保护也是一种伤害作文200字

保护也是一种伤害作文200字（共10篇）

保护也是一种伤害作文200字 篇1

爱与溺爱的区分我想应该在与理智和盲目区别。在我们的一生中，也许会得到无数的爱，爱可来自各个方面。同样我们也会把自己的爱毫无保留的奉献给我们爱的人，爱也是无疆界的。

爱会使人的思想境界升华，爱可融化冰封的心灵。爱也会唤醒和启迪意识的形成，更都会起到无形的作用&& 溺爱是在无形中形成的，现在很多父母把爱已经转换成了溺爱，从上个世纪70年代末中国就有独生子女的出现特别是80后的年轻人。他们都是在优越的环境下长大的孩子。如今80后的年轻人都即将进入了30岁，他们之中有很多人都已经成家有了自己的孩子，80后的他们恋爱和结婚多数人都是在父母的资助下购建了自己的安乐窝。做父母的宁愿自己受苦受累，顶债借债也为孩子铸造幸福，父母的全部心血都倾注在他们的子女身上。可是有一部分80后的年轻人，都认为向父母索取是应该的，理所当然的事。因为他们已经习惯了当霸主的习惯。独生子女的头衔和光环一直在笼罩他们，家庭条件的优越和溺爱换来是是孤僻，霸道，自以为是，目中无人，只讲究个性等等&& 现在部分80后他们子女也出生了，又一代人的优越家庭条件，给了祖辈不是关怀和赡养。更谈不上伺候家中的老人，老人只有当奴役的份。老人成了带着工资的保姆和勤杂工。家中的老人变成了孙子&& 想想也别怪做儿媳妇的，因为她们同样也是独生子女，和儿子一样在家里霸道惯了说一不二，在娘家时衣来伸手饭来张口。她们都是父母伺候着，宠着，惯着。目中无人成了习惯。结婚后要求她们打理好家务照顾孩子丈夫和赡养公公，婆婆那可能吗？

真的不可能，是完全不可能！是溺爱造成的悲哀，是溺爱种下了溺爱的毒种子，溺爱把部分人性变的扭曲和贪婪，自私自利&&溺爱纯粹是毒药。

如何教育好下一代人，应该从理智出发。社会和家庭影响教育都非常重要。

您如果希望自己的孩子将来不是溺爱的毒果子，从现在开始努力的去培养他们独立，自立，别在当他们附属品和依赖的拐杖。您需要自己解放自己。应该叫孩子在实践中去体验失败和挫折，家长永远是家长不能代替和包揽孩子的一生。要叫子女学会溶入社会，应该教育孩子首先学会尊重社会和他人。

社会是多员化的，培养孩子的目的做家长的应该明确。您的目的是想把孩子培养成有用的人材而不是废物。什么样的沃土和种子就会生长什么样的苗。今天您种下的就是您将来自己收获的。

溺爱是人生中的大敌，是毒药&& 父母与子女有着割舍不断的血缘关系，子女是父母生命的一种延续。舐犊情深，为子女着想这是人之常情，也是人人都可以理解的事情。唐代诗人罗隐有两句赠友诗：国计已推肝胆许，家财不为子孙谋。他推崇的是为国家大计要不惜肝胆涂地，却万万不要为子孙谋家财。

林则徐写有一幅对联：子孙若如我，留财做什么？贤而多财，则损其志。子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。意思说，如果子孙后代像我这么廉洁，留钱给他干什么，他本来就很贤慧和聪明，我把钱和财产留给他反而损害了他奋斗的意志。子孙不如我，那留钱给他，反而使他好逸恶劳，坐吃山空。留的钱越多，他就越是胡作非为，越是增加其过错。

古代圣贤都能如此深明大义，以超凡的胸襟对待子女问题。难道我们连这一点都不明白吗？对子女过度地溺爱，就不是爱孩子，而是害孩子。

爱与溺爱，一字之差，实际上它们的区别就在于，用理性的方式去爱是真正的爱，而完全用情感的爱去爱就是溺爱。用理性去爱，那么你就应该知道如何去正确的实现你的爱，如果仅仅用情感去爱，那么你就只能在溺爱中迷失方向。

一位年纪并不大的母亲认为美国人真没人情，你看那《北京人在纽约》，那个姑妈把王启明他们塞哪住了？破地下室！那儿又脏又乱的，那哪是人住的地儿？还有你看那姑妈的德性，扔给王启明他们几百块钱，还说是借他们的，那哪是人干的呀！别人大老远跑到你美国来，你怎么也得首先请外甥女、外甥女婿找个好饭店好好撮一顿吧。真没劲！

这位年纪并不大的母亲说完立刻搂着她那大约十多岁模样的孩子，细声柔语的说到：乖，妈可不会这样，怎么能这样对待自己的心肝宝贝呢。妈要让你好好读书，今后咱一定要考上名牌大学，好让你姥姥、姥爷你妈你爸脸上都有光彩！心肝，妈什么事儿都不会让你干，你只要读好书就行了，没钱花了，乖你就说，妈再苦再累也会满足你要求的，因为妈妈爱你&& 此刻我关注着眼前这样一个画面：一个满面红光、嘴里不停地嚼着零食的少年和一个年纪不大但却显得苍老的母亲，他们共同完成了中国现代家庭教育史上一次神圣的演讲。我相信这位母亲代表了当今中国绝大多数父母亲现有的观念和行为方式。与此同时，在那位母亲神圣而又自豪的眼神中，我看到了一种根深蒂固的教育理念已经瘟疫般地进入了几乎中国的每一个家庭。

有时候，爱也是一种伤害&& 那是一个风和日丽的下午，我到市场里帮妈妈买菜时，看到了这样一幕：一位阿姨带着孩子来买菜，孩子哭着闹着要阿姨给他买糖吃。阿姨摇了摇头，只见这个五六岁的小妹妹干脆一下子坐到了地上，哇哇大哭起来，一边使劲的摇着头，一边用手擦着那泉涌般的泪水，两只羊角辫来回的甩来甩去，大声哭喊：我就要吃糖，就要吃糖！阿姨见状，立即跑过去，扶起孩子，拍了拍孩子身上的灰尘，用手轻轻的为孩子擦着眼泪，心疼地说：宝贝不哭，妈妈给你买糖吃&&说这便抱起孩子，向糖果店走去。

像这样的例子在生活中随处可见，许多孩子都被家长视为掌上名珠，拿在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。但是，对孩子过分的溺爱，只会把孩子引入歧途。这就好比温室中的花朵，他虽然非常舒适，可到了野外，就会变得不堪一击。而生长在大自然中的花朵，经历了风吹雨打，开得越来越灿烂，生命力也越来越顽强。

我想告诉全世界的父母：有时候，爱也是一种害，让孩子吸收大自然的阳光，还孩子一片蔚蓝的天空吧！

自古以来，就有慈母败子的说法，所谓慈母败子指一种过分的爱，也就是溺爱。从字面上看，溺爱‘的溺指过分，埋没。过分的疼爱孩子会给他们带来伤害。

曾经有这么一个故事，一对夫妇住在1个荒岛上，住在1个破木屋里。一天，飞来了一群美丽的天鹅，夫妇非常高兴，热情的款待了他们。不知不觉，冬天来临，湖面上结了一层厚厚的冰，夫妇舍不得天鹅，便让他们留下来，让它们在自己的木屋里度过寒冷的冬天。过了好几年，天鹅还是住在夫妇家里，忘记了自己要去南方。又过了几年，夫妇离开了小岛。结果，那一年冬天，湖面也结了冰，天鹅因为过多的依赖夫妇，而忘记了自己的生活习性，冻死在了这个小岛上。

天鹅的死怪谁呢？怪夫妇。他们当初对天鹅过于疼爱，太热情了，所以造成了天鹅的死亡。这就是溺爱。我不明白，家长为什么要溺爱自己的孩子呢？不能让他们在蓝天下好好锻炼锻炼么？现在，基本每个家庭都有溺爱的现象，在家里，我们都是掌上明珠，小皇帝，小公主。饭来张口，衣来伸手，从来也不去想一想独立自主，做什么事情也很有依赖心，这也有大部分原因怪家长。不是你们溺爱孩子，孩子会那样么？你们太宠爱自己的孩子了！你们太过的去爱孩子了！溺爱给孩子带来的只是悔恨与对家长的憎恨，难道你们想让孩子对你们恨么？爱，能让人在悲伤时得到安慰，在寂寞时开心。

无处不在，关心是爱，照顾是爱，你一个个不经意的举动都可能是爱。爱，像一杯咖啡，有甜有苦；爱像一束阳光，照耀着你的心房；爱，像一杯香茗，拥有他便拥有了幽香与淡远；爱像一束鲜花，散发出浓郁的芳香，但不能去过分的爱，否则，爱也会害了你！有时，爱也是一种伤害！安徽合肥包河区前进小学六年级:娄丽君 篇一： 有时候,爱也是一种伤害

有时候，爱也是一种伤害

爱，有很多种，如关爱、疼爱、溺爱等等，我觉得有一种爱非常不好，那就是溺爱，这种爱带来的是伤害。

那是一个阳光柔和的下午，我到市场上帮妈妈去买火锅底料，看到了这样一幕：一位阿姨带着孩子来买菜，孩子哭着闹着要阿姨给她买糖吃。阿姨坚决地摇了摇头，只见这个五六岁的小妹妹干脆一下子坐到了地上，哇哇大哭起来，一边使劲的摇着头，一边用手擦着那泉涌般的泪水，头上两只小辫来回的甩来甩去，大声哭喊着：“我要吃糖，我就要吃糖嘛！”阿姨见状，立即跑过去，扶起孩子，拍了拍孩子身上的灰尘，用手轻轻的为孩子擦去泪水，心疼地说：“宝贝不哭，妈妈给你买糖吃??”说罢，便抱起小女孩，向商店走去。”

像这样的例子在生活中随处可见，许多孩子都被家长当作手中明月，视为掌上名珠，父母则小心翼翼的呵护他们，这真是应了那句老话：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。可是，这样对孩子过分的溺爱，只会把孩子引入歧途。这就好比野外生长的花朵，经历了风吹雨打，才会开得越来越灿烂，生命力也越来越顽强。而温室中的花朵，他虽然非常舒适，可到了野外，就会变得不堪一击。

在这里我只想奉劝天下的父母一定不要逆爱自己的孩子，这样不紧给自己的孩子带来未来的迷途，还会给父母们带来遗憾。有时候，爱也是一种伤害，让孩子吸收大自然的阳光，还孩子一片蔚蓝的天空吧！

学 校：博乐市逸夫小学

姓 名：葛志强

指导教师：牟宗丽

联系电话：***

篇二：爱,有时候也是一种伤害

爱，有时候也是一种伤害

爱是什么？有人说爱是一缕阳光，给人以温暖；也有人说爱是一泓清泉，给人以希望；还有人说爱是一场甘霖，给人以信心。我想说，爱有时也是一种伤害。

一个从小过着衣来伸手，饭来张口的小孩，被家人及周围人的关爱所浇灌，凡事以自我为中心，遇到一点事情就大发雷霆，恨不得全世界都绕着他一个人转。父母也是倾其所有将其捧在手里含在嘴里，生怕其受一点委屈。在这种爱的环境下，他却未必茁壮成长。难道不是吗？瞧吧，是谁在考试失利时大哭大闹，一个劲地说没发活了；又是谁在同学不小心的触碰后大打出手、破口大骂；甚至还有那谁一步步地走进那罪恶的深渊??是谁呢？是那些被长辈溺爱在温室里的花朵。这些花朵，阳光灿烂时貌似长得很好，可是一旦遇到狂风暴雨就萎靡不振，奄奄一息了。缺少野草那份“野火烧不尽，春风吹又生”的韧劲。而这些就是爱造成的。

都是爱惹的错，确切的说都是溺爱惹的祸，天下所有的长辈们，当你们用爱为你们的孩子筑起墙堡时，请适当地留一些爱，不要让爱毁了孩子一声，拒绝溺爱、还原自立，因为，爱有时也是一种伤害。

五年级:蝴蝶谷主

篇三：有时候,爱也是一种伤害

有时候，爱也是一种伤害

放学回到家，只有妈妈一个人在家，跟妈妈打了招呼便直接回了自己的房间。妈，你翻我东西了没？我拿着日记本走进厨房，心里满满的愤怒！妈妈回头看着我的脸色和我手中的日记本，明白了一切，妈妈转过头去，继续炒菜，昨天你们杨老师说，你最近表现有些反常，妈妈只是关心你才看你日记的。我或许是被妈妈的话激怒了，没有再说一句话，走进卧室，把门摔得很大声。晚饭，妈妈叫我我没有理会，在房间里生闷气。不大会儿，妈妈轻轻的推开门，站在我身后，我顿时恼了，转过身，一手打掉她手中端着的牛奶。啪。

你烦不烦啊？不要总是到我房里来好不好？整天围着我转干嘛？妈妈看着地上被我打翻的牛奶，眼里噙满了泪水。我不禁有些后悔，但说出去的话，怎么能那么轻易的收回来呢？

妈妈不动声色的把地上的碎玻璃扫进垃圾桶，拉上门，出去了。

门掩上的瞬间，我也忍不住哭了，我心里根本不想顶撞妈妈的，可是在那种情况下，情绪已经战胜了理智。使劲把自己摔在床上，赌气似的把日记本撕个粉碎。

我明白，他是出于爱我，可是她怎么就不明白我已经长大了，向往自由了，我不希望自己整日被当作小孩子一样照顾，我有自己的想法和自己的秘密，也有不想被人知道的事情，可是他们都不考虑一下我的感受，我是真的长大了啊！夜深人静，我在练习本上写下：妈妈，女儿想告诉你，有时候，爱也是一种伤害！

九中高一：张慧

篇四：人教版八年级下册一单元作文：爱,有时也会是一种伤害

人教版八年级下册一单元作文：爱，有时也会是一种伤害 长者对幼者，父母对儿女，孩子们对小动物，总自然而然地产生一种保护的欲望。这是因为他们有爱。爱一样东西才会去保护，让它生活得更好。殊不知，有时保护也是一种伤害。

国家为了保护濒临灭绝的野生物种，修建了接近大自然条件的野生动物园，让那些野生动物免受自然的严酷考验和人的伤害。这本应是一件好事啊，可结果呢，我们看到了什么？一群狮子面对自己的午餐一头活生生的黑牛竟不知进攻，反而被吓得连连后退，不能不让人为其感到悲哀。在原始丛林中，即使是几只未成年的幼狮也能击倒壮牛，分而食之，这到底是因为怎样的原因呢？ 野生动物园中的狮子习惯了人类的保护，根本不晓得自己的先辈们也曾在自然界中为生存而拼搏，它们已经丧失了攻击对手和保卫自己的能力，这不能不说是人类的保护造成的伤害啊！

许多父母出于对子女的爱，为保护其免受伤害，筑造起花儿的温室，遮挡外界的雨打风吹。从孩子成长的路上不难看出，这也是一种伤害。孩子在温室中学会了什么？也许学到了很多书本上的知识，也许掌握了一两门艺术技能，可他们往往没学到最重要的一门学问如何生存。成长的道路上总会遇到各种突发状况，父母不会永远跟在身边，学会保护自己，在社会中更好的生存才是一辈子的财富。急于保护孩子的父母们，不妨试着松开你们的手，让他们自己迈出人生的每一步，摔了跤才知道什么是痛，绊倒了才知道什么样的路不能走，不要让你们的保护束缚了他们的翅膀，阻碍了他们向更高更远的地方飞去。年幼的孩子们，也许你家笼中的小鸟生活得很快乐，那是因为他们已经习惯了周围木栏的保护，不愿再做另外一只小鸟，你的世界不是一只鸟笼，而是整片天空。

爱，有时也是一种伤害作文 篇2

你翱翔在蓝天，只是为了寻找一点点食物。现在，是一个大冬天。在这个滴水成冰的季节，你和孩子依偎在一起，既是爸爸又是妈妈。为了孩子的温饱，你和猎豹争夺食物，即使被猎豹抓到，他们也毫无顾忌。你觉得让孩子吃饭是极其幸福的。

你的孩子长大了，你爱你的孩子，不让他受到任何伤害，所以你不会让孩子因为坐飞机而受到伤害。

有一次，你把孩子从窝里抱出来，带到悬崖边，然后扔下去。他不知道你为什么会这样，于是不知所措地扇着无力的翅膀，试图飞翔。但是因为是第一次尝试，体力很快就消耗殆尽，开始摔倒。你瞬间飞到他身边，把他抓回来，看着他因为飞行而惊恐的眼神。天真的孩子不知道飞行对他来说有多重要，就赶紧回答你：妈妈，我不想，妈妈，太痛苦了。然后，你下定决心让自己守护他一辈子。寒风刺骨，似乎预示着什么

从那以后，你就不再让你的孩子飞了。你让孩子待在你建的舒适的窝里，然后你出去找吃的。冬天的雪地里没有一只动物，连植物都被大雪覆盖。大地积雪，树木干枯，狂风肆虐。你躲在一个老鼠经常出没的地方，在,等上几个小时。你的身上覆盖着层层雪花，却不敢动，因为你知道，动了，所有的努力都是徒劳。你咬紧牙关继续等，等着孩子哭妈妈饿一会儿。你看起来越来越困惑。突然，一声轻微的响声吸引了你的听觉，你的精神猛然一震。果然是猎物的声音，所以你用力打

当你带着等了很久的猎物回家时，你发现一条大蛇正悄悄地靠近你的孩子。当你看到自己的孩子快要输了，你尖声大叫让孩子知道。你的孩子听到你的呼唤，拍了拍萎缩的翅膀，一步一步飞离了大蛇。但是，没多久你的孩子就掉回了窝里。这一次，你的孩子不能再飞了。大蛇看着这一幕，继续追着他。

看着孩子渐渐丢进蛇口，你疯了一样的冲过去，和他打起来，羽毛一根根掉下来。最后，大蛇打你，你也明白在你倒地的那一刻，你不应该在没有锻炼和求生本能的情况下，宠着孩子，让他飞。你躺在羽毛的阴影里，留下一滴晶莹的泪珠。在泪水中，你想念你的孩子，你后悔自己的保护给孩子造成了致命的伤害。

保护也是一种伤害作文200字 篇3

我回到家，跌坐在椅子上。妈妈笑语盈盈地问我玩的是否开心，我回想起一天的委屈，眼泪又一次倾泻而出，这一哭，把妈妈吓了一跳，怎么回事?我呜咽着倾诉自己的`委屈，吃了这样一个亏。

“吃亏是福”不是一种后进的思想，如果在挫折中探求到不足，那么吃亏也是一种成长!

老板下了“逐客令”，“友善”的请我离开，我一开门，外面的冷气扑面而来，我鼻子一酸，哭了。沉重的无力感涌上周身，拖着脚步，一步一步的挪回家。

老板先用油腻腻的手接过钱，在围裙的口袋里摸索一阵，拍拍我的肩，怪神怪调的说：“哎，小朋友，你这是一张”这一喊，顿时引来了几十双眼的注目，我疑惑的接过钱，在阳光下查看，这一张钱的确是顺无疑，可当目光触及到右下角的防伪号码时，我猛的一惊：“这可不是我的钱!”

我气愤不已，真想找老板理论一番，店铺门口的“童叟无欺”刺痛了我的眼，老板靠在门口，一副“你能把我怎么样”的丑恶嘴脸，见我站在那，面色铁青，高声道：“哎，没事，话题作文我这还有别的客人呢。”

这一次，可就不一样了。望着手中以百元的，我嘴唇颤抖着，不知道该说些什么。半个小时前，我拿着“六一经费”来到小吃街，准备大吃一顿犒劳犒劳自己。想到这里，我欣喜的打量着手中的“百元大钞”，连防伪号码也没放过，嘴角一直咧到了耳根。越是靠近小吃街，我的心情也就越是欣喜。当香味勾起藏在肚子里的馋虫时，我迫不及待的交出钱，转而盯着手中的菜单，询问自己想要吃些什么。

这也是一种爱(700字)作文 篇4

爱，究竟是什么？这个问题是很深奥的。许多的父母总是带着自夸意味地对旁人说道：我是最爱我的孩子的，我什么都给他（她）买最好的！我也总会听到一些小朋友洋洋自得地说：我爸妈很爱我，无论我做错了什么也不会骂我的！

看着他们眉飞色舞的模样，我只能缄默不语，细细地品味着被他们所曲解了的爱，顿时生出一种凄凉之感，眼前交错的是却是几幅别样的画面。

人们总是为鹰翱翔于九天的矫健雄姿所惊叹，可谁又曾想过，鹰在学习飞翔时要做出多大的牺牲？它们付出的完全是血与生命的代价呀！

鹰在刚刚开始学飞的时候，鹰妈妈便将其推下山崖，任凭自己的儿女被岩石，被锋利的树枝划的遍体鳞伤。它们不能倚靠任何东西，只能在绝望中寻求生的希望用力拍打着自己的翅膀。这样，它们便学会了飞翔。当然，也有很多的鹰却并未成功而葬身于山涧之中。

许多父母都想望子成龙，望女成凤。可他们却几时付诸于行动？即使是一只凤凰，在父母盲目而无限度的溺爱中也可能变为一只鸡。

曾在新闻中，看过有这样一位父亲：为了使自己的儿子增强体质，长大后可以从事体育事业，这位父亲毅然决定每天带着儿子只穿一件单薄的衣服在零下三十多度的街头奔跑。有许多的人称这样做太过愚蠢，那敢问古往今来，哪一位有所成就的人不是吃了不少的苦，受了不少的罪才取得成功呢？

相比之下，大多数父母口中的爱就显得那么的浅薄而又能难以理解。难道爱就是仅仅指为子女提供好的物质生活及享受，放纵自己的儿女骄横而置之不理。从而养成一些诸如无法自立的毛病吗？

现在社会上流行一种网络名词啃老族，为何会出现这种现象？不还是因为父母的不负责，儿女肆意纵欲所造成的吗？

我为他们感到深深的悲哀！

有觉悟的父母们，请清醒过来吧！严厉，有时候也是一种爱。四年级:张雪宁 篇一：这也是一种爱(高考优秀作文)这也是一种爱

昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。

“这次考得怎么样了？”良久，沉默是金的父亲终于发话了。

“7„„79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像盘石般坚毅的脸。

没有表情！即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲„„脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。

多少次儿子拿着 篇二：这也是一种爱

这也是一种爱（作文辅导）

【辅导】

导言：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天。”“爱”，一个多么温馨而神圣的字眼——如春风轻吻大地，如甘泉沁人心脾„„爱有多种多样：有骨肉情深——催人泪下的爱；有相濡以沫——刻骨铭心的爱；有义结金兰——质朴，纯真的爱„„我们沐浴在爱的阳光里，每时每刻都感受到爱的温暖。

审题：题目中“爱”这个关键字，大部分同学都能找到，但是，同样非常关键的“也”字，有相当一部分同学会忽视掉，这里特别提醒并强调。“也”说明这种爱会在生活中被忽视，或者被事情的表象所掩盖。但经过一些事情，或者经历一段时间后，才会忽然意识到：“这，原来也是一种爱。”

有两点需要特别指出：一是“这”属于近指，暗示你所写的事就发生在你身边，因此文中要有你自己最真切的感受。作为代词，“这”可以代替材料中所表现的某一种爱，由此及彼，以此类推：a是爱，b是爱，则 c也是爱。二是“也”字承接上文表示频度，即同样的事情再度出现。现实生活中许多事物的表象和实质会存在一定的差异，只有经过个体不断的感悟、认识和升华，最终才会把握其精神实质。因此，这个“也”字提醒作者，要有写自己认识的转变，要有思辨性，即这个事件换一个角度思考，它就是一种爱的诠释。你可以不交代这个认识的变化过程，但要有体现“也”字的点题之笔。

立意：本篇作文的立意很明确，就是要表现浓浓的爱意，但“爱”，不是挂在口头上的，而是要通过具体的事例，尤其是细节描写（动作，语言，神态等）表现出来的。

学生在作文时，可反其道而行之，例如从舍弃、磨难、严厉、放手等角度来把握“这也是一种爱”，使文章有较高的立意。

选材：写前首先要确立写作对象。就本题而言，可以作为写作对象的资源非常多，可以写父母、老师、朋友、邻居、兄弟姐妹等等，甚至可以写陌生人。在众多写作对象里，陌生人虽然可以写，但鉴于初中生写作水平的局限，很难写出真情实感，所以提醒同学们最好写熟悉的人、熟悉的事情，这样才能写出真情实感。

写作对象确立后，根据自己心中的写作对象，想一些发生在这个人身上的关于“爱”的事情，尝试一件事情用一句话总结，越多越好。

表达：（略）

【例文】

昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。

“这次考得怎么样了?”良久，沉默是金的父亲终于发话了。

“7„„79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像磐石般坚毅的脸。

没有表情!即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。

曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲„„脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。

多少次儿子拿着

父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。这也是一种爱，饭桌上无言的爱。

【点评】

文章通过父子共进晚餐的一个场景，不仅成功地塑造了父亲和儿子的形象，而且将父子之间那种内敛、沉默的爱渲染得富有张力。书包里静静躺地着的79分的卷子，使得儿子面对父亲时先是小心翼翼地观察，再是小心回答父亲的疑问，面无表情、水波不兴的父亲着实让儿子有些失望、神伤。此处作者巧妙地运用了“插叙”进行对比，但是点到为止，耐人寻味；接着文章又兴波澜，父亲忽然放下碗筷的细微动作被儿子敏感地捕捉到了，可惜，惊喜之后又是一阵可怕的沉默。茫然的儿子看着父亲的背影有一种想哭的冲动，但也终于顿悟、理解：这也是一种爱！

贯穿全文的语言、心理、动作、环境描写将儿子内心深处的渴望表现得张力十足，波澜起伏。

篇三：这也是一种爱作文教案

作文训练 《这也是一种爱》

教学目的： 1.细致审题，能够理解题目，找出题目中的关键字。

2.紧扣题目，选择恰当的材料。

3.做到文章结构完整，内容充实。

教学重点：

选择合适的材料。

教学过程：

一.导语引入，创设情景。

“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天。”“爱”，一个多么温馨的字眼，“爱”如春风轻吻大地，“爱”如甘泉沁人心脾，爱有多种多样，有爱子深沉，催人泪下的爱；有知恩图报，表现出那种质朴，纯真的爱??我们沐浴在爱的阳光里，无时无刻都感受到爱的温暖。今天，我们就以《这也是一种爱》为题，写一篇作文。

二.细致审题，抓住关键。

学生用一分钟的时间审题，找出题目中关键的字，然后起来回答。题目中“爱”这个关键字，大部分同学都能找到，但是，同样非常关键的“也”字，有相当一部分同学会忽视掉，需要老师提醒和强调，并让同学们去理解这个字。要引导学生认识到，“也”说明，“这种爱”会在生活中被忽视，或者被事情的表象所掩盖。但经过一些事情，或者经历了一段时间后，才会忽然意识到，这，原来也是一种爱。

三.确立写作对象

理解了题目，学生就会明白，这是一篇记人叙事抒情的文章。那么，在写前，首先要确立写作对象。学生自由回答，老师进行板书并整理。我们会发现，写作对象非常多，有写父母的，有写老师的，有写朋友的，有写邻居的，有写兄弟姐妹的，有写陌生人的等等。在学生说的这么多写作对象里，陌生人虽然也可以写，但初中生由于受到写作水平的局限，很难写出陌生人的真情实感，所以要提醒学生要写熟悉的人，熟悉的事情，这样才能写出真感情，尽量不要写陌生的人和事。

四.选材合适的材料。

写作对象确定以后，要求学生拿出练习本，根据自己心中的写作对象，想一些发生在这个人身上的关于“爱”的事情，一件事情用一句话总结，并写出来，写的越多越好。

写完后，师生共同以“父母”为写作对象，分析材料的选择。让学生说能表现父母爱的事例，老师把它写在黑板上。因为这些事例会很多，所以要提醒学生在说时，有重复的事例就不要再说。这样，我们会写下很多能表现父母爱的事例。如：父母背子女看病；母亲深夜陪我做作业；母亲深夜织毛衣；父亲辛勤种地；我出门时母亲的唠叨嘱咐；父亲的严厉批评??在这些事例中，我们不难发现，学生在写事例时，很多学生已经忽视了题目中的“也”字。这时，老师要引导学生把材料和题目结合起来看，把不符合题目的材料，尤其是不符合题目中的“也”的材料删掉。这样，母亲的唠叨，父亲严厉的批评，这些被表现所掩盖的好材料，就凸显出来。学生通过这个材料筛选的讲解，明

白了哪些材料才真正适合这篇作文，这时，再让学生筛选自己总结的事例，留下最适合这次作文的材料，进行写作准备。

五.文章立意

本篇作文的立意很明确，就是要表现浓浓的爱意。但老师不要忘掉强调学生，“爱”，不是挂在口头上的，而是要通过具体的事例，尤其是细节描写（动作，语言，神态等），表现出来的。

片段朗读（我的外婆年已七旬。一头短发像罩上一层白霜，一双大眼已深深陷进眼窝，嘴里的牙几乎全脱落了，一双粗糙削瘦的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管，血管又青又紫。那饱经风霜的脸上皱纹纵横交错，刻记着七十年来的千辛万苦。但她仍然精神瞿铄，满脸红光。）

六.构思

文章构思，要让学生明白，这应该是一篇回忆性的文章。为了更好的表现题目中的“也是”，要在文章的最后突然明白，醒悟，哦，原来，平常最容易忽视的，或者刚开始被自己误会的，原来也是一种爱。同时，也要强调学生要注意文章结构的完整，要用我们平常经常训练的三四种开头方式。然后学生开始打草稿。

布置作业: 学生写完后，要拿起文章，读出声音读一遍，这样，文章中明显的病句，不通顺的地方就能读出来，自己先进行修改。最后，同桌进行互改。

篇四：初中作文教学指导——这也是一种爱

这也是一种爱（作文辅导）

【辅导】

导言：同学们：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”“爱”，一个多么温馨而神圣的字眼——如春风轻吻大地，如甘泉沁人心脾„„爱有多种多样：有骨肉情深——催人泪下的爱；有相濡以沫——刻骨铭心的爱；有义结金兰——感天动地的爱„„我们沐浴在爱的阳光里，无时无刻不感受到爱的温暖。

“用自己的眼睛去发现，用自己的心灵去感悟”，我们蓦然发现：这也是一种爱。那就以此为题，写一篇作文吧。

审题：题目中“爱”这个关键字，大部分同学都能找到，但是，同样非常关键的“也”字，有相当一部分同学会忽视掉，这里特别提醒并强调。“也”说明这种爱会在生活中被忽视，或者被事情的表象所掩盖。但经过一些事情，或者经历一段时间后，才会忽然意识到：“这，原来也是一种爱。”

有两点需要特别指出：一是“这”属于近指，暗示你所写的事就发生在你身边，因此文中要有你自己最真切的感受。作为代词，“这”可以代替材料中所表现的某一种爱，由此及彼，以此类推：a是爱，b是爱，则 c也是爱。二是“也”字承接上文表示频度，即同样的事情再度出现。现实生活中许多事物的表象和实质会存在一定的差异，只有经过个体不断的感悟、认识和升华，最终才会把握其精神实质。因此，这个“也”字提醒作者，要有写自己认识的转变，要有思辨性，即这个

事件换一个角度思考，它就是一种爱的诠释。你可以不交代这个认识的变化过程，但要有体现“也”字的点题之笔。

立意：本篇作文的立意很明确，就是要表现浓浓的爱意，但“爱”，不是挂在口头上的，而是要通过具体的事例，尤其是细节描写（动作，语言，神态等）表现出来的。

学生在作文时，可反其道而行之，例如从舍弃、磨难、严厉、放手等角度来把握“这也是一种爱”，使文章立意新颖且高屋建瓴。

选材：写前首先要确立写作对象。就本题而言，可以作为写作对象的资源非常多，可以写父母、老师、朋友、邻居、兄弟姐妹等等，甚至可以写陌生人。在众多写作对象里，陌生人虽然可以写，但鉴于初中生写作水平的局限，很难写出真情实感，所以提醒同学们最好写熟悉的人、熟悉的事情，这样才能写出真情实感。

写作对象确立后，根据自己心中的写作对象，想一些发生在这个人身上的关于“爱”的事情，尝试一件事情用一句话总结，越多越好。

表达：（略）【例文】

昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。

“这次考得怎么样了?”良久，沉默是金的父亲终于发话了。

“7„„79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像磐石般坚毅的脸。没有表情!即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。

曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲„„脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。

多少次儿子拿着

也是一种爱吧!儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。这也是一种爱，饭桌上无言的爱。

【点评】

文章通过父子共进晚餐的一个场景，不仅成功地塑造了父亲和儿子的形象，而且将父子之间那种内敛、沉默的爱渲染得富有张力。书包里静静躺地着的79分的卷子，使得儿子面对父亲时先是小心翼翼地观察，再是小心回答父亲的疑问，面无表情、水波不兴的父亲着实让儿子有些失望、神伤。此处作者巧妙地运用了“插叙”进行对比，但是点到为止，耐人寻味；接着文章又兴波澜，父亲忽然放下碗筷的细微动作被儿子敏感地捕捉到了，可惜，惊喜之后又是一阵可怕的沉默。茫然的儿子看着父亲的背影有一种想哭的冲动，但也终于顿悟、理解：这也是一种爱！

爱也是一种恨1100字作文 篇5

绿色，蔓延，莺飞凤舞的花园;香味，弥漫，花鸟蝶虫的思念。

上个星期，我在市场上见到了一株非常美丽、妖艳的月季花。它含苞欲放，吐露着丝丝嫩芽。我买了回来，栽在了花园的一角。花园立刻熠熠生辉，添了几分光彩。我想它如今只是幼儿，等到成熟开放的时候，能和鲜血同艳，可与日月争辉。我便心满意足。每天，当清脆的鸟鸣声将我唤醒，我便张望那棵月季，只见它耷拉着脑袋，毫无生气。又过了几日，依然如此，仿佛羞涩的姑娘。

一个凉爽的早晨，一位不速之客优哉游哉漫步进了我的花园。这头牛好像忽视了我的存在，半睁着双眼，嘴里咀嚼着什么，肥硕的嘴唇不时露出一两点洁白的牙齿并兼杂着丝丝热气，尾巴在身后不停地煽动。它眉头紧蹙，好像在等待什么。

突然，它留下了一泡牛粪，然后扬长而去。我目瞪口呆，如此圣洁的地方怎能留得半点污秽。更令我狂怒不已的是，那牛粪不偏不倚地正好落在了月季花的根部，花园顿时臭气熏天，我欲哭无泪。

我不敢想像那株花会怎么样，并痛恨那头牛的不请自来。第二天，我慢腾腾地爬起床，望向窗外，果然不出我的所料，百花衰颓，虫鸟散尽。可是令我惊讶的是，那棵月季却挺起了胸膛，满面春风，犹如傲霜斗雪一般，绽开得如此旺盛，

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我才明白过来，月季不振的原因是没有养料，如今养分充足，只一晚，便开得如此茁壮，真得感谢那头牛。

夜晚，皎洁的月光一泻千里，大地铺满灿灿的银色，满地好像都是金子。

月季深情地对牛粪说：“亲爱的，只因有你，才有我。你问我爱你有都深，月亮代表我的心。”

牛粪喜悦地一笑：“你的美貌就是我的快乐，我更爱你。”

许多天过去了，花园里的异味也已消除，我又搬进了一棵金黄的向日葵，安置在月季的旁边。娇嫩的小月季已经长成美丽、成熟地大月季。月季花渐渐爱上了蓬勃朝气的向日葵。

又是月下，月季冷漠地对牛粪说：“喂，因为有你那腐臭的身体，蜜蜂、蝴蝶都不敢亲近我，请你离开我吧!”

牛粪闪烁着委屈的泪花，在空气中默默地分解、消逝，嘴里喃喃道：“落花有意随流水，流水无心恋花落。月季，我恨你。”

离开了肮脏的牛粪，月季花更不可一世，朝三暮四，招蜂引蝶。

一个阴冷的夜晚，狂风大作，暴雨倾盆。硕大的雨滴如一根根洁白的筷子打在月季的脸上。少了牛粪的扶持，月季东摇西晃，最终被怒吼的狂风连根拔起，花瓣洒落了一地。

爱它?恨它……

恨它?爱它……

第二天，我盯着残留的花瓣，大哭了一场。

爱之，恨之所倚;恨之，爱之所伏。

这也是一种美600字作文 篇6

这一年，我还小，只有八岁。夏天，一家去了一座我不知道叫什么名字的山。但他有一个特点，那就是高，高的让人不由自主的害怕起来。爬这座山不走山路，因为没有路可走，只能走人工建的铁梯子。梯子不能说是笔直笔直的，但也差不了多少。一开始我完全是因为看着好玩儿才想爬爬试试。在爬之前，我跟弟弟打了一个赌，看我能不能爬到山顶。

当我站在第一阶梯时，害怕了，突然后悔为什么要爬呢？不过当弟弟在后面讽刺我时，一冲动，扶着把手就开始爬，一级一级地爬上去，当我爬累了，休息休息时。才发现我已经爬到了半山腰，从这里看向地面，已经非常高了，并且我还有轻微一点的恐高症。那么高让我害怕的一下子坐在梯子上，不敢上，也不敢下了。

下去，那么高，不害怕才怪呢！上去，又不敢上，内心有两个小人在做斗争，一个说上，一个说下，争执了许久，最终说上的小人胜了。我决定开始往上爬。于是，我更加抓紧了扶手，害怕的闭上了眼。只能凭借本能的有上爬楼梯。当到头的时候，我睁开了眼，看见我站在山顶上，望着地面。地面上的人好小好小，在抬头一看，一副从来都没见过的壮丽景象呈现在眼前，我被这美景所迷到，才发现原来上来挺容易的。只需要勇气而已。

这是一种对战胜自己，有勇气的磨练，对于当时的我是非常痛苦的，在磨练过程中。但当你成功时，你会觉得这是一次有意义的磨练，它让你感到成功的快乐。

这也是一种幸福作文900字 篇7

我爱在清晨的铃响中匆匆起床，掀开窗帘，让阳光敦促我急急投入生活。背上书包，踩着轻快而急促的步伐，我找到一种踏实的感觉，有如马儿载着铃响，在广阔的原野上忙碌地奔跑。坐在书桌前，我欢快地撒下我辛勤的种子，忙碌地播种着自己的花园，为我的未来而忙碌。每当夜幕降临，我亮起台灯，摊开书卷，我就用笔、用眼，用心搭筑着实现梦想的阶梯。我用一点一滴、一笔一画，勾勒生命的轨迹。直到夜深人静，忙碌的气息才在虫鸣声中渐渐淡化。

在这样忙碌的生活中，我真真切切感受到幸福的满足。因为我觉得自己对自己有了交代，我可以自豪地说，我没有浪费青春的每一分每一秒。在星星每一次眨眼的时候，在花草每一次呼吸的瞬间，我都在成长并且成熟，每一刻的我都是崭新的，都充满了蓬勃的动力和精神。

当有些人在灯红酒绿中呼朋唤友，我正面对一盏孤灯奋笔疾书;当有些人在周六的清晨中关掉闹钟安心大睡，我正在清晨的.寒风中去赶车;当有的人正与音乐共舞，我正在思考着如何让枯燥的语言擦出心灵的火花，而我觉得这一切都是值得的。

于是，我愿为梦想之花绽放得更加绚丽而忙碌，愿为青春之鸟翱翔在更广阔的天空而忙碌，愿为使生命之树成长得更加茁壮而忙碌。也许我将来会像比尔盖茨一般，在步履匆匆中用忙碌丈量财富。或者像潘基文，用忙碌的言语与行动改变世界的面貌，努力让人们生活得更美好。

这也是一种高贵作文800字 篇8

初冬的早晨，光秃秃的树枝在风中摇摆，路上的行人匆匆走过，谁也不愿再这样冷的时候呆在外面。我罩着棉衣，手插在口袋里搓着脖子向前走去，我顶着风，寻找一家早点店。

不知不觉就走到一条小街，我正准备继续前行，可眼前的一幕是我驻足观望。在这条街的拐弯处的墙角，一位流浪汉靠着墙，盖着破烂的棉被，用手卖弄着乱糟糟的头发，双眼呆滞的望着前方。没有人会多看她一眼，但是，一辆车在他身边停了下来。我在旁边的.一家小吃店坐了下来，装作吃包子，可眼神始终没有离开那辆车。车门打开了，两个小孩子跑了出来，在附近的一家店面了些包子。接着从车上下来一位衣着不凡的女人，她往回走着，好想要吃早点。我突然回过身来，发现两个小孩子已经在流浪汉身旁坐了下来。我很是好奇，他们在一起会说些什么呢？我把凳子往前搬了点。

“叔叔，你怎么睡在这呢？”那个满脸童稚的小女孩先开口了。

流浪汉不由得惊讶起来，但他望着小女孩天真无邪的面孔，又苦笑了一下：”我的家在很远的地方，但是房屋被洪水冲走了，现在我已经无家可归。”

“叔叔，你还没吃早饭吧？”小女孩从布包里拿出包子递给流浪汉。

流浪汉完全没有想到，他不好意思地将脏兮兮的手向后背去，努力推辞着，但两个诚心的小孩子执意要将包子给他，最终他只好接受了这番好意。

我又看看时间，已经九点了，我正准备往回走，突然看到其中一位小男孩正从书包里拿出一辆玩具车，他把玩具车向后拉，它便飞快地向前驰骋。随后，他们玩起了汽车赛跑的游戏，他们玩得很愉快，一上午的时间就这样的过去了。那位女人不知从哪里走出来，满意地呼唤着她的孩子们，两个小孩子收拾着自己的东西：“谢谢你，陪我度过了一个美好的上午”小女孩笑着说。流浪汉用颤抖着的手轻轻地抚摸了一下孩子们胖乎乎的脸蛋，泪水悄然滴落。

汽车从街头驶出，流浪汉目送着它越行越远。我也要走了，起身时，竟有种微妙的感动，我的眼眶湿润了，也许这两个孩子就是上天派来的天使，给予流浪汉生的希望与自信。

这也是一种爱作文600字 篇9

记得那一次，我在合肥师范四小上学。陈老师正在给我们上课，我因为做了一点小动作被他发现了，眼睛一皱，嘴一撇走到我的面前，用手指着我的书说：“我现在讲到哪里了？你的书又在哪一页？”顿时所有的同学都笑得合不上嘴，我脸红着低下了头。我此时的心里开始了对他的憎恨。

一年后，在二年级刚结束，我就要求妈妈给我转学，妈妈也无奈地答应了我的这一个无理的要求，这个要求其实我也不想提出，因为班里有许多我的好朋友，但是老师的那些话实在让我受不了。

四年级的时候，我无意间打开了我在合肥四小的成长手册，在看里面的回忆照片，我突然发现了陈老师对我的评语，从一年级到二年级的评语都是鼓励我的话，而在二年级评语手册的最后面夹有一封信，内容让我感到非常后悔。上面写着：“孙天佑，你是否还在为我的行为而生气？但那是因为你当时真的犯错了，我才批评的你，如果当时我纵容你，你会有一个非常不好的学习习惯。希望你能理解老师对你的这份特殊的爱，祝你学习进步......”

作文这也是一种爱500字 篇10

爱是一滴水，滋润你的心灵;爱是一盏灯，照亮你前进的路;爱是指南针，指引你前进的方向。而我确认为爱是无私的奉献，爱是无助时的开导。而我确认为爱是无私的奉献，爱是无助时的开导。记得在一个热日炎炎的夏夜，我已经进入了甜美的梦乡。因为口渴，便睁开眼睛像找水。可当我睁开眼时，却发现妈妈坐在床边，一边用手帮我扇扇子一边用另一只手帮我盖被子。然而我却看见了妈妈的脸上滴着豆大的汗滴，身上的衣服也早已经浸满了汗水。过了一会儿，直到妈妈认为我睡熟了，才又轻轻地放回了扇子，走出了我的卧室。还记得在三年级的一次测试后，不知过了多久成绩单到家的那一天，我失望极了，我的语文才考88分，看完成绩单后，我就一言不发的躺在床上看着天花板。

门忽然开了，妈妈进来坐在我的身边，不住打量我，突然，妈妈气愤地对我大声吼到：“你赖在床上干什么?你没考好是你自己不用功，这能怪谁。”等妈妈把话说完，我伤心地哭了。哭累了，把眼泪擦干，我望着慈祥的妈妈。妈妈见我的心已经冷静下来，她也恢复了本来的面目，深深地对我说：“考试的分数固然重要，只要你尽力了，你的人生就没有‘后悔’两字。”我的眼睛一亮，精神也好了起来，信心又回到了我身上。爱有很多种，不管它是什么方式，它都是爱，也许它是老师的批评，朋友的开导甚至是父母的责骂，那也是一种爱，只是方式不同。而我妈妈的这一种爱，是无私的奉献，无助时的开导。