2009-2010学年度第二学期期末考试质量分析

2009-2010学年度第二学期期末考试质量分析（共9篇）

2009-2010学年度第二学期期末考试质量分析 篇1

期末考试已完成，结合我校1—6年级的成绩，作如下质量分析：

一、总体来看

试卷能根据《课程标准》对各学段的具体要求进行命题，紧扣教材，重视“双基”，能较全面考查学生的基础知识，检测学生的能力。具体表现在：

（一）语文科，从卷面分析和反馈看，学生的识字水平两极分化，课外阅读积累面窄量少，阅读习惯还没有养成。阅读、理解、审题能力差，对较灵活的题目和课外阅读题目不能很好解答，得分率低，反映学生语文综合能力较低。习作能力还处在较低水平上，卷面不够清晰，书写能力不高，可以看出教师平时作文指导方式单一，随意性较大，对学生交流借鉴指导力度不足，学生从同学教师中获得的指导帮助不多。

（二）数学科，从卷面分析和反馈看，数学概念掌握不牢固，理解偏差，忽视应用，造成判断和选择题失误，习惯不好，审题、漏题、抄错题等造成失分，理解题中数量关系能力较差，胡乱应用。部分观察题、操做题失分高，开放题束手无策，可以看出应用知识解决数学问题和生活实际问题的能力还须在今后教学中通过理解、比较、反复练习中获得提高。

（三）科学科，从卷面看，学生背的题还能写上，实验操作题失分较高。

（四）学校的年段把关不力，任课教师老龄化严重，缺乏足够的质量责任感，造成知识脱节，基础不扎实，给后续的学习带来困难。

（五）部分教师师德观念不高，没有备好课，对教材的目的要求、重难点把握不好，造成知识缺漏，课堂上没有练习巩固的时间，造成两极分化。加上试卷中有些题目难度偏大，较灵活，学生难适应。

（六）个别教师对新课程的理念把握不足，重视基础知识的训练，忽视综合能力的培养，向四十分钟要质量停留在口头，未落实在课堂，惰性和责任感不强导致课堂随意性增强，影响课堂教学的有效性。

（七）还有家校联系不密切，加上社会文化氛围相对薄弱，学生的学习兴趣不高、家长对学生的要求和学校的配合不强等其他原因。

二、存在问题 语文：

（一）卷面不够清晰，书写能力不高。只注意内容，忽视书写能力是语文一种基本能力，缺乏足够认识，反而影响语文学习，学生书写态度不端正。

（二）课外阅读积累面窄量少，阅读习惯还没有养成。对较灵活的题目和课外阅读题目不能很好解答，得分率低，反映学生语文综合能力较低。

（三）习作能力还处在较低水平上，阅读积累量少。平时作文指导方式单一，随意性较大，对学生交流借鉴指导力度不足，学生从同学教师中获得的指导帮助不多。

数学：

（四）审题，漏题现象普遍存在，数学概念掌握不牢固，判断和选择易失误，理解卷面文字的能力和理清题中数量关系能力还须强化。

（五）应用知识解决数学问题和生活实际问题的能力还须在教学中通过理解、比较反复练习中获得提高。

管理：

（六）年段把关不力，任课教师老龄化严重，教法陈旧。

（七）向四十分钟要质量停留在口头，未落实在课堂，惰性和责任感不强导致课堂随意性增强，影响课堂质量。

三、努力措施

结合学区质量分析会有关精神，认真贯彻落实质量监控措施，应在以下几各方面进一步加强。

（一）学校管理方面：

（1）、加强单元考试成绩的监控，强化过程管理，学校要公示班科各单元成绩的状况与变化，校长要审阅单元质量分析表，让教师、学生心中有数，建立追踪制度。（2）、建立教学质量问责制，科任教师是具体责任人。对人为因素造成质量下降或者虚报考试成绩，追究责任。落实教师教学质量等级登记制度，实行质量移交。

（3）、深化课改，提高教研的实效性和针对性，加快学习型学校的建设。学校领导、教务人员要加强对课堂教学情况的了解、指导，让课堂成为课改的主渠道，成为提高教学质量的主阵地，杜绝费时低效的课堂教学，提高课堂效益。

（4）、向管理要质量，定期或随机检查教师的常规工作，杜绝无教案上课、无故拖延作业、试卷的批改反馈，让每节课、每次作业成为学生学习质量提高的台阶。

（5）、落实教学质量监测、调研、通报制度。切实抓好年段质量过关，克服每学期更换教师，提高教师责任感。

（6）、落实教师上班签到签退制度、上课巡查制度。把常规检查、质量监控记录做为教师评优评先的依据，激励教师的成就感和进取意识，弘扬奉献精神。

（7）、做好家校联系，有条件的学校可以建立学生晚自修巡查制度，进村入户。通过家访等形式要求家长督促学生晚上的学习情况，检查学生的预习、作业完成情况，邻近学生也可以组成学习小组，相互帮助、交流和监督，达到共同进步。家校多联系配合，不让学生沉迷电视、网吧、游玩，让学生养成良好的学习习惯。

（二）教师个人方面（1）、课堂教学设计要符合班生实际、教学实际，准确把握目的、重难点，深入钻研教材，落实“双基”提高能力，做到教学堂堂清，不上无备课的课，克服惰性和随意性。作业设置要符合教学实际，精心设计，多种题形结合出现，及时批改反馈矫正、面批辅导与集中讲评相结合，做到作业日日清。

（2）、在重视学生的学业成绩的同时，要提高学生学习兴趣，提升学生的学习动力、学习能力、学习毅力。让学习成为人生的一件乐事，让激励评价成为学生成长的动力，让提高学业成绩成为学生内在的需求。

（3）、教师的教学能力和教学水平最大限度地决定课堂的教学效益，也最大限度地决定学生的学业水平，全体教师要自觉主动参与教研、学习、培训活动，努力借鉴优秀教师提高课堂效益的方法，在模仿、比照、内化、提升中不断提高自我课堂效率和教学能力。校内可以“你听我上、我听你上”，校际可以“请进来、走出去”，在比较交流中提高学校教师的教学水平。

（4）、保护与发展学生的求知欲望，帮助学生养成适宜高效的学习习惯。如每天预习、小结、完成作业；学习中确定目标发现重点，提出不懂问题与学生交流，向教师请教；做好笔记和课堂练习等。

（5）、积极开展培优扶困工程，有目标、内容、方法、成效等过程记录，充分发挥学生“结对子”、“一帮一”等课外互助形式的作用，课内多提问、激励、检查，关注学困生的每一个微小进步。（6）、开展丰富多采的校园文化生活，阅读、调查、课外活动、综实活动、文体竞赛，提高学生多方面兴趣和才能，增进亲校近师的情感，促进教育教学活动开展。在给教学质量下猛药同时，全体教师不要忘了把握正确的教育质量观，它是以素质教育为价值取向，以学生的身心全面发展为目标的教育质量观。

2009-2010学年度第二学期期末考试质量分析 篇2

试卷总分：150分完卷时间：150分钟

一、选择题（每小题只有一个选项，每小题3分）

1、下列各项中字形完全正确的一项是（）

A．敷衍残羹冷灸桅墙垂涎三尺

B．引吭高歌破绽国萃赢弱

C．谛听袅娜蹩进罪孽

D．沧海一栗自诩惋惜枯躁

2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）

A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

B．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。

C.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

D．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

3、下面几句话排列次序合理的一项是

① 一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现乃至最高的实现，因此苦难与幸福未必是互相排斥的。

② 我相信，即使是这样，只要没有被苦难彻底击败，苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。

③ 幸福是生命意义得到实现的鲜明感觉。

④ 但是，在更多的情况下，人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。

A．③④②①B．③①④②c．①②③④D．①③④②

4、下列加点词语解释完全正确的一项（）

A．衡少善属文（连缀）秦贪，负其强(凭借)

B．严大国之威以修敬也(严厉)副有罪，当相坐（治罪）

C．唯大王与群臣孰计议之（仔细）引赵使者蔺相如（拉）

D．相如虽驽，独胃廉将军哉（惟独）安帝雅闻衡善术学（素常）

5、下列加点词的意义和用法完全相同的一项（）

A．因宾客至蔺相如门谢罪游于三辅，因入京师

B．衡乃拟班固《两都》作《二京赋》见犯乃死，重负国

C．且以一璧之故，逆强秦之欢少以父任，兄弟并为郎

D．廉颇者，赵之良将也计未定，求人可使报秦者

6、下列词类活用归类正确的一项（）

①左右欲刃相如②故令人怀其璧，间至赵矣。③单于壮其节④宦官惧其毁己，皆共目之⑤宁许以负秦曲⑥大将军邓骘奇其才

⑦不平心持正，反欲斗两主⑧且庸人尚羞之⑨杖汉节牧羊，握起操持

A.①④/ ③⑥⑧/ ⑤⑦ /②⑨B.①④⑨/ ③⑥⑧⑦/ ⑤/ ②

C．①②④⑨/ ③⑤⑦/ ⑥⑧D.①④⑨/ ③⑥⑧/ ⑤⑦/ ②

7、下列句式特点不同于其他三项的一项（）

A．以勇气闻于诸侯B．而君幸于赵王

C．为降虏于蛮夷D．尤致思于天文阴阳历算

阅读以下文段，完成8——9题。

我很难想象一个人没有手、没有脚、没有头（因为只是经验才教导我们说，头比脚更为必要）。然而，我不能想象人没有思想，那就成了一块顽石或者一头牲畜了。

思想形成人的伟大。

人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇

宙都拿起武器来才能毁灭他，一口气、一滴水就足以致他死命了。然而，纵使宇宙毁灭他，人却仍然要比致他于死命的东西更高贵得多，因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所知。

因而，我们全部的尊严就在于思想。正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时

间，我们才必须提高 自己。因此，我们要努力好好地思想。这就是道德的原则。

能思想的苇草---我应该追求自己的尊严，绝不是求之于空间，而是求之于自己思想的规定。

我占有多少土地都不会有用，由于空间，宇宙便囊括了我并吞没了我，有如一个质点；由于

思想，我却囊括了宇宙。

8、下面对“苇草”一词的理解，不符合文意的一项是（）

A．形象写出人的渺小、脆弱，在大自然面前的不堪一击。

B．这里运用比喻，反面衬托出思想的力量：思想使渺小的人变得高贵和有尊严。

C．宇宙的浩大，能毁灭像“苇草”一般脆弱渺小的人，但人却因为思想，可以概括宇宙。

D．人永远是渺小的，人在宇宙中就像“苇草”一样没有尊严。

9、对“我们全部的尊严就在于思想”理解不正确的一项是（）

A．从文章中可以看出，作者把思想看作人之所以为人及人超出其他万物的标志。

B．因为人是高于自然的，在自然界中人有着绝对的优势，它的优势表现在他的思想上。

C．一个人即使没有手、没有脚、没有头、没有思想，但只要活着，也就有了全部的尊严。

D．思想可以超越自然，超越物质，这使得人在自然中有了尊严，有了主宰世界的能力。

阅读下面的文字，完成10—12题

延徽，幽州人，有智略，颇知属文。刘守光末年衰困，遣参军韩延徽求援于契丹，契丹

主怒其不拜，使牧马于野。

述律后言于契丹主曰：“延徽能守节不屈，此今之贤者，奈何辱以牧圉!宜礼而用之。”契

丹主召延徽与语，悦之，遂以为谋主，举动访焉。延徽始教契丹建牙开府，筑城郭，立市里，以处汉人，使各有配偶，垦艺荒田。由是汉人各安生业，逃亡者益少。契丹威服诸国，延徽

有助焉。

倾之，延徽逃奔晋阳。晋王欲置之幕府，掌书记王缄疾之。延徽不自安，求东归省母，过真定，止于乡人王德明家。德明问所之，延徽曰：“今河北皆为晋有，当复诣契丹耳。”德

明曰：“叛而复往，得无取死乎!”延徽曰：“彼自吾来，如丧手目；今往诣之，彼手目复完，安肯害我!”既省母，遂复入契丹。契丹主闻其至，大喜，如自天而下，拊其背曰：“向者何往?”

延徽曰：“思母，欲告归，恐不听，故私归耳。”契丹主待之益厚。及称帝，以延徽为相，累

迁至中书令。

晋王遣使至契丹，延徽寓书于晋王，叙所 以北去之意，且曰：“非不恋英主，非不思故

乡，所以不留，正惧王缄之谗耳。”因以老母为托，且曰：“延徽在此，契丹必不南牧。”故

终同光之世，契丹不深入为寇，延徽之力也。(《资治通鉴•后梁记》)

[注]圉：养马

10、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A.颇知属文属文：写文章B.思母，欲告归告归：告假回家

C.累迁至中书令累迁：多次升迁D.延徽寓书于晋王寓书：家信

11、以下句子编为四组，全都表现“契丹与中原相安无事”原因的一组是（）

①遂以为谋主，举动访焉②由是汉人各安生业，逃亡者益少

③掌书记王缄疾之，延徽不自安④延徽寓书于晋王，叙所以北去之意

⑤延徽在此，契丹必不南牧

A.①④⑤B.③④⑤C.①②⑤D.②③④

12、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）

A.韩延徽本来是作为后梁使者去契丹搬救兵，结果由于没当面行大礼而被扣留发配去放马。

B.述律后的知人和契丹主的善任，使韩延徽在契丹国逐渐被重用，并发挥作用。

C.韩延徽本是带兵出使，却留在契丹，后虽逃回，却又因怕人妒嫉重返契丹，二三其德贪生辱

节。

D.韩延徽大行不顾细谨，失小节而成大德，在复杂的形势下，灵活地处理了民族间的关系。

二、(6分)

13、翻译文中划横线的句子：

（1）延徽能守节不屈，此今之贤者，奈何辱以牧圉！宜礼而用之。（5分）

（2）由是汉人各安生业，逃亡者甚少。（3分）

三、（8分，每空1分）

14、补出下列名篇名句中的空缺部分

（1）人生如梦。

（2）莫听穿林打叶声。

（3），尽西风，季鹰归未？

（4），瑞脑消金兽。

（5），到黄昏、点点滴滴。

（6）顾吾念之，徒以吾两人在也。

（7）千古江山，英雄无觅孙仲谋处，风流总被雨打风吹去。

（8）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。

四、文化经典题：

阅读下面《论语》选段，回答问题。（6分）

子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道

得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。” —

—《论语•里仁》

15、下列对文中划线的句子的翻译，最正确的是（）。

贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。

A.贫穷与低贱是人人都厌恶的，但不用正当的方法去摆脱它，就不会摆脱的。

B.贫穷与低贱是人人都厌恶的，但不用他的道理去摆脱它，就不会摆脱的。

C.贫穷的人与低贱的人是大家都厌恶的，但不用正当的方法去摆脱他们，就不会摆脱的。

D.贫穷的人与低贱的人是大家都厌恶的，但不用他的道理去摆脱他们，就不会摆脱的。

16、请用自己的话简要回答，孔子在文中提出了一个什么主张？

五、诗歌鉴赏

17、阅读下面诗词，完成后面题目。（6分）

添字采桑子•芭蕉李清照

窗前谁种芭蕉树？阴满中庭，阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余情。

伤 心枕上三更雨，点滴霖霪，点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听。

注：这是李清照南渡之初的作品

（1）这首词的上片从那些角度，写出了芭蕉怎样的特点？（3分）

（2）有人评论，“下片结句用‘愁损北人，不惯起来听’煞住，看似平淡，实极深刻。”试结

合李清照生平作简要分析（3分）

六、文学类文体阅读：

阅读下面的文字，完成下列各题。（11分）

乱世中的美神

①李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。作为女人，她处在封建

社会的底层。作为一个知识分子，她又处在社会思想的制高点，她看到了许多别人看不到的事情，追求着许多人不追求的境界，这就难免有孤独的悲哀。

②本来，3000年封建社会，来来往往有多少人都在心安理得、随波逐流地生活。你看，北宋仓皇南渡后不是又夹风夹雨，称臣称儿地苟延了152年吗？尽管与李清照同时代的陆游

愤怒地喊道：“公卿有党排宗泽，帷幄无人用岳飞。”但朝中的大人们不是照样做官，照样花

天酒地吗？你看，虽生乱世，有多少文人不是照样手摇折扇，歌咏风月，琴棋书画了一生吗？

你看，有多少女性，不学什么辞藻，不追求什么爱情，不是照样生活吗？

③但是李清照却不，她以平民之身，思公卿之责，念国家大事；以女人之身，求人格平

等、爱情之尊。无论对待政事、学业还是爱情、婚姻，她决不随波，决不凑合，这就难免有

了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。她背着沉重的十字架，集国难、家难、婚难和学业之

难于一身。凡封建专制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突、磨难都折

射在她那如黄花般瘦弱的身子上。

④“明月松间照，清泉石上流。”从骨子里讲，李清照除追求民族气节和政治上的坚定外，还追求人格的超俗。她总是清醒地持着一种做人的标准，顽强地守着自己的节操。在未遭大

难，生活还比较稳定时，已见出她高标准的人格追求。当年赵明诚在莱州做官，她去探亲，见室中诗书不多，竟大不悦。以后世事纷扰，她就更超群拔俗，出污泥而不染。她是站在世

纪的高阁之上，穿越时空，俯视众生的，所以有一种特殊的寂寞。

⑤有一本书叫《百年孤独》，李清照是千年孤独，环顾女界无同类，再看左右无相知，所

以她才上溯千年到英雄霸王那里去求相通，“至今思项羽，不肯过江东”。还有，她不可能知

道，千年之后，到封建社会气数将尽时，才又出了一个与她相知相通的女性——秋瑾，秋瑾

回首长夜3000年，也长叹了一声：“秋风秋雨愁煞人！”

⑥如果李清照像鲁迅笔下的祥林嫂一样，是一个已经麻木的人，也就算了；如果李清照

是以死抗争的杜十娘，也就算了。她偏偏是以心抗世，以笔唤天。她凭着极高的艺术天赋，将这漫天愁绪抽丝剥茧般地进行了细细的纺织，化愁为美，创造了让人们永远享受不尽的词

作珍品。李词的特殊魅力就在于它一如作者的人品，于哀怨缠绵之中有执著坚忍的阳刚之气，虽为说愁，实为写真情大志，所以才耐得人百年千年地读下去。

⑦郑振铎在《中国文学史》中评价说：她是独创一格的，她是独立于一群词人之中的。

她不受别的词人的什么影响，别的词人也似乎受不到她的影响。她是太高绝一时了，庸才的作家是绝不能追得上的。无数的词人诗人，写着无数的离情闺怨的诗词；他们一大半是代女

主人翁立言的，这一切的诗词，在清照之前，直如粪土似的无可评价。于是，她一生的故事

和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美，她和她的词也就永远高悬在历史的星空。

⑧随着时代的进步，李清照当年许多痛苦着的事和情都已有了答案。可是当我们偶然再

回望一下千年前的风雨时，总能看见那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神。（选自《十月》，作者：梁衡。有删改）

18、大量引用是本文的一大特色，试分析文章第②④节中中引用陆游和王维诗句的作用。(4

分)

19、作者将李清照称为“乱世中的美神”，她的“美”在文中有哪些体现？试结合全文，分条陈述。(3分)

20、如何理解文章开头画线句子“李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人”的含义？（4分）

七、语言运用题：（7分）

21、运用逻辑学相关知识，补充下列句子。（2分）

一个年轻人想到大发明家爱迪生的实验室里去工作，爱迪生接见了他。这个年轻人满怀信心地说：“我想发明一种万能溶液，它可以溶解一切物质。”爱迪生听罢，惊奇地问：“？”年轻人哑口无言。

22、阅读下面一则新闻，为其拟写一个标题。(不超过20字)(2分)

福州四个城区的电动自行车上牌点都在主干道附近，而且都有明显的标志。因为担心人手不足，警方新聘了工作人员，并从各派出所抽调民警，充实到窗口和现场，保证上牌工作有序进行。

“目前最重要的，是让市民了解到上牌的具体程序，免得白跑一趟。”一位民警告诉记者，他们已经将报牌须知，包括收费标准、具体流程和需要携带的材料等内容，全部发到各个派出所，再由各个居委会在社区里张贴，保证市民心里有数。

目前福州市区70多万辆电动自行车中，至少九成都是超标电摩。根据新出台的管理办法，超标电摩上牌绝无可能。因此市民没有必要再去申请，既空跑一趟，又影响其他市民的达标电动车报牌，而可以考虑商家回购、换购或自由交易。

23、论辩题。(3分)

某校高一举行了一场辩论赛，正方的观点是“养成良好的习惯主要靠自我约束”；反方的观点是“养成良好的习惯主要靠他人的约束”。

辩论时，双方唇枪舌战，反方突然这样发问：“孙悟空不就被套了个紧箍咒才遵规守纪了吗？可见养成良好的习惯主要靠他人约束。”请你代表正方用得体有力的语言来回击反方。(不超过30字)

正方：

八、作文：（70分）

阅读下面的文字，根据要求作文。

我们常想拥抱一下自己的亲人，但总是等适当的时机。

我们常想写封信给最好的朋友，表达一下浓郁的情谊，但总是告诉自己不急。

我们常想完成自己的一项创意，但总是说“找机会”。

我们常想„„

很多美妙的想法就这样被搁置了。

其实每天早上我们睁开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天，是多么可贵的一天。要做的事就从现在开始。

请以“就从现在开始”为题写一篇文章。

注意：①立意自定。②议论文③不少于700字。

语文参考答案：

【译文】

孔子说：“富裕和显贵是人人都想要得到的，但不用正当的方法得到它，就不会去享受的；贫穷与低贱是人人都厌恶的，但不用正当的方法去摆脱它，就不会摆脱的。君子如果离开了仁德，又怎么能叫君子呢？君子没有一顿饭的时间背离仁德的，就是在最紧迫的时刻也必须按照仁德办事，就是在颠沛流离的时候，也一定会按仁德去办事的。”

17、（1）上片描述芭蕉树的“形”与“情”。芭蕉树长在窗前，但却能够“阴满中庭”，这就间接地写出了它树干的高大，枝叶的繁茂，树冠的伸展四垂。接着，词人将描写范围缩小到芭蕉树的细部──蕉叶和蕉心。蕉心卷缩着，蕉叶舒展着，这一卷一舒，象是含情脉脉，相依相恋，情意无限深挚绵长。

（2）字面上看，“起来听”似乎纯系由于“北人不惯”，但这里的“北人”，实际上应解作“流离之人”、“沦落之人”，因此，这种“不惯”也就绝不只是水土气候上难以适应的不惯，而是一种飘零沦丧的异乡之感。

18、引陆游诗句的作用在于借陆游的愤怒揭示了当时的社会现实，交代了李清照生活的社会背景；引王维的诗句在于赞美李清照如“松间明月”“石上清泉”般的超俗人格。(考查分析文章写作手法与表达方式)

19、李清照的“美”体现在：①追求民族气节和政治立场上的坚定；②追求人格的超俗；③化愁为美，创造了让人们永远享受不尽的词作珍品。(考查筛选信息、归纳要点)

20、在封建社会，作为女人，她们依附于男人而存在，没有独立的社会地位；作为一个知识分子，她又处在社会思想的制高点，她看到了许多别人看不到的事情，追求着许多别人不追求的境界。正由于这两方面的矛盾，她只能生活在孤独与悲哀之中，这就是李清照的悲剧。(考查理解文章的含义)

21、爱迪生听罢，惊奇地问：“那么你想用什么器皿放置这种万能溶液呢？”

22、报牌须知得有数超标电摩报牌无门

2009-2010学年度第二学期期末考试质量分析 篇3

中小学各学科期末质量检测工作方案

为了进一步促进教育教学质量的全面提高，检查学生对本学期所学知识与技能的掌握程度，评价教学任务、计划、目标的完成情况。根据凉州区教育局《关于2009－2010学年度第二学期中小学各学科期末质量检测工作安排意见》，结合我镇实际，现将本次基本质量检测工作安排如下：

一、组织领导

组长：姜智文

副组长：郭永清 牛开全 孙建国

成员：中学副校长及各小学校长

二、检测时间

中学：2010年7月6、7、8、9日（详细安排见教育局安排）小学：2010年7月5日

上午8：30－10：00 一至五年级语文

10：30－11：30 一、二年级数学

三至五年级英语

下午 14：00－15：30 三至五年级数学

三、领卷及试卷保密

1、我学区将严格按照区教育局的工作布署，教育干事是本次质量检测试卷保管、保密的第一责任人，并确定由专人负责并积极配合教育局下派人员，切实负责好整个考试过程中试卷的押运、保管和收

发。

2、学区将设立专门的试卷保密室（保密柜），试卷进入保密柜后加锁并上封条、签章，并由教育局下派人员保管钥匙。

3、7月5日早7：00，各校教导主任准时到学区领取试卷，各考点主任做到人不离卷、卷不离人，待每场考试结束，由监考教师密封试卷并签字盖章，交考点办公室。考试结束后，各考点立即将试卷送交学区考点保管室，由专人保管。

4、未开考前，任何人不得提前拆开试卷袋。

5、试卷交接将层层把关，从保密室领取、交考点办公室到考场以及回归，每个环节将履行签字程序。

四、考点安排

根据我学区实际，结合教育局工作布署，我学区决定对考场做如下安排：

1、中学设校尉中学和古城中学2个考点，各考点编排好试场，统一时间，统一监考，统一阅卷。

2、小学因地域不同，校与校间距离较远，经学区研究决定每所学校为一个考点。

3、各考点所在学校校长为第一责任人，负责好考场编排，考试时间的统一设定，考试期间的各项安全工作及监考安排。

五、监考

1、本次考试，两所中学任课教师相互对调进行监考，各小学考点按照学区监考安排进行。

2、监考教师和学生必须于当日7：30到考点。

3、要求各监考教师要恪守监考规则，不得暗示学生答题，不得歧视学生，不得随意离开或进出考场。

4、各考点在各个考场公示监考教师姓名，接受监督。

5、监考教师在监考结束后，理顺并清点好试卷，装入原袋，并进行密封、签字后交考点，由考点主任、副主任签字盖章，专人保存，待统一阅卷。

6、对监考期间的违纪违规行为一经发现将严肃处理。

六、阅卷

1、中学于7月9日下午起到古城中学集中阅卷、评析。

小学于7月6日－7月7日进行统一阅卷。

2、除英语之外，各任课教师不得参与所任课程试卷评阅。

3、阅卷期间，严格遵守纪律，认真评析。对阅卷期间出现的违纪违规现象，一经发现，严肃处理。

7、各阅卷组长认真负责阅卷、登分、统计、核算。

七、相关要求

1、要求各中小学高度重视本次考试工作，严肃考风考纪，严把考试组织的各个环节。

2、各考点严格执行考试安排，做到“统一时间、统一科目”，不得延长和推迟考试时间，特别注意学生试卷上学校、姓名、考号的填写，作文中不得出现学校、教师、姓名等，一律用×××代替，答题一律用蓝色钢笔，一、二年级学生用铅笔，数学作图用直尺、铅笔等。

3、各中小学切实做好考试期间的安全工作，小学要求家长接送参加考试的学生，各考点制定好突发事件应急处理预案，加强防范措施，确保考试期间师生的人身安全和本次质量检测工作的有序进行，要求各考点特别要注意考试间隔时间（包括午休）的学生管理工作。

4、各中小学要认真做好学科教学质量的分析与评价工作（分年级、分学科进行试卷分析，总结经验，分析得失，提出改进措施）。考试结束后，认真撰写总结报告，并于7月12日前上报学区，学区将按照区教育局的安排对本次考试情况做系统总结，上报教育局。

5、各中小学要将试卷分析报告以规范格式装订成册，作为质量检测档案予以保存，以备教育局抽样进行学情分析。

古城镇学区2009－2010学年度第二学期

中小学各学科期末质量检测工作方案

古城镇学区

2009-2010学年度第二学期期末考试质量分析 篇4

行政管理专业办公室管理试题

一、单项选择题(请将正确答案的字母序号填在括号内。每小题1分，共10分)

1.在办公室的布置方面，()的位置是上座。

A.离入口最远

2;在文员工作以及办公环境等方面，下面选项中哪种行为不合适宜?()

B.较大的物品放在稍高于眼光平行的层面上，用标签贴在各种物品的下方

3.文员必须管理好自己的时间，以下利用时间的行为中哪一项是不适宜的?()

C.每天把工作安排得超出工作时间，给自己压力

4.为了防止办公室出现“瓶颈现象”，下列做法中，哪项工作应该改进?()

A.工作人员工作尽可能专门化、单一化

5.以下哪些接打电话的行为是不正确的?()

A.受到通话对方极大的责难，应针锋相对回击

6.在公务专用信件书写礼仪方面，一般在收函单位或个人称呼后习惯用()

D.“台安”、“钧安”

7.按照美国人类学家爱德华·霍尔博士对交往空间距离的划分理论，45CM-120CM，应

该是()

A.个人区

8.文员做会议记录时，可以在会议记录中()。

C.与发言者用词不一致但意思完全一致

9.上司决定参加某个会议时，文员不应该()。

D.只在便笺上写好会议名称

10.在某些情况下，文员在安排日程计划表时可能获得上司的完全信任，取决于两点:一是掌握足够的知识，了解业务的轻重缓急;另一是具有()，了解要求约会者的心理。

B.说话的技巧

二、判断题(正确打“丫”。错误打“X"。每小题1分，共10分)

1.办公室的灯光照明要避开自然光，最好用人工灯光。(X)

2.办公室工作人员对工作认真负责的主要表现就是“样样事必躬亲”。(X)

3.同时介绍很多人时，可从右至左，按顺序介绍。(Y)

4.文员在工作时间如需要补妆，应随时随地进行。(X)

5.文员应有效利用时间，可以把重要工作如写报告等与其他工作安排在一起去做。(X)

6.日常交往中的上下级角色关系不应淡化。(X)

7.如果需要与来访者确定会面时间，应先征求来访者方便的时间，查看上司的时间表，如

果这一时间有空，就可答应下来。(X)

8.女性文员坐下后，臀部在椅子上只坐三分之二，后背离椅背有一个拳头大小距离。（Y）

9.要发问或有意见时，应该等上司说完话之后再发问，可以提出自己的看法。如果上司不加采用，应说服上司。(X)

10.列人保密范围的公文，应在产生的同时，由制文机关确定密级和保密范围，密级和保

密期限的变更和解密。(Y)

三、简答题(每小题10分。共20分)

1.简要说明会议纪要的概念，会议纪要有什么作用?形式是怎样的?

会议纪要是用来记载、传达会议情况和议定事项的一种正式公文。它是在会议记录的基

础上概括、提炼而成，择要反映会议的精神和情况。(2分)

会议纪要具有沟通情况、交流经验、统一认识、指异工作的作用。(2分)

可以用于向上级汇报会议情况;也可以分发给平级或下属单位，以传达会议精神和议定事项，或要求与会单位共同遵守、执行。(2分)

有两种形式:

(1)议决性会议纪要。是与会者经过商议，对某些问题作出一致决定，需要共同遵守、执行时写下的文字依据。(2分)

(2)周知性会议纪要。用于传达会议情况，传播信息、交流经验而作的纪实性文件。(2分)

2.什么是文员的挡驾方法?主要的挡驾法有哪几种?一般应怎样做?

对于上司不必要接见的来访者，不必要参加的邀请性活动，不想接听的电话，由文员出面阻挡或谢绝。文员没有必要把真正原因告诉对方，只需要礼貌地、委婉地达到阻挡或拒绝的目的即可。(4分)

(1)电话挡驾。上司不愿接的电话，文员要告诉对方，暂时不能接或上司不在，将内容记下，转告上司。上司不能接的电话，要另约时间，或将内容转告。(2分)

(2)来访挡驾。先问清来由，判断有无必要引见给上司，或先作请示。(2分)

(3)会议、活动挡驾。对无必要的会议和活动文员要替上司委婉地谢绝。(2分)

四、设计题(每小题15分，共30分)

1.某公司为了推销自己的产品，做好宣传和营销前的准备工作，以良好的社会形象及合适的价格打人市场，决定组织召开专家座谈会，对其推销产品进行评估。如果你是办公室人员，领导责成你承办这个座谈会，你该如何做?

(1)座谈会邀请对象必须是新产品所在领域的专家和学者，能独立思考、有主见又敢于发表意见者;(3分)

(2)座谈会以小型为主，人数以七、八人为宜;(3分)

(3)座谈会上，文秘人员应与主持人密切配合;(2分)

(4)主持人负责引导、组织，可不做记录;(2分)

(5)详细的记录应由文秘人员在不引人注目的座位上去做;(1分)

(6)座谈会的时间不必严格规定，可长可短;(2分)

(7)会场应准备些饮料、茶点，边吃边谈，可使气氛轻松。(2分)

2.文秘人员在单独或随同上司旅行结束后，要做好哪些工作?

(1)整理好旅行过程中所有的单据、凭证，送上司审阅、签字后向财务部门报销，或者结算预支的出差费用。(3分)

(2)回到公司上班后，应将出差过程以及有关事务写出工作汇报。如果是与上司同行的，可根据上司的原始记录整理出报告，送上司过目或批准，然后存档备案。(3分)

(3)尽快恢复正常工作和生活状态，继续旅行前未完的工作。(3分)

(4)把在出差时结识的有关人士、单位等情况做好记录，以便将来有用。(3分)

(5)对在旅行过程中给予帮助和照顾的有关部门和人员，分别去函或去电表示感谢。(3分)

五、案例分析题(每小题15分，共30分)

1.请看如下案例:

上海某冰箱厂的冰箱畅销全国各地，一天，江苏某城市报上刊登了这家厂的家用冰箱发生爆炸的消息，几天之

内，这种冰箱在当地即无人问津。奇怪的是厂方却未收到该用户的投诉信或电话，而是记者纷纷上门。厂方决定派一位副厂长带一名技术员、一名文秘人员主动上门访问、调查。在经过周密的检查之后，技术员始终找不出冰箱爆炸的原因。细心的文秘人员发现户主的神色不太正常，又发现冰箱内有细小的红色纸片，便向副厂长汇报。副厂长和户主进行了一整天的耐心、诚恳的交谈，并主动提出了赔偿冰箱和为之保密的条件。户主终于说出了是在冰箱里藏放了准备过年的鞭炮，其他人不知道，取食品时碰撞所致，幸未伤人。又说是因为邻居听到爆炸后向居委会报告，引起了媒介的注意才上了报的。查清了原因，副厂长当即与上海厂方联系，在当地召开了记者招待会，向新闻界说明了真相，隐去了户主的姓名，并承认了厂方的责任:“未在冰箱使用说明书上写明:冰箱内不可冷藏易燃易爆物品。”此话引发出记者们的哄堂大笑，这件事就此喜剧性结束。几天后，这种品牌的冰箱销售量迅速回升，一台崭新的冰箱也送至那位用户的家中。

从这个案例，可以为我们文秘人员的信访工作提供哪些有益的启示?

(1)信访工作也不完全是被动地等人们写信，打电话或告上门来，文秘人员也应该注意到

社会上的反馈。(5分)

(2)有些事涉及本单位的利益或信誉，应及时向领导汇报，采取主动出击的方法。(5分)

(3)文秘人员虽不是专业人员，不能解决技术性的问题，但是文秘人员应具有细心、敏感的工作方式和作风，能从其他角度帮助领导解决问题。(5分)

2.A公司原定于12月25日18:00时借一娱乐总汇召开公司成立两周年庆祝活动。为此，发了请柬邀请有关领导和嘉宾光临，在请柬上把时间、地点写得一清二楚，要求自行前往。还通知了全体员工下班后赶往。可当部分员工提前在16:00赶去时，却发现预订的能容纳50人的大包房已为B公司占用。经询问，当初A公司预订时，B公司已先预订，但正考虑与娱乐总汇变更预订时间，没有最后确定。当时大堂负责人说:“若B公司换了时间，则包房由A公司用，不用再通知了”，事后由于总汇工作人员的疏忽，忘了将时间冲突情况告知A公司。结果A公司与娱乐总汇的工作人员就这一问题发生争执和冲突，造成来参加活动的50多人滞留大堂2个多小时，最后交涉无果。不得不再包车前往附近另一宾馆举行。最后活动早早收场，大家扫兴而归。

(1)为什么A公司庆祝活动未取得预期效果?

(1)A公司负责预订的文秘人员没有对预订的时间、地点进行确认，准备工作不充分导致活动没有取得预期效果。(2分)

(2)如果你是A公司的文秘人员，你应如何组织这次活动?

（2)应把这次活动的细节详细列出，每个项目由专人负责。(1分)

（3)由专人负责预订，初步确定以后向上司汇报，再向娱乐总汇负责此事的人确定。活动前一天或前两天，再和对方确认一下时间、日期、地点。(3分)

(4)案例中领导和嘉宾应由公司派车接送。（1分)

（5)在活动开始前半天，文秘人员应提前到场，布置会场，落实有关细节，如有问题，可提前发现和解决。(2分)(3)如发现已预订包房被他人所用，应怎样处理?

(6)如果发现已预订包房被他人所用，不应争执过长时间。(1分)

(7)应立即联系附近其他饭店、宾馆，先安排领导和嘉宾前往。(2分)

(8)可在活动项目上增加一些内容予以补救。(2分)

2009-2010学年度第二学期期末考试质量分析 篇5

班主任工作总结

我０８幼师班现有学生１７人，班里学生的普遍心态是认为自身已练就一身本领，很渴望上岗就业，一展身手；但愿望总是美好的，学生到底水平如何做为班任及科任的我非常的清楚，针对学生目前的思想状况及实际情况，我本学期里我主要做了以下工作：

一、思想方面

有句话说得好：“思路决定出路，心态决定命运”。在班级管理工作中我明确思想教育对学生管理的作用。在本学期里针对学生即将面临就业上岗这一现实问题，我以抓好学生的心态为主要的工作，合理利用早读、班会及晚自修的时间与学生规划好未来，分析当今严峻的就业形势，正视中技生所面临的挑战并教育学生合理运用好仅有的一点在校时间多看看报上上网，及时的了解社会动态等„„让学生充分明确自身的优势及不足不断改进„„

在潜移默化中调整了学生急于求成的心态，从中懂得学好扎实技术的重要性。

二、培养学生的自我管理能力方面

我班学生已是二年级的老生了，在行为习惯等方面已形成了规律，已无须班主任事事管，事事帮的阶段。我的做法是让学生进行“自我管理、自我教育、自我修复”三自方针。多给机会学生处理现实的一些问题：如学校本学期开展了“迎亚运、齐喝彩”合唱比赛，学校的动员信息已经公布了一段时间，但我发现我班的学生在组织练歌方面还没有一点动静，想必她们又想依赖班主任帮助她们排练，于是乎我利用一个早读的时间向学生明确了我的观点:让她们明白做为大师姐已经完全有能力去组织好这一次的歌唱比赛，要相信自己！在几位班干部的带领下，同学们最后果然不负重忘，在比赛中发挥出色取得了比赛的第一名。

还有一次，记得是我外出学习了，我班505宿舍与隔壁新生班506宿舍发生了一次比较大的争吵。原因是新生在午休期间很吵影响了她们的午休，我班学生已知会过新生让她们午休期间安静些，结果情况未改善，于是就有了这次的争吵。事后我班学生也主动的派出代表让刘贤早同学主动的去跟新生道歉，这次的沟通赢得了友谊，宽容大度的表现使两间宿舍的同学化敌为友、和睦相处。类似的案例在班中也时常出现，三自管理这种模式在学生的德育管理中起到了较大的促进作用。且这种模式的运用不但培养了学生的管理意识与能力，还提高了班工作的效率，班上的事基本都不用班主任亲力亲为，只是在方向上给予一定的指引就能把班管理好。因此，对于我的这个班级来说这种方式我认为是比较行得通的。

三、学习方面

本学期对于即将毕业的学生来说我认为突破学生的专业技能是非常重要的，我也把这项工作做为我工作的重点。我的做法是以开展专业技能竞赛这一形式推动学生自主学习。幼师专业主要是以技能为主，因此我设定竞赛的内容为：讲故事、美术作品展、钢琴演奏、歌唱比赛、自编舞蹈表演、幼儿活动组织这六项。具体方法是：全班评分制，并邀请了一些教师担任评委，以两方面的平均分定为学生的最后成绩。最后学生专业技能竞赛的成绩记入学生的毕业档案，通过这种活动的开展营造了良好班风和学风，同时学生的学习积极性也得到了很好的促进。其中最显而易见的是在班中举办的美术作品展览，吸引了许多隔壁班同学的关注，部分教师经过我班时也会走进课室细细欣赏„„

四、不足之处

幼师班历来出美女，也许是经过艺术的熏陶，提升了魅力，容易吸引异性的目光，对外界的刺激缺乏免疫力，所以拍拖的现象有存在。对于拍拖的问题也是我觉得处理最棘手的问题，因此我做的最多的是教育学生如何把握好与异性交往的度；学会保护自己，把握分寸，更要注意场合。对于这类问题的处理我还得多向有经验的班主任请教！

2009-2010学年度第二学期期末考试质量分析 篇6

（阿斯叶木·努尔买提）

一、基本情况概述

2016年6月24日，根据县教育局统一安排，本人所任教3年级1，3班数学学科进行了全县期末统考，应参考93人，实际参考93人，没有缺考人。本次考试使用自治区教科所统一命制试卷。期末考试阅卷结束后，本人对本班学生试卷进行了全面统计分析，并形成以下分析报告。

二、试卷结构分析

（一）介绍试卷特点：介绍试卷结构；三年级数学期末考试试卷有七道大题，第一题是计算，包括两道小题（1）直接写出得数（10分），（2）用竖式计算（8分）；

第二题是填空（36分）；第三题是判断对错（5分）；第四题是实现活动（4分）；第五题是选择（8分）；第六题是解决问题（20分）第七题是认识统计表（9分）

（二）对命题进行分析：第一题对学生来说合理，第二题填空内容太多出错率比较高的是第，3，7，8，题，主要原因是学生本来就掌握的不太好，训练不够，其他小题学生做的对了。第三题是比较难，学生不理解内容所以不能回答。

第四题在本题对优秀及良好的学生来说不是难，其他不能做，主要原因是学生把要求阅读理解能力底。

第五题选择题，在本试题注重了整个基础知识训练，大部分学生都做的对了，少部分学生有困难，总之来说合适整个学生的基础知识。

三、考试数据分析

1、第一题计算。（共18分）本部分试题主要考查学生的口算，列竖式计算能力，促进学生掌握必要的运算技能，养成认真审题等良好习惯。大部分学生能正确地进行乘数或除数是一位数的乘法或除法的计算。但有个别学生乘法口诀掌握不扎实；列竖式时数位没有对齐，商中间或末尾的0没有写；计算时抄错数字等。

2、第二题填空。（共36分）大部分学生没有得分，这道题的内容太多，学生混乱容易出错，质量单位的认识及互换，正确率不高。部分学生缺乏生活经验，解决问题的能力比较差，造成答题错误。

3、第三题判断（5分）。这道题没有得分，原因内容较少但涉及到计算判断和概念判断，题目容易混淆学生思维，容易出错，学生应当注意。

4、第四题选择题（8分）也是容易混淆学生思维的，从备选项中选出正确答案，必须认真仔细，没有特别难的，对于这种题要有耐心，这部分的题大部分学生没得分。

5、解决问题（20分）较难，正确分析题目对于学生非常难，四则运算不是难点，此题得分往往较少，这一部分由四则运算的内容，有些学生只写了计算方法没计算，但也出现没有掌握好运算顺序，所以这一部分学生的情况也不算那么好

6、统计表（9分）在这部分的题不是那么难，但有些学生不能正确理解题的汉语意思乱写乱填。

7、学生考试成绩：3年级1班的平均分22.65,及格率4.26%，3年级3班的16.36。

四、教学问题诊断分析

（一）通过学生考试分数找出教学中存在的问题。学生的平均分看，与平行班差别不多，3年级1、3班的成绩比上学期低，主要问题是学生重视班主任上的课，其他学科辅导时间少。

（二）从卷面情况分析学生具体问题。

1.三年级学生人数比较多，引导学生，指导落后生不容易。2.学生回家后不做作业，家长不管，没时间引导他们。3.课后练习内容很少，所以学生做练习的机会很少。4.考试题比较难，学生不易理解。5.学生的汉语水平比较低。

（三）教师自身问题分析。

这次考试成绩比较低，我也有责任。主要存在问题是以下面： 1.虽然给学生按计划认真教学，但没有考虑学生掌握的知识有没有达到教学目的。

2.我在课堂上注重学习好的学生的表现来决定每节课的内容消化程度，忽略全体学生的理解能力，由于这些原因没有重视复习功课、单元测试。

3.我大部分时间用学校的档案工作，顾不上学生的课外练习和辅导。

4.运用各种教学方法来发芽学生对学习数学的兴趣不足，运用课外资料不够。

五、教学改进计划或改进措施

针对本次评卷存在的问题，反思我们的教学，建议加强以下几个方面工作：

1.加强基础训练，提高教学质量。应关注学生，找准学生的“最近发展区”，建立每个学生的“知识档案”，根据教学目标和学生实际采用合理的教学方法，加强基础训练，努力提高每节课的 教学质量。

2.重视培养学生的口算能力，每天坚持口算训练，提高学生的口算准确率和速度。

2009-2010学年度第二学期期末考试质量分析 篇7

政治

第Ⅰ卷（本卷20小题，共60分）

一、单项选择题（每小题3分，答案写在答题卡上）

1.2009年2月28日，国务院总理温家宝在新华网站上与超过2亿的网民进行互动聊天，了解民意。党和国家领导人通过互联网与网友在线交流，其现实意义有

①是网络民主政治的一种积极实践，有利于民主政治的推进

②是党的以人为本的具体体现，有利于党依法行政、科学行政、民主行政

③开辟了中国特色民主的新渠道，有利于公民更好的行使政治权利

④有利于人民更好的直接行使国家权力

A.①②B.①③C.①②③D.①③④

2.2009年5月30日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强和改进村民委员会选举工作的通知》。通知要求，要规范村民委员会成员候选人提名方式。村民委员会主任、副主任和委员候选人由本村有选举权的村民直接提名产生，候选人的名额应当多于应选名额。根据上述要求，可以判断我国村委会的选举实行的选举方式是

①直接选举

②间接选举

③差额选举④等额选举

A．①③B．②④C．①②D．③④

3.2010年1月4日召开的全国宣传部长会议要求，各级党委要努力提高与新闻媒够打交道的能力，切实做到善待媒体、善用媒体、善管媒体，充分发挥媒体凝聚力量，推动工作的积极作用。这是因为

①媒体在民主监督中发挥着独特的作用

②媒体监督具有透明度高、威力大、影响广、时效快的特点

③媒体能确保实现最广大人民的根本利益

④媒体监督有利于促进党的建设

A.①②③B．①③④C．①②④D．②③④

4.从2009年下半年起，新农合补偿封顶线将达到当地农民人均收入的6倍以上。下列与材料体现的政府职能相同的是

①全国开展“严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动”

②国家进一步加强环保工作，切实解决突出的环境污染问题

③国务院正式启动和部署国家基本药物制度工作

④新疆严厉打击“针刺伤害”这种违法犯罪活动

A．①②B．①④C．②③D．③④

5.针对“拆迁”过程中出现的“暴力拆迁”等问题，国务院制定了《国有土地上房

屋征收与补偿条例(草案)》。新条例草案中，用“搬迁”取代了“拆迁”这一概念，“拆迁”将成为历史。这体现了

① 我国政府坚持对人民负责的原则

② 我国政府以人为本，不断提高依法行政水平

③任何公民的权利都要受到法律保护

④公民行使监督权有利于维护国家利益

A．①②B．②③C．③④D．②④

6.2009年8月11日，温家宝在会见新上任的澳门第三任行政长官崔世安时说：“当前金融危机还在加深和蔓延，你面临的困难还很大。有句话是。真始敬终，终以不困’，就是开始就要把工作谋划好、做好，这样你在任期内就可以克服各种困难，团结澳门各界群众，取得新成绩。”“慎始敬终，终以不困”告诫各级政府

A．要牢记我国政府是国家权力机关的执行机关

B．要小心谨慎，不犯任何错误

C．要不断提高行政的能力和水平

D．决策要符合所有人的意愿

7.2009年9月，中国共产党十七届四中全会提出：要在新形势下加强和改进党的建设。在新形势下加强和改进党的建设的政治学依据是

①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

②中国共产党担负着对各民主党派的全面领导的重任

③中国共产党必须提高执政能力

④中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务

A.①②B．①②③C．①③④D． ①②③④

8.中共中央作出的决策，凡是关系国家事务，要求公民共同遵守的，都提出建议或者通过“一府两院”提出议案，提交国家权力机关制定法律或者通过有关决定、决议。这表明

A.中国共产党坚持依法行政

B.中国共产党坚持科学执政

C.中国共产党坚持民主执政

D.中国共产党坚持依法执政

9.国务院新闻办公室2009年4月13日发表《国家人权行动计划(2009—2010年)》。这是中国首次制定以人权为主题的国家规划。国家适当提高民主党派和无党派人士担任政府部门实职,尤其是担任正职干部的比例。各民主党派和无党派委员在各级人大代表、人大常委会及专门委员会委员中，均占有一定数量，这说明

A．中国共产党和民主党派共同执政

B．人民代表大会是多党合作的重要机构

C．多党合作制度推动了国家政权建设

D．参与国家政权是多党合作的首要前提

10.2009年5月1日，是内蒙古自治区成立62周年。这是一个有重大历史意义的日子，它开创了中华民族自治制度的先河，建立了第一个省级少数民族自治区。据此回答10—11题。实行民族区域自治的前提和基础是

A．消除民族差别，实现民族融合B．通过自治机关行使自治权

C．维护领土完整和国家统一

D．少数民族聚居地区的经济落后

11.民族区域自治制度的核心内容是

A．坚持民族平等

B．坚持民族团结

C．自治权

D．人民当家作主

12.2009年12月是广西壮族自治区成立51周年。自治区成立51年来取得的巨大进步，离不

开中国的民族区域自治制度。这表明

A．实行民族区域自治，有利于民族团结和各民族的共同繁荣

B．我国各民族在事实上是平等的C．我国各民族都应该实行民族区域自治

D．各民族共同繁荣是加强民族团结的物质保证

13.2010年2月28日，全国政协第十一届常委会第八次会议审议通过十一世**颠尔德尼·确古杰布增补为全国政协委员。回答13一14题。

下列关于政协的说法正确的是

A．是我国国家权力机关，代表人民行使国家权力

B．在国家政治生活中发挥政治协商、民主监督和参政议政的作用

C．是与中国共产党通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党

D．参加国家政权，参与国家事务的管理和大政方针政策的制定

14.十一世**说：“我从坐床起，就担负起维护国家统一、民族团结的任务。现在，这种责任感更强了。”从**的谈话中可以看出

A．我国实行宗教信仰自由政策

B．我国依法管理宗教事务

C．我国宗教能够与社会主义社会相适应

D．我国宗教坚持独立自主自办的原则

15.2008年第29届奥运会在我国北京举行。奥运会是国际奥林匹克委员会组织的重大国际体育赛事。国际奥林匹克委员会是

A．世界性的、政府间的国际组织

B．区域性的、非政府间的国际组织

C．世界性的、非政府间的国际组织

D．区域性的、政府间的国际组织

16.联合国秘书长潘基文说：“我将加强联合国的三大目标——安全、发展、人权，给我们的子孙后代留下更加和平、更加繁荣、更加公正的世界。为此，首先要增进（成员国）相互之间的信任，我将争取起到调和与桥梁作用。”这段话体现了联合国的作用主要是

①维护世界和平与安全

②促进经济社会发展

③实行人道主义援助

④解决所有国际争端

A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④

17.2008年9月17日，美国驻也门大使馆遭恐怖袭击，造成16人死亡，13人受伤。事件发生后，联合国和一些国家强烈谴责恐怖主义行径。这说明

①恐怖主义是影响世界和平与发展的重要因素

②恐怖主义是解决世界和平与发展的主要障碍

③反对恐怖主义是当今世界的一大主题

④反对恐怖主义，维护世界和平应加强国际合作

A．①②B．②④C．①④D．②③

18.2009年4月18日，国务院总理温家宝在海南省博鳌举行的“博鳌亚洲论坛2009年会”指出：在经济全球化条件下,世界各国的命运已紧紧联系在一起。在经济全球化进程中趋利避害、促进人类共同发展的关键是

A.建立公正合理的国际经济新秩序

B.搞好对外贸易

C.加强金融安全，防范和化解金融风险

D.加强国际交往

19.2009年6月10日，中国科学院在京发布《创新2050：科技革命与中国的未来》系列报告，报告中说，我国重视航天事业的发展，中国的深空探测能力不断进步。预计2030年前后，中国实现载人登月，建立月球基地，2050年前后，载人飞行从月球基地飞向更远的行星，具备载人登火星能力。我国重视航天事业的发展，是基于

①综合国力竞争的需要

②实现社会主义现代化目标的需要

③建设惠及全体中国人民的全面小康社会的需要

④实现外太空军事化的需要

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

20.进入新世纪以来，“金砖四国”——巴西、俄罗斯、印度、中国逐渐成为推动世界经济发展强有力的新发动机。统计显示，四国目前所占全球经济份额上升至21.4%。有组织预计，2009年四国对全球经济增长的贡献率可能达到70%，2040年四国经济规模可能会超过七国集团。上述事实表明

A．国际政治经济秩序发生了根本性变化

B．南北发展不平衡仍是全球最突出的问题

C．世界政治格局正逐步向多级化演进

D．金砖四国为建立国际新秩序做出了贡献

第Ⅱ卷非选择题（本卷共40分）

班级姓名学号 分数

二、非选择题（共40分）

21.（12分）为期两天的第二轮中美战略与经济对话2010 年5月25日在北京落下帷幕。这次阵容空前的高端对话中，两国就推进新时期双边关系、促进经济强劲复苏以及促进互利共赢的贸易和投资等问题进行了深入沟通，签署了多项合作文件，对话取得积极成果。虽然有了诚意和最新表态，但是市场经济地位问题和放松出口管制这两个中美经贸关系的关键议题，事实上还是没有实质性成果，今年年内恐难以达成和解。

请运用影响国际关系因素的有关知识，分析中美战略与经济对话取得积极成果与存在分歧的原因。

22.（11分）2010年2月5日，中国外交部部长杨洁篪在第46届慕尼黑安全政策会议上指出，中国积极参与应对金融危机的国际合作，推动成立了1200亿美元的亚洲外汇储备库，中国免除了49个重债穷国和最不发达国家的债务，向其他发展中国家提供了超过2000亿元人民币的援助。中国积极参与国际维和行动，累计向24项联合国维和行动派出上万人次。杨洁篪强调，中国发展了，对世界是机遇，而不是威胁；中国发展了，仍将坚持平等待人，绝不把自己的意志强加于人；中国发展了，将承担更多的国际责任，绝不会做损人利己、自私自利的事情。

上述材料是如何体现我国的外交政策的。

23.（17分）在第十一届全国人大第三次会议上，来自全国各地的全国人大代表审议批准了政府工作报告、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告，并以2747的高票表决通过了关于修改选举法的决定等。大会共收到代表们针对医疗、住房、教育、安全、环保、“三农”等问题的数千件议案和批评建议。

（1）上述材料体现全国人大和全国人大代表分别行使了什么职权。（6分）

（2）全国人大审议批准了“一府两院”工作报告，表决通过了关于修改选举法的决定，体现了我国人民代表大会制度实行什么组织和活动原则，并简述这一原则的表现。（11分）

参考答案：1-5BACCA6-10CCDCC11-15 CABCC16-20CCAAC

21.（1）①国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。（6分）

②中美作为世界大国，在应对国际金融危机等方面有着共同利益，是取得成果的基础。但两者在意识形态国家性质等方面存在差异，还有利益的对立，是中美两国存在分岐的根源。（6分）

22.①中国始终坚持独立自主和平的外交政策。（2分）②中国积极参与国际维和行动，免除重债穷国和最不发达国家的债务，向其他发展中国家提供援助，体现了维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。（3分）③中国发展了，仍将坚持平等待人，绝不把自己的意志强加于人；中国发展了，绝不会做损人利己、自私自利的事情，体现了和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。（3分）④杨洁篪在第46届慕尼黑安全政策会议上阐述中国对世界安全问题的立场和主张，体现了独立自主是我国外资政策的基本立场。（3分）

23.（1）全国人大审议批准“一府两院”的工作报告体现了全国人大的决定权和监督权；表决通过了关于修改选举法的决定体现了全国人大的立法权（3分）全国人大代表审议工作报告及大会收到代表们议案和批评建议体现了人大代表行使了审议权、表决权、提案权和质询权。（3分）

2009-2010学年度第二学期期末考试质量分析 篇8

一、单项选择题（从下列每小题的四个选项中，选出一个正确答案，每小题1分，共10分）1．关于行政权的表述，正确的说法是()。A．行政权即行政职权 B．行政权即行政权限

C．行政权是国家政权和社会治理权的组成部分 D．行政权即行政机关的职权

2．行政法律关系中必有一方是()。

A．行政机关 B．行政组织C．行政主体 D．公务员 3．行政合理性原则产生的主要原因在于()。A．行政违法行为的存在 B．行政自由裁量权的存在 C．公务员的素质不同 D．应急性原则

4．国务院各职能部门制定的规范性文件总称为()。A．部门规章 B．地方规章C．行政法规 D．地方性法规 5．关于监督行政法律关系，下列说法不正确的是()。

A．监督行政法律关系是指国家有权机关和行政主体以及有关的公民、法人或其他组织之间发生的关系

B．监督行政法律关系主体之间的权利义务关系具有不对等性 C．监督行政法律关系是一种多重的、复杂的法律关系

D．只有法律规定的特定的国家机关才能成为监督行政法律关系的主体 6．行政主体不明确或者明显超越相应职权的行政行为，属于()。A;有效的行政行为B．无效的行政行为 C．可撤销的行政行为D．应当废止的行政行为

7．根据我国《立法法》的规定，下列属于地方性法规可以规定的事项是()。A．本行政区域内市、县、乡政府的产生、组织和职权的规定 B．本行政区域内经济、文化及公共事业建设 C．对传染病人的强制隔离措施

D．国有工业企业的财产所有制度

8．下列组织中，不属于行政机关的是()。A．乡人民政府 B．村民委员会 C．县人民政府 D．镇人民政府

9．消防队为灭火，需要铁路部门运载消防器材，铁路部门免费优先为消防队运输的行为在行政法上属于()。A.行政特权 B．行政受益权

C．获得社会协助权 D．行政先行处置权

10.政府有关部门对土地所有权和使用权、自然资源使用权争议的裁决实质上是()。A．行政命令 B．行政复议 C．行政确认 D．行政许可

二、多项选择题（每小题2分，共16分。每小题备选答案中，有两项或两项以上的正确答案，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选或错选均不得分）1．国务院制定行政法规必须有()。A．宪法和法律的依据

B．经国务院全体会议或者常务会议审议通过 C．其颁布必须由总理签署 D．报全国人大常委会批准 E．必须在《法制日报》上公布

2．下列应当属于行政合理性原则的是(}。

A．应急性原则 B．比例原则C．信赖保护原则 D．回避原则E．合法性原则 3．行政法规可以设定的行政处罚有()。

A．没收 B．罚款C．暂扣许可证或者执照 D．行政拘留 E．限制人身自由

4．我国行政监督检查程序的程序规则应当包括()。A．表明身份

B．说明理由C．告知权利D．提取证据

E．对于某些特别检查，必须有法律的明确授权，应当符合法定的特别要件和方式

5．依据行使行政立法权的主体不同，可以把行政立法分为()。A．中央行政立法 B．补充性立法

C．执行性立法 D．试验性立法E．地方行政立法 6．在行政许可中，听证按照下列程序进行()。

A．行政机关应当于举行听证的七日前将举行听证的时间、地点通知申请人、利害关系人，必要时予以公告

B．听证一般应当公开举行

C．行政机关应当指定审查该行政许可申请的工作人员以外的人员为听证主持人，申请人、利害关系人认为主持人与该行政许可事项有直接利害关系的，有权申请回避

D．举行听证时，审查该行政许可申请的工作人员应当提供审查意见的证据、理由，申

请人、利害关系人可以提出证据，并进行申辩和质证

E．听证应当制作笔录，听证笔录应当交听证参加人确认无误后签字或者盖章。7．关于行政合同，下列说法正确的是()。A．行政合同的当事人一方必定是行政主体

B．行政合同的签订，其目的是为了执行公务，实现特定的国家行政管理目的 C．在行政合同的履行、变更或解除中，行政机关享有行政优益权 D．行政合同纠纷可以提起行政诉讼 E．行政合同以双方意思表示一致为前提

8．下列制度中，体现《行政处罚法》公开原则制度的有()。A．表明身份制度 B．告知制度

C．听证制度 D．听取意见制度E．警告制度

三、填空题（每空1分，共10分）

1．行政法治原则对行政主体的要求可以概括为----------，具体可以分解为----

一、_-----------和-------。

2．新录用的公务员试用期为--------。试用期满合格的，予以任职；不合格的，取消录用。

3．公务员职务分为-------和____。

4．行政行为的特征有公共服务性、-------、---------、--------、效力先定性和强制性。

四、名词解释（每小题4分，5小题，共20分）

1．行政职权2．公务员3．行政授权4．具体行政行为 5．行政强制

五、简答题（每小题10分．3小题，共30分）1．简述行政法律关系的特征。2．简述行政行为的合法要件。

3．我国行政许可法规定一般不得设定行政许可的事项有哪些？

六、案例分析（14分）

案情介绍：某中级法院行政审判庭审结了一起因大学拒绝颁发毕业证、学位证而提起上诉的行政诉讼案。该案上诉人冉某原就读于某省广播电视大学行政管理专业。2003年3月27日，冉某以某省广播电视大学拒绝为其发放毕业证、学位证为由将其诉至某区法院，要求判令被告履行发放毕业证及学位证的义务，并赔偿因不能及时发证给冉某造成的经济损失和精神损失。

该区法院审理后以冉某的起诉不属于行政案件受理范围为由，裁定不予受理。冉某不服提出上诉。该中级法院审理后认为，某省广播电视大学代表国家行使对受教育者颁发毕业证书、学位证书的行政权力，由此引发的行政争议，可以适用行政诉讼法予以解决，人民法院应当受理。故裁定撤销某区法院关于对冉某起诉不予受理的裁定书，由某区法院对该案立案审理。请回答：

1．某省广播电视大学是否具有行政主体资格？为什么？2．某省广播电视大学能否成为行政诉讼的被告？为什么？

试卷代号：1241 中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试 行政法学(1)试题答案及评分标准

（供参考）

2010年1月

一、单项选择题（从下列每小题的四个选项中，选出一个正确的，每小题1分，共10分）1．C 2．C 3．B 4．A 5．D 6．B 7．B 8．B 9．C 10．C

二、多项选择题（每小题2分，共16分。每小题备选答案中，有两项或两项以上的正确答案，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选或错选均不得分）

1.ABC 2.BC 3.ABC 4.ABCDE5.AE 6.ABCDE 7.ABCDE 8.ABCD

三、填空题（每空1分，共10分）

1．依法行政 行政合法性原则 行政合理性原则 行政应急性原则 2．一年

3．领导职务 非领导职务

4．从属性法律 裁量性 单方意志性

四、名词解释（每小题4分．5小题，共20分）1．行政职权是国家行政权的转化形式，是行政主体实施国家行政管理活动的资格及其权

能。行政职权一般可分为固有职权和授予职权两大类。前者自行政主体的设立而产生，并随行政主体的消灭而消灭；后者来自于法律、法规或有权机关的授权行为。或行政职权是具体行政机关和工作人员所拥有的，与其行为目标、职务和职位相适应的管理资格和权能，是行政权的具体配置和转化形式。

2．公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。3．所谓行政授权，是指法律、法规或者规章直接规定将某项或某一方面的行政职权的一部分或全部，通过法定方式授予某个组织，或者法律、法规规定由特定的行政主体，通过法定方式，将某项或者某一方面的行政职权的一部分或者全部授予某个组织的法律行为。4．具体行政行为是指在行政管理过程中，针对特定的人或事所采取具体措施的行为，其行为的内容和结果将直接影响某一个人或组织的权益。

5．行政强制是指行政主体为了保障行政管理的顺利进行，通过依法采取强制手段迫使拒不履行行政法义务的相对方履行义务或达到与履行义务相同的状态；或者出于维护社会秩序或保护公民人身健康、安全的需要，对相对方的人身或财产采取紧急性、即时性强制措施的具体行政行为的总称。

五、简答题（每小题10分，3小题，共30分）

1．行政法律关系具有一些区别于其他法律关系的特征：(1)行政法律关系中必有一方是行政主体。（2分）

(2)行政法律关系具有非对等性。（2分）

(3)行政法律关系主体的权利义务一般是法定的。（2分）(4)行政主体实体上的权利义

务是重合的。（2分）

(5)大多数的行政法律关系争议往往由行政机关或行政裁判机构依照行政程序或准司法程序加以解决，但法院通过司法程序解决争议，原则上是可供争议当事人选择的最终机制。（2分）2．行政行为的合法要件：

(1)行政行为的主体应当合法：必须具有行政主体资格；(3分)(2)行政行为应当符合行政主体的权限范围；(2分)(3)行政行为内容应当合法、适当；（3分）(4)行政行为应当符合法定行政程序。（2分）3．行政许可法规定一般不得设定行政许可的事项：

(1)与公共利益无关，可以由自然人、法人或其他组织自主决定，不致损害国家、社会和他人合法权益的事项；(3分)(2)市场竞争机制可以有效调节的事项；(3分)(3)社会可以调节的事项，即行业组织或者中介机构能够自律管理的事项；(2分)(4)行政机关采取事后监督等其他行政管理方式能够解决的事项。（2分）

六、案例分析（14分）

参考答案：

1．某省广播电视大学具有行政主体资格。（3分）

某些事业单位、社会团体，虽然不具有行政机关的资格，但是法律赋予它们行使一定的行政管理职权。也就是说，事业单位、社会团体取得行政权的方式主要是通过法律、法规的授权。例如，《教育法》第21条规定：国家实行学业证书制度。经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书。第22条规定：国家实行学位制度。学位授予单位依法对达到一定学术水平或者专业技术水平的人员授予相应的学位，颁发学位证书。《学位条例》第8规定：学士学位，由国务院授权的高等学校授予等。从中可以看出，某省广播电视大学作出对冉某不予颁发毕业证和学位证的行为是在履行国家法律法规授权的行政行为。法律法规授权的组织在依法行使被授予的行政职权时，即成为行政主体的组成部分。（4分）

2．某省广播电视大学能成为行政诉讼的被告。（3分）

某省广播电视大学是从事高等教育事业的法人单位，属于法律法规授权的组织。原告冉某诉其不予颁发毕业证、学位证，正是由于其代表国家行使对受教育者颁发毕业证书、学位证书的行政权力时引起的行政争议，依照《行政诉讼法》的规定，能够成为被告。（4

2009-2010学年度第二学期期末考试质量分析 篇9

3．我国专利法实施细则规定，发明是指对＿、＿或者其改进所提出的新的技术方案。4．我国著作权法规定，依法禁止＿、＿的作品，不受法律保护。5．作品的构成条件包括＿、范围有限性、可感知性和＿。

二、单项选择题(每小题2分，共2 0分)1．提供服务的经营者在其服务项目上所使用的，用以区别于其他服务者所提供的服务项目的显著性标志，叫做()。A．制造商标 B． 销售商标C．服务商标 D．图形商标

2．甲公司对乙公司的注册商标有异议，其申请注册商标争议裁定的法定期限为()。A．1 年B．2 年C．3 年D．5 年

3．我国著作权法规定，著作权自()之日起产生。

A．作品发表 B．作品创作完成C．作品登记 D．作品公告

4．我国商标法规定，未经注册商标所有人的许可，在同一种或者类似商品或者服务上使用与其注册商标相同或者近似的商标的行为属于商标侵权，这类行为称为()。

A．使用侵权 B． 销售侵权C．标识侵权 D．反向假冒侵权

5．我国专利法规定，对产品的形状、图案、色彩或者其所作出的富有美感并适合于工业上应用的新技术称为()。A．发明 B．实用新型C．外观设计． D．新技术

6．授予专利权的发明和实用新型应具备三个条件，其中在申请日以前没有同样的发明或实用新型在国内外出版物上公开发表过、在国内公开使用过或者以其他方式为公众所知，也没有同样的发明或实用新型由他人向专利局提出过申请并且记载在申请日以后公布的专利申请文件中，这属于三个条件中的()。

A．新颖性 B．创造性C．实用性 D．推广性 7．发明专利的保护期为()。

A．5年 B．10 年C．20年 D．30 年

8．认为专利权的授予不符合法律规定，可以宣告专利权无效的请求人是()。A．专利申请人 B． 专利使用人C．专利局 D．任何人 9．电影作品的发表权和财产权的保护期为()。A．10 年 B．30 年C．50 年D．死后50年 10．巴黎公约所规定的基本原则不包括()。

A．国民待遇原则B．优先权原则C．独立性原则D．最惠国待遇原则

三、多项选择题{每小题2分，共20分。在每小题所给出的被选答案中，有2个或2个以上的正确答案，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分)1．商标是由一种或多种要素组成的可视性标志，这些要素除了文字、图形外，还包括()。A．字母 B．数字C．三维标志 D．颜色组合 2．注册商标所有人对其享有的商标权主要包括()。

A．专用权 B．禁止权C．转让权 D．许可使用权 3．我国规定必须使用注册商标的商品有()。

A．酒精饮品 B．人用药品C．卷烟 D．食品 4．商标法规定，不得作为商标注册的标志包括()。

A．中央国家机关所在地标志性建筑物名称B．本商品的通用图形C．本商品的通用名称D．仅仅直接表示商品的功能的 5．专利权的特点有()。

A．独占性 B．地域性C．时间性 D．法律确认性 6．实用新型是指对()所提出的适于实用的新的技术方案。

A．产品的形状 B．产品的构造C．产品形状与构造的结合 D．产品的图案 7． 我国专利法规定在专利申请日以前6 个月内发生以下情形的()，不丧失新颖性。A．在国际展览会上首次展出的B．在学术会议和技术会议上首次发表的 C．在国际学术刊物上首次发表的D．他人未经申请人同意而泄漏其内容的 8．我国著作权法规定合理使用作品的情形包括()。

A．为介绍某一作品在作品中全文引用他人已发表的作品B．报纸刊登其他报纸期刊已经发表的时事性文章 C．将已经发表的作品改成盲文出版D．为科学研究少量复制已经发表的作品，供科研人员使用 9．侵犯商业秘密行为包括()。

A．盗窃权利人的商业秘密B．以利诱手段获取权利人的商业秘密C．诋毁他人的商业秘密D．使用以不正当手段获取商业秘密 10．商业秘密的构成要件包括()。

A．独占性B．秘密性C．价值性D．新颖性

四、名词解释(每小题4 分，共1 6 分)1．知识产权2．商标注册3．地理标志(商标法规定的概念)4．作品

五、简答题(每小题10分，共20分)1．我国法律对驰名商标的特殊保护措施有哪些?2．简述请求宣告专利权元效的理由。

六、案例分析题(14分)原告北京华企多媒体制作有限公司(以下简称华企公司)和中国录音录像出版总社(以下简称中录总社)因与被告山东电视台发生著作权纠纷，向人民法院提起评讼。

问题：试分析阐述本案如何处理?为什么(说明法律依据)? 参考答案

一、填空题(每空1分，共10分)1．原始取得 继受取得 2．10 年 核准注册 3．产品 方法 4．出版 传播

5．独创性 可复制性

二、单项选择题(每小题2分，共20分)1．C 2．D 3．B 4．A 5．C 6．A 7．C 8．D 9．C 10．D

三、多项选择题{每小题2分，共20分。在每小题所给出的被选答案中，有2个或2个以上的正确答案，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分)1．ABCD 2．ABCD 3．BC 4．ABCD 5．ABC(可包括D)6．ABC 7．ABD 8．BCD 9．ABD 10．BCD

四、名词解释(每小题4分，共16分)1．知识产权是一种无形财产权，具有法律确认性、专有性、地域性、时间性，一般包括专利权、商标权和著作权。

2． 商标注册，是指商标的使用人为了取得商标专用权，将其使用或准备使用的商标，依照法律规定的条件和程序，向商标主管机关提出注册申请，经商标主管机关审核，予以注册的制度。

3．地理标志，是指标示某商品来源于某地区，该商品的特定质量、信誉或者其他特征，主要由该地区的自然因素或者人文因素所决定的标志。

4．著作权法所称的作品，指文字、艺术和科学领域内，具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。

五、简答题{每小题10分，共20分)1．我国法律对驰名商标的特殊保护措施有哪些?(1)将与他人驰名商标相同或者近似的商标在非类似的商品或者服务上申请注册，且可能损害驰名商标注册人的权益，从而构成《商标法》禁用条款规定的不良影响的，由商标局驳回其注册申请；已经注册的，注册之日起5年内，驰名商标注册人可以请求商标评审委员会予以撤销，但恶意注册的不受时间限制。

(2)将与他人驰名商标相同或者近似的商标在非类似的商品或者服务上，且会暗示该商品或者服务与驰名商标注册人存在某种联系，从而可能使驰名商标注册人的权益受到损害的，驰名商标可以自知道或者应当知道之日起两年内，请求工商行政管理机关予以制止。对有上述行为的，由行为地工商行政管理机关依法处理。

2． 请求宣告专利权无效的理由：

(1)授予专利权的发明和实用新型不具有新颖性、创造性和实用性。

(2)授予专利权的发明和实用新型，其说明书未对发明或者实用新型作出完整的说明，使所属技术领域的技术人员能够实现；其权利要求书未能以说明书为依据，说明要求专利保护范围。

(3)授予专利权的发明和实用新型，其专利申请文件的修改超出了原说明书和权利要求书记载的范围，其外观设计申请文件的修改超出了原图片或者照片表示的范围。(4)授予专利权的发明，不是对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。

(5)对同样的发明创造授予两项以上的专利。(6)授予专利权的发明创造违反国家法律、社会公德或者妨害公共利益。(7)授予专利权的发明和实用新型属于《专利法》规定的不授予专利权的技术领域。(8)专利权未授予最先申请专利的人。

六、案例分析题(14分)1．原告中录总社与原告华企公司联合摄制的《一》剧，符合国家电视剧制作的规定，依照《中华人民共和国著作权法》的规定，中录总社与华企公司作为该电视作品的制片人，享有著作权。其他电视台播放《一》剧电视作品，应当取得中录总社与华企公司的许可并支付报酬。

2．被告山东电视台未经许可就在其卫星电视节目中播放《一》剧，已经侵犯了中录总社与华企公司的著作权。山东电视台尽管持有宏智公司与其签订的授权播出合同，但是没有证据表明宏智公司对《一》剧享有卫星电视播放权。山东电视台提供的一份关于创意中心与大众公司合作发行《一》剧的证明，系利害关系人创意中心自行出具。该证明不能说明创意中心对《一》剧享有著作权。