和良好的企业发展前景深深吸引着我这名刚刚毕业的大学生，很高兴能为你介绍一下自我的状况，我深信我的知识与潜力不会让你失望。

艰辛的生活铸就了我淳朴、诚实的性格，培养了我不怕困难挫折、不服输的奋斗精神，我深知学习机会的来之不易，故十分珍惜匆匆而过的大学四年。一路的艰辛与欢笑，用自我的勤奋和踏实，凭自我的毅力和汗水，充实自我。学习掌握了坚实的过程装备与控制工程专业知识，系统地学习了过程设备的设计、过程设备的生产制造与检测、过程设备的自动化控制技术，并且掌握了必须的机械学科的设计基础以及材料的工艺选取，同时还学习了与化工工艺过程有关的一些工艺专业知识。在掌握了扎实的专业理论知识之余，并透过校内的金工实习掌握了基本的车工、钳工、焊工、锻工等方面的技能，也曾透过实习实践着实的锻炼了将理论知识向实践转化的实际操作潜力。

在牢固掌握本专业的基础知识的上，我个性注重英语、计算机知识的学习。目前，我已熟练掌握使用Word、Eexcel、数据库等办公软件，同时能熟练地利用CAD制图软件进行工程绘图。英语潜力上，能够进行基本的听说读写。利用课余时间，我还多次参加各种文体活动，丰富自我的社交生活;曾担任班上的文艺委员一职时，与同学班委们的工作交流，提升了自我的沟通潜力;暑假期间也曾多次到深圳打暑假工，课余空闲时间还做个二手手机的销售，很大程度上增强了自我的交际潜力以及扩大了自身的知识面。

我会刻苦努力，用自我的实际行动诠释我说的一切。“宽以待人、洁身自好”是我的处世原则;“精益求精、勇于进取”是我的精神信念;“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。“良禽择木而栖，贤臣择主而事。”我慎重选取贵公司，热切期望能成为贵公司的一员。也许我不是最好的，但我绝对是最适宜、最努力的!若为惠纳，我将尽心竭力，与贵公司同呼吸，共命运，共同创造辉煌而完美的明天!期望贵公司给我一次参加面试的机会，我在此静候佳音。多谢。

祝贵公司的事业蒸蒸日上明天更辉煌!

此致

毕业生优秀自荐信通用 篇5

在一步步向前发展的社会中，我们都跟自荐信有着直接或间接的联系，请注意不同的对象有不同的自荐信。写自荐信的时候主要写哪些内容比较好呢？以下是小编精心整理的毕业生优秀自荐信通用9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

毕业生优秀自荐信通用9篇1

尊敬的xx领导：

您好！

我叫xx，我是xxxx学院20xx年法学专业的应届毕业生。我怀着一颗真诚的、热切的、朝气蓬勃的心写了求职于公司公司律师助理的求职信，希望您看完我的求职信后，能给我一次面试的机会

作为一名法学专业的学生，我的大学生涯当然离不开法律。宪法、民法、经济法、诉讼费、刑事法、商法、国际法等等，陪伴我过了大四的四年。有人说，法学专业的学生是寂寞的，因为陪伴着他们的只有各种的法律和考试。而我觉得我大学四年并不寂寞，正是这些法律陪伴着我，考试鞭策着我，我有了自己的目标，将来成为一名帮助弱势群里的律师。

大学的生活，基本上是三点一线，宿舍、课室、图书馆。四年的行程下来，我通过了律师的初级考试，拿到了奖学金。也证明了我所付出的努力，并没有白费。我为人正直忠诚、勤奋求实的人，不断追求人格的自我完善，我的性格乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强，所以我觉得自己是很适合到贵公司这样强高强度的公司工作的。

最后，希望贵公司能给我一次工作的机会，让我可以接触到律师的工作，将来成为一名帮助弱势群里的律师。祝事业发达、蒸蒸日上！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

毕业生优秀自荐信通用9篇2

尊敬的先生：

您好!

常闻先生治学严谨，管理有方，您与贵校在社会上享有很高的声誉。为此，我，一个对未来生活和教育事业充满无限热爱和执着追求的女孩，渴望在您的身边，在贵校这样的环境中工作，并以自己的所有，为贵校的事业发展添砖加瓦，同时也为自己赢得一次宝贵的锻炼机会。

敬请先生百忙之中一览本页以及其后的文，或许您这不经意的瞬间，给自己带来几分惊喜，也给多梦的女孩留住一次机会，消除一些遗憾。

大学的三年里，我以二十世纪大学生的标准严格要求自己，刻苦勤奋，不断从各个方面发展完善自己，使自己成为一名符合时代要求的师范大学生。

我注重合理的知识结构的构建，广泛学习地理基础知识和技能，专业理论的学科前沿知识。所修的三十多门专业课中三分之二达到优等。同时广泛涉猎教育学心理学哲学文学等学科知识，从中学会了观察和思考，积淀了文学文化底蕴。

我担任了班长寝室长，繁琐的事务锻炼了我的组织管理能力，培养了我脚踏实地认真负责的工作作风。以身作则，务实求真，诚实宽容的精神品格赢得老师和同学的信任与支持。

在中学高中部实习期间，我的综合素质得到充分表现，赢得指导老师和原班主任的认可和好评。

而我认为：经历和荣誉只属于过去，经验和素养终生有益;

而我坚信：不懈的努力，才能穿越荒漠走向绿洲，越过丛林到达顶峰!

给我一根杠杆，我虽不能撬动地球，但我相信：

只要给我一块土地，我可以把它开垦成良田;只要给我一颗种子，我可以让它发芽长叶;只要给我一棵树苗，我能使它长成参天大树。

怀着强烈的自信和对先生的敬仰，向您推荐我自己。我愿意从现在做起，从小事做起，虚心尽责，勤奋工作。我相信，您的选择将是无悔的!

毕业生优秀自荐信通用9篇3

尊敬的领导：

您好！感谢你在百忙之中抽空审阅我的材料，希望给我一个机会！物识一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作顺心；合适的工作单位，有助于我施展才华。

在校期间，我勤奋学习专业知识，努力把理论知识运用到实践中去，曾参加全国大学生电子设计竞赛，并取得佳绩。此外我很喜欢电脑，不仅熟练掌握基本应用软件的使用，而且顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术信息职业资格中级考试和微软ATC认证考试。在英语方面，通过国家英语四级，并且参加英语口语培训。此外，我积极投身学生会和广播站等学生组织为同学服务，表现出色，贡献卓越，曾先后荣获校级“优秀三好学生兼优秀团员”、“优秀学生干部”、“校广播站系统”杰出工作者“等称号。

作为大四毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。

大学生活并不是我们想象中的乐园，更不是我们理想中的天堂，而是一个锻炼人的大火炉。值此锻炼机会来临之际，特试向贵单位自荐，给我一个就业锻炼的会，还你一份成绩。一颗真诚的心在期望你的信任。一个人的人生在等你的改变。

望贵单位能接收我，支持我，让我加入你们的大家族，我将尽我最大的能力为贵单位发挥我应有的水平和才能。

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

毕业生优秀自荐信通用9篇4

尊敬的领导：

您好！

我是xx学院xx级财会专业的一名学生，名叫xxx，普通的院校，普通的我，却有一颗不甘于平凡的心，自信，乐观，敢于迎接一切挑战，虽然只是一名普通的专科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的信任，我坚信，成功定会成为必然。

经过大学二年的锻炼在未来事业选择时，我对自己有了更清楚的认识，我注重专业知识的研究，广泛学习各学科基本知识和技能，自强不息，只为学以致用。同时，摄取其他领域知识来充实自己，广泛阅读各方面的书籍，熟练的掌握了会计基础知识，erp软件的使用，财务会计，施工会计，成本会计，税法，企业管理，财务管理，审计学等方面的学习，积极的参加了全国信息技能比赛，获得了可观的成果。

学校里的活动积极参加，从中锻炼自己的组织能力和沟通能力，善于思考，创新思维的锻炼，以身作则，诚实宽容做人的原则，赢得了好评。我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌；只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。

我坚信，勤奋才是真实的内涵。只要勤奋努力，我相信自己能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

感谢您百忙中能够阅读我的自荐信。期待您的反馈！

此致

敬礼

求职人：xxx

毕业生优秀自荐信通用9篇5

尊敬的领导：

您好！衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！

我是安徽工业大学建筑工程学院给水排水工程专业08届毕业生林源，自从进入大学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我得从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于安工大浓厚的学习、创新氛围，熔融其中的我成为了一名复合型人才。时光飞逝，我将怀着我童年的梦想、青年的理想离开我的母校，走上工作岗位。

安工大师生中一直流传着这样一句话“今天你以安工大为荣，明天安工大以你为荣”，从入学以来，我一直把它铭记在心，立志要在大学四年里全面发展自己，从适应社会发展的角度提高个人素质。将来真正能在本职工作上做出成绩，为母校争光。

我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，对课外知识也有比较广泛的涉猎。我还很重视英语的学习，不断努力扩大词汇量，英语交际能力也有了长足的进步。同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，这些经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。

现在，我以满腔的热情，准备投身到现实社会这个大熔炉中，虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。

毕业生优秀自荐信通用9篇6

尊敬的各位领导、老师：

您好！

无论你是否选择我，我都要很真诚的道一声“谢谢您给了我机会”！下面，我就自己的基本情况向大家作一个简单的。

我是个幸运儿，在我求学的道路上遇到了一批非常优秀的老师，他们在心目中有着崇高的地位，因此，做一名人民教师就成为我儿时的一个梦想，在实习中，我第一次踏上了讲台，第一次真正感受到学生的天真、纯洁、甚至是调皮，他们欢乐的笑脸让我觉得我是世界上最幸福的人，此时此刻，我感到老师对学生的爱同母爱一样圣洁，做一名人民教师是我无怨无悔的选择！

十六年来的求学生涯，有十年离开了父母的呵护，当然这会使我比别人更加的独立、顽强。求实、进取，富有挑战性可以说是我性格的一大特色，我始终相信一句话，只要曾经努力过，失败了也是一种胜利！结果固然重要，但经历过程会使你整个人变得更加丰满、魁梧。

“不经历风雨，怎能见彩虹！”我很欣赏这句话，可以跟您很坦率的说，四年前刚刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在高二时才有学防音乐的意识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练，仅仅经过六个月的强化，我就能以国家统招的身份考入东北师大音乐系，老师们都感叹地说，这真是奇迹。

经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅，如果您不信，我随时随地的等待着您的考核！

随信附，盼面谈！

此致

敬礼

自荐人：xx

20xx年10月

毕业生优秀自荐信通用9篇7

尊敬的领导：

您好！

真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料，我是赣南师范学院专科部的毕业生。

惠于赣南师范学院专科部浓厚的学习、创新氛围，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。

五年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。我具备了扎实的专业基础知识，不忘拓展自己的知识面，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的.学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，这些经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。

凭着自己的努力在校被凭为“优秀毕业生”。

我会本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。

请您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名教员！

最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上！

此致

敬礼

求职人：xxxx

xx年xxx月xxx日

毕业生优秀自荐信通用9篇8

尊敬的贵酒店领导：

您好！感谢您在百忙之中阅读我的自荐信，您的信任就是我的动力！我叫ｘｘ，毕业于重庆三峡职业学院经济贸易系酒店管理专业。特别的学院教育培养了我一颗不甘于平凡的心。我是一个自信，乐观，好学，勤奋。

虽然我只是一名很普通的专科生，但努力，敢于拼搏就是我的天性和责任，所以，我觉得成功会成为必然。经过大学三年的锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识，由于我在大学锻炼了较好的学习能力和人际关系能力，当然还少不了凡事努力做到最好的天性。三年中，我在班级成绩一直都是优良，在学院第二届技能大赛中取得了第二名的好成绩，在实习的半年中获得了优秀实习生称号，英语三级证书，还有所学专业客房和餐饮中级技师证证书，计算机一级证书。

但是，我清楚的知道一切的辉煌与成就都已成为过去式，而我即将要面对的是更具有挑战性的未来。听闻贵酒店招聘管理类的人才，三年的学习生涯给了我扎实的理论知识、半年的实习生活给了我实践能力的提高，虽然我只是一名普通的高职生，但大学，让我知道了什么是“学无止境”什么是“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”，我相信在我的努力下一定能够胜任这份高尚的职位。我一直坚信“天道酬勤，不索何获”，如果给予我这个机会，我定会尽职尽责。一个人唯有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿意做的，只要是我力所能及的我一定会尽力去完成，我愿意与贵酒店携手共进，共创辉煌。再次感谢您能在百忙之中阅读我的自荐信，祝事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

自荐人：ｘｘｘ

毕业生优秀自荐信通用9篇9

尊敬的领导:

感谢您抽空垂阅我的自荐信！

本人林**,男，19xx年生于福建省福州市,从小就受到良好的家庭教育，而且在父母的熏陶下我很早就树立了正确的人生观和价值观，并懂得了怎样在生活中磨炼自己。

20xx年9月，我被***学院录取，并选择了适合自己学习的物流管理专业。一直以来我学习刻苦，勤于钻研，在三年内，学院给了我得智体美全面的教育，科学的安排了；物流概论、物流事务、财务会计、仓储管理、市场营销等课程。三年期间修完全部课程并顺利地通过了中级物流师考试。适应社会和公司对人才的要求。

为了锻炼自己、服务大家，在大学期间我积极地加入了学院青年志愿者协会、现代企业管理协会，工商系学生会等学生社团。在社团中，由于我的积极工作、努力学习，为社团做出了一定的贡献，取得了一定的成绩，曾获得学院团委颁发的“优秀共青团员”称号和工商系颁发的“社会活动积极分子称号”。受到学院领导和老师的一致好评。

大一、大二暑假期间为了培养自己的能力，了解社会，我先后两次做过暑期工，（服务员与旗山论坛网管）而且两次所选的工作属于两个不同的行业，这使得我接触和了解了更多的事物，积累了一定的社会实践经验。

毕业后,我进入曼古银贸易有限公司担任物流操作员一职，在工作中我勤奋好学，刻苦钻研业务知识，团结同事，注重理论结合实际，使自己的工作能力得到很大提高，并且我利用业余时间自学江西财经大学市场调查与分析专业（本科）的课程，并已通过全部科目的考试，今年9月份即可颁发毕业证，通过自考的学习，提升了自身的理论水平，为将来更高层次的工作打下了坚实的基础。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我真诚地希望加盟贵公司，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。下页附履历敬请勘酌，恳请接纳，回函是盼，我恭候您的佳音！

此致

优秀毕业生自荐信一 篇6

优秀自荐信范文一：

尊敬的领导：

您好！

我是X大学X系的一名学生，即将面临毕业。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了ＸＸＸＸ、ＸＸＸＸ等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

随信附上个人求职简历，收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！

毕业大学生优秀自荐信 篇7

怎样实现建筑的数字化?井敏飞老师说采用剪纸的概念,之所以用数字化模拟是因为纸张本身的力度和大小以及对人为操作精度的限制。叶飞老师说无论是聚构还是单体的组合都是在一定的建筑条件的约束下,像基地,文化,建筑体量等的限制下人工生成的。王振飞老师的建筑是生成的,是在一定限制条件下随机生成并且通过人为的方式去评判的。而我们,由于对电脑技术了解的欠缺,只能用手工来模拟万千变化中的一种,没有目的却有对建筑的感觉,这是我们大学四年来的积淀,而这种积淀在我看来是薄弱的。

最初我面对这个设计感觉到无所适从,就像每一个在进行着数字化建筑设计探索的建筑工作者一样,面对着很多无法实现的困难,或者最初的想法与设计的中间过程出现碰撞,或者太过于单一,无法应对复杂的建筑设计所面临的问题。亦或是拿着建筑的条件,像日照,功能,体量等去限制建筑的生成,可是在时间,观念的转变以及软件的操作中都有着难以回避的问题,无法解决,这样便形成了对于建筑的限制,而对于数字化设计而言又是经过伪装的。

到底谁能说清什么是数字化?是无规则生成的我们无法想象的空间状态或形象吗?是我们头脑中的想法在电脑的配合下建成完整的空间体系来让我们来评判吗?这些建筑到底是规则还是不规则的?这些所谓的现代大师们设计的形体是怎样出现的。我们要做的终归是建筑,建筑具有怎样的特点,建筑终归是要人来使用的,在使用中的身心感受是很重要的,怎样的感受是人们所喜欢的?CCTV里面的人们会很骄傲,但,同时会不会很害怕?

通过这样反复的思考与不断的反馈,我重新审视那些大师的所谓的数字化建筑,他们还是在确确实实的做一个建筑,像鸟巢会考虑单一曲线的规则变化与缠绕形成结构,计算机的作用就是帮助完成这个建筑实际受力条件下跟曲线不同位置的粗细方向等。水立方是在一定的物理分析的结构合理性下同时加入了对于水的理解,这就是概念的形成,而电脑的作用是在帮助他们来分析或者说更精确的划分出这个结构体系。这两个建筑都是在结构下思考的。而CCTV则是更进一步思考了建筑的基地(市民广场)与城市的关系,建筑的功能(人的使用要求),是从宏观上去观察建筑、城市与生活的关系。计算机在这里帮助完成了结构的分析实现。如果说鸟巢探索出了一种大空间的合理的结构方式的话,那我觉得数字化建筑,更像是一种理性思维下的建筑判断,是一种从脱离建筑再回归某个建筑的方法。而这,或许更贴近王的思想,新时期下的以不变应万变。貌似柯老爷子的想法改变了一种方式的呈现。

或许是这样子吧,那么我真的觉得刘同学的设计“米字格”是一种鸟巢式的思考方式,小吴的也是。那我的呢?在如何以计算机帮助我分析折叠剪口的大小与位置的诸多问题中,在技术知识的欠缺下,我最终还是放弃了很多,折叠表皮成为了设计最后的结局。

挂科6门的优秀毕业生 篇8

在此之前，石豪杰就读于郑州一所重点高中。他成绩一直不错，以他的高考分数，完全可以选择一所不错的本科。但在石豪杰的心底，一直埋藏着一个创业梦。高中阶段，他曾利用假期只身来到义乌考察，认为当地的商业环境十分适合创业。而当他听说义乌工商学院即将开设电子商务创业班的时候，心情十分激动。所以报志愿时，他果断地放弃了读本科，选择了这所大专院校。

就这样，当别的同学还在空调房里享受假期的时候，石豪杰已经挥汗如雨地开始了自己的创业之路：在学校一位老师的建议下开起了自己的网店。他夜晚睡在候车室里，白天就耗在网吧里打理自己的网店。因为头脑灵活，又肯吃苦耐折腾，他的网店很快就吸引了许多买家的眼球，生意也一天比一天红火。

接踵而至的生意让石豪杰变得更加忙碌，他跑前跑后，选货、进货、做宣传全都一个人搞定。为了避免错过生意，他只要没有紧急的事，就守在电脑旁边耐心回复买家们的每一个问题。后来他干脆将电脑和铺盖全都搬到了仓库里，吃和睡都在那里解决。

因为眼光独到，懂得创新，石豪杰不管是在网店装修方面，还是售卖商品的选择上，总能胜人一筹。比如圣诞节的前两个月，石豪杰就会着手筹备圣诞用品的货源，然后抢先上市，不到一个月就售出了十几万件商品；寒冬来临时，石豪杰早已经准备好了大量USB暖手袋和暖脚鞋，这些精美实用的商品一上架就遭到了宅男宅女们的疯抢，一下就卖出了几十万件；南非足球世界杯期间，别的卖家还没有缓过神来，石豪杰的网店就已经开始出售世界杯吉祥物，迅速吸引了诸多球迷的注意力，这项创意又给石豪杰带来了不少收益。

渐渐的，石豪杰的网店越开越大，他开始觉得忙不过来，于是聘请了5名同学来帮自己打理生意，还说服哥哥放弃在北京的工作，和自己一起打拼。不到一年，石豪杰就拥有了百万身家，购置了一辆属于自己的商务车。

大二那年，石豪杰开办了属于自己的公司，开始研发和销售3D眼镜。他不断摸索创新，很快就将公司做得越来越大，不仅为多名同学提供了就业岗位，还突破了千万元的销售额，就连世界500强企业也成为了他的采购商和合作伙伴。踌躇满志的石豪杰乘胜追击，迅速在深圳和温州开办了两家分公司，将自己的生意推广了出去。

很快，石豪杰就进入了大三，与他如日中天的事业形成鲜明对比的，是他的考试成绩：两年时间，石豪杰已经有6门功课累计不及格。而根据《学籍管理条例》，出现这种情况的学生应被勒令退学。听到这个消息，该校的党委书记，有着“创业教父”之称的贾少华犯了难：开除石豪杰，自己实在不忍心；不开除吧，他又确实违反了校规。经过深入了解，贾少华发现，实际上石豪杰并非一个不爱学习的学生，他只是更青睐于那些自己感兴趣的实用课程，比如电子商务、企业管理等科目，为了学习管理和营销知识，石豪杰还特地利用暑假时间去阿里巴巴总部实习，此外石豪杰还自修了外语、知识产权法和国际贸易等多门课程，并在读书期间发明了5项专利，其中两项已经变成了产品。至于他不及格的科目，多是一部分不够实用的课程。

经过反复考虑，贾少华认为，一个学生是否优秀，與他是否挂科没有直接关系。石豪杰的创业成绩和优秀表现足以说明他是一个出色的学生，所以贾少华决定不仅不对其进行开除处理，还要授予他“优秀毕业生”的称号，以激励更多的学生努力进取。

就这样，挂科6门的石豪杰，以自己的实践成绩为大学交上了一份出色的答卷，成为了史上第一位多次不及格的优秀毕业生。

2012界毕业生优秀自荐信大全 篇9

你好！感谢你在百忙之中抽空审阅我的求职材料，期望您给我一个自我展示和实现价值的平台。

大学三年的学习和课余时间的实践,使我为投身于社会奠定了良好的基础.我希望能够通过招聘,为自己找到一份理想的工作,用自己勤奋的汗水浇注绽放的花朵.再实现自己人生价值的同时,为所工作的单位,贡献青春,贡献力量.我认为自己具有较高的综合素质和较高的工作适应能力,因为:

第一:大学三年的学习和实践,使我的基础知识,更加丰富.尽管我的学习与实践工作还有一段很长的距离.但我对以后,对自己把握实际工作的能力充满了信心.第二:我具备有一定的写作能力和语言表达能力,三年的大学生涯,不仅培养和锻炼了我学习与掌握新知识和思维创新的能力,而且也使我学会了用语言文字来表达学习工作思想的能力.第三:在大学三年,不仅使我在科学文化的学习方面有很大的提高,而且自己在担任班级干部的一年中,锻炼了自己的组织,独立领导和协调配合能力,树立了强烈的事业心,增强了高度的责任感,培养了良好的职业道德修养,养成了相互配合的团对精神,这将成为我面对困难,接受挑战的强大资本.第四:我具有良好的英语口语水平,能够适应日常工作的阅读.较好的计算机知识和应用能力,能够操纵和使用基本办公软件,并通过CCT-1级考试.以上这些,使我对步入社会充满希望,对未来的工作岗位怀有满腔热情.而且也是您选择我的一个重要依据.当然,再实际工作经验和历练方面还有欠缺,各个方面还不成熟,但我坚信通过我不懈的努力,刻苦的学习我一定能在您的领导下,不断的取得进步.物色一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望；谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼。得力的助手，有助于你工作顺心；合适的工作单位，有助于我施展才华。或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，我选择了你，你选择了我。真诚期盼和感谢你的选择！

此致

技校优秀毕业生自荐书 篇10

您好!

首先,真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐书。我叫自荐书范文，是市第二技校职业学校的毕业生，所学的专业是电机制造。在浙江实习的时候被称为优秀工人，学到了很多工种，如铣床，车床，摇臂钻，中心孔......一份耕耘、一份收获，我先后获得三次“市三好”和“优秀学生干部”等荣誉称号。现在我渴求能到贵单位去工作，使所学的理论知识与实践有机地结合，能够使自己的人生有一个质的飞跃。选择单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件。我更重视单位的整体形象、管理方式、员工的士气及工作气氛。我相信贵单位正是我所追求的理想目标。

搁笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

此致

毕业大学生优秀自荐信 篇11

为客观公正开展评选活动，首届评选活动特邀华东师范大学、西南大学、东北师范大学、首都师范大学、中华女子学院、浙江师范大学杭州幼儿师范学院等院校的部分学科带头人组成专家评审组评选。现将评选结果公告如下(获奖证书随即寄出)：

研究生组：

优秀毕业论文一等奖：

李琳(华东师范大学，指导教师：李季湄)幼儿园英语教育的有效性研究

胡丽园(华南师范大学，指导教师：郑福明)父母数学教育观念及其与儿童数概念发展关系的研究

张燕(西南大学，指导教师：刘云艳)情绪调节方式及其对幼儿教师工作满意度的影响研究

优秀毕业论文二等奖：

华南师范大学

李春父母对3～7岁儿童的期望及其影响因素分析

高华故事讲述与扮演的结合对幼儿叙事能力的影响

廖莎父母关于儿童入学准备的观念研究

西南大学

魏燕幼儿教师心理素质基本结构的研究

赵丽君社会支持对幼儿教师教学效能感的影响研究

刘智成在园幼儿人身伤害事件的个案研究——以江西省吉安市公办幼儿园为例

王志成幼儿园园长课程领导的个案研究——以重庆市三所幼儿园校本课程开发为例

吕 晓幼儿园教师课程决策的个案研究——以重庆市江北区A幼儿园为例

本科生组：

优秀毕业论文一等奖：

左慧慧(中华女子学院)熟手——新手型教师在幼儿园集体教育活动中语言使用的比较研究

张怡(陕西师范大学)优秀幼儿教师科学教育活动中的教育行为研究

王微丹(首都师范大学)幼儿园教师对专家型教师标准及其影响因素的认知

韩佳伶(首都师范大学)关于家长对幼儿延迟满足能力培养情况的调查研究

王剑琳(上海师范大学)幼儿自主性游戏中的性别差异

何海波(浙江师范大学杭州幼儿师范学院)流动儿童的文化自尊研究

黄瑶熙(浙江师范大学杭州幼儿师范学院)幼儿园教学活动中的情境创设——基于现场的观察研究

李莹(浙江师范大学杭州幼儿师范学院)幼儿园师幼言语交往的现状及思考——以宁波市机关第一幼儿园、博聪幼儿园为例

江扬帆(浙江师范大学杭州幼儿师范学院)浙江省幼儿园网站栏目建设现状调查与思考

黄俊(杭州师范大学)材料对幼儿自主游戏行为影响的实验研究

张菊芳(杭州师范大学)4～6岁学前儿童心理压力源的访谈研究

许大龙(西北师范大学)兰州市幼儿园教师教学反思现状的调查与分析

优秀毕业论文二等奖：

中华女子学院

张娣5～6岁幼儿面积守恒水平现状的调查研究

向亚玲幼儿园数学教育小学化倾向的现状研究东北师范大学

史秀芳对幼儿园节日主题活动设计的研究陕西师范大学

王迎双 国内外幼儿插图比较研究

许倩倩高教育背景父母指导亲子阅读的现状调查

王楠陕西师范大学学前教育本科生就业取向的调查与分析

上海师范大学

徐仲卿 上海0～3岁社区婴幼儿教育现状分析及对策研究

俞洁静幼儿园小班支持性游戏环境的初探

仇芸基于0～3岁低收入家庭学前儿童的社区学前教育模式与实践研究

浙江师范大学杭州幼儿师范学院

任蕾“抒情型”童话与学前儿童审美教育

朱丹丽对三套幼儿园教材(中班)艺术活动目标的比较研究

俞洒受欢迎幼儿的个案研究

王啠子师幼互动中幼儿对教师影响的初步研究杭州师范大学

毛美君幼儿美术教育中范画价值的初步研究

吴奶儿学前儿童对死亡认知的调查研究

严倩颖短期训练对小班幼儿手指精细动作发展的影响的实验研究

西南大学

唐赢陈鹤琴儿童游戏思想述评西北师范大学

路娟关于农村留守学龄前儿童教育现存问题的几点思考与建议

鼓励奖：

王海霞吴爱梅刘丽娜(中华女子学院)

沈笑英杨欣琳(陕西师范大学)

张俊姜飞 白 云陈佳(首都师范大学)

张颖陈夏金爱萍(杭州师范大学)

陈琳张洁琼陶涛邱莹莹胡巧红吴海燕

郁 蕾谢巧玲 高乐丹(浙江师范大学杭州幼儿师范学院)

王卓(湖南师范大学)刘冉(西南大学)

吴丽玲(华南师范大学)陈竹君钱舒琴(上海师范大学)

专科生组：

优秀毕业论文一等奖：

张婷婷(安徽合肥幼儿师范学校)关于2～3岁幼儿早期阅读倾向的调查

胡静(安徽合肥幼儿师范学校)在数学活动中建构有效互动行为的认识与思考

邹英(福建儿童发展职业学院)体态动作在中班幼儿音乐教学中的运用

覃小秋(广西师范大学广西幼儿师范学校联合办学点)幼儿园课程与幼儿幸福

吴锦婵(广西师范大学广西幼儿师范学校联合办学点)浅谈幼儿角色游戏中的师幼互动

赖慧珍(福建儿童发展职业学院)中班幼儿美术欣赏活动与幼儿色彩运用能力的关系研究

优秀毕业论文二等奖：

广西师范大学广西幼儿师范学校联合办学点

杨媛浅谈角色游戏与幼儿生活

许丽连正确认识和对待幼儿的失败

蒙小华幼儿散文的教学与研究

福建儿童发展职业学院

谢莉莉中班幼儿快乐感、同情心的研究

王爱萍幼儿分享行为的现状调查研究

吴霞花中班幼儿社会交往技能的影响因素研究

庄碧云大拇指翘起的度——附属幼儿园家庭赏识教育的现状调查及思考

安徽合肥幼儿师范学校

李忠明 关于合肥市幼儿教师职业倦怠现状的调查研究

张芸幼儿园活动室环境创设与利用现状调查及分析

唐翔燕关于幼儿园开设兴趣班情况的调查

宣杨杨幼儿园环保教育与幼儿行为习惯养成之现状调查

卢静关于小学生感恩心理的现状调查

鼓励奖：

马丹荔王茹王燕茹马静王亚楠汪霞

余琼瑶杨蕾(安徽合肥幼儿师范学校)

李群周卉容秋李梅花蓝艳(广西师范大学广西幼儿师范学校联合办学点)

吴桂婷主子吟 肖 雅林玲林李为(福建儿童发展职业学院)

为更好地将这项社会公益性学术活动深入开展下去，切实促进高校学前(幼儿)教育专业学生理论水平和科研能力的提高，全面客观展示高校学前(幼儿)教育专业的教学成果，更有效地推动高校学前(幼儿)教育专业毕业生的高质量就业，在充分总结首届评选活动经验的基础上，主办单位决定。第二届(2008年)评选活动将提前至2007年12月起开始征稿，截稿日期为2008年4月30日。从第二届评选活动开始，评选过程将采用严格的“双盲”评审方法。第二届评选结果将及时于2008年5月31目前揭晓。

期待大家的热情参与和大力支持。

毕业大学生优秀自荐信 篇12

梦想———创业原动力

梦想是创业的原动力，孙静带着梦想走进了实习阶段。在实习期间，他被一家企业相中，但为了自己的梦想，他毅然留在了东海水晶城他父母开的店铺。在父母的帮助下，他花费600元从徐州一家企业购进了一套别人淘汰的雕刻设备，开始进入水晶雕刻探索阶段。为了降低成本，他首先在平板玻璃上练习线条的运作，利用在校所学习的技能，逐渐掌握新雕刻工具的使用方法，并尝试在平面玻璃上雕刻图案、花纹，为以后专业立体雕刻打下基础。通过几个月训练，他进步飞快，很快开始圆雕练习。圆雕俗称“立体雕”，是艺术在雕件上的整体表现，观赏者可从不同角度看物体的各个侧面。这一技艺要求雕刻者从前、后、左、右、上、中、下全方位进行雕刻，工艺要求高、难度大。经过艰苦练习、不断摸索，他用16天时间，创作出自己的处女作《年年有余》，荣获当年中国东海水晶节优秀作品奖，并以200元价格被买走。看到自己的雕刻品受到他人关注，还变成财富，创造新的价值，他更坚定了走水晶雕刻之路的决心……

奇想———艺术之逢源

为了实现自己雕刻大师的梦想，2008年夏天从学校毕业后，孙静在父母的帮助下，在东海水晶市场创办了“晶工坊”，踏上了自己的创业之路。在实践探索中，他深刻体会到水晶雕刻品从原料设计到成品效果，要展现雕刻设计师的创新构思，使产品达到艺术的境界，让工艺与天然原石结合，从而提高每一块原石的价值。有一次，在对一件带有“猫眼”的水晶原石雕刻设计时，“猫眼”周围有许多杂色不好处理，他拿着原石坐卧不安，苦思冥想，却无从下手。一个偶然的机会，他发现一只美丽的瓢虫趴在树叶上，一时间灵感顿现———把那块原石设计成瓢虫状多好啊!于是他捉住瓢虫，飞快跑回工作室，潜心琢磨，利用瓢虫形体的自然弧度，去掉原石的杂色，又可保住“猫眼”旁需要的俏色，一举两得，他兴奋不已。从此以后，他踏入了一个崭新的领域———水晶昆虫雕刻。为了更好地了解、熟悉昆虫，他查阅了一系列昆虫书籍画册，并制作昆虫标本。功夫不负有心人，他制作的小昆虫水晶系列作品，既价廉又物美，受到市场青睐。

一分耕耘，一分收获。经过三年的努力，他开发出了甲壳虫系列水晶雕刻精品，拥有了自主的知识产权，个人资产已过百万元。2008年，在第九届中国工艺美术大师作品暨国际艺术精品博览会上，他的昆虫雕刻作品荣获“天工艺苑”百花杯———中国工艺美术精品奖。2008年4月，他在扬州荣获“百花玉缘杯”中国玉石雕精品奖铜奖。2009年10月，在第三届江苏省“晶城杯”水晶工艺品大赛上，他的水晶雕刻作品《百年恩爱》《全家福》分别荣获优秀奖、铜奖。目前河南、福建等地的一些雕刻人士每天光顾他的店铺，参考他的昆虫系列雕刻品，寻求创意灵感。

理想———“雕虫小技”走向世界

在孙静的工作室，你可以看到这样的语句：“天生原石必有用，就让点石成金成现实。”当初东海水晶工艺行业的初生牛犊，如今已是助理工艺美术师和中国工艺美术学会理事。

雕刻之余，孙静坚持撰写雕刻的心得体会，总结雕刻技法，普及水晶专业知识。他的《浅议水晶的鉴别》一文刊发在艺博网, 《俏色利用》等多篇论文荣获省级专业论文评比奖项。同时，为了扩大视野，他还积极与全国各地玉石雕刻大师联系，切磋技艺，号称“水晶雕刻第一人”的国家级工艺美术大师仵应文、宫廷玉雕大师苏鹏等都是他的益友。

随着名声渐大，许多媒体开始关注他。关于他的专题片《雕虫小技》等在市、县电视台播放。江苏电视台影视频道专门到东海采访他。在北京玉石展览会期间，他的作品又受到中央电视台记者的关注。