关于开展“感谢·感动·感恩”主题

2024-05-22

关于开展“感谢·感动·感恩”主题（精选10篇）

关于开展“感谢·感动·感恩”主题篇1

征文活动的通知

告别赤日炎炎的夏季，迎来果实累累的秋天，光阴似箭，转眼间我们来到了2015年的年底。在多半个学期的学习生活中，同学们勤奋拼搏，在刻苦努力的学习中积累了知识，丰富了才干，收获了成长。虽然时光的脚步匆匆，但它清晰地记录着同学们艰辛的付出、前进的脚步和成长的足迹。蓦然回首，同学们在满心欢喜地回味自己的收获与进步时，也一定还记得这段时间里来自同学之间的关心、来自老师们的关怀和来自爸爸妈妈的关爱。无论是同学的真诚帮助，还是老师的悉心呵护，或是父母的百般怜爱，都让我们心生感动、满怀感激、无比感恩，久久不能忘却。

为了深入挖掘发生在我校师生身上的感人故事，为深入开展感恩教育、践行社会主义核心价值观积累事例，学校决定面向全体学生开展“感谢·感动·感恩”主题征文活动。现将征文要求通知如下：

一、围绕“感谢·感动·感恩”这一主题，自拟题目，以学生的视角讲述令自己感恩的那些来自同学支持、老师关怀、家长关爱的感人故事。

二、文章要描述真人真事，传达真情实感，语言流畅，思路清晰，字数在800字以上。

三、稿件须在征文上注明班级、作者姓名、以上所有征文必须为原创作品，不得抄袭、套改，并请自行保存底稿。

三、上报数量及时间

1、各年级语文教师先组织学生写一次以“感谢·感动·感恩”主题作文，对参展作品进行初评，择优上报学校。每班级作品限报2-5篇。

2、各语文老师和班主任老师请将参展作品务于12月10日前以电子稿形式报学校政教处。

本次征文参展作品将在学校感恩主题宣传栏上展览。

文姬中学政教处

关于开展“感谢·感动·感恩”主题篇2

关于开展学生感恩励志主题教育的通知

辖区各初中校：

按南充市教育局南市教办[2011]161号和县教育局南教办

[2011]129号文件精神（原文转发），在升钟片区中学生中开展“心存感恩、励志进取”德育演讲比赛。现将有关事项通知如下。

一、升钟片区演讲比赛领导小组：

组长：李俊材

副组长：杨双全何宏儒

成员：陈远武袁茂杜洪强王帮勇彭宏袁锦民

二、演讲比赛办法：

各校组织演讲比赛，推荐1名优秀选手（保中、永红各推荐两名）参加片区复赛，参赛选手必须用普通话脱稿演讲，演讲时间不超过10分钟，督导组评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，根据综合素质表现，督导组在两名一等奖中推荐一名学生参加县级比赛。

三、比赛时间：

片区比赛定于11月8日（星期二）上午九点举行，请各校于11月6日前将本校参赛学生名单、演讲题目、领队名单报督导组（教导主任领队同时兼任本次演讲比赛评委）。

升钟教育督导组

二0一一年十月二十日

附件：

南部县教育局文件 ——————— 南教办[2011]134号

南部县教育局

关于开展学生感恩励志主题教育的通知

各中学、职中，各教育督导组：

按南充市教育局南市教办[2011]161号和县教育局南教办[2011]129号文件精神，经县教育局研究决定，在全县中学生中开展“心存感恩、励志进取”德育演讲比赛。现将有关事项通知如下。

一、指导思想

丰富校园文化生活，加大学生资助政策宣传力度，充分发挥国家贫困学生资助政策的激励作用，大力弘扬感恩励志美德，教育学生心存感恩、励志成才，同时培养学生的演讲能力。

二、演讲主题：心存感恩、励志进取。

三、演讲内容：感恩父母养育、感恩老师教诲、感恩社会关怀、感恩祖国培育。

四、参赛对象：全县初中、普高、中职学生。

五、演讲比赛组委会：

主任：罗维

副主任：任勇、陈杰

组委会下设办公室。办公室成员：何才兴、杨春林、杨勇、张南阳、山涛、彭雪梅、黄小军、黄梅、李书恒

组委会负责本次比赛方案的制订、比赛的组织实施、优秀选手的表彰奖励。

各片区、各中学要成立相应的比赛组织机构，负责本片区、本校比赛的组织实施工作。

六、演讲比赛办法：

（一）初中组：县城各中学以校为单位、各片区以教育督导组为单位组织，分别推荐1名优秀选手参加县比赛。

普高组、中职组：以中学、职中为单位组织，各选派一名优秀选手参加县比赛。县职业技术学校和县商贸学校各选派一名普高组选手和一名中职组选手。

（二）各中学、各片区比赛于10月份结束，并于11月10日前以电子邮件方式将初中、普高和中职参加县比赛学生名单、演讲题目及领队名单报教育局教育股。邮箱地址：nbjyg777@163.com。

（三）县比赛定于11月16日举行，具体时间安排：11月16日上午8：00—11：30初中组比赛

11月16日下午2：30—5：30普高与中职组比赛

七、比赛地点：县教育局六楼会议室

八、有关要求：

1、各参赛单位各派1名领队带参赛选手准时参加比赛；、参赛学生必须用普通话脱稿演讲，演讲时间不能超过10分钟；

3、参赛期间各参赛队食宿自理；

4、各参赛队领队要做好参赛学生的思想工作和安全工作，确保参赛学生的安全。

南部县教育局（章）

《感动，感恩，感谢》演讲稿篇3

演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现实社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家整理的《感动，感恩，感谢》演讲稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

敬爱的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《感动感恩感谢》！

同学们，在我们的人生的道路上会洒满阳光，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是辉煌灿烂的前途。而我认为在我们人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报。感恩感动感谢，就像一缕阳光照亮了我，也温暖着你。

还记得汶川地震中那位普通的母亲吗？她用生命中最后的姿势：双膝跪地，双手扶地支撑着穹隆般的躯体向我们展示那爱的.伟大。还记得她的身体下面3、4个月大的小宝贝吗？红色带黄花的小被子里，因为母亲身体的庇护，他毫发未伤，安静的熟睡的脸，让所有在场的人感到温暖。还记得那条永恒的短信吗？“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”

这句用生命诠释的伟大母爱，是世界上最无私的施与，是她用生命支撑孩子的希望，唤醒了多少面对关爱已经麻木的心。

“可怜天下父母心”。上幼儿园时，接送你的是爸爸妈妈，你的记忆中是否还有那辆锈迹斑斑的自行车，上小学了，帮助你的是爸爸妈妈，披星戴月送来接往。下了班，拖着疲惫的身体还要为你做饭辅导功课。上了初中，路变远了，心更近了，那时时刻刻得艰苦啊，担心路途上安全的，是你的爸爸妈妈。学费花费大了，节省家庭其他开支为你省出学费的，是你的爸爸妈妈。我们人大心大了，操心你的身心健康，往往茶饭不思、辗转反侧的，还是你的爸爸妈妈……

鸟有反哺情，羊有跪乳恩，人，身为宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情。俗话说“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。我们的回报又是什么？是父母拖地，抢过了他们手中的拖把，拖走他们一天的疲劳；父母病卧榻上，你递上一杯暖茶，温暖他们的心；父母生日，你精心制作一张生日贺卡，送上一份真挚的祝愿；父母失落，你奉上一番问候与安慰，驱走心中的伤痛；为你的学习，父母苦口婆心，你压住心中的烦躁，甚至是正确理解，微笑以对，好言抚慰。看到父母那缕缕银发，丝丝皱纹，你能勇于承担起自己的责任，努力学习，为父母分忧解愁。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树木对大地的回报；白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画着一幅幅姿态各异的图画，那是白云对蓝天的回报。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

让我们怀着这一刻感恩的心，共同唱起：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……

关于开展“感谢·感动·感恩”主题篇4

区属各小学：

为培养学生的跨文化交际意识，引导学生学会感恩，增强学生运用英语的能力及综合素养，我区将开展小学生感恩节主题小报制作及展示活动。具体要求如下：

1.11月19-23日为感恩节小报展示周，各校自主开展感恩节小报制作及展示活动。

2.小报可以用word等软件制作，也可以是手绘作品（拍成照片报送）。照片为jpg文件，像素设为550*480，并以某校某班某人命名。建议尽量用英文或双语制作小报。

3.11月27日，请以学校为单位报送电子作品或照片至bhxxyy@163.com。逾期不报，视为放弃。

4.学生人数在1500人以下，每校报送5份作品；学生人数在1500人以上，每校报送10份作品。

4.区教研室将根据作品质量，评出一、二、三等奖若干。

包河区教体局教研室

关于开展“感谢·感动·感恩”主题篇5

3月21日，【感动·感恩·感谢】暨2011年欧派经销商供应商年会在无锡市锡洲花园酒店隆重举行！协会领导、专家教授、欧派经销商及供应商出席了本次年会。

3月21日早上9:00,无锡市锡山区区长章建新先生、欧派董事长朱仁华先生共同启动2011年欧派年会。朱仁华董事长首先致欢迎词。“有朋自远方来，不亦乐乎”，朱董事长引用孔子的一句话，言简意赅的表达自己对所有参会者的热烈欢迎。朱董事长还诠释了年会主题“感动·感恩·感谢”，表达了对欧派经销商和供应商8年来始终与欧派风雨同行的感动、感恩、感谢之情。

接着安镇党委副书记吴伟鸿、江苏自行车协会理事长陆金龙以及“中国电动车第一人”清华大学教授马贵龙，分别从政府对民营产业的支持、行业角度和电动车产业的角度做了相关演讲，各位贵宾对欧派企业作出了很高的评价。

随后是优秀经销商和优秀供应商颁奖盛典。与以往不同的是，此次欧派优秀经销商中，多了三个特别的【传奇人物】，欧派自编、自导、委托拍摄的讲述欧派传奇经销商创富故事的纪录片【欧派传奇】呈现在大家眼前。每个成功者背后总有许多不为人知的艰辛与坎坷，这三个【传奇人物】都有一颗坚强、勇敢的心。他们永不言弃的精神创造了一个个【欧派传奇】。

欧派电动车新疆专卖店员工夫妇为大家表演《新疆美》

欧派传奇经销商

与其说“感动·感恩·感谢”是欧派公司2011年年会，不如说它是一次盛大的爱心接力。本次年会第三个环节插入了“大地之爱，母亲水窖”的爱心公益环节。并将该环节命名为“一帮一，爱的接力”，旨在帮助祖国西部地区缓解严重的缺水问题。

欧派电动车客服部的姐妹们为大家表演《感恩的心》

“你我心，滴水情”的沙画表演，拉开了本次爱心公益的序幕。

“沙画表演”演绎西部情

本次年会，公司邀请了会宁县副县长任秀珍女士、会宁县妇联主席胡巧华女士来到年会现场。朱董事长率先向会宁县捐赠100口（价值100，000元）母亲水窖，欧派公司员工共捐款22370元。与会的经销商、供应商以及台州塑件协会等积极参与，纷纷伸出援手，向“母亲水窖”奉献自己的一片爱心。现场共募集到善款202070元。可以帮助202户缺水人家。朱董事长倡议社会各界人士，共同来帮助西部缺水地区，尽自己绵薄之力，为干旱地区奉献自己的爱心„„

向会宁县捐赠“大地之爱·母亲水窖”

会宁县副县长任秀珍女士在会上讲话，字里行间流露出对此次活动的感谢，对欧派的感激，对在场所有爱心人士的感动与感恩。任秀珍女士还表示，这些捐款，政府一定会专款专用，真正做到造福百姓。

下午年会继续，欧派公司总经理冯敏红女士做《天道酬勤，铸就新的辉煌》的主题演讲。冯总总结了欧派近年来发展取得的初步成绩，展望未来持续发展，冯总勉励大家继续努力，齐心协力，共铸新的辉煌。

紧接着是欧派春季新车发表。本次共发表了【佐罗】、【俏江南】、【多啦A梦】三款新车，帅气逼人的【佐罗】，温婉典雅的【俏江南】，活动可爱的【多啦A梦】，赢得了参会者的阵阵喝彩。

下午3:00，大会设经销商与供应商两个分会场，分别对2011年欧派各项政策与合作发展展开讨论。

当天晚上，大会举办招待晚宴，五百余人欢聚一堂，大家举杯欢庆，高歌起舞，共同沉浸在和谐、欢快的氛围中。晚宴上，经销商、供应商朋友热情洋溢，纷纷感慨此次年会体现了欧派深厚的文化底蕴，是一次颇具凝聚力和感染力的盛会。

感恩的心感谢有你主题班会篇6

通过开展“感恩的心感谢有你”班会活动，让学生懂得什么叫感恩，并学会感恩;体会学习生活中处处存在着老师的爱，让学生抒发对老师的感激之情，从而激励学生热爱老师、尊敬老师。

四、活动形式：

手语操、演讲、诗朗诵、讲故事、独唱、快板、小组唱

五、活动准备：

1、布置黑板，教室。

2、收集资料，制作课件。

3、布置做好班会记录。

六、活动过程：

1、播放《感恩的心》，个别学生表演手语操。

过渡：从你们含着泪花的眼睛里，我读懂了你们和我一样，已经被这深情的音乐深深的打动了。你们知道这首歌的名字吗?(感恩的心)对，我们今天班会的主题是——感恩的心感谢有您。

你们知道什么是感恩吗?请听演讲《什么是感恩》

2、演讲《什么是感恩》(略)

过渡：同学的演讲告诉我们，感恩就是感激别人，是让我们懂得关注身边的人和事，懂得尊重和理解别人，懂得感激和回报。同学们，今天，就让我们抒发内心深处对老师的感激之情，感恩之意吧!

3、诗朗诵《老师，您好》(略)

过渡：感谢两位同学深情的朗诵。老师的爱让我们感到幸福，老师的爱让我们感到快乐;老师，您的爱是真诚的、无价的。请听故事(老师的爱无价)

4、故事《老师的爱无价》(略)

过渡;是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!同学们，以往都是我们坐着，老师站着。今天我们要让老师坐一坐，歇一歇。(全体同学：对，请老师歇一歇。)

5、向老师献礼物

(全体起立向老师敬礼，班长给老师献花，给老师安坐;其他同学给在座的老师送上自己亲手做的礼物，同时播放《爱的奉献》。)

过渡：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?

6、把老师比作什么?(举手发言)

过渡：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神高尚!在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请欣赏独唱《每当我轻轻走过老师窗前》

7、独唱《每当我轻轻走过老师窗前》

过渡：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了!

8、请听诗歌朗诵《老师，辛苦了》(略)

过渡：老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了!老师劳累，却无怨无悔。老师清贫，却安贫乐教。老师，让我们来夸夸你们吧。

9、请欣赏快板：《夸咱老师好》(略)

过渡：多么感人的话语啊!老师，是您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心中那永不落的太阳。我们衷心的感谢您!

10、请听小组唱《真心真意的谢谢你》

过渡：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱，您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长!老师，您听吧，我们现在就回答您。(全班起立，齐读：为了中华，为了祖国的将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌!)

过渡：最后让我们一起说：谢谢您，老师!(全体学生)

过渡：老师，感恩的心，感谢有您，风风雨雨，伴我朝夕，感恩的心，感谢世界，花开花落，我一样会珍惜!谢谢您，老师，是您，让我们学会了感恩，是您，让我们拥有了一颗感恩的心!

11、班主任发言

12、播放歌曲《感恩的心》，全班同学齐做手语操

(合：主题班会《感恩的心感谢有您》到此结束)

感恩主题班会开展方案篇7

b：因为感恩我们用清亮的双眼观察周遭的一切因为感恩我们在不经意间出现生活的美与真因为感恩我们在生活的点滴中拾到了幸福。

a：如谓人生，则父母之恩最伟大，从养育到教养，父母对我们的恩情难以回报，我们是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意识到下面，让我们来看段视频新闻讲述的是父母长辈为已工作的子女排队等公交的事情。

视频新闻

b：下面，在我们班级里，我们开展一个对这个现象赞同与否的表决。a为赞同这个现象，认为父母应该为子女排队，b为不赞同。大多数同学选择了不赞同这个现象。

b：那么让我们来看一下网上做的这个调查。

a：看过这个新闻之后，同学们是否有什么感想要与大家讨论的吗?

若干同学发言，对上述的新闻材料发表了自己的见解，有些同学还结合了自己的亲身经历来谈论了看法。

大屏幕上展示了一些网友对这一现象的评论

b：“可怜天下父母心”我们的父母从我们呱呱坠地那刻起便义无反顾无所图报地位我们付出，父母的爱真的很伟大，他们毫无怨言地满足我们的要求，可是我们对他们的爱呢?不少人大抵是与之成反比的`吧!学会感恩，首先便应学会感恩我们的父母感恩他们为我们所付出的一切

a：有时，父与子的矛盾是尖锐的，于是争吵不断，因为有了隔阂，我们不再去感受父母的恩情，来看段小品，体会一下当父亲的心情

父与子

b：很多时候，我们真的很少去理解父母，我们当他们的奉献是应该，我们将他们的爱视作了普通，我们不曾去感恩。其实父母图的不是我们的感谢，只要我们好，就会心满意足。我们是不是也能时常留意，把握每一个能感恩他们的机会，让他们真正满足一回呢?

a：我们是否回忆过成长的道路上父母给过我们多少的恩情吗?也许记忆模糊了，觉得那些事儿小了，所以我们没有去回想，现在，就让我们在《memory》的长笛声中回想一下父母对我们的恩情

memory

b：悠扬的笛声恰似父母对我们的那一片浓浓的爱，我们同学一定有那些感人的故事要同我们分享。

同学们回忆了生活中父母对自己的付出，讲述了一些故事，并且也表达了自己的父母的感恩之情

a：除了对父母感恩，我们是否曾经也感恩过我们生活着的这个社会呢?下面，我们来看段发生在午后街头的故事

午后的街头

b：看过街头的故事，我们轻松一下，来做个游戏。

蒙眼设障碍走路：让参加的同学感受到生活之中处处需要被别人关怀着，所以也必须时时地感恩;有时虽然看不见到底是谁在暗中帮助我们，但是感恩的心不能变。

分别请了男女两组同学参加游戏，男生组顺利完成了任务，并且发表了自己的认识，女生组虽然没有完成，但是也体会出其中的道理。在班级的同学的一致要求下，班主任王洋老师和王洋同学加入了这个游戏，在老师的帮助之下，同学很快地完成了任务，结束以后，老师发表了自己的体会：生活之中，我们会需要一些指路明灯来为我们照亮我们的路，所以我们也需要对身边的这些指路明灯感恩。

关于感恩的小学作文：感谢妈妈篇8

妈妈的爱就像春风，妈妈的爱就像细雨。妈妈，感谢您辛辛苦苦培养我长大。在我遇到困难的时候，关心我、爱护我、教育我。感谢您我的妈妈!

在我的眼中，我的妈妈是一个漂亮而又心细的女生，虽然是个急性子，但做起事来却是有条不紊、一丝不苟、力争完美。妈妈，您是我生活中的好榜样。

一次我生病了，半夜我浑身疼痛，我大声喊着妈妈，妈妈听见了，慌忙跑过来，亲切地问：“怎么了，哪里不舒服吗?”接着摸摸我的头，啊!怎么这么烫?她轻轻地搂住我问道：“很难受吧，宝贝?”我轻轻地嗯了一声。妈妈急忙向卫生间跑去，迅速地拿回一条湿毛巾盖在我的头上说：“别怕，妈妈会一直陪在你身边。”

为了让我舒服一点，妈妈还用温水给我洗脚，把每一个脚趾头都洗得干干净净，我在享受中睡着了。第二天，早晨起床我感觉好多了，妈妈告诉我烧退了，我看着妈妈满眼红血丝，肯定又一夜没怎么睡。妈妈，您辛苦了!

俗话说的好，谁言寸草心，报得三春晖。妈妈对我这么好，那我就要回报妈妈。妈妈，我一定会用优异的成绩，来回报您对我付出的辛苦。马上就要到三八妇女节了，我祝愿我的妈妈和天下所有的好妈妈们节日快乐。我想对您说一声“感谢您，我的妈妈!”

作者：韩浩喆 10岁

小学生感恩主题班会怎么开展篇9

小学生感恩主题班会1

活动目的：

1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。

2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。

3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。

活动过程：

一、引入

中队长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。

1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)

2、你平常是怎样对待别人的?

3、别人是怎样对待你的?

4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。)

二、学会感恩

1.感恩父母

班长朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有

一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

中队长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。

学习委员朗读文章:《给妈妈的一封信》。

中队长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。

请听歌曲：《烛光里的妈妈》。

学生回想自己父母,然后老师深情吟诵：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!

2、感恩老师

中队长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。请听诗朗诵:《谢谢您，老师》

全班合唱：《我爱米兰》

中队长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。

中队长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。

3、说出感恩父母的语句(让学生自己说)

a、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

b、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我健康、强壮的身体。

4、说出感恩老师的语句(让学生自己说)

a、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。

b、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我前进的动力。

c、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我飞翔的翅膀。

d、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我指明人生的方向。

e、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我放眼世界的慧眼。

中队长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽;因为感恩，我们的心灵才会变得美好;因为感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流)，请几位读给大家听听!

三、活动总结

班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。

四、板书设计：

感恩教育

感激父母-------生命

感激老师-------知识

感激朋友-------克服困难的力量

感激我周围的一切------和谐健康的成长空间

小学生感恩主题班会2

一、活动目的：

现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

二、活动过程：

(一)听一个感人的故事

老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，ThanksgivingDay，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩

主持人：大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母!这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手(同学发言)

主持人：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：(家长代表3个)有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢?(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……

(二)现场调查

可我们又对父母了解多少呢 ?下面进行现场调查

问题：1、你母亲的生日? 2、你给父亲买过生日礼物吗? 3、你母亲最喜欢的是哪套衣服? 4、你父母的结婚纪念日?5、你爸爸今天40几岁?属什么的?6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的? 7、你父亲喜欢吃的菜是? ……

通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻!

我们还应该感谢哪些人呢?教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友。下面有请4个同学演唱：《感恩之心》

(三)做一个感恩的人

一起做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，(放FKASH音乐：《感恩的心》，)老师：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜…… 伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束三、活动延伸

让学生回家做好三个一活动：

1.给远方亲人写一封信。

2.为父母或亲人洗一次脚。

3.每天为家里做一件家务。

小学生感恩主题班会3

一、活动目标：

通过这次班会，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

二、活动准备：

1、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

2、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。

3、同学们编排节目。

三、活动过程：

(一)开场。

小主持人：从小到大，我们在你们的呵护下，慢慢长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里是多么的激动，我代表一(3)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》!

(二)诗歌朗诵(过渡)。

甲：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您!

甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵：

《妈妈的手》

妈妈的手真灵，织出的毛衣，穿上很精神。妈妈的手真巧，能做各种佳肴，每天让我们吃饱。妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。(两名同学朗诵)

(三)难忘的回忆。

小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了许多。其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱!(学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。)

(四)谈话互动。

1、学生部分。

小主持人：从记事起，我们的父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗?(学习生活方面4—6名同学)。

2、家长部分。

主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧!(选一名小记者，可以采访的形式进行)

如您最难忘的事是什么?我们曾经让您感动过吗?您最开心最激动是什么时候?

小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们，你有过吗?(采访同学)

(五)游戏互动。

小主持人：接下来，就让我们敞开心灵的窗户，下面我们一起来做个小游戏，名字叫作《心灵感应》。

孩子与一位家长合作，背对背，在白板上写出主持人提出问题的答案。(参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右，正确题数最多的为胜)

如：妈妈(爸爸)的生日;我的生日。妈妈(爸爸)最爱吃的菜;我最爱吃的东西。妈妈(爸爸)最担心的事;我的爱好、妈妈(爸爸)的爱好;妈妈(爸爸)的工作单位;妈妈(爸爸)的生肖。

(六)感恩父母方案收集。

小主持人：孩子成长的点点滴滴，父母都如此熟悉，我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。

每位同学在前面说自己对父母感恩的话。

(七)赠送礼物。

小主持人：今天我们还特地准备了一份小小的礼物，送给我们亲爱的父母，同时送上我们深深的祝福，祝福他们永远健康!永远幸福!(播放歌曲《感谢你》)(赠送贺卡和小礼物)

(八)全体同学表演。

主持人：因为阳光与雨水，小草茁壮成长，因为你们的关爱，我们健康快乐，爸爸妈妈，我爱你们，我爱我们的家。

请欣赏《我有一个幸福的家》。(表演者：全体同学)节目：《我有一个幸福的家》

(九)结束语。

主持人：谢谢爸爸妈妈的光临，我们班的班主题班会《爸爸妈妈，我爱您》到此结束!

小学生感恩主题班会4

一、活动目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

二、活动准备：

1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。

2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。

三、活动开始：

(一)创设情境，导入主题

(班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入场。)

甲:你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。

乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。

甲:这个人就是娘呀!

乙:这个人就是妈。

甲:这个人给予了我生命，给我一个家。

乙:不管你走多远，甲:无论你在干啥。

乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈?

甲：那是因为自从我们来到这个世界上，乙：父母为我们付出了无私的爱!

甲：所以我们要感恩父母双亲。

合：我一年一班“感恩父母”主题班会现在开始!

(二)感受亲恩，体会亲情

A:初步感受，了解亲情

(1)真实故事《地震中的母亲》

甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，乙：母亲永远牵着我们的手;

甲：父母的爱是寒冬里的一把火，乙：父母的爱是黑暗里的一束光明,合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!

甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。

(2)听后随感，畅所欲言

甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢?

乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的()，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!

(学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大)

B:联系自我谈体会。(教师引导，深入体会)

师：短片看完了，谁能说说这是个怎样的家庭?

师：父母是怎么做的?从这些可以看出父母是怎样的人?

师：孩子又是怎么做的?从这些可以看出孩子是怎样的人呢?

师：此时此刻，如果让你对片中人物说一句话，你最想说什么?

乙：这只是一个普通家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，默默的为我们付出。

甲：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。

乙：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗?你又为父母做过什么事呢?

(采撷生活中美丽感人的生活细节，同学们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情。)

(三)辨别是非，自我反思

甲：同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母，乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。

甲：请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗?如果不对，你认为应该怎样做?

乙：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。

(四)问答

1、父母的生日是哪一天，你是怎样给父母过生日的?

2、知道父母最爱吃什么呢?

3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?

4、周末你为父母做哪些事情?

甲：同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧!(主持人以手指示屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日)。

(五)学会感恩，及时回报

甲：下面请欣赏小品《母亲节的礼物》，看看他们送给母亲什么礼物?

乙：同学们，看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢?

甲：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈听到这些话一定会很高兴的.(六)情感升华，感恩一切

乙：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。

甲：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们!

乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!

1、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。

2、感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。

3、感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。

4、感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。

5、感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。

6、感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。

7、感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。

8、感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。

9、感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。

10、感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。

甲：同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧!

(放歌曲《感恩的心》表演手语。)

乙：请班主任老师为我们此次班会做总结。

班主任老师讲话:

刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满;大家都能献出爱，国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

甲：学会感恩，就要学会尊重他人。

乙：学会感恩，就要有奉献精神。

甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。

乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。

甲：是一种责任、自立、自尊。

乙：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。

合：我宣布一年一班主题班会到此结束!

小学生感恩主题班会5

活动时间：第8周班会课

活动目的：现在的学生，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

活动过程：

一、听一个感人的故事

二、现场调查

可我们又对父母了解多少呢 ?下面进行现场调查

问题：1、你母亲的生日? 2、你给父亲买过生日礼物吗? 3、你母亲最喜欢的是哪套衣服? 4、你父母的结婚纪念日?5、你爸爸今天40几岁?属什么的?6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的? 7、你父亲喜欢吃的菜是? ………

三、做一个感恩的人

一起做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，(放FKASH音乐：《感恩的心》，)老师：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜…… 伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束

四、活动延伸

让学生回家做好三个一活动：1.给远方亲人写一封信。2.为父母或亲人洗一次脚3.每天为家里做一件家务感恩教育活动中的教育叙事一则